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最新家庭職業(yè)情況訪談感悟(二十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 11:09:24
最新家庭職業(yè)情況訪談感悟(二十篇)
時間:2023-04-04 11:09:24     小編:zdfb

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,,應(yīng)該馬上記錄下來,,寫一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇一

主題:“訪談成功人士,,感悟成功的歷程,體會收獲的甘甜”

【訪談理念及目標(biāo)】

1.通過訪談,,增加自己的交際能力,,拓寬自己的知識面,,是自己的視野更開闊;

2.通過訪談,發(fā)現(xiàn)和理解他人,,并從中獲取各種寶貴的經(jīng)驗,。讓我們能認(rèn)識自我,規(guī)劃人生,,以形成正確積極的人生觀,、價值觀,更好地實現(xiàn)自己的理想;

3.在訪談中,,注重專業(yè)切身知識的“梳理”,,以此讓我們畢業(yè)后所找尋的工作不再迷茫;

4.注重多方面話題,讓每個人都能在訪談中獲得收獲及成功感,。

5.通過訪談,,讓大家認(rèn)識到成功的重要本質(zhì)。

【小組分工】

1,、葛艷靜:負(fù)責(zé)司端國和朱增飛兩位學(xué)長的聯(lián)系工作及談話場地的選擇,。

2、譚鳳,、蘇永花:負(fù)責(zé)訪談細(xì)談計劃及篩選訪談需要的問題,。

3、沈晶晶,、覃小朵,、吳珂:負(fù)責(zé)提出問題及記錄訪談內(nèi)容。

4,、齊美玲、黃小靜:負(fù)責(zé)材料最后的匯總整理及書寫訪談報告,。

【訪談對象】

桂林航天工業(yè)學(xué)院級航空服務(wù)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生

司端國(現(xiàn)在南航從事空乘乘務(wù))和朱增飛(現(xiàn)在國航從事空中乘務(wù))兩位學(xué)長,。

【訪談形式】

司端國:以座談會聊天的形式。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇二

家訪教師:xxxxx

家訪時間:xxxx年x月xx日

家訪對象:xx同學(xué)

家訪地點:xx車輛廠宿舍

xxxx年x月xx日,,我和班級幾位科任教師去了xx同學(xué)的家,,一路細(xì)雨蒙蒙,很快敲門之后,,我看到一位很慈祥的老人-----xx同學(xué)的奶奶,,一位八十幾歲的老人。

寒暄之后,,我們說明了來意,,老人就操著江浙口音打開了話匣子。從孫子的小學(xué)到初中到高中,,從學(xué)習(xí)談到生活,,談到做人,,交談之后,我們都一致認(rèn)為xx同學(xué)反映的狀況和同行的幾位教師的感覺差不多,,都認(rèn)為xx同學(xué)學(xué)習(xí)成績有所下滑,,學(xué)習(xí)主動性有待加強,個人人品不錯,,待人接物有禮貌,,有分寸。當(dāng)著奶奶和所有科任教師的面,,我對xx提出了幾點要求;

1,、增強學(xué)習(xí)用心主動性,提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、少注重外表,多注重提高內(nèi)在修養(yǎng)

3,、加強時間觀念,,養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣。

之后,,我們在林俊家四處看了看,,了解了他的生活環(huán)境和居住環(huán)境,了解了他的家庭及整個家族狀況,,從而了解了他的整個成長的家庭氛圍,,教育背景。

家訪心得體會:

1,、增強了師生之間的感情

2,、加強了家校聯(lián)系

3、有利于采取更好的教育方式,,因材施教,,尋找教育契機(jī)。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇三

訪談時光:20xx年10月18日

訪談方式:當(dāng)面采訪

訪談人:曾四芳

被訪談人:某裝飾設(shè)計有限公司總經(jīng)理徐某

被訪談人簡介:徐某,,建筑工程師,,室內(nèi)設(shè)計師,副教授,,公司總經(jīng)理,。畢業(yè)于湖南工藝美術(shù)職工大學(xué),在大學(xué)畢業(yè)后被分配到一家建筑學(xué)院,,進(jìn)行基層工作,。經(jīng)過幾年的打拼后,徐某最后創(chuàng)辦了自我的設(shè)計公司,實現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功,。徐某對于成功的座右銘是:愛拼才會贏,。正是他的這種拼搏精神使他取得個人職業(yè)發(fā)展的成功。

訪談資料:

問:您什么時候創(chuàng)辦這家公司的?最初的創(chuàng)業(yè)動機(jī)是什么?

答:最初創(chuàng)辦這家公司是在97年,,那時不叫***公司(現(xiàn)有公司的名稱),,而叫***(以前公司名稱),最開始想創(chuàng)辦公司是找到了一種商業(yè)動機(jī),,那時建筑裝飾行業(yè)剛興起不久,,人才需求量極大,而入門起點也比較低,。

問:您在大學(xué)里學(xué)的也是室內(nèi)設(shè)計專業(yè)嗎?在校期間可有相關(guān)實習(xí)?畢業(yè)后是不是直接去的室內(nèi)裝飾公司呢?

答:嗯,,起初是學(xué)的建筑學(xué)。在校期間有過短期的實習(xí),,那時不像此刻這樣實習(xí)的機(jī)會個性多,。畢業(yè)后是學(xué)校分配的,剛開始是在一家建筑學(xué)院做些基本的工作,。

問:此刻平常在工作方面,,您每一天都做些什么工作呢?經(jīng)常需要跑家具、材料市場和施工現(xiàn)場嗎?

答:平時在工作方面,,基本上什么都做吧,,雖說是公司老總,但這畢竟還屬于小私有企業(yè),,許多東西還是要自我動手,。比如各類圖紙的處理,與客戶談判溝通,。同時也要經(jīng)常去工地,,跑材料市場,了解最新材料,。

問:你們公司對員工的要求如何?對于新員工,,一般是安排什么樣的工作?會進(jìn)行培訓(xùn)嗎?

答:一般來說,要求也不是個性高,,只要你肯認(rèn)真做事,用心完成任務(wù)也就好了,。員工剛來公司時,,通常不會進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn),有什么不懂得能夠互相之間交流,。一般會做些基本的工作,,比如繪圖,量房,打電話,,跑下業(yè)務(wù)之類的,。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇四

有人說過這么一句話:想到和得到中間還有兩個字,那就是做到,,僅有做到才能得到,。不經(jīng)意間,大學(xué)生活即將過半,,卻發(fā)現(xiàn)自我一向處在一個迷茫的狀態(tài),,對社會上的種種狀況知之甚少,甚至連自我想要做什么,,想要得到什么都很模糊,,自我好像再用每一天的學(xué)習(xí)來逃避現(xiàn)實。這個暑假見到了好多的朋友,,有人已為人父母,,有人也已開始賺錢養(yǎng)家,甚至自我的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自我創(chuàng)業(yè),。這給了我很大的震動,,甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自我的未來,,我到底想要什么,?我該怎樣做?經(jīng)過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺,!

(一)訪談一:

1,、訪談人物:劉躍,畢業(yè)于上海交通大學(xué),,任職于南方,。

2、訪談方式:當(dāng)面訪談

3,、訪談問題:

(1)您是如何找到這份工作的,?

(3)目前,行業(yè)內(nèi)對畢業(yè)大學(xué)生的證書有硬性要求嗎

答:不能說沒有吧,,英語四級是一個重要的門檻,,當(dāng)然證書并不代表你的實際工作本事,最重要的還是你的實際運用本事,。

(4)行業(yè)內(nèi)從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景,?您認(rèn)為如何才能做好這份工作?

答:對我來說,,因為從事工作的時間才一年,,經(jīng)驗也不是很足,,我覺得不管是什么學(xué)歷,能很好地掌握相關(guān)的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的,,我覺得自我最弱的還是實踐本事,,所以學(xué)習(xí)期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入,,即使自我真的不喜歡這份工作,,試著去理解它而不是要它來適應(yīng)你,進(jìn)入工作時要抱著一種開放,、包容,、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習(xí)。

(5)從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎,?家庭對您此刻的工作滿意嗎,?答:老實說,這份工作沒有實現(xiàn)我的人生價值,。我也剛大學(xué)畢業(yè)兩年,,也還算職場的一個新人吧,其實我最想的是自我有自我的一個軟件公司,,目前只是在為以后自我創(chuàng)業(yè)積累知識和經(jīng)驗,,也算是在積累資本吧!家里應(yīng)對我的工作挺滿意的,,他們就期望我有個穩(wěn)定的工作,。

4、訪談體會:

因為該訪談人物是父母朋友的孩子,,所學(xué)專業(yè)和我一樣相近,,在競爭如此激烈的時代,他算是一個很幸運的人,,沒有在求職的過程中感受到太大的壓力,,并且他在學(xué)校的成績也十分優(yōu)異,大學(xué)期間他也很努力參加各種實踐活動,,對他的求職路打了很好的基礎(chǔ),。或許在走出大學(xué)的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折,,我們沒有他那樣幸運,,但我們能夠像他那樣努力,不斷完善和充實自我,,機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人,,如果我們能做好充分的準(zhǔn)備,相信我的在今后的求職路上也會有所收獲,。良好的準(zhǔn)備是踏入社會上的第一步,也是整個人生的重要一步,這是我最大的啟發(fā),。

(二)訪談二:

1,、訪談人物:陸先生,某軟件公司經(jīng)理,。

2,、訪談方式:電話訪談

3、訪談問題:

(1)我了解到您以前是在某個軟件公司工作,,工作環(huán)境和工資都還不錯,,您為什么選擇辭職并選擇自我創(chuàng)業(yè)呢?

