演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇一
大家好,，今天非常榮幸有機(jī)會(huì)在這里和大家分享我對(duì)讀書(shū)的感受，我的演講題目是：人,，為什么要讀書(shū),。
小時(shí)候，讀書(shū)是一朵大紅花,，是父母臉上欣慰的笑容,；后來(lái)，讀書(shū)是一張成績(jī)單,，一張錄取通知書(shū),，是同學(xué)們羨慕的眼光?？墒?，等我畢業(yè)了，結(jié)束了近20年的學(xué)生生涯,，從被動(dòng)學(xué)習(xí)的枷鎖中擺脫出來(lái),，沒(méi)有了考試，我似乎可以不讀書(shū)了,。我像一只飛出籠子的小鳥(niǎo),，像一匹脫韁的野馬，像一只掙脫了線的風(fēng)箏,，開(kāi)始了沒(méi)有人追著我讀書(shū)的日子,。
可是沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,，我變得懶散,、郁郁不安，沒(méi)有了學(xué)校時(shí)的按部就班,，初入社會(huì)讓我彷徨無(wú)措,，焦躁不安。我迷茫了,，我問(wèn)自己,，難道,，讀書(shū)就是為了一個(gè)名次，一張證書(shū)嗎,？
于是我開(kāi)始了我新的探索,，我不斷的向名人求教,。
魯迅先生告訴我,，讀書(shū)是為了改變命運(yùn)，拯救國(guó)人的靈魂。我聽(tīng)了之后熱血沸騰。
余秋雨先生說(shuō)，讀書(shū)最大的目的是擺脫平庸,。我聽(tīng)了覺(jué)得似乎挺有道理,。
何兆武先生這樣說(shuō)過(guò)，讀書(shū)不一定非要有個(gè)目的,，而且是最好沒(méi)有目的,，讀書(shū)本身就是目的,，過(guò)程本身就是最大的價(jià)值,，不能用功利的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,。似乎很有道理,，可是我目前的讀書(shū)境界,，沒(méi)有目的，無(wú)法堅(jiān)持讀書(shū),。
新東方王強(qiáng)老師告訴我,，那些真的,，善的,，美的，一定是流淌在歷史的長(zhǎng)河里的那些沒(méi)被淘汰的文字之中。如果不斷的在這樣的文字中熏陶,，當(dāng)我們離開(kāi)了這些文字的時(shí)候，這些文字就變成了我們的世界,。聽(tīng)到這里,，我似乎穿越時(shí)光來(lái)到了桃花源，來(lái)到了社會(huì)文明高度發(fā)達(dá)的共產(chǎn)主義社會(huì),。
是啊,，讀書(shū)的理由千千萬(wàn)，但是這些都是別人的理由,，我怎么去尋找屬于我自己的讀書(shū)的理由呢,？
有一天我的一個(gè)高中同學(xué)告訴了我一個(gè)令我盡驚嘆的故事，他很小的時(shí)候,，父親因?yàn)檐?chē)禍離開(kāi)了他,，是聾啞的母親把他拉扯大。他讀書(shū)很努力,，成為村里第一個(gè)考上縣重點(diǎn)高中的,。但對(duì)于一個(gè)溫飽問(wèn)題都沒(méi)有解決的家庭來(lái)說(shuō)，如何負(fù)擔(dān)得起,?？恐迦说馁Y質(zhì)，他還算順利的讀完了高中,，也如愿考上了大學(xué),，每年暑假，寒假都去北京,，廣州,，深圳這些城市打工，掙學(xué)費(fèi),。
我問(wèn)他,，這么艱難的日子,，你是如何堅(jiān)持下來(lái)的，他告訴我,，他愛(ài)讀書(shū),，他會(huì)把自己想象成書(shū)中的人物，當(dāng)他最初讀駱駝祥子的時(shí)候,，他感覺(jué)他們是如此的像,，祥子的夢(mèng)想是努力掙錢(qián)，攢錢(qián)買(mǎi)輛新的手拉黃包車(chē),，他的夢(mèng)想就是有朝一日,，衣錦還鄉(xiāng)，為他的父老鄉(xiāng)親做一些事情,。
每當(dāng)他堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候,，他會(huì)去讀書(shū)，他懷揣著夢(mèng)想,，他有書(shū)賦予他無(wú)窮無(wú)盡的力量,，使他堅(jiān)持與如此坎坷甚至悲劇的的命運(yùn)抗?fàn)帲晒α耍?/p>
這一發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事,，使我振聾發(fā)聵,！人，為什么讀書(shū),？我想我找到了屬于我自己的答案,！
讀書(shū)是為了有力量有勇氣去堅(jiān)持我們心中的夢(mèng)；是為了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng),；是為了明天更美好的夢(mèng),；是為了擺脫平庸、脫離低級(jí)趣味成為一個(gè)高尚的人的夢(mèng),；是對(duì)至真至善至美不懈追求,，上下求索達(dá)到超我狀態(tài)的夢(mèng)。
作為一名新時(shí)代的引航人,，是一個(gè)有朝一日使長(zhǎng)江引航成為中國(guó)引航的一面旗幟飄揚(yáng)在世界引航之巔的夢(mèng),！
