為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課后服務(wù)工作實(shí)施方案篇一

(一)總體要求

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展為落腳點(diǎn),，以服務(wù)學(xué)生,、家庭和社會為宗旨,，著力破解學(xué)生放學(xué)后，家長下班前孩子難以接回,、無人看護(hù)的問題,。按照教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔2017〕2號)和《省教育廳等四部門關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動通知》(吉教聯(lián)〔2018〕14號)文件精神，著力破解“三點(diǎn)半難題”,，解除群眾后顧之憂,，使人民群眾教育獲得感明顯增強(qiáng)。

(二)基本原則

1.堅(jiān)持自愿參加,。以服務(wù)學(xué)生,、家長為宗旨，著力破解“三點(diǎn)半難題”,。本著家長自愿參加的原則,，充分尊重家長需要和意愿，由有需要的家長自愿報(bào)名,，接受課后托管服務(wù),。

2.堅(jiān)持以學(xué)校為主體。課后托管服務(wù)由學(xué)校組織實(shí)施,，在教育局的指導(dǎo)下和監(jiān)督下進(jìn)行,，確保托管科學(xué)、規(guī)范,、安全,、有序。

3.堅(jiān)持規(guī)范操作,。各校在本方案指導(dǎo)下制定本校的實(shí)施方案,，完善制度，落實(shí)責(zé)任,，規(guī)范操作,。以學(xué)生自習(xí)、為個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo),，以幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣,、發(fā)展特長為主。堅(jiān)決不允許利用課后托管時(shí)間進(jìn)行集體授課,、補(bǔ)課,。

4.堅(jiān)持以安全為主。加強(qiáng)課后服務(wù)安全管理,，發(fā)揮學(xué)生校園保險(xiǎn)作用,，切實(shí)保證課后服務(wù)期間學(xué)生安全問題。

(一)實(shí)施范圍

從2020年秋季開學(xué)開始,，在城區(qū)各小學(xué)全面實(shí)施課后托管,。

(二)托管時(shí)間

托管時(shí)間：星期一至星期四(法定節(jié)假日,、寒暑假除外)下午3:30放學(xué)后至5：00(夏季可延長至5:30),。每周五下午3:30放學(xué),，3:30-5:00為教師集備或者政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,。

(三)實(shí)施步驟

1.調(diào)查動員階段：

各個(gè)學(xué)校要成立課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開教師大會，做好教師動員工作,，向家長做好宣傳工作,。

2.工作準(zhǔn)備階段：

學(xué)校制定課后托管工作實(shí)施方案及安全預(yù)案等各項(xiàng)制度，進(jìn)一步明確托管工作職責(zé)分工,，上報(bào)教育局審核,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定特色活動科目、教師,、場所等,，為實(shí)施課后托管服務(wù)做好準(zhǔn)備。

3.實(shí)施階段：

課后托管開始實(shí)施,，學(xué)校課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組對托管服務(wù)全程監(jiān)督管理，進(jìn)一步明確職責(zé),，確保托管服務(wù)安全運(yùn)行,。教育局也將加強(qiáng)對課后托管的過程性監(jiān)管和指導(dǎo),，對學(xué)校課程設(shè)置和活動安排進(jìn)行規(guī)范。

(一)師資力量,。學(xué)校管理和服務(wù)工作要由校內(nèi)教師自愿承擔(dān),，要篩選身心健康,、業(yè)務(wù)能力精專的教師負(fù)責(zé)具體工作,，學(xué)校和教師要簽訂責(zé)任狀,。

(二)課程內(nèi)容,。采取作業(yè)輔導(dǎo)加特色活動課的形式，其中特色活動以體育,、藝術(shù),、社團(tuán)活動為主,，將琵琶社團(tuán)活動納入其中,。不得利用課后托管時(shí)間進(jìn)行集體授課、補(bǔ)課,，不得將課后托管作為學(xué)校教學(xué)的延伸,。

(三)管理形式。以“靜態(tài)輔導(dǎo)+動態(tài)活動”為基本托管運(yùn)行模式,，主要以學(xué)校為主,，以班級為單位組織實(shí)施。

(一)托管經(jīng)費(fèi)來源

根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》要求,，“各地可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì),，采取財(cái)政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi),。設(shè)定服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)的,，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營利性原則。按有關(guān)規(guī)定由省級教育部門和價(jià)格主管部門聯(lián)合報(bào)省級人民政府審定后執(zhí)行,?！被谖覅^(qū)實(shí)際，擬采用收取服務(wù)性費(fèi)用的方式籌措課后服務(wù)經(jīng)費(fèi),?？紤]我區(qū)的學(xué)校實(shí)際、教師工作量,、家長承受能力等,，同時(shí)借鑒其他縣市的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，我區(qū)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)擬暫定為每生每月80元,，按月收取,。將來省相關(guān)部門確定統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)后，如有偏差再依據(jù)規(guī)定重新核算,。

