演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

激勵勵志的演講稿 激勵學(xué)生的演講稿3分鐘篇一

大家早上好！今天,，我演講的題目是《中考后的思索》,。

同學(xué)們，昨天你們過的快樂么,？作為老師,，我可以深深體會到你們的心情！期中考試的鐘聲剛剛敲過,，又迎來了家長會,，昨天的周末你們過的肯定是有喜有憂，有笑也有淚,。

同學(xué)們,，不管成功與否，它都已經(jīng)成為了昨天,，我們要總結(jié)經(jīng)驗,，把握好今天，迎接明天,。期中過后,，又是一個全新的起點，帶著一絲火熱的希冀,，留著一串成長的足跡,！

回首這半個學(xué)期，我們在知識的海洋里盡情的遨游,，學(xué)到了豐富的知識,，不過多少也會有不和諧的音符：比如，有的同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè),，老師屢教不改,，甚至把老師的說教當(dāng)成耳旁風(fēng)。這種做法不是小聰明,，而是愚蠢的表現(xiàn),，是完全不對的。

作為一名學(xué)生，應(yīng)該時刻提醒自己,，上課認(rèn)真聽講,，作好筆記，放學(xué)回家,，及時的做到溫故知新,。每天認(rèn)真做一下反思，今天的知識,，我掌握了沒有,，還有哪些不會，不會的及時向老師或同學(xué)請教,，不能不管不問,，否則，這座無知的山回越壘越高,，最終導(dǎo)致你走向失敗的彼岸,。如果每天你都認(rèn)真反思自己，天天堅持,，這樣就不會忘記老師講過的知識,，還可以加深自己的印象。如果平時每一天都像考試逼近一樣去學(xué)習(xí),，一定不會是現(xiàn)在這個樣子,。只要自己真的努力了，即使考不好,，也不存在遺憾,。

作為一名學(xué)生，需要的最重要的東西,，就是要擁有一顆平常心,，要對自己有信心，有恒心,，有決心,，勇爭一流，把心態(tài)調(diào)整好,，只要把自己的心態(tài)調(diào)整好了,，緊在平時，做在平時,，考試時就會發(fā)揮好,，成績就會顯現(xiàn)，到時就找到了自豪和驕傲,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)就像爬山，最終的起點在山腳，而期中階段就猶如登上了一個小山腰,，一段新的征程即將開始。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,，有一分勞動就有一分收獲，日積月累,，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！?/p>

同學(xué)們,，快快行動起來吧！努力學(xué)習(xí),，把握今天,，積極投入到學(xué)習(xí)之中，體會學(xué)習(xí)的成功和成功的快樂吧,！

激勵勵志的演講稿 激勵學(xué)生的演講稿3分鐘篇二

學(xué)習(xí)是每一個人終身都必須做的事，是一種享受。有的人,，往往投入大量的精力，卻效果甚微;而有的人,，常常事半功倍,，考試成績和各方面樣樣優(yōu)秀,。在我看來,，方法固然重要,，但必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)整心態(tài)。

首先,，要學(xué)會投入,。投入不單單是要認(rèn)真，更需要你把全身心都融入所做的事情中,，也就是說忘我,。當(dāng)你投入了，專注了,，你會忘記了時間,，忘記了你身邊的一切，你的心中只有自己和所做的事,。這時候,，外界的一切干擾都是無用的,，沒有人可以把你和你所做的事情分開,。

其次，要擁有安定的心態(tài)。你要學(xué)會沉穩(wěn),。不要心急，不要慌張。要時不時停下來思考一下，冷靜一下,。

再者,，要學(xué)會調(diào)整自己。調(diào)整的不僅僅是學(xué)習(xí)的目標(biāo),、方法,，更重要的是心態(tài)。

最后,，要有一顆自信的心,。相信“謀事在人，成事在天”,，相信自己的學(xué)習(xí)能力,，相信“蒼天不負(fù)有心人”，自信是非常重要的,，也是最基本的,，它和其他三點相互依附，不可分割,，如果你對自己沒有信心,，那么再多的努力和奮斗也是徒勞，只要有了信心,，再加上自己的努力和積極的心態(tài),，那么一切都可以盡在你的掌握之中，這是一種積極的學(xué)習(xí)境界,。

總之,，只要你用心對待，相信自己,，適當(dāng)?shù)淖⒁鈱W(xué)習(xí)的方法,，保持良好的復(fù)習(xí)心態(tài)，從容地面對壓力,，你就一定會超越自己,，在人生的道路上，建立自己成功的金字塔!

