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體育案例分析報(bào)告篇一

（一）園林設(shè)計(jì)中的仿生學(xué)

仿生學(xué)在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用十分廣泛，因?yàn)閳@林設(shè)計(jì)多是室外設(shè)計(jì),，有著廣闊的環(huán)境背景和天然的自然環(huán)境氣氛,，在園林設(shè)計(jì)中使用仿生學(xué)理念，不僅能夠體現(xiàn)出園林設(shè)計(jì)的匠心所在,，還能使園林的自然感顯得更加活潑和生動(dòng),。很多園林設(shè)計(jì)中的仿生學(xué)應(yīng)用都極具代表性，例如,，長(zhǎng)春和吉林,、哈爾濱等地的小區(qū)園林設(shè)計(jì)中，經(jīng)常放置仿生的小區(qū)景觀小品,，如假山,、仙鶴、小鹿等仿生雕塑作品,，這些作品,，使小區(qū)的園林景觀更顯東北物產(chǎn)豐富的狀態(tài)，也使得小區(qū)景觀的審美價(jià)值有所提升,。

（二）家居設(shè)計(jì)中的仿生學(xué)

仿生學(xué)應(yīng)用于家居設(shè)計(jì),，是家居設(shè)計(jì)進(jìn)入后現(xiàn)代設(shè)計(jì)階段以后盛極一時(shí)的設(shè)計(jì)理念。家居設(shè)計(jì)中的仿生學(xué)被應(yīng)用到許多方面,，大到房屋的室內(nèi)設(shè)計(jì)整體構(gòu)思,，小到杯盤器皿，都有仿生學(xué)的痕跡,。與園林設(shè)計(jì)中的仿生學(xué)應(yīng)用有所不同的是,，室內(nèi)設(shè)計(jì)的仿生學(xué)應(yīng)用經(jīng)常表現(xiàn)在材料和生物理念上，因此大多數(shù)家居設(shè)計(jì)中的仿生學(xué)作品,，都具有高度的抽象性,，作品的美感在于體現(xiàn)出生命力，審美的價(jià)值在于傳達(dá)生命的意義,。例如,，現(xiàn)代設(shè)計(jì)家居設(shè)計(jì)中的沙發(fā)座位是有意凹陷下去的，靠背也是不規(guī)則的內(nèi)陷型,，還有些陽(yáng)臺(tái)椅是明顯的蛋形,，這些家居用品都給人一種舒適、安全、被保護(hù)的感覺,，無(wú)論是從外形還是從使用感受上,，都更像一顆“蛋”，這就是仿生學(xué)要表達(dá)的生命,、安全的意義,。

（三）服裝設(shè)計(jì)中的仿生學(xué)

服裝設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)藝術(shù)中的重頭戲，隨著人們對(duì)服飾審美標(biāo)準(zhǔn)的提升,，服裝設(shè)計(jì)已經(jīng)從簡(jiǎn)單的滿足人們穿衣需要發(fā)展成為展示人們生活藝術(shù)的重要領(lǐng)域,。在服裝設(shè)計(jì)中應(yīng)用的仿生學(xué)也成為人們直接表達(dá)穿衣理念以及對(duì)自然的態(tài)度的方式。服裝設(shè)計(jì)中的仿生學(xué)應(yīng)用之中重要的一點(diǎn)在于服裝材料的變革,，科技的進(jìn)步以及環(huán)保主義的盛行使得那些直接使用動(dòng)物皮毛的服裝材料發(fā)生改變,，仿生學(xué)理念促使動(dòng)物皮毛演變成皮毛的仿制品；另外,，在服裝設(shè)計(jì)中,，許多裙裝的輪廓與花朵的形狀類似，這種設(shè)計(jì)的目的在于體現(xiàn)女性如花朵般的美麗,，還有些服裝設(shè)計(jì)直接將仿生動(dòng)物安置在衣服上,，如蔡康永在主持“康熙來(lái)了”的節(jié)目時(shí)，服裝上經(jīng)常停著一只仿生的鳥兒,，以此體現(xiàn)他主持風(fēng)格的活潑和睿智,，這也是服裝設(shè)計(jì)中的仿生學(xué)應(yīng)用。

二,、仿生學(xué)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中應(yīng)用的意義

（一）展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的自然魅力

大自然的魅力在仿生設(shè)計(jì)中得到了充分的體現(xiàn),，自然界萬(wàn)物為設(shè)計(jì)師提供了源源不斷!取之不盡的靈感與素材，并為設(shè)計(jì)思想的表現(xiàn)提供物的載體,。師法自然,，進(jìn)而激發(fā)出設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)靈感與思想火花，汲取自然界中生物形態(tài)優(yōu)化!合理的一面,再運(yùn)用科技成果加工改造自然,，創(chuàng)造人工生態(tài)美的環(huán)境,，達(dá)到人工環(huán)境與自然環(huán)境的融合。設(shè)計(jì)師借仿生設(shè)計(jì)固有的意義,，將其出神入化地融合在載體意義上,，創(chuàng)造出更符合人們心中理想的意境。仿生設(shè)計(jì)因其自然美妙的魅力豐富和美化了人們的生活,，而受到廣泛的青睞,。

（二）體現(xiàn)人類生存的基礎(chǔ)

自然界中各種生物都蘊(yùn)含著造物者賦予的自然美感。例如對(duì)稱美,、自然重復(fù),、無(wú)序排列,、有序無(wú)序的構(gòu)成等等。自然界中許多生物（包括人類在內(nèi)）的身體蘊(yùn)含著比例的美感,，有“黃金分割點(diǎn)”的呈現(xiàn)等,。人類誕生之初就受到自然物象的熏陶，也形成了人類對(duì)于生物外表一定的審美取向,。仿生學(xué)應(yīng)用在藝術(shù)設(shè)計(jì)中,，能夠?qū)θ祟惿娴幕A(chǔ)進(jìn)行完美的展示，使人類的生活環(huán)境美感提高,。

（三）使藝術(shù)設(shè)計(jì)的思想得以發(fā)展

仿生設(shè)計(jì)的運(yùn)用豐富了社會(huì)的物質(zhì)文明，得到了人們一直的喜愛,。在當(dāng)代社會(huì)環(huán)境下,，仿生設(shè)計(jì)運(yùn)用在陳設(shè)設(shè)計(jì)里，完全是現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)心靈的解藥,，藝術(shù)家們正逐漸把眼光由繁復(fù)奢華的創(chuàng)意,，轉(zhuǎn)向大自然賦予心靈平靜的力量。仿生設(shè)計(jì)把大自然的力量附屬在了人們?nèi)粘Ｗ钯N近的環(huán)境,，讓人與自然時(shí)刻都親近,，把自然的平靜帶進(jìn)了人們的生活中，讓人感受和觸摸到了大自然的質(zhì)樸,，寧?kù)o與溫馨,，極大地滿足了現(xiàn)代社會(huì)人們渴望回歸自然的心理需求。

三,、藝術(shù)設(shè)計(jì)中的仿生學(xué)未來(lái)發(fā)展

（一）仿生學(xué)應(yīng)用范圍擴(kuò)大

仿生學(xué)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,，會(huì)隨著藝術(shù)設(shè)計(jì)本身的發(fā)展以及人們對(duì)仿生學(xué)理念的理解而擴(kuò)大范圍。目前的仿生學(xué)主要應(yīng)用在人們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常應(yīng)用的那些藝術(shù)作品中,，而在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中,，仿生學(xué)理念可能被應(yīng)用在高精尖藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中。

（二）用仿生學(xué)表達(dá)“人本”的創(chuàng)意理念

仿生學(xué)理念表達(dá)了人類對(duì)“自然性”的追求,，因此,，未來(lái)的仿生學(xué)將把“人本”理念的展示作為創(chuàng)意的基礎(chǔ)，通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)去展示,、追求人類需要中最基本的東西,，使人們與藝術(shù)設(shè)計(jì)作品之間的共鳴不僅在于應(yīng)用性，更在于精神方面的滿足和交流,。

四,、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，藝術(shù)設(shè)計(jì)中的仿生學(xué)應(yīng)用存在于各種各樣的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品之中,，在使用仿生學(xué)設(shè)計(jì)手法的同時(shí),，藝術(shù)作品中所包含的自然要素和人本美學(xué)元素也因此凸現(xiàn)出來(lái)，可以說(shuō)，仿生學(xué)的應(yīng)用時(shí)目前藝術(shù)設(shè)計(jì)中的熱門話題,。隨著人本理念的進(jìn)一步推進(jìn),，仿生學(xué)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用范圍將不斷擴(kuò)大，“人本”的創(chuàng)意理念也會(huì)在仿生學(xué)應(yīng)用中得到極大發(fā)展,。

體育案例分析報(bào)告篇二

產(chǎn)業(yè)融合,，一般來(lái)說(shuō)是指高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)作用于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，使得兩種產(chǎn)業(yè)(或多個(gè)產(chǎn)業(yè))合成一體,，逐步成為新的產(chǎn)業(yè),。產(chǎn)業(yè)融合不是幾個(gè)產(chǎn)業(yè)簡(jiǎn)單地相加，而是通過(guò)相互作用,，融為一體,，顯出新的產(chǎn)業(yè)屬性。它是由于技術(shù)進(jìn)步與管理創(chuàng)新,，在產(chǎn)業(yè)邊界和交叉處發(fā)生技術(shù)融合,，改變?cè)挟a(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的特征和市場(chǎng)需求，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)之間相互滲透,、相互交叉,，從而呈現(xiàn)一種新型的競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系，逐步形成產(chǎn)業(yè)之間產(chǎn)品,、業(yè)務(wù)與市場(chǎng)全面融合的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程,。旅游業(yè)具有綜合性強(qiáng)、關(guān)聯(lián)度高的特點(diǎn),，具有較強(qiáng)的融合功能,。旅游業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)一旦出現(xiàn)交叉點(diǎn)，產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展就成為必然趨勢(shì),。產(chǎn)業(yè)融合在旅游領(lǐng)域的表現(xiàn)具有特殊性,。旅游業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)，旅游者對(duì)產(chǎn)品的需求呈多樣化,，在散客化發(fā)展的大趨勢(shì)下,，這種多樣化需求日益凸顯，成為旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的根本動(dòng)力,，為旅游產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展起到導(dǎo)向作用,。以旅游者的需求變化為導(dǎo)向的旅游產(chǎn)業(yè)融合，其結(jié)果是于大產(chǎn)業(yè)中增加了新元素,，旅游產(chǎn)業(yè)外延擴(kuò)大,，旅游市場(chǎng)延伸，通過(guò)融合產(chǎn)生新型業(yè)態(tài),。新的旅游業(yè)態(tài),，圍繞滿足旅游者觀光體驗(yàn),、好奇求知、尋根探源等旅游需求,，開發(fā)旅游吸引物,，創(chuàng)新旅游產(chǎn)品，從而優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

20世紀(jì)90年代以來(lái)，我國(guó)政府對(duì)農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)的交叉融合發(fā)展日漸重視,，提出一系列的規(guī)劃措施,，這些措施都為以產(chǎn)業(yè)融合為根本屬性的農(nóng)業(yè)旅游的發(fā)展提供了政策支持和創(chuàng)新思路。農(nóng)業(yè)旅游是農(nóng)事活動(dòng)與旅游活動(dòng)相結(jié)合的新型業(yè)態(tài),。主要是為那些不了解農(nóng)業(yè),、不熟悉農(nóng)村，或者回農(nóng)村尋根,，渴望在節(jié)假日到郊外觀光、旅游,、度假的城市居民服務(wù)的,，利用農(nóng)村的自然風(fēng)光作為旅游資源，提供必要的生活設(shè)施,，讓游客從事農(nóng)業(yè)活動(dòng),，體驗(yàn)農(nóng)耕作業(yè)，享受農(nóng)田勞動(dòng)的樂趣,。農(nóng)業(yè)旅游實(shí)現(xiàn)了第一產(chǎn)業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)之間的融合,，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展使然，也是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的結(jié)果,。在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),、服務(wù)業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)在觀光,、體驗(yàn),、休閑的空間領(lǐng)域交叉、契合,，從而實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)的共生性發(fā)展,。

發(fā)展農(nóng)業(yè)旅游的重要意義

一方面，農(nóng)業(yè)旅游使農(nóng)業(yè)勞作,、田園風(fēng)光等原本屬于農(nóng)業(yè)范疇的事物成為具有吸引力價(jià)值的旅游資源,，拓展了旅游資源的類型，豐富了旅游活動(dòng)內(nèi)容,，滿足旅游者的休閑娛樂,、求新求變需求,，從而推動(dòng)旅游業(yè)更快、更好地發(fā)展,；另一方面,，農(nóng)業(yè)勞作也由于城市居民的體驗(yàn)介入而平添愉悅情趣，農(nóng)業(yè)的旅游功能得以顯現(xiàn),，農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)面達(dá)到延伸和擴(kuò)散,，從而煥發(fā)出新的活力。因此,，農(nóng)業(yè)旅游作為旅游者的體驗(yàn)旅游,，對(duì)農(nóng)業(yè)來(lái)是說(shuō)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作方式的改變，對(duì)旅游業(yè)來(lái)說(shuō)則是新型旅游產(chǎn)品的開發(fā),。

赤峰市發(fā)展農(nóng)業(yè)旅游的條件

(1)擁有獨(dú)特的田園風(fēng)光和原汁原味的鄉(xiāng)土文化,。赤峰市是農(nóng)業(yè)大市，農(nóng)業(yè)是赤峰市的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),，全市耕地面積千公頃,。生態(tài)環(huán)境好，空氣清新,，又有傳統(tǒng)的生產(chǎn),、生活方式展示，這些都是現(xiàn)代人所向往的重要的旅游吸引物,。同時(shí),，隨著欣賞水平的提高，人們需要的不僅僅是田園風(fēng)光,、鄉(xiāng)村野趣,，更為重要的是植于本土的濃厚鄉(xiāng)村文化特色和農(nóng)村人文景觀，赤峰市“土,、特,、新、奇”的農(nóng)牧產(chǎn)品和別致的田園風(fēng)光,，為觀光農(nóng)業(yè)提供了優(yōu)越的資源條件,。

(2)設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展快，農(nóng)業(yè)觀光功能強(qiáng),。赤峰市設(shè)施農(nóng)業(yè)面積66萬(wàn)畝,，和潤(rùn)等龍頭企業(yè)以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新科技為依托，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,，致力于農(nóng)業(yè)高新技術(shù),、高效項(xiàng)目與高效化經(jīng)營(yíng)、規(guī)?；?、特色化現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展,，不斷完善以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示示范、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品包裝與流通,、農(nóng)業(yè)旅游觀光功能為核心的產(chǎn)業(yè)建設(shè),。觀光農(nóng)業(yè)向人們展示高新科技運(yùn)用于農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化成果，展示從基礎(chǔ)設(shè)施到生產(chǎn)到加工到流通等方面的高品質(zhì)的農(nóng)業(yè)體系,。

(3)擁有綠色產(chǎn)業(yè)示范區(qū),，休閑體驗(yàn)功能強(qiáng)。赤峰市有著優(yōu)越的區(qū)位條件和地理?xiàng)l件,，區(qū)內(nèi)有熱帶果樹植物館,、北方果樹植物館、珍奇花卉館,、牡丹館和生態(tài)走廊,、植物景觀示范區(qū)、生態(tài)餐廳,、高效觀光示范棚,，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為背景的資源條件優(yōu)越，具有休閑,、采摘,、餐飲、娛樂等特色的休閑體驗(yàn)旅游景點(diǎn),。

(4)良好的配套服務(wù)。赤峰市旅游業(yè)發(fā)展迅速,，旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較好,，為農(nóng)業(yè)旅游在食、住,、行等方面提供了比較完善的配套服務(wù),。

赤峰市農(nóng)業(yè)旅游的開發(fā)模式

(1)觀光式農(nóng)業(yè)旅游。以赤峰市大規(guī)模的設(shè)施農(nóng)業(yè)為資源依托,，通過(guò)觀賞農(nóng)業(yè)高新技術(shù)應(yīng)用,、高品質(zhì)農(nóng)業(yè)體系及當(dāng)?shù)靥厣霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)景觀、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式,，使旅游者耳目一新,，獲得知識(shí)，享受精神的愉悅,。

(2)體驗(yàn)式農(nóng)業(yè)旅游,。在瓜果、蔬菜種植園,，讓游客親自到果園,、菜地采摘蔬菜水果,，隨意品嘗，這樣不僅使游客有“結(jié)果”的喜悅,，而且使其有獲得結(jié)果的過(guò)程體驗(yàn)的喜悅,，滿足旅游者的求新求異的心理訴求。這種旅游模式以親身體驗(yàn)為特點(diǎn),，并且有多種形式,。

(3)綜合型農(nóng)業(yè)旅游。這種形式是把上述的某兩種模式結(jié)合起來(lái),，讓游客進(jìn)行全方位的農(nóng)業(yè)活動(dòng),，既有參觀游覽，又有休閑體驗(yàn),，集吃,、住、勞,、做,、游、娛,、于一體,，以獲得在城市中所體會(huì)不到的樂趣。

赤峰市發(fā)展農(nóng)業(yè)旅游的對(duì)策

(1)科學(xué)規(guī)劃,，統(tǒng)一布局,，發(fā)展農(nóng)業(yè)旅游。以赤峰市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展為依托,，結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及旅游者對(duì)農(nóng)業(yè)旅游產(chǎn)品的需求特點(diǎn),，確定目標(biāo)市場(chǎng)，進(jìn)行合理開發(fā),。同時(shí),，要以發(fā)展生產(chǎn)為目的，以保護(hù)資源為前提,，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,，統(tǒng)一布局，充分考慮本市的自然,、經(jīng)濟(jì),、社會(huì)條件，考慮市場(chǎng)需求狀況,，因地制宜地建設(shè)具有當(dāng)?shù)靥厣挠^光農(nóng)業(yè)旅游基地,。

(2)旅游與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)旅游產(chǎn)品多元化,。推動(dòng)旅游業(yè)與農(nóng)業(yè)的互動(dòng),，將農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,、現(xiàn)代化形成的成果轉(zhuǎn)化為旅游產(chǎn)品，深入挖掘旅游多層面的內(nèi)涵,，促使傳統(tǒng)觀光游向融產(chǎn)業(yè)觀光,、互動(dòng)體驗(yàn),、創(chuàng)意休閑等于一體的復(fù)合型旅游轉(zhuǎn)變,，在休閑時(shí)代的大背景下，以創(chuàng)新的理念,、創(chuàng)意的方法,、新穎的技術(shù)，更好地整合原有產(chǎn)業(yè)資源,，開發(fā)集觀光,、休閑、體驗(yàn),、娛樂于一體的多元化旅游產(chǎn)品,。

(3)以環(huán)境為第一要義，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù),。和城市相比,，鄉(xiāng)村最大的優(yōu)勢(shì)就是環(huán)境，特別是生態(tài)環(huán)境,，這是新型產(chǎn)業(yè)化的依托,，也是農(nóng)業(yè)旅游發(fā)展的重要依托。鄉(xiāng)村地區(qū)大多為未開發(fā)區(qū),，應(yīng)嚴(yán)禁污染,，維護(hù)好景觀環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，追求景觀和生態(tài)質(zhì)量的提升,，集中發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、觀光及旅游休閑農(nóng)業(yè),。

(4)農(nóng)業(yè)旅游產(chǎn)品開發(fā)突出參與性,，打造體驗(yàn)型主題旅游產(chǎn)品。當(dāng)前是體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，消費(fèi)者的體驗(yàn)意識(shí)不斷增強(qiáng),。主題鮮明的體驗(yàn)式農(nóng)業(yè)旅游產(chǎn)品能夠充分調(diào)動(dòng)旅游者的旅游興趣，因此,，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)時(shí)要精心創(chuàng)意,，打造諸如“開心農(nóng)田”“、快樂農(nóng)場(chǎng)”等主題產(chǎn)品,，以滿足都市人回歸農(nóng)園風(fēng)景的心理訴求,。

(5)重視農(nóng)業(yè)旅游資源開發(fā)的文化定位,，滿足旅游者的情感需求。農(nóng)業(yè)旅游資源的吸引力就在于不同于城市精雕細(xì)琢的自然特色,，其文化內(nèi)涵應(yīng)定位于生機(jī)盎然的田園風(fēng)光和純樸濃郁的民俗風(fēng)情,。都市居民離開喧囂擁擠的城市環(huán)境，來(lái)到鄉(xiāng)村別里,，就是為了呼吸大自然清新的空氣,，體驗(yàn)鄉(xiāng)村文化，感受純樸民風(fēng),。因此,，農(nóng)業(yè)旅游必須以消費(fèi)者的心理特征為基礎(chǔ)，開發(fā)符合旅游者精神需求的旅游產(chǎn)品,，使其文化定位與旅游者的憧憬相共鳴,，給其帶來(lái)與眾不同的精神體驗(yàn)。

體育案例分析報(bào)告篇三

1.有效地利用學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái)開展教學(xué)

為了更好地提高初中物理的個(gè)性化教學(xué)效率,，初中物理老師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生興趣的了解,，從而更好地根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái)開展個(gè)性化教學(xué)。所以在進(jìn)行初中物理教學(xué)的時(shí)候,，老師首先就要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的興趣了解,，然后在教學(xué)過(guò)程進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)。比如在進(jìn)行力學(xué)教學(xué)的時(shí)候,，并不是全部學(xué)生都對(duì)力學(xué)感興趣,，那么，在講述基本的教學(xué)內(nèi)容后,，老師就可以讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，然后學(xué)生在進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師就可以對(duì)一些對(duì)力學(xué)比較感興趣的學(xué)生進(jìn)行再次的教學(xué),，講述一些課本上沒有的力學(xué)內(nèi)容,，從而加強(qiáng)對(duì)力學(xué)感興趣的學(xué)生對(duì)力學(xué)的認(rèn)識(shí)程度；而對(duì)于力學(xué)不感興趣的學(xué)生則可以自由選擇,，可以選擇不聽,，然后就對(duì)自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以,，要提高初中物理的教學(xué)效率,，老師在開展個(gè)性化教學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的理解，從而更好地開展個(gè)性化教學(xué),，提高學(xué)生的物理水平,。

2.加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程中的小組合作教學(xué)

為了更好地突出學(xué)生在課堂上的自主學(xué)習(xí)能力以及突出學(xué)生的個(gè)性，所以，在開展初中物理個(gè)性化教學(xué)的時(shí)候,，老師就可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行小組合作教學(xué),，從而讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)揮出自己的特性。要開展小組合作教學(xué),，老師首先就要對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的分組,，比如，老師可以根據(jù)學(xué)生的物理成績(jī)以及學(xué)生的性格進(jìn)行分組,，性格比較外向的學(xué)生應(yīng)該與性格比較內(nèi)向的學(xué)生在一組,，物理成績(jī)比較好的學(xué)生也應(yīng)該跟物理成績(jī)比較差的學(xué)生組成一組，這樣才能更好地提高小組合作的學(xué)習(xí)效率,。除了要進(jìn)行科學(xué)的分組,，在進(jìn)行小組合作教學(xué)過(guò)程中，老師還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在小組合作中的觀察,，從而更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo)和教學(xué),。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，進(jìn)行分層教學(xué)

要想更好地開展個(gè)性化教學(xué),，提高個(gè)性化教學(xué)的效率,，初中物理老師就有必要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)情況的了解，這樣在教學(xué)的過(guò)程中才能更好地進(jìn)行針對(duì)性的,、分層次的教學(xué),。要想提高對(duì)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)情況的了解，老師不能僅僅根據(jù)學(xué)生的物理成績(jī)來(lái)進(jìn)行判斷,，還應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的作業(yè)完成情況,、學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)情況等來(lái)進(jìn)行綜合的判斷，這樣的判斷才能更加的科學(xué),。所謂的分層教學(xué),，也就是說(shuō)在教學(xué)過(guò)程中，老師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來(lái)進(jìn)行分層教學(xué),，比如針對(duì)于物理水平比較高的學(xué)生,，老師講解的時(shí)間就可以比較短，但是對(duì)于物理水平比較低的學(xué)生,，老師就要相對(duì)地延長(zhǎng)講解的時(shí)間,，從而確保學(xué)生能夠掌握老師所講解的內(nèi)容，從而提高學(xué)生的物理水平,。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

在初中物理教學(xué)中,，為了更好地突出學(xué)生在物理課堂上的特點(diǎn),，老師就要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué),，讓學(xué)生的個(gè)性在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中更好地展現(xiàn)出來(lái)。比如，在進(jìn)行電學(xué)教學(xué)時(shí),，老師就可以讓學(xué)生自己組成串聯(lián)的電路以及并聯(lián)的電路,，由于學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的掌握程度和理解程度都是不一樣的，所以,，學(xué)生所組成的電路也會(huì)有所區(qū)別,，比如，a學(xué)生在進(jìn)行并聯(lián)電路組成時(shí)使用一個(gè)開關(guān)而已,，但是b學(xué)生可能就使用兩個(gè)開關(guān),，而且有部分的學(xué)生可能會(huì)將進(jìn)行并聯(lián)的線路都接在開關(guān)，可能有部分的學(xué)生就可以并聯(lián)的線路接在電燈上,，總的來(lái)說(shuō),，即使是同一個(gè)實(shí)驗(yàn)，不同的學(xué)生所做的過(guò)程以及效果也會(huì)有所區(qū)別,。所以,，為了更好地凸顯學(xué)生在物理課堂上的個(gè)性,，老師就要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué),，從而更好地提高學(xué)生的物理水平。

總而言之,，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)是現(xiàn)代教學(xué)的趨勢(shì),，因此在初中物理的教學(xué)中,，老師應(yīng)該加強(qiáng)完善對(duì)學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)手法,，從而更好地提高學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，并且很好地提高學(xué)生的物理水平,。

體育案例分析報(bào)告篇四

一,、民族文化中的材料對(duì)現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的影響

作為商品包裝設(shè)計(jì)中的重要的物質(zhì)載體,，材料能夠直接體現(xiàn)包裝的設(shè)計(jì)風(fēng)格,。不同國(guó)家,、不同民族、不同地域的文化都會(huì)有獨(dú)特的民族材料,，對(duì)現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。例如,，中華民族對(duì)于天然材料有著心理上的偏差,，絲綢、麻,、木,、竹等材料在中國(guó)包裝產(chǎn)品中比較廣泛,，葫蘆茶,、粽子等中國(guó)的傳統(tǒng)產(chǎn)品都選用了天然材料進(jìn)行包裝，這不僅由于天然包裝具有合理的功能因素,，更由于與金屬材料和塑料材料相比,，這些包裝能夠給人更多的親切感，拉近人的心理距離,，體現(xiàn)出自然、鄉(xiāng)土,、溫馨的風(fēng)味,。在我國(guó)的現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中仍然有很多品牌選擇了具有中國(guó)特色,、民族特色的包裝材料,，例如，“酒鬼酒”就選用了麻袋和麻繩最主要的包裝材料,。由于“酒鬼酒”屬于湘西民族的特色品牌,，選用這些民族包裝材料更能夠體現(xiàn)出崇尚自然、崇尚天性,、純樸無(wú)忌的民族心理,，在包裝中展現(xiàn)鮮活的湘西文化,，又在包裝設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出了寧?kù)o質(zhì)樸、崇尚自然的中國(guó)酒文化,，能夠更好的引起消費(fèi)者的共鳴,。隨著時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的人工材料進(jìn)入到包裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域,，如金屬,、玻璃,、塑料等。在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中，越來(lái)越多的將人工材料和自然材料結(jié)合起來(lái),，體現(xiàn)出現(xiàn)代文明和民族文化的碰撞與交流,，例如金屬與竹的搭配,、給玻璃酒瓶配備手雕的木塞等等,。這種設(shè)計(jì)方法能夠在充分發(fā)揮現(xiàn)代人工材料的實(shí)用功能的前提下巧妙的加入民族文化的元素，給人以耳目一新的感覺,。

