在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

慶祝六一活動(dòng)主持詞篇一

甲：六月是一支幸福的歌,，

乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，

甲：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：六一兒童節(jié)

甲：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光,，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋,。

乙：六月是童年的搖籃

甲：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月是童年的沃土

甲：六月是童年的太陽(yáng)

合：六月是我們大家的節(jié)日

甲：我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,，優(yōu)美的舞姿來(lái)展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。乙：在這歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿：

合,、全世界小伙伴們節(jié)日快樂(lè)

一,、唱唱唱,，唱出了我們心聲,，跳跳跳，跳出我們的快樂(lè),，讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂(lè)，揮動(dòng)起雙手,，伴著歡快的節(jié)拍，跳起來(lái)吧,！下面請(qǐng)欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《跳,、跳,、跳》，指導(dǎo)教師：焦嬌,、王慧珍，大家歡迎,。

二、鮮艷的五星紅旗,，迎著和諧的春風(fēng)，偉大的祖國(guó)乘風(fēng)破浪,，在騰飛，在前進(jìn),，黨的富民政策照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落，看——新時(shí)代的

兒童,，21世紀(jì)的接班人，正踏著和諧的腳步,，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國(guó)加油,！我們來(lái)啦！請(qǐng)欣賞有漢族一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈（嘿,！中國(guó),，加油?。┲笇?dǎo)教師：梁淑榮、石新梅

三,、微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽(yáng)光，微笑是美麗的花朵,，微笑是華美的樂(lè)章?？矗翘爝叺牟屎缯蛭覀兾⑿χ邅?lái),，聽(tīng)，孩子們踏著歡快的樂(lè)曲向我們走來(lái),。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》。指導(dǎo)教師：王玉蓮,、曲淑紅

四、幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴,，驚醒了沉睡一冬的大地,，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動(dòng)了,，花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉,，綻放了,，一首老詩(shī)和著時(shí)尚的弦律，加上青春的舞姿,，那一定會(huì)別有一番風(fēng)味？看,，一群小詩(shī)人正向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《春曉》,。指導(dǎo)教師：韓娟、舒桂敏

五,、五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光,，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè),，憧憬未來(lái)，我們要像蝸牛一樣,，有著執(zhí)著的努力，不懈地奮斗,，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》,，指導(dǎo)教師：姬紅麗、田玉蓮

六,、童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵,。童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏,！讓我們?cè)诤椭C校園里健康成長(zhǎng),。請(qǐng)欣賞五年級(jí)（2）班帶來(lái)的舞蹈《童年》指導(dǎo)教師：王萬(wàn)惠

七,、聽(tīng)吧,！整齊的步伐正是我們邁向舞臺(tái)的節(jié)奏?？窗桑∨畈某瘹庹俏覀冃赜谐芍竦臍庀?。加油！青春的活力使我們對(duì)舞蹈充滿熱情,。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上,！請(qǐng)欣賞有五年級(jí)（3）

班帶來(lái)的健美操《加油》,。指導(dǎo)教師：楊菊萍

八、祝福神州萬(wàn)象更新,，祝福中華前程似錦。六一到,、漫天鑼鼓響；開(kāi)門紅,、滿眼喜慶騰,；順著太陽(yáng)扯出艷艷的虹,，掛起心中那盞美美的燈。請(qǐng)欣賞六（3）班帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門紅》,。指導(dǎo)教師：孟占福

九、這里花似海,，這里歌如潮，在這火紅的日子里,，讓我們舞起來(lái),，舞出我們的激情,，舞出我們的豪邁，我們身處祖國(guó)的百花園中,，我們身處萬(wàn)紫千紅的美好時(shí)代！請(qǐng)欣賞六年級(jí)（2）班帶來(lái)的節(jié)目《千紅》,，指導(dǎo)教師：艾比半

a 當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒

b 當(dāng)繁花再次鋪開(kāi)初夏的笑顏

c 一種叫做離愁的心情開(kāi)始飄散

d 六度春秋，兩千多個(gè)晝夜

合眨眼間,，又有我們即將畢業(yè)

a 請(qǐng)聽(tīng)六（2）班詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給母校的歌》, 大家歡迎。請(qǐng)***同學(xué)準(zhǔn)備,。

a 六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

b 六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,。

c 六一的集會(huì)這樣的歡騰！

d 我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福,！

bd 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高,。

ac 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈。

合我們就是我們,，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美好,！

a**小學(xué)慶“六一”文藝匯演

合到此結(jié)束,！謝謝大家,！

慶祝六一活動(dòng)主持詞篇二

甲：“六一”的歌是甜的，唱出了我們心中的快樂(lè),，

乙：“六一”的舞是美的，放飛著我們心中的夢(mèng)想,，

甲：今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的棟梁,，

乙：今天我們是初升的太陽(yáng)，明天我們將為祖國(guó)增添光彩,，

合：讓我們?nèi)ジ璩篮玫奈磥?lái)，去描繪燦爛的明天,。

師：各位領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng),，老師，親愛(ài)的小朋友們,，社樹(shù)幼兒園迎“六一”文藝匯演在你們的大力支持，積極參與下現(xiàn)已圓滿結(jié)束,。

合：感謝你們的到來(lái),，跟我們一同度過(guò)這美好的節(jié)日，同時(shí)讓我們代表全體幼兒向辛勤工作的教職員工表示深深的感謝,。

甲：最后，祝老師們身體健康,，工作愉快。

乙：祝小朋友們學(xué)習(xí)快樂(lè),，家長(zhǎng)們事業(yè)有成。

合：讓我們明年再會(huì),。

慶祝六一活動(dòng)主持詞篇三

快樂(lè)總是如此短暫，我們的表演即將結(jié)束，最后請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《歌聲與微笑》,，讓我們把這美好的歌聲帶回家，把這迷人的微笑送給所有的人,！

2.在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目,；

3.在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望,。

4：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年,！

1：曙光幼兒園慶“六.一”文藝匯演到此結(jié)束！

2：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀,！

3：謝謝大家,！讓我們明年六一再相聚,！

慶祝六一活動(dòng)主持詞篇四

開(kāi)場(chǎng)白

主持甲：尊敬的老師們!

主持乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

主持丙：可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們!

齊：大家節(jié)日好!

主持?。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵,，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持甲：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

主持乙：奶奶說(shuō),，六月是孩子們的節(jié)日,。

主持丙：爺爺說(shuō),，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持?。喊职謰寢屨f(shuō),，六月的兒童歡天喜地。

主持甲：老師說(shuō),，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持乙：我們說(shuō),，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

齊：讓我們共同擁抱美麗的六月,。

主持丙：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，

主持?。何覀儞肀н^(guò)新千年的第一縷曙光;

主持甲：今天,，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí),，

主持乙：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園,，一起慶祝自己的節(jié)日。

齊：這是多么歡樂(lè)的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——!

