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我自豪我是一名人民教師演講稿 我自豪,我是一名教師篇一

我自豪，我是一名中國教師,；

我自豪,，我是一名青年教師；

我自豪,，我是一名生活教師,；

當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)通寶時，

我的心情是多么激動,，多么地自豪,。然而，俗話說的好,，醉后方知酒味濃,，為師方知為師難，為了做好一名生活教師,，我經(jīng)常日思夜想,，認(rèn)真做好每一項工作，有時已是夜深人靜,，勞累了一天后，躺在床上,，但滿腦子仍是孩子們,。

教師也意味著責(zé)任，我曾對學(xué)生說：“假如因為我的努力,、付出,、而使你的一生健康,、幸福、快樂,，我將感到自豪,！”作為一名生活教師，這些遠(yuǎn)離父母的孩子,，時刻牽掛著我的心,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小到冷暖饑飽,，大到良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，冷了，我叮囑他們添衣,、加被,；病了，我?guī)麄兦筢t(yī)問藥,，許多次醫(yī)生都誤以為年輕的我怎么會有這么大的孩子,，尤其是那次我領(lǐng)著我們班王浩同學(xué)去輸液，一連好幾天,，我都按時帶他去輸液,，餓了，給他買吃的,；躺著輸液時,，怕他寂寞，就坐在病床邊上給他講故事,，聊天,，逗他開心，結(jié)果引起了大夫?qū)ξ业膽岩?，后來與我聊天中得知,，我只是他的老師時，說了這樣幾句話：“我一直在迷惑你這么年輕怎么回有這么大的孩子,？可說不是你的孩子吧,，你的一舉一動又太像是這個孩子的媽媽了，你這么年輕對學(xué)生這么關(guān)心,，真不簡單,。”這一席話讓我快樂了許久,，難道還有比真誠的付出更令人快樂的事嗎,？那時雖然感到壓力大，時間不夠用，工作忙,，任務(wù)重,，但是我沒有一點(diǎn)怨言，反而感到自豪,，因為我是通寶育杰的一名生活老師,。有播種就有收獲。那個周日返校時,，王浩手捧鮮花面帶微笑的走到我面前,，深深的鞠了一躬說：“謝謝您，老師您辛勞了,?！蔽医舆^鮮花，熱淚盈眶,，心中有一種說不出的喜悅,，這是有生以來第一次收到的鮮花，我沉浸在一種非凡的幸福中,。這時他媽媽迎上來說：“在路上,，王浩非讓我買一束鮮花，他說,，老師天天陪我輸液,，給我們洗衣服，督促我們吃藥,，無微不至的關(guān)心我們,。”從這里,，我深深的感受到,，我把從老師那里得到的師愛給予我的學(xué)生，而學(xué)生又將真愛給予他四周的人,，這是多么有意義的真情傳遞?。∮幸皇赘柽@樣唱出：“小時侯,，我以為你很漂亮,，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時侯,，我以為你很神奇,，說一句話也驚天動地。長大以后,，我就成了你,，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴,。長大以后，我就成了你,，才知道那講臺舉起的是烈人,，奉獻(xiàn)的是自己……”甜美的歌聲感心動耳，蕩氣回暢,。愛是一種力量,！播種希望，收獲快樂,。愛總能結(jié)出善果,。我所做的這一切，其實(shí)都很平凡,，平凡的微不足道,，因為在座的每一位老師也是這么做的。我們的校園是一個布滿愛的大家庭,，艱辛而平凡的教育生涯,，始終流淌著我的生活激情，有布滿愛的通寶精神做支柱,，有孩子們的相伴而行,。我感到自豪，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起通寶明天的太陽,。！

我自豪我是一名人民教師演講稿 我自豪,我是一名教師篇二

童年時代,，我最敬佩的人就是老師,，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動,！就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定,。于是,，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè),。

但是一到商榻鎮(zhèn)我有些迷茫了,，從小生活在城市中的我習(xí)慣了高樓大廈的感覺，看著眼前的小石橋，田地,，我才知道這里是全上海最偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,，但是同事對我的關(guān)懷，孩子們那純真的表情,，使我知道,，我只有努力工作，做好一名教師才能無愧于教師這個偉大的字眼,。

