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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇一

你們好：

金桂飄香，秋風(fēng)送爽,，沐浴在愜意的秋風(fēng)中,，我們滿懷欣喜地迎來(lái)了充滿蓬勃生機(jī),，蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期,。

作為太和一幼的老師,，我感到非常榮幸和自豪,，因?yàn)橛羞@么多的家長(zhǎng)朋友支持我們的工作,。相信有了你們的支持和鼓勵(lì),，我們一幼的老師將會(huì)更有信心把工作干好,，更讓你們滿意,！謝謝你們的光臨！

作為一名光榮的幼兒老師,，在與孩子們朝夕相處的日子里,，我有幸見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步,，和他們一起快樂(lè)的成長(zhǎng),。雖然,，我們的工作是瑣碎的,，從給孩子把屎把尿,，穿衣吃飯,，到和孩子們一起學(xué)習(xí),，游戲，每一件事我們都必須親力親為,，因?yàn)?，?duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，孩子是你們的心甘寶貝,；對(duì)于老師來(lái)說(shuō),，孩子就是祖國(guó)的希望和未來(lái),，教育好孩子,，帶給孩子溫暖,、肯定,、鼓勵(lì),、微笑、機(jī)會(huì)和信任,，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé),。雖然,，我們苦了累了，但也幸福著,，快樂(lè)著,?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園,；從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話,；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪,！

辛勤勞作,，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn),，不求回報(bào)，這就是我們一幼的老師,！

人們常說(shuō)：“愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是老師的天職,?！弊鳛樘鸵挥椎睦蠋?，我可以毫不夸張地說(shuō)：“太和一幼的老師就是有愛(ài)心,，有耐心,，有責(zé)任心！選擇太和一幼,，選擇一幼的老師,，你們永不后悔！”

“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長(zhǎng)朋友和我們一幼老師的共同心聲,！在此,，我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)能力，也有這個(gè)決心讓太和一幼的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),，潛能得到最大的發(fā)揮,，我們要讓每一個(gè)孩子在太和一幼健康，快樂(lè)地度過(guò)每一天,，請(qǐng)相信我們,！

最后，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康,，萬(wàn)事如意,！祝小朋友們?cè)谔鸵挥仔腋５刈哌^(guò)最純真，最美好的童年時(shí)光,！謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們?cè)缃贪嗟倪@次家長(zhǎng)會(huì)，感謝您把孩子送到我們金太陽(yáng)幼兒園來(lái)生活學(xué)習(xí),，我們金太陽(yáng)在教育理念上我們整合了蒙氏教育,，多元智能教育，創(chuàng)新教育,，賞識(shí)教育的精髓,，開(kāi)展適合孩子的園體化課程,，秉承了“以人為本,、全面和諧,、溫馨呵護(hù)”的辦園宗旨，培養(yǎng)了“主動(dòng)適應(yīng),、積極交往、樂(lè)于求知,、喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)、大膽表現(xiàn)”的幼兒,。

全方位、多角度開(kāi)發(fā)幼兒的智商和情商,，使孩子學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)共同生活,。我們還根據(jù)孩子的年齡和生理特點(diǎn),，合理搭配，提供色澤優(yōu)美,、營(yíng)養(yǎng)豐富的飲食,。并且開(kāi)放伙食情況,，歡迎家長(zhǎng)參觀指導(dǎo),。我們具有一流的硬件設(shè)施：每班均配有琴、電視,、 vcd、冷暖空調(diào),、殺菌燈、消毒柜,，及各種豐富的玩教具,；各班及廚房,、操場(chǎng)均裝有監(jiān)控設(shè)備,，實(shí)現(xiàn)透明教學(xué),。

下面讓我來(lái)為大家做一下自我介紹：我是早教班的班主任劉老師,，幼師大專畢業(yè),，曾在中中幼兒園任教兩年,，在咱們金太陽(yáng)中心幼兒園任教一年,，本人性格熱情大方,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有耐心有愛(ài)心，在任教過(guò)程中曾帶過(guò)一年早教班,，對(duì)早教班孩子的一些特點(diǎn)和特征也比較了解,，這位是跟我配班的老師周老師,，幼師畢業(yè),，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)笑,，相信她的笑容會(huì)感染每一位孩子,，這位是我們班的生活老師,，就在我們?cè)缃贪鄵?dān)任保育工作，張老師在照顧孩子方面特別有經(jīng)驗(yàn),。在以后的日子里將由我們?nèi)焕蠋煿餐瑸閷殞殑?chuàng)造一個(gè)寬松,、溫馨的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為了深入了解每個(gè)寶寶在家時(shí)的生活狀況緩解孩子進(jìn)園后的焦慮情緒,，讓寶寶順利入園，我們特地召開(kāi)了這次家長(zhǎng)會(huì),，大部分孩子都是第一次離開(kāi)爸爸媽媽進(jìn)入集體生活,，很多的孩子都會(huì)因?yàn)殡x開(kāi)了爸爸媽媽,，而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對(duì)新生活的暫時(shí)不適應(yīng),，適度的分離焦慮是非常正常的,，比如：哭鬧,、不吃飯,、不睡覺(jué)、生病等，這種情況叫做’入園焦慮”,家長(zhǎng)不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助寶寶減少對(duì)集體生活的恐懼感,。寶寶剛進(jìn)幼兒園，家長(zhǎng)朋友最擔(dān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭,，吃飯好不好,、睡覺(jué)好不好等等，家長(zhǎng)朋友的這種焦慮常常會(huì)影響孩子的情緒.

小鳥長(zhǎng)大了就會(huì)飛,，為了讓小鳥飛得高飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把她往身邊拉,，而是應(yīng)該推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候了,，既然把孩子送到了幼兒園就是抱著讓他獨(dú)立生活的態(tài)度而來(lái)的,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)朋友相信我們,，我們會(huì)像你們愛(ài)他們一樣去關(guān)心照顧他們的。早上送孩子來(lái)幼兒園時(shí)盡量不要在班級(jí)或者幼兒園停留太長(zhǎng)時(shí)間,，如果停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)就會(huì)拉長(zhǎng)孩子的心理適應(yīng)期,，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇，所以,，當(dāng)家長(zhǎng)朋友把孩子送到老是手上時(shí)就要以新人的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn),，當(dāng)然，縮短孩子的心理適應(yīng)企也需要家長(zhǎng)的配合,，比如:不要拿“你再不聽(tīng)話,，就讓老師吵你”之類的話去嚇唬孩子,，這樣會(huì)讓孩子對(duì)幼兒園,、對(duì)老師產(chǎn)生一種恐懼心理，覺(jué)得幼兒園是一個(gè)可怕的地方,。應(yīng)該多給孩子講一些幼兒園的事,，如：有好玩的玩具,、好多小朋友跟你一塊玩,，鼓勵(lì)幼兒以高高興興的心態(tài)來(lái)幼兒園,。希望通過(guò)我們的合作，讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

我們班的孩子年齡也都比較小,，而且大部分在家都是一個(gè)孩子，一家人看一個(gè)孩子,，而且在家基本上什么都是讓著她,，玩具也是他自己的,，但在幼兒園不一樣，因?yàn)槭羌w生活,，所以我們不可能說(shuō)是一人準(zhǔn)備一套一樣的玩具，這個(gè)時(shí)候就很可能會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)搶事件,，這是不可避免的,。我給大家舉一個(gè)例子:如果說(shuō)孩子是一個(gè)凳子,，那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上,，絕對(duì)不會(huì)受一點(diǎn)傷,，因?yàn)槲野阉麕偷阶雷幽嵌伎梢粤?，他一天都不?huì)有一點(diǎn)事,，但是孩子不是凳子，有思維有意識(shí),，活生生的人,。

