演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

一分鐘演講稿 一分鐘演講稿珍惜時間篇一

生活中的我們每一天都在抱怨,，抱怨父母的不理解,，抱怨老師的嚴厲，抱怨同學的不友好,，其實,，這一切都源于沒有一顆感恩的心。

懂得感恩的人是幸福的人,。生活中值得感恩得事太多太多了,，它并不遙遠，就在我們身邊,，就在媽媽煮的豆?jié){里,。每一天臨睡之前，媽媽把豆子撿好,，泡好,，第二天一早就起來磨。豆子在豆?jié){機的懷抱里打滾，豆?jié){機癢癢了,，再咯咯的笑呢!豆?jié){煮好了,，杯口不斷逸出裊裊熱氣，喝一口,，甜甜的,。望著媽媽臉上蕩漾的笑意，一股暖流流淌在心間,。

懂得感恩的人擁有無形的力量,。記得前年在張家界登天子山的路上，我奔跑,，我追逐,，為7000多梯全力以赴?？膳实街型緯r,，我卻全身乏力，雙腿像喝了幾斤醋似的,。望著那可望而不可及的山頂,，先前的豪言壯語早已拋之腦后，此時我多么期望眼前有一張軟軟的席夢思,，讓我美美的睡上一覺,。這時，一位胖胖的,，黑黑的叔叔從山下跑上來,，他看見我，微笑著對我說:“小朋友,，真不錯呀,，還有幾座小山就到了!“叔叔的鼓勵點燃了我的期望，樹起了我前進的風帆,。我向叔叔笑了笑,，轉身奮力向上登攀。最后,，我到了山頂,。站在山頂，耳旁是呼呼的風聲,，腳下是美麗的風景,，而心底，是無限的感動,。

生活是一面鏡子,，你笑,，它也笑；你哭,，它也哭,。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與完美,。

感激太陽,，為你鋪灑陽光；感激花朵,，為你盡情開放,；感激群山，為你快樂的跳舞,；感激鳥兒,，為你放聲歌唱……

讓我們懷揣著一顆感恩的心上路，你會發(fā)現,，山更藍了,，水更綠了，生活原先能夠這般寧靜與完美,。

一分鐘演講稿 一分鐘演講稿珍惜時間篇二

尊敬的老師,、同學們，大家好,！

我是來自四年三班的王恩煦,，我是一個陽光、自信,、健康的男孩,。能參加大隊委員的競選,，我感到很榮幸,。在此感謝班主任老師和同學們對我的信任與厚愛。

我在班級里擔任班長職務,。我的愛好很廣泛,。喜歡圍棋、美術,、讀書,、滑板等等。競選大隊委員的自信,，來源于生活和學習中的點點滴滴,。

其一：我團結同學，互幫互助,。

其二：我的成績在班里始終名列前茅,。

其三：我能積極配合老師完成各項任務,。

其四：我性格開朗，善于和同學們交流,。熱愛班集體,。

綜上所述，我是一個德智體美勞全面發(fā)展的好孩子,。如果我競選成功,，今后我一定以身作則，嚴格要求自己,，學習上勤奮刻苦,，生活上勤儉節(jié)約，盡心盡力為同學們服務,，做老師的好幫手,。不辜負老師和同學們的期望，發(fā)揮好橋梁的作用,。

我競選的宣言是:我努力,、我樂觀、我成功,！請老師們,、領導們投給我寶貴的一票吧！

我的演講結束了,，謝謝大家,！

一分鐘演講稿 一分鐘演講稿珍惜時間篇三

白晝與長夜間，日子似浩瀚煙海,，日月星光無非黑白兩色,，年歲膏肓，很多事我們無力挽回,，只能在起風的日子里,，輕聲說：草兒不哭。真的不哭,，也是對自己說的,，不哭了，就讓風兒撫平我們內心的傷痛與無奈,。

他的骨架是竹園的細竹枝,，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草┉總之,，他沒有血肉之軀,，全身上下沒有一絲生機，我們無法想像在這樣一個丑陋,、平凡的草殼下,，有著一顆水晶般干凈,、透明、易碎的心,，美麗得不可方物,。

很奇怪，再看稻草人,，我無法再像兒時一樣把它當成一個簡單的童話來看待,，除了感受到草兒，身上善良之外,，我竟有一種淡淡的憂傷,，也有一絲無奈與傷痛。

在草兒心中,，主人的一笑,，比那星星月亮的笑更可愛，更可珍貴,。僅是因為他愛他的主人,。可惜,，天不遂人愿,，一保可恨的小蛾竟在主人的稻田里留下了子,，留下了禍根,，注定主人這一年要流干眼淚，揉碎了心,，盡管草兒使勁地搖動手中的扇子,，警告主人，可是,，主人不懂家的警告呀!草兒,，多想去撲滅這禍害，但他跟樹木一樣,，在泥土里,，連半步也不能自由移動,，他只是個稻草人,，不能按照自己的心愿去做，他只能懷著愁悶,，默默地守在稻田里,，越來越瘦弱、憔悴,。

不到幾天,，在稻田里,，蛾下的子變成了肉蟲，到處都是了,，草兒,，聽著他們咬嚼稻葉的聲音看著他們越來越饞的嘴臉，一大片浪綠的稻草全不見了,，只剩光桿兒,，他心痛不忍再看了，想到主人,，他不禁低頭哭了,，多可憐的草兒啊!

