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期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇一

大家下午好,！

非常榮幸作為班主任代表發(fā)言,，讓我有機(jī)會公開表達(dá)我的謝意，感謝七3班所有的任課教師,，正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,，才有七3班一次次的進(jìn)步。感謝七3班的各位值日班長,，課代表和組長們,，你們盡職盡責(zé)，幫老師挑起了整個班級,；作為班主任,，我更感謝七3班的所有的同學(xué)。每每和別人說起七3班時,，我心中充滿了自豪,，男同學(xué)義氣活潑，女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí),，雖然大家性格各異,，但責(zé)任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的,，大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力,，這種以班級為榮的凝聚力，將是七3班不斷前進(jìn)的力,。

班級管理主要從以下幾個方面來做

班級管理我采用民主和法制相結(jié)合的方法,。我在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時，制定了詳細(xì)的班規(guī),，并在實(shí)踐中根據(jù)具體問題不斷加以修正和完善,，讓班級管理有法可依。在整個管理班級的過程中,我有一點(diǎn)最大的體會,就是所有的事情,盡量讓學(xué)生自己去做,加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，民主的對待學(xué)生的同時,充分發(fā)揮他們的自主性,，對違反班規(guī)的要不打折扣的執(zhí)行。

在班級樹立正確的輿論導(dǎo)向,，使學(xué)生有正確的是非觀,。在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論,，它可以肯定或否定集體中個別成員的言行乃至集體的動向。對于班級輿論,，班主任必須加以引導(dǎo)。錯誤的輿論對于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的,，學(xué)生畢竟思想還不成熟,，容易附和盲從。

最后在班級學(xué)習(xí)管理方面,，用良好的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),，抓兩頭帶中間，不放棄任何一個學(xué)生,。讓學(xué)生從思想上正確認(rèn)識學(xué)習(xí)文化的重要性,，讓學(xué)生從心里想學(xué)，主動的學(xué)

另外,，我想對七3的同學(xué)們說：

同學(xué)們：我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的唯一,，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來,，無論成績好壞,，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說,，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧,，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上,，下一段路是怎樣的,，無從得知，那么就著眼眼前,，活在當(dāng)下,，邊走邊看吧！

游戲生活是容易的,，盡情玩樂也是痛快的,，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時,，心中空空洞洞,，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是,，時光飛逝不會再回頭,。

也許有時，我們覺得太累了,，那就發(fā)發(fā)牢騷吧,，不管怎么樣,，還是要盡力去學(xué)；也許有時,，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報,，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣,，還是要盡力去學(xué),；也許有時，忽然覺得迷惘,，這樣苦學(xué)有多大意義,？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣,，還是要努力去學(xué),；有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,，不管怎樣,，還是要盡力去學(xué)，沒有辦法,，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷,；播種過，也許依然不會有好的收成,，但不播種,，絕對不會有收成；努力過,，也許得不到相應(yīng)的回報,，但我們要努力去做。

我的講話結(jié)束,，謝謝大家

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

今天,，我們初一年級的全體師生聚集在一起,，召開20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會，首先,，請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀,。

同學(xué)們,，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體,，珍愛榮譽(yù),；你們品行端正，積極上進(jìn),；你們學(xué)習(xí)努力,，勇攀高峰；你們獨(dú)立處事,，謙讓有禮,；你們尊愛師長，禮貌有加,。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績的同僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表,，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績,！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先,！

我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在校的每一名教師無不辛勤工作、任勞任怨,、全心全意地?fù)湓趯W(xué)生的身上,。在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得了一些成績,，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足,。有的同學(xué)成績不夠理想，進(jìn)步幅度較??；有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確每天待在學(xué)校里無所事事，不知道珍惜時間,，毫無進(jìn)取之心,；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能認(rèn)真聽講,，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，不能正確對待每一次考試；還有的同學(xué)打架罵人,，違反校紀(jì)班規(guī),，給學(xué)校、老師、同學(xué)帶來負(fù)面影響,，使自己成了同學(xué)學(xué)習(xí)的絆腳石,。為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：

專家研究過,，人的先天智力沒有多大的差異,，要想取得成功，只有靠后天的努力,。如果成績不理想,，不是你的智力有問題，而是你的刻苦學(xué)習(xí)不夠,，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上不如別人,，刻苦精神不如他們前強(qiáng)。

學(xué)習(xí)要有好的方法,，剛剛幾位同學(xué)都介紹勞資機(jī)行之有效的學(xué)習(xí)方法,。“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石,?！?/p>

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),。古人說：“選其上得其中,，選其中得其下，選其下得其下下,?！边@些話語告訴我們，無論做什么事,，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),。我們很多同學(xué)在進(jìn)入崔家灣中學(xué)后，就樹立了自己的下下目標(biāo),，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己,，鞭策自己。這就是他們學(xué)習(xí)的動力,，這就是他們之所以取得優(yōu)異成績的原因,。所以，我們每一個同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上,，將遠(yuǎn)大目標(biāo)落實(shí)為平時一點(diǎn)一滴的積累。高中離我們并不遙遠(yuǎn),，清華,、北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時要看得開,，要能做到勝不驕,，敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，迎接以后的考試,。我們只有做好了一點(diǎn)一滴，才能繩鋸木斷,、水滴石穿,。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為棟梁之才,！