激勵勵志的演講稿 激勵學(xué)生的演講稿3分鐘篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

作為大學(xué)生的我們已經(jīng)不需要像小學(xué)時讓老師逼著我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們有我們自己的思想,，自己的意念,，因勢利導(dǎo)的把自己的興趣加入到自己求學(xué)的意志中去。

現(xiàn)在的我們有太多的自由時間,，大多數(shù)同學(xué)不知道該怎么樣有效的利用好這段時間,，自己本身的惰性，還有環(huán)境的因素也會影響到我們自身,。使我們白白的浪費這么多寶貴的時間,。

在這里我談?wù)勎易约旱目捶?，我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),，可以有效地提高課堂教學(xué)效率,，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在課堂上首先由老師提出問題,，讓學(xué)生有目標(biāo)的帶著問題去看書學(xué)習(xí),，查找自己所要問題的答案，再在“當(dāng)堂訓(xùn)練”中去證明和鞏固自己所掌握的知識,，這就讓每一個學(xué)生都動起來了,，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性；發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),，可以發(fā)展全體學(xué)生,。教育的改革和發(fā)展要求我們，教育要面向全體學(xué)生,，發(fā)展全體學(xué)生,。我們現(xiàn)在所面臨的狀況是，學(xué)習(xí)自覺的學(xué)生,，實際上就是學(xué)習(xí)主動性強的學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績上去了，而那些學(xué)習(xí)自覺性較差的學(xué)生,，學(xué)習(xí)不主動的學(xué)生,，也就成了后進(jìn)生,。我們現(xiàn)在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,，就是要讓每個學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，并且要讓原來的后進(jìn)生在主動學(xué)習(xí)的過程中體驗成功,，從而讓他們看到希望和學(xué)習(xí)的信心；發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),，可以有效地發(fā)展學(xué)生自身的巨大潛能,。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),，人類貯存在腦內(nèi)的能力大得驚人,，人平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。要是人類能夠發(fā)揮一大半的大腦功能,，那么可以輕易地學(xué)會40種語言,，背誦整本百科全書，拿12個博士學(xué)位,。所以,，我們千萬不能夠忽視學(xué)生自身所蘊藏的巨大潛能,，而是要充分相信學(xué)生，要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用,。

學(xué)習(xí)分幾種,，有主動學(xué)習(xí)的，有被動學(xué)習(xí)的,。象自主型學(xué)習(xí)的孩子他在學(xué)習(xí)時都處于主動探索狀態(tài),。主動探索的孩子他的成績就提高的快，如果被動學(xué)習(xí),，孩子也能提高成績,，但是成績幅度很小，特別是在被逼迫下學(xué)習(xí)的孩子,，他們的成績就非常差了,。而在現(xiàn)實中有相當(dāng)多的學(xué)生不知道如何去參與到自主學(xué)習(xí)之中。這就要就教師學(xué)會去如何啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)了,。

首先,，要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。其實自主學(xué)習(xí)并不難,，它并不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的專利,。通常我們所學(xué)的知識是是一環(huán)套一環(huán)的，是循序漸進(jìn),，逐漸加深的,，也就是在原有知識基礎(chǔ)上的邏輯加深。遇到很多難以理解的地方屬于正?，F(xiàn)象,。學(xué)生可以在自主學(xué)習(xí)中在不懂的地方標(biāo)注記號或通過學(xué)習(xí)小組交流獲得收獲。當(dāng)老師在課堂講解這方面的內(nèi)容時,，就會加深對這些知識點的印象,，從而達(dá)到事半功倍的效果。

其次,，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中,，也會有許多的薄弱環(huán)節(jié)。要更好地發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果,，教師也要及時指點迷津,。要加強自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。如應(yīng)基于哪一方面思考,，這個問題應(yīng)從哪個角度考慮,，或是從哪個方面提出問題。而教師也可以設(shè)置一些問題，讓學(xué)生帶著問題去思考,、探究,。教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境,，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的速度。

最后,，充分利用課本的小練習(xí)如做一做,，練一練，議一議等,。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中運用好書本知識達(dá)到融會貫通的程度,。同時要保證自主學(xué)習(xí)的時間。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情,。在教學(xué)中，教師一定要給學(xué)生充裕的時間,，讓學(xué)生充分地閱讀課文,，充分地思考、感悟,、體驗,、探究，講求自主學(xué)習(xí)的效果,，千萬不能讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)走過場,。那種擔(dān)心學(xué)生的自主學(xué)習(xí)占用了過多的時間，會影響教學(xué)進(jìn)度,，會影響教學(xué)任務(wù)的完成的想法,，是錯誤的。因為一切教學(xué)活動都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，在教學(xué)過程中,，應(yīng)該是教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供有效的服務(wù),，而不是讓學(xué)生為教師完成既定的教學(xué)任務(wù),。

這是我自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的感想，很高興能在這里和大家分享,。

激勵勵志的演講稿 激勵學(xué)生的演講稿3分鐘篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是三（2）班的xxx。今天,，我們演講的題目是《我們愛讀書,，愛學(xué)習(xí)》。

每天早晨,，我們迎著朝陽來到了校園,，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里,，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈,。我們愛學(xué)習(xí)，因為我們懂得一個道理,，只有掌握科學(xué)文化知識,，長大才能成為一個對社會有用的人。

