我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇一

主題：“訪談成功人士,，感悟成功的歷程，體會收獲的甘甜”

【訪談理念及目標(biāo)】

1.通過訪談,，增加自己的交際能力,，拓寬自己的知識面,，是自己的視野更開闊;

2.通過訪談，發(fā)現(xiàn)和理解他人,，并從中獲取各種寶貴的經(jīng)驗,。讓我們能認(rèn)識自我，規(guī)劃人生,，以形成正確積極的人生觀,、價值觀，更好地實現(xiàn)自己的理想;

3.在訪談中,，注重專業(yè)切身知識的“梳理”,，以此讓我們畢業(yè)后所找尋的工作不再迷茫;

4.注重多方面話題，讓每個人都能在訪談中獲得收獲及成功感,。

5.通過訪談,，讓大家認(rèn)識到成功的重要本質(zhì)。

【小組分工】

1,、葛艷靜：負(fù)責(zé)司端國和朱增飛兩位學(xué)長的聯(lián)系工作及談話場地的選擇,。

2、譚鳳,、蘇永花：負(fù)責(zé)訪談細(xì)談計劃及篩選訪談需要的問題,。

3、沈晶晶,、覃小朵,、吳珂：負(fù)責(zé)提出問題及記錄訪談內(nèi)容。

4,、齊美玲、黃小靜：負(fù)責(zé)材料最后的匯總整理及書寫訪談報告,。

【訪談對象】

桂林航天工業(yè)學(xué)院級航空服務(wù)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生

司端國(現(xiàn)在南航從事空乘乘務(wù))和朱增飛(現(xiàn)在國航從事空中乘務(wù))兩位學(xué)長,。

【訪談形式】

司端國：以座談會聊天的形式。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇二

家訪教師：xxxxx

家訪時間：xxxx年x月xx日

家訪對象：xx同學(xué)

家訪地點：xx車輛廠宿舍

xxxx年x月xx日,，我和班級幾位科任教師去了xx同學(xué)的家,，一路細(xì)雨蒙蒙，很快敲門之后,，我看到一位很慈祥的老人-----xx同學(xué)的奶奶,，一位八十幾歲的老人。

寒暄之后,，我們說明了來意,，老人就操著江浙口音打開了話匣子。從孫子的小學(xué)到初中到高中,，從學(xué)習(xí)談到生活,，談到做人,，交談之后，我們都一致認(rèn)為xx同學(xué)反映的狀況和同行的幾位教師的感覺差不多,，都認(rèn)為xx同學(xué)學(xué)習(xí)成績有所下滑,，學(xué)習(xí)主動性有待加強，個人人品不錯,，待人接物有禮貌,，有分寸。當(dāng)著奶奶和所有科任教師的面,，我對xx提出了幾點要求;

1,、增強學(xué)習(xí)用心主動性，提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、少注重外表，多注重提高內(nèi)在修養(yǎng)

3,、加強時間觀念,，養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣。

之后,，我們在林俊家四處看了看,，了解了他的生活環(huán)境和居住環(huán)境，了解了他的家庭及整個家族狀況,，從而了解了他的整個成長的家庭氛圍,，教育背景。

家訪心得體會：

1,、增強了師生之間的感情

2,、加強了家校聯(lián)系

3、有利于采取更好的教育方式,，因材施教,，尋找教育契機(jī)。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇三

訪談時光：20xx年10月18日

訪談方式：當(dāng)面采訪

訪談人：曾四芳

被訪談人：某裝飾設(shè)計有限公司總經(jīng)理徐某

被訪談人簡介：徐某,，建筑工程師,，室內(nèi)設(shè)計師，副教授,，公司總經(jīng)理,。畢業(yè)于湖南工藝美術(shù)職工大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后被分配到一家建筑學(xué)院,，進(jìn)行基層工作,。經(jīng)過幾年的打拼后，徐某最后創(chuàng)辦了自我的設(shè)計公司，實現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功,。徐某對于成功的座右銘是：愛拼才會贏,。正是他的這種拼搏精神使他取得個人職業(yè)發(fā)展的成功。

訪談資料：

問：您什么時候創(chuàng)辦這家公司的?最初的創(chuàng)業(yè)動機(jī)是什么?

答：最初創(chuàng)辦這家公司是在97年,，那時不叫***公司(現(xiàn)有公司的名稱),，而叫***(以前公司名稱)，最開始想創(chuàng)辦公司是找到了一種商業(yè)動機(jī),，那時建筑裝飾行業(yè)剛興起不久,，人才需求量極大，而入門起點也比較低,。

問：您在大學(xué)里學(xué)的也是室內(nèi)設(shè)計專業(yè)嗎?在校期間可有相關(guān)實習(xí)?畢業(yè)后是不是直接去的室內(nèi)裝飾公司呢?

答：嗯,，起初是學(xué)的建筑學(xué)。在校期間有過短期的實習(xí),，那時不像此刻這樣實習(xí)的機(jī)會個性多,。畢業(yè)后是學(xué)校分配的，剛開始是在一家建筑學(xué)院做些基本的工作,。

問：此刻平常在工作方面,，您每一天都做些什么工作呢?經(jīng)常需要跑家具、材料市場和施工現(xiàn)場嗎?

答：平時在工作方面,，基本上什么都做吧,，雖說是公司老總，但這畢竟還屬于小私有企業(yè),，許多東西還是要自我動手,。比如各類圖紙的處理，與客戶談判溝通,。同時也要經(jīng)常去工地,，跑材料市場，了解最新材料,。

問：你們公司對員工的要求如何?對于新員工,，一般是安排什么樣的工作?會進(jìn)行培訓(xùn)嗎?

答：一般來說，要求也不是個性高,，只要你肯認(rèn)真做事，用心完成任務(wù)也就好了,。員工剛來公司時,，通常不會進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，有什么不懂得能夠互相之間交流,。一般會做些基本的工作,，比如繪圖，量房，打電話,，跑下業(yè)務(wù)之類的,。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇四

有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到,，僅有做到才能得到,。不經(jīng)意間，大學(xué)生活即將過半,，卻發(fā)現(xiàn)自我一向處在一個迷茫的狀態(tài),，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自我想要做什么,，想要得到什么都很模糊,，自我好像再用每一天的學(xué)習(xí)來逃避現(xiàn)實。這個暑假見到了好多的朋友,，有人已為人父母,，有人也已開始賺錢養(yǎng)家，甚至自我的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自我創(chuàng)業(yè),。這給了我很大的震動,，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自我的未來,，我到底想要什么,？我該怎樣做？經(jīng)過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺,！

（一）訪談一：

1,、訪談人物：劉躍，畢業(yè)于上海交通大學(xué),，任職于南方,。

2、訪談方式：當(dāng)面訪談

3,、訪談問題：

（1）您是如何找到這份工作的,？

（3）目前，行業(yè)內(nèi)對畢業(yè)大學(xué)生的證書有硬性要求嗎

答：不能說沒有吧,，英語四級是一個重要的門檻,，當(dāng)然證書并不代表你的實際工作本事，最重要的還是你的實際運用本事,。

（4）行業(yè)內(nèi)從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景,？您認(rèn)為如何才能做好這份工作？

答：對我來說,，因為從事工作的時間才一年,，經(jīng)驗也不是很足,，我覺得不管是什么學(xué)歷，能很好地掌握相關(guān)的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的,，我覺得自我最弱的還是實踐本事,，所以學(xué)習(xí)期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入,，即使自我真的不喜歡這份工作,，試著去理解它而不是要它來適應(yīng)你，進(jìn)入工作時要抱著一種開放,、包容,、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習(xí)。

（5）從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎,？家庭對您此刻的工作滿意嗎,？答：老實說，這份工作沒有實現(xiàn)我的人生價值,。我也剛大學(xué)畢業(yè)兩年,，也還算職場的一個新人吧，其實我最想的是自我有自我的一個軟件公司,，目前只是在為以后自我創(chuàng)業(yè)積累知識和經(jīng)驗,，也算是在積累資本吧！家里應(yīng)對我的工作挺滿意的,，他們就期望我有個穩(wěn)定的工作,。

4、訪談體會：

因為該訪談人物是父母朋友的孩子,，所學(xué)專業(yè)和我一樣相近,，在競爭如此激烈的時代，他算是一個很幸運的人,，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力,，并且他在學(xué)校的成績也十分優(yōu)異，大學(xué)期間他也很努力參加各種實踐活動,，對他的求職路打了很好的基礎(chǔ),。或許在走出大學(xué)的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折,，我們沒有他那樣幸運,，但我們能夠像他那樣努力，不斷完善和充實自我,，機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人,，如果我們能做好充分的準(zhǔn)備，相信我的在今后的求職路上也會有所收獲,。良好的準(zhǔn)備是踏入社會上的第一步，也是整個人生的重要一步，這是我最大的啟發(fā),。

（二）訪談二：

1,、訪談人物：陸先生，某軟件公司經(jīng)理,。

2,、訪談方式：電話訪談

3、訪談問題：

（1）我了解到您以前是在某個軟件公司工作,，工作環(huán)境和工資都還不錯,，您為什么選擇辭職并選擇自我創(chuàng)業(yè)呢？

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇五

回想年醫(yī)療工作中,，我在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真工作和學(xué)習(xí),。透過這一年來的工作和學(xué)習(xí)，我在思想上,、工作上和學(xué)習(xí)上等各個方面都到達(dá)了必須的提高,，也有不少的教訓(xùn)和體會，從各個方面鍛煉了自己,，但有時又感十分無賴,。具體從以下幾個方面談起：

