在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

愛護(hù)環(huán)境從我做起手抄報篇一

記得,，賀知章曾贊嘆“不知細(xì)葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀”；朱熹曾贊嘆“等閑識得東風(fēng)面,，萬紫千紅總是春”；白居易曾贊譽(yù)“日出江花紅勝火,，春來江水綠如藍(lán)”,。古往今來，殊不知有多少文人墨客對大自然贊不絕口,。

記得是前幾天,，我一個人在公園里玩,，忽然一陣陣熏煙撲鼻而來?！班?！好臭呀！”我循著味道走著,，哦,，原先是有人在賣羊肉串呀！燃燒的木炭散發(fā)出滾滾濃煙,，周圍卻還有去多人津津有味地大吃著,。燒羊肉串用的木炭是由木頭做成的，木炭散發(fā)的濃煙和一氧化碳是多污染空氣??！我邊想邊沖上前去提醒：“叔叔！您可不能夠不再使用木炭了,？這樣貌會嚴(yán)重污染空氣的,，如果……”我的話音剛落，就被直接地退了開,，“你給我走遠(yuǎn)點(diǎn),！不要來打擾我做生意，我看你是小孩子,，不欺負(fù)你,，你可別不識相！”說著搓了搓鼻子,，兇神惡煞地瞪著我,。甚至就連“顧客”也都附和道：“哪里來的丫頭片子，趕緊走開,！”我明白再怎樣說也說可是他們,，便火冒三丈地走開了。

還有一次,，我和媽媽出去買東西,。走到樓下，就看到一堆垃圾撒落在一地,，卻也無人問津,，我十分氣憤，心想若是每一家都這樣亂丟一袋垃圾,，那么整個小區(qū)將會變成什么樣貌,？我不敢再想象下去，不經(jīng)意間看到了立在旁邊的一塊牌子：保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。我看看這塊牌子,，又望望滿地的垃圾，無可奈何地嘆了一口氣,。我回到樓上那來一把掃帚,，將這滿地的垃圾掃了干凈。

以往,，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán),；以往，湖水清澈見底,；以往綠油油的草地上是朵朵姹紫嫣紅的花兒……可惜,，這一切都已經(jīng)變得是如此遙不可及。正如雨果所說：“大自然是善良的母親,，也是冷酷的屠夫,。”大自然哭了,，她原先也會報復(fù)我們,！

那么如今醒悟的我們又應(yīng)當(dāng)做些什么呢？為了我們綠色的家園和健康的身體,，我們要珍惜水資源,，減少對水的污染，做到一水多用,。另外還要保護(hù)環(huán)境,，不隨地吐痰，不亂扔臟物愛護(hù)花草,，不隨意踐踏草坪,。還要減少使用一次性紙杯、木筷,、餐盒等,。

同學(xué)們，“沒有一個清潔的環(huán)境,，在優(yōu)裕的生活條件也無意義,。”人類僅有一個地球,，讓我們攜起手來,，從此刻做起，從我做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，從日常生活中的每一件小事做起，為保護(hù)環(huán)境,、維護(hù)生態(tài)平衡而積極行動,，為創(chuàng)造綠色家園而共同努力吧。

愛護(hù)環(huán)境從我做起手抄報篇二

老師們,，同學(xué)們：

早上好,！

今天國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》,。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時都能感受到她的潔凈和美麗,，雖然她的占地面積不大，但你瞧：整齊的教學(xué)樓,，寬敞潔凈的過道,，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機(jī)和活力?？墒俏野l(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境總有一些不和諧的的地方,。如：教室的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一些紙屑,，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋,，廁所里總能見到煙頭，,，開水房的池子里總有同學(xué)們?nèi)拥姆奖忝娲雍惋堅?，計算機(jī)房的角落里總有同學(xué)們隨手扔掉的瓜子皮?；▔锏幕ú輼淠究傆腥藧勖@些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”,。大家說說這些是我們文明職中生的做法嗎？回答肯定是“不”字,。為了使我們的校園多一份綠,，多一份生機(jī)，多一份潔凈,，讓她成為我們童年的樂園,。大家積極行動起來吧！保護(hù)好我們的校園環(huán)境,，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”,，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2,、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝,。