孔子曰：“知之者,，不如好之者,，好之者，不如樂之者”,。剛上學(xué)時,，我們還是一個個認(rèn)字不多的學(xué)生，后來,，老師教會了我們很多的知識,。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,，為我們打開了知識的大門。讀書,，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱,，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書就像讀一個五彩的春天,，“遲日江山麗,，春風(fēng)花草香?！碑?dāng)百花齊放,，百鳥爭春，在這書的海洋里,，我尋找神秘,。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我成為了一個幸福的人,?！闭沁@樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博,，書是我們永遠(yuǎn)的老師,！

讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理,?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上,；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅強……我們在讀書中快樂的成長,，我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

通過讀書,，我慢慢的喜歡上了寫作,，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品,。

書,，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良,、勇敢,、正直、向上,。書,，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界,。

今后我還會讀更多,、更好的書，我相信同學(xué)們的選擇會和我一樣,，因為讀書是快樂的,！

謝謝大家！

激勵勵志的演講稿 激勵學(xué)生的演講稿3分鐘篇五

今天我們?nèi)熒簿垡惶?，機會難得,，在這里我想借此機會和同學(xué)們說說心里話：我給大家講的主題是《樹立理想，明確目標(biāo),，奮站中考》,。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在是六年級,，還是九年級,，我們都有一個共同的目標(biāo)——以優(yōu)異的成績考入高中，向自己的美好的未來走出成功的一步,。

那么,，同學(xué)們，今天我想問一句,，面對中考,，你準(zhǔn)備好了嗎？有人把九年級畢業(yè)的這段時間形象的比喻成沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，九年級的同學(xué),，你們感覺到了嗎？同學(xué)們,，你知道嗎,？我們?nèi)松凶钪匾囊淮慰荚嚒锌己芸鞎诖蠹业穆N首企盼中到來，也就是說,，9年的寒窗苦讀,，3200多個日日夜夜，所有的艱辛,、所有的汗水,、所有的付出，都將在火紅的6月收獲,。而九年級最后100多天的拼搏,，是到了百米沖刺的時候了，這不僅是意志的較量,，更是心態(tài)的比拼,。初中階段的付出與收獲都會是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財富,。在此,，我提幾點要求與大家共勉：

1、樹立理想,，明確目標(biāo),，增添信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動力,，是我們指路的明燈,。以前,，我曾問過很多學(xué)生：“你的理想是什么,？你將來打算干什么,？”大部分得到的回答是“不知道，沒想過,！”現(xiàn)在，我要告訴同學(xué)們：從今天起，你必須樹立起遠(yuǎn)大的理想,，明確自己奮斗的目標(biāo),，鼓足干勁,，滿懷信心的去努力拼搏。

我記得這樣一個故事：有一個馬拉松運動員曾很多次獲得冠軍,，別人問他路那么遠(yuǎn)，你不嫌累嗎,？是不是有什么訣竅呢,？他說：“我沒有什么訣竅,，我只是每次跑的時候,，把目標(biāo)分解了，我的目標(biāo)不是終點,，而是路邊的一顆小樹，拐彎時的一座小屋,，當(dāng)我完成一個個小的目標(biāo)時,，我就勝利了?！蓖瑢W(xué)們,，這個故事給我們什么啟示呢？那就是一定要有人生的遠(yuǎn)大的理想,，并把它分解成一個個小的目標(biāo)，并為之而努力,，這樣就會取得勝利,。而中考就是我們?nèi)松飞系囊粋€至關(guān)重要的目標(biāo)，各個學(xué)期的成績不正是我們前進(jìn)路上的那棵小樹嗎,？我們一定要拼搏拼搏再拼搏,，努力努力再努力，成功的越過一個個小的目標(biāo),，最后成功地走向中考,。

同時，充滿信心,，更是決戰(zhàn)中考的前提,。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來,，要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課,。我希望所有的同學(xué)都能用“我自信,，我出色；我努力,，我成功,。”等富有激情的話時刻提醒自己,，經(jīng)常地點燃熱情,、自我鼓勵和鞭策。

2,、端正態(tài)度凈化心境,。積極端正的態(tài)度，是奮戰(zhàn)中考的保障,。無論你處在那個階段,，都需要控制好心態(tài)，時刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài),，不要遇到一點困難就驚慌失措,，更不能一次考試成績好就驕傲自滿，希望同學(xué)們能夠以一顆充滿激情的心,，精神飽滿地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。

3、堅定意志增強毅力,。堅定的意志和頑強的毅力,，是奮戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人智力水平的檢驗,，同時也是人非智力因素的較量,；在關(guān)鍵時刻,，同學(xué)之間的競爭更重要的應(yīng)該是意志的較量,，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致,。

4,、珍惜時間提高效率。珍惜時間,，注重學(xué)習(xí)策略,，提高學(xué)習(xí)效率。爭分奪秒,，把握好每一天，不要輕易給自己放假,，我希望同學(xué)們都能專心致志抓好學(xué)習(xí),，重視每一堂課，在老師的具體指導(dǎo)下,，有計劃,、有安排的搞好最后的復(fù)習(xí)，取得最好的成績,。

