當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
教師閱讀心得300字 初中教師閱讀心得體會(huì)篇一
簡一個(gè)貧窮低微,、長相平平、性格倔強(qiáng),、感情豐富,，而且多才多藝。會(huì)繪畫,、彈鋼琴,、印象最深的還是她與別人對(duì)話時(shí)，你問一句,，她答一句,，從不多說。
簡的童年是在黑暗中度過,，父母雙亡,、寄人籬下，姨媽的嫌棄,、表姐的蔑視,，而她在絕望中振作,，沉淪中重生。這是一個(gè)小女孩人格的力量,。
離開了姨媽,，在慈善學(xué)校中遇到了他的好朋友海倫，一個(gè)放棄現(xiàn)實(shí)高傲的天使,，他的生命又象落日一樣短暫,、壯美。默默的`離開了簡,。簡的失友之痛,，加上羅可赫斯特的詆毀，簡倔強(qiáng)不屈,，用她一張平凡的,。臉面對(duì)一切。六年的學(xué)生,，二年的老師,。見長大了。
于是作為一個(gè)家庭教師,，他來到了桑菲爾德,，在某個(gè)下午，她穿著那件青黑色的風(fēng)衣,，在路邊遇到了羅切斯特,，相見時(shí)，不知真的象羅切斯特說的那樣,，是簡愛的魔力,，把他的馬摔倒了，還是別的原因,。羅切斯特在簡愛的身邊摔倒,。于是簡愛的嚴(yán)肅、自重,、認(rèn)真,、自強(qiáng)，深深的吸引了他,。在某個(gè)夜晚他道出了他的心聲：“我有時(shí)候?qū)δ阌幸环N奇怪的感覺———特別是象現(xiàn)在這樣,，你靠近我的時(shí)候，我左邊肋骨下的哪一個(gè)地方,，似乎有一根弦和你那小身體同樣地方的一根類似的弦打成了結(jié),，打得緊緊的，解都解不開,。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開,，那時(shí)候,，我內(nèi)心就會(huì)流血?！倍Y(jié)婚時(shí),，得知羅切斯特有了妻子，自尊自強(qiáng)使她絕然離開了他,，最后得知羅切斯特為救跳樓的妻子,，雙目失明，她再次全身心的來到他身邊,。
簡曾說過一句很有名的話：“難道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無聞，長相平庸,，個(gè)子瘦小,，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯(cuò)了,，我的心靈跟你一樣豐富,，我的心胸一樣充實(shí)!”可能這就是簡人格的寫照，也是我喜歡簡愛的原因,，羅切斯特也曾說過：“janeyou strang almost unearthly thing”這可能就是簡的特殊之處!
這也怪不得簡愛吧中，有一人寫道：看完了《簡愛》,，讓我對(duì)簡愛這么個(gè)人也充滿了敬佩之情,。我想，我將來也得當(dāng)一個(gè)象簡愛這樣的人,。
教師閱讀心得300字 初中教師閱讀心得體會(huì)篇二
今年暑假我閱讀崔允漷教授主編的《有效教學(xué)》,，本書分別從“什么是教學(xué)——怎樣教得有效——怎樣教得更好”三方面，闡述了教學(xué)活動(dòng)的有效性,。他所提出“有效教學(xué)”主要是把學(xué)習(xí)還給學(xué)生,，教師主要起到引導(dǎo)、維持與促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步或發(fā)展,。也就是說,，學(xué)生有無進(jìn)步或發(fā)展是教學(xué)有沒有效益的唯一指標(biāo)。
下面所談內(nèi)容是我學(xué)習(xí)《有效教學(xué)》思考心得,。
要還學(xué)生以民主,，用討論激活課堂氣氛。崔允漷先生說,，要盡可能鼓勵(lì)學(xué)生集體活動(dòng),，并給予客觀的表揚(yáng)與批評(píng)。在課堂教學(xué)中我往往對(duì)學(xué)生要求高,，總感覺學(xué)生知道的太少,，于是,，不自覺地急于把知識(shí)直接教給學(xué)生，而忘記了給他們時(shí)間讓他們?nèi)ニ伎加懻?。這樣以來,，學(xué)生少了思考的時(shí)間，被動(dòng)的接受教師強(qiáng)塞來的知識(shí),，學(xué)生自然對(duì)強(qiáng)塞來的知識(shí)就有了抵制情緒?，F(xiàn)在想來，無論如何,，教師在一節(jié)課上是至少要給學(xué)生一次討論的時(shí)間的,。
例如在英語閱讀教學(xué)中，由于我的操之過急,，把文本知識(shí)填鴨式的灌輸給學(xué)生,，使得他們疲于學(xué)習(xí)。在《有效教學(xué)》的指引下,，我不斷成長與進(jìn)步,。于是，我嘗試著讓學(xué)生四人一組進(jìn)行討論,。在活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)課堂氣氛頓時(shí)就多了些生機(jī)。他們討論后,，我再給以小結(jié)和板書,，學(xué)生的印象也更加深刻了，而我要講的內(nèi)容也變得少而精了,。是啊,，學(xué)生是充滿了活力的，還他們以民主,，經(jīng)過他們思考后再給以引導(dǎo)幫助,，質(zhì)和量都會(huì)提高。所以,，永遠(yuǎn)不能剝奪學(xué)生民主的權(quán)力,。