(二)托管經(jīng)費(fèi)的使用

課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)用于保障學(xué)校開展課后服務(wù)所產(chǎn)生的開支,，如參與課后服務(wù)的一線教師,、帶班領(lǐng)導(dǎo)、后勤保障人員的補(bǔ)助費(fèi)和因開展課后服務(wù)而產(chǎn)生的水電費(fèi),、開展活動所用設(shè)備和耗材的購置,、管理運(yùn)行經(jīng)費(fèi)及集體培訓(xùn)等。各學(xué)校要定期公示托管經(jīng)費(fèi)的使用情況,，經(jīng)費(fèi)不得截留,、擠占和挪用。

(三)托管經(jīng)費(fèi)的管理

區(qū)教育局財(cái)務(wù)科,、監(jiān)察室對資金管理和使用情況進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，要確保托管經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?。

是否參與課后托管服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇,。參加托管服務(wù)的學(xué)生,，由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校同意并公示確定后,，學(xué)校與家長簽訂托管協(xié)議,，按照本校工作方案實(shí)施。學(xué)校要成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,，每天由副校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部督促檢查課后服務(wù)情況，同時(shí)設(shè)定專人以年組或者樓層為單位進(jìn)行監(jiān)管,，做到全程有效監(jiān)管,，確保課后服務(wù)安全。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)施學(xué)生課后托管服務(wù),，事關(guān)百姓福祉,、事關(guān)社會和諧，事關(guān)青少年健康成長,。區(qū)教育局成立工作小組,，全面負(fù)責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的謀劃、指導(dǎo)和監(jiān)督,。局相關(guān)科室,、直屬部門、各小學(xué)校要統(tǒng)一思想,，切實(shí)把學(xué)生課后服務(wù)作為民生工程抓實(shí),、抓好，積極穩(wěn)妥推進(jìn),。

(二)強(qiáng)化學(xué)校主體責(zé)任

學(xué)校要制定完善的服務(wù)方案和管理制度,，負(fù)責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的具體實(shí)施,，要成立組織機(jī)構(gòu)，每學(xué)期要制定詳細(xì)的課后服務(wù)方案和應(yīng)急預(yù)案,，做到分工明確,，責(zé)任到人，要建立學(xué)生安全保障機(jī)制,、家校聯(lián)系制度,、準(zhǔn)入和退出機(jī)制、公示制度,、課后看護(hù)日志等各項(xiàng)管理制度和機(jī)制,，做到集中有人監(jiān)管，活動有安全措施,、進(jìn)出有統(tǒng)一組織,，保障工作安全有序開展，要建立信息平臺,，用信息化手段提升托管的科學(xué)化水平,。課程設(shè)置要科學(xué)合理，學(xué)校要審核任課教師的教學(xué)內(nèi)容,，并給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，確保課后托管服務(wù)讓學(xué)生滿意。要加強(qiáng)對參與課后托管服務(wù)教師的在崗培訓(xùn),，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念,。

(三)加強(qiáng)安全管理

要加強(qiáng)課程設(shè)置、活動場所,、設(shè)施設(shè)備的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)評估,，同時(shí)積極協(xié)調(diào)保險(xiǎn)公司，將該時(shí)段納入校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生校園意外傷害險(xiǎn)的承保范圍,。各學(xué)校要樹立“安全第一”的思想,，建立托管服務(wù)安全管理辦法，做好活動安全預(yù)案,，保障師生的安全,，確保托管服務(wù)順利實(shí)施。

(四)堅(jiān)持利民惠民

課后托管服務(wù)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營利原則,，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi),。貧困家庭學(xué)生參與課后服務(wù)的給予適當(dāng)?shù)馁M(fèi)用減免政策(以建檔立卡為主的貧困學(xué)生，每月按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)減免一半費(fèi)用),，讓貧困家庭的孩子也能享受到托管服務(wù),，確保惠民實(shí)事落到實(shí)處。

(五)堅(jiān)持家校協(xié)作

加大宣傳力度,，增進(jìn)家長和社會的理解和認(rèn)識,，形成良好的輿論環(huán)境，學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué),，通過發(fā)放告知書,、信息提示、召開家長會,、簽訂托管協(xié)議和責(zé)任書等形式,，明確學(xué)校、社會,、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù),，切實(shí)界定清楚責(zé)任、保障各方知情權(quán),。定期征求家長意見,，及時(shí)完善改進(jìn)課后服務(wù)工作質(zhì)量。要建立以區(qū)政府教育督導(dǎo)室為主,，社會評價(jià)機(jī)構(gòu)參與的督導(dǎo)評估體系，切實(shí)加強(qiáng)課后托管的過程性監(jiān)管和指導(dǎo),，對在檢查和督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為,、依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

課后服務(wù)工作實(shí)施方案篇二

為深入貫徹黨的十九大和十九屆二中,、三中,、四中全會精神，落實(shí)全國,、全省,、全市教育大會精神，滿足學(xué)生和家長對課后服務(wù)的需求,，根據(jù)河南省教育廳等九部門《關(guān)于印發(fā)河南省中小學(xué)生減負(fù)措施實(shí)施方案的通知》(教基一〔2019〕329號),、河南省教育廳等六部門《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(豫教基〔2020〕56號)精神，在認(rèn)真總結(jié)2019年課后服務(wù)試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上,，制定了《鶴壁市中小學(xué)生課后服務(wù)工作方案》(暫行),。具體如下：

