演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

爭做四有教師演講稿 四有教師演講稿幼兒園篇一

帶著美好的憧憬,，跨入了夢寐以求的教壇，校園的一切既是那樣的美好又是那樣的陌生,。教學(xué)第一年,，我教語文，兼代一門音樂課,，總以為自己天生一副好嗓子,，一定能震得住學(xué)生，誰知,，沒等我緩過神,，高年級學(xué)生就在班上搞惡作劇給我來了個下馬威，弄得我不知所措,，結(jié)果草草收兵,，后來的一些課，不是有學(xué)生在班上吵鬧就是不做作業(yè),，搞得我整天焦頭爛額,。班組管理不好，領(lǐng)導(dǎo)找麻煩,，同事談閑話,，家長們更是滿腹牢騷。唉,，初為人師真不容易,，那時的我簡直就是度日如年,，真恨自己選錯了職業(yè)，走錯了路,。

為什么總有那么多好老師令學(xué)生敬畏,、崇拜？我為何跟自己的學(xué)生格格不入,？徘徊之余,，我參加了各種培訓(xùn)，看書學(xué)習(xí),，主動跟有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,，與學(xué)生談心，沒過多久,，一下子覺得周圍的老師是那樣的真誠,，學(xué)生們又是那樣的可愛！以前臟兮兮的學(xué)生,，我會替他洗手,，修剪指甲，清理頭發(fā),；以前不愛說話的孩子,，我會主動跟他聊天，給他唱歌,，講故事,；以前愛調(diào)皮搗蛋的學(xué)生我會給他講道理，講名人的事跡……一聲聲“老師早”“老師好”“老師今天真漂亮”拉近了我和孩子們之間的距離,，我和學(xué)生之間成了親密無間的朋友,，隨著學(xué)生們一天天的成長我也在成長。記得89年,，我從一個學(xué)校轉(zhuǎn)到另一個學(xué)校,，學(xué)生們在班上集體大哭了一場，那揮淚告別的場面至今讓我想起來就揪心,。后來的一些日子，我家的門縫時常會塞進(jìn)許多封信,，許多張賀卡……

學(xué)生們教了一茬又一茬,，面孔熟悉了又變得陌生，陌生過后又很熟悉,，看著一張張稚氣未脫的臉龐,，望著一張張渴求知識的雙眸，我會覺得做教師無比偉大,，無尚榮光,！多少年來,，學(xué)生們就像是自己的孩子一般，我會為他們的喜而喜,，為他們的憂而憂,，都不記得是哪一年的一屆學(xué)生中有一個叫婷婷的女生，她的媽媽得了肝癌,，最初發(fā)現(xiàn)她上課總是無精打采,，心事忡忡，有時又會發(fā)點(diǎn)小脾氣,，幾次找她談心都無收獲,，我決定去她家一趟。記得那天清早去她家的路上,，我還重重的摔了一跤,！不過當(dāng)時的一幕，至今難以忘懷：低矮的房屋內(nèi),，婷婷端著碗筷跪在媽媽的床前……后來婷婷媽媽安靜地離開了人世,，我和學(xué)生們跟婷婷一樣都哭紅了眼睛，接下來的日子,，我把婷婷就當(dāng)自己的新生女兒一樣關(guān)心,，給她買衣服，買文具,。同學(xué)們也把她當(dāng)著好姐妹幫她補(bǔ)課,，隔周幫著她去料理家務(wù)。那一屆學(xué)生裝也是我最難忘的,，在收到學(xué)生們的來信中,，他們都親切地稱我為“陳媽媽”，那一張張親手繪制的賀卡,，一封封熱情洋溢的來信,，一次次的讓我熱淚盈眶，心靈震憾的同時,，精神又得到了一次又一次的洗禮,！

