演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。
如何做一名幼兒教師演講稿篇一
在一個(gè)人的記憶庫里，每一個(gè)自己喜愛的老師也許都像―個(gè)小小的信息柜,。一開始,，有許多詳細(xì)的信息存在里面，可是隨著時(shí)間漸漸變長(zhǎng),，有一天你忽然想起打開看看,，也許有的柜子里還可以看到老師的音容笑貌、瑣碎往事,，而有的只剩下瞬時(shí)的回憶,，有的甚至已經(jīng)蕩然無存，連一個(gè)名字都沒有留下,。這蕩然無存的老師當(dāng)中,，并不是孩子不夠愛她們，相反,，她們很有可能是孩子最愛的一群,，也是最愛孩子的一群……
馬老師是――名幼兒教師，從教二十年,。她是孩子們心中的魔術(shù)師,，因?yàn)椤榜R老師一看我們呀，就知道我們?cè)谙胧裁?。就算我們星期天在家里看不到馬老師,，要是哭鼻子，馬老師也知道是為了什么”。這樣一位魔術(shù)師,，孩子們熱愛的好老師,，有一天卻談起了一件傷心事。
我剛工作的時(shí)候,，帶一個(gè)小班,，接下來的兩年，就順著把這個(gè)班帶了下去,，中班,，然后是大班，然后眼睜睜地看著他們離園去上小學(xué)了,。心里那個(gè)難過,。在畢業(yè)紀(jì)念會(huì)上，我和孩子們抱在一起,，哭得稀里嘩啦,。我知道，在一起三年啦,，孩子們是真的舍不得我……
緊接著我又帶起了一個(gè)小班,。過了一年多，我在大街上碰到已經(jīng)讀二年級(jí)的原來大班的一個(gè)孩子,，我心里那個(gè)高興呀,，穿過馬路走近他的時(shí)候我的心跳都加快了,，不怕你笑,，就像談戀愛時(shí)候約會(huì)那么激動(dòng)?？墒?，孩子已經(jīng)和我很生了。他媽媽還是很熱情,，孩子卻直往后躲,，他讀幼兒園的時(shí)候，大老遠(yuǎn)看見我就叫啊,。
第二天我回到班里,，看著一屋子可愛的孩子，心里真不是滋味,。這些孩子多可愛呀,，在外面心情再不好，回來跟孩子們呆一會(huì)兒就好了,。他們是那樣地依賴我,，愛我，舍不得我?？墒?，他們卻那么快就把我忘了……
后來我又送走了許多孩子，他們有的在小學(xué),，有的在中學(xué),，有的在大學(xué)，最開始畢業(yè)的孩子,，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了……我后來盡力安慰自己,，不要怪孩子們，他們小啊,，他們記不往,，只有把愛更多地給正在身邊的孩子。就像我,，我記得我小學(xué)的,、中學(xué)的、中專的老師,，可就是記不得我的幼兒園老師了,。可是,，在內(nèi)心深處,，總有一點(diǎn)痛。
這個(gè)“你還記得我嗎”情結(jié)不獨(dú)存在馬老師身上,，也不同程度地存在于其他幼兒教師心中,。幼兒教師對(duì)于孩子的照顧，不限于對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,，更有對(duì)孩子安全,、營(yíng)養(yǎng)、性格等多方面的留意,，從提褲子到擦鼻涕,、從教唱歌到學(xué)說話，對(duì)于孩子付出的細(xì)碎而豐厚的愛,、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親密相伴,，使幼兒教師和孩子之間變成了“像老師又像媽媽”的強(qiáng)烈情感。這種情感和小學(xué),、中學(xué),、、大學(xué)教師是非常不同的,，這種情感體驗(yàn)也是小學(xué),、中學(xué)、大學(xué)教師所不能體會(huì)的。所以,，每當(dāng)出現(xiàn)“兒童對(duì)面不相識(shí),，笑問阿姨你是誰”的時(shí)候，幼兒教師心中總有一種“自己的孩子不認(rèn)得自己”的心靈震顫,。
作為“小沒良心的”孩子一方,，到底是怎樣的情形呢?王曉明老師曾寫過一篇文章《小小貓老師》，形象地表達(dá)了一只想當(dāng)老師的貓的愿望,。其實(shí),，這也是無數(shù)小朋友的愿望。在孩子的心中,，老師是勇敢,、從容的，是教以規(guī)范,、教以約束的,，是可以解決所有問題、可以依賴的……總之,，當(dāng)老師是一件多么榮耀的事情啊,，所以，“當(dāng)老師的機(jī)會(huì),，決不能錯(cuò)過”,，哪怕為此摔得很痛，也不后悔,；哪怕為此要同怕人的“白云孩子”打交道,，也要積極面對(duì)。
