無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

公文寫作意見的特點 公文寫作意見格式及篇一

一,、我們學生的公文寫作能力有了一定進步。在公文寫作方面，我們在學院里面也進行了不少的嘗試,，如在公文寫作方面,，我們在寫作上面，也在不停的練習,，在公文寫作方面,，也有了很大的進步。而公文寫作,，在我們來說,，是一個非常關鍵的部分，是對文學的一種提升,。所以我們要把握好公文的寫作的規(guī)律,，從公文寫作方面來提升公文寫作，從公文寫作方面來提升公文寫作的效率,。

二,、公文寫作的規(guī)范性、公平性和公正性,。在公文寫作方面,，我們也經(jīng)常看到一些公文寫作組的工作人員,，他們也經(jīng)常會對公文寫作進行檢查,、監(jiān)督。如寫公文的時候,，我們經(jīng)常會看到這些公文寫作組的工作人員,，總是會看到有些人在檢查時，會看到有些人在修改公文時,，會看到他們在改寫公文時,，會看到他們的公文寫作組長。這些公文寫作組的工作,，也有很大的規(guī)范性,。

三、對公文寫作的規(guī)范化建議,，我們也在不斷的努力,，在實踐中提升公文寫作的水平。公文寫作不僅僅是公文寫作的一種工具,，它更是公文寫作組的一項重要工作來抓,。公文寫作規(guī)范化，公文寫作的規(guī)范化是一項系統(tǒng)工程,。公文寫作不僅僅要有規(guī)范化的表格,，更需要對公文文體的規(guī)范和公文寫作規(guī)范的具體化,。

四、對公文寫作的規(guī)范化建議和有效的修改,。公文寫作的規(guī)范化建議是指公文寫作的過程中,，每項工作都必須遵循以下規(guī)范的規(guī)定：

1、要嚴格遵照公文寫作組規(guī)范和公文寫作組規(guī)范,，嚴格按照公文寫作組規(guī)范的程序和規(guī)定辦事,。

2、要認真學習公文寫作的規(guī)范化建議和修改建議,，認真對照自己寫作組規(guī)范的規(guī)范要求,，嚴格要求自己。

五,、要注重對公文寫作的規(guī)范化建議和公文寫作的規(guī)范化建議,。公文寫作規(guī)范化建議是指公文寫作的規(guī)范化建議和修改建議。規(guī)范公文寫作規(guī)范化建議是指公文寫作的規(guī)范化建議和修改建議,，是指公文寫作工具性,、公文寫作的規(guī)范化建議。

六,、要注重公文寫作的規(guī)范化建議和修改建議,。公文寫作規(guī)范化建議是指公文寫作規(guī)范化建議和修改建議的規(guī)范化建議。公文寫作的規(guī)范化建議和修改建議是指公文寫作的規(guī)范化建議和修改建議,，是指公文寫作規(guī)范化建議和修改建議的規(guī)范化建議和修改建議,。公文寫作規(guī)范化建議和修改建議是指公文寫作的規(guī)范化建議和修改建議，是公文寫作規(guī)范化建議和修改建議的規(guī)范建議和修改建議的規(guī)范建議,。

公文寫作

公文寫作意見的特點 公文寫作意見格式及篇二

dear sir/madam:

thank you for your letter of [date]. i’m glad that you are also going to [place] ne_t month. it would be a great pleasure to meet you at the [e_hibition/trade fair].

our company is having a reception at [hotel] on the evening of [date] and i would be very pleased if you could attend.

i look forward to hearing from you soon.

yours sincerely,

[name]

公文寫作意見的特點 公文寫作意見格式及篇三

作為05級的學生,，我很榮幸擔任新一屆團委秘書長一職,。我會盡我的最大努力做好這項工作,，因為這是一個非常好的鍛煉能力的機會。我相信我的能力,，也請團委的領導們相信我,，我不會讓你們失望的!