稻田遭遇的事，還未過去,，卻又有了新的事,，天氣越來越涼了，一個漁婦在這樣涼的夜里,，正在為她的孩子捕魚,，因為孩子病了，她想捉只魚,，為孩子熬粥補身子,。婦女忙碌著一次又一次地把罾放在水里，可惜,，半天一無所獲,，此時，船里的孩子嚷著要喝水,，要媽媽,。這時候稻草人更加傷心了，他可憐那個生病的孩子,，也可憐那個漁婦,，在這寒冷的深夜里為孩子捕魚，不得不硬著心腸把生病的孩子獨自一人留在船艙不管,。正在草兒傷心時,，“啪”的一聲，一只鯽魚被仍在了草兒腳旁的木桶里,，木桶里的水很少,。魚在里面痛苦地掙扎著，想要逃走,?？上В芰τ邢?，于是它向善良的草兒求救,，可它不知道,，草兒被深深禁錮在泥土里，根本無法幫助它,，也沒法向它解釋自己的苦衷,，只能任它誤解，可是,，天知道,，草兒，是個多么善良的草人兒,，他很想求那個漁婦和她的孩子,，還有那條魚，可是草兒不能做什么,，只能任由魚兒誤解他,。今夜，可真是一個多事之秋,，所有的慘事都集中在了這一夜,。一切的一切都在這個黑黑的夜里結束了……

故事很簡單，但是卻能觸動我內心深處,，有些事,，有些人，我們可能無法改變,，盡管我們?yōu)榇伺^,、哭泣過，該發(fā)生的還是發(fā)生了,，就像我們無法阻止歷史,，阻止悲劇。一切的一切只能算是無能為力,。生命中凌亂的碎片會突然從眼前緩緩滑過,，莫名的思緒，總又在那些片段和罅隙間翩翩舞蹈,，一些往事是不死的灰燼,，從灰燼中依然拔動起記憶底層昏睡的火星。有些事,，根本不是我們想象中的美好,，生老病死，生離死別,，你無法阻止,，也阻止不了,。想逃避,，它圍追堵截,，對于那些，我們始終無能為力……

白晝與長夜間,，日子浩瀚煙海,，日月星光無非黑白兩色，年歲膏肓,，很多事我們無力挽回,，也不能阻止。心中滿是無奈與心痛,，只能在起風的日子里,，輕聲說，草兒不哭,，真的不哭,，你能已盡力了，只是你能力有限,，快快成長吧,，就讓風兒為我們撫平內心的傷痛與無奈。

一分鐘演講稿 一分鐘演講稿珍惜時間篇四

親愛的老師,、同學們：

大家好,！

蜜蜂辛勤地釀造，就會有甘甜可口的蜂蜜,；鳥兒辛勤地筑巢,，就會有安全溫馨的家庭；學生勤奮地學習,，就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事,，就一定要勤奮地去做，只有這樣才能成功,。

書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。想必頭懸梁,，錐刺股,，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧?？锖?、孫敬、蘇秦就是通過勤奮地學習,，最終成為了的學者和政治家,。所以大家應該知道勤奮學習的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面,，我再講兩位名人勤奮學習的小故事與大家共勉吧,！

魯迅先生從小認真學習。少年時,，在江南水師學堂讀書,，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質獎章,。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒,。每當晚上寒冷時,，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒,，放在嘴里嚼著,，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書,。由于苦讀書,，后來終于成為我國的文學家。

諸葛亮少年時代,，從學于水鏡先生司馬徽,，諸葛亮學習刻苦，勤于用腦,，不但司馬徽賞識,，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學,，善于用腦子的少年,。那時，還沒有鐘表,，記時用日晷,，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了,。為了記時,，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食,。為了學到更多的東西,，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準,，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長,，先生講課的時間也就延長了,。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候,，就喂它一點糧食,，雞一吃飽就不叫了。

過了一些時候,，司馬先生感到奇怪,，為什么雞不按時叫了呢,？經過細心觀察,，發(fā)現諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒,，但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動,，對他更關心，更器重,，對他的教育也就更毫無保留了,。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力,，他終于成為了一個上知天文,，下識地理的一代飽學之人。

