總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)中班 師德總結(jié)幼兒園教師個(gè)人總結(jié)篇一

我熱愛祖國,，熱愛

黨,，更加熱愛幼兒教育事業(yè)。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)

精神,，不斷更新自己的教育觀念,，教育工作中堅(jiān)持以兒童為學(xué)習(xí)的主體，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，以游戲?yàn)榛镜幕顒?dòng),，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。在工作中能積極完成園內(nèi)

領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，不推諉,，同事之間互相尊重,，人際關(guān)系融洽無糾紛。立足崗位,，遵守園內(nèi)一切規(guī)章制度,，不無故請(qǐng)假，無遲到早退,、違法亂紀(jì)等不良現(xiàn)象發(fā)生,。

網(wǎng)絡(luò)圖,，制定好各領(lǐng)域的相關(guān)主題的教育計(jì)劃。每次的具體活動(dòng)前能認(rèn)真鉆研教材,，設(shè)計(jì)適合本班孩子們的活動(dòng)

方案,，準(zhǔn)備好教具和學(xué)具，活動(dòng)中注意以游戲或有趣情境的方式貫穿其中,，增添孩子們學(xué)習(xí)的樂趣,。下面我以本學(xué)期《美術(shù)》教育為例，談一下自己的做法與感想,，

總會(huì)設(shè)計(jì)一些有趣的情節(jié),，來激發(fā)他們的繪畫興趣,，挖掘他們的藝術(shù)表現(xiàn)潛能。例如：在《美麗的家園》主題繪畫中,，我先讓孩子以旅游的形式,，游覽本地家鄉(xiāng)風(fēng)貌的圖片或照片展，再讓孩子們想象自己心目中的現(xiàn)在與未來的家鄉(xiāng)的美景,，就這樣一幅幅漂亮的圖畫躍然紙上,，看到孩子們的進(jìn)步，我的心中一陣竊喜,。又如：在線描畫《大樹》活動(dòng)中,，我利用小鳥找大樹安家這一情節(jié)，激發(fā)了孩子們用點(diǎn),、線,、面創(chuàng)作畫面的興趣。再如：繪畫表述活動(dòng)《蝸牛去哪兒了》中,，我利用《小青蛙旅行記》的故事情節(jié),，為孩子們

提供了蝸牛去旅行的創(chuàng)造想象空間。主題繪畫《各種各樣的房子》中,，我出示了一幅“哭泣的房子圖”,，讓幼兒猜想房子為什么哭了，從而激發(fā)孩子們?yōu)榉孔釉O(shè)計(jì)新穎的外觀,、美化房子周圍的環(huán)境設(shè)施來完成作品,。在美術(shù)

評(píng)價(jià)活動(dòng)中，我還利用給孩子們刻印章“飛天小女警”的方法,，激發(fā)孩子繪畫的興趣,。一次又一次的成功，激發(fā)了我對(duì)幼兒繪畫教學(xué)的濃厚興趣,，本班孩子在這個(gè)學(xué)期的繪畫水平也上了一個(gè)新的臺(tái)階,。當(dāng)然美術(shù)活動(dòng)不單單限于繪畫，要是能在畫的種類上加以開拓，在美術(shù)欣賞方面進(jìn)行研究探討,，我想孩子們的感受表現(xiàn)美的能力將更強(qiáng),。

總結(jié)匯報(bào)材料,。制定并實(shí)施了中班園本課程的主題

網(wǎng)絡(luò)，公開展示了園本活動(dòng)《麥子熟了》,。還與課題組施老師一起討論制定“游戲中幼兒自主意識(shí)的培養(yǎng)”階段

工作計(jì)劃,，對(duì)幼兒平時(shí)的游戲情況進(jìn)行個(gè)案觀察記錄，撰寫了《自由活動(dòng)區(qū)玩什么――孩子說了算》的相關(guān)文章,。另我還認(rèn)真撰寫了隨筆《理解童心》,、《牽手的思考》及新《綱要》論壇活動(dòng)的有關(guān)論文《在生活與情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》、《淺談園本課程與孩子的自主發(fā)展》,。

總之,，本學(xué)期的工作是忙碌而充實(shí)的,，我在園

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵(lì)下，在同行老師的幫教協(xié)助下,，某些方面有了一點(diǎn)小小的收獲,，業(yè)務(wù)水平也有了一定的提升。但是與骨干老師相比,，我的能力與他們還有很大的距離,，假如以后我還在這個(gè)崗位上,，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更明顯的進(jìn)步,。

有位哲人說過“只有幸福的教師才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生”,。因此,，我們每一位從事教育的人都必須努力讓自已做一名幸福的教師,。而怎么樣才能做一名幸福的教師，我結(jié)合自己的實(shí)踐談一些想法：