可是,，這樣深愛著老師的孩子們,，當(dāng)他們漸漸長(zhǎng)大，漸漸長(zhǎng)高,，他們也會(huì)漸漸地忘記自己兒時(shí)的老師。就像泰戈?duì)栐娭袑懙模骸澳阋豢跉怙嬒挛覀儙Ыo你的愛,，便轉(zhuǎn)過身去,，離開我們跑掉了?！敝皇Ｏ乱恍┥视涗浿恍┗煦绲那楦?，而細(xì)節(jié)的線條都已經(jīng)不清。
馬老師的情結(jié),，相信許多熱愛著孩子,、熱愛著幼兒教育的教師都會(huì)有。因?yàn)樗齻兪窃庥龊⒆油甑囊慌恕Ｕl會(huì)清晰地記得自己的童年?在腦中留下的,，往往是一閃即逝的片斷,，甚至真的假的、遠(yuǎn)的近的,，都會(huì)重疊在一起而混淆,，那里是一片詭異的神秘天地，像夢(mèng)境一樣美,，又像夢(mèng)一樣錯(cuò)亂和不真實(shí),。
關(guān)于幼兒園教師的記憶，就像小鳥漸漸地飛離了孩子記憶的天空,，就像列車漸漸開離了孩子記憶的車站,。它似乎沒有存在過：孩子回憶自己的童年，甚至?xí)]有一丁點(diǎn)兒的印象,。不僅沒有了幼兒園教師的印象,，甚至?xí)]有了爸爸媽媽，沒有了自己,，那是一段無記錄的“史前時(shí)代”,。記憶到底跑到哪里去了呢?
我的玻璃紐扣丟了，它會(huì)變成星星飛上天嗎?
我的玩具貓丟了,，丟了那么長(zhǎng)時(shí)間,，她可能都做媽媽了!
小時(shí)候我在公園丟失了玩具怪獸，松鼠,、蚯蚓會(huì)把它當(dāng)“壞人”,。
我自己折的小烏丟了，它會(huì)很孤單,，我希望它找到新朋友,。
我喜愛的小瓶子丟了，小昆蟲可以把它當(dāng)一個(gè)透明的洗澡間,。
我的乒乓球不知滾到哪里去了,，它可能一直在等，等我找到它,。
這些美麗的話語,，大概是世界上最簡(jiǎn)短、也最有詩意的童話故事了,。事實(shí)上,，它只是孩子們對(duì)于自己丟掉的東西的猜想。在他們的心中,，被丟掉的東西,，沒有在灰塵里,、垃圾里或者其他被人遺棄的角落，它們變成了“星星”,、“媽媽”,、“洗澡間”，變成了一個(gè)“看不見的童話的存在”,，一個(gè)“詩意的存在”,，這是一個(gè)更美的、更長(zhǎng)久的存在,。
為孩子所深愛的幼兒園教師,，一定在最美好的地方，過著最美好的生活,。長(zhǎng)大了的孩子不知道,，被忘了的幼兒園教師不知道，但他們都被這個(gè)童話世界在默默地祝福著,、思念著,。
如何做一名幼兒教師演講稿篇二
我是一名普通的幼兒園老師，雖然只有一年的教齡,，但我已經(jīng)深深的愛上了這份神圣的職業(yè),。
“愛”是孩子的最佳滋養(yǎng)，為了讓孩子懂得愛的真諦,，我全身心的用眼,、
用耳、用口,、用手,、用心去表達(dá),，讓孩子去體會(huì)和了解,，由被愛而知愛人。高爾基說過：只有愛孩子才可以教育孩子,。于是我就從愛開始,，用我的心去愛他們。世界上沒有一朵不美的花,，也沒有一個(gè)不可愛的孩子,。我喜愛小孩子，無論是母親懷抱里的,，老師領(lǐng)著在路上走的，銀幕上的,，圖畫里的,，我都愛,！有了愛就有了一切，這個(gè)世界應(yīng)該用愛去搭建,。我對(duì)小孩子好像也有一種與生俱來的親近感,，見到不認(rèn)識(shí)的小朋友總要去逗逗它，路上騎車若遇見小孩子在前面也總是會(huì)不由自主地下車推過去,。有人說“愛孩子,，首先要愛這份事業(yè)，要把這份事業(yè)當(dāng)作自己的孩子去愛,，這樣你才能真正的懂得愛孩子”,。
我曾讀過這樣的一篇文章。
李芬,，山西省太原市南郊區(qū)新星幼兒園園長(zhǎng),。當(dāng)這行文字出現(xiàn)時(shí)，往往會(huì)使人產(chǎn)生一些誤會(huì),。其實(shí),，他實(shí)實(shí)在在是一位男性公民，一位在幼教戰(zhàn)線無私奉獻(xiàn),、默默耕耘的辛勤園丁,。
