在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學生評語家長小學生評語精辟實用篇一

1. xx是個懂事的孩子,，自己的事情自己完成,。能幫助家長做些力所能及的家務。對待小朋友也很有愛心,，樂于分享,。在學習上有些貪玩，粗心,，希望在學習上能更上一層樓,。

5.從家長的話中，我們不難看出父母對自己的孩子了如指掌,，“知子莫如父——母”啊,，他們既能迅速地找到孩子的長處，也能敏銳地抓住孩子的短處,，無不希望孩子能揚長避短,，越來越好。

13.一個學期以來,，xx在各方面都有所進步,，這樣的成績是離不開父母們的耐心幫助，父母們辛苦了!我相信通過我們家長的父母的教育下,，xx會更上一層樓,。

14. xx在家里方圓是個懂事孝順的孩子。自己能做的事情都自己做,，但是膽子小,，不善于交談，不夠自信,，需要鍛煉,。

15. xx是個懂禮貌的好孩子，熱愛學習,，喜歡運動,，喜歡畫畫，自立能力強,，不亂花錢,。是個活潑有愛心的好孩子,。

小學生評語家長小學生評語精辟實用篇二

1.孩子比較愛動愛說，主動學習能力不強,，積極性不高,。希望新學期培養(yǎng)學習興趣，加強語文英語的聽寫能力!

2.在父母的心目中,，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習，懂事的好孩子,，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友,，語言表達能力較強,，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀,。

3.你見到父母總能禮貌相待，父母覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真,，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正,，你關心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，父母希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步,。

4.你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報,，每天領好體操,，為同學做榜樣，父母希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀,。

5.你學習認真，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字,，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步,，平常值日工作比較負責,，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真,，父母希望你更加努力學習,，戒驕戒躁,，力爭上游。

6.父母發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難,，你總是熱心幫助，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點，真的了不起,，父母很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講，父母更加喜歡你,。

7.每次批到你的作業(yè),，總覺得正確率很高，這與你的認真細心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學,，這是你的進步,，父母為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干,，你是一個聰明好學的孩子，希你戒驕戒躁,，為同學做好的榜樣,。

8.你是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔,，講衛(wèi)生,，學習認真，還能寫出一手漂亮的字,，父母為有你這樣的學習而感到高興,，父母希望你上課大膽發(fā)言。

9.父母每次看到你對值日生工作認真負責,，平時和同學團友愛,，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動,，能愛護公物,，不過，父母發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題,，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確,。

10.父母看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，父母同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽,，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉假如你能做到按時完成作業(yè)，同學父母都會更加喜歡你,。

11.你是一個文靜和懂事的孩子,，平時學清潔，講衛(wèi)生,，學習較認真,，能寫出一手漂亮的字,，父母批到你的作業(yè)時,，心里很高興，總覺得是一種享受,，不過,，近來做數(shù)學題時，你總是要把數(shù)學題抄錯,，果影響了考試成績,，很可惜，希今后能積極發(fā)言,，父母相信你一定能做到,。

12.在父母的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生，你的學習一般,，不求上進,，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀有時你會把腦子用到不正常的地方去,，那可很糟糕,，父母覺得你沒有以前好，長時間想著玩,，你的學習成績會上不去,，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人,。

13.你愛好學習,，作業(yè)能按時完成，字跡清楚,，寫的字真漂亮,，父母批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中,，總是積極肯干,，值日工作非常負責，課后也喜歡活動,，如果你能把寫字姿勢改正確,，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。

14.其實你是一個聰明能干的孩子,，當你認真學習時,，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話,，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩,，同學父母聽了很滿意,，平時做事認真細心辦事能力很強，父母希望你能專心聽講,，力求上進,，你將成為我們班上出色的學習。