所以我們不可能說(shuō)是把他綁在椅子上,，在幼兒園的一天，他要跑,，要跳,，要上廁所,，要吃飯,，所以就難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的事情,，也希望家長(zhǎng)朋友能夠理解我們,，有一位專家說(shuō)過(guò)這樣一句話“如果一個(gè)孩子從小到大沒(méi)有摔過(guò)一跤,，那他摔的第一腳肯定會(huì)摔死”，寶寶剛進(jìn)幼兒園,，對(duì)集體生活還不太適應(yīng)，所以,，當(dāng)十幾個(gè)不適應(yīng)的孩子在一起的時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些我們照顧不周的地方,，難免會(huì)有孩子受一點(diǎn)小傷,，孩子受傷你們很心疼,，我們也很心疼，當(dāng)然我們都希望這些事沒(méi)有,，我們也盡自己最大的努力讓他沒(méi)有,，萬(wàn)一有，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友能夠理解我們,。

1：就是希望家長(zhǎng)在送寶寶上幼兒園的時(shí)候不要穿拖鞋,；

2：不要在衣服口袋里放任何東西，如：小棍,、小刀,、硬幣,、紙錢,、扣子之類的,，手里也盡量不要帶東西，如果您怕孩子流鼻子可以讓孩子帶一個(gè)手絹,；

3：學(xué)校三餐有飯,，孩子在來(lái)幼兒園之前不要吃零食；如果寶寶有什么特殊病史,，比如：癲癇之類的,，或者對(duì)雞蛋、魚,、蝦,、海鮮等過(guò)敏的話，請(qǐng)及時(shí)向我們交代一下,，防患于未然,。

我們這次家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束了，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,，希望通過(guò)我們共同的努力,，讓寶寶有一個(gè)快樂(lè)的幼兒園生活，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)有什么事情及時(shí)向我們溝通,。謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先我對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，也是對(duì)孩子教育的重視,。有句話說(shuō)的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。進(jìn)入了幼兒園相比學(xué)習(xí)任務(wù)稍重一些,，作為教師我們將更耐心,、仔細(xì),，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力和習(xí)慣。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)。接下來(lái)我針對(duì)幼兒生活和衛(wèi)生習(xí)慣的具體情況做一下介紹,。

為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)幼兒園的生活，老師需要和家長(zhǎng)共同努力,，相互配合,，讓幼兒在心理上行為上做好入園準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,，開(kāi)始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面,。克服依賴性,，培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力。

在這里我要重點(diǎn)說(shuō)一下關(guān)于這方面的問(wèn)題： 通過(guò)這一個(gè)多月的觀察,，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī),、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范,，這個(gè)學(xué)期我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手,。

（1）幼兒進(jìn)餐情況：大班幼兒的基本飯量較中班都有所增加，孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯,。中班幼兒有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐,，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂，望在這學(xué)期能有所進(jìn)步,，能學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,。每次就餐時(shí),，孩子們基本沒(méi)有挑食、剩飯和倒飯的現(xiàn)象,。這樣培養(yǎng)了孩子愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣,。我希望孩子在園內(nèi)養(yǎng)成的習(xí)慣在家里能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。

（2）自理方面：本學(xué)期天氣逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了,，孩子們的衣服也開(kāi)始穿的多了起來(lái)?？墒?，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了,。我覺(jué)得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),，幫助他們成為有責(zé)任感、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的,。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子，收拾玩具,、整理自己的房間 ‘讓他們先做簡(jiǎn)單的事,，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng),，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情,，自己做,，才會(huì)提高他們的責(zé)任感。

（3）行為習(xí)慣方面：在入園的一個(gè)多月里我看到孩子們天真的笑臉,，聽(tīng)到他們清脆的笑聲,，一個(gè)個(gè)宛如天使一樣可愛(ài)?？捎行┖⒆釉谌粘Ｉ钪薪?jīng)常使用臟話辱罵他人,、有的動(dòng)手打人?；仡^細(xì)想這些行為大多源于我們家長(zhǎng)的言傳身教,，我想我們有時(shí)也該注意自己的言行，給孩子們做一個(gè)好的榜樣,，別讓污濁充滿了孩子們的心靈,，給孩子一片純凈、快樂(lè)的童年。每個(gè)孩子都是家里的寶貝,，他們天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免。但孩子的矛盾來(lái)去都很快,，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。

（1）冬季保健方面：一年一度,，四季更替,，秋去冬來(lái),，冬季也是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié),，要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病。家長(zhǎng)在日常的生活中要勤于觀察,，如果發(fā)現(xiàn)疑似癥狀,，要及時(shí)就診切勿耽誤就診的時(shí)間,，延誤病情,。。對(duì)于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒,，家長(zhǎng)可根據(jù)疾病流行情況有針對(duì)性地開(kāi)展免疫注射,，同時(shí)還可給孩子服用板蘭根,、大青葉,、金銀花等中藥,，以加強(qiáng)預(yù)防流行型感冒,。幼兒外出時(shí)如應(yīng)帶好口罩,，特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下,。

合理穿衣,，隨時(shí)增減。有的家長(zhǎng)給小兒穿衣過(guò)多，孩子稍有活動(dòng)，汗水把內(nèi)衣濕透，而小兒不會(huì)表示需要更換內(nèi)衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，容易傷風(fēng)感冒,，容易造成交叉感染，對(duì)幼兒的健康不利,。

（2）幼兒個(gè)人及日常生活用品衛(wèi)生：自入園以來(lái),，我們發(fā)現(xiàn)很多幼兒的個(gè)人衛(wèi)生實(shí)在令人揪心，他們的健康令人擔(dān)憂,。有的幼兒內(nèi)衣無(wú)法及時(shí)洗換,，都有刺鼻的異味，有的孩子經(jīng)老師晨檢,，發(fā)現(xiàn)孩子指甲過(guò)長(zhǎng),，衣服污漬太多。我們幼兒園希望幼兒每天衣著整潔,、指甲,、頭發(fā)干凈。希望家長(zhǎng)每周給幼兒剪指甲一次,、每?jī)芍芗裟_趾甲一次,，定期洗頭洗澡，及時(shí)更換內(nèi)衣,。飯前便后用流動(dòng)水洗手,，年齡較大的幼兒早晚要涮牙,。日常生活用品應(yīng)提倡專人專用，特別是每天接觸的盆,、巾,、碗、筷,，專人要專用,，還要經(jīng)常消毒。被褥,、床單要勤洗勤曬,，保持干凈，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)， 希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通,。我們很愿意聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的寶貴意見(jiàn),，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好,！非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表我們班級(jí)的三位老師向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝,！

一,、班級(jí)情況首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況：班級(jí)人數(shù)是39人,，其中男孩13人,。本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習(xí)慣比較好,，喜歡上幼兒園，樂(lè)于參加各種活動(dòng),，動(dòng)手能力比較強(qiáng),，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個(gè)別差異也較大,。

二,、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃

1、重視孩子能力的培養(yǎng)：我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),，大部分幼兒都自理能力很差,。如不會(huì)吃飯，不會(huì)穿脫衣服,，鞋子,，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等,。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活,，很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個(gè)非常任性,、倔強(qiáng)的孩子,，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園,。通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食,，愛(ài)學(xué)習(xí),、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng),、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了,。

2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

3,、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、用餐,、禮貌、等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),。用小星星粘貼來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們,，他們會(huì)很開(kāi)心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰(shuí)的星星多,，在幼兒數(shù)的這個(gè)過(guò)程中,，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心。效果非常好,！在每個(gè)月末的時(shí)候評(píng)選本月小明星,。3月份我們獎(jiǎng)勵(lì)了鄭心恬、葉雨心,、祖旭華,、余緒婕、6名小朋友,，分別被評(píng)為“愛(ài)學(xué)習(xí)小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”,。以后每個(gè)月我們還要繼續(xù)開(kāi)展“本月小明星”活動(dòng)。希望在家長(zhǎng)積極的配合下,，4月份會(huì)有更多的幼兒被評(píng)上小明星,。本學(xué)期我們將開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日、教師觀摩課和六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),。幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，加深家長(zhǎng)與孩子之間的交流。在教室外的‘家長(zhǎng)園地’中我們也將向家長(zhǎng)介紹一些好的教育文章,，并告之家長(zhǎng)我們的教學(xué)進(jìn)度,，同時(shí)我們非常希望能在‘家長(zhǎng)園地’中能看到各位家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得，如果我們每個(gè)人能說(shuō)出自己的教育心得和別人分享,，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,，讓孩子能更加愉快的成長(zhǎng)。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊(cè),，上面會(huì)比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),，同時(shí)我們也想通過(guò)這本聯(lián)系冊(cè)及時(shí)的了解幼兒在家的情況，希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)確的填寫,，如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會(huì)盡力幫助大家,。