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神,，堅(jiān)持以立德樹人為根本,，以問題需求為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動力,，以落實(shí)減負(fù)為目標(biāo),，積極開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作，構(gòu)建機(jī)制健全、保障完善的課后服務(wù)體系,，破解中小學(xué)生“放學(xué)早,、接送難”矛盾，滿足學(xué)生多樣化課后服務(wù)需求,進(jìn)一步提升教育服務(wù)能力,，提升人民群眾的獲得感和幸福感,。

(一)屬地管理。各縣區(qū)人民政府是本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的主體,，統(tǒng)籌管理本區(qū)域的課后服務(wù)工作,。教育行政部門承擔(dān)課后服務(wù)的管理職責(zé)，加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào),，共同做好課后服務(wù)管理工作,。

(二)學(xué)校為主。學(xué)校利用在管理,、人員,、場地、資源等方面的優(yōu)勢,，針對確實(shí)有接送困難的家庭,，積極發(fā)揮主渠道作用，建立健全課后服務(wù)各項(xiàng)制度,，確保課后服務(wù)質(zhì)量不斷提高,。

(三)自愿參加。課后服務(wù)要充分征求家長意見,，主動向家長告知服務(wù)方式,、內(nèi)容、時(shí)間,、場地,、師資、費(fèi)用等事項(xiàng),，由學(xué)生及家長自愿選擇,。不得以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與，嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與,。

(四)公益惠民,。課后服務(wù)要堅(jiān)持公益導(dǎo)向，不得營利,。各縣區(qū)根據(jù)中小學(xué)生課后服務(wù)的性質(zhì),，堅(jiān)持成本補(bǔ)償原則，由政府和家長共同負(fù)擔(dān)服務(wù)成本,。要對家庭貧困學(xué)生提供免費(fèi)課后服務(wù),。

(五)穩(wěn)妥推進(jìn),。要統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)差異、學(xué)段差異,、地域差異等因素,，因地制宜，分步推進(jìn),，把好事辦好,。

(一)服務(wù)對象

課后服務(wù)對象是有服務(wù)需求的義務(wù)教育階段本校在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童,、留守兒童,、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體,。

(二)服務(wù)時(shí)間

課后服務(wù)一般在上學(xué)日下午正常放學(xué)后進(jìn)行,，時(shí)間一般應(yīng)控制在1.5小時(shí)以內(nèi)，小學(xué)結(jié)束時(shí)間原則上不晚于18:00,，初中結(jié)束時(shí)間原則上不晚于18：30,。具體服務(wù)時(shí)間由各級教育行政部門指導(dǎo)所屬學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況、家長需求和季節(jié)確定,。

(三)服務(wù)內(nèi)容

課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,，結(jié)合學(xué)生個(gè)性特長、興趣愛好,，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì),、實(shí)踐能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀,、體育藝術(shù)科普活動,，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練,、開展社團(tuán)及興趣小組活動,、觀看適宜兒童的影片等，提倡對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助,。中小學(xué)校要積極主動開放體育,、藝術(shù)、圖書等場館,，提供體育藝術(shù)器材、設(shè)施和圖書等。鼓勵中小學(xué)校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動,，或組織學(xué)生就近到社區(qū),、企事業(yè)單位開展社會實(shí)踐活動。

小學(xué)階段以團(tuán)隊(duì)活動、體育藝術(shù)科普活動,、課外閱讀,、綜合實(shí)踐、作業(yè)輔導(dǎo)等為主,。小學(xué)一二年級不得借課后服務(wù)布置書面家庭作業(yè);初中階段以體育藝術(shù)活動,、科技創(chuàng)新、作業(yè)輔導(dǎo),、答疑解惑,、課外閱讀、綜合實(shí)踐,、團(tuán)隊(duì)活動等為主,。嚴(yán)禁中小學(xué)校將課后服務(wù)辦成變相集體教學(xué)或變相補(bǔ)課。作業(yè)輔導(dǎo)和答疑解惑等學(xué)習(xí)性活動時(shí)間不得超過一個(gè)課時(shí),。

(四)服務(wù)程序

各中小學(xué)校要按照家長申請,、班級審核、學(xué)校核準(zhǔn),、統(tǒng)籌安排的原則制定課后服務(wù)工作方案,，并報(bào)教育主管部門備案。以學(xué)期為節(jié)點(diǎn),，以需求為依據(jù),，認(rèn)真組織開展針對性課后服務(wù)，滿足學(xué)生個(gè)性化需求,。

1.摸底調(diào)查,，征求意見。學(xué)校結(jié)合本校各類場館,、功能室,、活動場地、儀器設(shè)備,、師資等資源設(shè)計(jì)課后服務(wù)項(xiàng)目,，并向全體學(xué)生發(fā)放課后服務(wù)意向調(diào)查表，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求,。

2.編制目錄,，告知家長。學(xué)校結(jié)合學(xué)生需求和校內(nèi)外資源,，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu),，編制課后服務(wù)內(nèi)容目錄，通過家長會等形式將課后服務(wù)的服務(wù)時(shí)間,、服務(wù)內(nèi)容,、服務(wù)方式,、收費(fèi)事項(xiàng)、費(fèi)用開支,、安全措施等告知家長,。