因此，從《有效教學(xué)》中了解了課堂氣氛的重要,，讓我驚恐萬分,。于是，在備好內(nèi)容的同時(shí),，我總要考慮學(xué)生會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng),，如果是下午第一堂課，更應(yīng)該設(shè)計(jì)好活躍課堂氣氛的方法，因?yàn)檫@時(shí)的課學(xué)生容易犯困,，我得打消他們的困意,。像這樣經(jīng)過多次思考，方敢確定自己備好了課,，才敢走進(jìn)課堂,。
我希望我們每位老師都盡量去認(rèn)真?zhèn)湔n備學(xué)生，盡量讓自己的每堂課學(xué)生都愛聽,，盡量達(dá)到積極課堂氣氛的幾項(xiàng)指標(biāo),。我想這樣的結(jié)果，不只是學(xué)生會(huì)愛上課堂,，愛上老師,，老師也會(huì)受感染，而愛上課堂,，愛上學(xué)生!
教師閱讀心得300字 初中教師閱讀心得體會(huì)篇三
我很慶幸自己是一名教師,，因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)能夠獲得千萬人的信任，擁有千百人的愛戴,，因?yàn)榻處熌軌蛘嬲w驗(yàn)到人生歷程中最寶貴的真情,。十三年的教學(xué)生涯，讓我逐漸體會(huì)到了作為一名教師的歡樂,，讓我體味到了當(dāng)教師的崇高,，也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的成功的真諦――走近學(xué)生，就是完善生命,。
教師的歡樂,，來自學(xué)生
古代著名教育家孔子以“教學(xué)相長”、“誨人不倦”為樂,，最終讓他的“仁政”思想得以傳承;孟子以“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”為原則,，因材施教,，最終成大器;荀子推崇“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”為理念,，學(xué)以致用,，鍥而不舍;韓愈以“業(yè)精于勤”、“師意不師辭”為宗旨,，著《師說》,，駁“道統(tǒng)”;還有柏拉圖用“音樂是求心靈的美善”的教育思想，寫了著名的《夢(mèng)想國》;亞里士多德從“理論理性”的學(xué)說出發(fā),，提出了“文雅”之說;夸美紐斯的《大教學(xué)論》更是資料豐富,，高瞻遠(yuǎn)矚;而杜威的學(xué)說“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”更加前衛(wèi);蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》更是“心靈的藝術(shù)”。還有陶行知,、朱永新,、李鎮(zhèn)西、魏書生等等,。這些教育家,，他們?cè)诮逃ぷ髦械难芯颗c發(fā)現(xiàn)，讓他們獲得了最大的成功與歡樂,，而這正是他們走近學(xué)生所獲得的碩果,。讀了這些理論著作以后，我的心更加透徹了,，因?yàn)閷?duì)這些經(jīng)驗(yàn)的汲取,，使我更自信的走近我的學(xué)生，讓我更自覺地去研究我的學(xué)生,，去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn),，尋找與學(xué)生交流與溝通的橋梁，從而把學(xué)生的純真的心靈開啟,，把學(xué)生智慧的火花點(diǎn)燃,。每當(dāng)接到學(xué)生的喜報(bào)時(shí)，或者看到學(xué)生的提高時(shí),，我就有一種收獲碩果的快慰,。異常是在課堂中，我常與學(xué)生一齊做同樣的事,，
甚至是率先垂范,，做學(xué)生的榜樣。比如我的傾情的示范朗讀,，我的感情豐富的下水文,，都贏得了學(xué)生熱烈的掌聲，也拉近了我和學(xué)生在課堂中的距離,。雖然此刻的我還如此渺小,，缺乏陶行知先生那種拼命的工作熱情，沒有蘇霍姆林斯基的那種敏銳的眼光,，更沒有孔子的聰慧心智,，但我已嘗到了教書育人工作中的甜頭，生活中以獲得了充實(shí)與滿足,。我想,，我會(huì)讓這份歡樂延續(xù)，直到生命的最終一刻,。
教師的崇高,，來自學(xué)生
教師是學(xué)生心目中的偶像,。具有高尚的的師德，才會(huì)得到學(xué)生的尊重,，教師自己也才能從中體會(huì)到自身的崇高所在,。
