人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

新聞稿件播讀篇一

電視新聞稿是配合電視新聞圖像的播出，敘述新聞事實,，供播音員誦讀的文字稿,。它與新聞圖像互相配合，構(gòu)成呈現(xiàn)在觀眾面前的一條條音畫兼?zhèn)涞碾娨曅侣?。所以,，電視新聞稿的寫作既是一門為聽而寫的藝術(shù)，也是一門為看而寫的藝術(shù),。

筆者因工作原因接觸大量各地各級的電視新聞稿件,，發(fā)現(xiàn)近幾年電視新聞稿件的寫作中出現(xiàn)了一些問題。就此略作分析,。

1.詞藻華麗 實功虛做

以最通俗直接的方式傳遞信息,，使受眾以最小的代價獲取最大的信息量應(yīng)該是電視新聞人不懈的追求。但在現(xiàn)實中,，有的稿件刻意堆砌華麗的詞藻，稿件看似文采斐然,，但和畫面結(jié)合起來卻顯得多余,，令人費解。有一篇《新年第一天：××山雪淞醉游人》的稿子,，其中寫到：

“雪后的××山處處銀光閃爍,，山峰林海變成了雪淞世界，萬仞白峰，蒼穹更顯高遠,。串串雪掛沿樹枝或樹梢蜿蜒伸展,，有的像銀龍飛舞，有的似珍珠翡翠,，晶瑩剔透,。簇簇松針宛如玉菊綻放，蓮花盛開,?！?/p>

這樣的描述看似華麗誘人，但配在豐富多彩的電視畫面上就顯得多余,。另一篇報道山區(qū)旅游的稿子中寫道：

“如果把××山比作一本厚重的史書,，那么，這五個休閑景區(qū)好比一篇篇題材各異,、文筆玲瓏的迷你小說,，每個章節(jié)都妙趣橫生，與雄健厚重的××山相映生輝,?！?/p>

…… …… 余下全文

新聞稿件播讀篇二

1、文檔題目：

字體：華文中宋,，字號：二號,，對齊：居中對齊，段前：0行,，段后：0行,，行距：單倍行距，加粗：粗體

2,、文檔類型名稱：

字體：國標楷體,，字號：三號字，對齊：居中對齊,，段前：0行,，段后：0行，行距：單倍行距,，加粗：粗體

3,、正文說明：

字體：宋體，英文新羅馬,，字號：小四,，對齊：兩端對齊，段前:行,，段后：行,，行距：25磅,，縮進：首行縮進2字符，加粗：不加粗,，其他：英文字體用timesnewroman

4,、圖片格式要求：

新聞信息圖片寬度為660像素;圖片文件的大小不超過2m。圖片大小的調(diào)整推薦使用圖像處理軟件(photoshop,、fireworks,、光影魔術(shù)手等)處理，圖片單獨占一行的應(yīng)設(shè)置為居中,，最好給重要圖片寫出標注說明,，標注說明寫在圖片下方居中處。多個圖片之間采用換段方式間隔,。如出現(xiàn)圖片太大撐出頁面,、圖片之間參差不齊等情況的不允許發(fā)布。

1,、新聞稿件要求內(nèi)容真實,、健康、積極向上,。稿件題材,、體裁主要圍繞人才行業(yè)資訊、省內(nèi)重大新聞資訊,、科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展資訊等不限,，要求語言流暢、簡練,，嚴禁抄襲或拼湊他人作品;

2,、稿件內(nèi)容貼近實際、貼近生活,、貼近群眾,，注重新聞價值，力求準確,、鮮明,、生動，認真貫徹落實省委,、省政府的人才方針,、政策等。注重實際宣傳效果,，突出實質(zhì)性內(nèi)容,。堅持正確的輿論導(dǎo)向，用事實說話;

3,、消息類稿件應(yīng)保證在3天以內(nèi),，如活動之后太久才投稿，為保證時效性,，一般不予發(fā)布;