三、家長(zhǎng)配合工作我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作

1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

3,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4,、為了環(huán)境的美觀請(qǐng)您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面。

5,、請(qǐng)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),，我們將在每周五晚上把手冊(cè)發(fā)回去，請(qǐng)您周一交給班級(jí)老師,。

四,、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。（家長(zhǎng)們提意見(jiàn)）感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持,，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通，今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參加,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好,，非常感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們小四班的首次全體家長(zhǎng)會(huì)，在此,，我代表小四班全體老師對(duì)你的到來(lái)感到由衷的感謝和歡迎,。歡迎大家成為小四班這個(gè)大家庭的成員，希望以后我們不光是老師和家長(zhǎng)的互相合作身份,，更能夠成為生活中的朋友,。

現(xiàn)在，我將為大家介紹我們的班級(jí)四位老師：

我叫***,，我們?nèi)焕蠋熦?fù)責(zé)孩子的日常教學(xué)工作,，這位是閆芳老師,，負(fù)責(zé)我們的保育工作。在工作中我們的目標(biāo)只有一個(gè),，就是把送到手里的每一個(gè)孩子照顧好,、教育好,。

今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是：讓大家了解幼兒初入園時(shí)易出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，了解我們的幼兒園生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及家長(zhǎng)需要配合我們做哪些工作,，以便讓孩子們能快的適應(yīng)幼兒園生活,。

一,、家長(zhǎng)要做的準(zhǔn)備工作

1、在家要培養(yǎng)孩子基本的生活自理能力,，如：自己吃飯,、自己入廁、獨(dú)立入睡等,。相信大家在報(bào)名的時(shí)候都會(huì)告訴各位在假期中要培養(yǎng)孩子的自理能力,，以便孩子能快速適應(yīng)集體生活。

2,、對(duì)孩子進(jìn)行心理準(zhǔn)備的教育

要告訴孩子：“你長(zhǎng)大了,，該去幼兒園，哪里有老師,，還會(huì)有許多小伙伴,，大家可以一起唱歌、跳舞,、做游戲,、聽(tīng)故事，在幼兒園會(huì)很快樂(lè)等”,。

切不可嚇唬孩子：“不聽(tīng)話送你去幼兒園,，老師把你關(guān)小黑屋等”，以免造成孩子的抵觸情緒,，增加孩子的恐懼心理,。一定要讓孩子知道，他們已經(jīng)長(zhǎng)大了,，要學(xué)習(xí)很多東西才來(lái)幼兒園,，不是因?yàn)椴宦?tīng)話才送到幼兒園的。

3,、家長(zhǎng)要調(diào)整自己的心態(tài)

作為家長(zhǎng)一定要調(diào)整好自己的心態(tài),，做到情緒平穩(wěn)，幼兒入園是孩子正式踏入社會(huì)的第一步。這個(gè)年齡的孩子因?yàn)槭堑谝淮尾烹x開(kāi)父母,，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,。所以說(shuō)我們家長(zhǎng)一定要先把心態(tài)和情緒調(diào)整好，不要有焦慮,。以往的經(jīng)驗(yàn)很多孩子的焦慮都是受父母的不穩(wěn)定情緒引起的,。

我們要正常的接送孩子入園，更不要興師動(dòng)眾,，一大家子來(lái)接送,，這樣更會(huì)引起孩子的依戀。（有的孩子在里面哭,，家長(zhǎng)在外面哭）其實(shí)沒(méi)有這樣的必要,，很多孩子不見(jiàn)父母一會(huì)就不哭了，既來(lái)之則安之,，越是家長(zhǎng)在,，孩子越是會(huì)鬧，送來(lái)以后一定要和孩子道別,，然后就離開(kāi)。

其次,，一定要給與我們極大的信任,，我們既然把孩子自從你的手中接過(guò)來(lái)，我們就要盡到父母和老師的雙重責(zé)任,，不但要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)。

二,、孩子來(lái)園后的不同表現(xiàn)

1,、第一天，剛來(lái)園的孩子由于對(duì)新鮮環(huán)境的吸引,，會(huì)忍不住到處看看,，有的孩子會(huì)很高興的入園，也有的孩子很開(kāi)就被分離焦慮代替了新鮮感,，開(kāi)始哭鬧,。

2、第二天,，過(guò)了一個(gè)周末,，給予來(lái)園第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：

（1）哭鬧的很厲害（2）停止哭鬧,，自由玩耍（3）看到別人哭,，自己也哭，別人不哭我也不哭（4）持久性，不吃也不喝,。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)怎么辦,？

首先要告訴孩子，爸爸媽媽有工作,，下班后會(huì)來(lái)接她,。

其次，放下孩子后,，馬上離開(kāi),，不要因?yàn)椴环判囊恢痹陂T口逗留，更不要一直拉著孩子或抱著孩子哭,。

3,、第三天，如果孩子沒(méi)有不舒服,，如感冒,、發(fā)燒，一定要堅(jiān)持送孩子入園,，（有的孩子一鬧,，家長(zhǎng)就不送了，時(shí)間久了,，他就會(huì)用老方法,，沒(méi)法改善）

漸漸地，孩子就會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師的身上,。但是,，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的早,，有的慢,，這一切都取決于您和家人對(duì)我們的配合。

4,、接孩子的時(shí)候會(huì)遇到幾種情況：高高興興的,、悲喜交加，放聲大哭,、迫不及待的等著出來(lái),，遇到這些情況家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開(kāi)家長(zhǎng)在陌生的環(huán)境中,、陌生的人和陌生的習(xí)慣中生活了一天也不容易,。很多家長(zhǎng)都急于先接自己的孩子，問(wèn)為什么不叫我們的孩子,。前期我們對(duì)每位家長(zhǎng)和孩子記得不是很熟,，開(kāi)門的時(shí)候有時(shí)人最多和最混亂的時(shí)候,，為了確保每個(gè)孩子的安全，我們得一個(gè)一個(gè)聽(tīng)清楚了才能叫孩子,，確保孩子安全的和父母離開(kāi),。也有的家長(zhǎng)看到自己的孩子放聲大哭，可能就會(huì)有誤解：“是不是老師怎么著了,？受什么委屈了,？被欺負(fù)了等等”其實(shí)沒(méi)什么，孩子們哭是他發(fā)泄一天的焦慮的方式哦,。

4,、正確面對(duì)孩子拉褲子、尿褲子的現(xiàn)象,。

由于環(huán)境的變化,，在家不會(huì)尿褲子、拉褲子的孩子可能出現(xiàn)尿床,、尿褲子和拉褲子的現(xiàn)象,。其實(shí)家長(zhǎng)不必緊張，更不要責(zé)備,。您需要靜下來(lái)心安慰孩子并告訴他：“老師很喜歡你,，如果有事了可以找老師幫忙”，同時(shí)也要在家多多注意鍛煉,，提高孩子的自立能力。

再一點(diǎn)就是不要給孩子們穿開(kāi)襠褲,，孩子們大了,，我們?cè)谟變簣@會(huì)培養(yǎng)孩子的性別意識(shí)，要尊重孩子的隱私,，同時(shí)也要注意孩子的生殖器衛(wèi)生,，建議大家要給孩子穿封擋褲，并給孩子穿小內(nèi)褲,，以免造成生殖器感染,。（可舉例 朱炎吉）

孩子會(huì)出現(xiàn)便秘的情況,，（舉例：成人出差）如果孩子不愿意在園拉臭臭，可以培養(yǎng)孩子早晚拉臭臭,，并要堅(jiān)持每天排便的好習(xí)慣,。（舉例：諾諾）