常聽學(xué)生家長說“我家的孩子只聽教師的，教師的話簡直比圣旨還靈,，回到家里就誰的話都不聽了,。”由此看來,，我作為教師想到了學(xué)生的向師性,，這是一種純潔的完美的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā),。異常是在學(xué)習(xí)了魏書生教師的教育理論后,，我也曾刻意仿效，在班上定下“規(guī)矩”：凡是教師或?qū)W生在教與學(xué)的過程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤,，就要當(dāng)場(chǎng)表演一個(gè)節(jié)目,，沒想到這一舉措竟然讓我獲得了意想不到的威信。在教學(xué)中,，我有意或無意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò),，學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出，我也自覺“遵規(guī)守章”,，每次都認(rèn)真的為學(xué)生唱一首歌,。這樣的“懲罰”卻博得了學(xué)生的歡心，不僅僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽,，班級(jí)氣氛也極為活躍,。
也許，這正體現(xiàn)了教育的民主,，在學(xué)生眼里,，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡,，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重,。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我,，向我訴說煩惱,，向我傾訴困難,，近四年中,，我所以收到學(xué)生來信近60封，這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富,。每一次學(xué)生在向我表達(dá)著他們對(duì)我的感激和敬意是,，我的心境都莫名的激動(dòng)，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說,，這種崇高,，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我2來不斷學(xué)習(xí),、不斷完善的具體表現(xiàn),，這就是師德!這就是師魂!
教師的成功，來自學(xué)生
要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,，首先就認(rèn)識(shí)教師是什么?
要教好自己的學(xué)生,，首先必須認(rèn)識(shí)學(xué)生是什么?
答案是顯然的：教師是人，學(xué)生也是人,。
如何做人?其實(shí)這不只是學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的`,，更應(yīng)當(dāng)是我們教師要學(xué)會(huì)的!從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn)，做人貴在“求真”,。僅有“真”才是美,，僅有“真”才會(huì)善。我的這種感受是在學(xué)習(xí)過程中的積累,，一向以來,，我就以教育家的成功經(jīng)驗(yàn)為借鑒，堅(jiān)持以“認(rèn)真負(fù)責(zé)”處世,，以“嚴(yán)于律己,，寬于待人”為原則，我覺得,，作為一位教師,，首先必須做到：
一、說到做到,，從不失信;
二,、言傳身教，以身作則;
三,、尊重學(xué)生,，一視同仁;
四、講求效率,，仔細(xì)認(rèn)真;
五,、嚴(yán)于律己，寬于待人;
六,、精讀細(xì)講,，教學(xué)相長。
今年我又細(xì)讀了李鎮(zhèn)西教師的《民主與教育》,，體會(huì)異常深刻,。結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際,，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實(shí)不是一件簡單的事，但也并不是如“蜀道之難”,。只要我們不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，長期地堅(jiān)持一顆好奇心,，想一想今日學(xué)生又將演出一幕怎樣的好戲?我今日又將看到孩子們的什么新花樣?我自己又該為他們做些什么事?處處為孩子們著想,，在為學(xué)生做些你力所能及的事時(shí)，你也必然在一步一步的接近成功!
我期望與我的同仁共勉：從學(xué)生中來,，到學(xué)生中去,，學(xué)生永遠(yuǎn)都是我們?nèi)松枧_(tái)中最重要的主角!