4,、新聞報道涉及保密問題的，請事先送交保密機構(gòu)進行保密審查,。

要有一個好的標題

導(dǎo)語

導(dǎo)語是文章的開頭一段,，所謂的打頭陣就是指導(dǎo)語啦。導(dǎo)語不能太長,，一句話也可以,，但是要囊括你的`新聞信息，切記不能過于冗長,，簡潔凝練最好,，起到導(dǎo)讀的作用。而且有些對你的文章感興趣但是又不想花太多時間閱讀的話,，你的導(dǎo)語就顯得很重要了

比如這段導(dǎo)語,，詳細的寫明了事情發(fā)生的時間，發(fā)生的地點,，經(jīng)過,，雖然有點別無新意，但卻是新手值得學(xué)習(xí)的

交代清楚新聞背景

每一件事情的發(fā)生都會有他自己原因,，就像一個人不會平白無故就喜歡上另外一個人,。而在寫新聞稿的時候一定要注意交代清楚新聞事實發(fā)生的背景，不然會帶給人一種無厘頭的感覺,，看了也等于沒看,，那你的新聞稿豈不是白寫了

結(jié)尾

新手在寫新聞稿的時候很容易陷入一個誤區(qū)，那就是把結(jié)尾寫成自己的感受,。新聞是客觀的事實,，我們在寫新聞的時候只是陳訴一個事實，我們只是讓這件事情以文字形式出現(xiàn)在眾人面前,，一個好的記者是不應(yīng)該把主觀思想寫到新聞稿里面的,，不同的新聞題材也有不同的新聞結(jié)尾，我給大家列舉的是寄語式新聞結(jié)尾,，比如說,，我們真誠的希望xx小學(xué)越辦越好或我們衷心的祝福xxx能夠早日好起來

最重要的主體當然要放在最后。寫好新聞主體一定不能輕視采訪,。下面我們就說一下采訪中需要注意的事情,，如果你的采訪不到位，你就是絞盡腦汁你也寫不出來的,。一定要先擬好提綱,，選好采訪對象,，不能盲目找人進行采訪，會沒有新聞價值

用心傾聽,，被采訪者即使回答的內(nèi)容不是你想要的,，你也應(yīng)該是一個有禮貌的記者,。不要一聽到別人答非所問你就進行話題打斷

做好記錄

好記性不如爛筆頭 ?記性再好也會忘記的

新聞稿件播讀篇三

新的學(xué)期,，新的開始，新的規(guī)劃,，新的展望,。作為會計學(xué)系團總支新成立的新聞部，在團隊建設(shè)上,，相對經(jīng)驗不足,，但是在系團總支、老師們的關(guān)懷和幫助下,，我們會積極努力進取,，做好各項工作的。為了有效地提高我們的工作效率,，更好地完成團總支,、專業(yè)文化建設(shè)，我們初步做了如下計劃：

新聞稿,，是外界認識,、了解我們專業(yè)的窗口，也是在學(xué)校里宣傳我們專業(yè)的一張亮麗名片,。保證新聞稿的質(zhì)量,，是我們工作的重中之重。近期將舉辦委員培訓(xùn)會,，由部長介紹工作經(jīng)驗,，開展各類新聞稿件寫作技巧的培訓(xùn)，盡快使委員熟悉寫作套路,，熟悉寫作技巧,。委員在寫完稿件后，對新聞稿完成后的仔細校對,，消滅一切語法上的錯誤,，發(fā)現(xiàn)原稿有錯漏和不妥之處，應(yīng)及時予以解決,。同時針對委員寫的各類新聞稿件,，由部長再進行批改，從而保證新聞稿的質(zhì)量,。

為了高效完成各項工作,，在平時就要鞏固內(nèi)部機構(gòu),，加強委員培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)委員擅長的方面并加以培養(yǎng),，將每個人的特長發(fā)揮到最優(yōu),。落實好人員的分配工作，通過部長與各委員的及時密切聯(lián)系,，在第一時間知道系里活動信息后，把任務(wù)責(zé)任到人,。委員們不僅要采訪,、報道，更要及時投稿,、整理,、存檔。此外,，新聞部尤其要密切與宣傳部的聯(lián)系,，積極與各部門交流溝通，快速,、準確把握活動信息,，根據(jù)提前安排好的人員，準備好相關(guān)事務(wù),。