我們下一階段的目標(biāo)：

下一階段,，等待我們的是全市期末質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課,，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在全市的統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績,，我們年級要在全市同類學(xué)校中位居前列。我相信,，只要我們師生共同努力,，我們的目標(biāo)就一定能達(dá)到！

同時,，我們要勞逸結(jié)合,，開展好綜合實(shí)踐活動。

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰,，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘,，生活就回回饋你幾份收獲,。我們希望通過本次大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在期末考試中再攀高峰,；希望其他同學(xué)，

以受到表彰的天下為榜樣,，武器拼搏,，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。希望那時有更多的同學(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！

最后,，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家,！

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

期中考試已經(jīng)落下帷幕,，作為教師代表，能夠和同學(xué)們一起度過同學(xué)們?nèi)松猛局羞@個最令人激動的時刻,，能夠和同學(xué)們一同分享同學(xué)們學(xué)業(yè)豐收的微笑和喜悅,，我非常高興。首先請允許我代表八年級全體教師向勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候,！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀！同學(xué)們,，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí),，你們在自己人生的道路上又邁出了堅實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸,、拼搏進(jìn)取,、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有默默無聞,、自立自強(qiáng),、不甘落后的進(jìn)步生隊伍。課堂上,、班級中,、校園里都播撒了他們辛勤的汗水，在這里,，我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí),。同時，也向大家提出四點(diǎn)希望：

將青春珍惜到底,。青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景,，是一首用熱情和智慧奏響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷,，經(jīng)不起時間的等待,，更經(jīng)不起人生的摧殘,。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪,，青春的音符需要我們用激情去高歌,。面對成功，要學(xué)會平和,；面對失敗,，要學(xué)會泰然處之。

讓青春輕舞飛揚(yáng),。青春需要汗水的澆灌,，才能綻放美麗的花蕾；青春需要智慧的滋潤,，才能釋放令人陶醉的芬芳,。在學(xué)習(xí)中，我們要擁有“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”的自信,，擁有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?；在生活中，我們要有“嚴(yán)于律己,、寬于待人”的寬容精神,，發(fā)揮“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的團(tuán)隊精神,，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重,，用智慧折射青春的璀璨,，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚(yáng)。

揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航之帆,。理想是石,，敲出星星之火；理想是火,，點(diǎn)燃熄滅之燈,；理想是燈，照亮夜行的路,；理想是路,，引你走向黎明……同學(xué)們要努力去做一個志存高遠(yuǎn)、胸懷天下,、有所作為的青年,，勇于面對任何困難,，充分抓住初中階段這一人生的黃金時期，發(fā)揮自己的聰明才智,，展現(xiàn)自己的亮麗人生,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

讓青春無怨無悔,。學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事,，貴在刻苦拼搏、持之以恒,。正所謂學(xué)海無涯,，唯勤是岸。有一句俗話說,，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。在勤奮苦學(xué)的同時,，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合,，才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平,。孔子告誡我們：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,。希望同學(xué)們真正沉浸在茫茫的書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘,，不斷奏響青春的樂章,。生命之旅如爬山，成長要過十八盤,。成績已入歷史博物館,，如今我們又站在同一起跑線上。我還想對同學(xué)們再說幾句,。

1,、領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零,。成績屬于歷史,，今天屬于自己。人生之旅如登山,，無限風(fēng)光在險峰,，體力好，走在前面,，體力差,，落在后面,，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望星空,，志存高遠(yuǎn),，居安思危，心態(tài)歸零,，奮力跋涉,，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點(diǎn),，要攀登高山之巔,，領(lǐng)略無限風(fēng)光。

2,、后進(jìn)同學(xué),，關(guān)上后門。是的,，人生就要關(guān)閉后門,，向前邁進(jìn)。同學(xué)們,，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們,，過去獲得了什么或失去了什么，那不重要,，重要的是拋棄過去,，重新開始，現(xiàn)在向前,！今天累了,，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛,，都用力關(guān)在門后,。明早一起來，你依然可以看到嶄新的太陽,。太陽如青春，每天都是新的,！我們也可以在風(fēng)雨中徘徊,，但不要停留過久，一旦思想溝通,，目標(biāo)確定,，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng),、再密的雨,，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景,、短暫的誘惑，要蹬直你的雙腿,，擦亮你的雙眼,，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但問耕耘,，勇往直前,，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。

3,、享受過程,，精微至大。同學(xué)們,，要取得勝利,，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情真興趣,，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越,，讓自己滿意，享受過程,，精微盡,，至廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影,，自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為,。嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實(shí),，不懈攀登,，讓自己永不后悔。同學(xué)們,，期中考試已經(jīng)結(jié)束,，無論成敗，它都已成過去,。展望未來,，我們依然任重道遠(yuǎn)。春種一粒粟,，秋收萬顆籽,。只要我們有一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神,，一種勇于挑戰(zhàn)自我,、戰(zhàn)勝自我的精神，相信下一個階段的測試一定會有更多成績優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上,，體驗(yàn)?zāi)欠蒡湴梁妥院?！希望同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，積極生活，勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏,，去擁抱燦爛的明天！最后,，祝愿在座的各位同學(xué),，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成,；祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康、工作開心,。謝謝大家,！

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

我是西丁中心學(xué)校四年級2班的乞新月。今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言,，在此請允許我向深切關(guān)懷我們的各級領(lǐng)導(dǎo),、辛勤培育我們的老師、無微不至關(guān)心,、愛護(hù)我們的家長們,，表示衷心的感謝！