為孩子多準(zhǔn)備一至二套備用衣物，記住是全身的,，裝在一個(gè)袋子中寫上名字,，交給閆老師，方便我們隨時(shí)為孩子更換,。

5,、回家后要和孩子多多交流，問(wèn)問(wèn)幼兒園里的人和事,，鼓勵(lì)孩子講給家人聽(tīng),。盡量不要問(wèn)，你在那想媽媽了嗎這類敏感的問(wèn)題,。還要告訴他：“老師很喜歡你,，如果明天不去,，老師和小朋友都會(huì)想你的?！?/p>

6,、孩子剛來(lái)幼兒園由于心里緊張、情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，特別是有的孩子有苦惱的情況，會(huì)造成嗓子發(fā)炎,、感冒等不適癥狀,，只要不是很嚴(yán)重，請(qǐng)?jiān)诩壹皶r(shí)為孩子調(diào)理,，并堅(jiān)持入園,。

7、孩子的就餐問(wèn)題

孩子們剛剛?cè)朐?，情緒不穩(wěn)定,，很有可能前期出現(xiàn)沒(méi)有吃好或沒(méi)吃飽的情況，這些都屬于孩子的正常反應(yīng),，等到孩子逐步適應(yīng)幼兒園的生活后,，飯量就會(huì)慢慢上去的。

再一點(diǎn),，幼兒園的晚飯較家中早一些，孩子們回家后再吃很正常,，請(qǐng)大家放心,。（晚飯：4:50開(kāi)飯,。）

三,、幼兒園小班的教育內(nèi)容及目標(biāo)

幼兒園不像小學(xué),，我們沒(méi)有考試制度，同時(shí)全班孩子一視同仁，不搞特殊,，不因?yàn)槟硞€(gè)孩子托關(guān)系就要特殊對(duì)待,，每個(gè)孩子在我這都是自己的兒子,、女兒,，都是寶貝，這點(diǎn)請(qǐng)大家多多理解和支持,。

我們的工作任務(wù)是保教并重，保育和教育相結(jié)合,。重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣，只有這些習(xí)慣培養(yǎng)好了才能學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng),。（物質(zhì)不缺）所以,，先保后教，生活照顧好了才能更有效地進(jìn)行教育,。所以我們不要忽視保育老師閆老師在班上的重要地位哦,。

我們小班上學(xué)期的教育目標(biāo)是：培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。也就是說(shuō),，小班上期主要任務(wù)是對(duì)孩子進(jìn)行一些常規(guī)教育，獨(dú)立做一些事情,，自己照顧自己,，并能夠清楚的表達(dá)自己的愿望和要求，能夠開(kāi)開(kāi)心心的入園,，愉快的參加幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),，與同伴友好相處。

本學(xué)期,，我們教學(xué)的重點(diǎn)是以滲透課程為主,，結(jié)合游戲開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)，寓教于生活中,，寓教于游戲中,。

四,、其它工作：

1、接送時(shí)間：早上7:40送,，晚上5:30來(lái)接,，嚴(yán)格遵守接送卡制度，持卡刷卡接送,。并妥善管理接送卡,，不要隨意遺失。

早上7:40送來(lái)以后,，7：45就要開(kāi)始做早操,，穩(wěn)定后在院子里做操，8:00鐘準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯,，所以如果您家中有事不能趕上早操還要在園就餐,，那么就請(qǐng)您在8點(diǎn)前將孩子送到班上，我們將準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)飯,。（老師最忙）如不吃早飯就請(qǐng)8:50前送來(lái),，9:00開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)，不要耽誤正常教學(xué),。早上9:00以后到晚上5:30,，這中間是不允許家長(zhǎng)再隨意進(jìn)出的（講利害）。

晚上5:30接孩子不要來(lái)的太早,，我們有嚴(yán)格的接送卡制度,，嚴(yán)格執(zhí)行一卡進(jìn)一名家長(zhǎng)，同時(shí)尊重門衛(wèi)師傅,，是他們幫我們把好了孩子們的安全關(guān),。您在擠的同時(shí)，壞人也有可能趁虛而入,，得不償失,。我們每天會(huì)有值班的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于不配合的家長(zhǎng)將會(huì)通知本班老師,，并直接找到家長(zhǎng)哦,。所以，我們要想孩子有良好的行為習(xí)慣,，家長(zhǎng)也要起好榜樣效應(yīng),。排隊(duì)入園，有序的接送孩子,，避免擁擠和危險(xiǎn)發(fā)生,。（給大家建議：排隊(duì)時(shí)在大門右側(cè)排隊(duì)，睡著就進(jìn)來(lái)了,，不用在中間來(lái)回交叉,。）

2,、接孩子時(shí)車輛擺放整齊，接到孩子后不要長(zhǎng)時(shí)間在園內(nèi)逗留,，更不要帶孩子到別的班級(jí)里面玩,，隨意拿取東西，盡量到院中游玩,，愛(ài)護(hù)園中設(shè)施,，6點(diǎn)將關(guān)閉大門，請(qǐng)6點(diǎn)前離園,，門衛(wèi)師傅吹哨時(shí)就是提醒大家要離園的信號(hào),。出門后不要讓孩子在小區(qū)內(nèi)隨意大小便。

3,、對(duì)于著裝不整齊,、醉酒的家長(zhǎng)我們將不允許到園中接送孩子。在院子中不要吸煙,。請(qǐng)事事以我們是一個(gè)集體為主,，不要做有損班級(jí)利益的事情哦。

五,、請(qǐng)您配合：

1、在教育上要和老師達(dá)到共識(shí),，避免5+2=0的現(xiàn)象,。

（提問(wèn)：什么是5+2=0？）新入院的孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象：老師通過(guò)努力,、引導(dǎo),、表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等多種方法,，孩子有了進(jìn)步,，自理能力也有了提高，可以自己吃飯,，自己穿衣等,，也愿意快樂(lè)的來(lái)幼兒園，但過(guò)了一個(gè)周末,，孩子又回到了原來(lái)的樣子了,，這就是“5+2=0”的現(xiàn)象，因此,，各種習(xí)慣的培養(yǎng)不單單是老師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)的責(zé)任，需要家園同步,，達(dá)成一致,，形成教育合力,，才能利于孩子的發(fā)展和習(xí)慣的養(yǎng)成。

同時(shí),，在家的兩天要合理飲食,，很多孩子在周末一回爺爺奶奶，姥姥姥爺家都是吃零食,，好了,，周一一來(lái)慢慢開(kāi)始嗓子痛，流清水鼻子,，很多家長(zhǎng)都誤以為孩子是不是受涼了,，或者在幼兒園喝水少了，其實(shí)都是周末埋下的禍根,。所以孩子在家也要讓孩子合理飲食,，不要亂吃零食。再一個(gè)就是早睡早起,，很多孩子早上鬧人不愿來(lái)幼兒園,，大部分原因就是沒(méi)有休息好，晚上睡得太晚,。特別是周一,，孩子上課都沒(méi)精神。（提問(wèn)：孩子在家睡覺(jué)時(shí)間）舉例：試園時(shí)孩子上午活動(dòng)時(shí)間就打哈欠,。

2,、家園要經(jīng)常聯(lián)系，相互溝通,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)提出

俗話說(shuō)得好：“說(shuō)破無(wú)毒”，平時(shí)在工作中,，您對(duì)我們的工作有什么看法或著有什么事情一定要及時(shí)的給我們溝通,，有什么問(wèn)題我們可以商量著解決，不要悶在心里,。（舉例：孫宇在園不拉屎,，憋回家才拉，郭心陽(yáng)媽媽以為孩子在幼兒園沒(méi)有吃飯,，經(jīng)溝通后知道孩子在幼兒園吃得很好）

再一點(diǎn)就是,，孩子們大了，我們?cè)谧母魑灰彩墙?jīng)歷了五彩的童年過(guò)來(lái)的,，請(qǐng)相信我們的孩子都有自己適應(yīng)社會(huì)的的方式,，我們要幫著孩子們樹立正確的觀念，正視自己的錯(cuò)誤和成人的批評(píng),，讓孩子的成長(zhǎng)道路上不光有賞識(shí),，還要有挫折,。（舉例：耿澤拉小朋友）孩子之間的矛盾要合理解決，站在公平的角度去開(kāi)導(dǎo)孩子,，幫著孩子,。