主持丙：“快樂(lè)童心,，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

結(jié)束語(yǔ)

童年是快樂(lè)的兒歌,；

童年是鮮艷的花朵,；

讓我們盡情的唱吧,，用歌聲,，唱出心中的喜悅,！

讓我們歡快地跳吧，用舞姿,，舞出童年的美好!

xxx幼兒園“美在文明、愛(ài)在禮儀“六一慶?；顒?dòng)到此結(jié)束。感謝所有家長(zhǎng)的耐心觀看,！

慶祝六一活動(dòng)主持詞篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在愉快地參與中,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2,、能通過(guò)不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的感受,。

3、能欣賞他人的表演,，遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置,，增添節(jié)日氣氛。

2,、會(huì)場(chǎng)座位安排：各班幼兒席與家長(zhǎng)席標(biāo)志,。

3,、主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。

4,、各班節(jié)目準(zhǔn)備，音樂(lè)落實(shí),，收齊音樂(lè)磁帶并歸類,、排序,。

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)白：

（師）：今天是個(gè)特殊的日子。

（幼一）：今天是個(gè)愉快的日子,。

（幼二）：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

（共同）：今天是六一國(guó)際兒童節(jié),，是我們小朋友的節(jié)日。

（師）：在這里,，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

（幼兒）：祝大家節(jié)日快樂(lè),！

（師）：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,。

現(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福,。

（園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言）（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

（幼一）：看,，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請(qǐng)欣賞由中班全

體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》,。

（中班舞蹈）

（師）：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。

（幼二）：不錯(cuò),，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的舞蹈：《歡樂(lè)小舞曲》,。

（小班舞蹈）

（幼一）：小班的舞蹈活潑可愛(ài),，連天上的星星也眨起了眼睛。

（幼二）：星星為我們送來(lái)了祝福,。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》,。

（小班舞蹈）

（幼一）：天上星，亮晶晶,，向著我們眨眼睛。

（幼二）：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝,。

（幼一）：是啊,！在父母的心目中,，孩子是最重要的。請(qǐng)欣賞由中班表演的舞蹈：《魯冰花》,。

（中班舞蹈）

（師唱）：家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿花,，地上的娃娃想媽媽,，天上眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……

（幼二）：多美的旋律,！正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng),。

（師）：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大班表演的舞蹈：《紅莓果》,。

（大班舞蹈）

（師）：歡快的旋律讓我覺(jué)得了仿佛來(lái)到了美麗的草原，藍(lán)天白云,，野花飄香,。

（幼一）：我們也非常得快樂(lè),，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們是勇敢的男子漢,。請(qǐng)欣賞由大班全體男

孩子表演的舞蹈：《嘿！男子漢》,。

（大班舞蹈）

（師）：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣？

（幼二）：男孩子有男孩子的特點(diǎn),，那女孩子呢？

（幼一）：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯,！中班

慶祝六一活動(dòng)主持詞篇六

開(kāi)場(chǎng)白：

甲：親愛(ài)的同學(xué),！乙：敬愛(ài)的老師,！

合：大家好！

甲：今天的陽(yáng)光多么燦爛,！乙：今天的花香如此誘人,！

甲：我們的笑臉格外甜美！乙：連小鳥(niǎo)都在歡樂(lè)歌唱,！

合：這里是快樂(lè)的世界，多彩的青春在這里綻放,。

甲：伴著五月的鐘聲，我們又迎來(lái)了我們自己的節(jié)日,！

乙：我想,，今天一定是大家最最開(kāi)心，最最盼望的日子,！

甲：我們踏著歡快的旋律，翩翩起舞,！

乙：我們唱著快樂(lè)的音符,，縱情歌唱,！

甲：今天我們歡聚一堂,！乙：共同度過(guò)美好的時(shí)光！

合：現(xiàn)在,，六一兒童節(jié)表演現(xiàn)在開(kāi)始,！

……

結(jié)束語(yǔ)：

甲：花朵在陽(yáng)光下開(kāi)放,，乙：隊(duì)旗在校園里飄揚(yáng)，

合：我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),。

甲：讓我們的歌聲在這里停留，乙：讓我們的笑容化為永恒,。

甲：歡樂(lè)和精彩總是如此短暫,，乙：就讓我們期待下一次表演,。

合：我宣布，六一兒童節(jié)表演到此結(jié)束,！

慶祝六一活動(dòng)主持詞篇七

師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位來(lái)賓

生合：親愛(ài)的各位老師 ,，各位同學(xué)：

合：大家上午好！

文梟：伴隨著花的芬芳,，迎著初升的朝陽(yáng)，

康欣月：六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,，又來(lái)到了我們身旁。

羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉,。

胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅,。

文梟：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,，讓我們懷揣一顆感恩的心,，

康新月：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，

文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩,，

康欣月：感謝老師的辛勤教誨！

生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè),！

合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,！

（老師主持）

請(qǐng)全體起立,、請(qǐng)升旗手就位,，請(qǐng)護(hù)旗手就位，全體肅立,、出旗、敬禮,、奏國(guó)歌。唱國(guó)歌,。請(qǐng)坐下,。

請(qǐng)全體同學(xué)起立,，敬禮,，出隊(duì)旗。（放出旗曲、鼓號(hào)齊奏） 唱隊(duì)歌,，禮畢，請(qǐng)坐下,。

今天，來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo),，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。

參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái),，給予學(xué)校工作以理解,、支持,、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。 為了表達(dá)我們的謝意,，請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請(qǐng)各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物,。

請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長(zhǎng)致辭。

請(qǐng)我們的來(lái)賓代表講話,。

1,、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始,，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單：

2,、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。

3,、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng)，并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,！

4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)

5,、請(qǐng)新隊(duì)員立正，舉起右拳,，準(zhǔn)備宣誓！

6,、呼號(hào),！

7,、禮畢,，請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。

8,、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話。

9,、全體同學(xué)起立,，敬禮,，退旗,。

10、請(qǐng)坐下,。

1、頒發(fā)好家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀,。學(xué)校的教育工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解，長(zhǎng)期以來(lái),，很多家長(zhǎng)朋友們積極與我校配合，與全體老師們一起共同努力教育孩子,。

2,、請(qǐng)（ xx ）宣布好家長(zhǎng)名單。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。

在過(guò)去的一年里,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與全體老師的關(guān)愛(ài)之下，有不少孩子都取得了不錯(cuò)的成績(jī),。其中有四名學(xué)生受到縣級(jí)表彰，有 名同學(xué)受到校級(jí)表彰,。下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單： 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。 被我校評(píng)為“三好學(xué)生”的同學(xué)有：

被我校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的同學(xué)有：

被我校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有：

被我校評(píng)為“文明之星”的同學(xué)有：

4,、請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。

男：伴著和煦春風(fēng),，我輕輕地走來(lái)。

女：踏著歡快的旋律,，我輕輕地走來(lái),。

師：帶著無(wú)限的期盼與祝福,，迎著蓓蕾的芬芳,，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)！

合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚,，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月,，相約六月,，我們?cè)诹吕锓鸥瑁?/p>

男：六月是火紅的,，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。

女：六月是靚麗的,，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。

師：六月是青春的,，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié),，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華,，多彩的歲月,！

瞧,，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話》,。

師：相傳在戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民,，家里很貧窮，他想改善生活,，但是他太懶，膽子又特小,，干什么都是又懶又怕,，總想碰到送上門來(lái)的意外之財(cái)。有一天,，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子,，一頭撞倒在他田邊的樹(shù)根上。 當(dāng)天,，他美美地飽餐了一頓,。從此，他便不再種地,。一天到晚,，守著那神奇的樹(shù)根，等著奇跡的出現(xiàn),。世上哪有那么多便宜事啊,。農(nóng)民當(dāng)然沒(méi)有再撿到撞倒的野兔,，而他的田地卻荒蕪了,。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn),，不知變通的人,，是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《守株待兔》,。

