演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)感恩演講稿300字 小學(xué)感恩演講稿3分鐘篇一

今天我要和大家交流的主題是《學(xué)會感恩》

早上好,！我常常在校園里看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女,，給他們送來防寒的衣物,，送來遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用,，連一句感謝的話都沒有,；有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩，對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷,；有的同學(xué)對班集體的照顧不知感恩,，卻認為班集體與他無關(guān)……

這些現(xiàn)象的背后,，都是因為感恩心的缺失，其實,，感恩是一種千古傳唱的美德,。

中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩,，當涌泉相報”的訓(xùn)導(dǎo),。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導(dǎo)，美國就有“感恩節(jié)”的設(shè)定,，我們雖然沒有感恩節(jié),，但“誰言寸草心，報得三春暉”,、“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”，這些我們小時候背的詩句,，講的就是要感恩,。感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會,，我們僅有點成績,，有點才能是遠遠不夠的，我們只有具備了感恩品德,，才能擁有和諧生活,，才能擁有光明和前途。

在日本有一家公司,，每次招聘員工,，社長都會問應(yīng)聘者一個問題，你有沒有替母親洗過手洗過腳呢,？應(yīng)聘者的答案要是沒有,，那么社長就請他回去，為母親洗一次腳,，三天后再來面試。這位應(yīng)聘者照辦了,。他說在為媽媽洗手洗腳的時候才發(fā)現(xiàn)與母親的距離這樣接近,，內(nèi)心感到無比溫暖，同時他也發(fā)現(xiàn)了母親的手腳是這樣的粗糙,，心里充滿了歉意,，由此他對母親、對家庭就有了更深的體會,。三天后,，他向社長作了報告,，他被公司錄取了。顯然這位社長很懂得用人之道,。會做事不如會做人,，會做人不如會感恩，只有感恩才能擔(dān)當責(zé)任,。

老師們,，同學(xué)們，中國歷來被譽為“禮儀之邦”的美名,，我們從不缺少感恩,。只是隨著時代的變遷，我們把自己的感恩之心深藏心里,，不會將它表達出來,，所以才會形成在這個社會似乎缺乏感恩的假象。其實將心中的那份感情溢于言表的話,，會讓你收獲到意想不到的效果,。社會也會因此變得更加和諧。

同學(xué)們,，我們要學(xué)會感恩,，感謝父母給了我們鮮活的生命，學(xué)會感恩,，無論你天生麗質(zhì),，或丑陋不堪，聰明絕頂亦或蠢笨如牛,，都是你生命中不可或缺的一份子,，學(xué)會感恩，感謝你身旁的每一個人,，無論是幫助過你,、關(guān)心過你、指點過你,；還是怨恨過你,、傷害過你、拋棄過你的人,，畢竟都為你豐厚的人生畫冊描繪過精彩的一筆,。

同學(xué)們：作家碑林詩人說一個人生活的快樂與否，不在于他是否年輕美貌,，也不在于他是否高官富有,，而在于他是否擁有一種健康的精神狀態(tài)，和是否擁有一顆善于感恩的心,。

人的一生漫長而遙遠,，在漫長的人生途中,，我們會結(jié)識許許多多的人，會經(jīng)歷許許多多的事,。其中有無法言語的感動,，有發(fā)自內(nèi)心的感激，也有不可避免的艱難困苦和委屈無奈,，無論遇見什么,，我們一定要學(xué)會擁有一顆寬容而感恩的心。

日有陰晴,，人有善惡,，自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈摹Ｎ覀儾豢赡芨脑靹e人,，我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對待世界,，對待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。

學(xué)會感恩,，你的內(nèi)心會豁達而開朗,，你對世界上所有的美好會心存感激，你的生活也會快樂許多,。

同學(xué)們：要時常對自己說,，做一個謙虛而知足的人，把生活中所有的苦難都當做上帝賜于你的禮物,。未經(jīng)歷寒冷,，怎知道溫暖，未體驗艱辛,，怎知道甘甜,。要把所有的痛苦和不快樂都當做生活給我的歷練，用一顆感恩的心去微笑著面對世界,。 要感謝父母給予你生命,，感謝磨難給予你堅強，感謝挫折給予你勇氣,，感謝欺騙給予你智慧,，感謝貧困給予你信念，感謝藐視給予你自尊,。

要感謝山水給了你靈氣,，感謝日月給了你溫暖，感謝藍天給了你透明與澄凈,，感謝黃土地千年的文化給了你一顆樸實而善良的心。

同學(xué)們：在水中放進一塊小小的明礬,，就能沉淀水中的渣滓,；如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁與不安。

