要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大學(xué)課前三分鐘演講稿情緒 大學(xué)課前三分鐘演講稿素材庫(kù)篇一

大家好,！我演講的題目是“小事求大善，小節(jié)立大德”,。

這天的這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間,，但是，大家必須都注意到了,，剛才,，我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝，并十分鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬,。的確,，我害怕超時(shí)帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象,。超時(shí)影響的是我的成績(jī),，但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會(huì)影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來(lái)自信是一個(gè)雄辯的人,，但這天,，我選取了首先用行動(dòng)來(lái)證明——小事也要求大善，小節(jié)也能立大德,。

我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過(guò)程中寫錯(cuò)的一個(gè)符號(hào)上,，我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉(cāng)促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上，常常地,，我們學(xué)會(huì)了*遠(yuǎn)矚,，學(xué)會(huì)了從全局出發(fā)，卻不能夠做到對(duì)每一件小事都精益求精,，何謂真正的“大善”那就是挖掘小事中的小事,，用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到更好,。就比如,，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺(tái)的時(shí)候,，請(qǐng)你必須記得翻好你的衣領(lǐng)。

我們銘記著那些真正的偉人,，只因仰頭給人一個(gè)微笑,，抬手放好一張座椅，就讓人們對(duì)他的敬意油然而生,；我們也嘆息著那些一時(shí)的英雄,，只因甩手一次揚(yáng)長(zhǎng)而去，下筆一段過(guò)激之詞,，就讓昔日仰望的目光驟然消散,。常常地，我們學(xué)會(huì)了忠孝仁愛禮義信,，卻不能夠做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié),。何謂真正的“大德”那就是講究小節(jié)中的小節(jié)，用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細(xì)處,，把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全,。就比如,，一會(huì)兒,，當(dāng)這場(chǎng)比賽結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)你必須記得謙讓周圍的人,，有序地離開,。

剛才，我的同學(xué)提醒我時(shí)間快要到了,，那么,，就讓我做好這最后大善的小事，成就這最后小節(jié)中的大德——

謝謝大家,。

大學(xué)課前三分鐘演講稿情緒 大學(xué)課前三分鐘演講稿素材庫(kù)篇二

老師們,，同學(xué)們：

早上好！

今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》,。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘,。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單

也是最容易做的事,。每人把胳膊盡量往前甩,。”說(shuō)著,，蘇格拉底示范了一遍,，并要求學(xué)生們從今天開始，每天做300下,，學(xué)生們都笑了,，這么簡(jiǎn)單的事,，有什么做不到的！可過(guò)了一個(gè)月,，蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們,，能夠堅(jiān)持下來(lái)還有90%。又過(guò)了一個(gè)月,，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成,。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家,，這時(shí),，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手,。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。

這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的，的確,，我們干什么事,，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的,。成功之路,，貴在堅(jiān)持。誰(shuí)能堅(jiān)持到底,，誰(shuí)應(yīng)能獲得成功,，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話,，可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4,。1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的,。雙方為此走上了法庭,，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,，但還是放棄了對(duì)電話的研究,。可貝爾沒(méi)有放棄,，正是那4,。1周，使電話有了實(shí)際用途,，愛迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力,，只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持，才會(huì)與成功擦身而過(guò)，有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持,。

九十九度加一度水就開了,。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別,，往往也正因?yàn)檫@一度之差,。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候,；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候,；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮,，不要放棄,，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,，才能走向成功,！

謝謝大家！

大學(xué)課前三分鐘演講稿情緒 大學(xué)課前三分鐘演講稿素材庫(kù)篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了,。在基督降生xxx年以前，有一個(gè)古希臘大政治家,，雄辯家,，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信,，請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹,！

德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱,、吐字不清而又氣喘的人，（可以想象，他真是可憐?。┯绕涫恰皉 ”這個(gè)字母,，他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩還更糟糕,！

據(jù)說(shuō),，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音,，他站在海邊練習(xí),，想把滔滔波浪喊得平靜下來(lái)，你們說(shuō)他變態(tài)吧,？