李芬一開始并不是從事教育工作的。1953年,，年僅17歲的李芬從師范畢業(yè),，懷著滿腔熱情，一頭扎到太原市郊,，從事農(nóng)村教育工作,，一干就是20年。他勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，以才華和愛心，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才,，受到了人民廣泛的好評(píng),。他當(dāng)過教師，任過教導(dǎo)主任,，校長(zhǎng),，50年代便以優(yōu)異的成績(jī)?cè)u(píng)為太原市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，并帶著他的教育成果進(jìn)京匯報(bào),，受到黨和領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見,。
1979年，組織上調(diào)李芬到太原市南郊區(qū)教育局負(fù)責(zé)全區(qū)的幼教工作,。當(dāng)時(shí),，有不少的冷言冷語撲面而來,，同事、朋友,、親戚都覺得不可思議,。然而，那愛孩子的“職業(yè)病”攪得他坐臥不安,，他看到農(nóng)村幼教事業(yè)落后,，決心要使全區(qū)數(shù)以萬計(jì)的幼兒受到正視的早期教育。那時(shí),，全區(qū)230多個(gè)村莊沒有一所像樣的幼兒園,，少得可憐的幾所幼兒園，也都設(shè)在古廟,、庫房或廢棄
的戲臺(tái)上,；基本設(shè)施嚴(yán)重短缺，根本談不上什么教育質(zhì)量,。面對(duì)這種狀況,，年已40多歲的李芬沒有退縮，他放棄了已是輕車熟路的工作,，挑起了這副重?fù)?dān),，決心把南郊的幼教工作搞上去。從此人們經(jīng)?？梢钥吹揭粋€(gè)不知疲倦的中年人,，憑著一雙腳和一輛自行車走鄉(xiāng)串村，在崎嶇的中間小路上奔波,，常常是早上摸黑上路,，晚上頂著星星回家。有時(shí)候一天騎車200多里,，步行10多里山路,。就這樣日復(fù)一日，春去秋來,，在不長(zhǎng)的時(shí)間里,，他跑遍了全區(qū)13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)三分之二的村莊，宣傳早期教育的重要性,，孟家井溝北村是一個(gè)只有20多戶人家的小村子,，村里準(zhǔn)備為十幾個(gè)娃娃辦個(gè)幼兒園，可是,，握慣了鋤把的農(nóng)民不知該從何下手,。正在病中的李芬聞知后，強(qiáng)忍著胃痛,，趕到60里外的小山村,。村長(zhǎng)見到大汗淋漓,，臉色蒼白的李芬,，一下子驚呆了,，他感激的握住李芬的手，心疼的說：“老李,，為了我們幾個(gè)山里娃娃,，還值得你抱病跑來，這叫我們說啥好呢,？”李芬動(dòng)情的說：“山里娃娃同樣是祖國(guó)的花朵嘛,，咱不能圖個(gè)人一時(shí)之安誤人子弟呀！”
為了南郊區(qū)的幼教事業(yè),，李芬可謂是耗盡了心血,，1980年，在李芬的悉心指導(dǎo)下,，年輕教師李繼英開始了“綜合音樂感教學(xué)法”的試驗(yàn),。熟悉兒童音樂教育的李芬每天蹬車幾十里，對(duì)李繼英進(jìn)行指導(dǎo),。在孩子面前,，他像個(gè)“大朋友”，在充滿童趣的藝術(shù)天地里,，他不斷探索幼兒音樂教育的方法,。正當(dāng)他們準(zhǔn)備全市性的觀摩教學(xué)時(shí)，他從事幼教工作的妻子突然吐血不止,，休克在工作崗位上,。他得知愛人病重的消息后，仍然沒有放下工作,，直到深夜,，才趕到醫(yī)院。連醫(yī)生也沒好氣的向他吼叫：“沒有見過你這樣狠心的丈夫,！”聽著這樣的話,，望著妻子蒼白的面孔，他好難受,，淚,，只得往心里流。他組織的觀摩活動(dòng)獲得了成功,，當(dāng)李芬?guī)е晒Φ南矏偙嫉结t(yī)院,，把這成功的喜悅帶給妻子時(shí)，妻子理解他,，欣慰的笑了,。1983年冬,，外地幼教同行要到南郊參觀。不巧,，參觀的前一天,，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛,。他不顧雪大路滑,，頂著刺骨的寒風(fēng)，行程100多里,，騎車跑了5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)工作,。回到家里,，耳朵凍僵了,，手腳也凍麻木了。
精誠所至,，金石為開,。南郊的幼教工作打開了局面。在李芬的指導(dǎo)下,，南郊各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建起了幼教機(jī)構(gòu),，村村辦起了高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園，全區(qū)3—6歲幼兒入園率大91%以上,，5歲以上的幼兒全部入園,。