3.家長申請，班級審核,。家長結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，向班級提出課后服務(wù)申請，班主任和任課教師要加強(qiáng)指導(dǎo),，幫助學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項(xiàng)目,。在審核時(shí)，對于家長申請不能滿足的,，要加強(qiáng)協(xié)調(diào),，安排其參加其他適合的課后服務(wù)項(xiàng)目。

4.明確責(zé)任,，分類實(shí)施,。學(xué)校與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議，明確課后服務(wù)權(quán)責(zé)問題,。學(xué)校依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu),，對所有參加課后服務(wù)的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)籌安排，分類組織實(shí)施,，并根據(jù)服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行動態(tài)調(diào)整,。

5.加強(qiáng)研究，不斷完善,。學(xué)校要將開展課后服務(wù)工作納入校本教研,，積極開發(fā)課后服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)建課后服務(wù)精品課程,，推動課后服務(wù)工作深入開展,。要充分發(fā)揮家長委員會作用，組織家長代表全過程參與,，定期收集學(xué)生、家長對課后服務(wù)的意見建議,，推進(jìn)各方面信息公開,，規(guī)范和監(jiān)督課后服務(wù)工作。

(五)服務(wù)組織

中小學(xué)校開展課后服務(wù)所需師資要以本校教職工為主,，鼓勵教職工發(fā)揮愛好特長,、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。師資力量確實(shí)不足的,，可以臨時(shí)聘請退休教師,、文體工作者,、科普工作者、民間藝人,、能工巧匠,、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、家長志愿者等校外專業(yè)人員參與校內(nèi)課后服務(wù),。臨時(shí)聘請人員應(yīng)具備相應(yīng)資格,，學(xué)校要依法與其簽訂勞動合同或勞務(wù)協(xié)議，按合同或協(xié)議支付勞動報(bào)酬和保障相關(guān)待遇,。嚴(yán)禁有不良記錄人員參與課后服務(wù),，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,。課后服務(wù)工作要建立健全“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動,、學(xué)校管理,、多方參與”的工作機(jī)制，明確部門職責(zé),，落實(shí)工作責(zé)任,。市級層面將成立鶴壁市中小學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo),、管理,、監(jiān)督全市中小學(xué)生課后服務(wù)工作(見附件1)。市委改革辦負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)課后服務(wù)改革工作;市發(fā)改委負(fù)責(zé)會同教育部門提出收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)意見;市人社局負(fù)責(zé)保障課后服務(wù)師資權(quán)益;市財(cái)政局根據(jù)《鶴壁市教育領(lǐng)域財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革方案》,，采取財(cái)政補(bǔ)貼形式予以支持;市市場監(jiān)管局負(fù)責(zé)加強(qiáng)對以“課后服務(wù)”名義亂收費(fèi)的監(jiān)管;市教體局負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施,。各縣區(qū)、各中小學(xué)校也要成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定本單位課后服務(wù)工作方案,。

(二)加大投入，保障經(jīng)費(fèi),。各縣區(qū)要建立完善中小學(xué)生課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障制度,，采取財(cái)政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi),。確需收取課后服務(wù)費(fèi)的,，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定由市、縣價(jià)格主管部門會同教育部門根據(jù)公益性和非營利性原則提出意見,，報(bào)本級人民政府批準(zhǔn)后向社會公布執(zhí)行,。對學(xué)校外聘的參與課后服務(wù)的社會專業(yè)人員，可由雙方協(xié)議確定勞務(wù)報(bào)酬,。課后服務(wù)收取的服務(wù)費(fèi),，必須納入學(xué)校財(cái)務(wù)專戶管理,、專款專用,，只能用于參與課后服務(wù)人員勞動報(bào)酬,，勞動報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，并適當(dāng)用于水費(fèi),、電費(fèi)支出,，消耗品購置，場地器材維護(hù)等,，不得挪作他用,。有關(guān)部門在核定績效工資總量時(shí)，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)考慮學(xué)校和單位開展課后服務(wù)因素;學(xué)校和單位在核定的績效工資總量內(nèi),，對參與課后服務(wù)的教師給予適當(dāng)傾斜,。

(三)健全機(jī)制，確保安全,。開展課后服務(wù)的學(xué)校要堅(jiān)持把學(xué)生安全管理放在首位,，不斷完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度,，制定落實(shí)嚴(yán)格的考勤,、監(jiān)管、交接班制度,，切實(shí)消除場地,、設(shè)施設(shè)備、消防,、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患,，確保參加課后服務(wù)學(xué)生的人身安全。要建立損害賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機(jī)制,，確保課后服務(wù)工作科學(xué),、規(guī)范、安全,、有序開展,。

(四)強(qiáng)化監(jiān)督，注重宣傳,。各級政府教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的督導(dǎo)檢查,。各中小學(xué)要嚴(yán)格上下學(xué)制度，嚴(yán)禁將放學(xué)后的課后服務(wù)時(shí)間作為正常教學(xué)時(shí)間集體上課或以各種形式變相集體補(bǔ)課,，嚴(yán)禁借課后服務(wù)之名亂收費(fèi)。要加強(qiáng)宣傳,，積極爭取社會各方支持,，及時(shí)總結(jié)推廣成功做法和典型經(jīng)驗(yàn),，形成全社會關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識,，營造良好的社會氛圍,。

