演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

風(fēng)景演講稿結(jié)尾 風(fēng)景演講稿200字左右篇一

它是廈門歷史的“見(jiàn)證人”,，它曾經(jīng)輝煌一世，它宛如一位巨人駐立在廈門老市區(qū),。但,，它已經(jīng)不復(fù)存在。大鏟車將這位巨人的軀干摧殘,，它受盡了半個(gè)多月的苦難,，在上個(gè)月十分平常的一天中午重復(fù)地“躺”在了地上。它就是廈門五中玉屏老校區(qū),。

還記得我初次擁進(jìn)它的懷抱的樣子,，紅磚青瓦的玉屏碑廊，富麗堂皇的玉屏亭,，歷經(jīng)百年滄桑的老榕樹(shù)和白色“一”字相連的教學(xué)樓,。入學(xué)第一天，我就坐在玉屏亭下,，撫摸著它的“四肢”,，望著亭上記載的校區(qū)百年歷史，心靈深深地受到了觸動(dòng)——啊,，玉屏校區(qū)養(yǎng)育出了一批批優(yōu)秀學(xué)子,，她嘔盡心血，學(xué)子的優(yōu)異成績(jī)便是給它最好的饋贈(zèng),。它就像母親一樣偉大,。

每當(dāng)我考試失利時(shí)，我總是會(huì)獨(dú)自坐在老榕樹(shù)下,，向老榕樹(shù)訴說(shuō)心中的不快,。老榕樹(shù)像一位經(jīng)驗(yàn)十足的智者,，傾心聆聽(tīng)我的話語(yǔ)，它總是默默地在一旁用那柔軟的“胡須”鼓勵(lì)著我,，讓我充滿自信,。

我在這歷史悠久的百年老校區(qū)中成長(zhǎng)，它帶給了我快樂(lè),，看著我努力,，與我一同奮戰(zhàn)“小中考”……

然而，它卻這樣悄悄地離開(kāi)了,。當(dāng)我踏出校門時(shí),，回想起兩年的玉屏?xí)r光，我沒(méi)有會(huì)心一笑,，而是默默地流淚……暑假期間的一天,，當(dāng)我正經(jīng)過(guò)玉屏校區(qū)附近時(shí)，只聽(tīng)“轟”的一聲,，地面劇烈地震動(dòng),，剎那間塵土飛揚(yáng)，擋住了我前行的去路,。我轉(zhuǎn)身望去時(shí),，發(fā)現(xiàn)玉屏校區(qū)已變成了零落的碎片和厚厚的淤泥……我的心靈再次受到了觸動(dòng)。我看見(jiàn)了玉屏校區(qū)在流著淚,，我感到我的心也在流著淚,。

長(zhǎng)亭外，古道邊,。芳草碧連天,。玉屏校區(qū)的歷史雖已畫上了句號(hào)，但玉屏校區(qū)學(xué)子的勇于拼搏,，樂(lè)于好學(xué)的精神去永駐于我的心間。這是觸動(dòng)心靈的風(fēng)景,，是青春的畫卷,，是我們精神的歸宿。

風(fēng)景演講稿結(jié)尾 風(fēng)景演講稿200字左右篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、同事們

大家好！我今天演講的題目是《獨(dú)特的風(fēng)景》

每個(gè)人都有自己的故事,，每個(gè)人的人生都是一片獨(dú)特的風(fēng)景,。有些人生如鮮艷的花朵，散播芬芳,，備受關(guān)注,；有些人生如默默的綠葉，襯托鮮花，而后凋零,。兩者之間,，我更愿意選擇后者,，即使一生沒(méi)有大放異彩的時(shí)刻,，我依然堅(jiān)持自我，相信平凡也有平凡的意義,。

20xx年,，我以一名勞動(dòng)保障協(xié)管員的身份走上了工作崗位,，平凡的如同一顆石子投入大海，激蕩不起絲毫漣漪,。但我愿用自己的方式來(lái)詮釋這份工作的價(jià)值,。

我不善于表達(dá)，因?yàn)槲抑佬袆?dòng)的力量,。一句請(qǐng)坐,，一杯開(kāi)水拉近了鄉(xiāng)親的距離。一句您好,，一聲慢走加深著我們相互的信任,。因?yàn)槲抑溃l(xiāng)親們最講究實(shí)惠也最容易滿足,。 我不喜歡辯解,，因?yàn)槲叶檬裁词俏⑿ΑＲ宦暣蠼?，一句寬慰化解了鄉(xiāng)親的矛盾,。一段家常，一個(gè)微笑溝通著我們彼此的心聲,。因?yàn)槲抑?，鄉(xiāng)親們最寬容大度也最心地善良。 我不輕言放棄,，因?yàn)槲抑朗裁词菆?jiān)持,。一點(diǎn)委屈，一些埋怨是在錘煉著我的內(nèi)心,。一些困難,，一些誘惑是在考驗(yàn)著我的黨性。因?yàn)槲抑?，雖然我只是一名平凡的協(xié)管員,，但我的一言一行代表的卻都是黨和政府的形象。

