演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書,演講稿 讀書的演講稿篇一

上周四,，也就是11月1日,，深圳市第八屆讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式在深圳圖書館隆重舉行，標(biāo)志著又一場(chǎng)文化盛宴在深圳市全面展開,。接下來,，包括“聆聽在深圳、閱讀總動(dòng)員,、知識(shí)大比拼,、知識(shí)關(guān)愛行、書香滿鵬城”等五大類共300多項(xiàng)主題活動(dòng)將陸續(xù)登場(chǎng),；余光中,、于丹、陳子善,、馮驥才,、楊錦麟等一批知名學(xué)者將來深圳讀書論壇主講,。相信，在這個(gè)金秋的季節(jié)里,，深圳將再次掀起讀書的熱潮,。而作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該在這一輪讀書熱中好好激勵(lì)自己,、鞭策自己,。

古人說：腹有詩書氣自華。讀書不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，學(xué)會(huì)做人的道理,，還可以提高修養(yǎng)、陶冶情操,，豐厚自己的文化底蘊(yùn),。曾說過“知識(shí)就是力量”的英國著名哲學(xué)家培根，在他的著作《論學(xué)習(xí)》里對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的作用有著非常精彩的闡述,，如史鑒使人明智,、詩歌使人巧慧、數(shù)學(xué)使人精細(xì),、博物使人深沉,、倫理之學(xué)使人莊重、邏輯與修辭使人善辯等等,，但是他首先強(qiáng)調(diào)卻是閱讀,，并說“閱讀使人充實(shí)”。

那么,，是不是隨隨便便讀一些書都會(huì)使人充實(shí)呢,？我認(rèn)為不然。現(xiàn)在流行文化快餐,，大家都追逐著去閱讀最新最快的咨詢,，名著可以閱讀梗概，古典可以參考漫畫,，甚至盲目的追求書本被搬上螢?zāi)缓蟮闹庇^享受,。試問這些沒有來得及咀嚼的文化，我們能消化多少,？

因此,，今年的深圳讀書月首次提出了“實(shí)實(shí)在在讀一本書”的理念，號(hào)召讀者在深讀,、精讀上下功夫,，我認(rèn)為十分有道理。許多文學(xué)名著,、科學(xué)著作都是值得我們好好去讀一讀的,，當(dāng)你用心去品讀時(shí),，你將獲得一種與作者對(duì)話的體會(huì)，在這個(gè)過程中,，思想的碰撞會(huì)產(chǎn)生最璀璨的火花,，內(nèi)涵的提升會(huì)得到明顯的推動(dòng),。

有的同學(xué)認(rèn)為讀書難,，讀好書難上加難，那么多的優(yōu)秀書籍何時(shí)能讀完,？其實(shí),，只要你養(yǎng)成去圖書館借書的習(xí)慣，并且每天堅(jiān)持閱讀15分鐘,，那么一周讀半本書是不難的,，這樣一個(gè)月就可以讀兩本書，一年至少讀20本書,，一生算下來的話,，將超過1000本書，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單易行的博覽群書的辦法嗎,？

其實(shí),，校園里堅(jiān)持讀書的故事每天都在上演，如果你仔細(xì)觀察的話,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛國園里天天有同學(xué)們晨讀的身影,；每一層樓的走廊上（特別是高三年級(jí)的走廊上）都有同學(xué)們?cè)诳磿⒈硶?；早讀課上,，各班同學(xué)都在大聲朗讀。

同學(xué)們,，堅(jiān)持讀書并不難,，而閱讀好書也絕對(duì)是中學(xué)生應(yīng)該走并且要走好的一步，我衷心的希望大家少一分浮躁,，多一雙慧眼,，在汪洋書海中采擷一些適合自己的好書，并堅(jiān)持閱讀,。愿大家都能在書中開拓一方方廣闊的天地,，在生活中譜寫一頁頁精彩的華章！讓書香飄滿深外,，讓書聲傳遍校園,！