課后服務(wù)工作實(shí)施方案篇三

為進(jìn)一步深化學(xué)校素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)校教育設(shè)施的育人價(jià)值,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長,，遵照鎮(zhèn)安縣科教體局開展課后服務(wù)工作布署,，學(xué)校照顧學(xué)生及家長的需求，基于學(xué)校實(shí)際條件和辦學(xué)特色,，開發(fā)實(shí)施提供學(xué)生自主選擇的教育服務(wù),，以支持兒童的成長、解決家長的后顧之憂,。

成立鎮(zhèn)安縣第三小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：

組?長：xx

副組長：xx

成?員：xxx,、xxx、xx,、xxx

具體分工：

xx：負(fù)責(zé)全面檢查督導(dǎo)

xxx：負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間的安全管理

xx：負(fù)責(zé)檢查考核,，協(xié)調(diào)落實(shí)各項(xiàng)細(xì)則

xxx：負(fù)責(zé)安排課后服務(wù)教師的常規(guī)管理

xxx：負(fù)責(zé)課程安排及課后服務(wù)研究管理

年級組長：負(fù)責(zé)本年級組的課后服務(wù)相關(guān)事宜

教研組長：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本組課后服務(wù)課程落實(shí)

1、堅(jiān)持自主性：必須堅(jiān)持學(xué)生自愿,、家長申請為前提,，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制。

2,、堅(jiān)持公益性：學(xué)校不能以彈性放學(xué)為由頭,，違規(guī)收取學(xué)生費(fèi)用。

3,、堅(jiān)持校本性：學(xué)校將根據(jù)本校學(xué)生需要,、家長需求、學(xué)校實(shí)際等情況,，合理安排這段時(shí)間,。

4、堅(jiān)持多元性：以學(xué)校為主體,，用多種方式鼓勵社會力量等支持,，大學(xué)生志愿者參與其中。

?1,、提供延時(shí)托管,，輔導(dǎo)老師在教室指導(dǎo)學(xué)生主進(jìn)行復(fù)習(xí)、作業(yè),、預(yù)習(xí)或課外閱讀等,，對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)個(gè)別答疑,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo),。

2,、開展集體活動。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn),，組織學(xué)生參加有意義的集體活動,，發(fā)展學(xué)生興趣與愛好，增強(qiáng)學(xué)生體魄,。組織學(xué)生集體進(jìn)行閱讀交流,、音樂欣賞、美術(shù)欣賞,、體育運(yùn)動,、勞動實(shí)踐、娛樂游戲,、拓展訓(xùn)練等活動,，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。根據(jù)我校設(shè)施設(shè)備,、師資條件,與青少年校外活動中心,、綜合實(shí)踐活動基地、青少年宮的合作情況,，組織豐富多樣的社團(tuán)活動,、興趣小組活動或綜合實(shí)踐活動供學(xué)生選擇，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,。

1,、服務(wù)時(shí)間：2021年春季開學(xué)后，學(xué)生在校學(xué)習(xí)日中午放學(xué)期間和下午放學(xué)后,，六點(diǎn)前結(jié)束,。

2、場地安排

各班教室及各社團(tuán)教室和學(xué)校操場,。

3,、人員安排

學(xué)校教師為主，社會聘請人員補(bǔ)充,。

：

1,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。遵循“學(xué)生自愿,、據(jù)實(shí)收取,、及時(shí)結(jié)算、定期公開”的原則,實(shí)行教育行政主管部門審批制度，每生每課時(shí)2元,，每學(xué)期最高不超過300元,。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生免收課后服務(wù)費(fèi)用。

2,、費(fèi)用管理。課后服務(wù)工作堅(jiān)持“學(xué)校主導(dǎo),、因地制宜,、自愿選擇、非營利性”的原則,，充分尊重學(xué)生及家長的知情權(quán)和選擇權(quán),，充分發(fā)揮家長委員會作用,有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長，依照學(xué)校規(guī)定自愿提出書面申請,，經(jīng)班級或家長委員會通過后,，與學(xué)校簽訂課后服務(wù)協(xié)議,學(xué)校統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一組織收費(fèi)，按學(xué)期預(yù)收,按課時(shí)結(jié)算,一期一結(jié),不得結(jié)余,、結(jié)轉(zhuǎn),。

1、學(xué)校教導(dǎo)處制定完備的實(shí)施方案和預(yù)案,，設(shè)置合理的課程,，科學(xué)制定課程表，確定課程輔導(dǎo)老師,，安排合理的服務(wù)時(shí)間,，制訂課后服務(wù)的課堂管理以及課后服務(wù)費(fèi)用的考核細(xì)則，系統(tǒng)組織規(guī)劃此項(xiàng)工作,。