時(shí)間的底片,，被指尖滑過(guò)的日子浸染,，我在繁忙的工作中,，找尋平凡的意義。有時(shí)群眾一句簡(jiǎn)單的“謝謝”,，領(lǐng)導(dǎo)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),，同事一個(gè)贊許的目光，無(wú)不激勵(lì)著我繼續(xù)向前,。當(dāng)然也有人不理解我這么辛勤的工作圖什么,？

我也不知道！我只知道我出生于農(nóng)村,，是父親用逝去的青春支撐起了我晴朗的天空,；是母親用老去的年華編織起了我五彩的夢(mèng)想；是鄉(xiāng)親們用樸實(shí)的關(guān)愛(ài)搭建起了我人生的橋梁,。這些理由的分量難道還不夠嗎,？

這難以割舍的親情，難以忘懷的鄉(xiāng)情,，這哺育我成長(zhǎng)的沃土,，難道不值得我用一生來(lái)回報(bào)嗎？我無(wú)悔,！

春蠶終將逝去,，卻留下了五彩綢緞；花朵終將凋謝,，卻留下縷縷幽香,；蠟燭終將燃盡，卻留下一片光明,。

我們青春的年華也將逝去,，驀然回首間，自己?jiǎn)栕约海何覀冞@些平凡的人,，這些甘愿人生如默默綠葉的人留下了什么,？我必將驕傲的告訴你們：化作春泥更護(hù)花（平凡的人也是一道獨(dú)特的風(fēng)景）！

風(fēng)景演講稿結(jié)尾 風(fēng)景演講稿200字左右篇三

天空澄碧而透明,，陽(yáng)光燦爛的讓人尖叫,，還有一點(diǎn)沁涼的微風(fēng)，輕柔的吹動(dòng)人們的好心情,。

在遠(yuǎn)處一望無(wú)際的海灘上，澤正在認(rèn)真的練習(xí)著十天前發(fā)布下來(lái)的演講稿,?！鞍

~我、我的祖國(guó)…

…”他是一個(gè)略微口吃的孩子,，這次演講是他下了好大的決心才向老師報(bào)名的,。正是因?yàn)樗目诔?，他從不參加任何出頭露面的活動(dòng)，他像是一個(gè)被路人看不見(jiàn)的小零件,，默默地為班級(jí)付出著,。他被同學(xué)們視為“隱形人”。

不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,，夕陽(yáng)在海面上漸漸落下,，紅霞將海港上的一個(gè)單薄而又弱小的身影映照的像一幅簡(jiǎn)單奪目的油畫。

他,，還在繼續(xù)練習(xí),。

他的媽媽慢慢的走了過(guò)來(lái)，輕拍他的肩膀,，示意他時(shí)間不早了,，該回去了。

“媽媽,，我,、我能成功嗎？”他小聲的說(shuō),，不知覺(jué)中臉頰早已多了一片紅暈,。他害羞了。

他的媽媽捧起他的臉,。他那雙似如琥珀般的眼睛似乎讓人讀懂一切,。“孩子,，你記住,，你就是一道亮麗的風(fēng)景線，無(wú)論何時(shí),，你都要亮出你自己,，為自己喝彩，掌聲,，只為你自己響起,。”

聽(tīng)了這番話,，他沉默了,。

比賽現(xiàn)場(chǎng)

他站在了舞臺(tái)上，大聲并有感情的讀出了,，他發(fā)揮到了最佳水平,，全是因?yàn)槟且环挕?/p>

他，成功了,。

當(dāng)澤站在三等獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),，臺(tái)下的同學(xué)和老師們給了他震耳欲聾般的掌聲,。他笑了，笑得很燦爛,，不帶有一絲偽裝和恐懼,。

是的，他就是一道亮麗的風(fēng)景線,；他做到了,，掌聲就真的為了他響起。

從此,，再也沒(méi)有任何人和任何事能擋住他的光芒

風(fēng)景演講稿結(jié)尾 風(fēng)景演講稿200字左右篇四

你,，是我最美的風(fēng)景。

還記得幼兒園么,，那時(shí)我與邢炎芬十分要好,，你很嫉妒我們?cè)谝黄鹜妫?dú)自把你拋在一邊,；那時(shí)的我還不懂友情,，不知道友情的滋味究竟是什么，但我隱隱覺(jué)得你對(duì)當(dāng)時(shí)稚嫩的我來(lái)說(shuō),，很重要,。