師：為了增強(qiáng)青少年體質(zhì)，我國(guó)教育部20xx年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽(yáng)光》,，這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操、體操,、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素,。動(dòng)作幅度比較大，節(jié)奏快,，運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí),，可以改善與提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平,，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育與健康成長(zhǎng)具有積極的意義,。下面請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。

生：尊敬的各位來(lái)賓,、各位老師、親愛(ài)的小伙伴們：社會(huì),、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活,，但，由于人們的環(huán)保意識(shí)不高等各種原因,，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來(lái),，各種自然災(zāi)害接踵而至，全球氣溫偏高,，導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等,，這些都是自然在向人類敲警鐘！如果我們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí),，約束自己的行為，那么,，將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。世界上很多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境,！我國(guó)的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情,，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策,。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),，捍衛(wèi)我們美好的家園吧！請(qǐng)欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》

生：世界上很多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境,！我國(guó)的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策,。保護(hù)環(huán)境，要靠我們?cè)谧恳晃?，靠所有人的共同努?，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起,，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》

生：下面請(qǐng)大家欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹(shù)》

師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來(lái)自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子,，他們與所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們同樣的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng),。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》,。

生：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

生：有一段歌,，贊我們少年是祖國(guó)的春天

生：有一句話 說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

生：有一個(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽(yáng),。

師：不管怎樣，春天孕育著未來(lái),，

師：無(wú)論如何,，少年憧憬著希望。

生：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),，

生：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

生：托起閃亮的金星,，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

生：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

生：胸懷天下,，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高,，看得更遠(yuǎn)；

生：放眼未來(lái),，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳,，聽(tīng)得更多,，走得更穩(wěn),。

生：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨。

生合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,，“我們能做得更好”,！

合：xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束,。

請(qǐng)各班有序退場(chǎng)！

慶祝六一活動(dòng)主持詞篇八

男1：六一的鮮花絢麗多彩,。

女1：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝,，

女2：六一，這個(gè)屬于我們的節(jié)日,，又來(lái)到了我們的身邊,。

合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!

男1：看,，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂(lè)

女1：聽(tīng),，陣陣樂(lè)曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆

男2：在這美好的節(jié)日里,，我們滿心歡喜

女2：在這美好的節(jié)日里,，我們滿懷感激,，讓我們滿懷深情地說(shuō)一聲

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們,，敬愛(ài)的老師!

男1：瑞安市解放路小學(xué)xx年慶六

一文藝匯演

女1：首先，,讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx為我們致六一賀詞,。

串詞：

1、舞蹈《

中國(guó)娃》

女1：我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人,。

合：未來(lái)的世界由我們

中國(guó)娃來(lái)主宰。

中國(guó)娃》為我們的演出拉開(kāi)了序幕,。

2、歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》

男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng);六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,。

女1：接下來(lái)有請(qǐng)三(2)班xxx?等同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》,，大家歡迎。

3,、三句半《慶六一》

男2：

*

*,，今天是六一兒童節(jié),，你快樂(lè)嗎?

男2：你看，五(1)班的同學(xué)用這樣的方式表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅,，

女2：請(qǐng)欣賞由xxx?等四位同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。

4,、獨(dú)舞《云山娃》

女1：接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)一(3)班的xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《云山娃》

5,、音樂(lè)童話劇新《龜兔賽跑》

男1：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事嗎?故事里的烏龜竟然跑贏了兔子

女1：那新《龜兔賽跑》結(jié)果會(huì)怎么樣呢?有請(qǐng)一(1)班xxx?等同學(xué)帶來(lái)的音樂(lè)童話劇新《龜兔賽跑》

6,、二重唱《我愛(ài)我老師的目光》

男2：今天，是我們所有同學(xué)開(kāi)心的一天,，我們的老師也為我們開(kāi)心

女2：為了這一天，老師們辛苦了,，我們愛(ài)您

男2：接下來(lái)有請(qǐng)三(1)班xxx同學(xué)為我們帶來(lái)二重唱《我愛(ài)我老師的目光》。

7,、相聲《我是110》

男1：有請(qǐng)三1班xxx同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的相聲表演《我是110》。

8,、古詩(shī)文歌曲表演

男1：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂(lè)，為了慶祝節(jié)日,，五2班全體同學(xué)齊上陣了

女1：請(qǐng)欣賞五2班全體同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)文歌曲表演

9、跆拳道表演

男2：謝謝五2班同學(xué)的精彩表演,，

女2：接下來(lái),，請(qǐng)欣賞三(2)班xxx同學(xué)的跆拳道表演,。

10,、小品《上課了》

男1：叮鈴鈴，上課了!四個(gè)調(diào)皮的學(xué)生一定會(huì)讓我們捧腹大笑

女1：有請(qǐng)六2班xxx?同學(xué)帶來(lái)的小品《上課了》,。

11、舞蹈《superstar》

男2：瞧,，一群活力四射的孩子們來(lái)了!請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班xxx?等同學(xué)帶來(lái)活力四射的舞蹈《superstar》。

12,、獨(dú)舞《波斯貓》

女2：接下來(lái)有請(qǐng)一1班xxx同學(xué)的獨(dú)舞《波斯貓》，大家鼓掌歡迎,。

13、四人相聲《其父其子》

男1：六2班的xxx同學(xué)帶來(lái)的四人相聲《其父其子》,，會(huì)讓我們?cè)谛β曋杏兴鶈⒌稀?/p>

喲，星光大道的兩位名主持人來(lái)了,，我該下場(chǎng)了!

14、手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》

女1：假如我有一雙翅膀,，我將展翅高飛,，飛向理想的藍(lán)天,。請(qǐng)欣賞六1班xxx等同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》。

15,、二重唱《快樂(lè)的節(jié)日》

女2：六一是我們的節(jié)日,，我們是祖國(guó)的花朵，請(qǐng)欣賞四2班xxx的二重唱《快樂(lè)的節(jié)日》,。

16、舞蹈《幸福像花兒一樣》

男2：請(qǐng)欣賞四一班舞蹈《幸福像花兒一樣》,，表演者：xxx?

17、舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》

男1：在校不做書(shū)呆子，在家不做小皇上,。一2班小朋友用《弟子規(guī)》勸誡我們，如何做一個(gè)好少年,。請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》,。表演者：xxx?

18,、歌表演《大樹(shù)媽媽》、《小魚(yú)簍》

女1：聽(tīng),，輕盈的樂(lè)曲奏響了，童年的歌謠唱起來(lái)了,。請(qǐng)欣賞二年級(jí)xxx?等同學(xué)帶來(lái)的歌表演《大樹(shù)媽媽》,、《小魚(yú)簍》

19,、拉丁舞

男2：接下來(lái)有請(qǐng)六1班的xxx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!

20,、海寶舞

女2：欣賞完了激情四射的拉丁舞，我們?cè)賮?lái)欣賞可愛(ài)的海寶舞,，表演者：三1班xxx?

