春季課后延時服務(wù)是學校在春季放學后為學生提供的一種額外學習或興趣班服務(wù),，旨在豐富學生課余生活，拓展綜合素質(zhì),，促進全面發(fā)展,。服務(wù)內(nèi)容涵蓋文化輔導(dǎo),、藝術(shù)培訓(xùn),、體育健身等,，提供者可能包括學校,、社會機構(gòu)和企業(yè),。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于春季課后延時服務(wù)工作方案及措施的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

春季課后延時服務(wù)工作方案及措施 篇1

為妥善解決部分家庭學生放學后無人照管的問題,，為學生健康成長提供更好的社會公共服務(wù),，根據(jù)__市,、區(qū)教育局相關(guān)文件要求,，__小學進一步優(yōu)化小學生課后校內(nèi)托管工作,，努力實現(xiàn)讓學生滿意,、讓家長滿意,、讓教師滿意“三個滿意”的目標,。

一、托管時間

免費托管基本服務(wù)每天結(jié)束時間不早于17：00.對接送仍有困難的學生將免費托管延時至17：30;校外培訓(xùn)機構(gòu)(__)入校托管結(jié)束時間為17：30.個別有需求的家長可適當延時至18：00.在托管期間,，實施彈性離校，為家長接孩子提供便捷,。

二,、托管模式

學校免費托管服務(wù)和校外培訓(xùn)機構(gòu)(__)入校托管兩種模式并存,。

三,、托管內(nèi)容

學校免費托管服務(wù)，是面向放學后在家無人照管的小學生提供的政府托底服務(wù),，主要服務(wù)內(nèi)容是看護學生自主學習,，同時根據(jù)學校實際情況安排適合的藝體活動等,。校外培訓(xùn)機構(gòu)(__)入校托管主要是為學生提供個性化、特色化服務(wù),。學校免費托管和校外培訓(xùn)機構(gòu)(__)入校托管,，在活動安排上會尊重家長意見,，充分發(fā)揮家長委員會的作用，與“十個一”項目的實施,、與素質(zhì)教育和學生全面發(fā)展結(jié)合,，組織開展豐富多彩的活動，提供形式多樣內(nèi)容豐富的服務(wù),。

四、托管申請

學校召開家長會準確解讀托管實施方案,，將托管時間,、服務(wù)內(nèi)容,、組織形式等詳細告知全部家長,，使家長對政策有清楚,、理性的認識。杜絕人為設(shè)置障礙阻止有需求的家長申請免費托管,，申請托管的學生家長不需要向?qū)W校提供任何證明材料,。

學校每學期開學第一周做好托管準備工作,，同時妥善安置有托管需求學生的看護,，自第二周起正式全面實施托管,。學期中間,，家長可以隨時申請參加托管,。

五、安全保障

學校健全安全管理制度(包含學生考勤制度,、交接制度,、巡查制度,、清校檢查制度、安全應(yīng)急預(yù)案等),，明確托管服務(wù)人員責任;加強對師生、工作人員安全教育;強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,。切實做到托管服務(wù)有人監(jiān)管，活動有安全措施,，進出有統(tǒng)一組織,。

六,、人員安排

充分發(fā)揮學校干部和黨員教師的先鋒作用,，合理整合安排教師輪流值班，干部帶班,。

七,、溝通渠道

學校暢通溝通渠道,，廣泛,、及時聽取家長意見和建議，在公開學校實施方案時同時公開問題反映電話,。邀請家委會代表不定期對學校托管工作進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,，切實做到讓學生,、家長滿意,。

__小學校內(nèi)托管工作公開電話：__________

春季課后延時服務(wù)工作方案及措施 篇2

根據(jù)__省教育廳,、發(fā)改委、財政廳,、人社廳等四部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于全面推進中小學課后服務(wù)進一步提升課后服務(wù)水平的實施意見》的要求,，為更好地滿足學生課后服務(wù)需求,，進一步增強教育服務(wù)能力,，進一步推進市教體局“1238”教育發(fā)展戰(zhàn)略，促進學生健康成長,，辦有溫度的教育,，根據(jù)市教體局相關(guān)工作要求,，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就做好我校學生課后延時服務(wù)工作特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實《省教育廳省發(fā)展改革委省財政廳關(guān)于進一步做好中小學課后服務(wù)工作的通知》精神以及省教育廳,、發(fā)改委,、財政廳、人社廳等四部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于全面推進中小學課后服務(wù)進一步提升課后服務(wù)水平的實施意見》,，以服務(wù)好家長,、學生為宗旨,，把開展好放學后課后服務(wù)作為一項重要工程來抓,，切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學校,、家庭等方面資源,，著力破解學校放學后,、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。

二,、總體目標

1,、為家庭分憂。滿足社會客觀需求,，切實辦好人民滿意的教育,，統(tǒng)一思想，建立機構(gòu),，明確任務(wù),，落實職責，以保證規(guī)范,、有序,、高效地實施課后服務(wù)工作。

2,、讓家長放心,。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù),，不斷提升學校公信力,。

3、對學生負責,。以“放學后課后服務(wù)”為平臺,，組織學生開展形式多樣的活動,，讓學生在校園學習生活中享受幸福,、健康成長,。

三、課后服務(wù)原則

1,、堅持學生自愿原則,。學校在開學時提前下發(fā)《課后延時服務(wù)告知書》和《自愿參加課后服務(wù)承諾書》，告知延時服務(wù)的目的和課程安排,，學生家長在《自愿參加課后服務(wù)承諾書》上簽字后,，由學校保存入檔。

2,、堅持公益服務(wù)原則,。學生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,，不以營利為目的,，要以堅持服務(wù)群眾為宗旨，每學期收取課后服務(wù)費上級核定的價格為標準。不得私自向?qū)W生家長收取任何費用,。

3,、堅持安全至上原則。學校要加強安全教育,，強化“安保”工作,，做到“集中有人監(jiān)管，活動有安全措施,，進出有統(tǒng)一組織”,，確保師生安全。學校要與家長簽訂安全協(xié)議書,，共同承擔責任,，做好安全保障工作。

四,、課后服務(wù)對象及時間

1,、服務(wù)對象：

__初中所有在校學生，七年級143人,，八年級129人,，九年級178人。

2,、服務(wù)時間：

周一至周五延時服務(wù)至20：40.周六延時服務(wù)到7：00(隨教體局作息時間安排調(diào)整),。

五,、課后服務(wù)實施程序

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：____

副組長：____

成員：____各級部主任各班班主任,、各中心教研組長

(二)職責與分工

學生管理：____各班主任

教學管理：____各備課組長

后勤保障：____

材料及制度保障：____

(三)工作準備。

1,、認真做好宣傳,。

學校召開相關(guān)會議，傳達上級精神,，公布學校實施方案,，確保全校師生及家長知曉。

2,、組織自愿報名,。

堅持學生自愿、家長書面申請自愿報名為前提,，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加,，有序組織學生報名，名單確定后在全校進行公示,。

3,、成立年級服務(wù)教師團隊。

安排校內(nèi)教師輪流值班參與學生課后服務(wù)。

(四)組織實施

1,、學生主要以完成當日書面作業(yè)和社團活動為主,。

2、下午放學后,，班主任老師負責清點需要留校的學生,，清點好人數(shù)交接給課后服務(wù)教師。(如有請假者,，班主任要及時通知到課后服務(wù)教師,。)

3、課后服務(wù)教師每天要做好各班需要看護學生的簽到工作,，和班主任做好交接工作,，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全,。

4,、下午課后服務(wù)結(jié)束后，服務(wù)教師負責組織各班學生排對離校,，并教育好學生注意交通安全,，家長在停車點接送孩子回家。

5,、值班領(lǐng)導(dǎo)每天要做好各班課后服務(wù)時間的巡視工作,，課后服務(wù)結(jié)束后帶班領(lǐng)導(dǎo)配合課后服務(wù)教師做好各班學生集體放學，負責清校,。

