在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
本科畢業(yè)論文答辯開場白 畢業(yè)論文答辯開場白怎么說篇一
大家好!
我是來自xx級馬克思主義哲學(xué)專業(yè)的學(xué)生xxx。我的論文題目是《xxx》,。下面本人就具體闡述一下論文的主要結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,。
本論文的主要框架是各章內(nèi)容、結(jié)論、創(chuàng)新點(diǎn)與不足,、展望與致謝等,,本人就從這幾個方面進(jìn)行具體闡述。全文共分為四章,。
在緒論中,,主要概述了選題背景與研究的目的和意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,、研究內(nèi)容和方法,。接下來本人就對此分別展開闡述。
第二章是科學(xué)是變革思維方式的精神力量,。主要從工業(yè)革命時代馬克思科學(xué)觀產(chǎn)生和發(fā)展的背景,、科學(xué)的發(fā)展對認(rèn)識論的變革作用、科學(xué)的發(fā)展對馬克思辯證唯物主義方法論形成的作用這三個方面展開論述,。
第三章是科學(xué)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的決定力量,。主要從近代科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)資本主義生產(chǎn)方式的確立和鞏固、馬克思關(guān)于勞動工具是生產(chǎn)力水平的標(biāo)志的論述,、馬克思關(guān)于科學(xué)是生產(chǎn)力的論述這三個方面展開論述,。
第四章是科學(xué)促進(jìn)社會形態(tài)更替和人的發(fā)展。主要從科學(xué)通過變革生產(chǎn)關(guān)系來變革社會制度,、科學(xué)的發(fā)展為新的更高級的社會制度奠定物質(zhì)基礎(chǔ),、科學(xué)與勞動異化以及人的解放和全面發(fā)展這三個方面展開論述。
論文通過研究得出了以下幾個結(jié)論:
(1)科學(xué)對人類的思維方式起著重要的變革作用;
(2)要重視科學(xué)的物質(zhì)生產(chǎn)和變革作用;
(3)科學(xué)具有二重性;
(4)科學(xué)最終目的是要為人的發(fā)展服務(wù),。
論文在以往的研究基礎(chǔ)上也有一些創(chuàng)新,,創(chuàng)新點(diǎn)主要有以下兩個方面:首先,以往論文基本都是研究馬克思全面的普遍的科學(xué)觀,,論文研究的重點(diǎn)也不夠突出,,而本論文專門研究工業(yè)革命時代的馬克思科學(xué)觀,突出強(qiáng)調(diào)和深入研究了工業(yè)革命時代科學(xué)開始進(jìn)入生產(chǎn)以后發(fā)揮的巨大革命作用,。其次,,論文在研究中主要以科學(xué)在隨著社會發(fā)展和社會形態(tài)的變化中革命作用和地位的不斷提高為線索,對工業(yè)革命時代科學(xué)初步進(jìn)入生產(chǎn)過程發(fā)揮的巨大革命作用進(jìn)行了深入的研究,,重點(diǎn)突出了馬克思關(guān)于科學(xué)是生產(chǎn)力和物質(zhì)生產(chǎn)活動的見解,。
當(dāng)然,由于自身知識能力的局限性,,論文的寫作也還存在很多不足之處,,今后我會繼續(xù)提高自身知識能力,查閱資料,,更準(zhǔn)確清晰地理解馬克思科學(xué)觀的核心思想,,也使論文的論證更加有說服力,。
最后,我要表達(dá)一下我的謝意,。在論文的準(zhǔn)備和寫作過程中,,經(jīng)過多次修改才最終定稿,在這期間,,很多老師尤其是我的導(dǎo)師都給予我許多指導(dǎo)和寶貴的建議,。在這里,我對他們表示我最真摯的感謝和敬意!另外,,借此答辯機(jī)會,萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,,多指出本篇論文的錯誤和不足之處,,學(xué)生將虛心接受,從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,,使該論文得到完善和提高,。
以上就是我的答辯自述,希望各評委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評價和指正,。謝謝老師!
本科畢業(yè)論文答辯開場白 畢業(yè)論文答辯開場白怎么說篇二
各位老師:
你們好!我叫xx來自對外漢語071班,,我的論文題目是《小王子》的象征意義。論文是在霍繼超老師的指點(diǎn)下完成的,,在這里我向霍老師表示深深的謝意,,向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝,并對四年來的授課老師表示由衷的敬意,。
下面是我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個匯報,,請各位老師批評指導(dǎo)。
首先,,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義,。
寫《小王子》的象征意義,是基于以下幾種目的,,一是讓人們在看到小王子后,,能夠反思自己的精神處境,二是想讓處在精神困境的人們走出"成人世界"與"兒童世界"的斷層,,去尋找使這二元世界銜接的中間道路:即既要發(fā)展物質(zhì)文明,,又不忽視精神文明的建設(shè),像《小王子》的作者圣??诵跖謇镆粯悠谂沃?小王子"的順利回歸,。"小王子"的回歸有助于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會真正又好又快的和諧發(fā)展。
《小王子》是圣??诵跖謇镌诙兰o(jì)喊出的口號,,更是現(xiàn)代社會所需求的治療精神的良藥,。
其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。
本設(shè)計共分四章,。
第一章詳細(xì)闡述象征的概念、起源及其意義,,同時介紹整篇論文以象征為理論基點(diǎn)的意圖,。
第二章和第三章對《小王子》中各種原型和意象進(jìn)行系統(tǒng)梳理,并對種種表現(xiàn)進(jìn)行理論分析,。
第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產(chǎn)生二元對立沖突的深層原因,,探討了現(xiàn)代人的"迷失"與"尋找"主題,并闡述了分析"二元世界"象征意義的價值所在,,以期在失去象征化的現(xiàn)代社會里能尋找一條人類精神回歸的和諧之路,。
最后,我談?wù)勥@篇論文存在的不足,。
一,、論文的主題思想比較陳舊,沒有寫出創(chuàng)造性的見解,,這篇童話不是一時半會能研究透徹的,,隨著人閱歷的增長,看法應(yīng)該會明顯的不同,,思想也會深邃的多,。文學(xué)是有關(guān)人生的學(xué)問,所以平時的學(xué)習(xí)和生活的積累很重要,。
二,、語言表達(dá)不夠規(guī)范,對與文體的學(xué)習(xí)是很有必要的,。
三,、每篇論文都體現(xiàn)了每個人的個性特點(diǎn),在老師的指點(diǎn)下,,我們都可以從中找到自己內(nèi)在的不足,。
對于這篇論文,我就說到這兒,。
謝謝!