每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

父母眼中的孩子優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)篇一

這里一個(gè)故事：

一次老同學(xué)的part,，聚集了社會(huì)上各種不同階層的人士,，一見面，二十年前那一派老同學(xué)溫馨的場面,，似不復(fù)存在,，大家用一種陌生的眼光注視著對方，又好像用一副打量的神情觀察著彼此,，這種感覺已不能用陌生兩字來形容,。

那個(gè)厚唇大耳的男人一定是這里最有地位的一位,，他雙眼緊瞇成一條線，豆小般尖銳的眼珠中透露幽綠的光,，極其謹(jǐn)慎地留意著周圍的人們,。

噢，先生,，請不要用這種眼光看我,，像看賊似的！中一個(gè)高瘦,，帶眼睛的外形酷似書生的一男子說道,。

大耳男稍稍收回了對他的目光，卻又移到別人的身上,，書生卻依然用刺耳的老鼠吱吱般的聲音不停高聲闊論,，話語中帶有貶低，也帶有諷刺,，最重的是一股濃濃的酸味兒,。

大家不作表情，暗藏心思地互相攀談,，有人舉止文雅,，氣質(zhì)高傲，有人行為粗俗,，思想膚淺,，但不管那個(gè)層次的人都虛偽地帶著面具，極力夸耀著自已,，好讓自已得到點(diǎn)安慰,，但在這各式各樣的人，千變?nèi)f化的身份中,，好像缺什么……但且沒有人發(fā)現(xiàn),，也許是這些人早已麻木了這些不自然的行為。

對不起,，各位，我來晚了,！大門吱的一聲被一位衣衫簡單,，長相樸實(shí)的中年男子推開，他的臉上滿是洋溢著天使的笑容,，他的眼睛沒有散發(fā)著幽綠的光,，卻仿佛把美麗的陽光收入眼睛，雖然他的額前有幾縷白發(fā),，人們?nèi)允抢淅涞刈⒁?，不屑地交談,，并沒有因?yàn)樗牡絹矶腥魏胃淖儭?/p>

奇怪的事發(fā)生了，那晚到的男子并沒有因此而安靜下來,，他像孩童玩耍般穿梭在人群中,，不時(shí)和人們嘻皮笑臉搭幾個(gè)仙，但沒有人回應(yīng),，不時(shí)碰翻幾個(gè)服務(wù)員手中的杯子,。

天哪，上帝,，他是小丑嗎,？

噢，人到中年怎么行為還是這么幼稚,？

故事到這里結(jié)束了,，那位晚到的中年男子是聚會(huì)上最特別的，因?yàn)樗巧竦暮⒆?，我們都是神的孩子,，我們都是單純的澄澈的，我們的心是世上最干凈的,，只不過,，有些孩子被誘惑了，有些孩子墮落了,，所以那些被誘惑的孩子們無知的嘲笑著純潔的孩子們……

流光苒荏,，我們都已長大，但請單純點(diǎn),，因?yàn)槲覀兪巧竦暮⒆?，只是一群什么也不懂的孩子?/p>

父母眼中的孩子優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)篇二

當(dāng)清脆的啼哭聲劃過沉寂的天空，一個(gè)嶄新的生命便開始了他嶄新的人生旅程,。于是,，欣喜、期盼,、憂慮---時(shí)刻充盈在心,。面對孩子的成長，大人們欣喜若狂,。而作為幼兒教師的我,，便非常幸運(yùn)的走近孩子，擁有和分享著他們每一個(gè)成長空間的喜悅,，更時(shí)常留連在他們的周圍,，盡情的閱讀和觀望著屬于他們的五彩斑斕、純凈的世界。

記得有這樣一篇文章,，在文章中筆者用孩子的語氣這樣說道：“我的手很小,，無論在什么時(shí)候，請您不要要求我十全十美,；我的腿很短,，請慢些走，以便我能跟得上您,；我的眼睛不像您那樣見過世面,，請讓我慢慢地觀察一切事物，并希望您不要對我加以過分的限制,！”這,，就是孩子的渴望！這就是,！

每每看到孩子們相互追逐,、打逗歡笑時(shí)，我總會(huì)為之所感染,，心情也會(huì)格外的好,。然而，事物往往物極必反,，孩子們活潑,、興奮過了頭就免不了頑皮淘氣、甚至搞點(diǎn)小破壞,、惡作劇,。