從三尺講臺上一路走來，雖說沒有干出什么驚天動地的業(yè)績,，但可算是碩果累累,。多年從事小學(xué)畢業(yè)班工作，一屆屆畢業(yè)生以優(yōu)異的成績考入初中,；自己在不斷進(jìn)取,、不懈地追求，從自學(xué)中師到自學(xué)大專再到自學(xué)本科，從寫優(yōu)秀教案例到優(yōu)秀論文,，不斷地鉆研業(yè)務(wù),，提升業(yè)務(wù)水平，政治生涯也在不停地改變,，先后入黨,，擔(dān)當(dāng)學(xué)校的管理職責(zé)……一張張閃光的榮譽(yù)證書凝聚了自己多少的心血！誰說教師的工作辛苦,，教書是一種很愉快的事業(yè),，越教就越愛自己的事業(yè)，當(dāng)你看到你教出的學(xué)生一批批走向生活,，走向成功,，你該是何等的幸福啊,！人們常把教師的工作比作蠟燭,，照亮了別人毀滅了自己，我愿把“甘為春蠶吐絲盡,，愿作紅燭照人寰作為一生的座右銘,。

我的教壇之路還很漫長，我的感慨還將繼續(xù),，我的未來樂章一定更會奏出時代的最強(qiáng)音,！

爭做四有教師演講稿 四有教師演講稿幼兒園篇二

最美的花，開在最安靜的地方

有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡,；

有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干,；

有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn)——莫問收獲，但問耕耘,。 千百年來,，多少人把教師比作春蠶，蠟燭,，在他們的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。在我眼里，教師就是一朵花,，一朵不嬌艷卻有著超強(qiáng)磁場力的花，總是靜靜地奉獻(xiàn)著自己,。最美的花,，不一定要有華麗炫彩的外表,，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常開不謝的毅力,；最美的花,，總是開在最安靜的地方，那么的潤物細(xì)無聲,，卻又時時刻刻讓你感受著他的存在,，用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者”。

武川縣特校教師張美麗,、張秀麗姐妹,，堅(jiān)守崗位20多年，面對特殊的孩子們,，她們傾其所有,、日夜操勞、身體透支了,，疾病纏身,，可她們依然執(zhí)著的堅(jiān)守著，20多年來,，這里已經(jīng)走出了150多名學(xué)生,，一個個聾啞兒童走出了無聲世界，一個個智障兒童有了自理能力,，一些殘疾學(xué)生的作品在國際比賽中獲獎,，3名學(xué)生考入了聾人大學(xué)。如果沒有執(zhí)著的理想信念,，如果沒有高尚的道德情操,，如果沒有姐妹倆無私的愛，怎會有學(xué)生今天的成就,？,！

我校教師譚喜龍老師，家中有罹患重病的兩個女兒,，生活困難重重,，然而他并沒有放棄，勇挑重任,，撐起了整個家,，從教16年來，在學(xué)生面前永遠(yuǎn)是陽光快樂,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，他同時擔(dān)任初高中兩個年級兩門課程，整天奔波于各個課堂的譚老師，潛心鉆研,，認(rèn)真教學(xué),。他所帶領(lǐng)的學(xué)生先后兩次在全國青少年機(jī)器人競賽中斬獲獎項(xiàng)。他雖然不高,，但他是妻子眼中最偉岸的丈夫,，他雖然相貌平平，但他是學(xué)生眼中最美的老師,。

只愿一生育桃李,，不問辛苦為誰忙。我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是像他們一樣,，在清貧而執(zhí)著的歲月中,，在辛勞而平凡的崗位上堅(jiān)守著自己的承諾。他們以校為家,，愛生如子,。一天天，一月月,，一年年,，紅顏老去，青絲漸白,，孜孜不倦地追求著,，默默無聞地奉獻(xiàn)著。

他們不是演員,，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光,；他們不是歌唱家，卻讓知識唱出迷人的歌曲,；他們不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂?；蛟S他講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被學(xué)生淡忘,，但他的熱情、勇氣,、信念和慈愛會永遠(yuǎn)保留在每個學(xué)生的心中,。

教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。身正為師,，學(xué)高為范,。教師用執(zhí)著的理想信念播種，用高尚的道德情操耕耘,，用扎實(shí)的學(xué)識辛勞澆灌,，用博大而無私的仁愛默默滋潤。捧著一顆心來,，不帶半根草去。這朵最美麗的花,，開在最安靜的地方,。