1985年，南郊區(qū)投資100余萬元,，建起了規(guī)模大,，式樣新的新星幼兒園。當(dāng)時(shí)已任區(qū)教育局副局長(zhǎng)的李芬,，主動(dòng)辭去了局長(zhǎng)的職務(wù),，要求到幼兒園工作，出任幼兒園園長(zhǎng)兼書記,，并兼任托幼辦主任,。他帶著尚未擦干的汗水和滿身泥漿，走馬上任了,。開園前的一切準(zhǔn)備工作,，都是在日夜兼程中進(jìn)行的，無疑,，這對(duì)于年已50的李芬來說,，又是一個(gè)高起點(diǎn)的追求。新園、新人,、新工作,，師資的選拔培訓(xùn)、教育設(shè)施的配備,、環(huán)境的美化綠化……萬事開頭難,，李芬干脆吃住在幼兒園，他懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感,、緊迫的使命感,，積極的工作，頑強(qiáng)的拼搏,。事業(yè)、工作已占據(jù)了他的全部生活,。白天,，他到班上和老師一起照料孩子、聽課,、看活動(dòng),，和老師們一起探討教育方案，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),，吸取失敗的教訓(xùn),；晚上，他又挑燈夜戰(zhàn),，制定辦園遠(yuǎn)景規(guī)劃,，攥寫培訓(xùn)講義……“新星”是孩子們的樂園，是李芬的愛熔鑄而成,。
“捧著一顆心來,，不帶半根草去”。陶行知的這句話,，已成為了李芬的座右銘,。數(shù)十年來，他在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘,，播撒愛,、奉獻(xiàn)愛，將全部的心血給了桃李芬芳的事業(yè),。他多次被評(píng)為市勞模,，還被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)勞模，全國(guó)優(yōu)秀教育工作者,，并榮獲人民教師獎(jiǎng)?wù)?。在諸多的榮譽(yù)面前，他不驕傲、不滿足,。他說,，成績(jī)榮譽(yù)只能代表過去，更重要的是面向未來,，他追求的是陽光下的事業(yè),，他要向陶行知那樣，把自己的全部心血化為涓涓溪流,，一點(diǎn)一滴注入孩子的心里,，結(jié)出愛的花果。
和我一起分享到這里,，我想你應(yīng)該能夠理解一個(gè)老師是怎樣愛他的事業(yè)的,。雖然我不是一個(gè)老教師，沒有經(jīng)驗(yàn),，沒有資力,，但我知道我是用心去教我的孩子的，真心去愛他們的,。每天早晨我都早早地來到教室,，開窗、掃地,、擦桌椅,，以清新的環(huán)境來歡迎孩子們；課上耐心地教他們學(xué)知識(shí),；課下和他們一起做游戲,；天冷了，幫他們穿上外衣,；天熱了,，給他們擦去汗水；指甲,、頭發(fā)長(zhǎng)了,，給他們剪；臉,、手臟了,，給他們洗。沒有埋怨,，沒有責(zé)怪,，更沒有呵斥。我用博大的寬容和無微不至的關(guān)愛，滋潤(rùn)著這些孩子們干涸的心田。教書育人是教師的神圣職責(zé),。這個(gè)職責(zé)之所以神圣就在于,，教育者不僅要教給孩子知識(shí)，也要教育孩子學(xué)做人,，而愛是人生至高至妙的道理,。我愛這些孩子,，我愿把我的愛,，播撒在眷戀的教育事業(yè)里,。
如何做一名幼兒教師演講稿篇三
教師是專門與人的心靈世界打交道的人，是各種職業(yè)最直接感受到他人感情的人,。
正如徐特立所說：
“教師是專門與人的心靈世界打交道的人,，是各種職業(yè)最直接感受到他人感情的人?！弊鳛榻處煹奈覀円裢庹湎Ш筒粩喾e累這種愉快,、熱愛的真情實(shí)感，使它成為推動(dòng)我們?cè)诘赖律先找娉鋵?shí)起來,、豐富起來,、高尚起來的巨大力量。努力做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒教師,，對(duì)人，對(duì)己,，對(duì)社會(huì)都是有益的,！如何做一名孩子喜歡的好老師文章作者：窗邊的小豆豆20xx年08月雖然踏入幼教行業(yè)不是很久，但我卻從短短的一年工作中學(xué)到了很多,。