讀書,演講稿 讀書的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

讀書與人生,，是一個(gè)永恒的話題,。它讓人對(duì)未來充滿美好的想象。讀書與人生,，是自古至今多少人實(shí)踐了的人生平凡而偉大的課題,。

讀書的人生是美好的，美好的人生要讀書,。這是一個(gè)正反都成立的哲學(xué)推斷,。一位偉人這樣說：“書籍將引入萬花筒般的未來世界?！彼晕覀兊淖孀诰徒虒?dǎo)子孫要“讀萬卷書,，行萬里路?！敝型獾拿?、成功者都喜歡讀書，他們從書中獲得人生智慧,，又用這些智慧去取得人生一次又一次的收獲,。星光隱退在浩瀚的天際里，此刻已是夜深人寂之時(shí),，白日的喧囂嘈雜倏然退去,，心靈靜謐得如一泉清水。若在此時(shí),，獨(dú)坐在書桌前,，拾一本書，再慢慢地品著書中的韻味,，這或許也是一種境界,、一種享受吧！

偉大的導(dǎo)師列寧有一句名言：“人的一生有三項(xiàng)任務(wù)：學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)?！奔?xì)細(xì)地想想,，人生好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉，在走過的每一段歷程中,，我們都會(huì)有歡樂,、有困苦；也會(huì)有所思,、有所想,。這苦、樂,、思,、想的源頭便是我們從書中受到的啟示,。如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色,；如果說人生如海,，書就是那奔瀉的江河；如果說人生如山,，書就是那綿延的山峰,。

燈光如豆，一卷在握,，可以和屈子同憤,，跟李白同醉,，與東坡同發(fā)少年狂,！“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”,，人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出,；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,，人生的價(jià)值從范仲淹筆端流露,；“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,，人生的無奈從杜甫對(duì)鞠躬盡瘁的諸葛亮的嘆息中表達(dá),；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”,，人生的偉績(jī)從英勇無畏的文天祥的悲歌中流傳,！

閱讀雖不能改變?nèi)松?長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。通過閱讀你可以視通四海,，思接千古，與智者交談,，與偉人對(duì)話,。對(duì)于一個(gè)生命有限的人來說，這是一件多么幸福的事啊,。讀書,，便是在讀人生，讀祖先的人生,，讀作者的人生,，讀自己的人生。讀書,，更如賞花,，每一種花都有各自的美麗之處,。

每本書，也都有各自的精妙之處,。當(dāng)孤獨(dú),、寂寞時(shí)，我們讀書,；當(dāng)失意,、困惑時(shí)，我們讀書,；當(dāng)成功,、喜悅時(shí)，我們也讀書,。讀到悲傷處,，我們?yōu)橹鳒I；讀到高興處,，我們?yōu)橹d奮,。好如酷夏之涼風(fēng)，更似寒冬之暖陽,，給人力量,、使人樂觀、催人奮進(jìn),，貫穿了我們的人生,，使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢(mèng)想。當(dāng)我們讀著那滿頁的文字,，再透過那文字背后的柵欄時(shí),，我們會(huì)看到那人世的滄桑、歷史的變遷,，還有那祖輩的身影,。

是書充實(shí)了我們的生活，教給了我們做人的道理,；也是書給了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),，揚(yáng)起了我們生命長(zhǎng)河的風(fēng)帆。讀書首先可以增長(zhǎng)知識(shí)才干,、培育道德,，開啟美好人生之門。俗語講一生讀書,、一生聰明,，一生讀書，一生光明；“腹有詩書氣自華”,，讀書能使人心胸開闊,、氣度高雅、形象清俊,、品格升華,。能極大地提高人的社會(huì)形象和人生價(jià)值。世界上沒有一種事比讀書更讓人得益,。

