時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

信息教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，確立以人為本的理念,，繼續(xù)組織學(xué)科教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，特別是通過對(duì)《普通高中課程方案》、《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,、《xx省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》和《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》等的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,，提升課程實(shí)施的能力和研究水平。深入了解一線教師在課程改革實(shí)施過程中遇到的困難和問題,，積極通過交流,、研討等尋找解決問題的策略和方法。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科中心組和教師協(xié)作組的建設(shè),，加快信息技術(shù)教師隊(duì)伍的培養(yǎng),，不斷提高學(xué)科教師的教學(xué)水平和課程實(shí)施能力，全面提升教學(xué)基本功,，努力促進(jìn)我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和高中學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的穩(wěn)步提高,。

二、主要工作

1,、繼續(xù)組織針對(duì)課程與教材中的“疑難問題解決”的專題研修,。改進(jìn)研修模式,，增強(qiáng)過程性研修的針對(duì)性和有效性，全面提高教師課程實(shí)施的能力,，引導(dǎo)教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問題解決”教學(xué)行為,。

2、進(jìn)一步引導(dǎo)信息技術(shù)學(xué)科教師加強(qiáng)對(duì)有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論的學(xué)習(xí)和研究,，認(rèn)真研究課程功能,、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容,、課程實(shí)施,、課程評(píng)價(jià)和課程管理，深化課程理解能力,，提高課程規(guī)劃,、開發(fā)與執(zhí)行的能力。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，從教師的不同需求出發(fā),，采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的效果,。

3、加強(qiáng)《普通高中課程方案》和《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究,。針對(duì)20xx年版高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理論,、新內(nèi)容、新模塊組織高中學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究,。繼續(xù)學(xué)習(xí)《xx省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》,，鉆研教材，增加參與式培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，提高教師自主學(xué)習(xí)的能力,；完善高中信息技術(shù)課程的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，采取專家講座,、學(xué)術(shù)沙龍,、參與式研討、公開課觀摩與評(píng)價(jià),、校際合作,、案例設(shè)計(jì)等多元的研訓(xùn)活動(dòng)方式，切實(shí)提高研訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,，從而努力提升新課程實(shí)施的水平,。

4、組織義務(wù)教育階段的信息技術(shù)教師繼續(xù)深入研讀《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程目標(biāo),，更新教學(xué)觀念,，提升對(duì)課程的理解力和課程的實(shí)施能力。針對(duì)新版教材在實(shí)施過程中出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題開展專項(xiàng)研究,。

5,、深入學(xué)習(xí)與研究《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》，切實(shí)加強(qiáng)課型研究,，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新范式,。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科青年教師的培養(yǎng),。繼續(xù)組織學(xué)科青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)建議,，完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，從整體上進(jìn)一步提升我市技術(shù)課程學(xué)科教師的教學(xué)水平,，為深度推進(jìn)新課程打下良好的基礎(chǔ)。

7,、不斷推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，加強(qiáng)生成性教學(xué)的實(shí)踐研究，繼續(xù)探討生成性教學(xué)的基本理論與實(shí)施策略,，促進(jìn)教學(xué)智慧的生成,。

信息教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，扎實(shí)開展新教材的課堂教學(xué)研究,，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力,。結(jié)合本組實(shí)際,，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作。

1,、探索適合我校的信息技術(shù)教育教學(xué)方法和管理模式,，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

2,、大力開展信息技術(shù)教育教研活動(dòng),，互幫互學(xué)，共同提高,。

3、以"同升講壇"為平臺(tái),，大力開展網(wǎng)上教研活動(dòng),，積極進(jìn)行教育研究。

1,、備課組：各年級(jí)備課組統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)進(jìn)度,、考試制度，各備課組加強(qiáng)教研力度,。

2,、教研組：（1）每位成員每學(xué)期上一堂公開課用于教研，每位教師每學(xué)期至少聽5節(jié)課并積極參與評(píng)課活動(dòng),，一定要按照聽課實(shí)情做好記錄,，以便檢查。

（2）每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行研究（可參考附件）,，并把你的看法發(fā)表在同升講壇中,，其他成員回貼進(jìn)行討論。

3,、認(rèn)真寫好教案?jìng)浜谜n,，每位老師都要寫詳案，做到一課一案,，并認(rèn)真寫好教學(xué)反思,，環(huán)節(jié)齊全，態(tài)度認(rèn)真,。

4,、積極參加市、區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)和案例以及論文的評(píng)比,。確保每學(xué)期平均每人上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)論文,。

