當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)字篇一

實(shí)習(xí)第一天，由張兵老師給我們做了講解與演示,，我們專業(yè)的實(shí)用性比較強(qiáng),，所以我們要通過實(shí)習(xí)加強(qiáng)自己的專業(yè)技能。實(shí)習(xí)期間,，天氣一直很炎熱,，

通過這次實(shí)習(xí)，我們的收獲還是很大的,。首先就是掌握看課堂所學(xué)的知識(shí),，知道如何正確使用精密水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀,，進(jìn)一步明白了實(shí)踐是對(duì)所學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),。其次，我們懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致不能有絲毫馬虎,，特別是做我們測(cè)繪行業(yè),，對(duì)這一方面的要求更高，因?yàn)樯杂衅罹涂赡軐?dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,，更會(huì)導(dǎo)致以后的其它測(cè)量出錯(cuò),，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤。

這次實(shí)習(xí)我們同樣得到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):(1)測(cè)量能現(xiàn)場(chǎng)算的就現(xiàn)場(chǎng)算,，這樣如果有超限的數(shù)據(jù)可以現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行返測(cè),，以避免導(dǎo)致以后的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤(2)閉合差超限的一定要重新測(cè)量(3)小組成員的合作很重要,，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響了實(shí)習(xí)的進(jìn)度(4)測(cè)量時(shí)一定要注意不能碰到儀器如果不小心碰到儀器使儀器發(fā)生的移動(dòng)那之前測(cè)得的數(shù)據(jù)可能就要全部作廢(5)做測(cè)量工作更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，不能馬虎大意。

控制測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我們下學(xué)期將進(jìn)入下一階段的實(shí)習(xí),，我們會(huì)把控制測(cè)量實(shí)習(xí)中得到的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)好，為下一階段的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備,，避免犯同樣的錯(cuò)誤,，努力把下個(gè)階段的實(shí)習(xí)做好!

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)字篇二

本次峨眉地形測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)我測(cè)繪工程專業(yè)在完成《測(cè)量學(xué)》課程學(xué)習(xí)之后的一次集中野外實(shí)習(xí)。其主要目的包括：

（1） 驗(yàn)證測(cè)量學(xué)課程講授的基礎(chǔ)理論知識(shí)和測(cè)量方法,，加深對(duì)相關(guān)理論,、方法原理的理解和認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)并實(shí)踐基于傳統(tǒng)測(cè)量?jī)x器設(shè)備的地形圖測(cè)繪內(nèi)、外業(yè)基本方法流程,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)《數(shù)字測(cè)圖原理與方法》,、《大地測(cè)量基礎(chǔ)》、《工程測(cè)量學(xué)》,、《攝影測(cè)量學(xué)》,、《衛(wèi)星導(dǎo)航定位原理與應(yīng)用》等課程打下基礎(chǔ)；

（2） 培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際,，運(yùn)用理論知識(shí)分析,、解決實(shí)際問題的能力，掌握查閱專業(yè)規(guī)范,、使用專業(yè)技術(shù)語言和初步的測(cè)繪工程設(shè)計(jì)實(shí)施總結(jié)的能力,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，吃苦耐勞,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)和職業(yè)精神,；

（3） 培養(yǎng)我們操作常規(guī)儀器設(shè)備的方法技能，撰寫技術(shù)設(shè)計(jì)書,、實(shí)習(xí)報(bào)告并進(jìn)行匯報(bào)交流的基本能力,。

（4） 能夠正確并且熟練的運(yùn)用水準(zhǔn)儀進(jìn)行四等水準(zhǔn)測(cè)量；

（5） 能夠運(yùn)用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量,，并且正確的進(jìn)行導(dǎo)線計(jì)算,；

（6） 能夠?qū)⑺疁?zhǔn)測(cè)量和導(dǎo)線測(cè)量的控制點(diǎn)展繪到圖紙上，并能夠熟練的進(jìn)行碎部測(cè)量繪制平面圖,。

本次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是根據(jù)給定的控制點(diǎn)數(shù)據(jù)和實(shí)習(xí)場(chǎng)地,，完成一幅250m×250m范圍的一幅1：500標(biāo)準(zhǔn)地形圖測(cè)繪，具體任務(wù)及要求為：

（1） 編寫技術(shù)設(shè)計(jì)書

各小組根據(jù)指定的測(cè)土范圍和提供的已有數(shù)據(jù),，結(jié)合實(shí)習(xí)隊(duì)的統(tǒng)一講解,，通過調(diào)查作業(yè)區(qū)自然地理概況、搜集和整理已有資料和踏勘測(cè)區(qū),，以小組分工合作的形式完成設(shè)計(jì)書的編寫,，并以小組為單位進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì)書的匯報(bào)，提交《地形測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)書》一份,。

（2） 儀器檢驗(yàn)與校正

主要包括測(cè)量?jī)x器的一般性檢查,、水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正、電子全站儀的檢定并提交一份《儀器檢驗(yàn)報(bào)告》,。

（3） 控制測(cè)量

按照本小組的《地形測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)書》的要求,，完成測(cè)區(qū)內(nèi)的首級(jí)控制點(diǎn)（二級(jí)導(dǎo)線點(diǎn)和四等水準(zhǔn)點(diǎn)）和圖根加密點(diǎn)的布設(shè)、測(cè)量和數(shù)據(jù)處理并成功提交合格的《導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算表》,、《四等水準(zhǔn)測(cè)量高程誤差配賦表》

（4） 碎部測(cè)量與成圖

按照《地形測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)書》的要求,，在完成控制測(cè)量的基礎(chǔ)上,，采用全站儀采集碎部點(diǎn)平面位置及高程數(shù)據(jù)進(jìn)行手工白紙成圖的方式，完成250m×250m范圍內(nèi)的1:500地形圖的測(cè)繪,。碎部點(diǎn)高程數(shù)據(jù)直接由全站儀測(cè)得,，成圖時(shí)平面位置用極坐標(biāo)法確定，畫出地形圖,。

測(cè)區(qū)位于峨眉山市峨山鎮(zhèn)峨秀湖公園內(nèi),，在成都理工大學(xué)實(shí)習(xí)基地正東方約兩公里處東臨峨秀湖，位于峨眉山山腳,，風(fēng)景秀麗,，屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，氣候宜人,，側(cè)區(qū)內(nèi)分布有較多的人工綠化帶,，以及水塘，小路,、荒地等要素,。地形較為平坦，開闊,、平均高程為485m,。測(cè)區(qū)距離實(shí)習(xí)基地較近，有利于我們拉水準(zhǔn),，然而由于名山南路車流量較大,，也給水準(zhǔn)工作造成了一定的麻煩。側(cè)區(qū)內(nèi)主干道為名山南路,、306省道以及峨秀湖風(fēng)景區(qū)道路,。采用坐標(biāo)系為獨(dú)立坐標(biāo)系統(tǒng)，高程系為獨(dú)立高程系,。

1,、使用水準(zhǔn)儀完成水準(zhǔn)測(cè)量；（六組）

2,、使用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量,，并作出合格的導(dǎo)線；（三組）

3,、完成碎部測(cè)量并繪制出平面圖,。

（1） 第一天檢查校正儀器，并且進(jìn)行踏勘選點(diǎn),，選出五個(gè)水準(zhǔn)控制點(diǎn)和留個(gè)二級(jí)導(dǎo)線點(diǎn)，并用鐵釘和記號(hào)筆標(biāo)記好水準(zhǔn)點(diǎn),，用木樁和大頭釘記號(hào)筆標(biāo)記號(hào)二級(jí)導(dǎo)線點(diǎn),。熟悉測(cè)區(qū)情況,。

（2） 從第二天到第七天水準(zhǔn)測(cè)量，由實(shí)習(xí)基地門前到測(cè)區(qū)水準(zhǔn)點(diǎn),，閉合水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度約為6.3公里,，工作量為每天一圈，本組人數(shù)為六人,，共測(cè)六圈合格水準(zhǔn)數(shù)據(jù),。確保每人熟練掌握水準(zhǔn)測(cè)量操作儀器、記錄和處理數(shù)據(jù),、跑尺等基本技能,。

（3） 第七八天為二級(jí)導(dǎo)線測(cè)量，利用全站儀和棱鏡,，以事先踏勘的已知點(diǎn)為基礎(chǔ),，對(duì)各個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)測(cè)角測(cè)距以及測(cè)高程、工作量為三圈,，組內(nèi)成員交替觀測(cè),，以便每個(gè)人都能熟練掌握導(dǎo)線測(cè)量的儀器操作，測(cè)量步驟,，數(shù)據(jù)記錄等技能

（4） 第九,、十天為碎部測(cè)量階段，主要任務(wù)是采集測(cè)區(qū)內(nèi)碎部點(diǎn)和等高線點(diǎn)的坐標(biāo)數(shù)據(jù)和高程數(shù)據(jù),。

（5） 后面時(shí)間為內(nèi)業(yè)計(jì)算,、成圖階段和室內(nèi)檢查階段，內(nèi)業(yè)計(jì)算包括：四等水準(zhǔn)的高差閉合差,、角度閉合差,、坐標(biāo)計(jì)算。本次實(shí)習(xí)采用白紙成圖的方式,，將采集到的碎部點(diǎn)展繪到聚酯薄膜上,。勾繪出測(cè)區(qū)內(nèi)的各種地物和地貌并進(jìn)行室內(nèi)檢查核對(duì)數(shù)據(jù)。

（6） 由于外部因素,，本次實(shí)習(xí)未能進(jìn)行室外檢查和儀器檢查,。

通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，還讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和全站儀,水準(zhǔn)儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。由于實(shí)習(xí)過程中,，我也擔(dān)任過測(cè)量員的工作,，因此體會(huì)到了許多書本上沒有提到的測(cè)量員工作中需要注意的問題：

一般情況下，由于相隔距離較遠(yuǎn),，如果測(cè)量員不通知,，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后,，測(cè)量員應(yīng)該立即通知跑尺員,，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強(qiáng)度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài),；對(duì)中整平的過程中,，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動(dòng),，從而減少了下一站對(duì)中整平的時(shí)間,；在測(cè)站放置腳架時(shí)，腳架的兩條架應(yīng)該沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向,，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測(cè)量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能,；根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時(shí)候獲得的,，因此,，測(cè)量員讀數(shù)的過程中應(yīng)該看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，如老師所說的,，要做到“穩(wěn),，準(zhǔn)，狠”,；每當(dāng)周圍有人或車經(jīng)過時(shí),，應(yīng)該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架，但手并不應(yīng)該接觸到腳架,，這樣隨時(shí)作好了保護(hù)儀器的準(zhǔn)備,，也不對(duì)儀器的對(duì)中整平及讀數(shù)早成影響，專業(yè)素質(zhì)的角度來看,，我也獲益匪淺,，使我更加意識(shí)到了測(cè)繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性：即使在我們的實(shí)習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測(cè)量工作中,，許多限差的單位都是以毫米,，秒等小單位來進(jìn)行度量的,，這是測(cè)繪工作具有高精密性的直觀的反映；在學(xué)校這樣相對(duì)比較容易的測(cè)區(qū)進(jìn)行觀測(cè),，我們?cè)S多同學(xué)都感到了疲勞,，更不用談那些在情況更為負(fù)責(zé)和困難地區(qū)進(jìn)行的野外觀測(cè)了,。

正是通過對(duì)測(cè)繪工作科學(xué)性,，精密性和艱苦性的直觀認(rèn)識(shí)，我更加體會(huì)到作為一名合格的測(cè)繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì),。因此,，在實(shí)際測(cè)量中我們盡量作到仔細(xì),錯(cuò)了就返工,決不馬虎.認(rèn)識(shí)到了在工程中,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ),。 總之,，為期一周的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我真正體會(huì)到了知識(shí)與時(shí)間結(jié)合的重要性，對(duì)在課堂上學(xué)習(xí)的東西有了更深一個(gè)層次的理解,，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛,，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心,，甚至還有了對(duì)建國初的測(cè)繪人員的敬畏之心,。鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來面對(duì)選擇時(shí)更有信心和勇氣,。感謝 老師給了我們參與這次實(shí)際工程的機(jī)會(huì),，更為日后參加工作起到了好的鋪墊作用。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)字篇三

為期一個(gè)月緊張而乂難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,，下個(gè)星期乂要開始正常上課了,，剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡，但經(jīng)歷了這么多以后,，卻覺得真的很充實(shí),，很有意義。

通過本次實(shí)習(xí),，鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先,，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)雖學(xué)知識(shí),，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、全站儀測(cè)雖距離,、角度、高差等,，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法,。既然是要測(cè)雖就離不開實(shí)踐,。實(shí)踐是對(duì)測(cè)雖學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽,，我并沒有掌握很多具體知識(shí),，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)雖的時(shí)候,，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去,。

當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,，聽別人一說或者翻閱一下課本,，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測(cè)雖精度,，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三,。這些知識(shí)是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。

一次測(cè)h實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力h和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。這次測(cè)雖實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度,，草草了事收工,。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,，記錄每一站,，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”,，這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)雖的效率,。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工，決不馬虎,。直至符合測(cè)雖要求為止,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn),。

經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已,。在我們組的同學(xué)交流測(cè)雖中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,，有的說水準(zhǔn)測(cè)雖中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),，等等吧,。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測(cè)雖,，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測(cè)h,。有了團(tuán)結(jié)的力雖我們還是干的很有勁的,。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理,、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問都在測(cè)雖中得到了答案,。

測(cè)雖實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)雖知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),，控制測(cè)雖和地形圖測(cè)繪過程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀等測(cè)雖儀器與工具,。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力,。

當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后,，老師每個(gè)組的檢查,，出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測(cè)雖的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景,。還記得晚上七點(diǎn)多了,，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)雖，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃,?？傊瑑芍苤形覀円搀w會(huì)了不少酸甜苦辣,，有的測(cè)雖很順利甚至零誤差,，有時(shí)測(cè)n處處碰壁,，但也算過去了，完成了測(cè)n還是很高興的,。雖然測(cè)雖中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了,。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)字篇四

