時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

初中美術室工作計劃篇一

優(yōu)秀的美術作品對于學生在認識上,、思想教育上,、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出,，缺乏審美能力和美術素養(yǎng)的現(xiàn)代人,，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學,，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶情操，完善人格,，把學生引向健康成長的道路,。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學們對杰作的熱愛,，喚起了對美術的高漲熱情,，使興趣小組持久地開展下去。

舉辦美術展覽,，交流,、回顧、總結學習成果,，為同學們提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導,，嚴格把關,。學生大膽構思，不拘一格,，精心繪制，多出佳作,，在校內展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。

我們采取走出去,、請進來的方法,，組織學生參觀美展，不失時機地讓學生開闊視野,，增長感知,。參觀展覽前，多介紹背景知識,。參觀中,，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學生見面交談，或當場示范作畫,，使教學與觀摩融為一體,，同學們得益頗多。

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力,。通過訓練比賽,，真正使學生學有所得，老師要作出很大的努力,，勤于思考,，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性,，將美術興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色。

初中美術室工作計劃篇二

以進一步激發(fā)了學生對美術的愛好,，美術是我校的基礎教育課程,，美術室管理工作要結合我校實際教育工作展開。致力于豐富學生的藝術生活,，并加強藝術教學質量,，提高學生的審美能力。

1,、合理安排美術室使用時間,，確保學校所有班級都有使用美術室的機會。

2,、根據(jù)不同年級學生特點,，利用各種音響設備和美容用品，輔助美術教師,。

3,、定期開展學生美術教育，提高學生對美術的興趣,。

4,、做好美術室各項管理工作。

1,、美術室管理員由專職美術教師擔任并承擔相關管理責任,。

2、美術室的使用需要得到相關管理員的批準,，按照制度規(guī)定使用,。

3、設備使用與科學管理,。所有設備都必須全部入柜或貨架,，根據(jù)儀器的使用價值分類,，合理安排，擺放科學合理,，美觀,，方便。

4,、保持柜,，柜內儀器，設備等均用于可使用狀態(tài),。設備定期維護和及時修復,，并根據(jù)儀器不同要求做好防塵、防潮,、防銹,、防腐，防火等工作,。

5,、設備儲藏室要保持清潔，注意通風,，妥善處理垃圾和雜物,，確保教師和學生處于一個健康教學環(huán)境。

6,、嚴格做好美術室儀器設備使用記錄,。

7、發(fā)現(xiàn)美術室的設備損壞情況,，由當事人按價賠償,。

初中美術室工作計劃篇三

一、指導思想：

以推進素質教育為中心,，以市教研室有關精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導,，結合我校實際,，把工作重點放到一線教學研究上,，堅持以提高課堂教學質量為目標,，以校為本,，以生為本,；務實教學,；改變工作思路,；拓寬教研模式,。繼續(xù)深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式,，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發(fā)展,。

二,、工作要點：

(一)抓好規(guī)范化教學管理,，加強常規(guī)教學工作研究與實施，以新課程改革為契機,，加大課堂教學改革的力度,，以學生為本，重視教學設計,、教學方法,、教學手段的改革。強調學法的傳授,、能力的培養(yǎng),、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發(fā),，讓學生在看看,、想想、畫畫,、玩玩中輕松掌握知識技能,，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。

(二)扎扎實實開展教研工作,。加強學習《新課程標準》及美術教學理論,，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會,，提高自身的業(yè)務素質,，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

(三)培養(yǎng)特長生,，抓好美術興趣小組培訓工作,，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā),。

