作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園勞動教育教案名稱篇一

1、在特定情境中,，通過動作表演來區(qū)分音樂的abc段,。

2,、學(xué)習(xí)用拖地,、刷馬桶、擦玻璃的合作合拍的表現(xiàn)音樂,。

3、嘗試合作表現(xiàn)音樂,，體驗(yàn)音樂活動的快樂。

活動過程：

1,、情景導(dǎo)入,，健身活動

白雪公主離開小矮人后非常想念他們,，不知道他們現(xiàn)在生活的怎么樣，今天白雪公主想請我們幫她去森林里看望小矮人,，你們愿意嗎？

播放（波浪舞）音樂,，幼兒跟隨老師走進(jìn)場，穿過森林—走過小橋—繞過草地,，來到樹林小木屋（ppt展示森林小屋場景）。師生做敲門狀,?？赡苄“藗兌既スぷ髁?，我們?nèi)シ孔永锩嫘菹⒁粫喊桑?/p>

2、分段練習(xí),，熟悉音樂（小矮人家里很亂）

（1）a段音樂，學(xué)習(xí)拖地板動作

師：小矮人家的地板臟了,，我們來幫他們拖一下吧。老師發(fā)現(xiàn)在拖地板的時候動作不規(guī)范,，這樣是拖不干凈的，拖地要這樣拖,。

（2）b段音樂,，學(xué)習(xí)刷馬桶的動作

師：看小矮人家的馬桶這么臟,，還長滿了細(xì)菌,。那我們要用什么刷馬桶？用馬桶刷,，圍著馬桶四周刷。

（3）c段音樂,，學(xué)習(xí)擦窗戶的`動作

師：小矮人家的窗戶很臟了,，我們來擦干凈吧，用什么擦玻璃呢,？抹布還有雙面擦，用雙面擦貼上去擦玻璃,。

進(jìn)行三段音樂和拖地、刷馬桶,、擦玻璃動作的相結(jié)合的游戲。

3,、師：小矮人家里有個大的落地窗一個人時沒法擦干凈的,，必須要兩個人合作才能擦干凈的（啟發(fā)孩子們相互合作的精神）,。

4、在老師的指導(dǎo)下再次經(jīng)音樂和動作相結(jié)合進(jìn)行的綜合游戲,。

結(jié)束：結(jié)束音樂起，小矮人回家了,，我們藏起來,，給小矮人一個小驚喜吧。教育孩子做一個愛干凈,，愛勞動的人。

幼兒園勞動教育教案名稱篇二

活動目標(biāo)

1.培養(yǎng)幼兒熱愛勞動,，懂得勞動光榮，勞動辛苦的情感,。

2.進(jìn)而懂得家人的付出及家人的辛苦。

3.讓孩子體會親自動手的樂趣,。

4.讓孩子真正懂得勞動的可貴。

活動準(zhǔn)備

小毛巾若干,、小凳子若干,、洗衣粉一袋、水盆10個

活動過程

我先是以兒歌引出活動的主角“凳子”,，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很聰明，興致也很高,沒幾遍就能自己哼出兒歌來,，我還要求每個孩子對自己坐的凳子說一句話，我本想讓孩子們說一聲謝謝,，或者你辛苦了之類感恩的話,，可剛開始,，孩子們都不明白老師的意圖，所以說不出來.于是我就先示范,，示范后孩子們能跟著我的思路擴(kuò)散開來了。接著我和孩子們一起來了解凳子的各個部位,，雖然孩子們經(jīng)常看到凳子,，天天坐凳子，但真正能說清楚凳子各個部位名稱的孩子還很少,，所以先來認(rèn)識一下還是很有必要的,。

認(rèn)識完后我就從小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡,，并讓孩子們來幫忙洗,。孩子們可激動了。當(dāng)我問孩子們給凳子洗澡需要些什么東西呢,，孩子們紛紛聯(lián)想到自己洗澡時的東西,如毛巾、肥皂,、沐浴露、水盆等說了很多,，我強(qiáng)調(diào):給凳子洗澡是用洗衣粉,它與我們小朋友洗澡是不一樣的,。在第一次活動時，我把該怎么洗,，洗凳子的步驟示范了一遍，然后再讓孩子們洗,；而我們不能單一的把自己的方法強(qiáng)加在孩子身上,，剝奪了孩子們在活動中的自主性,，所以在第二次活動時我就讓孩子們自己去洗，洗完后再相互交流“你是怎么洗的,？”，并比比誰洗得干凈,，并給予鼓勵；孩子們給凳子洗澡的方法五花八門,，而好多孩子都洗得非常干凈。孩子們在自己動手勞動中獲得了快樂,，懂得了勞動的可貴。

在第一次活動后,，我發(fā)現(xiàn)，由于對孩子們使用毛巾在水里清洗后要擰干的要求沒有特別提出,，因此就導(dǎo)致了有的孩子把水?dāng)Q到了別的小朋友身上,、鞋子上，還把地面弄得非常濕,，所以在進(jìn)行第二次活動的時候我就特別注意這方面的提醒：洗毛巾、擰毛巾一定要蹲下,；沒擰干的一定要盡力擰干，人多就多等一會兒,；不能亂占位置,，亂搶位置,。所以第二次洗的時候就好了很多,。孩子們在洗的時候，我一直在觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子們拿起毛巾，都很認(rèn)真地給小凳子洗起澡來,。“嘩啦,，嘩啦”搓著毛巾，呼哧呼哧使勁擰干毛巾,，一會兒給凳子擦擦“背”，一會兒給凳子洗洗“腳”,，干得可帶勁可歡了，把凳子擦干凈了,，很多孩子都很聰明的把凳子放到了太陽底下曬一曬?？粗麄円粋€個汗涔涔的，小臉紅撲撲的,，我笑了,，大家也都笑了。

