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小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇一

我是xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系xxxx屆數(shù)學(xué)教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx,，很高興能有機(jī)會(huì)在此向各位考官學(xué)習(xí)!

xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久,、教學(xué)質(zhì)量異的系別，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下,，使我的知識(shí)能力受益匪淺,。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我勤練教師基本技能,，有較好的教學(xué)語言表達(dá)能力,，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識(shí)，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用,。在實(shí)習(xí)期間,，我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇,，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評(píng)。

我出生于教師家庭,，對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染;對(duì)父輩們的殷殷囑咐,，使我踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇做人;對(duì)所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠(chéng),、踏實(shí)的性格,，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽,，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù),。

我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的熱情和智慧去全力開拓,、耕耘,。

我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力,，相信我的付出也正是您的英明選擇!

我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí),，用“心”去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己,、超越自己，逐步走向成功!

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇二

姓名： 凡小姐

性別： 女

出生日期： 1984-09-09

民族： 漢族

身高： 156

體重： 44

籍貫： 四川省

目前所在地： 重慶市

學(xué)歷： 大專

政治面貌： 群眾

畢業(yè)院校： 西華大學(xué)

畢業(yè)時(shí)間： 2007年6月

所學(xué)專業(yè)類別： 師范

專業(yè)名稱： 小學(xué)教育

教育背景/培訓(xùn)經(jīng)歷

2004年9月至2007年6月 就讀于西華大學(xué) 校級(jí)三好學(xué)生 院優(yōu)秀畢業(yè)生

2006年12月 新思維職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 秘書資格證

專業(yè)情況及特長(zhǎng)：

外語語種： 英語 外語水平： 良好

計(jì)算機(jī)能力： 國(guó)家二級(jí) 普通話程度： 良好

專業(yè)介紹及其他專長(zhǎng)

主修專業(yè)課程有教育學(xué),，兒童心理學(xué),，語文教學(xué)教法，現(xiàn)代漢語,，古代漢語,，兒童文學(xué)等

選修黑白裝飾畫 毛筆書法 計(jì)算機(jī)

在校期間學(xué)習(xí)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，積極參加社會(huì)活動(dòng),，多次獲獎(jiǎng)學(xué)金

個(gè)人特長(zhǎng)：黑白裝飾畫 毛筆書法

個(gè)人實(shí)踐、工作經(jīng)驗(yàn)

2004年10月 針對(duì)小學(xué)生心中的好老師做調(diào)查報(bào)告

2005年6月 在暑期培訓(xùn)半擔(dān)任語文教師

2005年10月 從事電話卡銷售

2006年3月 在彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)見習(xí)

2006年6月 參加大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)

2006年9月 在高縣實(shí)驗(yàn)一小實(shí)習(xí)

2007年7月 在商場(chǎng)從事營(yíng)業(yè)員

求職意向

求職類型： 全職 月薪要求： 面議

希望應(yīng)聘的崗位： 文秘/高級(jí)文員 應(yīng)聘的其它崗位： 文員/電腦打字員/操作員

希望工作地點(diǎn)： 甘肅省 其它工作地點(diǎn)：

自我評(píng)價(jià)

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇三

杜芳,，女,、漢族、1973年生,、本科在讀,、小學(xué)高級(jí)教師。1992年畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校,， xx年8月參加云南省臨滄地區(qū)臨滄縣南屏,、鳳翔兩所學(xué)校教師競(jìng)爭(zhēng)上崗考試，以筆試第一,、面試第二,、綜合成績(jī)第一名的優(yōu)異成績(jī)，考入到鳳翔小學(xué)任教,，成為一名專職語文教師,。

從教十八年,，我就是十八年的班主任、語文教師,，在班級(jí)管理中,，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，掌握不同學(xué)段的管理方式,，所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體,。也正因?yàn)檫@樣，這次知行中國(guó)班主任培訓(xùn),，我作為一名一線的班主任,，被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn)，回來后,，承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù),。在語文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,，嘗試過情景教學(xué),、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授,、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法,，現(xiàn)在我正摸索、研究,、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學(xué)法”,。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：作為一個(gè)男人,，我很不容易動(dòng)情,，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo),，我差點(diǎn)流淚了,，從來沒有過如此的感動(dòng)，語文教學(xué),，就應(yīng)該這樣入情入境,，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓！對(duì)于語文課堂的駕馭能力,，我從來沒有懷疑過自己,，我甚至能做到：時(shí)而溫情感人催人淚下，時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省,，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑,。學(xué)校、全區(qū),、全市,，我都上過示范課,，且都得到專家、教師的高度評(píng)價(jià),，全區(qū)課賽我也拿過一等獎(jiǎng),，但因?yàn)?5歲年齡的限制，我未能參加過市級(jí),、省級(jí)語文課賽,，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師最大的遺憾。