3、家中無(wú)事的情況要求孩子不要無(wú)故缺席,，如有事情可提前一天告知老師,，孩子生病不舒服可早晨給我發(fā)短信告知因?yàn)槭裁丛蚰膫€(gè)孩子請(qǐng)假。（有癥狀的不要忽視,，別夜里發(fā)燒,，白天不燒繼續(xù)送，建議孩子在家休息,，直到病癥消失,，完全康復(fù)了再送，以免反復(fù),。孩子午睡起床后如果體溫不穩(wěn)定的孩子容易反復(fù)）

本著對(duì)全部孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,，如若孩子有一些傳染病的癥狀，請(qǐng)第一時(shí)間帶孩子到正規(guī)的醫(yī)院就診,，并告之班上老師,，我們可以及時(shí)的做好預(yù)防措施，并觀察孩子們,。（手足口,、流感、水痘,、腮腺炎、紅眼病等）不要瞞報(bào),。

如孩子是過(guò)敏體質(zhì)或者有先天性疾病請(qǐng)你務(wù)必真實(shí)的告知老師,，以免有意外發(fā)生，老師也可在第一時(shí)間做出相應(yīng)的措施,。

請(qǐng)不要上班時(shí)間給老師打電話（講明原因）,，您可以發(fā)短信，但不會(huì)回復(fù),。

4,、注意細(xì)節(jié)，避免意外發(fā)生

（1）不佩戴飾物

（2）不要給孩子帶零食,，介紹幼兒園每天的飲食,，關(guān)注食譜。

（3）每天檢查孩子的口袋,，有沒(méi)有小東西,、玩具不要讓孩子帶來(lái),。

（4）孩子的衣服和鞋子要有利于孩子穿脫，盡量不要帶帶子,，還有衣物里的線頭,，都要注意。

5,、教學(xué)配合

（1）檔案冊(cè)：設(shè)計(jì)個(gè)性首頁(yè)a4紙彩色打印,、再另外準(zhǔn)備孩子的一張生活照、一張全家福,，照片尺寸在5至6寸就行,。配備完畢后，我們每周會(huì)返還,，周一交,。

（2）在日常的生活中我們會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您配合攜帶一些物品，希望您能配合我們做好準(zhǔn)備工作,，如搜集一些廢舊物品,，或者和孩子們共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求貼在班級(jí)門口,，或者發(fā)送至校信通，請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)注,。

6,、其它

（1）服藥登記：登記到本上，字跡工整,，詳細(xì)登記藥名,，并包裝在一起，寫上名字,，登記時(shí)不要在本子上亂涂亂畫,，用統(tǒng)一配的筆書寫,，并簽名,。

（2）早上噴喉：預(yù)防呼吸道疾病,，中原區(qū)保健所統(tǒng)一配備的樂(lè)口福泰，督促孩子堅(jiān)持。

（3）給孩子定期洗澡,，剪指甲,，避免互相碰傷。被子每個(gè)周五拿走晾曬,。

（4）孩子在家早晚睡覺(jué)的時(shí)候要輔助孩子自己完成穿脫,，鍛煉自己照顧自己的能力。并鼓勵(lì)孩子將衣襪疊放整齊,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

早晚溫差大，請(qǐng)孩子里面不要穿得太厚,，避免室外溫度剛好,，但進(jìn)室內(nèi)就會(huì)出汗著涼。帶一身備用衣服,。

（5）周末的時(shí)候?yàn)楹⒆犹暨x一盆漂亮的常青植物,，花盆上貼上孩子名字和植物的名稱，下周一帶到班上,。我們要讓孩子們通過(guò)照料植物鍛煉孩子的觀察力,。

（6）剛剛?cè)雸@的孩子不懂得如何交流和表達(dá)自己的想法，家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)教育,，比如說(shuō)玩玩具的時(shí)候,，孩子的自我意識(shí)比較強(qiáng)，沒(méi)有分享意識(shí),，又不會(huì)表達(dá),，就很容易爭(zhēng)搶，嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)挖,、咬等狀況,，遇到這種情況我們作為家長(zhǎng)肯定都很心疼孩子，但冷靜的想想我們小的時(shí)候是不是也會(huì)出現(xiàn)這些情況,，多多諒解,，并告訴孩子想干什么要說(shuō)出來(lái)，告訴別人,。（不要取用老思想教育孩子）

（6）班級(jí)博客（介紹登陸方法,，歡迎大家多多評(píng)論或留言）

（7）校訊通（有變更要通知老師,，及時(shí)關(guān)注信息和緊急通知,，定期發(fā)送育兒知識(shí)）

（8）老師最想讓家長(zhǎng)知道的十句話

我們是一個(gè)集體，請(qǐng)各位像一家人一樣融入到我們這個(gè)大家庭,，不要有不好的言論,，為孩子做好榜樣。

（9）繪本借閱

六、繪本分享

七,、結(jié)束語(yǔ)

好,，前前后后說(shuō)了這么多，我們?cè)诖烁兄x各位家長(zhǎng)對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的參與和支持,，希望大家在以后的生活中多多給與我們鼓勵(lì)和支持,，給與我們正能量，共同教好我們的孩子,。在此,，我們祝愿各位：工作順利、闔家幸福,，萬(wàn)事如意,！謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇六

各位：大家好!

熟悉的臉,，熟悉的笑容,，我們不是第一次見(jiàn)面，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次,，您的參與就是對(duì)孩子的重視,，是對(duì)我們工作的支持，在此先表示感謝!

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在園的情況了,，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：

我們班孩子比以往的孩子都聰明,，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng),。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，在家從來(lái)都是以他為中心都疼他,，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊,，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過(guò)程，這是關(guān)鍵期,，我們要特別注意觀察,，多孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往,。

還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,，褲子,，但是還有部分小朋友不會(huì)，

起床后不愿意自己試著穿,，完全等來(lái)幫,，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處，其他孩子能做到的,，我們的孩子也應(yīng)該能做到,，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉，能放手就放手,。

孩子從剛開(kāi)始上園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了,，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步，平時(shí)一定能感覺(jué)到,，剛才的活動(dòng)中也能看出來(lái),，也許你會(huì)覺(jué)得孩子畫的東西很幼稚，不成型,，不好看,，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì),，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,。

這三個(gè)月來(lái),，我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時(shí)買油畫棒啊,，帶水果啊等等,，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解,，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了,，我們很著急,沒(méi)有來(lái)得及等家長(zhǎng)來(lái)立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理,，家長(zhǎng)來(lái)了以后知道事情的整個(gè)過(guò)程后還是對(duì)我們的做法給于了表示了理解,，孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的表示感謝!有了理解才能溝通，而我

們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問(wèn)題我們就要交流,，孩子是你們的，也是我們的,，孩子還靠我們大家,。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng)：你們好！

首先,，我對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心,、支持我們的工作。坐在這里我心里有很多話想要對(duì)你們說(shuō),，相信你們也急切地想知道孩子們?cè)趫@里的情況,，我先對(duì)我們前一段的工作向家長(zhǎng)們做一些匯報(bào)：

這個(gè)班里的孩子是由不同幼兒園里轉(zhuǎn)來(lái)的，我接這個(gè)班也快半年了,，雖然不是班主任但是這個(gè)班里任課最久的老師,，對(duì)于班里的每一個(gè)孩子我都非常的熟悉了。他們大多都上過(guò)一年大班知識(shí)面很廣也都很聰明?，F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況,，來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在園的表現(xiàn)。

一,、動(dòng)手能力方面：

自從小朋友們進(jìn)入了大班后,，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,，還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生,，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子,、搬椅子等等,，動(dòng)手能力也強(qiáng)了,，能獨(dú)立繪畫，做手工,，折紙,，做泥工等。

二,、學(xué)習(xí)能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,，但小朋友們從以前的不肯拿本子到現(xiàn)在能獨(dú)立完成教師布置得計(jì)算任務(wù)，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編應(yīng)用題和口頭計(jì)算簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)算式,，雖然不是比賽,，可卻提高了幼兒的計(jì)算水平，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。上階段我們主要讓幼兒通過(guò)各種生動(dòng)有趣的形式,，讓孩子們知道序數(shù)，學(xué)習(xí)2——9的分成等,。許多家長(zhǎng)能積極配合我們老師,，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去,，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。在此，為了更便于我們家園共育促進(jìn)孩子的能力,，我說(shuō)一下我上課的特點(diǎn)和所使用的形勢(shì)：