時(shí)間總是走得匆忙、轉(zhuǎn)眼間,、人生第一次實(shí)習(xí)就敲響了結(jié)束的鐘聲,、回味這幾周的實(shí)習(xí)生活、酸甜苦辣,、五味俱全,、但更多的一份從實(shí)踐中收獲的喜悅、所以在這里我必須感謝各位老師的指導(dǎo)和幫助,、感謝各位同學(xué)的的團(tuán)結(jié)合作,、也要感謝自己的付出、

俗話說“有付出就會(huì)有收獲”,、一點(diǎn)也不假,、通過實(shí)習(xí)、真的學(xué)到的很多東西,、而且很多都是書本上學(xué)不到的,、下面還是談?wù)勎业捏w會(huì)吧、

從小到大我們就一直被教育著“理論要與實(shí)踐相結(jié)合”,、其實(shí)對(duì)這個(gè)簡(jiǎn)單的道理我們卻一直都是都是朦朧的,、只因?yàn)閺男W(xué)開始我們就很少有實(shí)踐的機(jī)會(huì)、這次測(cè)量實(shí)習(xí)終于讓這個(gè)觀點(diǎn)在我心中清晰起來,、之前在課本上學(xué)習(xí)到的理論對(duì)我來說只是一些概念,、我并不了解它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的真正作用、通過這次實(shí)習(xí),、我們跑水準(zhǔn),、練習(xí)經(jīng)緯儀、進(jìn)行圖根控制測(cè)量,、數(shù)字測(cè)圖,、將理論融于現(xiàn)實(shí)當(dāng)中、我才明白原來這些理論是如此的奇妙,、當(dāng)然,、理論指導(dǎo)實(shí)踐、而實(shí)踐也鞏固和發(fā)展理論,、在實(shí)習(xí)中,、在實(shí)踐中我們才真正發(fā)現(xiàn)理論的意義、在控制測(cè)量過程中,、突然發(fā)現(xiàn)自己有好多地方是似懂非懂的,、于是趕緊看書學(xué)習(xí),、并結(jié)合實(shí)踐將這些弄明白、特別是在進(jìn)行計(jì)算的時(shí)候,、我發(fā)現(xiàn)自己原來有這么多地方都沒弄明白,、以前還一直以為自己掌握了的知識(shí)點(diǎn)、原來卻是只停留在了表象,、實(shí)踐真的就像是一面鏡子,、讓我看到自己真正掌握的東西實(shí)在太貧乏：它又像是一個(gè)警鐘、敲醒沉醉的自己,、回到現(xiàn)實(shí),、踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)、所以感謝這些實(shí)踐才讓我加深了對(duì)理論的理解,、從似懂非懂到理解,、我認(rèn)為是質(zhì)的飛躍、

實(shí)踐鞏固了我是理論知識(shí),、更讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要意義,、這次實(shí)習(xí)以組為單位、而不是以個(gè)人為單位,、每個(gè)測(cè)量任務(wù)、只有我們每個(gè)組員團(tuán)結(jié)起來才能將測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)做好,、所以說測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)果的好壞不是由這個(gè)組中某個(gè)人所決定的,、而是由這個(gè)組中的每個(gè)成員所決定的、只有我們每個(gè)人都發(fā)揮各自的聰明才智,、通過我們共同努力,、我們才能把測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)做好、我們的四人小組雖然比其他組人數(shù)要少一個(gè),、但是我們一直以一個(gè)團(tuán)隊(duì)在作戰(zhàn),、所以我們并沒有比其他組落后、我認(rèn)為我們是一個(gè)不錯(cuò)的團(tuán)隊(duì),、大家各司其職,、對(duì)于一切安排都沒有任何怨言、我們都盡力做好自己的工作,、并隨時(shí)給隊(duì)友提供幫助,、搬儀器、扶棱鏡,、觀測(cè),、記錄…每個(gè)人都默默的奉獻(xiàn)這自己的力量、并不會(huì)因?yàn)榈墓ぷ鞅绕渌蓡T累而有所抱怨,、也沒有哪個(gè)成員會(huì)去偷懶,、大家都為這個(gè)團(tuán)隊(duì)提供自己最大的能量,、作為組長(zhǎng)、我認(rèn)為我們的組員都是好樣的,、我為我們的組感到自豪,、在此要再次感謝這次實(shí)習(xí)、讓我們小組成員集中在一起,、齊心協(xié)力為同一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗,、我想不管今后走到哪里、這都將是我們的一段美好回憶,、因?yàn)槲覀円黄饸g笑,、一起承受挑戰(zhàn)、一起享受成果…這次實(shí)習(xí)也給我一個(gè)啟迪：在今后的道路上,、無論做什么工作,、都不要陷入單打獨(dú)斗、要學(xué)會(huì)與人協(xié)作,；在任何崗位上,、都要有集體的榮譽(yù)感、要相信團(tuán)隊(duì)的力量,、并為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量,、

不管開始怎么期盼人生的第一次實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)過程中我還是體會(huì)到了實(shí)習(xí)不同于在校上課的艱辛,、從小一直呆在校園的我們其實(shí)很少有機(jī)會(huì)接受艱苦條件的鍛煉,、所以剛開始覺得累的時(shí)候心中甚至有遭罪的感覺；剛到藍(lán)田的時(shí)候,、看到如此的住宿環(huán)境,、心中還是忍不住抱怨、但是我們并沒有選擇退縮,、沒有人想當(dāng)孬種,、所以我們咬著牙堅(jiān)持下來、驕陽如火,、我們依舊出工,、因?yàn)槲覀儽仨毻瓿扇蝿?wù)、于是我們?cè)诹胰障屡ぷ?、用?shí)際行動(dòng)告訴烈日,、我們無所畏懼、脖子,、手臂都曬得通紅,、曬得發(fā)痛、人黑了、但是我們卻戰(zhàn)勝了太陽…細(xì)雨綿綿,、大家都辛勤工作著,、滴滴細(xì)雨灑落在身上、沒有成為阻撓,、卻像是上天賜予的一份禮物,、洗滌著我們?cè)靖≡甑男撵`、當(dāng)吃穿住行都不如學(xué)校的時(shí)候,、我們偶爾也會(huì)抱怨兩句,、但是我們并沒有想放棄、依舊做著我們?cè)撟龅氖?、既然來了,、就要把我們?cè)撟龅淖龊谩?jiān)持到最后,、完成測(cè)繪任務(wù)的那一刻,、我們甚至還有些意猶未盡、實(shí)習(xí)結(jié)束,、我才明白,、原來那些自己覺得艱辛的事情、那些原本因?yàn)楹ε露桓胰プ龅氖虑?、只要努力去做其?shí)都不算什么,、只要擁有一顆堅(jiān)毅的心、沒什么可以阻擋自己前進(jìn)的腳步,、回想這段實(shí)習(xí)時(shí)光,、想想上面說的這些所謂艱辛、其實(shí)在今后的人生道路肯定根本不算什么,、但正是這些在今后都不算什么的艱辛很好地教育了我、讓我明白“堅(jiān)持就是勝利”,、人生就是這樣,、有些在后來看似微不足道的東西、在當(dāng)時(shí)那個(gè)特定的時(shí)刻,、確實(shí)有深刻教育意義的,、今后參加工作、或許我可以以這次經(jīng)歷告誡自己：“一切艱辛在堅(jiān)毅面前都是紙老虎,、”

以前做事情總是馬馬虎虎、自己也沒覺得有什么、但是這次實(shí)習(xí)卻很好的,、給我上了一課,、記得在學(xué)校里跑水準(zhǔn)練習(xí)的時(shí)候、在一個(gè)測(cè)站的觀測(cè)中、作為觀測(cè)員的我,、在觀測(cè)完后視之后,、搬起儀器就準(zhǔn)備走、在旁邊記錄同學(xué)的.提醒下才明白前視還沒有讀,、一次馬虎導(dǎo)致那一測(cè)站重測(cè),、耽誤了小組的進(jìn)度、真的覺得有點(diǎn)愧對(duì)大家,、在進(jìn)行控制測(cè)量的時(shí)候我們閉合觀測(cè)完,、回去計(jì)算、發(fā)現(xiàn)沒閉合,、回想測(cè)量經(jīng)過,、我們總結(jié)原因、肯定是因?yàn)橼s進(jìn)度,、太馬虎導(dǎo)致,、第二天我們對(duì)一些測(cè)站進(jìn)行仔細(xì)重測(cè)、發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)較前一次變了好多…像這種教訓(xùn)在實(shí)習(xí)中真的還有不少,、有時(shí)我就在想,、要是以后真的在工作時(shí)因?yàn)轳R虎、出現(xiàn)了錯(cuò)誤,、那可能將可能給別人和自己帶來災(zāi)難,、所以、我得牢記歷史教訓(xùn),、做一個(gè)細(xì)心的人,、或許這會(huì)是一個(gè)比較長(zhǎng)的過程、但是我會(huì)一步一步走下去,、而且我相信自己能成功,、

先不管最后的結(jié)果怎么樣、這次實(shí)習(xí)都是我人生道路上的一道重要里程碑,、也不管自己今后怎么樣,、這都將是我人生的一段美好風(fēng)景、或許在今后的某一天,、當(dāng)自己收拾往昔零碎的記憶時(shí),、會(huì)將這次實(shí)習(xí)記起、依舊能感受到一份甜蜜,、

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)字篇五

見黃皮書26面

基平測(cè)量（五等水準(zhǔn)）（含具體要求）

線路中線測(cè)量（含具體要求）

縱,、橫斷面測(cè)量（含具體要求）

橋控測(cè)量（含具體要求）

1：500校園地形圖測(cè)繪（含具體要求）

1.基平測(cè)量（四等水準(zhǔn)）

1.1水準(zhǔn)點(diǎn)布設(shè)

1.2施測(cè)方法

1.3精度要求

1.4實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)（每人一組數(shù)據(jù)，表格參考課本121面,，數(shù)據(jù)需要平差）

2.線路中線測(cè)量

2.1線路布設(shè)

2.2施測(cè)方法

2.2.1測(cè)量轉(zhuǎn)向角α

2.2.2曲線要素計(jì)算（r=500）

2.2.3主點(diǎn)測(cè)設(shè)（zh,hy,qz,yh,hz點(diǎn)測(cè)設(shè)）

2.2.4 主點(diǎn)里程推算（起點(diǎn)為dk?+000.00）

2.2.5 曲線詳細(xì)測(cè)設(shè)（偏角法）

2.3精度要求及實(shí)際情況

2.4測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)計(jì)算表及草圖（計(jì)算表格參見課本197面）

3.縱,、橫斷面測(cè)量

3.1縱斷面測(cè)量過程

3.2 縱斷面圖繪制（每人一份數(shù)據(jù)表格和一份附圖，數(shù)據(jù)不平差）

3.3 橫斷面測(cè)量過程

3.4 橫斷面圖繪制（每人兩份以上數(shù)據(jù)表格和附圖，即含兩個(gè)以上中樁點(diǎn)橫斷面數(shù)據(jù)及圖形,，表格參考黃皮書94面）

4.橋控測(cè)量

4.1選點(diǎn)布網(wǎng)

4.2施測(cè)方法和精度要求

4.3內(nèi)業(yè)計(jì)算表格（近似平差表格,、邊長(zhǎng)計(jì)算表格、坐標(biāo)計(jì)算表格）

4.4墩臺(tái)中心放樣過程

4.5實(shí)際放樣結(jié)果（示誤三角形簡(jiǎn)圖）

5.1：500校園地形圖測(cè)繪

5.1平面控制測(cè)量（選點(diǎn),、測(cè)角,、量邊、坐標(biāo)計(jì)算）

5.2圖紙準(zhǔn)備（格網(wǎng)繪制,、控制點(diǎn)展繪）

5.3碎部測(cè)量（在一個(gè)測(cè)站上觀測(cè)的具體步驟及要求,、支導(dǎo)線及要求）

5.4平面圖繪制（地物描繪、地形圖檢查整飾）

5.5實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)（每組的控制測(cè)量記錄表格相同,，參考黃皮書68頁,；每人至少30個(gè)以上碎部點(diǎn)數(shù)據(jù)，自己畫表）

5.6附圖（每組一份,，不裝訂）

裝訂要求：1.裝訂時(shí),，訂書針統(tǒng)一訂在頁面左側(cè)

2.地形圖不裝訂，單獨(dú)提交,，在紙背面寫明班級(jí),、組號(hào)、組員,。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)字篇六

首先,，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀測(cè)量距離、角度,、高差等,，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐,。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn),，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識(shí),，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。

當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候,，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去,。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,，聽別人一說或者翻閱一下課本,，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度,，還要經(jīng)常練習(xí),，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,，不能有絲毫的馬虎,，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),，更要做到精益求精,。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò),，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,。

我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng),。實(shí)習(xí)期間恰好是寒冬時(shí)節(jié),，xx的溫度非常低，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣,，早上七點(diǎn)不到就起來，不到八點(diǎn)就開始測(cè)量,，因?yàn)槎咎斓暮诘脑?，所以我們就必須充分利用白天的時(shí)間，一直到晚上天黑無法看清為止,。

通過這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),。（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng),，有晃動(dòng)時(shí),，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合）,，否則造成的誤差會(huì)很大,。（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小,，使單線與目標(biāo)重合,，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo),。（3）在測(cè)量時(shí)候一定要小心,，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平,，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,，也可能導(dǎo)致儀器的損壞,。（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心,，既要看得準(zhǔn),，還要果斷，不能猶豫不決,，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢,。

我很珍惜學(xué)校為我們安排的測(cè)量實(shí)習(xí)，更深刻的體會(huì)了測(cè)量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,，真是沒有藍(lán)圖什么也干不成,。總之,，雖然覺得累,，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的,。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)字篇七

1.掌握水平角方向觀測(cè)法的觀測(cè)、記錄和計(jì)算,。

2.了解方向觀測(cè)法的精度要求及重測(cè)原則,。

3.根據(jù)測(cè)區(qū)情況和控制點(diǎn)狀況進(jìn)行合理的選點(diǎn)與導(dǎo)線布設(shè)。

4.掌握外業(yè)測(cè)量的方法資料的檢查方法及過程,。

5.掌握內(nèi)業(yè)的成果的計(jì)算步驟和方法,。

6.熟悉測(cè)量成果的質(zhì)量分析和處理方法。

7,、通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和野外測(cè)量實(shí)習(xí),，可以加深和鞏固實(shí)習(xí)者測(cè)量學(xué)理論知識(shí)，是理論知識(shí)和實(shí)踐技能相結(jié)合的綜合應(yīng)用,。