二,、民族文化中的色彩對(duì)現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的影響

色彩是一種非常重要的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中具有重要的地位,。色彩能夠使人產(chǎn)生視覺刺激,，引發(fā)人們的聯(lián)想。每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的色彩文化,，在現(xiàn)代商品包裝設(shè)計(jì)中應(yīng)用色彩,，能夠使商品的可識(shí)別性增強(qiáng)。例如紫色,、綠色和藍(lán)色使人產(chǎn)生寒冷的感覺,，黃色、色和紅色使人產(chǎn)生溫暖的感覺,。甚至鮮紅色會(huì)讓人感到辣味,，褐色會(huì)讓人感到苦味，桔紅色,、粉紅會(huì)讓人感到甜味,。因此很多甜味的糖果、餅干都采用了粉紅色,、橘紅色的設(shè)計(jì),，給人一種溫馨、童趣,、甜美的感覺,。而絕大多數(shù)的月餅盒、粽子盒都使用了紅色,，給人以喜慶吉祥的感覺,。顏色同樣是企業(yè)文化的代表,，更是民族文化的代表。百事可樂的包裝運(yùn)用藍(lán)色和紅色,，可口可樂的包裝運(yùn)用紅色和白色,，這兩種色彩的搭配既體現(xiàn)了企業(yè)文化，更是美國(guó)文化的象征,。不同民族由于歷史文化,、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣的不同,，對(duì)于同一種顏色往往會(huì)產(chǎn)生不同的審美傾向。東方文化偏好紅色和黃色,，以紅色作為積極,、喜慶、熱烈的象征,，以黃色作為高貴,、亮麗、典雅的象征,，而在西方文化中以紅色象征血液和犧牲,，以黃色象征恥辱。^v^文化熱愛綠色,，認(rèn)為綠色具有除邪祛病的功能,，而法國(guó)文化中由于舉行葬禮時(shí)需要鋪設(shè)綠葉，因此將綠色視為忌諱,。顏色與政治文化也有緊密的聯(lián)系,，例如巴拉圭的三大政黨分別以綠色、深藍(lán)色和紅色作為象征,，中國(guó)封建皇室以黃色作為象征,。在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中對(duì)顏色的運(yùn)用要考慮到用戶的文化背景和民族心理。

三,、民族文化中的圖形對(duì)現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的影響

在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中絕大部分都要用到圖形來(lái)表現(xiàn)產(chǎn)品的內(nèi)容,，包括攝影、繪畫和圖案,。如果能夠在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中合理的運(yùn)用各種圖形,，不僅能夠使畫面變得更美，還能給消費(fèi)者帶來(lái)良好的審美體驗(yàn),，使消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生興趣,。由于民族文化和風(fēng)俗習(xí)慣的不同，民族對(duì)于圖形的文化寓意都有著不同的解讀,，體現(xiàn)出一種特有的文化審美和定位,。在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中,，如果能夠?qū)D形背后的文化寓意進(jìn)行很好的把握，就能夠?qū)⑽幕⒁飧玫貍鬟f給消費(fèi)者,，賦予商品同樣的文化信息,，提高商品的文化定位。例如,，中國(guó)書畫能夠體現(xiàn)出高雅,、脫俗的文化氣息，而茶作為富有文化歷史內(nèi)涵的特色飲品,，向來(lái)受到文人墨客的青睞,，被賦予了深厚的文化內(nèi)涵。在茶葉的包裝設(shè)計(jì)中,，如果能夠使用到中國(guó)古典的書畫,、詩(shī)詞等，能夠通過(guò)書畫體現(xiàn)出深厚的茶文化內(nèi)涵,，營(yíng)造出高雅,、脫俗的民族茶文化氛圍，給人一種學(xué)識(shí)淵博的感覺,。值得注意的是,，不同民族由于文化背景的不同，對(duì)于同樣的圖形往往有著不同的文化解讀,。例如大象圖形在中國(guó)是強(qiáng)大,、溫和的象征，而且佛教文化中白象還是^v^菩薩的坐騎,，是吉祥,、智慧的象征。然而英語(yǔ)和英屬國(guó)家認(rèn)為大象雖然體型巨大且無(wú)用處,，因此而禁用大象無(wú)形,。這就導(dǎo)致中國(guó)的白象牌電池在英語(yǔ)和英屬國(guó)家難以打開銷路。日本皇室以菊花作為象征,，認(rèn)為菊花高雅,、高潔，中國(guó)文化中菊花是氣節(jié)的象征,，然而拉丁美洲國(guó)家的文化中卻厭惡菊花,。這要求設(shè)計(jì)者在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)用戶所屬民族對(duì)一些特殊圖形的好惡進(jìn)行深入的了解，以免造成適得其反的包裝效果,。

四,、民族文化中的文字對(duì)現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的影響

文字在商品包裝設(shè)計(jì)中有著極其重要的地位，商品的宣傳標(biāo)語(yǔ)、生產(chǎn)廠家,、用途和品牌名都要靠文字來(lái)傳遞給消費(fèi)者,。文字作為重要的文化組成部分，其形勢(shì)能夠?qū)σ粋€(gè)國(guó)家和民族的文化底蘊(yùn)和特色進(jìn)行反映,。良好的字體設(shè)計(jì)風(fēng)格能夠使商品包裝具有獨(dú)特,、高雅的格調(diào)，體現(xiàn)出民族品位和特色,，迎合消費(fèi)者的心理,。如在商品包裝中使用中國(guó)傳統(tǒng)書法，能夠拉近消費(fèi)者與商品之間的心理距離,。在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中要立足于本國(guó)文化,，并積極吸收其他民族的文化因素，進(jìn)行滲透和交流,，發(fā)展出特有的包裝設(shè)計(jì)文化,。特別是在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中，現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)為本國(guó)民族文化中的文字進(jìn)行挖掘,，挖掘文字中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵,。

五,、結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)只有充分挖掘民族文化的內(nèi)涵,，立足于本民族的民族特色和民族文化，即吸收他民族優(yōu)秀的民族文化,，現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)更富有內(nèi)涵和文化氣息,，抓住消費(fèi)者的審美心理，承和發(fā)揚(yáng)民族文化,，推動(dòng)民族文化的發(fā)展,，同時(shí)也促進(jìn)現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)水平的不斷提高，使現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)既有時(shí)代性,，又有民族性,。

體育案例分析報(bào)告篇五

一、漢字字體設(shè)計(jì)的基本原則

作為一種抽象元素,，主題漢字的字體設(shè)計(jì)本身就是由點(diǎn),、線、面組成的,，同樣的它們也可以再次構(gòu)成新的點(diǎn),、線、面,。在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中,，這種點(diǎn)線面的構(gòu)成表現(xiàn)會(huì)使?jié)h字的字體設(shè)計(jì)帶有明顯的內(nèi)容與基調(diào)，人們很容易從中感受到漢字的字體設(shè)計(jì)所要表達(dá)的情感，達(dá)到包裝與消費(fèi)者之間的情感溝通橋梁作用,，同樣也是視覺美感的再創(chuàng)造,。將“中華”漢字的字體設(shè)計(jì)，具有很好的視覺效果,，便于識(shí)別,、記憶?！熬弊?，2008年北京奧運(yùn)會(huì)中的“中國(guó)印”標(biāo)志設(shè)計(jì)選擇了“京”作為文字圖形的一個(gè)符號(hào)。形象地表達(dá)了一個(gè)人在跑步的運(yùn)動(dòng),，突出了奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)健康主題,；同時(shí)人們通過(guò)這個(gè)漢字的字體設(shè)計(jì)知道了2008奧運(yùn)會(huì)在“北京”開展的；另外“京”字符號(hào)設(shè)計(jì)成了一個(gè)像“文”的文字,，凸顯了“人文奧運(yùn)”的時(shí)代主題,。文字的現(xiàn)代圖像化同時(shí)融合了“北京奧運(yùn)”、“人文情懷”和“運(yùn)動(dòng)主題”三個(gè)主題信息,，并且以中國(guó)印章（篆刻）這一最為深刻的古老的藝術(shù)的形式出現(xiàn),，既突出了這個(gè)漢字圖形化的時(shí)代主題，又向世界人民展示了中國(guó)古老的文化藝術(shù),，起到了傳揚(yáng)中華民族文化的效果,。

二、漢字的設(shè)計(jì)定位與藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)系

（一）漢字定位與藝術(shù)設(shè)計(jì)的形象戰(zhàn)略關(guān)系

漢字的字體設(shè)計(jì)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用最突出的特點(diǎn)是易于識(shí)別,，充分體現(xiàn)了產(chǎn)品信息化,、視覺化、藝術(shù)化等視覺語(yǔ)言特征,。漢字的字體設(shè)計(jì)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用是企業(yè)文化與品牌形象的整體而簡(jiǎn)練的概括,，漢字的字體設(shè)計(jì)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中無(wú)論表達(dá)什么、指示什么,，無(wú)論是寓意還是象征,，含義與企業(yè)文化都應(yīng)是相統(tǒng)一的。在藝術(shù)設(shè)計(jì)中,，既可以利用漢字的字體設(shè)計(jì)作為詮釋商品屬性的媒介,，通過(guò)改變字體本身外形和字體的結(jié)構(gòu)進(jìn)行圖形化處理；也可以從版面空間排版關(guān)系上進(jìn)行合理利用與調(diào)配,，即將文字看作是最基本的點(diǎn),、線、面元素加以編排設(shè)計(jì),，使其具有極強(qiáng)的形式美感,。但無(wú)論哪種表現(xiàn)形式都是從文字本身去尋找可以運(yùn)用的圖形元素，根據(jù)商品屬性進(jìn)行漢字圖形化字再設(shè)計(jì)，增強(qiáng)商品的視覺表現(xiàn)力,，體現(xiàn)出產(chǎn)品品牌的風(fēng)格形象,。

（二）漢字的設(shè)計(jì)定位與藝術(shù)設(shè)計(jì)的視覺形象關(guān)系

有時(shí)候主題文字的圖形化在藝術(shù)設(shè)計(jì)中占據(jù)了一大部分甚至是全部,，這種主題文字本身的圖形化設(shè)計(jì)可以通過(guò)象征,、寓意的手法對(duì)字體進(jìn)行增減筆畫,、添加裝飾或改變字體結(jié)構(gòu)來(lái)拓展字體形象，強(qiáng)調(diào)字體所傳達(dá)的深刻含義和視覺效果,。

三,、漢字字體設(shè)計(jì)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

（一）漢字字體設(shè)計(jì)在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

從概念上來(lái)說(shuō),，面的形成是由線的移動(dòng)軌跡所產(chǎn)生的,。面的不同分割和布局都會(huì)產(chǎn)生不同的視覺效果,，可以產(chǎn)生輕松感,，也能形成壓迫感，映射出不同的視覺動(dòng)勢(shì),。主題文字的存在使整個(gè)包裝版面相當(dāng)生動(dòng)飽滿,。以面構(gòu)成時(shí)，統(tǒng)籌各元素的關(guān)系和畫面的和諧,，在必要時(shí)甚至可以在包裝上做出些空白處理,，在立體包裝上，還可以將文字編排進(jìn)行兩個(gè)平面之間的跨越,，增強(qiáng)視覺張力和藝術(shù)效果,。漢字的字體設(shè)計(jì)的方法主要有以下幾種：

1.以書法字呈現(xiàn)

書法的筆墨意韻具有一種流動(dòng)方向性，不可重復(fù)的書寫過(guò)程本身就是一種圖形化的表現(xiàn),，是一個(gè)以時(shí)間帶動(dòng)空間,，以動(dòng)作過(guò)程帶動(dòng)視覺的表現(xiàn)方法。如：茶葉藝術(shù)設(shè)計(jì)就是以書法字呈現(xiàn),，中國(guó)文字的古韻將茶葉的綠色韻味充分體現(xiàn)出來(lái),，藝術(shù)設(shè)計(jì)是產(chǎn)品投放市場(chǎng)的首要印象，下面的茶葉包裝給人煥然一新的初步印象,，引起消費(fèi)者的好感,。

2.拆分文字筆畫

將一個(gè)或者多個(gè)中文字的筆劃進(jìn)行拆分，結(jié)構(gòu)重組,，這時(shí)文字的識(shí)別性降低,，但是圖形化增強(qiáng)，一般需要注釋,。拆分后重新組合的文字失去了直白的解釋功能,，但新的圖形形態(tài)具有更加深刻的寓意。月餅包裝,，“回”字的巧妙變換,，充分體現(xiàn)了月圓中秋與回家與親人團(tuán)聚的美好愿望，包裝生動(dòng),、形象地傳達(dá)了產(chǎn)品的主體思想,。

3.文字留白

漢字字體在平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用可以突出產(chǎn)品的亮點(diǎn)，體現(xiàn)在平面廣告的構(gòu)成要素的差異化創(chuàng)意方面,。漢字字體在平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形狀,、大小、色彩,、深淺,，發(fā)散，組合能夠給人帶來(lái)不同的視覺和心靈感受和不同層次的藝術(shù)魅力,。近幾年來(lái)商業(yè)廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)中漢字字體的表現(xiàn)形式獲得了多角度的視覺效應(yīng),，顯露時(shí)代風(fēng)格?！盎ㄩ_富貴”禮品袋,，清新簡(jiǎn)約的字體和簡(jiǎn)潔，四周的空白留給消費(fèi)者適當(dāng)?shù)南胂罂臻g,。在立體包裝上,，還可以將文字編排應(yīng)用于包裝與產(chǎn)品之間的跨越，加強(qiáng)包裝與產(chǎn)品之間的聯(lián)系“,?；ㄩ_富貴”禮品袋的包裝設(shè)計(jì)中選取具有東方古韻的折扇漢字字體裝飾，在外包裝上,，生機(jī)勃勃的蝴蝶和牡丹清晰了反應(yīng)了禮品的高雅,，在“花開富貴”三個(gè)字的運(yùn)用上，利用不同的字體,、字的不同大小突出的特色品牌,，整個(gè)包裝采用文字圖像化的設(shè)計(jì)，除了保留花開富貴文字標(biāo)志,、紅牡丹,、蝴蝶外以及少量的商品信息外，幾乎不再運(yùn)用任何的圖案裝飾,，整體包裝效果簡(jiǎn)約鮮明,，達(dá)到優(yōu)雅的視覺效應(yīng)和心理效應(yīng)，傳達(dá)了源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、品味生活的一種從容態(tài)度,。這種充滿文字圖形化的設(shè)計(jì)使得整個(gè)包裝更加突出品牌形象，成功地在其功能和情感訴求上達(dá)到了一個(gè)平衡考量,。

體育案例分析報(bào)告篇六

1.多媒體課件設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了,，突出重點(diǎn)

多媒體學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)其所指的就是廣大學(xué)者通過(guò)文字與圖像相結(jié)合的方式來(lái)獲取知識(shí)的方式。其中,，文字包括書面文字和口頭文字,，而圖像主要包括靜態(tài)的照片、圖形,，以及動(dòng)態(tài)的視頻影音等,，多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用有效地緩解了傳統(tǒng)教學(xué)言之無(wú)物教學(xué)的局限性,，使得抽象的系統(tǒng)的知識(shí)教學(xué)課堂變得豐富多彩，大量的圖片,、音頻影像資料有效的吸引了學(xué)生的注意力,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升了教師開展教學(xué)的感染力,。具了解,，現(xiàn)階段藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師的課件制作主要應(yīng)用微軟的powerpoint軟件，這個(gè)軟件有效的傳承了過(guò)去幻燈片方法的特點(diǎn),，也又結(jié)合了新時(shí)展下視頻,、音頻等音像技術(shù)，由于該軟件功能強(qiáng)大,，在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用,。另外一個(gè)應(yīng)用較為廣泛的軟件就是flash，它現(xiàn)對(duì)于powerpoint更具有優(yōu)勢(shì),，尤其是對(duì)于新時(shí)展下的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng),，更是如魚得水，但是,，不管軟件怎么樣,，最終的操作還得回歸于人，在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中還得有賴于我們教師,，即不管采用哪種軟件,，如果課件的制作水平比較低，也就不會(huì)取得較好的教學(xué)效果,。對(duì)于像藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)這樣實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè),，教師在制作多媒體課件應(yīng)注意到理論與實(shí)踐相聯(lián)系，在課件中有效的突出重點(diǎn),。如在課件中如果涉及到藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí),，應(yīng)將必要的關(guān)鍵詞在字體上、符號(hào)上,、色彩上與主體部分不同,，應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)，來(lái)吸引學(xué)生的注意力,，這樣就不至于讓整個(gè)多媒體課件產(chǎn)生盲目性,，分清楚主次。其次,，在圖表課件的制作過(guò)程中,，應(yīng)該有效的避免一個(gè)版面上出現(xiàn)過(guò)多的張數(shù)，如果張數(shù)過(guò)多，就會(huì)給學(xué)生的視覺帶來(lái)污染,，且會(huì)改變圖片的大小,，使圖表信息得到削弱。

2.授課方式的優(yōu)勢(shì)結(jié)合,、互動(dòng)溝通

.現(xiàn)階段,，多媒體教學(xué)方法在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中廣泛應(yīng)用

但是如果教師不結(jié)合自身教學(xué)環(huán)境,、學(xué)生實(shí)際情況而照抄照搬的應(yīng)用多媒體教學(xué),，不僅不能提高課堂教學(xué)效果，而且還會(huì)讓學(xué)生陷入迷茫,，影響專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。下面我們來(lái)探討下多媒體加薪手段的優(yōu)化運(yùn)用,。第一,，一套好的設(shè)計(jì)專業(yè)多媒體課件應(yīng)該是以大綱的形式呈現(xiàn)，里面涉及到提出問題,、理論支撐,、方案建議、方案對(duì)比,、再次提出問題,、學(xué)生提出方案等內(nèi)容。在運(yùn)用課件時(shí),，由于課件只是起到提綱挈領(lǐng)的作用,，教師的講授和黑板的使用就顯得尤為重要，教師的語(yǔ)言魅力和課堂感染力也主要是通過(guò)這些來(lái)表露?，F(xiàn)代的設(shè)計(jì)專業(yè)雖說(shuō)不是師傅帶徒弟似的工匠培訓(xùn)模式,，但是教師的言傳身教的確是很重要的。一些關(guān)鍵詞匯的再次強(qiáng)調(diào)和簡(jiǎn)易圖形在黑板上的表現(xiàn)可能比純粹通過(guò)課件的放映給學(xué)生的感受更為深刻,。

.誠(chéng)然,，多媒體課件的互動(dòng)效應(yīng)是其一大特點(diǎn)，學(xué)生可以利用現(xiàn)代化的手段實(shí)現(xiàn)同學(xué)之間或者與老師的溝通互動(dòng)

但是由于多媒體課件是依賴電腦和相關(guān)軟件,，這就不可避免地出現(xiàn)展示空間大小,、操作難易程度、是否方便快捷等諸多限制,，互動(dòng)的效果較難保證,。教師在設(shè)置問題環(huán)節(jié)可以借助多媒體手段，而在學(xué)生參與解決問題的過(guò)程中則可以利用黑板,。學(xué)生可以在黑板上通過(guò)文字和圖形無(wú)限制地闡述自己的觀念和思想,，所有的同學(xué)一起組成解決問題的團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)人既是參與者又是評(píng)判者，這樣有利于增加互動(dòng)的氛圍并且在一定的程度上能夠鍛煉學(xué)生的表現(xiàn)力和表達(dá)能力,。

.課堂上的互動(dòng)教學(xué)能在很大程度上提高教學(xué)質(zhì)量,，但是教師僅僅在課堂上采取這樣的交流手段還不足以達(dá)到良好的教學(xué)效果。

教師在教書育人的同時(shí),，也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻尋找機(jī)會(huì)提高自己的能力,，那么在課后與學(xué)生的廣泛溝通就顯得尤為重要了。一套好的課件在課堂上通過(guò)老師的講解闡述,，信息最終到達(dá)了學(xué)生那里,，但并不意味著這套課件使命的結(jié)束，教師應(yīng)該在課后再與學(xué)生交流心得,，聽聽他們的心聲,，以期進(jìn)一步完善和改善課件的體系。

3.結(jié)語(yǔ)

綜上所述,，在高校教學(xué)評(píng)價(jià)體系日益完善的過(guò)程中,，顯然對(duì)于多媒體教學(xué)效果的考核、評(píng)價(jià)還不夠重視,，使得大量高校在應(yīng)用多媒體教學(xué)手段時(shí)缺乏合理性,。這就要求高等院校、教師共同努力,，不斷優(yōu)化運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,，尤其是針對(duì)大量應(yīng)用多媒體教學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。

體育案例分析報(bào)告篇七

1現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中的情感要素分析

視覺是光線對(duì)人眼作用后所引起的形狀與色彩感覺,，在日常生活中,，我們通常利用敏銳的觀察去捕捉和采集信息，并從視覺審美的加工中來(lái)獲得感官上的認(rèn)知?，F(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)將視覺認(rèn)知作為設(shè)計(jì)的主要元素,，并從情感化的感官認(rèn)知中來(lái)重建消費(fèi)意識(shí)。所以在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中,，通過(guò)對(duì)影響視覺的直觀因素進(jìn)行分析,，將人的視覺審美作為情感訴求的源泉。隨著現(xiàn)代產(chǎn)品服務(wù)的延伸,，在產(chǎn)品最初的定義上逐漸加大了對(duì)精神境界的滿足,，而功能訴求也相繼轉(zhuǎn)向情感訴求。對(duì)于日常消費(fèi)品中食品包裝,，拿月餅包裝為例,，作為中國(guó)傳統(tǒng)中秋佳節(jié)的一道甜品，其對(duì)傳統(tǒng)祝愿與情感的表達(dá)上,，在設(shè)計(jì)上,，一方面體現(xiàn)月餅的自身價(jià)值屬性,；另一方面從月餅的文化意義與傳統(tǒng)美德的構(gòu)建上來(lái)不斷延伸，逐步形成了樣式,、風(fēng)格多元化的設(shè)計(jì)特征,。作為產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)，從消費(fèi)者的消費(fèi)行為及購(gòu)買意愿上,，包裝設(shè)計(jì)作為最直接的對(duì)消費(fèi)活動(dòng)心理影響的外在因素,，對(duì)于營(yíng)造感性的視知覺認(rèn)知將起到關(guān)鍵作用。從對(duì)人的思維意識(shí)進(jìn)行分析,，對(duì)事物的需求往往建立在最初的原始驅(qū)動(dòng)力上,，而心理暗示作為刺激消費(fèi)的最直接動(dòng)力，也是現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)融入精神需求與文化價(jià)值的重要體現(xiàn),。通常情況下的消費(fèi)形態(tài)主要表現(xiàn)在理性消費(fèi)與感性消費(fèi),，而對(duì)于感性消費(fèi)往往占據(jù)主導(dǎo)地位,。對(duì)于產(chǎn)品的外包裝設(shè)計(jì),，很容易成為刺激消費(fèi)靈感的誘因，特別是隨著人類生存與生活方式的變化,，對(duì)感性認(rèn)知的理解更為深入,，消費(fèi)者在購(gòu)買心理特征上對(duì)外界環(huán)境刺激的影響日益提高。現(xiàn)代包裝將產(chǎn)品的情感因素作為包裝設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容,，從包裝樣式的多元化上借助于包裝來(lái)傳遞特殊的情感,，強(qiáng)化消費(fèi)意識(shí)，營(yíng)造消費(fèi)觀念,。

2現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)與情感訴求典型應(yīng)用

（1）現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)對(duì)人的精神需求滿足,。

從包裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域來(lái)看，隨著現(xiàn)代社會(huì)新文化元素的融入,，與時(shí)俱進(jìn)是體現(xiàn)設(shè)計(jì)意識(shí)的基礎(chǔ),，尤其是在傳遞商品信息、增進(jìn)消費(fèi)者與產(chǎn)品之間的情感溝通上更顯的重要,。一個(gè)民族與其文化是相攜共生的,，不同地域文化所折射的精神面貌也存在差異性。對(duì)于兒童用品來(lái)說(shuō),，其包裝設(shè)計(jì)多體現(xiàn)在可愛,、活潑的性格特點(diǎn)上，對(duì)于青年人,，其設(shè)計(jì)風(fēng)格傾向于熱情與灑脫,；對(duì)于中老年人，則更顯穩(wěn)重與吉祥?，F(xiàn)代包裝設(shè)計(jì),，從設(shè)計(jì)方向上更加強(qiáng)化個(gè)性化與人文關(guān)懷，如對(duì)人體工程學(xué)的運(yùn)用，對(duì)物品舒適度的體現(xiàn),，對(duì)人的精神認(rèn)知的滿足等,。作為包裝設(shè)計(jì)，隨著其基本使用價(jià)值之外,，更多的是從精神滿足上來(lái)獲得一種境界,。“逸,、貴,、美、獎(jiǎng),、樂”作為精神認(rèn)知與滿足的重要內(nèi)容,，一方面從知識(shí)文化、價(jià)值追求,、藝術(shù)品味等方面來(lái)體現(xiàn),；另一方面從經(jīng)濟(jì)物質(zhì)生活的追求中，對(duì)高品質(zhì)生活目標(biāo)的向往,，從而營(yíng)造了對(duì)商品外在感性認(rèn)知的形成,。

（2）現(xiàn)代包裝形態(tài)對(duì)情感的滿足。

對(duì)于包裝形態(tài)來(lái)說(shuō),，主要通過(guò)外形,、顏色、文字,、材質(zhì),、工藝等元素來(lái)表現(xiàn)，如對(duì)于食品包裝上,，尤其注重包裝形態(tài)設(shè)計(jì),，通過(guò)新穎的視覺感受來(lái)刺激消費(fèi)者，以達(dá)到對(duì)消費(fèi)者情感交融的互動(dòng),。同時(shí),，隨著生態(tài)意識(shí)在包裝設(shè)計(jì)中的滲透，綠色包裝將環(huán)保意識(shí)作為設(shè)計(jì)的主導(dǎo),，并從其視覺沖擊力和影響力上營(yíng)造現(xiàn)代的審美觀,。作為包裝形態(tài)，在注重點(diǎn),、線,、面、體,、肌理,、色彩等元素的關(guān)系上,，要從商品本身視覺傳達(dá)功能上來(lái)融入消費(fèi)動(dòng)機(jī)，促動(dòng)消費(fèi)者的消費(fèi)行為,。如對(duì)于某產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì),，可以表現(xiàn)獨(dú)特的性格，賦予其生命力,。

（3）現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)對(duì)感性訴求的激發(fā)與融入,。

對(duì)消費(fèi)者需求的分析，主要體現(xiàn)在三個(gè)階段：一是最初的量的消費(fèi),；二是上升為質(zhì)的消費(fèi),；三是體現(xiàn)感性消費(fèi)。現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)從消費(fèi)者行為動(dòng)機(jī)的分析上已經(jīng)轉(zhuǎn)化為感性層面,，而加大對(duì)感性訴求的滿足已經(jīng)成為產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的重要手段,。如孔府家酒在廣告語(yǔ)中引入“孔府家酒，叫人想家”,，以中國(guó)人對(duì)“家”的情結(jié)為突破點(diǎn),，緊緊抓住人的情感引線。

3結(jié)語(yǔ)

在當(dāng)前的消費(fèi)意境下,，情感訴求作為包裝設(shè)計(jì)的心理引線,，能夠從視覺傳達(dá)上展現(xiàn)產(chǎn)品深層次的商業(yè)價(jià)值，也營(yíng)造了鮮明的與眾不同的包裝風(fēng)格,。為此，注重情感訴求在包裝設(shè)計(jì)審美中的運(yùn)用,，提升產(chǎn)品的設(shè)計(jì)素養(yǎng)將成為未來(lái)包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展方向之一,。

體育案例分析報(bào)告篇八

一、項(xiàng)目概述

編寫目的

前臺(tái)模塊：主要是提供音樂展示,，可以在線視聽;閱讀個(gè)人聽歌的心情和感受,。

本開發(fā)計(jì)劃書的目的，在于明確說(shuō)明系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程各個(gè)階段的分工內(nèi)容,、進(jìn)度安排;介紹工作內(nèi)容;規(guī)范系統(tǒng)各功能需求實(shí)現(xiàn)所需時(shí)間;明確參與人員與分工;明確系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境,、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、交付文檔及產(chǎn)品,。

項(xiàng)目背景

項(xiàng)目的范圍和目標(biāo)

