演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)感恩演講稿300字 小學(xué)感恩演講稿3分鐘篇一

今天我要和大家交流的主題是《學(xué)會感恩》

早上好！我常常在校園里看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中,，默默地等待著未下課的兒女,，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘,。而我們不少同學(xué)只知盡情享用,，連一句感謝的話都沒有；有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩,，對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷,；有的同學(xué)對班集體的照顧不知感恩，卻認(rèn)為班集體與他無關(guān)……

這些現(xiàn)象的背后,，都是因為感恩心的缺失,，其實，感恩是一種千古傳唱的美德,。

中華民族的24孝中,，更有“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的訓(xùn)導(dǎo),。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導(dǎo),，美國就有“感恩節(jié)”的設(shè)定，我們雖然沒有感恩節(jié),，但“誰言寸草心,，報得三春暉”、“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,，這些我們小時候背的詩句，講的就是要感恩,。感恩是一種美德,，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會,，我們僅有點(diǎn)成績，有點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和諧生活,，才能擁有光明和前途,。

在日本有一家公司，每次招聘員工,，社長都會問應(yīng)聘者一個問題,，你有沒有替母親洗過手洗過腳呢？應(yīng)聘者的答案要是沒有,，那么社長就請他回去,，為母親洗一次腳，三天后再來面試,。這位應(yīng)聘者照辦了,。他說在為媽媽洗手洗腳的時候才發(fā)現(xiàn)與母親的距離這樣接近，內(nèi)心感到無比溫暖,，同時他也發(fā)現(xiàn)了母親的手腳是這樣的粗糙,，心里充滿了歉意，由此他對母親,、對家庭就有了更深的體會,。三天后，他向社長作了報告,，他被公司錄取了,。顯然這位社長很懂得用人之道。會做事不如會做人,，會做人不如會感恩,，只有感恩才能擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

老師們,，同學(xué)們,，中國歷來被譽(yù)為“禮儀之邦”的美名，我們從不缺少感恩,。只是隨著時代的變遷,，我們把自己的感恩之心深藏心里，不會將它表達(dá)出來,，所以才會形成在這個社會似乎缺乏感恩的假象,。其實將心中的那份感情溢于言表的話，會讓你收獲到意想不到的效果,。社會也會因此變得更加和諧,。

同學(xué)們，我們要學(xué)會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命,，學(xué)會感恩,，無論你天生麗質(zhì)，或丑陋不堪,，聰明絕頂亦或蠢笨如牛,，都是你生命中不可或缺的一份子，學(xué)會感恩,，感謝你身旁的每一個人,，無論是幫助過你、關(guān)心過你,、指點(diǎn)過你,；還是怨恨過你、傷害過你,、拋棄過你的人,，畢竟都為你豐厚的人生畫冊描繪過精彩的一筆。

同學(xué)們：作家碑林詩人說一個人生活的快樂與否,，不在于他是否年輕美貌,，也不在于他是否高官富有，而在于他是否擁有一種健康的精神狀態(tài),，和是否擁有一顆善于感恩的心,。

人的一生漫長而遙遠(yuǎn)，在漫長的人生途中,，我們會結(jié)識許許多多的人,，會經(jīng)歷許許多多的事。其中有無法言語的感動,，有發(fā)自內(nèi)心的感激,，也有不可避免的艱難困苦和委屈無奈，無論遇見什么,，我們一定要學(xué)會擁有一顆寬容而感恩的心,。

日有陰晴，人有善惡,，自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈?。我們不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對待世界,，對待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué),。

學(xué)會感恩，你的內(nèi)心會豁達(dá)而開朗,，你對世界上所有的美好會心存感激,，你的生活也會快樂許多,。

同學(xué)們：要時常對自己說，做一個謙虛而知足的人,，把生活中所有的苦難都當(dāng)做上帝賜于你的禮物,。未經(jīng)歷寒冷，怎知道溫暖,，未體驗艱辛,，怎知道甘甜。要把所有的痛苦和不快樂都當(dāng)做生活給我的歷練,，用一顆感恩的心去微笑著面對世界。 要感謝父母給予你生命,，感謝磨難給予你堅強(qiáng),，感謝挫折給予你勇氣，感謝欺騙給予你智慧,，感謝貧困給予你信念,，感謝藐視給予你自尊。

要感謝山水給了你靈氣,，感謝日月給了你溫暖,，感謝藍(lán)天給了你透明與澄凈，感謝黃土地千年的文化給了你一顆樸實而善良的心,。

同學(xué)們：在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀水中的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁與不安,。