21、相聲《一吐為快》

男1：接下來(lái)有請(qǐng)五2班的xxx?為我們帶來(lái)相聲《一吐為快》

22,、群舞《瘋狂爵士》

女1：瞧,，一3班的xxx?同學(xué)為我們帶來(lái)群舞《瘋狂爵士》

23、大合唱《放飛希望》,、《星星火炬更燦爛》

男2：今天的壓軸節(jié)目是由校合唱隊(duì)帶來(lái)的大合唱

結(jié)束：

男1：今天，我們是學(xué)校的主人

女1：明天,，我們是祖國(guó)的棟梁

男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌

女2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光,，共創(chuàng)輝煌的生活!

男1：解放路小學(xué)慶六

一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們

慶祝六一活動(dòng)主持詞篇九

栗1：尊敬的各位家長(zhǎng)

李：各位來(lái)賓

王：親愛(ài)的小朋友們,，

栗2：大家好,！

栗1：溫暖的陽(yáng)光,，誘人的花香

李：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

王：連小草都在歡樂(lè)地歌唱

栗2：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

栗1：六月,，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

李：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔,，回蕩在我的心田

王：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊,，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道,，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血

栗2：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊,，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道,，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜,。

栗1：親愛(ài)的小朋友們,，今天是你們的節(jié)日

李：今天是全世界兒童的節(jié)日

王：在這美好的時(shí)刻,，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

栗2：向各位家長(zhǎng),、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎,。（鼓掌）

栗1：從開(kāi)園到現(xiàn)在,，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

李：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

王：這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門的正確

領(lǐng)導(dǎo),，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持

栗1：六一的鮮花絢麗多彩！

李：六一的陽(yáng)光燦爛奪目,！

王：踏著六月的鮮花,，迎著初升的朝陽(yáng)；

栗2：我們歡聚一堂,，共度這美好時(shí)光！

栗1：我們是那么開(kāi)心李：我們是那么幸福

王：我們是那么激動(dòng)

栗2：我們是那么期盼

栗1：開(kāi)心,、幸福、激動(dòng),、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng),，現(xiàn)在開(kāi)始,！

第一項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗,、奏國(guó)歌（請(qǐng)全體起立）禮畢,！請(qǐng)坐,！

第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)?jiān)瑘@長(zhǎng)致節(jié)日賀詞,、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表

講話、有請(qǐng)教師代表,、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始（一）舞蹈：《農(nóng)家小女孩》

。,。。"看,，一群農(nóng)家小女孩光著小腳丫跑來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《農(nóng)家小女孩》

王：唱吧,！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài),。

栗2：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和

精神風(fēng)采,。

（三）舞蹈：《數(shù)字歌》

栗1：春風(fēng)化雨,，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

李：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想,，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

栗1：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情

李：接下來(lái)由小班小朋友

給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)字歌》

中國(guó)功夫》

栗2：讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《

中國(guó)功夫》

栗1：小朋友們，你們喜歡動(dòng)物嗎,？有沒(méi)有想過(guò)到大自然上去看一看，和小豬小兔子做朋友李：現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯次覀兊暮门笥研∝i豬,，好不好？

栗1：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》

（六）舞蹈：《我不上你的當(dāng)》

王：每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝,，象蒲公英，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方

栗2：,，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》

（七）手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)傳出去》

栗1：六一是快樂(lè)的,，但在這個(gè)世界上，還有一批失聰?shù)暮⒆觽?，因?yàn)樨毟F，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂(lè)得過(guò)兒童節(jié),，甚至肚子都填不飽......

李：,，所以,，他們聽(tīng)不到剛才你們的天籟之音，但能在遠(yuǎn)方感受到你們的祝福,，讓我們攜起手來(lái),，《讓愛(ài)傳出去》,。

（八）教師舞蹈：《拾豆豆》

李：小妞妞,，挎簍簍，干什么,？拾豆豆。黃豆豆,，白豆豆，紅豆豆,，黑豆豆,。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭,。請(qǐng)欣賞老師們?yōu)樾∨笥褞?lái)的一曲非常好看的舞蹈《拾豆豆》

（九）舞蹈：《和快樂(lè)在一起》

栗2：六一"處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，大家唱歌,，大家跳舞，彼此把歡樂(lè)渲染,。你看，一群快樂(lè)的小寶貝來(lái)了,。請(qǐng)欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《和快樂(lè)在一起》

（十）舞蹈：《彩虹的約定》

王：彩虹是希望的約定，彩虹是幸福的約定,，讓我們一起約定，一起走過(guò)童年的回憶,，下面請(qǐng)欣賞袁堂分園的小朋友為我們帶來(lái)的《彩虹的約定》

（十一）舞蹈：《小小兵》

栗1：我聽(tīng)到好多小朋友說(shuō)長(zhǎng)大的愿望是當(dāng)兵，瞧,，那一群小小兵多神氣啊，她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》,。

（十二）手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)住我家》

李：讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家,，全心全意愛(ài)我們的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)住我家》

慶祝六一活動(dòng)主持詞篇十

合：尊敬的各位來(lái)賓,！各位家長(zhǎng),、小朋友們,，大家好,！我們代表分司廳幼兒園的全體教師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，和衷心的感謝,！迎祖國(guó)六十華誕,，展幼兒健康風(fēng)采！分司廳幼兒園慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,，我們用熱烈的掌聲歡迎小朋友們?nèi)雸?chǎng)。

趙：首先出場(chǎng)的是大1班小朋友們,看,！他們的步伐多么的整齊，笑容是多么燦爛呀,！真是一支天真可愛(ài),、充滿活力的集體，相信他們一定會(huì)表演出獨(dú)特的節(jié)目,，在這里祝愿你們玩得開(kāi)心、玩得愉快,！

李:迎面向我們走來(lái)的是大（2）班小朋友，他們班由34位孩子組成， 34 顆明亮的星星閃耀在分幼愛(ài)的星河里,， 34朵嬌嫩的花朵開(kāi)放在分幼美麗的花園里，個(gè)個(gè)都充滿著朝氣,。在本次活動(dòng)中，大（2）班的孩子和3位老師將積極參與,，亮出他們自己的風(fēng)采。

趙:又一群可愛(ài)的孩子向我們走來(lái),，他們是來(lái)自中（1）班的小朋友,，你瞧,他們像一只只展翅的雄鷹，正在豐滿身上的羽毛,，準(zhǔn)備著展翅翱翔！祝愿你們?cè)谶@次活動(dòng)的增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí),，更加真實(shí)的體會(huì)到童年的快樂(lè)！

李:中二班是一個(gè)富有朝氣,，充滿活力，積極向上,，團(tuán)結(jié)可愛(ài)的集體。他們已經(jīng)走到我們的面前,。小朋友們向你們的爸爸媽媽揮揮手吧。小朋友們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤图议L(zhǎng)的愛(ài)護(hù)下一天天的長(zhǎng)大,，一天天的進(jìn)步著，愿你們天天快樂(lè)無(wú)憂,，健康茁壯的成長(zhǎng)。

趙:現(xiàn)在進(jìn)場(chǎng)的是小班的小朋友,，別看他們年紀(jì)小,，可他們的步伐是多么的整齊,，口號(hào)多么的響亮，笑容多么燦爛呀,，真是一群人見(jiàn)人愛(ài)的小天使。祝愿你們每一天都健康茁壯快樂(lè)?。?/p>

李: 最后出場(chǎng)的是我們幼兒園最小的小朋友,。看他們多可愛(ài)呀,！就像一朵朵嬌艷的小花，在愛(ài)的照耀下,，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。愿他們?cè)诜钟椎膿u籃中幸?？鞓?lè)地度過(guò)每一天,！

趙:親愛(ài)的小朋友們,，你們是本次活動(dòng)上最亮麗的風(fēng)景線,。相信你們會(huì)將自己最閃耀的一面展現(xiàn)給大家，讓我們共同期待他們的精彩表現(xiàn)吧?。?/p>

李：小朋友們,，我們歡聚在這里，你們知道是為什么嗎,？對(duì)，在過(guò)幾天就是六一兒童節(jié)了,，在這里我們所有老師提前祝你們的節(jié)日快樂(lè).