(1)主要功能

登錄與注銷：管理員都可以用自己的帳號(hào)登錄后臺(tái),。

管理員操作完成后退出系統(tǒng)、注銷后可以重新登錄系統(tǒng),。

修改密碼：管理員登錄本系統(tǒng)之后都可以更改自己的登錄密碼,。

音樂信息管理：添加音樂信息、修改音樂信息,。

音樂 文章 ：編寫對(duì)某音樂的個(gè)人感受 ,。

體育案例分析報(bào)告篇九

國(guó)家質(zhì)檢總局成立十幾年來(lái),，全系統(tǒng)的信息化建設(shè)、應(yīng)用和管理水平有了長(zhǎng)足進(jìn)步,，信息化進(jìn)入到深入應(yīng)用階段,，信息化投入效益、應(yīng)用效率和運(yùn)行效果已經(jīng)直接或間接影響著質(zhì)檢系統(tǒng)工作效率和政府職能實(shí)現(xiàn),。質(zhì)檢系統(tǒng)實(shí)施以質(zhì)取勝戰(zhàn)略,，加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管，嚴(yán)把出入境檢驗(yàn)檢疫關(guān),，無(wú)不需要信息化給予強(qiáng)有力的支持,，信息化已成為質(zhì)檢系統(tǒng)履職的重要組成部份。當(dāng)前,，信息化工作有三個(gè)急需解決的問題：

①各單位,、各部門信息化投入的積極性，催生了信息化建設(shè)的分散和無(wú)序,、多頭和重復(fù),，產(chǎn)生了發(fā)展不平衡和步調(diào)不一致，信息化主管部門缺乏有效抓手,；

②質(zhì)檢系統(tǒng)信息化進(jìn)入到深入應(yīng)用階段,，各層級(jí)人員對(duì)信息化及其效益認(rèn)識(shí)有差異，對(duì)信息化投入與產(chǎn)出心存疑慮,，對(duì)應(yīng)用的推進(jìn)缺乏動(dòng)力,，困難重重，信息化工作缺乏有力推手,；

開展質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績(jī)效管理體系研究的具體目的在于：

①反映質(zhì)檢信息化發(fā)展現(xiàn)狀,；

②檢查質(zhì)檢信息化發(fā)展水平,；

③發(fā)現(xiàn)質(zhì)檢信息化發(fā)展特色,；

④建立質(zhì)檢信息化動(dòng)力機(jī)制,；

⑤引領(lǐng)質(zhì)檢信息化發(fā)展方向。世界銀行首席信息專家羅伯特舒瓦爾曾估算,，發(fā)展中國(guó)家的電子政務(wù)項(xiàng)目大約有35%完全失敗,，50%部分失敗，只有15%的項(xiàng)目取得成功,。近年來(lái),，我國(guó)電子政務(wù)建設(shè)累計(jì)已經(jīng)投入了大量資金，非常有必要開展績(jī)效評(píng)估,。質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)估屬于電子政務(wù)信息化績(jī)效評(píng)估的組成部分,，目前建立健全質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績(jī)效管理體系顯得尤其重要，構(gòu)建質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績(jī)效管理體系已經(jīng)成為管理信息化的重要組成部份,，將為建立質(zhì)檢信息化管理長(zhǎng)效機(jī)制奠定基礎(chǔ),，確立信息化部門在質(zhì)檢系統(tǒng)的戰(zhàn)略地位,。

信息化績(jī)效評(píng)估要取得成功，方法的選擇至關(guān)重要,，合適的方法是取得績(jī)效評(píng)價(jià)成功的關(guān)鍵,。在電子政務(wù)信息化績(jī)效評(píng)價(jià)方面，無(wú)論國(guó)外還是國(guó)內(nèi)都處于嘗試探索階段,。電子政務(wù)信息化績(jī)效評(píng)價(jià)是一項(xiàng)比較困難的工作,，一方面由于電子政務(wù)信息化不僅是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程，而且屬于多投入多產(chǎn)出,，它的產(chǎn)出不易用量化指標(biāo)來(lái)衡量,，定性指標(biāo)往往又存在主觀性，不利于客觀評(píng)價(jià),；另一方面在這一領(lǐng)域至今尚未有成熟的理論指導(dǎo)和合適的測(cè)量辦法,、測(cè)量工具。由于理論基礎(chǔ),、思想認(rèn)識(shí),、制約條件和發(fā)展階段等多方面因素，當(dāng)前,，我國(guó)電子政務(wù)績(jī)效評(píng)估實(shí)踐中存在一些片面的認(rèn)識(shí)和做法,，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①重電子績(jī)效、輕政務(wù)績(jī)效,，多數(shù)部門和地方還都是以評(píng)估“電子”為主,，評(píng)估指標(biāo)多是技術(shù)性指標(biāo)，很少真正對(duì)“政務(wù)”方面進(jìn)行評(píng)估,；②評(píng)估方法不完善,，可能對(duì)電子政務(wù)發(fā)展本身產(chǎn)生誤導(dǎo)；③電子政務(wù)績(jī)效管理工作體系建設(shè)跟不上發(fā)展的需要,，績(jī)效管理的戰(zhàn)略性作用不能充分發(fā)揮。目前國(guó)內(nèi)外比較有代表性的幾個(gè)相關(guān)成果包括：

（1）美國(guó)基于聯(lián)邦實(shí)體架構(gòu)模型的評(píng)價(jià)體系基于聯(lián)邦實(shí)體架構(gòu)（federalenterprisearchitecture,，以下簡(jiǎn)稱fea）績(jī)效參考模型是20xx年由美國(guó)政府主管電子政務(wù)工作的主要機(jī)構(gòu)聯(lián)合開發(fā),，它具有應(yīng)用目標(biāo)的完整性、模型結(jié)構(gòu)的邏輯性和實(shí)際使用的靈活性,。該模型為電子政務(wù)績(jī)效評(píng)估提供了一個(gè)指導(dǎo)性的規(guī)范框架,，要求實(shí)際管理者在這個(gè)框架指導(dǎo)下充分發(fā)揮自己的專業(yè)判斷能力進(jìn)行實(shí)際操作。該評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)思想最大的特色在于應(yīng)用目標(biāo)的完整性,、體系結(jié)構(gòu)的邏輯性和實(shí)際使用的靈活性,。但是，當(dāng)從實(shí)用性角度再次審視這個(gè)體系的時(shí)候,，卻不得不面對(duì)這樣一個(gè)事實(shí)：對(duì)于我國(guó)所要建設(shè)的電子政務(wù)系統(tǒng)績(jī)效評(píng)價(jià)體系而言,，美國(guó)的體系基本上只是一個(gè)理論參考,，而不可能成為實(shí)際應(yīng)用的工具。原因在于美國(guó)政府構(gòu)建這套體系的出發(fā)點(diǎn)是為工作人員提供一個(gè)指導(dǎo)性的規(guī)范框架,，要求實(shí)際管理者在這個(gè)框架的指導(dǎo)下,，充分發(fā)揮自己的專業(yè)判斷能力進(jìn)行實(shí)際操作，這與我國(guó)目前的現(xiàn)狀和需求不一樣,。

（2）印度基于電子政務(wù)評(píng)估框架的評(píng)價(jià)體系印度基于電子政務(wù)評(píng)估框架的評(píng)價(jià)體系（e-governanceassessmentframework,，以下簡(jiǎn)稱eaf）特點(diǎn)是評(píng)估過(guò)程嚴(yán)格、評(píng)估內(nèi)容具體和操作方法易用,。與美國(guó)電子政務(wù)系統(tǒng)績(jī)效評(píng)價(jià)體系的指導(dǎo)性和靈活性不同,，印度eaf特別突出了其嚴(yán)格性和易用性，它在指標(biāo)體系的完備度和評(píng)價(jià)方法的可操作性以及對(duì)預(yù)算決策的指導(dǎo)作用等方面均有良好的表現(xiàn),，而在問題的推理以及改進(jìn)建議機(jī)制方面則沒有提供支持,。其主要原因在于印度政府將eaf的設(shè)計(jì)目標(biāo)明確地定位在輔助相關(guān)管理部門進(jìn)行投資決策上，并未打算將其擴(kuò)展到電子政務(wù)建設(shè)使用部門的管理改進(jìn)方面,。

（3）cobit企業(yè)it治理與管理框架cobit（controlobjectivesforitechnology,，簡(jiǎn)稱cobit）企業(yè)it治理與管理框架：cobit1996年由美國(guó)it治理研究所開發(fā)，它是面向應(yīng)用,，具有通用性,、一般性，不能提供針對(duì)某一具體行業(yè)或具體需求問題的績(jī)效評(píng)估方案,。由于cobit是一個(gè)通用性框架,，沒有針對(duì)電子政務(wù)進(jìn)行特別的設(shè)計(jì)，所以其很多指標(biāo)的表述與內(nèi)涵都是面向經(jīng)濟(jì)效益等方面,，而與電子政務(wù)的整體要求存在一定差異,。因此，盡管cobit的指標(biāo)非常全面,，但對(duì)于中國(guó)電子政務(wù)系統(tǒng)績(jī)效評(píng)價(jià)而言,，也只能作為建立指標(biāo)體系的參照和補(bǔ)充。

（4）itgov三位一體評(píng)估模型20xx年中國(guó)it治理研究中心開發(fā)了itgov三位一體信息化績(jī)效評(píng)估模型體系,，分別從戰(zhàn)略層面,、管控層面、項(xiàng)目層面對(duì)信息化過(guò)程的績(jī)效進(jìn)行評(píng)估,，從而形成一套綜合完整的績(jī)效管理評(píng)估模型體系,。在應(yīng)用時(shí)可以結(jié)合信息化的具體實(shí)施策略，單獨(dú)運(yùn)用某一種評(píng)估體系,，或者綜合運(yùn)用,。由于應(yīng)用背景與整體目標(biāo)的差異，上述體系雖然都在各自的應(yīng)用范圍內(nèi)得到了較好效果,，但仍然無(wú)法滿足質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)估工作的實(shí)際需要,。質(zhì)檢系統(tǒng)應(yīng)該立足于實(shí)際情況,，參考這些體系中先進(jìn)的理論和思想，建立適合自己的評(píng)價(jià)體系,。

（1）明確評(píng)估目標(biāo)評(píng)估首先必須要有明確的目的,，但評(píng)估本身不是目的，評(píng)估的最終目標(biāo)是為了決策,。對(duì)質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)估來(lái)說(shuō),，最主要的目的是為了輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，評(píng)價(jià)質(zhì)檢系統(tǒng)信息化建設(shè)投資水平,，引領(lǐng)質(zhì)檢系統(tǒng)信息化發(fā)展方向,。

（2）定性和定量評(píng)估相結(jié)合[7]以前信息化評(píng)估通常以定量指標(biāo)為主，而且主要采用財(cái)務(wù)指標(biāo)定量分析,，通常采用投資回收期,、投資收益率、凈現(xiàn)值等方法衡量信息系統(tǒng)應(yīng)用的效果,。當(dāng)信息系統(tǒng)投資的目的是改善操作效率時(shí),，傳統(tǒng)的評(píng)估技術(shù)還可用，因?yàn)檫@種投資主要用于產(chǎn)生有形收益,，并給予直接的項(xiàng)目成本,。這種操作層的信息系統(tǒng)部署傳統(tǒng)上被用于實(shí)現(xiàn)效率上的收益。然而,，當(dāng)管理者意識(shí)到it更廣泛的戰(zhàn)略收益,，這種方法就凸現(xiàn)出其局限性：財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是歷史性的靜態(tài)數(shù)據(jù)，反映的是結(jié)果,，具有靜止,、單一和被動(dòng)反應(yīng)的特點(diǎn)。完全采用財(cái)務(wù)指標(biāo)定量評(píng)估,，是一種短期業(yè)績(jī)的計(jì)量,。如果對(duì)組織信息化評(píng)估完全建立在這種定量分析的基礎(chǔ)上，就會(huì)助長(zhǎng)組織經(jīng)營(yíng)者的急功近利思想和短期投資行為,。由于it績(jī)效的滯后性和無(wú)形性,，其所帶來(lái)的組織文化改善等許多內(nèi)容很難量化，或者量化分析不準(zhǔn)確,。對(duì)于考察這些行為來(lái)講，以財(cái)務(wù)指標(biāo)為主的傳統(tǒng)定量分析方法就顯得捉襟見肘,。而如果完全采用非財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行定性分析,，也存在著明顯缺陷：與財(cái)務(wù)指標(biāo)相比，定性指標(biāo)設(shè)計(jì)時(shí)往往缺乏一個(gè)完整的理論框架,。由于非財(cái)務(wù)指標(biāo)涉及到各個(gè)不同部門或者環(huán)節(jié),，指標(biāo)之間很難避免相互矛盾,。綜上可以看出，如果在評(píng)估時(shí)僅關(guān)注財(cái)務(wù)指標(biāo),，則容易造成組織的短期行為,，影響組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；而過(guò)分關(guān)注非財(cái)務(wù)指標(biāo),，則會(huì)由于難以準(zhǔn)確描述和操作而導(dǎo)致組織it行為失控,。在it環(huán)境下，將定性與定量分析有機(jī)結(jié)合是一種最優(yōu)的選擇,。

（3）以全過(guò)程為評(píng)估范圍多數(shù)評(píng)估活動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力都是傳統(tǒng)的系統(tǒng)開發(fā)生命周期,，并分為事前評(píng)估、事中評(píng)估,、事后評(píng)估等幾個(gè)階段,。盡管多數(shù)組織認(rèn)為評(píng)估的目的是改善系統(tǒng)開發(fā)的過(guò)程與已開發(fā)的系統(tǒng)，但實(shí)際上評(píng)估的實(shí)質(zhì)已經(jīng)成為結(jié)束項(xiàng)目而不是項(xiàng)目改進(jìn),，尤其是實(shí)施后評(píng)估,。目前對(duì)項(xiàng)目的評(píng)估一旦在信息系統(tǒng)啟動(dòng)后就很少能夠引起關(guān)注，事實(shí)上根本就沒有執(zhí)行持續(xù)的評(píng)估,。對(duì)組織而言,，信息系統(tǒng)是一項(xiàng)效益驅(qū)動(dòng)的投資，故規(guī)劃階段是否適度,、開發(fā)質(zhì)量是否能夠保證,，系統(tǒng)建成后運(yùn)行效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，這些均會(huì)對(duì)業(yè)務(wù)績(jī)效產(chǎn)生十分關(guān)鍵的影響,。因此,，it績(jī)效評(píng)估應(yīng)該是涵蓋整個(gè)生命周期的持續(xù)性評(píng)估，而不只是判斷開始如何投資或者只是實(shí)施后的評(píng)估,。評(píng)估不是一次性快照,，而是多階段活動(dòng)，貫穿項(xiàng)目開發(fā)與運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程,?？?jī)效評(píng)估只是在有規(guī)劃目標(biāo)和期望結(jié)果的環(huán)境中才更加重要，因此需要有明確的規(guī)劃和所期望的結(jié)果來(lái)實(shí)現(xiàn)績(jī)效的改善,。

（4）注重動(dòng)態(tài)評(píng)估與管理信息系統(tǒng)績(jī)效評(píng)估是一個(gè)動(dòng)態(tài),、復(fù)雜的過(guò)程，評(píng)估的環(huán)境,、內(nèi)容和過(guò)程之間的交互是多方面的,。傳統(tǒng)的評(píng)估通常都為靜態(tài)，在穩(wěn)定環(huán)境下，這種評(píng)估主要關(guān)注如何有效率地使用資源并達(dá)到預(yù)先設(shè)定的目標(biāo),，而不是更廣泛的組織變更,；傳統(tǒng)的實(shí)施后評(píng)估是一次性地考察信息系統(tǒng)部門交付的產(chǎn)品是否適合。然而,，信息系統(tǒng)建立后其運(yùn)行的環(huán)境是動(dòng)態(tài)不斷變化的,，具有不確定性，這就要求評(píng)估必須考慮環(huán)境變更時(shí)的動(dòng)態(tài)性,，信息系統(tǒng)績(jī)效評(píng)價(jià)體系必須根據(jù)具體情況不斷優(yōu)化調(diào)整,。

（5）參考成熟的標(biāo)準(zhǔn)體系第3部分介紹了現(xiàn)今國(guó)內(nèi)外已經(jīng)建立的一些相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)以及最佳實(shí)踐，這些通常是在實(shí)踐基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的框架體系,，用其作為參考性評(píng)估體系使得評(píng)估更有依據(jù),，有助于增強(qiáng)可信性。然而在選擇和運(yùn)用這些參考體系框架時(shí),，需要認(rèn)識(shí)到下列兩點(diǎn)：①信息化評(píng)估參考體系關(guān)注的焦點(diǎn),，在評(píng)估的具體運(yùn)用時(shí)通常各有側(cè)重。在選擇框架時(shí),，需要根據(jù)組織的目標(biāo)進(jìn)行設(shè)定,，綜合權(quán)衡各個(gè)評(píng)估框架的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，然后將不同框架的目標(biāo)進(jìn)行整合來(lái)實(shí)現(xiàn)組織的需要,。②框架并不能代表評(píng)估,，它只是參考性的指南，通常只是告訴你最好應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行評(píng)估,，而沒有告訴你如何去評(píng)估,，因此，還需要根據(jù)具體情況設(shè)定評(píng)估體系,。對(duì)質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)估來(lái)說(shuō),，既要考慮參照成熟的電子政務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)模型，又要考慮到質(zhì)檢行業(yè)的特點(diǎn)與實(shí)際,，建立適合自身的信息化績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)體系,。

（6）分析評(píng)估環(huán)境因素信息系統(tǒng)評(píng)估過(guò)程與內(nèi)容相互交織，并與引入新系統(tǒng)后而導(dǎo)致的組織變化環(huán)境密切相關(guān),，評(píng)估環(huán)境與組織所處的多級(jí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)也密切相關(guān),。影響信息化績(jī)效評(píng)估的因素有很多，包括：組織環(huán)境等是否支持信息化績(jī)效管理,；信息化應(yīng)用對(duì)于組織的重要性,；信息技術(shù)在組織中應(yīng)用的廣泛程度；信息化活動(dòng)的分散與集中性,；資源（技能,、工具）的支持程度,；組織高層領(lǐng)導(dǎo)是否參與使用信息化績(jī)效的有關(guān)信息；組織的健康性,。這些因素直接或間接影響信息化績(jī)效評(píng)估的復(fù)雜程度、績(jī)效評(píng)估的實(shí)施效果以及績(jī)效評(píng)估的范圍和力度,。研究影響信息化評(píng)估的環(huán)境因素,，可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：①了解評(píng)估主體、評(píng)估準(zhǔn)則,、評(píng)估方式,、時(shí)間框架以及所用的技術(shù)與工具等，了解評(píng)估利益相關(guān)者的主觀影響等,。②針對(duì)影響因素,，可以盡量改善評(píng)估的環(huán)境，創(chuàng)建和諧的信息系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境,，從而達(dá)到改善信息系統(tǒng)績(jī)效的目的,。③對(duì)不同組織的信息系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)估比較時(shí)，需要考慮到各自環(huán)境因素的影響度,，這樣有利于分析結(jié)果的真實(shí)性,。

完整的質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)價(jià)包括評(píng)價(jià)參與者、評(píng)價(jià)約束條件,、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,、評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)采集方法、評(píng)價(jià)模型與評(píng)價(jià)方法及評(píng)價(jià)基準(zhǔn)等多方面內(nèi)容,，質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建是質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)價(jià)中的核心問題,。本項(xiàng)目開展了質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制的研究，擬在充分參考國(guó)內(nèi)外有關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,，從質(zhì)檢信息化績(jī)效相關(guān)的若干評(píng)價(jià)層面出發(fā),，建立質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

質(zhì)檢信息績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的形成原則

通過(guò)對(duì)質(zhì)檢信息化內(nèi)容的分析,，抽取得到質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)價(jià)的對(duì)象和層次關(guān)系作為指標(biāo)體系的一級(jí)指標(biāo),；通過(guò)對(duì)質(zhì)檢信息化績(jī)效內(nèi)涵的分析，得出質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)價(jià)的二,、三級(jí)指標(biāo),，進(jìn)而構(gòu)成質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。質(zhì)檢信息化的評(píng)價(jià)對(duì)象包括信息化領(lǐng)導(dǎo)力,、信息化基礎(chǔ)建設(shè),、信息化應(yīng)用與效果、it服務(wù)管理與it治理,、信息安全建設(shè)與管理,、信息化人力資源等6個(gè)組成要素,。從要素間的相互支撐關(guān)系上看，這6個(gè)要素構(gòu)成了評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的一級(jí)指標(biāo),；考慮到指標(biāo)體系的可操作性,，需要對(duì)這6個(gè)要素進(jìn)行進(jìn)一步分解，分解的結(jié)果即為指標(biāo)體系的二級(jí)指標(biāo),。為了實(shí)施評(píng)價(jià),，還需對(duì)質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)價(jià)的內(nèi)涵與外延進(jìn)行分析，即分析從哪些角度進(jìn)行質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)價(jià),，對(duì)評(píng)價(jià)角度的分解即構(gòu)成了三級(jí)指標(biāo),。對(duì)于每個(gè)指標(biāo)項(xiàng)，還需要設(shè)置觀測(cè)點(diǎn),，說(shuō)明各指標(biāo)需要采集的數(shù)據(jù)項(xiàng),。

質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)價(jià)體系的主要內(nèi)容

質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系主要內(nèi)容由三個(gè)文本組成：質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績(jī)效考核辦法、質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績(jī)效考核指標(biāo)和質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績(jī)效考核細(xì)則,。

（1）質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績(jī)效考核辦法根據(jù)項(xiàng)目研究的安排,，首先制定了《全國(guó)質(zhì)檢信息化水平評(píng)估管理辦法》（試行）作為質(zhì)檢信息化績(jī)效管理體系的考核辦法。制定該管理辦法的主要目的是：進(jìn)一步加強(qiáng)全國(guó)質(zhì)檢信息化工作,，科學(xué)評(píng)價(jià)全系統(tǒng)各單位信息化發(fā)展水平,，加快實(shí)現(xiàn)監(jiān)管方式和管理手段的創(chuàng)新，全面提升全系統(tǒng)質(zhì)量監(jiān)管成效,，引導(dǎo)信息化事業(yè)科學(xué),、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,。該管理辦法共有六章,、二十七條，在第一章總則中,，主要對(duì)信息化水平評(píng)估指標(biāo)體系的評(píng)估依據(jù),、評(píng)估方法、評(píng)估程序做出了明確規(guī)定,；在第二章組織中,，主要對(duì)信息化水平評(píng)估工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、組織協(xié)調(diào)部門,、評(píng)估實(shí)施工作做出了統(tǒng)一規(guī)定,；在第三章指標(biāo)體系編制與發(fā)布中，主要對(duì)信息化水平評(píng)估指標(biāo)的制定,、修改,、發(fā)布以及評(píng)估指標(biāo)體系的主要內(nèi)容和指標(biāo)權(quán)重做出了相關(guān)規(guī)定；在第四章自評(píng)中,，對(duì)自評(píng)工作做出了具體規(guī)定,；在第五章復(fù)評(píng)中,，對(duì)復(fù)評(píng)工作做出了具體規(guī)定。

（2）質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績(jī)效考核指標(biāo)根據(jù)《全國(guó)質(zhì)檢信息化水平評(píng)估管理辦法》的規(guī)定,，本項(xiàng)目制定了《質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績(jī)效考核指標(biāo)》作為質(zhì)檢信息化績(jī)效管理體系的考核指標(biāo),，共分三級(jí)，分別設(shè)有權(quán)重項(xiàng),。一級(jí)指標(biāo)有六大項(xiàng),，分別是：信息化領(lǐng)導(dǎo)力、信息化基礎(chǔ)建設(shè),、信息化應(yīng)用與效果、it治理與it服務(wù)管理,、信息安全建設(shè)與管理,、信息化人力資源；二級(jí)指標(biāo)共有23項(xiàng),，三級(jí)指標(biāo)共有68項(xiàng),。以上所有指標(biāo)項(xiàng)對(duì)應(yīng)有衡量標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)。

（3）質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績(jī)效考核細(xì)則為進(jìn)一步細(xì)化和量化考核指標(biāo),，使《質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績(jī)效考核指標(biāo)》具有實(shí)用性和可操作性,，本項(xiàng)目還制定了與考核指標(biāo)配套的《質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績(jī)效考核細(xì)則》作為評(píng)分細(xì)則。評(píng)分細(xì)則對(duì)《質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績(jī)效考核指標(biāo)》中所有指標(biāo)項(xiàng)都制定了明確的評(píng)分規(guī)定,，主要設(shè)有結(jié)果項(xiàng)和評(píng)分項(xiàng),，并制定了具體的檔次和分值。在考核時(shí)可根據(jù)評(píng)分細(xì)則對(duì)每一項(xiàng)考核指標(biāo)進(jìn)行量化評(píng)分,。

質(zhì)檢信息績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系示例

完整的指標(biāo)體系篇幅較長(zhǎng),，本文只截取一級(jí)指標(biāo)“信息化應(yīng)用與效果”部分的內(nèi)容。

質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)價(jià)是質(zhì)檢系統(tǒng)信息化發(fā)展到一定階段后必需開展的工作,，開展績(jī)效評(píng)價(jià)有利于為質(zhì)檢信息化的有序發(fā)展建立正確的導(dǎo)向,。質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)價(jià)各方面的研究都剛剛起步，雖然國(guó)內(nèi)外有一些經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,，但需要結(jié)合質(zhì)檢系統(tǒng)的實(shí)際情況進(jìn)行探索,。本文通過(guò)對(duì)信息化績(jī)效評(píng)估相關(guān)理論方法的的深入剖析、對(duì)質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)估的基本思路進(jìn)行了深入探討,，最后引入并介紹了質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,。同時(shí)還需看到，質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)價(jià)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，建立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系僅僅是其中的一項(xiàng)內(nèi)容,，后續(xù)還需開始數(shù)據(jù)采集方法設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、評(píng)價(jià)模型與評(píng)價(jià)方法設(shè)計(jì)等在內(nèi)的研究與實(shí)踐工作,，才能真正將質(zhì)檢信息化績(jī)效評(píng)價(jià)開展起來(lái),，這需要質(zhì)檢信息化戰(zhàn)線上全體同仁的共同努力,。對(duì)質(zhì)檢信息化進(jìn)行科學(xué)、可行的績(jī)效評(píng)價(jià),，是質(zhì)檢信息化持續(xù)有序發(fā)展的必由之路,，必將在中國(guó)質(zhì)檢信息化的發(fā)展歷程中發(fā)揮重要作用。

體育案例分析報(bào)告篇十

1我國(guó)傳統(tǒng)文化與藝術(shù)設(shè)計(jì)的有機(jī)聯(lián)系

我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)情況,。

相對(duì)于西方地區(qū),，我國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)起步很晚，主要得益于近代史上西學(xué)東漸的浪潮中,，大量留美留歐的優(yōu)秀人才把西方的設(shè)計(jì)文化與設(shè)計(jì)藝術(shù)帶到了中國(guó),，盡管后來(lái)這種設(shè)計(jì)藝術(shù)不斷吸收中國(guó)的文化因素，但自誕生起我國(guó)的設(shè)計(jì)藝術(shù)就具有西方化的色彩?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，設(shè)計(jì)藝術(shù)又出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，傳統(tǒng)文化因素的優(yōu)秀成果與現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)開始出現(xiàn)分割,、斷裂的態(tài)勢(shì),，這就需要引起相關(guān)人士的反思。

傳統(tǒng)文化與設(shè)計(jì)藝術(shù),。

表面上看,，傳統(tǒng)文化與設(shè)計(jì)藝術(shù)毫不相干，但實(shí)際上,，傳統(tǒng)文化因素可以為設(shè)計(jì)藝術(shù)提供創(chuàng)作源泉和設(shè)計(jì)靈感,，傳統(tǒng)文化因素融入到設(shè)計(jì)藝術(shù)之中，所設(shè)計(jì)出來(lái)的藝術(shù)作品會(huì)更具民族風(fēng)格和藝術(shù)風(fēng)采,，現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)應(yīng)該傳統(tǒng)文化因素進(jìn)行繼承,、吸收和借鑒，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化成果,，弘揚(yáng)民族特色,，而不是對(duì)傳統(tǒng)文化因素進(jìn)行排斥和拋棄。假如藝術(shù)人士完全告別我國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì),，所制作出來(lái)的產(chǎn)品就會(huì)顯得不倫不類,，藝術(shù)風(fēng)格也會(huì)磨輪兩可，最終的藝術(shù)創(chuàng)作也會(huì)是無(wú)泉之水無(wú)本之木,，毫無(wú)生機(jī)可言,。

