總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)篇一

前一天的下午,，為了讓幼兒了解感恩節(jié)的由來,，各個(gè)班級(jí)運(yùn)用ppt故事,、談話、兒歌、幻燈片等形式讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,，引導(dǎo)孩子討論身邊的人為我們做了哪些事,，我們可以為他們做些什么。孩子們大膽的,、積極踴躍發(fā)表了自己的想法,，寶貝最先想到了自己的媽媽每天給我做好吃的飯菜，還那么辛苦的打掃家里的衛(wèi)生,，想到要為媽媽捶捶背,。

寶貝想到每天接送自己上幼兒園的姥爺也很辛苦要對(duì)姥爺說：“姥爺，我愛您,?！苯又氲搅嗣刻炫惆樽约和嫠５暮门笥眩c他們?cè)谝黄鸷瞄_心,。想到了每天為我們做出香噴噴的飯菜與糕點(diǎn)的伙房叔叔,、阿姨們，為了答謝他們的勞動(dòng)成果,，進(jìn)餐時(shí)要珍惜糧食,，做到不挑食、不浪費(fèi),。

經(jīng)討論后大家一致決定：從今天起每天給接送他們的親人們一個(gè)大大的擁抱,。并向媽媽說：“謝謝媽媽來接我，媽媽您辛苦了,?！币员磉_(dá)自己的感恩之情。

當(dāng)天晚上各班級(jí)給每位寶貝發(fā)了一張紅色心形紙,，請(qǐng)幼兒回家想一下身邊的人為我們做了些什么事,，想要對(duì)他們說些什么。請(qǐng)家長(zhǎng)把寶貝說的話如實(shí)的記錄在紅色心形紙上,，第二天早上帶到班級(jí),。通過心形賀卡的感恩詞，發(fā)現(xiàn)小班的寶貝也能表達(dá)出自己的愛,，小寶貝寫到;謝謝老師給我們分飯,，謝謝媽媽給我買衣服，感謝老師教我唱歌,。

雖然說的比較單一,，只能說一件事，但也表達(dá)出了自己對(duì)他人的愛;中班孩子說的就比較多能說出兩三條,，不光感謝一個(gè)人,，能表達(dá)對(duì)好幾個(gè)人的感謝;大班的寶貝就更棒啦,，能圖文并茂的畫出對(duì)親人的感謝，交流的時(shí)候,，把班級(jí)的老師都感動(dòng)了,。

各級(jí)部老師用寶貝的愛心紙，創(chuàng)設(shè)出了不同風(fēng)格的感恩主題墻,，小二班老師手繪畫《感恩樹》貼上了寶貝的紅色心形紙,，小一班、小三班,、中一班都將心形紙擺成一個(gè)大大的心形,。這琳瑯滿目的墻飾讓家長(zhǎng)也能感受到濃濃的情義，環(huán)境的教育也在潤(rùn)物細(xì)無聲的把愛傳遞……

同時(shí)鼓勵(lì)孩子晚上回家為身邊的人做一件事情,。如：幫媽媽洗碗,，擦桌子，遞上一杯水,。給爸爸捶捶背,，說句甜甜話等。在今早晨間談話時(shí)家長(zhǎng)們說：郭回家吃完飯后,，主動(dòng)地幫我收拾餐具,，洗碗、擦桌子,，要睡覺時(shí)給我遞上了一杯水,，笑瞇瞇地說：“媽媽您請(qǐng)喝水，媽媽我愛您,?！眿寢岄_心的告訴我，寶貝回家就給我們唱《感恩的心》一邊唱一邊教我們做手語操,，做的不對(duì)就及時(shí)的給予糾正,。家長(zhǎng)們收到孩子的禮物，內(nèi)心非常的激動(dòng),，感慨寶貝真的長(zhǎng)大了,、懂事了。

家長(zhǎng)們紛紛夸贊幼兒園舉行的感恩活動(dòng)好：不光讓孩子們懂得了感恩,，懂得為他人付出,，也讓家長(zhǎng)受到了啟發(fā)，感恩的話語在我們幼兒園涓涓流淌,。

在本次活動(dòng)中,，孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友，理解父母,，真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心別人,。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,，快樂成長(zhǎng)。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)篇二

為了培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)珍惜別人的愛,，懂得感恩,，通過為親人購(gòu)買禮物激發(fā)孩子的感恩之情,，同時(shí)在獨(dú)立購(gòu)物中提高合理消費(fèi)能力,，體會(huì)人民幣在社會(huì)生活中的功能和作用，在感恩節(jié)來臨之際,，xx幼兒園大班年段組織開展了“超市購(gòu)物表愛心”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

考慮到孩子們?cè)诘谝淮为?dú)立選購(gòu)商品時(shí)能更有針對(duì)性，在老師的引導(dǎo)下,，孩子們提前對(duì)家人作了側(cè)面調(diào)查：送什么禮物?最需要什么物品?