趙:小朋友們,，你們看，武警叔叔也來(lái)向你們祝賀節(jié)日,。他們將和我們一起舉行升旗儀式。請(qǐng)全體起立,，面向國(guó)旗，全體立正,。升國(guó)旗、奏國(guó)歌,、行注目禮！

禮畢,，各位家長(zhǎng)請(qǐng)坐,。小朋友們,，剛才武警叔叔帶給我們的升旗儀式精不精彩啊,？那我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝

李：在這快樂(lè)的節(jié)日里，我們的戴園長(zhǎng)也有許多的祝福要送給小朋友,，我們用熱烈的掌聲歡迎戴老師講話,。

趙：謝謝戴園長(zhǎng),，在這快樂(lè)的日子里，我相信小朋友們心里也有很多話想說(shuō),，那我們也聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧，現(xiàn)在有請(qǐng)小朋友的代表,！

李：這幾位小朋友說(shuō)得真好，在他們說(shuō)得時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)許多的家長(zhǎng)臉上都露出了笑容,。六一將至,，為了向孩子們表示真摯祝福,，幼兒園為小朋友們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)日禮物,，我們有請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為孩子們發(fā)禮物。

趙：下面將進(jìn)行精彩的操匯演,，首先為我們帶來(lái)表演的是大班的小朋友。請(qǐng)中班,、小班的幼兒退場(chǎng)，到后面去準(zhǔn)備節(jié)目,。

李：我園一直很重視幼兒的健康培養(yǎng),，在平時(shí)開(kāi)展了許多豐富多彩的體育活動(dòng)，其中武術(shù)操是孩子們最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，它不僅增強(qiáng)了孩子們的體質(zhì)，而且鍛煉了孩子堅(jiān)忍不拔的意志,，孩子年齡雖小,，但出拳踢腿鏗鏘有力,，儼然一個(gè)個(gè)“站如松、坐如鐘,、行如風(fēng)”的小武俠。請(qǐng)看大班小朋友帶來(lái)的武術(shù)操表演《中國(guó)功夫》

趙：謝謝大班小朋友精彩的表演,，讓我們把掌聲送給他們。器械練習(xí)對(duì)幼兒的動(dòng)作發(fā)展是十分重要的,，通過(guò)對(duì)器械的使用，孩子們的身體的協(xié)調(diào)性得到了發(fā)展,，同時(shí)也讓孩子們體會(huì)到了器械表演的樂(lè)趣，從而愿意參加體育活動(dòng),，大膽的表現(xiàn)自己,。快來(lái)看看,，我們托班的小朋友是怎樣表現(xiàn)的,。

李：家長(zhǎng)朋友們,，你們覺(jué)得我們托班的小朋友表現(xiàn)的怎么樣？中班小朋友的家長(zhǎng)現(xiàn)在準(zhǔn)備好相機(jī)了,，下面該由我們中班的小朋友進(jìn)行操表演了，快看,！一群孫悟 空向我們走來(lái)了，他們手持金箍棒,，眼睛炯炯有神，要去打何方妖怪呢,？我們一起來(lái)看看吧。

趙：真是一群本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空,。在我們幼兒園里還有一群本領(lǐng)高強(qiáng)的孩子,，他們痛快地玩,，痛快地運(yùn)動(dòng)，小小筷子在他們的手中也能玩出新花樣,，玩出新動(dòng)作，快看,，大一班小朋友手中的筷子是怎樣舞動(dòng)的,。

李：京劇是中國(guó)的國(guó)粹,，我們把京劇臉譜制成了旗子，編成了旗子操,，這樣既可以讓孩子們了解中國(guó)的京劇,，又可以鍛煉孩子們的身體,。在做操時(shí),，孩子們舞的可帶勁了,。請(qǐng)欣賞大二班的《臉譜操》,。

趙：我們的操匯演已經(jīng)展示完畢,，家長(zhǎng)朋友你們覺(jué)得我們小朋友操做的怎么樣啊,？那我們用熱烈的掌聲再一次給與他們鼓勵(lì),。下面的節(jié)目更加精彩,，接下來(lái)我們將進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。第一個(gè)游戲是小班小朋友帶來(lái)的《運(yùn)西瓜》,。

口令：擔(dān)任我們游戲裁判的是深受小朋友喜愛(ài)的苑老師，小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎,？聽(tīng)我口令，預(yù)備,，開(kāi)始。

（解說(shuō)詞）小車是我們幼兒非常喜歡的玩具,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)我們投放了不同的小車，在日常生活中我們的寶寶都會(huì)推著小車運(yùn)皮球、運(yùn)小朋友,，在推車的過(guò)程中鍛煉我們小朋友的平衡感和手眼協(xié)調(diào)的能力，小朋友在游戲的過(guò)程中,，相互謙讓,，增進(jìn)友誼,。 苑老師哪對(duì)得了冠軍啊,？（做個(gè)勝利的姿勢(shì)給我們看看）

李：在我們幼兒園里,，還有這樣一群孩子，他們頭戴鋼盔,，腳踩滑板車,，穿梭城市間，去建造他們心中的高樓大廈,，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這群孩子吧。請(qǐng)看中班小朋友帶來(lái)的小小建筑師的比賽,?？诹睿盒∨笥褌兡銈儨?zhǔn)備好了嗎,？聽(tīng)我口令,，預(yù)備，開(kāi)始,。

（解說(shuō)詞）快看我們的建筑師多神氣,，不怕困難，不畏艱辛,，建起一座座高樓。滑板車是平時(shí)幼兒最喜歡的戶外活動(dòng)之一,，我們抓住幼兒的興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)了小小建筑師這個(gè)游戲,，在這個(gè)游戲中我們將運(yùn)動(dòng)與建構(gòu)相結(jié)合。發(fā)展幼兒的雙腳向前連續(xù)跳的動(dòng)作,，提高了幼兒協(xié)調(diào)能力,，團(tuán)隊(duì)合作能力，初步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，在游戲中也展現(xiàn)了幼兒的搭建技能,。

趙：游戲是我們幼兒最喜的體育活動(dòng)之一,，在游戲活動(dòng)中能夠很自然的學(xué)會(huì)了幼兒跑、跳,、爬等基本動(dòng)作,，如：接下來(lái)大班幼兒代來(lái)的小士兵游戲,，就是發(fā)展幼兒的肘膝協(xié)調(diào)向前爬和投遠(yuǎn)、投準(zhǔn)的能力,。