六,、課后延時服務(wù)課程內(nèi)容

遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學生全面發(fā)展,、個性成長的形式靈活,、內(nèi)容豐富的活動，包括做作業(yè),、自主閱讀,、體育、藝術(shù),、科普活動,，以及開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。

初一,、初二年級：作業(yè)+補缺+提優(yōu)+興趣與特長培養(yǎng),。

初三年級晚自習：作業(yè)+提優(yōu)+補差。學校安排自主作業(yè)時間,，教師不得故意增加作業(yè)時間或者在學生在校完成作業(yè)后另外布置任何書面作業(yè),。

七,、課后延時服務(wù)工作要求

1、高度重視,。

學校高度重視課后服務(wù)工作,，成立專門服務(wù)工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項,，納入學校工作常規(guī),，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃,，認真實施,。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責,，切實將放學后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作,，組織好，服務(wù)好,，真正讓延時服務(wù)成為學校的實事工程,。

2、規(guī)范管理,。

放學后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：

1堅持自愿,、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加,。

2嚴格規(guī)范辦學行為,，不得將看管服務(wù)工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班,。

3不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù),。

八、課后延時服務(wù)安全防護

1,、加強安全宣傳及安全教育工作,，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

2、完善門衛(wèi)登記管理制度,，嚴禁外來人員和不法分子進入學校,。

3、加強行政和教師值班制度,，細化值班人員職責,，以便學校及時發(fā)現(xiàn)了解延時服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng),。

4,、看管教師要做好看管記錄,，詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全,。

九,、課后延時服務(wù)保障措施

1、積極探索“彈性工作制”,，重構(gòu)作息制度,，保證教師的合理工作時間。

2,、課后服務(wù)經(jīng)費保障：財政補貼為主,，家長適當收取，本學期按照文件收費,。對參加課后服務(wù)老師工作量按照月度統(tǒng)計好,，并年級組公示。文件規(guī)定課后服務(wù)補助經(jīng)費額度,，作為增量納入績效工資并專設(shè)項目,，不作為下年核定績效工資的基數(shù)。

春季課后延時服務(wù)工作方案及措施 篇3

根據(jù)__市教育局關(guān)于實施課后服務(wù)工作的文件精神,，充分發(fā)揮學校育人主陣地作用,，提高學生課后作業(yè)質(zhì)量，有效減輕學生課業(yè)負擔和家長負擔?，F(xiàn)結(jié)合我校實際,，制定本實施方案。

一,、指導(dǎo)思想

堅持以______思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù),，著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系,，強化學校教育主陣地作用，全面推進中小學課后服務(wù),，有效減輕義務(wù)教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔,，促進學生全面發(fā)展、健康成長,。

二,、總體目標

學校教育教學質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升，解決家長接送難,、孩子沒地方去的問題,，有效減輕學生課業(yè)負擔和家長負擔。學生學習更好地回歸校園,，作業(yè)布置更加科學合理,，提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容,，滿足學生個性化發(fā)展需求，更好地促進學生健康成長,，努力辦好人民滿意的教育,。

三、服務(wù)原則

1,、堅持學生自愿原則,。首先向家長發(fā)放《告家長書》，學生家長在《告家長書》自愿參加回執(zhí)上簽字后,，由學校保存入檔,。

2、堅持公益服務(wù)原則,。以堅持服務(wù)群眾為宗旨,，根據(jù)上級部門核定標準收取服務(wù)費300元，不參加課后服務(wù)不收費,。

3,、堅持安全至上原則。學校加強安全教育,，強化“安保”工作,，做到“集中有專人監(jiān)管，進出有統(tǒng)一組織”,，確保師生人身安全,。學校與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔責任,，做好安全保障工作,。

四、時間安排

初一初二：周一至周四,，晚自習至20：30;(校車第一批適當提前)

初三：周一至周四,，晚自習至20：30.周六課后服務(wù)一天。

各年級周五課后服務(wù)時間：下午第三節(jié)課后至17：20(校車第一批適當提前)

五,、課程安排

以公益服務(wù)為主,，以保障學生安全為前提。組織開展體育鍛煉,、美育欣賞,、作業(yè)輔導(dǎo)、預(yù)習,、復(fù)習、課外閱讀為主,，確保學生在校能完成學校要求的書面作業(yè),。

晚自習：自主作業(yè)+個別輔導(dǎo)

初三周六：周周清+閱讀+限時訓(xùn)練

六,、實施過程

1、__月__日前召開行政會議,，傳達上級精神,，明確工作要求，制定方案,。

2,、__月__日前，學校向家長宣傳課后服務(wù)方案,。編制課后服務(wù)安排表及各項值班記載表,。

3、__月__日學生報名下發(fā)課后服務(wù)告家長書,，附學生課后服務(wù)報名表,。

4、__月__日依據(jù)學生報名情況排定課后服務(wù)班級課表,，落實輔導(dǎo)老師,，學生家長與學校簽訂安全協(xié)議書。

5,、開學第一周(__月__日)起開展課后服務(wù),。

七、工作要求

1,、統(tǒng)一思想,，提高認識。課后服務(wù)工作是一項民生,、民心工程,，全體教師牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學生的思想,，積極創(chuàng)造條件,，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好,。

2,、規(guī)范操作，強化管理,。切實增強規(guī)范意識,，堅持“學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則,，規(guī)范開展課后服務(wù)工作;落實好“不講授新課,、不集體補課、不加重學生課業(yè)負擔”原則,，促進學生健康成長;嚴格規(guī)范學生課后服務(wù)秩序,，確保學生安全,。

3、集思廣益,，提高質(zhì)量,。服務(wù)教師團隊充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平,。加強研究和探索,，使課后服務(wù)既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學生健康成長規(guī)律,。與家長及學生多溝通,，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善課后服務(wù)工作,。

八,、安全防護

1、學校與家長簽訂安全協(xié)議,，明確各自安全職責,。

2、學校加強安全宣傳及安全教育工作,，強化師生的安全意識及自我保護意識,，增強面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

3,、完善門衛(wèi)登記管理制度,，嚴禁其他無關(guān)人員進入學校。

4,、加強行政和教師值班制度,，細化值班人員職責，以便學校及時發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況,，并迅速作出反應(yīng),。

5、落實考勤制度,，嚴格履行請假手續(xù),。每天值班教師要對學生進行認真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學生要嚴格執(zhí)行報告及跟蹤制度,。參加學生有事必須履行請假手續(xù),。

6、制定課后服務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，妥善處理突發(fā)事件,，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保課后服務(wù)期間師生的安全。

九,、保障措施

1,、組織保障,。一是學校高度重視課后服務(wù)工作,，成立專門服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是成立服務(wù)教師團隊,，輪流值班參與學生課后服務(wù),。三是建立健全值班值守制度，編制行政值日表,、值班教師安排表及各項值班記載表等,。并制定課后服務(wù)工作考核辦法，提高課后服務(wù)的管理成效,。

2,、就餐保障。分管領(lǐng)導(dǎo)召開食堂后勤人員會議,，傳達精神,，統(tǒng)一思想，強化服務(wù)意識,。制定食堂后勤人員值班安排表,，明確職責與任務(wù)，及時聯(lián)系蘇南公司落實晚餐食材派送事宜,，并安排相關(guān)人員做好驗菜工作,，確保參加課后服務(wù)師生與值守人員的后勤保障工作。

3,、安全保障,。學校與鎮(zhèn)所屬派出所、交管部門對接,，加強學校周邊交通管理及治安巡查,，加強晚自習放學家長接送途經(jīng)道路的亮化，確保學生接送安全,。