一、以黨的理論武裝自己,，在思想上不斷提高自己,，緊密圍繞醫(yī)院用心的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展,、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)聯(lián)

我在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、方針和政策,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》的系列理論,，進(jìn)一步端正服務(wù)理念，進(jìn)一步增強服務(wù)意識,，進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度,，營造互堅信任、互相尊重,、互相明白,、互相幫忙的溫馨和諧的醫(yī)患關(guān)聯(lián)開展自身思想品德建設(shè)，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在科室主任的英明決策下,，用心的為人民服務(wù)。

二,、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,，認(rèn)真鉆研,，完成了醫(yī)院和自己既定的目標(biāo)

我在科室主任、老師的指導(dǎo)下,，用心參與了普外科病人的診治工作,。我在各種醫(yī)療操作中，嚴(yán)格遵循醫(yī)療常規(guī),，認(rèn)真仔細(xì),，從不違規(guī)操作。透過自己的發(fā)奮學(xué)習(xí)和科主任及老師們悉心教導(dǎo),，我更加熟練掌握了普通外科常見病,、多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療，在工作中,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,，從不曠工，反而是多次加班工作,，目前在同科醫(yī)生中,，欠休假是最多。每個月的門診病人及門診收入,，我不計較個人得失,。

三、繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，從多種途徑豐富和培養(yǎng)自己

我一開始工作,，就深知自己的不足，為此,，我一方面再次溫習(xí)大學(xué)書本,，一方面從其他途徑去了解和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識：我用心參加院內(nèi)和院外組織的多種學(xué)術(shù)活動，不斷吸取醫(yī)學(xué)的新知識和新進(jìn)展;在工作學(xué)習(xí)期間,，我用心參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并討論發(fā)言,，提出自己的見解;參加了科室組織的“三基”考試并順利過關(guān)。同時今年參加了腹腔鏡培訓(xùn)班活動并取得了腹腔鏡中級技術(shù)合格證,。透過不斷學(xué)習(xí),，我健全了自己理論水平，完善了自己的知識結(jié)構(gòu),，豐富了自己的臨床經(jīng)驗,，增強了自己的法律意識。

四,、振奮精神,，進(jìn)入狀態(tài)，用心投入醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動,，迎接復(fù)評

作為一名醫(yī)務(wù)人員,，我學(xué)習(xí)和借鑒上級醫(yī)院的同仁們的工作熱情和認(rèn)真態(tài)度,，從自身上抓起，發(fā)奮提高自己的業(yè)務(wù)水平,，以“三基”“三嚴(yán)”為準(zhǔn)繩,，加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，繼續(xù)鞏固去年的“四心服務(wù)”,，嚴(yán)格各種收費項目，做到“不亂收”,，“不多收”,，“不少收”，合格用藥和開具醫(yī)學(xué)檢查,，避免不合理的醫(yī)療浪費,，完善醫(yī)患溝通制度，發(fā)奮為每個病員服好務(wù),，爭做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員,。同時發(fā)奮實現(xiàn)以下四個突破：一是堅持社會效益優(yōu)先，以病人為中心,，在公益性體現(xiàn)程度方面取得新突破;二是健全完善醫(yī)患溝通制度,，在促進(jìn)醫(yī)患溝通整體效果方面取得新突破;三是帶給優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，在患者對醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)滿意度方面取得新突破;四是健全完善醫(yī)療告知制度,，在增進(jìn)醫(yī)患信任方面取得新突破,。我透過今年的工作和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強大局意識,，堅持做好“為民健康,，從我做起”，構(gòu)建了和諧醫(yī)患關(guān)聯(lián),，我發(fā)奮做到了對每一位病人賦于醫(yī)務(wù)人員應(yīng)有的愛心,，以精湛的醫(yī)療服務(wù)技術(shù)讓病人放心，耐心的為每一位患者和家屬解決自己權(quán)限范圍內(nèi)能夠解決的困難,，發(fā)奮為病人和家屬營造了一個溫馨的就醫(yī)環(huán)境,，讓醫(yī)院和病員放心，不斷的在工作和學(xué)習(xí)中提高了自己醫(yī)療服務(wù)水平,。

五,、敢于承認(rèn)錯誤，理解批評,，發(fā)奮以新的成績向醫(yī)院匯報

在今年,，因自己的驕傲自滿的情緒，讓自己在工作中出現(xiàn)誤差,，為此,，在領(lǐng)導(dǎo)們的教育和幫忙下,，敢于承認(rèn)自己的錯誤，理解領(lǐng)導(dǎo)和老師的批評,，并且下決心改正錯誤,，在以后的工作中更要嚴(yán)格要求自己，使自己以教訓(xùn)當(dāng)作經(jīng)驗,，以領(lǐng)導(dǎo)給的機(jī)會當(dāng)作契機(jī),，發(fā)奮工作，講奉獻(xiàn),，爭取以新的成績來向醫(yī)院匯報,。六、參與科室的管理,，發(fā)奮做好相關(guān)工作,。

今年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的賞識和科室同事的信任下,，我當(dāng)選為了科室的秘書,，雖然目前沒有任何的經(jīng)濟(jì)報酬，在我被安排反思總結(jié)的時刻,，我仍然不忘記科室的管理工作,，及時為科室主任分擔(dān)工作，及時完成科室主任布置的相關(guān)任務(wù),。正因,，科室秘書這是一個新的工作，對我來說,，就是新的挑戰(zhàn),，為此，我參加了科室秘書培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，同時順利參加了科室秘書培訓(xùn)的考試,。在實際工作中，我也邊學(xué)習(xí)邊總結(jié),，同時成立了外科年輕醫(yī)師學(xué)術(shù)興趣小組,，并按期組織了活動，深受了小組成員的好評,。

“金無足赤,，人無完人”。當(dāng)然,，我在工作和學(xué)習(xí)中還有一些不足之處,，須在今后的工作中向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié),，加以改正和提高,，告別對于自己的驕傲自滿一面，在工作和學(xué)習(xí)中要堅決改正,，爭取在以后的工作和學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績,，成為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)心目中的好職工。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇六

時間：xxx年xx月xx日

幼兒姓名：xx

訪問對象：爺爺奶奶

聯(lián)系資料：

xx最近一段時間生病,、咳嗽,，教師去家里看望并了解最近一段時候孩子在家的表現(xiàn)，也將孩子在園表現(xiàn)反饋給家長,。

家長意見及教師意見,、對策：

xx在家是個調(diào)皮活潑的男孩，可在幼兒園卻相反,，安靜、不愛說話,，針對這種情景,，xx爺爺奶奶很頭痛，期望教師在平日生活中多引導(dǎo)他正確表達(dá)自我,，使他性格開朗起來,。我們也將xx在園上課精神不集中、愛走神這種情景告訴了爺爺奶奶,，提議爺爺奶奶在家多讓xx看書,，進(jìn)行益智小游戲，盡量減少看電視時間,，也期望xx爺爺奶奶進(jìn)取配合教師工作,，做好家園共育。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇七

訪談時間：20xx年x月x日

訪談方式：應(yīng)對面

被訪談人：劉敏,，重慶大學(xué)研究生,，環(huán)境科學(xué)專業(yè)教師訪談資料：

問題1：您是如何找到這份工作的？

答：是分配

問題2：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識,、技能和經(jīng)驗?zāi)兀?/p>

答：除了你所學(xué)的專業(yè)知識外,，還要結(jié)合實際不斷地學(xué)習(xí)新知識，不斷地總結(jié)經(jīng)驗,。

問題3：目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景,？

回答：當(dāng)前業(yè)內(nèi)人員的綜合技術(shù)水品參差不齊，總的來說如果是在大學(xué)當(dāng)教師的話,，大多是研究生畢業(yè),。

問題4：我想在這方面進(jìn)行考研，您有什么看法,，能給我一些提議嗎,？

回答：能考研就更好了,！在學(xué)校不用先去找單位，直接考好,！邊干邊學(xué)再考,，會很不方便！考研的話對以后就業(yè)時選擇范圍上占優(yōu)勢,。

問題5：您覺得這個專業(yè)的發(fā)展前景怎樣樣,？

回答：前途無量！國家急需這方面的專業(yè)人才,。因為我們國家此刻越來越重視環(huán)境這塊,，并且我們國家發(fā)展速度如此之快，所以在環(huán)境影響上肯定得跟上腳步,，所以這個專業(yè)的發(fā)展前景很好,。

問題6：平常，在工作方面,，您每一天都做些什么呢,？

回答：做該做的事！上學(xué)生們的無機(jī)及分析化學(xué)實驗課啊,。

問題7：方便透露您的薪水嗎,？

回答：呵呵，這個保密哦

問題8：像做教師這行累不累呢,？

回答：這個怎樣說呢,？要看具體情景吧，有時候累,，有時候又很簡便,。可是,，如果你對這份工作熱愛是話,，再怎樣累也不覺得累，對吧,？

問題9：您覺得環(huán)境科學(xué)這個專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)以后如果是找專業(yè)對口的工作的話,，有哪些呢？

回答：這個應(yīng)當(dāng)很多吧,，再不明白百度一下應(yīng)當(dāng)就全都出來了吧,。就我所知，這個專業(yè)畢業(yè)生以后能夠到環(huán)境部門工作,，好多都是事業(yè)單位,，挺不錯的。