聽了這些故事,，大家也是否應該想想,，自己有沒有勤奮刻苦地學習呢？每個人都想用最簡便的方法取得異的成績,，可是在學習上是沒有捷徑可走的,。要想取得優(yōu)異的成績，要想成功,，就必須付出自己的汗水,，勤奮地學習。

愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,。韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉,，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎,？我勤奮認真地讀書了嗎,？請大家謹記一句話：勤奮是通往成功的大道。

在新的一學期里,，我希望大家都能通過自己勤奮地學習,，取得優(yōu)異的成績。

謝謝大家,！

一分鐘演講稿 一分鐘演講稿珍惜時間篇五

親愛的老師,、同學們：

大家好！

有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚,，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學會了如何剃發(fā),，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時,，“順手”把剃刀插了上去,。結果可想而知，小和尚成了殺人犯,。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢,？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去,，因此,，是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張,，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚,。可是同學們,，你們有沒有類似的壞習慣呢,？比如：隨地吐痰,、隨意罵人,、說臟話,、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧,、自習課上說話等,，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩,。這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養(yǎng)成,，即使是很小的，也不容易改掉,，最終會給自己和他人帶來危害,。

所以，我們平時要養(yǎng)成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升；盡自己的一份力維持班級的衛(wèi)生,，就很有可能使班集體成為“衛(wèi)生模范班”,，如果每個同學都這樣,，學校也會變得干凈漂亮,，我們在其中學習,、生活也會心情舒暢,；平時堅持鍛煉身體，就可能在運動會上一展風采,；幫同學講解問題,，也許會使自己有新的發(fā)現,；在家中幫父母做一些力所能及的家務,，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩……

同學們,，良好的習慣是成功的一半,，養(yǎng)成良好的習慣,，從現在,，從自我開始吧,！

謝謝大家,！

一分鐘演講稿 一分鐘演講稿珍惜時間篇六

俗話說：“日有所思,，也有所夢?！睘槭裁次铱倝粢娔?，夢見只屬于我們的快樂時光呢?我童年的好友――瀅瀅,。

孩提的時候,，我媽媽和瀅瀅的媽媽是工友,，又可以說是好朋友。那次到廣西旅游所住的那座古城前的楊梅樹啊,，為什么我至今還記憶猶新?那難忘的趣事啊,，像發(fā)生在昨天?今天?剛才?

瀅瀅,，那時我們是多么頑皮而幼稚。

那是個夏夜的傍晚，我們做在小山坡上,，仰著小臉，張著那櫻桃般的小嘴看著天上的云朵和月亮捉迷藏,。偶爾,，月亮姐姐看見地上的人在望著她,，突然害羞了，就慢慢地扯一塊云朵,，遮住美麗的臉龐,，羞澀的從那薄紗似的云朵背后窺視著大地。漸漸地,，月亮鉆出了云朵,，再次綻開她那可愛迎人的笑臉。于是,，地上的一切被月亮的餓清輝籠罩著,，多么的快樂。我只想時光永遠停留在這一刻,。

“這顆星是我呢?”我好奇地眨著眼睛,?！安皇?，你不會放牛,，這是牛郎星,?！彼酚薪槭碌卣f,?！笆悄穷w吧?”“也不對，你又不會織布,，這是織女星,。”同樣的口吻,?！澳牵业降资悄囊活w星?”我急得要哭,?！皠e急，別急,，總有一顆星星是你的,。喲，那不是你――一顆頂小頂小的星星……”剎那間,，我們相互望了望對方的小臉,，眨了眨寶石般的大眼睛，哈哈大笑起來,。

還記得嗎?那天晚上,，你捉了好多螢火蟲給我，我卻讓她們全跑光了,。頓時,，我又驚又怕,，望了望你。為了不讓你生氣,，我摘下了十來顆楊梅――小眼睛般的楊梅,。你揚著手，回過頭,，帶著甜甜的笑;向我望,。至今，那楊梅還在我眼前悠悠地晃,。

這樣一直到了我們三年級的“六?一”節(jié)前夕，你要移民到加拿大,，可我是多么想和你在一起呀!那一天,，你哭了，孤獨地流著淚,?！芭叮瑒e哭!我們也還是好朋友呀!”“我會回來的,，等我長大了,，我一定回到你的身旁……”

飛機緩緩地啟動，在軌道上緩緩起飛,。一瞬間,，飛機變小了。只有你那寶石般的眼睛和那在睫毛上的淚花,，像星星留在我記憶的天幕上,。以后每當我看著星星時，就想起你那雙眼睛,。呵,，在夢里，我們倆倆相望,，在天空中快活地飛翔,，尋找屬于你我的星星!