在教學(xué)中,，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力和寫作水平,，我很注重課前三分鐘的語文實(shí)踐活動(dòng)的開展，學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘,，交流自己一天中學(xué)習(xí)語文的感受,、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作,。我?guī)У膶W(xué)生,，多次獲省級(jí)小作家作文一二三等獎(jiǎng)，我的教學(xué)成績(jī)名列前茅,，得到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。在興趣班中一直擔(dān)任著寫作、小記者班輔導(dǎo)老師,。

我不斷地學(xué)習(xí)，努力的提高自己各方面的能力,，以積極的心態(tài)參與競(jìng)爭(zhēng),。十八年以來，獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號(hào),，榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)

賽小學(xué)組語文一等獎(jiǎng),、數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為區(qū)級(jí),、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師,、教學(xué)能手、骨干教師,、師德標(biāo)兵,，所撰寫的論文多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí),、市級(jí)一二三等獎(jiǎng),。

當(dāng)然，成績(jī)只代表過去,，教學(xué)中,，我們會(huì)遇到不同的問題,、不同資質(zhì)的學(xué)生，要管理好每一個(gè)班級(jí),，讓每一個(gè)孩子都學(xué)好語文,，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教法,，讓孩子們學(xué)得輕松,、學(xué)得愉快、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。無論遇到什么樣的班級(jí),，什么樣的孩子，什么樣的問題,，相信我都能處理好,，因?yàn)槲矣幸活w熱愛教育、熱愛孩子的心,，我自己是個(gè)有理想,，有責(zé)任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上,，我始終堅(jiān)信我也會(huì)“收獲教育之果實(shí),，享受教育之甘甜?！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本,。

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇四

福建省南平市第七中學(xué)英語教師徐玲，在黨組織關(guān)懷,、培養(yǎng)和同志們的幫助下,，在27年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，努力工作,、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取,、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,，在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中取得了可喜的成績(jī),。

一、熱愛教育,、教書育人

忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策,、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué),，為人師表，全心全意做好教書育人工作,，無論在任何崗位擔(dān)任什么工作,，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。

自1981年參加工作以來,，一直都是從事一線的教學(xué)工作,，積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能以培養(yǎng)有理想,、有道德,、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任,，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn),，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作,，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，采取“曉之以理，動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的教育方法,，與家長(zhǎng)聯(lián)系,、配合，共同做好工作并取很成效,。在教學(xué)的過程中,，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手,，達(dá)到樹立自信心,，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育,，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績(jī),，使之成為一名合格的中學(xué)生的目的,。

在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類英語競(jìng)賽,，并兩次獲得南平市中學(xué)生英語能力競(jìng)賽指導(dǎo)二,、三等獎(jiǎng)，南平市中小學(xué)生英語口語競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng),。

二,、業(yè)務(wù)精湛、成績(jī)顯著

努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電,，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法,，自1994年擔(dān)任英語教研組長(zhǎng)以來至今，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù),，探討新課程改革,，改變教育教學(xué)理念，認(rèn)真開展各種教研活動(dòng),，組織集體備課,，寫好教案，擬好學(xué)案,，并大膽地開展教學(xué)實(shí)踐,，正確傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo),、學(xué)生主體的地位,，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主,、合作,、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新,，積極承擔(dān)本校區(qū)級(jí)新課程改革課題組的實(shí)驗(yàn),，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用，熱心指導(dǎo)年輕教師,，經(jīng)常聽課,、評(píng)課，給予指點(diǎn),，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)有明顯的提高,。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的“骨干教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。

徐玲老師善于總結(jié)和運(yùn)用擔(dān)任班主任工作,。20余年來,，在班級(jí)管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗(yàn)。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法,，開拓進(jìn)取,，適應(yīng)新課程改革，勇于承擔(dān)課改任務(wù),，是本校的區(qū)級(jí)課題組主要成員之一,，是學(xué)校英語學(xué)科的帶頭人，有一定的教學(xué)教研水平,。論文《英語課堂教學(xué)的板書藝術(shù)》等在福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表,、《初中生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)摭談》獲2007年南平市中學(xué)英語優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，受到同行教師的好評(píng)。