問題10：您認(rèn)為您這個職業(yè)給你帶來了什么？

回答：我覺得很充實,，此刻的我愛上了這個職業(yè),，這是我之前最堅定的選擇，到此刻我也覺得我沒走錯,。

問題11：您的家庭對你此刻的工作還滿意嗎,？

回答：挺滿意的

問題12：對于即將進(jìn)入該行業(yè)的人，您能不能提一些意見呢,？

回答：要有職責(zé)心,，踏踏實實

因為我是環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，所以我選擇的訪談人物是我們環(huán)境專業(yè)的教師劉敏教師,。

劉敏教師是重慶大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的研究生,，讀研期間，學(xué)習(xí)努力刻苦,，并利用業(yè)余時間在相關(guān)單位從事與環(huán)境科學(xué)專業(yè)有關(guān)工作,，以此積累經(jīng)驗。研究生畢業(yè)后,，來到內(nèi)江師范從事環(huán)境科學(xué)專業(yè)教師職業(yè),，在從事教師的幾年中，劉敏教師對自我所選擇的職業(yè)很滿意,，并對學(xué)生盡職盡力。

這次訪談,，我們選擇的地點在上課的教室里,，采取一問一記錄的采訪方式對劉敏教師進(jìn)行了訪談。我自我羅列了十二個問題分別對劉敏教師進(jìn)行提問,，劉敏教師清晰地地回答了我所提出的問題,。

之后，我分析并總結(jié)了這些問題的答案,，認(rèn)真的思考,，從中獲取對我自身所需要的東西。從那些回答中能夠明白劉敏教師對自我此刻所從事的職業(yè)很滿意,，對自我當(dāng)初的選擇不后悔,。作為一個教師，她深深地?zé)釔圩晕业穆殬I(yè),，從她口中我也了解到,，之所以選擇教師這個職業(yè)，其實在很早以前,，劉敏教師也就對自我做過了職業(yè)規(guī)劃,，所以按照自我的規(guī)劃一步一步走，才會走上從事教師這條路，她很欣慰自我當(dāng)時做了這么一個職業(yè)規(guī)劃,，讓自我的未來不至于沒有方向,。

這次訪談之后，讓我明白了很多,，讓我意識到對自我職業(yè)規(guī)劃的必要性,，因為僅有經(jīng)過這樣，才能讓自我更加明晰自我今后該做的東西,、該走怎樣的路,、該

怎樣發(fā)展。很多東西要從此刻做起,，才能慢慢地接近成功,。在大學(xué)這樣一個相對沒有功利性的氛圍里，我們就像是沒有見過世面的被關(guān)在籠子里的小鳥,，所以,，我想說，趁我們在大學(xué)里,，一方面要好好的學(xué)好專業(yè)知識,，另一方面，要慢慢的接觸社會,，為以后更好的就業(yè)打好基礎(chǔ),。那么做到以下幾點就很必要了：

要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自我的專業(yè)技能，要肯去學(xué),、肯去鉆,、肯去精益求精。并且我們要勤動手,，多多培養(yǎng)我們的動手本事,，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài),，確定自我的研究方向,，提高自我的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自我的優(yōu)勢和成功渠道,。

應(yīng)對想在全球化的今日,，每一天都要應(yīng)對著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮,，英語的重要是不言而喻的,。我們必須虛心學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家的成功經(jīng)驗，進(jìn)取與世界接軌,，而這一切都無一能夠離開語言工具——英語,。所以英語是我們將來立足本行業(yè)的必需品,。

此外，如果想尋求更深的發(fā)展,，成功的職業(yè)人給我們的提議是：“那就學(xué)好英語吧,。”

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇八

據(jù)調(diào)研,我國現(xiàn)有盲人500多萬,，低視力近千萬人,，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高,。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為，中學(xué)生為,，高中生為,。更令人震驚的是，有份調(diào)研報告稱,，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人,。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注,。 為什么患近視的學(xué)生越來越多?學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,，我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)研。

1.你是不是近視?

a. 是的 b,、 不是

2.你是如何近視的?(不近視的可不答)

a,、看電視過度 b、坐姿不端 c. 其它

3 你近視多少度?

a. 100以下 b. 500以下 c. 更高

1 看電視距離太近

2 看電視的時間太長

3 所看電視的畫面濃度太深

4 寫作業(yè)時的姿勢不正確

5 在光線太強的陽光下看書

6 在光線太弱的光下看書

7 長時間的在電腦前

8 不合理飲食

9 看激光

10 在車廂里看書

11 遺傳因素

12 不認(rèn)真做眼保健操

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn),，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂,，錯上犯錯,。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng),、光太暗,、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明,，飲食不均衡,、睡眠不足、噪音等,，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素,。

(一)看書時作姿要端正,，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,，胸離課桌一拳,，眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時候看書,，不要躺下看書,。讀寫1小時要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉,。

(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操,。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇九

1、尋找并聯(lián)系訪談對象

2.確定訪談時間和訪談地點

3.搜集訪談對象的相關(guān)資料

4.擬定訪談提綱

（1）訪談時間：20xx年5月1日

被訪談人：歐陽顯斌

被采訪人介紹：騰訊軟件工程師,前師大研究生

訪談內(nèi)容：

答:當(dāng)時大學(xué)讀的計算機(jī)專業(yè),研究生也是相關(guān)方向,最后對口簽約.

答:1.購買教輔書籍,，認(rèn)真復(fù)習(xí),；

2.平時多練,提高動手能力

問題3：你對軟件工程師這樣一個職位有著怎樣的定義？

答:這是個需要終生學(xué)習(xí)的職業(yè),所以要求要有很強的學(xué)習(xí)能力,同時工作中會有很多加班,所以比較辛苦,要能吃苦耐勞.

問題4：很多人說程序員到30歲如果不能轉(zhuǎn)到管理類,就沒什么發(fā)展前途,了,你怎么看待

答:其實這是別人的一種誤解,30歲其實還有很多人在寫代碼,奮斗在一線,并且工資也不低,并且這個年齡基本上可以帶團(tuán)隊了

問題5：你的工作性質(zhì)是怎樣的,？或者說你平時的工作內(nèi)容是什么,？

答：不同的軟件工程師，工作職責(zé)也不相同,。主要是參與項目的設(shè)計,、開發(fā)、測試等過程,，也有的工程師需要帶著幾個程序員,，指導(dǎo)他們的工作，以及和其他工程師協(xié)作工作等,。我的工作內(nèi)容主要就是和團(tuán)隊一起做項目,，相互交流。所以,，團(tuán)隊合作在這個行業(yè)尤為重要,。因為一個項目有可能很大，光靠一個人的力量,，很浪費時間,。而且一個人要完成一個項目，一方面,，這就要求這個人要對整個開放技術(shù)相當(dāng)精通,，通過團(tuán)隊的合理分工，大家各自完成自己擅長的領(lǐng)域,，就能夠比較輕松的完成任務(wù)了,。另一方面，他要能準(zhǔn)確的理解需求分析師所要求的實現(xiàn)方面,，這個一般就很難做到,，如果通過團(tuán)隊的討論做出,，就能夠盡可能減少這方面的誤差產(chǎn)生。

問題6:你覺得我們在校大學(xué)生應(yīng)該注重哪方面的知識以及技能的強化,，才能更好的就業(yè)呢,？

答：現(xiàn)在，軟件工程專業(yè)很吃香,。在這個信息化時代,，這個軟件技術(shù)人才也很缺乏。但并不代表,，每個軟件專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后就一定能夠有個好的就業(yè)崗位,。我想你也知道，軟件工程這個專業(yè),，幾乎所有的大學(xué),，都會開這方面的專業(yè)課以及專科院校,，技術(shù)學(xué)校等,。可以說計算機(jī)專業(yè)方面的學(xué)生,，在中國現(xiàn)在是多如牛毛,，要想在這個領(lǐng)域站住腳，必須要求自己能力很強,。在平時的學(xué)習(xí)中,，一定要精通至少一門語言，這樣在以后應(yīng)聘崗位時,，對口招錄才有優(yōu)勢,。因為計算機(jī)語言在不斷的更新，說不定,，過些年又流行一種更高級的語言,，這就要求我們在學(xué)習(xí)的過程中，要掌握學(xué)習(xí)語言的竅門,，比如說算法,，一定得學(xué)好，無論哪種語言,，算法思想都是一樣的只是表達(dá)方式不同罷了,。其次是要有好的學(xué)習(xí)方法,，不能是表面上什么語言都很精通,，但實質(zhì)上各種語言都是淺嘗輒止，拿到項目開發(fā)上就是一片茫然,，那可不行,。我們學(xué)習(xí)語言的目的就是為了做項目以滿足人們的需求,。所以說，我們的實踐操作能力要很強,。再有,，就是要掌握計算機(jī)硬件方面的知識，畢竟我們每天是對著這個機(jī)器工作,，我們要了解計算機(jī)是怎樣工作的,，這樣能夠讓我們更加清楚計算機(jī)的整個工作流程。

