每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

我是個發(fā)明家篇一

這時,，我想到了一個辦法,，我可以發(fā)明一個機器人幫我寫作業(yè)啊。說干就干,，我苦思冥想,，精心設(shè)計，用了近一個星期的時間,，終于發(fā)明了一個機器人,。我給它起了名字，叫錢思風(fēng),，意思是我倆合作,，快如旋風(fēng)。

它白色的身體是橢圓形的,，黑色的腦袋跟蘋果一樣圓,，眼睛是綠色的，嘴巴是黑色的,。它有一雙靈活能干的手,，可以幫助我寫作業(yè)，為我報聽寫,，指導(dǎo)我復(fù)習(xí),，還能模仿大人的筆跡簽字——因為我覺得媽媽簽的字太丑了,。

我的成績原本一點都不好，自從有了這樣的學(xué)習(xí)好“幫手”,，我的成績慢慢地提高了,。

自此以后，我的學(xué)習(xí)不用媽媽發(fā)愁了,。每天同學(xué)們看我高高興興地走進教室,，免不了好奇地問我：“你為什么那么開心呢?”我支支吾吾地說：“沒……沒什么?！蹦銈儾挛覟槭裁礇]有告訴他們呢?因為我害怕告訴他們這個秘密,，他們就會告訴老師。

放學(xué)了,，我匆匆忙忙地回家,，因為錢思風(fēng)還等著和我一道做作業(yè)呢。

我是個發(fā)明家篇二

假如我是小小發(fā)明家,，我想發(fā)明一種新型墻紙,，因為每當我看到別人家漂亮的墻紙就非常羨慕，所以我想設(shè)計一款可以隨著四季變化而變化圖案和顏色的墻紙,。

春天,，墻紙會變成天藍色，藍色代表著天空,，藍天中有一群小鳥快樂歌唱,，小鳥們那美妙的歌聲讓人慢慢陶醉著，下面有一個花仙子,，再花中起舞,，他那優(yōu)美的舞姿更是讓人陶醉。

漸漸夏天來臨,，墻紙變成了銀白色,，上面有迎雪傲霜的臘梅，小朋友們在潔白的雪地上奔跑,，滑雪,，打雪仗，堆雪人,。潔白的雪花構(gòu)成了一個美麗的世界,，給人一種清涼的感覺。

秋天到了,，墻紙會變成橙黃色,，火紅的楓樹林，旁邊是一片片成熟的莊稼，高粱漲紅臉,，谷子累彎了腰,，蘋果在枝頭上跳舞，千姿百態(tài)的菊花點綴其中,。

冬天來到了我們的身旁,，墻紙會變成桃紅色，天空中那火紅火紅的太陽染紅天空,，爭芳斗艷的荷花和清澈見底的荷花池,。一朵朵深粉色的荷花像一張張笑臉，一片片荷葉像一把把張開的綠色大傘,。

我設(shè)計的墻紙不但美觀,，而且它對溫度敏感,，能自我調(diào)節(jié)，保證你冬暖夏涼,。他還可以根據(jù)你的心情放出歌曲,，讓你愉快。

我是個發(fā)明家篇三

今天我們學(xué)習(xí)了第三單元的口語交際“小小發(fā)明家”,，同學(xué)們都爭先恐后地拿出自己的作品,，好熱鬧呀！

殷文博是第一個拿出來的,，是一個用飲料瓶做的“花籃”,。他介紹說：首先從瓶子中間剪開，把四周剪成很細很細的豎條條,。再把其中兩根豎條條粘在一起,，變成了花籃的提手。一個漂亮的花籃就做好了,，挺好看的,。

第二個是馬一鳴做的腰鼓。是把兩個方便面捅粘在一起,，再用繩子穿在兩個桶上,，就變成了一個腰鼓。還挺像呢,。

我做的是一個花瓶,。用一個瓶子從中間剪開，把瓶口朝下放在瓶子的下半部分,，灌上水,，把吊蘭放進去。我覺得：我這個花瓶做得很好,，又經(jīng)濟又環(huán)保,，還能給教室里增加綠色,。漂亮極了！

同學(xué)們都爭著發(fā)言,，爭著展示自己的作品,。

我看著一個個“展示品”，覺得同學(xué)們都很聰明,。還真像一個個小小的發(fā)明家,。我以后要好好學(xué)習(xí)，長大了做個真正的發(fā)明家,。