三,、每月具體工作安排：

9月份：

1、抓好學生課堂教學常規(guī),。

2,、配合學校做好櫥窗更新工作。

3,、?？平M研討本學期美術工作計劃。

4,、配合學校開展中秋節(jié)燈籠會,，組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。

5,、準備學校綠韻杯教學大賽說課環(huán)節(jié),。

6,、參加天河區(qū)美術教研。(9月12日區(qū)教研室四樓電教室),。

7,、參加天河區(qū)進修學校flash動畫制作班學習。

8,、配合學校宣傳組織 書籍跳蚤市場的活動,。

10月份：

1、加強常規(guī)教學研究與實施,。

2,、提前備課，寫好教案及邊教邊悟,。

3,、組織學生參加廣州市中小學動漫比賽。

4,、參加天河區(qū)美術教師第三屆美術作品部落光影展,。

5、準備學校綠韻杯教學大賽,。

6,、參加華康小學公開課教學觀摩活動。

7,、參加區(qū)廣州市電子白板美術課教學交流,。學校：華南理工大學附屬小學。

11月份：

1,、參加天河區(qū)中小學公開課教學觀摩活動,。

2、科組教研活動,，集體備課,。

3、參與學校宣傳欄,、班級文化,、黑板報評比活動。

4,、組織學生參加全國第二十五屆科技創(chuàng)新繪畫比賽,。

5、做好美術興趣班培優(yōu)工作,。

12月份：

1、布置學生美術作品展,。

2,、參加市,、區(qū)美術教研活動 。

3,、?？平M會議：教學經驗交流，研討教學有效性,。

4,、科組內課堂教學觀摩研討。

5,、美術興趣班考試與總結,。

1月份：

1、參加區(qū)美術教研活動,，做好科組和個人學期總結工作,。

2、組織學生參加美術學科期末考試,。

3,、整理上交資料，做好學期末總結,。

初中美術室工作計劃篇四

以推進素質教育為中心,，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上,，堅持以提高課堂教學質量為目標,，以校為本，以生為本,；務實教學,；改變工作思路；拓寬教研模式,。繼續(xù)深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式,，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發(fā)展,。

學校的一切工作都是以教學為中心,，美術室管理對學校推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用,。本學年美術室管理工作由我具體負責管理,，各類物品器材的添置等總務處負責采購，切實做到分工恰當,、落實到位,、職責分明。

（一）抓好規(guī)范化教學管理,，加強常規(guī)教學工作研究與實施,，以新課程改革為契機,， 加大課堂教學改革的力度，以學生為本,，重視教學設計,、教學方法、教學手段的改革,。強調學法的傳授,、能力的培養(yǎng)、習慣的形成,、心理素質的提高以及學趣的激發(fā),，讓學生在"看看、想想,、畫畫,、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力,。

（二）扎扎實實開展教研工作,。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念,，抓住外出聽課學習的機會,，提高自身的業(yè)務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動,。

（三）培養(yǎng)特長生,，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā),。

1、美術室由管理員并承擔相關責任,。

2,、美術室的使用，須征得管理員的認可,，并按規(guī)定制度使用,。

3、由管理員制訂本室使用計劃,，管理人員要認真做好設備添置登記,，畫架、畫臺要擺放整齊,，并監(jiān)督做好使用記錄工作,。

4、室內保持清潔、安靜,，不準隨便喧嘩,、走動、打鬧,，不準亂丟紙屑、雜物,，不準在畫架,、畫臺、墻壁亂刻亂畫,；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理,，以免教學用品受潮。

5,、凡出借的美術用品如有損壞,、丟失，要按價賠償,。

6,、愛護室內擺放模型設備，損壞者,，照價賠償,。

7、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表,，用后按期歸還; 使用美術用具,，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失,。

8,、每次書寫、畫作完,，要搞好室內整潔,，關好窗，鎖好門,。認真做好防盜,、防火工作。

朱緒剛

xx年9月

初中美術室工作計劃篇五

本年級學生對美術課興趣濃厚,，在學習行為上已具有了一定的穩(wěn)定性,，思維更活躍、更寬廣,。從學生固有的天性來說,單純,、好動的性格促成學生天真、可愛的特點。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力,，其中對繪畫材料的運用能力較強,。大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型,，并能大膽地發(fā)揮想象,，作品內容豐富，富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質,。但也有不足之處,，如造型上普遍極差，缺乏觀察能力;色彩能力上有點缺乏彩感,，配制不夠準確;工藝制作上不夠認真;出現(xiàn)個別超常學生與后進學生懸疏越來越大;一部分學生空間感較弱,，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高,。

1,、本冊教材以促成學生美術素養(yǎng)為核心，以探究式美術實踐為教與學的主線,，以人文結構散點式為基本特征的新教材,。在教學內容的組織上，充分考慮了綜合性因素,。重視審美感受與視覺經驗,，強調創(chuàng)新思維的發(fā)展。教學內容偏重趣味性和活動性,。