問題7：那你覺得學(xué)校提供的各項培訓(xùn),、實訓(xùn)等很有意義嗎,？

答：這一點，毋庸置疑,。對于你們在校大學(xué)生來說,，平時主要是理論學(xué)習(xí)居多，學(xué)校提供的上機(jī)練習(xí)等所謂的實驗課也是相對較少的,。這就會有種“紙上得來終覺淺”的意味,。同時讓大學(xué)生缺乏在機(jī)器操作上所獲得的各種成就感。而實訓(xùn),，恰恰是離開書本,，檢驗自己能力的好時機(jī)，一方面,，能夠增強鞏固自己的理論知識,，另一方面，通過上機(jī)實驗,，自己著手真正做出一個項目了,，會很有成就感，能夠增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。所以,，在這里，我希望你也能夠抓住學(xué)校提供的各種實訓(xùn)機(jī)會,，這真的是相當(dāng)不錯,。

問題8：你的工作時間以及工作環(huán)境怎么樣呢？

答：按照規(guī)定呢,，我的工作時間是每天8小時,。但你要了解，從事it行業(yè),，準(zhǔn)班準(zhǔn)點的情況還是非常少的,，有時候工作到很晚，就趴在桌子上睡著了,。在趕項目的時候,，說不辛苦,，那是不可能的。但是在平時,，我們閑的時候,，公司的娛樂場所，活動中心還是不錯的,，可以說,，業(yè)余生活很豐富。我覺得呢,，不要要求一個公司的工作環(huán)境有多好多好,，重要的是看那個公司的發(fā)展?fàn)顩r，管理規(guī)范等,。還有就是,，對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，對薪資要求也不能太過苛刻,，因為,，沒有經(jīng)驗的話，工資都不會太高,。在畢業(yè)后,，有了一兩年的工作經(jīng)驗，薪水自然會提上去,。到那個時候的話,，不滿意你的薪水，再換工作也就方便多了問題9：你覺得從事軟件工程師這個職業(yè)的未來發(fā)展前景如何呢,？

答：在我看來呢,，在未來，軟件工程師的發(fā)展前期非常好,。因為軟件涉及到我們生活的方方面面,。在這個信息化時代，社會越來越趨向于智能化,?？梢哉f，在未來,，任何人都離不開軟件,。無論是生活上的娛樂游戲，還是教學(xué),，銀行,，或是醫(yī)學(xué)，都離不開計算機(jī)?？梢姷茫@方面的人才需求量非常大,。所以呢,，你要好好學(xué)習(xí)，掌握這方面的技能,，就不必?fù)?dān)憂失業(yè)的問題了,。

問題10:你認(rèn)為這份職業(yè)是否實現(xiàn)了你的人生價值

答：這份職業(yè)僅僅是一份工作，這份工作使我真正地獨立,，我依靠自己生活下去,。而我的人生目標(biāo)是通過我們的努力，讓人們可以享受計算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展所帶來的便利,，改善人們的生活狀態(tài),。可以想象一下,，比爾·蓋茨在看到幾乎所有人都在用他們所研發(fā)的windows系統(tǒng)時的那種心情,，我想這一刻可以說我們的人生價值得到了實現(xiàn)。

1.掌握好專業(yè)知識,。

系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，并且提高對所學(xué)知識的靈活運用能力，對于每一個大學(xué)生來說都是很重要的,。專業(yè)知識也同樣是未來工作的基礎(chǔ),。

2.德才兼?zhèn)洌龅饺姘l(fā)展,。

被訪人在交談中都表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)和廣泛的知識面,，不僅工作方面創(chuàng)出一番優(yōu)異的成績，為人處事也值得我們學(xué)習(xí),，是為真正的德才兼?zhèn)?，值得每一個大學(xué)生學(xué)習(xí)。

3.追求真理,，善于創(chuàng)新,。

企業(yè)需要的是創(chuàng)新性人才，要能夠靈活變通,，同時,，也需要不斷追求真理用于探索，這樣才算是一個真正的職人,，才能培養(yǎng)出職守,。這樣的精神不僅是企業(yè)所需要的，對個人的成長之路也有重大意義。

4.養(yǎng)成勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng),。

即便是大學(xué)中的學(xué)生工作也要認(rèn)真對待,，那是我們步入社會進(jìn)入工作崗位的基礎(chǔ)。要擺正心態(tài),。

5.學(xué)會和別人相處

采訪別人也是一個和別人開始相處的過程,，第一印象往往很重要。在同別人相處的過程中,，我們也能發(fā)現(xiàn)自己身上的不足,，學(xué)會如何做人，做事,。

雖然這次的采訪只有不到一小時的時間,。但我覺得受益頗深。我不但了解了他們的工作狀況,，也為未來的學(xué)習(xí)樹立了榜樣,。以前，我在學(xué)?？偸情]門造車式的學(xué)習(xí),，只是在學(xué)習(xí)一些書本上的死知識，很少上機(jī)實踐,，更不知道真正的軟件工程師的工作內(nèi)容?，F(xiàn)在才知道，實踐同等重要?，F(xiàn)在看來,，我離軟件工程師的路還很遙遠(yuǎn)。以后一定加以改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，多上機(jī)實踐,。其次，要加強基本功的訓(xùn)練,，對計算機(jī)硬件方面要有所了解,。另外，我對java語言比較感興趣,，爭取做到精通這門語言,，作為以后的就業(yè)基礎(chǔ)。

此外,，對于他此次提到的有關(guān)就業(yè)形勢的解答,。我也很有感想。我應(yīng)該有未雨綢繆的思想,，要積極向前沖,，不斷增強自己的專業(yè)技能，已增加將來就業(yè)的可能?！皺C(jī)會總是青睞有準(zhǔn)備的人,。”我一定要不斷充實自己才行,。對于軟件工程師這個職業(yè)也更是喜愛,。把它作為今后的理想職業(yè)，作為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。相信在日后的學(xué)習(xí)中，經(jīng)過不斷地查漏補缺,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，可以讓我離自己的理想職業(yè)更近一步。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇十

學(xué)生姓名：xx

家訪時間：xx

家訪形式：面談

學(xué)生在校表現(xiàn)：該孩子在校表現(xiàn)較很好,，上進(jìn)心很強,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課能進(jìn)取回答問題,，可是這孩子卻十分的粗心,，受到一點打擊就會掉眼淚，內(nèi)心比較脆弱,。

家訪資料：(學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活等情景)

該生在家尊重長輩，關(guān)心他人,。主動為父母做一些力所能及的事情,，也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。在學(xué)習(xí)方面比較主動,，主動完成各科作業(yè),。在家與媽媽相處的時間較多，不經(jīng)常與周圍的孩子玩耍,，可能內(nèi)心脆弱與這個有關(guān),。

家長對學(xué)校、教師的意見及提議：

家長對孩子在學(xué)校的健康成長很欣慰,，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉,，期望學(xué)校今后也能多組織各種活動，讓孩子們能從活動中得到鍛煉,，培養(yǎng)孩子健康人格,。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇十一

本學(xué)期初，學(xué)校響應(yīng)教育局的號召,，開始組織“課內(nèi)比教學(xué),，課外訪萬家”的活動，當(dāng)?shù)玫桨嘀魅翁评蠋煹耐ㄖ覀兗易鳛槭着M(jìn)行家訪的家庭時,，

我們?nèi)沂羌绕诖指械叫┰S壓力,，雖然我們家長就孩子的學(xué)習(xí)生活情況與班上的老師平時也有不少的溝通、交流,，但一般都是在學(xué)校并且以一種非正式的談話方式,，

一直希望能通過這種“面對面、零距離”的家訪活動,，讓我們家長能更詳細(xì)地了解孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn),，讓老師們能了解到學(xué)生家庭背景、

生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，達(dá)到共同對學(xué)生進(jìn)行教育的目的,，有針對性地采取有效手段和方法因材施教，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。

那天差不多到了晚上七點鐘,，唐老師和趙老師才來到我們家，邊進(jìn)門邊解釋：“因為我們班是一個大額班級,，有五十多個人,，學(xué)生的的居住地也不集中，家訪起來難度還是有點大,。

時間也比較緊,，這不下課后就趕緊先訪了一個家庭，所以來遲了,，對不起喲,！”看到都這么晚，老師還在外奔波,，家也顧不上管,，飯也沒有吃，

我們?nèi)叶紡男睦镉X得非常感動,，進(jìn)門后,，老師水也顧不得喝上一口，就開始了家訪工作,，老師隨和的笑容,，拉家常式的交談，使屋內(nèi)的氣氛一下輕松了許多,，張老師一邊傾聽,、交流、一邊認(rèn)真地做著

我們從孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況一直談到孩子在課外及家庭的表現(xiàn),，共同分析了她的優(yōu)缺點,，從和老師的交流中,，我們家長也學(xué)到了許多家庭教育方面的知識，特別是如何培養(yǎng)孩子自立,、自信方面,。

通過這次家訪活動，我們家長深深感受到了,，家長能與老師敞開心扉交流,，共商育人，就會與學(xué)校,、老師連成一條心,，達(dá)到家校共同創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境的目的。

一次家訪就是一次讓孩子進(jìn)步的機(jī)會,，會讓一個孩子在今后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)生很大的改變,，我們家長也是一樣。

我孩子的一些學(xué)習(xí),、心理問題,，實際上是我們家長不懂得教育孩子的方式方法,，不充分了解和理解學(xué)生而一味的一廂情愿之果,。

因而，通過這樣的家訪,，可以教會我們家長一些科學(xué)的方式方法,，有理有據(jù)地去轉(zhuǎn)變我們家長的一些觀念，對孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效,。