從管理者角度看

第一：積極營造團(tuán)結(jié),、和諧的工作氛圍,。讓每一位教職工感受到工作單位的溫暖。

第二：通過各種形之有效的方式,，引領(lǐng)教職工們形成共同的愿景,，并為之不斷地奮斗。

第三：注重激勵(lì),，讓教師體驗(yàn)成功的快樂和喜悅,。領(lǐng)導(dǎo)者要提供各種機(jī)會(huì)，讓教師們有展示自己的才華,，彰顯自己的能力,，享受成功后的喜悅。

從個(gè)人的角度來看

第一：注重優(yōu)秀作品的閱讀,，提升自己的心境和思想認(rèn)識(shí),。教師要多閱讀，讀好書,，讓自己的思想與大師進(jìn)行經(jīng)常性對(duì)話交流,，讓自己也不斷靠近大師。

第二：加強(qiáng)與優(yōu)秀教師的溝通,，提升自己的價(jià)值觀,。優(yōu)秀教師有著做優(yōu)秀教師的所有品質(zhì)，多和優(yōu)秀教師溝通,，自己能從中感悟到很多很多,。

第三：善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂，提升自己的職業(yè)觀,。教師的工作是一種創(chuàng)造性工作,，工作中有著許多快樂，作為教師要多看積極的一面,，發(fā)現(xiàn)工作中的快樂面,，讓自己感受到教的快樂和幸福。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)中班 師德總結(jié)幼兒園教師個(gè)人總結(jié)篇三

xx---xx年第一學(xué)期又要結(jié)束了,，每一年的工作都有不同的收獲和感悟,。今年的工作更是如此,。下面記錄這半學(xué)期的工作痕跡。

一,、本學(xué)期所做的工作

（一）保育工作

1．加強(qiáng)了幼兒的安全教育,。我利用開學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)幼兒的安全教育,，讓家長(zhǎng)樹立安全第一的責(zé)任意識(shí),。并指出了幾種保護(hù)幼兒人身安全的辦法。

2做好每天的消毒工作,。做到杯子手絹清洗消毒,，門把手玩具柜等幼兒經(jīng)常接觸的地方進(jìn)行消毒。開窗通風(fēng),，地上,，無灰塵，紙屑,，窗明幾凈,。積極配合保健醫(yī)生作好幼兒體檢和接種工作。

3強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒身體健康發(fā)展,。我利用課間操，戶外活動(dòng)時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行體能訓(xùn)練,。在冬天到來之際,，冒著嚴(yán)寒，帶領(lǐng)幼兒到戶外進(jìn)行鍛煉,。幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了,，體能發(fā)展了。

4.作好幼兒的帶藥服藥制度,。

5認(rèn)真填寫交接班記錄,。

（二）教育工作

1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)條件,，提供充足的操作材料，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，讓幼兒在快樂的環(huán)境中身心愉悅地發(fā)展。

這學(xué)期完成了4個(gè)大的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。分別是：九月份快樂城堡,，十月份的美麗的秋天，快樂的我,。十一月份的快快樂樂過冬天和新年聯(lián)歡活動(dòng),。

2制作區(qū)域材料

《幼兒園快樂與發(fā)展課程》中指出：中班幼兒的主要活動(dòng)方式是目標(biāo)化的區(qū)域活動(dòng),。本著這個(gè)原則，開學(xué)初,，我們穩(wěn)定了幼兒的情緒,，開始進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)設(shè)置。在教研室的幫助下,，我們調(diào)整了區(qū)域空間,。然后進(jìn)行材料的更換。益智區(qū)的點(diǎn)數(shù),，圖形分類,，建筑區(qū)的花壇，大樹,，小橋等輔助材料都為幼兒的動(dòng)手操作和發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

3．室內(nèi)活動(dòng)

我在教育教學(xué)活動(dòng)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，作好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),。并主動(dòng)學(xué)習(xí)更好地因材施教，因人施教,。認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了《綱要》的精神,。

（三）班級(jí)常規(guī)管理。在開學(xué)初,，全面的了解幼兒,，我和配班老師制定符合本班幼兒發(fā)展管理辦法。在日常工作中,，進(jìn)行執(zhí)行和對(duì)幼兒的指導(dǎo),。找到了矛盾和解決問題的方法。盡管這樣,，由于幼兒本身存在著不同的生理和心理現(xiàn)象,，在班級(jí)常規(guī)管理上,，還存在欠缺,。爭(zhēng)取在下一學(xué)年中,，繼續(xù)努力,，提高幼兒的自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力,。

