計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

中學(xué)生的暑假計(jì)劃篇一

抓好課前預(yù)習(xí),，規(guī)劃時(shí)間分配,，分散整體任務(wù)，安排重點(diǎn)突擊,。

數(shù)學(xué)一定要提前做大預(yù)習(xí)：

對于數(shù)學(xué)來說,，即將成為初二的同學(xué)，初二這一年是關(guān)鍵年,。

初二數(shù)學(xué)所學(xué)的部分,，占整個(gè)初中階段知識(shí)點(diǎn)的一半。這是一個(gè)很驚人的分量,。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換，都要在初二全部講完,。這一部分學(xué)習(xí)的難度,，大家可以問問學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐。即使是在初一學(xué)習(xí)不錯(cuò)的,，對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手,。除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入,。

初二的代數(shù)主要分兩部分來講：式和函數(shù),。

初一的學(xué)習(xí)主要集中在代“數(shù)”上，對學(xué)生整體思想的要求不夠,。到了初二,，分式、根式,、乘法公式,、整式乘除、因式分解,，全部是式子間的運(yùn)算,。這對學(xué)生的思維要求立馬上了一個(gè)臺(tái)階。學(xué)生學(xué)起來,，需要一個(gè)適應(yīng)過程,。對于學(xué)生來說,，要么提前培養(yǎng);要么在初二學(xué)習(xí)上擠出這部分適應(yīng)的時(shí)間。

另外,，函數(shù)這一部分要求學(xué)生對變化的數(shù)有整體趨勢的把握,。也是一種新的思維要求。

初二這一年,，之所以說對數(shù)學(xué)很關(guān)鍵,，不單單因?yàn)閿?shù)學(xué)任務(wù)變多變難，還有一個(gè)原因是：一門新的理科類學(xué)科要和數(shù)學(xué)搶時(shí)間,。那就是“物理”,。

物理是你能不能保持優(yōu)勢的考驗(yàn)：

物理這門學(xué)科，入門很快,，但真正要學(xué)懂,，其難度不亞于數(shù)學(xué)。初二年級(jí)開設(shè)的物理對初一孩子是個(gè)全新的領(lǐng)域,，如果不能夠提前對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一定的了解,，在知識(shí)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上實(shí)驗(yàn)班的步伐,。所以孩子們可以在暑期提前學(xué)習(xí)以更好的做好迎接兩極分化的初二的準(zhǔn)備,。物理學(xué)習(xí)的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢學(xué)習(xí)的重中之重。

英語的學(xué)習(xí)決不能忽視：

很多孩子都在外面學(xué)習(xí)英語,，有的都學(xué)到新三了,，會(huì)感覺初中英語沒什么，認(rèn)為可不用學(xué),。錯(cuò)了,，記住英語一定要每天都學(xué)，但不贊成學(xué)課本,，可以學(xué)習(xí)新概念教材,，增加單詞量和知識(shí)點(diǎn)，循環(huán)大背誦一定有搞,，每天至少十分鐘的聽力一定要有,，假期要看三部英文版的電影。學(xué)習(xí)要做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，定時(shí),、定量、定期,，并做好學(xué)習(xí)筆記,。

語文要重視多讀多寫：

讀對寫的影響是很大的。假期語文的學(xué)習(xí)主要是多讀課外書,、抄好詞好句積累,。在讀書的同時(shí)抄下好的詞語,、句子，甚至段落,。但是要指導(dǎo)孩子從所讀的文章中摘抄,，而不是從詞語書上抄，否則收獲不大,。要“廣積糧”而不必“深挖坑”,，就是要多讀、多練,，讓讀書成習(xí)慣,。另外多練筆寫日記，讓孩子把平時(shí)觀察到的有新意的景,、物,、人、事都用隨筆記下來,，思考整理,，寫成周記或日記，有話則長,，無話則短,，日積月累，寫作的素材就多了,，分析綜合能力也跟上了,。課余練筆，源于生活這股活水,，孩子隨心而至，多寫真情實(shí)感,，入情入理,，還防止了套式作文、抄襲作文的出現(xiàn),，“多練筆生花”,。優(yōu)秀的作文就是練出來的。

中學(xué)生的暑假計(jì)劃篇二

經(jīng)過整整一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，很多學(xué)生已經(jīng)十分興奮地向往暑假的生活了,。然而，一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里在上課期間能學(xué)到多少,，就能在假期學(xué)到多少,，甚至更多，那我們要怎么合理安排暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?

合理安排暑期學(xué)習(xí)

暑假到了,，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活,，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績的跨越?這一定是家長和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題,。對于很多學(xué)生而言，署假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期,，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時(shí)期”,。

因此，在適度放松的同時(shí),，希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí),，按時(shí)、按質(zhì),、按量地完成暑假作業(yè);認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn),，之后進(jìn)行“集中轟炸”，重點(diǎn)突破,，爭取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn),。因此，針對初中生我們做了如下的建議：

規(guī)劃時(shí)間,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

放假后的第一件事,，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表,，以每一天為單位;接下來,，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事,，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每天學(xué)習(xí)時(shí)間在5-6個(gè)小時(shí)

可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,，例如：{早上2個(gè)半小時(shí),，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺，也不要開夜車,。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來,，每天堅(jiān)持，你的成績不會(huì)沒有進(jìn)步的!