春季課后延時服務(wù)工作方案及措施 篇4

為妥善解決部分家庭小學生放學后無人照管的問題,，為學生健康成長提供更好的社會公共服務(wù)，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔20__〕__號),、__省教育廳《關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的意見》(__教基函〔20__〕__號)和《關(guān)于做好__市小學生課后校內(nèi)托管工作的通知》(__教通字〔20__〕__號)要求,，我校進一步優(yōu)化小學生課后校內(nèi)托管工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下,。

一,、目的意義

小學生課后托管工作關(guān)系到學生健康成長和廣大家長的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標,，實現(xiàn)進一步增強教育服務(wù)能力,、使城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感,。

二,、工作原則

我校課后校內(nèi)托管工作堅持公益性原則，確保有剛性需求的家長能夠接受免費基本服務(wù);堅持公平性原則,，尊重家長意愿,，積極引進高品質(zhì)第三方培訓(xùn)機構(gòu)為家長提供多種選擇;堅持安全性原則，學校要把安全放在首位,，落實安全管理責任,。

三、主要事項

(一)托管時間：校內(nèi)課后托管原則上為下午有課的上課日放學后開始至17：00結(jié)束,。

(二)托管對象：一至六年級全體學生

四,、托管模式及內(nèi)容

1、學校課后校內(nèi)基本托管：按照“家長申請,、班級初審,、學校核準、統(tǒng)籌安排”的機制確定參與學生,，根據(jù)實際人數(shù)組班,，人數(shù)較少的可以跨班級、跨年級統(tǒng)籌組班,，由學校安排教師負責集中看護,。學校也將招募家長義工、社會各界志愿者參與課后校內(nèi)托管服務(wù)工作,。

2,、校外培訓(xùn)機構(gòu)入校托管：學校進行監(jiān)督指導(dǎo)，選擇有資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)進校提供托管服務(wù),，機構(gòu)要確定托管內(nèi)容和以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為目標的個性化,、特色化課程，費用由家長自行承擔,。

五,、保障措施

1、落實責任,。我校結(jié)合實際,，充分利用學校在管理、人員,、場地,、資源等方面的優(yōu)勢，積極作為，創(chuàng)新思路,，制定學校課后托管方案,，建立健全課后校內(nèi)服務(wù)各項規(guī)章制度。開展課后校內(nèi)托管服務(wù)工作,，充分征求家長意見,，主動向家長告知準入條件、服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容,、安全保障措施等，并在學校公示欄和微信平臺上公布,。規(guī)范管理，扎實做好具體的組織實施工作,。

2,、強化監(jiān)管。課后校內(nèi)托管服務(wù)要切實做到不上課,、不集中輔導(dǎo),、不加重學生課業(yè)負擔。我校將做好托管過程的監(jiān)管和管理工作,，建立服務(wù)評價機制,，每日做好巡查記錄，定期進行評價,。我校將充分發(fā)揮家長委員會的作用,，切實提高校內(nèi)課后托管服務(wù)水平，鼓勵家長委員會積極參與課后校內(nèi)托管服務(wù)有關(guān)工作的監(jiān)督,。

3,、保障安全。我校切實完善學校托管服務(wù)安全管理制度,，明確托管服務(wù)人員責任;加強對師生,、工作人員安全衛(wèi)生意識教育;強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤,、監(jiān)管,、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實做到托管服務(wù)有人監(jiān)管,，活動有安全措施,，進出有統(tǒng)一組織。

4,、經(jīng)費保障,。課后校內(nèi)托管專項經(jīng)費按照局里撥付要求納入教職工獎勵性績效工資總量管理。

5、留檔工作,。學校課后校內(nèi)托管工作要留好過程性材料,。

六、工作安排部署

1,、召開專項工作會議,。學校根據(jù)上級工作要求，召開專項工作會議,，認真研討學校課后托管工作,，制定課后托管活動方案。

2,、召開全體家長會議,。利用家長會充分征求學生家長意見，本著家長自愿的原則,，確定課后托管形式及內(nèi)容,，建立課后托管工作流程。

3,、確定課后托管形式,。根據(jù)家長自愿意見，學校確定學生課后托管形式,，課后校內(nèi)托管工作自__月__日(星期一)起全面開始實施,。

春季課后延時服務(wù)工作方案及措施 篇5

學校積極響應(yīng)上級精神為妥善解決部分家庭小學生放學后無人照管的問題，為學生健康成長提供更好的社會公共服務(wù),，根據(jù)__市,、__區(qū)教育局相關(guān)文件要求，我校進一步優(yōu)化小學生課后校內(nèi)托管工作,，努力實現(xiàn)讓學生滿意,、讓家長滿意、讓教師滿意“三個滿意”的目標,。

一,、托管時間

免費托管基本服務(wù)每天結(jié)束時間不早于17：00.對接送仍有困難的學生將免費托管延時至17：30;校外培訓(xùn)機構(gòu)入校托管結(jié)束時間由學校家長委員會根據(jù)家長需求與校外培訓(xùn)機構(gòu)確定。在托管期間保證安全的前提下實施彈性離校,，為家長接孩子提供便捷,。

二、托管模式

學校免費托管服務(wù)和校外培訓(xùn)機構(gòu)入校托管兩種模式并存,。

三,、托管內(nèi)容

學校免費托管服務(wù)，是面向放學后在家無人照管的小學生提供的政府托底服務(wù),，主要服務(wù)內(nèi)容是看護學生自主學習,。學校根據(jù)實際人數(shù)實施跨班級,、跨年級統(tǒng)籌組班，安排教職工輪流負責集中看護學生自主學習,。校外培訓(xùn)機構(gòu)入校托管主要是為學生提供個性化,、特色化服務(wù)。學校免費托管和校外培訓(xùn)機構(gòu)入校托管,，在活動安排上以征詢學生,、教師、家長意見,，并充分發(fā)揮家長委員會的作用,。積極探索努力嘗試結(jié)合“十個一”項目的實施把托管與社團活動相融合，與素質(zhì)教育和學生全面發(fā)展結(jié)合,，組織開展豐富多彩的活動,。

四、托管申請

學校向社會公布實施方案,，召開家長會并印發(fā)書面告知書,，準確解讀托管實施方案，將托管時間,、服務(wù)內(nèi)容、組織形式等詳細告知全部家長,，使家長對政策有清楚,、理性的認識。每學期開學第一周做好托管準備工作,，同時妥善安置有托管需求學生的看護,，自第二周起正式全面實施托管。學期中間,，家長可以隨時申請參加托管,。

五、安全保障

學校健全安全管理制度(包含學生考勤制度,、交接制度,、巡查制度、清校檢查制度,、安全應(yīng)急預(yù)案等),，明確托管服務(wù)人員責任;加強對師生,、工作人員安全教育;強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,。切實做到托管服務(wù)有人監(jiān)管，活動有安全措施,，進出有統(tǒng)一組織,。

六,、人員安排

充分發(fā)揮學校干部和黨員教師的先鋒作用，合理整合安排教職工輪流值班,，學校每一位教職工都參與到校內(nèi)托管工作中,。有意愿的家長志愿者可以自愿報名參與校內(nèi)托管工作。

七,、溝通渠道

學校暢通渠道,，廣泛、及時聽取家長意見和建議,，學校公開電話__________,。

感謝您對__教育的理解和支持。

春季課后延時服務(wù)工作方案及措施 篇6

為全面貫徹____思想和黨的__大精神,，辦好人民滿意的教育,，切實解決學生放學早、家長接送難問題,，滿足廣大家長對學生課后服務(wù)的迫切需求,，根據(jù)__市教育局等五部門《關(guān)于開展小學(幼兒園)課后服務(wù)工作的通知》(__教〔20__〕__號)、《關(guān)于做好小學(幼兒園)課后服務(wù)工作的補充通知》(__教〔20__〕__號)等精神及區(qū)教育局的統(tǒng)一部署,，根據(jù)教育部在義務(wù)教育階段全面實施“5+2”文件要求,，結(jié)合我校實際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后,，決定于20__年春季開展課后服務(wù)試點工作,，現(xiàn)制定以下實施方案。