教師閱讀心得300字 初中教師閱讀心得體會(huì)篇四
學(xué)習(xí)固然重要，但也要注意勞逸結(jié)合,。適時(shí)適度地給自己放假,，會(huì)給你帶來意想不到的效果。例如：在緊張的模擬考之后給自己輕松半天,。與好友一起去看場(chǎng)電影,，溜一會(huì)兒旱冰，或是戴上久違的“walkman”,，或是對(duì)著藍(lán)天白云高喊一聲,，舒心愜意，好不自在,。不過,，別忘了輕松之后又該崩緊那根弦了。
“尖子”生名列前茅的技巧并不難學(xué)到手,，做好以下,，你離第一名就不遠(yuǎn)了。
1,、以學(xué)為先：學(xué)習(xí)是第一中心任務(wù),；學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂,。
2,、隨處學(xué)習(xí)：每天晨練或者上學(xué)路上記憶詞語；在盥洗池貼詞匯表,；每天刷牙時(shí)熟記一個(gè)生詞,；無論怎樣各具特色，有一點(diǎn)是一致的,，那就是保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，堅(jiān)持不懈。
3,、講究條理：條理清楚整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要,，把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好,，避免用時(shí)東翻西找,。
4、學(xué)會(huì)閱讀：學(xué)會(huì)快速閱讀,，提高單位閱讀量,，學(xué)會(huì)讀一本書的目錄、圖解和插圖,，為提前了解本書內(nèi)容,，獲取更有效的信息；當(dāng)積極的讀者--不斷的提問,，直到弄懂字里行間的全部信息為止,。
5、合理安排：講究高效率,，別人8小時(shí)完成的`作業(yè)你最好用6小時(shí),；再晚也要完成當(dāng)天作業(yè)。
6,、善做筆記：強(qiáng)調(diào)記筆記的功夫,，字跡要自己明白就行；尖子生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn),。有的在筆記本中間畫一道線,，半邊摘錄課文概要，另半邊記下老師補(bǔ)充的東西,。記筆記時(shí),，對(duì)自認(rèn)為可能會(huì)考的知識(shí)點(diǎn)格外注意，課下根據(jù)這些知識(shí)點(diǎn)自編模擬題,，并在考試前夕做出書面答案,；如果哪里答的不圓滿，就回過頭來在復(fù)習(xí),；對(duì)背記的知識(shí)嘗試一個(gè)月時(shí)間內(nèi)偶爾關(guān)注它,。
7、書寫整潔：一手漂亮的文字會(huì)為你爭(zhēng)得印象分,。
8,、及時(shí)提問：不要課堂和老師爭(zhēng)論。課下要積極和老師探討更深一步的內(nèi)容,，甚至可以面紅耳赤,，爭(zhēng)論的記憶最深刻。
9,、學(xué)習(xí)互助：不要嫉妒同班學(xué)習(xí)好的同學(xué),，和他們的交流會(huì)讓你眼界更開闊,；和同學(xué)經(jīng)常一起討論家庭作業(yè)中的難題，使用不同的解題方法并相互交流心得,。
教師閱讀心得300字 初中教師閱讀心得體會(huì)篇五
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”所以我們應(yīng)該多讀書,。
每個(gè)人都一定讀過書,。也許有些人讀得多，也許有些人讀得少,。有些人讀書到廢寢忘食,。有些人沒有心思看，有些人把書當(dāng)作食物,，如果有一天沒有讀書,，就好似到肚子餓了一樣難受。
對(duì)我來說,，當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候 ,，書是我最好的朋友。它既是人們豐富知識(shí)的工具,，也是娛樂的消遣品,，拿到一本書閱讀，我會(huì)感到很開心和放松,。
讀更多的書有益無害,，在我讀的書中，給我留下最深的印象是以下的幾篇的：從“懸掛”我覺得這篇文章：因?yàn)榧揖称胀?，不幸的是我被迫輟學(xué),，讓父親一生內(nèi)疚，連學(xué)校里的一個(gè)女教師都為此感到遺憾,，其實(shí),，這世間愛是無處不在的。
愛來自平凡而又偉大的靈魂,。從文章《我的知青老師》中我體會(huì)到：一個(gè)年輕的女老師,，在學(xué)生受到毒蜂攻擊的時(shí)候，奮不顧身地保護(hù)學(xué)生,，這種恩師給予生命的愛,，足以證明刻骨銘心的師生之誼。
從《山妹》這篇文章中我認(rèn)識(shí)到：山妹是一個(gè)善良的人,，她為了保護(hù)同學(xué)們,，不顧個(gè)人安危與200多磅野豬搏斗而犧牲。
讀書對(duì)于不同的人有不同的樂趣，對(duì)于從事體力勞動(dòng)的人來說,，讀書是一種休閑;對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來說,，讀書可能是一劑靈丹妙藥，枯燥,、無聊和讀書解憂;無知,，閱讀可以幫助找到答案，閱讀對(duì)于我們的益處是無窮無盡的,，如果你能在實(shí)踐的時(shí)候不是簡單的使用書本知識(shí)，而是在書中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,，結(jié)合自己的實(shí)際,，靈活使用，就讀書的最高境界,。
一本好書就猶如是由鉆石似的思想和珍珠似的字句堆砌而成的無價(jià)之寶,，其中蘊(yùn)含的知識(shí)和智慧是如此珍貴，可以說是一個(gè)人的良師益友,，精神食糧啊!相反,，如果我們讀了不健康的書，我們不是在獲取知識(shí)或樂趣,，而是在貶低自己,，使自己庸俗和無知。
在書的海洋中,，有時(shí)它會(huì)讓你發(fā)笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺得你就是屬于這里;有時(shí)它會(huì)讓你覺得你在兩個(gè)不同的世界,。
讀書給人安靜，快樂的體會(huì),，是金錢都不可替代的,，書就像人類的精神營養(yǎng)，缺少了它,，生活就枯燥了,。如果你想讓的生活充滿樂趣，拿起書,，來理解生命的真諦吧!