8,、通過小范圍的控制測(cè)量、地形測(cè)量及工程測(cè)量,，可以提高實(shí)習(xí)者思維能力,、動(dòng)手能力，使實(shí)習(xí)者在儀器操作,、實(shí)地測(cè)量,、成果計(jì)算、圖表繪制等諸多技能方面受到全面的訓(xùn)練,。

9,、通過實(shí)習(xí)可以學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題和解決問題的能力;在社會(huì)活動(dòng),、組織能力,、團(tuán)隊(duì)精神及行為規(guī)范方面，也是一次極好的鍛煉機(jī)會(huì),。

1,、水平角的測(cè)量

2、閉合導(dǎo)線測(cè)量

在為期五天的工程測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)中,，我們要完成野外閉合導(dǎo)線的測(cè)量工作,，其包括導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量與內(nèi)業(yè)計(jì)算。外業(yè)工作主要是踏勘選點(diǎn),、建立標(biāo)志,、量邊測(cè)角;內(nèi)業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理、坐標(biāo)計(jì)算,、展點(diǎn)繪圖,。

7月10日上午：

①實(shí)習(xí)動(dòng)員

②上課：閉合導(dǎo)線測(cè)量1f-212

11日下午：

①發(fā)放儀器及實(shí)習(xí)備品

②預(yù)習(xí)儀器整平

③預(yù)習(xí)儀器對(duì)中

④預(yù)習(xí)儀器角度測(cè)量地科館901

11日下午：

①踏勘

②選點(diǎn)

③埋標(biāo)

④量邊

⑤角度測(cè)量野外閉合導(dǎo)線測(cè)量

12日上午：分小組進(jìn)行閉合導(dǎo)線計(jì)算1f-212

12日下午：上課：導(dǎo)線展點(diǎn)及圖幅清繪1f-212

13日上午：分小組進(jìn)行導(dǎo)線的展點(diǎn)和圖幅的淸繪1f-212

13日下午：

①上交成果圖

②上交野外原始測(cè)量資料

③上交繪圖工具不合格的需修改地科館901

14日上午：上交儀器和繪圖工具實(shí)習(xí)備品地科館901

14日下午：上交實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告地科館901

1.實(shí)習(xí)以班級(jí)的小組為單位進(jìn)行，班長(zhǎng),、組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé),。不許遲到早退、無故曠課,，曠課半天無實(shí)習(xí)成績(jī),，帶隊(duì)教師隨時(shí)點(diǎn)名進(jìn)行抽查。

2.在野外測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)注意人身和儀器安全,，不允許穿拖鞋,，不允許穿裙子。

3.如遇到特殊情況或因天氣原因,，實(shí)習(xí)順延或另行通知,。

4.當(dāng)天任務(wù)必須完成，延誤后果自負(fù),。

5.實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告按學(xué)校統(tǒng)一格式擬寫,，從學(xué)院網(wǎng)頁下載。

6.地科館901測(cè)量實(shí)驗(yàn)室電話6504614

7.各班班長(zhǎng)到印刷廠購買實(shí)習(xí)日志,，每人一本,。(實(shí)習(xí)結(jié)束后上交)

導(dǎo)線測(cè)量實(shí)習(xí)內(nèi)容包括導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量與內(nèi)業(yè)計(jì)算。外業(yè)工作主要是踏勘選點(diǎn),、建立標(biāo)志,、量邊測(cè)角;外業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理、坐標(biāo)計(jì)算,、展點(diǎn)繪圖,。

導(dǎo)線的布設(shè)形式有三種，即閉合導(dǎo)線,、附合導(dǎo)線和支導(dǎo)線,。

本次實(shí)習(xí)要求以小組為單位,，在400m的區(qū)域范圍內(nèi)，布設(shè)一個(gè)五邊形閉合導(dǎo)線,導(dǎo)線總長(zhǎng)度應(yīng)在600米左右,。

1,、水平角測(cè)量

在地科館外空地上練習(xí)經(jīng)緯儀的水平角的測(cè)量，預(yù)習(xí)儀器整平,、儀器對(duì)中,、儀器角度測(cè)量，盤左盤右兩測(cè)回,，為閉合導(dǎo)線的測(cè)量做準(zhǔn)備,。

2、閉合導(dǎo)線測(cè)量

在圖書館前空地上進(jìn)行閉合導(dǎo)線測(cè)量,，完成外業(yè)觀測(cè)并檢查觀測(cè)成果繪制計(jì)算草圖,，抄錄控制點(diǎn)的已知數(shù)據(jù)，分別計(jì)算各導(dǎo)線邊往,、返測(cè)平距,、閉合導(dǎo)線坐標(biāo)增量的閉合差的計(jì)算方法。

一,、水平角測(cè)量：

1.在o點(diǎn)安置經(jīng)緯儀,，選取一方向作為起始零方向，如a方向,。2.盤左位置照準(zhǔn)a方向上的目標(biāo),，撥動(dòng)水平度盤變換手輪，將a方向的水平度盤讀數(shù)設(shè)置在0002左右,，然后順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部2周,，重新照準(zhǔn)a方向并讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)值記入表中,。3.順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部準(zhǔn)確照準(zhǔn)b方向上的目標(biāo),，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)值記入表中,，至此完成了上半側(cè)回,。4.盤右位置逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)b方向，讀取水平度盤讀數(shù),，將讀數(shù)記入表中,。5.逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)a方向，讀取水平度盤讀數(shù),，將讀數(shù)記入表中,，至此完成下半測(cè)回，上下半側(cè)回稱為水平角的一個(gè)測(cè)回,。

二,、閉合導(dǎo)線測(cè)量：

找到控制點(diǎn),，任取一點(diǎn)作為起始點(diǎn)按同一方向進(jìn)行，根據(jù)測(cè)去的范圍及測(cè)圖要求確定布網(wǎng)方案,，點(diǎn)位選好之后,，應(yīng)立即做好點(diǎn)的標(biāo)記，若在水泥等較硬的地面上可用膠布“十”標(biāo)記,。在點(diǎn)位旁邊的固定地物上用膠布標(biāo)明導(dǎo)線點(diǎn)的位置并編寫點(diǎn)好。導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測(cè)量,，導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角,。一般測(cè)定導(dǎo)線推算方向的左角，閉合導(dǎo)線大多測(cè)內(nèi)角,。對(duì)中誤差應(yīng)不超過3毫米,，水平角上下半側(cè)回角值之差應(yīng)不超過30′，否則,，應(yīng)予以重新測(cè)量,。導(dǎo)線角度閉合差應(yīng)不超過±24′。

a,、踏勘,、選點(diǎn)、埋標(biāo)

選點(diǎn)注意事項(xiàng)：

a.攜帶鐵樁5根,，鐵錘1把,，測(cè)釬，筆記本和鉛筆等,。

b.相鄰點(diǎn)間要相互通視,，邊長(zhǎng)在110---120米;導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)設(shè)在視野開闊，控制半徑較大的地方,。同時(shí),，還要考慮所選點(diǎn)位便于安置儀器。

c.確定點(diǎn)位后應(yīng)埋入鐵樁,，在鐵樁上端纏一圈白膠布,，寫明班號(hào)、組號(hào),、和點(diǎn)號(hào),，如一班二組一號(hào)點(diǎn)，可用1-2-1表示,，

b,、水平角測(cè)量

1、進(jìn)行水平角測(cè)量前,，應(yīng)準(zhǔn)備電子經(jīng)緯儀1套,，花桿2根,，視距尺1根，鋼卷尺1個(gè),，記錄手簿,，鉛筆，小刀,，測(cè)繩和測(cè)釬,。

2、水平角觀測(cè)均按“測(cè)回法”進(jìn)行,，對(duì)于圖a所示的閉合導(dǎo)線還應(yīng)觀測(cè)一個(gè)連接角和內(nèi)角(i=1,2….n),。

3、在測(cè)站上安置儀器,，用垂球?qū)χ?，?duì)中誤差不超過5毫米。

4,、整平,，照準(zhǔn)部轉(zhuǎn)到任一位置長(zhǎng)準(zhǔn)管氣泡偏離中點(diǎn)不超過一格。

5,、目鏡調(diào)焦,，看清十絲。

6,、在測(cè)站點(diǎn)左(a),、右(b)相鄰的導(dǎo)線點(diǎn)上豎立花桿，或者在木樁標(biāo)志上立一測(cè)釬,。

7,、測(cè)角步驟：

(1)松開望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部的制動(dòng)螺旋，置照準(zhǔn)部于盤左位置,。通過望遠(yuǎn)鏡準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)左目標(biāo)a,。轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡的對(duì)光螺旋，使觀測(cè)目標(biāo)a在十絲平面上的成像清晰,。然后固緊照準(zhǔn)部和望遠(yuǎn)鏡的制動(dòng)螺旋,，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部和望遠(yuǎn)鏡的微動(dòng)螺旋，使目標(biāo)a某一部分的成像,，夾在十絲的雙豎絲中間,，或者使目標(biāo)與十絲豎絲嚴(yán)格重合。最后,，在讀數(shù)顯示屏上讀取度盤讀數(shù)hr,，以記入表中。

(2)松開望遠(yuǎn)鏡、照準(zhǔn)部的制動(dòng)螺旋,，按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部用(1)的步驟瞄準(zhǔn)右邊的目標(biāo)b,，讀取水平度盤讀數(shù)hr，以記入表中,。水平夾角按下式計(jì)算：

(3)松開望遠(yuǎn)鏡的制動(dòng)螺旋,，倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，置于盤右位置,。松開照準(zhǔn)部的制動(dòng)螺旋,，按照(1)中所述的具體步驟，瞄準(zhǔn)右目標(biāo)b,。讀取水平度盤讀數(shù)記入表中,。

(4)松開望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部的制動(dòng)螺旋，逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,，瞄準(zhǔn)左目標(biāo)a仍按(1)中方法讀取讀數(shù)記入表中，按計(jì)算,。最后的水平角

(5)記錄表格

導(dǎo)線角度測(cè)完后,，不要急于收測(cè)，應(yīng)就地檢查和計(jì)算導(dǎo)線的角度閉合差是否超限,，當(dāng)時(shí)則為合格,。否則應(yīng)首先檢查角度觀測(cè)、計(jì)算過程是否有錯(cuò),，分析出錯(cuò)原因,，找到根源后組織全組返工，以獲得較好的角度測(cè)角精度,。

c,、測(cè)量導(dǎo)線邊長(zhǎng)

導(dǎo)線邊長(zhǎng)是指導(dǎo)線兩點(diǎn)之間的水平和直線距離(i=1,2…n)，測(cè)量時(shí)用測(cè)繩或鋼尺丈量導(dǎo)線邊長(zhǎng),。

1,、測(cè)繩長(zhǎng)度分為50m和100m兩種。每一米有一個(gè)標(biāo)記,。它的零點(diǎn)離把手有一段距離,。

2、為保證丈量導(dǎo)線的邊長(zhǎng)為直線水平距離,，應(yīng)采用直線定線和平量法進(jìn)行丈量,。

3、用測(cè)繩丈量只能量取到米位,，不足一米的部分用鋼卷尺丈量,，取至mm位。

4、丈量邊長(zhǎng)時(shí)應(yīng)按往測(cè)方向,、反測(cè)方向各丈量一次,，將往測(cè)方向的總長(zhǎng)記作，返測(cè)方向的總長(zhǎng)記作,，其相對(duì)精度k為：

k=5,、每次丈量結(jié)果應(yīng)記入表格中。

6,、丈量邊長(zhǎng)應(yīng)先定線后丈量,，用花桿定線或經(jīng)緯儀定線均可，測(cè)釬分段,。測(cè)繩不能打結(jié),，應(yīng)拉平、拉直,、用力要穩(wěn),。

d、閉合導(dǎo)線計(jì)算

1,、繪制導(dǎo)線略圖

2,、角度閉合差的計(jì)算及調(diào)整

角度閉合差是指多邊形閉合圖形內(nèi)角的理論值與實(shí)際觀測(cè)值之差，的大小對(duì)不同的觀測(cè)條件個(gè)環(huán)境有嚴(yán)格的限值要求,。

閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和在理論上應(yīng)滿足：實(shí)際觀測(cè)值：角度閉合差則為：=閉合差限值要求：=改正值：

3,、推算坐標(biāo)方位角

公式：注意事項(xiàng)：

1.根據(jù)老師安排的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和內(nèi)容，課前要認(rèn)真做好預(yù)習(xí),。

2.上課要做到不遲到,、早退，認(rèn)真聽講,，主要環(huán)節(jié)和步驟做好筆錄,。

3.按照老師講述的方法、步驟,，有序認(rèn)真的進(jìn)行實(shí)習(xí),。

4.實(shí)習(xí)中要嚴(yán)格儀器操作程序，愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材,，每一步都要做到認(rèn)真,、細(xì)心、謹(jǐn)慎的操作,，保證儀器和人身的安全,。

5.對(duì)實(shí)驗(yàn)中所取得的每一項(xiàng)數(shù)據(jù)和寂寥，要按照規(guī)范的格式,，認(rèn)真做好記錄和計(jì)算,。

通過這次實(shí)習(xí),，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力,。首先,，是熟悉了經(jīng)緯儀的用途，熟練了經(jīng)緯儀的使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,，明白了各種測(cè)量誤差的來源,，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差，觀測(cè)誤差,、外界影響誤差,，了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,，即要作到：a.在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。b.提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平,。c.通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的尺長(zhǎng)改,，多次測(cè)量取平均值等來減少誤差。除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,，如：“從整體到局部”“先控制后碎部”“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率。通過工程實(shí)踐,，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,，學(xué)會(huì)了許多課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

學(xué)年前階段是以理論學(xué)習(xí)為主,，對(duì)測(cè)量專業(yè)的了解不是很全面,。我們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)期間都保持著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)槲覀冎罍y(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，而工程測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力,、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用，也對(duì)今后走向工作崗位實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值有著重要的意義。