此次活動注重趣味性,，做到了寓教于樂,，讓幼兒在玩樂中，體驗(yàn)到了勞動的快樂,，樹立起了勞動光榮的思想。我還在設(shè)想,，可以讓孩子每天入園后就先把自己的小桌子、小凳子擦干凈,，培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣，一定會有不錯的效果,！

教學(xué)反思

孩子們在一種輕松的氛圍中學(xué)會了給小凳子洗澡,，進(jìn)而就可以擦干凈桌子，在家里洗干凈碗,，洗書包，小襪子,，小手絹等等，這不正是這堂活動課想要的結(jié)果嗎,？這不正是一種態(tài)度,、一種習(xí)慣的養(yǎng)成、一種能力的體現(xiàn)嗎,？這不正是熱愛勞動的表現(xiàn)嗎？不過因?yàn)楹⒆觽冞€小,，沒有一定的紀(jì)律性,，場面有點(diǎn)無序且混亂。下次一定會在這方面更加注意,。讓孩子們在一個既熱火朝天,，又井然有序的環(huán)境中獲得勞動的快樂,。

幼兒園勞動教育教案名稱篇三

活動目標(biāo)：

①感受勞動帶來的快樂,，熱愛勞動,！

②體會勞動的辛苦，學(xué)會感恩,，學(xué)會與爸爸媽媽分擔(dān)勞動任務(wù),。

③擅于傾聽，擅于分享,，擅于表達(dá)！

活動重點(diǎn)：

感受勞動帶來的快樂,，熱愛勞動，勤于勞動,！

活動難點(diǎn)：

體會勞動的艱辛，學(xué)會感恩,，學(xué)會分擔(dān)！

活動準(zhǔn)備：

關(guān)于勞動的視頻,，圖片,，白紙若干。

活動過程：

一,、視頻導(dǎo)入

讓孩子們觀看農(nóng)民伯伯種稻子的視頻，體會勞動的艱辛,，珍惜勞動成果，愛惜糧食,！

二,、分享屬于“家”的勞動

分享離園后一段時間媽媽在做的事情（做飯,，掃地，洗衣服等）,，討論,，媽媽的勞動給我們帶來的快樂，并體會媽媽的辛苦,，學(xué)會感恩,！

三、“勞動”我來幫忙

師：作為爸爸媽媽,，老師的小幫手的你們,，可以做些什么來幫助爸爸媽媽或是老師分擔(dān)一些“勞動”呢？

四,、布置墻面

師：寶貝們,，我們教室外面有一塊空白的墻，需要你們幫忙把它裝飾的更漂亮一些,，這里有一些畫紙，希望你們用你們的美麗的畫給這面空白的墻穿上漂亮的衣裳,！

（由寶貝們自己裝飾的墻面,，孩子們一定會認(rèn)真的完成任務(wù),，也一定會有滿滿的成就感，并且從中感受到快樂?。?/p>

幼兒園勞動教育教案名稱篇四

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動節(jié)的真正意義,，知道勞動節(jié)的由來。

2.讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動為榮”,，過一個有意義的節(jié)日。

3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感,。

4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神,，體驗(yàn)師幼、幼幼互動帶來的快樂,。

活動準(zhǔn)備：

歌曲磁帶,、抹布、塑料盆,、噴壺、照相機(jī)

活動過程：

一,、談話活動：使幼兒了解有關(guān)“五一勞動節(jié)”的基本知識。

“五一勞動節(jié)”是誰的節(jié)日,？（所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽,、醫(yī)生,、教師、警察,、營業(yè)員,、工人、農(nóng)民......）那它是怎么來的呢,？

二,、學(xué)唱歌曲及看教育片

教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片,，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。

三,、開展一系列的活動

帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好,，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子,，午睡時幫助老師搬床,，兩個小朋友之間互相穿衣服,、系扣子,，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。

四,、勞動比賽

在活動的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽,，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快,，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔,，分別推選出了兩位“小勞動之星”，并給他們戴上了小紅花,。

幼兒園勞動教育教案名稱篇五

一、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛勞動,，從自己做起，從小事做起,，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù),，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動的快樂,、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者,、珍惜勞動成果的情感,。

二,、具體安排：

1,、時間：20__年4月26日~30日

2,、地點(diǎn)：本園、各班

3,、參加對象：全體教師和幼兒

4、活動負(fù)責(zé)人：各年級組長,、各班班主任教師

5,、活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,，開展“勞動真快樂”的主題活動,。同時對幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識和自我保護(hù)意識,，并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育,。

小班活動：

幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品,，拿拖鞋,，倒垃圾等,。

中班活動：

為班級做一件事情,，如：整理圖書玩具，抹桌椅,，澆花等,。

大班活動：

為幼兒園做一件事情,，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚,、樓梯扶手,、門,、窗臺等(安全的場所)。

三,、注意事項(xiàng)：

1、各班活動要進(jìn)行備課并在周計劃中予以具體安排落實(shí),。

2,、小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動,。

3、大班年級組長做好各班活動內(nèi)容,、場地的協(xié)調(diào),。

4,、活動期間組織有序,，注意幼兒的安全,。