同學(xué)們，列寧曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),！“這正是我們現(xiàn)在的狀態(tài),，請你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情,，帶著父母的期望,、青春的夢想，自信的去開啟一個輝煌的未來吧,！

最后送給同學(xué)們一首小詩：我知道你很累,，寒窗苦讀是為了把信念點燃；我知道你很苦,，披星戴月為的是擁有美好的明天,；我知道你需要休息，可前方的路需要我們?nèi)ラ_辟,；我知道你心跳在加快,，可人生的高峰需要你們?nèi)ヅ实恰?/p>

激勵勵志的演講稿 激勵學(xué)生的演講稿3分鐘篇六

各位同學(xué)：

上午好！

在聊天中我們常聽到這樣的話：平平淡淡是最真,，而且還認(rèn)為只要“與世無爭,，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢,。同學(xué)們,，這不是生活這是一種逃避。主宰世界的是你,，放棄世界的仍然是你,。我們不融入社會就會被社會淘汰的而不是無憂無慮地生存。

生活得最好的人,，不是壽命最長的人,，而是最能感受生活的人,。他們都活出了生活的意義和精彩。只因為在當(dāng)代的中國,，大學(xué)生既被社會過高的期待,，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己,，也不能正確認(rèn)識社會,。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口,。我們可能剛開始也想自己要有一番作為,，但是不知道從何做起因而隨波逐流留下了只是平淡的回憶。

我的確平凡得很,，無一技之長,，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫,，注定就這么平淡過,？不是的！更多的人是通過嘗試,，通過毅力化平淡為輝煌的,。毅力在效果上有時能同天才相比。并不是每個人生下來就能唱能跳的,，他們也是通過努力和毅力達(dá)到的,。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛,。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔,。

所以，我們不要太在乎現(xiàn)狀,，用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔,。

激勵勵志的演講稿 激勵學(xué)生的演講稿3分鐘篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我要演講的主題是：讀書,，點亮人生。

小時候,，在我們牙牙學(xué)語時,，長輩們總會教我們一些古語，“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”……或許那個時候的我們,，不懂這些是什么意思，只知道能背下來就是最棒的,。漸漸地我們長大了,，學(xué)會拼音了，學(xué)會認(rèn)字了,，學(xué)會讀詞了,，小小的我們迫切地希望了解這個世界，于是我們交上了一個好朋友——書,，愛上讀書,。

給大家講個故事吧，西漢時候,，有個十分好學(xué)的青年叫匡衡,，但因家境貧寒無錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,，沒法讀書,。怎么辦呢？一天晚上,，他見隔壁人家點著蠟燭,，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔,，讓微微透過洞孔的燭光映在書上,，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書,，直到鄰居熄燈為止,。匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下,，學(xué)到了知識,，后來成為西漢有名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,，因為萬一鑿到鄰居家的下水道就慘了…

聽完故事,，大家想到什么呢？嗯對,，知識改變命運,。高爾基說過：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冏x書,，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀,。與書相伴,，猶如與知識為友，以智慧為師,，可以貯備能量,，增長才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海,，使人心情愉快,；又如一場戀愛，使人死心塌地地經(jīng)營,。走進(jìn)浩瀚的書海,，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來,，尋找到人生的真善美,，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日,。

讀書,，陶冶了我的情操，開闊了我的視野,，豐富了我的情感,。“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠那得清如許，為有源頭活水來,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識的富翁，精神的巨人,，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

激勵勵志的演講稿 激勵學(xué)生的演講稿3分鐘篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！首先要感謝領(lǐng)導(dǎo),，老師,，同學(xué)們給了我機會，使我能夠站在朝夕相處的同學(xué)面前發(fā)表演講,，抒發(fā)自己的心聲,，與大家一起分享，互相交流,，共同勉勵,。今天，我的演講題目是“勤奮學(xué)習(xí),，報效祖國”,。

我們的祖國曾經(jīng)是一個貧窮積弱的國家，1949年新中國成立,，黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民自力更生,、艱苦奮斗，建設(shè)現(xiàn)代化的社會主義國家,，取得了舉世矚目的偉大勝利,，使我們的祖國從貧窮落后變成繁榮昌盛，人民過上幸福小康生活,。此時此刻,，讓我們每個人懷著興奮的心情，睜開明媚的雙眼,，去看看今日之中國：從冰天雪地的北國大地,，到陽光燦爛的南海之濱；從麥浪滾滾的黃河兩岸,，到稻花飄香的長江流域,；從巍峨莊嚴(yán)的天安門廣場，到高聳云霄的東方明珠塔,；一片繁榮興旺,，處處和諧幸福。這就是我們的黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民所取得的豐功偉績,，是寫在中國歷史上最輝煌的篇章。

我們是生長在美麗祖國,，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興時代的青年學(xué)生,，看著共和國翻天覆地的滄桑巨變，要增強愛國主義感情,，熱愛我們偉大的祖國,，熱愛我們偉大的人民，熱愛我們可愛的家鄉(xiāng),，加強民族團(tuán)結(jié),，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，把我們的祖國建設(shè)得更加強大、更加繁榮,、更加和諧,，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓中華民族屹立于世界民族之林,，閃耀無比絢爛的光彩,。