爭做四有教師演講稿 四有教師演講稿幼兒園篇三

愛，綻放在陽光下,。

陽光,，一個多么美好的形象代表！他對每個人都很厚愛而且公平,，你看他靜靜地普照大地,，人人都能感受到他的溫暖?？赡阒绬?？陽光，不僅是溫暖源源不斷的傳遞者,，更是愛無私奉獻(xiàn)的播撒者,。當(dāng)許多人在幸福地享受陽光般愛的沐浴時，一些人卻在默默地做著陽光的事業(yè),。

xxxx年5月13日22時12分,，當(dāng)搜救人員從四川省xx市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)那坍塌了的教學(xué)樓廢墟中，搬走壓在一個人身上的最后一塊水泥板時,，所有的搶險人員都被震撼,、落淚了：那是怎樣的一幅場景啊,！只見他弓著身子,，張開雙臂，緊緊地趴在課桌上,。頭上,、背上、手上墜滿了磚瓦灰塵和樹木,。盡管熱血早已凝固,，可依然看得出他曾經(jīng)拼命地咬著牙，就像一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞那樣,，張開他天使的翅膀,。在他的身下,，我們找到了四個幸免于難的學(xué)生！一時間,，譚千秋老師,，這個51歲響亮的名字傳遍了大江南北！我們在想那是怎樣的一雙手臂??？當(dāng)大災(zāi)到來時，他把生的希望留給了學(xué)生,，把死留給了自己,。這是怎樣的一種愛啊,？,！就讓我們用心來記住，這個用51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂吧,。

王政明,，這個大山里的代課教師。他把教書當(dāng)做了生命的一部分,。兩個兒子上大學(xué),，妻子一個人頂著全家的勞動力，日子過得異常艱辛,。但他從不覺得后悔,，他認(rèn)為這一生的堅(jiān)持是對的。因?yàn)槭撬H手從大山里帶出了76個大學(xué)生,！76個,，多么不容易！又多么自豪??！

可當(dāng)學(xué)生一撥撥地長大，我們的王老師卻漸漸地變老了,。這個一臉皺紋,，背也駝了，憨厚得像個老農(nóng)民的代課教師,，用枯瘦的身軀默默地在貧瘠的土地上支撐著山溝溝里的教育,。他所呈現(xiàn)的愛是艱辛卻執(zhí)著的愛！

徐本禹,，大家不陌生吧,？一個22歲的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的高材生，一個本可以有著美好前程的學(xué)業(yè),，一個被央視“感動中國”人物提名的鄉(xiāng)村支教老師,。他所做的每一件事都可以說是“小事”,，但正是這些有“愛”進(jìn)駐的凡人小事，卻讓他獲得了“感動中國”這個至高榮譽(yù)的提名,。他說：“我愿意做一滴水,，雖然微小，但當(dāng)愛的陽光照射在我身上的時候,，我愿意毫無保留的反射給別人,。”這位自詡為平凡微小的支教老師就這樣讓我們莫名地感動著,。感受他那平凡卻并不微小的愛,，讓自己的靈魂經(jīng)歷一次洗禮，讓愛喚醒沉睡的人性光輝,。

親愛的朋友們，用什么語言能定義譚千秋老師的價值,？用哪些禮物能回報王政明的付出,？又能用多少金錢來衡量徐本禹的貢獻(xiàn)？如果不是對學(xué)生的愛,，對事業(yè)的愛,，對祖國的愛，還有什么可以讓他們抱守終生,？在物欲橫流,，利比義重的今天，這些響亮的名字,，還有更多我身邊默默耕耘的名字,，他們用青春和生命來捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔；他們用樸實(shí)無華的行動,，踐行了做為一名普通教師的榮辱觀,。春風(fēng)化雨，潤物無聲,。師者之愛,，那是這世界上最凝重、最崇高的愛了,。像清風(fēng),，似細(xì)雨，像朝露,，似晚霞,。

最后，我想用一位哲學(xué)家說過的一段話做為今天我演講的結(jié)束語：世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的,，一是高懸在我頭頂上金燦燦的太陽,，另一樣是深藏在每個人心底的愛,！當(dāng)一個教師終生以愛為行動準(zhǔn)則時，他就能與世界上最偉大的人并肩齊高,！我愿意做這樣的人,！因?yàn)橹挥姓驹趷鄣母叨龋覀儾艜寪鄣那椴?，永遠(yuǎn)綻放在陽光之下,！