根據(jù)新聞稿件數(shù)量及質(zhì)量進行總體評定,，在學(xué)期總結(jié)對工作成果進行公布和說明，評選出成績最好者,，評選“優(yōu)秀記者”,，并進行表彰。通過這樣的激勵政策更有效地促進新聞部的發(fā)展,。

以上就是新聞部的策劃書,。我希望在新聞部的各個成員能不斷學(xué)習(xí)，努力探索,，使新聞部不斷地成長成熟,，發(fā)展成為一個擁有強大戰(zhàn)斗力的部門，為會計學(xué)系的建設(shè)貢獻一份力量,！

新聞稿件播讀篇四

通稿有什么用,？

不需要到達新聞現(xiàn)場不需要采訪，也可了解情況

通稿應(yīng)該準備兩篇以上,，至少保*一篇消息,，一篇通訊。消息中應(yīng)該包括整個事件的過程,。通訊則是對消息內(nèi)容的補充,。

統(tǒng)一文本,、統(tǒng)一口徑

通稿原本是一些新聞通訊社的“專利”，他們在采訪到一些重要新聞以后,，會以一種統(tǒng)一的稿件方式發(fā)給全國的需要稿件的媒體,。后來，很多企業(yè)在對外發(fā)布新聞的時候,，為了統(tǒng)一宣傳口徑,，也會組織新聞通稿，以提供給需要的新聞媒體,。

塑造品牌,、植入廣告

現(xiàn)在廣告的效果弱化，人們更愛看有可讀*的新聞,，所以企業(yè)的新聞稿發(fā)布是企業(yè)提升品牌知名度的重要方法之一,。

吸引外界關(guān)注、提高曝光率

范例

壹基金“蘆山地震三周年”通稿思路（主稿和副稿）寫作

主稿：壹基金我自己做了什么,，展現(xiàn)數(shù)據(jù)和全貌（副稿呼應(yīng)為具體的故事）,。

副稿：主要講故事，要具體,，讓人相信是真人真事,，唯有這樣才能打動人。以第三方的立場來說壹基金做的事達到什么樣的效果,，數(shù)據(jù)打

新聞稿件播讀篇五

為提高廣播站播音質(zhì)量,，更好的服務(wù)全苑同學(xué)，現(xiàn)對廣播稿,、新聞稿的規(guī)章制度作如下調(diào)整：

1,、每天，每班各交1份廣播稿或新聞稿,。

2,、廣播稿、新聞稿每份不少于100字（不算標題和標點符號）

3,、要求語言通順,，字跡工整，書寫規(guī)范,。

4,、稿件正確無誤并符合內(nèi)容要求，上交準時,。

注：新聞稿：每周各班發(fā)生的事,，學(xué)校舉辦的活動等等。

廣播稿：散文詩歌類，內(nèi)容積極向上,，不采納記敘文,，理論文。

上交時間：（）時間待定

5,、每天從各班的來稿中評選出優(yōu)秀稿件,，在播音期間播出的稿件并給予該班加分。

6,、當天沒有交稿扣班級管理1分,，交了沒有播出不記分，每播出一篇記1分,。

書寫格式：

用帶格作業(yè)紙,，信紙

第一行中間“廣播稿或新聞稿”

最后右下角注明“班級，姓名,，時間”。

新聞稿件播讀篇六

寫作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果,，實習(xí)期間,，我用文字記錄下了一個個的新聞事件。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時是多么不知所措：抓不準切入點,，抓不住事件的重點,，文字不夠緊湊，一連改了好幾次,。不過這在我的意料之中,，畢竟自己只是一名實習(xí)生，不可能第一次就寫出專業(yè)記者的水平,。后來通過認真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件,，我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫作，也逐漸地認識到電視新聞寫作與報紙新聞寫作在很大方面存在著區(qū)別,。具體的說,，是從它的報道格式，語言等方面有了較深地認識和體會,。例如,，在寫電視新聞稿前，應(yīng)先瀏覽一遍拍攝錄像,，做到心中有思路,，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫面,，如果旁白較多的話,，要斟酌有沒有畫面對應(yīng)。語言上面,，要簡練,，通俗,，流暢，盡量少用書面語,。比如,，盡量說誰"和"誰，而非誰"與"誰,，使對白聽起來親切,。