也許有一天，我們相遇時,，你或許成了作曲家,，我或許是作家。在那張未來的畫卷中有我,，也有你,。

未來不是夢，但是――

卻有星星,，也會有夢,。

一分鐘演講稿 一分鐘演講稿珍惜時間篇七

親愛的老師,、同學們：

大家好！

德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱,、吐字不清而又氣喘的人,，尤其是“r”這個字母，他怎么說也說不清楚,，而且他的發(fā)音比剛學會說話的小孩還更糟糕,！據說，他為了克服這些唇齒上的缺陷,，便把石頭含在嘴里不斷的練習發(fā)音,，他站在海邊練習，想把滔滔波浪喊得平靜下來,，你們說他努力吧,？

當他站在臺上面對聽眾演講時，他經歷了無數次的失敗,，尤其是在他第一次嘗試演講時,，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力,，他特意挖了一個地洞，每天在里面練習他的聲音,，和演說的姿勢,，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果,，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

這個故事告訴我們,，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示,，一個人的弱點可以成為他一生中的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口,。當德摩斯梯尺在含小石子時,，當他在海邊、在洞坑里的時候,，心里肯定依舊在想,，我要變強！我要超越常人狀態(tài),，在幾十年后,，他將會說：“如此的努力，怎么可能不成功？

愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,，經歷了1萬多次的失?。豢煽诳蓸饭鹃_張第一年反銷出了400瓶可口可樂,；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特·迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除,；超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名；瑞弗·約翰遜,，十項全能的冠軍,，有一只腳先天畸形。

當他們完成了各項偉業(yè)的時候,，他們一定會說：如此的努力,，怎么可能不成功？

謝謝大家,！

一分鐘演講稿 一分鐘演講稿珍惜時間篇八

各位同學：

早上好,！今天利用演講的時間，我給大家講一個真實的故事,，一個關于大自然的故事：在美國西部，晴朗的午后,，牛仔們將牛群趕到開闊豐美的草地上,。一如尋常，牛兒們一邊悠閑地嚼著青草,，一邊曬著太陽,。然而天有不測風云，罕見的暴風夾裹著烏云瘋狂襲來,，轉眼間大自然將恩賜無情收回,，取而代之的是它暴虐的一面。

風越來越猛烈,，吹折了樹木,，卷起了沙石。在一望無際的平原上它更加肆無忌憚,，牛群本能地聚在一起,，但無濟于事，由于巨大的受風面,，它們漸漸被吹到牧場的邊緣,，被柵欄擋住了去路?？耧L并沒有停止的意思,，開始有牛被擠死，而后越來越多……不知過了多久,，風小了,。牛仔們出來一看,，不禁驚呆了——大部分牛都被吹到了柵欄邊，那里尸橫遍地,；有一小部分牛卻截然不同,，它們低著頭朝著風吹來的方向站立著，最終活了下來,。

我驚訝于生命面對逆境的脆弱與頑強,，大自然創(chuàng)造逆境的同時也創(chuàng)造了應對逆境的方法。若是屈服于它,，它不會憐憫你,，會更為放肆，讓你一敗涂地,；若認識到“逆境像彈簧,，你強他就弱，你弱他就強”的道理,，那么最終會戰(zhàn)勝它,。

你有過在狂風暴雨的街頭撐傘行走的經歷吧，你的傘應該是逆著風向的吧,？你有過考試“偏科”的經歷吧,，之后你的精力是不是大都集中在了這門課上？你也曾遇上過令你非常頭痛的事吧,，那你應該是解決了問題重新振作了吧,？逆境是個欺軟怕硬的家伙，關鍵在于你是被它的血盆大口嚇倒,，還是沖上去揭下它猙獰的面具,。

面對逆境，迎難而上,，做生命的強者,。

我講完了，謝謝大家,！

一分鐘演講稿 一分鐘演講稿珍惜時間篇九

親愛的老師,、同學們：

大家好！

俗話說：“臺上一分鐘,，臺下十年功,。”,，如果一個人很有成就,，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力,、勤奮爭取的,。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

一個人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯,。他從小就酷愛學習,，一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習,，他也不可能成為的科學巨人,。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學習,、努力探索過。

學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”,。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯,，或不敢去學習最終還是會一事無成的,。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦,，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實,。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在,。因此,，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”,、“敢學”,。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”,、“神童”,，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才,、神童,，不是天生的，而是來自勤奮的學習,。勤奮學習是成為“天才”,、“神童”的先決條件。經科學家研究,，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點點而已。所以說,，“天才”,、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。

才能來自勤奮學習,，牛頓,、愛因斯坦、愛迪生,、鄭板橋,、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類,，也作了巨大的貢獻,。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方,，經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作,。

狄更斯說過：“我所收獲的，是我種下的,?！保總€人都有機會成為有才能的人,，就看你去不去爭取這個機會,。才能來自勤奮。我們一定要努力學習,。

謝謝大家,！