1.首先同團委各部長研討每學期學生會工作計劃，并具體了解,、指導學生會各部開展工作,，組織 計劃的實施、檢查和總結,，對存在的問題提出改進措施,。做好學生干部、部員的考察和培養(yǎng)工作,，檢查他們執(zhí)行崗位責任制情況,。

2.抓好團委各部的組織工作，配合老師抓好每次活動，一定要達到預期的效果,。

3.在日常的工作中,，要善于將團委的決策內(nèi)容、實施方案和一個時期的中心工作進行分解,、立項,，明確先做什么、后做什么和怎樣做的措施等,，按計劃列出個明細運行圖,。心里要有一桿平衡秤，要一視同仁,，不論哪個部門安排工作,，都要做好，不能有的去做,，有的不去做,，或三心二意去做。

4.對學生會參與學校的管理和監(jiān)督,，給予正確的引導,、幫助和協(xié)調(diào)。

5.在現(xiàn)有的基礎上進一步完善內(nèi)部管理,，要定期開研討會議,，并要求各負責人嚴格監(jiān)督本部成員，及時了解他們的思想和工作情況,，通過其部門的成員反應情況,，指出他們在工作中的優(yōu)點和缺點。

6.擴大團委的影響力,，更重要的是從開展活動開始,。既然是團委，開展活動就應該以“團”為中心,，緊扣主題,。

7.到各班搜集各團支部的意見和建議，做到有錯就改,，了解同學們對學校及團委的看法,，有好的意見就接受;只有在這樣我們才能有更快的提高;更重要的是對個人的意見,使我們的期末評優(yōu)更為透明化。我們將努力使團委成為系領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,，成為師生之間的紐帶,，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織,，讓同學們知道團委名副其實的存在!

公文寫作意見的特點 公文寫作意見格式及篇四

公文寫作是一種古老的文化,，迄今為止,，實際上我們在三國以后，文件就出現(xiàn)公文的痕跡,，再往后,，清末、明國初年那時候,，我們就有文件,，就這樣形成“公文”。近日,，我有幸參加了中國公文理論研究會舉辦的xx年度公文寫作培訓班,。作為一名對公文理解不深的我來說，是一次難得可貴的學習機會,。經(jīng)過培訓我有以下幾點感受,。

(一)要提高公文寫作水平，必須提高政策理論水平,。公文是法定機關與組織在實施領導,、履行職能、處理公務過程中,，按照一定程序制成的,、具有特定效力和規(guī)范體式的文書，起到傳達方針政策,，公布,，指導、布置和商洽工作,，請求和答復問題,，、和交流情況等作用,。

公文與其他文體不同,，受影響和政策影響最為明顯，它既表現(xiàn)在政策上,，也體現(xiàn)在表述形式和諸多表達手法上,。因此，政策理論水平對于一個公文寫作人員來說是非常重要的,，它著寫作人員洞察事物、分析事物,、明辨是非的能力,，且直接關系到寫作人員的思想水平和政策水平，有較強的政治思想素質(zhì)才能保持正確的政治方向,。

(三)要提高公文寫作水平,，要正確的公文處理方法：新工作確定的公文種類有十五類,，明辨相近易混淆的文類區(qū)分，弄清其各自的功能和適用范圍,。在實際工作中學用結合,，銘記心中從而使我們不斷得以提高。

(四)要提高公文寫作水平,，要注意格式規(guī)范,，還原“真實”文風：公文寫作要直來直往，不能給人一種“像霧像雨又像風”的假象,，公文并不是要追求華美,、韻味，它只是一種應用文體,，文風相對來說要樸實一些,，反映和表達的內(nèi)容是與人們的生活緊密結合，是為實際工作,、實際生活而使用,，是傳遞交流信息的一種工具，并弄清楚各種公文的格式,，避免張冠李戴現(xiàn)象使公文寫作規(guī)范化,。

“學而后知不足”，短暫的培訓學習已經(jīng)結束了,，但我知道更加繁重的學習和工作任務還在后面,。我將在今后的工作中把所學到的理論知識與公文寫作實踐相結合，在干中學,，邊干邊學,，不斷提高自己的公文寫作水平，更好地履行工作的職責,，為本單位的工作作出更大貢獻,。

公文寫作意見的特點 公文寫作意見格式及篇五

通知適用于批轉(zhuǎn)下級機關的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文,，傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或執(zhí)行的事項,，任免人員。是向特定受文對象告知或轉(zhuǎn)達有關事項或文件,，讓對象知道或執(zhí)行的公文,。通知具有廣泛性、周知性,、時致性,。所以正確寫作尤為重要。