活動(dòng)由家長(zhǎng)為孩子提供兩張五元人民幣,。來到超市，在老師的引導(dǎo)下,，孩子們先仔細(xì)觀察了物品的擺放位置,，了解了商品的價(jià)格等基本常識(shí)，然后自由結(jié)伴挑選禮物,。

本次活動(dòng)不僅讓孩子做了一回真正的小主人,，同時(shí)通過向親人贈(zèng)送自己親自挑選的禮物，增強(qiáng)了親子間的關(guān)系,，讓孩子懂得了要從小感恩身邊的親人,、老師。家長(zhǎng)們也開心地表示：這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，是書本知識(shí)所無法給予的,，希望能多組織。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)范文精選(五)

活動(dòng)一：展示宣傳活動(dòng),。11月15日上午家長(zhǎng),、小朋友在xx區(qū)文化公園舉行了“與愛同行，感謝有你”大型公益宣傳活動(dòng),?；顒?dòng)中，孩子們準(zhǔn)備了手語表演“感恩的心”,，使我明白沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它,，我們需要一顆感恩的心.

活動(dòng)二：快樂是一種情緒,，當(dāng)你覺得快樂時(shí),，你的活力就會(huì)綻放，陽光般笑容將浮出水面;快樂是當(dāng)一個(gè)人在追求目標(biāo)時(shí)達(dá)成的理想狀態(tài)和內(nèi)心喜悅的激情;快樂是一個(gè)人對(duì)自己美好生活的一次又一次的滿足;快樂是一種持續(xù)的狀態(tài),。小朋友們精心為大家準(zhǔn)備的舞蹈“快樂你懂得”,，“快樂的零零后”，給大家?guī)砜鞓泛眯那椤?/p>

活動(dòng)三：詩朗誦《感恩》,，小朋友們深情的朗誦,，感恩父母及家人、老師,、朋友學(xué)會(huì)了感恩,，學(xué)會(huì)了感激。父母的養(yǎng)育老師的教侮朋友的關(guān)心幫助,，給我們提供安全的庇護(hù)和依靠,，輕柔地話語讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。

活動(dòng)四：“與愛同行,，感謝有你”最后一環(huán)節(jié),，小朋友用稚嫩的雙手傳遞愛心，大家的雙手緊緊相鄰,，讓五彩繽紛的顏色渲染美好的童年,。

孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師還是同伴,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)篇三

有人說“父愛如山”,，有人說“父愛似?！保赣H是一棵樹,、一盞燈,，父親在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用。6月xx日上午10：00,，父親節(jié)當(dāng)天我園組織了“我愛爸爸”活動(dòng),。

活動(dòng)一,、與爸爸的談話。

就跟小朋友們一起進(jìn)行了談話活動(dòng)“我的爸爸”,，孩子們簡(jiǎn)單的介紹自己的爸爸平時(shí)是怎么愛自己,，疼自己，從而引導(dǎo)孩子們要如何表達(dá)自己對(duì)父親的愛,。

活動(dòng)二,、孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸。

活動(dòng)中,，孩子們?cè)诎职值膮f(xié)助下,，用手中的彩紙和畫筆,，制作出了一件件可愛的禮物——領(lǐng)帶,。這些小禮物承載著孩子們對(duì)爸爸滿滿的愛。整個(gè)園區(qū)充滿了陣陣笑聲,，洋溢著父子父女間的濃濃親情,，現(xiàn)場(chǎng)每位爸爸的臉上都寫滿了幸福。

同時(shí),，孩子們和家長(zhǎng)一起寫下祝福的話語,，貼在我們的愛心樹上……

本次活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到了濃濃的親情，孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)爸爸的愛,，起到了愛心感恩教育的顯著效果,。

也希望家長(zhǎng)們平時(shí)在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)篇四

“父親是一只船,，載著我們的期待和夢(mèng)幻；父親是一棵樹,，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒……”

伴隨著一句句感動(dòng)的話語,，我們即將迎來六月的第三個(gè)星期日，一個(gè)屬于父親的節(jié)日,。

在父親節(jié)來臨之際,，為了感謝父親的養(yǎng)育之恩，我們幼兒園開展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動(dòng),。