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇五

回想年醫(yī)療工作中,,我在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真工作和學(xué)習(xí),。透過這一年來的工作和學(xué)習(xí),我在思想上,、工作上和學(xué)習(xí)上等各個方面都到達(dá)了必須的提高,,也有不少的教訓(xùn)和體會,從各個方面鍛煉了自己,,但有時又感十分無賴,。具體從以下幾個方面談起:

一、以黨的理論武裝自己,,在思想上不斷提高自己,,緊密圍繞醫(yī)院用心的正確領(lǐng)導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展,、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)聯(lián)

我在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、方針和政策,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》的系列理論,,進(jìn)一步端正服務(wù)理念,進(jìn)一步增強服務(wù)意識,,進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度,,營造互堅信任、互相尊重,、互相明白,、互相幫忙的溫馨和諧的醫(yī)患關(guān)聯(lián)開展自身思想品德建設(shè),在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在科室主任的英明決策下,,用心的為人民服務(wù)。

二,、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,,認(rèn)真鉆研,,完成了醫(yī)院和自己既定的目標(biāo)

我在科室主任、老師的指導(dǎo)下,,用心參與了普外科病人的診治工作,。我在各種醫(yī)療操作中,嚴(yán)格遵循醫(yī)療常規(guī),,認(rèn)真仔細(xì),,從不違規(guī)操作。透過自己的發(fā)奮學(xué)習(xí)和科主任及老師們悉心教導(dǎo),,我更加熟練掌握了普通外科常見病,、多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療,在工作中,,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,,從不曠工,反而是多次加班工作,,目前在同科醫(yī)生中,,欠休假是最多。每個月的門診病人及門診收入,,我不計較個人得失,。

三、繼續(xù)加強學(xué)習(xí),,從多種途徑豐富和培養(yǎng)自己

我一開始工作,,就深知自己的不足,為此,,我一方面再次溫習(xí)大學(xué)書本,,一方面從其他途徑去了解和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識:我用心參加院內(nèi)和院外組織的多種學(xué)術(shù)活動,不斷吸取醫(yī)學(xué)的新知識和新進(jìn)展;在工作學(xué)習(xí)期間,,我用心參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并討論發(fā)言,,提出自己的見解;參加了科室組織的“三基”考試并順利過關(guān)。同時今年參加了腹腔鏡培訓(xùn)班活動并取得了腹腔鏡中級技術(shù)合格證,。透過不斷學(xué)習(xí),,我健全了自己理論水平,完善了自己的知識結(jié)構(gòu),,豐富了自己的臨床經(jīng)驗,,增強了自己的法律意識。

四,、振奮精神,,進(jìn)入狀態(tài),用心投入醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動,,迎接復(fù)評

作為一名醫(yī)務(wù)人員,,我學(xué)習(xí)和借鑒上級醫(yī)院的同仁們的工作熱情和認(rèn)真態(tài)度,,從自身上抓起,發(fā)奮提高自己的業(yè)務(wù)水平,,以“三基”“三嚴(yán)”為準(zhǔn)繩,,加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí),繼續(xù)鞏固去年的“四心服務(wù)”,,嚴(yán)格各種收費項目,做到“不亂收”,,“不多收”,,“不少收”,合格用藥和開具醫(yī)學(xué)檢查,,避免不合理的醫(yī)療浪費,,完善醫(yī)患溝通制度,發(fā)奮為每個病員服好務(wù),,爭做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員,。同時發(fā)奮實現(xiàn)以下四個突破:一是堅持社會效益優(yōu)先,以病人為中心,,在公益性體現(xiàn)程度方面取得新突破;二是健全完善醫(yī)患溝通制度,,在促進(jìn)醫(yī)患溝通整體效果方面取得新突破;三是帶給優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù),在患者對醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)滿意度方面取得新突破;四是健全完善醫(yī)療告知制度,,在增進(jìn)醫(yī)患信任方面取得新突破,。我透過今年的工作和學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強大局意識,,堅持做好“為民健康,,從我做起”,構(gòu)建了和諧醫(yī)患關(guān)聯(lián),,我發(fā)奮做到了對每一位病人賦于醫(yī)務(wù)人員應(yīng)有的愛心,,以精湛的醫(yī)療服務(wù)技術(shù)讓病人放心,耐心的為每一位患者和家屬解決自己權(quán)限范圍內(nèi)能夠解決的困難,,發(fā)奮為病人和家屬營造了一個溫馨的就醫(yī)環(huán)境,,讓醫(yī)院和病員放心,不斷的在工作和學(xué)習(xí)中提高了自己醫(yī)療服務(wù)水平,。

五,、敢于承認(rèn)錯誤,理解批評,,發(fā)奮以新的成績向醫(yī)院匯報

在今年,,因自己的驕傲自滿的情緒,讓自己在工作中出現(xiàn)誤差,,為此,,在領(lǐng)導(dǎo)們的教育和幫忙下,,敢于承認(rèn)自己的錯誤,理解領(lǐng)導(dǎo)和老師的批評,,并且下決心改正錯誤,,在以后的工作中更要嚴(yán)格要求自己,使自己以教訓(xùn)當(dāng)作經(jīng)驗,,以領(lǐng)導(dǎo)給的機(jī)會當(dāng)作契機(jī),,發(fā)奮工作,講奉獻(xiàn),,爭取以新的成績來向醫(yī)院匯報,。六、參與科室的管理,,發(fā)奮做好相關(guān)工作,。

今年,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的賞識和科室同事的信任下,,我當(dāng)選為了科室的秘書,,雖然目前沒有任何的經(jīng)濟(jì)報酬,在我被安排反思總結(jié)的時刻,,我仍然不忘記科室的管理工作,,及時為科室主任分擔(dān)工作,及時完成科室主任布置的相關(guān)任務(wù),。正因,,科室秘書這是一個新的工作,對我來說,,就是新的挑戰(zhàn),,為此,我參加了科室秘書培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,,同時順利參加了科室秘書培訓(xùn)的考試,。在實際工作中,我也邊學(xué)習(xí)邊總結(jié),,同時成立了外科年輕醫(yī)師學(xué)術(shù)興趣小組,,并按期組織了活動,深受了小組成員的好評,。

“金無足赤,,人無完人”。當(dāng)然,,我在工作和學(xué)習(xí)中還有一些不足之處,,須在今后的工作中向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們學(xué)習(xí),注重細(xì)節(jié),,加以改正和提高,,告別對于自己的驕傲自滿一面,在工作和學(xué)習(xí)中要堅決改正,,爭取在以后的工作和學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績,,成為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)心目中的好職工。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇六

時間:xxx年xx月xx日

幼兒姓名:xx

訪問對象:爺爺奶奶

聯(lián)系資料:

xx最近一段時間生病,、咳嗽,,教師去家里看望并了解最近一段時候孩子在家的表現(xiàn),也將孩子在園表現(xiàn)反饋給家長,。

家長意見及教師意見,、對策:

xx在家是個調(diào)皮活潑的男孩,可在幼兒園卻相反,,安靜、不愛說話,,針對這種情景,,xx爺爺奶奶很頭痛,期望教師在平日生活中多引導(dǎo)他正確表達(dá)自我,,使他性格開朗起來,。我們也將xx在園上課精神不集中、愛走神這種情景告訴了爺爺奶奶,,提議爺爺奶奶在家多讓xx看書,,進(jìn)行益智小游戲,盡量減少看電視時間,,也期望xx爺爺奶奶進(jìn)取配合教師工作,,做好家園共育。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇七

訪談時間:20xx年x月x日

訪談方式:應(yīng)對面

被訪談人:劉敏,,重慶大學(xué)研究生,,環(huán)境科學(xué)專業(yè)教師訪談資料:

問題1:您是如何找到這份工作的?

答:是分配

問題2:您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識,、技能和經(jīng)驗?zāi)兀?/p>

答:除了你所學(xué)的專業(yè)知識外,,還要結(jié)合實際不斷地學(xué)習(xí)新知識,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,。

問題3:目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景,?

回答:當(dāng)前業(yè)內(nèi)人員的綜合技術(shù)水品參差不齊,總的來說如果是在大學(xué)當(dāng)教師的話,,大多是研究生畢業(yè),。

問題4:我想在這方面進(jìn)行考研,您有什么看法,,能給我一些提議嗎,?

回答:能考研就更好了,!在學(xué)校不用先去找單位,直接考好,!邊干邊學(xué)再考,,會很不方便!考研的話對以后就業(yè)時選擇范圍上占優(yōu)勢,。

問題5:您覺得這個專業(yè)的發(fā)展前景怎樣樣,?

回答:前途無量!國家急需這方面的專業(yè)人才,。因為我們國家此刻越來越重視環(huán)境這塊,,并且我們國家發(fā)展速度如此之快,所以在環(huán)境影響上肯定得跟上腳步,,所以這個專業(yè)的發(fā)展前景很好,。

問題6:平常,在工作方面,,您每一天都做些什么呢,?

回答:做該做的事!上學(xué)生們的無機(jī)及分析化學(xué)實驗課啊,。

問題7:方便透露您的薪水嗎,?

回答:呵呵,這個保密哦

問題8:像做教師這行累不累呢,?

回答:這個怎樣說呢,?要看具體情景吧,有時候累,,有時候又很簡便,。可是,,如果你對這份工作熱愛是話,,再怎樣累也不覺得累,對吧,?

問題9:您覺得環(huán)境科學(xué)這個專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)以后如果是找專業(yè)對口的工作的話,,有哪些呢?