學(xué)會感恩便是學(xué)會了一種良好的生活態(tài)度，當(dāng)你對世界萬物,，對周邊所有的人都心存感激之時,，你自己便可以消除內(nèi)心所有的積怨與不滿，你眼里的世界也沒有了塵埃,，透明而潔凈的心便是你快樂之所在,。

快樂是生活中最寶貴的財富，是一種生命情緒的自然流露,，快樂要靠自己用心去汲取,。感恩的心容易感動，感恩的心充滿感激,，有了感激的心你就會快樂而滿足,。

一條不經(jīng)意的短信，一句輕輕的問候,，一個善意的微笑,，一聲遙遠(yuǎn)的祝福,，都可以表達(dá)一顆感恩的心對生活的熱愛。學(xué)會了感恩,，你就學(xué)會了灑脫,，學(xué)會了感恩，你就學(xué)會了快樂,。

感恩是一種處世哲學(xué),，常懷感恩之心，會讓你擁有很多朋友,。

感恩是一種生活態(tài)度,，常懷感恩之心，它會讓你淡泊名利,，知足而愉悅,。

感恩是一個人不可磨滅的良知，常懷感恩之心,，它會讓你懂得滴水之恩,，涌泉相報。

學(xué)會感恩,，生活將賜于你燦爛的陽光,；

學(xué)會感恩，生活將充滿愛與希望,。

同學(xué)們,，對世界上不管什么人，給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,，也不要忘記了感恩,。對我們每個人而言，感恩是一種愛,，是一種對愛的追求,，對善的堅守，感恩也是一種對生命的尊重,，對責(zé)任的執(zhí)著,。

同學(xué)們！“學(xué)會感恩吧,！”

因為擁有一顆感恩的心,，我們就能學(xué)會包容，贏得友誼,，我們就能承擔(dān)責(zé)任,，我們就會擁有快樂、擁有幸福,。

謝謝大家,！

小學(xué)感恩演講稿300字 小學(xué)感恩演講稿3分鐘篇二

最美好的事情不必去遙遠(yuǎn)的地方尋找,，它也許就在你身邊，就像艾米麗一樣,，記住生活的每一個細(xì)節(jié),，每一次溫暖，每一次感恩,。

被裝在玻璃球里的小倉鼠對狗說：“遇到你以后的每一秒,，都是我人生的巔峰?！笔謾C(jī)里放著的歌曲總能讓人想到陽光,，手風(fēng)琴有節(jié)奏的拉著，輕閉上眼睛,，能感覺到周圍幸福的氣泡在陽光下綻放,，如羽毛般輕柔的飄在臉上，愁苦總是被陽光驅(qū)散,。生活中的不如意,，從一開始的抱怨,，到別人幫助后的欣喜,。什么時候那記憶中淡淡的花影,，已經(jīng)成為了我最奢望的過去,。

如果時光真的能改變一切,，那年少時輕狂的模棱,，已成為了現(xiàn)在內(nèi)斂的專注,。在這青春的航行中,，總會遇到一些美麗卻不波瀾壯闊的風(fēng)景,。有時候我們總會拒絕長大，會一直相信有美妙的童話,。但時光的腳步卻是那樣的快速,，像是一根尖銳的針，刺破了童年的氣球,，卻也讓我懂得了許多的真諦,。

窗外升起迷幻的浮云，陽光變成了金色,。很安靜的灑落在課桌上,，像是玩累的孩子，帶著天真的微笑睡去,，醒來后又是一個新的起航,。老師在講臺上講著自己的心血，頭頂上的風(fēng)扇依舊呼呼的轉(zhuǎn)著,，帶著一絲清涼,，粉筆吱吱的親吻著黑板,，一切都是那么安詳。我一直很好奇為什么大家都說陽光里有幸福的味道,，難道是因為很暖和么,？后來朋友告訴我，那是因為大家都是懷著一顆感恩的心在沐浴陽光,。

人生的珍貴并不在于吃過多少山珍海味,，也不在于去過多少旅游圣地，而是在于有朋友的相伴,。我在某一份雜志里看見了一個關(guān)于朋友的定義：如果兩個人真的是朋友的話,，那么兩個人坐在一起不說話也不會覺得尷尬。有時我也會莫名的感謝上帝,，如果沒有這些朋友,，那么在老去的時候，我會缺少一段多么絢爛的回憶,。

孝經(jīng)有云：“身體發(fā)膚授之父母不敢毀傷,，孝之始也。立身行道,，揚(yáng)名于后世,，以顯父母，孝之終也,。大孝,，始于事親，忠于事君,，終于立身,。”孝的開始,，就是感恩,。百善孝為先，學(xué)會感恩父母,?？粗赣H帶繭的手，是否會有一絲感動,，和存有一顆感恩的心,。