活動(dòng)中老師不僅和寶寶們一起討論了關(guān)于“爸爸”的話題,，“爸爸是做什么工作的？”“爸爸平時(shí)和你一起玩什么游戲,？”雖然托班的寶寶還小,，不能表達(dá)得非常清楚，但是說到自己的爸爸,，寶寶們總是滔滔不絕,。

接下來進(jìn)行了親子游戲《大腳踩小腳》,、《拔河比賽》等，由于爸爸們平時(shí)工作比較繁忙,，陪寶寶的時(shí)間比較少,，所以不能經(jīng)常一起參加游戲。

在今天的活動(dòng)中,，寶寶和爸爸們都是那么的開心,，笑容一直掛在臉上……在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié)，寶寶和爸爸努力地配合著,；在《拔河比賽》中,，爸爸們一個(gè)個(gè)用盡全力，寶寶們則為爸爸吶喊助威,。

最后還進(jìn)行了“紅花送給你”的環(huán)節(jié),，平時(shí)的大紅花都是獎(jiǎng)給寶寶的，也是寶寶們最喜歡的,，今天我們請(qǐng)寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前,，以此表達(dá)對(duì)爸爸感激之情?？吹阶约旱膶殞氶L(zhǎng)大了,、懂事了，幸福的笑臉洋溢在了每個(gè)爸爸的臉上……

六月是美麗的,，在這個(gè)美麗的節(jié)日里,，讓我們的寶寶把快樂帶給爸爸！

衷心祝福：寶寶們的爸爸節(jié)日快樂,！

幼兒園活動(dòng)總結(jié)篇五

6月1日上午,，寧陽二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門,，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦“家園同樂、慶六一,、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”,。8點(diǎn)鐘，活動(dòng)在王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動(dòng),，分三個(gè)程序：

一,、王園長(zhǎng)就學(xué)前教育宣傳月《快樂生活、健康成長(zhǎng)》這一主題進(jìn)行了發(fā)言,。

二,、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。

三、以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì),。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式,，并請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言。

家長(zhǎng)會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對(duì)面交流,，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí),，從信息反饋中，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng),，增強(qiáng)孩子的自信心,，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來了很多祝福,，我們看了都非常感動(dòng),，總之，這次活動(dòng)我們覺得開的還是比較成功的,，圍繞著“快樂生活健康成長(zhǎng)”的宗旨,，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”,。

兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)3

六一之前我們是忙碌的,，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,，是成功帶來的幸福,。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此迹偨Y(jié),。應(yīng)該說,，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里,，我感受著20_年的六一,，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié),。

一,、舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備,，早定向,。

這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧,，早在三月底,，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個(gè)新的思路,。四月初六一主題基本上定下來,，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次,，但可以說為時(shí)不算太晚,。這時(shí)_老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說,。而在老師一方,，也應(yīng)下手早。比如我們班,，我從四月的第一周就開始排練,，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課,，接近六一,，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之"笨鳥先飛",。不僅在排練上起步早,，在準(zhǔn)備鞋子，道具上,，我們班也在五一左右就完成了,，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張,。這里我建議老師們,，無論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備,。

二,、全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。

這一點(diǎn)我要先從老師說起,。老師作為節(jié)目的排練者,，無論對(duì)音樂，還是對(duì)動(dòng)作,，隊(duì)形,，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式,，都要非常熟悉,，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn),，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍,，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作,，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的,，有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)，我張嘴就能說上來,。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí),，李老師給我們要過一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案,，要求把每段音樂的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來，對(duì)于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師,，我覺得很好,。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來,，排練時(shí)就照著方案做,。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師,，劉老師,，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快,，真令人感到佩服,。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂,，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練,，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向,。對(duì)老師的道具購(gòu)買,，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們,。

三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新,。

先說節(jié)目,。我們班的節(jié)目是我照搬20_年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想,，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn),，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具,，扯條幅,，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來,。通過這幾年的六一的節(jié)目排練,，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單,，隊(duì)形變化豐富,，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果,。北京航天幼兒園有一套光盤,，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》,，宋老師的《椅子操》,，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的,。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽,，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩,，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器,，也是如此。老師們不要怕麻煩,，收個(gè)錢,，只要合理，家長(zhǎng)也理解;自己做,，加加班,，也能出來，找別的老師幫忙,，大家也會(huì)出力,。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)篇六

關(guān)心教職工的生活,，滿足教職工和幼兒的精神文化需求,，促進(jìn)師幼身心健康。實(shí)驗(yàn)幼兒園以“歡慶‘五一’,，創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶?；顒?dòng)在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與,，每個(gè)班級(jí)用圖板展示了別具特色的師幼作品,，場(chǎng)面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽,，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語,。