有幾個(gè)孩子，小心翼翼的用積木搭出一座高樓或畫了一張很漂亮的畫,，當(dāng)我正在為他們的成功表示慶賀時(shí),，他們卻毫不留戀的把它推倒或隨手一丟。真為之惋惜,，為什么毫不容易做出的東西這樣不珍惜呢,？

活動(dòng)間隙，總有孩子乘機(jī)在活動(dòng)室里地板上,、椅子上手舞足蹈,、作怪相，引得其他小朋友捧腹大笑,，亂作一團(tuán),。

孩子淘氣的原因何在呢？西方的心理學(xué)家把三歲前的兒童稱為“躺著的兒童”,，把三歲后的兒童稱為“站著的兒童”,。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段的兒童接觸的外部世界一下擴(kuò)大了，在環(huán)境因素的刺激下,，使他們在很多方面產(chǎn)生了“試一試自己力量”的意圖,。也許，孩子們的這些表現(xiàn)就是顯示自己存在的一種行為方式吧,。如果我們把這種行為方式看作是幼兒發(fā)展中的正常和健康的現(xiàn)象,，那么，我們對此就不應(yīng)過于責(zé)難,，相反要理解,、寬容和引導(dǎo)，同時(shí),，還需悉心了解幼兒的動(dòng)機(jī),，因勢利導(dǎo)，既要發(fā)現(xiàn)和肯定其中的積極因素,，又要使幼兒明白自己行為的后果,。有時(shí)，不妨創(chuàng)設(shè)一些環(huán)境,，多給幼兒進(jìn)行各種實(shí)踐和表新的機(jī)會(huì),，容忍一些“小破壞”，使他們從中去思考,、去發(fā)現(xiàn),、去獲取新的知識(shí)。

在與孩子的相處中,，慢慢地,，我學(xué)會(huì)了去感受，感受孩子的一切,，用我的言行去理解,、尊重每一個(gè)孩子的行為。我感到,，尊重幼兒的前提是了解幼兒,。這里的了解，蘊(yùn)涵著許多的內(nèi)容,，如：幼兒的發(fā)展規(guī)律,、幼兒的年齡特點(diǎn)、幼兒的個(gè)性,、意愿,、能力、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等,。只有清楚掌握了這些內(nèi)容,，才能實(shí)現(xiàn)在這些方面對幼兒的尊重,。

只有從幼兒的心理出發(fā)去揣摩，以幼兒的眼光來發(fā)現(xiàn),，才能真正的懂得幼兒,，理解幼兒，從而真正發(fā)揮我們教師觀察者,、引導(dǎo)者,、支持者的有效功用。

孩子的世界很單純,。他們認(rèn)為每個(gè)人都和自己一樣,，對于大人之間的世故全然不知也全然不顧，任性,，耍性子,，要求別人迎合。孩子的愿望,，總希望得到極力伸張,。如果別人去“玩”而不帶上自己，他會(huì)哭鬧,，甚至躺在地上打滾,。

孩子最天真也最無情。

孩子不會(huì)寬容和感恩,。也許你得罪了孩子,，隔天他卻不跟你計(jì)較——那是忘記；如果你救了孩子,，他卻撲倒在滿手糖果的朋友懷里,，在你為此失落時(shí)，請記得他是孩子,。

每當(dāng)遇到挫折和失敗,，我總會(huì)去看看浪漫的孩子。他們?nèi)缤R子般驚醒著我：忘記痛苦與仇恨,，尊重和贊美別人,，單純地看待世界并感受世界。

父母眼中的孩子優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)篇三

嘿,！大家好,，我叫成一格，我的優(yōu)點(diǎn)各種各樣的,，下面我就給大家介紹一下我的優(yōu)點(diǎn)吧,！

我的個(gè)人衛(wèi)生保持的比較好。我從學(xué)?；氐郊依锏谝患戮褪侵北枷词珠g,，把自己的小手洗的干干凈凈,、漂漂亮亮的才行。

我還非常喜歡樂于助人呢,。記得有一次,，我正在小區(qū)里玩耍的時(shí)候，看見一個(gè)小女孩正在玩單杠的時(shí)候,，一不小心摔倒了。我趕緊跑過去,，把那個(gè)小姑娘扶了起來,，并且還問她有沒有受傷，直到小姑娘站起來,，我才放心的離開,。