擁有一顆感恩的心，趁著年輕,，和朋友做一些比春日還要溫暖的事情,。它們也許就在我們身邊，離我們很近很近,。

小學(xué)感恩演講稿300字 小學(xué)感恩演講稿3分鐘篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是《感恩母校，感謝師恩》,。

如果說,，母校是一個萬物賴以生存的太陽，那么,，老師就是天空中的一輪明月,，而我，就是天上那一閃一閃眨著眼睛的一顆小星星;如果說,，母校是一座大花園,，那么，老師就是那辛勤的園丁,，而我,，就是一顆小種子，在園丁的培育下萌芽,、生長,、開花;如果說，母校是一位紡織人,，那么,，老師就是春蠶，而我,，就是春蠶吐出的一根絲;如果說，母校是一個和睦歡樂的大家庭,，那么,，老師就是慈母嚴(yán)父，而我,，就是他們含辛茹苦,、嘔心瀝血培養(yǎng)的孩童。

林花謝了春紅,，太匆匆,。

轉(zhuǎn)眼間，六年的時光已從指尖溜去,，無聲無息,。我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門，進(jìn)入一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

但是,，母校，我的母校,，老師,，我的老師,，我不舍得離開您啊!在您的懷抱里，我從一個無知的小女孩,，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。這難道不是您的功勞嗎?

其實，老師有時比媽媽更像媽媽,。

那一次,，天空中彌漫著一種潮濕的氣味，下雨了,。中午,，同學(xué)們的家長陸陸續(xù)續(xù)地涌進(jìn)教室，又陸陸續(xù)續(xù)的離開,。人越來越少,，早已穿上雨衣的我在人群中那么渺小，那么孤獨(dú),。一個人站在校園中,，望著來來去去的家長，是那么無助,。雨水打在臉上,，與淚水相混合，流進(jìn)嘴里的水,，究竟是雨是淚呢?老師撐開傘,，正要回家，卻發(fā)現(xiàn)我一個人在那里抽泣,。老師連忙收起傘,，拉起我的手，把我領(lǐng)進(jìn)傳達(dá)室,，坐在我身旁,，用手捐給我擦去了淚水，說：“別哭了,。你爸爸媽媽一定會來的,，來，老師給你爸爸媽媽打電話,?！蔽逸p聲說出媽媽的電話，老師把手機(jī)遞給我讓我接聽,。當(dāng)我聽到媽媽那帶有東北味的普通話時,，“哇”的一聲哭了出來，讓媽媽接我回家。老師等我接完電話,，笑著說：“你媽媽會來的吧!不哭!老師陪你等一會兒!”媽媽來了,，老師撐開傘，與我們一同走出了校門,。這不是處處體現(xiàn)出了老師對我們無微不至的愛嗎?

我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,，與老師分分秒秒的付出是密不可分的。就像我們張老師,，每天傍晚回家,，放棄了散步健身的時間、放棄了娛樂休閑的時間,、放棄了休息的時間,。為我們編寫學(xué)案，這一切不都是為了我們嗎?這一切不都是為了她所摯愛的教育事業(yè)嗎?

世界的發(fā)展是多元化的,，人的發(fā)展也是多元化的,。學(xué)校為了提高我們的綜合素質(zhì)，提供了一個又一個的平臺,，給我們了展示自我的機(jī)會,。比如藝體節(jié)中開展的運(yùn)動會、演講,、歌舞表演,、詩文朗誦，鍛煉了我們的意志,，拓展了我們的才能,，增強(qiáng)了我們的自信，提高了我們的修養(yǎng),。

依稀記得,，xx年9月1日，我拉著媽媽的手,，懷著好奇，走進(jìn)了學(xué)校,，邁出我人生中最為重要的第一步,。從此我就成為了一名小學(xué)生，一位光榮的少先隊員!

六年的時光如流水,，奔騰不息,。母校，我在您的懷抱中生長了六年,，這六年里,，學(xué)校就是我另一個家，老師就是我的爸爸媽媽，同學(xué)們就是我的兄弟姐妹,。

在操場上,，處處殘留著我們游戲的歡笑、奔跑的身影;在教室里,，處處蕩漾著那朗朗的讀書聲,，沙沙的寫字聲;在校園里，處處回蕩著響亮的歌聲,。我們的校訓(xùn)：養(yǎng)正至善,，凝聚輝煌;日新行遠(yuǎn)，一路華章,。這不處處體驗出了校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望嗎?