2,、本冊教材的課題內容符合小學生的身心特點，全冊教材共有15個課題,，內容涵蓋造型表現(xiàn),、設計應用、欣賞評述以及綜合探索4個學習領域,。

3,、本冊教材造型表現(xiàn)和設計應用的教學內容占較大比重。欣賞評述為隨堂教學,，分布在課題之中,。

(一)教學目的：

1、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力,。

2、學習簡單立體物的表現(xiàn)方法,，學習色彩表現(xiàn)方法,，進行和自己生活切近的設計與制作。

3、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望,。

(二)教學重點難點：

教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望,。

教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng),、空間想象能力的培養(yǎng)。

(一)教學措施：

1,、針對各班的情況,，因材施教，如：適當讓學生嘗試一些不同的創(chuàng)作表現(xiàn)

方法,。

2、評價多樣性,，讓學生充分體念成功的喜悅

3,、及時總結教學經驗，改進教學方法,，調動學生的積極性,。

4、做好課前的各項準備活動,。

(二)教學方法：

1,、注重審美能力的培養(yǎng)

2、重視創(chuàng)新精神和時間能力的培養(yǎng)

3,、創(chuàng)設文化情景,，涵養(yǎng)人文精神。

4,、確立學生的主體地位,。

5、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習,。

6,、重視學生的自評價與互評。

7,、恰當運用多種教學手段,。

8、廣泛利用各種課程資源,。

初中美術室工作計劃篇六

一年來,，為了能使我校的美術室在新學年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用，就需要制定一個完整而周密的計劃,。

一,、指導思想

為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節(jié)為契機,，面向全體學生,，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力,，使同學們在愉悅,、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出,。充分發(fā)揮美術室的特殊功能,，提高學生的美術水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

二、任務目標

1,、合理安排美術室的使用時間,，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2,、根據(jù)不同年級學生的特點,，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動,。

3,、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材,，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍,。

4、定期開展學生美術作品展示,，提高學生對美術的興趣,。

5、認真搞好美術室的管理工作,。

三,、具體措施

1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任,。

2,、美術室的使用，須征得管理員的認可,，并按規(guī)定制度使用,。

3、儀器設備管理科學合理,。

4,、保室室內儀器,、設備隨時處于可使用狀態(tài)。美術儀器設備應定期保養(yǎng),、及時維修,，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,，防潮,，防銹、防腐蝕,、防火工作,。

5、美術器材保管室要經常保持整潔,，注意通風換氣,，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環(huán)境,，保護師生健康,，保證操作安全。

6,、凡出借的美術用品如有損壞、丟失,，要按價賠償,。

7、做好美術（器材保管）室的使用

地湖鄉(xiāng)小學

20××.3.5

初中美術室工作計劃篇七

鄉(xiāng)村少年宮書法繪畫興趣小組,，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣,、愛好、增長知識,、提高技能,、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,，為了學校能夠開展好美術展覽等相關活動，按照上級主管部門的要求,，結合我校實際,，現(xiàn)將本學期美術小組的活動安排制定如下：

通過興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

1,、組織學生按時參加活動,，并保持室內清潔,。

2、每周周五下午第三節(jié)課進行活動,，小組成員必須準時到達美術室,。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,，不準在美術室大聲喧嘩,，不準做與美術學習無關的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學生都應按時完成。

5,、愛護美術教室內的設施和用品,。

三

1、本學期以版畫為內容開展教學活動,。

2,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

3,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

4、進行實際操作教學,，訓練學生的動手能力和造型能力,。

5、學期末進行一次成績匯報展覽,。

（1）美術教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

（2）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上,，要挑選各班有一定美術基礎,、成績較好的學生參加。要選出有工作能力,、成績也好的`學生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，每周組織一次,，在學校美術室進行活動，要堅持課余活動的原則,。訂立必要制度,，抓好思想工作.要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加美術學習。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結束時,，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果,。

初中美術室工作計劃篇八

20xx學年工作室繼續(xù)以師生發(fā)展為本,，立足課堂教學主陣地，研究提高美術課堂教學效率的策略,，以完成“五個一”為契機,，完善工作室運行機制，實現(xiàn)教師間的專業(yè)分享,，合作互動,，激勵共進，美術室工作計劃,。