計(jì)算：計(jì)算課上我運(yùn)用自編的拍手法來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算（教師示范幼兒手腦口并用開(kāi)始運(yùn)算）,。對(duì)于那些反映比較慢的幼兒家長(zhǎng)可以在家換一種形式反復(fù)教，比如：吃飯時(shí)讓幼兒來(lái)分碗筷,，分糖果,。家庭教育他比學(xué)校教育更加實(shí)用可行，可以對(duì)孩子不定期的實(shí)施教育,，有利于輔助教學(xué),。

美術(shù)：美術(shù)教育是所有學(xué)科中最不需要教也不需要學(xué)的，或許有很多老師和家長(zhǎng)過(guò)度用力在教與學(xué)之中,。我從開(kāi)發(fā)幼兒智力和興趣入手,，強(qiáng)調(diào)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，通過(guò)幼兒觀察,、想象,，加以教師引導(dǎo)進(jìn)而讓幼兒能動(dòng)的創(chuàng)作。藝術(shù)不能教,，但美感與色彩認(rèn)知需要調(diào)教與培養(yǎng),。在此，有幾點(diǎn)我想和我們的家長(zhǎng)朋友們共勉：

首先尊重孩子的涂鴉自由,，畫得“像”,，并不表示畫得“好”,。

其次用“引導(dǎo)”代替“示范”教法，以免扼殺孩子的原創(chuàng)活力,。

再次由畫中讀孩子的心事,，必要時(shí)可尋求專家協(xié)助。

三,、親子游戲：奇妙的手指點(diǎn)畫

目標(biāo)：

1、本游戲親子共同完成,，可提高幼兒與親人合作的能力,，加深彼此感情，留下美好回憶

2,、開(kāi)發(fā)幼兒智力重點(diǎn)啟發(fā)幼兒求異思維,，提高幼兒動(dòng)手操作能力和空間思維想象力

3、拓寬幼兒繪畫知識(shí)面,，提高幼兒繪畫能力

活動(dòng)實(shí)施：

小朋友們今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，我們小朋友的身邊都有父母或者爺爺奶奶陪著，()我還特意給在門小朋友請(qǐng)來(lái)了一個(gè)好朋友：青蛙媽媽（教師出示青蛙媽媽圖片）是你們幫他找回了他的孩子小蝌蚪他很感謝大家,。你們誰(shuí)還記得是如何找到的——手指畫出來(lái)的,。青蛙媽媽看了手指點(diǎn)畫蝌蚪后創(chuàng)作了很多可愛(ài)的手指點(diǎn)畫，可漂亮了,。你們能想象得出來(lái)嗎,？

教師引導(dǎo)：

小蝌蚪是用黑色畫的，你可以用其它顏色華其他的東西嗎,？畫花,、動(dòng)物可以嗎,？

小蝌蚪使用一個(gè)手指印畫的,，能不能用2個(gè)3個(gè)手指印花好看的東西呢？

幼兒討論思考,，家長(zhǎng)提示或出謀劃策,。

教師指導(dǎo)，教師出示作品,，提示幼兒再次發(fā)揮求異思維創(chuàng)造新作,。教學(xué)座談會(huì)中青年教師發(fā)言稿中考百日誓師教師發(fā)言稿幼兒園大班畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇八

由于新型冠狀病毒，幼兒園的開(kāi)學(xué)時(shí)間推退了,，雖然不能像以往那樣集中召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，但為了更好地與家長(zhǎng)溝通，更好地指導(dǎo)家長(zhǎng)居家隔離,，更好地幫助家長(zhǎng)關(guān)注孩子的心理健康,，我們轉(zhuǎn)為線上家長(zhǎng)會(huì),。

希望各位家長(zhǎng)除了老師們每天推送的活動(dòng)，還可以借助家里現(xiàn)有資源組織孩子開(kāi)展如親子閱讀,、體育鍛煉,、力所能及的勞動(dòng)等其他活動(dòng);引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)選擇紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)資源;作息時(shí)間很重要，家長(zhǎng)自己要以身作則,，讓孩子早睡早起,，保障充足睡眠;針對(duì)疫情防控，各位家長(zhǎng)做好消毒防疫工作,，提醒孩子飯前便后,、外出歸來(lái)、接觸垃圾和撫摸動(dòng)物后以及打噴嚏,、咳和清潔蟑子后,，用肥皂和流動(dòng)水洗手;多關(guān)注孩子的心理健康，通過(guò)親子共讀繪本故事,，和孩子分享身邊“抗疫戰(zhàn)士“的英雄故事,，利用網(wǎng)絡(luò)、通訊,，以視頻,、語(yǔ)音的形式讓孩子們和小伙伴、親戚朋友等網(wǎng)上見(jiàn)面,、聊天等增進(jìn)彼此感情,，淡化緊張情緒哦。接下來(lái)為本次家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容,。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的相處和交流,，我們己經(jīng)逐漸的成為了好朋友，好伙伴,。對(duì)于你們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助,，我再一次的表示忠心的感謝!希望在新的學(xué)期中，你們能一如既往的支持和幫助我們,。那么本學(xué)期呢我班有幼兒32名,。今天我們聚在一起，無(wú)論談什么,，都離不開(kāi)一個(gè)話題,，那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?，?duì)于我們老師來(lái)說(shuō)是榮幸的,，與此同時(shí)，也覺(jué)得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任,。我希望通過(guò)今天的互相學(xué)習(xí),，互相交流,，能起到彼此借鑒作用，同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致,，共同把孩子教育好,、培養(yǎng)好。上學(xué)期,，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。我們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng),，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,，每天孩子們都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性,。

今天我們主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：

,，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：我們班孩子比以往的孩子都聰明表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，和接受能力,，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng),。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比如現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，在家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他,，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具.等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程,，這是關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌的交往,。

還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能：現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,，鞋子,，但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來(lái)幫,，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處，其他孩子能做到的,，我們的孩子也應(yīng)該能做到,，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉，能放手就放手,。家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺(jué)到,，也許你會(huì)覺(jué)得孩子的很多作品很幼稚，不成型,，不好看,，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì),，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。他們有了信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,。

1,、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，不能讓孩子自己進(jìn)教室,。

2、孩子來(lái)園離園都要憑卡,。

3,、如果您的孩子在現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

4,、來(lái)園前，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜,，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食,。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類,、硬幣、小棒,、小刀等等),。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來(lái)園和離園,。早餐請(qǐng)?jiān)诩依锍酝?，以免涼了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,，?qǐng)一定要告訴我們,，我們一定會(huì)格外關(guān)注的。

2,、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套,。

3,、特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園,，請(qǐng)您通知我們,，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。不要一點(diǎn)消息都沒(méi)有說(shuō)不來(lái)就不來(lái),。

4,、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚,，交給我們老師,，避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

5,、天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)熱,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的,、干凈的衣褲,。

6、每周五發(fā)放的貝貝小金庫(kù)作業(yè),，每位家長(zhǎng)都必須認(rèn)真完成,，以便我們能更好的了解到您的孩子最近在家中的表現(xiàn)，以此來(lái)更好的對(duì)您的孩子進(jìn)行針對(duì)性教育。如果家長(zhǎng)兩次沒(méi)有完成貝貝小金庫(kù)的作業(yè)那么以后您孩子的貝貝小金庫(kù)我們將不再發(fā)放

最后我們兩位老師向大家征詢一下,，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)提出來(lái)，以便我們有針對(duì)性地改進(jìn)工作,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先,，我代表大四班的兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，你們能來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)表示你們也很重視你們小孩在幼兒園的日常生活和學(xué)習(xí)的一切,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝!真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一,、班級(jí)情況現(xiàn)在我就先來(lái)個(gè)介紹:我們班是大四班,半托班,有兩名是日托生.我姓吳,吳老師,是大四班的班主任,另一位配班的是文老師.相信在這的很多家長(zhǎng)對(duì)我們都有些了解了. 我們班全部幼兒有41名,18名是新生。