我的表演力也非常強(qiáng)。我還在河南省第二屆青少年才藝大賽中,，榮獲了金獎(jiǎng)呢,！我是不是很厲害。

我的舞蹈水平也非常高,。在舞蹈班里,，老師放音樂，讓我們自己編舞蹈,，每一次都是我跳的最好,。

我的獨(dú)立性和自覺性也非常強(qiáng)。每次放學(xué)回家,，我不是先看電視和玩耍,，而是先寫老師布置的作業(yè)。我寫作業(yè)的時(shí)候不需要媽媽在旁邊監(jiān)督我,，而是自己一個(gè)人自覺地,、獨(dú)立地完成。

看,，我的優(yōu)點(diǎn)是不是很多呀,。其實(shí)，我還有很多優(yōu)點(diǎn)呢,，在這里,，我就不和你多說了，以后慢慢聊吧,。

父母眼中的孩子優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)篇四

在我的眼中,，孩子是清晨花朵上閃著晶光的小露珠，無處不散發(fā)著純潔與芬芳,。今年7月,，我有幸地成為了一名幼兒園教師,，可以從事我深深向往的這份職業(yè)，守護(hù)在孩子們的身旁,，一起體會(huì)他們成長中的酸甜,，他們的純潔，他們的五彩繽紛,。

孩子是凈化心靈的一抹良劑,，喧囂的社會(huì)，生活的壓力,，都會(huì)在你進(jìn)入孩子世界的那一刻起拋之腦后,。.因?yàn)楹⒆拥目蓯叟c無邪，會(huì)使你會(huì)心地發(fā)自內(nèi)心地開心起來,。孩子的頑皮淘氣,，孩子的天真爛漫，孩子的童言無忌,，都能無時(shí)無刻地圍繞你,，改變你。

區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候,，孩子的一句頂真的話語會(huì)使我們頂真地融入其中,，在玩娃娃家時(shí)候，我輕輕地走到孩子們的身邊,，小宇突然抬起頭,，用充滿神采的小眼睛看著我說：“老師，我的玉米燒好了,，你過來吃吃看好吃嗎,？”本來是想觀察孩子活動(dòng)情況的我，領(lǐng)會(huì)地捧起了他盛放玉米的小碗,，大口大口地吃起“香玉米”來,，他高興地“咯咯咯”直笑，“老師,，我下次再燒給你吃”,。

戶外游戲的時(shí)候，孩子的一個(gè)小小的動(dòng)作會(huì)深深地打動(dòng)我們,，在用小呼啦圈玩開小汽車的游戲的時(shí)候,，程程用她的小手牽起我的手，示意我和她一起玩,，一股親切無比的感覺會(huì)油然而生,，于是我牽起了她的手，一起“嘀嘀嘀”開起小汽車來,?！俺坛?，小汽車開到哪里去呀？”“開到上海去”程程愉快地回答我,。我們在塑膠操場的路途中開始了我們快樂的車程,。

在我的眼中，孩子的一個(gè)溫柔擁抱能深深地拉近我和孩子的距離,。自由活動(dòng)的時(shí)候,，田田不小心自己摔了一下，他哭著跑到我的身邊,，我蹲下去問他情況,，田田看到我蹲下來，一下子把頭埋在我的脖子里,，一雙可愛的小手抱住了我的身體，于是我也抱住了他,，在他的小耳朵旁輕輕地安慰他：“田田最棒了,，沒關(guān)系的，田田是個(gè)男子漢,，下次走路的時(shí)候自己小心點(diǎn)哦,！”田田點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在我的眼中,，孩子就是聯(lián)系家庭,，聯(lián)系社會(huì)，聯(lián)系感情的一條五彩繽紛的紐帶,。每天早上,，孩子在爸爸或媽媽或其他家長來到幼兒園的時(shí)候，大聲地喊：“老師早”,，這是一句再普通不過的話了,，但是相信每個(gè)幼兒園教師都會(huì)活在這種簡單的快樂中，因?yàn)檫@就代表并且意味著孩子正在你的眼中一點(diǎn)一滴地成長著,，滋潤著,。孩子在傍晚離園的時(shí)候說的一句“老師再見”也會(huì)讓教師在其中樂此不疲，回味很久,，因?yàn)楹⒆拥亩Y貌代表著他記得你,，尊敬你，舍不得你,。

