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競聘學(xué)校校長演講稿3分鐘(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 11:22:00
競聘學(xué)校校長演講稿3分鐘(3篇)
時間:2023-04-04 11:22:00     小編:zdfb

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀,。

競聘學(xué)校校長演講稿3分鐘篇一

大家好,!

今天再次站到這個熟悉的校長競聘的演講平臺,心里依然惶恐和激動,。因為,,我知道,這個機會是組織,、老師們給予的,,承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命,還有眾多的等待和期望,。今天,,我的競聘演講從以下三個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作交流和匯報,,敬請大家批評指正,。

袁*,男,,現(xiàn)年41歲,,小學(xué)高級教師,省級骨干,,從教23年,。期間代課7年,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進修2年,,任村小校長8年,,任中心校校長6年。從一名代課教師,,一路風(fēng)雨兼程,,走到現(xiàn)在,積淀在心里的感觸是很多的,。23年的從教經(jīng)歷,,一直憑借著夢想的支撐,教師夢,、校長夢,、人生夢,一次次的夢想的實現(xiàn),,讓我更加的成熟和自信,。走在農(nóng)村教育23年的漫漫長路上,我一直在不斷的思考,、求解--什么是教育,?教育是什么?做代課教師的7年里,,我的結(jié)論是“恪盡職守”,,有了付出,必有回報,;再后來成為一名光榮的人民教師的10年間,,我的感觸是“要想做好教育,自己必須通過學(xué)習(xí)提高自己”,;任校長六年,,逐漸明白了做教育它需要一個有理想有智慧的教師團隊,,它需要環(huán)境作依托,、教育情懷作支撐,、教育幸福和尊嚴作保障。23年,,對于我自己來講,,因為幸運,所以常懷感恩,,因為感恩,,愛學(xué)生、愛教師,、愛學(xué)校,、愛教育也就成了習(xí)慣,所以能一直堅守和前行,!

著名教育家陶行知先生說:“做一個學(xué)校校長談何容易,?說得小些,他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途,,說得大些,,他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰?!庇纱丝梢?,學(xué)校校長何等重要!今天,,我沒有承諾,,只有自己在校長崗位工作實踐中的幾點切身體會和感受。

1,、校長是什么,?校長是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者,學(xué)習(xí)工作上的帶頭人,,是生活中的貼心人,。如何將自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實際,,獲取師生的理解和支持,,形成共同的目標和愿景?如何不斷的學(xué)習(xí),,大膽的實踐,,創(chuàng)造性開展工作?如何把對教師,、學(xué)生視為親人,、朋友,把鼓勵、關(guān)心做到看得見,、摸得著的層面,?我一直在思考、在實踐,、在努力,!

2、校長該做什么,?我一直認為,,校長應(yīng)該著力抓好三件事:培養(yǎng)學(xué)生、成就教師,、發(fā)展學(xué)校,。作為校長,除了做好管理日常事務(wù)之外,,更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長,,思考教師的培養(yǎng),謀劃學(xué)校的發(fā)展,。

3,、什么才是好校長?做官不能一輩子,,做校長也是同樣的道理,。一任校長下來,你為你的學(xué)生,、老師,、學(xué)校做了些什么,留下些什么,?如果當你走下這個崗位或者離開這所學(xué)校的時候,,你的學(xué)生,你的老師對你充滿深深的不舍和眷戀,,我想,,你就是一個優(yōu)秀的校長了。

這段時間,,我一直在追問我自己:你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長競聘,?資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),至于個人優(yōu)勢,,我絞盡腦汁羅列了幾點請領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考:

(1)有一種對農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷,。在農(nóng)村小學(xué)一線工作23年,深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生,、老師真正需要的是什么,,能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義,,所以,為了我的學(xué)生,、老師,、學(xué)校,我可以不顧一切,。

(2)有一種熱愛學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣,。從自己的成長經(jīng)歷,,我深深的體會到,,學(xué)習(xí)是我們做教師、做校長安身立命之根本,。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書香校園啟動儀式上,,我語重心長地告誡全校師生,讓我們一同,,把書先讀起來,!