2,、后勤組依據(jù)方案合理配置服務(wù)設(shè)施，確保人員,、場地,、設(shè)備全部到位，為學(xué)生提供安全,、溫馨的留校生活,。

3、安全組建立建全安全責(zé)任制度,，層層簽訂安全責(zé)任協(xié)議,，確保課后服務(wù)的學(xué)生安全。

4,、財(cái)務(wù)室依據(jù)鎮(zhèn)科教發(fā)〔2021〕27號文件精神,，遵循“學(xué)生自愿，據(jù)實(shí)收取、及時(shí)結(jié)算,、定期公開”,，制定我校課后服務(wù)管理細(xì)則，建立專賬,、?？顚Ｓ茫坏靡匀魏卫碛山亓?、挪用,，確保課后服務(wù)工作順利進(jìn)行。

課后服務(wù)工作實(shí)施方案篇四

為全面貫徹落實(shí)省教育廳,、市教育局《關(guān)于做好小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,，***從2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期開始全面實(shí)施校內(nèi)課后服務(wù)工作。為將此工作扎實(shí)推進(jìn),，結(jié)合我校實(shí)際情況,，特?cái)M定如下實(shí)施方案。

學(xué)校開展校內(nèi)課后服務(wù),，著力破解小學(xué)放學(xué)后,、家長下班前學(xué)生無人看管等社會難題,。增強(qiáng)教育服務(wù)能力,，有效降低家庭教育成本,。同時(shí),，利用放學(xué)后的時(shí)間組織學(xué)生在校參加豐富多彩的興趣小組活動,，大力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。為全面育人,、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn),。

1、無償性原則,。課后校內(nèi)服務(wù)工作在校園內(nèi)進(jìn)行,。學(xué)校科學(xué),、合理利用教室,、操場、功能科室,、師資等免費(fèi)為學(xué)生進(jìn)行全方位的服務(wù),，不以任何名義收取任何費(fèi)用。

2,、科學(xué)性原則,。課后服務(wù)課程的設(shè)置，將校內(nèi)外各種課程資源進(jìn)行統(tǒng)籌安排,，精準(zhǔn)化制定校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容,。全面保障服務(wù)工作的科學(xué)性與合理性。

3,、安全性原則。學(xué)校進(jìn)一步完善安全管理制度,。制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管,、應(yīng)急預(yù)案等措施,。明確崗位分工，責(zé)任落實(shí)到每一位教師,。百分百實(shí)現(xiàn)課前與課后,、課上與課下無縫銜接。確保校內(nèi)課后服務(wù)期間每一位師生的人身安全,。

4,、自愿性原則。針對學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作,，完全遵循家長自愿的原則,。對于是否參加課后服務(wù)，學(xué)校事先征求全員家長的意見,，校方明白告知家長服務(wù)時(shí)間,、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容等,，在自愿的前提下,，凡是參與課后服務(wù)的學(xué)生，家長在學(xué)校下發(fā)的服務(wù)工作致家長一封信中,，進(jìn)行書面簽字提出服務(wù)申請,。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員的崗位職責(zé)：

1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級文件精神,，多方了解實(shí)際情況,，嚴(yán)密制定校內(nèi)課后服務(wù)工作的實(shí)施方案,。整體安排、跟進(jìn)方案推進(jìn)進(jìn)程,。

2,、全程參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。掌握第一手實(shí)際情況的相關(guān)資訊,，及時(shí)對服務(wù)工作進(jìn)行總結(jié),。針對服務(wù)工作推進(jìn)過程的活動形式、活動內(nèi)容,、活動場地,、師資配比等不合理的問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。

3,、深入服務(wù)工作當(dāng)中,，做好每天活動的監(jiān)管與評比。全面保障“彈性離?！比w師生的人身安全,。針對評比結(jié)果定期召開段某某，進(jìn)行交流,、總結(jié),，力爭每一個(gè)活動小組活動的開展都富有成效。

學(xué)校立足于實(shí)際,，充分利用各種校內(nèi)外資源,，本著“因校制宜”的原則，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展能力特長,、開闊視野、豐厚學(xué)識為目的,，以校級和班級社團(tuán)活動為主開展如下課后服務(wù)內(nèi)容：

1,、校級社團(tuán)活動：充分挖掘現(xiàn)有師資資源，根據(jù)師資能力與特長,，組織開展合唱,、舞蹈、器樂,、書法,、國畫、花籃,、足球,、輪滑、機(jī)器人,、航模等系列校級社團(tuán)活動,。

2,、班級社團(tuán)活動：充分拓寬學(xué)科的外延，著力培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)學(xué)習(xí)的興趣與能力,，開展德政,、勞動、閱讀,、寫字,、手抄報(bào)等系列班級社團(tuán)活動。

1,、課后服務(wù)時(shí)間安排：

一年級：4:30——5:40二年級：4:30——5:50三年級：4:30——5:55

四,、五年級：4:30——6:00六年級：4:30——5:40

2、周五沒有課后服務(wù),，仍按照原作息時(shí)間上下學(xué),。

3、校車發(fā)車時(shí)間

周一至周四第一趟校車發(fā)車時(shí)間4:40,；第二趟校車發(fā)車時(shí)間5:10

周五第一趟校車發(fā)車時(shí)間4:10,；第二趟校車發(fā)車時(shí)間4:40

1、不參加活動的學(xué)生,，家長在原放學(xué)時(shí)按時(shí)接孩子回家。

2,、所有參與課后服務(wù)的學(xué)生享有免費(fèi)服務(wù),，不向家長收取直接或間接相關(guān)費(fèi)用。

3,、此項(xiàng)活動時(shí)間以社團(tuán)活動和班級社團(tuán)活動為主,，任何老師不不允許利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課或變相補(bǔ)課。也不允許給孩子加留學(xué)科作業(yè),，增加孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