（四）生活常規(guī)管理,。生活常規(guī)管理包括：入園,，離園,，睡眠,，盥洗,，午睡,，吃飯，入廁等,。要使幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)是一項(xiàng)艱苦而漫長(zhǎng)的工作,。我們?cè)诿恳豁?xiàng)活動(dòng)的開始，提出寶貴的要求,。引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中,，遵守一定的規(guī)則。漸漸的,，幼兒逐漸養(yǎng)成了一定的生活常規(guī),。在下學(xué)年，還要繼續(xù)引導(dǎo)幼兒遵守,。并逐步完善,。

（五）家長(zhǎng)工作

1．開學(xué)初，我認(rèn)真的開了一次家長(zhǎng)會(huì),。對(duì)本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)還有需要家長(zhǎng)配合的工作和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,。在新年聯(lián)歡會(huì)上，又一次和家長(zhǎng)見面,，兌現(xiàn)了幼兒所掌握的知識(shí),。得到家長(zhǎng)的支持和理解。

2．我每天利用晨送和放學(xué)時(shí)間,，跟家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

3．我在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)給他們留了電話,，以便平時(shí)有事及時(shí)溝通,。比如，誰病了,，或有事可以發(fā)信息或打電話,。這樣我就可以掌握孩子的第一手資料。

（二）存在不足和努力方向,。我班幼兒年齡不齊,，家庭生活背景也不同，因此,，幼兒的行為習(xí)慣有待提高,，生活衛(wèi)生常規(guī)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）取得成績(jī),。

經(jīng)過自己的實(shí)踐,，取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)。1.論文《農(nóng)村幼兒園關(guān)于廢物利用實(shí)踐的研究》獲北京市第五屆“京研杯”征文二等獎(jiǎng),。2.讀北京教育叢書《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與美育》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),。3.輔導(dǎo)幼兒珠心算獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)二人次,，二等獎(jiǎng)一人次，三等獎(jiǎng)五人次,。

感謝各位老師和同事對(duì)我的幫助,。我的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開你們的支持和理解。在此表示感謝,。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)中班 師德總結(jié)幼兒園教師個(gè)人總結(jié)篇四

望著身邊漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，在幼兒園這個(gè)大集體生活中,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò),，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一、不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。

二,、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域在課改活動(dòng)中,，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討班幼兒的特點(diǎn),，積極開展主題,，活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考,，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會(huì)、幼兒園,、家長(zhǎng)資源,，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),，開展活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育,，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步,。

三、在教育教學(xué)中,，為了準(zhǔn)確的向幼兒傳授知識(shí),，使幼兒容易接受，我們每給幼兒上一節(jié)課,，都要做好課前一切準(zhǔn)備,，真正做到了融知識(shí)與游戲之中，面向全體幼兒,，關(guān)注個(gè)別差異,，為幼兒提供積極，自主、有序,、有效的參與活動(dòng)材料,。環(huán)境是重要的教育資源和幼兒發(fā)展的條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境是促進(jìn)幼兒發(fā)展的前提,，為加強(qiáng)綠化美化建設(shè),，定期粉刷墻壁及各種玩具，利用春天時(shí)節(jié)移植三葉梅,，種植花草,，按綠化美化建設(shè)計(jì)劃進(jìn)行，使本園達(dá)到了凈化,、美化,、兒童化、教育化的標(biāo)準(zhǔn),。走進(jìn)我們的幼兒園,，就如同走進(jìn)了五彩斑斕的童話世界?；顒?dòng)室里的墻壁上到處是幼兒的手工作品,、學(xué)習(xí)主題探索的軌跡，并且根據(jù)活動(dòng)主題,、幼兒需要的環(huán)境而不斷變化,。我園充分挖掘了農(nóng)村自然資源，廢舊物品在我們孩子的手中變成了寶,，例如蘆葦,、樹葉、玉米皮,、蛋殼、沙土,、種子,、紙盒、布條,、線,、紙等。孩子們的天性就是喜歡新事物,，他們時(shí)刻搜尋不同的東西,，在孩子們眼里永遠(yuǎn)都是沒玩過的東西最具吸引力，哪怕是一個(gè)小小的紙片,、瓶蓋,。既滿足了孩子的好奇心，又增加了孩子的活動(dòng)興趣,，還發(fā)展了孩子們的想象力與創(chuàng)造力,。環(huán)境不再是裝飾品,，而成為了幼兒學(xué)習(xí)、生活的大舞臺(tái),。

四,、我們始終堅(jiān)持教育科研的辦園思路，承擔(dān)著山東省學(xué)前教育研究會(huì)“十一五”研究課題：幼兒創(chuàng)新智能開發(fā)與培養(yǎng)研究,。以求索多彩八個(gè)一,，崇善尚美育心靈，為園風(fēng),。以在快樂中成長(zhǎng),，在快樂進(jìn)步，為園訓(xùn),。開展了“以體育為中心的民間藝術(shù)活動(dòng)”八個(gè)一等活動(dòng),，幼兒通過一系列的游戲活動(dòng)，貫穿到一日活動(dòng)中,，做到內(nèi)容豐富,，多式多樣。