一,、工作原則

(一)堅持自愿參加原則,。開展學生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長意愿，充分征求家長意見,，主動向家長告知服務(wù)對象,、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容,、服務(wù)收費,、安全保障等，不得強制或變相強制學生參加,。

(二)堅持公益惠民原則,。開展學生校內(nèi)課后服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非盈利性,。

(三)堅持循序漸進原則,。從實際出發(fā)，根據(jù)場地,、設(shè)施等資源配置情況,，以及學生,、家長對放學后學生活動的實際需求，建立健全工作機制,，扎實穩(wěn)妥,、分步推進學生校內(nèi)課后服務(wù)試點工作。

二,、組織機構(gòu)

為確保放學后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展,，成立放學后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：____

副組長：____

成員：全體教師

工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，具體負責放學后延時服務(wù)工作,，鄭__兼任辦公室主任，全體教師為成員,。

三,、服務(wù)對象

__小學在校學生(中午正常放學后有課后服務(wù)需要的學生)。優(yōu)先保障進城務(wù)工人員隨遷子女,、單親家庭子女,、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學生和低年級學生等群體,。

四,、服務(wù)時間及安排

1、時間安排

每周一至周五中午放學后午托時間11：00——13.30.具體時間隨季節(jié)變化作適當調(diào)整,。

2,、地點安排

原則上安排在__小學本班級教室。

3,、編班安排

根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學生數(shù)量，30人及以上以原班級編成一個班;班級不足30人,，同年級調(diào)整人數(shù)最少的班級混合編班;年級不足30人,，按照相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班。

五,、服務(wù)內(nèi)容

課后托管服務(wù)：課后托管活動形式及內(nèi)容由學校會同家長委員會協(xié)商確定,。在不加重學生課業(yè)負擔和做好疫情防控的前提下，組織開展學生自主閱讀,、完成作業(yè)等服務(wù),。

六、組織實施

(一)認真做好宣傳,。學校召開行政會議,、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神,，公布學校實施方案,，確保全校師生及家長知曉,。

(二)組織自愿報名。堅持自愿參加原則,，由家長書面申請,，有序組織學生報名，經(jīng)學校和家長委員會審核通過后,，與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書,。參加課后服務(wù)學生名單確定后在全校進行公示。

(三)落實課后服務(wù)管理,。學校按照校內(nèi)課后服務(wù)實施方案,，按規(guī)定落實配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員,，細化工作分工安排,，做到服務(wù)方案詳細具體、措施有效有力,、保障切實到位,，確保課后服務(wù)工作安全有序開展。

(四)具體參與課后服務(wù)人員安排及職責,，由學校統(tǒng)一安排并認真做好以下服務(wù)工作：

1,、中午第三節(jié)課結(jié)束后，該節(jié)課科任老師負責清點需要留校課后服務(wù)的學生,，清點好人數(shù)交接給當天的課后服務(wù)看護教師,。如有學生請假，科任老師要及時通知到看護教師,。

2,、看護教師每天看護時要核對好名單后，和當天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作,，組織師生做好簽到工作,，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全,。

3,、看護結(jié)束后，由各班看護教師負責各班學生整隊放學離校,，清點好人數(shù),，教育好學生注意交通安全，送到學校門口外,，保證學生安全離校,。

4、值班領(lǐng)導(dǎo)要做好各班看護時間的巡視工作,，看護結(jié)束時值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護教師做好各班學生有序放學,，負責清校,。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。

(五)加強安全管理,。加強對師生衛(wèi)生安全意識教育,。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實嚴格的考勤,、監(jiān)管,、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進行審核,，并將相關(guān)材料報屬地教育主管部門備案,。建立健全校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度，制定校內(nèi)課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范,，強化學生活動場所,、應(yīng)急救護、消防設(shè)施安全檢查,，做好安全預(yù)案,。要落實考勤、監(jiān)管,、交接班,、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學生人身安全,。

七,、服務(wù)經(jīng)費及收支管理

課后托管服務(wù)堅持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務(wù)的學生人數(shù),、服務(wù)內(nèi)容,、服務(wù)時間、設(shè)施設(shè)備損耗,、維修成本及教職工,、安保人員勞務(wù)報酬等因素制訂收費標準，暫定下午放學后課后服務(wù)費為3元/人/課時,，專項用于課后服務(wù)開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費,、外聘人員勞務(wù)費,，以及學校因開展課后服務(wù)增加的水費、電費,、保潔費,、設(shè)備、安防費用等,。費用由家長自行承擔,，期初一次性收取,，每學期末按實結(jié)算，多還少補,。加強收費管理,，單獨設(shè)賬，專賬核算,，保障學生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出,。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監(jiān)督,。嚴禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動,。對借校內(nèi)課后服務(wù)進行違規(guī)亂收費的行為，依法依規(guī)追究相關(guān)責任人責任,。

春季課后延時服務(wù)工作方案及措施 篇7

為幫助本校“雙職工”等特需家庭解決后顧之憂,，進一步優(yōu)化小學生課后校內(nèi)托管工作，努力實現(xiàn)讓學生滿意,、讓家長滿意,、讓教師滿意“三個滿意”的目標，自20__年春季起實施小學生課后校內(nèi)托管,，并做實做細校內(nèi)托管工作,，特制定本方案。

一,、目的意義

小學生課后托管工作關(guān)系到學生健康成長和廣大家長的切身利益,，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標,，實現(xiàn)進一步增強教育服務(wù)能力,、使城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感,。

二,、工作原則

小學生課后校內(nèi)托管工作要堅持公益性原則，確保有剛性需求的家長能夠接受免費基本服務(wù);要堅持公平性原則,，尊重家長意愿,，積極引進高品質(zhì)第三方培訓(xùn)機構(gòu)為家長提供多種選擇;要堅持安全性原則，學校要把安全放在首位,，落實安全管理責任,。

三、相關(guān)事項

(一)托管時間

在托管期間,，實施彈性離校,，為家長接孩子提供便捷。免費托管基本服務(wù)每天結(jié)束時間不早于17：00.家庭按時接送有困難的家庭可延時至17：30.學校免費托管服務(wù)和校外培訓(xùn)機構(gòu)入校托管兩種模式并存。

(二)托管對象

家長為雙職工家庭的在校學生

(三)托管模式及內(nèi)容

1,、學校課后校內(nèi)基本托管：按照“家長申請,、班級初審、學校核準,、統(tǒng)籌安排”的機制確定參與學生,，根據(jù)實際人數(shù)組班，人數(shù)較少的可以跨班級,、跨年級統(tǒng)籌組班,，由學校安排教職工進行輪值。學期中間,，家長可以隨時申請參加托管,。

2、校外培訓(xùn)機構(gòu)入校托管：學校進行監(jiān)督指導(dǎo),，選擇有資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)進校提供托管服務(wù),，機構(gòu)要確定托管內(nèi)容和以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為目標的個性化、特色化課程,，費用由家長自行承擔,。

3、課后托管堅持公益性,、安全性和適當教育性的原則,，堅決杜絕集體教學與集體補課。

四,、保障措施

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)管理。組建托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)上級政策文件要求,，制定切實可行的托管工作方案，提報學校家委會,、全體教師會審議,，方可實施。同時,，建立健全課后校內(nèi)服務(wù)各項規(guī)章制度,，如考勤制度、交接制度,、清校檢查制度,、安全應(yīng)急預(yù)案等，規(guī)范管理,，扎實做好具體的組織實施工作。

2、明確地點人員,。根據(jù)學生人數(shù)固定托管地點,，配備完善相關(guān)硬件設(shè)施，組織全體教職工參與校內(nèi)托管工作,。黨員干部要發(fā)揮模范帶頭作用,，積極主動的參與校內(nèi)托管工作。