15.一個學期即將過去,，雖然爸媽不能每天陪你指導你學習,，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時認真完成父母和媽媽給你留的作業(yè)任務,，很棒!你是個誠實聽話開朗的孩子,，希望以后發(fā)揮優(yōu)點好好表現(xiàn)。要培養(yǎng)自己細心堅韌永不服輸?shù)哪凶訚h性格,。要養(yǎng)成謙遜質(zhì)樸善于和樂于察納雅言的習慣,。要保持強烈的對知識渴求和吸納的態(tài)度。要培養(yǎng)積極進取樂觀向上的品格,。

16. xxx同學本學期綜合表現(xiàn)較上學期有所提高,，各科成績均衡，不偏科,。熱愛參加學校的各種活動,，也有一定的組織號召力,。感謝父母給予的培養(yǎng)與關注。從個人的學習能力與方法方面來看,，孩子掌握了一些適合她的方法,，相對上學期感覺要輕松。值得表揚得是一絲不茍的學習態(tài)度和認真負責的精神,，對她日后價值觀的形成打下了一個好基礎,。但也有缺點，對日常家庭生活形成散慢,，無秩序的壞習慣,，讀書較多也認真，但知識面略窄,，是下一步重點引導的方面,。

17. xx本學期能主動完成各項作業(yè)。但是學習態(tài)度有時不端正,，以至于字跡潦草,，錯誤率高,。我認為以后我要重點糾正他的學習態(tài)度。孟禹璋的愛好興趣廣泛,，喜歡讀書參加戶外活動參加社會實踐活動,，從而增加了課外知識,。但他有個最大的缺點,，做事容易急躁,，今后還要好好培養(yǎng)他的性格。讓他做一個快樂健康的孩子,。

18.一個學期很快要過去了,，看著牛籽懿成長的足跡，有歡笑,，有淚水;有進步,，有不足;有收獲，有憾缺,。希望在今后的學習生活中,，能端正自己的學習態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學到的知識,。認真高效的完成作業(yè),。明確學習目的，提高自己的學習成績。多讀書,，從書中找到認知世界的快樂,。做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印,，認認真真走路!加油!

19.善良寬容友愛也(有愛,，這種來自人格上的力量我很欣賞，在做好人的基礎上接受父母的高端人文教育至關重要,，孩子懂事有原則,，能按時完成父母布置的作業(yè),，并在平時與周末能積極參加各種社會實踐與體能鍛煉,。孩子的書寫有很大進步，得益于父母的循循善誘,。作為家長,，看到孩子有個好的學習習慣,，看到孩子健康快樂陽光自信有責任感做自己喜歡做的事，則是最大的幸福!在學習成績上,，不求最好,，但求更好!

20.這個學期有進步的地方也有退步之處,。進步的是寫作業(yè)很主動,，并且可以獨立完成,，中途沒有了打小差的現(xiàn)象,。退步的是她的書寫大不如前,，下筆倉促，字跡潦草,。不過最近有所改善,，起碼在態(tài)度上有了認真的表現(xiàn)，聊感欣慰!我相信孩子對學習只要在態(tài)度上有了轉(zhuǎn)變,，成績上也應有所提高,。夏子舒,，繼續(xù)努力，超越現(xiàn)在的自己,，你就是在進步!

小學生評語家長小學生評語精辟實用篇三

2.解決這一問題的方法有很多,，你還能想出幾種?

3.明確等量關系是列出方程的第一步!

4.數(shù)學是有規(guī)律的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)!

5.許多數(shù)學問題都離不開想像!

6.在解決數(shù)學問題的同時,，要多問幾個“為什么”!

7.多一些回顧與反思,，你就會形成自己的數(shù)學知識網(wǎng)絡!

8.太喜歡你的語言，細膩,，柔軟又富有韌性!

9.如果像上次的作業(yè)那樣寫,，我會更欣賞你的韌性!

10.爸媽相信你，你也要相信自己,，能寫得更好!

11.失敗乃成功之母,，別泄氣!