五,、我園注重構(gòu)建家園聯(lián)系工作,，在學(xué)年的開始，召開家長(zhǎng)會(huì),，將目前的學(xué)前教育形勢(shì)給家長(zhǎng)作以宣傳,，并讓家長(zhǎng)轉(zhuǎn)成為我們宣傳的載體，到社會(huì)上實(shí)行“鄰里宣傳”,，使0——5歲家長(zhǎng)對(duì)幼兒園有更加充分的認(rèn)識(shí),。同時(shí)，我們還組織聯(lián)誼會(huì),、家訪等活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒的教育意義，使家長(zhǎng)送孩子來入園,，使我園的幼兒入園率年年達(dá)到100%,。請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的管理指導(dǎo)工作，吸納家長(zhǎng)的意見和建議,，每學(xué)期請(qǐng)家長(zhǎng)積極參加幼兒園的開放日,、親子共成長(zhǎng)課程活動(dòng)，家長(zhǎng)隨時(shí)可以來園隨訪,，請(qǐng)他們參與日常教育教學(xué),，親身了解幼兒園的工作情況，做到互相交流，無論是刮風(fēng)下雨,，我園老師都在門口微笑著迎接每一個(gè)孩子的到來,，每次放學(xué)，都為孩子穿戴整齊,，護(hù)送到家長(zhǎng)手中,，讓孩子感受到在幼兒園就象家的溫暖、媽媽的愛,，使家長(zhǎng)滿意放心,，使家園間建立起了一種心靈的溝通，相互尊重的默契,，使家園關(guān)系更和諧地發(fā)展,。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)中班 師德總結(jié)幼兒園教師個(gè)人總結(jié)篇五

作為一名幼兒教師，我的工作宗旨就是：讓每一個(gè)幼兒都快樂安全的度過幼兒園的每一天,，給他們知識(shí)也給予他們教育,，關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓他們快樂的成長(zhǎng),。做為一名新崗教師,，在半年的教學(xué)中，我也不斷的成長(zhǎng),。

在教學(xué)方面,，從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，認(rèn)真組織每節(jié)活動(dòng),，在活動(dòng)中讓幼兒去操作，做到“玩中做,，做中學(xué)”,。

1.從生活中抓起，我知道幼兒時(shí)期是性格和個(gè)性養(yǎng)成和發(fā)展的重要時(shí)期,，養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣是非常重要的,。根據(jù)我班幼兒的情況，我用兒歌,，律動(dòng)來形成幼兒坐資，站姿的養(yǎng)成,，如“手放好,，腳并起，眼睛看老師”“學(xué)小貓咪一樣的輕輕的走路”,。給表現(xiàn)好的幼兒及時(shí)的表揚(yáng),，落后的幼兒給于鼓勵(lì)，使他們輕拿，輕放小椅子,，輕走,，輕坐，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2.在天氣允許的情況下,，保持孩子每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各種體育活動(dòng),，引導(dǎo)不愿意動(dòng)的幼兒進(jìn)行互動(dòng),，參與他們的游戲，和他們一起鍛煉身體,，合理的制定每周的體育活動(dòng),，使孩子的身體在這學(xué)期有所提高。

3.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在教學(xué)活動(dòng)中，我對(duì)每節(jié)課都做充分的準(zhǔn)備,，有時(shí)也在課前布置一些和主題活動(dòng)有關(guān)的內(nèi)容和圖片,，也提前讓孩子帶一些圖片，讓孩子參與制作主題墻,，如：秋天的落葉,，冬天的雪花。在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,，圖片各種材料的互動(dòng)，使幼兒得到知識(shí)和發(fā)展,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，作為新崗教師，半年來我一直在學(xué)習(xí),，努力把學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,，也通過聽其他老師的課，活動(dòng),，不斷的充實(shí)自己,，分析自己，正視自己,，不斷的提高自己的教學(xué)素質(zhì)和修養(yǎng),。不斷的提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，我也主動(dòng)請(qǐng)其他老師來聽我的課,，積極聽取老師給我的意見和建議,。在聽課和園里組織的學(xué)習(xí)中,，得到了很多的啟示，學(xué)中干,，干中學(xué),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在家長(zhǎng)工作中,，我和家長(zhǎng)相處的很愉快,。作為新崗教師，我對(duì)孩子的了解不是很充分,，所以我利用有效時(shí)間多和家長(zhǎng)溝通,，多了解幼兒的情況，也同時(shí)把幼兒在園的情況及時(shí)和家長(zhǎng)反映,，受到了家長(zhǎng)的歡迎,，也得到了家長(zhǎng)的表揚(yáng)。在班級(jí)的活動(dòng)中,，家長(zhǎng)也給予了我大力的支持,。使幼兒家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。