回答:這個應(yīng)當(dāng)很多吧,,再不明白百度一下應(yīng)當(dāng)就全都出來了吧,。就我所知,這個專業(yè)畢業(yè)生以后能夠到環(huán)境部門工作,,好多都是事業(yè)單位,,挺不錯的。

問題10:您認(rèn)為您這個職業(yè)給你帶來了什么?

回答:我覺得很充實,,此刻的我愛上了這個職業(yè),,這是我之前最堅定的選擇,到此刻我也覺得我沒走錯,。

問題11:您的家庭對你此刻的工作還滿意嗎,?

回答:挺滿意的

問題12:對于即將進(jìn)入該行業(yè)的人,您能不能提一些意見呢,?

回答:要有職責(zé)心,,踏踏實實

因為我是環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生,所以我選擇的訪談人物是我們環(huán)境專業(yè)的教師劉敏教師,。

劉敏教師是重慶大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的研究生,,讀研期間,學(xué)習(xí)努力刻苦,,并利用業(yè)余時間在相關(guān)單位從事與環(huán)境科學(xué)專業(yè)有關(guān)工作,,以此積累經(jīng)驗。研究生畢業(yè)后,,來到內(nèi)江師范從事環(huán)境科學(xué)專業(yè)教師職業(yè),,在從事教師的幾年中,劉敏教師對自我所選擇的職業(yè)很滿意,,并對學(xué)生盡職盡力。

這次訪談,,我們選擇的地點在上課的教室里,,采取一問一記錄的采訪方式對劉敏教師進(jìn)行了訪談。我自我羅列了十二個問題分別對劉敏教師進(jìn)行提問,,劉敏教師清晰地地回答了我所提出的問題,。

之后,我分析并總結(jié)了這些問題的答案,,認(rèn)真的思考,,從中獲取對我自身所需要的東西。從那些回答中能夠明白劉敏教師對自我此刻所從事的職業(yè)很滿意,,對自我當(dāng)初的選擇不后悔,。作為一個教師,她深深地?zé)釔圩晕业穆殬I(yè),,從她口中我也了解到,,之所以選擇教師這個職業(yè),其實在很早以前,,劉敏教師也就對自我做過了職業(yè)規(guī)劃,,所以按照自我的規(guī)劃一步一步走,才會走上從事教師這條路,她很欣慰自我當(dāng)時做了這么一個職業(yè)規(guī)劃,,讓自我的未來不至于沒有方向,。

這次訪談之后,讓我明白了很多,,讓我意識到對自我職業(yè)規(guī)劃的必要性,,因為僅有經(jīng)過這樣,才能讓自我更加明晰自我今后該做的東西,、該走怎樣的路,、該

怎樣發(fā)展。很多東西要從此刻做起,,才能慢慢地接近成功,。在大學(xué)這樣一個相對沒有功利性的氛圍里,我們就像是沒有見過世面的被關(guān)在籠子里的小鳥,,所以,,我想說,趁我們在大學(xué)里,,一方面要好好的學(xué)好專業(yè)知識,,另一方面,要慢慢的接觸社會,,為以后更好的就業(yè)打好基礎(chǔ),。那么做到以下幾點就很必要了:

要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自我的專業(yè)技能,要肯去學(xué),、肯去鉆,、肯去精益求精。并且我們要勤動手,,多多培養(yǎng)我們的動手本事,,此外廣泛涉獵各方面報刊書籍,關(guān)注行業(yè)動態(tài),,確定自我的研究方向,,提高自我的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等,不斷拓展自我的優(yōu)勢和成功渠道,。

應(yīng)對想在全球化的今日,,每一天都要應(yīng)對著日新月異的變化,一波有一波的技術(shù)浪潮,,英語的重要是不言而喻的,。我們必須虛心學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家的成功經(jīng)驗,進(jìn)取與世界接軌,,而這一切都無一能夠離開語言工具——英語,。所以英語是我們將來立足本行業(yè)的必需品,。

此外,如果想尋求更深的發(fā)展,,成功的職業(yè)人給我們的提議是:“那就學(xué)好英語吧,。”

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇八

據(jù)調(diào)研,我國現(xiàn)有盲人500多萬,,低視力近千萬人,,尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,患病率極高,。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,,我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為,中學(xué)生為,,高中生為,。更令人震驚的是,有份調(diào)研報告稱,,國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人,。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注,。 為什么患近視的學(xué)生越來越多?學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,,我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)研。

1.你是不是近視?

a. 是的 b,、 不是

2.你是如何近視的?(不近視的可不答)

a,、看電視過度 b、坐姿不端 c. 其它

3 你近視多少度?

a. 100以下 b. 500以下 c. 更高

1 看電視距離太近

2 看電視的時間太長

3 所看電視的畫面濃度太深

4 寫作業(yè)時的姿勢不正確

5 在光線太強的陽光下看書

6 在光線太弱的光下看書

7 長時間的在電腦前

8 不合理飲食

9 看激光

10 在車廂里看書

11 遺傳因素

12 不認(rèn)真做眼保健操

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn),,在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,,而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,,戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂,,錯上犯錯,。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,如看書距離不當(dāng),、光太暗,、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明,,飲食不均衡,、睡眠不足、噪音等,,也是誘發(fā)青少年近視的重要因素,。

(一)看書時作姿要端正,,光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,,胸離課桌一拳,,眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時候看書,,不要躺下看書,。讀寫1小時要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動,調(diào)節(jié)眼睛肌肉,。

(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操,。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇九

1、尋找并聯(lián)系訪談對象

2.確定訪談時間和訪談地點

3.搜集訪談對象的相關(guān)資料

4.擬定訪談提綱

(1)訪談時間:20xx年5月1日

被訪談人:歐陽顯斌

被采訪人介紹:騰訊軟件工程師,前師大研究生

訪談內(nèi)容:

答:當(dāng)時大學(xué)讀的計算機(jī)專業(yè),研究生也是相關(guān)方向,最后對口簽約.

答:1.購買教輔書籍,,認(rèn)真復(fù)習(xí),;

2.平時多練,提高動手能力

問題3:你對軟件工程師這樣一個職位有著怎樣的定義?

答:這是個需要終生學(xué)習(xí)的職業(yè),所以要求要有很強的學(xué)習(xí)能力,同時工作中會有很多加班,所以比較辛苦,要能吃苦耐勞.

問題4:很多人說程序員到30歲如果不能轉(zhuǎn)到管理類,就沒什么發(fā)展前途,了,你怎么看待

答:其實這是別人的一種誤解,30歲其實還有很多人在寫代碼,奮斗在一線,并且工資也不低,并且這個年齡基本上可以帶團(tuán)隊了

問題5:你的工作性質(zhì)是怎樣的,?或者說你平時的工作內(nèi)容是什么,?

答:不同的軟件工程師,工作職責(zé)也不相同,。主要是參與項目的設(shè)計,、開發(fā)、測試等過程,,也有的工程師需要帶著幾個程序員,,指導(dǎo)他們的工作,以及和其他工程師協(xié)作工作等,。我的工作內(nèi)容主要就是和團(tuán)隊一起做項目,,相互交流。所以,,團(tuán)隊合作在這個行業(yè)尤為重要,。因為一個項目有可能很大,光靠一個人的力量,,很浪費時間,。而且一個人要完成一個項目,一方面,,這就要求這個人要對整個開放技術(shù)相當(dāng)精通,,通過團(tuán)隊的合理分工,大家各自完成自己擅長的領(lǐng)域,,就能夠比較輕松的完成任務(wù)了,。另一方面,他要能準(zhǔn)確的理解需求分析師所要求的實現(xiàn)方面,,這個一般就很難做到,,如果通過團(tuán)隊的討論做出,,就能夠盡可能減少這方面的誤差產(chǎn)生。

問題6:你覺得我們在校大學(xué)生應(yīng)該注重哪方面的知識以及技能的強化,,才能更好的就業(yè)呢,?

答:現(xiàn)在,軟件工程專業(yè)很吃香,。在這個信息化時代,,這個軟件技術(shù)人才也很缺乏。但并不代表,,每個軟件專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后就一定能夠有個好的就業(yè)崗位,。我想你也知道,軟件工程這個專業(yè),,幾乎所有的大學(xué),,都會開這方面的專業(yè)課以及專科院校,,技術(shù)學(xué)校等,。可以說計算機(jī)專業(yè)方面的學(xué)生,,在中國現(xiàn)在是多如牛毛,,要想在這個領(lǐng)域站住腳,必須要求自己能力很強,。在平時的學(xué)習(xí)中,,一定要精通至少一門語言,這樣在以后應(yīng)聘崗位時,,對口招錄才有優(yōu)勢,。因為計算機(jī)語言在不斷的更新,說不定,,過些年又流行一種更高級的語言,,這就要求我們在學(xué)習(xí)的過程中,要掌握學(xué)習(xí)語言的竅門,,比如說算法,,一定得學(xué)好,無論哪種語言,,算法思想都是一樣的只是表達(dá)方式不同罷了,。其次是要有好的學(xué)習(xí)方法,,不能是表面上什么語言都很精通,,但實質(zhì)上各種語言都是淺嘗輒止,拿到項目開發(fā)上就是一片茫然,,那可不行,。我們學(xué)習(xí)語言的目的就是為了做項目以滿足人們的需求,。所以說,我們的實踐操作能力要很強,。再有,,就是要掌握計算機(jī)硬件方面的知識,畢竟我們每天是對著這個機(jī)器工作,,我們要了解計算機(jī)是怎樣工作的,,這樣能夠讓我們更加清楚計算機(jī)的整個工作流程。

問題7:那你覺得學(xué)校提供的各項培訓(xùn),、實訓(xùn)等很有意義嗎,?