學(xué)校是學(xué)生的大家庭，我們彼此心連心,，手拉手,。我們生長在不同家庭，來自各個民族,，但我們卻擁有同一片藍(lán)天,，擁有一個共同目標(biāo)：高舉黨旗跟黨走，勤奮學(xué)習(xí),，快樂生活,，全面發(fā)展，為建設(shè)幸福家鄉(xiāng)而努力奮斗,！

“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟?！薄安唤?jīng)一番寒徹苦,，哪來梅花撲鼻香?！睕]有汗水的澆灌,，怎能收獲成功的喜悅？沒有勤勞的付出,，哪有實現(xiàn)夢想的甘甜,？我們青年學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí)，努力實踐,，掌握扎實的科學(xué)文化知識,，練就建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的真本領(lǐng),，將來成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者,，把祖國建設(shè)得更加富裕，把家鄉(xiāng)建設(shè)更加美麗,，讓我們的父輩,，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親刮目相看，贊不絕口,。

同學(xué)們,，時間是寶貴的,，為了我們的夢想絢麗多彩，為了我們的前程燦爛如錦,，為了我們的生命完美如歌,，我們要抓緊一切時間，在老師的教育引導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績報答父母,，報答老師，報答母校,，報答我們的黨和偉大祖國與偉大人民,。同學(xué)們，行動起來,，抓緊時間勤奮學(xué)習(xí),，立志成長成才，將來報效祖國,，干出驕人的業(yè)績,，讓人生閃耀時代的光彩，勝利一定屬于我們,。

我的演講完了,，謝謝大家!

激勵勵志的演講稿 激勵學(xué)生的演講稿3分鐘篇九

老師們、同學(xué)們：

上午好!

今天我講話的主題是：抓緊時間,，努力學(xué)習(xí),。

年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚,、瀟灑,，學(xué)習(xí)則是船的動力。作為年青一代的我們,，應(yīng)抓緊時間,，持之以恒，努力學(xué)習(xí),，揚帆起航,。

孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思,，仁在其中矣。今天的我們,，應(yīng)謹(jǐn)記他的話,，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但是決不能再讓自己輸在終點,。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識,，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想,，相信,，夢有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn),。

作為一名初三學(xué)子,，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長征不怕苦,，不怕累的精神,，加倍努力，在接下來的一段時間里,，進(jìn)行扎實有效的復(fù)習(xí),，爭取取得畢業(yè)考試的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),，為今年的中考建立我們應(yīng)有的自信,。

語文使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密,，英語使人眼界開闊,，歷史使人明智，物理使人精邃,，化學(xué)使人健康,。知識能夠塑造一個人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識,，可見學(xué)習(xí)尤為重要,。

有很多同學(xué)會說學(xué)習(xí)苦、累,，或者我學(xué)不會我也考不好不想學(xué)了,，這兩種說法都是錯誤的。

首先,，我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦,，學(xué)習(xí)之累，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜,。在校園里，我們快樂地成長,，為理想而奮斗!遨游學(xué)海，跋涉書山,，知識上的滿足給我們快樂;山重水復(fù),，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊,，心靈上的不斷凈化給我們快樂,。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個任務(wù)，而應(yīng)該看成一個令人羨慕的機會,。是的,，只要我們不辭勞苦，敢于面對學(xué)習(xí)中的困難,，你會發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂,。

其實,，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認(rèn)為自己是不聰明的,，任何一個人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的,，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了,，成績好壞并沒什么關(guān)系,。

戰(zhàn)國時有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀,，困倦時就用錐子扎自己的大腿,，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬,，晝夜苦讀,，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上,，瞌睡時把自己拽醒,，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功,。由此可見,，努力學(xué)習(xí)是一個人成功的必經(jīng)之路。

一個人偶爾的失敗并不能說明什么,，成績的好壞更不能說明一個人的聰明,，臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好,，有一次,，數(shù)學(xué)考試他只考了20分,，可是他并沒有放棄自己,，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就,。

期末考試后,，或許有的同學(xué)因為成績不好而放棄了努力,，然而成績單不漂亮沒關(guān)系,，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步,，就是一種成功;或許有的同學(xué)也會因為考試結(jié)束后可以放松一下了,，然而你錯了，真正的考驗和挑戰(zhàn)還在后面，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利,。同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生,，用行動證明存在的價值吧!

謝謝大家!

