演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

課前三分鐘演講稿篇一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動者。

大多數(shù)人想改變這個世界,，但沒人想改變自己,。

想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己,。

就得改變自己的觀念,。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。

每天早上,，他用抹布將一個個木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。

令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了,。

父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。

第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的,。

小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量,。

男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境。

如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實現(xiàn)自我。

如果不能看到自己的缺點和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者,。

大多數(shù)人想改變這個世界,，但沒人想改變自己。

想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己,。

就得改變自己的觀念。

一切成就,，都是從正確的觀念開始的,。

一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的`,。

要適應(yīng)社會,，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道,，說：“很簡單,，山若不過來，我就過去,。

弟-子們一片嘩然,。

這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來,，我便過去,。

同樣的道理，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。

每天早上,，他用抹布將一個個木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。

令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了,。

父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。

第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的,。

小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。

男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個世界,。

當(dāng)我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。

當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變,。

現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。

然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下,，我也許能改變我的國家,。

再接下來，誰又知道呢,，也許我連整個世界都可以改變,。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。

如果不能改變環(huán)境，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實現(xiàn)自我,。

如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。

我的演講完畢，謝謝大家!

課前三分鐘演講稿篇二

大家好,！

多年前,，村里有個年輕人成家后和父母分家另過，父母給兒子一家分了塊坡地,。年輕人一直在建筑行業(yè)干活,，沒有種過田，對農(nóng)活一無所知,。

夏天的時候,，年輕人就像村里其他人家一樣，開始在坡地上種玉米,，為了能多增加一點收入,，年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆。

隨著雨水的落地,，玉米開始節(jié)節(jié)長高,，豇豆也開始爬藤了，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上,。

秋收的時候,，年輕人發(fā)現(xiàn)，自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大,，玉米粒也沒有別家的那么飽滿,，豇豆也結(jié)了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿,。

年輕人感到奇怪,，為什么自己施的肥也不少，怎么會出現(xiàn)玉米,、豇豆都不飽滿的情況呢,？于是就向父親請教，父親是種田的行家里手,，也許能解答這個問題,。

父親聽了兒子的疑惑后，什么也沒說,，領(lǐng)著兒子來到院子外的菜地上,。菜地靠近路邊,，一圈籬笆環(huán)繞著菜地，父親指著籬笆對兒子說：“你看,，早上,，太陽出來的時候，照在籬笆的東面,；傍晚,，太陽西斜的時候，照在籬笆的西面,。不過,，不管怎樣，太陽都不能同時照到籬笆的兩面,?！鳖D了頓，父親又接下來說,，“就像你在地里既種了玉米,，又種了豆子，怎么可能兩樣都會飽滿呢,，其中的道理是一樣的,。”

謝謝大家,！

課前三分鐘演講稿篇三

三分鐘的演講能有什么用處?這是很多同學(xué)上臺演講前會思考的一個問題,，其實答案就在上臺開口的那一刻就已經(jīng)在你心中了，課前這是三分鐘,，不是比賽的時間,，也不是你表演的時間，而是你鍛煉自己的時間,，這是磨練自己的三分鐘,，所以你會盡全力把最有營養(yǎng)的東西通過自己的演講分享給講臺下的同學(xué)們，文章(課前三分鐘演講稿小學(xué)生)由本站精挑細(xì)選,，歡迎閱讀,。

課前三分鐘演講稿篇四

同學(xué)們，大家好,。這天十分榮幸能夠由我來為大家進行課前三分鐘的演講,。

首先，我要給大家分享一句話,?！拔覍幵高x取驕傲也不選取自卑。因為驕傲需要資本,，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要,?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。

是的,，這天我演講的主題就是自信,。

每個人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面,。而是一場充滿艱辛,，坎坷，曲折,，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時,，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐,。但是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,，對噠伐不屑一顧,。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了,，一百個零加起來還是零,。”他堅定了必勝的信念,，堅持研究,，最后使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目,。

同學(xué)們,，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊就應(yīng)向他一樣自信的應(yīng)對一切,，應(yīng)對困難,，應(yīng)對挫折。