答:這一點,毋庸置疑,。對于你們在校大學(xué)生來說,,平時主要是理論學(xué)習(xí)居多,學(xué)校提供的上機(jī)練習(xí)等所謂的實驗課也是相對較少的,。這就會有種“紙上得來終覺淺”的意味,。同時讓大學(xué)生缺乏在機(jī)器操作上所獲得的各種成就感。而實訓(xùn),,恰恰是離開書本,,檢驗自己能力的好時機(jī),一方面,,能夠增強鞏固自己的理論知識,,另一方面,通過上機(jī)實驗,,自己著手真正做出一個項目了,,會很有成就感,能夠增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。所以,,在這里,我希望你也能夠抓住學(xué)校提供的各種實訓(xùn)機(jī)會,,這真的是相當(dāng)不錯,。

問題8:你的工作時間以及工作環(huán)境怎么樣呢?

答:按照規(guī)定呢,,我的工作時間是每天8小時,。但你要了解,從事it行業(yè),,準(zhǔn)班準(zhǔn)點的情況還是非常少的,,有時候工作到很晚,就趴在桌子上睡著了,。在趕項目的時候,,說不辛苦,,那是不可能的。但是在平時,,我們閑的時候,,公司的娛樂場所,活動中心還是不錯的,,可以說,,業(yè)余生活很豐富。我覺得呢,,不要要求一個公司的工作環(huán)境有多好多好,,重要的是看那個公司的發(fā)展?fàn)顩r,管理規(guī)范等,。還有就是,,對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,對薪資要求也不能太過苛刻,,因為,,沒有經(jīng)驗的話,工資都不會太高,。在畢業(yè)后,,有了一兩年的工作經(jīng)驗,薪水自然會提上去,。到那個時候的話,,不滿意你的薪水,再換工作也就方便多了問題9:你覺得從事軟件工程師這個職業(yè)的未來發(fā)展前景如何呢,?

答:在我看來呢,,在未來,軟件工程師的發(fā)展前期非常好,。因為軟件涉及到我們生活的方方面面,。在這個信息化時代,社會越來越趨向于智能化,??梢哉f,在未來,,任何人都離不開軟件,。無論是生活上的娛樂游戲,還是教學(xué),,銀行,,或是醫(yī)學(xué),都離不開計算機(jī)??梢姷茫@方面的人才需求量非常大,。所以呢,,你要好好學(xué)習(xí),掌握這方面的技能,,就不必?fù)?dān)憂失業(yè)的問題了,。

問題10:你認(rèn)為這份職業(yè)是否實現(xiàn)了你的人生價值

答:這份職業(yè)僅僅是一份工作,這份工作使我真正地獨立,,我依靠自己生活下去,。而我的人生目標(biāo)是通過我們的努力,讓人們可以享受計算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展所帶來的便利,,改善人們的生活狀態(tài),。可以想象一下,,比爾·蓋茨在看到幾乎所有人都在用他們所研發(fā)的windows系統(tǒng)時的那種心情,,我想這一刻可以說我們的人生價值得到了實現(xiàn)。

1.掌握好專業(yè)知識,。

系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,并且提高對所學(xué)知識的靈活運用能力,對于每一個大學(xué)生來說都是很重要的,。專業(yè)知識也同樣是未來工作的基礎(chǔ),。

2.德才兼?zhèn)洌龅饺姘l(fā)展,。

被訪人在交談中都表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)和廣泛的知識面,,不僅工作方面創(chuàng)出一番優(yōu)異的成績,為人處事也值得我們學(xué)習(xí),,是為真正的德才兼?zhèn)?,值得每一個大學(xué)生學(xué)習(xí)。

3.追求真理,,善于創(chuàng)新,。

企業(yè)需要的是創(chuàng)新性人才,要能夠靈活變通,,同時,,也需要不斷追求真理用于探索,這樣才算是一個真正的職人,,才能培養(yǎng)出職守,。這樣的精神不僅是企業(yè)所需要的,對個人的成長之路也有重大意義。

4.養(yǎng)成勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng),。

即便是大學(xué)中的學(xué)生工作也要認(rèn)真對待,,那是我們步入社會進(jìn)入工作崗位的基礎(chǔ)。要擺正心態(tài),。

5.學(xué)會和別人相處

采訪別人也是一個和別人開始相處的過程,,第一印象往往很重要。在同別人相處的過程中,,我們也能發(fā)現(xiàn)自己身上的不足,,學(xué)會如何做人,做事,。

雖然這次的采訪只有不到一小時的時間,。但我覺得受益頗深。我不但了解了他們的工作狀況,,也為未來的學(xué)習(xí)樹立了榜樣,。以前,我在學(xué)??偸情]門造車式的學(xué)習(xí),,只是在學(xué)習(xí)一些書本上的死知識,很少上機(jī)實踐,,更不知道真正的軟件工程師的工作內(nèi)容?,F(xiàn)在才知道,實踐同等重要?,F(xiàn)在看來,,我離軟件工程師的路還很遙遠(yuǎn)。以后一定加以改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,多上機(jī)實踐,。其次,要加強基本功的訓(xùn)練,,對計算機(jī)硬件方面要有所了解,。另外,我對java語言比較感興趣,,爭取做到精通這門語言,,作為以后的就業(yè)基礎(chǔ)。

此外,,對于他此次提到的有關(guān)就業(yè)形勢的解答,。我也很有感想。我應(yīng)該有未雨綢繆的思想,,要積極向前沖,,不斷增強自己的專業(yè)技能,已增加將來就業(yè)的可能?!皺C(jī)會總是青睞有準(zhǔn)備的人,。”我一定要不斷充實自己才行,。對于軟件工程師這個職業(yè)也更是喜愛,。把它作為今后的理想職業(yè),作為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。相信在日后的學(xué)習(xí)中,經(jīng)過不斷地查漏補缺,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,可以讓我離自己的理想職業(yè)更近一步。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇十

學(xué)生姓名:xx

家訪時間:xx

家訪形式:面談

學(xué)生在校表現(xiàn):該孩子在校表現(xiàn)較很好,,上進(jìn)心很強,,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,上課能進(jìn)取回答問題,,可是這孩子卻十分的粗心,,受到一點打擊就會掉眼淚,內(nèi)心比較脆弱,。

家訪資料:(學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活等情景)

該生在家尊重長輩,關(guān)心他人,。主動為父母做一些力所能及的事情,,也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。在學(xué)習(xí)方面比較主動,,主動完成各科作業(yè),。在家與媽媽相處的時間較多,不經(jīng)常與周圍的孩子玩耍,,可能內(nèi)心脆弱與這個有關(guān),。

家長對學(xué)校、教師的意見及提議:

家長對孩子在學(xué)校的健康成長很欣慰,,認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉,,期望學(xué)校今后也能多組織各種活動,讓孩子們能從活動中得到鍛煉,,培養(yǎng)孩子健康人格,。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇十一

本學(xué)期初,學(xué)校響應(yīng)教育局的號召,,開始組織“課內(nèi)比教學(xué),,課外訪萬家”的活動,當(dāng)?shù)玫桨嘀魅翁评蠋煹耐ㄖ覀兗易鳛槭着M(jìn)行家訪的家庭時,,

我們?nèi)沂羌绕诖指械叫┰S壓力,,雖然我們家長就孩子的學(xué)習(xí)生活情況與班上的老師平時也有不少的溝通、交流,,但一般都是在學(xué)校并且以一種非正式的談話方式,,

一直希望能通過這種“面對面、零距離”的家訪活動,,讓我們家長能更詳細(xì)地了解孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn),,讓老師們能了解到學(xué)生家庭背景、

生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,,達(dá)到共同對學(xué)生進(jìn)行教育的目的,,有針對性地采取有效手段和方法因材施教,促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。

那天差不多到了晚上七點鐘,,唐老師和趙老師才來到我們家,邊進(jìn)門邊解釋:“因為我們班是一個大額班級,,有五十多個人,,學(xué)生的的居住地也不集中,家訪起來難度還是有點大,。

時間也比較緊,,這不下課后就趕緊先訪了一個家庭,所以來遲了,,對不起喲,!”看到都這么晚,老師還在外奔波,,家也顧不上管,,飯也沒有吃,

我們?nèi)叶紡男睦镉X得非常感動,,進(jìn)門后,,老師水也顧不得喝上一口,就開始了家訪工作,,老師隨和的笑容,,拉家常式的交談,使屋內(nèi)的氣氛一下輕松了許多,,張老師一邊傾聽,、交流、一邊認(rèn)真地做著

我們從孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況一直談到孩子在課外及家庭的表現(xiàn),,共同分析了她的優(yōu)缺點,,從和老師的交流中,,我們家長也學(xué)到了許多家庭教育方面的知識,特別是如何培養(yǎng)孩子自立,、自信方面,。

通過這次家訪活動,我們家長深深感受到了,,家長能與老師敞開心扉交流,,共商育人,就會與學(xué)校,、老師連成一條心,,達(dá)到家校共同創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境的目的。

一次家訪就是一次讓孩子進(jìn)步的機(jī)會,,會讓一個孩子在今后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)生很大的改變,,我們家長也是一樣。

我孩子的一些學(xué)習(xí),、心理問題,,實際上是我們家長不懂得教育孩子的方式方法,,不充分了解和理解學(xué)生而一味的一廂情愿之果,。

因而,通過這樣的家訪,,可以教會我們家長一些科學(xué)的方式方法,,有理有據(jù)地去轉(zhuǎn)變我們家長的一些觀念,對孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效,。