當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽眾演講時(shí),，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語(yǔ)句全混亂了,，聽眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞,，每天在里面練習(xí)他的聲音,，和演說(shuō)的姿勢(shì),，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,，以此來(lái)控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一,。

這個(gè)故事告訴我們,，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素，也可成為你消沉膽怯的借口,。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí)，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài),！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后,，他將會(huì)說(shuō)：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功？！

愛迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中,，經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗，,；

可口可樂(lè)公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂(lè)；

創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園的沃樂(lè)特迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除,；

超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名,；

瑞弗,。約翰遜,，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形。

當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,，他們一定會(huì)說(shuō)：如此的這種變態(tài),，怎么可能不成功？,！

大學(xué)課前三分鐘演講稿情緒 大學(xué)課前三分鐘演講稿素材庫(kù)篇四

xx年,，來(lái)自歐洲的殖民者在美洲經(jīng)歷了一場(chǎng)恐慌：在如今美國(guó)田納西地區(qū)東部,，人們發(fā)現(xiàn)大量的蟬仿佛一夜之間從地底冒出,，每公頃數(shù)百萬(wàn)只蟬、一棵樹下約4萬(wàn)個(gè)孔,，這實(shí)在讓人害怕,。幾個(gè)星期過(guò)后，蟬兒銷聲匿跡,。不過(guò),，令人詫異的是，xx年之后,，這段歷史又重新上演了一次;而再過(guò)了17年,，“沒(méi)有改寫的劇本”重被搬出;直到xx年，正好是23次,。由此得出一項(xiàng)結(jié)論,，那里的蟬生命周期就是17年。

這一現(xiàn)象引起了科學(xué)家的注意,，多年來(lái)大量的實(shí)際觀測(cè)數(shù)據(jù)表明,，蟬的生命周期大都為質(zhì)數(shù)。比如,，科學(xué)家發(fā)現(xiàn),，在北美洲北部地區(qū)其周期為17年，而在北美洲南部地區(qū)都是xx年,，亞洲的蟬周期為5年,、3年。為什么是17,、13,、5、3等質(zhì)數(shù),，而不是偶數(shù)呢?

生物學(xué)家們認(rèn)為,，蟬最初可能具有各種不同的生命周期，如1,、2,、3、4、5,、6,、13、17年等,。但對(duì)于不同生命周期的蟬而言,，其遭遇天敵的幾率是不同的。如果蟬的生命周期是偶數(shù),，如12年,，那么它每次登陸地面的時(shí)候，都會(huì)不幸碰見那些生命周期為1年,、2年,、3年、4年,、6年以及12年的天敵,，使得種群生存受威脅，這些生命周期為偶數(shù)的蟬就會(huì)因?yàn)樵谏娓?jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)而被淘汰掉,。

與此相反的是,，生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬，則幸運(yùn)多了,，因?yàn)樗鼈兛梢源蟠蠼档驮诘孛媾c天敵遭遇的幾率,，從而一代一代頑強(qiáng)地生存下來(lái)。在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中,，剩下大量這些3,、5、13,、17年等質(zhì)數(shù)周期的蟬就恰恰是“物競(jìng)天擇,，適者生存”的極好證明。

對(duì)此理論,，在xx年,，德國(guó)馬普學(xué)會(huì)分子生理學(xué)研究所以及智利大學(xué)的科學(xué)家們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，給予了合理的證明,。他們建立了一個(gè)“獵人-獵物”的數(shù)學(xué)模型———即將蟬比作“獵物”,，其天敵比作“獵人”———用數(shù)論證明了蟬選擇質(zhì)數(shù)作為生命周期可以穩(wěn)定地保存種群數(shù)量。

蟬的生命質(zhì)數(shù)現(xiàn)象,，說(shuō)到底是一種躲避天敵的策略,，是進(jìn)化過(guò)程中自然選擇導(dǎo)致的結(jié)果，是一種極為普通的生物現(xiàn)象,。在漫長(zhǎng)的流年歲月中,，一代一代的蟬兒在“知了知了”的叫聲中逝去，它們不知道，神秘的大自然在為它們精確計(jì)算著各自的“天命”,。這種“天命”運(yùn)用到社會(huì)生活中,，就是禪的哲學(xué)。