從這次家訪后,，我也學(xué)著慢慢嘗試引導(dǎo)孩子以開放的心態(tài)來學(xué)習(xí)、生活和交往,，使其形成健康良好的心理品質(zhì),；注重孩子的養(yǎng)成教育，注重發(fā)展長遠(yuǎn)利益,，真正為孩子的將來著想,。

家訪不僅是對教育教學(xué)工作的重要補充，也是教師關(guān)愛學(xué)生的一種表現(xiàn),，也是教師與家長交換意見的途徑,，達(dá)到共同對學(xué)生進(jìn)行教育的一種方式。

它作為維系教師,、父母,、學(xué)生的紐帶，是溝通學(xué)校,、家庭,、社會的橋梁,，通過家訪，家長可以通過老師的家訪認(rèn)識老師,、了解孩子,，同時獲得正確的家庭教育方法，

作為家長,，真心希望老師能多到學(xué)生家里坐一坐,、談?wù)勑模ㄟ^家長與老師的積極配合,，全方位了解學(xué)生存在的問題,，共同找到解決的方法和措施，確保學(xué)生穩(wěn)定,、健康,、全面的發(fā)展。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇十二

有人說,，教師是辛勤的園丁,，培育著學(xué)生茁壯成長；有人說,，教師是靈魂的工程師,，塑造著人類的高尚心靈。教師是嚴(yán)冬里的炭火,，給人以溫暖,，教師是霧海中的航標(biāo)燈，指引人前進(jìn),。教師如園丁,，為祖國山川添秀色；教師如春雨,，神州大地盡芳菲,。教師是神圣的，光榮的,，偉大的,。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長,，我的目標(biāo)日益明確,，就是以后成為一名高校教師。

為了更好的了解高校教師這個職業(yè),，明確自我努力的方向和資料,，我訪談了政法學(xué)院的教師。

劉xx,，女,，副教授,，46歲，畢業(yè)于北京大學(xué),，現(xiàn)任太原理工大學(xué)政法學(xué)院副院長,。劉教師一向致力于政治理論課的教學(xué)與研究工作，長期從事大學(xué)本科教學(xué)工作,，曾編著多部政治理論書籍和教材,，授課質(zhì)量和授課口碑得到廣大學(xué)子一致好評。

1,、時間：20xx年11月21日

2,、地點：政法學(xué)院副院長辦公室

3、方式：應(yīng)對面訪談

4,、過程概述：我向教師說明了來意之后,，開始了訪談。按照事先設(shè)計好的訪談問題,，我們開始了交流,，主要圍繞著劉教師青年時代的職業(yè)目標(biāo)、如何走上教師崗位,、對高校教師工作的看法,、任教的經(jīng)歷和對我的規(guī)劃的看法等方面的資料展開訪談。劉教師熱情而耐心的解答著我的疑問,，訪談過程順利而愉快,。

經(jīng)過與劉教師的交流,，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì),，深化了對高校教師職業(yè)的認(rèn)識，更加明確了自我今后的行動方向和軌跡,。下頭我從訪談經(jīng)驗總結(jié),、對目標(biāo)職業(yè)的分析、自身的認(rèn)識變化,、對自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙幾個方面來談?wù)勗L談體會,。

1、訪談經(jīng)驗總結(jié)

此次訪談十分順利,，比較成功,。源自于幾個方面：

（1）正確的選擇了對象。本人就讀于政法學(xué)院,，劉教師以往帶過我們的課,，再加上經(jīng)過學(xué)院活動等方式使得我和劉教師之間有相互的了解，這比選擇一個陌生的教師訪談要順利,。加上劉教師平易近人,、和藹可親,，和她交流，我不感覺拘謹(jǐn)和緊張,。

（2）時間安排合理,。在訪談前，我就和劉教師預(yù)約了時間,，因為大學(xué)教師一般都比較忙,，必須要協(xié)商好時間，有利于訪談的連續(xù)性和操作性,。

（3）事先準(zhǔn)備到位,。在去訪談劉教師之前，我設(shè)計好了訪談問題,，并找上協(xié)助我攝影的同學(xué),，保證了訪談的連貫性。

（4）訪談方式選擇恰當(dāng),。在訪談期間,，我和劉教師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結(jié)合事先準(zhǔn)備的訪談問題,，又能在自然中延伸話題,，比起那種形式的采訪更有利于交流。當(dāng)然,，在訪談中也存在些問題,，如設(shè)計的問題太過于宏觀，訪談中對高校教師的具體工作資料挖掘不夠等,。

2,、對目標(biāo)職業(yè)的分析

經(jīng)過訪談，首先,，我了解到了此刻很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高,，單從學(xué)歷水平來看，起初是本科,，之后是碩士,，此刻太原理工大學(xué)對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學(xué)校等要求,，可見,，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。

其次,，高校教師的待遇和工作環(huán)境相對來說是比較好的,。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的,，高校教師的崗位競爭日益激烈,，這與國家重視教育的發(fā)展,、提高教師的待遇是分不開的。

最終,，從事高校教師應(yīng)當(dāng)具備一些基本的條件,。除了目標(biāo)高校的明確規(guī)定的應(yīng)聘教師的條件外，正如劉教師講的,，高校教師應(yīng)當(dāng)具備愛心,、耐心、職責(zé)感,、奉獻(xiàn)精神和業(yè)務(wù)本事,。而愛心是首要的，因為教師作為一份不一樣于很多職業(yè)的特殊職業(yè),，在于教師的崇高和奉獻(xiàn),，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的,。相反,，會因為不熱愛這份職業(yè)而倍感痛苦。

3,、自身的認(rèn)識變化

在和劉教師交流過后,，我感到自我的一些認(rèn)識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自我的職業(yè)的信心,。正如劉教師所講的那樣：高校教師是崇高的,，是一種榮耀，實現(xiàn)了社會價值與自我價值的有機(jī)統(tǒng)一,。二是高校教師并不是一份能夠帶來權(quán)力金錢的職業(yè),，從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感,。能夠在每逢節(jié)假日之際,，打開手機(jī),，看見眾多的學(xué)生祝福信息是最大的幸福,。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難,，還有走上崗位后的成長的痛苦,。

4、對自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙

經(jīng)過此次訪談,，我學(xué)習(xí)到了很多東西,。在訪談中，劉教師指出我的規(guī)劃不夠具體,，應(yīng)當(dāng)要想到職業(yè)道路上的各種困難,，做好應(yīng)對挫折的準(zhǔn)備,，要提出具體的應(yīng)對措施。前途是光明的,，道路是曲折的,。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自我：

（1）努力學(xué)好專業(yè)知識,。作為一名大學(xué)生,，學(xué)習(xí)是天職，并且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè),，更加要求有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ),。我要合理安排時間，努力學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異的成績,。

（2）進(jìn)取投身實踐。在讀書期間,，除了基本的學(xué)習(xí)之外,，我將進(jìn)取參加各類學(xué)校之內(nèi)和之外的活動，全面提升自我,，因為從事教師工作不僅僅需要有知識文化,，還需要口才、組織等綜合素質(zhì),。

（3）努力做一名富有愛心,、德才兼?zhèn)涞母咝＝處煛Ｏ胍蔀橐幻咝＝處?，首先必須要有一顆博愛之心,，要有優(yōu)良的品德，所謂德高為師,，身正為范說的就是這個道理,。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì)，到達(dá)成為教師的基本條件,。身為一名教師,，必須要不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事，還要用發(fā)展變化的觀點,，與時俱進(jìn),，不斷關(guān)注每一屆學(xué)生的變化情景，同時不斷更新自我的知識儲備,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

經(jīng)過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關(guān)于高校教師職業(yè)的信息，讓我明白了成為一名高校教師所需具備的本事和條件,，也讓我認(rèn)識到了自身的不足,，將有助于我及時制訂合理的職業(yè)規(guī)劃，為將來職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)打下基礎(chǔ),。千里之行,，始于足下，把握今日,，成就未來,。我堅信，長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海,，只要我勤奮努力，朝著目標(biāo)一步一步前進(jìn),，職業(yè)目標(biāo)終究會實現(xiàn),。

附件一：

職業(yè)生涯人物訪談記錄

1、請問您怎樣看待高校教師這份工作

答：教師很崇高,，尤其是思想道德素質(zhì)對社會意義重大,；能夠讓學(xué)生走入社會、融入社會,，社會價值較大,；教師是一種榮耀。

2,、您能簡單介紹下您從大學(xué)到從事高校教師的經(jīng)歷嗎

答：我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的,，其實原先并沒有想做教師的想法?？墒菑氖陆處煿ぷ骱?，就把這種職業(yè)當(dāng)做了一種追求，我很熱愛教師這份工作,。

3,、您在學(xué)生時代的有過職業(yè)目標(biāo)嗎若有，是什么您是什么時候決定做一名高校教師的

答：由于我的那個年代的影響,，讀大學(xué)包分配,，那時只想以后做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業(yè)目標(biāo),。

4,、我的規(guī)劃路徑：20xx—20xx期間，順利完成學(xué)業(yè),，這是短期目標(biāo)，20xx—20xx年，畢業(yè)后順利擔(dān)任重慶大學(xué)貿(mào)易及行政學(xué)院的講師,，并爭取在兩年期間擔(dān)任副教授,，這是中期目標(biāo)。20xx—20xx年,，完成副教授到教授的晉升,，這是長期目標(biāo)。您看是否可行有需要完善的地方嗎