今天我給大家分享我的學(xué)習(xí)方法,，以便大家借鑒,！我認(rèn)為學(xué)習(xí)，首先要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo),，有了目標(biāo)才能有學(xué)習(xí)的動力,。其次，課前要注意預(yù)習(xí),，找出不理解的問題,，以便有針對性的，認(rèn)真聽講,。再次,，上課要注重老師的引導(dǎo)，以小主人的身份,，通過小組合作學(xué)習(xí)，對課堂知識,，理解滲透,，融會貫通,。最后，課下,，用心復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成課下作業(yè)，不會的問題,，主動找老師,、同學(xué)請教，并整理好學(xué)習(xí)筆記,，這只是我的個人想法,。希望能給大家以幫助。

今天,，雖然取得了一點(diǎn)成績,，但這只代表過去，我不會驕傲的,。我會繼續(xù)努力,，用更加優(yōu)異的成績來回報敬愛的老師、親愛的的爸爸媽媽,。正是您們對我無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛,，才有了我今天的進(jìn)步，在此,，我代表全體同學(xué),，對所有的老師們，爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了,！

請你們放心,，我們決不會辜負(fù)你們的期望，一定會以更加優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師,、以及您們對我們的期望。我們一定會努力的,！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家！

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

在這融融的春日里,，我很榮幸能夠站在這里,，作為西丁中心學(xué)校的學(xué)生代表發(fā)言。

此時我們的心情無比激動，因?yàn)榻裉焓且粋€令人難忘的日子,，愛心人士張慶榮叔叔對我們學(xué)校捐贈,。您的顆顆愛心，將成為西丁中心學(xué)校同學(xué)積極進(jìn)取,，勇攀高峰的源動力?，F(xiàn)在，請允許我代表西丁中心學(xué)校全體學(xué)生,，向張慶榮叔叔致以最祟高的敬禮,！“贈人玫瑰，手有余香”,。你們這種高尚的義舉,、這份慷慨的資助，讓我們感受到愛無處不在,，讓我們可以沐浴著陽光的溫暖,，無憂地享著學(xué)習(xí)的快樂；也將會在我們的心中生根發(fā)芽,，開花結(jié)果,，直至長成參天大樹。你們因你們的捐贈而高尚,，我們因你們的高尚而成長,。小草，因?yàn)橛嘘柟獾恼丈?，才呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),；鮮花，因?yàn)橛兴值淖甜B(yǎng),，才愈顯嬌艷美麗,；大樹，因?yàn)橛型寥赖墓┙o,，才傲然挺立,；我們，因?yàn)殂逶≈鐣年柟飧事?，才健康成長,；青山有了綠水的相伴，才會顯得更加靈秀,；天空有了白云的映襯,，才會顯得更加蔚藍(lán)；而西丁中心學(xué)校的明天,，也會因?yàn)橛心鷤兊闹С侄虞x煌,！

“誰言寸草心,，報得三春暉”。同學(xué)們,，此時此刻,，我們縱有千言萬語也不知從何說起。但是我們想,，只有用行動讓我們刻苦學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)造,、廣泛交流,，健康成長、立志成才,，才是對張慶榮叔叔最好的報答和感謝,，才能不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的無私關(guān)愛和殷切希望！“天高任鳥飛,，海闊憑魚躍,。”同學(xué)們,，讓我們好風(fēng)憑借力,，直上九天攬月吧！

最后,，祝張慶榮叔叔身體健康事業(yè)順利,！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長工作順利,、身體健康,、萬事如意！

謝謝大家,！

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，同事，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

今天,，很高興能和小學(xué)部全體師生一起參加期中考試表彰大會，也很高興能在這樣一個場合與大家進(jìn)行面對面的溝通交流,。

期中考試結(jié)束了,，看到那么多同學(xué)取得進(jìn)步，我由衷地感到高興,！這次期中考試,，那些取得優(yōu)秀成績的同學(xué)和成績有明顯進(jìn)步的同學(xué)，用自己的實(shí)際行動不僅向父母證實(shí)了你們的孝心,，向老師證實(shí)了你們的尊重,，也向同學(xué)們證實(shí)了你們的努力。在這里，我想對你們說,，你們是好樣的,。但是我們在對受表彰的同學(xué)表示祝賀時，還要從他們的成功中對照和反思自己的差距,，以期取得更大的進(jìn)步,。

在以后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該一起努力做到以下幾點(diǎn)：

同學(xué)們要充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，合理安排自己的時間,，及時復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,。在平時的學(xué)習(xí)中牢固掌握知識，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握,，當(dāng)天的知識當(dāng)天消化,。

俗話說：“一日學(xué)，一日功,；一日不學(xué),，十日空?！币簿褪钦f,，同學(xué)們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，持之以恒,，只要這樣,，才能不斷取得進(jìn)步。但是,，仍有部分同學(xué)三分鐘熱度,，不能持之以恒地對待學(xué)習(xí)；甚至還有同學(xué)就連課堂上都不認(rèn)真,，不能按時完成作業(yè),。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要擯棄掉,。

勤奮者是時間的主人,，懶惰者是時間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人,，總是感到時間跑得太快,，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒,，充分利用自己的時間不斷學(xué)習(xí),。