再向大家推薦一篇初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，希望能幫助到大家：

一.閱讀

1.閱讀世界名著2本

2.中國古典文學(xué)名篇：詩300首,，詞20首，文5篇,。

3.閱讀古文學(xué)常識(shí)書籍

4.中國名著,，文學(xué)若干本

5.科學(xué)類書籍若干

方式以自由學(xué)習(xí)為主，

二.文體

1.下象棋，圍棋,，國際象棋

2.笛子

3.溜冰

4.自行車

5.散步

養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣

三.寫畫

1.鋼筆字

2.毛筆字

3.英文

4.畫畫

5.打字第一(范文網(wǎng)整理該文章,。

四.摘抄美文一篇

五.每天堅(jiān)持寫日記一篇

六.整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品

目的是通過活動(dòng)等各種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力,，并滲透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，使孩子更熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活!

寄語：在合理安排暑假學(xué)習(xí)的時(shí)候,，一定不能忘記,，還要預(yù)留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間給自己玩耍，雖然不能忘記學(xué)習(xí),，但也不能讓自己負(fù)擔(dān)過重,，要知道假期還是為了休整自己的。同學(xué)們,，加油吧!

中學(xué)生的暑假計(jì)劃篇三

不知不覺間,，今年的暑假也悄然降臨。到了下個(gè)學(xué)期我就是初二的學(xué)生了!這樣一想真是又激動(dòng)又開心,，但是只是年級(jí)成長的話那真是應(yīng)了那句老話“只長個(gè)子不長知識(shí)”,，我可不像變成這樣。這個(gè)學(xué)期的成績出來后,，我也知道自己在許多地方有不少欠缺,，要是就這樣放任那些缺點(diǎn)的存在，總有一天它們會(huì)成為我成長道路上的絆腳石甚至是攔路虎!雖然暑假的假期極其誘人,，但如果只是將之用于玩樂又太顯浪費(fèi),。長期的假期會(huì)消磨我們學(xué)習(xí)的意志，為了防止這樣的事情,，也為了能把自己的那些缺點(diǎn)消除或減小,，我就我現(xiàn)在最大的學(xué)習(xí)問題——英語!這門科目可一直是我所頭痛的問題。關(guān)于這次的暑假英語學(xué)習(xí)計(jì)劃主要如下：

一,、學(xué)習(xí)從基礎(chǔ)開始

我的問題主要是英語的基礎(chǔ)太差,，沒能好好的掌握英語基礎(chǔ)，對語法運(yùn)用的不熟練和單詞累積太少,。但是知道問題所在就好辦了，我在假期的生活里要將早上的2個(gè)小時(shí)來鞏固之前所學(xué)習(xí)的語法,，晚飯后的3個(gè)小時(shí)作為記憶單詞的時(shí)間,。只有掌握好這些基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，才能在這些基礎(chǔ)之上建立更高的成就,。

二,、閱讀與寫作

俗話說的好：“好記性不如爛筆頭”。要學(xué)就要肯下苦功夫，在暑假的這段時(shí)間,，除了給媽媽做做家務(wù)我就再?zèng)]別的事了,，我在中午有大把的時(shí)間可以閱讀和學(xué)習(xí)那些英語課文和文章，而且在家里遇上不會(huì)的問題我也可以用網(wǎng)絡(luò)的手段輕松查詢,。這樣既可以提升我的口語又可以提生我對語法的認(rèn)識(shí),。

之與下午，我剛好可以寫我這一天的學(xué)習(xí)日記,，當(dāng)然是用英語來寫,，期初我因該會(huì)有些不適應(yīng)，但是當(dāng)我能熟練的寫好每天的日記的時(shí)候,，我就再也不用怕在英語考試時(shí)的寫作題目了,，原本是阻礙的寫作說不定會(huì)成為對我的簡單送分題。

三,、合理安排

我的學(xué)科不止英語,，雖然是以英語為重但是不能光是偏向英語，再能完成每日任務(wù)的同時(shí),，我也得對自己的其他學(xué)科做出鞏固和復(fù)習(xí),。

最后，希望我這次的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠完美實(shí)行,，希望我能在執(zhí)行的時(shí)候能不忘寫下這份計(jì)劃的初心,，在最后也別忘了給自己留幾天玩樂的時(shí)間，調(diào)整好自己才能以最好的狀況去迎接接下來的學(xué)習(xí),。

中學(xué)生的暑假計(jì)劃篇四

暑假來了,，經(jīng)歷過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們終于迎來了不用早起,、不用上課,、不用熬夜趕作業(yè)的兩個(gè)月。

但是,，你知道嗎?每一年的暑假,，每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班級(jí),，總是會(huì)有一些學(xué)生脫穎而出,，讓人有“士別三日，刮目相看”的感覺,。所有的學(xué)霸都曾經(jīng)提到：“初中每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)差距不太大,，但假期一定是學(xué)生”偷偷“變優(yōu)秀的好機(jī)會(huì)!”