從這次家訪后,,我也學(xué)著慢慢嘗試引導(dǎo)孩子以開放的心態(tài)來學(xué)習(xí)、生活和交往,,使其形成健康良好的心理品質(zhì),;注重孩子的養(yǎng)成教育,注重發(fā)展長遠(yuǎn)利益,,真正為孩子的將來著想,。

家訪不僅是對教育教學(xué)工作的重要補充,也是教師關(guān)愛學(xué)生的一種表現(xiàn),,也是教師與家長交換意見的途徑,,達(dá)到共同對學(xué)生進(jìn)行教育的一種方式。

它作為維系教師,、父母,、學(xué)生的紐帶,是溝通學(xué)校,、家庭,、社會的橋梁,,通過家訪,家長可以通過老師的家訪認(rèn)識老師,、了解孩子,,同時獲得正確的家庭教育方法,

作為家長,,真心希望老師能多到學(xué)生家里坐一坐,、談?wù)勑模ㄟ^家長與老師的積極配合,,全方位了解學(xué)生存在的問題,,共同找到解決的方法和措施,確保學(xué)生穩(wěn)定,、健康,、全面的發(fā)展。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇十二

有人說,,教師是辛勤的園丁,,培育著學(xué)生茁壯成長;有人說,,教師是靈魂的工程師,,塑造著人類的高尚心靈。教師是嚴(yán)冬里的炭火,,給人以溫暖,,教師是霧海中的航標(biāo)燈,指引人前進(jìn),。教師如園丁,,為祖國山川添秀色;教師如春雨,,神州大地盡芳菲,。教師是神圣的,光榮的,,偉大的,。我從小都夢想著成為一名教師,隨著年齡的增長,,我的目標(biāo)日益明確,,就是以后成為一名高校教師。

為了更好的了解高校教師這個職業(yè),,明確自我努力的方向和資料,,我訪談了政法學(xué)院的教師。

劉xx,,女,,副教授,,46歲,畢業(yè)于北京大學(xué),,現(xiàn)任太原理工大學(xué)政法學(xué)院副院長,。劉教師一向致力于政治理論課的教學(xué)與研究工作,長期從事大學(xué)本科教學(xué)工作,,曾編著多部政治理論書籍和教材,,授課質(zhì)量和授課口碑得到廣大學(xué)子一致好評。

1,、時間:20xx年11月21日

2,、地點:政法學(xué)院副院長辦公室

3、方式:應(yīng)對面訪談

4,、過程概述:我向教師說明了來意之后,,開始了訪談。按照事先設(shè)計好的訪談問題,,我們開始了交流,,主要圍繞著劉教師青年時代的職業(yè)目標(biāo)、如何走上教師崗位,、對高校教師工作的看法,、任教的經(jīng)歷和對我的規(guī)劃的看法等方面的資料展開訪談。劉教師熱情而耐心的解答著我的疑問,,訪談過程順利而愉快,。

經(jīng)過與劉教師的交流,,我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì),,深化了對高校教師職業(yè)的認(rèn)識,更加明確了自我今后的行動方向和軌跡,。下頭我從訪談經(jīng)驗總結(jié),、對目標(biāo)職業(yè)的分析、自身的認(rèn)識變化,、對自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙幾個方面來談?wù)勗L談體會,。

1、訪談經(jīng)驗總結(jié)

此次訪談十分順利,,比較成功,。源自于幾個方面:

(1)正確的選擇了對象。本人就讀于政法學(xué)院,,劉教師以往帶過我們的課,,再加上經(jīng)過學(xué)院活動等方式使得我和劉教師之間有相互的了解,這比選擇一個陌生的教師訪談要順利,。加上劉教師平易近人,、和藹可親,,和她交流,我不感覺拘謹(jǐn)和緊張,。

(2)時間安排合理,。在訪談前,我就和劉教師預(yù)約了時間,,因為大學(xué)教師一般都比較忙,,必須要協(xié)商好時間,有利于訪談的連續(xù)性和操作性,。

(3)事先準(zhǔn)備到位,。在去訪談劉教師之前,我設(shè)計好了訪談問題,,并找上協(xié)助我攝影的同學(xué),,保證了訪談的連貫性。

(4)訪談方式選擇恰當(dāng),。在訪談期間,,我和劉教師更多的是一種生活式的閑聊,這樣既結(jié)合事先準(zhǔn)備的訪談問題,,又能在自然中延伸話題,,比起那種形式的采訪更有利于交流。當(dāng)然,,在訪談中也存在些問題,,如設(shè)計的問題太過于宏觀,訪談中對高校教師的具體工作資料挖掘不夠等,。

2,、對目標(biāo)職業(yè)的分析

經(jīng)過訪談,首先,,我了解到了此刻很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高,,單從學(xué)歷水平來看,起初是本科,,之后是碩士,,此刻太原理工大學(xué)對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學(xué)校等要求,,可見,,從事高校教師越來越不是件簡單的事情。

其次,,高校教師的待遇和工作環(huán)境相對來說是比較好的,。對于名校的有限崗位來講,教師是供大于求的,,高校教師的崗位競爭日益激烈,,這與國家重視教育的發(fā)展,、提高教師的待遇是分不開的。

最終,,從事高校教師應(yīng)當(dāng)具備一些基本的條件,。除了目標(biāo)高校的明確規(guī)定的應(yīng)聘教師的條件外,正如劉教師講的,,高校教師應(yīng)當(dāng)具備愛心,、耐心、職責(zé)感,、奉獻(xiàn)精神和業(yè)務(wù)本事,。而愛心是首要的,因為教師作為一份不一樣于很多職業(yè)的特殊職業(yè),,在于教師的崇高和奉獻(xiàn),,沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位,也是很難有所作為的,。相反,,會因為不熱愛這份職業(yè)而倍感痛苦。

3,、自身的認(rèn)識變化

在和劉教師交流過后,,我感到自我的一些認(rèn)識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自我的職業(yè)的信心,。正如劉教師所講的那樣:高校教師是崇高的,,是一種榮耀,實現(xiàn)了社會價值與自我價值的有機(jī)統(tǒng)一,。二是高校教師并不是一份能夠帶來權(quán)力金錢的職業(yè),,從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感,。能夠在每逢節(jié)假日之際,,打開手機(jī),,看見眾多的學(xué)生祝福信息是最大的幸福,。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情,除了走上崗位的困難,,還有走上崗位后的成長的痛苦,。

4、對自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙

經(jīng)過此次訪談,,我學(xué)習(xí)到了很多東西,。在訪談中,劉教師指出我的規(guī)劃不夠具體,,應(yīng)當(dāng)要想到職業(yè)道路上的各種困難,,做好應(yīng)對挫折的準(zhǔn)備,,要提出具體的應(yīng)對措施。前途是光明的,,道路是曲折的,。我今后將從以下幾方面努力,不斷提高自我:

(1)努力學(xué)好專業(yè)知識,。作為一名大學(xué)生,,學(xué)習(xí)是天職,并且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè),,更加要求有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ),。我要合理安排時間,努力學(xué)習(xí),,取得優(yōu)異的成績,。

(2)進(jìn)取投身實踐。在讀書期間,,除了基本的學(xué)習(xí)之外,,我將進(jìn)取參加各類學(xué)校之內(nèi)和之外的活動,全面提升自我,,因為從事教師工作不僅僅需要有知識文化,,還需要口才、組織等綜合素質(zhì),。

(3)努力做一名富有愛心,、德才兼?zhèn)涞母咝=處煛O胍蔀橐幻咝=處?,首先必須要有一顆博愛之心,,要有優(yōu)良的品德,所謂德高為師,,身正為范說的就是這個道理,。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì),到達(dá)成為教師的基本條件,。身為一名教師,,必須要不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事,還要用發(fā)展變化的觀點,,與時俱進(jìn),,不斷關(guān)注每一屆學(xué)生的變化情景,同時不斷更新自我的知識儲備,,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

經(jīng)過此次生涯人物訪談,讓我了解到了更多的關(guān)于高校教師職業(yè)的信息,讓我明白了成為一名高校教師所需具備的本事和條件,,也讓我認(rèn)識到了自身的不足,,將有助于我及時制訂合理的職業(yè)規(guī)劃,為將來職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)打下基礎(chǔ),。千里之行,,始于足下,把握今日,,成就未來,。我堅信,長風(fēng)破浪會有時,,直掛云帆濟(jì)滄海,,只要我勤奮努力,朝著目標(biāo)一步一步前進(jìn),,職業(yè)目標(biāo)終究會實現(xiàn),。

附件一:

職業(yè)生涯人物訪談記錄

1、請問您怎樣看待高校教師這份工作

答:教師很崇高,,尤其是思想道德素質(zhì)對社會意義重大,;能夠讓學(xué)生走入社會、融入社會,,社會價值較大,;教師是一種榮耀。

2,、您能簡單介紹下您從大學(xué)到從事高校教師的經(jīng)歷嗎

答:我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的,,其實原先并沒有想做教師的想法??墒菑氖陆處煿ぷ骱?,就把這種職業(yè)當(dāng)做了一種追求,我很熱愛教師這份工作,。

3,、您在學(xué)生時代的有過職業(yè)目標(biāo)嗎若有,是什么您是什么時候決定做一名高校教師的

答:由于我的那個年代的影響,,讀大學(xué)包分配,,那時只想以后做一個有用的人,沒有很明確很具體的職業(yè)目標(biāo),。

4,、我的規(guī)劃路徑:20xx—20xx期間,順利完成學(xué)業(yè),,這是短期目標(biāo),20xx—20xx年,畢業(yè)后順利擔(dān)任重慶大學(xué)貿(mào)易及行政學(xué)院的講師,,并爭取在兩年期間擔(dān)任副教授,,這是中期目標(biāo)。20xx—20xx年,,完成副教授到教授的晉升,,這是長期目標(biāo)。您看是否可行有需要完善的地方嗎