12.世界很小，而人的心卻很大很大,。今天我又學會了一句,。

13.后面沒有前面認真，“持之以恒”!

14.喜歡你深刻的見解,，喜歡你愛思考!

15.再加把勁!

16.你的朋友們快超過你啦,，還不努力!

17.驕兵必敗!

18.大小一致，行款整齊,。

19.你的努力給我力量!

20.給自己一個笑臉,，你會發(fā)現(xiàn)，生活,，完全不一樣,。

小學生評語家長小學生評語精辟實用篇四

1.孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習,，性格乖巧內(nèi)向,，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中,，態(tài)度和習慣還需加強,。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上,，活潑開朗的孩子,。

3.不論今后面對的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，做一個品行優(yōu)秀的人,，一步一個腳印地認認真真走路！

4.該生本學期比較乖巧,，能夠認真完成家庭作業(yè),，對人有禮貌，尊敬師長,，團結(jié)同學,，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真,，但寫字比較潦草,，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題,，要勤問老師和同學們,，希望將來是一名品學兼優(yōu)的孩子。

5.能自覺獨立完成家庭作業(yè),，就是拖拉的時間太長,，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法,，提高學習成績,，不斷進步。

6.“自我評價”基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩,，學習不夠踏實,，過去基礎較差，近一年來,，學習較主動,，也有不少進步，感謝老師對孩子的辛苦教育,。

7.本學期即將結(jié)束,，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動,、自覺地學習,，認真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長檢查,、簽字,。其次，在休息時,，能自學地鍛煉身體,，或者做些家務事，如掃地,、拖地,、洗碗等,。第三，完成作業(yè)后,，經(jīng)常約同學一起玩,，增強交往和友誼。第四,，平時求知欲較強,，常看些《兒童文學》,、《中國歷史故事》,、《蘭州晚報》，中央電視臺的一些好節(jié)目,，如《動物世界》,、《百家詩壇》、《科技之光》等cctv10的節(jié)目,。但是有時意志不夠堅強,，且膽小，今后應加強培養(yǎng)和訓練,。

總體來說比較理想,，對人和善，做事認真,，尊敬老人,、長輩，愛護小生命,、花草,，不破壞公共設施，熱愛班集體,，從不隨便拿別人的東西,。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務，講究衛(wèi)生,，有時能主動幫家里干活,。有時也很粗心，把原題的“3”能寫成“7”,。希望以后,，遇到事或者作業(yè)審題時，要做到細心,、認真,、多觀察、多思考,，相信你一定能做得更好,。

9.在本學期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事,，在對人接物方面有了較好的改變,，能認真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章,。

10.但在對待學習的態(tài)度上,，表現(xiàn)的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識,，過于粗心,，學習方法過于簡單，導致學習成績時好時壞,，波動起伏過大,。

11.希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態(tài)度,，自覺地去加強鞏固所學到的知識,，認真完成作業(yè)，不懂就問,，做到“溫故而知新”,，“取眾人所長，補自己所短,?！碧岣叻€(wěn)定自己的學習成績。

12.本學期,，老師和同學對你信任,，使你有機會為班級服務并做了一些事，這不僅鍛煉了你自己,，也使你成熟了,。在學習上，你逐步懂得合理安排時間,，使自己有更多時間做自己感興趣的事,，使業(yè)余時間變得豐富多彩。媽媽希望你保持好的閱讀習慣,，擴展自己的知識面,，提升自己的修養(yǎng)。

13.謝謝老師給予xxx這么高的評價,，這學期xxx在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高,，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中,，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了,，表達能力也進步了不少,，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步,。

這學期確實取得了一定的進步,，如畫畫，英語,，作為家長感到很欣慰,，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師,。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好,，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子,，有時候表現(xiàn)的很活潑,，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些,，對xxx要求嚴格些,，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。

這學期在老師的辛勤教育下,，各方面有長足進步,，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正,。以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通,，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點,，養(yǎng)成好性格,。

小學生評語家長小學生評語精辟實用篇五

1.只要你能再認真些，你就會成為最棒的!加油!