一份耕耘一分收獲,，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”，只要我們每天都在努力,，每天就會取得進(jìn)步,，我們就有成功的希望。

同學(xué)們,，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮,。希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在期末考試中,，再攀高峰；希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追,，刻苦努力,，爭取進(jìn)步。

最后,，祝愿在座的各位同學(xué),，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成,；祝各位領(lǐng)導(dǎo),、同事身體健康、工作開心,。

謝謝大家,！

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！歲月總是從不為人的怠惰而停步;時光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時,，驀然回首之際,，卻早已經(jīng)是萬木欣欣向榮的季節(jié)。我們又站在了三月,，洋溢著蓬勃的朝氣,，沐浴著新春的艷陽,，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā),，仿佛置身于希望的田野,，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃,。江河滾滾滔滔,，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧,，在記錄著學(xué)人的足跡,，在催逼著奮進(jìn)的步伐。 “一萬年太久,，只爭朝夕”,，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們,，去播種新的希望,，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌!這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵,，留待我們在場的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味,。今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會,，同時也應(yīng)該是一個全體師生的反思總結(jié)會,。我們與其把它當(dāng)成是對上學(xué)期的一個總結(jié)，不如將它納入一個新的學(xué)期乃至一個新的人生階段的一個開端,，一個起點(diǎn),。我想，每一個獲此殊榮的同學(xué),，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn),。同時,，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個開端和這一個新的起點(diǎn),。讓我們一起去反思,，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué),，憑他們報效祖國的雄心壯志,，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力,，在各自的年級和班級力挫群雄,、勇攀高峰,，獲得了優(yōu)異的成績!收獲了今天這樣一個明媚的早晨，獲得了我?？涨暗莫剟睢?，這不是獎勵!這是領(lǐng)導(dǎo)及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵，是同學(xué)和朋友無限信賴的暖

洋洋的鼓舞與鞭策,，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注!

我想,，你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會這內(nèi)涵，去領(lǐng)會這深度,，否則,，這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢，怎么就清算掉了你為之苦苦堅守并無怨無悔的青春歲月,，怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無休無止的少年心事,，又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮?因?yàn)椋@不是總結(jié),，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個開端,，一個起點(diǎn)。希望大家把握住這一難得的,，新的開端和新的起點(diǎn)!我不希望這樣一個明媚的早晨反而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹,。好好把握吧,，我們能夠擁有的也只有今天!而現(xiàn)在正是清晨,，請大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈,，此刻的陽光正似溫柔的河水流淌,，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支,。要知道,，光明早已停在圓明寺的山頂!我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光，但是,，人生并不因此而一勞永逸!

一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁,，揮筆寫下了一首快詩來,，此詩被后人譽(yù)為絕唱，并刻石立碑,，立在山麓,，與泰山同垂不朽，詩人的聲音也隨之穿越時空,，至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野——其中的結(jié)尾兩句詩大家應(yīng)該記得吧?對,，那就是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小” !翻譯成現(xiàn)代漢語,，就是“一定要無畏地攀登到達(dá)山的最頂峰,，看盡眾山后，才覺出它們的渺小,，甚而連同自己曾經(jīng)為之立腳駐足,，迷戀停步的地方，此時回首,，早已不是什么最美的風(fēng)景,，不但渺小，而且是可笑的了,。這就是成大氣候,，成大學(xué)問，有大出息者的胸襟與抱負(fù),，他們的胸襟與抱負(fù),，早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安，而是“千淘萬漉”,，“吹盡狂沙”的不倦拼搏,。正因?yàn)闊o視人生中暫時的自得

自安，不愿在短暫的滿足中自娛自樂,，所以他們才從不停下自己的追求,，而是勇往直前，愈挫愈堅,，以一種磅礴的氣勢和胸懷,，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人生的大境界!所以,，同學(xué)們,，站在這樣的清晨，站在這樣的春天,，作為一個教師,，同時作為一位父親，一位學(xué)生家長，在這樣的時空發(fā)言,，只為表達(dá)一個思想,，一樁心愿。讓我們收拾起心情,，連同那些在春日艷陽中游離的雙眼,，即便妒嫉與欽羨，自卑與自責(zé),，感傷和悲嘆,，統(tǒng)統(tǒng)收拾起來藏在心間。然后,，抬起頭挺起胸,，勇敢無畏地向前吧，去創(chuàng)造屬于自己的生存空間!

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇八

尊敬的各位家長：

大家好,！

非常感謝您參與家長會,，為了我們的孩子，希望家長和老師一起,，為孩子更美好的現(xiàn)在和將來共同努力,！教育專家孫云曉老師說：“教育的目標(biāo)是培養(yǎng)健康人格，教育的方法是培養(yǎng)習(xí)慣,?！焙⒆右呀?jīng)是xx年級了，比前xx年有了較大的變化,，老師和家長都應(yīng)該掌握這些情況,，因材施教，才能使孩子健康成長,。下面我們先來認(rèn)識一下xx年級,。

xx年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級,，我們稱它為轉(zhuǎn)折點(diǎn),，xx年級處于轉(zhuǎn)折的后期。在這個階段,，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生大的變化,，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生嚴(yán)重的影響,。

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

從xx年級開始,，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了,。低年級主要是一些非常基礎(chǔ)的知識,，只要孩子肯下功夫,，一般不成問題,。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜,，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡,，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)知識必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,，該讀的還要讀，該抄的還得抄,，該練的還得練,。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,。