2設(shè)計(jì)藝術(shù)可供利用的傳統(tǒng)文化因素

我國(guó)數(shù)千年的歷史發(fā)展、多民族的相互融合,，沉淀出了人類歷史極具民族風(fēng)格的傳統(tǒng)文化,。我國(guó)的同傳統(tǒng)文化始終是前后相承的，中間沒有出現(xiàn)斷裂,、消亡的情況,，大量的文化因素都可以為現(xiàn)代生活和社會(huì)發(fā)展提供指導(dǎo),、幫助和借鑒。綜合起來(lái),，可供我國(guó)設(shè)計(jì)藝術(shù)進(jìn)行開發(fā)和利用的傳統(tǒng)文化因素有如下幾種：

書法藝術(shù),。

書法藝術(shù)是我國(guó)獨(dú)有的方塊字藝術(shù)，能把漢字書寫成造型藝術(shù),，全世界中獨(dú)一無(wú)二,，僅有漢字可以做到。漢子經(jīng)過(guò)了數(shù)千年的發(fā)展和延續(xù),，經(jīng)歷了金鼎文,、甲骨文、小篆,、隸書,、楷書、行書的演變,，呈現(xiàn)了無(wú)數(shù)的書法藝術(shù)家，涌現(xiàn)出了大量的文字藝術(shù)作品,，這些作品都是歷史瑰寶,，不同的字體,、風(fēng)格各異的作品，都可以為設(shè)計(jì)藝術(shù)所利用,。民國(guó)初期,，很多設(shè)計(jì)藝術(shù)家大膽采用我國(guó)文字元素，渲染了民族清潔,，在民族危難之際傳承了歷史文化，助長(zhǎng)了中華民族的志氣,，提升了民族信心，這種做法現(xiàn)代設(shè)計(jì)界也可以積極采用,，在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中弘揚(yáng)民族特色。

繪畫藝術(shù),。

國(guó)畫也是一種藝術(shù)奇葩，我國(guó)的水墨,、山水,、人物繪畫一直有著至高的藝術(shù)造詣,。我國(guó)繪畫講究的是氣韻生動(dòng),、應(yīng)物象形、隨意賦彩,，往往使用的簡(jiǎn)單的色彩搭配就能畫出不朽的藝術(shù)作品,，比如齊白石畫蝦,、徐悲鴻畫馬,、張善子畫虎、鄭板橋畫竹,，等等,，這種藝術(shù)風(fēng)格在現(xiàn)代設(shè)計(jì)學(xué)界應(yīng)具有生命力，是對(duì)過(guò)分使用色彩、圖像,、和造型的有益補(bǔ)充,。

印章和雕刻。

印章和雕刻藝術(shù),，又是我國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)成果,，彰顯了我國(guó)傳統(tǒng)文化的多樣化和藝術(shù)性。值得高興的是,，現(xiàn)階段不少設(shè)計(jì)者已經(jīng)大膽采用我國(guó)傳統(tǒng)的印章和雕刻文化,，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，涌現(xiàn)出了一些經(jīng)典作品,，比如在中國(guó)移動(dòng)的3g標(biāo)志中,，就用水墨元素創(chuàng)作出了“g”的水墨標(biāo)志，并且用傳統(tǒng)印章的造型將“3”表現(xiàn)出來(lái),。這個(gè)造型整體上有著大氣的視覺沖擊,，并且在顏色搭配上讓人眼前一亮，是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化有效結(jié)合的設(shè)計(jì)杰作,。這個(gè)作品就可以看出我國(guó)傳統(tǒng)文化因素的藝術(shù)魅力,，傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中仍然具有旺盛的生命力，只要專業(yè)人士敢于利用,、勇于借鑒,、智于開發(fā)，傳統(tǒng)文化就不會(huì)沉積在歷史檔案之中,，會(huì)重新煥發(fā)出藝術(shù)生命力,。傳統(tǒng)文化因素?zé)o處不在無(wú)處不有，如何使用,，就得看專業(yè)人士的眼光和技能,。

3傳統(tǒng)文化在設(shè)計(jì)藝術(shù)中的應(yīng)用方式

現(xiàn)階段我國(guó)設(shè)計(jì)界人士不應(yīng)排斥傳統(tǒng)文化因素，而是應(yīng)把這種寶貴的文化財(cái)富積極應(yīng)用到設(shè)計(jì)創(chuàng)作之中,，更新設(shè)計(jì)理念,，把民族特色、傳統(tǒng)藝術(shù)風(fēng)格與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念進(jìn)行有機(jī)聯(lián)系,，創(chuàng)作出屬于中國(guó)特色的藝術(shù)作品,。

傳承傳統(tǒng)文化的思維方式。

我國(guó)傳統(tǒng)文化的思維方式的特征表現(xiàn)為整體性,、辯證性,、因果循環(huán)性，其注重事物內(nèi)部的辯證統(tǒng)一及相互聯(lián)系,，注重綜合及歸納,。因而,，藝術(shù)設(shè)計(jì)需顧全大局，設(shè)計(jì)過(guò)程中,，不能顧此失彼,，而是顧全大局，就算追求層次美,，亦要使得此次間錯(cuò)落有致,、互相照應(yīng)，正是這種思維方式,，才使得藝術(shù)設(shè)計(jì)作品具有藝術(shù)性及可欣賞性,。

積極運(yùn)用傳統(tǒng)文化因素。

在藝術(shù)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出文化底蘊(yùn),，則必須用傳統(tǒng)文化的文化符號(hào)來(lái)裝飾,。這些文化符號(hào)有著傳統(tǒng)象征內(nèi)涵及比喻意義。其經(jīng)歷過(guò)歲月的洗滌,，滲透著濃郁的歷史凝重感,，及擁有強(qiáng)大的生命力?？梢哉f(shuō),，傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)處不在，將其融入到藝術(shù)設(shè)計(jì)中,，體現(xiàn)出了現(xiàn)代生活環(huán)境的古樸典雅,。

繼承傳統(tǒng)文化的陳設(shè)藝術(shù)。

我國(guó)傳統(tǒng)的陳設(shè)藝術(shù),，已經(jīng)成為了東方的一大亮點(diǎn),，其蘊(yùn)含著兩大品質(zhì)，即：莊嚴(yán)典雅的氣度,，瀟灑飄逸的氣韻,，象征超脫深?yuàn)W的靈性意境。對(duì)傳統(tǒng)文化中的陳設(shè)藝術(shù)的繼承,，是人性化設(shè)計(jì)的根本歸屬,。藝術(shù)設(shè)計(jì)不能忘記傳統(tǒng)，亦不能照搬傳統(tǒng),，而是要繼承,，且要繼往開來(lái)。

4結(jié)語(yǔ)

總之,，文化因素的連續(xù)、連貫和繼承的,，我國(guó)傳統(tǒng)文化匯集了歷史發(fā)展中的文化資源,，這些資源在現(xiàn)代社會(huì)中理應(yīng)得到再次使用和發(fā)揚(yáng)光大,。我國(guó)傳統(tǒng)文化由于在歷史上具有獨(dú)特的地位，一些國(guó)家和民族難以超越這種文化,，這是值得我們驕傲和自豪的地方,。設(shè)計(jì)藝術(shù)是現(xiàn)代生活的一部分，故此,，我國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)界應(yīng)正本清源,，與過(guò)分崇洋媚外的思潮作斗爭(zhēng)，積極利用傳統(tǒng)文化因素的優(yōu)秀成果,，創(chuàng)作出具有民族特色的藝術(shù)作品,。

體育案例分析報(bào)告篇十一

關(guān)于我們的頁(yè)面設(shè)計(jì)并不難，但是要設(shè)計(jì)一個(gè)完美的版本并不容易,。它通常取決于你的出發(fā)點(diǎn),，是要個(gè)性化的設(shè)計(jì)，還是品牌化的運(yùn)作?是提供自己聯(lián)系方式,，還是獲取用戶的聯(lián)系方式?下面的優(yōu)秀案例會(huì)告訴你,，優(yōu)秀的關(guān)于我們頁(yè)面要如何設(shè)計(jì)。

1,、友好的界面

2,、展示全球各地辦公室

tool 的關(guān)于我們頁(yè)面中，設(shè)計(jì)師用醒目的字體標(biāo)注出團(tuán)隊(duì)在洛杉磯,、紐約和法國(guó)的辦公室的地址和聯(lián)系方式,，點(diǎn)開關(guān)于我們頁(yè)面的用戶不就是想知道這些信息么?正確的聯(lián)系方式，簡(jiǎn)單直接的設(shè)計(jì),，就是這么做的,。

3、簡(jiǎn)化溝通流程

productiong location的聯(lián)系我們頁(yè)面同樣采用了大膽而視覺化的頁(yè)面設(shè)計(jì),，但是和其他的同類頁(yè)面不同的是,，它簡(jiǎn)化了溝通流程，把用戶可能會(huì)關(guān)注的內(nèi)容和需要溝通的具體部分都劃分了一下,，讓不同需求的用戶直接被引導(dǎo)到特定的頁(yè)面和部分,，從而達(dá)成簡(jiǎn)化和分流的目的。

4,、頭像和個(gè)性化的信息

5,、鼓勵(lì)用戶溝通

6、用圖片來(lái)傳遞隱喻

體育案例分析報(bào)告篇十二

在社會(huì)不斷發(fā)展的過(guò)程中,，高校教育體制改革日益深化,，使得教育形勢(shì)發(fā)生了很大的變化，在這種背景下對(duì)高校行政管理工作也提出了更高的要求,。作為高校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，行政管理工作效率的高低直接影響著教學(xué)工作的順利開展,，是提升高校競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的關(guān)鍵所在。本研究主要闡述了高校教育體制改革語(yǔ)境下創(chuàng)新行政管理的必要性,，對(duì)當(dāng)前行政管理體存在的問題進(jìn)行了分析,，并總結(jié)了高校教育體制改革語(yǔ)境下行政管理的創(chuàng)新對(duì)策，以期為高校的穩(wěn)定發(fā)展提供保障,，提高高校的競(jìng)爭(zhēng)力,。

高校教育體制；改革,；行政管理,；創(chuàng)新

在高校發(fā)展的過(guò)程中，行政管理起到極其關(guān)鍵的作用,，可以提升校園的整體管理水平,，保障各項(xiàng)教育、科研工作有序,、順利的開展,。然而在教育體制改革的背景下，創(chuàng)新行政管理體制已經(jīng)成為高校亟待解決的一項(xiàng)任務(wù),。研究高校教育體制改革語(yǔ)境下的行政管理創(chuàng)新具有非常重要的意義,，能夠轉(zhuǎn)變行政管理模式，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求,，實(shí)現(xiàn)高校的可持續(xù)發(fā)展,，為相關(guān)研究提供參考意見。

高校管理體系能夠劃分為后勤,、教學(xué)及行政管理三部分,，各工作機(jī)構(gòu)和部門通過(guò)行政管理體制可以有效的聯(lián)系起來(lái)，形成一種協(xié)作模式,，共同為高校的發(fā)展而努力,。從本質(zhì)上看，行政管理活動(dòng)是一種組織性質(zhì)的活動(dòng),，開展管理活動(dòng)的依據(jù)就是高校制定的教學(xué)目標(biāo),，起到一種保障性的作用。在開展行政管理工作的過(guò)程中,，要求管理人員,，例如：科研行政機(jī)關(guān)人員、教學(xué)刑偵機(jī)關(guān)人員等,，要參考相關(guān)的體制,，調(diào)動(dòng)各個(gè)機(jī)構(gòu)的積極性，將現(xiàn)有的資源高效的整合起來(lái),，制定一套針對(duì)性的管理對(duì)策,，落實(shí)各項(xiàng)管理工作,。近年來(lái)，由于高校教育體制改革力度的增大,，教育環(huán)境和形勢(shì)發(fā)生了很大的變化，對(duì)于衡量高校發(fā)展效率的行政管理工作來(lái)說(shuō),，也應(yīng)及時(shí)進(jìn)行改革和創(chuàng)新,。在行政管理工作的支持下，高校才能夠?qū)⒆陨韮?yōu)勢(shì)充分的發(fā)揮出來(lái),，對(duì)現(xiàn)有的資源進(jìn)行整合和利用,，提升綜合實(shí)力，更好的應(yīng)對(duì)未來(lái)的發(fā)展,。這就表明改革高校行政管理體制的必要程度,，只有從根本上做好行政管理體制的創(chuàng)新工作，才能夠?qū)Ω咝５墓ぷ鬟M(jìn)行有效的調(diào)控,、監(jiān)管和組織,，使高校向著現(xiàn)代化的方向發(fā)展。高校處于市場(chǎng)環(huán)境形勢(shì)下,，面臨著較大的競(jìng)爭(zhēng),，創(chuàng)新行政管理體制還能夠?qū)崿F(xiàn)高校教育資源的優(yōu)化配置，調(diào)動(dòng)高校所有工作人員的積極性,，有效的處理各項(xiàng)發(fā)展問題,。

1、行政管理權(quán)力泛化

行政管理在高校各項(xiàng)管理工作中發(fā)揮著很大的作用,，存在學(xué)術(shù),、行政管理兩項(xiàng)權(quán)力不均衡的問題，使得行政管理權(quán)力泛化,，不利于學(xué)術(shù)權(quán)力的執(zhí)行和落實(shí),。高校工作人員均受制于放射性較強(qiáng)的行政管理環(huán)境下，無(wú)法有效的組織和開展教學(xué)活動(dòng),、科研活動(dòng),，雖然行政管理工作效率較高，但也會(huì)影響高校競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的提升,。

2,、內(nèi)部機(jī)構(gòu)及職能設(shè)置不合理

高校是開展教學(xué)和科研活動(dòng)的主要場(chǎng)所，在高校內(nèi)進(jìn)行行政管理工作的根本目的就是保障學(xué)術(shù)活動(dòng)的有效開展,。但在實(shí)際管理過(guò)程中,，學(xué)術(shù)活動(dòng)的進(jìn)行往往會(huì)受到行政管理機(jī)構(gòu)的約束和限制。在加上行政管理模式存在一定的問題,，內(nèi)部機(jī)構(gòu)和職責(zé)的設(shè)置不合理,，在執(zhí)行高校管理指令的過(guò)程中,，會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的管理問題，影響教學(xué)工作的開展,。

3,、行政管理體制同科研、教學(xué)工作的開展相沖突

學(xué)術(shù)活動(dòng)是高校進(jìn)步,、發(fā)展的關(guān)鍵動(dòng)力,，但是由于高校行政管理體制不夠健全，使得行政管理工作同學(xué)術(shù)科研工作相互沖突,，阻礙了高校的發(fā)展,。教學(xué)和科研活動(dòng)人員在開展工作的過(guò)程中，需要按照行政管理體制的要求進(jìn)行,，這就使科研和教學(xué)活動(dòng)具有很大的限制性,，無(wú)法起到促進(jìn)高校發(fā)展的效果。

1,、更新行政管理理念

作為高校行政管理工作的執(zhí)行主體,，管理人員必須要具備較高的綜合素質(zhì)和管理理念，在創(chuàng)新和改革行政管理體制的過(guò)程中,，必須要及時(shí)更新管理人員的思想理念,。要求行政管理人員首先要對(duì)自身做好相應(yīng)的定位，明確自身承擔(dān)的義務(wù)和職責(zé),，認(rèn)識(shí)到行政管理工作的重要性,，形成較高的崗位職責(zé)意識(shí)，摒棄傳統(tǒng)落后的管理思想，促進(jìn)行政管理的創(chuàng)新。行政管理人員的素質(zhì)和能力水平?jīng)Q定著高校行政管理創(chuàng)新和改革效果,，要使管理人員具備良好的道德和職業(yè)素質(zhì)，能夠根據(jù)原則進(jìn)行管理,，發(fā)生問題后要勇于承擔(dān)責(zé)任，提高管理能力,，改善工作效率,。

2、構(gòu)建和諧的高校管理環(huán)境

體育案例分析報(bào)告篇十三

現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)法學(xué)體系和架構(gòu)理論,，主要反映了我國(guó)轉(zhuǎn)軌時(shí)期經(jīng)濟(jì)法制的現(xiàn)實(shí)情況,，但在為經(jīng)濟(jì)法學(xué)科未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)方面存在明顯不足。順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和法治經(jīng)濟(jì)的要求,，經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)理論部分應(yīng)當(dāng)討論憲法與經(jīng)濟(jì)法的關(guān)系,，應(yīng)當(dāng)增加關(guān)于保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)和經(jīng)濟(jì)自由權(quán)的內(nèi)容；經(jīng)濟(jì)法體系應(yīng)當(dāng)以維護(hù)自由公平競(jìng)爭(zhēng)秩序的競(jìng)爭(zhēng)法為核心建構(gòu)；宏觀調(diào)控法在經(jīng)濟(jì)法學(xué)科體系中應(yīng)當(dāng)處于輔助地位,。

經(jīng)濟(jì)法根底理論的問題

目前主流的經(jīng)濟(jì)法學(xué)理論是國(guó)度干預(yù)（調(diào)制,、調(diào)理）說(shuō)，在經(jīng)濟(jì)法理論和教材編寫方面主要從“市場(chǎng)失靈”因而需求“國(guó)度干預(yù)”的必要性的經(jīng)濟(jì)學(xué)假定上,，①這種理論常常無(wú)視了市場(chǎng)主體經(jīng)濟(jì)自在權(quán)在經(jīng)濟(jì)法研討和教學(xué)中的應(yīng)有價(jià)值,，將整個(gè)經(jīng)濟(jì)法學(xué)簡(jiǎn)化為“國(guó)度干預(yù)法學(xué)”。②可是我國(guó)經(jīng)濟(jì)法產(chǎn)生于公有制根底上的方案經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型階段,。與西方興旺國(guó)度所面臨的“市場(chǎng)失靈”不同,，我們的問題主要可能是“政府失靈”，原來(lái)是政府完整取消市場(chǎng),，如今的問題是市場(chǎng)發(fā)育不全，市場(chǎng)在配置資源中的根底性作用還沒有得到真正的釋放,，政府介入市場(chǎng)太深,。而公權(quán)利肆意進(jìn)犯私權(quán)益，是理想中國(guó)法治面臨的主要問題,。假如經(jīng)濟(jì)法單純強(qiáng)調(diào)國(guó)度干預(yù)的理論和體系,，就容易為那些在變革的過(guò)程中原有體制的既得利益者應(yīng)用“國(guó)度干預(yù)”來(lái)為本人的既得利益尋覓借口，從而可能招致經(jīng)濟(jì)法理論和教學(xué)不能很好地為我國(guó)經(jīng)濟(jì)變革和憲政建立效勞,，同時(shí)也使經(jīng)濟(jì)法學(xué)理論有脫離自在的法律的傾向,。

經(jīng)濟(jì)法根底理論應(yīng)當(dāng)討論經(jīng)濟(jì)法與憲法的關(guān)系， 增加經(jīng)濟(jì)自在權(quán)的相關(guān)內(nèi)容

目前國(guó)內(nèi)盛行的法學(xué)專業(yè)經(jīng)濟(jì)法學(xué)教材,，普通會(huì)討論經(jīng)濟(jì)法與民法,、行政法等相鄰部門法的關(guān)系，但大都不討論經(jīng)濟(jì)法與憲法的關(guān)系,，這是一個(gè)理論上的缺憾,。經(jīng)濟(jì)法的一個(gè)方面常常表現(xiàn)為政府為公共利益而限制市場(chǎng)主體的經(jīng)濟(jì)自在權(quán)而干預(yù)經(jīng)濟(jì)，而憲規(guī)律是為了維護(hù)自在而限制法律的限制,。③如何依法維護(hù)經(jīng)濟(jì)自在權(quán),，避免政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)權(quán)利的濫用，完成對(duì)經(jīng)濟(jì)“適度”的干預(yù),，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)憲法問題,，它應(yīng)當(dāng)屬于經(jīng)濟(jì)法的另一個(gè)方面。一個(gè)以憲政,、法治為導(dǎo)向的轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)法理論,，應(yīng)當(dāng)將經(jīng)濟(jì)自在權(quán)的維護(hù)作為政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的前提條件。經(jīng)濟(jì)自在權(quán)主要包括：④第一,、財(cái)富權(quán),。財(cái)富權(quán)是不讓別人運(yùn)用一項(xiàng)資產(chǎn)的權(quán)益，以及運(yùn)用、向別人出租或者出賣該資產(chǎn)的權(quán)益,，因而財(cái)富權(quán)是一個(gè)權(quán)益束：具有一項(xiàng)資產(chǎn)并持有它（消極運(yùn)用）,，將它用于買賣或讓別人暫時(shí)運(yùn)用某些方面（積極運(yùn)用）。⑤確認(rèn)財(cái)富權(quán)是劃定一個(gè)維護(hù)我們免受壓榨的私人范疇的第一步,，私有財(cái)富是自在的根本要素,，是不可剝奪的天賦的自然權(quán)益。⑥對(duì)私有財(cái)富權(quán)的供認(rèn)是阻止或者避免國(guó)度政府強(qiáng)迫與獨(dú)斷的根本條件,。第二,、競(jìng)爭(zhēng)自在權(quán)。即個(gè)體享有依法公平的爭(zhēng)取市場(chǎng)買賣時(shí)機(jī)的自在權(quán),；第三,、職業(yè)自在權(quán)，即個(gè)體有依法選擇職業(yè)和完畢職業(yè)的自在權(quán)益,；第四,、停業(yè)自在權(quán)，即個(gè)體有依據(jù)本人的意愿設(shè)立并運(yùn)營(yíng)企業(yè)或者從事合法的自在職業(yè)的自在,，也有回絕違犯本人意愿設(shè)立并運(yùn)營(yíng)企業(yè)或者回絕從事本人不愿意的個(gè)體職業(yè)的自在,。第五、遷移自在權(quán),，是指公民享有選擇寓居地的自在,。第六、（經(jīng)濟(jì)）結(jié)社自在權(quán),，即公民具有發(fā)起設(shè)立或者參加各種合法的經(jīng)濟(jì)性社團(tuán),、行會(huì)、協(xié)會(huì)的自在,，也有回絕參加本人不愿意參加的社團(tuán),、行會(huì)、協(xié)會(huì)的自在,。

我國(guó)《憲法》沒有關(guān)于經(jīng)濟(jì)權(quán)益的直接規(guī)則,，應(yīng)當(dāng)說(shuō)我國(guó)《憲法》是供認(rèn)和維護(hù)經(jīng)濟(jì)自在權(quán)的。首先,，《憲法》第15條規(guī)則：“國(guó)度實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”,。而只需是實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，就必需供認(rèn)最低水平的經(jīng)濟(jì)自在權(quán),?！稇椃ā返?3條第3款規(guī)則：“國(guó)度尊重和保證人權(quán)”，這里的人權(quán)當(dāng)然包括經(jīng)濟(jì)自在權(quán),。其次,，20xx年修訂的《憲法》在第13條規(guī)則：“公民的合法的私有財(cái)富不受進(jìn)犯。國(guó)度按照法律規(guī)則維護(hù)公民的私有財(cái)富權(quán)和繼承權(quán)。國(guó)度為了公共利益的需求,，能夠按照法律規(guī)則對(duì)公民的私有財(cái)富實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償,。”對(duì)公,、私財(cái)富權(quán)對(duì)等維護(hù)提供了明白的憲法根據(jù),。再次，我國(guó)現(xiàn)行《憲法》一系列關(guān)于公民根本權(quán)益的規(guī)則都局部觸及了經(jīng)濟(jì)自在權(quán),。例如,，《憲法》第42條關(guān)于勞動(dòng)權(quán)的規(guī)則，其實(shí)也局部供認(rèn)了經(jīng)濟(jì)自在權(quán),，由于勞動(dòng)權(quán)屬于職業(yè)自在權(quán),。最后，我國(guó)政府正式簽署《經(jīng)濟(jì),、社會(huì)及文化權(quán)益國(guó)際條約》,、《公民權(quán)益和政治權(quán)益條約》規(guī)則的根本人權(quán)，當(dāng)然包括經(jīng)濟(jì)自在權(quán),。只不過(guò)在實(shí)踐中，由于各種緣由,，一些下位階的經(jīng)濟(jì)法律,、法規(guī)、政策對(duì)公民經(jīng)濟(jì)自在權(quán)反倒做了許多限制,，實(shí)踐上局部剝奪了個(gè)體的經(jīng)濟(jì)自在權(quán),，因而經(jīng)濟(jì)法學(xué)根底理論應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)維護(hù)憲法賦予公民的經(jīng)濟(jì)自在權(quán)，以劃清其與經(jīng)濟(jì)行^v^的法律界線,。

競(jìng)爭(zhēng)法在我國(guó)現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)法學(xué)中的位置

目前我國(guó)比擬權(quán)威的經(jīng)濟(jì)法教材和論著普通有如下特性：第一,、內(nèi)容龐雜、所論范圍普遍,，表現(xiàn)了我國(guó)政府現(xiàn)階段對(duì)經(jīng)濟(jì)介入范圍較廣,、較深的現(xiàn)狀。第二,、大多沒有突出競(jìng)爭(zhēng)法的中心位置,。即便一些教材設(shè)專編對(duì)競(jìng)爭(zhēng)法停止了闡述，也僅僅把它與宏觀調(diào)控法,、市場(chǎng)監(jiān)管法等法律制度并列,，而沒有突出其中心位置。也就是說(shuō),，現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)法學(xué)體系理論和教材缺乏體系的中心統(tǒng)帥,，體系內(nèi)部各局部關(guān)系不清，不能為進(jìn)一步的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和政治變革提供理論支持，沒有充沛反映經(jīng)濟(jì)法治和憲政的肉體,。

應(yīng)當(dāng)確立競(jìng)爭(zhēng)法在經(jīng)濟(jì)法中的中心位置

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,，經(jīng)濟(jì)法實(shí)質(zhì)上是關(guān)于國(guó)度經(jīng)濟(jì)次序的法

競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)過(guò)程，它是市場(chǎng)中買方和賣方間互相交往的演化性過(guò)程,。購(gòu)置者們競(jìng)相獲取觸及購(gòu)置的學(xué)問,，供應(yīng)者們則努力發(fā)現(xiàn)、獲取產(chǎn)品制造或銷售的相關(guān)學(xué)問,，促使產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新,，競(jìng)爭(zhēng)的全過(guò)程會(huì)對(duì)尋覓和實(shí)驗(yàn)新學(xué)問的行為形成很強(qiáng)的鼓勵(lì)。由于競(jìng)爭(zhēng)者們冒險(xiǎn)投入了本人的私人財(cái)富,，并要對(duì)他們的行動(dòng)和錯(cuò)誤擔(dān)任,。從整個(gè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的角度看，競(jìng)爭(zhēng)性運(yùn)用的產(chǎn)權(quán)有很多好處：第一,，競(jìng)爭(zhēng)推進(jìn)人們發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的學(xué)問和信息,，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。第二,，競(jìng)爭(zhēng)可以抑止經(jīng)濟(jì)勢(shì)力,。競(jìng)爭(zhēng)一次又一次地向財(cái)富一切者發(fā)起應(yīng)戰(zhàn)，在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中沒有一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)位置是不可應(yīng)戰(zhàn)的,。第三,，充沛的競(jìng)爭(zhēng)有一定水平上有利于分配的公平，第四,，充沛的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是買方,、賣方爭(zhēng)取買賣時(shí)機(jī)的自在，從而總體上促進(jìn)了自在,。第五,，競(jìng)爭(zhēng)有益于經(jīng)濟(jì)平安。競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)可以更好地吸收外部沖擊,，靠自發(fā)靈敏的價(jià)錢和數(shù)量反映使商業(yè)周期變得平穩(wěn),。因而競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)當(dāng)?shù)玫浇?jīng)濟(jì)法的促進(jìn)和維護(hù)。經(jīng)濟(jì)法實(shí)質(zhì)上是關(guān)于國(guó)度經(jīng)濟(jì)次序的法律,。在市場(chǎng)中,，經(jīng)濟(jì)主體行為是經(jīng)過(guò)市場(chǎng)價(jià)錢停止諧和的，而市場(chǎng)價(jià)錢又是在競(jìng)爭(zhēng)和企業(yè)自在地參與市場(chǎng)買賣的條件下產(chǎn)生的,，因而,，維護(hù)競(jìng)爭(zhēng)就是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)次序中不可或缺的制度追求，從而也使得競(jìng)爭(zhēng)法無(wú)可爭(zhēng)辯地成為經(jīng)濟(jì)法的中心,。從國(guó)際比擬的角度看,，德國(guó)著名經(jīng)濟(jì)法專家沃爾岡·費(fèi)肯杰著的《經(jīng)濟(jì)法》（第二卷）中,，⑨除了總論局部對(duì)根本概念和經(jīng)濟(jì)憲法問題停止闡述外，他把經(jīng)濟(jì)法分為：