2.做作業(yè)并非做完了事,，要用心分析知識間的聯(lián)系!

3.從第題中,，你發(fā)現(xiàn)了什么?

4.列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎?

5.審題一定要明確有關信息的意義及相互關系!

6.括號可以改變算式的意義!

7.上課時請?zhí)ь^聽講!

8.思考問題要有順序!

9.思考問題要有深度!

10.請多考慮一些“為什么“?

11.不會做的時候你就“畫”!

12.題意是可以畫出來的!

13.畫一畫,，你就可以更好的理解題意!

14.數(shù)學方法是可以畫出來的!

15.畫一畫,，可以幫助你找到解決問題的方法!

小學生評語家長小學生評語精辟實用篇六

在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦,，友愛相處,，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子,，一直是媽媽的好幫手,。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信,，大膽的表現(xiàn)自己,。

2.孩子能健康的成長我們就很高興了，我們一定會配合老師,，讓孩子取得更大的進步,。這學期能夠逐漸改掉怕生,，能夠獨立面對新的事物和人,，但缺乏在遇到事情不能獨立面對，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題,。

3.小y變得更加聰明伶俐,，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂,，愛好運動,，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下,，近來喜歡到小朋友家玩,，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動,，盡快改掉脾氣大倔強的缺點,。

的優(yōu)點很多，缺點也不少,，曾經(jīng)他是“沒長性的小毛驢”——無毅力,，惰性，偶爾任性,。這些與我們家長不同的管理方法有關,。我與班主任老師等各位任課老師溝通不夠，希望多溝通,，多指導我,，讓關可為從各方面成長，謝謝,！

很喜歡畫畫,，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到,，在老師的培養(yǎng)下,，哲哲變得懂事了，會主動幫助我們,，遵守常規(guī),，講究衛(wèi)生，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性,，處在“趕著走”的狀態(tài),，期待老師們幫助她，讓她更棒,，祝：新年快樂,。

6.在本學期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育,，希望在將來有更大的進步,。看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步,，都是老師教育的好,。我希望在下學期開學的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點,，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助,，謝謝各位老師。

7.我們發(fā)現(xiàn)這學期xxx的變化確實不少,，吃飯方面比以前好多了,，在老師的教導下，畫畫等技能方面比以前進步了,，家里感到很高興,。當然在家里的表現(xiàn)比學校里淘氣些，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事,，變得越來越讓人喜愛,。

8.以前性格內(nèi)向的她從不愛講話，自從上了小學性格開朗了很多,，吃飯也比以前進步了很多,，這都要感謝老師的培養(yǎng)，希望以后有更加努力的表現(xiàn),。一切的成長離不開家庭心的感激,；一切的`成長離不開老師的培養(yǎng)，慢慢的,，你們的教育家長會接受,，社會會認可，謝謝,。

9.孝敬父母,，對人有禮貌，有進取心,，是大家族中公認的好孩子,。但學習方面的主動性有待加強,，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹,、了學的作風,，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè),，在新學期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學習方法,，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業(yè),，一定能把成績提高,。相信xxx會努力的！

10.作為家長我很高興看到孩子的進步,，希望這個進步只是一個開始,，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù),，這樣才能不負老師的期望,。感謝孫老師的鼓勵！

11.孩子隨著時間不斷的長大,，脾氣也有所改變,，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降,。生活上不夠自立,，學習主動，希望老師您對他嚴格要求,，多對他指點,，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了,！

12.你是一個懂事的孩子,，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功,，貪玩,，不用心，媽媽相信,，你會改掉缺點,，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。

13.你是一個富有責任的可愛的小孩子,，不過性情比較急躁,，任性，在家做作業(yè)比較拖拉,，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病,，注意學習方法,，提高學習效率，進一步完善自我,！

14.本學期,，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間，期間,，有些貪玩,，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動,，到暑假結(jié)束時,，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步,。

15.新的學期開始了,，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習,，能夠取得更好的成績,。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情,，我相信你會是一個強者,。

小學生評語家長小學生評語精辟實用篇七

2.要是你的字能寫工整點該多好啊!

