工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

期末教師個(gè)人總結(jié)100字 期末教師個(gè)人總結(jié)幼師篇一

除了按部就班完成學(xué)校安排及團(tuán)委的本職工作外,，我只奢望每一個(gè)學(xué)期可以經(jīng)過我的手舉辦一場(chǎng)“高端大氣上檔次”的活動(dòng)，而且還不是校長(zhǎng)眼中好高騖遠(yuǎn),，不接地氣的活動(dòng),。是有意義、有價(jià)值,、能回憶的那種,，為此每學(xué)期我都為此絞盡腦汁，當(dāng)一項(xiàng)活動(dòng),，經(jīng)過初具,、打磨、完成,、塵埃落定,，我都會(huì)有一種欣喜感和滿足感，其間的辛苦,、晦澀就已經(jīng)不足掛齒了,。回憶這兩年來,，“主持人比賽”“我的父親母親征文”算是兩項(xiàng),，倘若若干年，它還能值得我回憶,，就已是大喜,。

校長(zhǎng)說很難界定哪個(gè)行政好與不好，工作能力強(qiáng)與不強(qiáng),。我贊同,。每個(gè)人都在努力做好自己的本職工作，可以說恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè),，差別也就在什么人適合什么工作，什么人有什么特長(zhǎng),。

做自己喜歡的事,，苦亦是樂。對(duì)于榮譽(yù),、稱號(hào),，今天之所以可以做到風(fēng)淡云輕，一則榮譽(yù)無界,，一個(gè)人再有能力,，用畢生力量也無法窮盡；二則自己已經(jīng)很滿足所獲一切,，所謂自足常樂,，哪怕略有缺憾,，也可安然自若，心無旁騖,。校長(zhǎng)說,，會(huì)不會(huì)有些行政因?yàn)闀簳r(shí)客觀原因，沒得到任何榮譽(yù)就怠慢工作,？每個(gè)人生而不同,，對(duì)待榮譽(yù)之類，也不盡相同,，這種可能不是沒有,，我在想：如果，如果我不是憑借自身努力獲得校外的諸多殊榮,，對(duì)于校長(zhǎng)把關(guān)的榮譽(yù),，我是否也會(huì)產(chǎn)生得失之患呢？所幸,，我已知道世界沒有絕對(duì)公平,、公正,、公開的絕好評(píng)定方法,，無論怎樣，都難求兩全,。有人得意,，就有人失意。所以,，我已可以看淡,，并且不影響到工作。

感謝學(xué)校給予的一切,，雖然有時(shí)也會(huì)心生倦怠,，感覺累，但那也是轉(zhuǎn)瞬即逝的切身感受,。七年之癢,，十年之厭，于我,，無,。

好吧，那就好好工作吧,，既然工作已經(jīng)不是我謀生的手段,，那就好好享受工作吧。

以此小文,，與諸君共勉,。

期末教師個(gè)人總結(jié)100字 期末教師個(gè)人總結(jié)幼師篇二

本人本學(xué)期擔(dān)任高二年1-6班生物科教學(xué)工作,，能認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，教育教學(xué)工作順利完成,，并取得了一定的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

我能堅(jiān)持每天看書看報(bào),收看收聽新聞,養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外大事的習(xí)慣,努力提高自己的政治思想水平,，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用,，端正自己的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，注重日常良好工作作風(fēng)的養(yǎng)成,。自覺做到政治上、思想上,、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,。擁護(hù)黨和國家的路線、方針和政策,，自覺遵守國家的法律,、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德,。顧全大局,、服從安排,，積極參加學(xué)校組織的一切會(huì)議和各種活動(dòng),。

我積極參加學(xué)校各種活動(dòng),，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，嚴(yán)格約束自己,，教書育人,，為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，虛心向老教師學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，重視學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度不遲到、不早退,、有事全安排在節(jié)假日,，從不請(qǐng)假。在工作中,，積極,、主動(dòng)，任勞任怨,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的`責(zé)任感,。平時(shí)，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,，從不斤斤計(jì)較,，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職,。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師,，我深愛著我的學(xué)生。一學(xué)年來,，我在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，改革教學(xué)方法，取得了明顯效果,。在擔(dān)任八年級(jí)的生物教學(xué)中,，我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)在在校的學(xué)生多數(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣差：上課不聽講,，愛接嘴,，老師說上句，他說下句,，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè);基礎(chǔ)知識(shí)差,，寫字 “草書”現(xiàn)象非常嚴(yán)重，面對(duì)這樣的一群學(xué)生,，我沒有埋怨和氣餒,，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,，因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素，真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。