（1）普通經(jīng)濟(jì)法,，包括：經(jīng)濟(jì)人法（即經(jīng)濟(jì)法的主體）,；德國(guó)競(jìng)爭(zhēng)次序（是中心重點(diǎn)內(nèi)容）；德國(guó)經(jīng)濟(jì)財(cái)富法,。

（2）特別經(jīng)濟(jì)法,，包括：在德國(guó)經(jīng)濟(jì)法中的總體調(diào)整；在德國(guó)經(jīng)濟(jì)法中的個(gè)體調(diào)整,。普通經(jīng)濟(jì)法主要是有關(guān)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的競(jìng)爭(zhēng)和財(cái)富一切之類的法律,。特殊經(jīng)濟(jì)法與市場(chǎng)干預(yù)有關(guān)，觸及到超越了市場(chǎng)自我調(diào)控的經(jīng)濟(jì)調(diào)控,，一些人稱之為方案或指導(dǎo),。顯然在該著作里競(jìng)爭(zhēng)法是作為經(jīng)濟(jì)法學(xué)的中心的。由日本著名經(jīng)濟(jì)法學(xué)家丹宗昭信,、尹從寬所著的《經(jīng)濟(jì)法總論》,，將經(jīng)濟(jì)法定義為在市場(chǎng)機(jī)制下樹立的經(jīng)濟(jì)政策立法體系，它的中心是維持市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)次序,，即國(guó)度對(duì)自在競(jìng)爭(zhēng)的限制（市場(chǎng)支配）和障礙公平競(jìng)爭(zhēng)（不公平競(jìng)爭(zhēng)）行為停止規(guī)制的法律,。⑩韓國(guó)的權(quán)五乘教授所著的《韓國(guó)經(jīng)濟(jì)法》，強(qiáng)調(diào)反壟斷法是經(jīng)濟(jì)法的中心,。

我國(guó)應(yīng)當(dāng)以競(jìng)爭(zhēng)法為中心構(gòu)建經(jīng)濟(jì)法體系

我國(guó)經(jīng)濟(jì)法理論與其他國(guó)度的明顯差別,，固然有其客觀緣由，譬如,，我國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)是由方案經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的經(jīng)濟(jì),，現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)體制脫胎于高度集中的方案經(jīng)濟(jì)體制,，在經(jīng)濟(jì)變革快速推進(jìn)的同時(shí),，政治變革又處于嚴(yán)重滯后狀態(tài)，政府職能沒有基本轉(zhuǎn)變,，權(quán)利依然過(guò)多地留在經(jīng)濟(jì)范疇,，國(guó)度對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制依然過(guò)多，從發(fā)作作用的范圍和深度看,，行政壟斷遠(yuǎn)比經(jīng)濟(jì)性限制競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重得多,。但這些特殊國(guó)情絲毫不能影響競(jìng)爭(zhēng)法的中心位置，相反恰恰闡明競(jìng)爭(zhēng)法在我國(guó)應(yīng)當(dāng)成為經(jīng)濟(jì)法的中心,。我國(guó)的《反壟斷法》是關(guān)于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的根本法律規(guī)則,，該法不只標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)壟斷行為，而且標(biāo)準(zhǔn)行政壟斷行為,，對(duì)深化競(jìng)爭(zhēng)性經(jīng)濟(jì)體制變革和民主化政治體制變革都有重要的意義,，它應(yīng)當(dāng)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)法的中心,。但該法目前依然沒有發(fā)揮應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)法龍頭作用，經(jīng)濟(jì)法學(xué)界應(yīng)當(dāng)把競(jìng)爭(zhēng)法作為經(jīng)濟(jì)法的中心來(lái)重構(gòu)經(jīng)濟(jì)法理論體系,，我國(guó)未來(lái)的經(jīng)濟(jì)法學(xué)體系,，應(yīng)當(dāng)設(shè)一編競(jìng)爭(zhēng)法，放在根底理論之后,，使維護(hù)自在公平競(jìng)爭(zhēng)次序的競(jìng)爭(zhēng)法處于普通經(jīng)濟(jì)法的中心位置,。關(guān)于不能完整適用競(jìng)爭(zhēng)法而又與競(jìng)爭(zhēng)法有一定聯(lián)絡(luò)的經(jīng)濟(jì)規(guī)制和監(jiān)管法，也能夠單獨(dú)設(shè)專編,，使其處于附屬的特別經(jīng)濟(jì)法的位置,。

宏觀調(diào)控的含義

宏觀調(diào)控主要是指應(yīng)用貨幣政策與財(cái)政政策對(duì)經(jīng)濟(jì)總體的調(diào)控。目的在于克制“市場(chǎng)失靈”,，宏觀調(diào)控的總目的是經(jīng)過(guò)促進(jìn)總需求和總供應(yīng)的根本均衡,，使現(xiàn)有資源得到較為充沛的應(yīng)用，完成經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)持續(xù)的增長(zhǎng),，這也就是凱恩斯所說(shuō)的完成“充沛就業(yè)”的平衡。財(cái)政政策手腕采取的詳細(xì)方式有：增加對(duì)商品和效勞的購(gòu)置力（例如,，公共工程）,，或者增加轉(zhuǎn)移支付（例如，擴(kuò)展社會(huì)保證福利或失業(yè)補(bǔ)貼）,，或者減稅,。貨幣政策指中央銀行為完成既定的經(jīng)濟(jì)目的（穩(wěn)定物價(jià),，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),，完成充沛就業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)衡國(guó)際收支）運(yùn)用各種工具（如公開市場(chǎng)操作,、存款準(zhǔn)備金,、再貸款與再貼現(xiàn)、利率政策等）調(diào)理貨幣供應(yīng)和利率,，進(jìn)而影響宏觀經(jīng)濟(jì)的方針和措施的總合。這一學(xué)派的政策要點(diǎn)是,，“百姓不買政府買,，消費(fèi)不買投資買”。我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐中存在借宏觀調(diào)控調(diào)控之名行方案經(jīng)濟(jì)之實(shí)的現(xiàn)象,，曾經(jīng)惹起了一些學(xué)者的留意,。

宏觀調(diào)控法在經(jīng)濟(jì)法學(xué)體系中的位置

1993年的憲法修正案作出“完善宏觀調(diào)控”的明文規(guī)則后,，宏觀調(diào)控成為了運(yùn)用頻率越來(lái)越高的概念，宏觀調(diào)控法的稱謂是我國(guó)的特產(chǎn),，我國(guó)經(jīng)濟(jì)法中的宏觀調(diào)控法主要是指金融法（特別是中國(guó)人民銀行法）,、財(cái)政預(yù)算法、稅法等,。宏觀調(diào)控法在經(jīng)濟(jì)法學(xué)體系中的位置主要取決于它與競(jìng)爭(zhēng)法的關(guān)系,。有學(xué)者以為宏觀調(diào)控法是我國(guó)經(jīng)濟(jì)法的中心。主要理由為：第一,，我國(guó)實(shí)踐生活中宏觀調(diào)控手腕作用較多,，影響較大。第二,，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中金融,、財(cái)政稅收處于極端重要的位置，因而,，宏觀調(diào)控法自然處于經(jīng)濟(jì)法學(xué)的中心位置,。也有學(xué)者以為在經(jīng)濟(jì)法學(xué)中宏觀調(diào)控法是和競(jìng)爭(zhēng)法處于對(duì)等重要的法律位置。筆者以為,，與競(jìng)爭(zhēng)法相比宏觀調(diào)控法應(yīng)當(dāng)處于輔助的位置,。這是由于：

（1）競(jìng)爭(zhēng)作為一種動(dòng)力機(jī)制在制度和次序的構(gòu)成和演化過(guò)程中處于中心位置。德國(guó)的市場(chǎng)次序政策是比擬勝利的次序政策,，其理論根底是自在次序主義理論,。該理論對(duì)公共政策的根本倡議是要分清兩種做法：①使維護(hù)性職能成為政府的重點(diǎn)，特別是培育和樹立各種有益于競(jìng)爭(zhēng)性系統(tǒng)的制度已到達(dá)維護(hù)目的,；②干預(yù)詳細(xì)的經(jīng)濟(jì)性,、社會(huì)性過(guò)程和結(jié)果。該理論以為前者優(yōu)于后者,。政府應(yīng)當(dāng)專注于用其強(qiáng)迫權(quán)利促進(jìn)和維護(hù)作為共享品的競(jìng)爭(zhēng),。他們對(duì)凱恩斯主義者主張用預(yù)算政策和貨幣政策來(lái)抵消總需求擺動(dòng)的政策持批判態(tài)度。他們擔(dān)憂,，刺激經(jīng)濟(jì)開展的政府投資和對(duì)總需求的支配會(huì)逐漸地腐蝕市場(chǎng)信號(hào)機(jī)制,，改動(dòng)市場(chǎng)主體的行為形式,。

（2）宏觀調(diào)控的主要手腕貨幣政策和財(cái)政政策手腕,，實(shí)質(zhì)上是一種“拆東墻、補(bǔ)西墻”的做法,，主要是經(jīng)過(guò)間接的手腕,，處理短期的經(jīng)濟(jì)動(dòng)搖問題，而不重點(diǎn)處理經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期開展問題,，它應(yīng)當(dāng)是為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制正常發(fā)揮作用效勞,，而不應(yīng)當(dāng)干擾市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),。

（3）宏觀調(diào)控法主要應(yīng)當(dāng)是為競(jìng)爭(zhēng)次序的構(gòu)成和維護(hù)效勞的控權(quán)法、程序法,。我國(guó)理想中競(jìng)爭(zhēng)法的作用沒有充沛發(fā)揮,，而所謂宏觀調(diào)控手腕用得較多（其實(shí)許多是較少法律約束的行政手腕），這與我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)次序不完善,，政府職能沒有完整轉(zhuǎn)變,，政府權(quán)利過(guò)多留在市場(chǎng)范疇有關(guān)。與西方國(guó)度經(jīng)濟(jì)法先有競(jìng)爭(zhēng)法不同,，我國(guó)脫胎于方案經(jīng)濟(jì)體制,，存在著政府控制經(jīng)濟(jì)的慣性，即所謂“途徑依賴”,， 因而我國(guó)經(jīng)濟(jì)法是先有宏觀調(diào)控法,。實(shí)踐中宏觀調(diào)控的概念常常被濫用，許多政府用行^v^利直接干預(yù),、以至支配經(jīng)濟(jì)的辦法都稱為宏觀調(diào)控,，存在不受控制的調(diào)控權(quán)進(jìn)犯經(jīng)濟(jì)自在權(quán)的現(xiàn)象。隨著市場(chǎng)化,、法治化制度變革的深化,，宏觀調(diào)控法將主要是與競(jìng)爭(zhēng)法相配合，為維護(hù)競(jìng)爭(zhēng)次序效勞的控權(quán)法,、程序法,。

體育案例分析報(bào)告篇十四

1消除病人的焦慮及恐慌心理

由于有很多病人對(duì)結(jié)核病的知識(shí)及病程缺乏足夠的認(rèn)知，以為得了結(jié)核病就是得了一種不治之癥,，特別是初次感染結(jié)核病的病人,，更是求醫(yī)心切，因此產(chǎn)生焦慮心理,。特別是當(dāng)病人看到重癥結(jié)核病人時(shí),，會(huì)聯(lián)想到自己的愈后及可怕的結(jié)局，便會(huì)產(chǎn)生恐慌甚至絕望的心理,。針對(duì)病人的一系列心理狀態(tài),，我們?cè)谧o(hù)理上做到主動(dòng)向病人宣傳防治結(jié)核病的知識(shí)，使病人在第一時(shí)間內(nèi)就能了解結(jié)核病的發(fā)生,、發(fā)展過(guò)程,，詳細(xì)講解結(jié)核病的治療萬(wàn)法及各種注意事項(xiàng)，解除病人的思想顧慮,，使心緒不定的情緒得到緩解及解除,，并通過(guò)治愈病人的實(shí)例來(lái)教育病人，使病人了解結(jié)核病并非不治之癥,，只要按醫(yī)囑規(guī)律用藥,，治療,、按療程服藥是完全可以康復(fù)的。通過(guò)對(duì)病人的指導(dǎo),，使病人消除了恐慌和焦慮的心理,，對(duì)治療自己的疾病產(chǎn)生了積極的影響。

2解除病人的思想顧慮,，增強(qiáng)病人自信心的建立

病人在治療過(guò)程中一旦失去信心便會(huì)產(chǎn)生悲觀情緒,，所以，要使病人增強(qiáng)自身戰(zhàn)勝疾病的決心,，使病人的心理活動(dòng)向健康積極的方面發(fā)展,。病人在生病前都是樂觀的對(duì)待工作、生活,，一旦轉(zhuǎn)變成為病人角色,，隨著健康狀況的改變，在思想上表現(xiàn)為顧慮重重,，精神上也受到了影響,，對(duì)生活失去了信心。針對(duì)病人的心理活動(dòng),，我們要做到尊重和體貼病人,，逐步引導(dǎo)病人建立和恢復(fù)健康的心理狀態(tài)，以積極的心態(tài)面對(duì)自己的疾病,，使病人積極配合的治療,。

病人顧慮的表現(xiàn)各種各樣。有些人一向認(rèn)為自己很健康,，當(dāng)病人聽到自己得了結(jié)核病后,，首先感到不可能，懷疑醫(yī)生可能是診斷錯(cuò)了,，表現(xiàn)為不相信我們醫(yī)務(wù)人員,，不在乎醫(yī)務(wù)人員對(duì)病人的囑咐。對(duì)于這樣的病人,，我們要耐心地做好解釋工作,，使病人正視現(xiàn)實(shí)，正確認(rèn)識(shí)疾病,，樹立治療信心,，幫助病人制定各種計(jì)劃，包括治療計(jì)劃,、飲食計(jì)劃,、休息計(jì)劃,，早日使病人恢復(fù)健康,。也有些病人病情其實(shí)并不重,，但病人總是感覺身體不舒服，自己的病很嚴(yán)重,，希望得到醫(yī)生的重視,，希望多吃藥、多打針,，這樣的病人往往表現(xiàn)為不敢參加各種活動(dòng),，不敢大聲說(shuō)話，甚至不敢深呼吸,，有些病人甚至懷疑自己是否患了癌癥,，這種病人表現(xiàn)為精神高度緊張。對(duì)這樣的病人在護(hù)理上要做到耐心解釋病人提出的任何問題,，回答問題要求實(shí)事求是,，尊重科學(xué)，以取得病人的信任,。此外病人在生病期間家庭易出現(xiàn)矛盾,，生活上出現(xiàn)波折，往往會(huì)給病人造成很嚴(yán)重的精神創(chuàng)傷,，甚至使病人絕望的心理,，給治療造成一定的影響。因此,，護(hù)理人員要細(xì)心觀察和了解病人的心理狀態(tài)及情緒變化,，做好心理護(hù)理；要積極征求病人的意見,，耐心傾聽病人的心聲,，在精神上給予安慰，滿足其被認(rèn)識(shí),，被尊重的心理需要,，從而減輕病人的思想負(fù)擔(dān)和思慮過(guò)度的情緒，配合醫(yī)生做好治療,。

3消除病人主觀上的感覺異常

主觀感覺異常是結(jié)核病人經(jīng)常出現(xiàn)的反應(yīng),，特別是病情反復(fù)可能成為終生帶菌者。由于病人經(jīng)常把一切注意力都集中到疾病上,，如咯血病人總是對(duì)喉部的痛癢十分敏感,，喉部稍有不適，就以為要咯血,，精神上也特別緊張,；而胸膜炎或氣胸的患者對(duì)呼吸狀態(tài)十分關(guān)心，呼吸急促時(shí)就預(yù)感到有胸水生成或氣胸加重的可能。對(duì)這樣的病人,，護(hù)士要主動(dòng)關(guān)心病人,，加強(qiáng)與病人的語(yǔ)言交流，應(yīng)指導(dǎo)病人精神放松,，轉(zhuǎn)移病人注意的焦點(diǎn),，逐步使病人的主觀感覺恢復(fù)正常。有些病情較重,，病程較長(zhǎng)或老年病人,，由于身體不適或環(huán)境改變，使病人易產(chǎn)生厭倦不滿等暴躁情緒,，遇事不冷靜,。病人的情緒對(duì)疾病的發(fā)生、發(fā)展及轉(zhuǎn)歸起到重要作用,，精神狀態(tài)好,，治療關(guān)鍵時(shí)刻不好，情緒低落,、療效就差,，因?yàn)樾睦碜兓瘯?huì)造成生理、精神,、免疫等功能紊亂,，所以我們?cè)谧o(hù)理工作中要做到關(guān)心、耐心,、細(xì)心,，使病人情緒穩(wěn)定。如護(hù)士對(duì)待病人要熱情,，在觀察病情及治療護(hù)理中要細(xì)心,，隨時(shí)了解患者的心理活動(dòng)，使患者對(duì)自己產(chǎn)生信任感,，為病人創(chuàng)造良好的康復(fù)環(huán)境,。護(hù)士的服務(wù)態(tài)度會(huì)直接影響護(hù)理質(zhì)量，護(hù)士的行為,、語(yǔ)言,、儀表、態(tài)度等均可反映其道德情操,，如護(hù)士有責(zé)備,、厭倦等表現(xiàn)，會(huì)使病人感到不安,，產(chǎn)生思想負(fù)擔(dān),，導(dǎo)致病情加重,。恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和副語(yǔ)言可增強(qiáng)病戰(zhàn)勝疾病的信心，可調(diào)動(dòng)病人配合治療的積極性,，病人對(duì)于醫(yī)護(hù)人員最重要的是信任,，這種信任感能對(duì)治療、康復(fù)起到積極作用,。

總之,，心理護(hù)理是根據(jù)結(jié)核病人需求來(lái)開展的,，病人需要護(hù)理人員幫助其增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心,，發(fā)揮機(jī)體的潛在能力，配合治療恢復(fù)健康,。這要求我們不僅是醫(yī)囑的忠實(shí)執(zhí)行者,，而且必須要具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué),、醫(yī)學(xué)心理和護(hù)理心理學(xué)知識(shí),，懂得疾病的發(fā)生、發(fā)展的一般規(guī)律,，懂得各種因素對(duì)病程和可能發(fā)生的意外變化,，才能使病人身心得到完全康復(fù)。

體育案例分析報(bào)告篇十五

一,、孝文化的含義與價(jià)值

孝的思想深深地印在國(guó)人的道德觀念中,，這一點(diǎn)從儒家《孝經(jīng)》開宗明義章便可見：“身體發(fā)膚，受之父母,，不敢毀傷,，孝之始也；立身行道,，揚(yáng)名于后世,，以顯父母，孝之終也,?！睂?duì)于孝的思想，古人早有認(rèn)知,，并延續(xù)至今,，是中國(guó)文化中不可或缺的重要組成部分。鑒于孝在中國(guó)人的認(rèn)知中的重要地位,，對(duì)孝文化去其糟粕,、取其精華之后，將其與旅游紀(jì)念品的包裝設(shè)計(jì)很好地結(jié)合在一起,，進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展,，突出孝的深層次含義，相信會(huì)產(chǎn)生良好的效果。孝為國(guó)人所熟知,，將其運(yùn)用于旅游紀(jì)念品的包裝設(shè)計(jì),，便于人們接受和認(rèn)可。對(duì)于外國(guó)旅游者而言,，孝文化是一種全新的文化形式,，極具中國(guó)傳統(tǒng)特色，能夠引起外國(guó)游客的興趣,，吸引更多的外國(guó)游客來(lái)華觀光旅游,，以促進(jìn)我國(guó)旅游業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

二,、旅游紀(jì)念品的發(fā)展現(xiàn)狀

我國(guó)歷史悠久,，名勝古跡繁多，旅游資源極為豐富,，相對(duì)應(yīng)的旅游紀(jì)念品的開發(fā)范圍也是相當(dāng)廣泛的,。但相對(duì)于這些優(yōu)勢(shì)，中國(guó)旅游紀(jì)念品的發(fā)展?fàn)顩r卻令人擔(dān)憂,，究其原因,，我國(guó)旅游紀(jì)念品在創(chuàng)新性和品質(zhì)上存在一些問題。很多時(shí)候,，人們?cè)诼眯羞^(guò)程中很難買到具有一個(gè)地方特色的紀(jì)念品,，或者是買到的紀(jì)念品的制作工藝和品質(zhì)不盡如人意，讓人們?cè)谝欢蚊篮玫穆眯兄型搅粜┰S遺憾,。沒有紀(jì)念意義的旅游紀(jì)念品,，既不會(huì)激發(fā)游客的消費(fèi)欲望，甚至對(duì)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的形象產(chǎn)生負(fù)面影響,，不利于其發(fā)展,。此外，對(duì)于一些特色旅游紀(jì)念品,，一些國(guó)人往往缺乏品牌意識(shí),，做出的產(chǎn)品影響力不夠，白白浪費(fèi)了很多優(yōu)秀資源,。這在讓人惋惜的同時(shí),，又何嘗不是在警醒國(guó)人，應(yīng)該正視這些問題,，一味地故步自封,、患得患失，是不利于旅游業(yè)發(fā)展的,。

三,、孝文化與旅游紀(jì)念品的關(guān)系

孝文化作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)典型代表,，極具傳統(tǒng)文化特色。將其融入旅游紀(jì)念品的包裝設(shè)計(jì),，賦予了原本的紀(jì)念品新的生命力和獨(dú)特性,，這種帶有明顯民族性的紀(jì)念品具有長(zhǎng)期的紀(jì)念意義，更能夠激起游客的消費(fèi)欲望并將其長(zhǎng)期保存,。旅游紀(jì)念品是最好的宣傳廣告,，精致的、有意義的旅游紀(jì)念品會(huì)讓人不停地回憶某段難忘的旅行,，記起某個(gè)地方,。原本毫無(wú)生機(jī)的旅游紀(jì)念品在被賦予了這樣的意義與價(jià)值之后，就“活”了過(guò)來(lái),，并成為某個(gè)地方的代名詞,，讓人留念,，令人向往,。旅游紀(jì)念品的包裝設(shè)計(jì)，其實(shí)是一種文化的設(shè)計(jì)與再造,。隨著歷史積淀越來(lái)越深厚,，孝文化的精華使旅游紀(jì)念品更具有文化內(nèi)涵，并以此向世人展示當(dāng)今中國(guó)的發(fā)展,。具有中國(guó)特色的旅游紀(jì)念品被各國(guó)游客帶到世界的各個(gè)角落,，成為傳播中國(guó)文化的一種最直觀的名片。具有特色文化性格的紀(jì)念品,，再加上個(gè)性化的設(shè)計(jì),，易于被大眾認(rèn)可和接受，展現(xiàn)出獨(dú)特的中國(guó)魅力,。將孝文化融入旅游紀(jì)念品的包裝設(shè)計(jì),，走出一條具有中國(guó)特色的旅游紀(jì)念品包裝設(shè)計(jì)之路，可以促進(jìn)中國(guó)旅游業(yè)進(jìn)一步發(fā)展,，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力,。

四、結(jié)語(yǔ)

旅游作為現(xiàn)代人一種新的生活方式,，在人們的日常生活中占據(jù)的份額越來(lái)越大,，旅游業(yè)的發(fā)展成為一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)的位置也越來(lái)越重要,。旅游業(yè)想要獲得更好的發(fā)展,，對(duì)附屬的旅游紀(jì)念品產(chǎn)業(yè)的研究與發(fā)展至關(guān)重要。旅游紀(jì)念品并非單純的商品,，它代表的是一個(gè)地方特色的文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵,，是一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)地區(qū)的文化形象的縮影。因此,，對(duì)于旅游紀(jì)念品的包裝設(shè)計(jì)要提出更高的要求,，設(shè)計(jì)師在與時(shí)俱進(jìn)的同時(shí)，要完美地將傳統(tǒng)孝文化與現(xiàn)代文明結(jié)合起來(lái),，進(jìn)行精良的制作,，保證旅游紀(jì)念品的品質(zhì)，以順應(yīng)新時(shí)代人們的高品質(zhì)生活追求,。當(dāng)然,，這一切離不開設(shè)計(jì)師的不懈努力和追求，在提高旅游紀(jì)念品的審美情趣的同時(shí),，不要忘記對(duì)孝文化的更深層次內(nèi)涵的挖掘和探索,，以便設(shè)計(jì)出具有中國(guó)特色的孝文化旅游紀(jì)念品，讓中國(guó)豐富的旅游資源得以更好地展示和宣傳,。

體育案例分析報(bào)告篇十六

【】目的探究在縣級(jí)醫(yī)院的繼續(xù)教育下,，基層全科醫(yī)生對(duì)心力衰竭（心衰）患者管理水平的影響。方法通過(guò)隨機(jī)對(duì)照的方法,，將178例心衰患者分為干預(yù)組和對(duì)照組,，并對(duì)縣域內(nèi)66名全科醫(yī)生進(jìn)行最新版心衰指南的繼續(xù)教育，考核通過(guò)后再對(duì)干預(yù)組進(jìn)行隨訪管理及教育,；而對(duì)照組接受常規(guī)的二級(jí)預(yù)防1年后,，觀察此教育模式對(duì)心衰患者管理水平的影響。結(jié)果教育后全科醫(yī)生對(duì)心衰的知曉率,、標(biāo)準(zhǔn)化藥物使用率均較教育前增高（p＜）,。干預(yù)組心衰患者的疾病知曉率、標(biāo)準(zhǔn)化藥物使用率,、心衰自我管理率,、6min步行距離（6mwd）均高于對(duì)照組（p＜）；而心衰再入院率,，平均住院時(shí)間均低于對(duì)照組,。結(jié)論在縣級(jí)醫(yī)院繼續(xù)教育下，全科醫(yī)生對(duì)心衰的管理水平提高,，進(jìn)而改善了患者的預(yù)后,。

【】心力衰竭；全科醫(yī)生,；繼續(xù)教育

隨著我國(guó)步入老年社會(huì),，心衰成為了公共衛(wèi)生的一個(gè)巨大負(fù)擔(dān)。近年來(lái),，對(duì)心衰的治療已有很大的進(jìn)步：如血管緊張素轉(zhuǎn)換酶^v^（acei）,、β受體阻滯劑,、醛固酮受體拮抗劑、心臟再同步化治療（crt）以及心臟移植等方法均可降低心衰病死率,，但我國(guó)心衰患者的病死率仍然居高不下[1],，可能與我國(guó)心衰患者管理水平低下有關(guān)。本研究探究了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對(duì)基層全科醫(yī)生管理心衰患者水平的影響,。

一般資料

湖北省沙洋縣域內(nèi)基層工作的66名全科醫(yī)生,。排除標(biāo)準(zhǔn)：

（1）參與了任何其他的醫(yī)學(xué)研究；

（2）不愿意加入本研究者,。20xx年3月—20xx年3月在湖北省沙洋縣人民醫(yī)院（簡(jiǎn)稱我院）出院的178例心衰患者,，診斷標(biāo)準(zhǔn)符合20xx年中國(guó)心力衰竭診斷和治療指南[2]。其中男性92例,，女性86例,。年齡45～83歲，平均年齡（±）歲,。應(yīng)用隨機(jī)分組功能將其分為干預(yù)組及對(duì)照組（每組89例）,，兩組患者的年齡、性別,、nyha分級(jí),、lvef,、伴隨疾病對(duì)比,，差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（p＞）。

納入標(biāo)準(zhǔn)