作為一個(gè)老師,，一個(gè)幼兒園的老師，如何才能讓孩子們喜歡我,，我認(rèn)為是最重要的,。只有孩子喜歡我，才會(huì)喜歡我的課,，才會(huì)喜歡和我交流,，和我一起做游戲。那么我才能真正走進(jìn)孩子的心里,，成為他們心目中的一個(gè)好老師,。剛上班時(shí)，每每聽到說,，孩子最喜歡你們老師了,，回去一直都說你們很好，心中不免欣喜,。但細(xì)細(xì)想來,，孩子們喜歡的老師，究竟應(yīng)該是怎樣的呢？
一,、做個(gè)幽默的老師作為一名老師,，特別是幼兒教師，如果我們每天繃著臉對(duì)待孩子,，孩子會(huì)從心底對(duì)我們產(chǎn)生恐懼,，不敢靠近我們、不敢和我們說話,。更不要說喜歡我們,，如果我們是一個(gè)幽默的老師，能放下老師的位置,，和孩子快樂在一起,，經(jīng)常說一些孩子喜歡的笑話、故事,、生活話題,，做一些孩子喜歡的小游戲，我想孩子
二,、做個(gè)有愛的老師愛對(duì)我們并不陌生,，孩子需要愛。在家有父母的愛,，在學(xué)校他們需要得到老師的愛,。老師的愛有時(shí)候?qū)⒆觼碚f比父母的愛更為重要，因?yàn)槔蠋煹膼劾锩姘膭?lì),，能給孩子樹立自信心,，讓他們對(duì)自己充滿自信。每個(gè)孩子都是可愛的,，沒有所謂的聰明與笨,，只要我們平等付出自己的愛，每一個(gè)孩子都是聰明的,，他們的起跑線是一樣,，得到的愛也是一樣的，收獲的也將會(huì)一樣,，都會(huì)成為大家喜歡的孩子,。都說孩子小，什么都不懂,，但其實(shí)孩子什么都懂,。有些事情或許他不說，但是他會(huì)感覺到,，也會(huì)用其他的方式表現(xiàn)出來,。
一群孩子在我們周圍,，有時(shí)不免有喜歡和不喜歡的，但事實(shí)上,，我們靜下心來去看每個(gè)孩子,，都會(huì)發(fā)覺他們的可愛與靈氣，也會(huì)看到他們的聰明和能力,，每個(gè)孩子都不盡相同,，給予每個(gè)孩子平等的關(guān)注，定能讓他們感受到老師對(duì)他們的喜愛,，也就能獲得孩子們的喜愛,。三、做個(gè)會(huì)游戲的老師孩子畢竟是孩子,，他們不會(huì)像小學(xué),、初中或高中學(xué)生一樣，有很強(qiáng)的紀(jì)律性,，知道怎樣去學(xué)習(xí),，他們不喜歡枯燥無味的上課方式，他們喜歡在游戲中獲得樂趣和學(xué)習(xí)的欲望,。如果我們一味的用古板的模式去給孩子上課,，他們會(huì)產(chǎn)生一種逆反的心理，不但學(xué)不到東西,，反而會(huì)厭學(xué),。相反，如果我們懂得怎樣去設(shè)計(jì)活動(dòng),，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，收到意想不到的效果,。教師是一個(gè)神圣的職業(yè),，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。
如何做一名幼兒教師演講稿篇四
有一種花,，夏季開放,，白色，清香,，叫梔子花,。
在這六月的早晨，每天都可以聞到這誘人的花香,，那是孩子們悄悄放在我的桌旁,，又怕我沒有留意，還要在我的耳邊輕聲問：“老師,，這花香不香,？你知道是誰送的嗎,？”我輕撫她的臉龐，微笑地說了聲：“謝謝,！”孩子高興得象只花蝴蝶似的飛走了,。
六月的微風(fēng)帶來了涼爽也帶來了絲絲的傷感，在大班幼兒的畢業(yè)典禮上,，孩子們深情地朗誦《畢業(yè)詩》,，相互贈(zèng)送分別的禮物，并含著淚水吟唱《畢業(yè)歌》時(shí),，我真想抱住所有的孩子,，大聲地對(duì)你們說：“孩子，請(qǐng)留下,！”
如果可以回到從前.......
牛牛你上課講話的時(shí)候,，我不該大聲的批評(píng)你，我會(huì)給你重新改正的機(jī)會(huì),；鬧鬧你在游戲的時(shí)候亂扔玩具,，我不該把你拉在我的身邊，讓你失去了與小朋友共同游戲的機(jī)會(huì),；親親你總是不愛開口說話,，我不該冷落你，我要耐心地開導(dǎo)你,，為你創(chuàng)造展示自己的舞臺(tái),，讓你自信、開朗起來,，可是,，再過幾天，你們都將離開幼兒園,，我的心里有太多太多的不舍?。?/p>
如果可以回到從前......