1 小升初：暑假做好心態(tài)調(diào)整

暑假過后，小升初的學(xué)生就開始進(jìn)入初中階段學(xué)習(xí),。面臨新學(xué)校,、新老師,、新同學(xué)，準(zhǔn)初中生將會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng),。

首先,，小學(xué)與初中相比，學(xué)科知識(shí)跨度大,，學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)化難度大;其次,，很多學(xué)生都容易產(chǎn)生情緒上的波動(dòng)或心理上的壓力。以上的各種不適應(yīng),，有可能導(dǎo)致學(xué)生生理與心理發(fā)展不均衡的嚴(yán)重后果,。建議準(zhǔn)初中生在暑期除了做好文化課鋪墊之外，更要做好心態(tài)的調(diào)整,。

2 初升高：暑假“銜接”很重要

教育專家發(fā)現(xiàn),，一些本來在初中成績優(yōu)異的學(xué)生升入高中后，成績卻變得平平;相反,，有些學(xué)生在初中成績一般,，到了高中后卻一躍而成了優(yōu)秀生。這到底是什么原因呢?經(jīng)過長期研究,，教育專家得出一個(gè)這樣的結(jié)論——是“銜接”出現(xiàn)了問題,。

初升高，實(shí)現(xiàn)從初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變,，在轉(zhuǎn)型過程中,，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)很多不適應(yīng)。高一九門功課同時(shí)學(xué)習(xí),，課程量的增多,，致使學(xué)習(xí)壓力增大，對知識(shí)點(diǎn)的銜接要求更高,。高中階段老師對學(xué)生的關(guān)注相對于初中來說要少一些,，致使學(xué)生心理銜接未能做好，這也是升入高中后成績下滑的一個(gè)重要原因,。

3 準(zhǔn)初二：順利跨過“分水嶺”

初二是初中階段最關(guān)鍵的一年,，這段時(shí)期處于初一的放松和初三的緊張中間，如果不能很好地處理好學(xué)習(xí)與玩的關(guān)系的話,，無疑會(huì)對初三的學(xué)習(xí)造成不利的影響,。在課程上，初二還新增了一門物理,，對于學(xué)生來說,，如果無法入門，對于以后物理課程的學(xué)習(xí)會(huì)形成很大的障礙,。

初二是一個(gè)分水嶺,、一個(gè)跳板、一個(gè)承前啟后的重要階段,，所以,，準(zhǔn)初二學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃中，有一個(gè)很重要的目標(biāo)就是鞏固舊知識(shí),，提前預(yù)習(xí)新知識(shí),。

4 準(zhǔn)初三：暑假打好預(yù)備戰(zhàn)

對于準(zhǔn)初三的學(xué)生來說，這是初中階段的最后一個(gè)暑假,。學(xué)生更應(yīng)該有效地進(jìn)行安排并調(diào)整好自己,，以便下學(xué)期開學(xué)能以最快的速度進(jìn)入正式初三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。準(zhǔn)初三的學(xué)生面對即將到來的中高考?jí)毫?，暑假打好預(yù)備戰(zhàn)最為重要,。

在暑假這段時(shí)間里，要對以前所學(xué)的內(nèi)容來一次全面掃描,，歸納出自己含糊不清,、一知半解的章節(jié)，并有針對性地進(jìn)行鞏固強(qiáng)化;提前了解,、熟悉中考考綱,，通過對考點(diǎn)的梳理來確定自己掌握不扎實(shí)的內(nèi)容，制定針對性學(xué)習(xí)方案,，抓住考點(diǎn)做針對性復(fù)習(xí),。

中學(xué)生的暑假計(jì)劃篇五

暑假的到來從來就是所有學(xué)生最開心的事情，但是放松之下若是荒廢了學(xué)習(xí),，只會(huì)在開學(xué)的時(shí)候后悔莫及,。所以要在暑假期間好好安排自己的學(xué)習(xí)，張弛有度,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的連貫性,。

一、把握假期前幾天

很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí),，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了,，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”,。但是,，往往一玩起來，就收不住心了,，離開學(xué)還有幾天的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是,，很多孩子在假期玩散了心后,，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài),，成績下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。

所以,，暑假期間,，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”,，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間,，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘,。

二,、選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對癥下藥”

針對許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強(qiáng),，以及有些偏科的情況,，有些家長會(huì)選擇給孩子請家教、報(bào)輔導(dǎo)班,，或者報(bào)一些夏令營,，提醒家長，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多,，魚龍混雜,，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),，一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點(diǎn)”,。

專家建議家長，為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí),，找一個(gè)孩子信任的人,，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”,。

三、學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”

在一些孩子眼中,，不管什么時(shí)候,，只要自己玩，家長肯定不高興,。在暑假里,，家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn),，偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài),。

最關(guān)鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點(diǎn)制定有針對性的策略,。

中學(xué)生的暑假計(jì)劃篇六

由于每位高中生都是獨(dú)一無二的,，而且對自己的學(xué)習(xí)情況,，最了解的還是你自己，所以高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排還是應(yīng)該有同學(xué)們自己來定,，這里只是給大家一些建議,。

高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括：某科補(bǔ)課計(jì)劃、假期自學(xué)計(jì)劃,、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃、課外閱讀計(jì)劃,、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃,、每天活動(dòng)計(jì)劃等等。有了這些計(jì)劃,，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、目標(biāo)

列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查,。

高一,，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上,、課堂內(nèi),。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子,?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí),，否則無法完滿地解答課外考題,。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上,，并不是將視野局限于課本,，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固,，貫通課本知識(shí),，培養(yǎng)能力。

高三學(xué)年,，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年,，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹,，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串,，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,，技巧也就“水到渠成

2,、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。學(xué)習(xí)也是一樣,。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”,?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況,，明確地估計(jì)自己的能力,。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了,。

