當我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

愛護校園環(huán)境從你我做起 愛護校園環(huán)境,從我做起心得體會篇一

早上好!

今天國旗下講話的主題是《愛護校園環(huán)境,，從我做起》。每當我們走進xx小學的校園時都能感受到她的潔凈和美麗,，雖然她的占地面積不大,，但你瞧：兩排整齊的教學樓，寬敞潔凈的過道,，嶄新的橡膠跑道,，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力?？墒沁M來我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化,。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑,，學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋,，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學的“杰作”,。大家說說這些是我們文明小學生的做法嗎?回答肯定是“不”字,。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機,，多一份潔凈,，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環(huán)境,，我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境,，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣,。

2,、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪,，不亂折樹枝,。

3、提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就撿拾,，仍進桶里不怕煩,。

4,、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭,，成為環(huán)保小衛(wèi)士,。

各位老師、同學,，讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我,、需要我們大家共同努力!

謝謝大家!

愛護校園環(huán)境從你我做起 愛護校園環(huán)境,從我做起心得體會篇二

老師們,，同學們：

早上好！

我在國旗下講話的主題是《愛護校園環(huán)境,，從我做起》,。每當走進港口小學的校園時都能感受到她的潔凈和美麗，她的占地面積不大,，但你瞧：兩排整齊的教學樓,，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道,，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力,。可是進來我的校園環(huán)境微妙的,。如：樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點,，教室里常有紙屑，學校的大門口隨處可見食品包裝袋,，廁所里到處是垃圾,，花池里的花草樹木總有人愛摸它不自覺同學的"杰作"。大家說說是文明小學生的做法嗎,？回答肯定是"不"字,。使的校園多一份綠,，一份生機，多一份潔凈,，讓她童年的樂園,。大家行動起來吧！保護好的校園環(huán)境,，我向全體師生倡議"愛護校園環(huán)境,，從我做起"，希望大家?guī)c：

1,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成衛(wèi)生的好習慣,。

2,、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,，不亂折樹枝。

3,、提倡"彎腰精神",，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩,。

4,、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭,，環(huán)保小衛(wèi)士,。

各位老師、同學,，讓從點滴做起,，愛護校園環(huán)境，自我約束,，檢查,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,。"學校無垃圾行動"需要你,、需要我、需要大家努力,！

謝謝大家,！

愛護校園環(huán)境從你我做起 愛護校園環(huán)境,從我做起心得體會篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好,！

我是初一2班的蔣xx,。今天我在國旗下演講的主題是：“愛護校園環(huán)境，從我做起”,。

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,。”畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉,?！苯逃艺f：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！倍蚁雽ν瑢W們說：“環(huán)境是保證學習的必要條件,?！?/p>

當陽光透過天際的云罅緩緩瀉下,，像是透過梳篦的發(fā)絲零零散散，柔柔的照在校園的小路上,，耳畔縈繞著朗朗的書聲,。有風，漸漸游弋過梧桐大道,，穿梭過走廊,，駐足沙沙作響的綠樹之下，我看見……

有許多同學在校園的各個角落撿起果皮紙屑,，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。這個彎腰的動作承載著一份責任心，公德心,，更是自我良好品質的體現(xiàn),。正所謂：“細節(jié)決定成敗”。我們在任何的學習中絕不能以“差不多”而自滿,，絕不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步,。維護校園環(huán)境是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài),，把簡單的事情做得徹底,，把平凡的事情做成經典，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升,，也能讓我們的學習效率提高,。

同學們，愛護校園,，從我做起,。當你正想扔出手中的瓜皮果殼時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里,；當你看見地上飄逸著紙屑時,，請彎彎腰，將它撿起,；當你想踏上可愛的草坪時,，請繞個路，給小草一條生路,；當你想隨地吐痰時,，請忍一忍，給大地一個干凈,。

所謂：“哪有什么歲月靜好,，只不過有人在替你負重前行?！泵鎸o我們送水,、送飯的叔叔，打掃走廊的阿姨,，一句簡單的“謝謝,，辛苦了！”既體現(xiàn)了自身的修養(yǎng),，也給他人帶來了溫暖,。同時我們也要珍惜來之不易的資源，節(jié)約用水,、用電,、用紙。