學(xué)會感恩便是學(xué)會了一種良好的生活態(tài)度,，當你對世界萬物,，對周邊所有的人都心存感激之時，你自己便可以消除內(nèi)心所有的積怨與不滿,，你眼里的世界也沒有了塵埃,，透明而潔凈的心便是你快樂之所在。

快樂是生活中最寶貴的財富,，是一種生命情緒的自然流露,，快樂要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感動,，感恩的心充滿感激,，有了感激的心你就會快樂而滿足。

一條不經(jīng)意的短信,，一句輕輕的問候,，一個善意的微笑，一聲遙遠的祝福,，都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛,。學(xué)會了感恩，你就學(xué)會了灑脫,，學(xué)會了感恩,，你就學(xué)會了快樂。

感恩是一種處世哲學(xué),，常懷感恩之心,，會讓你擁有很多朋友。

感恩是一種生活態(tài)度,，常懷感恩之心,，它會讓你淡泊名利，知足而愉悅,。

感恩是一個人不可磨滅的良知,，常懷感恩之心，它會讓你懂得滴水之恩,，涌泉相報,。

學(xué)會感恩，生活將賜于你燦爛的陽光,；

學(xué)會感恩,，生活將充滿愛與希望。

同學(xué)們,，對世界上不管什么人,，給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,，也不要忘記了感恩。對我們每個人而言,，感恩是一種愛,，是一種對愛的追求，對善的堅守,，感恩也是一種對生命的尊重,，對責(zé)任的執(zhí)著。

同學(xué)們,！“學(xué)會感恩吧,！”

因為擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容,，贏得友誼,，我們就能承擔(dān)責(zé)任，我們就會擁有快樂,、擁有幸福,。

謝謝大家！

小學(xué)感恩演講稿300字 小學(xué)感恩演講稿3分鐘篇二

最美好的事情不必去遙遠的地方尋找,，它也許就在你身邊,，就像艾米麗一樣，記住生活的每一個細節(jié),，每一次溫暖,，每一次感恩。

被裝在玻璃球里的小倉鼠對狗說：“遇到你以后的每一秒,，都是我人生的巔峰,。”手機里放著的歌曲總能讓人想到陽光,，手風(fēng)琴有節(jié)奏的拉著,，輕閉上眼睛，能感覺到周圍幸福的氣泡在陽光下綻放,，如羽毛般輕柔的飄在臉上,，愁苦總是被陽光驅(qū)散。生活中的不如意,，從一開始的抱怨,，到別人幫助后的欣喜。什么時候那記憶中淡淡的花影,，已經(jīng)成為了我最奢望的過去,。

如果時光真的能改變一切，那年少時輕狂的模棱，已成為了現(xiàn)在內(nèi)斂的專注,。在這青春的航行中,，總會遇到一些美麗卻不波瀾壯闊的風(fēng)景。有時候我們總會拒絕長大,，會一直相信有美妙的童話。但時光的腳步卻是那樣的快速,，像是一根尖銳的針,，刺破了童年的氣球，卻也讓我懂得了許多的真諦,。

窗外升起迷幻的浮云,，陽光變成了金色。很安靜的灑落在課桌上,，像是玩累的孩子,，帶著天真的微笑睡去，醒來后又是一個新的起航,。老師在講臺上講著自己的心血,，頭頂上的風(fēng)扇依舊呼呼的轉(zhuǎn)著，帶著一絲清涼,，粉筆吱吱的親吻著黑板,，一切都是那么安詳。我一直很好奇為什么大家都說陽光里有幸福的味道,，難道是因為很暖和么,？后來朋友告訴我，那是因為大家都是懷著一顆感恩的心在沐浴陽光,。

人生的珍貴并不在于吃過多少山珍海味,，也不在于去過多少旅游圣地，而是在于有朋友的相伴,。我在某一份雜志里看見了一個關(guān)于朋友的定義：如果兩個人真的是朋友的話,，那么兩個人坐在一起不說話也不會覺得尷尬。有時我也會莫名的感謝上帝,，如果沒有這些朋友,，那么在老去的時候，我會缺少一段多么絢爛的回憶,。

孝經(jīng)有云：“身體發(fā)膚授之父母不敢毀傷,，孝之始也。立身行道,，揚名于后世,，以顯父母，孝之終也。大孝,，始于事親,，忠于事君，終于立身,?！毙⒌拈_始，就是感恩,。百善孝為先,，學(xué)會感恩父母?？粗赣H帶繭的手,，是否會有一絲感動，和存有一顆感恩的心,。