2,、心理方面。

孩子長大了,，也學(xué)會了思考,，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人,，他愿意和你交流,，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里,，不喜歡和老師,、家長交流，如果你關(guān)心他了,，重視他了,，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里,，讓你摸不透他的想法,，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外,，家長還要把握好批評的尺度,，這個階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

有人曾經(jīng)提出這樣一個問題：世界上最重要的教育機(jī)構(gòu)是什么,？有人說名牌學(xué)校,，有人說是奠定基礎(chǔ)的中小學(xué)，有人說是社會這個大熔爐。而一位教育家的回答是——家庭,。家庭才是教育的主戰(zhàn)場,。特別是在當(dāng)今班大人多的情況下，教育模式是面對全體,，教育教學(xué)多是有共性的內(nèi)容,，很難做到一對一的因材施教。引導(dǎo)孩子的個性發(fā)展是父母責(zé)無旁貸的責(zé)任,。

可是,，不少父母認(rèn)為，孩子能否接受良好的教育,，關(guān)鍵是能否將孩子送入一個好學(xué)校,，孩子能否遇上一個高明的老師，卻忽略了家庭對孩子成長的影響,。結(jié)果出現(xiàn)了5+2小于7的教育結(jié)果,。其實(shí)我們稍微靜心思考就會發(fā)現(xiàn)：同樣一所學(xué)校，同樣一位老師,，所培養(yǎng)的學(xué)生卻有很大差異,。這差異哪里來？當(dāng)然主要來自家庭,。一個藏書豐富,、父母具有良好讀書習(xí)慣的家庭，孩子耳濡目染,，也會慢慢與書交朋友,；父母不愛讀書，很難讓孩子喜歡讀書,。父母的自身和父母對孩子的教育方式方法,，直接影響著孩子的發(fā)展。

分?jǐn)?shù)固然重要,，因?yàn)樗谝欢〞r期反映了孩子的學(xué)習(xí)狀況,；但我認(rèn)為，好習(xí)慣更是受益終身,。學(xué)習(xí)知識永遠(yuǎn)不晚,，但習(xí)慣養(yǎng)成卻重在小時,。俗話說：三歲看老,。如果孩子從小養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，做事認(rèn)真的習(xí)慣,，學(xué)會傾聽別人講話的習(xí)慣,，做事有計劃有條理的習(xí)慣，為別人著想的習(xí)慣，他的分?jǐn)?shù)也一定不會差到哪,，最終的贏家一定屬于他,！說到分?jǐn)?shù)，我要說說正確看待孩子分?jǐn)?shù)的問題,。一是不要以分?jǐn)?shù)高低論孩子進(jìn)步與落后,，要根據(jù)試卷的難易程度衡量，從班級整體進(jìn)行比較,，結(jié)合孩子學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行評價,。

這學(xué)期對學(xué)生的要求：每天看一點(diǎn)，每天背一點(diǎn),，每周寫一點(diǎn),。說到看書，或許每天看一點(diǎn)很多孩子都能做到,，我覺得不僅僅是看一些布老虎叢書,，小說。現(xiàn)在僅看這些書是不夠的,，建議他們看一些名家名篇,、散文。但每天背一點(diǎn)只有個別學(xué)生能堅持,，現(xiàn)在我們正結(jié)合大綱要求讓學(xué)生在背成語接龍,，豐富大家的詞匯庫，雖然每天只背10個成語,，但能做到天天清的卻很少,，門背后我們都有表格記載的。每周寫一點(diǎn),，這是老師布置的,，大部分同學(xué)做得很好，能按老師的要求實(shí)地觀察,，認(rèn)真習(xí)作,。也有個別同學(xué)對這項作業(yè)不理不睬，一片空白,。本學(xué)期從開學(xué)初我便提出每天背一首古詩的要求,，并要同學(xué)們每月背誦一篇佳作，但能主動積累的同學(xué)并不多,。文化底蘊(yùn)是靠一點(diǎn)一滴積累起來的,，如果平時注重了積累，語文學(xué)習(xí)是比較輕松的,。

最后希望大家能和我可以共同為孩子的成長努力,！謝謝大家,！

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天,，我們學(xué)校召開期中表彰大會,，我能在這里發(fā)言，感到非常榮幸,。首先請允許我代表全體教師向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀,！我們還應(yīng)當(dāng)把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但在開學(xué)以來盡心盡力,、刻苦學(xué)習(xí),，成績一直有所進(jìn)步的學(xué)生。

同學(xué)們,，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí),，你們都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅實(shí)的步伐,。使人感到興奮的是,，在你們中間出現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生,。他們在課堂上,、班級中、校園里播撒下了辛勞的汗水和聰明才干,，取得了驕人的成績,，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是,，他們通過本身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成績必須依托堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志,。冠軍究竟只有一個，受表彰的總是少數(shù)人,，對大多數(shù)同學(xué)來講,，我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否是端正,、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否是明確、學(xué)習(xí)方法是否是得當(dāng),、學(xué)習(xí)的效力是否是高效,、學(xué)習(xí)的時間是否充足。他人為我們建立了榜樣,，我們就要向榜樣看齊,；我們已意想到了差距，就要奮力追逐,，老師們希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉,。