附件：研討主題（僅供參考，請(qǐng)大家不斷加入新的主題…）

1,。開學(xué)初,，若詢問100名學(xué)生："你喜歡計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)嗎？"會(huì)有99人說"喜歡,！"但經(jīng)過一段時(shí)間信息技術(shù)教學(xué)后,，作出肯定回答的學(xué)生可能越來越少，請(qǐng)分析這種情況導(dǎo)致的原因,，并說說解決的對(duì)策,。

3。信息技術(shù)教學(xué)中,，經(jīng)常見到當(dāng)教師鎖住學(xué)生機(jī)時(shí)學(xué)生抗議聲四起,，請(qǐng)談?wù)勂湓颍⑴e例說明,，如何合理使用學(xué)生機(jī),。

6。信息技術(shù)教學(xué)中，采用哪幾種教學(xué)評(píng)價(jià)策略,？談?wù)勂鋵?shí)施過程及其注意問題,。

7。課程改革將教學(xué)目標(biāo)從一維變成三維,，舉例說明,，你對(duì)"過程與方法"教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)以及在教學(xué)中達(dá)成的方法。

9,。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。請(qǐng)結(jié)合你的教學(xué)實(shí)際,，談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入運(yùn)用的策略和技巧,。

13。新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡快動(dòng)手和多動(dòng)手操作,，但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點(diǎn),，基本還是以教師講解、演示為主,，請(qǐng)分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對(duì)策,。

14。新課導(dǎo)入的目的是什么,？其時(shí)間如何控制,？需要注意哪些問題？請(qǐng)列舉你在教學(xué)中采用的導(dǎo)入方式,。

15,。信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型？試結(jié)合一種課型舉例說明其特點(diǎn)和教學(xué)策略,。

信息教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

實(shí)施素質(zhì)教育,，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生,，整體提高教學(xué)質(zhì)量,。通過教研組的活動(dòng)，使教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高,。

（一）按教學(xué)計(jì)劃上好每一節(jié)課,，要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力，讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí),。

（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì),。根據(jù)教學(xué)大綱要求積極有效地參與課程改革,，積極開展好教研活動(dòng),。

（三）關(guān)注學(xué)校辦公室、教師閱覽室,、多媒體教案室、計(jì)算機(jī)機(jī)房及班班通的正常運(yùn)行狀況,，及時(shí)排除故障,，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

（四）積極開展信息技術(shù)課外活動(dòng),，積極輔助學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng),。

信息教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會(huì)考；要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力,，讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。

隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要,，電教設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加,，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn),、講座等形式,，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率,。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備,，要及時(shí)維修，盡量不耽誤教學(xué)使用,。

我校近幾年購進(jìn)里大量的電教設(shè)備,，我們將加強(qiáng)設(shè)備的管理工作，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),，購貨嚴(yán)格按照學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行,。保管室要做好進(jìn)貨記錄，做好借用記錄,，做到帳物相符,。

硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持,。為了提高設(shè)備利用率,，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享,，我們將通過自制,、下載和購置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學(xué)資源,。待到時(shí)機(jī)成熟時(shí),，我們將對(duì)兄弟學(xué)校開放我校的資源庫,，并收取一定的費(fèi)用。

結(jié)合新課程改革,，逐步建立一套完善的,、符合我校需要的試題庫，運(yùn)用自動(dòng)組卷功能,，為我校的考試工作提供完善的服務(wù),。

逐步為各科、處,、室,、年級(jí)組、教研組配齊硬件設(shè)施,，將我校的辦公自動(dòng)化工作落到實(shí)處,，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平,。

鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性,，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁的實(shí)用性和藝術(shù)性,，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度,。

為我校教師的評(píng)估工作提供一個(gè)公平、公正的環(huán)境,。

繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作,，指定切實(shí)可行的考核方案，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽輔導(dǎo)方案，由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作,，排除一切困難,，把此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開展下去，以期在xx年的競(jìng)賽中,，確保拿到省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),，沖擊國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

調(diào)動(dòng)全校教師撰寫電教論文,、制作課件的積極性,，鼓勵(lì)全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng),，多拿獎(jiǎng)項(xiàng),，并力爭在全國評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

做好省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，優(yōu)化課堂教學(xué)過程》的結(jié)題工作,。

信息教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

本學(xué)期,，我們要把全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，作為科學(xué)教研組的中心工作來抓,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》 ,、《加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革》和科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)定信念,、積極進(jìn)取,，努力提高我校的科學(xué)教研工作水平，特制訂本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