擁有一顆感恩的心,，趁著年輕，和朋友做一些比春日還要溫暖的事情,。它們也許就在我們身邊,，離我們很近很近。

小學(xué)感恩演講稿300字 小學(xué)感恩演講稿3分鐘篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是《感恩母校，感謝師恩》,。

如果說,，母校是一個萬物賴以生存的太陽，那么,，老師就是天空中的一輪明月,，而我，就是天上那一閃一閃眨著眼睛的一顆小星星;如果說,，母校是一座大花園,，那么，老師就是那辛勤的園丁,，而我,，就是一顆小種子，在園丁的培育下萌芽,、生長,、開花;如果說，母校是一位紡織人,，那么,，老師就是春蠶,，而我，就是春蠶吐出的一根絲;如果說,，母校是一個和睦歡樂的大家庭,，那么，老師就是慈母嚴父,，而我,，就是他們含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)的孩童,。

林花謝了春紅,，太匆匆。

轉(zhuǎn)眼間,，六年的時光已從指尖溜去，無聲無息,。我們即將邁進中學(xué)的大門,，進入一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

但是,，母校,，我的母校，老師,，我的老師,，我不舍得離開您啊!在您的懷抱里，我從一個無知的小女孩,，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。這難道不是您的功勞嗎?

其實，老師有時比媽媽更像媽媽,。

那一次,，天空中彌漫著一種潮濕的氣味，下雨了,。中午,，同學(xué)們的家長陸陸續(xù)續(xù)地涌進教室，又陸陸續(xù)續(xù)的離開,。人越來越少,，早已穿上雨衣的我在人群中那么渺小，那么孤獨,。一個人站在校園中,，望著來來去去的家長，是那么無助,。雨水打在臉上,，與淚水相混合,，流進嘴里的水，究竟是雨是淚呢?老師撐開傘,，正要回家,，卻發(fā)現(xiàn)我一個人在那里抽泣。老師連忙收起傘,，拉起我的手,，把我領(lǐng)進傳達室，坐在我身旁,，用手捐給我擦去了淚水,，說：“別哭了。你爸爸媽媽一定會來的,，來,，老師給你爸爸媽媽打電話?！蔽逸p聲說出媽媽的電話,，老師把手機遞給我讓我接聽。當我聽到媽媽那帶有東北味的普通話時,，“哇”的一聲哭了出來,，讓媽媽接我回家。老師等我接完電話,，笑著說：“你媽媽會來的吧!不哭!老師陪你等一會兒!”媽媽來了,，老師撐開傘，與我們一同走出了校門,。這不是處處體現(xiàn)出了老師對我們無微不至的愛嗎?

我們點點滴滴的進步,，與老師分分秒秒的付出是密不可分的。就像我們張老師,，每天傍晚回家,，放棄了散步健身的時間、放棄了娛樂休閑的時間,、放棄了休息的時間,。為我們編寫學(xué)案，這一切不都是為了我們嗎?這一切不都是為了她所摯愛的教育事業(yè)嗎?

世界的發(fā)展是多元化的,，人的發(fā)展也是多元化的,。學(xué)校為了提高我們的綜合素質(zhì)，提供了一個又一個的平臺,，給我們了展示自我的機會,。比如藝體節(jié)中開展的運動會、演講,、歌舞表演,、詩文朗誦,，鍛煉了我們的意志，拓展了我們的才能,，增強了我們的自信,，提高了我們的修養(yǎng)。

依稀記得,，xx年9月1日,，我拉著媽媽的手，懷著好奇,，走進了學(xué)校,，邁出我人生中最為重要的第一步。從此我就成為了一名小學(xué)生,，一位光榮的少先隊員!

六年的時光如流水,，奔騰不息。母校,，我在您的懷抱中生長了六年,，這六年里，學(xué)校就是我另一個家,，老師就是我的爸爸媽媽，同學(xué)們就是我的兄弟姐妹,。

在操場上,，處處殘留著我們游戲的歡笑、奔跑的身影;在教室里,，處處蕩漾著那朗朗的讀書聲,，沙沙的寫字聲;在校園里，處處回蕩著響亮的歌聲,。我們的校訓(xùn)：養(yǎng)正至善,，凝聚輝煌;日新行遠，一路華章,。這不處處體驗出了校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望嗎?