轉(zhuǎn)眼到了一二年級(jí)，你到了東區(qū)上小學(xué),，而我,，在五區(qū)。從此你我就成了陌生人,，只是上學(xué)時(shí)偶爾見(jiàn)著一次,，也只是禮貌的微笑，并不作任何回答,。那時(shí),，我又有了新的好朋友，我們經(jīng)常在一起玩,，一起討論著最近搞笑的東西,，卻不經(jīng)意間忘掉了你。

三年級(jí)下學(xué)期,，你從五小轉(zhuǎn)到我們班,，你和我一樣，都很內(nèi)向,，雖然你轉(zhuǎn)到了我們班,，但我對(duì)你也只是報(bào)以微笑，除此再無(wú)話可說(shuō),。有時(shí)我在想,，不過(guò)幾年的光景呵，我們卻像陌生人一樣,，僅僅打個(gè)招呼而已,，我試著想打開(kāi)你的心扉，可是不能,，那時(shí)的你和王佳璇她們玩的火熱,，我根本無(wú)法靠近你，后來(lái),，我知道了你家的電話號(hào)碼,，便常常去你家和你一塊玩，塵封幾年的記憶被打開(kāi),，我和你成為了無(wú)話不談的密友,。

跟你在一起，我知道了友情,，也漸漸懂得了友情,。

雖然班里總有人說(shuō)我很黏你，像口香糖一樣,，黏得緊緊的,，我聽(tīng)后心里有說(shuō)不出的難受，但我嘴上不說(shuō),，只是笑著這樣跟她說(shuō)：“你們只是嫉妒我和張心欣的關(guān)系,，想趁機(jī)鉆空子罷了?！?/p>

流年荏苒,，彈指間便到了五年級(jí)暑假，我經(jīng)常和熊水靈大早上來(lái)叫你起床出來(lái)玩,，你總是擺出各種搞怪的睡姿讓我和熊水靈忍俊不禁,。

六年級(jí)開(kāi)學(xué)了，我們的學(xué)習(xí)亦變得有些緊張,，可我們還是每周抽出一些時(shí)間出來(lái)玩玩,，可不知怎么，我又覺(jué)得我們的關(guān)系變得不太自然,，我們之間的話開(kāi)始變得少了,，見(jiàn)面亦只是寒暄而已，并無(wú)其他話題,。你和其他朋友開(kāi)始躲避我,，我不知道，我到底做錯(cuò)了什么,？我一直希望我們之間可以談一談,，不過(guò)這應(yīng)該不可能,，因?yàn)樗齻冋炖p著你讓我沒(méi)有機(jī)會(huì)找你，那幾日,，我中午放學(xué),，下午放學(xué)自己形只影單，也沒(méi)了往日歡聲笑語(yǔ),，只是下課時(shí)一個(gè)勁的和同桌說(shuō)話,。

后來(lái)，我們不知怎的又和好如初了,，當(dāng)我問(wèn)你那時(shí)為什么不和我玩時(shí),，你說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么啦，就是覺(jué)得你最近有點(diǎn)得瑟……”,。（相信得瑟一詞你懂得,。）然后我親昵的摟住她說(shuō)：“好啦，以后不會(huì)了,?！?/p>

不論路有多么坎坷，多么難走,，我始終相信你,，是我最美的風(fēng)景。

風(fēng)景演講稿結(jié)尾 風(fēng)景演講稿200字左右篇五

從家出發(fā),，經(jīng)過(guò)一條條路到學(xué)校,，一切都是那樣熟悉，卻又如此新鮮,。熟悉的是黑漆漆的柏油路,，四方的房屋，學(xué)校里貼白瓷的走廊,，新鮮的是天空上的云,，變幻的霞光，路旁一些不同時(shí)令的花草,。細(xì)心地一路看過(guò)去,，總會(huì)覺(jué)得走到了一條不曾走過(guò)的路上，一路都是風(fēng)景,。

早上匆匆忙忙地出門,，抬頭望見(jiàn)廣闊的天空。今天的天空是嶄新的,，一夜的大風(fēng)撥開(kāi)了云霧,，目光觸到的地方都是舒暢的藍(lán)，讓人忍不住要唱一兩句快樂(lè)的小曲。往日,，天空是白色而高遠(yuǎn)的,，風(fēng)在天地間肆意地奔跑。今日,，陽(yáng)光在那干凈的天藍(lán)色里舒活舒活筋骨,。