3.我多希望你能自己完成作業(yè)啊!我相信你能做到。

5.請你留意??好嗎?

6.我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前好了,，謝謝你!

7. “繼續(xù)努力!”

8. “保持良好的學習狀態(tài)!”

9.每次作業(yè)都完成得很好,，爸媽非常滿意!

10.作業(yè)書寫端正，完成認真,，爸媽為你高興!

11.作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵。

12.每次打開你的作業(yè)本,，都能欣賞到你那清秀的字體,，真棒!

13.每次打開你的`作業(yè)本就是一種美的享受!

14.爸媽很喜歡你那寫得端端正正的字!

15.每次作業(yè)完成得都很出色!

小學生評語家長小學生評語精辟實用篇八

xx同學：

xx同學：

你是一個漂亮的小姑娘，讓人一看,，就喜歡,。你是英語老師的好助手。每天中午,，你都早早地準備好聽寫紙,。然后，等同學們吃完飯,，就幫他們聽寫,。對于，那些錯的比較多的同學,，你也能及時督促他們練習,。希望,，你今后能把語文成績再提高一些。

李xx同學：

你是個守紀律的好學生,。每天上課,，你都坐得特別直。為此,，老師經(jīng)常在同學面前表揚你,。你關心一(10)班小同學，經(jīng)常幫助他們班搞衛(wèi)生,。你的作業(yè)一貫整齊干凈,，是同學們學習的好榜樣。希望,，你在數(shù)學方面有不懂的題目,，要及時問老師。

鄭xx同學：

你是一個勤學好問的學生,。語文目標上的題目,，你有不會的，就會跑到講臺前來問我,。這種不恥下問的精神值得其他同學學習,。你對小同學也很熱情。一(10)班總是需要咱們班幫助搞衛(wèi)生,，你每次都是有求必應。希望,，你能把語文成績再提高一些,。

xx同學：

你是一名新轉(zhuǎn)到我們班的學生。你能很快融入班集體,，跟班中的許多同學成了好朋友,。你的朗讀能力，特別強,，拿到一片從來都沒有讀過的課文,，你都敢讀，而且讀得很流利,。這在我們班還是很少見的事例,。希望，你能主動交作業(yè),，不要等著老師催,。

xx-x同學：

你思維敏捷，反應問題很快,。在做填關聯(lián)詞語的題目時,，條件關系的復句很難判斷,，別的同學都不敢發(fā)言，你卻用肯定的語氣說,，就是條件關系,。這真是令我刮目相看。你平時的穿戴也很干凈大方,。希望,，你把字寫得像張冠倫一樣整齊。

高里鴻宇小朋友

你是個與眾不同的孩子,，雖然做事常常出人意料,，令人擔心。但你的進步爸爸媽媽全看在眼里,。你懂得分享了,，爸爸媽媽還記得你把自己的獲得的獎品留給我。你在課堂上能安穩(wěn)地坐在座位上聽課了,，大多數(shù)時候能完成作業(yè)了,。

你還當爸爸媽媽的小助手了，識字量增大了很多,。我們?yōu)槟愕倪M步而欣喜,。你喜歡玩耍，并不是缺點,，可是,，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的,。爸爸媽媽贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。相信你會越來越懂事,，不讓家長和爸爸媽媽再操很多心,。

任一丹小朋友

你是個乖巧、文靜的小姑娘,，尊敬爸爸媽媽,，尊敬老師，團結(jié)同學,，和大家快樂地相處,。課堂上也能認真聽講，學習比較自覺,。你也能大膽地在課堂上踴躍地發(fā)言了,，而且聲音洪亮了。你的書寫更加整潔了,。你能主動地和爸爸媽媽交流,，更加惹人喜歡,。