通過這次測(cè)量實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多,，比如對(duì)儀器的操作更加熟練，加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。在實(shí)習(xí)中,，面對(duì)的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，來不得半點(diǎn)推委和逃避,，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時(shí)間,，一切都必須在現(xiàn)場(chǎng)解決。因此,，這讓我深深明白理論知識(shí)的重要,，在以后的學(xué)習(xí)中，我要安心把所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行梳理和回顧,，做到胸中有溝壑,，一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在這次實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心,，一個(gè)大意,，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，提高了我組成員的默契感，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。每個(gè)組都像一個(gè)大家庭,，遇到問題都會(huì)集所有人的智慧一起解決，雖然有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤,，但大家都想著把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美,。在以后的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí),、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時(shí),，學(xué)會(huì)和同伴和睦相處，學(xué)會(huì)寬容,。測(cè)量實(shí)習(xí)就這樣圓滿的結(jié)束了,，現(xiàn)在回想起來，收獲不小,。人員的艱辛：工作外業(yè)的艱辛,，內(nèi)業(yè)的耐心,，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅(jiān)定的信念和必勝的決心，讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)工作的重要性,。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中,，不可避免的遇到了一些困難，比如：

1.立標(biāo)尺時(shí),，標(biāo)尺除立直外,，還要選在重要的地方。因此,，選點(diǎn)就非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，點(diǎn)與點(diǎn)之間的視野要開闊,，否則視野不開闊,，找不到點(diǎn)。同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量,，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

2.在經(jīng)緯儀測(cè)量的過程當(dāng)中,，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測(cè)量計(jì)算,，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。

3.有就是計(jì)算問題，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成,，一個(gè)初步的計(jì)算,，一個(gè)檢驗(yàn)，不過,，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題,，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值,，盡量讓誤差減少到了最少。通過老師的耐心講解,，我們解決了測(cè)量中的問題,。在我們實(shí)現(xiàn)之前，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè),，測(cè)不好,，擔(dān)心只有幾天的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù),，但是,，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測(cè)量,，我們克服了測(cè)量中的一些問題，按時(shí)完成了任務(wù),。

我個(gè)人非常喜歡野外實(shí)習(xí)和工作,，雖然我不太喜歡內(nèi)業(yè)的數(shù)據(jù)整理計(jì)算，但是為了讓我的實(shí)習(xí)測(cè)量的結(jié)果變得有意義,，我樂意數(shù)據(jù)整理,。我的理想是以后當(dāng)個(gè)出色的地質(zhì)學(xué)家，能夠天天到野外工作,，天天做我自己喜歡的事,。我相信，只要我堅(jiān)持自己的理想,，一定能夠?qū)崿F(xiàn)的!一定能找到屬于自己的舞臺(tái)的!

感謝老師給了我們這樣的一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我們的實(shí)際工作能力得到鍛煉，讓我享受了一次野外實(shí)習(xí),，彌補(bǔ)這一年來的空虛和壓抑,，挽救了這一年的枯燥乏味的生活。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了踏實(shí)求是的工作作風(fēng),、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。同時(shí)在學(xué)到更多知識(shí)的同時(shí),，感悟到了許多課本之外的東西,，使我受益匪淺。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)字篇八

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點(diǎn),。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化,。

在信息社會(huì)里,，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫和測(cè)量成果信息系統(tǒng),。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段,。作為園林設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ),。

通過這次實(shí)習(xí),，鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、平板儀的使用方法,，掌握了儀器的整平和檢驗(yàn)方法,。

其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測(cè)量誤差的來源,，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差，這是儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源,。觀測(cè)誤差，這是由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源,。外界影響誤差，這是受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,，屬于可變動(dòng)誤差來源。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,，即要作到：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

（2）提高自身的測(cè)量水平,，降低誤差水平,。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的方法如：卷尺的使用過程中拉直，多次測(cè)量取平均值等來減少誤差,。

第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”,、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率。通過工程測(cè)量的實(shí)踐,，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和測(cè)量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。

一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的了,。小組成員的合作很重要,，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。在去測(cè)繪之前,，所有人的熱情都相當(dāng)高,，不僅僅是對(duì)測(cè)繪的外業(yè)感興趣，更多的是對(duì)室外工作的向往,。但在經(jīng)歷了太陽的曝曬,，我們的熱情已被疲勞所掩蓋。對(duì)于測(cè)量來說,，確實(shí)沒有一個(gè)人的英雄,，只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)字篇九

教學(xué)實(shí)習(xí)是測(cè)量教學(xué)的組成部分,，除驗(yàn)證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié),，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段,。通過地形圖、房產(chǎn)圖的測(cè)繪,，可以強(qiáng)化地形測(cè)量,、房產(chǎn)測(cè)量的基本知識(shí)、基本理論,，熟練掌握使用各種測(cè)量?jī)x器的技能,，提高應(yīng)用地形圖,、房產(chǎn)圖的能力，為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)的測(cè)量問題打下基礎(chǔ),。

1.測(cè)繪圖幅為40cm×40cm,，比例尺為1:500的地形圖或房產(chǎn)圖一張。

2.熟練使用常規(guī)測(cè)量?jī)x器和工具,，并能進(jìn)行檢驗(yàn)校正,。

3.能獨(dú)立組織和實(shí)施導(dǎo)線測(cè)量、普通水準(zhǔn)測(cè)量,，測(cè)量成果均符合精度要求,。

4.熟練掌握解析法測(cè)繪地形圖、房產(chǎn)圖的方法步驟,，學(xué)會(huì)識(shí)讀和應(yīng)用地形圖,、房產(chǎn)圖。

5.了解全站儀的基本構(gòu)造及使用方法,。

1.按時(shí)領(lǐng)借,、歸還儀器工具，并遵守測(cè)量實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)歸還制度．

2.每次出發(fā)前和收工時(shí)均應(yīng)清點(diǎn)議器和工具,；

3.實(shí)習(xí)中如發(fā)現(xiàn)儀器有故障,，應(yīng)立即報(bào)告輔導(dǎo)老師，不準(zhǔn)自行拆卸,，為保證儀器的安全,，實(shí)習(xí)應(yīng)做到:人不離儀器,儀器不離人。

4.鋼尺量距時(shí),，應(yīng)在尺中間設(shè)專人保護(hù)鋼尺．嚴(yán)禁卷曲和各種車輛,、行人踩壓；

5.嚴(yán)禁手執(zhí)測(cè)繪儀器,，裝箱保存,，丟失儀器者，按實(shí)驗(yàn)窒規(guī)定處理．

6.若儀器,、工具有損壞,，按實(shí)驗(yàn)室規(guī)定處理．

實(shí)驗(yàn)步驟：

本項(xiàng)實(shí)習(xí)包括：布設(shè)平面控制測(cè)量和高程控制測(cè)量（或界址點(diǎn)測(cè)定）；進(jìn)行碎部測(cè)量,，測(cè)繪地形（房地產(chǎn)）特征點(diǎn),，并依比例尺和圖式符號(hào)進(jìn)行描繪，最后整飾成地形圖,。

(1)平面控制測(cè)量

在測(cè)區(qū)實(shí)地踏勘,，進(jìn)行布網(wǎng)選點(diǎn)。平坦地區(qū)，一般布設(shè)閉合導(dǎo)線,，丘陵地區(qū)通常布設(shè)單三角鎖、大地四邊形,、中點(diǎn)多邊形等三角網(wǎng),，對(duì)于帶狀地形可布設(shè)附合導(dǎo)線或線形鎖。經(jīng)過觀測(cè),，計(jì)算獲得平面坐標(biāo),。

1)踏勘選點(diǎn)

每組在指定測(cè)區(qū)進(jìn)行踏勘，了解測(cè)區(qū)地形條件,，根據(jù)測(cè)區(qū)范圍及測(cè)圖要求確定布網(wǎng)方案進(jìn)行選點(diǎn),。點(diǎn)的密度，應(yīng)能均勻地覆蓋整個(gè)測(cè)區(qū),，便于碎部測(cè)量,。控制點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí),、便于保存標(biāo)志和安置儀器的地方,，相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間應(yīng)通視良好，便于測(cè)角量距,，邊長(zhǎng)約60～100m左右,。如果測(cè)區(qū)內(nèi)有已知點(diǎn)，所選圖根控制點(diǎn)應(yīng)包括已知點(diǎn),。點(diǎn)位選定之后,，立即打樁，樁頂釘一小釘或用紅油漆畫一十字作為標(biāo)志,，并編寫樁號(hào)與組別,。

2)水平角觀測(cè)

用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角二測(cè)回，要求上,、下半測(cè)回角值之差不得大于±40″,；閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60??n，n為導(dǎo)線觀測(cè)角數(shù),。

3)邊長(zhǎng)測(cè)量 用檢定過的鋼尺往,、返丈量導(dǎo)線各邊邊長(zhǎng)，其相對(duì)誤差不得大于

殊困難地區(qū)限差可放寬為長(zhǎng),。

4)連測(cè)

為了使控制點(diǎn)的坐標(biāo)納入本?；虮镜貐^(qū)的統(tǒng)—坐標(biāo)系統(tǒng)，盡量與測(cè)區(qū)內(nèi)外已知高級(jí)控制點(diǎn)進(jìn)行連測(cè),。對(duì)于獨(dú)立測(cè)區(qū)可用羅盤儀測(cè)定控制網(wǎng)一邊的磁方位角,，并假定一點(diǎn)的坐標(biāo)、高程等作為起算數(shù)據(jù)。

5)平面坐標(biāo)計(jì)算

首先校核外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù),，在觀測(cè)成果合格的情況下進(jìn)行閉合差配賦,，然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點(diǎn)的平面坐標(biāo)。計(jì)算方法可根據(jù)布網(wǎng)形式查閱教材有關(guān)章節(jié),。計(jì)算中角度取至秒,，邊長(zhǎng)和坐標(biāo)值取至厘米。

(2)高程控制測(cè)量（地形測(cè)量）

在踏勘的同時(shí)布設(shè)高程控制網(wǎng),，高程控制點(diǎn)可設(shè)在平面控制點(diǎn)上,，網(wǎng)內(nèi)應(yīng)包 4 1，特30001,。有條件的情況下,，盡量應(yīng)用光電測(cè)距儀測(cè)定邊1000括原有水準(zhǔn)點(diǎn)，采用四等水準(zhǔn)測(cè)量的方法和精度進(jìn)行觀測(cè),。布網(wǎng)形式可為附合路線,、閉合路線或結(jié)點(diǎn)網(wǎng)。圖根點(diǎn)的高程,，平坦地區(qū)采用等外水準(zhǔn)測(cè)量,，丘陵地區(qū)采用三角高程測(cè)量。

1)水準(zhǔn)測(cè)量

等外水準(zhǔn)測(cè)量,，用ds3水準(zhǔn)儀沿路線設(shè)站單程施測(cè),，可采用雙面尺法或變動(dòng)儀器高法進(jìn)行觀測(cè)，視線長(zhǎng)度小于100m,，同測(cè)站兩次高差的差數(shù)不大干6mm,，路線容許高差閉合差為 ±40lmm(或±12nmm)，式中l(wèi)為路線長(zhǎng)度的公里數(shù),，n為測(cè)站數(shù),。

四等水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)指標(biāo)詳見教材。

2)高程計(jì)算

對(duì)路線閉合差進(jìn)行配賦后,，由已知點(diǎn)高程推算各圖根點(diǎn)高程,。觀測(cè)和計(jì)算取至毫米，最后成果取至厘米,。

3.測(cè)繪儀器簡(jiǎn)介與見習(xí)

為了擴(kuò)大知識(shí)面,，可根據(jù)現(xiàn)有儀器的情況向?qū)W生介紹光電測(cè)距儀，dj2經(jīng)緯儀,，電子經(jīng)緯儀,，激光經(jīng)緯儀，ds1水準(zhǔn)儀,，自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀,，激光水準(zhǔn)儀,，激光鉛垂儀，激光平面儀以及全站型速測(cè)儀等測(cè)繪儀器的構(gòu)造與使用,，并組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí),。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)字篇十

實(shí)習(xí)時(shí)間：6月2日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)操場(chǎng)

實(shí)習(xí)目的：在管水準(zhǔn)氣泡居中時(shí)，水準(zhǔn)軸和視準(zhǔn)軸都應(yīng)是水平的,。當(dāng)二者不平行時(shí),，存在一個(gè)很小的夾角i，顯然,，管水準(zhǔn)器整平視，視準(zhǔn)軸并未水平,，而與水平線有一個(gè)很小的夾角i,。所以由于i角的存在，所以在水準(zhǔn)測(cè)量中會(huì)存在一定的誤差,，從而影響測(cè)量的精度,。需要我們對(duì)水準(zhǔn)儀的i角進(jìn)行檢核，掌握水準(zhǔn)儀的安置,、瞄準(zhǔn),、精平、讀數(shù),、記錄和計(jì)算高差的方法,。

實(shí)習(xí)任務(wù)：完成水準(zhǔn)儀的常規(guī)檢核項(xiàng)目

實(shí)習(xí)過程：1.選擇場(chǎng)地架儀器。2.粗整平,，先用雙手按相對(duì)（或相反）方向旋轉(zhuǎn)一對(duì)螺旋,，觀察圓水準(zhǔn)氣泡移動(dòng)方向與左手拇指運(yùn)動(dòng)方向之間運(yùn)行規(guī)律，再用左手旋轉(zhuǎn)第三個(gè)腳螺旋,，經(jīng)過反復(fù)調(diào)整使圓水準(zhǔn)氣泡居中。3.瞄準(zhǔn),，先將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)明亮背景,，旋轉(zhuǎn)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰,；再用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)器照準(zhǔn)豎立于測(cè)點(diǎn)的水準(zhǔn)尺,，旋轉(zhuǎn)對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光；最后旋轉(zhuǎn)微動(dòng)螺旋,，使十字絲豎絲位于水準(zhǔn)尺中線位置上或尺邊線上,，完成對(duì)光。4.精平,，旋轉(zhuǎn)微傾螺旋,，從符合式氣泡觀察氣泡的移動(dòng),，使兩端氣泡吻合。5.讀數(shù),，用十字絲中絲讀取米,、分米、厘米,、估讀出毫米位數(shù)字，并用鉛筆記錄,。8計(jì)算,，讀取立于兩個(gè)或更多測(cè)點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺讀數(shù),，并計(jì)算不同的高差。