古今中外,，許多成功者，無不從讀書來,，又從讀書中大進(jìn)步,。書是人生無限的寶藏，誰肯開發(fā),、懂開發(fā),、堅(jiān)持終生開發(fā)，他必定擁有寶貴的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富,。人類歷史發(fā)展也證明了這人生真理,，說明讀書更是人生最大的法寶,。書能讓愚人變智者,，落后變先進(jìn)，平凡成偉大,。我們這些普普通通的人,，果然能讀書，能朝書本指引的光明之路而行之,，勢(shì)必笨鳥先飛早出林,。也一定能在持久深入的讀書人生中改善自己我，改變?nèi)松?，取得成功,。這樣不會(huì)白來一趟人生世界，讓父母親養(yǎng)育我們有所期待,，讓親人朋友有所期許,。

你想美好嗎？那就讀書吧,。不需要花費(fèi)很多的金錢,，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去,，持之以恒,，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間,。

讀書,演講稿 讀書的演講稿篇三

各位老師,，各位同學(xué)，

大家好,。

最近,，我看了一本書，書名叫《這樣做女孩最聰明》,，書里通過列舉各種各樣的事例來教女孩如何做好你自己,，如何面對(duì)你面臨的一件件事情，以及許多做人的道理,。在書下面我看到這樣一段話：女孩如含苞待放的花蕾,，但只有經(jīng)歷風(fēng)雨后，才更嬌艷;女孩猶如純凈清澈的鉆石,，但只有經(jīng)過磨礪之后,，才會(huì)璀璨奪目。只有經(jīng)過智慧的澆灌,，花蕾才會(huì)開放,，鉆石才能耀眼。就是因?yàn)榭吹竭@樣的文字,，才讓我津津有味地一頁接一頁地看起來,。

其中有一篇叫《出色的秘訣》的文章深深地吸引了我，里面講述了作者很久以來,，在他朋友身上尋找他們?cè)诟髯缘男袠I(yè)上無比出色的秘訣,，他了解到其中的一個(gè)朋友小陳，幾年前在寫小說,，一天,，小陳的老板讓小陳寫一部60萬字的長(zhǎng)篇武俠小說，并且要在一個(gè)月內(nèi)完成,，而當(dāng)天,，他只寫了五千字的內(nèi)容，就怎么也寫不出來了,。但他心里始終想：我一定要完成這個(gè)小說,，加油!于是，一個(gè)月的時(shí)間他日夜堅(jiān)持終于完成了這個(gè)艱巨的任務(wù),。一天作者碰見了小陳,，問他：“小陳，你寫那么長(zhǎng)的小說不累嗎?干嘛那么樣拼命地寫?”小陳堅(jiān)定地說：“什么事都應(yīng)該盡力去做,，然后堅(jiān)持不懈就會(huì)做成!”這件事讓我明白了：人們能出色地完成自己的工作,，是因?yàn)樾闹杏袀€(gè)堅(jiān)定的信念,，并且在追尋目標(biāo)的過程中能夠獲得快樂和滿足。所以出色的秘訣很簡(jiǎn)單,，就是在遇到困難時(shí)心中保持堅(jiān)定的信念,，再加上盡力堅(jiān)持，就可能夠戰(zhàn)勝困難,。這不禁讓我想到了我自己,，一天，我在寫作業(yè),，有一道題把我給難住了,，我想：我認(rèn)真思考一定會(huì)做出來的。于是經(jīng)過我反復(fù)的思考,，終于把這道題做出來了!