爸爸媽媽希望你能多讀書，在生活中識字,，增加識字量,，讓自己的各科學習更加輕松。

黃蕊小朋友

天真活潑的你口號齒靈俐,，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,，那么專注，那么入神,。你的進步有目共睹,，基本不輕易發(fā)脾氣了，而且能虛心接受別人的意見,。老師說上課總能聽到你清脆的回答問題的聲音,。瞧你，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。

你還是我們家最愛勞動的同學,，愛干凈講衛(wèi)生,。希望你能提高寫作業(yè)的速度，讓自己能從寫作業(yè)中解放出來,，有更多的閱讀時間,。

該同學是個善良、聰明的孩子,，尊敬長輩,，愛護幼小，非常富有同情心,。學習比較粗心，不是很勤奮,，書寫潦草,，但作業(yè)能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事,。

孩子在本學期中,，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內(nèi)向,，對事物的認識有了自己的初步的.見解,。在學習中，態(tài)度和習慣還需加強,。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上,，活潑開朗的孩子,。

不論今后面對的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!

該生本學期比較乖巧,，能夠認真完成家庭作業(yè),，對人有禮貌，尊敬師長,，團結(jié)同學,，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真,，但寫字比較潦草,，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題,，要勤問老師和同學們,，希望將來是一名品學兼優(yōu)的孩子。

能自覺獨立完成家庭作業(yè),，就是拖拉的時間太長,，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法,，提高學習成績,，不斷進步。

小學生評語家長小學生評語精辟實用篇九

1.生活處處有困難,，個子高的老撞頭,，個子矮的`惹人笑，有錢的招紅眼,，沒錢的招冷眼,，我一正常年輕帥小伙，什么挫折不能過,。

2. l for man is man and master of his fate.人就是人,，是自己命運的主人。

3.過去的一年,，播下希望的種子,，撒下奮斗的肥料，流下辛勤的汗水，收獲成功的結(jié)果,，新的一年,，新的開始，堅持不懈,，努力奮斗,，明年又是一個好兆頭，祝你成功!

4.一生中錯過多少次,，就像昨夜下了一場雨,，而我卻在睡夢中。

5.當你屢戰(zhàn)屢敗時看一次,，成功往往因堅持;當你心灰意冷時看一次,，大量買進待時機;當你徹底絕望時看一次，否極泰來恭喜你!

6.雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星,。

7.微笑面對人生,，會發(fā)現(xiàn)哪里都是陽光燦爛;微笑面對困難，會發(fā)現(xiàn)困難本身并不艱難;微笑面對一切,，會發(fā)現(xiàn)身邊的一切在向好的方向發(fā)展;永遠保持微笑,，保持好的心態(tài)。

8.天行健,，君子以自強不息,；地勢坤，君子以厚德載物,。我不是天才,，但我愿發(fā)憤圖強，永不停息,，就讓所有的困苦艱難一起來吧,，因為寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!

9.職場法則,，晉升渠道直面上司領導,，主動推銷自己，積極脫穎而出,，建立人脈通道,，全力以赴助上司。生活有度,，職場有道，認真學習,，提升自己,。

10.時間是寶貴的，抓住了時間就抓住了成功,。

11.感謝傷你的人,，因為他使你學會堅強,。感謝騙你失，因為他使你學會小心,。感謝取笑你的人,，因為他使你學會忍耐。感謝你,，因為你,，我了解到友情的可貴。

13. ××是一個優(yōu)點和缺點都很鮮明的學生,，為人熱情開朗,，不拘小節(jié)，肯幫助人,，但個性太強,，不會遷就和體諒他人，上課自控力低,，課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃,，希望今后改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,，爭取更大的進步,。