激勵勵志的演講稿 激勵學(xué)生的演講稿3分鐘篇十

老師們，同學(xué)們：

你們好,！

走進(jìn)初三,，我們躊躇滿志

年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚而瀟灑,，作為年青的我們,，應(yīng)努力學(xué)習(xí),，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。

常言道,，“一分耕耘,，一分收獲,?！敝挥行燎诘母冻?，我們才會收獲成功的碩果,，沒有人能不勞而獲。沒有付出,，就一定沒有收獲,。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學(xué)一點,，多做一點,，多思考一下未來，只有這樣才能使人進(jìn)步,。眾所皆知,，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人,，屬于腳踏實地,，一絲不茍的人，屬于堅持不懈,，持之以恒的人,，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人,。因為勤奮,，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王,；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,；因為勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論,；因為勤奮,；我們年級有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股,、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力,。”

天道酬勤,；這是我們初三學(xué)子堅定的信念,，永不言棄；這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神,。古語云：“為山九仞，功虧一簣,?！痹谶@最后的七個多月里，我們將用青春與歲月的激情,，去編織我們讀北中的夢想,，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標(biāo),，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手,。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實,，掌握知識的點點滴滴,，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實,，才會有人生的驚喜,。

在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁,，在初三,，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己,；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意,；而是用實際的行動來證明自己,，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地,；在初三,，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力,，去抒寫2中考的輝煌,。

初三是充滿希望的一年，是享受拼搏,、奮斗人生的最佳時光,。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏,；就是說,，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏,，拼什么,？拼效率，有了效率才會有成功,；拼心態(tài),，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志,，頑強的毅力不畏懼任何失?。黄礉摿?，人們往往會被自己初三巨大的進(jìn)步,、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年,，人生能有幾個花季,，雨季？在這充滿詩意的花季,、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜,，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本,，成功是我們的追求,，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄,。

當(dāng)然,，好的學(xué)習(xí)成績還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實現(xiàn)的,。我在抓學(xué)習(xí)的過程中，講究以下幾個原則,。

一,、多讀書，注意基礎(chǔ),；

二,、多思考、注重理解,；

三,、多重復(fù)，溫故而知新,；

一自覺性原則,；

二、主動性原則,；

三,、獨立性原則；

一,、學(xué)會快速閱讀,；

二、學(xué)會快速書寫,；

三,、學(xué)會做筆記。

不少同學(xué)總認(rèn)為自己比別人笨,，不相信自己的能力。他們不敢碰難題,，即便做出答案也總懷疑不正確,，更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn)。這種自信缺乏,，嚴(yán)重地阻礙了學(xué)習(xí)的進(jìn)步,。如果說每個人都有巨大的潛能，那么,，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙,。不管什么時候，我們都要認(rèn)識到,，人與人之間雖然存在著差異,，但每個人可供開發(fā)的潛力所能達(dá)到的高度是不可限量的。只要自己敢想,、敢做,，永不服輸,，就一定能地走向成功。自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師,。

課本是我們在學(xué)習(xí)中的第二位老師,。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊,，每有問題,，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此,，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用,，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的,。

“三人行,，必有我?guī)熝伞,！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師,。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流,，同學(xué)之間的協(xié)作更方便,。通過同學(xué)之間的討論、爭辯,，有助于開拓思路,，激發(fā)思維，互相促進(jìn),。

我的學(xué)習(xí)方法具體如下：

學(xué)會預(yù)習(xí),，在預(yù)習(xí)時了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么,，要解決什么問題,，采取什么方法，重點在哪里等,，預(yù)習(xí)時,，我一般采用邊閱讀，邊思考,，邊書寫的方式,，把內(nèi)容的要點、層次,、聯(lián)系劃出來或打上記號,，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的主要問題和打算,，以提高聽課的效率,。

在英語上,，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語（我一般是讀單詞和英語短文）短文最好要背出來，因為這樣可以鍛煉語感,。平時多聽配套的英語磁帶,，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習(xí),，特別是閱讀理解一類的要多寫（但是要注意：寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思,，而要一句話一句話地讀）

對于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門連貫性很強的學(xué)科,。想學(xué)好它就得上課認(rèn)真聽,，課后瘋狂地寫數(shù)學(xué)習(xí)題（寫完了不能就算了，還要歸納寫題方法）最好能天天都用30分去做習(xí)題,，要持之以恒,。。

我學(xué)習(xí)語文的方法就是多閱讀,，掌握好要背誦的詩詞,，多做一些現(xiàn)代文閱讀的練習(xí)，平時多練筆,。對于政治就要看熟課本的內(nèi)容,，再多做一些習(xí)題。對于物理和化學(xué)則要在理解課本的基礎(chǔ)上多做練習(xí)

第二次月考還有幾天就要舉行,，作為一名初三的學(xué)子,，我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣,，只要你去擠,，總會有時間去復(fù)習(xí)。還要學(xué)習(xí)紅軍長征那樣不怕苦,，不怕累的精神,，加倍努力，在接下來的一段時間里,，進(jìn)行扎實有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭取取得第二次月考的全面豐收,，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們,，我們一起努力吧,！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生,，用行動證明存在的價值吧,！

激勵勵志的演講稿 激勵學(xué)生的演講稿3分鐘篇十一

同學(xué)們,，今日秋風(fēng)送爽，丹桂飄香,，驀然回首,，猛然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多,，肩上的責(zé)任重了許多,。初三，年青的我們應(yīng)該躊躇滿志去拼搏,。年青是搏擊風(fēng)浪的船,，昂揚而瀟灑，年青的我們,，應(yīng)努力學(xué)習(xí),，揚帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路,。