二,、幼兒園情況由于我們的孩子有些是新生,，家長(zhǎng)們對(duì)我園的情況還不了解，所以在這我就做一簡(jiǎn)單的介紹：

我園是省示范幼兒園,，同時(shí)也是全市規(guī)模最大,，設(shè)備最齊全，師資力量最雄厚的幼兒園,，全園共有幼兒六百多名,，教師四十多名，相當(dāng)一部分教師已取得了大專學(xué)歷,。全園共有15個(gè)班,，每班都具有電視機(jī)、錄音機(jī),、電子琴,，日托班還配備有消毒柜、vcd機(jī),、空調(diào)等,，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境都相當(dāng)不錯(cuò)。

三,、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為了使各位家長(zhǎng)能更好的了解和配合我們的工作,也為了能更好的把我們的孩子教育好,現(xiàn)在將本學(xué)期的教學(xué)主題及區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè),、如何的運(yùn)用都向你們介紹一下：

我們大班現(xiàn)在使用的教材是一套由"新時(shí)代""新綱要""新課程"結(jié)合的《幼兒園發(fā)展課程》,，在這套教材里我們根據(jù)我們的實(shí)際情況及課程的安排，我們班創(chuàng)設(shè)了四個(gè)主題,，這四個(gè)主題是：1,、"生日的秘密"2、"飛翔在藍(lán)天"3,、"十二生肖大聚會(huì)"4,、"中國(guó)年"。說(shuō)到主題,，那什么又是主題活動(dòng)?主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是以幼兒經(jīng)驗(yàn)為核心去考慮的,。它緊緊抓住、充分調(diào)動(dòng)并利用幼兒原有的經(jīng)驗(yàn),。并圍繞幼兒相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的話題，派生出主題活動(dòng)的內(nèi)容,。

(一,、)"生日的秘密"。

說(shuō)到生日,，試問(wèn)一下各位家長(zhǎng)：我們做為家長(zhǎng)的對(duì)孩子的生日總是銘記在心,，總怕孩子的生日過(guò)了，沒(méi)有能及時(shí)的為孩子準(zhǔn)備上一個(gè)大蛋糕或是準(zhǔn)備一個(gè)大的生日會(huì),。但反過(guò)來(lái)問(wèn)一下孩子,，爸爸媽媽、爺爺奶奶的生日是幾月幾號(hào)?孩子可能會(huì)一頭霧水,，在這我們的"生日的秘密"這一主題主要是：

1,、讓孩子在了解自己、父母的生日日期以及身邊人的一些生日日期,。知道生日的日期并能根據(jù)生日的日期進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，在利用統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比較生日的大小,。

2,、在了解生日的日期基礎(chǔ)上我們可根據(jù)自己的實(shí)際情況在家里舉辦一個(gè)家庭的生日會(huì)。每一次生日都是爸爸媽媽買回東西自己策劃生日會(huì),，這一回也讓孩子加入到這個(gè)策劃當(dāng)中來(lái),，讓孩子和你們一起交流過(guò)生日會(huì)的想法，嘗試用適合的方式做生日會(huì)的方案,。

3,、準(zhǔn)備生日會(huì)了，那我們可以邀請(qǐng)小朋友來(lái)參加我們的生日會(huì),，一般我們都是口頭傳達(dá),，在這樣一來(lái)的機(jī)會(huì)下我們可以制作一些卡片來(lái)邀請(qǐng)，這樣一來(lái)可以鍛煉到孩子的創(chuàng)造性，提高設(shè)計(jì)與制作的能力,。

4,、給媽媽或爸爸過(guò)生日。學(xué)會(huì)用多種形式表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),。

5,、理解生日許愿，用繪畫的方式將自己的心愿畫下來(lái),，并在以后的學(xué)習(xí)中努力的去達(dá)成,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿中班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好,！

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們中班的家長(zhǎng)會(huì),，也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，

本學(xué)期由我和胡老師,、趙老師一起負(fù)責(zé)您孩子的教學(xué)和保育工作，相信有家長(zhǎng)的支持和我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，您的孩子?huì)在健康,、語(yǔ)言、科學(xué),、社會(huì),、美術(shù)、音樂(lè)以及行為習(xí)慣等方面有更大的進(jìn)步,，性格方面會(huì)更完善,。希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力,，使孩子們?cè)诟鞣矫娑嫉玫教岣摺?/p>

通過(guò)中班下學(xué)期近兩個(gè)月的時(shí)間,，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高,，如徐錦濤小朋友,，大部分孩子都能自己正確的穿衣、穿鞋,，會(huì)保管自己的玩具,，整理自己的物品，會(huì)自覺(jué)的取放教室中各個(gè)活動(dòng)區(qū)中的材料,，通過(guò)孩子自己管理物品,，孩子多了一份責(zé)任感，在家也開(kāi)始學(xué)會(huì)整理物品,，同時(shí)還懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,。平時(shí)大家都會(huì)用日常禮貌用語(yǔ),；在老師提醒下，能遵守班級(jí)常規(guī),，注意到自己的行動(dòng)盡量不要影響別人,；不亂翻別人的東西；自覺(jué)遵守活動(dòng)秩序,。講究個(gè)人衛(wèi)生,，做到飯前洗手。孩子的這些進(jìn)步,，與家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)是分不開(kāi)的,。

1、生活方面：

（1） 進(jìn)餐：現(xiàn)在我班全部的孩子能夠自己進(jìn)餐,。但是,，孩子是很情緒化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐；如果孩子挑食,，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì)講條件：比如,，有一個(gè)小朋友吃飯就會(huì)說(shuō)：“我今天的菜不喜歡吃,，我吃白飯就全部吃掉?！比绻w就他的話,，那么怎樣保證他的午餐的營(yíng)養(yǎng)呢？強(qiáng)迫他吃的話,，又如何照顧他的情緒呢,？我們的方法是：他不喜歡吃的菜就給他少盛一點(diǎn)，但會(huì)在飯和湯中菜的份量上加足,。再加上老師的鼓勵(lì),，他總是能高高興興地把這一碗飯吃完。喝水也一樣,，我們每天集體喝水2次,，其他的時(shí)間里，孩子想喝水,，自己用小杯子到保溫桶去接。我們用上述的方法讓孩子喜歡去吃自己不喜歡吃的,，學(xué)著去多喝水,。我為什么在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻煨列量嗫嗟乇ＷC孩子能攝取到充足的、均衡的營(yíng)養(yǎng),，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持,，不遷就孩子、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好,，在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的。另外,，有些孩子在吃飯的時(shí)候習(xí)慣不好,，愛(ài)說(shuō)話，而且大部分幼兒沒(méi)有吃完飯擦嘴的習(xí)慣,，這方面的習(xí)慣還需要我們和家長(zhǎng)的繼續(xù)培養(yǎng),。

（2）午睡：這一方面幼兒進(jìn)步比較大，現(xiàn)在全部的幼兒都能夠在進(jìn)臥室后找到自己的小床,，然后自己脫外套,、脫鞋，能力弱一點(diǎn)的孩子也知道等待老師的幫助,。午睡時(shí)間是12：10,，入睡時(shí)間基本上是10——20分鐘，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,。同樣我們也希望周末在家時(shí)也能按照幼兒園的作息時(shí)間來(lái)安排孩子的午睡,，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

2,、學(xué)習(xí)方面：

在每次的教學(xué)游戲中,，全班幼兒的積極性都很高，操作欲望也很強(qiáng),，不足的是我班幼兒在活動(dòng)過(guò)程中,，較少地用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，更多的是用肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá),。當(dāng)然這種現(xiàn)象是由于幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力較弱的特點(diǎn)而存在的,。根據(jù)這個(gè)原因，我們制定了以下措施：一是在日?；顒?dòng)中要特別注意幼兒的語(yǔ)言表達(dá),。老師作為引導(dǎo)者,，首先要無(wú)時(shí)無(wú)刻地引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)幼兒運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá),，要說(shuō)出一句話而不是僅僅說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ),。在我們的提問(wèn)中，更多地用到的是“什么,？怎么樣,？哪里？為什么,？……”而不是提出一個(gè)選擇性的問(wèn)題,，只讓幼兒說(shuō)“是或不是、有或沒(méi)有……”那么家長(zhǎng)也可以反思一下自己在與孩子的對(duì)話中是不是經(jīng)常出現(xiàn)這種選擇性的提問(wèn),，而沒(méi)有更充分地利用你跟孩子交流的寶貴機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力呢,？