孩子的一個(gè)眼神,，一個(gè)笑容，一個(gè)擁抱,，一句話語,，一聲道別都能讓每一個(gè)幼兒園教師記憶猶新,，銘記在心，因?yàn)楹⒆拥扔谑亲约旱暮⒆?，他的疼是我的疼,，他的樂是我的樂，他的悲是我的悲,，每一舉動(dòng),，每一行為都是深深牽連在一起的。在我的心中,，我和我的孩子們是同根連株的小植物,，彼此誰也不能離開誰。

在我的眼中,，孩子就是陽光中跳躍著的那一道道五顏六色的光影,，值得我們期待和追隨。

父母眼中的孩子優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)篇五

肥胖：會(huì)使子女們有53％的機(jī)會(huì)成為大胖子,，如果父母有一方肥胖,，孩子肥胖的概率便下降到40％。這說明,，胖與不胖,，大約有一半可以由人為因素決定，因此,，父母完全可以通過合理飲食,、充分運(yùn)動(dòng)使子女體態(tài)勻稱。

禿頭：造物主似乎偏袒女性,，讓禿頭只傳給男子,。比如，父親是禿頭,，遺傳給兒子的概率則有50％,，就連母親的父親，也會(huì)將自己禿頭的25％的概率留給外孫們,。這種傳男不傳女的性別遺傳傾向,，讓男士們無可奈何。

青春痘：這個(gè)讓少男少女耿耿于懷的容顏癥,，居然也與遺傳有關(guān),。因?yàn)楦改鸽p方若患過青春痘，子女們的患病率將比無家庭史者高出20倍,。

三,、概率不高的遺傳

少白頭：屬于概率較低的隱性遺傳，因此不必過分擔(dān)心父母的少白頭，會(huì)在孩子的頭頂上如法炮制,。四,、后天可塑的遺傳

聲音：通常男孩的聲音大小、高低像父親,，女孩像母親,。但是，這 種由父母生理解剖結(jié)構(gòu)的遺傳所影響的音質(zhì)如果不美,，多數(shù)可以通過后天的發(fā)音訓(xùn)練而改變,。這使某些聲音條件并不優(yōu)越的人，可以通過科學(xué),、刻苦的練習(xí)而圓一個(gè)甜美嗓音的夢,。

腿形：酷似父母的那雙脂肪堆積的腿，完全可以通過充分的鍛煉而塑造為修長健壯的腿,。倒是那雙腿若因遺傳而顯得過長或太短時(shí),，就無法再塑，只有聽任自然了,。

父母眼中的孩子優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)篇六

耳軟骨隆鼻大家,，以前聽說過沒有，這是在美容院整容醫(yī)院經(jīng)常被提到的一個(gè)詞語,，如果沒有接觸過的一定不太了解,，尤其是耳軟骨隆鼻這項(xiàng)手術(shù)的相關(guān)知識(shí),，他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，下面就來介紹一下耳軟骨隆鼻的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。想要了解這方面知識(shí)的可以來看一下下面的文章,。

耳軟骨隆鼻手術(shù)是一項(xiàng)常見的隆鼻手術(shù),，也是目前的主流隆鼻手術(shù)。耳軟骨隆鼻手術(shù)簡單來講,，是將耳軟骨移植到鼻尖上的一個(gè)過程,。因耳軟骨為自體組織，移植到鼻尖后相容性極好,，在視覺上看不到任何瑕疵,。

優(yōu)點(diǎn)：

自體耳軟骨移術(shù)，具有人工材料不可比擬的優(yōu)點(diǎn)：

1,、組織相容性好且穩(wěn)固,。與鼻局部的組織愈合為一體，很容易固定,，不會(huì)出現(xiàn)移位,；

2、自體耳軟骨移植術(shù)不會(huì)出現(xiàn)排異反應(yīng),；

3,、吸收少,，自體軟骨吸收率低，沒有血液供應(yīng)也能成活生存,；

4,、自體耳軟骨移植術(shù)操作簡單，取于自體,，獲取容易,，自體軟骨隆鼻一般可以取自耳軟骨，鼻中隔軟骨和肋軟骨,；

5,、很容易雕刻修整模型，是理想的隆鼻材料,。通常的鼻假體材料,，形狀較固定（l型）并不能做出漂亮的鼻尖，而運(yùn)用耳軟骨則完全可以達(dá)到塑造鼻尖這個(gè)效果,，杜絕了鼻頭變形,、穿孔等問題；