雖然在采訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙,，確切的說很稚嫩,，我總不能理直氣壯提問，有時候也會很唐突......然而,，畢竟我已經(jīng)邁出了第一步,，開始了正式的實習(xí)生活，又有了許多的第一次,，有了許多犯錯的機會,，有了許多促使我成長的因子，我感覺自己如一個剛爬出小巢的幼鳥一樣,，渾身上下都是勁,，時刻有翻跟頭的危險，卻渾身都充滿著飛翔的力量和勇敢去闖的沖動,。承認自己需要學(xué)得還有很多,，然而，因為走出了第一步,，所以以后的每一次前進都充滿了可能,。

第一次的采訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心,，害怕犯錯誤,。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對報道會有影響。這時,，老師總是很耐心的指導(dǎo)我,，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的,，要仔細記錄下來的,。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂,，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步,，從學(xué)校的書本課堂，走到了真實的新聞采訪。

在采訪過程中我學(xué)會了如何與被采訪人進行交流,、溝通,。這兩個詞對于我們真的很是重要，只有這樣才能在采訪時有話說,。這時高超的交流溝通技巧需要亮出來,，成功的勾起他人的傾訴欲并獲得他人的信任是一件多么值得開心的事情。有了以上這些,，一個成功的訪談才能順利進行,。

在電視臺里，記者任務(wù)重,，工作繁忙,，很難有專門的時間來指導(dǎo)我們，剛開始我還顯得有點無所適從,。盧主任要我們多看多寫多觀察,，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫作及修改稿件的;寫就是自己要多練習(xí),，提高寫作能力;觀察就是多動腦筋,，稿件該怎么寫會更好、更具吸引力,，從什么角度入手,，新聞稿的價值點在哪里,，都需要自己去摸索和領(lǐng)悟,。后來無事時，我就把保險柜以往的稿件拿出來看,，學(xué)習(xí)他們的寫作方法和技巧,，自己也嘗試寫一點，受益匪淺,。

如今各媒體之間競爭日趨激烈,，尤其是電視新聞對記者技能要求極高，新聞采編都是單兵作戰(zhàn),，獨立完成,。所以記者不僅要能編會寫，還要攝像和剪輯二者兼?zhèn)?，提高個人效率,，因為很多新聞都是當天要播出，記者上午采訪,、攝像,，下午要寫出新聞稿，配音后還要進行剪輯，絲毫馬虎不得,。

這次實習(xí)也讓我明白,，無論什么事都要認真去做，態(tài)度要端正,，開始記場記時覺得很枯燥,、繁瑣，后來一位臺里老師告訴我,，不要以為記場記就什么也學(xué)不到,，你在記場記時可以邊觀察鏡頭的拍攝角度，還可以自己琢磨畫面和采訪的取舍,，而且你幫老師做完了事,，自然他有機會就會教你。

當然,，很多東西不可能在短時間內(nèi)完全學(xué)會,，但在電視臺的實習(xí)中，我了解到了電視新聞的制作流程,，知道自己有哪些不足和缺陷,，在以后的學(xué)習(xí)工作正不斷改正。在接下來的實習(xí)中,，會更加珍惜,，主動向?qū)嵙?xí)老師學(xué)習(xí)寫作和攝像，使自己更適應(yīng)新聞工作的需要,。

當我第一次面對一個陌生的環(huán)境,還記得第一天來的時候什么也不懂,站在辦公室的門口不知所措.不過好在,同事的熱心關(guān)懷和幫助讓我盡快的熟悉了這個大家庭.對于以后的日子給了我很大的幫助與鼓勵.還記得一次采訪任務(wù),和師傅下鄉(xiāng)的時候,我滿以為我的自信可以起到?jīng)Q定性的作用,可是沒想到的是同樣我們倆個接觸采訪的對象,我和他與采訪者的接觸時間是一樣多的,，為什么他比我更了解采訪者呢?答案很簡單，他對選手進行了大量的采訪,，平常一有機會就會去了解,。

