每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
我是個發(fā)明家篇一
這時,,我想到了一個辦法,,我可以發(fā)明一個機器人幫我寫作業(yè)啊。說干就干,,我苦思冥想,,精心設(shè)計,用了近一個星期的時間,,終于發(fā)明了一個機器人,。我給它起了名字,叫錢思風(fēng),,意思是我倆合作,,快如旋風(fēng)。
它白色的身體是橢圓形的,,黑色的腦袋跟蘋果一樣圓,,眼睛是綠色的,嘴巴是黑色的,。它有一雙靈活能干的手,,可以幫助我寫作業(yè),為我報聽寫,,指導(dǎo)我復(fù)習(xí),,還能模仿大人的筆跡簽字——因為我覺得媽媽簽的字太丑了,。
我的成績原本一點都不好,自從有了這樣的學(xué)習(xí)好“幫手”,,我的成績慢慢地提高了,。
自此以后,我的學(xué)習(xí)不用媽媽發(fā)愁了,。每天同學(xué)們看我高高興興地走進教室,,免不了好奇地問我:“你為什么那么開心呢?”我支支吾吾地說:“沒……沒什么?!蹦銈儾挛覟槭裁礇]有告訴他們呢?因為我害怕告訴他們這個秘密,,他們就會告訴老師。
放學(xué)了,,我匆匆忙忙地回家,,因為錢思風(fēng)還等著和我一道做作業(yè)呢。
我是個發(fā)明家篇二
假如我是小小發(fā)明家,,我想發(fā)明一種新型墻紙,,因為每當我看到別人家漂亮的墻紙就非常羨慕,所以我想設(shè)計一款可以隨著四季變化而變化圖案和顏色的墻紙,。
春天,,墻紙會變成天藍色,藍色代表著天空,,藍天中有一群小鳥快樂歌唱,,小鳥們那美妙的歌聲讓人慢慢陶醉著,下面有一個花仙子,,再花中起舞,,他那優(yōu)美的舞姿更是讓人陶醉。
漸漸夏天來臨,,墻紙變成了銀白色,,上面有迎雪傲霜的臘梅,小朋友們在潔白的雪地上奔跑,,滑雪,,打雪仗,堆雪人,。潔白的雪花構(gòu)成了一個美麗的世界,,給人一種清涼的感覺。
秋天到了,,墻紙會變成橙黃色,,火紅的楓樹林,旁邊是一片片成熟的莊稼,高粱漲紅臉,,谷子累彎了腰,,蘋果在枝頭上跳舞,千姿百態(tài)的菊花點綴其中,。
冬天來到了我們的身旁,,墻紙會變成桃紅色,天空中那火紅火紅的太陽染紅天空,,爭芳斗艷的荷花和清澈見底的荷花池,。一朵朵深粉色的荷花像一張張笑臉,一片片荷葉像一把把張開的綠色大傘,。
我設(shè)計的墻紙不但美觀,,而且它對溫度敏感,,能自我調(diào)節(jié),保證你冬暖夏涼,。他還可以根據(jù)你的心情放出歌曲,,讓你愉快。
我是個發(fā)明家篇三
今天我們學(xué)習(xí)了第三單元的口語交際“小小發(fā)明家”,,同學(xué)們都爭先恐后地拿出自己的作品,,好熱鬧呀!
殷文博是第一個拿出來的,,是一個用飲料瓶做的“花籃”,。他介紹說:首先從瓶子中間剪開,把四周剪成很細很細的豎條條,。再把其中兩根豎條條粘在一起,,變成了花籃的提手。一個漂亮的花籃就做好了,,挺好看的,。
第二個是馬一鳴做的腰鼓。是把兩個方便面捅粘在一起,,再用繩子穿在兩個桶上,,就變成了一個腰鼓。還挺像呢,。
我做的是一個花瓶,。用一個瓶子從中間剪開,把瓶口朝下放在瓶子的下半部分,,灌上水,,把吊蘭放進去。我覺得:我這個花瓶做得很好,,又經(jīng)濟又環(huán)保,,還能給教室里增加綠色,。漂亮極了!
同學(xué)們都爭著發(fā)言,,爭著展示自己的作品,。
我看著一個個“展示品”,覺得同學(xué)們都很聰明,。還真像一個個小小的發(fā)明家,。我以后要好好學(xué)習(xí),長大了做個真正的發(fā)明家,。