謝謝大家！

爭做四有教師演講稿 四有教師演講稿幼兒園篇四

還記得上中學(xué)時,，老師布置作文“我的理想”,，我是這樣寫的，在藍(lán)天白云下,，在蔚藍(lán)的大海邊,，我?guī)е蝗禾焓拱憧蓯鄣暮⒆樱窈粯郁骠嫫鹞?，像百靈鳥一樣盡情歡暢,。如今，我的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,，我選擇并深深愛上了太陽底下最神圣的職業(yè)—平凡而又光榮的幼兒教師,。多年來，我用無私的愛滋潤了許許多多的孩子的心田,，送走了一批又一批健康的孩子,。不過，我也時常陷入沉思,，幼兒教師,，我們該以怎樣的奉獻(xiàn)去不負(fù)“春蠶”、“紅蠟”,、“人梯”的深泓內(nèi)涵,；我們該以怎樣的餞行去無愧“人類靈魂工程師”的崇高贊譽(yù)！

為了這份責(zé)任,，我總是默默無聞地奉獻(xiàn)著,，扔下繁雜的家務(wù)，扔下了春日的踏青,、秋天的效游,，扔下了家人的埋怨，扔下了嬌兒的哭泣,，用平凡的付出為孩子們精心編織著一個個美麗的夢想,；用知識為孩子們架起騰飛的橋梁。

“在教育中沒有小事”這是我從教十多年來最深刻的體會,。孩子雖小,，但發(fā)生在孩子們身上的一些小事和這些小事對他一生所產(chǎn)生的影響卻是無法估量的,。一次健康課上,，當(dāng)講到不要涂抹口紅,，指甲油等化妝品時,，張璇小朋友悄悄的說：“看，老師還涂指甲油呢,?！碑?dāng)是我批評她不遵守課堂紀(jì)律。我手上的指甲油是周日參加朋友聚會時才涂上的,，回來后忘了洗掉,。事后我深深的體會到言行一致的重要性，更深的理解了平等與尊重的含義,。第二天我非常誠懇的在大家面前向張璇賠禮道歉,。我就是在這平凡而瑣碎的小事中啟迪幼兒智慧，教導(dǎo)幼兒學(xué)會做人,，學(xué)會說話,，自己的品格也在這師生中得到凈化和完善。

在我的工作日記上寫著這樣一句話：“育者沒有情感,，沒有愛就如同池塘沒有水一樣，沒有水不能稱之為池塘,，而沒有愛也就不能稱為教育”,。在實(shí)際工作中我努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的池塘，用愛去滋潤孩子的心田,。記得那次停電,，幼兒園餐廳不好做飯，就通知家長自行準(zhǔn)備,。10：50離園時間到了,，家長們都陸續(xù)的來接孩子了，最后班上就剩下李倩小朋友了,，看著小伙伴都被接走了,，她有些坐不住了，我在一旁安慰她：“再等等,，也許媽媽有事吧,，沒關(guān)系有老師陪著你呢?！睆牧奶熘形抑浪职纸裉旄苫钊チ?。她媽媽雖然不上班，但常去玩麻將,，常因玩麻將忘了時間,，今天又去玩麻將了,。同事們對這樣的家長表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反感，都說：“叫她餓著,，哪有這樣的媽媽,，給她一次教訓(xùn)?！睍r針慢慢地滑向12點(diǎn)鐘,，可還不見李倩的媽媽來，她櫻櫻的哭泣起來,。我想孩子準(zhǔn)是餓了,，家長做什么事，可孩子是無辜的,，孩子正是長身體的時候,。我輕輕的擦去她臉上的淚珠，領(lǐng)著她來到我家,，可能是頭一次到我家來,，有些膽怯，我就叫鄰居家的孩子陪她玩,，做了她愛吃的飯菜,，看著她狼吞虎咽的吃著，我想孩子是多么需要溫暖與愛呀,，在去幼兒園的路上,，李xx小心的拉著我的手小聲的說：“徐老師，我真想喊你一聲媽媽,?！?/p>

工作中我先在村辦園后到中心園，分別擔(dān)任不同年齡段的各科教學(xué)工作,，課前積極的備課,，在備課的同時也考慮到每個幼兒的個體差異。在教具不足的情況下耐心細(xì)致的自己動手制作,，平時用心觀察幼兒,，課上積極調(diào)動每個幼兒的能動性，課外活動時帶領(lǐng)他們參加勞動,，組織游戲時使幼兒能在體,、智、德,、美,、勞等各方面都有所發(fā)展。