3,、要求

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳,、實(shí)”就足夠了,。

首先，要讓自己知道,，每天你具體干些什么,，知道每周、每月的安排等,。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,，做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢,。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況,，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了,，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來,。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃,，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對列計(jì)劃失去信心了,。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮,。

4,、注意

①必須強(qiáng)調(diào)的是,，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,，不能仿制別人的計(jì)劃,，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的,。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法,，才是最有用的,。

②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃,，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃,。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),。

③剛開始列計(jì)劃的同學(xué),，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的,，只要不斷調(diào)整,，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法,。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難,，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟,。

⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的,。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾,。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長的過程,，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào),。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍,。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力,，并對人的自信心有很大的動(dòng)搖,。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí),，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H,、不要輕言放棄,。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。

附：暑假每日學(xué)習(xí)作息時(shí)間表 (可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整)

7：21 起床

7：40 洗漱完畢

7：40--8：00 聽一篇英語聽力

8：00 吃早飯

8：20---9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一,、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10：10---10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,，優(yōu)美散文，作文范文等】

12：00 吃午飯

12：30---13：30 午休 【午睡,，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,，體育活動(dòng)，或娛樂】

15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題,，物理,，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45---吃晚飯 自由時(shí)間【看報(bào)紙,，電視→新聞,、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

晚飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦,、默寫等簽字類作業(yè),，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00 睡覺

中學(xué)生的暑假計(jì)劃篇七

1.把高一,、高二的期中,、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長處,，找出欠缺或不足,，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”,。

2.利用暑假補(bǔ)缺,、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí),，后補(bǔ)有難度的知識(shí),。只有循序漸進(jìn)、由淺入深,，才會(huì)做到“事半功倍”,。

3.制訂長期有效的暑期、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃,。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件,，制訂長期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒,，避免“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”。

4.將學(xué)科知識(shí)“類化,、細(xì)化,、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排,。要高屋建瓴,，將各科知識(shí)分門別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對各科知識(shí)如此梳理,，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法,，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”,。

5.嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間,。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃,。根據(jù)上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長,，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”,。

6.配合家長做身體檢查,，進(jìn)行修養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施,。處于青春期的中學(xué)生,，應(yīng)根據(jù)身體狀況注意適當(dāng)調(diào)節(jié)，身心都要保持健康,。身體是本錢,，所以要確保健康，定期做一些身體檢查,。

7.勞逸結(jié)合,，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉,。要注重學(xué)習(xí)效率,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上,。因此,，要學(xué)會(huì)放松，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,，以增強(qiáng)體質(zhì),，保證長時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。

8.合理制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,，進(jìn)行必要的補(bǔ)課,。根據(jù)自身情況和學(xué)習(xí)計(jì)劃，對較為薄弱的學(xué)科進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，以便迎頭趕上,。

中學(xué)生的暑假計(jì)劃篇八

1.計(jì)劃要有明確的目的。

或者說按照目的制定計(jì)劃,。例如某人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,，他就制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，目的就在于加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，提高教學(xué)成績,。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個(gè)目的在于掌握單詞的復(fù)習(xí)默寫計(jì)劃,。計(jì)劃的目的是根據(jù)各人自己的學(xué)習(xí)情況確定的,。

2.要有學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成時(shí)間，也就是自己規(guī)定自己在某段時(shí)間內(nèi)要做哪些事情,。

例如某人在自己的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃中,，規(guī)定自己在暑期長假中，把必修一數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)全面復(fù)習(xí)一遍,，于是他就要把復(fù)習(xí)的內(nèi)容排成序列,，假期的時(shí)間也排成序列，然后再把這兩個(gè)序列合成一張復(fù)習(xí)進(jìn)度表,。

3.要想訂好計(jì)劃,，還應(yīng)注意以下問題。

(1)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)服從于學(xué)校,、班級(jí)的大計(jì)劃,。

兩個(gè)計(jì)劃的目的是一致的，在時(shí)間安排上可能有矛盾,，個(gè)人計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間只能在集體活動(dòng)以外的時(shí)間安排,。

(2)堅(jiān)決保證常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用自由時(shí)間,。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)，在這部分時(shí)的內(nèi),，由于任務(wù)驅(qū)使,，一般同學(xué)基本上是能保證完成任務(wù)的，自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),，一般可以做兩件事：補(bǔ)課和提高,。補(bǔ)課，指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足;提高,，指深入鉆研,，發(fā)展自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和特長。對學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來講,，開始自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒有或很少,，以后隨著學(xué)習(xí)水平的提高，常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸減少,，自由學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加,。

由于開始時(shí)自由學(xué)習(xí)時(shí)間比較少，同學(xué)們往往不容易抓住它,，這也正是他們學(xué)習(xí)被動(dòng)局面難以改變的原因,。一旦抓住并體會(huì)到自由學(xué)習(xí)時(shí)間給學(xué)習(xí)帶來的好處，他們就會(huì)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,，來增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，使自己掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

(3)長計(jì)劃和短安排,。

由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化,，往往不好預(yù)測，所以長遠(yuǎn)計(jì)劃不能訂得太具體,，不可能這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都列出來,。但是，下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù),。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問題，第一個(gè)星期每天干什么,，就應(yīng)當(dāng)具體些,。這樣安排以后,，在每天學(xué)習(xí)時(shí),，心中就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位，有了具體的短安排,，長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長遠(yuǎn)計(jì)劃,，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，具有明確的學(xué)習(xí)目的,。