當(dāng)你把一粒清涼的潤(rùn)喉糖塞在我的口中,，告訴我要注意自己身體的時(shí)候,，我一定要用力地抱緊你，讓你感受到我內(nèi)心的喜悅,；當(dāng)你幫我拾起掉落的書本,，放回到我手中的時(shí)候，我一定要握住你的小手說聲謝謝,；當(dāng)你看到我爬高布置教室輕聲地提醒我要小心的時(shí)候,，我一定要親親你的臉龐，當(dāng)著你的面流下感動(dòng)的淚水,；當(dāng)你們?cè)诓莸厣媳M情玩耍的時(shí)候,，我一定要和你們瘋在一起,，哪怕身上汗流浹背，不管陽光把我曬得黝黑,！
花香陣陣,，彌漫在整個(gè)教室，也彌漫在我的心房,。
我知道,，你們是雛鷹，總有一天要張開翅膀飛翔在藍(lán)天,；你們是小樹,，總有一天要在陽光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。曾有人說過,，如果你愛他,，就給他空間，讓他去飛吧,！飛吧,！我親愛的孩子，感謝你們?cè)谌昀锝o我留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，猶如一個(gè)個(gè)音符跳動(dòng)在我的心弦,，盡管嘗遍酸甜苦辣，我還是禁不住對(duì)你們喊一聲：歲月因你們而精彩,！
有一種情,，四季常在，透明,，純潔,，是師生情。
如何做一名幼兒教師演講稿篇五
說到演講,，總覺得我們的工作既沒有轟轟烈烈的驚人之舉,，又沒有舍生忘死的動(dòng)人場(chǎng)景，如何能贏得觀眾的喝彩與淚水呢,？但轉(zhuǎn)念一想，我們?cè)诠ぷ髦懈冻龅乃?，雖說平凡,，甚至微不足道，但用“神圣”和“偉大”來形容也決不為過,！
在大多數(shù)人眼中,，我們的工作不過是帶孩子的高級(jí)保姆，整天和一群不懂事的孩子在一起,，照顧他們的吃喝拉撒,，有什么大不了的,？而這其中的艱辛與責(zé)任只有身為幼教的人才能真正懂得和體會(huì)。這可不是誰都能做好的工作,！我們要常常扮演不同的角色：有時(shí)要象媽媽,、有時(shí)要象歌唱家、舞蹈家,、畫家,、故事大王、甚至科學(xué)家,、魔術(shù)師,、心理學(xué)家、醫(yī)生,、等等,，還時(shí)不時(shí)的客串大老虎、大灰狼,、小白兔,、小猴子等各種小動(dòng)物，幾乎是無所不能,。然而,，這些只是幼兒教師必備的基本功，更重要的是要有一顆純真的愛心,，細(xì)致的耐心,，做任何事都要摸著良心！
記得有這樣一句話：“一切最好的教育方法,，一切最完美的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教育者對(duì)學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中,，要讓孩子沐浴在愛的陽光下！”教育是無選擇的,，無論他們來自怎樣的家庭,，無論他們的品行如何，無論他們漂亮與否,，也無論他們貧窮與否,，都有權(quán)利獲得和享受我們的愛。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一個(gè)親切的撫摸,，一個(gè)熱情的擁抱，足以讓孩子對(duì)你投來信任和親近的目光,。幼兒的世界是最純真的,，來不得半點(diǎn)虛偽。只有全心全意的付出真愛,，才能讓他們乖乖地聽你的話,?？稍谌粘Ｉ钪校挥袗坌暮湍托氖沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，F(xiàn)在的孩子聰明又調(diào)皮,，你若一味的順從遷就他，他們會(huì)覺得你沒本事,，時(shí)不時(shí)的出點(diǎn)難題刁難你,，或是搞點(diǎn)惡作劇，你若是隨便沖他們發(fā)脾氣,，他們會(huì)用鄙視的眼神看著你,，好象在恥笑你的黔驢技窮，讓你無地自容……想征服他們可要有勇有謀,，剛?cè)岵?jì),，著實(shí)得花點(diǎn)心思呢！我曾經(jīng)遇到這樣一個(gè)男孩--辰辰,，他是從私人幼兒園轉(zhuǎn)來的孩子,，霸道、專橫,，獨(dú)占欲強(qiáng)且性格孤僻,，不愿和人交流，老師和他說什么他都不理不睬,，好象沒聽見,，孩子們也不愿意和他玩。開始我也覺得頭疼,，后來我開始留心觀察他,，發(fā)現(xiàn)他很喜歡看動(dòng)物類的圖書，而且他的繪畫能力很強(qiáng),，于是我特地買了幾本恐龍和海底世界的圖書送給他,。當(dāng)我把書遞到他手里的時(shí)候，他有點(diǎn)吃驚,，但又掩飾不住那份喜愛,，正在遲疑，我對(duì)他說：辰辰,，這是老師送給你的禮物,，歡迎你來到我們班，小朋友都想和你做朋友,，你愿意嗎？他不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭,。