(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格。多年一線工作,,經(jīng)歷了許多,,因為經(jīng)歷過太多的艱辛與困苦,心也就容易靜了,,在名與利,,得與失,功與過,,是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然,。

去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時,我刻意的記住了這樣一句話:我們現(xiàn)在在哪里并不重要,,重要的是我們將要走向何方,!新民小學(xué)究竟該走向何方?在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會上,,我曾經(jīng)在《做一個追夢的教育人》里和大家作過些交流,。隨著對新民小學(xué)的不斷熟悉和了解,也就多了一些思考,。利用這個機會向領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報。

1,、秉承一種理念:“辦充滿人性美的教育”(具體詮釋為:“人性的養(yǎng)成需要人文的教育,,需要教會學(xué)生怎樣去做人,怎樣與自然,、他人,、社會和諧相處,。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識的簡單堆疊,必定是追求無限廣闊的精神生活和人類的終極價值:真,、善,、美,使每一個受教育的對象成為有情感,、有教養(yǎng),、有靈魂、有信念的人,。),,努力辦出小學(xué)味(三聲交融:朗朗的書聲--知識積淀;優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶,;歡快的笑聲--童真回歸),。

2、確立四個目標:環(huán)境優(yōu)美,、管理優(yōu)良,、質(zhì)量優(yōu)異、師生優(yōu)秀,。

3,、攻克四個難點:全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和條件改善;教師隊伍的結(jié)構(gòu)改善,;教育教學(xué)質(zhì)量的提升,;辦學(xué)特色的不斷彰顯。

4,、實現(xiàn)四大夢想:

(1),、美麗校園夢;用三年時間,,統(tǒng)籌解決村小維修和中心校較高檔次和品味的校園文化建設(shè),,逐步改善辦公條件,齊備教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施,。讓新民小學(xué)以一種綠色,、整潔、舒適,、雅致的形態(tài)呈現(xiàn),。

(2)、和諧校園夢,;三年里,,我們將倡導(dǎo)用心、用情,、用愛去澆灌我們鐘愛的事業(yè),,讓我們的校園充滿人與人之間的平等,、尊重、友愛,、團結(jié),。

(3)、質(zhì)量提升夢,;對于農(nóng)村小學(xué)大班額的質(zhì)量提升,,我知道它的難度和艱辛,我們需要精誠團結(jié),,更需要真抓實干,。必須從學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成、教師素質(zhì)的提升,、有效課堂的研究與構(gòu)建,、激勵機制的健全這四個方面去突破,。

(4)特色彰顯夢,;學(xué)校特色其實就是一種辦學(xué)個性的體現(xiàn),它不是一蹴而就,,需要時間,,需要積淀。我們將緊緊圍繞既定的辦學(xué)理念,、思想,、目標,以學(xué)校發(fā)展的愿景規(guī)劃作引領(lǐng),,積極地實踐,、探索,一步一個腳印的走下去,。

要想實現(xiàn)新民小學(xué)的高位求進和全面超越,,離不開主管部門和地方黨委政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,更需要的是我們新民小學(xué)教師團隊的肝膽相照,、榮辱與共,;需要我們不離不棄、執(zhí)著堅守,!如果需要,,我,愿意與之攜手,,用我們共同的智慧和熱血開創(chuàng)新民小學(xué)教育發(fā)展的新華章,!

競聘學(xué)校校長演講稿3分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,、同志們:

大家好,!

我能參與xxx小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗,,我感到非常幸運和激動。借此機會,,感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機會,,以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助,。

我叫xxx,,今年x歲,黨員,,教育管理本科學(xué)歷,,擁有小高職稱。xx年畢業(yè)于xxx,,同年分配到泌沖小學(xué)任教,,先后擔(dān)任過班主任和大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)。xxx年被任命為xxx副教導(dǎo)主任,,主管學(xué)校的德育工作,,一直到現(xiàn)在。

由于教學(xué)經(jīng)驗豐富,,工作成績突出,,我曾先后被評為xxx心理健康教育先進工作者;xxx先進工作者,;xxx優(yōu)秀教師和xxx中小學(xué)班主任專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進個人等稱號,。

一、長期工作在xxx,,擁有天時地利與人和,。因從事小學(xué)教育工作x年,我對xxx的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解,,熟悉小學(xué)教育,,與現(xiàn)任校長關(guān)系良好,有較好的群眾基礎(chǔ),,對將來開展工作有了強有力的.保證,。

二、長期擔(dān)任學(xué)校多個中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),,管理經(jīng)驗豐富,。自從事小學(xué)教育以來,我有x年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷,,x年的德育主任經(jīng)歷,。所負責(zé)的少先隊工作和現(xiàn)在負責(zé)的德育工作,一直是學(xué)校工作的亮點,,為學(xué)校爭來了許多榮譽,。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,,培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力,、交往能力,、組織能力、認識能力,。