經(jīng)商也好,、科研也好,、學(xué)習(xí)也好，必須注重“新,、奇,、特”。千人齊擠獨(dú)木橋,，必定會(huì)有大-片落水者;萬(wàn)人競(jìng)上羊腸道,，必定會(huì)有許多掉崖者。只有“新,、奇、特”,，才會(huì)像那些生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬一樣,，在可能的情況下盡量減少“天敵”，才有可能更好地生存,。

大學(xué)課前三分鐘演講稿情緒 大學(xué)課前三分鐘演講稿素材庫(kù)篇五

同學(xué)們：

俗話說(shuō)：“笑一笑,，十年少”。其實(shí),，微笑不僅能讓你年輕,，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥,。

你聽說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎,？

原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員，他相貌平平,，身高只有158厘米,，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉,，婦孺皆知的名人呢,？正是因?yàn)樗惺聸](méi)事就研究微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí),，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去,，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人,。

原一平在工作中,，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然,。有的微笑能讓人感到溫暖,，有的`微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量,，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái),，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。

正是他的微笑,，才讓人樂(lè)意購(gòu)買他推銷的保險(xiǎn),，認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無(wú)一害；

正是他的微笑,，讓客戶與他成為無(wú)話不談,、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友。

的確,，微笑能溝通人的心靈,，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功,。

記得一次去醫(yī)院看病,，我坐在椅子上排隊(duì)等待，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說(shuō)：“你們這是怎么搞的,？醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來(lái),，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了?！蔽冶疽詾樽o(hù)士肯定會(huì)以牙還牙,，然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈，誰(shuí)知,，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說(shuō)：“先生,，實(shí)在很抱歉，人太多了,，我進(jìn)去幫您看看,，也催一下。請(qǐng)您稍等,?！边^(guò)了一會(huì)兒，只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說(shuō)：“先生,，到您了,，請(qǐng)進(jìn)去?！蔽也唤宸疬@個(gè)護(hù)士來(lái),，過(guò)了一會(huì)兒,，那個(gè)男的出來(lái)了，他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土,，誠(chéng)懇地說(shuō)：“剛才實(shí)在對(duì)不起,，請(qǐng)?jiān)彙,！弊o(hù)士依舊微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的,。”

可見,，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛,。

每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑,。

微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失,；

微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽；

微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言,。既然如此,，那么，朋友,，就請(qǐng)大方起來(lái),，請(qǐng)別吝嗇你的微笑。

謝謝大家,！

大學(xué)課前三分鐘演講稿情緒 大學(xué)課前三分鐘演講稿素材庫(kù)篇六

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家早上好,！

像往常一樣,，課前三分鐘輪到我做勵(lì)志演講。我演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度,。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話：小鳥說(shuō)：我飛過(guò)天空,，但是天空中沒(méi)有我的蹤跡。泰戈?duì)栒f(shuō),，天空中沒(méi)有我的蹤跡,，但我已飛過(guò)。同樣的情況,，有兩種不同的態(tài)度,。相信后者的態(tài)度能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活就是一面鏡子,。如果你對(duì)他微笑,，他也會(huì)對(duì)你微笑。如果你為此哭泣,，你只會(huì)心情沮喪,。

有些人可能會(huì)抱怨上帝太不公平了,。我努力了很多年，現(xiàn)在還是經(jīng)理助理,。寒窗苦讀十二年,，沒(méi)能考上理想的大學(xué)。但是,，這些抱怨并不能改變現(xiàn)實(shí),，只能加重他們的煩惱。為什么不以積極樂(lè)觀的態(tài)度看待他們,？

相反,，眾所周知，林肯先生24歲時(shí)遭遇商業(yè)失敗,，26歲時(shí)愛人去世,，27歲時(shí)精神崩潰。他中年時(shí)曾多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),，但都以失敗告終,。然而，面對(duì)如此多的打擊和磨難,，他從未放棄夢(mèng)想,，而是以積極的生活態(tài)度回應(yīng)這些失望，最終成為美國(guó)第16任總統(tǒng),。正是這種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