答：這個總體路徑是可行的,，可是不夠具體,，感覺很空，沒有預(yù)料到職業(yè)道路上的坎坷挫折,，沒有提出具體的應(yīng)對困難的措施,。

5、請問您認(rèn)為高校教師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么

答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài),，豐富的精神追求,，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

6,、您在從事數(shù)年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么

答：有兩件事情讓我印象深刻,。一是有一年土木工程一學(xué)生在上學(xué)期間遇見困難，尋求我的幫忙,，最終幫他解決了問題,，我感到很滿足。二是每逢節(jié)假日,，能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來的祝福問候信息,，感覺很幸福。

7,、您覺得做一名高校教師需要什么樣的素質(zhì)

答：做一名高校教師需要具備很多素質(zhì),，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì)：一是要有愛心，這是首要的,；二是要有耐心,，才能教好學(xué)生；三是要有職責(zé)感,，要對學(xué)生和自我負(fù)責(zé),；四是要有奉獻(xiàn)精神；五是要有基本的業(yè)務(wù)本事,；六是要有寬容之心,。

8、您覺得如何才能做好高校教師這份工作

答：做好高校教師工作應(yīng)當(dāng)做到兩點：

（1）不斷提高自我的業(yè)務(wù)本事水平,，這是基礎(chǔ),。

（2）要學(xué)會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自我的知識體系外，還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情景,，以更好的進(jìn)行教學(xué)工作,。

9、您覺得擔(dān)任高校教師存在什么樣的困難

答：主要在于成長的壓力,。當(dāng)一名高校教師,，在科研、項目和教學(xué)等方面都有必須壓力,，我們學(xué)校此刻的教師還要做班主任,，需要處理的事情很多。

10,、您對我選擇做一名高校教師有什么提議嗎

答：你應(yīng)當(dāng)做到以下幾點：一是要努力學(xué)習(xí),，到達(dá)當(dāng)一名高校教師的基本條件；二是要培養(yǎng)自我的基本素質(zhì),，能夠勝任教師這份工作,；三是要有優(yōu)良的品德，德高為師,，身正為范,，當(dāng)一名教師德行為先。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇十三

學(xué)生姓名

就讀班級

五四班

學(xué)生在校表現(xiàn)：該孩子在校是個有禮貌的孩子,，對人很寬容,，由于成績比較落后還不夠自信,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,，比較拖拉。

家訪時間

xxxx年x月xx日

家訪形式

家訪資料：(學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活等狀況：)

孩子的父母很負(fù)責(zé),，對孩子的學(xué)習(xí)抓的很緊,，但孩子在生活上不太善于收拾，學(xué)習(xí)時也總是注意力分散,，思想不容易集中,，完成作業(yè)自覺性不夠，需要家長守著,。

(家長對學(xué)校,、教師的意見及推薦：)

家長期望教師多給孩子鼓勵，作業(yè)時多盯緊他,，家長也會用心配合教師幫忙孩子改正缺點,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇十四

家訪對象：xx

家訪資料：

（1）其姐姐反映父母干活很忙,，很少過問該生的學(xué)習(xí),，所以對其學(xué)習(xí)狀況也不是很清楚,。

（2）老師向其家長反映該生學(xué)習(xí)狀況：近段時間，該生在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，比較明顯的是聽寫和課外作業(yè),，書寫也比較整潔規(guī)范,，但還是經(jīng)常不完成作業(yè),。老師提醒過多次，但效果不明顯,。該生腦子很靈活,，期望家長在孩子的學(xué)習(xí)上多用用心，多督促一下,。

家訪手記：

多次和該生單獨交流過,，其父母很少過問孩子的學(xué)習(xí)，對孩子的教育方式也很簡單,，動不動就打罵,。一向在思考，這樣的教育方式會給孩子帶來多大的影響,。小的時候,，孩子因為沒有反抗的潛力可能會畏懼家長的威嚴(yán)，會持續(xù)沉默,，但在心理上卻有隱隱的不滿,。隨著年齡的增長，當(dāng)孩子慢慢有自我的意識時,，家長再用這樣粗暴的方式對待孩子,，那么孩子就會漸漸地構(gòu)成逆反心理，往往將家長的話放置一邊,，久而久之會加深家長和孩子之間的矛盾,。長期處在這樣的家庭環(huán)境中，孩子的性格也會變得孤僻,，一旦走上社會,，將會影響其人生觀和世界觀。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇十五

學(xué)生姓名

就讀班級

五,、三班

家庭住址xxx

學(xué)生在校表現(xiàn)：該孩子在校表現(xiàn)較很好,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課能用心回答問題,，能用心主動參加各種活動,，在活動中有不俗的表現(xiàn)。但該孩子常有驕傲情緒,，平時學(xué)習(xí)欠踏實,，所以學(xué)習(xí)也不是太穩(wěn)定,。

家訪時間

xxxx年xx月xx日晚

家訪形式

到家中交流

家訪資料：(學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等狀況：)

假期,，孩子在家表現(xiàn)很好,，但身體狀況不是很好，假期中差不多感冒了近一個月,，所以,，參加各種社會實踐活動的機(jī)會相對較少，但假期中孩子看了不少書,，能較為自覺地完成假期作業(yè),。孩子的主要玩伴也是本班附近的同學(xué)，也常和同學(xué)一齊去游泳和看電影,。

(家長對學(xué)校,、教師的意見及推薦：)

家長表示必須用心支持學(xué)校和教師的工作，配合教師共同管理好孩子的學(xué)習(xí)和生活,，也期望學(xué)校能繼續(xù)嚴(yán)格管理,，狠抓孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。讓孩子養(yǎng)成更良好的各種習(xí)慣,。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇十六

學(xué)號：xxxx班級：xxxx姓名：xxx

解就業(yè)的環(huán)境,。以下是我對職業(yè)環(huán)境所收集到的資料：

對社會環(huán)境的分析可以從四個方面進(jìn)行：社會背景環(huán)境、行業(yè)環(huán)境,、組織內(nèi)部環(huán)境和崗位環(huán)境,。

（一）職業(yè)所處的社會背景環(huán)境

社會背景環(huán)境分析就是對大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的宏觀環(huán)境及其發(fā)展變化趨勢。

1.區(qū)域狀況及經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

地域環(huán)境不一樣,，地方的經(jīng)濟(jì)水平不同,，當(dāng)?shù)氐奈幕h(huán)境也就不同，人才儲備,、發(fā)展空間,、競爭狀態(tài)更是不同。選擇在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市或經(jīng)濟(jì)落后城市就業(yè)各有利弊,。大學(xué)生應(yīng)結(jié)合自己的實際情況,，綜合考慮區(qū)域的優(yōu)勢，選擇適合自己的區(qū)域,。

2.社會文化環(huán)境

通常是在一定社會形態(tài)下的教育水平,、道德規(guī)范、宗教信仰及世代相傳的風(fēng)俗習(xí)慣,，體現(xiàn)國家或地區(qū)社會文明程度的精神財富的總和,，在良好的社會文化環(huán)境中，個人在工作,、學(xué)習(xí),、生活等方面能得到更好的教育和熏陶,，從而為職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

3.社會職業(yè)價值觀念

目前我國社會職業(yè)價值觀念的特征為：多元并存,，新舊交替,。了解和分析整體社會職業(yè)價值取向，有利于自我職業(yè)價值觀的確立和調(diào)整,，有利于明確自己的職業(yè)選擇方向和制定適合社會發(fā)展的生涯規(guī)劃,。

（二）職業(yè)所處的行業(yè)環(huán)境

在做選擇的時候，要知道自己今后想進(jìn)入哪個行業(yè),，調(diào)查行業(yè)內(nèi)人才的基本要求,，儲備和競爭的狀況等,。

1.行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

隨著經(jīng)濟(jì)和社會分工的不斷發(fā)展,，社會行業(yè)的數(shù)量、種類,、結(jié)構(gòu)和要求等也在不斷地發(fā)生變化,。行業(yè)發(fā)展還將會繼續(xù)隨著社會的發(fā)展不斷地發(fā)生變化，因此要求我們在做生涯規(guī)劃和就業(yè)選擇的時候,，駐足現(xiàn)在,，放眼長遠(yuǎn)，用動態(tài)的眼光審視行業(yè)的發(fā)展方向,。

2.行業(yè)發(fā)展前景分析觀看完《了解環(huán)境》的視頻后,，有所感悟，大學(xué)生最終要步入社會工作,，在此之前不得不要事先了

在了解目標(biāo)行業(yè)的發(fā)展階段的同時,，還需要進(jìn)一步明確自己的目標(biāo)行業(yè)是屬于新興行業(yè)還是傳統(tǒng)行業(yè)。不能以行業(yè)的發(fā)展時間長短來判斷一個行業(yè)的未來前途,，而應(yīng)該看這個行業(yè)是否具有較強的生命力,，是否有強大的資金技術(shù)支持，是否有相關(guān)國家政策,、法律法規(guī)的鼓勵和扶持,，以及當(dāng)前國內(nèi)外形勢等因素，結(jié)合自身的職業(yè)興趣愛好等做出理性的判斷和選擇,。

（三）職業(yè)所處的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境

對一個組織,、一個單位、一個公司進(jìn)行分析,。一般在分析一個組織內(nèi)部環(huán)境時要分析組織內(nèi)部人員狀況,，實力與規(guī)模，組織內(nèi)部結(jié)構(gòu)和組織文化,。