（需2項(xiàng)均滿足）：

（1）愿意參加研究并簽署知情同意書,；nyha心衰分級(jí)ⅱ～ⅳ級(jí)者,。

（2）超聲心動(dòng)圖顯示心腔增大和（或）左心室射血分?jǐn)?shù)（lvef）≤45％。

排除標(biāo)準(zhǔn)（滿足任意一項(xiàng)）

（1）繼發(fā)性心肌?。簢a(chǎn)期心肌病,、甲亢性心臟病和貧血性心臟病等；

（2）肺源性心臟??；

（3）單純舒張期心衰；

（4）心包積液,、縮窄性心包炎,；

（5）外埠患者或流動(dòng)人口。

研究方法

我院心內(nèi)科高年資主治及以上醫(yī)師對(duì)全科醫(yī)生就心衰診療最新進(jìn)展進(jìn)行繼續(xù)教育,，包括心衰定義,、病因、誘因,、診斷,、治療相關(guān)知識(shí),，教育前后均進(jìn)行問卷考核，考核合格的全科醫(yī)生再進(jìn)行干預(yù)組患者的隨訪管理與教育,；全科醫(yī)師可隨時(shí)與我院心內(nèi)科醫(yī)師進(jìn)行交流咨詢,，并請(qǐng)求指導(dǎo)會(huì)診轉(zhuǎn)診。后者每3個(gè)月對(duì)全科醫(yī)生的隨訪情況督導(dǎo)檢查,。

干預(yù)措施

由全科醫(yī)生向干預(yù)組患者講解心衰的防治知識(shí),，并對(duì)導(dǎo)致心衰的病因進(jìn)行正規(guī)的診治。注意戒煙限酒,；通過(guò)洗手,，通風(fēng)，避免病原接觸防治呼吸道感染,；通過(guò)發(fā)放限鹽小勺推行低鹽飲食（＜6g/d）,；限制水?dāng)z入，監(jiān)測(cè)24小時(shí)尿量,；建議采用袖帶式電子血壓計(jì)監(jiān)測(cè)血壓及脈搏,；測(cè)體質(zhì)量時(shí)注意每天早晨起床在解大小便之后進(jìn)食之前自測(cè)體質(zhì)量，稱裸重或每天穿相同衣物,。制作自我管理表格并記錄,。對(duì)照組采取常規(guī)的二級(jí)預(yù)防：包括人群健康教育、出院后定期回到醫(yī)院復(fù)查和開藥,。

觀察指標(biāo)

（1）1年后心衰疾病知曉率,、標(biāo)準(zhǔn)化藥物使用率、心衰自我管理率,、6mwd,；

（2）1年內(nèi)發(fā)生心衰再入院率、平均住院時(shí)間,。

統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

采用進(jìn)行分析,，計(jì)量資料以（x-±s）表示，采用t檢驗(yàn),；計(jì)數(shù)資料以百分率或構(gòu)成比表示,，采用2檢驗(yàn)，p＜,，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,。

全科醫(yī)生繼續(xù)教育前后心衰知曉率、標(biāo)準(zhǔn)化藥物使用率的比較

繼續(xù)教育教育后,，全科醫(yī)生心衰知曉率和標(biāo)準(zhǔn)化藥物使用率均高于教育前（p＜）,。

兩組試驗(yàn)前后心衰知曉率、標(biāo)準(zhǔn)化藥物使用率,、心衰自我管理率,，6mwd的比較

干預(yù)組有效病例87例,；對(duì)照組有效病例84例。教育前,，兩組患者的心衰知曉率,、標(biāo)準(zhǔn)化藥物使用率、心衰自我管理率,、6mwd無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,。隨訪時(shí)間為1年，干預(yù)組教育后的上述指標(biāo)均高于教育前（p＜）,。教育后,，干預(yù)組的上述指標(biāo)均高于對(duì)照組（p＜）。

兩組患者心衰再住院及時(shí)間的比較

干預(yù)組患者心衰再住院率,，少于對(duì)照組的,。平均住院時(shí)間（±）天，少于對(duì)照組的（±）天,，p＜,，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

20xx年中國(guó)心血管病報(bào)告[3]指出我國(guó)心血管病患者數(shù)量巨大,，占居民疾病死亡構(gòu)成的40%以上,，為我國(guó)居民的首位死因。心衰治療是各種心血管病治療的最后機(jī)會(huì),，是一個(gè)系統(tǒng)和長(zhǎng)期的過(guò)程,，包括在院的標(biāo)準(zhǔn)化治療及出院后的二級(jí)預(yù)防。由于心衰的住院治療花費(fèi)巨大,，且醫(yī)院無(wú)法解決患者所有的問題,，大部分心衰患者的絕大多數(shù)時(shí)間必然在基層實(shí)施二級(jí)預(yù)防與管理。我國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,，廣大人民生活在基層，全科醫(yī)生主導(dǎo)下的患者自我管理是發(fā)展的必然趨勢(shì)[4],。美國(guó)等西方國(guó)家的心衰管理的研究已開展了數(shù)十年,，通過(guò)研究，形成了一套成熟的由全科醫(yī)生實(shí)施的心衰患者在基層的管理模式并取得了良好的成績(jī),。這對(duì)全科醫(yī)生以及患者自身對(duì)疾病的認(rèn)知及管理能力提出了很高的要求,。以前我國(guó)在這方面的嘗試較少，當(dāng)前我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革如火如荼的開展起來(lái),，旨在建立分級(jí)醫(yī)療服務(wù)體系,，實(shí)現(xiàn)防治并重的醫(yī)療模式，落實(shí)患者自我管理健康和慢病的知識(shí)和技能[5],。值此契機(jī),，我院對(duì)縣域內(nèi)全科醫(yī)生心衰的診療知識(shí)技能進(jìn)行繼續(xù)教育[6],。提高了其心衰指南的知曉率及執(zhí)行水平，并由其實(shí)施基層心衰患者的疾病管理,，及督促患者進(jìn)行自我管理[7],。本研究顯示，全科醫(yī)生在沒有經(jīng)過(guò)繼續(xù)教育前,，對(duì)心衰防治的相關(guān)知識(shí)知曉率不佳,，標(biāo)準(zhǔn)化治療率較低，而經(jīng)過(guò)繼續(xù)教育后情況有很大改善,，能夠獨(dú)立對(duì)大多數(shù)心衰患者進(jìn)行管理和指導(dǎo),。并且經(jīng)過(guò)全科醫(yī)生干預(yù)后，患者對(duì)心衰的知曉率,、標(biāo)準(zhǔn)化藥物使用率,、心衰患者自我管理率、生活質(zhì)量,、6mwd顯著提高,。作為縣級(jí)醫(yī)院，主要給以繼續(xù)教育,，培訓(xùn)指導(dǎo)及解決疑難情況,，簡(jiǎn)化了縣級(jí)醫(yī)院的工作流程，節(jié)約醫(yī)療成本,，減輕了患者的負(fù)擔(dān),，并取得了良好的成績(jī)[8]。因本研究樣本量較小,，隨訪時(shí)間較短,，不能排除偏倚的存在。要在此基礎(chǔ)上,，延長(zhǎng)隨訪時(shí)間,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并期望能聯(lián)合其他縣級(jí)醫(yī)院進(jìn)一步研究,，更好的為心衰患者服務(wù),。

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[3]陳偉偉,，高潤(rùn)霖,，劉力生，等.《中國(guó)心血管病報(bào)告20xx》概要[j].中國(guó)循環(huán)雜志，20xx,，31（6）：521-528.

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體育案例分析報(bào)告篇十七

（1）作為一類特殊的商品,，電力的生產(chǎn)過(guò)程復(fù)雜，服務(wù)能力較高,，既實(shí)惠,，又方便,，已然成為人們生活中不可或缺的一部分。所以,，縣級(jí)供電公司要深入客戶內(nèi)部,，進(jìn)行電力優(yōu)勢(shì)和特性的介紹,，讓客戶能夠了解和掌握電力的基本情況,，樹立保護(hù),、節(jié)約電力資源的思維意識(shí)。與此同時(shí),，要為客戶提供便民服務(wù),，協(xié)助他們進(jìn)行電力設(shè)備和設(shè)施的安裝，為客戶提供優(yōu)質(zhì),、個(gè)性化服務(wù),，讓客戶深切感受到電力產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)性。

（2）近年來(lái),，我國(guó)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)性增長(zhǎng)，國(guó)民用電需求量得以提升,，電力供需矛盾得以解決,。這個(gè)時(shí)候，我們不應(yīng)該去強(qiáng)制約束居民用電，而要鼓勵(lì)用戶用電,，為用戶提供一個(gè)安全,、舒適、可靠的用電環(huán)境,，盡可能避免因?yàn)殡娏收隙o用戶帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)損失,。

（1）利用價(jià)格策略。針對(duì)電費(fèi)價(jià)格的調(diào)控,，縣級(jí)供電公司并沒有基礎(chǔ)權(quán)限,，但是縣級(jí)供電公司作為最基層公司，能夠從用戶處獲得有用信息,，然后根據(jù)采集來(lái)的基本信息,，進(jìn)行銷售策略的合理確定，以期實(shí)現(xiàn)效益最大化,。例如,，檢查維修活動(dòng)的開展要盡可能在效益不好的時(shí)期進(jìn)行；針對(duì)企業(yè)生產(chǎn),、居民生活等用電環(huán)境,，分別制定出銷售策略。

（2）運(yùn)用國(guó)家政策?，F(xiàn)階段,，我國(guó)電費(fèi)價(jià)格分類嚴(yán)格按照上世紀(jì)七十年代中期所制定的規(guī)則，至今已經(jīng)三四十年的時(shí)間了,。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng),，社會(huì)的不斷發(fā)展，行業(yè)領(lǐng)域的不斷擴(kuò)充,，使得傳統(tǒng)的分類標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)前的基本需求,，針對(duì)一部分行業(yè)無(wú)法進(jìn)行電價(jià)類別的劃分，這就要求我國(guó)相關(guān)部門必須科學(xué),、合理的進(jìn)行電價(jià)分類,。與此同時(shí)，縣級(jí)供電公司在電價(jià)分類的過(guò)程中,，根據(jù)不同的行業(yè),，進(jìn)行不同價(jià)格的收取，這樣一來(lái),，將能夠在一定程度上提升自身的收益,。

（3）實(shí)時(shí)進(jìn)行用電促銷策略。電力營(yíng)銷的滿意效果就是能夠銷售出預(yù)期的電量,，而電力銷售量與用戶的用電需求,、購(gòu)買能力,、用電欲望等密切關(guān)聯(lián)。因此,，在用電促銷的過(guò)程中,，要結(jié)合用戶的實(shí)際情況，進(jìn)行用電促銷策略的制定,。在用戶具備購(gòu)買能力和用電欲望的同時(shí),，盡可能多的給予電量的推銷，引導(dǎo)用戶科學(xué)用電,?？h級(jí)供電公司要結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行分時(shí)電價(jià)的制定,，進(jìn)而激發(fā)用電用戶的用電欲望,，以此提升公司盈利水平。

關(guān)于服務(wù),，美國(guó)相關(guān)部門指出：“服務(wù)就是商品在營(yíng)銷過(guò)程中,，利益主體獲得的滿意程度?！爆F(xiàn)階段,，電力行業(yè)雖然具備一定的壟斷性，但是其性質(zhì)為企業(yè),，其最終目標(biāo)也就是利益,，而利益將是從利益主體處獲得的。所以,，在進(jìn)行電力營(yíng)銷策略規(guī)劃的同時(shí),，縣級(jí)供電公司一定要盡可能提升電力產(chǎn)品的附加值，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)公司效益的最大化,。在電力價(jià)格不發(fā)生變化的前提下,，服務(wù)作為供電公司附加值的一種，其作用和意義非常大,。

體育案例分析報(bào)告篇十八

一,、瓦楞紙概述

最初的瓦楞紙板的發(fā)祥地是英國(guó)，開始于1856年做成波形紙,，用作帽子的吸汗材料,。此后1571年美國(guó)的阿爾伯特.李.簡(jiǎn)（albertljones）把它作為藥包裝的緩沖劑來(lái)使用。1874年美國(guó)人阿爾伯特-瓊斯開發(fā)了單面瓦楞紙板,，用來(lái)包裝瓶子,、缸等。剛開始瓦楞紙板主要用于內(nèi)部包裝,，1894年作為外部包裝,，用于輕量的郵包或箱子,。瓦楞紙箱成為了一種應(yīng)用非常常見的包裝產(chǎn)品,，其瓦楞紙板的使用量是各種包裝產(chǎn)品的領(lǐng)頭羊,。瓦楞紙板經(jīng)過(guò)多種工序，如模切,、壓痕,、釘箱等，從瓦楞紙板搖身變成瓦楞紙箱,。此后隨著瓦楞紙箱的需求量不斷的增加和制造技術(shù)的不斷進(jìn)步,，瓦楞紙板的生產(chǎn)制造量加大和接合的速度也大大提高了。

二,、廢棄瓦楞紙包裝的再設(shè)計(jì)分析

瓦楞紙箱因擁有了包裝的容易性,、對(duì)商品的保護(hù)效果好、成本有低,、資源可以再利用的有點(diǎn),，所以被包裝行業(yè)廣泛的應(yīng)用,也使得很多人認(rèn)為瓦楞紙板出包裝外做不了別的用處。就導(dǎo)致了廢棄瓦楞紙包裝的廢棄物真多,，廢棄瓦楞紙辦的爭(zhēng)奪也就導(dǎo)致了的回收和運(yùn)輸需要更加巨大的人力物力,。近幾年，很多的生產(chǎn)廠家為了尋找新的商機(jī),，紙箱廠把目光投向了瓦楞紙延展設(shè)計(jì)上,，這樣就可以找到瓦楞紙板新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。

三,、典型案例

1.瓦楞紙板延展產(chǎn)品之一：展示架

展示架在常人眼中多是由樹木,、塑料、金屬,、鋼材制作成的,，這些生產(chǎn)原料對(duì)環(huán)境多多少少會(huì)產(chǎn)生一些影響及破壞，樹木的砍伐導(dǎo)致了溫室效應(yīng)等影響,，介于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中提出的“3r1d”原則（重復(fù)利用包裝reuse,、減量包裝reduce、回收再生recycle和降解腐化degradable）,，（1）瓦楞紙板價(jià)錢成本低符合減量包裝的原則,。（2）可重復(fù)利用。（3）可再回收,。（4）降解腐化容易,。用瓦楞紙制作的展示架結(jié)實(shí)耐用、拆卸方便,、可回收再利用,。更適合促銷活動(dòng)展示完物品隨意拆卸,、輕巧方便的原則。

2.瓦楞紙板延展產(chǎn)品之二：紙托盤

我國(guó)目前的托盤大多數(shù)是以木制托盤,、金屬托盤,、塑料托盤幾種材料構(gòu)成的，然而瓦楞紙制作的托盤具有平面抗壓性能,，比起木質(zhì)推盤更加節(jié)省木材資源,。比起塑料托盤更加環(huán)保。比起金屬托盤更加輕巧,。出于比較來(lái)看瓦楞紙制作的托盤有點(diǎn)更多,。

3.瓦楞紙板延展產(chǎn)品之三：緩沖襯墊

廢棄瓦楞紙之多的緩沖襯墊材質(zhì)輕巧、價(jià)格低廉,，易于回收再利用等有點(diǎn)?，F(xiàn)如今很多香水、化妝品等都用瓦楞紙板制作托盤,，這樣可以更好地起到防震的作用,。家中廢棄的瓦楞紙做成九宮格的緩沖襯墊更節(jié)省了空間也會(huì)是自己的梳妝臺(tái)更加的整潔、有規(guī)律,。

4.瓦楞紙板延展制品之四：瓦楞家具

傳統(tǒng)觀念中瓦楞紙很難做成家具,，而且顏色單一也不好看，現(xiàn)如今瓦楞紙發(fā)展更加迅速,，帶顏色的瓦楞紙比比皆是,，不再是單一顏色，加之瓦楞紙有很多種類,，更加堅(jiān)固比起以往的瓦楞紙易碎等已經(jīng)做出了更好地改良,，現(xiàn)如今我們使用的瓦楞紙都是非常堅(jiān)固的，即使是廢棄的瓦楞紙也是非常結(jié)實(shí)的,，很少會(huì)再看見我們收到的瓦楞紙包裝是破破爛爛的,。因?yàn)橥呃慵埰渥陨淼目拐鹦Ч浅：谩⒈Ｗo(hù)效果好,，而被很多設(shè)計(jì)者青睞?，F(xiàn)如今每家都有一個(gè)孩子，孩子的安全成為家長(zhǎng)最揪心的事情,，用瓦楞紙制作的家具沒有攻擊性,，孩子們?cè)诩也粫?huì)受到傷害，給了孩子們一個(gè)安全的家,。

5.瓦楞紙板延展制品之五：玩具

玩具是我們同年最美好的,、最親切的玩伴之一，玩具可以給孩子帶來(lái)更多的快樂,，玩具可以出發(fā)孩子對(duì)事物的認(rèn)知能力,，現(xiàn)如今的很多玩具都是一個(gè)整體,，孩子一旦拆開來(lái)，就很難在安裝回去,，致使孩子們失去了原有的快樂,，家長(zhǎng)還得想辦法再去花錢買一份玩具，買回來(lái)孩子再拆開就又不能玩了,，導(dǎo)致了一個(gè)不好的循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,。然而瓦楞紙制作的小玩具，可以充分滿足孩子們的動(dòng)手能力,，也節(jié)省了家長(zhǎng)本不比較的花銷。

四,、總結(jié)

隨著我們生活的日益提高,，瓦楞紙已不再是尋常難見的物品，隨便去那家都可以看到瓦楞紙的存在,，尤其是在雙十一這用大量的購(gòu)買節(jié)日之后,，每一家的廢棄瓦楞紙箱都在等待著回收再利用，我們應(yīng)該改造這些瓦楞紙的廢棄物,，讓它重新獲得更好的價(jià)值,，那怕做成一種玩具都是瓦楞紙延展設(shè)計(jì)的一種最好的作品。

體育案例分析報(bào)告篇十九

因此,，從兒童首先觀察事物整體這一特點(diǎn)出發(fā),，可以得出結(jié)論：在進(jìn)行兒童書籍字體中的設(shè)計(jì)時(shí)，我們不能將漢字作為單獨(dú)的對(duì)象進(jìn)行分別設(shè)計(jì),，而是要將想要傳達(dá)給兒童的內(nèi)容組合起來(lái)進(jìn)行整體上的設(shè)計(jì),。可以是幾個(gè)字的組合,，甚至是一個(gè)段落的組合,。設(shè)計(jì)者所要達(dá)到的目標(biāo)就是要將普通的打印字體在形式以及色彩上進(jìn)行變化，從而符合兒童的認(rèn)知以及審美需求,。

我國(guó)是具有五千年文明的歷史古國(guó),，從最早的結(jié)繩到如今成熟的文字系統(tǒng)，漢字的歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,，人們對(duì)視覺的要求越來(lái)越高。漢字不僅僅作為傳播信息的符號(hào),，更被賦予了一種文化思維在其中,，因此，字體設(shè)計(jì)者也就肩負(fù)了更大的社會(huì)責(zé)任,。由于兒童年齡段的差距,，兒童書籍的內(nèi)容也各有千秋,。因此，設(shè)計(jì)者針對(duì)不同年齡段,、不同內(nèi)容的兒童書籍要相應(yīng)地設(shè)計(jì)出不同風(fēng)格的字體,，從而與書籍內(nèi)容形成內(nèi)容與形式上的共鳴，達(dá)到最有利于兒童認(rèn)知的狀態(tài),。

（一）字體設(shè)計(jì)意識(shí)觀念欠缺

中國(guó)的漢字文化博大精深,，其不僅代表了我們國(guó)家的歷史文化，也對(duì)周邊國(guó)家的文化產(chǎn)生了重要影響,。然而在上世紀(jì)90年代之前,，我們錯(cuò)誤地把字體設(shè)計(jì)的概念與美術(shù)字等同起來(lái)，導(dǎo)致常用的中文字體長(zhǎng)期為寥寥數(shù)種,。并且國(guó)內(nèi)至今尚沒有出版社形成類似于jantschichold在企鵝出版社創(chuàng)立的《企鵝設(shè)計(jì)構(gòu)成法》的設(shè)計(jì)出版物字體視覺標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng),，業(yè)內(nèi)缺少這樣的意識(shí)，導(dǎo)致了字體設(shè)計(jì)發(fā)展緩慢,。并且,，漢字設(shè)計(jì)這一過(guò)程所要投入的時(shí)間與經(jīng)歷過(guò)多，而回報(bào)卻常常與之不能形成正比,，因此,，從事此工作的人才稀缺，導(dǎo)致了我國(guó)字體設(shè)計(jì)行業(yè)仍然處于相對(duì)落后的階段,。而具體到兒童圖書中,，由于字體缺少相應(yīng)的設(shè)計(jì)，其往往成了插圖的配角,。

（二）字體設(shè)計(jì)形式混亂

有的設(shè)計(jì)師認(rèn)識(shí)到了兒童書籍中文字的重要性,，開始對(duì)兒童讀物進(jìn)行字體設(shè)計(jì)。但在設(shè)計(jì)的過(guò)程中由于中文字體可選擇種類較少以及對(duì)字體使用認(rèn)識(shí)上的差異,，很多圖書僅僅是在原有的正文篇幅中局部加入了較為花哨,、活潑的字體，但是這些字體多不適用于正文字體,，往往會(huì)影響兒童的正常閱讀,，造成整個(gè)書籍文字系統(tǒng)的混亂。

（三）對(duì)兒童視力造成不良影響

字體設(shè)計(jì)的本質(zhì),，也就是以讀者的閱讀為本,。許多少兒書籍的設(shè)計(jì)師重視整體的視覺效果和插圖設(shè)計(jì)而忽視了文字在書籍中設(shè)計(jì)地位。沒有仔細(xì)考慮兒童讀者的閱讀習(xí)慣,，不少字體設(shè)計(jì)明顯存在不科學(xué),、不利于少兒閱讀與視力保護(hù)的缺陷問題。例如，單行文字過(guò)長(zhǎng)和字體較小都會(huì)增加閱讀的難度,。另一種在設(shè)計(jì)中常見的情況是字句與行距設(shè)計(jì)上存在的問題,。紙張與字體之間黑白關(guān)系對(duì)比強(qiáng)烈，書籍中的字距,、行距過(guò)大,，會(huì)使讀者在閱讀中產(chǎn)生跳躍感，從而產(chǎn)生錯(cuò)覺降低閱讀的舒適度,。

兒童書籍的字體設(shè)計(jì)實(shí)際上是為了幫助其更加容易地掌握?qǐng)D書中所要傳達(dá)的內(nèi)容,，對(duì)兒童的成長(zhǎng)教育有著重要意義。因此,，對(duì)待兒童書籍的字體設(shè)計(jì),，不僅僅是設(shè)計(jì)者個(gè)人的問題，而且應(yīng)該由教育部門共同參與,，具體到人就是需要設(shè)計(jì)學(xué),、心理學(xué)、教育學(xué),、行為學(xué)、書法學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域共同參與,。

（一）將兒童書籍的字體圖形化

字體設(shè)計(jì)是視覺符號(hào)的傳達(dá),，在字體設(shè)計(jì)的過(guò)程中必然會(huì)融入圖形元素。而針對(duì)兒童這一特殊群體來(lái)說(shuō),，一方面其對(duì)漢字的認(rèn)知較少,，對(duì)圖形以及顏色較成人而言更加敏感；另一方面,，圖形化的文字通過(guò)兒童的視神經(jīng)后又與其心理相互作用,，最終形成了一種經(jīng)驗(yàn)上的認(rèn)知，從而幫助兒童理解文字背后的意義深層含義,。因此,，將圖形引入字體設(shè)計(jì)不失為一種有效的手段，而這種有趣,、吸引讀者視線的結(jié)果又使設(shè)計(jì)變得深入和持續(xù),。

（二）將多感設(shè)計(jì)應(yīng)用于兒童書籍的字體設(shè)計(jì)

人類通過(guò)感覺開始認(rèn)識(shí)世界。人類的“五感”包括視覺,、聽覺,、嗅覺、味覺以及觸覺,。多感即是兩種或兩種以上的感官引起興奮之后反映到大腦,，并且和原有的記憶相互聯(lián)系、組合，從而形成新的信息,，也就構(gòu)成了人類對(duì)客觀事物的認(rèn)知與評(píng)價(jià),。在進(jìn)行兒童書籍的字體設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)者可以跳出平面范疇,，通過(guò)設(shè)計(jì)方式的改進(jìn),、擴(kuò)大紙張選擇的范圍、印刷技術(shù)的運(yùn)用等方法,，將多感的概念引入兒童書籍的設(shè)計(jì),，讓其形成多感的體驗(yàn)，從而增加兒童的閱讀興趣,，加深閱讀印象,。

兒童書籍的設(shè)計(jì)者在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)也需要承擔(dān)重大的社會(huì)責(zé)任。因此,，設(shè)計(jì)者在進(jìn)行兒童書籍中字體的設(shè)計(jì)時(shí),，要從兒童的角度出發(fā)，充分了解其審美標(biāo)準(zhǔn)以及心理特點(diǎn),，且符合兒童的認(rèn)知特點(diǎn),。唯有此，才能做好兒童書籍中的字體設(shè)計(jì),。

體育案例分析報(bào)告篇二十

一,、師法自然，造化無(wú)窮

人類本身就是自然界的一部分,，人對(duì)自然的認(rèn)同感是與生俱來(lái)的,。因此，到自然界去尋找設(shè)計(jì)的靈感來(lái)融入設(shè)計(jì),，很容易獲得人們的認(rèn)同,。各種生物在自然界長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中，經(jīng)過(guò)物競(jìng)天擇,，保留下了最能適應(yīng)現(xiàn)在這個(gè)自然狀態(tài)的功能和造型,，是我們發(fā)掘不盡的寶庫(kù)。師法自然,，既可以是造型上的,，又可以是功能上的，我們要根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象,、目標(biāo)人群的不同,，進(jìn)行靈活的處理。從自然界汲取設(shè)計(jì)靈感,，絕不是簡(jiǎn)單地照抄其形態(tài),，而是加以提煉和加工。照抄形態(tài)不等于設(shè)計(jì)?！霸O(shè)計(jì)”是可以進(jìn)行提煉,，將其形態(tài)中本質(zhì)的美找出來(lái)，應(yīng)用到設(shè)計(jì)中,。齊白石說(shuō)過(guò),，畫畫妙在“似與不似之間”，用到對(duì)自然界的借鑒上,，同樣適合,。將對(duì)自然的借鑒融合到設(shè)計(jì)中去，與其功能和適用對(duì)象相適應(yīng),，才是一個(gè)成功的設(shè)計(jì),。

二、追本溯源,，去繁就簡(jiǎn)

在設(shè)計(jì)構(gòu)思開始時(shí),，剔除所有外在的干擾因素，從設(shè)計(jì)對(duì)象最根本的設(shè)計(jì)目的入手,，再逐項(xiàng)做“加法”,。設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思的過(guò)程中，很容易被既有的各種因素所干擾,，對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象最根本的功能反而有所忽視,。比如過(guò)于專注于“造型”的“美感”和表面的裝飾，卻忘記了產(chǎn)品所承擔(dān)的功能,；再如過(guò)于重視海報(bào)的“色彩”“布局”，卻忽視了要傳達(dá)的最重要的信息等,。追本溯源,，就是要?jiǎng)內(nèi)ミ@些所謂的“設(shè)計(jì)要素”，從本質(zhì)入手,，掃開迷霧,，看到真相，抓住主要矛盾,。很多時(shí)候,，我們被過(guò)多的“設(shè)計(jì)技巧”“美感要求”所困擾。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，總是想到各種設(shè)計(jì)的“要?jiǎng)t”,，美的“規(guī)律”。想得周到是好事,，但是有時(shí)想得太多反而會(huì)成為打開設(shè)計(jì)思路的負(fù)累,。在這種情況下，我們不妨先放開那些因素，直奔主要功能,，反而會(huì)豁然開朗,，做出直擊內(nèi)心的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品。在設(shè)計(jì)中要敢于拋開次要因素和各種外來(lái)?xiàng)l件的干擾,，直面產(chǎn)品最基本的功能,，直面自己最原始的想法，在確定了要解決的最主要問題之后,，再逐漸發(fā)散開,，用最簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)語(yǔ)言完成設(shè)計(jì)。現(xiàn)代主義的設(shè)計(jì)中,，簡(jiǎn)潔正在成為主流,，是對(duì)最根本的設(shè)計(jì)目的的詮釋。