時間總是匆匆流逝,，我多么想回到從前剛剛認識的時候，回到那無憂無慮的日子里,。那時的天真無邪,，歡聲笑語，是那么親切,，那么自然,，還時時在耳邊響起。這些,，早已深深的藏進了我的心底,，揮之不去······我喜歡那時的笑,，甜美、溫和,、帶有感染力;喜歡那時的天真,，一點也不夸張，帶有一絲絲情意,。

光陰似箭,，日月如梭。似乎我昨天才剛剛投入母校的懷抱,。

在這即將分別的時刻,，讓我們記住那窗明幾凈的教室，那和藹可親的老師,，以及那充滿勃勃生機的母校,。再過幾個星期，同學(xué)們即將踏入一段新的旅程,?；貞涍^去，展望未來,，感謝我的母校,，是您讓我的童年更加絢爛多彩。母校,，您將成為我記憶深處最為亮麗的一道風(fēng)景線!我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)感恩演講稿300字 小學(xué)感恩演講稿3分鐘篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是——《》,。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

老師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心；一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著害怕的心跨進校門時,，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學(xué)校,，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。

當我懷著疑惑的心面對難題時,，老師,，是您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。當我懷著失落的心面對失敗時,，老師，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,，帶進了浩瀚的海洋里,，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里,。感恩老師,，給我前進的動力；

感恩老師,，給我飛翔的翅膀,；

感恩老師，給我指明人生的方向,；

感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切,！

什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知,，也是一個人健康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人,；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。

學(xué)會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會感恩,，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩；

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩,！

用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師,，我能行”,更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，感恩老師,！

謝謝大家,！

中國素有“禮儀之邦”的美稱，我們中國人自譽為“講文明、講道德,、講禮儀”的典范數(shù)千年,，但是如今，剝?nèi)ミ@層華美,、浮夸的外衣,，我看到的不是文明、禮儀,、道德,，反而是一些不講文明的行為和現(xiàn)象。紙屑,，果皮隨處可見,，講文明、守規(guī)范,，懂禮儀,，刻不容緩，作為新一代的我們,，講文明更顯得尤為重要,。

校園中不文明的現(xiàn)象隨處可見，每天,，我們周圍都充斥著這樣的事情,，以至于我們再看見的時候，已當成理所當然,。我看見,，學(xué)校過道邊、樓梯上有紙屑,，同學(xué)們視而不見,。我看見，有的同學(xué)拿著瓶子,，對著垃圾箱做了一個優(yōu)美的投籃動作,，很可惜，他的技術(shù)不過關(guān),，沒進但絲毫不打算重新拾起,。我看見，有的同學(xué)用盡全力對準開滿花的小灌木踢去,，小花飄飄灑灑后哼著歌離開,。我看見，有的同學(xué)在食堂里排隊拿飯時說笑打鬧……這樣的事情還有很多很多,，讓每個同學(xué)說,，想必都能說上十幾條甚至幾十條，我們本該干凈優(yōu)美的校園，因為這些行為而臟亂,，本該整潔的環(huán)境,，被這些行為攪壞。而我們大多數(shù)人對這些行為卻視若不見,，只是因為他們早已司空見慣,。當不文明行為已經(jīng)成為我們的習(xí)慣，一個在普通不過的習(xí)慣,，難道我們不該思索一下,，反思一下，甚至說,，反省一下嗎,？

和那些不文明行為形成鮮明對比的，是一個個將地上紙屑彎腰撿起的身影,，是有序排隊安靜用餐的行為,。然而，校園文明僅靠這一兩個人的微薄之力,，是遠遠不夠的,。一個人，不可能撿起其他所有人丟的紙屑,，不可能維護好食堂的秩序,，一個人的力量太單薄，這就要求我們要從自身做起,，從“小我”做起,，從一點一滴做起，嚴格規(guī)范自己的行為,，要將“文明”二字落實在手上而不是嘴上,。其實，文明再簡單不過,，只要我們每個人心中裝著它,，時時刻刻提醒自己，約束自己,，管理自己,，文明就與我們?nèi)缬半S形，校園會因為我們的一點努力而變得干凈整潔,。9月是明德小學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成月,，請各位班主任讓學(xué)生復(fù)習(xí)三字歌內(nèi)容，對照《小學(xué)生行為規(guī)范》嚴格要求自己,，做一個講文明的小學(xué)生。

小學(xué)感恩演講稿300字 小學(xué)感恩演講稿3分鐘篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,，為后輩獻上了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師我們都坐著,，老師只有您站著!您站著的時候,，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果,。

我多想再一次注視您的目光,，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀,。

在您關(guān)注的目光之下,，給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!

在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師,，身體健康!永遠快樂!

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當然,，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間。

我的演講完畢,，謝謝大家!