不得記誰說過：給孩子一杯水，自已就要有一桶水,，而且還要有一桶活水,。為了給孩子活水及豐富自己的文化知識，我先后學(xué)習(xí)了幼兒中專和大專的課程,，現(xiàn)正在進(jìn)修本科,，我深深地認(rèn)識到只有不斷充實(shí)自己，才能有更多知識傳授給孩子,。

這就是我的工作,，一份平凡而又光榮的工作，雖然我沒作出什么驚天動地的事跡,，多年來的幼教工作使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,，幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè),。

爭做四有教師演講稿 四有教師演講稿幼兒園篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！今天我演講的題目是：《春風(fēng)化雨,，師愛永存》,。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我踏上教育崗位已經(jīng)整整11個年頭了,，在座的好多老師都是看著我成長起來的,，從教xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，xx年的朝朝夕夕歷歷在目,，xx年來改變的是年齡和容顏,，不變的是心中對教育事業(yè)對孩子執(zhí)著的熱愛。

朋友相聚時,，我總是會“我班的孩子們怎樣怎樣”如此這般地喋喋不休地向大家說著有關(guān)學(xué)生的故事，好友總是戲言：“人家都說‘家有五斗米,，不做孩子王’,，你倒好，這老師越當(dāng)越精彩了,?！笔前。?dāng)老師是很累,，但是當(dāng)你真正用心去牽掛,、去愛每一個孩子的時候，你就會發(fā)現(xiàn)這份愛是多么令人珍惜,。

多年來,，我一直擔(dān)任班主任，有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位,。但我認(rèn)為班主任工作雖然很苦很累,，但我卻奉獻(xiàn)著愛心，收獲著無比的快樂,。

我現(xiàn)在任教的班級是我從一年級帶上來的,，任低年級的班主任，多少有些苦,，有些累,，但我下定決心，不管怎樣辛苦,，我都要用心將這普通而又平凡的班主任工作做好,。“好習(xí)慣好人生”,，一個人如果擁有了好的習(xí)慣,，他的人生一定非常精彩。低年級學(xué)生年齡小,，自控力差,，紀(jì)律較渙散，但這段時期也正是好習(xí)慣培養(yǎng)的最佳時期,，所以我把培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣作為首要任務(wù),，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。學(xué)生一入學(xué)，我便利用班會引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作,。為更好地管理學(xué)生，我還專門設(shè)計(jì)了《班級好學(xué)生評價量表》,，分別從課前準(zhǔn)備,、預(yù)備鈴響候課、上課認(rèn)真聽講,、集會紀(jì)律,、課間文明活動、認(rèn)真完成作業(yè)等方面對學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的考核管理,，并及時評出每一項(xiàng)的優(yōu)勝者給予畫星獎勵,，事實(shí)證明我的這個方法非常實(shí)用，為表現(xiàn)好的學(xué)生畫星的同時,，就是為大家樹立了這一方面學(xué)習(xí)的榜樣,，這樣得星的同學(xué)倍感自豪，沒有得星的同學(xué)好勝心強(qiáng)，也急于好好表現(xiàn)自己,，久而久之良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，每一項(xiàng)比賽我們都用心去準(zhǔn)備,，用心去參與,，當(dāng)一張張獎狀通過大家的努力而獲得的時候，我看到了每一位學(xué)生臉上洋溢著勝利的微笑,，也就是在這一次次的活動中,，孩子們的心靈碰撞在一起，他們開始時刻想著為自己的班集體爭光,，同時他們各方面的才能也得到了展示,，個性得到了發(fā)展。一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體也就逐漸形成,。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)有個十分精彩的比喻：“要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地去呵護(hù)學(xué)生幼小的心靈?！薄坝眯淖屆總€孩子都感受到你的愛,，平等地對待班上的每一位學(xué)生?！倍潭痰膸拙湓捒偸钦f起來容易,，做起來卻非常難。班上有一個叫王文浩的孩子,，很聰明的一個孩子,，卻總是拖拖拉拉，經(jīng)常上課不帶書,，不帶鉛筆，或者是帶來了在課堂上要用時再去削鉛筆,，而且更嚴(yán)重的是不按時完成老師布置的作業(yè),，書寫相當(dāng)潦草。記得有一次上課了,，我布置學(xué)生寫生字,，他在一邊用手去摳鉛筆，當(dāng)時我很生氣，馬上打電話給他的家長,，家長支支吾吾也沒說出個所以然,。第二天，我問他：“你爸爸有沒有給你準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,？”孩子脫口而出：“他是我大爺,，不是我爸爸?！蔽业男撵`頓時為之一顫,，事后經(jīng)過了解才知道孩子的親生父親早已去世，多可憐的孩子啊,，像這樣的孩子不更需要老師的關(guān)愛嗎,？以后的日子里，我對這個孩子倍加關(guān)心,，也多次聯(lián)系他的家長,，由于孩子的特殊身世，后爸不能深管,，姥姥姥爺可憐孩子對他特別溺愛,，所以我就有針對性地找孩子的媽媽，畢竟是親生母親,，既生之,，就應(yīng)負(fù)起養(yǎng)育和教育的責(zé)任來，通過多次深入淺出地談話,，家庭教育與學(xué)校教育同步了,，現(xiàn)在這個孩子進(jìn)步十分大。