口令：小士兵們你們準(zhǔn)備好了嗎,？聽(tīng)我口令：預(yù)備開(kāi)始,。

（解說(shuō)詞）看我們小士兵的動(dòng)作多標(biāo)準(zhǔn)呀！大班幼兒在爬和投得難度上相對(duì)于中,、小班有了很大的的提高。我們?cè)谛“嗪椭邪喟l(fā)展的是幼兒手膝著地向前爬,，現(xiàn)在家長(zhǎng)看到的是大班幼兒手肘著地向前爬，真是一群有模有樣的小士兵,！家長(zhǎng)朋友們快為我們的.小士兵們加加油助助威吧。

李：剛才的比賽可真激烈啊,！那我們就來(lái)放松一下，有一群貪玩的小豬迷路了,，怎么也找不到回家的路，讓我們把它們趕回家吧,！一起欣賞由托班小朋友帶來(lái)趕小豬表演。

趕小豬是托班最喜歡的游戲之一,，因?yàn)樗牟牧县S富,，顏色鮮艷,，孩子們對(duì)游戲十分的感興趣,，在趕小豬的過(guò)程中不僅發(fā)展了幼兒上下肢運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性,，同時(shí)也鍛煉幼兒的走技能是 他們能夠更加的平穩(wěn)走，在他們快樂(lè)的游戲同時(shí)孩子們的基本動(dòng)作得到了大大的得到提高,。

趙：幼兒特別的喜歡籃球表演，把籃球隊(duì)員當(dāng)做自己的榜樣,，經(jīng)常會(huì)用籃球作出一些動(dòng)作，看,！一群快樂(lè)的、充滿著朝氣和活力的男孩,、女孩，穿著印有nba的籃球服小明星向我們微笑走來(lái)啦,！

中一班這套球操主要由拋接球、單手拍球,、左右交換拍球、單、雙手滾球等基本動(dòng)作組成,，在玩籃球的過(guò)程中,，不但可以增加孩子的手腕力量，還可以鍛煉孩子手控制方向的能力,，提高手眼協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)孩子的快速反應(yīng),。表演中通過(guò)一些隊(duì)形的變化,，既培養(yǎng)了幼兒合作意識(shí)同時(shí)使孩子們體驗(yàn)到了集體表演的樂(lè)趣,。

李：中一班孩子們的球技可真好,，相信在他們中會(huì)出現(xiàn)明日籃球巨星。游戲帶給我們快樂(lè)的童年回憶,，具有民俗特色的體育游戲在給我們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí),，更是幫助幼兒進(jìn)一步了解我國(guó)悠久的民俗文化,，請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的《空竹轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

看，孩子們抖得多帶勁?。《犊罩駥?duì)于大班孩子來(lái)說(shuō),，本身是一種挑戰(zhàn),，但在老師與孩子不斷的練習(xí)下,，五彩的空竹在孩子們手中有節(jié)奏的發(fā)出悅耳的嗡嗡聲,，孩子們進(jìn)步了，他們不僅注意力更加集中了,，而且在手眼協(xié)調(diào)方面得到了很大的發(fā)展,。

趙：家長(zhǎng)朋友們,，大二班小朋友抖空竹抖得好不好呀！我們掌聲鼓勵(lì),！

呼啦圈器械簡(jiǎn)單卻給幼兒提供了更多的想象空間,，小朋友用它可以做各種游戲，比如：放在腰間轉(zhuǎn)圈,、立在平地上滾動(dòng)、立在地上小朋友鉆圈,、平放在地上跳圈......通過(guò)老師不斷的引導(dǎo)，幼兒紛紛創(chuàng)新出自己的玩法,。請(qǐng)看！中二班創(chuàng)編的舞動(dòng)的花環(huán)

在玩呼啦圈的過(guò)程中,，幼兒的靈活性,、自主性、探索性得到了提高,，并促進(jìn)了幼兒創(chuàng)新能力,、手眼協(xié)調(diào)能力、想象的發(fā)展,，而這些能力對(duì)他們今后的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。

李：在忙忙大海里一群河蚌和,、小魚(yú)在自由自在的嬉戲著,，我們看看他們的快樂(lè)生活吧,！快看！小魚(yú)和河蚌游來(lái)了,。

一個(gè)個(gè)鮮艷、漂亮的河蚌是由小(1)班家長(zhǎng)在百忙之中精心制作的,，在此感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與配合，謝謝您們,。

在河蚌爬的過(guò)程中主要發(fā)展孩子手、腳爬的動(dòng)作,，河蚌的開(kāi)合主要發(fā)展幼兒的上肢力量，小魚(yú)主要發(fā)展孩子協(xié)調(diào)跑的能力,，再跑的過(guò)程中能夠很好的控制自己的身體，通過(guò)河蚌與小魚(yú)的共同配合增強(qiáng)了幼兒的合作意識(shí),。

趙: 真是材料色彩鮮艷，幼兒活潑可愛(ài),，快為小班的小朋友鼓鼓掌吧,，他們表演的可真精彩??！久違的民俗游戲鐵環(huán)在分幼孩子中間滾動(dòng)起來(lái)，在我們老北京的四合院中有這樣一個(gè)情景,！請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的情景故事：大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)

炎炎夏日即將到來(lái)，四位老人在院子里乘涼,，這時(shí)候來(lái)了一些小朋友在院子里玩起了推鐵環(huán)的游戲，他們一會(huì)兒直線推,，一會(huì)兒曲線推，相互玩耍,，相互游戲,，在不知不覺(jué)中卻發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),。找到了爺爺奶奶,，爺爺奶奶對(duì)他們進(jìn)行了教育后看到了他們手中的鐵環(huán),，原來(lái)滾鐵環(huán)也是他們小時(shí)候最喜歡玩的游戲，他們將自己的技能并展示給孩子們看,。最后，孩子們和爺爺奶奶一起玩起了快樂(lè)的推著鐵環(huán)游戲,。

李：小白兔,，白又白,，兩只耳朵豎起來(lái),，愛(ài)吃蘿卜，愛(ài)吃菜,，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。這首兒歌是托班小朋友最喜歡的一首兒歌?，F(xiàn)在有兩只小白兔很餓，要小動(dòng)物幫忙送一些蔬菜喂給小兔吃,，請(qǐng)欣賞托班幼兒情景表演《喂喂小白兔》

《喂喂小白兔》也是托班小朋友們最喜歡的戶外游戲，,在游戲中孩子們會(huì)找到屬于他們自己的快樂(lè),，這個(gè)游戲不僅發(fā)展了幼兒手膝著地向前爬和鉆的動(dòng)作，而且促進(jìn)了幼兒四肢協(xié)調(diào)性和大肌肉群的發(fā)展,增加力量靈活性的同時(shí)也培養(yǎng)了小朋友與小動(dòng)物之間的感情,，增進(jìn)了同伴間的友誼,。

趙：我們分司幼兒園是一個(gè)溫暖的大家庭,，在這個(gè)大家庭中還生活這幾位來(lái)自不同國(guó)家的小朋友,，他們和中國(guó)的小朋友一起學(xué)習(xí)、一起游戲,、一起鍛煉,！學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),，那我們快來(lái)看看他們都能干些什么？

口令：擔(dān)任我們游戲裁判的還是深受小朋友喜愛(ài)的苑老師,，小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎？聽(tīng)我口令,，預(yù)備,，開(kāi)始,。