6,、觸感真實(shí),，術(shù)后不必?fù)?dān)心正常接觸鼻部，可推按鼻頭,，且手感柔軟逼真,。

缺點(diǎn)：

耳軟骨量少，只用于抬高鼻尖,。不適于鼻小柱,，由于耳甲腔軟骨有弧度，術(shù)后鼻小柱會(huì)形成彎曲,。會(huì)有部分吸收,，吸收率因人而異，一般在15%以下,。

有很多人對自己的鼻子不是很滿意,，所以想要通過一些美容手段或者整形手術(shù)，來達(dá)到自己想要的,，漂亮的鼻子,，但是在選擇之前要了解一些，手術(shù)的方法,，比如說耳軟骨隆鼻的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)分別有哪些,？自己適不適合這種方法，通過上面的介紹，大家一定都了解了,。

父母眼中的孩子優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)篇七

讀了一本《放大孩子的優(yōu)點(diǎn)》的書,。這本書設(shè)身處地從父母的角度，指導(dǎo)家長們?nèi)绾斡眯牡亓私夂⒆?，以及怎樣正確地引導(dǎo)孩子,，如何科學(xué)地教育孩子,，怎樣有效地培養(yǎng)孩子,。其實(shí)我覺得這本書不僅能讓父母成為教育成功孩子的高手，對于為人師表的我們也很有幫助,。它讓我們知道一種很有效果的教育方法是,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并培養(yǎng)放大孩子的優(yōu)點(diǎn),。書中按照中美教育專家提示的“放大孩子優(yōu)點(diǎn)”的觀念與方法,，提倡我們家長和老師應(yīng)當(dāng)努力做到：

1、千萬不要拿自己的孩子同其他孩子比較,，尤其不應(yīng)與“神童”,、“天才少年”去攀比。這樣只能使自己的孩子生更泄氣,，更沒信心,。父母一定要讓孩子懂得，自己在父母眼中是最棒的,。

2,、千萬不要企圖讓孩子接受自己的意愿成長，也不要總想把自己的意志強(qiáng)加在孩子身上,。父母的首要責(zé)任是多了解孩子,，并啟發(fā)孩子自己發(fā)現(xiàn)自己,，自己改變自己,。

3、千萬不要讓孩子在沒有尊嚴(yán),、不健康的環(huán)境中成長,。要知道，一味地羞辱只能使孩子自卑,，過分地斥責(zé)只能讓孩子怯懦,，而粗暴地打罵只會(huì)使孩子變成一個(gè)粗魯甚至殘忍的人。

我想這些忠告對我們老師來說也尤為重要,，一個(gè)人的五個(gè)手指有長有短,，更何況是不同個(gè)體的學(xué)生呢？在面對那些并不優(yōu)秀的學(xué)生時(shí)，我們更要努力做到這幾點(diǎn),，對那些現(xiàn)在并不太優(yōu)秀的孩子我們不要吝嗇贊美與微笑,。細(xì)心一些，多幾分耐心,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些我們眼中的差生也有許多優(yōu)點(diǎn)的,。賞識(shí)孩子的小小優(yōu)點(diǎn)，會(huì)讓孩子在快樂中改變,，在快樂中成長,，會(huì)讓更多的孩子自信起來。

生活中我們大人難以避免的會(huì)犯下這種錯(cuò)誤,，可能更多的是尋找,、放大了孩子的缺點(diǎn)，習(xí)慣于拿這個(gè)孩子的缺點(diǎn)跟其他孩子的優(yōu)點(diǎn)相比較,，其實(shí)這無意中就傷害了孩子的自尊心和自信心,，這會(huì)影響孩子的健康成長，久而久之就真的覺得自己很差,，不如別人,，找不出自己身上的優(yōu)點(diǎn)了，這樣的孩子又怎么會(huì)對學(xué)習(xí)有興趣呢,？發(fā)現(xiàn)并放大孩子的優(yōu)點(diǎn)能增強(qiáng)孩子的自信,，使孩子克服自卑。家長和老師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”.