我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用,。認識一個人,，首先要記住對方的名字。了解一個人,，則需要深入的交流,。而這些，都要自己主動去做,。

新聞稿件播讀篇七

摘要:電視新聞從業(yè)人員對新聞稿件中的錯別字,錯句和破句的寫作存在著觀眾“聽不出”和“看不出”的誤區(qū),本文對此作了細致的分析,并提出了電視新聞稿件用詞和造句的準確,、規(guī)范是電視新聞從業(yè)人員的品質(zhì)所在這樣一個觀點,從理論的高度闡述電視新聞稿件“咬文嚼字”的重要性。

關(guān)鍵詞:電視新聞;稿件;咬文嚼字;品質(zhì)

中圖分類號:g22文獻標識碼:a文章編號:1672-8122(2010)10-0095-02

咬文嚼字,《漢語大詞匯》中列有三個義項:一是形容過分推敲詞句;二是形容掉書袋或賣弄學(xué)問;三是謂不重視實質(zhì),只在某些字句上糾纏,或強詞奪理,。由此,我們可以看出,“咬文嚼字”是一個含有貶義的成語,。

一,、認識上存在的誤區(qū)

(一)瞬間即逝,聽眾聽不出來

2.語句方面。一個句子,在語法上有主,、謂,、賓之分?？稍谝恍╇娨曅侣劯寮?經(jīng)常能看到一些句子殘缺或者詞語搭配不當?shù)那闆r,。譬如,“老師要注重聆聽來自學(xué)生的意見”,“聆聽”是一個謙詞,我們可以說:“我愿聆聽您老人家的教誨”,而不能說“大家要注意聆聽我的報告”。又如,“該校近期開展了‘小手拉大手,共建文明城’的熱潮”,。此句中,不光詞語搭配不當,而且存在明顯的語法錯誤,。“開展”一般接“活動”,而“高潮”前面的動詞應(yīng)該是“掀起”,。這樣的句子,如果觀眾不是仔細聽,確實很難聽出來的,。

3.詞義方面。有一些詞語,記者在使用中由于理解有誤,將含義弄反了,。譬如,“晚風(fēng)徐徐,城市的闌珊燈火盡收眼底,。”描寫的是某城市入夜的繁盛燈火,。這里,記者將“闌珊”的意思用反了,。“闌珊”,辭書上列出五種含義,即衰減,、消沉;暗淡,、零落;殘、將盡;零亂,、歪斜;困窘,、艱難。這五種含義當中,沒有一個與“繁盛”相關(guān)的,倒是恰恰相反,。再譬如,“這些女同志當初在豆蔻年華就干起了列車押運,?！贝死龑儆谡`用典故,。記者只了解豆蔻年華指女子年輕時候,但忽略了這個詞所指的年齡段是幼年,不是青年,因而致誤。

(二)一晃而過,觀眾看不出來

基于這樣的認識,在電視新聞報道中,錯別字連篇的情況也就沒有必要大驚小怪了,。如某縣級電視臺新聞節(jié)目播出的《走在東風(fēng)大橋不再慌兮兮》,報道一座農(nóng)村大橋整修一新的事,消息內(nèi)容中將被整修橋梁的一個部分稱為“護欄”,而字幕有時打“護欄”,有時又打“扶欄”,同一個橋梁,怎么既有“護欄”又有“扶欄”?其實,橋梁只有“護欄”而沒有“扶欄”,。再如,《自掏腰包請大戲》,“某某越劇團帶著精彩的劇本和各式道具如約而至某某花園”,這行字幕中,劇團帶的應(yīng)該是“精彩劇目”而不是劇本。因為,劇團是來表演的,而并不是帶著腳本來參加排練的,。

電視新聞中的錯別字不勝枚舉,有些錯字,、別字雖然在熒屏上一晃而過,不易被人察覺,但作為電視從業(yè)人員,千萬不能存在僥幸。因為,電視機前有千千萬萬雙眼睛在緊盯著你,。