3,、充分強化監(jiān)管,。課后校內(nèi)托管服務(wù)要切實做到不上課、不集中輔導(dǎo),、不加重學生課業(yè)負擔,。學校要做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評價機制,，由帶班領(lǐng)導(dǎo)每日做好巡查記錄,，定期進行評價。充分發(fā)揮家長委員會的作用,，切實提高校內(nèi)課后托管服務(wù)水平,，鼓勵家長委員會積極參與課后校內(nèi)托管服務(wù)有關(guān)工作的監(jiān)督。

4,、確保學生安全,。學校要切實完善學校托管服務(wù)安全管理制度，明確托管服務(wù)人員責任;加強對師生,、工作人員安全衛(wèi)生意識教育;強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管,、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,。切實做到托管服務(wù)有人監(jiān)管，活動有安全措施,，進出有統(tǒng)一組織,。

5、做好托管管理,。托管教師于15：55按時到崗,，與班主任進行交接，做好簽到管理,，確保托管學生的秩序與安全,，托管責任直至學生安全離校方可解除。

6,、做好托管考核,。由學校素養(yǎng)指導(dǎo)中心做好過程性資料留存,，結(jié)合課后校內(nèi)托管工作的數(shù)量和質(zhì)量對托管教師進行綜合評價，納入教師考核,。調(diào)動教師的參與熱情,，保證校內(nèi)基本托管服務(wù)質(zhì)量。

7,、拓寬溝通渠道,。廣泛、及時聽取家長意見和建議,，在公開學校實施方案時同時公開問題反映電話,。學校定期請家委會、校務(wù)委員會對學校托管工作進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時改進，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗,、好的做法,。

學校托管工作監(jiān)督電話：____________

春季課后延時服務(wù)工作方案及措施 篇8

根據(jù)__市教育局關(guān)于實施課后服務(wù)工作的文件精神，充分發(fā)揮學校育人主陣地作用,，提高學生課后作業(yè)質(zhì)量,，有效減輕學生課業(yè)負擔和家長負擔。現(xiàn)結(jié)合我校實際,，制定本實施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

堅持以____思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù),，著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系,，強化學校教育主陣地作用,，全面推進中小學課后服務(wù),，有效減輕義務(wù)教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，促進學生全面發(fā)展,、健康成長,。

二、總體目標

學校教育教學質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升,，解決家長接送難,、孩子沒地方去的問題，有效減輕學生課業(yè)負擔和家長負擔,。學生學習更好地回歸校園,，作業(yè)布置更加科學合理，提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容,，滿足學生個性化發(fā)展需求,，更好地促進學生健康成長,，努力辦好人民滿意的教育。

三,、服務(wù)原則

課后服務(wù)堅持“自愿,、服務(wù)、安全”的原則,。開學前利用公眾號、班級群向?qū)W生及家長宣傳公示學校工作方案,，主動告知服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施,。

開學報到(__月__日)發(fā)放《告家長書》,，征求家長意見，自愿報名,，填寫學生課后服務(wù)報名表,，由學校登記保存入檔。學校加強安全教育,，制定并落實嚴格的考勤,、監(jiān)管措施。做到“集中有專人監(jiān)管,，進出有統(tǒng)一組織”,，確保師生人身安全。參加晚自習學生及家長須與學校簽訂安全協(xié)議書,，共同承擔責任,，切實做好安全保障工作。

四,、服務(wù)時間及費用

開學第1周起,。

初一、初二學段課后服務(wù)時間：周一-周四晚自習至8：30.初一,、初二學生收課后服務(wù)費用300元,，不參加晚自習服務(wù)不收費。

初三年級課后服務(wù)時間：周一-周四晚自習至8：30;周六安排托管服務(wù)8節(jié)課(只要參加一項服務(wù)收費300元),。

五,、課程安排

本著“因材施教、因地制宜”的原則,，充分發(fā)揮學生的積極性主動性,，課堂教學和課外活動互相配合，互相促進,，照顧學生的興趣和特長,，以切實減輕學生學習負擔,，在活動中學習，在活動中進步為目的,。晚自習以“作業(yè)+補缺+提優(yōu)+興趣與特長培養(yǎng)”為主,，初三年級周六托管以“周周清+閱讀+限時訓(xùn)練”為主。

六,、實施程序

1,、制定方案。__月__日召開行政會議,，傳達市“雙減”會議精神,，明確課后服務(wù)推進工作要求，統(tǒng)一思想,，制定好具體的課后服務(wù)工作方案,。對課后服務(wù)組織機構(gòu)、服務(wù)時間,、服務(wù)內(nèi)容和方式,、人員安排、容納人數(shù),、課程設(shè)置,、報名組織、安全措施等相關(guān)內(nèi)容做出安排,。

2,、宣傳公眾。__月__日,，學校向家長宣傳課后服務(wù)方案,，編制課后服務(wù)安排表及各項值班記載表。

3,、組織報名,。__月__日學生報名當天，通過發(fā)放告家長書的形式組織開展報名工作,，按“家長報名,、班級審核、學校復(fù)核,、統(tǒng)籌安排”的機制,，確定參加課后服務(wù)的學生并統(tǒng)一組織實施。

4,、編排課表,。開學第一天學校根據(jù)學生報名情況排定課后服務(wù)班級課表，落實輔導(dǎo)老師,。

5,、開展服務(wù),。開學第一周(__月__日)起開展課后服務(wù)。課后服務(wù)教師明確自身工作任務(wù),，認真按學校要求組織課后服務(wù),，提升課后服務(wù)的實施水平和質(zhì)量。

七,、工作要求

1,、考勤交接。下午放學后,，班主任老師負責點名,，和課后服務(wù)教師做好交接。課后服務(wù)教師要做好各班課后服務(wù)學生的簽到考勤工作,，保證不遺漏一個學生。如有臨時請假者,，應(yīng)按學校規(guī)定的學生請假制度執(zhí)行,，有書面申請請假條，家長到校接送并簽字,，特殊情況及時上報值班行政,。

2、課后服務(wù),。課后服務(wù)教師應(yīng)嚴格執(zhí)行課后服務(wù)班級課表,，維持課堂紀律和課間秩序;督促學生優(yōu)先完成當日的書面作業(yè)，切實減輕學生作業(yè)負擔;組織開展好特長發(fā)展和體育鍛煉活動,，持續(xù)發(fā)展學生的興趣特長,，提高學生身體素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展,、健康成長,。

3、安全離校,。值班行政人員每天要做好各班課后服務(wù)的巡視工作,，確保組織管理有序有效;課后服務(wù)結(jié)束后，課后服務(wù)教師負責組織本班學生整隊,，監(jiān)護到校門后安全離校,，并教育好學生注意交通安全，值班行政人員應(yīng)負責好學生離校的靜堂工作,，確保學生的安全,。

4、調(diào)研評估,。學校在學期中,、學期末各開展一次課后服務(wù)問卷調(diào)查,，調(diào)研評估課后服務(wù)開展情況，研究解決課后服務(wù)中存在的問題,，撰寫工作總結(jié),，適時修訂工作方案、完善運行機制,，不斷提升課后服務(wù)工作水平,。教育行政部門也將定期調(diào)研中小學課后服務(wù)開展情況，加強課后服務(wù)管理和指導(dǎo),，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、幫助學校解決課后服務(wù)中的困難。

八,、安全防護

1,、落實責任。建立健全課后服務(wù)管理制度,，加強課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo),，明確部門和人員職責，落實工作責任,，確保課后服務(wù)規(guī)范有序,、安全穩(wěn)定、群眾滿意,。

2,、安全防范。加強對師生安全教育,，強化活動場所,、設(shè)施設(shè)備安全檢查、課后服務(wù)期間安全巡視和門衛(wèi)登記管理,，對參與人員的品德,、健康、資質(zhì)嚴格把關(guān),。