作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,，從不驕傲自滿,，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，刻苦學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教,；及時(shí)批改作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,，與同學(xué)們真誠(chéng)相處,，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為徐老師既是值得尊敬和信任的師長(zhǎng),、又是親密的好朋友,。因此同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)也常年位于同年級(jí)前列,。

自工作以來,，多次被學(xué)校和上級(jí)主管部門評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為延平區(qū),、南平市先進(jìn)班級(jí),。如：2003年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班，在中考中成績(jī)優(yōu)異,，其中一名學(xué)生獲南平市中考狀元,；2006年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班，其中一名學(xué)生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中,，綜合分?jǐn)?shù)名列第一,。

三、克服困難,、忠于職守

多年來,，作為一名骨干教師，既擔(dān)任班主任,，又擔(dān)任學(xué)校工會(huì)委員,、女工委主任、英語教研組組長(zhǎng)和英語教學(xué)任務(wù),，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已21年,，生活無法自理,，必須有人細(xì)心照顧，但徐老師都能不計(jì)個(gè)人得失、講求奉獻(xiàn)精神,，經(jīng)常放棄休息,，加班加點(diǎn)，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責(zé),。

同時(shí),，以學(xué)校和教育工作為重，忠于人民教師的職守,，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾,，基本上放棄了所有與工作、家庭無關(guān)的業(yè)余活動(dòng),，一心撲在學(xué)校的工作上,。能面對(duì)許許多多常人難以想象的實(shí)際困難的現(xiàn)實(shí)，坦然處之,，對(duì)所承擔(dān)的各項(xiàng)工作都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，充滿熱情、一如既往,，毫無怨言,，努力做好，從而得到學(xué)生,、家長(zhǎng),、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。沉重的家庭負(fù)擔(dān),，沒有成為她努力工作的包袱，2006～2007學(xué)年度,，積極響應(yīng)并主動(dòng)服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去，到夏道中學(xué)支教,，傳經(jīng)送寶,，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

四,、用心做事,、以誠(chéng)待人

無論是在什么崗位上，總是用心做事,、以誠(chéng)待人與同事相處和睦,。在工作中能團(tuán)結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作,。同時(shí)勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),，虛心向他人學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無私傳授給別人,。年輕的班主任們總是將“難啃的骨頭”交給她,，教師中間有難以開展的工作也交給她。年輕的教師們親切稱她為“老大姐”,，徐老師也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動(dòng)和影響身邊的教師,，在處理和解決問題時(shí)總是換位思考，替別人想的多,。同事們遇到不順心的事,，都愿意跟她說。她也總是耐心地傾聽,，對(duì)她們進(jìn)行談心,、開導(dǎo)，力所能及幫助她們解決困難,，從而得到了絕大多數(shù)教職工們的一致認(rèn)可,。

2002年至今，連續(xù)兩屆被選為學(xué)校工會(huì)委員和女工委主任,。

附：個(gè)人近年獲獎(jiǎng)情況

1,、1993年~2006年先后7次被延平區(qū)水南辦事處評(píng)為先進(jìn)教師；

2,、2000年獲延平區(qū)教育局“師德風(fēng)尚獎(jiǎng)”,；

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇五

教育感言

用愛心和激情點(diǎn)燃每位孩子向善、向美,、向上的人生境界,。

事跡介紹

丹心大愛，滋潤(rùn)童心

“奠基生命,，浸潤(rùn)心田”,，是她對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求，“春風(fēng)化雨,，豐潤(rùn)幼苗”,，是她對(duì)大愛的更深刻的理解，她用自己的言行舉止,、人格魅力影響著學(xué)生,，以真誠(chéng)、寬容,、微笑,、欣賞、贊揚(yáng),，給學(xué)生創(chuàng)造一種愉悅和諧,、健康舒適,，自由寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在工作中,，她追求完美，恪盡職守,，迎難而上,，把健康帶給別人，把危險(xiǎn)留給自己,。她把教育與醫(yī)學(xué)靈活相融,，全心全意為師生保駕護(hù)航。在學(xué)生心中“董老師”就是媽媽,，是親人,。作為年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),，她甘為人梯,，帶領(lǐng)全組教師不斷探索創(chuàng)新，開展多元化的教學(xué)模式,。課堂上,，開設(shè)每課前5分鐘“心靈品德剖析課”，將健康知識(shí),、品德及心理教育有機(jī)結(jié)合,，融會(huì)貫通，受到師生,、家長(zhǎng)的高度贊譽(yù),。