通過這次教師培訓(xùn),，使我更加了解教師這個職業(yè)的特殊性，使我更加知道自己應(yīng)該去做些什么,，如何去做,。教育局朱良俊局長關(guān)于《將學(xué)習(xí)和創(chuàng)新進(jìn)行到底》的報告，啟發(fā)我們在自己的教育教育生涯中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),。教師進(jìn)修學(xué)院關(guān)景雙院長《關(guān)于新教師職業(yè)道德的透視與期望》的報告,，提出了對于新教師在職業(yè)道德方面的要求。

新世紀(jì)是一個以現(xiàn)代信息技術(shù)為主發(fā)展的年代,，在這個全新的教學(xué)領(lǐng)域中有許多教育空白等著我們新教師去研究,、開發(fā)、填補(bǔ),。我作為一名信息教師,，更應(yīng)該不斷的提高專業(yè)水平，利用信息技術(shù)為我的學(xué)生開拓知識面,，開拓視野,，讓他們在這個信息時代能夠與時俱進(jìn)。

我們總會向往輝煌燦爛的明天,，但明天是由每一個今天壘成,，有向往有行動有堅持，方會使剎那變成永恒,，使夢想變成現(xiàn)實(shí),。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰(zhàn),，我告誡自己只要大膽去做,，生命便會實(shí)實(shí)在在，只要放手去干,，事業(yè)便會充滿陽光,。不以物喜，不以己悲,，就讓自己在充實(shí)中完善自我,，在寧靜中儲積生命的動力吧,！

我自豪我是一名教師(二)

童年時代，我最敬佩的人是老師,，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師!老師,用筆耕耘,、用語言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤,這是人民教師崇高的勞動,！

童年的我,并不想當(dāng)老師,因為我看見了老師的辛勞與清貧，我幻想自己可以有另一種充滿夢幻的生活,。

可是我的老師一直就培養(yǎng)我當(dāng)小小老師——領(lǐng)讀、示范,、管理……讓我樣樣參與,。而我也樂此不疲。

我的第二份工作是老師,。從我站上講臺的那一分鐘起,，我就開始愛上了這份工作。孩子們稚嫩的小臉,，充滿渴望,、純真的眼神讓我的責(zé)任感不知從哪里冒了出來，我知道,，我不會選擇別的行業(yè)去工作了,！

每當(dāng)我從一間間教室的門口走過時，總會被里面朗朗的讀書聲,、精彩的講課聲所感動,；每當(dāng)我看見孩子們充滿幻想的圖畫、聽見孩子們動聽的歌聲時,，我總會自豪地想：他們能這樣健康地成長,，有我們的一份功勞。每當(dāng)看見學(xué)生因為取得較好的成績欣喜不已時,，看見學(xué)他們因為我的問題而爭論不休時,，聽見他們在背后夸我時，我都會情不自禁地驕傲起來,，仿佛自己是世界上最值得驕傲的公主,！

然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃,，為師方知為師難,。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想,，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料,，積極向有經(jīng)驗的教師請教,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時已是夜深人靜,，勞累了一天后,，躺在床上，滿腦子仍是學(xué)生,、課堂,，懷疑自己神經(jīng)太緊張，詢問同事,，他們說：“這很正常,，我們都有過?！?/p>

人們說,，老師是春蠶，播種春天的希望,。老師是紅燭,，映紅孩子的臉龐。雖然我們早已知道,，那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利,；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己,。但是，對于當(dāng)初的選擇,，我無怨無悔,。我愿用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌，我愿意默默耕耘,，用雙手托起明天的太陽,！歡迎您訪問，歡迎您訪問,，

,，我自豪因為我是一名教師專題

“花開花落幾度秋，歲月風(fēng)霜染白頭,。身居斗室懷天下,，喜看春色遍神州?！?/p>

童年時代,，我最敬佩的人是老師,，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。因為這份感動,，在人生的十字路口,，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。

我自豪我是一名人民教師演講稿 我自豪,我是一名教師篇三

童年時代,，我最敬佩的人是老師,，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師-用筆耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動,！就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定,。于是，在人生的第一個十字路口,，我毅然選擇了教師這一職業(yè),。

我自豪，我是一名中國教師,；

我自豪,，我是一名青年教師；

我自豪,，我是一名小學(xué)教師,；

當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時，我的心情是多少激動,，多么地自豪,。然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃,，為師方知為師難,。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想,，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料,，積極向有經(jīng)驗的教師請教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。有時已是夜深人靜,，勞累了一天后，躺在床上,，但滿腦子仍是問題,、答案,，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫,，直至滿意為止,。這一切都是為了孩子，因為我是一名教師,。