二,、“咬文嚼字”的品質(zhì)所在

就傳播介質(zhì)來看,印刷紙媒的靜態(tài)展示和電視音畫合一的動態(tài)呈現(xiàn)是兩種媒介在生動性,、形象性上的最大區(qū)別;就信息傳達方式來看,受眾在信息接收時,報紙讀者享有更多的主動權(quán),可以相對自由地選擇獲得信息的時間和地點。而電視觀眾則必須“定點定時”,靜心觀看,。因此,筆者認為,電視新聞的從業(yè)人員必須從掌握電視新聞的特點入手,正確處理好傳播者和接收者之間的關(guān)系,真正體現(xiàn)電視新聞稿的“為聽而寫,、為看而寫”的寫作特色,做到“咬文嚼字”,準確、規(guī)范,、生動,切莫使用那些存在歧義,觀眾要“想一想才能理解”的詞語,。

(一)會意與求解

記得筆者還在搞廣播的時候,省廣校的老師在給我們講課時曾經(jīng)說過“有聲寫稿,無聲播音”這么一句話。此話用在電視新聞稿的寫作和播音中,也是意義深重,。筆者的理解是,前者要求記者在寫稿時多讀自己寫的稿件,能讓聽(觀)眾聽懂,聽明白,。后者就是要求播音員正確傳達稿子所表達的含義,以聽(觀)眾能夠會意的方式去播報新聞。筆者曾在某縣電視臺新聞部看到過這樣一篇新聞稿,標題是《白花花死魚浮滿魚塘》,報道某鎮(zhèn)村民承包魚塘死魚的事件,。在一個關(guān)鍵之處,表述不夠慎重,留下會被招惹是非的隱患,。看文中這句話:“但是沒想到最近的一場大雨,讓175畝魚塘里的魚幾乎死了90%,?！闭沾司淅斫?是“一場大雨”才“讓魚塘里的魚幾乎死了90%?！币嗉此吏~的原因是“最近的一場大雨”,。這無疑給這起“死魚事件”定了性:純屬天災(zāi)。而事實上,魚的死因卻如報道最后一句所說的:“尚在進一步調(diào)查中”,。顯然,死魚原因的結(jié)論應(yīng)該是有關(guān)權(quán)威部門調(diào)查檢測之后才能得出,而媒體即使是無意間的一個粗略表述,也會給事件的定性和處理帶來負面干預(yù),以至被牽連到是非爭端中去,。其實,那句“最近一場大雨,讓……魚幾乎死了……”少了一個關(guān)鍵性的字,又多了一個不該多的字。在“一場大雨”后應(yīng)加一個“后”字,再去掉“讓175畝……”中的“讓”字,就可以避免上述問題了,。因為這樣表述,“這場大雨”只是一個死魚的時間界定,而不是“讓”魚死的原因了,。

(二)緣情度理

文字和思想感情有密切關(guān)系,語言跟著思想感情走,更換了文字同時更換了思想感情,只有刻苦自勵,推陳翻新,時時求思想感情和語言的精煉與吻合,才會逐漸達到藝術(shù)的完美。通過“咬文嚼字”,我們可以提出自己的質(zhì)疑,但是要真正解決疑惑,還必須做到“緣情度理”,。

(三)準確精辟

我們常說,措詞的精當實質(zhì)上是思想的嚴密和嚴謹,。其實,對于電視新聞稿件來說,“推敲”亦十分重要。它既是對熒屏的負責(zé),又是對觀眾的尊重,。如果我們不注重稿件的“咬文嚼字”,錯別字,、語法錯誤這類毛病就會連篇累牘出現(xiàn)在稿件之中。

某縣電視臺有一條新聞叫《拉風(fēng)的狗狗》,畫面是有人在公園遛狗,、有人給狗拍照的場景,首先,將此“新聞”作為“正面報道”來宣揚,似有不妥,。政府部門及公園管理方早有規(guī)定,禁止在公園內(nèi)遛狗。再是,解說詞中“是不是有明顯范兒呢?”實在看不懂句中“明顯范兒”是什么玩意兒,。按照一般理解,“范兒”尚可理解為“派頭”,但“明顯派頭”又該如何解讀?