素質(zhì)教育的發(fā)展,，其根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維及創(chuàng)造能力。其核心就是創(chuàng)新能力,、實(shí)際的動(dòng)手能力和觀察能力等科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。由于科學(xué)課程承擔(dān)著培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重任，科學(xué)課程的內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)都與學(xué)生的生活和經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合,，為學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能和良好的情感發(fā)展與價(jià)值觀?？茖W(xué)課程以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,，重視發(fā)展學(xué)生搜集處理信息的能力、自主獲取新知識(shí)的能力,、分析解決問題的能力,、交流與合作的能力，其地位在整個(gè)小學(xué)教育中是越來越重要,。因而,，學(xué)好科學(xué)這一課程也顯得越來越重要。

二,、工作安排

1,、學(xué)期初，組織全體科學(xué)組教師學(xué)習(xí)新課程,，討論本學(xué)期教研工作,，制訂具體的工作計(jì)劃。

2,、參加片區(qū)的教研工作活動(dòng),，了解科學(xué)教研的新動(dòng)向。

3,、做好校本教研工作,，認(rèn)真組織教師備課,。

4、更新科學(xué)教學(xué)理念,，抓好課改課堂實(shí)驗(yàn),，努力促進(jìn)傳統(tǒng)課堂向現(xiàn)代課堂轉(zhuǎn)變，積極探究新課程教學(xué)的規(guī)律,。

5,、落實(shí)好聽、評(píng)課制度,，通過互聽,、互評(píng)，及時(shí)反饋,、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提高我校科學(xué)教研工作水平,。

6,、組織教師進(jìn)行科學(xué)探究方面的學(xué)習(xí)，使教師了解科學(xué)探究的一般過程,、原理,、方法要點(diǎn)以及認(rèn)識(shí)如何利用科學(xué)探究的技能和方法。從而更好地發(fā)展學(xué)生學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的能力,。

7、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,，教案的分析,、研究，認(rèn)真撰寫教學(xué)活動(dòng)的方案和教學(xué)反思,。

8,、鼓勵(lì)學(xué)生不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，大力培養(yǎng)好奇心,、大膽發(fā)揮想象力,，學(xué)會(huì)多角度思考問題，從而提高學(xué)生的科技素質(zhì),。

9,、組織教師進(jìn)行科學(xué)課堂的課例研究，信息技術(shù)進(jìn)行微課,。

三,、具體安排

九月份 ：

2、組織開展科學(xué)組教研活動(dòng),。

3,、組織學(xué)生參加“金點(diǎn)子”比賽

十月份：

1,、開展課題研究工作。

2,、繼續(xù)開展說課,、聽課、評(píng)課活動(dòng),。

3,、參加吳江區(qū)小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)

4、組織學(xué)生參加金鑰匙競(jìng)賽決賽

5,、組織學(xué)生參加中小學(xué)生科技模型競(jìng)賽

6,、課題展示：蘇瑤逸 吳徐玨 周黎瑤

十一月份：

1、抓好課常規(guī)完善課堂教學(xué)工作,。

2,、組內(nèi)繼續(xù)開展聽課、評(píng)課工作,。

3、課堂展示：唐文健 呂碧雯

十二月份

1,、課題研究工作,，組內(nèi)成員實(shí)驗(yàn)教學(xué)互相學(xué)習(xí)與交流。

2,、組織開展聽評(píng)課活動(dòng),。

3、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動(dòng),，科學(xué)課實(shí)驗(yàn)操作檢查,。

4、課堂展示：查莉琳

一月份

1,、組織學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí),。

2、完成學(xué)科考查,，各項(xiàng)資料整理匯總,。

3、制定學(xué)科總結(jié),。

信息教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

1,、計(jì)算機(jī)課程規(guī)劃；

2,、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論課教學(xué)工作,；

3、計(jì)算機(jī)上機(jī)課教學(xué)工作,。

二,、按照學(xué)校教務(wù)科安排,，認(rèn)真開展公開課的聽評(píng)課活動(dòng)，

三,、針對(duì)高考考點(diǎn),，教學(xué)大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生學(xué)情,，開展對(duì)教學(xué)方法，教學(xué)反思等方面的研究,，制定切合實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì),。

四、完善集體備課制度,。做到課前有教案,，上機(jī)操作有預(yù)案，公開課有課件,，根據(jù)自己的教學(xué)和學(xué)生實(shí)際,，將教材知識(shí)進(jìn)行重新加工處理，按模塊分解到每一節(jié)課中去,，每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo),，可采用的教學(xué)手段和方法，本章重,、難點(diǎn)及突破的方法和措施,，滲透新課程的理念，符合新課改理念的學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式等,。