父母眼中的孩子優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)篇八

大家好,，今天我就來說說我的優(yōu)點(diǎn)吧,！

我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡看書，我有時(shí)候看書看得如癡如醉,，有一次,，上的是閱讀課，老師說只能看十分鐘書,，我們就拿出書開始看,，老師打斷了我們看書的幾分鐘說十分鐘過后開始講生字，我們津津有味地看起書來,，十分鐘逐漸過去了,，老師說了聲：“停，開始講生字,?！蔽覀儾艖賾俨簧岬匕褧呕厝ヂ犂蠋熤v生字，這就是我愛讀書的優(yōu)點(diǎn),。

我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛和爸爸媽媽一起唱歌,，有一次,，我和爸爸媽媽在家唱歌的時(shí)候，似乎忘記了睡覺,，樓下人都找來了,，這就是我喜歡唱歌的優(yōu)點(diǎn)。

我的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是跳舞跳得很好,，第一次我去跳舞的時(shí)候,，老師讓我們下腰，由于我是第一次下所以不會(huì),，不過現(xiàn)在我已經(jīng)跳得很好了,。

我的第四個(gè)優(yōu)點(diǎn)是梳頭梳得很好，有一次,，妹妹來我家玩,，讓我給她梳頭，我給她梳得特別好,。

我的第五個(gè)優(yōu)點(diǎn)是化妝化得很好,，有一次妹妹讓我給她梳頭化妝，我說不會(huì)化,，她卻說化不好也沒關(guān)系,，我開始給她化了，一化,，我倆都覺得挺好看,。我想，這肯定是偶而一次吧,。

這就是——一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多多的小女孩,。

父母眼中的孩子優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)篇九

父母哪些優(yōu)點(diǎn)遺傳給孩子 -資料

一、絕對遺傳

膚色：讓人別無選擇,，它總是遵循父母“中和”色的自然法則,。比如，父母皮膚較黑,，絕不會(huì)有白嫩肌膚的子女,；若一方白、一方黑,，那么,，在胚胎時(shí)“平均”后大部分會(huì)給子女一個(gè)不白不黑的“中性”膚色,，但也有更偏向一方的情況發(fā)生,。

下顎：是不容“商量”的顯性遺傳，“像”得讓你無可奈何,。比如即使父母任何一方有突出的大下巴,，子女們常毫無例外地長著酷似的下巴,，“像”得有些離奇。

雙眼皮：也屬“絕對”性遺傳,。有趣的是,，父親的雙眼皮，大多數(shù)會(huì)留給子女們,，有些兒童出生時(shí)是單眼皮,，到長大后又“補(bǔ)”上像他父親那樣的雙眼皮。另外,，大眼睛,、大耳垂、高鼻梁,、長睫毛,，都是五官遺傳時(shí)從父母那里最能得到的特征性遺傳。

二,、有半數(shù)以上概率的遺傳

身高：只有30％的主動(dòng)權(quán)握在你的手里,，因?yàn)闆Q定身高的因素35％來自父親，35％來自母親,。假若父母雙方個(gè)頭不高,，那只剩30％的后天身高因素，也決定了你力求長個(gè)的嘗試不會(huì)有明顯效果,，

父母眼中的孩子優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)篇十

孩子眼中的世界是什么樣的呢,？

他或她剛從母親的肚子里出來，那樣寬廣的世界,，帶給第一情緒不是驚奇,，而是恐懼。

只有在媽媽或者親人的陪伴中,，他開始探索,，開始驚奇，開始認(rèn)識(shí)這世界,。

他第一開始看見螞蟻,，是那樣的驚奇。這樣小的東西是什么,，它還會(huì)動(dòng)誒,。于是拿胖乎乎的小手開始摸索，只是他不知道,，螞蟻是多么弱小,，即使是才半點(diǎn)大的他，一個(gè)輕輕的用力,，那螞蟻便死了,。于是他就好奇的看著一動(dòng)不動(dòng)的螞蟻,，問旁邊可以說話的人為什么小蟲子不動(dòng)了，有時(shí)甚至?xí)摁[起來,。

當(dāng)他看到一只貓,，就會(huì)從家人口中得到它的名字，然后很快的學(xué)會(huì),，一遍一遍不厭其煩的攆著那靈活的身姿喊著貓,，貓，貓,。大多情況下,，他是抓不到貓的，但也許有了莫名的神秘力量相助,，他提著貓尾巴,，聽那貓一遍又一遍凄厲的叫，孩子就是這樣,，他不知什么好壞,，單純的讓人喜愛，單純的讓人恐懼,。

偶爾他會(huì)無由來的哭啼,，但大多時(shí)候是人們喜愛的小天使。他愛學(xué)話,，每每復(fù)述大人口中的句子,，他卻只能蹦出一個(gè)字或兩個(gè)字詞，然后茫然的看著一群人笑,，于是他也就跟著笑了,，他是不懂得惱羞成怒的。