三,、情由境生,，物隨人變

無(wú)論何種設(shè)計(jì)，歸根結(jié)底是為人服務(wù)的,。人在不同環(huán)境,、情勢(shì)下往往會(huì)產(chǎn)生一些新的靈感。很多新的設(shè)計(jì)就是由于人的需要被創(chuàng)造出來(lái)并不斷完善的,。當(dāng)我們又遇到一個(gè)設(shè)計(jì)課題時(shí),，可以想象將目標(biāo)人群置于某個(gè)有需要的情境之中，看看在這樣的環(huán)境下,，人們會(huì)有什么需要,。能給人們帶來(lái)便捷、舒適的設(shè)計(jì)就是好設(shè)計(jì),。在某些情境下,，這些需要會(huì)自然地表現(xiàn)出來(lái)，而設(shè)計(jì)靈感的出現(xiàn)也就水到渠成了,。在現(xiàn)代社會(huì),，以人為本已經(jīng)不僅僅是一種理念，而是決定一件產(chǎn)品能否成功的關(guān)鍵,。隨著物質(zhì)生產(chǎn)的豐富,，功能的實(shí)現(xiàn)已經(jīng)不是產(chǎn)品之間競(jìng)爭(zhēng)的主要因素。能否給人愉悅的使用體驗(yàn),，能否設(shè)身處地為人著想,，創(chuàng)造更舒適的生活，成為價(jià)值取向的核心內(nèi)容,。因此,，在這種背景下,，運(yùn)用“情境法”，設(shè)身處地的換位思考,，所做出的設(shè)計(jì),，可謂是恰逢其時(shí)。要做好設(shè)計(jì),，就必須隨時(shí)關(guān)注人（包括自己）的需要,，在不同情境中，盡可能將這些需要記錄下來(lái),，成為我們的靈感庫(kù),。情境法可以用“故事板”的形式進(jìn)行表現(xiàn)，當(dāng)故事講到某一個(gè)階段,，目標(biāo)人群的需要和設(shè)計(jì)靈感往往就會(huì)出現(xiàn)了,。

四、頭腦風(fēng)暴,，妙手偶得

頭腦風(fēng)暴是設(shè)計(jì)與其他創(chuàng)造性活動(dòng)中常用的方法,。頭腦風(fēng)暴一般是以小組的形式進(jìn)行。一組人不受任何約束地就所設(shè)計(jì)的課題發(fā)揮自己的想象,。每個(gè)人可以暢所欲言,，隨意發(fā)表觀點(diǎn)。頭腦風(fēng)暴有時(shí)候采取聯(lián)想圖的形式,，從甲事物,，通過(guò)天馬行空的聯(lián)想，與乙事物聯(lián)系起來(lái),。頭腦風(fēng)暴的方法是在運(yùn)用過(guò)程中,，對(duì)任何有可能、有價(jià)值的想法進(jìn)行記錄,。其是對(duì)頭腦的一次洗禮,，古詩(shī)說(shuō)：“文章本天成，妙手偶得之,。”其實(shí)這里也是“靈感本天成,，妙手偶得之”,。頭腦風(fēng)暴的關(guān)鍵是既能“放得開”，又能“收得回”,?！胺诺瞄_”是在討論期間可以不受任何限制充分發(fā)揮，天馬行空,，不受約束,；“收得回”,，是能夠從眾多的信息中提煉出有價(jià)值的部分，并深入進(jìn)行剖析,。頭腦風(fēng)暴的討論完成以后,，要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分析、歸納,，提煉出有價(jià)值的部分,，往往在設(shè)計(jì)中可以得到運(yùn)用。

五,、熱點(diǎn)追蹤,，緊隨時(shí)代

六、傳統(tǒng)文化,，不竭之源

中國(guó)的設(shè)計(jì)師要做出蘊(yùn)含文化特色的設(shè)計(jì),，才能真正在世界設(shè)計(jì)界占據(jù)一席之地。中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,、浩如煙海,，可以說(shuō)傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著令人震撼的美感，更值得我們用一生去學(xué)習(xí)和借鑒,。且不說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)文化的整體,，僅僅是藝術(shù)的部分，我們所能學(xué)習(xí)的也僅僅是滄海一粟,。國(guó)畫,、書法、戲劇,、雕刻,、刺繡等，從造型到技法,，從形式到內(nèi)容都蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧,。平面設(shè)計(jì)大師靳埭強(qiáng)運(yùn)用中國(guó)書法所設(shè)計(jì)的系列招貼如行云流水，在清晰表達(dá)信息的同時(shí),，傳遞出書法之美,；設(shè)計(jì)師漢斯?瓦格納設(shè)計(jì)的“中國(guó)椅”正是受中國(guó)明代家具的啟發(fā)；德國(guó)“紅點(diǎn)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品“太極沙發(fā)”也是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的借鑒,。如今,，很多領(lǐng)域從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，藝術(shù)設(shè)計(jì)也不例外,。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化絕不是對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行生搬硬套,，而是理解其在美感上的內(nèi)涵，提煉并運(yùn)用到設(shè)計(jì)中,。照抄不僅不能提升設(shè)計(jì)水準(zhǔn),，反而會(huì)“畫虎不成反類犬”,。傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著值得自豪的內(nèi)涵，從傳統(tǒng)藝術(shù)形式中學(xué)習(xí),、借鑒,、提煉，不僅提供了設(shè)計(jì)的靈感之源,，更是文化獨(dú)立和文化自豪感的體現(xiàn),。一切方法都是有局限的，只有不斷地學(xué)習(xí),、探索和實(shí)踐,，才能真正掌握設(shè)計(jì)的精髓。作為一名設(shè)計(jì)師,，或是一名設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,，只有廣泛涉獵，敏銳地把握熱點(diǎn)和流行趨勢(shì),，并且留心觀察,，才能逐漸確立專業(yè)優(yōu)勢(shì)，使設(shè)計(jì)水平不斷提高,，設(shè)計(jì)靈感不斷涌現(xiàn),。構(gòu)思的方法運(yùn)用必須依靠堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)并加以靈活、科學(xué)的運(yùn)用,，才能真正發(fā)揮作用,。

體育案例分析報(bào)告篇二十一

一、紅木家具生產(chǎn)余料產(chǎn)生與其產(chǎn)品設(shè)計(jì)特點(diǎn)

紅木家具生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)紅木木材按需開料和裁板,，從而獲得零碎的木塊,、木條和小面積的紅木板。針對(duì)紅木家具生產(chǎn)余料設(shè)計(jì)工藝產(chǎn)品,，首先要考慮用材尺寸的問題,。一般來(lái)說(shuō)，產(chǎn)品尺寸都相對(duì)較小,，可以考慮鎮(zhèn)紙,、掛件、擺設(shè),、托架等各種工藝產(chǎn)品,。這些產(chǎn)品不僅合理地利用了余料資源，而且可以提高企業(yè)在市場(chǎng)的占有率和知名度,，成為企業(yè)市場(chǎng)推廣的新亮點(diǎn)。

二,、紅木家具生產(chǎn)余料衍生品包裝設(shè)計(jì)特點(diǎn)

對(duì)于紅木家具生產(chǎn)余料衍生品的設(shè)計(jì)不光要對(duì)其產(chǎn)品造型進(jìn)行考慮,，同時(shí)也要配合產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)和視覺系統(tǒng)設(shè)計(jì)等,，形成企業(yè)系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)。紅木家具生產(chǎn)余料衍生品包裝設(shè)計(jì)不僅要符合紅木產(chǎn)品高貴雅致的特質(zhì),，也要兼具強(qiáng)烈的設(shè)計(jì)感,。

1.紅木家具生產(chǎn)余料衍生品包裝設(shè)計(jì)色彩的選用

紅木家具生產(chǎn)余料衍生品包裝設(shè)計(jì)色彩應(yīng)符合產(chǎn)品本身的氣質(zhì)，色調(diào)的選擇可以相對(duì)穩(wěn)重,，根據(jù)產(chǎn)品本身的紅木材質(zhì)種類進(jìn)行判斷和選擇,。雞翅木、酸枝木和花梨木等紅木材質(zhì),，根據(jù)其紋理的不同,、木質(zhì)色澤的不同，選定合適的包裝色彩和材質(zhì)紋理,，使其余料衍生品與其包裝設(shè)計(jì)相輔相成,。

2.紅木家具生產(chǎn)余料衍生品包裝設(shè)計(jì)材料的選用

紅木余料衍生品的包裝設(shè)計(jì)還需要從包裝材料上考慮。其包裝材料的選擇范圍很廣,，各類金屬,、塑料、玻璃,、陶瓷,、紙、竹和復(fù)合材料等可以作為主要包裝材料,，各類涂料,、黏合劑、捆扎帶,、印刷工藝和材料等也可以作為輔助材料,，這些生活中常見的各種材料都可以成為紅木工藝產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的利用對(duì)象。在紅木家具生產(chǎn)余料再利用的過(guò)程中,，可以將紅木材開料和裁板留下來(lái)的余料板材用作包裝材料的一部分,，不僅使包裝設(shè)計(jì)與產(chǎn)品本身有所呼應(yīng)，而且可以體現(xiàn)紅木材質(zhì)本身所具有的特性,，使包裝結(jié)構(gòu)和材料工藝達(dá)到技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一,。

三、紅木家具生產(chǎn)余料衍生品包裝設(shè)計(jì)在實(shí)踐中的運(yùn)用

以下是我們與家具公司合作開發(fā)的紅木家具生產(chǎn)余料衍生品包裝設(shè)計(jì)實(shí)例,，這個(gè)實(shí)例根據(jù)市場(chǎng)與客戶的要求設(shè)計(jì)完成,，并融入了較強(qiáng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)新性，供大家交流與分享,。以紅木家具生產(chǎn)余料制作的工藝產(chǎn)品,，需要在材料、技術(shù)結(jié)構(gòu)和制作工藝上體現(xiàn)紅木工藝產(chǎn)品的本質(zhì)特征,?！秳辍钒b設(shè)計(jì)的創(chuàng)意源自中國(guó)傳統(tǒng)兵器——?jiǎng)?。劍是古代兵器之一，屬于“短兵”,，素有“百兵之君”的美稱,。古代的劍大多數(shù)以銅、鐵等金屬制成,，長(zhǎng)條形,，前端尖，后端安有短柄,，兩邊有刃,，由劍身和劍柄兩部分組成?！秳辍返陌b設(shè)計(jì)提取劍柄的造型元素進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì),。在包裝色彩選用上，盡可能接近紅木原材料如紫檀木,、花梨木等名貴紅木材的材質(zhì)色澤,。一方面，將之與產(chǎn)品本身相統(tǒng)一,；另一方面,，也能夠突出鑲嵌亮片和磨砂玻璃的質(zhì)感。在《劍魂》設(shè)計(jì)的技術(shù)結(jié)構(gòu)和材料藝術(shù)方面,，采用現(xiàn)今比較流行的環(huán)保再生紙作為紅木工藝產(chǎn)品的包裝和手提袋材料,，通過(guò)平版印刷方式將包裝材料的質(zhì)感體現(xiàn)出來(lái)。產(chǎn)品的內(nèi)包裝材料則使用紅木家具生產(chǎn)余料紅木板材,，保留原木本身所具備的天然材質(zhì)和色澤,，使用激光雕刻機(jī)進(jìn)行鏤空處理，制作出開窗式的包裝結(jié)構(gòu),。窗內(nèi)采用磨砂玻璃進(jìn)行裝飾,，包裝表面則采用鏤空雕刻和貼花工藝，使整個(gè)作品的文化性與現(xiàn)代設(shè)計(jì)統(tǒng)一,。紅木家具生產(chǎn)余料衍生品與紅木家具一樣,，其目標(biāo)消費(fèi)者一般都是喜愛中國(guó)傳統(tǒng)文化并具有一定生活品位的人。為他們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品,，不管是作為禮物饋贈(zèng)親朋好友,，還是作為個(gè)人收藏，都要求產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)追求獨(dú)特的文化內(nèi)涵與使用價(jià)值的結(jié)合,。以紅木家具生產(chǎn)余料生產(chǎn)的紅木工藝品,，具有低碳、環(huán)保和可持續(xù)性發(fā)展的特性，其包裝設(shè)計(jì)不僅需要考慮紅木本身所具備的特性,，還需要考慮其包裝材料,、色彩搭配和工藝技術(shù)等要素，將工藝與藝術(shù)有機(jī)結(jié)合在一起,。只有這樣，設(shè)計(jì)師才能設(shè)計(jì)出既符合紅木產(chǎn)品個(gè)性的包裝設(shè)計(jì)作品,，又能更好地幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)其產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值,，更加合理地利用生產(chǎn)資料的衍生資源，創(chuàng)造出具有時(shí)代性和文化性的包裝設(shè)計(jì)產(chǎn)品,，為設(shè)計(jì)行業(yè)提供新的設(shè)計(jì)模式,。

體育案例分析報(bào)告篇二十二

一、教育政策改革下的必然趨勢(shì)

1999年之后全國(guó)600多所“專升本”的地方本科院校將逐步轉(zhuǎn)型回到以前的職業(yè)技術(shù)教育類型,。國(guó)家教育部倡導(dǎo)的高校轉(zhuǎn)型,，調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)，著重凸顯實(shí)踐能力的培養(yǎng),，這與以前的職業(yè)技術(shù)教育有著本質(zhì)的差別,。我國(guó)大學(xué)現(xiàn)在的發(fā)展模式基本為高職院校升本科院校，本科院校通過(guò)更名大學(xué)升格為研究生培養(yǎng)院校,，單一學(xué)科院校向多學(xué)科綜合性大學(xué)發(fā)展,，這些實(shí)則都是走的研究性、學(xué)術(shù)性教育模式路線,，在一定程度上忽視了實(shí)踐性的技能教育,，因而導(dǎo)致我國(guó)目前市場(chǎng)上技術(shù)性人才的稀缺。所以,，教育部主張的現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)型是指做現(xiàn)代化的職業(yè)教育,，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，重點(diǎn)培養(yǎng)高級(jí)技工,、高素質(zhì)勞動(dòng)者等,，滿足當(dāng)今市場(chǎng)對(duì)高級(jí)技工和技術(shù)性技能應(yīng)用人才的大量需求，解決大學(xué)生就業(yè)和企業(yè)的用工荒問題,。信陽(yáng)師范學(xué)院雖說(shuō)是河南省一所辦學(xué)時(shí)間較久的本科院校,，歷來(lái)以“教師之搖籃”著稱，師范教育是我校的特色,，為河南省乃至全國(guó)輸送了大量?jī)?yōu)秀的教師人才,。雖然我們不在此次教育部劃定的高校轉(zhuǎn)型改革名錄之列，但是高校的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型已是不容忽視的問題,，也是我國(guó)高校培養(yǎng)模式未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),，如若不根據(jù)政策導(dǎo)向和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)做出迅速反應(yīng)，我們勢(shì)必被其它高校和時(shí)代現(xiàn)實(shí)拋在身后。我校是一所綜合類院校,，有相當(dāng)一批學(xué)科屬于非師范教育,，這部分學(xué)科的培養(yǎng)目標(biāo)定位都是技能型為主的育人模式，我院的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就是其中之一,，屬于與市場(chǎng)緊密結(jié)合的非師范類技術(shù)技能型應(yīng)用專業(yè),。因此，我們的學(xué)科結(jié)構(gòu)和當(dāng)今的市場(chǎng)情況要求我們同樣要緊跟時(shí)代步伐,，結(jié)合社會(huì)和我院實(shí)際,，更新學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)，建立以市場(chǎng)為導(dǎo)向的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)教育,。

二,、校企合作的現(xiàn)實(shí)必然性

信陽(yáng)師范學(xué)院地處三線城市信陽(yáng)，因地理原因,，學(xué)校的發(fā)展受到一定的局限,，尤其是在高職稱、高學(xué)歷人才的引進(jìn)方面有著不可逾越的瓶頸,，這也是我校發(fā)展的致命缺陷,。鑒于這樣的問題，只能從現(xiàn)有的硬件資源和師資條件中尋覓出路,，打造屬于我們自己的特色,，打造地方品牌。信陽(yáng)系大別山區(qū),，自然條件優(yōu)越,，茶葉資源豐富，有著號(hào)稱十大名茶的信陽(yáng)毛尖,，這是信陽(yáng)的優(yōu)勢(shì)地域資源,。而茶葉作為商品具有特殊的自身屬性，必須以包裝的形式才能面向市場(chǎng),。并且,，信陽(yáng)毛尖作為農(nóng)產(chǎn)品在外形上幾乎所有品牌的產(chǎn)品基本一樣，所以商家在品牌打造的過(guò)程中必須以包裝的視覺形式在消費(fèi)者眼中呈現(xiàn)出品牌文化,、定位及產(chǎn)品特性的不同,。這便促生了包裝行業(yè)的市場(chǎng)現(xiàn)實(shí)需求。而我院設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)屬于與市場(chǎng)緊密結(jié)合的新型應(yīng)用性專業(yè),，需要以市場(chǎng)導(dǎo)向?qū)崟r(shí)調(diào)整培養(yǎng)方案以適應(yīng)新形勢(shì)下的市場(chǎng)需求,。鑒于此，我院決定創(chuàng)辦包裝設(shè)計(jì)專業(yè),，重點(diǎn)凸顯在茶葉包裝方面我們的專業(yè)性,、特色性,，爭(zhēng)取在河南省內(nèi)創(chuàng)辦特色專業(yè)品牌。通過(guò)深入茶包裝企業(yè)公司,，我們發(fā)現(xiàn)包裝有著嚴(yán)格的硬件要求,，我們遇到了前所未有的困難。我院創(chuàng)辦包裝專業(yè)的初衷是服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),，把吸引來(lái)的實(shí)體項(xiàng)目引入課題,，教師帶項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)整體項(xiàng)目的實(shí)施和運(yùn)作,。同時(shí),，讓學(xué)生能夠時(shí)刻與市場(chǎng)緊密結(jié)合，能在與市場(chǎng)實(shí)體客戶溝通的基礎(chǔ)上與專業(yè)課程聯(lián)系起來(lái),，真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的完美結(jié)合。但在運(yùn)行的過(guò)程中問題出現(xiàn)了,，包裝的前期設(shè)計(jì)基本都可以在電腦上完成,，但是后期的包裝打樣、印刷工藝,、盒體成型就遇到了重重困難,。并且，包裝設(shè)計(jì)不僅包括了前期市場(chǎng)調(diào)研,、中期設(shè)計(jì)，還包括后期制版、印刷,、后工,，尤其后工是我們無(wú)法完成的,。如果完全外包給外面的企業(yè),，那么我們的專業(yè)便失去了設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的目的，也就與教育部產(chǎn)學(xué)結(jié)合、凸顯應(yīng)用性的培養(yǎng)目標(biāo)相違背。所以，如果想讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),，得到實(shí)惠，我們必須組建自己的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,，但這又遇到了資金的瓶頸。包裝設(shè)備從印刷機(jī),、制版機(jī)、打樣機(jī),、腐蝕版機(jī)以及大量的后工設(shè)備，如果整個(gè)置辦齊全動(dòng)輒上千萬(wàn),。而每年學(xué)校給我院撥付的設(shè)備購(gòu)置款與此相比簡(jiǎn)直是杯水車薪。所以，要想將包裝創(chuàng)辦為我們的特色專業(yè)我們必須尋找外援。在學(xué)院的積極努力下，我們與信陽(yáng)有著二十多年茶包裝制作經(jīng)驗(yàn)的云龍包裝公司一拍即合。設(shè)計(jì)資源是我們的優(yōu)勢(shì)資源,，但這是云龍包裝最為匱乏的資源。而場(chǎng)地和設(shè)備資源是云龍包裝的強(qiáng)勢(shì)但又是我們的弱勢(shì)。所以,，雙方經(jīng)過(guò)協(xié)商,，在云龍包裝公司成立了茶包裝實(shí)訓(xùn)基地和包裝研發(fā)中心，這達(dá)到了雙方的互利共贏,。我院實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的目的,，企業(yè)也克服了設(shè)計(jì)創(chuàng)意人才缺失的問題。

三,、學(xué)院育人機(jī)制的蛻變

(一)將自身特點(diǎn)與市場(chǎng)和企業(yè)需求結(jié)合,，靈活修訂人才培養(yǎng)方案

(二)項(xiàng)目化的分組研習(xí)機(jī)制

教師在專業(yè)建設(shè)中具有舉足輕重的作用，在校企合作中扮演著主要角色,。但現(xiàn)在各大院校招聘政策都是要求高學(xué)歷,，而設(shè)計(jì)又是個(gè)新興學(xué)科,，同時(shí)具備高學(xué)歷和高實(shí)踐水平的人少之又少。這就造成了一個(gè)普遍的現(xiàn)象,，研究生一畢業(yè)就直接進(jìn)入單位工作,，作為教師本身來(lái)講就缺少與市場(chǎng)接觸的機(jī)會(huì)，缺少實(shí)踐能力,，課堂的講授基本處于理論層面和基礎(chǔ)知識(shí)的傳承。鑒于這樣的情況,，讓“教師進(jìn)入企業(yè)學(xué)習(xí)”、“增強(qiáng)企業(yè)與學(xué)校教師的交流”這些措施顯得尤為重要,，以此提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)而提高教育質(zhì)量,。我院與云龍包裝簽訂協(xié)議,，設(shè)計(jì)教師利用業(yè)余時(shí)間在云龍包裝學(xué)習(xí)包裝后期的制作和印刷工藝，并且參與云龍包裝與客戶的直接溝通過(guò)程，了解客戶的真實(shí)想法,。這樣一來(lái),，我們教師實(shí)踐水平得到了很大提升,，為我院包裝專業(yè)實(shí)行的“項(xiàng)目化的分組研習(xí)機(jī)制”的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ),?！绊?xiàng)目化的分組研習(xí)機(jī)制”前身是在我院推行多年的“研習(xí)興趣小組”的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的?，F(xiàn)在的“項(xiàng)目化的分組研習(xí)機(jī)制”指的就是實(shí)行公司化的運(yùn)作模式，將社會(huì)實(shí)體項(xiàng)目引入包裝設(shè)計(jì)專業(yè)的課堂,，專業(yè)按照教師分組,，分成幾個(gè)項(xiàng)目組，每個(gè)教師為項(xiàng)目組的設(shè)計(jì)總監(jiān)兼市場(chǎng)指導(dǎo),。最終目的是培養(yǎng)這部分學(xué)生的專業(yè)能力,，使其向?qū)I(yè)化、特殊化方向發(fā)展,。最后,，以點(diǎn)代面調(diào)動(dòng)整個(gè)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和專業(yè)探索能力。云龍包裝負(fù)責(zé)承接業(yè)務(wù),，將業(yè)務(wù)分給我們,，設(shè)計(jì)教研室主任負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)分配。每個(gè)項(xiàng)目組出具一套設(shè)計(jì)提案,，被采用的云龍包裝會(huì)支付項(xiàng)目組設(shè)計(jì)費(fèi)用,。此部分獎(jiǎng)勵(lì)大部分作為教師和學(xué)生的酬金，一小部分作為研究經(jīng)費(fèi),，作為帶領(lǐng)學(xué)生外出考察和參觀所用,。在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，每個(gè)組挑選二名學(xué)生作為總監(jiān)助理,，負(fù)責(zé)項(xiàng)目洽談?dòng)涗浐晚?xiàng)目具體細(xì)節(jié)的溝通,。從項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)研、企業(yè)考察,、客戶溝通,、設(shè)計(jì)方案的過(guò)程修改、定稿打樣以及制作工程環(huán)節(jié),，項(xiàng)目組總監(jiān)和助理都全程參與,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和產(chǎn)業(yè)深度合作。這在一定程度上終結(jié)了我院人才培養(yǎng)與市場(chǎng)不對(duì)接的扭曲格局,，回歸了設(shè)計(jì)教育的本質(zhì),，畢竟社會(huì)需要更多的是技術(shù)技能型的應(yīng)用型人才。

四,、企業(yè)運(yùn)作模式的調(diào)整

(一)建立教師工作室制

云龍包裝為了更好地發(fā)揮校企合作效果,，在企業(yè)內(nèi)部專門為我院教師設(shè)立了設(shè)計(jì)工作室，以此實(shí)現(xiàn)溝通的便利性。教師具有雙重身份,，上課期間就利用學(xué)院提供的實(shí)訓(xùn)室培訓(xùn)學(xué)生,，課余時(shí)間就是企業(yè)的一名設(shè)計(jì)師，在企業(yè)進(jìn)行各項(xiàng)設(shè)計(jì)活動(dòng),。只有深入企業(yè)才能真正地了解企業(yè),，教師工作室的建立為教師設(shè)計(jì)活動(dòng)的進(jìn)行提供了穩(wěn)定性。從設(shè)計(jì)的前期客戶溝通,、中間設(shè)計(jì)到后期的印刷制版,，教師可以很方便地跟進(jìn)，有利于加深對(duì)市場(chǎng)和設(shè)計(jì)工藝的更進(jìn)一步了解,。由于教師長(zhǎng)期參與企業(yè)與客戶的對(duì)接活動(dòng),，使設(shè)計(jì)出的包裝作品真正被客戶所認(rèn)可。截至目前,，我院教師帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)成功為多家企業(yè)成功設(shè)計(jì)了包裝產(chǎn)品,，如信陽(yáng)德茗茶葉、信陽(yáng)廣義茶葉,、南陽(yáng)盤古山茶葉等,。

(二)舉辦設(shè)計(jì)大賽，以賽促合

云龍包裝有限公司在強(qiáng)大的市場(chǎng)效益形勢(shì)下,，自己本身設(shè)計(jì)部門的設(shè)計(jì)力量顯得有點(diǎn)力不從心,。尤其每年春茶上市前，各大茶企業(yè)都需要進(jìn)行新的包裝設(shè)計(jì)和品牌策劃,，市場(chǎng)部門簽訂的大量設(shè)計(jì)合同就堆積到一起,，不能保證按時(shí)、按質(zhì)完成,，所以,，作為專門服務(wù)茶企的云龍包裝急需要設(shè)計(jì)創(chuàng)意。而我院具有數(shù)量龐大的學(xué)生設(shè)計(jì)群體,，每年都在進(jìn)行大量的包裝設(shè)計(jì)訓(xùn)練,，但一直都是紙上談兵，缺少實(shí)體項(xiàng)目的鍛煉和市場(chǎng)的檢驗(yàn),。這樣的供求關(guān)系下,，雙方簽訂協(xié)議，實(shí)現(xiàn)雙方的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，每年舉辦一屆茶包裝設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽,。云龍包裝負(fù)責(zé)收集各大茶企業(yè)的包裝設(shè)計(jì)需求，而我院教師負(fù)責(zé)分組帶隊(duì)進(jìn)行實(shí)體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作,。大賽還成立了大賽委員會(huì),，負(fù)責(zé)大賽各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌工作。在作品評(píng)審過(guò)程中,，云龍包裝靈活調(diào)整評(píng)獎(jiǎng)制度,，請(qǐng)的并不是學(xué)界的評(píng)委，而是將全國(guó)各大茶企業(yè)的負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)來(lái)?yè)?dān)任大賽的評(píng)審,。這不單單是評(píng)審,，而是演變?yōu)橐环N拍賣，將各大茶企業(yè)看好的作品以拍賣的形式直接進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)訂購(gòu),，使用作品的企業(yè)承擔(dān)設(shè)計(jì)費(fèi)用,。隨著政府的支持和媒體的關(guān)注，大賽知名度逐年提高,，吸引了越來(lái)越多的高校的加入,。企業(yè)在此過(guò)程中可以看到五彩繽紛的創(chuàng)意，是任何一家設(shè)計(jì)公司一個(gè)設(shè)計(jì)部所無(wú)法比擬的,。并且學(xué)生的參賽年級(jí)逐年在變,，所以設(shè)計(jì)的創(chuàng)意也是層出不窮。伴隨著大賽的舉辦,，云龍包裝將從全國(guó)邀請(qǐng)來(lái)的企業(yè)家聚到一起,，提供了一個(gè)很好的茶品牌營(yíng)銷的博弈平臺(tái)，舉辦茶品牌高峰論壇,，大家紛紛表達(dá)自己經(jīng)營(yíng)的一些理念,。在此過(guò)程中，企業(yè)得到了知名度和利潤(rùn),，而我們?cè)盒５玫降氖钦嬲膶?shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),，雙方可以說(shuō)在大賽的合作機(jī)制中實(shí)現(xiàn)了互利共贏。