(4)制定計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā),。

在制定汁劃時(shí)不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。不少學(xué)生在制定計(jì)劃時(shí)滿腔熱情,，往往忽略了實(shí)際情況,，結(jié)果實(shí)行起來就感到緊張,、困難。什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?首先是自己的知識(shí)基礎(chǔ),?；A(chǔ)好，就要拓寬加深進(jìn)一步提高,，基礎(chǔ)差,，就要查漏補(bǔ)缺鞏固基礎(chǔ)。其次是自己的接受能力,。能做到什么程度就訂到什么程度,，任務(wù)不能太多，要求不可太高,，應(yīng)做到量力而行,。第三是時(shí)間的實(shí)際。每個(gè)階段,，能提供自由學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少,，應(yīng)量時(shí)而訂。第四還要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度而訂,，很多學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的“破產(chǎn)”,，就是因?yàn)椴涣私饫蠋熃虒W(xué)進(jìn)度的實(shí)際，而使自己安排的學(xué)習(xí)任務(wù)不是過緊就是過松,，還會(huì)出現(xiàn)自己安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和老師的教學(xué)內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象,。

(5)計(jì)劃要留有余地。

計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排往往與后來的實(shí)際不完全吻合,。例如,，某個(gè)階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多,，這樣計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)增加,，而自由學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)減少。計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成,。再如,，有時(shí)集體活動(dòng)比計(jì)劃估計(jì)的多，占用了較多的時(shí)間,，也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)等等,。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，在訂計(jì)劃時(shí)必須留有余地,。否則，在實(shí)施過程中受到?jīng)_擊時(shí),，會(huì)因沒有辦法調(diào)整而使計(jì)劃落空,。時(shí)間長了,，就會(huì)對訂計(jì)劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計(jì)劃，成為無計(jì)劃行事了,。

(6)經(jīng)常對照,，及時(shí)調(diào)整。

計(jì)劃訂好之后,，要貼在顯眼的地方,，經(jīng)常對照，檢查自己的執(zhí)行情況,。如果完成任務(wù)很輕松,，余地較大，可以考慮進(jìn)度加快一點(diǎn),。如果沒有按計(jì)劃完成任務(wù),，要分析是什么原因，對癥下藥,，采取措施,。必要時(shí)可調(diào)整計(jì)劃，降低標(biāo)準(zhǔn),，減慢速度,，使計(jì)劃切實(shí)可行，為學(xué)習(xí)服務(wù),。

下面是所有的學(xué)習(xí)時(shí)間表都適用的一些總的原則：

1.消除無所事事的時(shí)間,。

使每一小時(shí)都變成富有成效的時(shí)間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時(shí)的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的,。利用白天時(shí)間,。研究結(jié)果證明，白天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)等于晚上學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí),。

2.背誦型課程在課前要進(jìn)行復(fù)習(xí),。

一門要求背誦或討論的課程，在上課前復(fù)習(xí)會(huì)有很大的好處,，這樣做,，可以使你對所學(xué)的材料記憶猶新。講座型課程可在課后溫習(xí),。對于一個(gè)講座課來說,，最后馬上復(fù)習(xí)筆記,，可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容,。

按事情的重要性排先后次序。把首要的事排在首位,，你就肯定可以把最重要的事準(zhǔn)時(shí)做好,。

3.避免過多的細(xì)節(jié),。

在一周的時(shí)間表中排入過多的細(xì)節(jié)是浪費(fèi)時(shí)間。這樣說有兩個(gè)理由：

第一,，制訂這樣一個(gè)時(shí)間表所花的時(shí)間不如用來直接學(xué)習(xí)一個(gè)科目;

第二,，你要想按這份時(shí)間表來工作學(xué)習(xí)是不大可能的。

4.弄清楚自己在什么時(shí)候需要睡眠,。

我們每天都有困倦和清醒的周期,。如果你的工作、課程和情況允許的話,，在困倦的時(shí)候就睡覺,，在自然清醒時(shí)就學(xué)習(xí)。

5.弄清楚自己應(yīng)該學(xué)習(xí)多長時(shí)間,。

你上一小時(shí)課,，就應(yīng)該復(fù)習(xí)兩小時(shí)，這個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì)至多只在大體上有指導(dǎo)意義,。學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)際上要根據(jù)不同的課程和不同的學(xué)生而有所變動(dòng),。但是你可以從上課一小時(shí)復(fù)習(xí)兩小時(shí)開始，在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時(shí)間后,，再根據(jù)你的實(shí)際情況來調(diào)整時(shí)間,。

6.要有足夠的睡眠時(shí)間。

醫(yī)學(xué)研究證實(shí)每人每天必須有八小時(shí)的睡眠,。我們應(yīng)該清楚這一點(diǎn),，即學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。

7.要均衡進(jìn)餐,。

三餐要吃得從容,，吃得好。一般來說,，大部分時(shí)間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物,，對身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會(huì)導(dǎo)致煩躁,、疲倦以致沒有干勁,。

8.加倍估計(jì)時(shí)間，費(fèi)時(shí)的事要提前做,。

大多數(shù)人都會(huì)低估工作所需的時(shí)間,。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺在三小時(shí)內(nèi)趕不出一篇一千五百字的文章，你就應(yīng)盡可能早地著手寫作,，這樣冰就會(huì)有更多的時(shí)間,。