實(shí)習(xí)時(shí)間： 6月3日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)

實(shí)習(xí)目的：1.根據(jù)測(cè)區(qū)情況和控制點(diǎn)狀況進(jìn)行合理的選點(diǎn)與導(dǎo)線布設(shè),。

2.掌握外業(yè)測(cè)量的方法資料的檢查方法及過程,。

3.掌握內(nèi)業(yè)的成果的計(jì)算步驟和方法。

4.熟悉測(cè)量成果的質(zhì)量分析喝和處理方法,。

實(shí)習(xí)任務(wù)：完成外業(yè)觀測(cè)并檢查觀測(cè)成果繪制計(jì)算草圖，抄錄控制點(diǎn)的已知數(shù)據(jù),，分別計(jì)算各導(dǎo)線邊往,、返測(cè)平距、閉合導(dǎo)線或附合導(dǎo)線方位角,、坐標(biāo)增量的閉合差的計(jì)算方法及概算,。平差計(jì)算。

實(shí)習(xí)過程：找到控制點(diǎn),，任取一點(diǎn)作為起始點(diǎn)按同一方向進(jìn)行,，根據(jù)測(cè)去的范圍及測(cè)圖要求確定布網(wǎng)方案，點(diǎn)位選好之后,，應(yīng)立即做好點(diǎn)的標(biāo)記,，若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”標(biāo)記。在點(diǎn)位旁邊的固定地物上用油漆標(biāo)明導(dǎo)線點(diǎn)的位置并編寫點(diǎn)好,。導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測(cè)量,，導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角。一般測(cè)定導(dǎo)線推算方向的左角,，閉合導(dǎo)線大多測(cè)內(nèi)角,。對(duì)中誤差應(yīng)不超過3毫米,，水平角上下半側(cè)回角值之差應(yīng)不超過30〞，否則,，應(yīng)予以重新測(cè)量,。導(dǎo)線角度閉合差應(yīng)不超過±24〞 .。

實(shí)習(xí)時(shí)間：6月9日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)

實(shí)習(xí)目的：1.掌握水平角方向觀測(cè)法的觀測(cè),、記錄和計(jì)算,。

2.了解方向觀測(cè)法的精度要求及重測(cè)原則。

實(shí)習(xí)任務(wù)：在校園內(nèi)選擇一控制點(diǎn)做測(cè)站點(diǎn),，距測(cè)站點(diǎn)約80米長(zhǎng)的的場(chǎng)地上選擇另兩點(diǎn)作為照準(zhǔn)點(diǎn),，在照準(zhǔn)點(diǎn)上分別架覘板，用dj6經(jīng)緯儀按要求測(cè)量其水平角兩測(cè)回,。

實(shí)習(xí)過程：1.在o點(diǎn)安置經(jīng)緯儀,，選取一方向作為起始零方向，如a方向,。2.盤左位置照準(zhǔn)a方向上的目標(biāo)，撥動(dòng)水平度盤變換手輪,，將a方向的水平度盤讀數(shù)設(shè)置在00 02左右,，然后順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部2周，重新照準(zhǔn)a方向并讀取水平度盤讀數(shù),，江都數(shù)值記入表中,。 3.順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部準(zhǔn)確照準(zhǔn)b方向上的目標(biāo)，讀取水平度盤讀數(shù),，將讀數(shù)值記入表中,，至此完成了上半側(cè)回。4.盤右位置逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)b方向,，讀取水平度盤讀數(shù),，將讀數(shù)記入表中。5.逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)a方向,，讀取水平度盤讀數(shù),，將讀數(shù)記入表中，至此完成下半測(cè)回,，上下半側(cè)回稱為水平角的一個(gè)測(cè)回,。

實(shí)習(xí)時(shí)間：6月10日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)

實(shí)習(xí)目的：1. 掌握垂直角的觀測(cè)方法。

2. 掌握垂直角及豎盤指標(biāo)差的記錄與計(jì)算方法,。

實(shí)習(xí)任務(wù)：在校園內(nèi)選擇一控制點(diǎn)做測(cè)站點(diǎn),，距測(cè)站點(diǎn)約80米長(zhǎng)的的場(chǎng)地上選擇另兩個(gè)照準(zhǔn)點(diǎn)，在照準(zhǔn)點(diǎn)上分別架覘板,，用dj6經(jīng)緯儀按要求分別測(cè)量其垂直角一測(cè)回,。

實(shí)習(xí)過程：1.在給定的已知點(diǎn)上安置好經(jīng)緯儀,，對(duì)中、整平,，盤左位置照準(zhǔn)覘板（用十字絲的橫絲切準(zhǔn)覘板中心）,，讀取其豎盤讀數(shù) l，記錄表格中,。2.盤右位置照準(zhǔn)覘板,，讀取其豎盤讀數(shù)r。記錄表格中,。3.并通過豎盤指標(biāo)差和垂直角的計(jì)算公式計(jì)算出指標(biāo)差和垂直角,。

實(shí)習(xí)時(shí)間：6月11日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：荊沙河沿岸

實(shí)習(xí)目的：1.熟悉水準(zhǔn)路線的選定、布置,。

2.掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量路線的觀測(cè),、記錄、計(jì)算檢核以及集體配合,、協(xié)調(diào)作業(yè)的施測(cè)過程

3.掌握水準(zhǔn)測(cè)量路線成果檢核及數(shù)據(jù)處理方法,。

4.學(xué)會(huì)獨(dú)立完成一條閉合水準(zhǔn)測(cè)量路線的實(shí)際作業(yè)過程。

實(shí)習(xí)任務(wù)：每一個(gè)獨(dú)立完成一條閉合水準(zhǔn)路線的觀測(cè),。

實(shí)習(xí)過程：1.根據(jù)給定的已知高程點(diǎn),，在測(cè)區(qū)選擇數(shù)十站（必須是偶數(shù)站），形成一條閉

合水準(zhǔn)路線,。2. 四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)順序是：“后-后-前-前”,，“黑-黑-紅-紅”。3.后視標(biāo)尺立在已知點(diǎn)（或待測(cè)點(diǎn)）上,，在前面合適的位置架設(shè)水準(zhǔn)儀（距離為40-80m）,，扶前視標(biāo)尺的同學(xué)，從后視標(biāo)尺開始量步子到儀器,，然后從儀器開始向前相同的步子放上尺墊,，并立尺。4.整平儀器,，進(jìn)行觀測(cè),，記錄觀測(cè)數(shù)據(jù)并進(jìn)行測(cè)站檢核。5.第一站施測(cè)完并檢核無誤后,，水準(zhǔn)儀搬至第二站,，上一站的前視立尺員不動(dòng)作為本站后視，上一站的后視立尺員則從本站的后視立尺點(diǎn)開始量步子到儀器,，然后從儀器開始向前量相同的步子放上尺墊并立尺,，作為本站的前視標(biāo)尺，依此類推,。6.水準(zhǔn)路線施測(cè)完畢后,，應(yīng)求出水準(zhǔn)路線高差閉合差,，以對(duì)水準(zhǔn)測(cè)量路線成果進(jìn)行檢核。7.在高差閉合差滿足要求時(shí),，對(duì)閉合差進(jìn)行調(diào)整,，求出數(shù)據(jù)處理后各待測(cè)點(diǎn)的高程。

實(shí)習(xí)時(shí)間：6月24日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)宿舍

實(shí)習(xí)目的： 1.熟悉全站儀操作方法,，并熟練使用全站儀測(cè)碎部點(diǎn)

2.掌握對(duì)地貌的數(shù)字化測(cè)圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法

實(shí)習(xí)過程：1.確定測(cè)站點(diǎn),，確定測(cè)站點(diǎn)時(shí)，要盡量保證大的可視區(qū)域,，同時(shí)還要保證有可通視的已知點(diǎn),。

2.架設(shè)儀器。架設(shè)儀器時(shí),，要保證儀器架穩(wěn),，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些，保證平穩(wěn),。角度過大將導(dǎo)致全站儀過低,，給觀測(cè)帶來不便，同時(shí)也影響觀測(cè)員的行動(dòng),；角度過小時(shí)全站儀放置不穩(wěn),，存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。

3.測(cè)量前定向,。在已知點(diǎn)a上整置全站儀,，開機(jī),，進(jìn)入坐標(biāo)采集狀態(tài),，將測(cè)站點(diǎn)a和定向點(diǎn)b的坐標(biāo)輸入，并輸入儀器高i,，照準(zhǔn)定向點(diǎn)b上的棱鏡,，按測(cè)量鍵定向。輸入棱鏡高v,。再一次照準(zhǔn)定向點(diǎn)b上的棱鏡,，測(cè)量b點(diǎn)的坐標(biāo)，與b點(diǎn)的已知坐標(biāo)進(jìn)行比較,，當(dāng)兩者的較差在測(cè)圖允許范圍內(nèi)時(shí),，就可以開始碎部測(cè)量。

4.記錄,。在觀測(cè)同時(shí)要進(jìn)行草圖的勾繪,，如：山脊線、山谷線等特征點(diǎn)就要在草圖上記錄下來,，以便內(nèi)業(yè)作業(yè),。一般由一人主測(cè),，另一人勾繪草圖。

人員的艱辛,。學(xué)年前階段是以理論學(xué)習(xí)為主,，對(duì)測(cè)量專業(yè)的了解不是很全面。我們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)期間都保持著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,，因?yàn)槲覀冎罍y(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，而地形測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用,，也對(duì)今后走向工作崗位實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值有著重要的意義,。

通過這次測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多,，比如對(duì)儀器的操作更加熟練,，加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,。書上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)中,，面對(duì)的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù),，來不得半點(diǎn)推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時(shí)間,，一切都必須在現(xiàn)場(chǎng)解決,。因此，這讓我深深明白理論知識(shí)的重要,，在以后的學(xué)習(xí)中,，我要安心把所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行梳理和回顧，做到胸中有溝壑,，一目了然,。

為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在這次實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意,，都可能直接影響工程的進(jìn)度,，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，提高了我組成員的默契感,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。每個(gè)組都像一個(gè)大家庭，遇到問題都會(huì)集所有人的智慧一起解決,，雖然有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤,，但大家都想著把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。在以后的學(xué)習(xí),、實(shí)習(xí),、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時(shí)，學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,，學(xué)會(huì)寬容,。地形測(cè)量實(shí)習(xí)就這樣圓滿的結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來,，收獲不小,。同時(shí)，讓我們體會(huì)到了測(cè)會(huì)工作外業(yè)的艱辛,，內(nèi)業(yè)的耐心,，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅(jiān)定的信念和必勝的決心，讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)工作的重要性,。再者,，測(cè)量中還要注意儀器的保護(hù)工作。感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們體會(huì)現(xiàn)實(shí),，體會(huì)生活。這次測(cè)量實(shí)習(xí)定會(huì)對(duì)我們的未來走向社會(huì)有很大幫助,，并且為今后我們完成后續(xù)相關(guān)課程和面向社會(huì)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)字篇十一

俗話說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn),。在課堂上,，我們學(xué)了許多理論學(xué)問，但是假如我們實(shí)際當(dāng)中不能敏捷運(yùn)用那就等于沒學(xué),。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中,。

在為期兩周的實(shí)習(xí)過程中,，我們組共進(jìn)行了三個(gè)大項(xiàng)的實(shí)習(xí),。

一是，5月18日到21日的用法dj—6大地經(jīng)緯儀進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量和建筑施工放樣,。

這項(xiàng)內(nèi)容是在校本部正門內(nèi)的廣場(chǎng)上進(jìn)行的,，根據(jù)實(shí)習(xí)支配要求，我們組在進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量時(shí),，共進(jìn)行了6站2測(cè)回角度測(cè)量及距離測(cè)量,。結(jié)束后，我們就進(jìn)行建筑放樣,，我放了兩棟建筑,，

（1）是分別用覘點(diǎn)f23和f20放出建筑n,；

（2）是分別用f22和f21放出建筑o。

二是5月22日到25日的用法ds—3大地一般水準(zhǔn)儀進(jìn)行等外水準(zhǔn)測(cè)量,，這項(xiàng)內(nèi)容是在雁山校區(qū)四周進(jìn)行,。

測(cè)量路途是一條閉合環(huán)路，共6個(gè)點(diǎn),，分別進(jìn)行一次來回測(cè)量,，往、返測(cè)量路程均大致為4,。3公里,。我在滿意規(guī)范要求的狀況下測(cè)量了至少2公里的路程。

三是5月27日的地形圖的識(shí)圖與等高線的描繪,。

這項(xiàng)內(nèi)容是在五通鎮(zhèn)四周的山上進(jìn)行,。根據(jù)實(shí)習(xí)要求，我仔細(xì)辯識(shí)了地圖上圖標(biāo)與實(shí)物,。并按等高線描繪圖上指示的地點(diǎn)去實(shí)地仔細(xì)觀看了地形,，并分別一一標(biāo)注在圖紙上。

全部實(shí)習(xí)大項(xiàng)外業(yè)測(cè)量,、觀測(cè)完成后,，接下來的時(shí)間便是整理測(cè)量觀測(cè)數(shù)據(jù)，畫等高線等,。這樣,，短短的兩周實(shí)習(xí)便結(jié)束了?？v觀整個(gè)實(shí)習(xí)過程,，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得感受：

實(shí)習(xí)期間，天空并不作美,。不管是用經(jīng)緯儀進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量,，建筑放樣,，還是等外水準(zhǔn)測(cè)量,，我們都是在風(fēng)雨和陪伴下度過的。特殊是等外水準(zhǔn)測(cè)量時(shí),，路途環(huán)境相當(dāng)復(fù)雜,，在泥濘的道路上，每前進(jìn)一站都異樣困難,。盡管有時(shí)雨量太大,，而不能進(jìn)行測(cè)量。但是只要雨足夠小，我們組就會(huì)連續(xù)進(jìn)行測(cè)量,。風(fēng)雨中,，我們撐傘，是為了愛護(hù)儀器不受潮,，盡管我們?nèi)硪蚜軡?；風(fēng)雨中，我們抱一塊滿是泥巴的木板,，是為了儀器站得更穩(wěn),，盡管鞋子已沾滿了泥巴；風(fēng)雨中,，我們一路前行,，是為了完成測(cè)量任務(wù)，盡管腳下的路很長(zhǎng),，而且坑坑洼洼,；風(fēng)雨中我們挺過去了，證明我們行,，我們能吃苦,。這就是一種歷練。