從那以后,，他變得開朗多了,。我又把他的畫給全班小朋友看，并真誠的給予肯定,。就這樣,，漸漸地我終于打開了他的心結(jié)。在工作中這樣的事還有很多,，為了討孩子們歡心,，我會(huì)常常看看他們喜歡的動(dòng)畫片,、故事書,、電視節(jié)目等，這樣才能象朋友那樣和他們溝通,、交流,，從而真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，懂得他們的需求,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給他們提供幫助,。總之,，想讓他們成為你的鐵桿兒粉絲可真不是件輕而易舉的事,。而我們也正在為此不懈努力著！在與孩子相處的朝朝暮暮中,，我始終想著兩句話：“假如我是這個(gè)孩子”和“假如這是我的孩子”,，正是這樣的情感體驗(yàn)使我在處理問題時(shí)，少了一分苛求,，多了一分理解,，少了一分埋怨，多了一分寬容,。
在教學(xué)工作中,，我潛心鉆研，勇于創(chuàng)新,，利用我在音樂方面的專長(zhǎng),，把豐富多彩的音樂活動(dòng)融入一日常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。我國(guó)著名的音樂教育專家曾說過：音樂教育是土壤,，音樂可以打開幼兒的心靈之門,。在實(shí)踐中，我發(fā)覺音樂活動(dòng)能充分激發(fā)幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,、表現(xiàn)力等，同時(shí)對(duì)幼兒情感、記憶,、注意力,、自控力、語言表達(dá)能力等各方面發(fā)展都有著獨(dú)特的不可替代的功效,。園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)我對(duì)音樂教育很感興趣,，為我的專業(yè)成長(zhǎng)提供了很多支持、幫助和展示的機(jī)會(huì),。我曾多次承擔(dān)縣,、市、省級(jí)的公開課,、教學(xué)觀摩,、優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比等任務(wù)，并取得優(yōu)異成績(jī),。為了上好每一節(jié)課,，我度過了多少不眠之夜！白天忙忙碌碌的沒時(shí)間琢磨,，只有夜深人靜,，躺在床上的時(shí)候，腦子里就會(huì)閃現(xiàn)無數(shù)畫面：一會(huì)兒是如何巧妙的導(dǎo)入課題,；一會(huì)兒是設(shè)計(jì)什么樣的教具能使幼兒更感興趣,；一會(huì)兒是該怎樣提出問題，幼兒會(huì)怎樣回答,，而我又該怎樣引導(dǎo),；如何能讓深刻的道理變得通俗易懂；用什么樣的游戲才能讓幼兒始終保持興奮點(diǎn),；怎樣控制熱烈的場(chǎng)面等等……每當(dāng)有好的靈感時(shí),，我怕自己醒來忘記了就趕緊起來記錄下來，等上班時(shí)找孩子反復(fù)實(shí)踐,、試課,，園長(zhǎng)、保教主任和同事們給了我很多支持,、幫助和指導(dǎo),。就這樣，我在一次次挑戰(zhàn)中不斷的完善自我,、超越自我,，逐漸成長(zhǎng)為研究型教師。
記得剛參加工作不久,，我代表園里參加鞍山市首屆幼兒教師五項(xiàng)基本功大賽,，當(dāng)時(shí)我女兒六個(gè)月大,，我?guī)е鴭寢尯蛯殞氁黄鹑⒓颖荣悺Ｔ诳爝M(jìn)行到舞蹈比賽時(shí),，女兒餓了,，媽媽抱著她到后臺(tái)找我，想讓我喂喂,。我伸手去抱她，女兒卻說什么也不跟我,，哭鬧不止,。媽媽冷不丁反應(yīng)過來：是不是你化了妝，又換了衣服,，改了發(fā)型,，（當(dāng)時(shí)我梳了兩條小辮子，要跳兒童舞）孩子不認(rèn)識(shí)你啦,！我也恍然大悟,。這可怎么辦啊,？,！沒辦法，媽媽只好用奶瓶喂了點(diǎn)水,，先糊弄過去,。等我卸了妝準(zhǔn)備喂她時(shí)，女兒已經(jīng)在媽媽懷里睡著了,。時(shí)而還抽噎一下,，臉上還掛著兩顆晶瑩的淚珠，看她那副可憐樣,，我也心疼的掉下淚來,。那次比賽我榮獲鞍山市一等獎(jiǎng)。每一份榮譽(yù)的取得,，都讓我更增添了一分自信,；對(duì)這份事業(yè)也多了一分熱愛；工作中就會(huì)更加努力,！園領(lǐng)導(dǎo)又先后派我去上海,、天津、北京,、大連等地參加學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中，由于我能力突出,，給著名音樂教師“韓之云“老師留下深刻印象,，并配合她講課,，承擔(dān)鋼琴伴奏任務(wù)。來自全國(guó)各地的幼教同行都被我嫻熟的伴奏技巧吸引,，紛紛用錄象機(jī)攝錄下來,，這給了我莫大的鼓舞，我對(duì)自己更充滿了信心,，我一定會(huì)把這項(xiàng)工作做得更好,！