9.別把你的時(shí)間安排得太緊。

計(jì)算時(shí)間要精確,，但你也得為在最后一分鐘冒出來的問題留下解決的時(shí)間,。制訂一份生活計(jì)劃,，而不僅僅制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。生活是多方面的,，你必須認(rèn)清它的多面性,。

壞習(xí)慣是不太容易改掉的，而新的習(xí)慣如果不是“自然而來”的話,，也難以養(yǎng)成,。但還是可以做到。下面是三條可以遵循的主要規(guī)則：

1.要有堅(jiān)定的決心

為了克服或形成一個(gè)習(xí)慣,，你必須有決心要有足夠的力量去克服困難的處境,。你每天所取得的成功會(huì)使你計(jì)劃的成功更有保證。

2.千萬不要允許有“例外”

你必須經(jīng)?？刂谱约汉妥约旱纳?，不要心甘情愿地?cái)∠玛噥怼?/p>

3.抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)來實(shí)踐你的好習(xí)慣

換句話說，就是你想習(xí)慣成自然就要經(jīng)常實(shí)踐這些好習(xí)慣,。這些規(guī)則能教你如何將下面節(jié)省時(shí)間的好辦法變成你的好習(xí)慣：隨身攜帶一本袖珍手冊,。這樣，當(dāng)你在排隊(duì)或在某些地方坐下休息時(shí),，

以及其它空閑的時(shí)候,，便可以拿出來念念。現(xiàn)實(shí)地排定次序,?！笆滓氖孪茸觥保⒖涕_始做,。你已經(jīng)做完一件事,，這會(huì)使你做更多的事。

4.不要往后看

忘記一切不愉快的往事,，要下決心馬上開始更好地工作,。不要倉促地作出判斷或迅速地作出決定?？傊?，不要為過去的事情而浪費(fèi)時(shí)間。

5.利用潛意識(shí)

當(dāng)大腦處于休息睡眠狀態(tài)時(shí),，潛意識(shí)卻開始了它的工作,。如果在醒來時(shí)你想將這些想法或解決問題的辦法記住，就必須立刻把它們寫下來,，否則就會(huì)忘記,。具有創(chuàng)造才能的都懂得這一點(diǎn)，所以他們的床頭都有紙和筆。

另外一種利用潛意識(shí)的好辦法是在上床前把你感到困感的難題記在卡片上,。當(dāng)你的大腦進(jìn)入睡眠狀態(tài)時(shí),，你的潛意識(shí)會(huì)整夜地思考卡片上的內(nèi)容,。

6.消除困倦感

學(xué)習(xí)時(shí),，如果規(guī)定的上床時(shí)間還未到,，你覺得困倦了,，不要馬上躺下小睡片刻,，相反，你把課本拿起來，站起來在房間里走走,，大聲地將課文內(nèi)容念起來。一會(huì)兒困倦感便會(huì)過去，你贏了這場戰(zhàn)斗，而你晚上也會(huì)睡得更好,。

7.利用珍貴的空余時(shí)間來思考

從教室里走出來時(shí),，你可以回憶一下你剛才聽過的講課的一切要點(diǎn);你到教室去上課時(shí),，亦可以回憶一下上一堂課上老師講的要點(diǎn);別的時(shí)間(如散步等等),，可以思考作文的題目和標(biāo)題,。

8.學(xué)習(xí)時(shí)要有短暫的休息時(shí)間

把一個(gè)長作業(yè)用休息的方式分隔開來更好一些,，這是因?yàn)椋?/p>

第一,，小歇片刻能夠使你避免疲倦和厭煩;

第二，在較短的時(shí)間內(nèi)，你更易集中精力努力工作;

第三,，五分鐘的休息能激發(fā)你的學(xué)習(xí)熱情;

第四,，也是最重要的一點(diǎn)是你所學(xué)的東西在休息的時(shí)間內(nèi)可能滲透到你腦子里去,。

開始小歇片刻之前，先復(fù)習(xí)一下你劃上線或草草記下的材料,，這會(huì)有助于你把它們長久記住,。或者在休息前將一個(gè)特別難的題目或段落重新讀一遍,，這樣,，當(dāng)你人在休息時(shí)，腦子卻會(huì)思考著這個(gè)問題,。

合理安排每日時(shí)間,，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,，考生可以參考進(jìn)行,。

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨,，對一般人來說,，疲勞已 消除，頭腦最清醒,，體力亦充沛,，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,，此時(shí)人的耐力處于最佳 狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間,?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好,。 對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,，可事半功倍。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞,，夏季尤其如此,。休息 調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳,，以利再戰(zhàn)。最好休息,，也可聽輕音樂,。但午休切莫過長。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振,，試驗(yàn)表明,，此時(shí)長 期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西,。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消 耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè),。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排,。可分兩三段來學(xué)習(xí),， 語,、數(shù),、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表,，可供參考：

每天6：00起床,， 6：30-7：30復(fù)習(xí)英語，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，9：50-11：50機(jī)動(dòng)安排;

中午 午休;

下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué),，4： 10 -6：10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文;

其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。

在每一門課的復(fù)習(xí)中,，不同階段以不同內(nèi)容為主,，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好,。

總之,，在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時(shí)間安排,，既要抓緊時(shí)間,，又該有張有弛，這樣才能以一 個(gè)較好,、較正常的心態(tài)去參加高考,，才能考好!