答:這個總體路徑是可行的,,可是不夠具體,,感覺很空,沒有預(yù)料到職業(yè)道路上的坎坷挫折,,沒有提出具體的應(yīng)對困難的措施,。

5、請問您認(rèn)為高校教師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么

答:主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài),,豐富的精神追求,,以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

6,、您在從事數(shù)年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么

答:有兩件事情讓我印象深刻,。一是有一年土木工程一學(xué)生在上學(xué)期間遇見困難,尋求我的幫忙,,最終幫他解決了問題,,我感到很滿足。二是每逢節(jié)假日,,能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來的祝福問候信息,,感覺很幸福。

7,、您覺得做一名高校教師需要什么樣的素質(zhì)

答:做一名高校教師需要具備很多素質(zhì),,我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì):一是要有愛心,這是首要的,;二是要有耐心,,才能教好學(xué)生;三是要有職責(zé)感,,要對學(xué)生和自我負(fù)責(zé),;四是要有奉獻(xiàn)精神;五是要有基本的業(yè)務(wù)本事,;六是要有寬容之心,。

8、您覺得如何才能做好高校教師這份工作

答:做好高校教師工作應(yīng)當(dāng)做到兩點:

(1)不斷提高自我的業(yè)務(wù)本事水平,,這是基礎(chǔ),。

(2)要學(xué)會用變化的觀點去看待事物,除了不斷更新自我的知識體系外,還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情景,,以更好的進(jìn)行教學(xué)工作,。

9、您覺得擔(dān)任高校教師存在什么樣的困難

答:主要在于成長的壓力,。當(dāng)一名高校教師,,在科研、項目和教學(xué)等方面都有必須壓力,,我們學(xué)校此刻的教師還要做班主任,,需要處理的事情很多。

10,、您對我選擇做一名高校教師有什么提議嗎

答:你應(yīng)當(dāng)做到以下幾點:一是要努力學(xué)習(xí),,到達(dá)當(dāng)一名高校教師的基本條件;二是要培養(yǎng)自我的基本素質(zhì),,能夠勝任教師這份工作,;三是要有優(yōu)良的品德,德高為師,,身正為范,,當(dāng)一名教師德行為先。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇十三

學(xué)生姓名

就讀班級

五四班

學(xué)生在校表現(xiàn):該孩子在校是個有禮貌的孩子,,對人很寬容,,由于成績比較落后還不夠自信,,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,,比較拖拉。

家訪時間

xxxx年x月xx日

家訪形式

家訪資料:(學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活等狀況:)

孩子的父母很負(fù)責(zé),,對孩子的學(xué)習(xí)抓的很緊,,但孩子在生活上不太善于收拾,學(xué)習(xí)時也總是注意力分散,,思想不容易集中,,完成作業(yè)自覺性不夠,需要家長守著,。

(家長對學(xué)校,、教師的意見及推薦:)

家長期望教師多給孩子鼓勵,作業(yè)時多盯緊他,,家長也會用心配合教師幫忙孩子改正缺點,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇十四

家訪對象:xx

家訪資料:

(1)其姐姐反映父母干活很忙,,很少過問該生的學(xué)習(xí),,所以對其學(xué)習(xí)狀況也不是很清楚,。

(2)老師向其家長反映該生學(xué)習(xí)狀況:近段時間,該生在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,,比較明顯的是聽寫和課外作業(yè),,書寫也比較整潔規(guī)范,,但還是經(jīng)常不完成作業(yè),。老師提醒過多次,但效果不明顯,。該生腦子很靈活,,期望家長在孩子的學(xué)習(xí)上多用用心,多督促一下,。

家訪手記:

多次和該生單獨交流過,,其父母很少過問孩子的學(xué)習(xí),對孩子的教育方式也很簡單,,動不動就打罵,。一向在思考,這樣的教育方式會給孩子帶來多大的影響,。小的時候,,孩子因為沒有反抗的潛力可能會畏懼家長的威嚴(yán),會持續(xù)沉默,,但在心理上卻有隱隱的不滿,。隨著年齡的增長,當(dāng)孩子慢慢有自我的意識時,,家長再用這樣粗暴的方式對待孩子,,那么孩子就會漸漸地構(gòu)成逆反心理,往往將家長的話放置一邊,,久而久之會加深家長和孩子之間的矛盾,。長期處在這樣的家庭環(huán)境中,孩子的性格也會變得孤僻,,一旦走上社會,,將會影響其人生觀和世界觀。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇十五

學(xué)生姓名

就讀班級

五,、三班

家庭住址xxx

學(xué)生在校表現(xiàn):該孩子在校表現(xiàn)較很好,,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,上課能用心回答問題,,能用心主動參加各種活動,,在活動中有不俗的表現(xiàn)。但該孩子常有驕傲情緒,,平時學(xué)習(xí)欠踏實,,所以學(xué)習(xí)也不是太穩(wěn)定,。

家訪時間

xxxx年xx月xx日晚

家訪形式

到家中交流

家訪資料:(學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等狀況:)

假期,,孩子在家表現(xiàn)很好,,但身體狀況不是很好,假期中差不多感冒了近一個月,,所以,,參加各種社會實踐活動的機(jī)會相對較少,但假期中孩子看了不少書,,能較為自覺地完成假期作業(yè),。孩子的主要玩伴也是本班附近的同學(xué),也常和同學(xué)一齊去游泳和看電影,。

(家長對學(xué)校,、教師的意見及推薦:)

家長表示必須用心支持學(xué)校和教師的工作,配合教師共同管理好孩子的學(xué)習(xí)和生活,,也期望學(xué)校能繼續(xù)嚴(yán)格管理,,狠抓孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。讓孩子養(yǎng)成更良好的各種習(xí)慣,。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇十六

學(xué)號:xxxx班級:xxxx姓名:xxx

解就業(yè)的環(huán)境,。以下是我對職業(yè)環(huán)境所收集到的資料:

對社會環(huán)境的分析可以從四個方面進(jìn)行:社會背景環(huán)境、行業(yè)環(huán)境,、組織內(nèi)部環(huán)境和崗位環(huán)境,。

(一)職業(yè)所處的社會背景環(huán)境

社會背景環(huán)境分析就是對大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的宏觀環(huán)境及其發(fā)展變化趨勢。

1.區(qū)域狀況及經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

地域環(huán)境不一樣,,地方的經(jīng)濟(jì)水平不同,,當(dāng)?shù)氐奈幕h(huán)境也就不同,人才儲備,、發(fā)展空間,、競爭狀態(tài)更是不同。選擇在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市或經(jīng)濟(jì)落后城市就業(yè)各有利弊,。大學(xué)生應(yīng)結(jié)合自己的實際情況,,綜合考慮區(qū)域的優(yōu)勢,選擇適合自己的區(qū)域,。

2.社會文化環(huán)境

通常是在一定社會形態(tài)下的教育水平,、道德規(guī)范、宗教信仰及世代相傳的風(fēng)俗習(xí)慣,,體現(xiàn)國家或地區(qū)社會文明程度的精神財富的總和,,在良好的社會文化環(huán)境中,個人在工作,、學(xué)習(xí),、生活等方面能得到更好的教育和熏陶,,從而為職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

3.社會職業(yè)價值觀念

目前我國社會職業(yè)價值觀念的特征為:多元并存,,新舊交替,。了解和分析整體社會職業(yè)價值取向,有利于自我職業(yè)價值觀的確立和調(diào)整,,有利于明確自己的職業(yè)選擇方向和制定適合社會發(fā)展的生涯規(guī)劃,。

(二)職業(yè)所處的行業(yè)環(huán)境

在做選擇的時候,要知道自己今后想進(jìn)入哪個行業(yè),,調(diào)查行業(yè)內(nèi)人才的基本要求,,儲備和競爭的狀況等,。

1.行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

隨著經(jīng)濟(jì)和社會分工的不斷發(fā)展,,社會行業(yè)的數(shù)量、種類,、結(jié)構(gòu)和要求等也在不斷地發(fā)生變化,。行業(yè)發(fā)展還將會繼續(xù)隨著社會的發(fā)展不斷地發(fā)生變化,因此要求我們在做生涯規(guī)劃和就業(yè)選擇的時候,,駐足現(xiàn)在,,放眼長遠(yuǎn),用動態(tài)的眼光審視行業(yè)的發(fā)展方向,。

2.行業(yè)發(fā)展前景分析觀看完《了解環(huán)境》的視頻后,,有所感悟,大學(xué)生最終要步入社會工作,,在此之前不得不要事先了

在了解目標(biāo)行業(yè)的發(fā)展階段的同時,,還需要進(jìn)一步明確自己的目標(biāo)行業(yè)是屬于新興行業(yè)還是傳統(tǒng)行業(yè)。不能以行業(yè)的發(fā)展時間長短來判斷一個行業(yè)的未來前途,,而應(yīng)該看這個行業(yè)是否具有較強的生命力,,是否有強大的資金技術(shù)支持,是否有相關(guān)國家政策,、法律法規(guī)的鼓勵和扶持,,以及當(dāng)前國內(nèi)外形勢等因素,結(jié)合自身的職業(yè)興趣愛好等做出理性的判斷和選擇,。