路過(guò)天橋，仔細(xì)一瞧,，前幾天萎靡著的花，不知何時(shí)又在天橋上自信地昂著頭,。風(fēng)一吹,，花兒像紅紅的火焰，跳躍,、舞蹈,、搖曳生姿，叫匆忙而過(guò)的人駐足,，沉醉在明艷的花朵中,。而路旁的樹(shù)，平靜地立在那,，凝望它,，竟能品味出一份淡泊寧?kù)o來(lái)。

傍晚時(shí),，我總是流連于學(xué)校平平凡凡的走廊上,。肅靜得不能再肅靜的走廊，在西邊的霞光照射下,，意蘊(yùn)悠長(zhǎng),。霞光落在地磚上，平日里普通的地磚仿佛鍍上了金,，呈現(xiàn)出夕陽(yáng)朦朧的影子,；白瓷似乎也上了彩釉，頓時(shí)顯出高雅的氣質(zhì),。佇立在此時(shí)的走廊上,，連自己都感覺(jué)變得高雅脫俗，可以吟詠出長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)篇來(lái)了,。

再晚些,，回家的路上，忘卻了匆忙,，向遠(yuǎn)處望去,，黑沉的柏油路向遠(yuǎn)處而去，灰黑的樓宇重重疊疊，從中閃出微弱的霞光,，此時(shí)熟悉的道路籠上了一層肅穆而深邃的氣息,，使人想到了生命的光輝，自然的偉大,，歷史的厚重——這全是新鮮而又深遠(yuǎn)的思索,。

張愛(ài)玲這樣寫道：“若是每一趟走過(guò)那條街，都仿佛第一次認(rèn)路似的,，看著什么都覺(jué)得新鮮稀罕,，就不至于‘視而不見(jiàn)’了，那也就跟‘行萬(wàn)里路’差不多,，何必一定要漂洋過(guò)海呢,？”是啊，如是懷有細(xì)膩的心,，敏銳的眼,，那么平常的景色就能成為值得反復(fù)品讀的“名勝”，即便是日日行走的同一條路上,，也會(huì)是一路風(fēng)景,。

風(fēng)景演講稿結(jié)尾 風(fēng)景演講稿200字左右篇六

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

曾幾何時(shí),，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，曾渴望走出這種單調(diào)的生活,，離開(kāi)這座城市,。去遠(yuǎn)方尋找內(nèi)心深處的夢(mèng)，尋找屬于自我所向往的那個(gè)風(fēng)景,。

一天周六,，我從家中走出，站在門口竟不明白自我該出去干什么,，我便順著階梯而下融入了樓下的人群中,。隨著人流，我慢慢地走到了望江公園了,。

那天陽(yáng)光明媚,，我跟著人潮沿江邊走去。沿江邊是密密麻麻的綠色,，在陽(yáng)光的照耀下更顯精神,。江里江水并不洶涌，相反還有一絲平靜,，孤鶩在江面上飛去又復(fù)還,，好似看到這美景不忍離去,。但我沒(méi)有心思去看這一幅美景，而是看著江水自我也仿佛融入了江水一樣,。隨波逐流,。流到北方去，離開(kāi)那里的壓力,，去找自我想要的,，想看到的風(fēng)景。

想著看著走著,，我不覺(jué)就已經(jīng)到了公園里了,。公園里十分熱鬧，不時(shí)有老人哼出幾句京劇的調(diào)子,，或是隨著錄音機(jī)里面的京劇調(diào)子在唱戲,。還有人在喝茶聊天一幅熱鬧的景象。

我目光所及都是熱鬧之極,，可是我突然在這吵鬧的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了一絲安靜。

公園里一個(gè)四旬的男人推著輪椅上的一個(gè)女子在散步,，他們之間并沒(méi)有說(shuō)什么話語(yǔ),，只是淺淺的笑著，陽(yáng)光照在他們臉上,，一片祥和,。看到那里,，我想到了我的母親父親,，曾幾何時(shí)還在母親的懷抱中嬉戲，在父親的背上玩耍,。此刻他們都老了,，就如同像這年邁的古松一樣。我的眼中似乎浮現(xiàn)出母親鬢間的絲絲銀發(fā),，父親那古松一樣的背影,。他們給予我的才是這世界上最至高無(wú)上、最真最純的愛(ài),。

我突然明悟,，其實(shí)美麗的風(fēng)景就在眼前，完美的生活就在身邊,，原先就近在咫尺觸手可及,。為什么這么多年從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)身邊這美麗的風(fēng)景，沒(méi)有感受到就在自我身邊的愛(ài)呢,？也許是因?yàn)榇丝痰奈叶昧税l(fā)現(xiàn)與感悟,、體會(huì)到了感恩,、學(xué)會(huì)了珍惜和善待。