居里夫人說過：“我們就應(yīng)有恒心,，尤其要有自信心!我們務(wù)必相信,，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情,，活著的人總要照常工作,?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀,、喪夫,、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎,，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻,。

我堅信，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅持的力量,。無論身處順境，還是逆境,，都就應(yīng)微笑地,，平靜地應(yīng)對人生，有了自信,，生活便有了期望,。“天生我材必有用”,，哪怕命運之神一次次把我們捉弄,，只要擁有自信，擁有一顆自強不息,、用心向上的心,，成功遲早會屬于你的。

同學(xué)們,，高中三年必定是一段崢嶸歲月,。期望從這天開始，從此刻開始,，我們都能夠把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志應(yīng)對我們就應(yīng)應(yīng)對的每一次考驗,。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶,。

謝謝大家。

課前三分鐘演講稿篇五

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好，我是初一二班的一名學(xué)生,，今天我演講的題目是：再塑勤儉節(jié)約,。

曾經(jīng)，我們的前輩在黃土大地上跟艱苦的生活做奮斗,，一幕幕自力更生,，艱苦奮斗,，勤儉節(jié)約的精神美德被顯示出來，奮斗的精神在這里不知存了多少年,，多少代,，逐漸成了傳統(tǒng)的美德精神，成了普遍現(xiàn)象,，在祖國的領(lǐng)導(dǎo)人正確領(lǐng)引下，都逐漸走向小康家庭,，然而,，這種物質(zhì)生活的出現(xiàn)，竟把那種奮斗精神擠跑了,，那花錢如流水的現(xiàn)象代替了奮斗的精神,，物質(zhì)生活的不斷提高，這種現(xiàn)象也跟著普及,，父母每天面朝黃土背朝天的辛勤勞作,，為了讓我們有目標(biāo)地去奮斗，讓我們成材,，為了讓我們能夠走出農(nóng)村?，F(xiàn)在，我們有的中學(xué)生,，在學(xué)校里花錢大手大腳,，一點也不體諒父母的辛勞，在學(xué)校里在家里比吃比穿,，比闊氣,。什么高檔，,，花錢如流水,，父母的辛勤勞作的汗水竟然被當(dāng)成了比闊氣的籌碼，他們不但沒有改正自己的錯誤,，反而變本加厲,，竟編制出各種謊言向父母索要那用勞動和辛勤的汗水換來的積蓄。這的確是一個不良現(xiàn)象即是一個不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)又是一個素質(zhì)問題,。

梁啟超曾經(jīng)說過：少年智,，則國智，少年富,，則國富,，少年強，則國強,，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由,，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲,，少年雄于地球則國雄于地球,。所以今天的責(zé)任不在他人，完全在于我們少年身上,。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，要知道每個東西都是來之不易,，每個東西都包含著勞動人民的辛勤汗水,，都是勞動人民的結(jié)晶，不知盤中餐,，粒粒皆辛苦,，讓這句詩中所包含的意思讓我們都能理解。

我們應(yīng)該再讓革命正氣重新出現(xiàn),，絕不犯第二次錯誤——讓這種正氣消失,。把那遺失的世界，遺失的奮斗精神找回,。我們便以再詠一次：天戴其蒼,，地履其黃，縱有千古,，橫有八荒,，前途似海，來日方長,，美哉我中國少年,，與天不老，壯哉我中國少年,，與國無疆,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

課前三分鐘演講稿篇六

各位老師,，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《勿忘國恥，愛我中華》,。

你們一定知道南京大屠殺吧!當(dāng)年,，日軍在南京屠殺了30多萬中國人，成千上萬的人被槍殺后澆上汽油焚尸,，骨灰殘骸被江水沖得無影無蹤,，還有許多未被發(fā)現(xiàn)的秘密活埋地點……在短短的幾個月中，到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害，恐怕誰也無法精確地估計,。

國恥象大山一樣壓在中華民族的頭上,，壓得幾億人民透不過氣來，也在我們這些少年人心靈里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷,，中國,，我們古老的中國，生我養(yǎng)我的中國,，地大物博卻遭人欺凌宰割的中國,，什么時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地站起來啊!