3,、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾,，仍進(jìn)桶里不怕煩,。

4、自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭,，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師,、同學(xué),，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。“學(xué)校無垃圾行動”需要你,、需要我,、需要我們大家共同努力！

謝謝大家,！

愛護(hù)環(huán)境從我做起手抄報篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

電視上曾有這樣一段公益廣告：一只無家可歸的小鳥可憐地說：“我想有個家，這個家在哪呢?”這只可愛的小鳥的無奈給我留下了很深的印象,。

大自然和人類息息相關(guān),，植物是我們的`天然屏障，動物是我們的朋友,，水是我們的生命之源……可我們卻總是破壞這種生態(tài)平衡,。每當(dāng)看到人們亂砍亂伐，獵殺動物,，浪費(fèi)水資源時,，我的心情就會變得非常沉重。其實(shí),，在我們破壞大自然的同時,，地球的生物鏈也在隨之被破壞，結(jié)果是：猛犸象喪命冰河,、亞洲獵豹早已滅絕,、沙塵暴愈演愈烈……更可怕的是,，本來可以預(yù)防紫外線的臭氧層受損，導(dǎo)致全球氣候變暖,，這將嚴(yán)重影響到我們?nèi)祟惖陌参,！?/p>

營造優(yōu)美的環(huán)境，從我做起;創(chuàng)建常州文明城市,，我從小事做起;保護(hù)有限的自然資源,、保護(hù)我們賴以生存的地球,，從我做起!

愛護(hù)環(huán)境從我做起手抄報篇四

尊敬的各位老師們,、親愛的同學(xué)們：

早上好!很高興站在國旗下講話，今天,，我講話的題目是：《愛護(hù)環(huán)境從我做起》!

答案大家應(yīng)當(dāng)都知道,，破壞校園環(huán)境的是我們自己啊。有很多的同學(xué)會把餐廳的水果,、雞翅等偷偷帶出來,，吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉,。這些不良的行為,，引起了很多同學(xué)的不滿，但是,，我們總是在心底發(fā)發(fā)牢騷，卻很難有人能彎下腰去,，撿起地上的果皮紙屑。愛護(hù)校園演講稿,，就是因?yàn)檫@樣,，早晨打掃完衛(wèi)生之后，到了下午,，校園就已經(jīng)不再美麗了,。

除此之外，更可惡的行為我也見過,。有好幾次，我看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過幾個“紙飛機(jī)”,，緩緩地飄落在草地上,，從窗口看下去,，白茫茫的一片,。有一次,，我實(shí)在忍無可忍,，就對一個扔飛機(jī)的人說：“不要亂扔,，這是不文明的行為,，你的紙飛機(jī)到處飛，破壞了我們校園的壞境”,，當(dāng)時,，這位同學(xué)的臉紅了,，他也再也沒有扔過紙飛機(jī)。然而,，他不扔了,，其他的人卻還在扔,，所以,，在這里,，我真誠的希望大家都能站出來,，勇敢的指責(zé)破壞校園環(huán)境的同學(xué),，還我們校園的美麗,。

校園是我們共同的家,，讓人欣慰的是,，老師們積極組織我們愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，最近,，我們學(xué)校很多班級都組織了“鏟除口香糖”、“清除小紙屑”等活動,。因?yàn)檫@些活動的舉辦,，我看到了校園的驚人變化，討厭的口香糖不再到處都是,，紙屑也逐漸的變少了。但是,，盡管如此，還是能見到那些不和諧的小身影,，所以今天，我借此機(jī)會在這里呼吁大家：文明和諧的環(huán)境靠大家,，讓我們每個人都自覺去維護(hù)環(huán)境，不亂吐口香糖,，不亂扔垃圾,，隨手拾起廢紙。我相信,，只要我們?nèi)巳硕紖⑴c到保護(hù)環(huán)境當(dāng)中來,，我們校園的藍(lán)天就會明亮，我們校園的的綠花草樹木就會翠綠,，我們的校園就會美麗清潔，推薦一篇國旗下講話稿學(xué)雷鋒做好事演講稿!