(三)職業(yè)所處的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境

對一個組織,、一個單位、一個公司進(jìn)行分析,。一般在分析一個組織內(nèi)部環(huán)境時要分析組織內(nèi)部人員狀況,,實力與規(guī)模,組織內(nèi)部結(jié)構(gòu)和組織文化,。

1.組織內(nèi)部人員狀況

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇十七

家訪記錄內(nèi)容

6月12日,,下午放學(xué)之后,,與黃勛老師一起到班兩名同學(xué)家去家訪。

黃老師先與何施宏和曹云兩家的家長進(jìn)行了聯(lián)系,,他們均有人在家等候,。

在農(nóng)村綠樹濃蔭中,一座座新樓房在綠蔭中顯得耀眼,。在鄉(xiāng)間的水泥小道上行走,,感覺心情自由而舒暢。為了更好的完成對兩個學(xué)生的家庭訪問,,達(dá)到家校合作教育,,溝通教育思想,交流教育方法的作用,,我們作了些準(zhǔn)備,。

何施宏家。

三層小樓,,一個老院子,。雖然樓房的裝修不是很新,也不現(xiàn)代和時尚,,但還算是比較整齊,。顯示出這一家人的經(jīng)濟(jì)屬于中偏下一些水平。父母年紀(jì)都是60多的人,,姐姐在初中畢業(yè)時也家長賭氣自殺身亡后,,才生的這一個。

孩子在家能比較好的與家人相處,,聽父親的話,,與父親交流比較多,與母親沒什么交流,,因為母親很強勢,,話多,聲音大,,不停頓的說話,,沒有孩子說話的機(jī)會。孩子學(xué)習(xí)成績在班上算中等,,但實際卻并不好,,英語只能在50分以下,數(shù)學(xué)好些,,也能考110左右,,語文也只能是及格左右。孩子對未來沒有什么想法,,也沒有去想過,,他說想起累得很,。在家里,孩子只玩游戲,,沒看書和作業(yè)的習(xí)慣,。周末與同學(xué)正常交流,也相約在家玩,。家里的生活習(xí)慣比較好,。基本能料理自己的房間,。

對孩子的管理,,比較規(guī)范,也比較樸實,。但方法不對,,要求也不高,對過程的管理基本沒有到位,。

家長與孩子之間對今后上學(xué)的打算,,有些分歧。意見沒有統(tǒng)一,。家長眼光高,但學(xué)生實際分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)狀況卻很差,。

家長對孩子有較高的期望,,覺得怎么都要讀一個普通高中,對職業(yè)高中,,家長不愿意讓學(xué)生上,。

今后的教育方法及建議:

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇十八

家訪目的:

該學(xué)生自進(jìn)校以來學(xué)習(xí)成績一向不是很夢想,雖然進(jìn)行過多次的差生輔導(dǎo)教育,,可是效果仍不明顯,。致使班級總體成績落后于同級其他班級。并且該生性格內(nèi)向,,不愿與同教師進(jìn)行交流,,沉默寡言,課堂上從未發(fā)過言,。問原因,,不愿和教師作深層次的交流,只是一言不發(fā),,并且只要一批評她,,就會掉眼淚。所以為了找出問題的癥結(jié),,避免她的成績下降,,構(gòu)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,我決定進(jìn)行家訪。

家訪情景:

到學(xué)生家中,,家里僅有父親一人在家,,家長反應(yīng)較為冷淡:明白小孩很早就是這個毛病可是卻無從下手。就是一個勁的說我們也沒有辦法,??墒侵档脩c幸的是經(jīng)過耐心的交流,說明家訪的來意后,,家長最終放下思想包袱于我進(jìn)行了交談,。從家長口中得知,原因可能有幾方面,。孩子很內(nèi)向,,雖然是女孩子,可是也很好玩,,并且具有必須的惰性,。孩子回到家后就沉醉在電視中,對其中的情節(jié)津津樂道,,可是對學(xué)習(xí)卻基本只字不提,,可能這也是孩子行為反常的原因之一。并且學(xué)科中有她并不是很樂學(xué)的科目,,比如說數(shù)學(xué),。學(xué)習(xí)起來較為吃力,她可能產(chǎn)生了畏難情緒,。加上家長工作比較忙,,沒有時間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),在剛剛上學(xué)時就沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。最終家長答應(yīng)我,,會進(jìn)取配合我們教師對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),主動和孩子多交流,,使孩子盡快融入到正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中去,。

家訪體會:

隨著社會競爭的激烈,學(xué)習(xí)壓力的增大,,許多孩子在生理和心理都存在著一些不可回避的問題,,并且短期內(nèi)是無法改變這一社會現(xiàn)狀的。作為教師,,不能對孩子的這些問題一味的批評指責(zé)之后放任不管,。而是應(yīng)當(dāng)運用理論知識和實際的經(jīng)驗來解決這些問題。簡而言之,就是要以愛心關(guān)懷學(xué)生,,以細(xì)心觀察學(xué)生,,以耐心教育學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,,盡量幫忙其解決問題,。我們不能放棄,而要在個方面給她多點鼓勵多點愛,。讓她能體會到我的良苦用心,,把我當(dāng)成能夠交心的朋友,并愿意讓我?guī)兔λ叱鲂睦黻幱?,擁有正常孩子的陽光燦爛,。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇十九

1,社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定,,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強勁的勢頭,,加入wto后,,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也走出國門,。

2,,藝術(shù)設(shè)計職業(yè)特殊社會環(huán)境:

隨著人們生活質(zhì)量和文化藝術(shù)修養(yǎng)的普遍提高,從而產(chǎn)生了對藝術(shù)的崇尚和追求;再者,,藝術(shù)設(shè)計市場人才緊缺,,致使藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生較搶手。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,、室內(nèi)設(shè)計

改革開放以來,我國國民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值保持年均10%的增速已達(dá)二十五年,,這一現(xiàn)象被稱為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上的“中國奇跡”,。然而當(dāng)我們回顧一下中國建筑裝飾行業(yè)的發(fā)展歷程時,我們對“中國奇跡”卻有了更深一層的理解,。1979年以來中國建筑裝飾行業(yè)由30億元總產(chǎn)值到2001年的5500億元的總產(chǎn)值,,年均增長幅度高達(dá)30%。中國建筑裝飾行業(yè)用了25年走完了西方發(fā)達(dá)國家50年的行業(yè)發(fā)展之路,,堪稱為“奇跡中的奇跡”!

面對加入wto后的激烈市場競爭,,外資企業(yè)的迅速進(jìn)入,本土裝飾企業(yè)面臨機(jī)遇的同時也面臨挑戰(zhàn)!

設(shè)計是裝飾的靈魂,。裝飾設(shè)計水平低下,,裝飾設(shè)計人員緊缺是擺在我國裝飾行業(yè)同仁面前一道不可回避的難題。目前,我國的高校在培養(yǎng)裝飾設(shè)計人員實際工作能力方面還普遍存在差距,。我國目前裝飾行業(yè)從業(yè)人員850萬,,據(jù)行業(yè)專家預(yù)測2005年應(yīng)達(dá)到1000萬,僅設(shè)計師就需要10萬人的增量,,而目前全行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員僅為從業(yè)人員總量的,,人才的短缺已成為裝飾行業(yè)發(fā)展的瓶頸問題。

景觀設(shè)計師“一將難求”

北京申奧成功,、上海申博成功,、房地產(chǎn)業(yè)升溫等一系列好消息,讓道橋景觀,、建筑景觀,、大地景觀的概念逐漸成熟,景觀房型,、景觀住宅等居住理念也家喻戶曉,,這些為景觀設(shè)計師帶來了難得的發(fā)展機(jī)遇。

平面設(shè)計,、廣告設(shè)計

“平面設(shè)計類,、電腦藝術(shù)設(shè)計類it人才的缺口,一直都在呈持續(xù)猛增的勢頭”,。隨著廣告,、房地產(chǎn)、家居裝飾和服裝業(yè)的迅速發(fā)展,,直接加劇了各種掌握電腦設(shè)計技術(shù)的電腦設(shè)計類it人才缺口不斷擴(kuò)大,。每年國內(nèi)、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位,。

動畫行業(yè)前景無限

動畫行業(yè)也是年會關(guān)注的問題之一,。目前,全球動畫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為2000億-6000億美元,,已成為21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè),。中國數(shù)字藝術(shù)雖剛剛起步,但據(jù)調(diào)查,,“動畫游戲產(chǎn)品”未來市場產(chǎn)值將超過20億美元,。我國已把游戲引擎開發(fā)納入863計劃。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動畫公司,,央視動畫公司將于年底掛牌,,5到10年之后還將成立若干個動畫企業(yè)集團(tuán),動畫業(yè)前景無可限量,。

綜上所述,,我認(rèn)為中國有關(guān)設(shè)計方面的市場還是有相當(dāng)大的潛力的,,因此我在認(rèn)識的同時就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學(xué),。因此,,藝術(shù)設(shè)計職業(yè)特別是動畫專業(yè)市場廣闊。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇二十

答:我覺得是實現(xiàn)了,,畢竟是我所喜歡的工作,。而且我也在這個崗位上做得很出色,感覺也很充實,。家人也非常高興我能從事這份工作,,因為每個人都會有孩子,更學(xué)要學(xué)會如何教導(dǎo)他,,這個崗位是一個很好的歷練機(jī)會,,提前做好這方面的準(zhǔn)備工作。