通知一般由標題,、正文和落款三部分組成,。具體寫法如下：

（1）標題,。通常有三種形式：由發(fā)文機關名稱、事由和文種構成,；由事由和文種構成,；由文種“通知”作標題。

（2）正文,。由開頭,、主體和結尾三部分組成。開頭主要交代通知緣由,、根據(jù),；主體說明通知事項；結尾提出執(zhí)行要求,。在寫正文之前,，要在標題之下、正文之上頂格寫出被通知對象的名稱,，在名稱后加冒號,。

（3）落款。寫出發(fā)文機關名稱和發(fā)文時間,。如已在標題中寫了機關名稱和時間,，這里可以省略不寫。

通知的內(nèi)容要寫得明白,、具體,。

1、在第一行正中寫“通知”二字,，也可視情況寫成“關于××的通知”,、“緊急通知”等，詳見圖片,。

2,、寫被通知單位或個人的名稱，詳見圖片,。

3,、寫通知內(nèi)容。如內(nèi)容較多,，可分條開列,。

4、結尾可寫“特此通知”等字樣,，詳見圖片,。

5、最后寫上發(fā)通知者的名稱和發(fā)通知的日期,。用公文形式發(fā)出的通知要加蓋公章,，詳見圖片。

公文寫作意見的特點 公文寫作意見格式及篇六

關于在全國開展基本農(nóng)田保護工作的請示

xxx：

為了全面貫徹落實黨的十三屆八中全會精神,，鞏固和發(fā)展劃定基本農(nóng)田保護區(qū)這項工作的成果,，擬在全國推廣這一做法。具體意見如下：

一,、明確指導思想,，加強組織領導?！?/p>

二,、根據(jù)不同地區(qū)確定保護重點?！?/p>

三,、建立基本農(nóng)田的保護制度及地方補償制度?！陨弦庖娨焉痰脟矣嬑?、財政部、xxx等部門意見,，如無不妥,，請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門執(zhí)行,。

國家土地管理局

一九九一年一月二日

公文格式 (函,、請示、報告,、通知,、規(guī)定的公文格式)之 通知

公文寫作意見的特點 公文寫作意見格式及篇七

人才有高下，知物由學,。非常榮幸,，我于3月26日參加了廣宗縣第一屆公文寫作和新聞采編培訓班。這次培訓機會來之不易,，也讓我受益匪淺,，增強了對公文寫作的認識，充實了相關知識?，F(xiàn)就此次培訓,，談一點自己的體會。

牽牛要牽牛鼻子,。政黨公文寫作要緊緊樹牢“工具性意識",。"公文不是擺楞字，而是研究事”,，老師課上的這句話,，讓我茅塞頓開,。公文是黨政機關，社會團體,，企事業(yè)單位在行使管理職權,、處理日常工作事務的文字材料，是為了實際工作,，傳遞交流信息,，商洽處理問題的一種工具。在寫作時要切忌空洞浮華,，應該立足實際,，以實為名，領會領導意圖,，同時考慮受眾,，注重可行性，以提高機關事務效率為公文寫作的本質(zhì)目的,。

積跬步,，以至千里；積小流,，方能成就江河,。公文寫作素材的積累是根基，對此我們要做到細心,，留心,，耐心，既要注重寫前相關材料搜集,，更要注重日常積累,。讀書破萬卷，下筆才如有神,。首先學習要內(nèi)外結合,。向內(nèi)部學，查找學習本單位本縣優(yōu)秀的公文,，進行摘抄記憶,。向外部學，跟主流媒體要方向,。關注各大主流媒體材料編寫的邏輯思維和常用詞匯,，關注國家大政方針，關注時政和熱點,，隨時整理,。其次要縱橫交錯。橫向?qū)W，要把材料分成不同種類,。例如政治,，文化，經(jīng)濟,，環(huán)境等,。遇到不同的素材,，放入不同的籃子,，進行分類歸納?？v向?qū)W,，要把同一類材料建立縱向軸，進行擴展,，及時用自己的語言進行重新編寫,，只有轉(zhuǎn)化為自己的才可以內(nèi)化于心，外化為力,。