書中還有一篇文章叫《善待對(duì)手》,，當(dāng)我看到這篇文章時(shí)讓我感到很不理解，為什么要善待對(duì)手呢?于是帶著這個(gè)疑問看了起來,，里面講道：如果有了對(duì)手,，才會(huì)有危機(jī)感，才會(huì)激發(fā)起你更加旺盛的精力和斗志,。我還是有些不明白,，后來作者舉例說明了有了對(duì)手的種種好處：動(dòng)物沒有對(duì)手會(huì)變得死氣沉沉，同樣,，人沒有了對(duì)手,，就會(huì)甘于平庸。許多人把對(duì)手視為心腹大患,，其實(shí)不然,，有了對(duì)手會(huì)激發(fā)起你更加旺盛的精力和斗志。感激你的對(duì)手,，別把她(他)當(dāng)敵人。讀了這些,，我體會(huì)到：生活中充滿了挑戰(zhàn),，有了對(duì)手，我們才會(huì)危機(jī)四伏,，從而奮力拼搏,，是對(duì)手給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。

讀完這本書,，我明白了許多道理：生活中,、學(xué)習(xí)中往往會(huì)遇到很多困難和種種問題，這時(shí),，我們要站在不同的角全面正確地分析思考,，而且要勇敢地去克服。讀著這些文章，我覺得非常有趣,。讀書讓我學(xué)到了知識(shí),，也收獲了快樂。

讀書,演講稿 讀書的演講稿篇四

說起讀書,，已經(jīng)是久遠(yuǎn)的事了,，我們姐妹倆相差一歲，姐姐到了上學(xué)年紀(jì),，我卻纏著媽媽幫我一起報(bào)名,。媽媽擔(dān)心我歲數(shù)小跟不上，就委屈了姐姐,，讓她在家里帶我一年,。第二年，我和姐姐一起網(wǎng)上了學(xué),。因?yàn)樵谕粋€(gè)班級(jí)讀同樣的書,，回家做同樣的作網(wǎng)業(yè)，接受同一個(gè)老師的表揚(yáng),，我感到讀書真好,！

然而記憶中讀得最多的書卻是父親每一個(gè)月從港務(wù)局帶回家的“小人書”，那是他當(dāng)時(shí)承諾我們的“犒賞”,。我可是沒日沒夜地看,，那一幅幅逼真的連環(huán)畫，一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事情節(jié),，常常引來母親的責(zé)備,。沒法，偷偷帶進(jìn)書包,，下課了看總行了吧,！就這樣，我和姐姐用成績(jī)“騙來”了百十余本的“小書”,?！逗谌恰贰ⅰ栋⒃姮敗?、《紅巖》,、《平原游擊隊(duì)》、《紅樓夢(mèng)》……順其自然成了我們那個(gè)年代的“零食”,。

在我四年級(jí)時(shí),，語文老師是一位老先生，他上課時(shí)喜歡抱著那本薄薄的《教學(xué)參考書》講課,，上課變成了他“捉弄”我們的時(shí)候,，也是他“炫耀”才華的時(shí)候,。愛觀察善思考的我，第一次感覺原來老師也沒啥了不起的,，不就是照本宣讀嗎,？于是，那本神秘的黃色本子成了我夢(mèng)寐以求的“法寶”,?？陕爧寢屨f那書是專門發(fā)給老師用的，沒地方可買,。于是,，我只有主動(dòng)向老師借“書”讀讀了，其實(shí)當(dāng)時(shí)是想抄教參中的詞語解釋,、段落大意（用現(xiàn)在的說法是：預(yù)習(xí)）,。這樣，上課時(shí)我就有備無患了,。從那以后,，老師對(duì)我課上幫他“解圍”有了興趣，經(jīng)常表揚(yáng)我,，我也因此變得更自信了,。五年級(jí)，我成了班長(zhǎng),，負(fù)責(zé)抄小黑板,。老師僅有的好文章不由分說我成了第一個(gè)“品嘗”的人。