存在不足的方面,，在以后的教學(xué)中,，對(duì)幼兒的組織里和課堂的掌控力上還需要提高。在工作中還有許多要學(xué)習(xí)的,，還要不時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，不斷的提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，更加嚴(yán)格的要求自己,，完善自己,，更好的和家長(zhǎng)幼兒溝通，和幼兒一起成長(zhǎng),。

高爾基說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子”在以后的工作中,，我一定會(huì)更加努力，會(huì)更加的愛每一個(gè)孩子,，做孩子的好老師,，更是好朋友。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)中班 師德總結(jié)幼兒園教師個(gè)人總結(jié)篇六

年年歲歲繁花相似,，歲歲年年工作不同,。隨著xx年元旦的來臨,，xx年在復(fù)雜的情緒中結(jié)束,。盤點(diǎn)自己本學(xué)年的工作，經(jīng)歷了兩段歷練,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、上半年，幼教階段——黑人期

為什么稱之為“黑人期”呢,？原因有二：一是因?yàn)樯习肽甓仁菛|區(qū)幼兒園一期使用反饋和二期建設(shè)的重要階段,，作為東區(qū)負(fù)責(zé)人,，每天要對(duì)工程進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和匯報(bào),，經(jīng)常需要到工地現(xiàn)場(chǎng)辦公,，解決設(shè)計(jì),、施工問題；二是因?yàn)橛變簣@的校車安全壓力都在東區(qū),，每天早晚要進(jìn)行3個(gè)小時(shí)的值班護(hù)車工作,，每月召集校車司機(jī)召開校車安全工作會(huì)議，一學(xué)期兩次跟車監(jiān)督工作,。在保證無安全事故的同時(shí),，我也成了名副其實(shí)的“黑人”,。

但在東區(qū)幼兒園集體中是沒有種族歧視的,，教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、其樂融融,，造就了“家園式”工作,、生活氛圍。在行政撥款相對(duì)緊缺的情況下,，帶領(lǐng)教師注重變廢為寶,，硬做無米之炊。作風(fēng)民主,，每月每周有計(jì)劃,、總結(jié)，遇事共商,，有事共做,，創(chuàng)建東幼網(wǎng)絡(luò)辦公群，方便及時(shí)發(fā)布管理信息及文件傳輸,。倡導(dǎo)活動(dòng)推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè),，教師有早舞鍛煉,、教學(xué)展示、基本功培訓(xùn),，職工有技能競(jìng)賽,，每月有教工聯(lián)歡，家園經(jīng)?；?dòng),，群體親密和諧，情同兄弟姐妹,。

在這樣積極向上的群體中,，不努力是不行的。因此,，繼第一個(gè)市級(jí)個(gè)人專項(xiàng)課題結(jié)題后,，我申報(bào)了《xx》這個(gè)提高幼兒園教師素養(yǎng)的課題，本學(xué)期也順利結(jié)題了,，相關(guān)論文,、案例報(bào)送省教育學(xué)會(huì)參評(píng)。在幼小銜接英語教學(xué)后,，上半年大膽嘗試幼教全科教學(xué),，語言、音樂,、美術(shù),、科學(xué)、健康,、社會(huì)等都有涉足,，并把每節(jié)課都作為研究課邀請(qǐng)教師觀摩。教學(xué)案例也榮獲了省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。

正當(dāng)我準(zhǔn)備在幼兒教學(xué)上生根開花,、大刀闊斧時(shí)，因?yàn)楣ぷ餍枰?，下半年調(diào)至小學(xué),。

二、下半年,，小教階段——笨鳥期

又為什么稱之為“笨鳥期”呢,？因有“笨鳥先飛”一說。當(dāng)我再次回到小學(xué)畢業(yè)班語文教學(xué)崗位時(shí),，已跟它闊別了7年之久,，我記得上班第一天問郭教導(dǎo)和胡教導(dǎo)，現(xiàn)在的語文教學(xué)有什么新動(dòng)向,？郭教導(dǎo)建議我看語文課程標(biāo)準(zhǔn),。的確,，是要溫習(xí)。胡教導(dǎo)說跟以往差不多,。那以往是什么樣的,？概念也已經(jīng)模糊。有朋友開玩笑說,，7年好啊，7年之癢,，剛好可以從頭來過,。而對(duì)于行政工作，對(duì)如何銜接,、如何著手也是一頭霧水,，所以一開始心里很焦慮，于是就暗下決心：當(dāng)笨鳥,，預(yù)工作，先學(xué)習(xí),。也因此，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，把每個(gè)周六定為我的“笨鳥工作日”，利用假日時(shí)間到校完成上周未盡事宜,、部署下周事項(xiàng)，進(jìn)行精心備課,，制作相關(guān)課件等。好在工作環(huán)境,、人際環(huán)境相對(duì)熟悉,，融入集體是沒有障礙的，但對(duì)于崗位工作的適應(yīng),，也經(jīng)歷了一段時(shí)間。