在王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師積極努力為給在坐的同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力,，我們學(xué)校最近的建設(shè)大家都看在眼里,，嶄新的教室，溫馨的宿舍為學(xué)生們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我校有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施,，老師可以用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、更優(yōu)秀的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),。我校還新建了功能齊全的錄播室,，學(xué)生可以體驗(yàn)更先進(jìn)的教學(xué)模式。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來就不那么枯燥抽象了,，也樂于學(xué)習(xí)了,。今天我想跟大家說幾句心里話。我想對各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：是你們用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn),，肯定教師付出,，當(dāng)我們?nèi)〉媚敲匆稽c(diǎn)成績的時候，慷慨地送上你們的表揚(yáng)和鼓勵,。我想對我的同事們,、搭檔們說：是你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對學(xué)生的悉心教導(dǎo),、你們對工作的無私付出,，無時無刻不在鼓勵著我，鼓舞著我,，鞭策著我,，幫助著我。作為西丁中心小學(xué)的一位教師,，我是榮幸的,。期中考試已結(jié)束，一次考試實(shí)在不代表將來,。我希望通過本次期中表彰大會,，激起同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮,。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,，更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高,。我們也希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追,，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流。

謝謝大家,！

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇十

各位家長,、老師、同學(xué)：

下午好,！

在這個充滿著激情和希望的季節(jié),，我們校召開期中考試表彰大會，很榮幸站在這里發(fā)言,。說實(shí)話,，我毫無優(yōu)秀的理由和資格，要說取得的那一點(diǎn)點(diǎn)成績的話,，那應(yīng)該是學(xué)生聰明努力的結(jié)果,，榮譽(yù)應(yīng)該是屬于學(xué)生的；要說取得的那一點(diǎn)點(diǎn)成績的話,，那是站在眾人的肩上取得的,，掌聲應(yīng)該是屬于大家的；要說取得的那一點(diǎn)點(diǎn)成績的話,，那只能是對過去努力的肯定,，成績應(yīng)該是屬于過去的。

今天我很激動,，因?yàn)榻K于憑借師生的共同努力期中統(tǒng)考名列前茅,；今天我也很喜悅，因?yàn)橥ㄟ^自己的努力,，孩子們學(xué)有進(jìn)步,、學(xué)有所獲，讓我看到了希望,；但今天我的心情更是有很多的無奈和沉重,，因?yàn)槲腋逍训拿靼孜覀儗⒚媾R著中考更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn)。

記得上學(xué)時老師講過這樣一個故事：一所學(xué)校招聘老師,，來了許多應(yīng)聘者,，有一位姑娘并不出眾，卻說了這樣一句話：“我曾想做偉人,，但沒有成功,，后來我又想做偉人的妻子，也失敗了,，現(xiàn)在我想通了,，我要做偉人的老師”,，結(jié)果被錄用了。這個故事給我留下了深刻的影響,。上學(xué)的時候,，聽到“教師”這兩個字，感覺是那么的神圣,，如今當(dāng)我真正踏上教育這方熱土?xí)r,，才親身感覺到這個職業(yè)的神圣和不容易,。

我不是最聰明的,，更不是優(yōu)秀的，但我可以是最勤奮的,。作為一名教師,，傾我所有為學(xué)生是我們的本職，因?yàn)檫x擇這個職業(yè),，就注定我們的歡笑,、榮譽(yù)都是與學(xué)生連在一起的.學(xué)生是懂事的，我們就是快樂的,！學(xué)生是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的！學(xué)生是成功的,，我們才是優(yōu)秀的,！

同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,。我們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以,，拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，拿出你“夸父逐日，愚公移山”般的執(zhí)著,，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，經(jīng)歷風(fēng)雨，方見彩虹。

耿耿園丁意,，拳拳育人心,；身于幽谷處，孕育蘭花香,。任憑歲月更迭,世事滄桑,，任憑青春流逝,憔悴紅顏，我會永守心中這三尺講臺,，與學(xué)生共成長同進(jìn)步,！

再次感謝同學(xué)們的刻苦努力！謝感謝家長的理解支持,！感謝各位老師的幫助鼓勵,！

最后祝大家在這個金色的夏季：綠色心情，好事多多,！

祝畢業(yè)班同學(xué)天天進(jìn)步,，金榜題名！

謝謝,！

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們：

下午好!前不久一場突如其來的寒潮,，仿佛讓我們從夏天直接進(jìn)入了冬天,，中間那個令人神往的金秋，還沒有開始,，就已經(jīng)結(jié)束了,。自然界的秋天結(jié)束了，但老師和同學(xué)們用汗水與辛勞,，在寒冬里,，為自己創(chuàng)造了一個瓜果飄香，碩果累累的金秋時節(jié),。本次期中考試各年級各班涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的同學(xué),，在座的每位同學(xué)臉上都掛著豐收后的微笑和喜悅，這些成績的取得與我們?nèi)w師生的共同奮斗是分不開的,，與校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷是分不開的,。在這里我代表老師向各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向同學(xué)們真誠的問候一聲，同學(xué)們,，你們辛苦了!