3,、細化措施。制定并落實嚴格的學生考勤,、監(jiān)管,、交接班制度，切實消除安全隱患,。進一步細化完善課后服務(wù)期間的各類應(yīng)急安全預(yù)案措施,。

九、保障措施

1、組織保障,。學校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組,，校長任組長，明確工作方案,，統(tǒng)籌推進;分管教學副校長任副組長,，組織參與服務(wù)的教師和工作人員進行培訓(xùn)，強調(diào)工作職責和規(guī)范要求;教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、教研組長、班主任任組員,，做好參與課后服務(wù)學生信息和活動過程資料管理,，科學開展評價，根據(jù)實施情況及時總結(jié),，優(yōu)化調(diào)整有關(guān)課后服務(wù)內(nèi)容,、指導(dǎo)教師、學生等等;充分發(fā)揮學生家長和家長委員會在課后服務(wù)中的協(xié)助,、溝通,、監(jiān)督等作用，形成家校合力,，努力使活動開展的富有成效。

2,、師資保障,。課后服務(wù)以由本校教師為主，充分發(fā)揮我校教師的專業(yè)特長,，積極探索“彈性工作制”,。在現(xiàn)有師資基礎(chǔ)上，學校將積極爭取退休教師,、學生家長,、高校優(yōu)秀學生、民間藝人,、能工巧匠,、非物質(zhì)文化傳承人等具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿服務(wù)力量，為學生提供形式多樣的服務(wù),。

3,、經(jīng)費保障。財政補貼為主,，家長適當收取,，本學期按照上級文件收費。文件規(guī)定課后服務(wù)補助經(jīng)費額度,，作為增量納入績效工資并專設(shè)項目,，不作為下年核定績效工資的基數(shù),。學校按照月度統(tǒng)計好參加課后服務(wù)老師工作量并按月度公示，教師簽字確認,。

本方案未涉及的課后服務(wù)事項以省,、市中小學生課后服務(wù)政策文件規(guī)定為準。

春季課后延時服務(wù)工作方案及措施 篇9

為更好地滿足學生課后服務(wù)需求,，進一步增強教育服務(wù)能力,，促進學生健康、快樂成長,，幫助家長解決無法按時接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題,，辦有溫度的教育，深入貫徹落實20__年__月份國務(wù)院辦公廳報深改組討論通過頒發(fā)的《雙減實施方案》和__教財[20__]__號《省教育廳省發(fā)展改革委省財政廳關(guān)于進一步做好中小學課后服務(wù)工作的通知》精神,，結(jié)合__市教育局關(guān)于做好課后教育服務(wù)規(guī)范管理的要求,，根據(jù)學校工作實際，特制定學生課后服務(wù)實施方案,，內(nèi)容如下：

01,、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實《雙減實施方案》精神，結(jié)合__市教育局關(guān)于做好課后教育服務(wù)規(guī)范管理的要求,，以服務(wù)好家長,、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓,，切實增強教育服務(wù)能力,。有效整合學校、家庭等方面資源,，著力破解學校放學后,、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。

02,、總體目標

提高站位,，推進課后服務(wù)，解決家長“急,、難,、愁、盼”難題,。

1,、為家庭分憂。解決家長未到下班時間接送難,，孩子沒地方去的問題,。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統(tǒng)一思想,，建立機構(gòu),，明確任務(wù)，落實職責,，以保證規(guī)范,、有序、高效地實施延時服務(wù)工作,。

2,、讓家長放心。利用課后服務(wù)時間,，提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容,，為學生提供發(fā)展空間。滿足家長合理需求,，提供高質(zhì)量的服務(wù),，不斷提升學校公信力。

3,、對學生負責,。更好地滿足學生個性化發(fā)展需求，以“放學后延時服務(wù)”為平臺,，組織學生開展形式多樣的活動,，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長,。

03,、課后服務(wù)原則

1、堅持學生自愿原則,。學校首先向家長發(fā)放《告家長書》，學生家長在《告家長書》上簽字后,，由學校保存入檔,。

2、堅持公益服務(wù)原則,。學生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性,、服務(wù)性原則，不以營利為目的,，以堅持服務(wù)群眾為宗旨,，每學期收取課后服務(wù)費嚴格執(zhí)行上級收費標準。

3,、堅持安全至上原則,。學校強化加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有專人監(jiān)管,，活動有安全措施,，進出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全,。學校與家長簽訂安全協(xié)議書,，共同承擔責任，做好安全保障工作,。

04,、延時服務(wù)對象及時間、課程安排

1,、服務(wù)對象：__市__實驗中學所有在校學生,。

2、服務(wù)時間：

初一年級周一至周四：晚自習17：00——20：20

初二年級周一至周四：晚自習17：00——20：25

初三年級周一至周四：晚自習17：00——20：30

初三周六7：15-16：00

05,、課后服務(wù)形式內(nèi)容

以公益服務(wù)為主,，以保障學生安全為前提。組織開展作業(yè)輔導(dǎo),、預(yù)習,、培優(yōu)輔差、興趣與特長培養(yǎng),，確保學生在校能完成學校要求的書面作業(yè),。組織開展以下工作：初一、初二,、初三年級晚自習：作業(yè)+提優(yōu)+補差,。周六：周周清+閱讀+限時訓(xùn)練。

06,、課后服務(wù)實施程序

一,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：____

副組長：____

成員：____各年級組長、各班主任,、各學科備課組長

二,、職責與分工

學生管理：____各年級組長、各班主任

教學管理：____各教研組長,、備課組長

后勤保障：____

宣傳：____

三,、工作準備

1、認真做好宣傳,。學校召開相關(guān)會議,，傳達上級工作精神，公布學校實施方案,，確保全校師生及家長知曉,。

2,、組織自愿報名。堅持學生自愿,、家長自愿報名為前提,，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加，有序組織學生報名,。

3,、成立年級服務(wù)教師團隊。主要安排各年級教師輪流值班參與學生課后服務(wù),。

四,、組織實施

1、學生主要以完成當日書面作業(yè)為主,。

2,、下午放學后，班主任老師負責清點需要留校的學生,，清點好人數(shù)交接給課后服務(wù)教師,。(如有請假者，班主任要及時通知到課后服務(wù)教師,。)

3,、課后服務(wù)教師每天要做好各班需要看護學生的點名工作，和班主任做好交接工作,，保證不遺漏一個學生,，確保學生的安全。

4,、課后服務(wù)結(jié)束后,，各班課后服務(wù)教師負責組織各班學生安全離校，并教育好學生注意交通安全,。

5,、值班領(lǐng)導(dǎo)每天要做好各班課后服務(wù)時間的巡視工作，課后服務(wù)結(jié)束后值班領(lǐng)導(dǎo)配合課后服務(wù)教師做好各班學生集體放學,，負責清校。

07,、課后服務(wù)工作要求

1,、統(tǒng)一思想,，提高認識,。課后服務(wù)工作是一項民生、民心工程,，全體教師要牢固樹立服務(wù)家長,、服務(wù)學生的思想，積極創(chuàng)造條件,，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好,。

2、規(guī)范操作,，強化管理,。要切實增強規(guī)范意識，要堅持“學校統(tǒng)籌,、相對集中”的原則,，規(guī)范開展課后服務(wù)工作;要落實好“不講授新課、不集體補課,、不加重學生課業(yè)負擔”原則,，促進學生健康成長;要嚴格規(guī)范學生交接程序，確保學生安全,。

3,、集思廣益，提高質(zhì)量,。全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強研究和探索,，使課后服務(wù)既滿足家長的需求,，又符合教育規(guī)律和學生健康成長規(guī)律。要與家長及學生多溝通,，多聽取各方合理化意見和建議,，在實踐中不斷完善課后服務(wù)工作。

08,、安全措施

1,、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識,，增強面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