有時(shí)他也會(huì)面對過死亡,，不過他并不知道死亡是怎么回事,，他更喜歡說那個(gè)人去了另一個(gè)世界。有天,，他遇到了一只燕子,，他死了，安穩(wěn)的躺在瓦板上,。他好奇,，用手指擺弄著，后來才知道他死了,。死了嗎,？他看著鳥兒并沒離傷，他用小手扒了一個(gè)洞,，那些大人說過,，死了必須用土埋起來,，那樣他才能去另外一個(gè)世界,。他在旁邊插了幾朵不知名的花,，這樣鳥兒就會(huì)聞見香氣，他拿起自己的玩具,，一塊埋了進(jìn)去,，這樣小燕子就有玩具玩了，他就不會(huì)孤獨(dú),，說實(shí)在的,，他很想給他找個(gè)伴，但不知道用什么,。他合上雙手,，那時(shí)候他還不知道這叫祈禱，他認(rèn)認(rèn)真真的許愿,，希望你在那里很開心,，玩具記得要玩，花很香吧,，要是想我了記得回來看我,。

他是那么的真誠，可是現(xiàn)在卻不會(huì)了,，他已經(jīng)忘了孩提時(shí)所有的一切,，那只鳥早已經(jīng)不知埋在哪。我不知道為什么寫這篇文章,，也許他的經(jīng)歷和我很像,，也許是祭奠我那回不去的時(shí)光。

父母眼中的孩子優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)篇十一

我的年齡雖然很小,，但是優(yōu)點(diǎn)很多,。

我的愛好非常廣泛。我愛畫畫,。我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班,，每次畫完畫，老師打分時(shí)都會(huì)表揚(yáng)我畫得好,，我很開心,。

我還愛折紙，開始是媽媽教我折,，后來媽媽給我買了一本折紙的書,，漸漸地，我會(huì)折三十多種了,，比如說,，美麗的百合花,，調(diào)皮的海獅、海豹,，還有大嘴的烏鴉……

我還愛運(yùn)動(dòng),。吃完晚飯后經(jīng)常跟爸爸媽媽一起出去散步我們一出去就要走幾公里路，雖然很累但是我很開心,。我們一家人還經(jīng)常扔毽子,，玩打敵人的游戲，我們笑著,、玩著,，直到都滿頭大汗才停下來。

我的責(zé)任心很強(qiáng),。我跟劉佳瑩一起去叫數(shù)學(xué)老師,，跟王仁政一起叫語文老師，我們都認(rèn)真負(fù)責(zé),，從來不誤事,。

我還教邢嘉數(shù)學(xué)，給他出題,，為了教他,，我連黑板上的詞都不抄了。如果他進(jìn)步了,，我會(huì)比他還高興,。

我的優(yōu)點(diǎn)雖然很多，但是我不會(huì)驕傲,，我會(huì)更加努力,，把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。

父母眼中的孩子優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)篇十二

沒有死亡,。沒有悲傷,。沒有畏懼。沒有饑餓,。孩子眼中的天堂,，僅僅如此。

——題記

這是_進(jìn)攻的第10個(gè)月,，準(zhǔn)確的說,，是第278天。

整個(gè)列寧格勒已陷入危機(jī)中,，在_圍困的這些水生火熱般的日子里,，他已深深疲倦，前天家里的東西已經(jīng)吃完了，望著眼前那只只有一只面包的米缸,，他陷入了沉思……

_未來之前,，他和父親過的很好，雖然也很清貧,，倒也快樂,。他苦笑了一下，用餓得僅剩皮包骨的手小心翼翼地拿起旁邊那只完好的風(fēng)車,，這是父親給他買的第一個(gè)玩具,，也是最后一個(gè)了,，父親上個(gè)月就失蹤了,，有人告訴他說父親已經(jīng)死了，可他始終堅(jiān)信父親一直在身邊,，從未離去,，他只是去尋找天堂了?！拔业膶氊愇易钭钣H愛的,，我要走了，盡管我很愛你但我必須去了,，你要堅(jiān)信,，只要有愛的光芒永遠(yuǎn)籠罩著你，就有永恒的天堂,，請記住,，我永遠(yuǎn)愛你！“,，父親的話語依然在耳邊回響,，他不懂父親的話，他只有6歲而已,，但他明白父親去從事一種高尚的活動(dòng)了,。