解說(shuō)詞：能干的寶寶游戲使孩子們?cè)谳p松、愉悅的氣氛中,，提高了自己的基本生活自理能力,，也激發(fā)了他們自我服務(wù)意識(shí),，懂得了自己的事自己做，讓孩子們享受到成功的快樂(lè),！通過(guò)騎小車可以加強(qiáng)幼兒的腿部的力量，促進(jìn)幼兒上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

李：羊角球是孩子們非常喜歡的玩具,，今天中班小朋友就用羊角球玩一個(gè)鈴兒響叮當(dāng)?shù)挠螒?。口令：這個(gè)游戲的裁判是 老師,，小朋友們,，準(zhǔn)備好了嗎,？預(yù)備開(kāi)始。

羊角球它具有坐,、騎、跳,、拍等功能,，有助于鍛煉孩子腿部力量和掌握協(xié)調(diào)與平衡能力。

口令：這次得到冠軍的是 隊(duì),，你們自己鼓勵(lì)自己一下吧,。

趙：聽(tīng)說(shuō)大班的小朋友數(shù)學(xué)很棒,，都是一個(gè)個(gè)小智多星，那我們來(lái)看看他們智慧的結(jié)晶吧,！

口令：小朋友們，準(zhǔn)備好了嗎,？預(yù)備開(kāi)始我們大班小朋友可聰明了，都已經(jīng)學(xué)會(huì)千以內(nèi)的加減法了,。家長(zhǎng)朋友們，你們一定很驚奇,，為什么我們出題的數(shù)字是綠、紅,、藍(lán)三種顏色，這就是蒙氏數(shù)學(xué)教育,，它不同于小學(xué)的數(shù)學(xué)的教育，它通過(guò)不同的顏色讓幼兒感知個(gè),、十、百,、千,，使幼兒找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,。

李：在分幼還有一群可愛(ài)的孩子,，那就是有著特殊需要的小朋友,，他們?cè)谛∨笥训膸椭?，在老師的教育和關(guān)愛(ài)下，從最初不信任到現(xiàn)在與老師的親密接觸,，從最初的躲避小朋友到現(xiàn)在與小朋友一起游戲，在愛(ài)的世界里他們一天天的進(jìn)步,，一天天的成長(zhǎng)，老師耐心的指導(dǎo)訓(xùn)練,，精心呵護(hù)，贏得了家長(zhǎng)們的支持與信任,。請(qǐng)欣賞特教班帶來(lái)的訓(xùn)練場(chǎng)景展示！我們衷心地祝愿他們玩得開(kāi)心,、快樂(lè)！

趙：一條彩繩,，就是那親情的紐帶，親親密密一家人,，永遠(yuǎn)相愛(ài)不分開(kāi),。請(qǐng)欣賞親子班帶來(lái)的彩虹傘

李：看完了小朋友們帶給我們的精彩表演,，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧?/p>

趙：60個(gè)氣球,，60個(gè)心愿，60個(gè)祝福,，在祖國(guó)xx華誕和六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛,，祝愿我們的孩子健康茁壯成長(zhǎng)。伴隨著優(yōu)美的園歌我們的六一活動(dòng)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓 我們明年六一再相會(huì)!

慶祝六一活動(dòng)主持詞篇十一

開(kāi)幕詞：

魏：尊敬的各位家長(zhǎng),，各位來(lái)賓，

師：親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的小朋友們.

合：大家上午好!

魏：六月,，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。

師：六月,，是一個(gè)歌聲飛揚(yáng)的季節(jié),。

魏：伴著花的芳香,，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了期待已久的六一國(guó)際兒童節(jié),。

師：今天，我們的心情是激勱的;

魏：今天,，我們的心情是歡忚的;

師：讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂(lè)章,。

魏：讓我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光!

師：xx幼兒園xx組慶六一家園聯(lián)歡,，

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

魏：在此，我代表幼兒園的全體師生,，祝全市的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

師：首先請(qǐng)xx幼兒園園長(zhǎng)

講話。掌聲有請(qǐng)

講話：

一,、開(kāi)場(chǎng)舞：歡快的音樂(lè)響起來(lái),，孩子們我們一起跳起來(lái)吧!

二,、木偶劇表演《小熊請(qǐng)客》

女：今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是特殊的日子，對(duì)森林里的小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)特殊

的日子,。

男：我知道今天是小熊的生日,。他邀請(qǐng)了他的好伙伴到他家一起慶祝生日,，

可熱鬧了!

女：瞧!它們來(lái)了，請(qǐng)欣賞木偶童話劇《小熊請(qǐng)客》

三,、歌表演《不再麻煩好媽媽》,、《夸老師》,、《我愛(ài)北京天安門》

1、母愛(ài)像條河,，奔騰流淌,，母愛(ài)像首歌,，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),，今天小朋友們將用甜甜的歌聲為媽媽祈福，告訴媽媽我們已長(zhǎng)大,，自己的事情可以自己做了。請(qǐng)欣賞歌曲《不再麻煩好媽媽》,。

2,、老師就是神奇魔法師,，帶領(lǐng)我們推開(kāi)一扇扇智慧的大門，老師就是美麗的天使,，帶領(lǐng)著我們?cè)谕捠澜缋锟鞓?lè)成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞歌曲《夸老師》,。

3、北京有長(zhǎng)城,、有故宮，還有什么呢(天安門),，小小的心田載著大大的愛(ài)，可愛(ài)的孩子們用稚嫩的聲音表達(dá)對(duì)首都北京天安門的向往,，請(qǐng)欣賞歌曲《我愛(ài)北京天安門》。

四,、童話劇《樹(shù)媽媽和樹(shù)葉娃娃》

在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，大樹(shù)媽媽也來(lái)到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，讓我們來(lái)欣賞大樹(shù)媽媽和樹(shù)葉娃娃的故事。

五,、手語(yǔ)《感恩的心》

女：感恩是一種美德!

男：感恩是一種義務(wù)!

女：世界需要感恩!

男：我們要學(xué)會(huì)感恩!

女：感謝養(yǎng)育我們的父母

男：感謝教育我們的老師

合：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!

男：下面請(qǐng)欣賞一班的家長(zhǎng)和孩子們帶來(lái)的手語(yǔ)《感恩的心》,。

六、游戲互動(dòng)

套圈：爸爸拿圈套媽媽的頭,。

猜一猜：家長(zhǎng)看答案后，用語(yǔ)言表述,，孩子猜。

《抱抱團(tuán)》游戲,。

七,、三只蝴蝶

三只漂亮的蝴蝶在花園里玩耍,，它們是好朋友，突然,，下雨了，會(huì)發(fā)生一個(gè)什么樣的故事呢?讓我們一起去看看吧,，請(qǐng)欣賞情景表演《三只蝴蝶》

八,、情景劇：《雪娃娃》

炎熱的夏天來(lái)了一個(gè)雪娃娃,，可愛(ài)的雪娃娃向我們講述著一個(gè)動(dòng)人的敀事，請(qǐng)欣賞情景劇《雪娃娃》,。

九、電子相冊(cè)展示幼兒園精彩活動(dòng),、頒獎(jiǎng)

十,、歌舞串燒：

一首首朗朗上口的古詩(shī),，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲勾起我們?cè)S多美好的回憶,，請(qǐng)欣賞歌舞串燒。表演者：xxx,、xxx等小朋友