再如,“我縣某某村首當其沖,在全縣農(nóng)村建起第一幢高層住宅樓,。” “首當其沖”是說處于沖要位置,比喻最先受到攻擊或首先遭遇災(zāi)難,、損害,。這是由于誤解而誤用了成語,。由此,我們可以看出,新聞?wù)Z言,“小處”不能隨便,字斟句酌,也并不是多余的。因為,準確無誤,是新聞稿件寫作最基本,也是最起碼的要求,。而認為電視新聞稿的措詞和句子,沒有必要像平面媒體那樣要求表達的規(guī)范,、準確和完整,毋須“咬文嚼字”,是為自己的工作不嚴謹而找的一個借口。

新聞稿件播讀篇八

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo),、省公司新聞戰(zhàn)線上的朋友門,、各兄弟單位的同志們：

你們好！

一,、新聞宣傳機制建設(shè)

1,、建立了新聞宣傳工作稿件報送考評制度。規(guī)定了支公司內(nèi)各科室,、供電所,、變電站要定期向辦公室報送新聞稿件?？剖颐吭虏簧儆冢ǎ┢?，供電所、變電站每月不少于（）篇,。辦公室負責(zé)逐月對各單位新聞宣傳稿件報送和采用情況進行一次評比,，并將評比結(jié)果進行通報。年底對各單位新聞宣傳工作情況進行全面總結(jié),，對成績突出的單位和個人進行表彰和獎勵,，對任務(wù)完成較差的單位給予通報批評。

2,、建立了新聞宣傳激勵機制,。明確規(guī)定了單位提供稿件的獎勵辦法，及個人創(chuàng)作提供新聞稿件的獎勵辦法,。極大的激勵了員工們創(chuàng)作提供稿件的積極性和新聞稿件的質(zhì)量,。

3、建立了新聞宣傳工作聯(lián)絡(luò)制度,，責(zé)令各單位確定了一名員工負責(zé)此項工作,。確定1—3名熱愛新聞事業(yè)并具有一定寫作水平的同志擔(dān)任新聞宣傳通訊員。形成了以辦公室為主導(dǎo),，全員共同參與辦新聞的良好局面,。

二,、新聞采訪設(shè)備配備情況

2007年xx供電支公司基于現(xiàn)有情況基本完善了對新聞采訪設(shè)備的配備?，F(xiàn)有數(shù)碼攝象機1臺、數(shù)碼照相機1臺,、新聞采訪專用攝象機,、照相機各1臺,。一系列硬件設(shè)備的配備保障了新聞宣傳工作的順利進行。

三,、新聞應(yīng)急管理方案

制定和健全了《新聞應(yīng)急管理方案》,，明確了對重大突發(fā)事件和熱點、敏感問題的輿論引導(dǎo)工作,。要始終堅持服務(wù)大局,、解決問題，疏導(dǎo)情緒,、維護穩(wěn)定的原則,，高度重視重大突發(fā)事件和熱點、敏感問題的報道工作,，防止激化矛盾,，產(chǎn)生負面影響。對負面報道要及時和分公司新聞宣傳部門取得聯(lián)系,，統(tǒng)一言行,，妥善處理，避免造成不良影響,。對全支公司個部門因工作失誤在社會上造成重大影響的,，要追究有關(guān)人員責(zé)任。