工作不容等待,，在鄭校長(zhǎng)和許校長(zhǎng)的提醒幫助下，我硬著頭皮開始了各項(xiàng)工作的部署和實(shí)施,。精誠團(tuán)結(jié)的青小教師群體也給了我不少鼓勵(lì)，大家各司其職,，質(zhì)量意識(shí)高，很配合我的工作,，所以,，各項(xiàng)工作都能順利推進(jìn)。

作為主管學(xué)校教育教學(xué),、教科研的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我深感肩上擔(dān)子的重量,。對(duì)日常工作，都能綜合各條線的工作要求和建議進(jìn)行妥善安排,，讓教師有清晰的了解并易于操作，同時(shí),，組織各部門對(duì)布置的工作強(qiáng)化過程管理，倡導(dǎo)“常態(tài)下常效”的管理理念,，通過行政包班蹲點(diǎn)、行政值日記載等手段,，加強(qiáng)了科學(xué),、規(guī)范的常規(guī)管理,。每日三次查收公文流轉(zhuǎn)文件，協(xié)調(diào)好各部門工作。作為分管領(lǐng)導(dǎo),，我能協(xié)助校長(zhǎng)，高質(zhì)量做好本校及下轄完小的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備迎檢工作和改薄學(xué)校指導(dǎo)工作,。12月份，學(xué)校順利通過了省一級(jí)檔案室復(fù)查,。教科研工作一直是我校教改工作的亮點(diǎn),，在本學(xué)期開展的“科學(xué)認(rèn)讀區(qū)域推進(jìn)會(huì)”和“腦科學(xué)”課題開題活動(dòng)中,，能協(xié)助做好組織、準(zhǔn)備工作,，并積極參與科學(xué)認(rèn)讀課堂教學(xué)展示《童眼看名著》,，獲省市專家,、領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制定了《青小教師十二五發(fā)展規(guī)劃》,，并在1月11日的九屆三次教代會(huì)上討論通過,。本學(xué)期,，德育工作主要圍繞“學(xué)習(xí)徐霞客”開展了校,、鎮(zhèn),、片系列活動(dòng)，我校的學(xué)生演講和中隊(duì)主題活動(dòng)均獲得片級(jí)比賽一等獎(jiǎng),，中隊(duì)主題活動(dòng)將代表青陽片參加市級(jí)比賽。廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)也開展得卓有實(shí)效,，成果顯著。繼續(xù)發(fā)揮“全國文明禮儀示范基地”作用,，通過各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育,，涌現(xiàn)了一批文明禮儀示范班級(jí),，鼓勵(lì)班主任積極參加市級(jí)工作能手,、新秀的評(píng)比,。本學(xué)期老師因病請(qǐng)假人次較多,，一方面我能協(xié)調(diào)安排好課務(wù)調(diào)代,，另一方面通過面談,、電話,、短信等方式問候,、鼓勵(lì)教師，給予人文關(guān)懷,。

本學(xué)期加入了中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)班,，根據(jù)要求,，我通過視頻學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)代教育動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)管理理論,，聯(lián)系實(shí)際完成作業(yè)及總結(jié),，已經(jīng)以優(yōu)秀等第順利結(jié)業(yè)。

作為小教團(tuán)委書記,，能一如既往開展好全鎮(zhèn)小教團(tuán)員教育活動(dòng)，特地邀請(qǐng)到黨校領(lǐng)導(dǎo)來校做講座,，為青年教師思想發(fā)展做正確引領(lǐng)。作為鎮(zhèn)團(tuán)委副書記,，能協(xié)助鎮(zhèn)團(tuán)委開展好各項(xiàng)鎮(zhèn)級(jí)活動(dòng)，策劃,、組織,、主持了鎮(zhèn)團(tuán)委承辦的市級(jí)“今冬明春植樹護(hù)綠啟動(dòng)儀式”中的《一個(gè)夢(mèng)想一片綠色》主題活動(dòng),，并排演了情景劇,，得到與會(huì)市鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)員的高度好評(píng),。小教團(tuán)委也因工作出色被評(píng)為江陰市xx年度優(yōu)秀團(tuán)組織,。