風(fēng)景演講稿結(jié)尾 風(fēng)景演講稿200字左右篇七

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我眼中最完美的風(fēng)景，不是大家常說(shuō)的山明水秀,，枝繁葉茂,，而是那一種能讓我用心去觀賞，用心去體會(huì)其中韻味和完美的風(fēng)景,。

在我腦海中最美的風(fēng)景,，便是那個(gè)雨天，那一個(gè)感人溫馨的畫面,。

那天我捧著熱飲在快餐店躲雨,，望著窗外人來(lái)人往，無(wú)意間看到了一個(gè)衣衫襤褸,、滿頭銀發(fā)的殘疾乞丐他全身都被雨淋濕了,。那件淺灰色的破襯衫已被雨水滲透成了深灰色，肉色的肌膚也若隱若現(xiàn),。只見(jiàn)他跛著腳,，一瘸一拐，步伐不穩(wěn)地朝前挪動(dòng)著,。經(jīng)過(guò)他身邊的人不由地伸手捂住鼻子,，像避開(kāi)瘟神一般，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。

倏地,，一把檸檬花色的雨傘在他的身邊停下，傘下是一個(gè)大約十歲的姑娘,，她伸出白嫩纖細(xì)的手扶住他那濕透黝黑了的手肘,，右手則把傘撐到了他的頭上。

傘有些小,，姑娘為了不讓他被雨淋著,，將傘都偏向了乞丐一側(cè)，自我的半邊身子卻露在傘外,，雨水頃刻間把她的外衣打得零星點(diǎn)點(diǎn),。不一會(huì)兒，小半個(gè)身子已經(jīng)濕成了塊,，但她還是堅(jiān)持以這樣的姿勢(shì)和乞丐一齊向前走著,，直到把他送到了一個(gè)能遮擋雨水的地方……那時(shí)我眼中、她衣服濕透的地方就好像是一幅畫,，優(yōu)雅動(dòng)人,，她與老人了構(gòu)成一副動(dòng)人的風(fēng)景,。

這幅看似不太和諧的風(fēng)景卻蘊(yùn)藏著人與人的之間最為淳樸的和諧美，不知從何時(shí)起我們戴上有色眼鏡來(lái)看待周遭,，是他們,，擦亮了我的眼睛，更擦亮了我的心眼,，真切感受著人間的真,、善、美……

這就是我眼中風(fēng)景,，它能夠不是風(fēng)花雪月,，能夠沒(méi)有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié)，只要我能用心去體會(huì),，去感受,，它便是最美的風(fēng)景。

風(fēng)景演講稿結(jié)尾 風(fēng)景演講稿200字左右篇八

“鈴鈴鈴……”鬧鐘在床頭蹦跳著吵鬧,，我伸出一只手把它按停,，蹭著身子坐直，直到窗前,，不禁打了一個(gè)寒顫,。我搓了搓雙手，猛然拉開(kāi)了窗簾——陽(yáng)光很充足,，刺得我睜不開(kāi)眼睛，而心情卻像今天 的陽(yáng)光一樣變得明亮起來(lái),。人熟悉而又新鮮的一天開(kāi)始了,！

我背好書包，走下了樓,。

樓下的大大又在職雕刻那些木頭,。他用那把鋒利的小刻刀輕輕一刮，木屑就“沙”地落了下來(lái),，伴隨著輕柔的,、涼爽的秋風(fēng)在空中飄舞、旋轉(zhuǎn),，后面留下一縷縷淡淡的木香,。大大見(jiàn)到我，用手夾出口中 的煙卷,，輕輕地葉出一口煙圈,，笑著問(wèn)：“又去上學(xué)啦？”“嗯,！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,?！昂煤脤W(xué)吧！將來(lái)考上清華,！哈哈……”說(shuō)著,，又埋頭雕刻起來(lái)。

大大的木雕和煙圈是一道樸素的`風(fēng)景,。

不一會(huì)兒,，我已經(jīng)走到了大門口，猛然抬頭看到了老師,，我快步走過(guò)去和老師打招呼,，老師也笑著回應(yīng)我?！白罱鼘W(xué)習(xí)怎么樣呀,？”老師關(guān)心地問(wèn)，“嗯……掌握的還可以,，只是某些知識(shí)點(diǎn)并不牢固,。 ”“你要努力呀！多下功夫,，九年級(jí)可不比尋常?。　崩蠋熗业难劬?，我也望著她,，她的眼睛里充滿期望和鼓勵(lì)，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