2、完善門衛(wèi)登記管理制度,，嚴禁外來人員和不法分子進入學校,。

3,、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責,，以便學校及時發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況,，并迅速作出反應(yīng)。

4,、落實考勤制度,，嚴格履行請假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對學生進行認真考勤,，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學生要嚴格執(zhí)行報告及跟蹤制度,。參加學生有事必須履行請假手續(xù)。

5,、嚴格交接制度,，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位學生的具體情況,，以便使課后服務(wù)工作做到有的放矢,，每天課后服務(wù)結(jié)束后集體放學。

6,、沉著應(yīng)對突發(fā)事件,，課后服務(wù)期間若遇到突發(fā)事件(如：發(fā)生踩踏、暴力入侵,、碰傷,、疫情、自然災(zāi)害等),，應(yīng)立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害,，確保課后服務(wù)期間師生的安全,。

7、嚴格執(zhí)行學校安全工作責任制和責任追究制,。實行“誰主管,、誰負責，誰在崗,、誰負責”的安全管理原則,，每位服務(wù)人員都要明確安全責任，增強安全意識,，加大安全工作的落實力度,。對由于工作失職、瀆職,、不作為,，造成學生傷害事故、學校財產(chǎn)損失的,，將追究其安全責任,。

09、保障措施

1,、高度重視,。學校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服務(wù)工作機構(gòu),，并將其作為重要的民生服務(wù)事項,，納入學校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導(dǎo),，精心策劃,，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視,，認真負責,，切實將放學后課后服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好,，服務(wù)好,，真正讓課后服務(wù)成為學校的實事工程。

2,、健全制度,。建立健全放學后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學生看管申報審批制度,、學生管理制度,、檢査考核制度、安全管理制度,，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制等,，確保課后課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依,。

3,、規(guī)范管理。放學后課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：

(1)堅持家長自愿,、公益服務(wù)原則,，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

(2)嚴格規(guī)范辦學行為,，不得將課后服務(wù)工作作為學校教學的延伸,，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。

(3)課后服務(wù)教師要做好看管記錄,，詳細記錄每天看管情況,，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人,，確保學生安全。

4,、考評表彰

為提高課后服務(wù)的管理成效,，學校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員,、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍,。

春季課后延時服務(wù)工作方案及措施 篇10

20__年春季學期是我們實施“雙減”政策，開展課后服務(wù)的第二學期,。在第一學期開展課后服務(wù)的基礎(chǔ)上,，我們將繼續(xù)在規(guī)范管理、課程育人,、彰顯特色,、多彩活動等方面再促“雙減”的提質(zhì)增效。

一,、規(guī)范管理制度,，保障育人有序

學校堅持立足學生實際，將課后管理列在課后服務(wù)工作的第一位,。完善管理制度,，明確管理職責，落實一人一崗一責或多責,。領(lǐng)導(dǎo)組,、教師、班主任齊抓共管,，科學安排全校教師輪流托管實現(xiàn)全員育人學校氛圍,。繼續(xù)采取班主任送托、點名,、考勤,，值日領(lǐng)導(dǎo)跟進、晚托學生與非晚托學生離校“無縫銜接”交接等措施,。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管,、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,，確保每個課后服務(wù)學生的在校安全。

二,、完善課程體系,，優(yōu)化育人效果

根據(jù)學生的年齡特點，新學期，學校將實行5+2(南校區(qū))和4+1(北校區(qū))的管理模式,。5和4為基礎(chǔ)課程：老師指導(dǎo)學生認真完成作業(yè),，對學習有困難或需要的學生進行輔導(dǎo)與答疑，切實解決學生在家做作業(yè)難的問題,，提高學習效果,。2和1為素質(zhì)拓展課程：在校本課程開展的基礎(chǔ)上，與社團對接,，開設(shè)體育類、藝術(shù)類學科,、學科拓展類,、特色類等課程。通過素質(zhì)拓展課程的開展,，進一步要推動學校特色發(fā)展,，滿足學生需求，促進學生個性發(fā)展,。

三,、強化作業(yè)管理，提升作業(yè)效果

新學期,，我們繼續(xù)在作業(yè)公示,、作業(yè)時長、作業(yè)設(shè)計,、作業(yè)批改等強化作業(yè)管理,，尤其在個性化作業(yè)設(shè)計上要有新突破。

語文科：分單元,、扣要素,、列清單。以教材為根,，以學生為本,，圍繞語文核心素養(yǎng)，作業(yè)設(shè)計內(nèi)容要對標設(shè)計,，對標單元導(dǎo)讀的語文要素,、課文導(dǎo)讀的語文要素，聯(lián)系課后題,，實現(xiàn)作業(yè)的基礎(chǔ)性,、遷移性和情境性，了解學情,，注重作業(yè)設(shè)計的靈活性和自主性,。根據(jù)每個單元不同的語用訓(xùn)練點去設(shè)計以“聽、說、讀,、寫,、看、演”為主的個性化練習,，進行由學到用,，由讀到學的訓(xùn)練，把單元語文要素落實到實處,，讓作業(yè)的設(shè)計更有針對性,、層次性、趣味性和綜合性,。例如一二年級非書面作業(yè)可以聽或講故事,、制卡片識字認字、制作樹葉畫,、編字謎,、擺字組詞等豐富的實踐作業(yè)形式。

數(shù)學科：分層次,、強基礎(chǔ),、拓思維。數(shù)學科的作業(yè)設(shè)計有梯度,、有效度,、也有趣味，其優(yōu)化的作業(yè)設(shè)計中設(shè)置預(yù)習指南針,、課堂大通關(guān),、知識提升間、智慧加油站這四個層次的練習,，由易到難,，層層遞進，既注重鞏固性的作用,，也注意培養(yǎng)靈活解題的能力,。

英語科：設(shè)梯度、重實踐,、為運用,。英語科關(guān)注學生的個體差異，打破傳統(tǒng)的作業(yè)模式,，從學生的實際出發(fā),，設(shè)置一系列豐富有趣的、多元化的作業(yè),，增加學習的趣味性,，提高學習效果。可以從豐富作業(yè)類型,、分層作業(yè)設(shè)計和細化作業(yè)評價入手,。具體措施包括設(shè)計動手操作的作業(yè)、設(shè)計合作表演型的作業(yè),、設(shè)置作業(yè)超市,，讓學生選取適合自己的作業(yè)包等等。

四,、深化五學模式,，實現(xiàn)高效課堂

我校繼續(xù)堅持從提高課堂教學效果入手，達到“雙減”的提質(zhì)增效,。新學期,，我們重在在小組合作中提升學生的學習能力。每位教師努力實踐“有效課堂長能力,，有效訓(xùn)練出成績”的教學理念,，不斷在“有效教學,，有效課堂”上“深加工”,，充分落實學生的主體地位，幫助學生進行自主學習,、探究學習,、合作學習，引導(dǎo)學生質(zhì)疑,、探究,、體驗、實踐,，培養(yǎng)學生的學習習慣,、實踐能力、創(chuàng)新精神和終身發(fā)展能力,。繼續(xù)舉行行政領(lǐng)導(dǎo),、科級組長、骨干教師示范課,、一師一優(yōu)課等研討活動,，提高教師熟練駕馭五學課堂的能力，向“有效教學,，有效課堂”邁進,。繼續(xù)舉行優(yōu)秀合作小組的評選與展示，促進小組合作的高效化,，進而實現(xiàn)課堂教學效果的高效化,。

五、加強宣傳引導(dǎo)，推進家校共育

學校通過多種途徑,，全力爭取家長對“雙減”,、對課后服務(wù)相關(guān)政策、文件的理解與支持,，在自愿的原則下,，有更多的孩子加入到課后服務(wù)隊伍中去：利用《致家長的一封信》宣傳“雙減”的相關(guān)政策，讓家長正確了解“雙減”的意義;通過班群,、公眾號,、家長會等，讓家長知道我們?nèi)绾伍_展課后服務(wù),，感受孩子在課后服務(wù)的一系列活動中健康快樂成長;舉行多種形式的展示,、表彰活動，為孩子提供展示平臺,，讓孩子在學習中提升,，在活動中彰顯特色。