我相信,，如果沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,，沒(méi)有四肢骨折的桑蘭，沒(méi)有高位截肢的張海迪,，沒(méi)有生活中光明與黑暗的海倫凱勒,，他們也不會(huì)有輝煌的人生，不會(huì)贏得世界的尊重與贊譽(yù),。

親愛的朋友們,，雖然我們無(wú)法預(yù)測(cè)下一秒會(huì)發(fā)生什么，但我們相信,，只要我們對(duì)生活抱著積極樂(lè)觀的態(tài)度,，我們的生活就會(huì)永遠(yuǎn)幸福。所以,，即使有1000個(gè)哭的理由,，也要給自己找10000個(gè)笑的理由，這樣我們的生活才會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè),。

大學(xué)課前三分鐘演講稿情緒 大學(xué)課前三分鐘演講稿素材庫(kù)篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》,。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí),，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>

我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物,。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球??；

桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡；

水龍頭開著,，讓水肆意的流失,；

美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳??；

塑料袋、包裝盒,、果皮紙屑扔得滿地都是,，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗,、文明,、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)！

我們崇尚文明,，我們都需要生活在干凈,、整潔、美麗的環(huán)境中,，然而,，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上,？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗,？為什么總是逃脫作為x中一份子的責(zé)任,？

同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧,！一片紙,，我們撿起；

一滴水,，我們節(jié)約,；

一堆垃圾，我們打掃,，愛一棵小樹苗,，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園,，做我們能夠做的一切,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。為此我向x中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園,，需要你,，需要我，需要我們大家共同的努力,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，加強(qiáng)自我約束,，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士,。

我的演講完了,，謝謝大家！

大學(xué)課前三分鐘演講稿情緒 大學(xué)課前三分鐘演講稿素材庫(kù)篇八

大家好,，我今天給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子

一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了,，拒絕接受任何治療,。

一個(gè)深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來(lái),，漫無(wú)目的地在街上游蕩,。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他,。不遠(yuǎn)處,，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器,，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是,，盲人的懷中掛著一面鏡子,！年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道：“對(duì)不起,，打擾了,，請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎？”

“是的,，我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝,！音樂(lè)是世界上最美好的東西，我常?？窟@個(gè)自?shī)首詷?lè),，可以感到生活是多么的美好”“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢？”他迫不及待地問(wèn),。

盲人微微一笑,，說(shuō)：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,，因此不管到哪兒,，不管什么時(shí)候我都帶著它?！卑籽』颊叩男囊幌伦颖徽鸷沉耍阂粋€(gè)盲人尚且如此熱愛生活,，而我他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療,，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚,，但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。

他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療,，終于出現(xiàn)了奇跡,，他恢復(fù)了健康。從此,，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念,。想把

大學(xué)課前三分鐘演講稿情緒 大學(xué)課前三分鐘演講稿素材庫(kù)篇九

各位同學(xué)、老師：

早上好,！

很榮幸我是我們班第一個(gè)做課前三分鐘演講的人，我的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),，還望各位同學(xué),、老師海涵！我演講的題目是——我們是90后

90后的我們活潑可愛,，意志堅(jiān)定,，聰明好學(xué),，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是展翅飛翔的雛鷹,，因?yàn)槲覀冇兄粋€(gè)響亮的稱號(hào)—90后

我們不屈不撓,，意志堅(jiān)定。面對(duì)困難,，我們從來(lái)沒(méi)有害怕和退縮,。我們堅(jiān)信：只要有堅(jiān)定的信念，任何困難都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐!

90后的我們聰明好學(xué),。但有時(shí)候也犯糊涂,。我們活潑但也頑皮。

90后的我們熱愛祖國(guó),。不容許自己的祖國(guó)受到傷害,，例如:釣-島事件。黃巖島事件,。

90后的我們?cè)谧鎳?guó)母親的呵護(hù)下健康成長(zhǎng),，茁壯成長(zhǎng)。我們也會(huì)努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè),，奉獻(xiàn)出自己一份微薄的力量！讓別的國(guó)家不敢小瞧咱們中國(guó),。