我的講話完畢,，謝謝大家!

愛護(hù)環(huán)境從我做起手抄報篇五

親愛的同學(xué)們：

xx是我們共同的家園,。我們世世代代在這片優(yōu)美迷人的土地上繁衍生息，我們應(yīng)當(dāng)深深熱愛這片土地,，創(chuàng)建整潔,、有序、優(yōu)美的生活環(huán)境,，是我們每一個恰夏鎮(zhèn)人共同的心愿，更是我們義不容辭的責(zé)任,。集鎮(zhèn)環(huán)境直接關(guān)系著我們的生活起居,，直接關(guān)系到大家的身體健康,，直接體現(xiàn)著恰夏鎮(zhèn)人民的能力水平和素質(zhì)文明,。為了更好的搞好集鎮(zhèn)衛(wèi)生,，我們向各村委會、站所,、個體商戶,、趕集商戶,、居民、企業(yè)發(fā)出如下倡議：

一、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，人人有責(zé)。

二,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰,，不亂扔果皮、紙屑,、煙頭等廢棄物。不向街道,、恰夏至32公里道路兩側(cè)、流水渠道亂倒垃圾,、污物及死禽死畜,。

三,、自行清理建筑裝修產(chǎn)生垃圾,，積極主動維護(hù)好自家房前屋后環(huán)境衛(wèi)生,，做到每天清掃,，按時清運(yùn),，保持清潔。

四,、車輛?？空R,，維護(hù)良好的秩序;不亂搭亂建，房前屋后堆放物件必須整齊有序,。

五,、愛護(hù)一草一木,，不摘取枝葉花木和破壞公共財物,。不焚燒定點(diǎn)垃圾箱內(nèi)的垃圾，垃圾入箱,。

六,、對損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報并堅決制止,，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生,、人人保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,、人人支持環(huán)境衛(wèi)生的良好氛圍,。

“恰夏是我家,，清潔靠大家”，整治衛(wèi)生,，人人參與，家家受益。讓我們立即行動起來,，并長期堅持下去，用真心去熱愛我們共同生存的家園,，用熱情去傳承愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的美德，用良心去尊重別人的勞動成果,，努力做高尚文明的人!

倡議人：

20xx年x月x日

愛護(hù)環(huán)境從我做起手抄報篇六

大家好!

校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方,，也是我們成長的樂園。我們身為校園中的一員,，一個學(xué)生，愛護(hù)校園是我們的責(zé)任,，校園里面的花花草草都是校園的組成都需要愛護(hù)。

早我們學(xué)校我們可以看到在校園周圍花壇里面的小花小草早已經(jīng)被踐踏的不成樣子,，原本郁郁蔥蔥，卻被同學(xué)們隨意的采摘丟在地上,，他們也是有生命的,，有自己的情感但是他們不會說話只會默默的哭泣,，當(dāng)我們用心聆聽時我們就會返現(xiàn)他們悲傷的呼喚。

異地相處,，如果同學(xué)們成為小花小草被這樣肆意的踐踏,，又會有什么感受呢是憤怒還是哭泣,，將心比心，不要把我們的快樂建立在她們的痛苦上,，他們是校園的精靈,，給我們校園帶來優(yōu)美寧靜,，是我們珍視的東西，也是我們需要關(guān)心的,。同學(xué)們在校園里面不要在傷害我們學(xué)校的花草樹木，不要破壞我們校園的環(huán)境,，校園是我們第二個家需要我們的呵護(hù)與愛護(hù),。

還有就是在校園里面不要隨意的亂認(rèn)垃圾,，垃圾是污染,，是廢物，他們有他們的去處,，在校園里面有垃圾桶,，垃圾就應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶,，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生是我們同學(xué)每天打掃的`結(jié)果是我們愛護(hù)的記過，不要怕麻煩其實(shí)只要我們多走幾步就能夠把垃圾扔到垃圾桶,，當(dāng)你把垃圾隨意的仍在地上得手有沒有考慮過其他人的感受,，當(dāng)隨手把果皮紙屑隨意人道草坪花壇里面的時候有沒有考慮過校園的衛(wèi)生,。