答:職稱和薪水在很大程度上是掛鉤的,,教師這個職業(yè)尤其如此,。不同的職業(yè)有不同的薪水,而薪水也是不斷調(diào)整的,,這個問題不好回答,。好比商業(yè)領(lǐng)域有商業(yè)的機(jī)密,教師也應(yīng)該有自己的限定性“機(jī)密”,。作為教師的職業(yè)升遷路線,,邢老師說不過是從講師做起,然后做副教授,、教授,。老師這個職業(yè)也是自古以來都有的,而且就目前來看,,未來也是離不了的,。國家現(xiàn)在不是還有很多師范類的院校嗎,而且很多人還是喜歡當(dāng)老師的,。所以教師的職業(yè)前景還是比較光明的,。而作家現(xiàn)在看來,在中國似乎有一種不明確的地位,。作品是一回事,作家是另一回事?,F(xiàn)在的大學(xué)生好像都不大喜歡讀書,,這書自然不是指的是那些沒有什么閱讀價值的書籍。而是文史哲以及和自己的專業(yè)相關(guān)的前沿的理論和作品的書,。作為文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,,一般畢業(yè)后都會到新聞文化出版機(jī)構(gòu)工作,也有很多人會當(dāng)老師。這些職業(yè)都需要能讀過一定的書,,至少不能像個文盲似的和一般人沒有什么區(qū)別,。只是多讀書,你才能擴(kuò)展自己的視野,,提高自己的審美意境,。但實踐同樣是極其重要的。現(xiàn)在大家不都是強調(diào)經(jīng)驗嗎,,但是沒有一定的知識的積累,,實踐也會很忙亂的。所以,,盡可能在早些時候多讀些書,,然后確定自己以后的努力方向,多找?guī)准覇挝痪毩?xí),,沒事多和他們接觸接觸,。對于大學(xué)生,我就只要一個建議,,那就是“努力”二字,。只有努力才能讓丑小鴨變成白天鵝。無論他是如何的優(yōu)秀,,沒有努力是不可能走向一條美好的道路的,。短暫的采訪完了,但我還是從邢老師那里學(xué)到了很多重要的東西,,想必在以后的找工作就業(yè)方面會有一定的作用的,。

答:我覺得在這個工作上男女機(jī)會是平等的,甚至由于性格方面的特點,,女的會更適合這個工作,。只要你有才能不怕沒有油平等的機(jī)會,所以你大可不必?fù)?dān)心這個,。由于學(xué)校屬于事業(yè)單位,,對員工的培訓(xùn)問題我不能給予很詳細(xì)的解答。我認(rèn)為從行業(yè)領(lǐng)域來講,,對其員工進(jìn)行培訓(xùn),,也是他應(yīng)該做的。這樣對機(jī)構(gòu)對公司也是有很大好處的,,可以讓你的員工能夠很快的融入到工作中去,,這于人于己都是有利的。現(xiàn)在有很多高校和文化機(jī)構(gòu)打起什么牌子搞寫作培訓(xùn),,其實這些培訓(xùn)基本上是沒有多大意義的,??赡軟]有經(jīng)過培訓(xùn)的人會比那些培訓(xùn)的人造詣更好,文學(xué)這東西不是說培訓(xùn)能夠一蹴而就的,。文學(xué)和后天的培訓(xùn)有一定的關(guān)系,,但更多的還是在于自己的情感經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。培訓(xùn)只能給你提供些技巧的東西,。技巧并不比事實重要,。我自己沒有經(jīng)過什么培訓(xùn),也就是在文學(xué)系讀過書,,接觸過比較正規(guī)專業(yè)的知識,,同時自己也是做過文字方面的工作,搞寫作也便是如魚得水,、得心應(yīng)手,。

答:據(jù)人才市場有關(guān)人士分析,形成“證書熱”的根本原因就是勞動者競爭的加劇,,事實證明多一個證書就多一個謀生的手段,。美國職業(yè)專家指出,職業(yè)半衰期越來越短,,所有高薪者若不學(xué)習(xí),,無需五年就會跌入低薪,人才處于不斷折舊中,,而學(xué)習(xí)是防止折舊的最好方法,。職場沖浪中,體現(xiàn)各種技能的資格證書在求職或轉(zhuǎn)崗升遷時可增加自己的“份量”,,有時學(xué)歷證書反倒排到了后面,。人們需求越多,該行業(yè)就業(yè)前景就看好,。耐人尋味的是在有些“熱門”行業(yè)變熱之前卻并不引人注目,,甚至還備受冷落:如“人力資源管理”之前的人事部門、“物業(yè)管理”之前的房管員等等,,正是需求的增大和行業(yè)細(xì)分導(dǎo)致了這些行業(yè)的“熱門”,。而“物流管理”現(xiàn)在正蘊藏在各行業(yè)之中,各單位隨著社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必定需要一些具有物流管理意識和技能的人員,,就看你能否把握住機(jī)會,。在選擇行業(yè)時,我們還要有預(yù)見性,,一定要搶先機(jī),。許多職業(yè)資格在剛開考時,前幾批持證者都到了用人單位的重視,,成為了各自部門的骨干或領(lǐng)導(dǎo)者,。我們要有自己的判斷:“先發(fā)制人,后發(fā)制于人”,。

答:因為科技進(jìn)步,,經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,每個工作崗位都會發(fā)生或多或少的變化,,但是任何職業(yè)都需要具有獨特的職業(yè)要求,,而作為一名教師來說,品質(zhì)的東西更是重要的,。品質(zhì)對什么職業(yè)都是有好處的,,如果一個品質(zhì)都敗壞的人你能想象出來他能做出什么好的事來嗎?當(dāng)然是幾乎不可能的。當(dāng)了老師他會誤人子弟,,所以,,老師要有教書育人的耐性品質(zhì),有愛心,,用正直的心對待現(xiàn)實中的虛偽存在,。只有不斷努力,加倍努力,,你才可能成為一名有成就的教師,。任何事情的成功都離不開努力,當(dāng)然光努力也是不夠的,,我們還要學(xué)會思考,,不斷提高自我。確實如此,,任何事情都離不開自己的主觀能動性的努力,,沒有努力是不可能做好一件事情的。所以不管怎么變化,,基本的要求我想是不會有太大變化的,,加強基本功仍然是關(guān)鍵。

答:教書育人是教師的本分,,上課時我每天的必修課,。教師,是傳道,、授業(yè),、解惑者,畢竟受過更多的教育,,承擔(dān)著教書更要育人的職責(zé),。作為一名教師,要掌握的知識是無法劃定范圍的,,經(jīng)驗就是把自己的知識傳授給學(xué)生,,解答學(xué)生的疑問,。授業(yè)解惑就是老師的職責(zé),這要靠自己積累的經(jīng)驗擴(kuò)展自己的認(rèn)知范圍,,這樣才能給學(xué)生以啟迪以解惑,。當(dāng)然,作為一位作家還需要解讀生活,,文學(xué)創(chuàng)作要求在很大程度上介入生活,,這對文學(xué)創(chuàng)作是有很大的作用的。這就是我對自己的要求,,積累生活,,積累經(jīng)驗,認(rèn)知創(chuàng)作,,介入生活,。老師是一個高尚的職業(yè),他拯救的是靈魂,。這個社會能否進(jìn)步,,教育大國能否站起來,某種程度上講這都取決于培養(yǎng)人民的老師!由于知識的傳授需要一個過程,,一般會涉及個人的相關(guān)經(jīng)驗,、觀點。因此,,無論是從知識的傳授層面,,還是做人的標(biāo)準(zhǔn)方面,教師都將影響學(xué)生(向教師學(xué)習(xí)知識的人)甚至?xí)绊懰麄兊囊簧?身為教師,,應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng),,不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識系統(tǒng),,不斷完善自己的思想!學(xué)習(xí)終生!認(rèn)真對待學(xué)生!對待學(xué)生,,無論怎樣認(rèn)真都不為過,這是一種態(tài)度,,一種精神,,一種責(zé)任!作為教師,應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)問題的根結(jié)所在,,利用各種教學(xué)方法去解決問題,、引導(dǎo)學(xué)生;不能發(fā)現(xiàn)問題一律認(rèn)為是學(xué)生的錯,更不能粗暴對待學(xué)生,、處理問題,。從各方面來看,教師不僅起到傳授知識、傳承文明的作用,,而且還是學(xué)識淵博,、經(jīng)驗豐富、道德高尚,、積極向上,、理智、穩(wěn)重的典范,。這就是教師的職責(zé)。

答:教育,、考試,、從業(yè)經(jīng)驗和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的“4e”標(biāo)準(zhǔn)是從業(yè)的要求,所以非本行業(yè)人員要進(jìn)入就首先做到這四點,,然后參加相關(guān)的認(rèn)證考試以獲得進(jìn)入的憑證,。對自己所學(xué)的專業(yè)可能確實無法做到苛求的程度,任何人都可能成為一個合格的教師,。而政治專業(yè)的學(xué)生就其專業(yè)性來說,,不僅要靠專業(yè)的知識,更多的還是需要自我的提高,。未來的世界是一個更加關(guān)注財富的世界,,好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識,同時要豐富視野,,廣泛涉獵,,要關(guān)注社會,了解社會的發(fā)展對人才的需求,。重要的是要建立起合理的思維方式,。具有良好的思維和深入實踐的人,才能在個人的成長道路不斷發(fā)掘出潛力,。還要可以深入了解自己所要找的行業(yè)領(lǐng)域的情況,,多看一些大眾文學(xué)方面的純文學(xué)及俗文學(xué)雜志,這些文學(xué)專業(yè)的雜志對一個想從事文學(xué)創(chuàng)造的學(xué)生來說應(yīng)該有所涉獵,,同時還要多看看各種文史哲方面的報紙雜志,。

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