三,、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,教學(xué)經(jīng)驗豐富,,教學(xué)成績突出,。進入xxx以來,我一直擔(dān)語文教學(xué)工作,,擔(dān)任過多年的畢業(yè)班教學(xué),,成績優(yōu)秀,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和學(xué)生家長的贊揚,。這使我了解學(xué)生,,熟悉教學(xué),能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四,、踏實肯干,,求真務(wù)實,。我熱愛教師工作,甘愿做蠟燭和園丁,。這份職業(yè),,不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌,更重要的是我始終把工作當作事業(yè)來看,,正因為如此,,我對待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨,!工作中,,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影響著老師,,在老師和學(xué)生,、家長中樹立了較高的威信?!白寣W(xué)生愛戴,,讓同事喜歡,讓家長認可”一直是我工作的目標,。

校長作為xxx的領(lǐng)導(dǎo),,全面主抓學(xué)校各項工作,,職位高,擔(dān)子重,,責(zé)任大,。面對競聘的崗位,我深感責(zé)任重大,,也做了積極充分的準備,。

一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),,向管理要質(zhì)量,。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,,其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),,另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。xxx整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識,,即要堅持德育為首,,教學(xué)為中心,科研為先導(dǎo),,更新教育理念,,深化教育教學(xué)改革,改進教學(xué)方法,,全面推進素質(zhì)教育,,提高教育教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認識,、分工合作,率先垂范,,造就觀念新,、能力強、習(xí)慣好,、善創(chuàng)新的干部團隊,。要強化管理,從制度建設(shè)入手,,規(guī)范辦學(xué)行為,,向管理要質(zhì)量,要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,,建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。

二,、唯才是舉,,全面調(diào)動教師工作積極性,。首先,今后教師工作安排要徹底打破原有模式,,論才使用,,唯才是舉,能者上,,平者讓,,庸者下。同時,,教師崗位要與獎金,、福利待遇掛鉤,以此激發(fā)教師工作積極性,。其次,,不但要求教師對事業(yè)做出貢獻,還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋,。每年選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,到名校跟蹤學(xué)習(xí),盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇,。再次,,建立獎勵機制,設(shè)立“先進人物獎”,、“教育科研獎”,、“教師技能競賽獎”、“教學(xué)達標獎”等獎勵項目,,鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識,,提高教學(xué)水平,真正體現(xiàn)“多勞多得,,優(yōu)質(zhì)多得”。

三,、尊重差異發(fā)展個性,,全面提高教育質(zhì)量。實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展,。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,,就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展,滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求,,盡可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動,。為此,我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué)。其目的:一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下,,得到充分的發(fā)展,,讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法,、手段的改革,,創(chuàng)造寬松、激勵,、競爭,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍,使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力,。

四、抓學(xué)校文化建設(shè),,營造和諧校園,。建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化,是學(xué)校發(fā)展進程中的文化積淀,,是學(xué)校繼續(xù)進步,,學(xué)生成長的重要條件。營造“尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,,選拔那些更能尊重學(xué)生,,理解學(xué)生,善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂,,成長之美的同志充入教學(xué)第一線,。全面落實“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀,、明禮的人”,另一方面努力擴大教育時空,,與村委,、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系,,形成教育合力,,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。

競聘學(xué)校校長演講稿3分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,評委,,教育界同仁們:

大家好!

今天能站在這里演講競聘大理河小學(xué)副校長職位,我很榮幸,。這不僅是給我一個展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺,,也是一個完善自我的機會,更標志著我們子洲教育工作在賀局長的帶領(lǐng)下將會蒸蒸日上,,也說明子洲教育在改革創(chuàng)新上邁出了一大步,。這次競聘無論成功與否,我都會感謝領(lǐng)導(dǎo),,感恩社會的進步——讓我們擁有機會,、平等和尊重。

首先,,請允我簡述一下個人簡歷

我叫王xx,,今年32歲,本科學(xué)歷,,是中國共產(chǎn)黨員,,出生于子洲縣裴家灣鎮(zhèn)xx村。20xx年畢業(yè)后,,被分配到何家集九年一貫制學(xué)校任教學(xué)工作,,在工作中我始終貫徹黨的教育方針政策,思想健康向上,,兢兢業(yè)業(yè),,愛校如家,鉆研業(yè)務(wù),,工作成績得到領(lǐng)導(dǎo)的認可,。20xx年被任命為政教主任兼副教導(dǎo)主任。20xx年被任命為教導(dǎo)主任,。20xx年由全體教師一致同意選舉我為學(xué)校工會主席,,被縣工會批準,20xx年又順利評上了小學(xué)一級教師職稱,。從20xx年到現(xiàn)在我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任班主任工作,。