其次是在集體活動(dòng)時(shí)多給幼兒制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，還有我們的晨間談話活動(dòng),，都是鍛煉幼兒的語(yǔ)言能力及幼兒在集體面前的表現(xiàn)力,，從而使孩子們?cè)诙啻蔚腻憻捄徒?jīng)驗(yàn)中逐步變的大方、出眾,。使語(yǔ)言能力在原有的水平上得到了提高,。當(dāng)然，這些都離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持與配合,。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)能力與專注性也非常重要。因此,，我建議各位家長(zhǎng)現(xiàn)在回家后可開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),。如：故事欣賞、看動(dòng)畫片等活動(dòng)（當(dāng)然動(dòng)畫片的選擇也是很重要的,，盡量避免如：《奧特曼》等有暴力鏡頭的動(dòng)畫片,，要充分利用每一分一秒讓孩子得到正確的引導(dǎo)）。讓幼兒完成了20分鐘的活動(dòng)后,，再自由玩自己想玩的事情,，養(yǎng)成一定的好習(xí)慣。這樣對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，會(huì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

3、孩子的能力方面：

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)：我們班的每個(gè)孩子在這學(xué)期都有了比較明顯的進(jìn)步,。在語(yǔ)言表達(dá)發(fā)面,，除了能聽(tīng)，還能學(xué)會(huì)講，現(xiàn)在,，我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事,，比如王煜杰,、李力,、李月凱等幾位小朋友。

在數(shù)學(xué)數(shù)字方面：基本每個(gè)小朋友都掌握了對(duì)10以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí),，書寫,。對(duì)10以內(nèi)的數(shù)字，能夠按照不同的'順序排列,，但還有極少數(shù)幼兒在這方面需要加強(qiáng)：如陳浩杰,、符桔、符苗潔等,。

科學(xué)和藝術(shù)方面：孩子們興趣很濃,，不管是畫畫還是手工，都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力,，很多時(shí)候給我了很大的驚喜,，伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力，在這方面比較突出的有王煜杰,、劉燁飛,、周顥、李月凱,、李力等等,。

自理能力方面，我們班在幼兒園睡覺(jué)的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子,，疊被子,，整理床鋪，班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子,，搬椅子,，等等。像是王奕博,、李自強(qiáng)等,，生活習(xí)慣也有進(jìn)步，現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具,，收拾好自己的學(xué)具,，吃飯前主動(dòng)洗手等等。

另外,，在些我還想表?yè)P(yáng)一下最近在班內(nèi)有著很大進(jìn)步的幾位小朋友：王奕博,、董辰怡、趙張艷,、徐錦濤,、周顥等,。

還想說(shuō)一下最近在班級(jí)內(nèi)退步的幾位小朋友：林宇杭、劉燁飛,、嚴(yán)松哲,、俞之錦、符楨一,、惠夢(mèng)婷等,。

1、 在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說(shuō)出來(lái)好象是一件小事,，但是我希望能引起家長(zhǎng)的重視,。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹立老師的正面形象。我這樣說(shuō)可能有點(diǎn)抽象,，那么我舉一個(gè)例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好,，或是犯了錯(cuò)時(shí)，有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)：“你不乖的話,，我去告訴老師,，讓老師來(lái)批評(píng)你?！币晕覀兊慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長(zhǎng)比較喜歡問(wèn)孩子的問(wèn)題是：“你最喜歡哪個(gè)老師,？哪個(gè)老師最好？哪個(gè)老師最兇,？”家長(zhǎng)既然給孩子提出了老師有好有壞,、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的,，那么孩子肯定會(huì)按照你的思路去回答,，他就必須選出最兇的，一個(gè)他最喜歡的,，一個(gè)最好的,。可能說(shuō)出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師,。因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍,，他說(shuō)出的只不過(guò)是他最熟悉的一個(gè)老師。所以家長(zhǎng)在這個(gè)問(wèn)題的引導(dǎo)方向上是錯(cuò)誤的,。我希望家長(zhǎng)能讓孩子了解：老師是他的好朋友,，當(dāng)他有了困難的時(shí)候老師會(huì)幫助他；老師會(huì)教給他很多東西,；讓他高高興興,、快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)；當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他，但是,，是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的,。這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師,，愿意與老師交流,，不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他而不上幼兒園。請(qǐng)家長(zhǎng)注意自己的言行舉止作好孩子的第一任老師,。

2,、 經(jīng)常與老師交流,，我們之間不要存在誤解：當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園現(xiàn)出來(lái),。這樣有利于家園配合糾正孩子的一些不良習(xí)慣……當(dāng)然,，如果你對(duì)我們老師有什么意見(jiàn)或者建議的話，我們也希望你能正面與我們交流,。我們會(huì)很樂(lè)意地接受你們合理的意見(jiàn),。如果你覺(jué)得不方面當(dāng)面交流的話，可打電話交流,，如：孩子的身體狀況方面或是請(qǐng)假,。在請(qǐng)假方面王煜杰小朋友的媽媽做的很好，不管孩子有什么情況請(qǐng)假時(shí),，或者家里有事要晚來(lái)的時(shí)候,，每次都會(huì)主動(dòng)打電話給老師先說(shuō)好，這樣也可以讓我們老師放心些,。因?yàn)?，現(xiàn)在家長(zhǎng)也知道了，我們幼兒園有這規(guī)定,，如果孩子在八點(diǎn)半之前沒(méi)有來(lái)園或沒(méi)有電話來(lái)請(qǐng)假的話,，老師都要打電話詢問(wèn)你們家長(zhǎng)。為了我們的工作方便,，請(qǐng)家長(zhǎng)在這方面主動(dòng)配合,！

1、 為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在7：00——8：00到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蛟鐏?lái)幼兒園或晚來(lái)的，請(qǐng)您提前和我們老師說(shuō)好,。盡量不要早來(lái)園,，這陣子我班也出現(xiàn)有個(gè)別孩子在老師上班上班之前就來(lái)園，以至于留在門衛(wèi)處等時(shí)間到了才能進(jìn)班級(jí)，這樣孩子的安全不能保證,，也影響孩子的情緒,。

2、 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

3,、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手,，現(xiàn)在幼兒已升入中班，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)利用給孩子填寫成長(zhǎng)檔案的時(shí)間,，有時(shí)間關(guān)注一下孩子成長(zhǎng)檔案里的月工作匯報(bào)，在家里針對(duì)性的看看孩子的掌握情況,。

5,、為了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送,，如有特殊情況的，請(qǐng)及時(shí)告訴本班老師,。

以上就是今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容,，做的好的地方我們會(huì)在以后的工作中，繼續(xù)堅(jiān)持,，有不足的地方還請(qǐng)家長(zhǎng)們指出,。下面就請(qǐng)各位家長(zhǎng)們自由發(fā)言，您對(duì)我班的工作有哪些看法和意見(jiàn),，您的期望，或者是對(duì)幼兒園有什么好的想法和建議,，請(qǐng)大家交流,，讓我們共同學(xué)習(xí),。 為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。

今天的交流到此結(jié)束,，如果家長(zhǎng)有什么疑問(wèn)，請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)結(jié)束之后進(jìn)行交流也可利用其他的時(shí)間交流,。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\(chéng),、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心,、滿意。

再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái),，希望在小班的日子里,，我們和孩子共同進(jìn)步！尊敬的家長(zhǎng),，幼兒園教育不萬(wàn)能,，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)多重視。希望你們有事多找我們溝通,，相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的,，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天,。在將來(lái)的日子里,，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)熱愛(ài)孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心,、安心。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議,，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作,。