實踐出真知,，只有多寫才能不斷提高。在以后的工作中,，我要以更加勤奮的態(tài)度,、更加敬業(yè)的精神投入到工作中。在實際工作中,，要做到多看,、多聽,、多想,、多寫,。要積累各種信息和材料,，善于傾聽領導和同事的意見和建議,，取長補短,，對所寫材料進行認真修改和完善,，在不斷的意見交換中提高自己的公文寫作技巧和水平,。要從材料立意,、謀篇布局,、譴詞造句等方面進行細心揣摩推敲，力求新意,，把文字工作做得更好,。萬事開頭難，不下筆永遠不知道差距和距離,，要不斷從實踐中總結經(jīng)驗,，在總結中完善工作，在完善中不斷提高自身工作能力。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，在本次培訓學習中，我看到了自身的差距,，在今后的工作中我要踐行終身學習的承諾,，把所學的知識應用到今后的公文寫作中。不斷加強語言修養(yǎng),，勤于思考問題,，熟悉和掌握公文寫作的規(guī)律，不斷提升自身的綜合素質(zhì),，在工作中做出新的成績和貢獻,。

公文寫作意見的特點 公文寫作意見格式及篇八

“六心五能勤鍛造，登高望遠爭強者”,，是的,，龔老師這兩句詩念得擲地有聲，朗朗上口,，同時也打開了公文培訓寫作的第二節(jié)課,。

本周四下午，集團公司組織安排了一節(jié)關于公文寫作培訓的“微課堂”,，本人有幸參加了,，現(xiàn)在想想，覺得受益匪淺,，醍醐灌頂,。

這堂課，楊老師先上來給我們講了公文寫作的基本概念和相關事項,，在此不一一贅述,，聽完后，我基本了解了公文寫作的定義,、格式和一些技巧,。

第二節(jié)課是由來自市藥監(jiān)局的龔局長講述的。龔老師除了公文寫作之外,，給我們講了很多寫作以外的事情,，包括他個人的經(jīng)歷和體會。下面就停課感受,，寫一寫本人的幾點心得,。

第一點，我們青年員工,，無論是不是黨員,，都應該加強政治理論學習,，這是作為當代青年所必須的。因為有了正確的政治立場,，和健康的三觀,，我們才能更好的完成工作和學習。從小父輩們就告訴我一個道理,，先成人,，再成才。優(yōu)秀的人必須得先是善良的,。

第二點,，時不時總結自我的工作完成情況，并寫出來,。作為一名職場人,，已參加工作，走上工作崗位,，為了更好的改正不足，為了更好地提升自己,，就應該定期寫一寫工作完成情況,。這不僅是對領導的交代，也是對自我的鞭策,。

第三點,，從個人性格和德行來說的，首先應該廉潔,，我們大部分是員工,，不是官，何來廉潔之說,，這里的廉潔是指一種自我修養(yǎng)和內(nèi)涵,，我們因為還年輕，所以不免時而輕浮,，顯得不夠沉穩(wěn),，浮躁會帶來過失，為了避免這種過失,，所以應該修身養(yǎng)性,，戒驕戒躁。

一個下午的時間就這么過去了,，時間在有意義的事情中總是過得很快,。最后說一點個人的私人夾帶，我很喜歡看愛奇藝的一檔娛樂節(jié)目--奇葩說,，有一期一個叫做陳銘的辯手說了一席話：

做人要像水,，做事要像山,；水利萬物而不爭，后來我知道這句來自老子的《道德經(jīng)》,，我們做人要像水一樣,，利于他人，利于社會,，但是沒有好爭好斗的思想,，也沒有強烈的功利心；

我們做事要像山一樣,，做事要積極一些,，盡量促成，我做了這件事,，做成了這件事,，它就像一座山一樣立在那里，誰也搬不走,。

或許陳銘這段話翻譯成八個字,，就是“低調(diào)做人，高調(diào)做事”,。今天聽了龔老師的授課,，再次在內(nèi)心溫習了一遍這段話語。

公文寫作意見的特點 公文寫作意見格式及篇九

在領導安排及公司文書科的組織下,，我參加了xxx舉辦的“公文寫作技法與規(guī)范化辦理培訓班”的培訓活動,，依據(jù)個人工作實際情況，較為認真的對培訓內(nèi)容進行了學習領會,，現(xiàn)總結如下：