就像具有持久芬芳的不是鮮艷的花朵,，不是價格不菲的香水,，而是人的優(yōu)美品質，沒有人敢低估美德的力量,。一份善良足以贏得一個世界,，一份堅持足以撼動三山五岳，一份寬容足以裝下一段厚重的歷史,，一份信任足以讓一個陌生人傾囊而出,。當我們懷著這些優(yōu)美品質的時候，我們才感覺這個世界漂亮,，覺得這個世界溫暖,。人心是塊田，你在那里種什么,，它就長什么,。

同學們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！弊屛覀償y起手共創(chuàng)校園最美的風景線。愛護校園環(huán)境,，從我做起,！讓美麗的校園因文明而春風常駐，錦上添花,！

我的演講到此結束,，謝謝大家！

愛護校園環(huán)境從你我做起 愛護校園環(huán)境,從我做起心得體會篇四

每當我們走進學校的'校園時都能感受到她的潔凈和美麗,，可是近來我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化,。如：教室窗戶經常飛出一些紙屑和瓶子，學校隨處可見一些食品包裝袋,，操場周圍的花草樹木里偶爾會藏著小垃圾……這些都是我們個別不自覺同學的“杰作”,。大家說這些是我們文明小學生的做法嗎？回答肯定是“不”字,。為了使我們的校園多一份綠,，多一份生機，多一份潔凈,，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧,！保護好我們的校園環(huán)境,，吳老師向全體同學倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”,，希望大家做到以下幾點：

1,、愛護學校花草樹木,，不任意踐踏草坪,，不隨意進出綠化帶，不攀折花木,。

2,、在校園內吃完零食，不要隨手亂扔食品包裝袋,、飲料瓶,。

3、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物,，主動揀起來放入垃圾桶,。

4、每天做好值日生工作,，清除衛(wèi)生死角（樓梯,、樓道）。

5,、上室外課時要保持好操場衛(wèi)生,，不要在操場上留下垃圾。

6,、不隨地吐痰,、不在墻上亂刻亂畫。

7,、騎自行車來學校的,，把車輛停放在指定的區(qū)域內。

8,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費，就是減少垃圾,。

9,、愛護學校黑板，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板,。

10、愛護學校課桌椅,，不亂涂畫刻,，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,。

11,、愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻壁上打球，留下任何印跡,。不破壞墻壁文化建設,。

為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機,，有一個舒適的學習環(huán)境,，讓我們立即行動起來,，自覺增強環(huán)衛(wèi)意識，摒棄不文明,、不衛(wèi)生的行為方式,。

愛護校園環(huán)境從你我做起 愛護校園環(huán)境,從我做起心得體會篇五

老師們、同學們：

早上好,！

各位老師,、同學，我想你們中的每一位都曾經被問到過這樣一個問題"你是哪個學校的",。在說出"八中"這兩個字的時候,，你是大聲的、自豪的,、還是小聲的,、羞愧的呢？我想,，咱們都是大聲的,，自豪的吧！為什么呢,？因為我們八中是惠州的好學校之一,，是省一級學校，社會聲譽是比較好的,。作為八中的老師,，學生，我們感到驕傲,、感到自豪,。由此看來，學校的榮譽就是我們自己的榮譽,，愛護學校其實就是在愛護我們自己。

最近,，有些同學做出了有損學校形象的事情,。比如，有破壞公物的,，有偷竊他人財物的,，有不服從老師教導還頂撞老師的，有嚴重違反學校紀律甚至觸犯法律的,。如是我們聽之任之任由這些同學發(fā)展下去,，他們會變成什么樣子？我們學校又會變成什么樣子呢,？難道希望有一天別人問你是哪個學校的時候,，你卻吞吞吐吐,，不好意思的說出"八中"這種兩個字嗎？強調一下,，這些現(xiàn)象,，尤其是破壞公物現(xiàn)象不僅僅是有損學校形象問題，更重要的是,，我們身處這樣的環(huán)境中,，身心能得到健康發(fā)展嗎？