饑餓的魔爪不斷抓住他空空的胃，他已經(jīng)兩天沒吃東西了,，雖然家里還有一只面包,，但他要留給父親?！案赣H回來一定很餓,，我得留給他?！八@么想著,，打消了吃面包的主義，“不知道卡落西瓦怎么樣了，上次他還嘲笑我沒有漂亮的玩具呢,，可是現(xiàn)在父親給我買了,。“看著那只保存得很好的玩具,，他不禁笑了,，父親用辛苦干活的錢給去鎮(zhèn)上他買了這只風(fēng)車，饑餓一次次向他襲來,，他用臟臟的小手伸向那只面包,，剛放到嘴邊時(shí)，他又遲疑了,，“上帝啊,，原諒我吧！我怎么能這樣自私呢,？“他又把面包放下了,，兩眼一黑，他暈倒了,。

朦朧中,，他仿佛看見了天使，“你是天使嗎,？天使啊,，讓我爸爸回來吧！……“天使突然微笑著消失了,，“哦,，不，天使你不要走……“他失望了,，但他并不絕望,，“……只要有愛的光芒籠罩著你，就有永恒的天堂……“

他慢慢閉上眼,，他知道,，自己要去見上帝了，天堂應(yīng)該很美好吧,？沒有死亡,，沒有悲傷，沒有畏懼,，沒有饑餓,，只有永恒的愛的光芒！

那雙眼里寫滿無盡的哀愁,，卻也透露出一種新的希望,，那些憧憬，是孩子眼中的天堂。

父母眼中的孩子優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)篇十三

“叮叮當(dāng),，叮叮當(dāng),，鈴兒響鈴鐺”。 每聽到這首歌,，我們就會(huì)想起高大的圣誕樹,，潔白的窗貼雪花，還有胖肚子圣誕老人和他的紅鼻子馴鹿,。預(yù)示著圣誕節(jié)就快要來到了,。孩子們眼中的圣誕是快樂的，圣誕老坐著馴鹿拉的雪橇飛到煙囪,，將禮物送給他們,。

孩子們眼中的圣誕是美麗的，圣誕樹閃著五彩繽紛的燈光,，雪花飄落,，大街上人山人海,，玩具店的櫥窗里放著各式各樣精美的圣誕禮物,。最讓我記憶猶新的是我七歲那年的圣誕節(jié)。那天晚上,，我準(zhǔn)備好了圣誕節(jié)的長襪子,，將寫好禮物的紙條放在襪子里面，心想：圣誕老人會(huì)來嗎,？他會(huì)給我?guī)眢@喜嗎,？

這時(shí)候爸爸走了進(jìn)來，說道：“你一直在這里,，圣誕老人可不敢進(jìn)來哦,，我們?nèi)ネ饷孀咭蛔甙伞,！蔽腋吲d地跳起來,，趕緊拉著爸爸媽媽的手走出去了。在超市,，爸爸還說道：“要是圣誕老人順便送一個(gè)棒棒糖一瓶牛奶就好了”,。我趕緊雙手合十，開始許愿,，希望圣誕老人多送幾個(gè)禮物給我,。我一直催促著，希望快點(diǎn)回家,，沒有一點(diǎn)心思在外面,。

回家的路上我我心跳個(gè)不停，床上會(huì)放著我夢寐以求的禮物嗎？圣誕老人會(huì)不會(huì)迷路了……推開家門,，我迫不及待沖進(jìn)房間,，床上放著一個(gè)包著紅紙的盒子，上面寫著：愛你的圣誕老人,。 我抱著禮物開心的在屋子里轉(zhuǎn)圈,，哈哈大笑著，開心極了,，感謝圣誕老人這么愛我,。

我趕緊跑到陽臺(tái)，想尋找圣誕老人的蹤跡,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上有一個(gè)水跡,，像是馴鹿的腳印。趕緊叫爸爸媽媽過來看,，我的耳邊仿佛聽到圣誕老人歡樂的笑聲……這時(shí),，風(fēng)信子居然也開了，難道是為了迎接圣誕老人的來到嗎,？我相信圣誕老人一定存在,。它陪伴著我度過了一個(gè)難忘的圣誕夜晚。

這就是孩子們眼中的圣誕節(jié),，也是我眼中的圣誕節(jié),，充滿了神秘、快樂與幸福?。,。?/p>