中學(xué)生的暑假計(jì)劃篇九

一、時(shí)間安排

1.每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè),；

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀,；

每天保障一小時(shí)的英語自學(xué)

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2.計(jì)劃與非計(jì)劃

如無特殊情況,，每天必須完成以上計(jì)劃,；

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排,；

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行,；

可以偶爾睡懶覺,，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二,、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.不參加語文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教,，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成,。

2.語文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補(bǔ)缺,；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史,、百科知識(shí)大全,、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書,；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍,；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

3.數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺,；

假期完成八年級(jí)數(shù)學(xué)的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4.英語課程計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng),；

把七年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,，時(shí)間不限,；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總,；

若有興趣,、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三,、活動(dòng)安排

1.隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次,。

2.至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次,。

3.每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步,、溜冰,、找小朋友玩等,，要注意安全。

4.每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上）,，洗衣服,、擇菜、簡單做飯等,。

5.一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天,；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待,。

6.每周玩電腦2小時(shí)左右,，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高。

7.嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,，當(dāng)1-2天家長,。

8.其他：根據(jù)具體情況，靈活安排,。

中學(xué)生的暑假計(jì)劃篇十

在這一個(gè)暑假中,，我將要制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃

由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整,、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間,。

1.利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一,、初二四本語文課本中的古詩文,，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來背誦古詩文；二是閱讀名著,，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》,。

2.預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的知識(shí),，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方,，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請教老師。預(yù)習(xí)第五冊5,、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會(huì)翻譯,，朗讀課文直至?xí)痴b。

3.暑假里多讀優(yōu)秀作文,，注意作文的開頭和結(jié)尾,，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果

初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度,，課業(yè)量比較重,。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān),。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自己的能力,，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書,，邊自學(xué),、邊檢測。

在預(yù)習(xí)過程中,，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材,、理解基本的概念、法則為主,，不要過分重視難題,。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn),、難點(diǎn),，上課時(shí)可以有針對性地聽課，提高課堂效率,。

從學(xué)習(xí)方法上,，要培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思,，對在哪里,，錯(cuò)在哪里，及時(shí)反思自己在做題過程中的得與失,，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會(huì)有所提高,。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí),，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

英語：各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則,，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松,。

1.單詞

英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了,，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí),，同時(shí)通過大量的閱讀來對自身的單詞量進(jìn)行提升；中等生則需要雙管齊下,，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)；英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié),，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打,。

2.作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平,，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練,，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。對經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶,，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu),，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.口語

中考的人機(jī)對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一,，包括短文朗讀和話題簡述,。暑假里同學(xué)們在背誦話題的時(shí)候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速，語音和語調(diào),。

中學(xué)生的暑假計(jì)劃篇十一

冬去夏來,，今年的暑假也依舊如期而至。雖然暑假還是那個(gè)暑假,，但是我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)貪玩的孩子了,。在升上了初三之后，我也深深的了解了自己的責(zé)任和義務(wù),，也知道了自己的理想和愿望,。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想我必須考上理想的高中，通過在那里繼續(xù)深造,，我才能最終考上理想的大學(xué),，站到離自己理想最近的地方!

但這都不是隨隨便便就能實(shí)現(xiàn)的，理想不是夢想,，既然定下了自己努力的目標(biāo),，就不能只做一個(gè)夢想家，我要認(rèn)真的參與其中,，腳踏實(shí)地的一步一步完成自己的理想,。這樣，我的人生才會(huì)有意義,，我的理想才會(huì)得以實(shí)現(xiàn),。

所以，為了能夠在假期到來之后繼續(xù)努力,，將奮斗的精神融入的我生活!我將在暑假到來后也依然繼續(xù)努力!我知道我離我理想的高中還有段路,，所以我才必須要在這關(guān)鍵時(shí)刻迎頭趕上，只有保持著這樣的氣勢才不會(huì)被甩下來!

每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)是充實(shí)的每一天,，為了這個(gè)目標(biāo),，一些零碎的時(shí)間我也可以利用起來，要在這個(gè)暑假認(rèn)真的用好每一秒。我的暑假計(jì)劃規(guī)定如下：

1. 早上從課文的朗讀開始,，多了解古詩文,，累積一些好詞好句是在語文上學(xué)好的唯一辦法。

2. 上午是頭腦最清醒的時(shí)候,，我要用來練習(xí)數(shù)學(xué)題目,，看一會(huì)數(shù)學(xué)筆記后，寫2張?jiān)嚲?，不僅可以把剛才記的公式在實(shí)際使用時(shí)記下來,，還可以看看我學(xué)的怎么樣。

3. 中午的是用來休息和放松自己的時(shí)間,，最好是可以睡一覺,，能夠保證自己的精神才能在之后的學(xué)習(xí)達(dá)到更好的效果。

4. 下午是歷史的學(xué)習(xí),，那些有趣的歷史事件看起來就像是故事一樣,，也不容易在下午犯困。

5. 地理的學(xué)習(xí)在傍晚,，地理重要的是記好,，安靜的傍晚再適合不過。

6. 最后的晚上,，寫一寫暑假的作業(yè),，記一些英語單詞作為一天的結(jié)尾。

“時(shí)間都是擠出來的”,，現(xiàn)在暑假這塊吸滿了時(shí)間的“海綿”送到了我的面前,，我怎么能不多從它的身上多擠出來點(diǎn)時(shí)間呢?雖然很耗費(fèi)力氣，但是要相信這一切都是值得的,，因?yàn)檫@一切都只是為了實(shí)現(xiàn)我的理想而做的墊腳石,。我的努力不會(huì)白費(fèi)，我的幸苦也不會(huì)浪費(fèi),，我相信,，總有一天我會(huì)被這些付出打磨的閃閃發(fā)亮，在努力到達(dá)的頂點(diǎn),，散發(fā)出自己的光芒!

