演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書,演講稿 讀書演講稿的篇一

大家早上好,！

我叫xxx，今天我演講的題目是xxx,。

閱讀帶給我快樂我自幼酷愛讀書,，家里的書多如天上的繁星，看過的書更是數(shù)不勝數(shù),。這些書給我?guī)頍o限的快樂,，使我能夠茁壯成長。書是讀不完的,，閱讀給我的快樂也是無限的,。實(shí)際上，書已成為我生命中的一部分,，我愛護(hù)它,，它也幫助我。閱讀帶給我的快樂主要分三種,，接下來就讓我來介紹一下吧,！

第一種：書中內(nèi)容的快樂。我特別喜歡看校園小說,，里面的故事有趣,，很貼近生活，常使我變換情感,。就說上次吧,，我在床上看《淘氣包馬小跳》，看到一個(gè)驚險(xiǎn)的地方,，我便屏住呼吸,；讀到滑稽的地方，就捧腹大笑,；遇到傷心感動(dòng)的時(shí)候,，就熱淚盈眶。整個(gè)人跟著書在轉(zhuǎn)，使我感情豐富,，性格開朗,，心情也會(huì)變得舒暢，人的自身會(huì)快樂起來,。

第二種：知識(shí)積累帶給我的快樂,。經(jīng)常看一些優(yōu)秀的作文,，便會(huì)積累許許多多好的詞匯,，可以向別人學(xué)習(xí)，提高自己的作文水平,，使自己的成績(jī)得到提高,。還可以把書上知識(shí)積累起來，用在生活中有用的地方,。記得新年時(shí),，親戚朋友說起馬鈴薯時(shí)，我便滔滔不絕地講起來：“馬鈴薯的皮是有毒的,，所以不能和皮一起吃……”大家都說我知識(shí)豐富,，我心里美滋滋的，比吃了蜜糖還甜呢,！這可都是閱讀的功勞啊,。

還有第三種：看書不經(jīng)意的快樂。書有許多好處,，不只有外表和積累,，還有隱藏在里面的。比如能平靜心情,，緩解壓力,。下面我就來給你們說說吧！有一次,，在大考的前一天,，經(jīng)過了緊張的復(fù)習(xí)，我感到十分疲勞,，便看起課外書來,。那天，我沒看任何一本教科書只看了一些喜歡的小說書,，把壓力慢慢緩解,，沒想到第二天竟考得非常好?？凑n外書不僅不會(huì)影響成績(jī),，還能消除疲勞,，使你精神飽滿。書,，使我快樂,，書，使我知識(shí)豐富,，書,，幫我緩解疲勞。閱讀啊,，我愛你,，你伴我健康快樂每一天,！

讀書,演講稿 讀書演講稿的篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

書，能令人增長知識(shí);書能熏陶我們的氣質(zhì)品性,。讀書,，能讓我們變得文雅?？偠灾?，讀書是非常重要的。著名文學(xué)家高爾基的故事就是一個(gè)有力的證據(jù),。

一次,，高爾基的房間失火，他首先抱起的是書籍,，為了將書籍全部救出,，他險(xiǎn)些被燒死。這充分說明了高爾基對(duì)書籍的極度熱愛,。而在現(xiàn)實(shí)生活中,，讀書對(duì)我的功用更是不言而喻了。

平時(shí),，我除了閱讀一些小說,、散文外，還閱讀了大量的科普書籍,，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處在“上游”段,，并且我還懂得許多天文地理知識(shí)，像科學(xué)課上講的許多內(nèi)容,，我早已通過讀書知道了,。比如熱脹冷縮之類的知識(shí)，對(duì)我來說,，已是小菜一碟,。

舉個(gè)例子：有一天科學(xué)課上，馬老師問我們大家：“暖瓶里的開水為什么長時(shí)間不會(huì)涼?”全班鴉雀無聲，我舉手回答道：“暖瓶分內(nèi)膽,、外膽,，中間有一些空隙，里面為真空,，阻止了熱的傳導(dǎo)和對(duì)流,，在外膽壁上涂有水銀，將熱輻射反射回去,，從而阻斷熱輻射,，起到了長時(shí)間保溫的效果?！比嗾坡暲讋?dòng),，而這一切都要?dú)w功于讀書呀。

書籍是偉大的`力量,，是全世界的營養(yǎng)品,，而我想說：“熱愛讀書吧，因?yàn)楱D―好書成就理想,，閱讀改變?nèi)松?”

讀書,演講稿 讀書演講稿的篇三

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》

同學(xué)們都知道,，我們學(xué)校對(duì)課外閱讀一直非常重視,，本學(xué)期我們?cè)诓糠职嗉?jí)開展了“享受閱讀，享受童年”讀書活動(dòng),，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書,，遨游浩瀚書海，享受童年,。同學(xué)們,，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢?

也許,，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅,，很不情愿地告訴我：是爸爸媽xx迫的，是老師布置的,，我要為完成任務(wù)而讀書,。如果是這樣，你知道嗎?此時(shí),，讀書就變成了苦差事,，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,，讀書成了一種痛苦,，一種煎熬,，讀書也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們，你們知道嗎?中東有個(gè)以色列國家,，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時(shí),，須穿上新衣服，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里,，在那里放著一塊干凈的石板,，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母,，一邊舔掉石板上的蜂蜜,，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的，要熱愛讀書,。在以猶太人為主的以色列,，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首,。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家,、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。馬克思,、愛因斯坦,、門德爾松等就是其中杰出的代表，諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人,，歷年來比例驚人,。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的，當(dāng)我們徜徉于書的海洋,，我們的心靈會(huì)更自由和幸福,，我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康,。

同學(xué)們,，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,，帶著好奇去讀,，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引,，被書中的情節(jié)感動(dòng),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,，一種幸福!

只要你用心讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說得好,，“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”,。因?yàn)樽x書，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書,，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變……

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍",。是的,，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校,。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,，本學(xué)期我校開展的誦讀活動(dòng)，倡導(dǎo)師生共讀,、親子共讀，這將為同學(xué)們閱讀提供一個(gè)更好的展示,、交流的平臺(tái),。

如今，各年級(jí)在讀書活動(dòng)中已各顯身手,。有的班已建立起圖書角,，有的科任教師利用課余時(shí)間引領(lǐng)學(xué)生品味賞析，與學(xué)生交流讀書心得,，總結(jié)有效的讀書方法,。有的班開展了“名著共讀”活動(dòng),，他們靈活運(yùn)用讀書筆記,，或摘錄優(yōu)美詞句，或概括故事情節(jié)等,。有的班準(zhǔn)備開展讀書匯報(bào)活動(dòng),，讓學(xué)生將自己的閱讀成果與大家分享,。有的班開展了“主題閱讀”活動(dòng)，即針對(duì)課本每一單元的主題,，精選與課文相關(guān)的美文,，集中閱讀，重點(diǎn)品味,。在加強(qiáng)閱讀的同時(shí),，老師們注意將閱讀分析與做讀書筆記結(jié)合起來，做到閱讀積累,、閱讀水平和寫作能力同步增長!

“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”，同學(xué)們,，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,，從小養(yǎng)成愛讀書,、會(huì)讀書的習(xí)慣,，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海,，成就精彩人生吧!

謝謝大家!