14.一開學××給父母最深的印象是一個害羞的男孩兒，給同學稍為一說笑,，馬上就忙低下了頭羞紅了臉冠林正直善良,，尊重父母，團結(jié)同學,，有上進心,，但為人不太有主見，喜歡依賴人,，其實你是一個了不起的男孩,，不斷默默地努力吧，父母和家長都會看在眼里的,，我相信冠只要更自信,，一定可以在上成為一顆耀目的恒星。

15. ××可愛的時候讓父母很想擁抱一下你,，可惡的時候讓父母很想一口吃掉你,，唉，你什么時候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人,，一絲不茍地做事,？當然,你學習較自覺，人也非常聰明，就是自控力太差,，嘴太饞,，你不小了，父母希望你能成熟一點,，刻苦學習,，長大成為一個大學生，以后做一番事業(yè)出來,，你行的!

小學生評語家長小學生評語精辟實用篇十

1.本學期無論學習,，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高,。雖然在英語比賽中失敗了,，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓,。希望能在下學年中爭取更大的進步,。

2.你活潑聰明，熱情開朗,，是個好孩子,。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住,，世上無難事,，只怕有心人。努力,，再努力,，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階,。

3.五年級是小學學習期間最重要的階段,，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足,，加以努力,，成績代表過去，這學期繼續(xù)加油哦,。

4.陳暢四年級第二學期學習有些進步,，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正,。希望從五年級開始,，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性,、自覺性有較大提高,。

5.你要學會獨立,、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人,，目標性更強，時間安排好,。改掉拖拉的壞習慣,，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學期取得好成績,。加油,！

6.你是個可愛、文靜,、多才多藝的小姑娘,，學習自覺，成績優(yōu)秀,。你的字也得非常棒,，但膽子很小，上課要大膽回答,，希望你在下學期的學習和以前一樣棒,！

7.你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著"扶墻走路",，第二學期你走得很穩(wěn)了,，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記?。簩W無止境,。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間,，你才會有用不完的時空,。老師已把堅固的"船"和靈活的"漿"交給你了，好比屬"虎"的你添上了雙翼,，家長希望你在新學年能把"船"劃得更穩(wěn)更遠,。

8.楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好,。但在對待學習上總是較為隨意,、粗心，自覺性不夠,。集體意識較強,，愛好廣泛，愛幫助人,，幫忙做的家務可以做的很好,。新的學期里,，我們將結(jié)合學校的學習計劃，對你嚴格要求,，改正缺點,，把學習搞好。

9.每個人都有優(yōu)點,，也有缺點,。你的優(yōu)點是愛看書，愛問問題,，對知識有一種求知的渴望,。缺點是任性，愛發(fā)脾氣,，不能聽取別人的意見,。希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,。老師和爸爸媽媽相信你能做好,，也期待你有更大的進步。

10.本學期謝晉學習的自覺性,、自律性有所下降,。目前，你已經(jīng)認識到你自己的毛病,。在今后的學習中取得好成績,。

11.在新的一個學期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,，認真地做好每一件事,。書念得多，就會比別人懂得多,，懂得比別人多,，也就比別人更容易成功。

12.課堂作業(yè)正確率較高,，這與老師的監(jiān)督有關,，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責,，對孩子的責任心不強,，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認真,，學習效率不高,。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學習習慣,，帶到初中,，將會造成不良的后果,。希望在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,。

的作業(yè)書寫工整,，能夠認真思考問題，對每一道題都一樣,。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子,。作業(yè)有很多次都被評為甲a+，這讓我們很高興,。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真,，但缺乏毅力,，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力,。加油,！我們相信你一定能行！

14.看了我女兒的課堂作業(yè),，我感到非常高興,，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學習中,，再接再厲,，取得更好的成績。我的評價為“甲”,。

15.學習態(tài)度端正了,，學習成績一定會提高。今年,，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認真了,，對學習感興趣了，能主動學習了……我們有信心,，xx就這樣努力下去,，一定是學習最棒的！