1,、匯報材料寫作：通過學習、參考講師教學課件內(nèi)容,，從匯報材料的起草,、修改上對自身知識進行了豐富，同時通過聽取講師講述經(jīng)歷,、傳授經(jīng)驗,，使我對匯報材料寫作中領會精神的重要性有了進一步的認識；

2,、領導講話稿撰寫：在“領導講話稿撰寫”專題培訓中,，講師在總結出“公文寫作難在準確規(guī)范；重在領導滿意,；貴在推陳出新”的基礎上,，采用了以講述個人經(jīng)歷、分享個人體會為重點,，以課件材料為輔助的授課方式,，較為生動的對培訓內(nèi)容進行了講解,，對我個人學習的提高幫助較大；

3,、述職報告寫作專題及工作總結寫作專題：通過概述文章的特征和構成要素,，結構模式特點，寫作要點等,，講師對述職報告和工作總結的寫作分別進行了講解,，在講解中也適當穿插了些個人經(jīng)歷和體會，結合我個人工作內(nèi)容,，此專題講座對我個人的提升也較大,。

1、《黨政機關公文格式》學習專題：本專題著重對公文術語和定義,、公文用紙及版面要求,、公文版頭適用范圍、公文的特定格式和式樣說明,、工作中易犯的格式錯誤等進行了講解,，但通過與集團公司其他參訓學員溝通，了解到集團公司在以上部分項目內(nèi)容中均有具有內(nèi)部具體要求,，所以個人在學習中僅對自己需要的內(nèi)容進行了學習聽取,，以便在工作中查缺補漏；

2,、《黨政機關公文處理工作條例》的解讀、《條例》規(guī)定的15種公文文種的寫作要領,、《條例》規(guī)定的公文辦理專題：該專題內(nèi)容較為繁復,，內(nèi)容主要是針對市政機關工作中的公文處理進行講解，對集團公司內(nèi)的公文處理局限較大,，在日常工作中不容易接觸,，所以我將該類專題內(nèi)容不作重點學習，僅進行聽取了解,，以便在工作中查缺補漏,。

在我上述學習重點內(nèi)容中，給我體會較深的是匯報材料及領導講話寫作中,，對領導意圖把握的相關講解,，尤其是講師重點強調(diào)的：在該類寫作的過程中，將自己擺在領導的位置,，領會和把握領導的思想是這類文章寫作的重點方式,，但卻要極力避免自己的個人想法在文章中的體現(xiàn)。這是我在寫作過程中不曾注重過的事情,，將領導的想法用書面性的語言表達出來,，這是個轉(zhuǎn)換,、構思的過程，或多或少會在不經(jīng)意間將自己的想法習慣貫穿其中,，這樣就有可能會造成領導意圖傳達的失真或偏離,，通過培訓我認識到了這一點，因此在今后的工作中,，我也會避免這種情況的發(fā)生,。

其次，在講師提出的“公文寫作難在準確規(guī)范,；重在領導滿意,；貴在推陳出新”中，我對講師重點強調(diào)的“貴在推陳出新”印象深刻,，因為在我認識中,，公文的本身就是個僵化、無趣的事物,，它不能像散文,、詩歌那樣使用華麗的詞藻和優(yōu)美的語句，營造美麗的意境,，它只能做出簡單的陳述,，或者使用公式性的語言進行平淡的表達，完全跟“新”這個概念無緣,。但在講師的講解中,，我認識到，雖然公文寫作的限制極大,，能夠使用的東西極少,，但我們?nèi)钥梢栽诒磉_手法、詞語搭配,、語境塑造方面下一定的功夫,，使自己寫出的文章具有一定的新意，不再那么的枯燥乏味,。

通過這次學習,，我對領導講話、匯報材料,、述職報告及工作總結的寫作有了新的認識,，相信在今后的工作中會有一定的提高。寫作這項工作對我來說仍屬于是一項挑戰(zhàn),，不管最后的成果怎樣,，我都會盡自己最大的努力去完成每個文章的寫作，不斷向“公文寫作難在準確規(guī)范,；重在領導滿意,；貴在推陳出新”的方向邁進,。