氣候無常的春天已經(jīng)過去,，教育改革的春天悄然來臨，我知道,，在這次課程改革實(shí)驗里,，會造就一批年青老師成為教學(xué)骨干，成為名老師,。雖然我今年沒有擔(dān)任課改第一線的課程,，但是我始終覺得，課改不是面向個別年級個別老師個別學(xué)校個別地區(qū)的,，只要你努力學(xué)習(xí),，積極探索，也許課程改革的碩果你先品償,，是的,，課改給我們所有在職的老師提供了一個新的機(jī)遇，如果你能在課改中與時俱進(jìn),、碩果累累,，你得到的不僅僅是一個名教師的頭銜；如果你不能在課改中取得成績,，甚至還在那兒混日子,，那么你將失去的不僅僅是一個崗位。所以我們要努力,，少壯不努力,，老大徒傷悲，雖然感到壓力大,，時間不夠用,，工作忙、任務(wù)重,，但是我不會有一點(diǎn)怨言,，反而我會感到自豪，因為我是新世紀(jì)的一名人民教師,。

雖然我早已知道,，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己,；那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利,；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己,。但是！對于當(dāng)初的選擇,，今生我無怨無悔,。我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起中國教育明天的太陽,！

我自豪我是一名人民教師演講稿 我自豪,我是一名教師篇四

我自豪，我是一名教師,！

當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時,，我的心情是多么激動，多么自豪,。然而,，俗話說得好：醉后方知酒濃，為師方知師難,。在炎熱的夏天，我好想在宿舍里多休息一會兒,；在大雪紛飛的寒冬,，我多想晚起一會兒?？墒遣恍?，因為我是教師，我不能落在學(xué)生后面,；因為我是教師,，深知知識的傳授不容有半點(diǎn)馬虎。我要用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣,，因為,，它的作用勝過千言萬語。

作為一名教師,，我的大部分時間都與學(xué)生連接在一起,，工作中有歡笑，也有眼淚,，但什么時候我都沒有退縮,，我用一件件的小事,，一點(diǎn)一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名教師對教育事業(yè)的忠誠,。

在我從教生涯中,，一件小事卻記憶深刻。我班有一名叫楊傳記的男生,，平時學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，可經(jīng)常曠課，但每次曠課后都是眼淚巴巴,。后來我打聽到他爸爸經(jīng)常在外,，母親有精神病，他放學(xué)連飯都吃不上,，有時他母親犯病了,，把他鎖在家中，不讓他上學(xué),，直到他爸爸回來才把他放出來,。我非常同情他，但我無法改變他的家庭現(xiàn)狀,，只能多給他一點(diǎn)關(guān)懷,。天冷了，我讓離他家近的孩子給他拿件厚衣服,；下雨了,，我讓他到我家吃飯。上完課,，我常走到他的身旁,，問他有沒有不懂的地方，總想給他彌補(bǔ)一下缺失的母愛,。

在我的從教生涯中,，我在“愛”學(xué)生的同時，也被學(xué)生深深地愛著,，這種愛顯得又是那么單純與具體,。記得有一天晚上，天很黑,，我在出門倒水時,，腳一滑摔倒了，腳脖子被扭傷了,。因為太晚了,，沒去醫(yī)院。第二天早上，學(xué)習(xí)委員交作業(yè)時看到我腫脹的腳脖子,，兩眼濕潤了,。我說：“沒事，不痛,?！笨蓻]想到同學(xué)們紛紛來到我的住室看望我，還拎了一袋子雞蛋,，還有板栗,、蘋果、紅花油,。我的眼睛濕潤了,，問孩子們怎么回事，班長說：大家知道您受傷了,，我們開了個班委會,，決定每人獻(xiàn)一個雞蛋給你，希望您早日康復(fù),。我的淚一下子流出來了，雖然這一袋子雞蛋值不了幾個錢,，可這份深深的師生情,，是不能用金錢來衡量的呀！這是無價之寶??！我只能更加努力地工作,，加倍去關(guān)愛我的學(xué)生呀！因為我深深地愛著我的職業(yè),，愛我的學(xué)生,。

播撒點(diǎn)點(diǎn)希望,，育得桃李芬芳,。我愿意用我一生的愛和執(zhí)著奉獻(xiàn)在教壇,，自豪地做一名人民教師,！