天道酬勤,，這是我們初三學(xué)子堅定的信念;永不言棄，是我們初三學(xué)子拼搏的信條;勇往直前,，是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神,。古語云：“為山九仞，功虧一簣,?！蓖瑢W(xué)們，在初三最后的幾個月里我們不能輸,。我們將用青春與歲月的激情,，去編織我們的夢，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn),，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標(biāo),，在追逐重點高中夢想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們,，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實,，努力再努力，才能最終走向成功,。常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果,。

如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學(xué)一點,，多做一點,，多思考一下未來，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,屬于腳踏實地的人,屬于堅持不懈的人,屬于勇于探索的.人,。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后躍進(jìn)了前三百名,。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股,、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談,。 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力,。”

除了勤奮,，我們還要自信,。自信是成功的一半，如果說每個人都有巨大的潛能,，那么,，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想,、敢做,，永不服輸,，就一定能走向成功,，同學(xué)們，讓我們帶著自信出發(fā),，大聲地對自己說：“我一定行!”

初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;初三,，我們將用“天生我材必有用”的自信,，“鐵杵磨成針”的毅力,，去抒寫明年中考的輝煌,。人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏更待何時?我們正處在青春花季,，我們要努力拼搏才能留下無悔的青春,。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求,，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!

同學(xué)們,，段考馬上到來,，中考的號角也將吹響,，我們還等什么呢?拼搏，我們除了拼搏別無選擇,。只有拼搏才能取得段考的全面豐收,，才能贏得明年中考的勝利。同學(xué)們,，今天我們以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s,。那么,，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生,，用行動證明自己的能力吧!

激勵勵志的演講稿 激勵學(xué)生的演講稿3分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

今天是一個特別的日子,，因為，奧運的精彩還在回蕩,，丹桂的清香已經(jīng)飄來；小學(xué)的童真還未泯滅，中學(xué)的征程已經(jīng)開始。

兩個多月以前，無數(shù)夢寐以求進(jìn)入東華校園的考生云集于此,，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗在考場上打響,，現(xiàn)在,，你們站在了這里，微笑著站在了這里，身后，是無數(shù)考生的黯然退去，你們是幸運的！你們是出色的,！我和東華的所有老師歡迎你們,，祝賀你們,！并將和你們一起,，風(fēng)雨兼程，共搖奮斗的雙槳,，駛向理想的彼岸,！

在開學(xué)的第一天，我想先問大家一個問題：你們想怎樣度過自己的初中生活,？也許,，許多同學(xué)還未思考過這個問題。我給大家講一個小故事：

有一群大學(xué)生要畢業(yè)了,，老教授把他們帶到實驗室,，說要給他們上最后一堂課,。只見老教授拿出一個玻璃容器，裝入一些清水,，然后說：“這是常態(tài)下的水,，如果把它倒進(jìn)一條小溪，它將流入大河,，最后有可能涌進(jìn)大海,。”接著,，教授把裝有水的容器放入冰箱,，過了一會兒，清水變成了晶瑩剔透的冰塊,，教授說：“0℃以下,，水就成了冰，就不能流動了,，哪里也去不了,。”最后,，教授把盛冰的玻璃容器放到酒精爐上，并點燃火焰,，慢慢地,，冰融化了，一會兒,，沸騰了,，又過了一會兒，所有的水都跑到遼闊無邊的空中去了,，象一群快樂的孩子,。大學(xué)生認(rèn)為這個實驗太簡單了，連小學(xué)生都明白其中的道理,。老教授看到他們的表情,，非常不滿意，同學(xué)們,，你們知道這最后一堂課的意義嗎,？

水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài),，水的狀態(tài)是溫度決定的,，人生的狀態(tài)是自己心靈的溫度決定的。作為中學(xué)生,，決定你的狀態(tài)的,，就是你對學(xué)習(xí)的熱情,，對人生的積極態(tài)度。如果你對學(xué)習(xí)和人生缺乏熱情,，你的人生世界就象冰一樣,，停步不前；如果你對學(xué)習(xí)和人生抱有平常心,，勝不驕,，敗不餒，就會象水一樣,，流進(jìn)大河,，甚至是大海，但永遠(yuǎn)離不開大地,，到不了更高的境界,；如果你對學(xué)習(xí)和人生充滿激情，你就可以象蒸氣一樣,，自由揮灑,，夢想成真，你的人生舞臺就會無限大,，你就能舞出人生最美的風(fēng)采,。

我還必須告訴大家，這種對學(xué)習(xí)與人生的熱情,，必須永遠(yuǎn)堅持,，經(jīng)久不息，而絕不能心血來潮,，一時興起,。

我希望在座的所有同學(xué)，從進(jìn)入東華初中的第一天起,，就對學(xué)習(xí)與人生充滿激情,，讓初中三年的生活成為你人生路上有意義的、永遠(yuǎn)難忘的記憶,！