春季課后延時服務(wù)工作方案及措施 篇11

為妥善解決部分家庭學生放學后無人照管的問題,，為學生健康成長提供更好的社會公共服務(wù),，根據(jù)__市教育局和__區(qū)教育體育局相關(guān)文件要求，學校特制訂《____小學學生課后校內(nèi)托管工作實施方案》,。

一,、托管時間

免費托管基本服務(wù)每天結(jié)束時間不早于17：00.對接送仍有困難的學生可提出要求將免費托管延時至17：30;校外培訓(xùn)機構(gòu)入校托管結(jié)束時間由學校家長委員會根據(jù)家長需求與校外培訓(xùn)機構(gòu)確定。在托管期間,，實施彈性離校,，為家長接孩子提供便捷。

二,、托管模式

學校以免費托管服務(wù)為主,。有特殊需求的學生可提出申請，由學校家委會牽頭,，按相關(guān)程序,，引入校外培訓(xùn)機構(gòu)入校托管。

三,、托管內(nèi)容

學校免費托管服務(wù),，是面向放學后在家無人照管的小學生提供的政府托底服務(wù)，主要服務(wù)內(nèi)容是看護學生自主學習,，同時根據(jù)學校實際情況安排適合的閱讀,、藝體活動等。校外培訓(xùn)機構(gòu)入校托管主要是為學生提供個性化,、特色化服務(wù),。

四,、托管申請

每學期開學第一周做好托管準備工作，同時妥善安置有托管需求學生的看護,，自第二周起正式全面實施托管,。學期中間，家長可以隨時申請參加托管,。

五,、安全保障

學校健全安全管理制度(包含學生考勤制度、交接制度,、巡查制度,、清校檢查制度、安全應(yīng)急預(yù)案等),，明確托管服務(wù)人員責任;加強對師生,、工作人員安全教育;強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度。切實做到托管服務(wù)有人監(jiān)管,，活動有安全措施,，進出有統(tǒng)一組織。

六,、人員安排

充分發(fā)揮學校干部和黨員教師的先鋒作用,，合理整合安排教職工輪流值班，參與到校內(nèi)托管工作中,?？梢晕{退休教師,、社區(qū)志愿者,、家長志愿者義務(wù)協(xié)助免費托管工作。

____小學校內(nèi)托管工作公開電話：__________,。如需工作對接,，請致電。

感謝您對學校工作的理解和支持,。

春季課后延時服務(wù)工作方案及措施 篇12

為全面落實“雙減”要求,，解決新時代廣大家長需求，根據(jù)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》,、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔20__〕__號),、《__省教育廳有關(guān)于做好中小學生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(__教基〔20__〕__號)、《__市教育局關(guān)于進一步做好中小學生課內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(__教基教一〔20__〕__號),、《__市__區(qū)中小學生校內(nèi)課后服務(wù)工作方案》等文件精神,，經(jīng)學校行政、教師代表,、家委會討論決定,，從20__年__月起,，根據(jù)《__省教育廳關(guān)于進一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》(__教基函〔20__〕__號)文件要求，在開展午托服務(wù)的基礎(chǔ)上,，增開展早托,、晚托、延時托管服務(wù)工作,。

一,、指導(dǎo)思想

以“為群眾辦實事”、“辦人民滿意的教育”為引領(lǐng),，以管理方式和服務(wù)模式創(chuàng)新為著力點,，解決家長早上班而照顧不了孩子和學生放學后無人照管的難題，做好學生課后輔導(dǎo)工作,，打造具有特色的學生課后服務(wù)體系,。

二、校內(nèi)課后午托服務(wù)對象

校內(nèi)課后托管服務(wù)對象為本校在讀,，且有需求,，并自愿參加，通過申請參加的學生,。

三,、校內(nèi)課后午托服務(wù)方式

(一)組織管理

學校組織管理，家長委員協(xié)助統(tǒng)籌,，委托校外合法機構(gòu)服務(wù),，家長義工自愿參與，教師自愿承擔,。

(二)托管規(guī)劃：

略

說明：

1,、早餐、午餐,、晚餐費用另計(午餐,、晚餐13元/餐)。

2,、星期一至星期五可任意選擇,。

3、素質(zhì)托管內(nèi)容,，非專業(yè)性培訓(xùn),，需要專業(yè)項目(興趣班)要另外選擇，與托管不重復(fù)收費,。

4,、收費標準按方案所述相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

四,、組織機構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：____

副組長：____

組員：____

(二)工作小組

組長：____

副組長：____

組員：____,、班主任,、科任老師

(三)協(xié)助小組

組長：____

組員：全體家委

財務(wù)：____(____媽媽),、購買第三方合法機構(gòu)(__教育)

(四)工作職責

1、制定校內(nèi)課后服務(wù)實施方案、管理制度,、考核與獎懲事項等,。

2,、托管工作的宣傳及相關(guān)人員的培訓(xùn),。

3,、落實托管人員的配置,，監(jiān)督教師考勤工作,。

4,、及時處理托管中出現(xiàn)的各類問題，組織教師、校領(lǐng)導(dǎo)、家委,、義工,、參與其人員現(xiàn)場處理，并制定解決方案。

5、定期召開會議，總結(jié)各項的工作情況，優(yōu)化工作中的不足,。

6,、進行各項工作督導(dǎo)、評估。

五、具體流程

(一)簽訂協(xié)議,，明晰要求。

1,、學校與參加托管的家長簽訂《課后服務(wù)承諾書》;

2,、學生家長與廚房運營商簽訂供餐協(xié)議書;

3,、學生家長或監(jiān)護人與學校簽訂《學生課后托管協(xié)議書》

4,、學校要讓管理老師和學生家長或監(jiān)護人都明確課后托管服務(wù)的具體方式,、主要內(nèi)容、管理辦法、收費標準、安全措施及雙方權(quán)利等，并及時向?qū)W生家長公示。

(二)大力宣傳,，正確導(dǎo)向,。

學校召開全體教職工會議和家長會，大力宣傳課后托管的相關(guān)文件精神,、政策依據(jù),、托管原則,、托管辦法、服務(wù)費用等系列問題,，引導(dǎo)教職工和家長支持托管工作,。

(三)書面申請，審核確認,。

有托管需求的學生在家長指導(dǎo)下，填寫《__實驗小學學生在校課后托管服務(wù)申請表》，由家長簽字認可后,，提交家長委員會,。審核通過，并與家長簽訂托管協(xié)議書,。

(四)根據(jù)人數(shù),，編班分組。

學校根據(jù)各年級申請托管人數(shù)及學生家長意愿(每周可單選一天或多天)進行編班,，具體辦法是：課后托管服務(wù)按照學生課業(yè)“減負”精神,，切實做到不上課、不加重學生課業(yè)負擔,。學生課后托管服務(wù)內(nèi)容以學生自學和課外興趣活動為主,，在不加重學生課業(yè)負擔的前提下，培養(yǎng)學生興趣,，拓展學生視野,，健全學生心智和人格。

(五)全程監(jiān)控,，管理落實,。

1、收費：學校委托合法機構(gòu),，按國家財務(wù)政策執(zhí)行;

2,、管理落實：教導(dǎo)處及總務(wù)處有專門負責人,，全程跟蹤。

六,、報名方法

有意參加的學生家長請在__月__日前先到家委處報名,，各班家委統(tǒng)計人數(shù)報給級委，級委統(tǒng)計好級人數(shù)報給黃玉婷老師,，然后留意學校發(fā)出的報名收費二維碼,，點擊鏈接進行報名和交費。