如果我競聘成功,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,,我要盡職盡責(zé),、鞠躬盡瘁、深入民心,,全力協(xié)助校長抓好學(xué)校的三常規(guī)管理工作,履行好副校長職責(zé),。爭取創(chuàng)造子洲縣一流的小學(xué),,創(chuàng)新獨特的教學(xué)方法,追求高校課堂。改掉過去死教死學(xué)的方法,,減輕學(xué)業(yè)負擔(dān),,讓孩子在快樂,輕松,,喜悅的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

這是一所新開辦的學(xué)校,一切工作要從頭開始,,扎實工作,,狠抓業(yè)務(wù),循序漸進,。

下面從六個方面闡述我的工作策略:

加強教師隊伍建設(shè)是立校之本,,要采取多渠道、多手段,、多角度,,促進教師健康成長。及時了解教師的基本情況,,和教師多交流,,建立平等,和諧,,友好的同事關(guān)系,。帶動教師積極學(xué)習(xí)精神和黨的群眾路線,加強師德建設(shè),,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,。經(jīng)常組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)技能,,練出真本事,。教師除了在校內(nèi)相互砌磋學(xué)習(xí),還要走出去,,請進來進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流,。在教學(xué)業(yè)務(wù)上要嚴格把關(guān),讓每位教師成為優(yōu)秀的教學(xué)能手,,全面客觀評價教師,,使教師感受到自已的人生觀和價值觀。

沒有規(guī)章不成方圓,,有了制度師生才有章可循,。要堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的原則,制訂科學(xué)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,,根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定年度計劃,,學(xué)期計劃,。成立得力的組織機構(gòu),出臺教師,,學(xué)生管理制度以及考核方案和獎勵辦法,。從而形成科學(xué)的管理體系。

開學(xué)前要做好學(xué)校宣傳和招生工作,,按時報名和開課,。配合教導(dǎo)處落實好課程分擔(dān)工作,安排好課程表,,逐周工作,,時間表等,使教學(xué)工作有序地進行,。經(jīng)常深入教學(xué)一線聽課,,深入教研組參加教研活動,深入學(xué)生中了解學(xué)情和存在的問題,。教研組,、各年級組、教師個人要制定出相應(yīng)教學(xué)計劃,,教師的備課,,上課,作業(yè),,活動要嚴格按照計劃實施,。不定期對教師的業(yè)務(wù)和計劃的實施情況進行檢查,確保計劃落實到位,。如果發(fā)現(xiàn)問題,,及時整改并寫出書面反思。學(xué)期結(jié)束時應(yīng)及時對照計劃,,結(jié)合教學(xué)實際進行反思,,并寫出書面總結(jié)。

安全不保,,何談教育,,必須把安全工作擺在戰(zhàn)略高度地位。制定安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案,,建立安全臺帳,,隨時進行安全隱患大排查。杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,,減少意外故,。充分利用專欄,板報,,主題隊會和安全課對學(xué)生進行安知識教育,。多次進行地震,,火災(zāi),,暴雨等逃生演練活動,。使全校師生增強安全意識和提高自我防護能力。

在新課程改革和高效課堂的倡導(dǎo)下,,要以課題為載體,,教學(xué)實踐為主導(dǎo)。全體教師要打破“定勢思維”全員參與教改,,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,。充分發(fā)揮廣大教師的群體力量,大力開展集體備課,,一課多教,,案例分析等形式的研討。從而提高教師的教學(xué)研究水平,,全面構(gòu)建高效課堂,。

美麗的校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,也是陶冶學(xué)生情操的理想課堂,。校園文化建設(shè)除了美化校園,,綠化環(huán)境,清潔衛(wèi)生等,,還要多開展豐富多彩的校園文化活動,。能增強伙伴間的合作能力和團隊精神,做到活動中鍛煉人,、活動中塑造人的育人目標,。全體師生要和睦相處,建立團結(jié),、互助,、合作的友好關(guān)系。使整個校園渲染良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的認可,,我將竭盡全力、忠于職守,、勇往直前,,為大理河小學(xué)譜出新篇章,讓子洲教育綻放光彩,。謝謝大家,!

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