作為六年級(jí)語文老師，我首先能向教研組成員虛心求教,，盡快讓自己勝任語文教學(xué),，積極參加組內(nèi)研究課,，本學(xué)期聽課學(xué)習(xí)30余節(jié)。繼續(xù)進(jìn)行作文寫作研究,，鼓勵(lì)學(xué)生寫生活,、寫真話，日記本上沒有等第,，只有批語，通過真心交流逐步培養(yǎng)學(xué)生務(wù)實(shí)的生活,、學(xué)習(xí)作風(fēng)。其次,，堅(jiān)持自己一貫的幽默又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，在教學(xué)班進(jìn)行生活語文,、情境語文和實(shí)踐語文的教育教學(xué),，打造高效課堂,，從不拖課，從不擠占學(xué)生時(shí)間,，與學(xué)生建立起朋友式師生關(guān)系,，盡可能拓展學(xué)生視野,，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中實(shí)踐語文,，設(shè)計(jì)多項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)如：剪報(bào),、社會(huì)采訪,、學(xué)唱戲劇,、給家長(zhǎng)講故事等，深受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎,。在到六1班準(zhǔn)備展示課或到六2班代課期間，本班學(xué)生還有“吃醋”現(xiàn)象,。

縱觀這一年,，是忙碌而幸福的一年，是自己仍把優(yōu)秀當(dāng)習(xí)慣的一年，是再次充分挖掘我個(gè)人價(jià)值的一年,，是再次歷練人生的一年，是“笨鳥”不斷試飛的一年……但是,，也不得不承認(rèn)，我的教育心智還很幼稚,，統(tǒng)籌管理還不夠細(xì)致，工作還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，這些都需進(jìn)一步打磨深造,，以利今后更好地服務(wù)教師,、建設(shè)學(xué)校,。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)中班 師德總結(jié)幼兒園教師個(gè)人總結(jié)篇七

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒,。

3,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

4,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。,。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。

2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3,、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。。

2,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育,。

3,、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)中班 師德總結(jié)幼兒園教師個(gè)人總結(jié)篇八

時(shí)光“俶爾遠(yuǎn)逝”，他似長(zhǎng)了腳跑得飛快,，然而在忙碌而充實(shí)的工作中,，也留下了串串印跡回顧這學(xué)期,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心支持、幫助下,，我認(rèn)真做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)對(duì)一年來我的學(xué)習(xí),、工作進(jìn)行以下小結(jié)：

今年我擔(dān)任大三班班主任工作,，也是我第二次帶畢業(yè)班,。我們班的孩子活潑、好動(dòng),，而且大班的幼兒聲線清亮，有時(shí)候他們太吵了,，我也會(huì)心煩，但是看到他們天真的笑臉時(shí),，我又很快樂。日子就在這樣復(fù)雜與簡(jiǎn)單的重復(fù)之中度過,。回顧與孩子們朝夕相處的這段日子,，我有喜有悲，有累也有汗,，但更多的是心底的那份歡樂,。

幼兒成長(zhǎng)的過程中父母是最重要的老師，所以幼兒園家長(zhǎng)工作重要而細(xì)致,，我本著尊重家長(zhǎng)、服務(wù)家長(zhǎng),、依靠家長(zhǎng)的原則,，有效地開展了家長(zhǎng)工作,，更好地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展,。

當(dāng)家長(zhǎng)們對(duì)我的教育工作給予肯定時(shí),，當(dāng)孩子們的自理能力有進(jìn)步時(shí),，當(dāng)他們?cè)诋厴I(yè)典禮上表現(xiàn)優(yōu)異時(shí),，我內(nèi)心的激動(dòng)與幸福都是無法用語言來形容的,。都說孩子們是祖國的花朵，開花是一種幸福,，而看著花開、傾聽花開的聲音的我也同樣幸福和驕傲,。

一,、傾心教學(xué),，努力探索。

成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師一直是我的理想,，我每天都朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮進(jìn),。在平日的教學(xué)中,，我都嚴(yán)格要求自己提前研究教材,，能根據(jù)我們班幼兒的實(shí)際能力水平來教學(xué)，做到“有備而來”,。教學(xué)后及時(shí)反思以便不斷改進(jìn)和完善自己的教學(xué)水平,。我堅(jiān)信“三人行必有我?guī)煛?，?yīng)“擇善而從”,，因此我積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和探討教學(xué)問題,，在交流與討論中收獲與成長(zhǎng),。

在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及幼兒園各項(xiàng)大型實(shí)踐活動(dòng),。本學(xué)期我還首次嘗試了解讀童心,，雖然還不夠成熟,，但是我相信只要我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,，那就會(huì)“更上一層樓”,。

二、他山之石,，可以攻玉,。

為了提高自己的專業(yè)成長(zhǎng)水平，我經(jīng)?？从捉屉s志與優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)視頻,，學(xué)校每次安排我外出培訓(xùn)的活動(dòng)，我都能積極,、認(rèn)真地參與,，做到“教育清泉幾許，活水源源不斷”,。