謝謝大家！
讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
書(shū)是知識(shí)的海洋，是文化的殿堂,，是智慧的結(jié)晶,，也是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)于一個(gè)十分愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生來(lái)書(shū),，書(shū)更是一位忠實(shí)的朋友,。
書(shū)的作用可大了,，通過(guò)它，我了解了許多歷史,，地理知識(shí),。祖國(guó)的許多名山大川我都沒(méi)去過(guò),，是書(shū)帶我爬上了著名的華山,、廬山、黃山,、飽覽了祖國(guó)的壯麗山河,。
我熱愛(ài)讀書(shū)，爸爸還總是說(shuō)我“一見(jiàn)到書(shū)就愛(ài)不釋手,，把什么都忘記了,，連吃飯也忘了，好像被勾了魂似的,?！庇幸淮危艺?qǐng)求媽媽帶我到書(shū)店看書(shū),，到了書(shū)店,，我便抱起一本厚厚的《父與子》看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,，媽媽便走到了我的身旁,，告訴我說(shuō)：“你已經(jīng)看一個(gè)小時(shí)多了，現(xiàn)在已經(jīng)中午了,，我們得趕緊回家做飯吃了,！”可看得在投入的我卻一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。媽媽只好“架起大炮”向我“猛烈開(kāi)火”,。沒(méi)辦法,，我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”，說(shuō)了聲：“多好的書(shū)??！可惜沒(méi)時(shí)間了?！比缓笃财沧彀秃懿磺樵傅泥止局骸叭思疫€沒(méi)看完呢,！干嘛要這么著急啊,！“喂,，還不快走，你嘀咕什么,？”媽媽問(wèn)我,?！皼](méi)……沒(méi)什么?！卑?，幸好媽媽沒(méi)聽(tīng)到，不然又要山“三打五雷轟”了,！哎,，那么好的書(shū)，人家真的不想走哩,！
還有一次,，同學(xué)給了我一本愛(ài)的教育，我不管什么時(shí)間,，什么地點(diǎn),，都讀著那本書(shū)。記得那是上課的時(shí)候吧,！我在桌下偷偷地看著這本愛(ài)的教育,，老師講的，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,，終于,，老師在三十名學(xué)生中發(fā)現(xiàn)了。一位正在讀書(shū)的我,，但我未發(fā)現(xiàn)老師,。老師靜悄悄的走來(lái)，同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)我的衣服,，小聲說(shuō)道：“喂,，老師來(lái)了！”但津津有味的看書(shū)的我卻毫無(wú)意識(shí)到自己已經(jīng)成了老師的“眼中釘”,，只聽(tīng)“啪”的一聲,，我的頭上便腫起了大紅包，我膽怯的望了望老師,，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，趕緊把書(shū)收了下去。不過(guò),，雖然頭上有些痛,，但給了我一個(gè)記在心里的道理：上課不能看課外書(shū)。唉,，書(shū),，你的魅力真大啊,！
在以后的生活里,，我更喜歡讀書(shū),。漸漸地，書(shū)讓我的大腦更加充足,，讓我的見(jiàn)識(shí)更加廣闊,，讓我的生命更加多彩，讓我的人生更加輝煌,！
我愿做一條魚(yú),，在書(shū)海里暢游；我愿做一條蠶,，去咀嚼大片大片芳香的書(shū)味,，我愿做一只鳥(niǎo)，有數(shù)不盡的溫暖書(shū)頁(yè)共筑起的小巢,。讀書(shū)吧！朋友,，它會(huì)讓你受益無(wú)窮,，快樂(lè)無(wú)限！
讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇三
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我踏入了五年級(jí),，隨著年級(jí)的增高我閱讀的范圍也在不斷擴(kuò)大著，我讀了許多書(shū)比如《紅樓夢(mèng)》,、《狼翁夢(mèng)》,、《淘氣包馬小跳》……如高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