那個(gè)年代書籍很少,，爸媽也不像現(xiàn)在的家長(zhǎng)懂得培養(yǎng)我們,。不過，憑著他們的興趣,，我們手邊還是不缺書籍的,。《電影故事》,、《歌曲》,、《小說月刊》、《金瓶梅》,、《封神榜》、《西游記》等滿足著我們的視覺,，特別是《電影故事》,、《演講與口才》、《歌曲》等雜志,，每月一期,?？粗职纸蚪蛴形兜亻喿x，我們不由自主地跟著他去讀,，他笑我們也笑,，他憎恨我們也憎恨，談電影,，談主角便成了我們飯桌上的一道“爽口菜”,。父親一月回家一次，為了一月一次的“閱讀論壇”,，我們搶著時(shí)間讀書,、讀雜志、讀歌詞,。挑豬草時(shí),，姐姐挑，我讀,；歇一會(huì),，再換過來。夜晚,，媽媽挑燈做縫紉,，我們就靠著僅有的煤油燈用大聲朗讀陪伴媽媽，這樣?jì)寢寷]有了睡意,，也就不再反對(duì)我們讀書了,。

我們那時(shí)讀書的目的很清晰，一是滿足開心的欲望,，二是學(xué)習(xí)時(shí)省力點(diǎn),。這不有一次，學(xué)校組織觀看電影《敞開的窗戶》,，說要寫觀后感,。老師從來沒教過怎么寫法，可我不犯難,！心里琢磨：家里有那么多的《電影故事》,，而且里面一般都是電影的簡(jiǎn)介，或是個(gè)別精彩情節(jié)的展現(xiàn),，模仿它寫一段,，再加上自己的感想不就行了嗎？就是那一次,，我用文字“騙來”了全鄉(xiāng)影評(píng)的第一名,。從此我知道了，這些書都有各自的作用,。想要“該出手時(shí)就出手”,，就不能“書到用時(shí)方恨少”,！想想真是！那個(gè)時(shí)候是不知道這些經(jīng)典話語的,！哎,，都是讀來的！

因?yàn)榻憬阍诹昙?jí)畢業(yè)考試時(shí)依然留戀《紅樓夢(mèng)》,，結(jié)果考了個(gè)不太好的學(xué)校,，媽媽一氣之下，把所有的課外書全部鎖進(jìn)了大櫥,，我也只好望櫥興嘆了,！

初中時(shí)，我的興趣轉(zhuǎn)移至了藝術(shù)方面,。除了應(yīng)考,，只要一有時(shí)間，我就是搜集新歌,，學(xué)唱新歌,。（“每周一歌”的任務(wù)驅(qū)動(dòng)）。當(dāng)時(shí)學(xué)背歌詞可是我的當(dāng)家本領(lǐng),。那種獨(dú)特的文字形式,，那種詩書意蘊(yùn)般的文字味道，著實(shí)把我迷了兩年半時(shí)間,。其間,，我成長(zhǎng)著，我也被文字浸染著,。寫到這兒,，不由得想起了這樣一句話：“讀了（做了），就一定有印痕,！”如今,，修改文章，推敲用詞時(shí),，我還依然比較苛刻,。大概是被歌詞的工整性感染得太深的緣故吧！

那是父母外出打工,，我成了住校孩子,，讀書的時(shí)間多的是。晚自修,、星期日不是讀書,，就是背書；不是載錄,，就是模仿創(chuàng)作,。可殘酷的現(xiàn)實(shí)是,，沒有一個(gè)老師推薦我們讀課外書,，我也沒有一本適合初中生閱讀的書！偶爾同學(xué)帶來一本,，我就死皮賴臉的借,，然后承諾她，保證第二天還,。于是,，挑燈夜讀、抄,、背便成了我的習(xí)慣,。在老師的幫助鼓勵(lì)下，我竟然成了班級(jí)的“背書大王”,、“模仿天才”,。那三年中，我收獲最大的便是每一篇習(xí)作都成了老師范讀的“杰作”,。要是課堂上有背誦任務(wù),，我就是班里不可否認(rèn)的“壓軸戲”。比起現(xiàn)在的初中生,，想想那時(shí),，我的閱讀面太狹窄了。