1.組織內(nèi)部人員狀況

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇十七

家訪記錄內(nèi)容

6月12日,，下午放學(xué)之后,，與黃勛老師一起到班兩名同學(xué)家去家訪。

黃老師先與何施宏和曹云兩家的家長進(jìn)行了聯(lián)系,，他們均有人在家等候,。

在農(nóng)村綠樹濃蔭中，一座座新樓房在綠蔭中顯得耀眼,。在鄉(xiāng)間的水泥小道上行走,，感覺心情自由而舒暢。為了更好的完成對兩個學(xué)生的家庭訪問,，達(dá)到家校合作教育,，溝通教育思想，交流教育方法的作用,，我們作了些準(zhǔn)備,。

何施宏家。

三層小樓,，一個老院子,。雖然樓房的裝修不是很新，也不現(xiàn)代和時尚,，但還算是比較整齊,。顯示出這一家人的經(jīng)濟(jì)屬于中偏下一些水平。父母年紀(jì)都是60多的人,，姐姐在初中畢業(yè)時也家長賭氣自殺身亡后,，才生的這一個。

孩子在家能比較好的與家人相處,，聽父親的話,，與父親交流比較多，與母親沒什么交流,，因為母親很強勢,，話多，聲音大,，不停頓的說話,，沒有孩子說話的機(jī)會。孩子學(xué)習(xí)成績在班上算中等,，但實際卻并不好,，英語只能在50分以下，數(shù)學(xué)好些,，也能考110左右,，語文也只能是及格左右。孩子對未來沒有什么想法,，也沒有去想過,，他說想起累得很,。在家里，孩子只玩游戲,，沒看書和作業(yè)的習(xí)慣,。周末與同學(xué)正常交流，也相約在家玩,。家里的生活習(xí)慣比較好,。基本能料理自己的房間,。

對孩子的管理,，比較規(guī)范，也比較樸實,。但方法不對,，要求也不高，對過程的管理基本沒有到位,。

家長與孩子之間對今后上學(xué)的打算,，有些分歧。意見沒有統(tǒng)一,。家長眼光高，但學(xué)生實際分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)狀況卻很差,。

家長對孩子有較高的期望,，覺得怎么都要讀一個普通高中，對職業(yè)高中,，家長不愿意讓學(xué)生上,。

今后的教育方法及建議：

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇十八

家訪目的：

該學(xué)生自進(jìn)校以來學(xué)習(xí)成績一向不是很夢想，雖然進(jìn)行過多次的差生輔導(dǎo)教育,，可是效果仍不明顯,。致使班級總體成績落后于同級其他班級。并且該生性格內(nèi)向,，不愿與同教師進(jìn)行交流,，沉默寡言，課堂上從未發(fā)過言,。問原因,，不愿和教師作深層次的交流，只是一言不發(fā),，并且只要一批評她,，就會掉眼淚。所以為了找出問題的癥結(jié),，避免她的成績下降,，構(gòu)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我決定進(jìn)行家訪。

家訪情景：

到學(xué)生家中,，家里僅有父親一人在家,，家長反應(yīng)較為冷淡：明白小孩很早就是這個毛病可是卻無從下手。就是一個勁的說我們也沒有辦法,?？墒侵档脩c幸的是經(jīng)過耐心的交流，說明家訪的來意后,，家長最終放下思想包袱于我進(jìn)行了交談,。從家長口中得知，原因可能有幾方面,。孩子很內(nèi)向,，雖然是女孩子，可是也很好玩,，并且具有必須的惰性,。孩子回到家后就沉醉在電視中，對其中的情節(jié)津津樂道,，可是對學(xué)習(xí)卻基本只字不提,，可能這也是孩子行為反常的原因之一。并且學(xué)科中有她并不是很樂學(xué)的科目,，比如說數(shù)學(xué),。學(xué)習(xí)起來較為吃力，她可能產(chǎn)生了畏難情緒,。加上家長工作比較忙,，沒有時間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，在剛剛上學(xué)時就沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。最終家長答應(yīng)我,，會進(jìn)取配合我們教師對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，主動和孩子多交流,，使孩子盡快融入到正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中去,。

家訪體會：

隨著社會競爭的激烈，學(xué)習(xí)壓力的增大,，許多孩子在生理和心理都存在著一些不可回避的問題,，并且短期內(nèi)是無法改變這一社會現(xiàn)狀的。作為教師,，不能對孩子的這些問題一味的批評指責(zé)之后放任不管,。而是應(yīng)當(dāng)運用理論知識和實際的經(jīng)驗來解決這些問題。簡而言之，就是要以愛心關(guān)懷學(xué)生,，以細(xì)心觀察學(xué)生,，以耐心教育學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,，盡量幫忙其解決問題,。我們不能放棄，而要在個方面給她多點鼓勵多點愛,。讓她能體會到我的良苦用心,，把我當(dāng)成能夠交心的朋友，并愿意讓我?guī)兔λ叱鲂睦黻幱?，擁有正常孩子的陽光燦爛,。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇十九

1，社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強勁的勢頭,，加入wto后,，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也走出國門,。

2,，藝術(shù)設(shè)計職業(yè)特殊社會環(huán)境：

隨著人們生活質(zhì)量和文化藝術(shù)修養(yǎng)的普遍提高，從而產(chǎn)生了對藝術(shù)的崇尚和追求;再者,，藝術(shù)設(shè)計市場人才緊缺,，致使藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生較搶手。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,、室內(nèi)設(shè)計

改革開放以來，我國國民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值保持年均10%的增速已達(dá)二十五年,，這一現(xiàn)象被稱為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上的“中國奇跡”,。然而當(dāng)我們回顧一下中國建筑裝飾行業(yè)的發(fā)展歷程時，我們對“中國奇跡”卻有了更深一層的理解,。1979年以來中國建筑裝飾行業(yè)由30億元總產(chǎn)值到2001年的5500億元的總產(chǎn)值,，年均增長幅度高達(dá)30%。中國建筑裝飾行業(yè)用了25年走完了西方發(fā)達(dá)國家50年的行業(yè)發(fā)展之路,，堪稱為“奇跡中的奇跡”!

面對加入wto后的激烈市場競爭,，外資企業(yè)的迅速進(jìn)入，本土裝飾企業(yè)面臨機(jī)遇的同時也面臨挑戰(zhàn)!

設(shè)計是裝飾的靈魂,。裝飾設(shè)計水平低下,，裝飾設(shè)計人員緊缺是擺在我國裝飾行業(yè)同仁面前一道不可回避的難題。目前，我國的高校在培養(yǎng)裝飾設(shè)計人員實際工作能力方面還普遍存在差距,。我國目前裝飾行業(yè)從業(yè)人員850萬,，據(jù)行業(yè)專家預(yù)測2005年應(yīng)達(dá)到1000萬，僅設(shè)計師就需要10萬人的增量,，而目前全行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員僅為從業(yè)人員總量的,，人才的短缺已成為裝飾行業(yè)發(fā)展的瓶頸問題。

景觀設(shè)計師“一將難求”

北京申奧成功,、上海申博成功,、房地產(chǎn)業(yè)升溫等一系列好消息，讓道橋景觀,、建筑景觀,、大地景觀的概念逐漸成熟，景觀房型,、景觀住宅等居住理念也家喻戶曉,，這些為景觀設(shè)計師帶來了難得的發(fā)展機(jī)遇。

平面設(shè)計,、廣告設(shè)計

“平面設(shè)計類,、電腦藝術(shù)設(shè)計類it人才的缺口，一直都在呈持續(xù)猛增的勢頭”,。隨著廣告,、房地產(chǎn)、家居裝飾和服裝業(yè)的迅速發(fā)展,，直接加劇了各種掌握電腦設(shè)計技術(shù)的電腦設(shè)計類it人才缺口不斷擴(kuò)大,。每年國內(nèi)、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位,。

動畫行業(yè)前景無限

動畫行業(yè)也是年會關(guān)注的問題之一,。目前，全球動畫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為2000億-6000億美元,，已成為21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè),。中國數(shù)字藝術(shù)雖剛剛起步，但據(jù)調(diào)查,，“動畫游戲產(chǎn)品”未來市場產(chǎn)值將超過20億美元,。我國已把游戲引擎開發(fā)納入863計劃。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動畫公司,，央視動畫公司將于年底掛牌,，5到10年之后還將成立若干個動畫企業(yè)集團(tuán)，動畫業(yè)前景無可限量,。

綜上所述,，我認(rèn)為中國有關(guān)設(shè)計方面的市場還是有相當(dāng)大的潛力的,，因此我在認(rèn)識的同時就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學(xué),。因此,，藝術(shù)設(shè)計職業(yè)特別是動畫專業(yè)市場廣闊。

家庭職業(yè)情況訪談感悟篇二十

答：我覺得是實現(xiàn)了,，畢竟是我所喜歡的工作,。而且我也在這個崗位上做得很出色，感覺也很充實,。家人也非常高興我能從事這份工作,，因為每個人都會有孩子，更學(xué)要學(xué)會如何教導(dǎo)他,，這個崗位是一個很好的歷練機(jī)會,，提前做好這方面的準(zhǔn)備工作。