四,、關(guān)于加強和規(guī)范新聞宣傳管理的建議

1,、完善機制，強化措施,，使新聞宣傳工作更加規(guī)范化,、制度化

新聞稿件播讀篇九

（排版前，請把word文檔的文字全部清除格式后,，再按以下格式排版,。）

標題：宋體、加粗,、小三,、居中副標題：宋體、小四,、右對齊（如有副標題,，則按此格式，小標題加“——”,；）

新聞?wù)模核误w,、小四號、首行縮進2字符,、行距：倍行距（首段首行前加“本報訊”,，此三字“加粗”）

正文小標：宋體,、小四、首行縮進2字符,、行距：倍行距,、藍色（如有小標題再加）

照片說明：新聞?wù)掌詊pg格式為主，照片直接插入新聞稿中,，具體位置自己定,，為了美觀盡量放在中間位置。

1,、新聞稿格式務(wù)必按照以上的要求,。

2、誰寫的新聞稿把姓名和電話按照以上格式寫上,，如果新聞稿有問題,，宣傳部審稿子的人會直接給本人打電話。

3,、照片只需一張,，但是必須保證照片的清晰度。照片不能直接一大張放成單獨的一段,，圖片版式必須是四周型右對齊,。

4、下面是一份新聞稿樣板,，大家自己看,，不懂的再問我動感舞姿，精彩無限,。

新聞稿件播讀篇十

新聞工作是黨和政府的喉舌,，是聯(lián)系各級政府與廣大群眾的紐帶，同時也是豐富人民精神文化生活的重要手段,。作為一名新聞記者,，我既感到光榮，同時又時刻牢記自己的神圣使命,。為了使自己能夠勝任這一崗位,，我時刻把學(xué)習(xí)擺在首要位置。通過堅持不懈地學(xué)習(xí)來提高自己的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、時刻保證采訪工作的正確方向。利用工作之余尋找各種與業(yè)務(wù)有關(guān)的資料,，如《新聞學(xué)理論》,、《采訪寫作的方法與技巧》等專業(yè)書籍，并不斷對這些材料進行分析研究，提高新聞采訪理論水平,。堅持每天認真觀看各大電視臺的新聞欄目,，邊學(xué)邊實踐,，使自已學(xué)到的每一點先進技術(shù)都落到實處,。

2、作為臺里的一名骨干記者,，我參與此類活動的機會也就非常多,。我認為，每一次新聞報道,，都是傳達貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖的最重要的途徑,，因此參加政務(wù)活動采訪，必須要有高度的政治敏銳性,，決不能有絲毫的含糊大意,。也就是說要時刻做到：腦勤、腿勤,、耳勤,。對領(lǐng)導(dǎo)的思路要了然于心，這樣才不會出錯,。去年以來,，由于大事多、喜事多,、難事多,，領(lǐng)導(dǎo)政務(wù)活動的采訪任務(wù)也就特別繁重。一年來,，自己參加的政務(wù)采訪多達200余次,，在鏡頭的拍攝采集和稿件的撰寫上做到了萬無一失，工作受到了局臺領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

一份耕耘伴隨的是一份收獲,。幾年來，我的多篇稿件先后在省臺播發(fā),。

比如反映永濟蘆筍產(chǎn)業(yè)發(fā)展的稿件《永濟十二萬畝蘆筍開始采收》,、反映我市豐富群眾精神文化生活的稿件《長旺背冰鬧元宵》、反映我市城市建設(shè)輝煌成就的稿件《櫻花絢爛春滿蒲坂》等,。在運城市臺發(fā)稿數(shù)量更多,，年平均在六十條以上。部分稿件先后獲省,、運城市大獎,。比如：新聞稿《農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化致富千萬家》先后獲省級優(yōu)秀新聞獎二等獎、運城優(yōu)秀新聞獎二等獎；新聞稿《商標注冊為農(nóng)民致富插上騰飛的翅膀》先后獲省級優(yōu)秀新聞獎三等獎,、運城優(yōu)秀新聞獎一等獎,；新聞稿《農(nóng)家門前辦車展》先后獲省級優(yōu)秀新聞獎二等獎、運城優(yōu)秀新聞獎二等獎,。

在取得成績的同時,，我認為更重要的是通過自己的采訪，展示了我市改革發(fā)展的巨大成就,，提高了我市的對外知名度,，也讓許許多多的群眾從中受益，這些才是對自己工作的肯定,。在看到成績的同時,，我也看到自己在工作中還存在著一些不足。

表現(xiàn)在：綜合素質(zhì)還不全面,，現(xiàn)場出鏡是自己的弱項和短板,，同時在拍攝寫作上還需再提高；再有就是工作的主動性還不強,，習(xí)慣了派新聞的工作方式,，在找新聞上缺乏主觀能動性；第三是報道的方式還比較單一,，有一定的局限性,，需要自己不斷地創(chuàng)新提高?？傊煽冎粚儆谶^去,，今后工作的道路還很漫長。正如古人所云“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，我也要更加努力的學(xué)習(xí)、提高,，是自己能夠勝任新聞記者這一崇高的職業(yè),，也為我臺新聞工作做出更大貢獻。