五、加強(qiáng)上機(jī)課課堂常規(guī)管理,。由于上機(jī)實(shí)驗(yàn)學(xué)生管理難度較大,，所以要加強(qiáng)和班主任的聯(lián)系溝通。每節(jié)課清點(diǎn)人數(shù),，如果有缺人的現(xiàn)象,，及時(shí)通知班主任。在課堂上要讓學(xué)生愛護(hù)機(jī)器,，學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

六,、機(jī)房維修與維護(hù),。

信息教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

以學(xué)校工作思路和上級(jí)指示扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，盡可能的為學(xué)校、為學(xué)生,、為教師的發(fā)展提供平臺(tái),，扎扎實(shí)實(shí)地開展信息技術(shù)教科研活動(dòng)，在教育教學(xué)的實(shí)際活動(dòng)中展現(xiàn)本學(xué)科的價(jià)值,，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量,，為我校農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和信息技術(shù)教學(xué)提供技術(shù)保障。

1,、結(jié)合學(xué)習(xí)洋思教學(xué)活動(dòng),，采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，從最后一名學(xué)生抓起,，運(yùn)用“兵教兵”的教學(xué)方法，積極開展各種教研活動(dòng),，通過多種渠道的學(xué)習(xí),、研討，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)任務(wù),，更新教育觀念,，提高教學(xué)技能，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué),。

2,、科研興組，提升教研水平,。教研組活動(dòng)要與科研結(jié)合起來，以推進(jìn)課程改革,。以“更新教學(xué)觀念,、轉(zhuǎn)化教師角色、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的學(xué)科課堂教學(xué)要求,，營造務(wù)實(shí)的教科研氛圍,。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究,，豐富學(xué)科活動(dòng),，發(fā)展綜合組的學(xué)科特色，積極配合學(xué)校實(shí)施的各項(xiàng)工程,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)與幫助，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

課,，每節(jié)課有主講主評(píng)，有理有據(jù)，其他教師補(bǔ)充點(diǎn)評(píng),，努力提高綜合組教師的課堂教學(xué)效果,，確保教學(xué)質(zhì)量。青年教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極投稿,，組織參與校、市各級(jí)比賽活動(dòng),。

5,、整合現(xiàn)代教學(xué)手段，提高教學(xué)效率,。好的教學(xué)方法要通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段才能充分發(fā)揮它的作用,，而現(xiàn)代化的教學(xué)手段又可促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)。本學(xué)期要充分利用電腦的優(yōu)勢(shì),，在教研活動(dòng)中要盡可能多地相互學(xué)習(xí),，以提高教師課件制作水平，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。

6,、充分利用遠(yuǎn)程教育資源，及時(shí)下載接收編輯遠(yuǎn)教內(nèi)容,，組織全校教師利用好遠(yuǎn)教資源,，提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

7,、教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí),，相互交流，從而提高本校每個(gè)計(jì)算機(jī)教師的技術(shù)水平,，形成輔助教學(xué),，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

附：20xx年主要工作日程安排

三月：

計(jì)算機(jī)室電腦維修

制定各項(xiàng)工作計(jì)劃

學(xué)洋思教研

四月：

組內(nèi)聽課,、學(xué)習(xí)教研活動(dòng)

五月：

期中考試

六月：

遠(yuǎn)程教育教研

七月：

期末考試

微機(jī)室電腦檢修

九月份:

制定各項(xiàng)工作計(jì)劃集體備課,。

十月份：

組內(nèi)聽課、學(xué)習(xí)教研活動(dòng),。

十一月：

遠(yuǎn)程教育教研

十二月：

學(xué)期信息技術(shù)相關(guān)資料收集整理,。學(xué)期信息技術(shù)工作小結(jié)

元月份：

期末考試

微機(jī)室電腦檢修

信息教研組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

以我校教師閱讀年讀書計(jì)劃為行動(dòng)指南，通過讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新,；通過閱讀經(jīng)典,，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

3,、 通過讀書，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

4,、 通過讀書,，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

1、學(xué)校制定讀書書目-------朱永新《致教師》

2,、教研組自選書目：《精彩課堂你做主》

1.每周二辦公時(shí)間有計(jì)劃的安排共讀一本書活動(dòng),，每月撰寫一篇讀書感悟上傳博客；保證讀書的效果,，并學(xué)以致用,。

2．每三周一次針對(duì)所讀書目進(jìn)行讀書研討會(huì)。