笑著說(shuō)再見(jiàn),，接著就轉(zhuǎn)身走進(jìn)辦公室。

老師那和藹的笑容和熟悉的背影是一道親切的風(fēng)景,。

走進(jìn)教室,，已經(jīng)有一些同學(xué)坐在了自己的座位上，認(rèn)真地看書或做練習(xí)題,。我輕輕地走到自己的座位上,，放下書包，拿出書來(lái)看,，等到所有的同學(xué)都坐到自己的座位上后,，班長(zhǎng)開(kāi)始領(lǐng)大家一起晨讀。我 一邊大聲地讀著,，一邊觀察著周圍的同學(xué)們,，他們那一張張干凈的面孔上呈現(xiàn)出專注的神情。我會(huì)心地笑了一下,，接著認(rèn)真地讀了起來(lái),。

同學(xué)們干凈的臉孔和專注的神情是一道勤奮的風(fēng)景,。

熟悉的路線，熟悉的風(fēng)景,，我把這些平凡而又溫馨的風(fēng)景裁剪成一張張美麗的明信片,，雖然并不華麗，卻也有一股溫暖的情意,。

在人生的旅途中,，有這些難忘而珍貴的事物陪伴著我前進(jìn)，我將克服一切困難,，勇往直前,！

在清涼的微風(fēng)中，我望著朝陽(yáng),，笑了……

風(fēng)景演講稿結(jié)尾 風(fēng)景演講稿200字左右篇九

正值青春盛時(shí),，待桃花笑，荷葉飄,，銀杏飛,，雪花落。一年四季不及我看到的一池風(fēng)景,。

食堂路上

“五,，四，三,，二,，一！”鈴聲如期而至,，現(xiàn)在是中午十二點(diǎn)十二風(fēng),，我已經(jīng)做了充分地準(zhǔn)備拉著好朋友小小沖出教室。同學(xué)們都用盡全力奔出了門,。只可惜我們?cè)谖鍢牵坏蕉蔷投碌脻M滿地,，看著“人潮洶涌”的樓道,，舉步維艱。

我和小小有默契地對(duì)視一眼,，笑道：“看來(lái)不只有我們兩個(gè)吃貨趕去食堂,，吃香噴噴的米飯呀！”

終于,，我和小小擠出了人群,，加入了一大波奔跑的行列。寒冷的風(fēng)瘋狂地往我的褲管里灌,，它在臉旁發(fā)出嗖嗖的響聲,。鼻子都快凍僵了,。可是我拉著小小的手卻是無(wú)比溫和的,。

小小驚奇的告訴我：“你快看,！后面還有好多人?！蔽疫吪苓吇仡^,，一群飛奔的“人頭”向我們襲來(lái)。我抓緊小小的手,，大喊：“快跑,！雞腿——我們來(lái)了！”

走廊過(guò)道

一轉(zhuǎn)眼,，到了初三下期,。

那是星期一的早晨，天陰沉沉的,，清冽的秋風(fēng)已完全變了模樣,。雖是初春，冬天逼人的風(fēng)還未散盡,，肆意地到處流竄,。

從起床到現(xiàn)在，我的心一直都怦怦直跳,。我才知道今天就要調(diào)班,，聽(tīng)了老師通知，打了一個(gè)寒顫,，我回到座位上,，憤憤地說(shuō)：“太冷了，還不如窩在床上不起來(lái),！”

收拾了東西,，準(zhǔn)備搬去另一個(gè)教室。走廊上有太多哭過(guò)的同學(xué)舍不得他們的朋友離開(kāi),。我心里也空落落的,，下意識(shí)回眸，小小正站在門口,，看著我,。她那一對(duì)笑渦特別地好看。

天下有太多的風(fēng)景,，沒(méi)來(lái)看過(guò)的人不知那人潮洶涌的壯觀,，沒(méi)來(lái)看過(guò)她笑起來(lái)有多美！世界上有太多分別，而那段時(shí)光,，是我眼中不一樣的風(fēng)景,。

風(fēng)景演講稿結(jié)尾 風(fēng)景演講稿200字左右篇十

走進(jìn)我們的校門，最引人注目的是一組造型別致的大花壇,。它是由一個(gè)圓形的花壇和一些方形的大花壇組成的,。圓形花壇的中心有一棵高大挺拔的雪松，雪松的周圍是一些寶塔型的中華石楠球,，那些方 形的花壇里栽著梅花,、中華石楠、羅漢松,、龍爪柳,、紅葉李、大葉梔子花,、桂花樹(shù)……

春天,，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子,，梅花,、桃花競(jìng)相開(kāi)放，朵朵花兒像小朋友綻開(kāi)的笑臉,。瞧,，一群小朋友正站在樹(shù)邊駐足觀望，還嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么呢,！