作為你們的老師,，我們會像父母一樣，呵護(hù)你們的成長,，引領(lǐng)你們的成長,；我們會像渡者一樣，幫助你們渡向理想的彼岸,；我們會像蠟燭一樣,，照亮你們前行的路！

我的發(fā)言完畢。

謝謝大家,！

激勵勵志的演講稿 激勵學(xué)生的演講稿3分鐘篇十三

同學(xué)們：

還記得三年前你們背著嶄新的書包歡蹦亂跳地跨進(jìn)六中大門的身影,，仿佛還能體會著你們當(dāng)初的那份喜悅激動與憧憬，在家長的叮嚀中,，在老師的呵護(hù)下,，你們一天天成長，個子高了,，男孩帥了,，女孩靚了，會思考了,，能自理了,，懂禮貌了，有修養(yǎng)了,，知識多了,，水平深了，這一切的一切都成就了父母和老師無比的欣喜與滿心的希冀,。

如今,，還有一個多月，你們即將處于人生的一次道口,，迎接生命的一次莊嚴(yán)挑戰(zhàn),，作為老師，多么希望你們能充滿自信地迎接挑戰(zhàn),，作出你英明的抉擇,，步入你人生輝煌的殿堂啊,！可是，總讓老師們放心不下的是在你們中間還有一些同學(xué)至今尚未清醒的認(rèn)識自己,，對未來還懵懵懂懂,，沉睡在空想與無所事事之中，尚不知道分分秒秒對于距離中考倒計時的份量,，還不懂得珍惜這最后與老師相處求知,，與同學(xué)友愛共進(jìn)的僅有的幾十個日日夜夜，甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),，一種應(yīng)差式的任務(wù),，整日地沉迷于上網(wǎng)，睡覺,、躲課,、談情說愛，惹是生非，甚至與老師頂撞之中,，這一切難道是正處于黃金年華青春歲月的莘莘學(xué)子所孜孜以求的嗎,？又難道是經(jīng)過了十幾年學(xué)校教育的文明學(xué)生的沖動之舉？非得中考慘敗的當(dāng)頭一棒你才會如夢初醒,？恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣,。人生如一列行駛的火車，窗外的風(fēng)景很美,，可尚未到達(dá)生命的站點,，你又有什么理由不去相信前方的景色會美不勝收？

作為老師,，我想對每一位初三的同學(xué)說,，人生會有幾回搏？此時不搏何時搏,？中考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會,，給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力,，給自己一點信心,，它會回報你十倍的微笑，給自己一點追求,，它會回報你十倍的欣喜,。學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天職也是我們生活不可缺失的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)光榮,，不學(xué)習(xí)可恥，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，不學(xué)習(xí)落后,，學(xué)習(xí)成才，不學(xué)習(xí)無能,，這應(yīng)當(dāng)是我們終身信守的格言,。同學(xué)們，從今天起靜下心來,，沉入書本,，理一理老師發(fā)的講義，做一做塵封的練習(xí),，每天向老師一個請教,，老師會讓你享受十倍的自信?！棒~我所欲也,，熊掌亦我所欲也,，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也,?！卑褵o益于學(xué)習(xí)的事丟開，亡羊補牢,，為時未晚,，掌握技能，應(yīng)對中考,，提高水平,，考出理想的成績，是我們每個初三學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急,，明智之舉,！

作為老師，我還想對每一位同學(xué)說,，你們每個人都是老師的作品,，如果你的分?jǐn)?shù)還不理想，那只是暫時的,，我們最關(guān)心的最重要的不僅僅是你的分?jǐn)?shù),，還有你這一輩子能不能誠實做人，踏實做事,，能不能做一個對國家對社會有用的人,，能不能做一個受大家歡迎的人，做一個讓母校和老師永遠(yuǎn)為你欣慰為你高興甚至為你驕傲的人,！

三年了,，母校給予你們的饋贈太多了，然而最珍貴還應(yīng)該是母校賦予你們的一種樂觀的心態(tài),，一種積極的精神,，一種美好的情感，一種良好的習(xí)慣,，一種健康的心態(tài),，一種真正的人格，一句話那就是一種做人的基矗,！

同學(xué)們,，“尋找一個競爭對手,，尋找一個學(xué)習(xí)幫手”,，“讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣”,，“好馬不用鞭子抽,，響鼓不用重錘敲”。

“三更燈火五更雞，正是男兒立志時,，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”。

“少年易學(xué)志難成,，一寸光陰不可輕,，未覺池塘春草綠，階前梧葉已秋聲”,。

“父母給你的名字,，自己打造品牌”“不是錘的打擊，乃是水的載歌載舞,，使鵝卵石臻于完美”,。“走進(jìn)來,，你是六中的希望,；走出去，你是六中的自豪”老師謹(jǐn)把這些珍藏已久的話語作為臨別贈言送給你們——我們曾經(jīng)為之付出并欣賞著的學(xué)生們,！正在為中考為未來打拼著的每一顆希望之星,！

祝你們中考考出理想的成績，一生幸福,！