十一、親子操

a：盡管我們是一顆顆幼苗,，但我們驕傲的生活在父母的懷抱,。

b：盡管我們是一顆顆小星星,，但我們幸福的閃爍在老師的身邊。

a：六一兒童節(jié)有爸爸媽媽和老師陪著我們,，真高興!

b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞寶貝和媽媽們帶來(lái)的親子操表演《彩虹的約定》。十二,、歌曲《媽媽格桑拉》表演者：xxx

今天的這個(gè)舞臺(tái)是屬亍我們每一個(gè)人的,，接下來(lái)我們將欣賞到的是我們苗苗一班xxx的媽媽為我們帶來(lái)的歌曲《媽媽格桑拉》

十二,、朗誦《最美的未來(lái)》

當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，爸爸媽媽給了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài),，老師給了我們成長(zhǎng)的方向，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由老師,、家長(zhǎng)和小朋友為我們帶來(lái)的朗誦《最美的未來(lái)》

結(jié)束語(yǔ)

魏：幸福的時(shí)光總是那么短暫，

師：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙,。

魏：今天，這個(gè)美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們多彩的童年描上快樂(lè)的一筆。

師：xx市xx幼兒園xx組慶六

一文藝匯演到此結(jié)束!

慶祝六一活動(dòng)主持詞篇十二

師：親愛(ài)的小朋友們!

幼：親愛(ài)的爸爸媽媽,、爺爺奶奶!

合：大家好!

師：六一，是撒滿陽(yáng)光的：六一,，是鮮花盛開(kāi)的;

幼一：六一，是我們的節(jié)日,，

幼二：六一，是我們最快樂(lè)的一天!

師：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里,，我們舞蹈，我們歡唱;今天,，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,，共同慶祝明日之星第二屆“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞!

幼一：我們要用最美的舞蹈,，最甜的歌聲，為我們的節(jié)日添彩增光!

幼二：我們是爸爸媽媽的寶貝,，我們是快樂(lè)的可愛(ài)的，請(qǐng)看大班的哥哥姐姐帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》,。

幼一：請(qǐng)欣賞中1班的表演<中英歌曲串燒>

幼二：小弟弟小妹妹是可愛(ài)的小天使,請(qǐng)看小1班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小天使》

師：雙語(yǔ)教學(xué)是我園的特色課程，培養(yǎng)了孩子們的自信也發(fā)展了他們的語(yǔ)言請(qǐng)欣賞大班的英語(yǔ)表演唱

幼一：七色光七色光,，我們帶著七色光走向未來(lái)，下面請(qǐng)欣賞小2班的舞蹈《七色光》

幼一：我們可愛(ài)嗎,，我們的衣服漂亮嗎，我們的衣服都是老師用廢舊材料做的,，請(qǐng)看明日之星的小朋友表演的<時(shí)裝走秀>

幼二：請(qǐng)看舞蹈興趣班表演的《牛奶歌》

幼二：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《親親美人魚(yú)》

幼一：我們是活潑的，我們快樂(lè)的,，我們是一群快樂(lè)的哥吉貓,，請(qǐng)欣賞中2班帶來(lái)的舞蹈<哥吉貓>

幼二：聰明的一休哥是我們的好榜樣,，下面由中1班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《小一休》

幼一：是老師和爸爸媽媽的愛(ài)，幫我們邁好了人生的第一步,。

幼二,、我們懷著感恩的心,，謝謝老師、謝謝爸爸媽媽,，請(qǐng)欣賞中2班的表演<感恩的心>

幼一：你快樂(lè)我快樂(lè)我們都快樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班表演的<快樂(lè)無(wú)限>幼二：一天又一天一年又一年,，轉(zhuǎn)眼間大班的哥哥姐姐要畢業(yè)了，請(qǐng)欣賞他們表演的詩(shī)朗誦

幼：六月,，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)：養(yǎng)育我的沃土,，照耀我的太陽(yáng),，

合：今天我擁抱美好的六月,，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

師：明日之星雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園第二屆慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

合：明年六一再相會(huì)!

慶祝六一活動(dòng)主持詞篇十三

男：親愛(ài)的同學(xué)們,！

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

合：大家節(jié)日好,！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,。

女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們,。

男：歡迎你們的到來(lái)。

合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日,！

男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí),，

女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻,。

男：教室里，操場(chǎng)上,，活潑的是我們孩童的天真。

女：陽(yáng)光下,，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑,。

男：這是多么快樂(lè)的一天啊

合：這是多么幸福的一天啊,！

女：今天，我們?cè)谶@里,，

男：共慶屬于我們自己的節(jié)日

合：六一國(guó)際兒童節(jié)！

男：在這歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿：

女：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè),！

男：下面宣布大會(huì)主席團(tuán)名單

女：西湖鎮(zhèn)黨委：

西湖鎮(zhèn)婦聯(lián)：

西湖鎮(zhèn)團(tuán)委：

男：西湖鎮(zhèn)教委：戰(zhàn)主任

女：西湖鎮(zhèn)成教中心：焦校長(zhǎng)

男：西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)：焦校長(zhǎng),、顧校長(zhǎng)

女：西湖鎮(zhèn)幼教中心：焦園長(zhǎng)

男：西湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院：楊院長(zhǎng)

女：大隊(duì)輔導(dǎo)員焦老師

男：丁曉艷劉宇寧胡宗玉古倩

女：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)就座。

（放音樂(lè)歡迎曲）

男：下面,，請(qǐng)少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

女,、西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)、西湖鎮(zhèn)中心幼兒園,，慶祝六一大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

（鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴）

男,、新的一年里，我們的西湖中心小學(xué)取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jī),，這離不開(kāi)鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,。

女：下面歡迎鎮(zhèn)委書(shū)記白伯伯為我們講話,。大家歡迎,！

男：在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里,，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),。

女：下面歡迎教委主任戰(zhàn)伯伯為我們講話。

男：在20xx年上半年我們學(xué)校涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。

女：下面請(qǐng)西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)焦校長(zhǎng)宣讀關(guān)于表彰西湖中心小學(xué)十佳少年的決定。大家歡迎,。

男：接下來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)將為西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)十佳少年頒獎(jiǎng),，我們掌聲歡迎,。

（放音樂(lè)歡迎曲）

女：在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里,，我們要感謝敬愛(ài)的老師。下面歡迎我們的輔導(dǎo)員焦老師為我們講話,。

男：在這快樂(lè)的節(jié)日里讓我們聽(tīng)聽(tīng)我們大隊(duì)長(zhǎng)給我們帶來(lái)的美好祝愿。

女：下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表丁曉艷同學(xué)講話,，大家歡迎,！

男：西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)女：西湖鎮(zhèn)中心幼兒園

合：慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！

下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、來(lái)賓欣賞精彩的文藝演出。

慶祝六一活動(dòng)主持詞篇十四

女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,，

男：新世紀(jì)的鮮花是我們的,。

女：托起夢(mèng)想,，讓她閃亮在未來(lái)的天宇,。

男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行,。

女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福,，

男：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,，我們朝氣蓬勃,。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望,。

男：衷心感謝市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視；

女：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助,。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！古城小學(xué)慶“六一”晚會(huì)到此結(jié)束,，祝大家晚安！