90后的我們當(dāng)中大多數(shù)是,，獨(dú)生子女，但是我們并不是嬌生慣養(yǎng),。我們也常常幫父母做一些力所能及的事情,。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人.每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，我們90后也不例外,。90后的我們愛看上網(wǎng)。許多90后甚至迷戀上了它,，學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，造成了嚴(yán)重的后果。他們享受著優(yōu)越的物質(zhì)條件,，但他們的內(nèi)心卻是空虛寂寞的,，他們不懂得珍惜生命，感恩社會(huì),，卻整天沉迷在游戲中無(wú)法自拔,，浪費(fèi)大好青春。

我們90后是幸福的，是快樂(lè)的,，是時(shí)代的健兒,，是祖國(guó)未來(lái)的希望。在這樣一個(gè)先進(jìn)的時(shí)代,，我們應(yīng)該更加努力,，奮發(fā)向上，為祖國(guó)的繁榮昌盛添磚加瓦

從古至今釣-島都是中國(guó)的,。

我的演講完畢,，謝謝大家的收聽！

大學(xué)課前三分鐘演講稿情緒 大學(xué)課前三分鐘演講稿素材庫(kù)篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)！

俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。”如果一個(gè)人很有成就,，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力,、勤奮爭(zhēng)取的,。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

每一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的,。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人,。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過(guò)。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的,。

居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí),。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在。

因此,，要想成為有才能的人,，就要“肯學(xué)”、“敢學(xué)”,。

大學(xué)課前三分鐘演講稿情緒 大學(xué)課前三分鐘演講稿素材庫(kù)篇十一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)xxx,，五月新鄭,，大地飛歌，在這個(gè)柳絮飛舞,、陽(yáng)光明媚的日子,。我們歡聚在這里，共同分享讀書的快樂(lè),，我很高興,，今天，我為大家分享的題目《什么是真正的美麗》,。

人在追求成功的同時(shí),，往往追求美麗，什么是真正的美麗呢?一篇《跨越百年的美麗》讓我懂得了什么是真正的美麗,。

這篇文章主要寫了：居里夫人和她的丈夫皮埃爾弄到了一噸可能含鐳的礦渣,，然后在化驗(yàn)室里一鍋一鍋地進(jìn)行提煉，經(jīng)過(guò)三年零九個(gè)月,，他們終于在成噸的礦渣找到0.1克鐳,，而居里夫人的丈夫皮埃爾不幸早逝，居里夫人美麗的容貌也在漸漸的隱退,，而且,，居里夫人一生也得到了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜,，特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng),，居里夫人看這些財(cái)勢(shì)如糞土，是唯一一個(gè)沒(méi)有被盛名寵壞的人。

從這篇文章中體會(huì)到：什么樣的美麗才能永恒?居里夫人的事跡告訴我們,，永恒的美可能是俏麗的容顏,，可能是成功的光環(huán)，也可能是心靈和人格,。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“我們要有恒心,，尤其要有自信心?！痹诰永锓蛉松畹穆佑爸?，永恒的美對(duì)居里夫人來(lái)說(shuō)，是對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的追求和不懈努力,，更是在榮譽(yù)面前的淡定和從容,，這是科學(xué)精神和人格魅力的完美結(jié)合，就像一朵永不凋謝的花,，開在我們每個(gè)人的心里,，散發(fā)著永久的芳香。

居里夫人,，猶如一座美麗的燈塔,，照亮了我的人生之路。到我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，生活的海洋,。

閱讀，就如同踏上了人生的旅程;閱讀,，就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道;閱讀;為我們開啟智慧的天窗;閱讀;讓我們沐浴心靈的雨露和陽(yáng)光;閱讀;引我們步入生活的殿堂,，知識(shí)的海洋。在閱讀中,，在書香中,，我體會(huì)到了：一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理;一段小經(jīng)理濃縮著生命的真諦;一段平凡的對(duì)話印證偉大的心靈;一組生活的特寫造就瞬間的永恒。閱讀是一種享受,、一種情懷,、一種幸福、一種智慧,，更是一種快樂(lè),。我的演講到此結(jié)束，希望大家多提寶貴意見,，謝謝大家!