(三)建立雙方互教互學(xué)機(jī)制

我院與云龍包裝公司在就業(yè),、人才培養(yǎng),、實(shí)踐教學(xué)、科研與合作,、培訓(xùn),、文化等環(huán)節(jié)或領(lǐng)域開展全面合作,，目的就是想最終建立起雙方互利共贏的可持續(xù)的合作機(jī)制,。在日常的合作過(guò)程中，我院經(jīng)常邀請(qǐng)?jiān)讫埌b的高層以及負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域的經(jīng)理到我院舉辦學(xué)術(shù)講座,，與師生展開互動(dòng),。這樣，學(xué)生可以零距離接觸市場(chǎng),，了解市場(chǎng)的實(shí)時(shí)變化和真實(shí)需求,，對(duì)于日后的包裝設(shè)計(jì)能給予一定的方向指引,。同時(shí)，雙方都各盡所能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，我院教師也經(jīng)常去云龍包裝開辦講座,，講解基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)審美。這樣的合作模式實(shí)現(xiàn)了雙方的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，也增進(jìn)了彼此的交流,。我院還為云龍包裝定向培訓(xùn)設(shè)計(jì)師，以彌補(bǔ)三線城市人員流動(dòng)頻繁的企業(yè)發(fā)展瓶頸;雙方在科研上也展開了合作,，去年由雙方共同申報(bào)的“河南省茶包裝研發(fā)中心”已經(jīng)掛牌成立,。校企合作是雙方進(jìn)行互利發(fā)展和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的載體，在這過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了“產(chǎn),、學(xué),、研”的現(xiàn)實(shí)結(jié)合和理論成果向市場(chǎng)成果的迅速轉(zhuǎn)化。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本身就具有與市場(chǎng)和社會(huì)緊密聯(lián)系的特點(diǎn),，只有市場(chǎng)才能檢驗(yàn)我們的育人質(zhì)量,。我院包裝設(shè)計(jì)專業(yè)進(jìn)行的校企合作培養(yǎng)人才的模式有利于藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)人才的培養(yǎng)，形成“市場(chǎng),、企業(yè),、課堂”三位一體的教學(xué)模式，也適應(yīng)了新形勢(shì)下企業(yè)對(duì)于人才的新需求,。通過(guò)校企合作打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，更有利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在實(shí)踐中樹立了善于思考的精神,，增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí),，為步入社會(huì)提前邁出了人生的重要一步。

體育案例分析報(bào)告篇二十三

一,、2012,、2013年上海cci結(jié)構(gòu)及發(fā)展規(guī)模分析

上海“國(guó)際文化大都市”和“設(shè)計(jì)之都”的戰(zhàn)略目標(biāo),，為藝術(shù)設(shè)計(jì)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的建設(shè)氛圍,。2012年，上海cci中工業(yè)設(shè)計(jì),、建筑設(shè)計(jì)業(yè)增加值分別達(dá)億元和億元,，共占cci增加值總量的22%，分別比上年增長(zhǎng)和,，對(duì)cci增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率達(dá)到（見表1）,；從表2、表3中cci服務(wù)業(yè)總產(chǎn)出以及增加值比重來(lái)看,，藝術(shù)業(yè)和工業(yè)設(shè)計(jì),、廣告及會(huì)展服務(wù)業(yè)年增長(zhǎng)率均超過(guò)15%以上,，帶動(dòng)了整個(gè)cci的迅速發(fā)展。2013年上海cci增加值對(duì)本市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率進(jìn)一步提高,，產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展迅速,，產(chǎn)業(yè)發(fā)展氛圍濃厚。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)初具領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),，如：上海入選文化部“2013年國(guó)家動(dòng)漫品牌建設(shè)和保護(hù)計(jì)劃”的動(dòng)漫品牌和動(dòng)漫創(chuàng)意項(xiàng)目達(dá)11個(gè)，位居全國(guó)各省市首位,；設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)與品牌建設(shè),、科技創(chuàng)新、文化原創(chuàng)等方面呈現(xiàn)加速融合趨勢(shì),，一批上海原創(chuàng)設(shè)計(jì)產(chǎn)品獲得if,、紅點(diǎn)、紅星等國(guó)內(nèi)外知名獎(jiǎng)項(xiàng),；上海家化和指南設(shè)計(jì)兩家企業(yè)獲得首批部級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)中心,、老鳳祥獲評(píng)“最具價(jià)值中國(guó)品牌100強(qiáng)”第58位，位列中國(guó)珠寶首飾業(yè)第一,；上海動(dòng)畫制作企業(yè)形成聯(lián)盟,，通過(guò)與海外企業(yè)開展合作，開創(chuàng)中國(guó)原創(chuàng)動(dòng)畫電影集結(jié)進(jìn)軍海外市場(chǎng)的新里程,。

二,、cci視閾下上海文化創(chuàng)意技能人才占有現(xiàn)狀

我國(guó)第一個(gè)全國(guó)人才工作指導(dǎo)性文件——《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》提出：“走新型工業(yè)化道路、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí),，提升以技師,、高級(jí)技師為重點(diǎn)的高技能人才隊(duì)伍的職業(yè)素質(zhì)教育，預(yù)計(jì)到2020年,，該高技能人才隊(duì)伍規(guī)模達(dá)3900萬(wàn)人左右,，其中每萬(wàn)名技能勞動(dòng)力中的高端技能人才占比例為28％，人數(shù)達(dá)到1000萬(wàn)人左右”,。與此同時(shí),，cci視閾下國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策業(yè)已由“中國(guó)制造”調(diào)整為“中國(guó)創(chuàng)造”，占區(qū)位優(yōu)勢(shì)的地方政府,，都不同程度的建立了以創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為支撐點(diǎn)的cci長(zhǎng)期規(guī)劃,，但是高端技能人才的大量缺乏卻是制約這一產(chǎn)業(yè)規(guī)劃品質(zhì)發(fā)展的瓶頸。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：日本東京從事cci的高端技能人才占工作勞動(dòng)者總?cè)藬?shù)的15%,，倫敦14%,，紐約達(dá)12%，上海不足于,。由此可見,，上海高端創(chuàng)造性技能人才占有缺口較大,，目前的人才狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)cci發(fā)展規(guī)劃的客觀要求。根據(jù)上海市cc“i十二五”發(fā)展的主要任務(wù),，加強(qiáng)cci技能人才隊(duì)伍的建設(shè),，完善該技能人才的培養(yǎng),、引進(jìn)以及服務(wù)機(jī)制,，為cci發(fā)展提供有力的人才保障。cci是一種復(fù)合性的知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè),，需要大量的跨學(xué)科,、跨領(lǐng)域的復(fù)合型人才,，加強(qiáng)高端技能創(chuàng)意人才的培養(yǎng)，是上海藝術(shù)設(shè)計(jì)教育界面臨的新挑戰(zhàn)與機(jī)遇,。

三,、上海市本專科院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類技能人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

為了更好地了解上海藝術(shù)設(shè)計(jì)類技能人才培養(yǎng)現(xiàn)狀,，項(xiàng)目組收集了2014年上海市本?？圃盒Ｋ囆g(shù)學(xué)科專業(yè)的基本數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。上海22個(gè)藝術(shù)類學(xué)科專業(yè),，主要集中在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì),、環(huán)境設(shè)計(jì)、工業(yè)（產(chǎn)品）設(shè)計(jì),、服裝與服飾設(shè)計(jì),、數(shù)字媒體藝術(shù)等方向。專業(yè)布點(diǎn)共有133個(gè),，本科院校的75個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)布點(diǎn)主要集中在上海視覺藝術(shù)學(xué)院（9個(gè)）,、上海大學(xué)（7個(gè)）、上海師范大學(xué)（6個(gè)）,、上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院（5個(gè)）,、東華大學(xué)（5個(gè)）、上海工程技術(shù)大學(xué)（5個(gè)）,、上海理工大學(xué)（4個(gè)）等,。本科院校的專業(yè)體系構(gòu)建，表現(xiàn)為專業(yè)設(shè)置數(shù)量不多,，專業(yè)方向少,。其中，沒有獨(dú)立設(shè)置裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì),、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì),、珠寶首飾設(shè)計(jì)與制作、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì),、游戲設(shè)計(jì)與制作,、展示設(shè)計(jì),、多媒體設(shè)計(jì)與制作、交互媒體設(shè)計(jì)等專業(yè)方向,。本科院校中上海視覺藝術(shù)學(xué)院所開設(shè)的專業(yè)占到該校全部專業(yè)總數(shù)的41%,，占到本科類院校專業(yè)總數(shù)的64%。其他綜合性院校的藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置比例較小,，如上海交大,、同濟(jì)大學(xué)、華師大,、華理工等,，都只有1-2個(gè)專業(yè)。高職院校的58個(gè)藝術(shù)類專業(yè)布點(diǎn)主要集中在上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院（14個(gè)）,、上海出版印刷?？茖W(xué)校（7個(gè)）,、上海電影藝術(shù)學(xué)院（6個(gè)）,、上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（4個(gè)）、上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院（4個(gè)）,。在專業(yè)體系構(gòu)建上著重反映社會(huì)分工的最新職業(yè),、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變遷以及經(jīng)濟(jì)制度變革所需專門人才的規(guī)格和要求，具有明顯的市場(chǎng)導(dǎo)向特征,。其中,，上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院所開設(shè)的專業(yè)占到該校全部專業(yè)總數(shù)的64%，占到?？圃盒I(yè)總數(shù)的,。由此可以看出，本科院校藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置偏重于綜合性的藝術(shù)人才的培養(yǎng),；高職類院校的專業(yè)設(shè)置相對(duì)更加具體化,，比如影視動(dòng)畫、廣告設(shè)計(jì)與制作,、裝潢,、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì)等,，更注重實(shí)踐和實(shí)際的操作技能人才的培養(yǎng),。但是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也顯示：上海藝術(shù)設(shè)計(jì)類高端技能人才的缺乏與cci發(fā)展規(guī)劃的人才需求類型極不匹配、高端技能人才的培養(yǎng)與上海cci十二五規(guī)劃的戰(zhàn)略目標(biāo)建設(shè)存在一定的差距,，作為培養(yǎng)高技能人才主力軍的高職院校,，急需拓展藝術(shù)設(shè)計(jì)類高端技能人才培養(yǎng)思路與模式，以適應(yīng)上海cci的發(fā)展,。

四,、高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)高技能人才培養(yǎng)原則

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》教育方針：必須大力發(fā)展職業(yè)教育體系,。綱要提出政府必須切實(shí)將經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃納入到職業(yè)教育體系中去,，以促使職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置,、教育規(guī)模與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求相協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌兼顧職業(yè)教育發(fā)展,。計(jì)劃到2020年,，形成適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，滿足地方cci發(fā)展規(guī)劃對(duì)高技能型人才的需要,。

（一）依托本地域cci發(fā)展

高職院校必須依托本地的cci發(fā)展架構(gòu),，結(jié)合地方cci發(fā)展政策，培養(yǎng)與地方cci發(fā)展對(duì)接的高端高技能人才群體,；同時(shí)按照優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、利益共贏的原則，結(jié)合自身強(qiáng)勢(shì)學(xué)科優(yōu)勢(shì),，拓展cci文化項(xiàng)目合作,，打造適合本地域cci發(fā)展的特色高端技能專業(yè)人才，突出適應(yīng)地方cci發(fā)展的專業(yè)辦學(xué)特色,，構(gòu)建推動(dòng)當(dāng)?shù)豤ci發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo)高技能人才培養(yǎng)思路,。

（二）調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高內(nèi)涵建設(shè)

強(qiáng)化高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),，依托就業(yè)市場(chǎng)需求情況,，調(diào)整已有的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱等專業(yè)課程體系,，拓展有利于高技能人才綜合素質(zhì)開發(fā)的的人文素養(yǎng)能力的培養(yǎng),，注重培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、應(yīng)用能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,，樹立“以技能為依托,、以能力為本位、以知識(shí)為基礎(chǔ),、以素質(zhì)為目的”的“四位一體”的高技能人才培養(yǎng)思路,。

五、cci視閾下高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類高端技能人才培養(yǎng)模式

高職院校肩負(fù)著培養(yǎng)面向服務(wù),、生產(chǎn),、管理和建設(shè)一線需要的高技能人才重任。藝術(shù)類高等職業(yè)教育作為培養(yǎng)高技能人才的主要基礎(chǔ)力量,，必須結(jié)合地方cci發(fā)展規(guī)劃綱要,，提高高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，為加快地方cci發(fā)展，培育一批具有精湛技藝,、創(chuàng)新能力的,、“下得去、用得上,、留得住”的高技能人才,。

（一）制定個(gè)性化培養(yǎng)目標(biāo)

隨著地方cci市場(chǎng)的極大繁榮，社會(huì)對(duì)高技能人才出現(xiàn)了多元化需求特征,，不同層面的cci規(guī)劃,，具體的人才培養(yǎng)目標(biāo)，需求各不相同,。比如：設(shè)計(jì)管理人才,、設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才、設(shè)計(jì)應(yīng)用人才,、設(shè)計(jì)策劃與推廣人才等,。以上人才在共同的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)基礎(chǔ)上，還存在一定的個(gè)性化培養(yǎng)目標(biāo)的要求,。比如：設(shè)計(jì)管理類人才需要具備一定的文化營(yíng)銷,、經(jīng)營(yíng)管理等學(xué)科背景；設(shè)計(jì)創(chuàng)新類人才則更加注重“邏輯＋思維”的“頭腦”服務(wù)符號(hào)特性,，通過(guò)借助藝術(shù)設(shè)計(jì)手段,，創(chuàng)作出符合市場(chǎng)需求的高級(jí)原創(chuàng)性創(chuàng)新作品能力,；設(shè)計(jì)應(yīng)用人才則是需要對(duì)新材料,、新工藝等具有較高的敏銳性，強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng),；設(shè)計(jì)策劃與推廣人才則更注重把握設(shè)計(jì)的總體定位,、設(shè)計(jì)成本的測(cè)算、營(yíng)銷,、拓展傳播,、以及其他衍生產(chǎn)品的推廣等。不同的高端技能人才需要制定相適應(yīng)的個(gè)性化的培養(yǎng)目標(biāo),。藝術(shù)高職院校必須構(gòu)建以高技能為導(dǎo)向的個(gè)性化人才培養(yǎng)目標(biāo),，推行個(gè)性化高技能人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)人高技能人才教育的多元化,、個(gè)性化培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。在實(shí)踐方面，上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院先后與全球華人設(shè)計(jì)界中規(guī)模最大的臺(tái)灣浩漢工業(yè)設(shè)計(jì)公司,、國(guó)內(nèi)數(shù)碼制作行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)水晶石數(shù)字科技有限公司和全球最大市場(chǎng)營(yíng)銷傳播服務(wù)集團(tuán)wpp合作建立了水晶石數(shù)字藝術(shù)學(xué)院和wpp學(xué)院,。全面對(duì)接企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和工作流程，開展深度的辦學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)踐,，突破現(xiàn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)以單純?cè)O(shè)計(jì)制作為培養(yǎng)目標(biāo)的局限,，將學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力（design）延及市場(chǎng)分析（marketing）,、策略思考（strategy）、售后服務(wù)（service）,，培養(yǎng)基于產(chǎn)業(yè)全流程的職業(yè)素養(yǎng),，提升學(xué)生從業(yè)層次。

（二）推行“導(dǎo)師制”模式

“導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式是高職院校實(shí)施“專業(yè)分向育人,、學(xué)科分層施教”,，培養(yǎng)高端技能人才教學(xué)改革的有效載體。高職院校需要積極組織動(dòng)員師生參與,、制定具體的“導(dǎo)師制”實(shí)施細(xì)則,、成立“導(dǎo)師制”領(lǐng)導(dǎo)小組、完善“導(dǎo)師制”培養(yǎng)機(jī)制,、評(píng)價(jià)機(jī)制以及導(dǎo)師的資格認(rèn)定,、學(xué)生的選拔、“導(dǎo)師制”高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)以及教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施等培養(yǎng)模式的論證等,。確保導(dǎo)師在學(xué)生高技能人才培養(yǎng)中的指導(dǎo)作用的實(shí)現(xiàn),。2014年6月26日央視新聞聯(lián)播報(bào)道：國(guó)家相關(guān)部門目前正在制定政策，未來(lái)我國(guó)職業(yè)教育將設(shè)置本碩博學(xué)歷體系,，這將為我國(guó)職業(yè)院校的學(xué)歷教育推廣“導(dǎo)師制”人才培養(yǎng)模式奠定了政策基礎(chǔ),。

（三）加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)

體育案例分析報(bào)告篇二十四

一、在日本食品包裝中的運(yùn)用方式

在人類五種的感官中視覺占60%,，所以更多時(shí)候,，人們?cè)谫?gòu)買行為的過(guò)程中僅僅靠眼睛所看到的產(chǎn)品外包裝就會(huì)產(chǎn)生購(gòu)買沖動(dòng)。在日本食品包裝中的藝術(shù)設(shè)計(jì)手法運(yùn)用方式有以下四種：

1.比喻的藝術(shù)

在日本富士山俱樂部曲奇禮盒的包裝設(shè)計(jì)中,，設(shè)計(jì)者運(yùn)用比喻的手法,，將產(chǎn)品的包裝做成富士山的造型，加以卡通形象表現(xiàn),。產(chǎn)品包裝顯得更加有趣生動(dòng),，吸引消費(fèi)者的眼球。

2.夸張的藝術(shù)

在日本mijiglabo巧克力的包裝設(shè)計(jì)中,，設(shè)計(jì)者采用了夸張的表現(xiàn)手法,，在其外包裝上不僅強(qiáng)烈地突出了企業(yè)品牌的名稱，并且大大強(qiáng)調(diào)了此款產(chǎn)品的特點(diǎn),，有效的將產(chǎn)品的特色傳遞給消費(fèi)者,。

3.擬人的藝術(shù)

在日本newest歌舞伎舞妓包裝糖衣巧克力豆包裝設(shè)計(jì)中，通過(guò)透明的外包裝可以清晰看見里面的小包裝,，是各種日本代表性人圖案,，如歌舞伎、歌妓、力士,、相撲等,，從外包裝看過(guò)去正好分別是人物的腦袋和身子，很是逼真,。即達(dá)到了宣傳日本傳統(tǒng)文化的效果,，并且這種詼諧性的設(shè)計(jì)帶給人們帶來(lái)視覺上的享受。

4.仿生的藝術(shù)

在日本榮太樓櫻花果凍布丁包裝設(shè)計(jì)中,，設(shè)計(jì)選用了櫻花的顏色和外形,，使布丁看起來(lái)仿若一朵栩栩如生的櫻花盛開。

二,、詼諧性設(shè)計(jì)在包裝中的必要性

1.樹立了企業(yè)形象

現(xiàn)代社會(huì)中商業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,，市場(chǎng)的品牌不勝枚舉，很多時(shí)候各企業(yè)在推出各自的產(chǎn)品質(zhì)量上難分秋色,，品牌之間的競(jìng)爭(zhēng)唯有從產(chǎn)品的“外貌”入手,。大多時(shí)候消費(fèi)者是不能直接看到產(chǎn)品本身的，只能從產(chǎn)品包裝所傳達(dá)的信息來(lái)探究?jī)?nèi)容的真實(shí)性,，并由此選擇自己更喜愛的包裝來(lái)鎖定產(chǎn)品,。消費(fèi)者在購(gòu)買的過(guò)程中同時(shí)也能享受到消費(fèi)商品包裝設(shè)計(jì)上帶來(lái)的愉悅感，如此美妙的體會(huì)過(guò)程,，得以給人留下深刻印象,，使企業(yè)的形象在消費(fèi)者心中更完滿，也為人們?cè)俅蜗M(fèi)打下良好基礎(chǔ),。

2.滿足了消費(fèi)者的心理需求

產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)以滿足人類的需求為核心,，以豐富的文化內(nèi)涵為基礎(chǔ)，使用比喻,、夸張,、擬人,、仿生的藝術(shù)表達(dá)形式和行色的視覺要素代替語(yǔ)言文字更能傳遞設(shè)計(jì)理念,，感染大眾。在現(xiàn)代越來(lái)越快的生活和枯燥的,、煩悶的工作中,，詼諧性設(shè)計(jì)包裝強(qiáng)烈刺激到消費(fèi)者的視覺神經(jīng)系統(tǒng)，引起消費(fèi)者的共鳴,，緩解壓力,。不僅在產(chǎn)品的質(zhì)量上滿足了消費(fèi)者對(duì)生活中物質(zhì)的需求，也滿足了消費(fèi)者對(duì)精神層次的需求,。

三,、總結(jié)

隨著我們物質(zhì)生活的充裕與傳播技術(shù)的迅速發(fā)展，消費(fèi)社會(huì)和信息時(shí)代地逐漸步入人類的生活中，包裝設(shè)計(jì)也在傳播企業(yè)文化理念,、滿足消費(fèi)者心理需求,、促成消費(fèi)購(gòu)買的過(guò)程中起到了十分重要的作用。詼諧性的包裝設(shè)計(jì),，既創(chuàng)造了有趣的視覺要素刺激消費(fèi)者的感官,，并能緩解消費(fèi)者在繁忙的工作和生活中精神上壓力。好的包裝設(shè)計(jì)不僅要滿足對(duì)于產(chǎn)品的實(shí)用性功能,，更需要深入了解消費(fèi)者的精神需求,。

體育案例分析報(bào)告篇二十五

一、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下的食品包裝設(shè)計(jì)

在當(dāng)今社會(huì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的情形之下,，食品的包裝成為消費(fèi)者與食品連接的橋梁,，而食品的各種信息如健康、安全,、種類等是通過(guò)食品的包裝進(jìn)行傳達(dá)的,。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)推崇創(chuàng)新與個(gè)人創(chuàng)造力，是以創(chuàng)意設(shè)計(jì)為核心的生產(chǎn)領(lǐng)域,，是文化藝術(shù)設(shè)計(jì)和商品生產(chǎn)的結(jié)合,，強(qiáng)調(diào)文化藝術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)的支持與推動(dòng)。現(xiàn)在,，越來(lái)越多的設(shè)計(jì)師投入到了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的行列中,，在食品包裝設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師在了解食品本身屬性的同時(shí),，深入挖掘其具有的特色和個(gè)性的包裝設(shè)計(jì)元素,，并從食品包裝的材質(zhì)、結(jié)構(gòu),、圖形,、形態(tài)和理念等角度對(duì)食品包裝的創(chuàng)意元素和手法進(jìn)行探索。

二,、食品包裝設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意元素

現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)在滿足一般包裝功能需求的基礎(chǔ)上,，越來(lái)越注重包裝設(shè)計(jì)的個(gè)性化與新奇感。在食品包裝設(shè)計(jì)中巧妙的創(chuàng)意元素能為提高產(chǎn)品的品質(zhì),，起到畫龍點(diǎn)睛的作用,。食品包裝中的創(chuàng)意元素多種多樣，主要以材質(zhì),、結(jié)構(gòu),、形態(tài)、圖形和理念的創(chuàng)意為主,。

1.包裝材質(zhì)創(chuàng)意

隨著高新科技的不斷發(fā)展,，各種新型的包裝材質(zhì)應(yīng)運(yùn)而生,，更多新材質(zhì)被應(yīng)用在包裝設(shè)計(jì)中。不同的包裝材質(zhì)體現(xiàn)了不同的特色,，給消費(fèi)者帶來(lái)不一樣的心里感受并給產(chǎn)品營(yíng)造了獨(dú)特的個(gè)性,。在食品包裝設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師們運(yùn)用許多意想不到的材質(zhì)打破人們對(duì)傳統(tǒng)食品包裝材質(zhì)的固有觀念,，對(duì)食品進(jìn)行包裝,，給人耳目一新的感覺。例如運(yùn)用新型的材質(zhì)對(duì)巧克力進(jìn)行包裝,。將巧克力的形態(tài)設(shè)計(jì)巧妙地模仿雞蛋的形態(tài)特征,，以輕薄的新型塑料材質(zhì)作為巧克力包裝的“蛋殼”。在食用巧克力時(shí)猶如剝蛋殼一般充滿趣味,。設(shè)計(jì)師采用這種特別的包裝材質(zhì)連接起接消費(fèi)者和產(chǎn)品之間互動(dòng),，使產(chǎn)品顯得妙趣橫生。

2.包裝結(jié)構(gòu)創(chuàng)意

3.包裝形態(tài)創(chuàng)意

隨著科技的高速發(fā)展,，消費(fèi)形態(tài)也隨之改變,、新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)和人們的審美觀念不斷提高也影響了現(xiàn)代包裝形態(tài)的變化。現(xiàn)代包裝的設(shè)計(jì)已不單將功能性作為設(shè)計(jì)的首要因素,，正逐漸發(fā)展創(chuàng)意設(shè)計(jì)的新途徑,。而在食品包裝設(shè)計(jì)中包裝的形態(tài)主要取決于包裝的內(nèi)容、經(jīng)濟(jì)成本,、運(yùn)輸形式等因素,，所以對(duì)于食品包裝的研究設(shè)計(jì)需發(fā)揮設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意靈感，表現(xiàn)其獨(dú)特性,。例如在爆米花的包裝設(shè)計(jì)中,，我們知道爆米花的原料為玉米粒，運(yùn)用玉米的形態(tài)元素作為爆米花的包裝,，在此包裝設(shè)計(jì)中將爆米花蘊(yùn)藏于玉米之中,，使原料與食品融合為一體，從而創(chuàng)造出新的具有趣味性的包裝形態(tài),，展現(xiàn)了包裝設(shè)計(jì)形態(tài)的創(chuàng)意美學(xué)和獨(dú)特表現(xiàn)形式,。

4.包裝圖形創(chuàng)意

在包裝設(shè)計(jì)中，好的圖形設(shè)計(jì)不僅可以起到美化裝飾商品的作用,，還可以提升產(chǎn)品的檔次和競(jìng)爭(zhēng)力,，增加產(chǎn)品在消費(fèi)者心中的好感度。在食品包裝設(shè)計(jì)中,，新穎有趣、別具一格的圖形和色彩搭配能在第一時(shí)間吸引消費(fèi)者的注意,。例如,，在某面包的包裝中,，其外部包裝設(shè)計(jì)采用了一人展示腹肌的設(shè)計(jì)元素，而面包的形狀與腹肌相似,，采用開窗式的包裝結(jié)構(gòu),，將食品與圖形巧妙地結(jié)合在一起，寓形于意,，十分有趣,。

5.包裝理念創(chuàng)意

在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展之下，環(huán)境污染和資源浪費(fèi)等問題日益嚴(yán)重,。近年來(lái)人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),，樸素、自然,、簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)理念越來(lái)越受到人們的推崇,。環(huán)保、低碳,、綠色的設(shè)計(jì)理念成為包裝設(shè)計(jì)的主流,。在食品包裝中可利用環(huán)保可降解的包裝材質(zhì)或用天然的材質(zhì)來(lái)包裝食品如植物,、草木等,，使其取之自然回歸自然，將綠色節(jié)能環(huán)保的理念注入到食品包裝的設(shè)計(jì)中,，不斷將新的理念結(jié)合產(chǎn)品本身的特質(zhì)加以融合,。所以設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)中應(yīng)自覺地考慮到環(huán)保因素，在設(shè)計(jì)材料的開發(fā)和選擇上,，應(yīng)以易于回收利用,，不污染環(huán)境的材料為主。食品包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)新離不開理念的創(chuàng)新,，好的設(shè)計(jì)理念可增加產(chǎn)品的附加值,，提高產(chǎn)品的品質(zhì)，為產(chǎn)品帶來(lái)增值效益,。

三,、結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)代食品包裝設(shè)計(jì)在滿足一般包裝功能需求的基礎(chǔ)上，吸收,、借鑒,、融合各種設(shè)計(jì)創(chuàng)意元素，越來(lái)越注重包裝設(shè)計(jì)的新奇感與個(gè)性化,，吸取外國(guó)的先進(jìn)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),，并結(jié)合我國(guó)的國(guó)情，不斷完善自己,，只有這樣,，我國(guó)食品包裝設(shè)計(jì)才能獨(dú)具風(fēng)格,，提高我國(guó)食品在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力。中國(guó)的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)方興未艾,，從“中國(guó)制造”邁向“中國(guó)創(chuàng)造”并非一句空洞的口號(hào),，這需要中國(guó)創(chuàng)意人的集體智慧。食品包裝設(shè)計(jì)也應(yīng)順應(yīng)時(shí)展的潮流,，在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展的大背景下,，不斷探索食品包裝設(shè)計(jì)的新手段、新元素和新方法,，全面提升我國(guó)食品包裝的品質(zhì)和層次,，使之能夠適應(yīng)發(fā)展時(shí)展的需求。