有人贊嘆我們?yōu)槭裁磿?huì)測(cè)得那么快,，由于我們組,，不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。裝儀器,，調(diào)腳架,，大家七手八腳；你觀測(cè),，我記數(shù),，大家分工明白；有問題,，齊思索,，大家?guī)兔χ笇?dǎo)。在我們組,，大家都是公平看待,，只要誰想測(cè)量多些，就讓誰測(cè),。盡管有人會(huì)出錯(cuò),，但誰也不怪誰,；盡管有人會(huì)測(cè)得慢些,，但誰也不焦急；盡管還會(huì)出現(xiàn)小摩擦，但小不忍則亂大謀,。我們就這樣過來了,，懷著平和的心態(tài)，相互幫助,，這就是我們團(tuán)隊(duì)的力氣,。

俗話說“差之毫厘，謬以千里,?！痹跍y(cè)量中更能體現(xiàn)出來，無論是對(duì)點(diǎn),，還是調(diào)平,，只要有點(diǎn)偏差，就會(huì)產(chǎn)生很大的誤差,，甚至產(chǎn)生錯(cuò)誤,。因此，做測(cè)量工作就不能馬虎,?；蛟S，有人想也許也許地測(cè)量合格就可以了,。但這樣做能使我們學(xué)到什么呢,？唯恐只能也許也許地測(cè)量出個(gè)概數(shù)吧。相反,，一絲不茍地測(cè)量,，你會(huì)發(fā)覺許多誤差產(chǎn)生的緣由，并能盡量在以后去避開它,。一絲不茍地測(cè)量,，你會(huì)明白一個(gè)小失誤會(huì)產(chǎn)生多大的后果。一絲不茍地測(cè)量,，會(huì)練就你一雙慧眼,，讓你去發(fā)覺問題的所在，并能找出解決的方法,。一絲不茍地測(cè)量,，這才是工作。

測(cè)量工作,，工程量很大,，一次野外觀測(cè)站就能產(chǎn)生厚厚的一本數(shù)據(jù)。假如你沒有耐煩,，或許偷工減料就可以很快地測(cè)完,。假如你沒有耐煩,，就不會(huì)去發(fā)覺這堆數(shù)據(jù)中的錯(cuò)誤的測(cè)量。假如你沒有耐煩,，就沒有信念再去把錯(cuò)誤的測(cè)量再次重做,。假如你沒有耐煩，面對(duì)龐雜的數(shù)據(jù),，你可能寧愿選擇放棄,，而去抄襲他人計(jì)算出來的成果。而事實(shí)上,，我們組不只一次發(fā)覺測(cè)量中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，重做的測(cè)次數(shù)也記不得做了多少。因此,，可以說,，我們可以忍耐，可以耐住這紛繁而乏味的重復(fù)工作,。進(jìn)而得出科學(xué)的結(jié)果,。

這就是我這次實(shí)習(xí)得出的總結(jié)。我認(rèn)為,，這就是學(xué)習(xí)的過程,。在書本上學(xué)到理論，在實(shí)踐中得到升華,。我所學(xué)到的,，這不僅只獲益于測(cè)量學(xué)這個(gè)課程，更會(huì)獲益于許多方面,。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)字篇十二

20xx年3月份,，我領(lǐng)著大包小包來到大西客運(yùn)專線渭洛河特大橋項(xiàng)目部完成了為期3個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。之前在學(xué)校學(xué)習(xí),，提高了我路橋方面的理論知識(shí),，使我對(duì)路橋的認(rèn)識(shí)從零開始有了初步認(rèn)識(shí)，專業(yè)技能也接觸了到一些,。通過這次實(shí)習(xí),，使我更加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，并充分合理的將理論應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中,，達(dá)到實(shí)踐源于理論,，理論在實(shí)踐中提高，理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)鍛煉目的,，雖然很辛苦,，但真的收獲了很多。下面我就介紹一下那三個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。

大同至西安鐵路客運(yùn)專線是國家《中長(zhǎng)期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》的重要組成部分,設(shè)計(jì)行車時(shí)速250公里,。專線北起山西省大同市,自北向南貫穿山西省中部,跨黃河進(jìn)入陜西省,終于西安,線路正線全長(zhǎng)859公里,。大西鐵路客專將成為連接晉陜兩省、貫通山西南北的一條現(xiàn)代化高速度鐵路客運(yùn)通道,它將和已開通的石太客專,、在建的太原至銀川鐵路以及隴?？瓦\(yùn)專線,、西安至成都客運(yùn)專線有效銜接,形成一個(gè)高速鐵路輻射網(wǎng),對(duì)進(jìn)一步帶動(dòng)沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè),、加快中西部地區(qū)互動(dòng)發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

本項(xiàng)目部承建大西客專站前工程-13標(biāo)位于陜西省大荔縣境內(nèi),正線全長(zhǎng)52.805公里,其中橋梁長(zhǎng)度占95.8%達(dá)50.575公里,主要為大荔特大橋和渭洛河特大橋,。項(xiàng)目主要工程內(nèi)容包括道路改移,、路基、橋涵,、軌道,、房屋(不含站房和設(shè)備房屋)、站場(chǎng),、大型臨時(shí)設(shè)施及配合輔助工程等,。

由于初到工地，首先肯定是了解工地的環(huán)境,，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境,，對(duì)于工作環(huán)境可以說相當(dāng)之艱苦，看到那塵土飛揚(yáng)的工地心里不由膽顫,。不過還是讓前輩們帶著開始了工作,。我被安排到二工區(qū)測(cè)量隊(duì)，主要負(fù)責(zé)沉降觀測(cè)工作,。第一天他們先讓我看了作為一個(gè)測(cè)量員必須具備的一些事宜：

1,、緊密配合施工，堅(jiān)持實(shí)事實(shí)是,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)

2,、測(cè)量前需了解設(shè)計(jì)意圖，學(xué)習(xí)和校核圖紙;了解施工部署,，制定測(cè)量放線方案,。

3、會(huì)同建設(shè)單位一起對(duì)紅線樁測(cè)量控制點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地校測(cè),。

4,、測(cè)量?jī)x器的核定、校正,。

5,、與設(shè)計(jì)、施工等方面密切配合,，并事先做好充分的準(zhǔn)備工作,，制定切實(shí)可行的與施工同步的測(cè)量放線方案,。

6、須在整個(gè)施工的各個(gè)階段和各主要部位做好放線,、驗(yàn)線工作,，并要在審查測(cè)量放線方案和指導(dǎo)檢查測(cè)量放線工作等方面加強(qiáng)工作，避免返工,。

7,、驗(yàn)線工作要主動(dòng)。驗(yàn)線工作要從審核測(cè)量放線方案開始,，在各主要階段施工前,，對(duì)測(cè)量放線工作提出預(yù)防性要求，真正做到防患于未然,。

8,、準(zhǔn)確地測(cè)設(shè)標(biāo)高。

9,、負(fù)責(zé)垂直觀測(cè),、沉降觀測(cè)，并記錄整理觀測(cè)結(jié)果(數(shù)據(jù)和曲線圖表),。

10,、負(fù)責(zé)及時(shí)整理完善基線復(fù)核、測(cè)量記錄等測(cè)量資料,。

因?yàn)槲抑饕?fù)責(zé)沉降觀測(cè),，所以基本就是和水準(zhǔn)儀打交道了。我接手的是一臺(tái)徠卡dna03電子數(shù)字水準(zhǔn)儀,，這個(gè)是我以前在學(xué)校所沒有接觸過的東西,。

電子水準(zhǔn)儀又稱數(shù)字水準(zhǔn)儀，它是在自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,。它采用條碼標(biāo)尺,，各廠家標(biāo)尺編碼的條碼圖案不相同，不能互換使用,。目前照準(zhǔn)標(biāo)尺和調(diào)焦仍需目視進(jìn)行,。人工完成照準(zhǔn)和調(diào)焦之后，標(biāo)尺條碼一方面被成象在望遠(yuǎn)鏡分化板上,，供目視觀測(cè),，另一方面通過望遠(yuǎn)鏡的分光鏡，標(biāo)尺條碼又被成象在光電傳感器(又稱探測(cè)器)上,，即線陣ccd器件上,，供電子讀數(shù)。因此,，如果使用傳統(tǒng)水準(zhǔn)標(biāo)尺,，電子水準(zhǔn)儀又可以象普通自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀一樣使用,。不過這時(shí)的測(cè)量精度低于電子測(cè)量的精度。特別是精密電子水準(zhǔn)儀,，由于沒有光學(xué)測(cè)微器,，當(dāng)成普通自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀使用時(shí)，其精度更低,。

電子水準(zhǔn)儀是以自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀為基礎(chǔ),，在望遠(yuǎn)鏡光路中增加了分光鏡和探測(cè)器(ccd),并采用條碼標(biāo)尺和圖象處理電子系統(tǒng)二構(gòu)成的光機(jī)電測(cè)一體化的高科技產(chǎn)品。采用普通標(biāo)尺時(shí),，又可象一般自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀一樣使用,。 它與傳統(tǒng)儀器相比有以下特點(diǎn)：1) 讀數(shù)客觀,。不存在誤差,、誤記問題，沒有人為讀數(shù)誤差,。

2) 精度高,。 視線高和視距讀數(shù)都是采用大量條碼分劃圖象經(jīng)處理后取平均得出來的，因此削弱了標(biāo)尺分劃誤差的影響,。多數(shù)儀器都有進(jìn)行多次讀數(shù)取平均的功能,，可以削弱外界條件影響。不熟練的作業(yè)人員業(yè)也能進(jìn)行高精度測(cè)量,。

3) 速度快,。由于省去了報(bào)數(shù)、聽記,、現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算的時(shí)間以及人為出錯(cuò)的重測(cè)數(shù)量,，測(cè)量時(shí)間與傳統(tǒng)儀器相比可以節(jié)省1/3左右。

4) 效率高,。只需調(diào)焦和按鍵就可以自動(dòng)讀數(shù),，減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度。視距還能自動(dòng)記錄,，檢核,，處理并能輸入電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行后處理，可實(shí)線內(nèi)外業(yè)一體化,。

4.1,、工作依據(jù)

1.《客運(yùn)專線鐵路無砟軌道鋪設(shè)條件評(píng)估技術(shù)指南》(鐵建設(shè)[20xx]158號(hào));

2.《客運(yùn)專線鐵路無砟軌道測(cè)量技術(shù)暫行規(guī)定》(鐵建設(shè)

[20xx]189號(hào));

3.《國家一、二等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》(gb12897—20xx);

4.《建筑沉降變形測(cè)量規(guī)程》(jgj/t8-20xx);

5.《鐵路客運(yùn)專線竣工驗(yàn)收暫行辦法》(鐵建設(shè)[20xx]183號(hào));

6.《客運(yùn)專線無砟軌道鐵路施工技術(shù)指南》(tz216-20xx);

7.《工程測(cè)量規(guī)范》(gb0026-93);

8.《全球定位系統(tǒng)(gps)鐵路測(cè)量規(guī)程》(tb10054-97);

9.《客運(yùn)專線無砟軌道鐵路設(shè)計(jì)指南》(鐵建設(shè)函[20xx]754號(hào));

10.大西高速鐵路工程設(shè)計(jì)文件;

11.鐵道部有關(guān)規(guī)定,。

4.2,、工作內(nèi)容

根據(jù)需要項(xiàng)目部總共設(shè)置了五個(gè)沉降組，一工區(qū)駐一個(gè)組(1組),，二工區(qū)駐兩個(gè)組(2組,、3組),，三工區(qū)駐兩個(gè)組(4組、5組),，我負(fù)責(zé)三組,。工作段落為d350#----d500#。

4.2.1,、沉降變形測(cè)量等級(jí)及精度要求

本段沉降變形測(cè)量等級(jí)及精度要求按下表規(guī)定執(zhí)行：

4.2.2,、沉降變形監(jiān)測(cè)網(wǎng)主要技術(shù)要求及建網(wǎng)方式

1.垂直位移監(jiān)測(cè)網(wǎng)

(1)垂直位移監(jiān)測(cè)網(wǎng)主要技術(shù)要求垂直位移監(jiān)測(cè)網(wǎng)主要技術(shù)要求按下表執(zhí)行：

(2)垂直位移監(jiān)測(cè)網(wǎng)建網(wǎng)方式

線下工程垂直位移監(jiān)測(cè)一般按沉降變形等級(jí)三等的要求(國家二等水準(zhǔn)測(cè)量)施測(cè)，根據(jù)沉降變形測(cè)量精度要求高的特點(diǎn),，以及標(biāo)志的作用和要求不同,，垂直位移監(jiān)測(cè)網(wǎng)布設(shè)方法分為三級(jí)：

1)基準(zhǔn)點(diǎn)。要求建立在沉降變形區(qū)以外的穩(wěn)定地區(qū),，同大地測(cè)量點(diǎn)的比較,，要求具有更高的穩(wěn)定性，其平面控制點(diǎn)一般應(yīng)設(shè)有強(qiáng)制歸心裝載,?；鶞?zhǔn)點(diǎn)使用全線二等精密高程控制測(cè)量布設(shè)的基巖點(diǎn)、深埋水準(zhǔn)點(diǎn);

2)工作點(diǎn),。要求這些點(diǎn)在觀測(cè)期間穩(wěn)定不變,，測(cè)定沉降變

形點(diǎn)時(shí)作為高程和坐標(biāo)的傳遞點(diǎn)，同基準(zhǔn)點(diǎn)一樣,，其平面控制點(diǎn)應(yīng)設(shè)有強(qiáng)制歸心裝置,。工作點(diǎn)除使用普通水準(zhǔn)點(diǎn)外，按照國家二等水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)要求進(jìn)一步加密水準(zhǔn)基點(diǎn)或設(shè)置工作基點(diǎn)至滿足工點(diǎn)垂直位移監(jiān)測(cè)需要,。加密后的水準(zhǔn)基點(diǎn)(含工作基點(diǎn))間距200m左右時(shí),，可基本保證線下工程垂直位移監(jiān)測(cè)需要。