夏天,，花壇里的一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)嬌羞的新娘，低頭垂掛著串串濃密碧綠的珍珠,，迎著風(fēng)輕輕擺動(dòng),。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì)很自然地來(lái)到這些大樹(shù)下避暑,。

秋天,，大樹(shù)的黃葉子伴著風(fēng)在空中飛舞，如同一個(gè)個(gè)迷你小風(fēng)車,，時(shí)而快,，時(shí)而慢，可好玩了,！這時(shí)候，校園里的桂花開(kāi)了,，碧綠的葉子襯托著米黃色的小花,，顯得格外高雅，整個(gè)校園都彌漫著一股淡 淡的清香,，一陣風(fēng)吹來(lái),，真叫人神清氣爽,！

冬天，百花凋零,，所有的樹(shù)木都只剩下光禿禿的枝干了,，可雪松的葉子卻仿佛更加蒼翠了。偶爾下了一場(chǎng)大雪,，那雪松就像一位鋼鐵戰(zhàn)士挺立在風(fēng)雪之中,，保衛(wèi)著校園。孩子們?cè)谛@里堆雪人,、擲雪球 ,，給靜寂的校園增添了無(wú)限生機(jī)！

啊,，美麗的校園,，我愛(ài)你！

風(fēng)景演講稿結(jié)尾 風(fēng)景演講稿200字左右篇十一

大家好,，我是城小組8號(hào)選手,。我演講的題目是《陽(yáng)光下最燦爛的風(fēng)景》。

什么是陽(yáng)光下最燦爛的風(fēng)景,？是我,！我是教師，傳道授業(yè)解惑,；我是綠葉,，默默無(wú)聞，甘于奉獻(xiàn),；我平凡,，但無(wú)悔！

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”在平凡的崗位上,，多少身邊的教師在忘我地工作著啊,。老師們五加二，白加黑,，課內(nèi)課外,，校內(nèi)校外，都在為工作忙碌著。班級(jí)微信群,、朋友圈,、線上學(xué)習(xí)，即使拿著手機(jī)也多與工作有關(guān),，更別說(shuō)批改作業(yè),、處理孩子糾紛、電話家訪等各種授課以外的細(xì)致工作了,。外人看來(lái)工作悠閑,、每天只上兩三節(jié)課的老師，卻常常忙碌到需要將工作帶回家做,。女老師面對(duì)學(xué)生常常循循善誘,、耐心至極，消耗了無(wú)數(shù)耐心后,，再面對(duì)自己的孩子常常有心無(wú)力,，動(dòng)輒發(fā)火。男教師里,，四十歲左右而沒(méi)有白發(fā)的,，可以說(shuō)極為罕見(jiàn)。有人說(shuō)：愛(ài)自己的孩子是本性,，愛(ài)他人的孩子是慈悲,！老師正是一群真正以父母之心對(duì)待他人孩子的偉大人物啊,！

就在前不久,，我辦公室的一位女同事回到了工作崗位了。她因?yàn)樯〔坏貌徽?qǐng)假兩個(gè)禮拜,。正是期中考試前,，雖說(shuō)囑托了我們代為授課復(fù)習(xí)，可她還是放心不下班上的孩子,，中途瞞著丈夫偷偷地來(lái)校兩次,。看著她扶著扶手一步一步地挨上樓,，我心中百感交集——正是這位同事,，常常抱憾說(shuō)沒(méi)有好好陪自己的孩子，否則孩子高考成績(jī)會(huì)更加好一些的,，為此常常自責(zé),。可面對(duì)學(xué)生,，她是傾盡了心力,，無(wú)怨無(wú)悔……

我還有一位年輕的女同事,，她工作能力了不起，是市級(jí)骨干教師,；工作業(yè)績(jī)了不起，在年級(jí)里常常名列前茅,；工作精神更是了不起——那年她懷孕生產(chǎn),，可是放心不下班上的孩子，月子剛結(jié)束就主動(dòng)要求回到了工作崗位,。這份工作激情和奉獻(xiàn)精神,，著實(shí)讓我們感動(dòng)！

像這樣真切鮮活的例子,，很多很多,。這些可愛(ài)又可敬的老師，在平凡的崗位上,，奉獻(xiàn)著青春,，抒寫著激情，是我們引以為傲的伙伴,。她們,，才是陽(yáng)光下最燦爛的風(fēng)景！