每天,，做完功課后都會(huì)去看看課外書(shū)，如饑似渴地閱讀著每個(gè)有趣的故事,，感受著每個(gè)動(dòng)人的情節(jié),，欣賞著每個(gè)優(yōu)美的段落，并與書(shū)中的主人公同喜同悲,、同呼吸共命運(yùn),。這些書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我懂得了不少道理,。比如,，《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事告訴我們好心幫助別人未必會(huì)被人感激，也許會(huì)被人反咬一口;《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事,，讓我明白了——不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ),，凡事只要?jiǎng)幽X筋想一想，否則后果不堪設(shè)想,。
我為什么那么喜愛(ài)讀書(shū)呢?因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書(shū)能讓人在一些故事中明白許多大道理,。還有許多道理我一一舉例說(shuō)明吧!
1,、正如我認(rèn)為高爾基說(shuō)的就很對(duì)‘書(shū)是人進(jìn)步的階梯’;
2、我認(rèn)為多讀書(shū),，能讓我的生命更有意義;
3,、書(shū)——是我的`精神糧食!讓我在幽幽墨香中一天天充實(shí)，一天天長(zhǎng)大!
我最近在閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，這本書(shū)棒極了!我從那里學(xué)到的知識(shí)是我從其他書(shū)里學(xué)不到的,。如“寶石是怎么形成的?”“宇宙是怎么形成的?”“為什么能可見(jiàn)顏色?”等等，讀了這本書(shū)沒(méi)有什么問(wèn)題能難倒我!
書(shū)就是一個(gè)物產(chǎn)豐的寶庫(kù),，寶庫(kù)里的資源讓我吸收著,，我也吸收著這些資源成長(zhǎng)!陪伴我一聲!
讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
今天，我演講的題目是-我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。
是什么與我們形影相隨,？是習(xí)慣；是什么在漫長(zhǎng)的人生道路上點(diǎn)燃我們的心靈之燈,？是好習(xí)慣,！它無(wú)聲地引導(dǎo)我們的行動(dòng)，默默地影響著我們的一生,。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，有許多好習(xí)慣伴隨著我，但最讓我感到驕傲的是—我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。
小時(shí)候,，我就特別喜歡聽(tīng)故事，每天晚上媽媽把錄音機(jī)放在床上,，讓我在精彩的故事情節(jié)中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),。漸漸地上幼兒園了，媽媽天天拿書(shū)給我講故事,，我看著栩栩如生的圖畫(huà),，不禁浮想聯(lián)翩，真想讓媽媽再給我講一個(gè),。媽媽說(shuō)：“等你認(rèn)識(shí)拼音了,，就可以自己看書(shū)了?！鄙狭艘荒昙?jí),，我終于美夢(mèng)成真了，帶注音的書(shū)成了我最好的朋友。一有空,，我就捧在手中細(xì)細(xì)賞讀,。《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,，《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)讓我感動(dòng),，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書(shū)時(shí),，我就是書(shū)中的主人公,，隨著他們一起笑，一起哭,，品味生活的酸甜苦辣,。隨著上學(xué)年級(jí)的升級(jí)，我的作業(yè)量也比以前大了,，可我依然堅(jiān)持每天看書(shū)的習(xí)慣,，我覺(jué)得看書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種鍛煉,，是一種學(xué)習(xí),。在書(shū)中，我盡情吮吸知識(shí)的甘露,；在書(shū)中，我無(wú)憂無(wú)慮地與古人,，名人交談,；在書(shū)中，我游遍大江南北,，古今中外……
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。讀書(shū),，能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),；讀書(shū)，能使我們悟出道理,；最重要的是讀書(shū)能使我們心胸開(kāi)闊,。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧,！養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)一生！
我的演講完了,，謝謝大家,！
讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇五