班內(nèi)像這樣的問題學(xué)生還有很多,，總結(jié)教育的方法,，我覺得曾經(jīng)讀過的這句話十分恰當(dāng)：“治理河道，以疏為主,；管理學(xué)生,，硬堵硬塞也是一種被動的方法，如果教育者能順其自然,，循循善誘,，則難者亦易矣?！?/p>

多年來,，我在擔(dān)任班主任工作的同時還一直擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作，我一直在追著我的語文之夢,。教學(xué)中,，我總是深入鉆研教材,，研讀文本，每當(dāng)我站在三尺講臺上,，面對一雙雙求知的清澈雙眸,、一只只高高舉起的稚嫩小手，我感覺激情蕩漾,。為提高自己的教育水平,，我自費(fèi)訂閱《小學(xué)語文教師》雜志，如饑似渴地汲取著其中的營養(yǎng),，晚上時間我充分利用教育資源在網(wǎng)上觀看優(yōu)秀教師的教育視頻,，兩歲多的兒子受我的熏陶都經(jīng)常說：“同學(xué)們好，上課了,?！鼻宄赜浀萌ツ陞⒓邮袃?yōu)質(zhì)課評選時，兒子生病了,，為了不影響我的工作,白天孩子的姥姥和奶奶抱著他去醫(yī)院打吊瓶,護(hù)士總是開玩笑地說:“老人陪著打針多累啊,樓上樓下地用木棍挑著走,讓他媽媽享福了,。”

爭做四有教師演講稿 四有教師演講稿幼兒園篇六

冰心說：“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時撒種,，隨時開花?！?------題記

師愛無痕,，她如同千年流淌的涓涓細(xì)流,，雖不宏大,，但卻影響深遠(yuǎn)；她好似蒼茫大海上的燈塔,，雖滄海一粟，但明亮而溫暖,；她仿佛是春夜里的細(xì)雨,，雖非風(fēng)光無限,，但潤物無聲,。師愛不同于父母的慈愛,，它肩負(fù)著社會、家庭所托付的重任,。然而師愛不可偏頗，她是教師無私獻(xiàn)給所有學(xué)生的愛,！

一直以為愛學(xué)生便是教好那些成績好,，品行優(yōu)的學(xué)生,，讓他們在人生的道路上翱翔萬里，鷹擊長空,！然而······

斈鞘巧細(xì)鱸碌囊惶歟在前往學(xué)校的路上，我與五年前的兩位學(xué)生偶遇,。小a是我當(dāng)時最器重的一名優(yōu)生，也是我的語文課代表,。因?yàn)橄矚g，所以一直都對她特別關(guān)心,。為了她能在作文競賽中勇奪佳績，我甚至放棄周末休息的時間給她進(jìn)行個別輔導(dǎo),。小b是當(dāng)時班里的差生，印象當(dāng)中,，我所給予她的常常是批評、教育,、訓(xùn)斥……那天當(dāng)她們倆同時向我走來,，我以笑臉相迎。小b看見我就迫不及待地向我跑來,，熱情地行禮：“老師好,！”而小a似乎有點(diǎn)尷尬，然后橫了小b一眼,，最后面無表情,，目不斜視地與我擦肩而過。我停下腳步,，轉(zhuǎn)身看著她倆離去的背影。小a在對小b說什么,，小b似乎有點(diǎn)不服拔高了聲音說了句：“我就是喜歡她…”,。我轉(zhuǎn)身繼續(xù)向?qū)W校走去,，臉上的微笑僵住了，心里很不是滋味,。