風(fēng)景演講稿結(jié)尾 風(fēng)景演講稿200字左右篇十二

沒(méi)來(lái)礦山之前,，朋友常對(duì)我說(shuō)“這里的風(fēng)景秀美”,，我常常不以為然。

那天,，是下過(guò)雨后的一天,， 空氣非常清新，鼻腔里還能聞到泥土的芬芳,。坐著車,，行走于蜿蜒曲折的盤山公路上，入目的是不太巍峨的山,。它沒(méi)有泰山的雄偉,；沒(méi)有衡山的清幽；沒(méi)有華山的險(xiǎn)峻,；也沒(méi)有恒山的奇美,；更沒(méi)有嵩山的玄奧，更遑論“黃山歸來(lái)不看岳”的黃山,。但它卻有著別具一格的風(fēng)韻,。

在新疆這片廣袤的土地上，山大多是連在一起的,，它也不例外,。龐大的山脈上面有著一望無(wú)垠的草原,。雖然沒(méi)有綠樹(shù)成蔭，卻有一碧千里,。天空不再是被樹(shù)木遮掩的猶如“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),，猶抱琵琶半遮面”的撥動(dòng)人心弦的琵琶女，而是生性豪邁,，爽爽快快的性情中人,。藍(lán)藍(lán)的天空，散發(fā)著寶石樣的璀璨光芒,，偶爾飄來(lái)幾朵潔白的小云,，正在嬉戲著，追逐著,。當(dāng)空灑下的金色陽(yáng)光,，絲絲縷縷照耀在草地上，為一望無(wú)垠的草原披上了神秘的金色衣裳,。沐浴在藍(lán)天白云間,，腳下是廣袤的草原，身心不禁的放松下來(lái),。想躺在草原上,，天為被，地為床,，靜靜的在陽(yáng)光中沐浴,，洗滌浮躁的心靈，耳邊偶然間還能聽(tīng)到小馬駒的絲絲叫聲,，恬靜舒適,。

車在繼續(xù)前行，心也在繼續(xù)前行,。前面的風(fēng)景讓我樂(lè)不思蜀,，本以為驚喜到此結(jié)束，在不輕易間,，耳旁忽的傳來(lái)小羊羔“咩咩·······”的叫聲,，我忙向車窗外望去，突然間又驚喜起來(lái),。眼里是成群的羊群,，正在草地上撒著歡，叫聲此起彼伏,，彷佛在賽歌,；兩頭小羊羔，互相把角頂在了一起,，就像兩個(gè)摔跤手,，互不相讓,。小羊羔們一邊玩著，一邊啃著青草,。在羊群遠(yuǎn)點(diǎn)的地方,，兩個(gè)牧民騎著馬，聊著天,，悠閑的游走在羊群四周,，偶爾揮動(dòng)一下皮鞭，興致來(lái)時(shí),，高歌一曲，字符間盡是草原人的豪情,。

在羊群稍遠(yuǎn)點(diǎn)的地方,，有一條蜿蜒的小河從草原的中間穿過(guò)，就像一條漂亮的絲帶,，清瑩透徹,。它沒(méi)有長(zhǎng)江的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”,，也沒(méi)有黃河的“九曲黃河萬(wàn)里沙,，浪濤風(fēng)簸自天涯”。和長(zhǎng)江,、黃河一比,，它更像小家碧玉，婀娜多姿,，秀外慧中,。信步走到小河旁，河水并不湍急,，河面清澈的能看見(jiàn)水底的鵝卵石,，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼,；隔著老遠(yuǎn),，就能聞到山泉的清香，彷佛品嘗到了甘甜,，還帶著山泉特有的清涼,。喝上一口，沁人心脾,。

終于到達(dá)了此行的目的地——礦區(qū),。想象中的礦區(qū)應(yīng)該是有著很破舊的民房，屋頂滿是瘡痍,，“外面下大雨,，屋里下小雨”,；地面應(yīng)該是黑黑的，上面鋪滿了煤渣,；天空也應(yīng)該是灰蒙蒙的,，完全看不到金色的陽(yáng)光。耳邊潺潺的流水聲將我拉回到了現(xiàn)實(shí),，

眼前有著嶄新的辦公大樓,，宿舍樓也涂著藍(lán)色的顏料，和綠樹(shù),、青草交相輝?。坏孛媸瞧秸蓛舻乃嗦访?；天空藍(lán)藍(lán)的,，萬(wàn)里無(wú)云。眺望遠(yuǎn)處,，青山綠水,、藍(lán)天白云，美景舉不勝舉,。

在城市生活久了,，看慣了高樓大廈，燈紅酒綠,；習(xí)慣了街上人來(lái)人往,，車水馬龍，耳邊盡是喧囂,、嘈雜,。來(lái)到這里，感覺(jué)自己的心就像是得到了洗滌,，得到了凈化,。在這廣袤的天地里，我可以自由自在,，縱情高歌,，思想無(wú)拘無(wú)束。