整個八年抗戰(zhàn)期間,，侵略者的鐵蹄踐踏蹂躪祖國的胸脯,，其中有幾年在上海這個“國中之國”中，也看到英國,，美國士兵耀武揚威地走在馬路上，外國軍艦在黃浦江上任意來去……只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味,，才能深切地懂得“勿忘國恥”這四個字的含義?，F(xiàn)在，每當(dāng)唱起“起來,，不愿做奴隸的人們”時就會聯(lián)想起“天下興亡,，匹夫有責(zé)”那句古訓(xùn)。

多少年風(fēng)雨滄桑,，河山巨變,，我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。然而,，我們中國仍然是發(fā)展中國家,，許多發(fā)面還處在落后地位，落后是現(xiàn)實,，安于落后就是可恥了神州大地的一些角落里,，權(quán)欲觀念，愚昧思想,，腐敗墮落作風(fēng),，惟利是圖，崇洋媚外……種種可鄙的現(xiàn)象,，更使正直的人感到可恥,。也許這些可以算作新的“國恥”吧，這些有損國格,，有損中華民族形象的“國恥”,，我們一天也不能容忍!

這是因為，忘記“恥辱”雖然可以減少傷感,，但是記住“恥辱”就是記住祖國的歷史創(chuàng)傷,，能激起更強烈的民族精神,，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活，記住中華民族的祖先為祖國所做出的犧牲,，更能增強自己對祖國的責(zé)任感,。只有記住歷史，吸取歷史的教訓(xùn),，才能保證世間不再有戰(zhàn)爭和屠殺,。

最后，讓我們高呼：勿忘國恥,，愛我中華!

課前三分鐘演講稿篇七

每天的語文課鈴聲一響,，班上便有一位同學(xué)在歡快的掌聲和期待的目光中走上講臺，隨著一聲親切問侯“大家好,，我今天演講的題目是……”,，六十雙眼睛齊刷刷地注視著他，新鮮的知識,，深邃的思想,，高貴的靈魂……講到高潮處，班上靜悄悄的,，同學(xué)們的感情在燃燒,，思想在飛翔，心靈在震顫,。在又一片熱烈的掌聲中,，演講者回到座位，老師開始精彩的點評……這就是我們班的課前三分鐘演講,。

星期二,，我演講了。題目是《不懂得什么叫做放棄》,。

伴隨著一陣熱烈的掌聲,，我懷著激動而又緊張的心情走上了講臺，開始了激昂的演講,。一開始心中不免有些緊張,，后來我的心才漸漸恢復(fù)平靜。在這樣一個特定的時刻站在這三尺講臺上,，就是有一種不同尋常的感覺,。我看著臺下那一張張熟悉的臉，再看看平日里只有老師上課站的講臺而今天是屬于我的舞臺,，心中就充滿了喜悅,。雖然只有那么短暫的三分鐘，但足以讓我的心得到滿足。

為了這個演講,，我不知傾注了多少心血,。一個星期以前，我就已經(jīng)選好了題材,，并且把內(nèi)容背得滾瓜爛熟,，為的就是這個課前三分鐘。因為我知道“一份耕耘,，一份收獲”,，所以我這一次很成功。現(xiàn)在想起當(dāng)天的情景,，心里還是會沾沾自喜,。

說實話，我很重視課前的三分鐘演講,。我覺得課前三分鐘可以幫我們積累知識和寫作素材,。因為平日里我們肯定不會太注重閱讀，就算是讀了也印象不深刻,，但是課前三分鐘可以做到兩全其美,，既可以聽故事，又可以用聆聽的方式去積累知識,，并且加深印象。

由這個課前三分鐘,，我不禁想起了人生,。一個人的一生是短暫的，所以我們就要珍惜時間,。不是有一位大師說過嗎,，“我們無法延伸生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度,?！边@句名言對于我們這些年少的學(xué)生來說，是非常有啟發(fā)的,，我們不可以奢望能活多久,，但我們至少可以做到在有限的生命中做許多有意義的事。