擔(dān)任特長(zhǎng)教師幾年來，我義不容辭的承擔(dān)了園里的演出任務(wù),，每逢元旦,、春節(jié)、六一,、教師節(jié),、園慶等節(jié)日，園里都會(huì)搞些慶?；顒?dòng),，每次活動(dòng)都飽含著我的心血和汗水。在編排和策劃節(jié)目期間,，我常常為一個(gè)動(dòng)作,、一個(gè)隊(duì)型、一個(gè)鼓點(diǎn),、一段音樂的銜接而徹夜難眠,。這些都是面上活兒，我一次次頂著莫大的壓力,，帶領(lǐng)老師,、孩子們進(jìn)行排練，經(jīng)常占用晚間和節(jié)假日,。帶孩子練舞蹈可是個(gè)苦差事,，你的動(dòng)作必須一絲不茍，甚至要更夸張些,。若是你的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),，孩子的動(dòng)作就更不象樣了，真是一點(diǎn)都不能偷懶,。五六歲的孩子,，排練一個(gè)成型的舞蹈，付出的辛苦是難以想象的,。一個(gè)向后轉(zhuǎn)的動(dòng)作,，通常要練習(xí)幾十次，總會(huì)有孩子轉(zhuǎn)錯(cuò)方向,；曾經(jīng)為一個(gè)跑跳步的動(dòng)作我拉著幼兒的手在場(chǎng)地上跳了大半天,，還要一邊跳一邊喊節(jié)奏,，一邊用語言進(jìn)行指導(dǎo)，即使這樣第二天可能還是不會(huì)跳,。而機(jī)械的反復(fù)強(qiáng)化練習(xí),，孩子很快就厭倦了，失去興趣了,，有幾個(gè)孩子累得都不想上幼兒園了,。我想，這可不行啊,，得想辦法調(diào)動(dòng)孩子的積極性同時(shí)又要注意勞逸結(jié)合,。于是，我就把她們狠狠地鼓勵(lì)了一番,，在練習(xí)時(shí)把手上和腳上的動(dòng)作分開練，這樣能輕松些,，也讓她們注意休息,。在休息時(shí)，我會(huì)給她們播放幼兒舞蹈的碟片,，激發(fā)她們的表演欲望,，還時(shí)不時(shí)的買點(diǎn)雪糕、糖果,、粘貼什么的刺激一下,，還別說，效果很明顯,。有的孩子開始主動(dòng)練習(xí)了,，我趕緊抓住機(jī)會(huì)表揚(yáng)了她，這樣一來,，所有的孩子都爬起來主動(dòng)練習(xí)了,。有了熱情，排練起來就容易多了,。累是肯定的,，無論春夏秋冬，每次訓(xùn)練完,，我都渾身浸透了汗水,。可當(dāng)我們演出的節(jié)目博得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的陣陣掌聲時(shí),，我便覺得所有的辛苦都顯得微不足道了,。一個(gè)字“值”！
二十年的幼教歷程,，曾因孩子的調(diào)皮而煩惱,，因他們懶惰而急躁,，因他們犯錯(cuò)而失態(tài)，曾因失敗而流淚,，因成功而雀躍,，也曾因疲憊而懷疑自己的路選得是否正確。但每每聽到孩子們用稚嫩的話語羞澀的對(duì)我說：傅老師,，我喜歡你,！或是給你一個(gè)緊緊的擁抱、一個(gè)重重的吻,、一塊精美的蛋糕,、甚至一朵小花、一塊糖果……我頓時(shí)感到無比幸福,！還有什么比這更重要呢,？！由然而生的自豪感點(diǎn)燃了我的靈魂,，讓我深深陶醉,，無法自拔。同時(shí)也為自己曾經(jīng)的猶豫和遲疑羞愧不已,！這就是幼兒教師的真正價(jià)值,！從那一刻起，我下定決心,，一定要做一個(gè)孩子們喜歡的幼兒教師。我要用智慧啟迪他們的心靈,、用血汗滋潤(rùn)他們的心田、用青春裝扮他們的七彩童年,，為他們的夢(mèng)想插上金色的翅膀,，用勤勞靈巧的雙手托起一個(gè)個(gè)明天的太陽,！
每當(dāng)喧囂散盡,，打開電腦，和著一杯清茶，幾曲老歌,，享受孤獨(dú)的時(shí)候，我總會(huì)在記憶的長(zhǎng)河里拾取幾朵溫馨的浪花,，于淡雅的清茶和怡人的曲調(diào)中慢慢品味自己的幼教生活,。
選擇了幼教這份事業(yè),，就意味著夢(mèng)想將與汗水同舟共濟(jì)，收獲將與奉獻(xiàn)風(fēng)雨兼程,。翻開塵封的檔案，沉甸甸的榮譽(yù)證書見證了我成長(zhǎng)的足跡,，每一個(gè)小紅本的背后都承載著無盡的辛酸與喜悅。愛過知情重，醉過知酒濃，在幼教的征途里追求,，才能體會(huì)其中的幸福和甜蜜！
同志們，朋友們，讓我們攜手并肩,，滿懷愛的激情,，在幼教這條神圣而偉大的道路上踏實(shí)堅(jiān)定的前行！我幸福,，我快樂,，我驕傲，我是一名幼兒教師,！