尊敬的評(píng)委：
我是x班的x，今天我演講的題目是：我讀書(shū),，我快樂(lè),。
以前,，我不喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)少,，所以上課發(fā)言支支吾吾;因?yàn)樽x書(shū)少,，所以跟同學(xué)交流時(shí)吞吞吐吐;因?yàn)樽x書(shū)少，所以寫(xiě)作文我愁眉苦臉,。有一天晚上,，我們?cè)诩依锿娉烧Z(yǔ)比賽，我說(shuō)成語(yǔ),，媽媽翻譯,，我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：“金蟬脫殼(ké),?！眲傄徽f(shuō)完，爸爸,、媽媽都哄堂大笑,，我感到奇怪，不知道他們笑什么,，媽媽看我一臉的驚詫,，說(shuō)：“自己看看拼音，到底讀什么,?！薄班?是金蟬脫殼(qiào)!”我恍然大悟，爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū),，那才能積累知識(shí)呀!”于是,，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū),，懂得好多好多的知識(shí),。
從那以后，我愛(ài)上了閱讀,，我真的喜歡上了讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的,。命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),，我為諸葛亮的雄才大略欽(qīn)佩不已,。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
我喜歡讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)讓我獲得了知識(shí),，它豐富了我的大腦,，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。如今,，課堂上發(fā)言滔滔不絕;和同學(xué)交流我談笑風(fēng)生;寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手,。我還因?yàn)閻?ài)讀書(shū)評(píng)上了“讀書(shū)標(biāo)兵”大家都夸獎(jiǎng)我，羨慕我,。
你們說(shuō)讀書(shū)能不快樂(lè)嗎?但愿你,，我，他,，我們大家都能愛(ài)上讀書(shū),。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇六
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！今天我演講的題目是“讀書(shū)的快樂(lè)”。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,?！鄙勘葋喿鲞^(guò)比喻：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！睆墓胖两瘢S多名士都談?wù)撨^(guò)“讀書(shū)”這個(gè)話題,，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)去，可他們一篇篇精美的文章,，一首首動(dòng)人的詩(shī)詞,，一句句警示的忠言，卻流傳至今,，引領(lǐng)人們?nèi)フ覍ぷx書(shū)給他們帶來(lái)的快樂(lè),。
讀書(shū)之樂(lè)，在于足不出戶,，就能把大好河山盡收眼底,。一書(shū)在手，仿佛那些萬(wàn)水千山都觸手可及,。在這里,，有浩瀚無(wú)垠的茫茫宇宙，有氣勢(shì)磅礴的巍巍高山，有奔騰不息的滔滔江水,，有舉世矚目的名勝古跡,。不僅如此，各種世界風(fēng)情也讓我眼花繚亂,。名揚(yáng)中外的埃及金字塔,，綿延不斷的東非尼羅河，還有號(hào)稱“地球之肺”的亞馬遜雨林……書(shū)中奇幻的自然風(fēng)光,，讓我流連忘返,，帶給我了從未有過(guò)的震撼。
讀書(shū)之樂(lè),，在于陶冶情操,，懂尊卑，明事理,。書(shū)籍讓我在一個(gè)個(gè)普通的文字中領(lǐng)略到了人生的真諦,，為我指明了前進(jìn)的道路，讓我明辨是非,，走向成熟,。更讓我從一個(gè)個(gè)偉人的字句中感悟到了崇高的境界；從一個(gè)個(gè)科學(xué)家的探索中獲得求知的力量,；從一個(gè)個(gè)英雄的故事中體會(huì)到他們可歌可泣的精神,。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始,，珍惜時(shí)間,，與書(shū)為友，與友為伴,，好讀書(shū),，讀好書(shū)讓書(shū)籍伴我們同行，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè),！
我的演講完畢,，謝謝大家。