校園是大家的校園不是一個人的校園，校園的安全健康需要我們?nèi)ゾS護(hù)，校園的衛(wèi)生也需要去我們保持,，我們在學(xué)校里面行走的時候看到垃圾就應(yīng)該彎腰撿起，就應(yīng)該把來及放到他們應(yīng)該放的地方去，讓我們校園干凈整潔,，這樣我們學(xué)習(xí)起來也開心,，生活也放心,。沒有人愿意生活在到處都有垃圾的地方,，也沒有人愿意與垃圾相伴,，維護(hù)校園衛(wèi)生不止為了他人更是為了自己,，干凈的校園環(huán)境才是我們所喜歡的地方，才能夠讓我們學(xué)習(xí)更有勁,。

愛護(hù)校園,，誒一個同學(xué)都有責(zé)任，在我們平時生活學(xué)習(xí)的時候應(yīng)該多注意,，多保持，不要隨意的去破壞隨意的去糟踐我們的校園,，讓我們大家都在美麗的校園中學(xué)習(xí),，讓垃圾污染遠(yuǎn)離我們,，讓我們的校園變得更加美麗動人，這就是我們要做的,，同學(xué)們，行動把,，看到垃圾人到垃圾桶，看到其他同學(xué)亂扔垃圾就阻止,，人人愛護(hù)校園我們的校園才會更加美好。

謝謝大家!

愛護(hù)環(huán)境從我做起手抄報篇七

老師們,，同學(xué)們：

早上好,！

今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起》。

同學(xué)們,，每天，當(dāng)你跨入學(xué)校的大門時,，你是否感覺到好象是走進(jìn)自己的另一個家呢,？我想應(yīng)該是的,，因?yàn)椋恍【褪俏覀兊牧硪粋€家,，我們在這里快樂的學(xué)習(xí),、長大,。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,；教育家說：環(huán)境是培養(yǎng)人的搖籃；我想說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。因?yàn)?，校園環(huán)境的好壞直接影響到我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,；同時,，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映,。

每天，我們來到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,，課間我們也?？吹接泻芏喟嗉壍闹等丈煌５貟叩亍⑼系赝瑢W(xué)們,，大家是否想過：為什么我們天天打掃天天臟,？為什么總有掃不完的垃圾,？撿不完的紙屑？這些垃圾雜物是怎么來的呢,？原因很簡單,，這些雜物來自于我們不良的衛(wèi)生習(xí)慣,。

同學(xué)們,，校園的環(huán)境衛(wèi)生不能只靠值日生打掃,，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺提高環(huán)保意識,，用實(shí)際行動保持我們校園的環(huán)境衛(wèi)生,。為了使我們的校園多一份綠,，多一份生機(jī)，多一份潔凈,，讓她成為我們童年的樂園,。大家積極行動起來吧！保護(hù)好我們的校園環(huán)境,，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”,，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫，不踩踏草坪,，不亂折樹枝。

3,、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就能撿,，扔進(jìn)桶里不怕煩,。

4,、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭,，成為環(huán)保小衛(wèi)士,。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我,、需要我們大家共同努力！我的講話完畢,，謝謝大家,！

愛護(hù)環(huán)境從我做起手抄報篇八

濮陽——中華龍鄉(xiāng),，是一座溫馨美麗的小城，是生我養(yǎng)我的地方,。她被授予國家園林城,、衛(wèi)生城、文明城等稱號,。

在城市的西環(huán)路上有條寬闊明亮的小河——濮水河,。想起它以前的樣子：河水像一面鏡子,，倒映著綠樹紅花，小魚也在清澈見底的河水里歡快地游來游去,。而現(xiàn)在這條濮水河已經(jīng)快成為一條“黑水河”了,，當(dāng)我每次來到這條河邊時，似乎聽到河水爺爺?shù)目奁?，它在向我訴說著,、抱怨著人們的不文明行為：“他們把手中的垃圾無情的拋在我的身體里，周圍草地上的各種垃圾也隨風(fēng)飄向我……使我變得面目全非!渾濁不堪!”

相信通過每個人的努力,，濮水河會一天天變得干凈美麗起來的!