3)沉降變形點(diǎn),。直接埋設(shè)在要測(cè)定的沉降變形體上,。點(diǎn)位應(yīng)設(shè)立在能反映沉降變形體沉降變形的特征部位，不但要求設(shè)置牢固,，便于觀測(cè),，還要求形式美觀，結(jié)構(gòu)合理,，且不破壞沉降變形體的外觀和使用,。沉降變形點(diǎn)按路基、橋涵,、隧道等各專業(yè)布點(diǎn)要求進(jìn)行,。

監(jiān)測(cè)網(wǎng)由于自然條件的變化，人為破壞等原因，不可避免的有個(gè)別點(diǎn)位會(huì)發(fā)生變化,。為了驗(yàn)證監(jiān)測(cè)網(wǎng)點(diǎn)的穩(wěn)定性,，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行定期檢測(cè)。本次技術(shù)方案設(shè)計(jì)垂直位移監(jiān)測(cè)網(wǎng)的觀測(cè)分為首次觀測(cè)和施工過程中的定期復(fù)測(cè),，定期復(fù)測(cè)按每半年進(jìn)行一次,，并結(jié)合精測(cè)網(wǎng)復(fù)測(cè)進(jìn)行，按施工期3年考慮,，計(jì)復(fù)測(cè)6次,，每次觀測(cè)水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度往返按25km。

對(duì)于技術(shù)特別復(fù)雜,、垂直位移監(jiān)測(cè)沉降變形測(cè)量等級(jí)要求二等及以上的重要橋隧工點(diǎn),，應(yīng)獨(dú)立建網(wǎng)，并按照國家一等水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)要求進(jìn)行施測(cè)或進(jìn)行特殊測(cè)量設(shè)計(jì),。

2.水平位移監(jiān)測(cè)網(wǎng)

(1)水平位移監(jiān)測(cè)網(wǎng)主要技術(shù)要求

水平位移監(jiān)測(cè)網(wǎng)主要技術(shù)要求按下表執(zhí)行：(2)水平位移監(jiān)測(cè)網(wǎng)建網(wǎng)方式

水平位移監(jiān)測(cè)網(wǎng)一般按獨(dú)立建網(wǎng)考慮,，根據(jù)沉降變形測(cè)量等級(jí)及精度要求進(jìn)行施測(cè)，并與施工平面控制網(wǎng)進(jìn)行聯(lián)測(cè),，引入施工測(cè)量坐標(biāo)系統(tǒng),，實(shí)現(xiàn)水平位移監(jiān)測(cè)網(wǎng)坐標(biāo)與施工平面控網(wǎng)坐標(biāo)的相互轉(zhuǎn)換,。

3.沉降變形測(cè)量點(diǎn)的布置要求

沉降變形測(cè)量點(diǎn)分為基準(zhǔn)點(diǎn),、工作基點(diǎn)和沉降變形觀測(cè)點(diǎn)。其布設(shè)按下列要求：

1)每個(gè)獨(dú)立的監(jiān)測(cè)網(wǎng)應(yīng)設(shè)置不少于3個(gè)穩(wěn)固可靠的基準(zhǔn)點(diǎn),?；鶞?zhǔn)點(diǎn)應(yīng)選設(shè)在沉降變形影響范圍以外便于長(zhǎng)期保存的穩(wěn)定位置。

2)工作基點(diǎn)應(yīng)選在比較穩(wěn)定的位置,。對(duì)觀測(cè)條件較好或觀測(cè)項(xiàng)目較少的項(xiàng)目,，可不設(shè)立工作基點(diǎn)，在基準(zhǔn)點(diǎn)上直接測(cè)量沉降變形觀測(cè)點(diǎn),。

3)沉降變形觀測(cè)點(diǎn)應(yīng)設(shè)立在沉降變形體上能反映沉降變形特征的位置,。

4. 沉降變形監(jiān)測(cè)測(cè)量工作基本要求

1)水準(zhǔn)基點(diǎn)使用時(shí)應(yīng)作穩(wěn)定性檢驗(yàn)，并以穩(wěn)定或相對(duì)穩(wěn)定的點(diǎn)作為沉降變形的參考點(diǎn),，并應(yīng)有一定數(shù)量穩(wěn)固可靠的點(diǎn)以資校核,。

2)每次觀測(cè)前，對(duì)所使用的儀器和設(shè)備應(yīng)進(jìn)行檢驗(yàn)校正,，并保留檢驗(yàn)記錄,。

3)每次沉降變形觀測(cè)時(shí)應(yīng)符合：

(1)嚴(yán)格按水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范的要求施測(cè)。首次觀測(cè)每個(gè)往返測(cè)均進(jìn)行兩次讀數(shù),。

(2)參與觀測(cè)的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)才能上崗,，并固定觀測(cè)人員。

(3)為了將觀測(cè)中的系統(tǒng)誤差減到最小，達(dá)到提高精度的目的,，各次觀測(cè)應(yīng)使用同一臺(tái)儀器和設(shè)備,，前后視觀測(cè)最好用同一水平尺，必須按照固定的觀測(cè)路線和觀測(cè)方法進(jìn)行,，觀測(cè)路線必須形成附合或閉合路線,，使用固定的工作基點(diǎn)對(duì)應(yīng)沉降變形觀

測(cè)點(diǎn)進(jìn)行觀測(cè)。

(4)觀測(cè)時(shí)要避免陽光直射,，且在基本相同的環(huán)境和觀測(cè)條件下工作,。

(5)成像清晰、穩(wěn)定時(shí)再讀數(shù),。

(6)隨時(shí)觀測(cè),，隨時(shí)檢核計(jì)算，觀測(cè)時(shí)要一次完成,，中途不中斷,。

(7)對(duì)工作基點(diǎn)的穩(wěn)定性要定期檢核，在雨季前后要聯(lián)測(cè),，檢查水準(zhǔn)點(diǎn)的標(biāo)高是否有變動(dòng),。

(8)數(shù)據(jù)計(jì)算方法和計(jì)算用工作基點(diǎn)一致。

5. 沉降變形監(jiān)測(cè)觀測(cè)具體要求

1)水準(zhǔn)網(wǎng)的觀測(cè)按照國家二等水準(zhǔn)施測(cè),，采用單路線往返觀測(cè),。每次觀測(cè)均形成閉合檢驗(yàn)條件。

2)水準(zhǔn)儀使用ds05或ds1型儀器,，儀器及配套水準(zhǔn)尺均應(yīng)在有效合格檢定期內(nèi),。水準(zhǔn)儀與水準(zhǔn)尺在使用前及使用過程中，經(jīng)常規(guī)檢校合格,，水準(zhǔn)儀視準(zhǔn)軸與水準(zhǔn)管軸的夾角均不超過15″,。儀器各種設(shè)置正確，其中有限差要求的項(xiàng)目按規(guī)范要求在儀器中進(jìn)行設(shè)置,，并在數(shù)據(jù)采集時(shí)自動(dòng)控制,，不滿足要求的在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行提示并進(jìn)行重測(cè)。

3)外業(yè)測(cè)量一條路線的往返測(cè)使用同一類型儀器和轉(zhuǎn)點(diǎn)尺墊,，沿同一路線進(jìn)行,。觀測(cè)成果的重測(cè)和取舍按《國家一、二等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》(gb/t 12897-20xx)有關(guān)要求執(zhí)行,。觀測(cè)時(shí),，視線長(zhǎng)度≤50m，前后視距差≤1.0 m(光學(xué)),，≤1.5 m(電子);

前后視距累積差≤3.0m(光學(xué)),，≤6.0 m(電子);視線高度≥0.3m(光學(xué))，≥0.5m(電子);測(cè)站限差：兩次讀數(shù)差≤0.4mm，兩次所測(cè)高差之差≤0.6 mm,，檢測(cè)間歇點(diǎn)高差之差≤1.0 mm;觀測(cè)讀數(shù)和記錄的數(shù)字取位：使用ds05 或ds1級(jí)儀器,，讀記至0.05mm或0.1mm;使用數(shù)字水準(zhǔn)儀讀記至0.01mm。

4)觀測(cè)時(shí),，一般按后-前-前-后的順序進(jìn)行,，對(duì)于有變換奇偶站功能的電子水準(zhǔn)儀，按以下順序進(jìn)行：

(1)往測(cè)：奇數(shù)站為后—前—前—后

偶數(shù)站為前—后—后—前

(2)返測(cè)：奇數(shù)站為前—后—后—前

偶數(shù)站為后—前—前—后

5)每一測(cè)段均為偶數(shù)測(cè)站,。晴天觀測(cè)時(shí)給儀器打傘,，避免陽光直射;扶尺時(shí)借助尺撐，使標(biāo)尺上的氣泡居中,，標(biāo)尺垂直,。

6)觀測(cè)前30min，將儀器置于露天陰影處,，使儀器與外界氣溫趨于一致;對(duì)于數(shù)字式水準(zhǔn)儀,，進(jìn)行不少于20次單次測(cè)量，達(dá)到儀器預(yù)熱的目的,。測(cè)量中避免望遠(yuǎn)鏡直接對(duì)著太陽;避免視線被遮擋,，遮擋不超過標(biāo)尺在望遠(yuǎn)鏡中截長(zhǎng)的20%。觀測(cè)時(shí)用測(cè)傘遮蔽陽光,，對(duì)于電子水準(zhǔn)儀,，施測(cè)時(shí)均裝遮光罩。

7)水準(zhǔn)儀的圓水準(zhǔn)器,，嚴(yán)格置平,。在連續(xù)各測(cè)站上安置水準(zhǔn)儀時(shí)，使其中兩腳螺旋與水準(zhǔn)路線方向平行,，第三腳螺旋輪換置于路線方向的左側(cè)與右側(cè)。除路線拐彎處外,，每一測(cè)站上儀器與前后視標(biāo)尺的三個(gè)位置,，一般為接近一條直線。

8)觀測(cè)過程中為保證水準(zhǔn)尺的穩(wěn)定性,，選用2.5kg以上的尺墊,，水準(zhǔn)觀測(cè)路線必須路面硬實(shí)，觀測(cè)過程中尺墊踩實(shí)以避免尺墊下沉,。同時(shí)觀測(cè)過程中避免儀器安置在容易震動(dòng)的地方,，如果臨時(shí)有震動(dòng)，確認(rèn)震動(dòng)源造成的震動(dòng)消失后,，再激發(fā)測(cè)量鍵,。水準(zhǔn)尺均借助尺撐整平扶直，確保水準(zhǔn)尺垂直。

9)數(shù)據(jù)處理時(shí),，閉合差,、中誤差等均滿足要求后進(jìn)行平差計(jì)算，主水準(zhǔn)路線要進(jìn)行嚴(yán)密平差,，選用經(jīng)鑒定合格的軟件進(jìn)行,。

相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí)，真正的工程(實(shí)習(xí))顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識(shí),。事實(shí)也確實(shí)是如此,，通過這次實(shí)習(xí)，我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。

測(cè)量首先是一項(xiàng)精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測(cè)量輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,，這就是工科的特點(diǎn),。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講,，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化,。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要,，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫和測(cè)量成果信息系統(tǒng),。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段。

通過這次實(shí)習(xí),，鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力,。首先，是熟悉了儀器的用途,，熟練了儀器的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測(cè)量誤差的來源,，了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,，

第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率。

通過工程實(shí)踐,，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與他人的交際,、合作的能力,。

同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意,，都可能直接影響工程的進(jìn)度,，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有合作和團(tuán)結(jié)才能讓工作快速而高效的完成,。

總的來說,，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心,，工作的細(xì)心,，鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來面對(duì)選擇時(shí)更有信心和勇氣,。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)字篇十三

本次實(shí)習(xí)是在攝影測(cè)量的教學(xué)基礎(chǔ)上，理論實(shí)際相聯(lián)系的動(dòng)手操作實(shí)習(xí),，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)測(cè)量專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),。一方面是培養(yǎng)我們的實(shí)踐操作能力和運(yùn)用軟件解算數(shù)據(jù)的能力，另一方面培養(yǎng)我們?cè)诮窈笥龅絾栴}應(yīng)該如何去解決的能力,，通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐動(dòng)手方面的不足并想辦法解決,，為以后的工作實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。使我們熟練地掌握攝影測(cè)量及遙感的原理，信息獲取的途徑,，數(shù)字處理系統(tǒng)和應(yīng)用處理方法,。并進(jìn)一步鞏固和深化理論知識(shí)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合,。切實(shí)加強(qiáng)我們大家的實(shí)踐動(dòng)手能力,，提高大家對(duì)這門新技術(shù)的認(rèn)識(shí)和把握，全面培養(yǎng)我們的應(yīng)用能了,、創(chuàng)新能力和探索精神,。

20xx年5月12日—5月23日桂林市雁山區(qū)會(huì)仙鄉(xiāng)桂林理工大學(xué)2棟教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)機(jī)房

小比例尺航片兩張、畫圖板一個(gè),、透明紙兩張,、鉛筆、橡皮,；電子計(jì)算機(jī),、envi遙感圖像處理系統(tǒng)、編程軟件（matlab）,、virtuozo3.7全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)

（1）利用學(xué)過的幾類常用遙感影像的判讀技術(shù)與方法,，完成航空相片的外業(yè)調(diào)繪工作，掌握全野外調(diào)繪的基本技能,；

（2）使用matlab進(jìn)行攝影測(cè)量編程,，掌握空間后方交會(huì)的程序設(shè)計(jì)方法；

（3）學(xué)會(huì)使用vituozont構(gòu)建立體模型,，制作測(cè)區(qū)的dem,、dom和等高線圖，按標(biāo)準(zhǔn)的制圖符號(hào)將之輸出為矢量地形圖,；