一、“勞動(dòng)最光榮”主題實(shí)踐活動(dòng)

在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,，實(shí)驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng),熱烈慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié),，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”,、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng),。在幼兒園里，讓孩子們到種植園,，給小麥,、蒜苗拔草，給油菜,、小花澆水,、施肥，通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義,，感受勞動(dòng)的快樂,，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事,，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感,。

二、創(chuàng)意美術(shù)展

為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,，提高幼兒創(chuàng)造美的能力,，實(shí)驗(yàn)幼兒園，自本學(xué)期以來,，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng),，20xx年4月23日，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng),。幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨,、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花,、有的在廢舊掛歷上線描,、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,，孩子們激情創(chuàng)意,，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,，全員幼兒參觀，

通過本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng),，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣,，同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界,，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功,。

三、開展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)

4月27日,、28日,，幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,，組織幼兒進(jìn)行擦桌子,、椅子比賽?；顒?dòng)分組比賽,。通過比賽評(píng)選出勞動(dòng)小能手。

三,、找尋春天的秘密

幼兒以班級(jí)為單位,，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園,，走進(jìn)社區(qū)和大自然,。大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜,、在小樹林中穿行,、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋,，探索感受風(fēng)的力量;有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。

四,、舉行健康講座

4月28日下午5:10全體教職工參加,，有幼兒園工會(huì)主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染,，親近美好生活”健康知識(shí)講座,。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢,，在平時(shí)的教學(xué)中,，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,，更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性,，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼,，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力,，體現(xiàn)了和諧校園的理念。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)篇七

今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),，為和全園教師一起渡過一個(gè)開心,、難忘的教師節(jié),。我園組織了一系列的慶祝活動(dòng),，下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié),。

一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動(dòng),，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,，并對(duì)老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片,，臉上泛著幸福的笑容,。

二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六,、日兩天游,，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動(dòng)。

1,、兩天游活動(dòng),。9月8-9日，我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店,。9月8日,，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,，在導(dǎo)游的幽默組織下,，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中,，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇,，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時(shí)間,，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往鳳池島沙灘,，老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下,，老師們還相約一起享受“魚療”,，在“魚療”館中，時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂的尖叫聲,，在享受“魚療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松,。

下午3：00，全體教師一起泡入大海,，大家在海邊嬉戲,，時(shí)而自己游泳，時(shí)而潑水打鬧,，時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開心之極,，令人流連忘返。

晚上6：00,，入住五星級(jí)海濱溫泉酒店,。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū),，享受牛奶池,、香酒池、檸檬池,、玫瑰池,、生姜池、熏衣草池,、薄荷池……72個(gè)池之間來回穿梭,，樂不思返。

2,、教師節(jié)當(dāng)晚,，全體老師前往珀悅會(huì)所，大家在ktv房?jī)?nèi)盡情高歌,，時(shí)而瘋狂跳舞,，時(shí)而品嘗“雞尾酒”，時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…

活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間,，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒?dòng)，每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng),，對(duì)“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感,。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)篇八

六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，寶寶們好早就不 停地問老師：“老師,，什么時(shí)候到父親節(jié)啊?我得給爸爸打算禮物啊!”

“嘿嘿,，快到了 ，就在 這個(gè)星期天啊!”

于是,，太陽班的寶寶們就和老師一起打算策劃如何給爸爸們過節(jié)日了 ,，最后，我們太陽班決定進(jìn)行三個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容,。

第一：送給爸爸一幅美麗的畫,，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來，也可以給爸爸挑毛病,，如：爸爸喜愛喝酒,，爸爸喜愛抽煙,，都可以警告爸爸，戒酒,，戒煙,。孩子們感覺好自豪，監(jiān)督爸爸們戒酒,，戒煙,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，給寶寶樹立模范,。

第二：給爸爸比力氣,，看誰的力氣大。寶寶們?cè)?幼兒園學(xué)會(huì)和小伙伴們掰手腕,，回家跟爸爸比賽,，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強(qiáng)盛。

第三：送給爸爸一個(gè)深深的吻,，并對(duì)爸爸說：“爸爸,，我愛你?！?/p>

讓爸爸知道我們是愛他的,，雖然平時(shí)有 些淘氣。

通過這次有 意義的父親節(jié),，寶寶們都非常喜愛這樣的活動(dòng),，爸爸們也非常的快樂，還非常感謝我們老師,，我們感到很欣慰,。