答：職稱和薪水在很大程度上是掛鉤的,，教師這個職業(yè)尤其如此,。不同的職業(yè)有不同的薪水，而薪水也是不斷調(diào)整的,，這個問題不好回答,。好比商業(yè)領(lǐng)域有商業(yè)的機(jī)密，教師也應(yīng)該有自己的限定性“機(jī)密”,。作為教師的職業(yè)升遷路線,，邢老師說不過是從講師做起，然后做副教授,、教授,。老師這個職業(yè)也是自古以來都有的，而且就目前來看,，未來也是離不了的,。國家現(xiàn)在不是還有很多師范類的院校嗎，而且很多人還是喜歡當(dāng)老師的,。所以教師的職業(yè)前景還是比較光明的,。而作家現(xiàn)在看來，在中國似乎有一種不明確的地位,。作品是一回事，作家是另一回事?，F(xiàn)在的大學(xué)生好像都不大喜歡讀書,，這書自然不是指的是那些沒有什么閱讀價值的書籍。而是文史哲以及和自己的專業(yè)相關(guān)的前沿的理論和作品的書,。作為文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，一般畢業(yè)后都會到新聞文化出版機(jī)構(gòu)工作，也有很多人會當(dāng)老師。這些職業(yè)都需要能讀過一定的書,，至少不能像個文盲似的和一般人沒有什么區(qū)別,。只是多讀書，你才能擴(kuò)展自己的視野,，提高自己的審美意境,。但實踐同樣是極其重要的。現(xiàn)在大家不都是強調(diào)經(jīng)驗嗎,，但是沒有一定的知識的積累,，實踐也會很忙亂的。所以,，盡可能在早些時候多讀些書,，然后確定自己以后的努力方向，多找?guī)准覇挝痪毩?xí),，沒事多和他們接觸接觸,。對于大學(xué)生，我就只要一個建議,，那就是“努力”二字,。只有努力才能讓丑小鴨變成白天鵝。無論他是如何的優(yōu)秀,，沒有努力是不可能走向一條美好的道路的,。短暫的采訪完了，但我還是從邢老師那里學(xué)到了很多重要的東西,，想必在以后的找工作就業(yè)方面會有一定的作用的,。

答：我覺得在這個工作上男女機(jī)會是平等的，甚至由于性格方面的特點,，女的會更適合這個工作,。只要你有才能不怕沒有油平等的機(jī)會，所以你大可不必?fù)?dān)心這個,。由于學(xué)校屬于事業(yè)單位,，對員工的培訓(xùn)問題我不能給予很詳細(xì)的解答。我認(rèn)為從行業(yè)領(lǐng)域來講,，對其員工進(jìn)行培訓(xùn),，也是他應(yīng)該做的。這樣對機(jī)構(gòu)對公司也是有很大好處的,，可以讓你的員工能夠很快的融入到工作中去,，這于人于己都是有利的。現(xiàn)在有很多高校和文化機(jī)構(gòu)打起什么牌子搞寫作培訓(xùn),，其實這些培訓(xùn)基本上是沒有多大意義的,?？赡軟]有經(jīng)過培訓(xùn)的人會比那些培訓(xùn)的人造詣更好，文學(xué)這東西不是說培訓(xùn)能夠一蹴而就的,。文學(xué)和后天的培訓(xùn)有一定的關(guān)系,，但更多的還是在于自己的情感經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。培訓(xùn)只能給你提供些技巧的東西,。技巧并不比事實重要,。我自己沒有經(jīng)過什么培訓(xùn)，也就是在文學(xué)系讀過書,，接觸過比較正規(guī)專業(yè)的知識,，同時自己也是做過文字方面的工作，搞寫作也便是如魚得水,、得心應(yīng)手,。

答：據(jù)人才市場有關(guān)人士分析，形成“證書熱”的根本原因就是勞動者競爭的加劇,，事實證明多一個證書就多一個謀生的手段,。美國職業(yè)專家指出，職業(yè)半衰期越來越短,，所有高薪者若不學(xué)習(xí),，無需五年就會跌入低薪，人才處于不斷折舊中,，而學(xué)習(xí)是防止折舊的最好方法,。職場沖浪中，體現(xiàn)各種技能的資格證書在求職或轉(zhuǎn)崗升遷時可增加自己的“份量”,，有時學(xué)歷證書反倒排到了后面,。人們需求越多，該行業(yè)就業(yè)前景就看好,。耐人尋味的是在有些“熱門”行業(yè)變熱之前卻并不引人注目,，甚至還備受冷落：如“人力資源管理”之前的人事部門、“物業(yè)管理”之前的房管員等等,，正是需求的增大和行業(yè)細(xì)分導(dǎo)致了這些行業(yè)的“熱門”,。而“物流管理”現(xiàn)在正蘊藏在各行業(yè)之中，各單位隨著社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必定需要一些具有物流管理意識和技能的人員,，就看你能否把握住機(jī)會,。在選擇行業(yè)時，我們還要有預(yù)見性,，一定要搶先機(jī),。許多職業(yè)資格在剛開考時，前幾批持證者都到了用人單位的重視,，成為了各自部門的骨干或領(lǐng)導(dǎo)者,。我們要有自己的判斷：“先發(fā)制人，后發(fā)制于人”,。

答：因為科技進(jìn)步,，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，每個工作崗位都會發(fā)生或多或少的變化,，但是任何職業(yè)都需要具有獨特的職業(yè)要求,，而作為一名教師來說，品質(zhì)的東西更是重要的,。品質(zhì)對什么職業(yè)都是有好處的,，如果一個品質(zhì)都敗壞的人你能想象出來他能做出什么好的事來嗎?當(dāng)然是幾乎不可能的。當(dāng)了老師他會誤人子弟,，所以,，老師要有教書育人的耐性品質(zhì)，有愛心,，用正直的心對待現(xiàn)實中的虛偽存在,。只有不斷努力，加倍努力,，你才可能成為一名有成就的教師,。任何事情的成功都離不開努力，當(dāng)然光努力也是不夠的,，我們還要學(xué)會思考,，不斷提高自我。確實如此,，任何事情都離不開自己的主觀能動性的努力,，沒有努力是不可能做好一件事情的。所以不管怎么變化,，基本的要求我想是不會有太大變化的,，加強基本功仍然是關(guān)鍵。

答：教書育人是教師的本分,，上課時我每天的必修課,。教師，是傳道,、授業(yè),、解惑者，畢竟受過更多的教育,，承擔(dān)著教書更要育人的職責(zé),。作為一名教師，要掌握的知識是無法劃定范圍的,，經(jīng)驗就是把自己的知識傳授給學(xué)生,，解答學(xué)生的疑問,。授業(yè)解惑就是老師的職責(zé)，這要靠自己積累的經(jīng)驗擴(kuò)展自己的認(rèn)知范圍,，這樣才能給學(xué)生以啟迪以解惑,。當(dāng)然，作為一位作家還需要解讀生活,，文學(xué)創(chuàng)作要求在很大程度上介入生活,，這對文學(xué)創(chuàng)作是有很大的作用的。這就是我對自己的要求,，積累生活,，積累經(jīng)驗，認(rèn)知創(chuàng)作,，介入生活,。老師是一個高尚的職業(yè)，他拯救的是靈魂,。這個社會能否進(jìn)步,，教育大國能否站起來，某種程度上講這都取決于培養(yǎng)人民的老師!由于知識的傳授需要一個過程,，一般會涉及個人的相關(guān)經(jīng)驗,、觀點。因此,，無論是從知識的傳授層面,，還是做人的標(biāo)準(zhǔn)方面，教師都將影響學(xué)生(向教師學(xué)習(xí)知識的人)甚至?xí)绊懰麄兊囊簧?身為教師,，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識系統(tǒng),，不斷完善自己的思想!學(xué)習(xí)終生!認(rèn)真對待學(xué)生!對待學(xué)生,，無論怎樣認(rèn)真都不為過，這是一種態(tài)度,，一種精神,，一種責(zé)任!作為教師，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)問題的根結(jié)所在,，利用各種教學(xué)方法去解決問題,、引導(dǎo)學(xué)生;不能發(fā)現(xiàn)問題一律認(rèn)為是學(xué)生的錯，更不能粗暴對待學(xué)生,、處理問題,。從各方面來看，教師不僅起到傳授知識、傳承文明的作用,，而且還是學(xué)識淵博,、經(jīng)驗豐富、道德高尚,、積極向上,、理智、穩(wěn)重的典范,。這就是教師的職責(zé)。

答：教育,、考試,、從業(yè)經(jīng)驗和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的“4e”標(biāo)準(zhǔn)是從業(yè)的要求，所以非本行業(yè)人員要進(jìn)入就首先做到這四點,，然后參加相關(guān)的認(rèn)證考試以獲得進(jìn)入的憑證,。對自己所學(xué)的專業(yè)可能確實無法做到苛求的程度，任何人都可能成為一個合格的教師,。而政治專業(yè)的學(xué)生就其專業(yè)性來說,，不僅要靠專業(yè)的知識，更多的還是需要自我的提高,。未來的世界是一個更加關(guān)注財富的世界,，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時要豐富視野,，廣泛涉獵,，要關(guān)注社會，了解社會的發(fā)展對人才的需求,。重要的是要建立起合理的思維方式,。具有良好的思維和深入實踐的人，才能在個人的成長道路不斷發(fā)掘出潛力,。還要可以深入了解自己所要找的行業(yè)領(lǐng)域的情況,，多看一些大眾文學(xué)方面的純文學(xué)及俗文學(xué)雜志，這些文學(xué)專業(yè)的雜志對一個想從事文學(xué)創(chuàng)造的學(xué)生來說應(yīng)該有所涉獵,，同時還要多看看各種文史哲方面的報紙雜志,。