敚斦庖惶炷歉鍪刮肄限蔚某∶孀蓯且荒荒壞夭歡系爻魷衷諼業(yè)哪院ｖ校我實(shí)在是想不通,。不是說“愛是陽光,，可以把堅(jiān)冰融化?！辈皇钦f“愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽,。”不是說“愛是神奇,，可以點(diǎn)石成金嗎,？”為什么付出了真誠的愛，卻得到這樣的結(jié)果呢,？過去我理所當(dāng)然地認(rèn)為：優(yōu)生和差生同時向我走來,，優(yōu)生想到了昔日我們之間的感情,，想到了我以前對她的格外關(guān)注和愛護(hù),，心懷感激地向我微笑并向我行禮打招呼,；差生因?yàn)槲羧毡晃遗u得太多,，應(yīng)該對我愛理不理或者隨便地打聲招呼、敷衍了事的,。然而眼前的一切,，徹底的顛覆了我的“理所當(dāng)然”,。

敚斈峭恚夜深人靜,，我倍感困惑,，睡意全無,。于是我拿起電話,，向從教30多年的姑父請教。聽完我的陳述,，沒想到姑父卻淡然一笑，告訴我：其實(shí)這種現(xiàn)象很正常。他告訴我,，斠殘硎搶鮮鈉諭值太高了。好學(xué)生是老師的心尖子,，老師們就自以為在好學(xué)生心中自己的位置也要如何如何重要,。這可能只是老師自身的一廂情愿啊,；而且有的優(yōu)生往往把成績歸功于自己的，而有的差生卻喜歡把進(jìn)步歸功于老師,。優(yōu)生把成績歸功于自己，所以她心不存感激,，而差生把進(jìn)步歸功于老師,，所以她一輩子也忘不了你,，這也可能是原因之一吧,。甚至有些好學(xué)生反而比差生更愛記仇。好學(xué)生常常得到老師表揚(yáng),，所以偶爾得到一次批評，他反而銘記在心，甚至心懷怨恨,。差生就不一樣了，他們常受批評,，偶得一次表揚(yáng),，喜出望外，反而容易產(chǎn)生感激之情,。

敚斕了姑父的分析，我如夢初醒：是??！對待學(xué)生就應(yīng)該一視同仁,，要在學(xué)生中把一碗水端平也需要一種境界啊,！

敚敗拔耷剎懷墑欏薄ａ礁魴瞧諍蟮囊惶歟我在市場買菜,，沒想到又碰到了小b,。“老師好.”小b依然很主動地和我打招呼,，我隨即跟她聊了起來,?！耙郧袄蠋熇吓u你,，你不恨老師嗎,？”“怎么會呢,？我知道你批評我都是為我好,。那一次,，我沒吃早飯，是您給了我兩塊錢讓我去吃早飯,，您忘了嗎,？當(dāng)時,，我特別感動,?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,，記憶中好像是有過這么一件小事，可是我早就忘了。而小a的影子在我腦中一直揮之不去,，我特別想知道其中的原因,，于是我又問小b,，“上次見到小a,，她好像很生我的氣的樣子,，你知道是為什么嗎,？”“哦,，老師，你別介意,，具體情況我也不太清楚,，但是有次你找她談話,，她從你辦公室出來后就一直生你的氣,。到底你們談什么了,？”我早就忘得一干二凈了,，或許是嚴(yán)厲的批評,，或許是真心的警告……

敚斝b的話尤如醍壺灌頂讓我似乎明白了許多道理,。是啊,，姑父說得對：自己以前對優(yōu)生期望高,、付出多，認(rèn)為優(yōu)生回報自己是理所當(dāng)然的,，所以特別偏愛好生，在不自覺間已經(jīng)忽視了對其他同學(xué)的關(guān)愛,，一碗清水里卻讓我混進(jìn)了雜質(zhì),。我暗自慶幸,，是這兩位學(xué)生讓我明白了師愛的真正含義。