課前三分鐘演講稿篇八

親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

大家好,，我今天給大家講一個故事叫：一面鏡子

一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了,，拒絕接受任何治療。

一個深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來,，漫無目的地在街上游蕩,。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他,。不遠處,，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器，向著寥落的人流動情地彈奏著,。還有一點引人注目的是,，盲人的懷中掛著一面鏡子！

年輕人好奇地上前,，趁盲人一曲彈奏完畢時問道：“對不起,，打擾了，請問這鏡子是你的嗎,？”

“是的,，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂是世界上最美好的東西,，我常?？窟@個自娛自樂，可以感到生活是多么的美好”

“可這面鏡子對你有什么意義呢,？”他迫不及待地問,。

盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,，因此不管到哪兒，不管什么時候我都帶著它,?！?/p>

白血病患者的心一下子被震撼了：一個盲人尚且如此熱愛生活，而我他突然徹悟了,，又坦然地回到醫(yī)院接受治療,，盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過,。

他堅強地忍受痛苦的治療,，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康,。從此,，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運的人,，一定要有樂觀和堅強的品質(zhì),，因為樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手,，是把握命運之船的動力槳。

課前三分鐘演講稿篇九

各位同學(xué)：

大家上午好,！

今天的課前的三分鐘的演講輪到我了,，今日我要向大家分享的演講是“沖刺期末考試”。那么在此感謝大家給的課前展示自我的機會,，讓我在大家的面前展示自己,。

馬上就要到期末了，一學(xué)期過的是非?？斓摹,，F(xiàn)在我們都是高一學(xué)生，這一學(xué)期是我們踏入高中的第一個學(xué)期,，我想大家心中對高中都有自己的一個體會了吧,。高中的知識更加的深奧，很多東西看似都學(xué)過,，可是理解卻是不一樣的,。面對即將要到來的期末，我想大家心中一定都有些躁動,，畢竟我發(fā)現(xiàn)班上有許多的同學(xué)一直沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,，覺得時間還長，所以就不急著努力,。但是我覺得努力不能不著急,，你以為高中時間很長嗎？高中時間很短的,，只有三年不到,，我們現(xiàn)在才高一，如果不去努力,，那么后面你一定會吃很多苦。我們已經(jīng)經(jīng)歷過一個初中了,，難道大家還沒有這種意識嗎,？我希望大家在接下來的時間里能夠去沖刺一下，不要覺得期末不重要,，成績或許只是一個考核自己一學(xué)期學(xué)的怎么樣,，但是成績也能夠給我動力前進啊。當(dāng)你看到自己的努力被肯定了,，看到自己拿到良好的成績,，你肯定是歡喜的，肯定會更加的想去學(xué)習(xí),。

其實很多同學(xué)之所以不想努力,，不想在最后拼搏一下,，就是因為覺得自己努力沒有用，看到自己成績很差,，就覺得自己沒有必要去努力了,。不是的，同學(xué)們,，期末是考量我們一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況,，我覺得要重視起來，只有重視期末考試,，你才會去學(xué)習(xí),，不會放棄。期末就要來臨,，大家不要放棄,，只要能夠進步一點，也是你努力的成功,，那也是值得開心的事情,。我相信你們只要愿意沖刺，我想最后的結(jié)果不會太差,，成績至少不會下降吧,。身為學(xué)生，學(xué)習(xí)本來就是我們的職責(zé),，如果你不想讓自己后悔,，你就必須為期末做準(zhǔn)備，這樣學(xué)期結(jié)束后,，你看到自己的成績不會失望,，而因此失去對學(xué)習(xí)的興趣。我跟大家說,，我是一個很希望進步的人,，實際上我也不是那種很聰明的人，可是當(dāng)我看到自己進步一點點,，我都會覺得之前的努力是值得的,，因為努力給了我回報，讓我一點點的重拾信心,，并努力朝前走,。所以，同學(xué)們,，沖刺一下期末,，你一定不會后悔，抓住時間努力吧,。

謝謝大家,！