（一）以主題研討為突破,，探究美術課堂教學有效性

1、以“落實兩綱”為重點,，探索美術學科規(guī)律,。

2、以“新理念新技術”為主題,，深入開展好“電子白板在美術課堂教學的有效運用”的研究，組織學員在區(qū)內,、區(qū)外進行教學展示,，引領新理念與新技術。

3,、以“亮出特色”為主題,，結合學員自身特長和學校特色項目，組織學員進行教學研討和展示匯報,，推動學員教學特色與學校特色的形成,。

4、以“牽手行動”為主題,，走向外區(qū)學習取經,，送教到鄉(xiāng)村學校、民工學校,，互動研討,，建立合作,。

5、以“閱讀分享”為主題,，向學員推薦必讀書目,、結合學員自選書目，進行理論學習的研討,，在教學實踐中尋找契合點,，提高課堂教學的有效性。

（二）以提升教師專業(yè)基本功為基礎,，提高創(chuàng)作和輔導能力

1,、以教師基本功訓練為重點，開展寫生課程,，結合外出寫生采風,，為創(chuàng)作積累素材，爭取工作室總結階段開辦一次學員畫展或出一本作品集,。

2,、以開闊眼界為目的，結合重要畫展和美術展示活動,，組織好觀摩活動,，拓展視野。

3,、以漫畫創(chuàng)作為突破,，進行漫畫形象的設計與創(chuàng)作，以學生生活為創(chuàng)作素材,，以幽默或諷刺的手法結合學生行為規(guī)范教育,，進行主題漫畫的創(chuàng)編、連載,，擬編書出版或制成書簽融于學校德育活動,。

4、以《兒童詩與畫》課題的深入研究與推廣,，培養(yǎng)善于觀察,、勤于思考的習慣，研究兒童畫創(chuàng)作評價與指導,，把兒童畫創(chuàng)作作為一種創(chuàng)作樂趣與習慣,，匯編《詩情畫意》兒童詩與畫作品集和《童心童畫童詩》指導書集。

5,、繼續(xù)開展好“走近專家”系列活動,，聘請上海市美術專家和美術教師進行兒童畫創(chuàng)作指導的輔導講座。

（三）以評價指標為激勵,，促進教師的反思總結和互動分享

1,、以“理論學習,、課堂教學、教育科研,、工作實績,、教學特色、活動態(tài)度”為指標,，引導學員注重日常研究過程,，積累教育實績。

2,、把理論學習與教學實踐相結合,，堅持學習，把日常教學中的每一個驚喜瞬間記錄下來,，把互動中的每一個教學共鳴與建議記錄下來,，把自己最感興趣的每一項研究得失記錄下來，發(fā)表于工作室博客進行分享,，整理成論文,，嘗試發(fā)表與參賽。

3,、重視日常激勵與評價指導,，做好每位學員的成長檔案，匯編《工作室成長足跡》,，包括：經典教學設計,、教學案例和隨筆、研究論文,、美術創(chuàng)作,、輔導佳作，培訓感悟,。

為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好,，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節(jié)為契機,，面向全體學生，豐富學生藝術生活,，增強學生的美術素質和提高學生審美能力,，使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出,。充分發(fā)揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

1、合理安排美術室的使用時間,，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課,。

2、根據(jù)不同年紀學生的特點,，利用好各種美術器材和教具,，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3,、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動,，為老師提供必要的美術器材，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍,。

4,、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣,。

5,、認真搞好美術室的管理工作。

1,、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任,。

2、美術室的使用,，須征得管理員的認可,，并按規(guī)定制度使用。

3,、儀器設備管理科學合理,。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放,，合理排列,，定櫥定位；并根據(jù)重下輕上,、水平或豎直放置的原則作適當調整,，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理,、美觀大方,、取用方便。

4,、保持櫥,、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態(tài)。美術儀器設備應定期保養(yǎng),、及時維修,，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,，防潮,，防銹、防腐蝕,、防火工作,。

5、備用美術儀器,、設備可另行裝箱,，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢,。

6,、美術教室、器材保管室要經常保持整潔,，注意通風換氣,，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環(huán)境,，保護師生健康,，保證操作安全。

8,、凡出借的美術用品如有損壞,、丟失，要按價賠償,。

9,、做好美術（器材保管）室的使用記錄。