不滿足現(xiàn)狀,，積極參加各類進(jìn)修,，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。這幾年我利用節(jié)假日休息時(shí)間自學(xué)專業(yè)知識(shí),，參加了江蘇教育學(xué)院生物教育自學(xué)考試,，幾乎每門科目都“進(jìn)修”兩次或以上才能過關(guān)，在即將拿到本科文憑時(shí)我真正學(xué)會(huì)了自學(xué)的本領(lǐng),。這幾年每年的暑假我總是利用休息的時(shí)間,，參加省級(jí)、市級(jí)的各種培訓(xùn),，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)制作課件豐富課堂教學(xué)，學(xué)會(huì)了管理學(xué)校機(jī)房,，學(xué)會(huì)了協(xié)助學(xué)校管理教育系統(tǒng)的教職工人事電子檔案,、省人事廳職稱電子檔案、泰州市職稱電子檔案和學(xué)生學(xué)籍電子檔案,。本學(xué)年,，我又協(xié)助教導(dǎo)主任完成教導(dǎo)處的部分工作，有機(jī)會(huì)多次到市級(jí)學(xué)校參悟新課程改革精神,，平時(shí)工作中做個(gè)細(xì)心的人,，記錄下教學(xué)中和教務(wù)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在高中生物教師德育工作總結(jié)的上述中,，在生物教學(xué)中滲透德育教育也要注意策略性,，要提高滲透的自覺性，一定不能喧賓奪主，把握滲透的可行性,，注重滲透的反復(fù)性,。我相信只要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際情況，和知識(shí)的接受能力,，進(jìn)行有機(jī)滲透,，潛移默化，從而達(dá)到德育,、智育的雙重教育目的,。

期末教師個(gè)人總結(jié)100字 期末教師個(gè)人總結(jié)幼師篇三

光蔭荏苒，時(shí)間的腳步飛快流逝,，望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,，從他們的身上我感受到了一種發(fā)自內(nèi)心的自豪。

耳邊還依稀回響著孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,，但轉(zhuǎn)眼間,，這一個(gè)學(xué)期便已走到了盡頭，細(xì)細(xì)品味著過去的一點(diǎn)一滴,，酸,、甜、苦,、辣盡在其中,。

一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期過去了?；厥走@學(xué)期,，雖然忙碌但在各位老師的團(tuán)協(xié)作下，還是取得了較好的成績(jī),。在這近半年的集體生活中,，幼兒們也學(xué)會(huì)了許多。在這里,，我也該整理一下我的思緒,，總過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下是我對(duì)自己這一段時(shí)間內(nèi)教育教學(xué)實(shí)踐中的兩點(diǎn)總：

一、不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。正所謂活到老學(xué)到老。人的一生本來就是需要不斷的學(xué)習(xí),，只有通過不斷的學(xué)習(xí),，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)能力。把學(xué)到的知識(shí)與日常的教學(xué)工作合起來。從我做起,，從身邊的小事做起,。用正確的教學(xué)思想引導(dǎo)幼兒?jiǎn)l(fā)幼兒，從而讓幼兒更好的成長(zhǎng),。

二,、樹立目標(biāo)，規(guī)范常規(guī),。俗語說的好：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有節(jié)奏性,。我十分重視對(duì)孩子常規(guī)的培養(yǎng),，因?yàn)榱?xí)慣是從小養(yǎng)成的。一個(gè)好的習(xí)慣更可以影響幼兒的一生,。要讓幼兒具有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，是很困難的。比如上廁所,、洗手喝水,、等都要有秩序的進(jìn)行。要讓幼兒有秩序,，就必須要讓幼兒學(xué)會(huì)排隊(duì),。一開始幼兒都一窩蜂的擠在那里，不知道什么叫排隊(duì),。萬事開頭難啊,，在那段時(shí)間里，天天引導(dǎo)幼兒該怎么排隊(duì),。漸漸的,，終于看到了成果。幼兒們都能自覺的排隊(duì),。此外,，還教會(huì)幼兒做一些力所能及的事。幫爸爸媽媽分擔(dān),。自己的事情自己做,。由于我們兩位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,。使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，我相信他們將會(huì)受益終生。

總之這學(xué)期雖然很忙也很累,，但收獲確很多,。在工作中我享受到了收獲的樂趣,，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問題。我會(huì)將這學(xué)期存在的問題認(rèn)真思考盡力想辦法解決,，爭(zhēng)取在日后把工作越做越好,。讓幼兒在幼兒園健康成長(zhǎng)，使幼兒更喜歡幼兒園,。把幼兒園當(dāng)作自己的第二個(gè)家,，更愛和老師在一起。

我的目標(biāo)是為國家培養(yǎng)出活潑開朗的下一代,，為了這個(gè)目標(biāo),，我要繼續(xù)奮斗持之以恒的為下一學(xué)期更好地工作而努力。