為了制止這些現(xiàn)象的繼續(xù)發(fā)生,，維護良好的校園秩序,，學校決定：從本周起，開展以"嚴厲查處破壞公物事件,，維護校園良好秩序"為重點內容的校風整治活動,。

大家知道，近段時間,，我們有些同學故意破壞公物,，情節(jié)比較嚴重?？纯词程?、看看走廊?？纯磶黄茐牡那闆r吧,。這些行為不僅僅給師生的工作、學習,、生活帶來影響,，更重要的是，這些行為本身是極不道德的,，是極不文明的,。在這里我想請大家思考一個問題，我們離文明究竟還有多遠,？

總之,，以上這些嚴重破壞公物的行為，它的影響是極壞的,，后果是嚴重的,。在這次校風整治活動中，對于這些現(xiàn)象,，學校將采取有力措施嚴厲查處：損壞的公物要照價賠償,，違紀行為給予紀律處分（包括開除），對觸犯法律的行為將移交公安機關追究其法律責任,。

今天,，我代表學校作校風整治活動的總動員,。在這里對全體師生提出以下兩點希望：

一、要嚴于律已,，愛護學校的一磚一瓦,，一草一木，自覺遵守社會公德及學校規(guī)章制度,。

二,、勇于抵制不良風氣，制止不良行為,。對破壞公物的現(xiàn)象,，要大膽制止，積極檢舉揭發(fā),，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下,，老鼠過街人人喊打。

老師,、同學們,，八中是我們集體的名字，校園是我們共同的家,。我們有義務為這個名字爭光,，我們有責任將這個家園扮靚。讓我們積極行動起來,，為維護良好校園秩序而努力,！謝謝！

愛護校園環(huán)境從你我做起 愛護校園環(huán)境,從我做起心得體會篇六

各位老師,、各位同學：

上午好!

今天我國旗下講話的題目是《愛護校園環(huán)境,，從我做起》。

清晨,，當老師和同學們披著朝陽的光輝踏進學校大門時,，一天緊張而又充實的校園生活便開始了。每天,，我們都生活在莼湖中學這個大家庭中,，我們在這兒學習，在這兒生活,，學校就是我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的伙伴,、我們的朋友,，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長的歷程,。

優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們懂得珍惜,，學會關愛;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們寬容謙讓,，學會做人。

整潔美麗的校園,，是同學們辛勤勞動,、共同維護的結果。然而仔細觀察,，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：墻壁上,，印著幾個淡淡的腳印;角落里，躺著幾張廢紙;操場上,，飛舞著幾個包裝袋,。特別是早晨的校門口、食堂門口,，值周班同學剛剛打掃干凈,，一到中午，就可以看見很多的果殼,、紙屑,、包裝袋等等。

那么,，作為莼湖中學主人的我們,，究竟應該怎么做呢?

這里不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經歷,。他說,，一天，他在林蔭道上走,，忽然從后面跑來一個老人,，仔細一看，原來是在追趕一張紙,，風好像故意和老人作對,，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕,。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料,。于是，趕上前去，把紙條撿在手里,，交給老人,。讓人意想不到的是，老人接過紙條,，轉身放進一旁的垃圾桶,，高興地說：總算讓它到了該去的地方了。

同學們,，聽了這個故事,，你有什么想法呢?

我想，如果我們每個人都能像老人那樣彎彎腰,，隨手撿起一點什么,，那么，我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐,，錦上添花,。

愛護校園環(huán)境，從我做起,。讓就讓我們攜起手來,，共同營造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境,。

29日，也就是周三,，我們學校要舉行一次規(guī)模較大的校本研修活動,，到會的老師有30多位，分別來自寧波所轄各縣市區(qū),，客人對我們學校的第一感覺就是我們的校園環(huán)境,、我們同學的文明禮貌，最后,，希望我們同學以主人翁的姿態(tài),，展現(xiàn)我們莼湖中學學生良好的精神面貌，用實際行動,，交出一份文明習慣滿意的答卷,。

我的講話完了，謝謝大家!