中學(xué)生的暑假計(jì)劃篇十二

早上 6：30起床,，6：40--8：40套題訓(xùn)練

上午 9：00-12：00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語;中間休息半小時(shí);

下午 3：00-17：30 學(xué)習(xí)語文和物理或化學(xué);中間休息半小時(shí)

晚上 19:30-22:30學(xué)習(xí)生物，整理這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題,、改錯(cuò)并歸納,。

23:00上床，聽20分鐘外語,，然后休息,。

8.十二點(diǎn)半—一點(diǎn)四十 午睡

9.一點(diǎn)四十—五點(diǎn)半 學(xué)古箏(注意：五點(diǎn)五十前回家)

10.五點(diǎn)半—六點(diǎn) 幫媽媽做家務(wù)

11.六點(diǎn)—六點(diǎn)半 開餐了!

12.六點(diǎn)半—七點(diǎn) 看電腦(不玩久了,，要學(xué)會(huì)控制自己)

13.七點(diǎn)—八點(diǎn) 練琴

14.八點(diǎn)—八點(diǎn)半 洗澡

15.九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺。

中學(xué)生的暑假計(jì)劃篇十三

暑期到了,，為了我的暑假生活變得充實(shí),，下面我將制定自己的工作計(jì)劃：

第一部分：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容

時(shí)間：現(xiàn)在到八月份上旬

1.周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天,。

（有條件找人輔導(dǎo)比較好，老師比較有經(jīng)驗(yàn),，將基礎(chǔ)打好,。）

2.周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初三物理。

（買參考書,、試題自學(xué)或者找老師,。）

3.周末排兩個(gè)半天看文科書

（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文,、傳記等,，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu),。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié),。）

4.周末排一個(gè)半天看歷史課本。

（因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)忙,，歷史恐怕顧不上學(xué)了,。）

第二部分：準(zhǔn)備參加競賽或其他比賽（或）加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容

時(shí)間：結(jié)束第一部分計(jì)劃至開學(xué)

（1）準(zhǔn)備參加競賽：正常來說初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競賽，你如果有考慮拿獎(jiǎng)就選一兩科學(xué)習(xí),，理化兩科競賽內(nèi)容多選自高中,，對高中學(xué)習(xí)有幫助。

準(zhǔn)備參加其他比賽：自己找找看,，看看能不能中考加分,。

1.一周內(nèi)排出兩個(gè)半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個(gè)半天自己練習(xí),。

（2）加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比較簡單,，初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些,，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué),，寒假再預(yù)習(xí)也來得及。

此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時(shí)間上不改變,，在內(nèi)容上做調(diào)整：

1.數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題,。

2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)

3.復(fù)習(xí)初一初二的語文（文言文、詩句）

中學(xué)生的暑假計(jì)劃篇十四

一日之際在于晨,，這個(gè)時(shí)候是頭腦最清醒且體力最充沛的時(shí)間,，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時(shí)間,，這個(gè)時(shí)間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí)，尤其是記憶力的課程(比如英語單詞,、文科類科目等),。同時(shí)，高考不光是腦力的競爭,，也是體力的堅(jiān)持,，所以在一周的時(shí)間里大家一定要給自己兩三天鍛煉的時(shí)間，身體鍛煉一定不能少,，適量鍛煉半個(gè)小時(shí)即可,，鍛煉的時(shí)候可以聽一些勵(lì)志歌曲等，為一天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

7:30-8:00

早餐時(shí)間,，專心吃飯，半小時(shí)的吃飯時(shí)間足夠了,。

8:00-9:00

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,，這個(gè)時(shí)候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗(yàn)”,，所以像邏輯性的,、難度大的課程可安排在這個(gè)時(shí)間。比如數(shù)學(xué),。

9:00-11:00

這個(gè)時(shí)間段的短期記憶力效果比較好,，對于即將要考核的東西可以進(jìn)行“突擊”，可達(dá)到事半功倍的效果!

11:00-12:00

接近午飯時(shí)間,，一上午的復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生疲勞,，這個(gè)時(shí)間可以進(jìn)行一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí)，達(dá)到鞏固的目的,。

12:00-13:00

午飯時(shí)間,，可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng)，讓腦子進(jìn)行一定的休息,。

13:00-14:00

這個(gè)時(shí)間段容易出現(xiàn)飯后疲勞,，所以建議稍作休息調(diào)整下，如果要午睡的話,，半小時(shí)就差不多了,。

15:00-16:00

這個(gè)時(shí)間段的長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西,。

17:00-18:00

這段時(shí)間適合做一些復(fù)雜的計(jì)算和費(fèi)勁的功課,。

19:00點(diǎn)左右

晚飯時(shí)間，也是休息時(shí)間,，讓腦子得到一定要休息,。

晚飯后

可根據(jù)個(gè)人情況安排復(fù)習(xí),，可以語數(shù)外文理科交替安排復(fù)習(xí)。 晚上定時(shí)睡覺,，必須趕在12點(diǎn)之前休息,，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，晚上充足的睡眠,，才能保證第二天的充沛精力和狀態(tài),。