4、對校級社團(tuán)活動學(xué)生,，實(shí)行指導(dǎo)教師與班主任無縫隙銜接管理,。班主任清晰掌握本班各校級社團(tuán)活動的參與人數(shù)。每日校級課后服務(wù)活動結(jié)束,，指導(dǎo)教師與班主任進(jìn)行手把手學(xué)生交接,。確保每一位參與課后服務(wù)學(xué)生的人身安全。

1,、不參加課后服務(wù)的學(xué)生,，家長在課后服務(wù)前按時(shí)接孩子回家。有課后服務(wù)需求的家長,，首先請認(rèn)真閱讀《關(guān)于校內(nèi)課后服務(wù)工作致家長的一封信》內(nèi)容,，厘清課后服務(wù)邊界,，明確家長、校方職責(zé),。然后填寫《***課后服務(wù)家長申請表》上交待學(xué)校審核,。

2、課后服務(wù)時(shí)間以校級社團(tuán)活動和班級社團(tuán)活動為主,，任何老師不允許利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課或變相補(bǔ)課,。也不允許給孩子加留學(xué)科作業(yè)，增加孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

3,、對參加校級社團(tuán)活動學(xué)生，實(shí)行指導(dǎo)教師與班主任無縫隙銜接管理,，確保每一位參與課后服務(wù)學(xué)生的人身安全,。

4、學(xué)生在校參加課后服務(wù)期間,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。

5,、課后服務(wù)時(shí)段需家長配合學(xué)校管理,，保障通信暢通。對不能按時(shí)參加約定課后服務(wù)的學(xué)生,，家長要提前和班主任溝通,，保障學(xué)生安全。

6,、學(xué)生課后服務(wù)時(shí)間結(jié)束到回家過程中的安全問題,，由家長全權(quán)負(fù)責(zé)。請家長妥善安排好孩子的安全接送問題,。

課后服務(wù)工作實(shí)施方案篇五

以拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間,、推進(jìn)素質(zhì)教育、落實(shí)立德樹人為根本任務(wù),，滿足家長接送便利和學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果需求,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

1．安全原則

學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定工作方案和管理措施,，根據(jù)家長和學(xué)生自愿需求（優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求）落實(shí)責(zé)任教師,，安排活動場所,，規(guī)范作息時(shí)間，加強(qiáng)管理措施,，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全,。

2．規(guī)范原則

杜絕集體教學(xué),、補(bǔ)課行為，堅(jiān)持課外閱讀,、興趣小組,、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑,、多元發(fā)展等工作原則,。學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺賬,。

3．自愿原則

學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù),，完全采取學(xué)生和家長自愿參加，由家長申請,、班級審核,、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排,，以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實(shí)施,，杜絕一切強(qiáng)制行為。

解決當(dāng)前小學(xué)放學(xué)時(shí)間早,，部分家庭孩子放學(xué)接送困難,、在家無人監(jiān)管、孩子學(xué)習(xí)能力較弱,，家人無力輔導(dǎo),，需學(xué)校提供輔導(dǎo)幫助的；安全存在隱患的社會難題,。根據(jù)學(xué)生和家長自愿申請，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況,，在下午放學(xué)至家長接學(xué)生回家（不遲于學(xué)校下午放學(xué)2小時(shí)）時(shí)間段內(nèi)開展下列課后服務(wù)內(nèi)容,。

1.把課后服務(wù)與“書香校園”結(jié)合起來，開展課外閱讀活動,。

課外閱讀活動打破班級單位,，根據(jù)實(shí)際申請人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開展課外閱讀（若申請人數(shù)較多再開辟專用閱覽教室），落實(shí)責(zé)任教師與管理措施,。

2.把課后服務(wù)與社團(tuán)活動結(jié)合起來,，發(fā)展學(xué)生興趣特長。

社團(tuán)活動打破班級單位,，結(jié)合學(xué)校師資力量,、活動場地、整合社會力量等條件,，開展球類,、舞蹈,、音樂、書法,、國畫,、美術(shù)、泥塑,、思維體操,、棋類、心理健康輔導(dǎo),、詩詞,、主持、英語等社團(tuán)活動,，根據(jù)實(shí)際申請人數(shù)以興趣小組為單位,，安排活動場地，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施,。

1.前期調(diào)查

班主任在開學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)校工作方案調(diào)查學(xué)生家長是否有服務(wù)需求,，開展家長自愿申請，填寫申請表,，由班級審核后學(xué)校復(fù)核匯總申請信息,。

2.統(tǒng)籌安排

學(xué)校根據(jù)學(xué)生和家長申請匯總情況，統(tǒng)籌安排工作內(nèi)容,、活動場所,、責(zé)任教師、管理措施,。責(zé)任教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排認(rèn)真開展工作,，提高工作主動性和積極性，提高工作質(zhì)量,，做到家長滿意,、社會認(rèn)可。