學(xué)校召開本次期中表彰大會,，目的是要讓每一個勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認(rèn)可，同時,，也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習(xí),。通過這次考試，我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長處,，同時,，也看到了我們今后繼續(xù)努力前進(jìn)的堅強(qiáng)后盾：

首先，我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。有了領(lǐng)導(dǎo)的呵護(hù)與引領(lǐng),，我們就像遠(yuǎn)航的帆船,，目標(biāo)明確而信心十足。

其次,，我們擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊,。正是有了這樣一批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心輔導(dǎo),、熱心幫助,，才換來了同學(xué)們今天的進(jìn)步與成功。在此,，向各位辛勤的老師表示衷心的感謝!東方明珠的老師們,，明珠的可持續(xù)發(fā)展離不開你們，你們默默的耕耘,，付出了太多太多,，你們是好樣的,。我向你們致敬!

再次,，我們每個班都有優(yōu)秀的學(xué)生群體。我們有拼搏奮進(jìn),、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有自立自強(qiáng),、不甘落后的優(yōu)秀生預(yù)備隊伍;有默默無聞、潛心學(xué)習(xí),、一步一個腳印的進(jìn)步生隊伍;有底子薄,、基礎(chǔ)差，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落,、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍;我們還有對工作盡職盡責(zé),、一絲不茍、獨(dú)擋一面的優(yōu)秀班干部群體,。有了這樣強(qiáng)大的隊伍,，我們還有理由不前進(jìn)嗎?

話又說回來，欣喜之余,，我們的憂患依然存在：面對成績,，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗(yàn)，能否冷靜地分析這次考試,、真正地找到成功的經(jīng)驗(yàn)與不足,，以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去，把存在的不足逐步完善呢?讓我們把眼光放得再遠(yuǎn)一點(diǎn),，避免讓勝利沖昏頭腦,、迷失前進(jìn)的方向，這就是我們的一個憂患。不過我堅信,，這一切問題的問題都不是問題,，我們?nèi)w師生是有信心也有能力去征服它的。

同學(xué)們：我還想說的是,，無論成敗,，都已成為過去。展望未來,，我們依然任重道遠(yuǎn),。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利!

老師們,、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭,，第一學(xué)期已走過了一半多的路程，一路走來讓我們感到生活賦予了我們很多很多,，我們真的應(yīng)該感謝生活!期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn),，在這里我預(yù)祝高一高二的全體同學(xué)繼續(xù)拼搏，取得更加優(yōu)異的成績!為高考打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。高三明年6月份還要迎接高考,，面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望你們能把握住這一機(jī)遇,，改變命運(yùn),，創(chuàng)造未來。美好的明天等待你們?nèi)?chuàng)造,。祝愿同學(xué)們都能保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)勢,，積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏,，永不言敗，挑戰(zhàn)極限,，口號是“彎道超車”,。千萬不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長對你們的期盼,。力爭在來年的高考中為東方明珠的可持續(xù)發(fā)展作出自已最大的貢獻(xiàn)!我堅信你們是東方明珠學(xué)校近幾年來最最優(yōu)秀的一批。相信你們是最最棒的學(xué)生,。明珠會因?yàn)槟銈兌湴炼识鴱?qiáng)大!同學(xué)們!加油吧!

最后,，祝愿在座的各位同學(xué)：學(xué)業(yè)有成!祝愿各位老師：身體倍兒棒!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)：工作順心!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我們班級由xx名學(xué)生組成,，班容量比較大,，要培養(yǎng)好這些學(xué)生，就必須調(diào)動學(xué)生的思想積極性,，充分發(fā)揮他們的聰明才智,，充分挖掘他們的內(nèi)在潛力，優(yōu)化他們的成長環(huán)境,，培養(yǎng)他們各方面的能力,，通過學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，形成一個良好的班級風(fēng)氣,，從而又為他們的成長提供更好的環(huán)境,，使班級的發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)。要達(dá)到這一目的,，必須依靠作為班級領(lǐng)導(dǎo)者和組織者的班主任,，作出長期的努力和實(shí)踐，進(jìn)行切實(shí)有效的班級管理,。

針對我們班的實(shí)際情況,，我的班級管理主要做了如下幾方面的工作：

班級是學(xué)生成長的第二環(huán)境，要組織好班級,，一個合理的班級框架是必不可少的,，班級框架就是指學(xué)生座位的排列和環(huán)境布置,。我在軍訓(xùn)時就注意觀察學(xué)生的特點(diǎn),，了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣,，這樣在排列座位時就有了一定的依據(jù),，盡可能使身高、男女生,、動靜,、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想狀況等得到兼顧,，這樣有利于管理,，有利于互相激勵，更有利于團(tuán)結(jié)同學(xué),，形成合力,，為班級管理打下一定基礎(chǔ)。在教室的環(huán)境布置方面,，我比較注重環(huán)境育人的作用,，針對我們班都是市區(qū)孩子，比較活躍的特點(diǎn)，我把班訓(xùn)定為：心納天地,、志存高遠(yuǎn),。定做了一塊展板：挑戰(zhàn)自我。選擇了兩幅字,。整體上比較厚重,、沉穩(wěn)。從一定程度上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為老師創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