（4）掌握使用envi遙感圖像處理系統(tǒng)處理遙感影像

（1）航片調(diào)繪

本次實(shí)習(xí)的遙感圖像調(diào)繪主要判讀航片測(cè)區(qū)地物屬性,，在透明紙上勾出邊界，必要時(shí)進(jìn)行清繪,。在進(jìn)行野外調(diào)繪之前,，將調(diào)繪航片平放在畫圖板上，然后再將比調(diào)繪圖稍大一些的透明紙蓋于調(diào)繪航片上,，用膠帶粘好,，連同調(diào)繪航片用夾子固定于畫圖板。第一天先將測(cè)區(qū)走過一遍,，確定繪圖邊界,，確定調(diào)繪路線，并對(duì)測(cè)區(qū)的情況有一個(gè)大致的了解,。比較實(shí)際測(cè)區(qū)和航片的差別,，并知道那些地方的地物是發(fā)生了變化的,，以便于以后的判讀調(diào)繪工作進(jìn)行。

（2）使用vituozont系統(tǒng)和南方cass制作矢量地形圖

利用三張相片采用批處理方式構(gòu)建兩個(gè)模型,，測(cè)繪兩幅矢量地圖,，進(jìn)行矢量圖拼接，最終在cass中修飾為一幅大圖,。

（3）使用envi系統(tǒng)處理遙感影像

使用envi系統(tǒng)對(duì)遙感影像進(jìn)行監(jiān)督分類和非監(jiān)督分類,，并制作專題制圖

（4）總結(jié)實(shí)習(xí)心得，上交實(shí)習(xí)報(bào)告

攝影測(cè)量是一門專業(yè)的測(cè)繪學(xué)科,，也是一門應(yīng)用很廣的學(xué)科,，隨著遙感技術(shù)的不斷發(fā)展，這門學(xué)科正從幾何學(xué)向信息科學(xué)發(fā)展,。它的發(fā)展及運(yùn)用對(duì)我們測(cè)繪來說是很有幫助的,。而攝影測(cè)量實(shí)習(xí)則可以提高我們對(duì)攝影測(cè)量知識(shí)的理解，加強(qiáng)我們的實(shí)際運(yùn)用能力,。因此學(xué)校安排了兩周的攝影測(cè)量實(shí)習(xí),，這對(duì)提升我們的攝影測(cè)量實(shí)際操作能力是很有幫助的。

此次實(shí)習(xí)分四個(gè)板塊,，分別是全數(shù)字立體測(cè)圖,；數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的編程；遙感影像自動(dòng)分類與專題制圖,；像片的判讀與調(diào)繪等,。全數(shù)字立體測(cè)圖是利用計(jì)算機(jī)代替解析測(cè)圖儀、用數(shù)字影像代替模擬像片,、用數(shù)字光標(biāo)代替光學(xué)光標(biāo),，直接在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行數(shù)字化測(cè)圖的作業(yè)方法。這個(gè)實(shí)習(xí)要求我們學(xué)會(huì)使用envi軟件構(gòu)建立體模型,，制作測(cè)區(qū)的dem,、dom和等高線圖，同時(shí)熟練使用交互式數(shù)字影像測(cè)圖系統(tǒng)在立體影像上量測(cè)不同類地物,，并時(shí)行地物數(shù)據(jù)采集及編輯,，生成數(shù)字測(cè)圖文件，按標(biāo)準(zhǔn)的制圖符號(hào)將之輸出為矢量地形圖,。數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的編程則要求我們學(xué)習(xí)使用matlab進(jìn)行攝影測(cè)量編程,，掌握移動(dòng)曲面法數(shù)字高程模型內(nèi)插子程序的設(shè)計(jì)方法和空間后方交會(huì)程序的設(shè)計(jì)方法。遙感影像自動(dòng)分類則是讓我們了解并掌握監(jiān)督與非監(jiān)督分類的過程和方法,，并利用監(jiān)督分類結(jié)果制作一幅影像地圖,。像片的判讀與調(diào)繪則是讓我們利用學(xué)過的幾類常用遙感影像的判讀技術(shù)與方法，完成航空像片或彩紅外片的判讀和外業(yè)調(diào)繪工作,，掌握全野外調(diào)繪的基本技能,。

為使我們明確本次實(shí)習(xí)的總體任務(wù)及每一實(shí)習(xí)項(xiàng)目具體的作業(yè)程序、作業(yè)方法,，指導(dǎo)教師在各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容開展之前進(jìn)行集中講解,，做到任務(wù)明確、過程清晰,；實(shí)習(xí)過程中,，分組指導(dǎo)和定期集中討論相結(jié)合，啟發(fā)我們解決作業(yè)中出現(xiàn)的實(shí)際問題,。本次實(shí)習(xí)不僅使我們理論知識(shí)得到鞏固,、操作能力得到加強(qiáng)，同時(shí)也使我們使用知識(shí)的能力得到提高,。

在航片調(diào)繪實(shí)習(xí)過程中不免出現(xiàn)些錯(cuò)誤和困難,，但是我們都沒有因此而放棄。我個(gè)人覺得在實(shí)習(xí)過程中細(xì)心是非常必要的,，例如在選擇界點(diǎn)時(shí),，一不小心就有可能將航片像點(diǎn)中的界點(diǎn)找錯(cuò)。還有在航片調(diào)繪清繪時(shí),，如果我們不細(xì)心,，在沒有記住航片中現(xiàn)在有所改變的地方，我們的成果就會(huì)因我們的粗心大意而失去意義,。所以我認(rèn)為養(yǎng)成一個(gè)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是非常必要的,，這將減少一些不必要的錯(cuò)誤和損失。其實(shí),，我覺得本次實(shí)習(xí)沒有什么特別困難的地方,，只要大家能夠做到認(rèn)真細(xì)心，我們的實(shí)習(xí)就會(huì)很順利,。

在全數(shù)字立體測(cè)圖實(shí)習(xí)過程中讓我深深體會(huì)到,，理論指導(dǎo)實(shí)踐這一真理。在本次全數(shù)字立體測(cè)圖實(shí)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)我們要做的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只要點(diǎn)擊有關(guān)的按鈕，計(jì)算機(jī)就自動(dòng)幫我們完成要做的工作了,。但是,，如果我們沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，就無法正常并順利地操作計(jì)算機(jī)去完成我們要的指令操作,。當(dāng)我們?cè)俅斡龅筋愃频膯栴}時(shí)就無法解決了,。對(duì)于我們來說，如果只有理論知識(shí),，而實(shí)踐操作為零,，那也只是紙上談兵,；但是指揮操作，不懂理論知識(shí),，那也不能獨(dú)立完成工作,。所以，我們要好好學(xué)習(xí)理論知識(shí),，這樣才能指導(dǎo)實(shí)踐,，加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力。將來畢業(yè)了,，才能是個(gè)合格的測(cè)繪工作人員,。

攝影測(cè)量實(shí)習(xí)只有兩周，但是在這兩周中我們學(xué)到了很多東西,。比如剛開始的像片的判讀與調(diào)繪,，雖然我們剛開始時(shí)要天天去野外調(diào)繪踏勘，可能有點(diǎn)辛苦,，但也讓我們學(xué)會(huì)了在野外如何建立判讀標(biāo)志,，根據(jù)判讀任務(wù)擬訂判讀編輯指示或技術(shù)補(bǔ)充指示；這室內(nèi)判讀收集調(diào)查判讀樣片資料,，對(duì)那些難于識(shí)別和需要判讀而不常見的地物,，拍攝地面立體照片，建立作業(yè)區(qū)的判讀標(biāo)志庫,，對(duì)復(fù)雜地物提出建議預(yù)測(cè),，根據(jù)預(yù)測(cè)做好人員分工和組織工作等。這些東西都是我們平時(shí)在課堂上所不能學(xué)到和理解到的,。在地理要素的調(diào)繪中,，讓我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真與仔細(xì)，因?yàn)檎{(diào)繪片上表示的各項(xiàng)地理要素一定要齊全,，綜合取舍要合理,；在圖面上的各種數(shù)字注記要齊全,；位置要恰當(dāng),。所有的這些都有助于我們養(yǎng)成做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,，也讓我們了解了攝影測(cè)量的應(yīng)用及以后的發(fā)展?fàn)顩r,，讓我們知道了攝影測(cè)量的重要性及對(duì)我們將來工作的重要性,。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也讓我們對(duì)以后的測(cè)繪方式有了全新的了解與認(rèn)識(shí),，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)及見解,，也讓我們對(duì)測(cè)繪工作有了更深刻的理解,。

土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)字篇十四

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。為期三周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，短短的十幾天實(shí)訓(xùn)，在老師的帶領(lǐng)下我們對(duì)《建筑工程測(cè)量》這門課程的實(shí)習(xí),。通過這次實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了好多書本上沒有的東西，鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力,。通過這次實(shí)訓(xùn),，我真正的體會(huì)到了理論和實(shí)賤相結(jié)合的重要性,。

建筑工程測(cè)量這門課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的,。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂,，是檢驗(yàn)真理的試金石,。在課堂上,，書本中抽象的敘述說明,，往往使我們一下難以很好掌握,，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速,、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),。更重要的，實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨邮炀?、精?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè),，及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù),，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。所以,，深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

現(xiàn)在回頭看來，我們這批參加測(cè)量實(shí)習(xí)的時(shí)間是(日期),，天氣條件不好,，室外溫度非常低，這對(duì)我們的測(cè)量實(shí)習(xí)不利,，但我們必須克服天氣條件,，只有這樣我們才能完成實(shí)習(xí)任務(wù)。三周的實(shí)習(xí)可以說是酸,、甜,、苦、辣都有,。我們的第一項(xiàng)任務(wù)是初步了解整個(gè)實(shí)習(xí)測(cè)量的步驟,，注意事項(xiàng),，以及指導(dǎo)老師的具體安排。在實(shí)習(xí)的第一天,，天空就飄著雪花,，我們就在教室看書，復(fù)習(xí)老師以前講的內(nèi)容,，下午進(jìn)行了勘察選點(diǎn)工作,，我們組選出6個(gè)主點(diǎn)，8個(gè)支點(diǎn),。第二天我們進(jìn)行了水準(zhǔn)測(cè)量,，當(dāng)我們辛辛苦苦花了一上午的時(shí)間好不容易測(cè)完了主點(diǎn)的數(shù)據(jù)，收工休息時(shí),，卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員發(fā)現(xiàn)閉合差不合要求,，那就意味著我們上午的努力白費(fèi)了。之后,，我們只能通過不斷對(duì)照書本,，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正,。直到第二天,，我們重新測(cè)過的數(shù)據(jù)符合要求時(shí)，我們?nèi)M成員才覺得苦盡甜來啊,。每天,，我們都必須在寒風(fēng)的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)物品,，在學(xué)校內(nèi)緊張忙碌,，有時(shí)候看別的小組的進(jìn)度比我們快，我們不甘心連午休時(shí)間都舍棄了,。有時(shí)候我們進(jìn)度比別的小組快時(shí),，我們也會(huì)小慶祝一下。

從這三周實(shí)習(xí)的日子里,，我從中學(xué)到了很多更寶貴的東西：

首先,，通過實(shí)習(xí)，使我收獲了很多,，比如通過實(shí)訓(xùn)能更熟練的使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具，并能快速的架好儀器進(jìn)行測(cè)量工作;較好的掌握了導(dǎo)線控制測(cè)量,、地形圖測(cè)繪的基本方法,，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作的技能,。讓我發(fā)現(xiàn)在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞,。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象,，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo),。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),。實(shí)訓(xùn)使我們鞏固了以前課堂上所學(xué)到的知識(shí)并且對(duì)以前的零碎的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),。

其次，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，但靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成，通過實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用,。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),，互幫互補(bǔ)，分工合作,，共同面對(duì),、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,，確保進(jìn)度的完成,。

第三，通過這次實(shí)習(xí),，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng),。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù),，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍,，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查,。不論外界的環(huán)境的惡劣,，克服一下就算不了什么。正確面對(duì)困難,，學(xué)會(huì)靜下來耐心的思考分析問題,，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救,。

這次測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了建筑工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，逐步完善,，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí),、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。

在這次的實(shí)習(xí)中我們對(duì)以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識(shí)：

1,、水準(zhǔn)測(cè)量,。學(xué)校水準(zhǔn)路線，這個(gè)主要是為了給以后的做導(dǎo)線測(cè)量奠定基礎(chǔ),。在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候,，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè),、算過程和結(jié)果,。外業(yè)結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算,，在限差允許的范圍內(nèi),，即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過限差,，必須重測(cè),。直到合格為止。

2,、角度﹑距離測(cè)量,。在角度測(cè)量方面，我們一直要求精益求精,。在每一個(gè)測(cè)站上,，檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測(cè)。這就要求我們一直都必須認(rèn)真,，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎,。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如,，測(cè)量時(shí)的觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中,，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,，因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。角度測(cè)量過程中,，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性,，經(jīng)過角度測(cè)量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊。

3,、測(cè)距完成后我們就開始了導(dǎo)線閉合的計(jì)算,，經(jīng)過反復(fù)計(jì)算及校正，我們的導(dǎo)線閉合誤差終于在允許范圍內(nèi)了,。

接著,，我們就根據(jù)老師給的方位角及指定點(diǎn)的坐標(biāo)開始了其余方位角及坐標(biāo)的計(jì)算。數(shù)據(jù)計(jì)算完成后,，我們開始了碎部點(diǎn)的測(cè)量工作,，我們畫出了草圖，初步定了8個(gè)碎部點(diǎn),。經(jīng)過我們的努力搞定了碎部測(cè)量,。經(jīng)過每個(gè)組員的和諧工作我們也完成了繪圖的工作，看到我們畫好的圖,，大家也都興奮不已,。如今的測(cè)量也算接近尾聲了，感覺收獲真的不少,，當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助,。今天還與我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)，大家感覺收獲都很多,。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。總的來說,，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛,，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心,。我們鍛煉了實(shí)際的能力,，讓我在未來面對(duì)選擇時(shí)更有信心和勇氣。感謝老師給了我們參與這次實(shí)際工程的機(jī)會(huì),，同時(shí)也要感謝老師對(duì)我們十多天的耐心指導(dǎo)。

這次實(shí)習(xí)對(duì)于以后踏入社會(huì)有了一個(gè)很好的的接軌,。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會(huì),。我們會(huì)珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),，為日后的工作打下基礎(chǔ),。