3.經(jīng)費(fèi)來源

每人每課時(shí)3.5元

五,、實(shí)施要求

1.成立組織

明確分工

組長：

副組長：

成員：全體中層干部和各班班主任

2.加強(qiáng)管理,、保障安全

學(xué)校建立健全課后服務(wù)安全管理制度，對學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任,。加強(qiáng)師生安全意識教育,，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識，配備足夠的值班人員和責(zé)任教師,，明確值班人員和責(zé)任教師工作責(zé)任,，制定嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,。

3.加大宣傳,、加強(qiáng)監(jiān)管

學(xué)校向?qū)W生和家長開展課后服務(wù)政策宣傳，營造良好的輿論環(huán)境,，爭取家庭和社會支持,，形成教育合力，確保工作順利推進(jìn),。

學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范課后服務(wù)行為，對課后服務(wù)進(jìn)行職責(zé)明確和界定,，嚴(yán)禁變相補(bǔ)課,。學(xué)校加強(qiáng)過程管理，對課后服務(wù)的內(nèi)容,、人數(shù),、時(shí)間等進(jìn)行檔案資料留存，做到過程清晰,，有案可查,。

課后服務(wù)工作實(shí)施方案篇六

為更好地滿足中小學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，辦有溫度的濟(jì)南教育，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔2017〕2號）和山東省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的相關(guān)通知要求,，結(jié)合本校實(shí)際,，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，在放學(xué)后時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長?，F(xiàn)就濟(jì)南市燕山學(xué)校小學(xué)部開展小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實(shí)施方案。

小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿,，校內(nèi)實(shí)施,，有效監(jiān)管”的原則,。

（一）是否參加課后服務(wù),，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先充分征求家長的意見,，主動向家長告知服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,，建立家長申請,、班級審核,、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。在自愿的前提下,，由家長向?qū)W校提出書面委托申請,，并報(bào)名登記，經(jīng)審核同意后,，學(xué)校向家長明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項(xiàng),，由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。

（二）堅(jiān)持教育性,、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則,。課后服務(wù)要以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線,，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體,，同時(shí)可充分發(fā)揮家長、義工,、志愿服務(wù)者以及學(xué)長作用,，參與課后服務(wù)工作。課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行,，并合理利用學(xué)?，F(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室,、運(yùn)動場地,、功能室等場所及其它后勤安全保障。

（三）完善安全管理制度,，切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全,。制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施,。建立健全課后服務(wù)安全管理制度,，對早入校和晚離校學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)對師生安全意識教育,，配備數(shù)量足夠的值班人員,，明確警衛(wèi)和課后服務(wù)人員責(zé)任，強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤,、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,。

學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。校長任組長，副校長和中層管理人員任副組長，全體教師為成員,。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：

1,、制訂好活動方案，落實(shí)具體的活動小組,，提出明確的活動要求,；

2、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié),，及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容,、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）,；

3,、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常,，存在什么問題,，定期召開會議，進(jìn)行交流,、總結(jié),，努力使興趣小組活動開展得富有成效。

（一）課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校長

副組長：副校長和中層領(lǐng)導(dǎo)

組員：全體教師

（二）課后服務(wù)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),，一,、二年級安排教師免費(fèi)看護(hù)學(xué)生寫作業(yè)，三至六年級本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性,，課堂教學(xué)和課外活動互相配合,，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長,，因地,、因校制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中進(jìn)步為目的，開展課后服務(wù)活動,。

1.作業(yè)輔導(dǎo)安排：

一,、二年級進(jìn)行語文和數(shù)學(xué)的作業(yè)輔導(dǎo)；

三—六年級語文,、數(shù)學(xué),、英語教師進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。

2.以班為單位開展興趣小組活動,。根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設(shè)置如下：

三年級：面塑

四年級：國際象棋

五年級：書法

六年級：自主閱讀

3.除了開展班級興趣小組活動外,，學(xué)校還將成立各學(xué)科社團(tuán),，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，更好地服務(wù)于教育教學(xué),。比如：興趣閱讀社團(tuán)、合唱社團(tuán),、美術(shù)社團(tuán),、英語課本劇社團(tuán)、樂器社團(tuán),、足球社團(tuán)等,，通過社團(tuán)活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域,、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力,，使他們在快樂中成長。

（三）課后服務(wù)活動形式

課后服務(wù)分學(xué)校和班級兩種活動方式,。

1.班級活動：

組織活動必須由教師分工負(fù)責(zé),，學(xué)生有組織、有計(jì)劃的活動,，不得隨意活動,，活動內(nèi)容以班為單位做好計(jì)劃，由班主任每周填寫活動記錄,，期末上交學(xué)校存檔,，作為教導(dǎo)處和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據(jù)。

活動時(shí)間要求：周一至周四下午第三節(jié)課,。

2.學(xué)?；顒樱?/p>

學(xué)校組織的各社團(tuán)或興趣小組活動由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容,，及時(shí)地做好相關(guān)記錄,，整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，保證每次活動質(zhì)量,。教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校的課后輔導(dǎo)活動計(jì)劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查的方式，進(jìn)行督導(dǎo)檢查,。檢查成績將記入年度考核,。

活動時(shí)間要求：周二、周四下午第三節(jié)課,。