一個人的力量是有限的，如果凡事班主任都親歷親為,，就會出現(xiàn)班主任不在時,，學(xué)生出現(xiàn)松散，而且也不利于班級的發(fā)展和學(xué)生能力的培養(yǎng),。一個組織健全的班級,，更能有利于班級管理。因此,，我在開學(xué)初,，就及時建立好班級組織，并明確分工,，讓他們各司其職,，然后我再帶領(lǐng)他們做、幫助他們做,、指揮他們做,、暗示他們做，這樣,，就讓班級干部能夠比較順利的進(jìn)入角色,，學(xué)生也容易接納班級干部的管理，從而充分發(fā)揮班級組織的功能,，起到了很好的管理效果,。同時，又把自己解放出來,，有較多的精力對班級的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃,。同時，良好的班級組織一般具有榜樣,、同化功能，其他同學(xué)會以他們?yōu)榘駱?，發(fā)生潛移默化的變化,。同時具有激勵和約束功能,，其他同學(xué)會在他們的激勵下,，自發(fā)產(chǎn)生一種無形的力量約束自己的行為。并且班級組織也具有監(jiān)督共管功能,，促使班級學(xué)生向自我管理邁進(jìn),。

我主要是以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《班規(guī)》為準(zhǔn)則,，狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣，文明語言,、舉止行為,，校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為、紀(jì)律道德,，使常規(guī)制度化,。常規(guī)管理是需要有效監(jiān)督的，我主要是按照年級組提出的三勤的要求,，經(jīng)常跟班,，但是，如果一味的跟,，又會使學(xué)生產(chǎn)生依賴性,，所以，我主要是在開學(xué)的第一個月,，全天跟班,，后來就采取打游擊的策略，讓學(xué)生找不到規(guī)律,，讓他們覺得老師不在,，又隨時可能出現(xiàn)，他們犯了錯誤,，老師總是能及時發(fā)現(xiàn)，其實(shí)就是在學(xué)生的心里植入了監(jiān)督的種子,。有很多時候我的信息都是來源于班級干部組織，這樣，就起到了齊抓共管的作用,，使學(xué)生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實(shí)處。

一個班級學(xué)生很多,，要提高管理效果,，樹立典型很重要。首先要樹立正面典型,，以班級中勤奮好學(xué),，積極上進(jìn)的學(xué)生作為典型，進(jìn)行積極的指導(dǎo),，指出他的閃光點(diǎn)和不足之處,，要求他在各方面都起模范帶頭作用。其次要樹立思想暫時落后的轉(zhuǎn)變典型,。要耐心啟發(fā),，循循善誘，肯定和指出他的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)他的自信心,，并以正面典型激勵他，啟發(fā)他,，一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴,，他定會轉(zhuǎn)變的，這樣就可以以一帶十,，點(diǎn)面結(jié)合,。通過典型的樹立，全面育人,，使學(xué)生更佩服,、尊重班主任，就可以很順利地開展班級管理工作,。

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇十三

人的一生就像我們育才校園竹林中的每一棵竹子,。成就一棵竹子的，也就是那么幾個節(jié),。過去的小學(xué)六年是竹子底部的一個節(jié),，即將到來的高中三年是竹子中間的一個節(jié)，而現(xiàn)在初中三年則是連接它們的一個節(jié),。親愛的同學(xué)們,，你們是以最美的姿態(tài)擁抱初中，做好小學(xué)與高中過渡,，讓你的人生之竹茁壯成長,，還是給人生留下悔恨的背影,，讓你的生命之竹枯萎變黃?學(xué)習(xí)生活中，誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗,，與命運(yùn)抗?fàn)?，必須拿出勇氣，耐心和氣度來,?？偸巧钤谑捅г怪校肋h(yuǎn)不會閃光發(fā)亮,。從陰影中把自己搬出來,，到陽光中去，在藍(lán)天白云下,，在花鳥清風(fēng)里,，你會又一次獲得新生，用堅決和剛毅的手,，去打造明天的又一次輝煌,。一個優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運(yùn)屈服,，而且他會大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn),！我衷心的希望，在座的每一位育才學(xué)子在期中考試后能充分利用有限的時間,、學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境,、良好的學(xué)習(xí)氛圍、優(yōu)秀的教師資源,，調(diào)整好心態(tài),，以堅定的信念和勤奮的作風(fēng)努力去學(xué)，盡力而為,。老師們也將會與你們并肩作戰(zhàn)到學(xué)期期末考試,、每年中考的最后一天。期待著你們進(jìn)步,，企盼著你們的成功,。

請記住：不經(jīng)風(fēng)雨,，難成大樹,；

不受磨練，難以成鋼,！在你們成長的歷程中，老師付出艱辛,，感受痛苦,，但喜悅也同時降臨,，那將是永恒的幸福。

你們的成功,，就是我們教師的成功,。你們的每一個成功就是我們教師生命中的一個美妙的音符。我希望用你們的期末考試也中考的成功奏響我們生命的最強(qiáng)音,。

老師愛學(xué)生,，愛的無須理由，這就是我們教師的職業(yè),、事業(yè),、以至生命。學(xué)生愛老師,，愛的無須回頭,，因?yàn)樗浪砗笥肋h(yuǎn)有一雙雙對他寄予期盼的眼睛，他何須回頭,！我還想說的是,，無論成敗，期中考試都已成為過去,。展望未來,，我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕,、敗不餒的心態(tài),，盡自己最大的努力去爭取期末考試的勝利以及中考這個更大的勝利。

衷心祝愿在座的各位同學(xué),，快樂學(xué)習(xí),、學(xué)有所成，特別是初三的同學(xué)再創(chuàng)一次輝煌,；

祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康、工作開心,。

最后,，我以大詩人李白的一句話送給我們在座的全體師生，以作共勉：長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海,。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,！