大學(xué)課前三分鐘演講稿情緒 大學(xué)課前三分鐘演講稿素材庫(kù)篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我要演講的主題是“祖國(guó)在我心中”,。

翻開昨日的歷史,，俯瞰江山，多少仁人志士為了祖國(guó)的統(tǒng)一,，祖國(guó)的興旺,，民族的富強(qiáng)而拋頭顱，灑熱血,，不向殘暴低頭,，不向惡魔彎腰。又有多少優(yōu)秀的中國(guó)兒女,，在祖國(guó)遭遇外強(qiáng)肆意踐踏之時(shí)挺身而出，用自己的血肉之軀,，與侵略者進(jìn)行不屈不撓,，不卑不亢的斗爭(zhēng)。趙一曼,，鄧世昌…無(wú)數(shù)先烈,，血沃中華大地。他們心中都有強(qiáng)烈的民族責(zé)任感,，懷著同樣熾熱的愛國(guó)之心,！梁?jiǎn)⒊舷壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中曾寫道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)度則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲,，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球”因此“祖國(guó)雄起”“祖國(guó)強(qiáng)”等口號(hào)并不是隨隨便便喊幾句,，我們應(yīng)該拿出行動(dòng)，給蔑視中國(guó)的外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)?！讓他們明白,，中?guó)知識(shí)一頭沉睡的雄獅，有一日,，它必定會(huì)醒來(lái),，吼叫，咆哮,！祖國(guó),，親愛的母親，聽,，你的孩子在申請(qǐng)的呼喚著你,。讓我們一起努力,，用我們的智慧和汗水，把祖國(guó)的景秀山河裝點(diǎn)地更加炫麗,，讓燦爛的歷史再鑄新的輝煌,！

讓我們深情的說(shuō)：“祖國(guó)，我愛你,！”

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

大學(xué)課前三分鐘演講稿情緒 大學(xué)課前三分鐘演講稿素材庫(kù)篇十三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

我演講的題目是《珍惜自己》,。

一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩，悲觀地問(wèn)院長(zhǎng),，像我這樣沒(méi)人要的孩子,，活著究竟有什么意思？院長(zhǎng)笑而不答,，卻交給孩子一塊石頭,，讓他拿到市場(chǎng)上去賣，但不是‘真賣’,，無(wú)論別人出多少錢,，絕對(duì)不能賣。第二天,，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),，不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢越出越高,。第三天,，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢高了10倍,。最后,，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍,，更由于小男孩怎么都不賣,，竟被傳揚(yáng)為？稀世珍寶,。

一塊不起眼的石頭,，由于特殊的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被視為稀世珍寶,。有時(shí)候,，我們也就是這塊石頭。

也許,，在我們中間,，也許你的父母長(zhǎng)年在外,，沒(méi)有時(shí)間照顧自己；

也許你是家徒四壁,，無(wú)所依靠,，孤苦伶仃；

也許你也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏且粋€(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子而感到自卑跟不安,。但是,，這一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己,，能否樹立百倍的信心,，付出千倍的努力來(lái)改變這一切。不論個(gè)人的情況如何,，你都應(yīng)當(dāng)慶幸：你是獨(dú)一無(wú)二的存在,，這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟你一模一樣了！你有自己的同學(xué),，有自己的老師，還有自己的朋友,，許多人在關(guān)心著你,，注視著你，愛護(hù)著你,，珍惜自己,，他們都是你前進(jìn)的力量。是的,，生活當(dāng)中,，也許我們每個(gè)人就是一塊石頭，但只要看重自己,，學(xué)會(huì)珍惜自己,，生命就有了意義、有了價(jià)值,。

珍惜自己,，這世上只有一個(gè)自己；

珍惜自己,，你將在珍惜中體會(huì)到快樂(lè),。學(xué)會(huì)珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活中有很多美好的東西真是讓人留戀,。

也許你沒(méi)有過(guò)人的才智，也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,，但請(qǐng)珍惜自己,，勇敢地伸出你的雙手,，為自己鼓掌，為自己喝彩,！

也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,，布滿荊棘，但請(qǐng)昂首挺胸,，繼續(xù)走下去,。