時間總是匆匆流逝,，我多么想回到從前剛剛認(rèn)識的時候，回到那無憂無慮的日子里,。那時的天真無邪,，歡聲笑語，是那么親切,，那么自然,，還時時在耳邊響起。這些,，早已深深的藏進(jìn)了我的心底,，揮之不去······我喜歡那時的笑，甜美,、溫和,、帶有感染力;喜歡那時的天真，一點(diǎn)也不夸張,，帶有一絲絲情意,。

光陰似箭，日月如梭,。似乎我昨天才剛剛投入母校的懷抱,。

在這即將分別的時刻，讓我們記住那窗明幾凈的教室,，那和藹可親的老師,，以及那充滿勃勃生機(jī)的母校。再過幾個星期,，同學(xué)們即將踏入一段新的旅程,。回憶過去,，展望未來,，感謝我的母校,，是您讓我的童年更加絢爛多彩。母校,，您將成為我記憶深處最為亮麗的一道風(fēng)景線!我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)感恩演講稿300字 小學(xué)感恩演講稿3分鐘篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是——《》,。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。

老師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師,；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時,，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。感恩老師,，給我前進(jìn)的動力；

感恩老師,，給我飛翔的翅膀,；

感恩老師，給我指明人生的方向,；

感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！

什么是感恩呢,？“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn),，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。

學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,；學(xué)會感恩,，是為了將無以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩；

下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩,！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師，我能行”,更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師,！

謝謝大家,！

中國素有“禮儀之邦”的美稱，我們中國人自譽(yù)為“講文明,、講道德,、講禮儀”的典范數(shù)千年，但是如今,，剝?nèi)ミ@層華美,、浮夸的外衣，我看到的不是文明,、禮儀,、道德，反而是一些不講文明的行為和現(xiàn)象,。紙屑,，果皮隨處可見，講文明,、守規(guī)范,，懂禮儀，刻不容緩,，作為新一代的我們,，講文明更顯得尤為重要。

校園中不文明的現(xiàn)象隨處可見,，每天,，我們周圍都充斥著這樣的事情,，以至于我們再看見的時候，已當(dāng)成理所當(dāng)然,。我看見,，學(xué)校過道邊、樓梯上有紙屑,，同學(xué)們視而不見,。我看見，有的同學(xué)拿著瓶子,，對著垃圾箱做了一個優(yōu)美的投籃動作,，很可惜，他的技術(shù)不過關(guān),，沒進(jìn)但絲毫不打算重新拾起,。我看見，有的同學(xué)用盡全力對準(zhǔn)開滿花的小灌木踢去,，小花飄飄灑灑后哼著歌離開,。我看見，有的同學(xué)在食堂里排隊拿飯時說笑打鬧……這樣的事情還有很多很多,，讓每個同學(xué)說,，想必都能說上十幾條甚至幾十條，我們本該干凈優(yōu)美的校園,，因為這些行為而臟亂,，本該整潔的環(huán)境，被這些行為攪壞,。而我們大多數(shù)人對這些行為卻視若不見,，只是因為他們早已司空見慣。當(dāng)不文明行為已經(jīng)成為我們的習(xí)慣,，一個在普通不過的習(xí)慣,，難道我們不該思索一下，反思一下,，甚至說,，反省一下嗎？

和那些不文明行為形成鮮明對比的,，是一個個將地上紙屑彎腰撿起的身影,，是有序排隊安靜用餐的行為。然而,，校園文明僅靠這一兩個人的微薄之力,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個人，不可能撿起其他所有人丟的紙屑,，不可能維護(hù)好食堂的秩序,，一個人的力量太單薄，這就要求我們要從自身做起,，從“小我”做起,，從一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,，要將“文明”二字落實在手上而不是嘴上,。其實，文明再簡單不過,，只要我們每個人心中裝著它，時時刻刻提醒自己,，約束自己,，管理自己，文明就與我們?nèi)缬半S形,，校園會因為我們的一點(diǎn)努力而變得干凈整潔,。9月是明德小學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成月，請各位班主任讓學(xué)生復(fù)習(xí)三字歌內(nèi)容,，對照《小學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，做一個講文明的小學(xué)生。

小學(xué)感恩演講稿300字 小學(xué)感恩演講稿3分鐘篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)上了所有的光和熱!您的品格和精神,，可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學(xué)生,，但你是我最好的老師我們都坐著,，老師只有您站著!您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹,，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果,。

我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽您的講課,，讓知識重新給我飛翔的翅膀,。

在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!

在教師節(jié)到來之際,，祝我親愛的老師,，身體健康!永遠(yuǎn)快樂!

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。讓我們攜起手來,，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,。

我的演講完畢,，謝謝大家!