三,、不足之處,，自我調(diào)節(jié),。

俗話說“金無足赤,，人無完人”,，我還存在不少缺點(diǎn),，以后我應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思,，多纂寫教育教學(xué)論文,，不斷改進(jìn)工作中的不足,。合理安排工作時(shí)間及內(nèi)容,，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。

最后，我想以一句話激勵(lì)我今后的工作：老師,，很平凡，但是平凡不是平淡,，平凡孕育的是愛心,、責(zé)任、追求,。我一定會(huì)用我的愛心,，擔(dān)起教育的責(zé)任,，追求心中的那一份不平凡,！ 常 州 市 龍 虎 塘 中 心 幼 兒 園

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)中班 師德總結(jié)幼兒園教師個(gè)人總結(jié)篇九

時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年就要過去了,，回顧這一學(xué)年,，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)年的工作進(jìn)行以下總結(jié)：

本來在政治思想方面嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心,，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄,，寫聽課評(píng)析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認(rèn)真閱讀幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。本人在本學(xué)年報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名合格的'幼兒教師,。

開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),，精心安排好每周活動(dòng),，組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開展了區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平,。在保育工作中,，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見,。利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng),，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒,、老師的感情,，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。

一學(xué)年下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài),，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒安全知識(shí),，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長(zhǎng)滿意。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)中班 師德總結(jié)幼兒園教師個(gè)人總結(jié)篇十

實(shí)習(xí)期間,，在班主任的帶領(lǐng)下,，我們?cè)谀蠈幨兄睂贆C(jī)關(guān)保育院新竹分部開始了為期四周的實(shí)習(xí)活動(dòng),，此次實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人來說,，打破了以往只聽課,、只觀察的習(xí)慣,。四周的實(shí)習(xí)一晃而過,，在實(shí)習(xí)期間，我們感謝市直屬機(jī)關(guān)保育院寧老師,、韋老師,、李老師等老師給我們的指導(dǎo)和幫助,。讓我第一次與幼兒親密接觸,，這次真槍實(shí)彈的練習(xí),，讓我受益匪淺,，讓我逐漸愛上幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),，同時(shí)也親自嘗到了在線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦,，我認(rèn)為實(shí)習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié),，更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過程,，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)各種實(shí)踐能力,，提高專業(yè)素質(zhì),，以達(dá)到堅(jiān)實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),，提高實(shí)踐能力之功效。此次實(shí)習(xí)感受頗深,，現(xiàn)總結(jié)如下：

好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好,，有了好的土壤才能長(zhǎng)出好的小苗,，小41班的班主任寧老師,、韋老師,、和保育員李老師她們始終恪守給家長(zhǎng)和社會(huì)的承諾,，對(duì)待幼兒關(guān)心尊重,、一視同仁,。小41班共35個(gè)小朋友,，最小的才有兩歲半,，但是在幼兒園里,，小41班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,，快樂的游戲,，快樂的生活,。

1.在教學(xué)中,，滲透專業(yè)的教育理論知識(shí),。

2.開展豐富多彩的集中教育活動(dòng),，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

在這周的實(shí)習(xí)讓我們第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中,，與不同家長(zhǎng)打交道，和每一個(gè)小朋友搞好關(guān)系,，讓他們對(duì)我又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,，喜歡你的組織活動(dòng),，怕呢!就是讓小朋友聽你的要求,，和你一起活動(dòng)一起游戲,。這次實(shí)習(xí)也掌握了一些與幼兒相處的方法,。這也是一筆財(cái)富,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的不足地方,，比如在語言方面，語言的表達(dá)能力不夠強(qiáng),，綜合概括能力仍缺語速,、語調(diào),、語感掌握還不夠好,，語言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情,，教學(xué)游戲活動(dòng)不夠新穎,。因此,，回到學(xué)校,，我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),，教育教學(xué)理論知識(shí),，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索幼兒課程教學(xué)新理念,，為今后的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

從總體來說,，這次實(shí)習(xí)使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵,，也讓我的思想逐漸成熟,，行為收斂了許多,，也讓我深感站在教育的最前線真正做到“傳道”“授業(yè),、解惑”是一件任重而道遠(yuǎn)的事情,。在今后的日子里,，我將會(huì)繼續(xù)努力,，不斷完善自己的不足,，提高技能水平，同時(shí)再次感謝學(xué)校組織我們實(shí)習(xí),，也非常感謝市直屬機(jī)關(guān)保育院給了我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)和教育平臺(tái),，感謝寧宛君老師,、韋柳群老師和保育員李皓瀾老師的指導(dǎo),。這一個(gè)月不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來的教育生涯中我會(huì)做得更好,，農(nóng)玉師加油吧!