“汗灑春秋滿校園”，在教育路上,，她數(shù)十年如一日,，默默耕耘只望年年春盡，笑看滿庭芳,。

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇六

鄧紅梅同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，求實(shí)創(chuàng)新,，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,。長(zhǎng)期從事德育工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，德育工作經(jīng)驗(yàn)豐富,。多次被市,、區(qū)、校評(píng)為“模范班主任”,、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,、“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀...員”，是一位德才兼?zhèn)涞暮媒處煛?/p>

一,、扎根農(nóng)村,，奉獻(xiàn)青春

1996年8月，鄧紅梅同志被分配到楊家浩小學(xué)工作,。她懷著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著踏上了農(nóng)村教育的征程,，嘔心泣血，勤奮工作,，課堂上一縷縷師生情結(jié),，生活上一幕幕母子關(guān)愛，學(xué)生與她結(jié)下了深厚感情,。她每一天上下班要往返近10公里路程,，晴天一身灰，雨天一身泥,，有人多次問她：你怎樣不調(diào)進(jìn)城里但她坦誠(chéng)地說：“我舍不得那里的孩子,。”日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，這樣一干就是11年，她把最寶貴的青春獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè),。

二,、矢忠教育，盡顯光輝

鄧紅梅同志以事業(yè)為榮,，以學(xué)校為家,，以他人為友。工作中虛心求教,，鍛煉教學(xué)基本功,，提升教育水平，優(yōu)化教學(xué)行為,。她勤于課改,，潛心教研，以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),，堅(jiān)持教書育人相結(jié)合。課堂上，優(yōu)化教育資源,，突出學(xué)生主體地位,，課外開展豐富的實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持面向全體,，注重個(gè)性,，因材施教，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,。多年來,，她的教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，撰寫的多篇論文在市,、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表，優(yōu)質(zhì)課競(jìng)教也在區(qū),、校贏得好評(píng),。

鄧紅梅同志擔(dān)任教務(wù)員，帶頭上好研究課,、示范課,，與教師一道學(xué)習(xí)理論、鉆研教材,、勤于實(shí)踐,、優(yōu)化教學(xué)、強(qiáng)化科研,、擴(kuò)大交流,、注重反思。在她的指導(dǎo)下,，許多教師成長(zhǎng)為教學(xué)骨干,。

三、德育引領(lǐng),、率先垂范

鄧紅梅同志擔(dān)任班主任工作11年,，期間兼任大隊(duì)輔導(dǎo)員三年，她創(chuàng)造性地開展工作,，德育經(jīng)驗(yàn)豐富,。她嚴(yán)以律己，言行舉止堪為表率,。在班集管理中,，她堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，團(tuán)體與個(gè)別教育相結(jié)合,，從實(shí)際出發(fā),，從常規(guī)入手，以活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)班級(jí)干部,，營(yíng)造優(yōu)良班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健全人格。她遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，尊重信任,，因勢(shì)利導(dǎo)，幫忙后進(jìn)學(xué)生,，引導(dǎo)問題學(xué)生,，關(guān)愛留守學(xué)生，資助貧困學(xué)生,，努力為學(xué)生排憂解難,，師生關(guān)系和諧。多年來,，她所帶的班級(jí)經(jīng)常在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī),，多次被評(píng)為區(qū),、校“先進(jìn)班團(tuán)體”,，許多學(xué)生被評(píng)為市,、區(qū)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

四,、播灑愛心,、鑄就師魂

鄧紅梅同志經(jīng)常說：“教育事業(yè)就是愛心事業(yè)”。學(xué)生成了她生命中不可分割的朋友與伙伴,，她與學(xué)生朝夕相處,，歡度節(jié)日，分享歡樂,。她不辭辛勞,，足跡踏遍每一個(gè)村落，為學(xué)生補(bǔ)課,，送學(xué)生回家,，為學(xué)生買學(xué)習(xí)用品，與家長(zhǎng)談心,，她體會(huì)到僅有在愛心的澆灌下學(xué)生才能健康成長(zhǎng),。1999年秋季，她班上來了一位學(xué)生叫盧存林,，母親離家出走,，父親體弱多病，家境十分貧寒，學(xué)校免費(fèi)讓他讀完了小學(xué),。百般無奈的父親苦于生計(jì),，沒有本事供他上初中。在愛心的驅(qū)使下,，鄧紅梅同志下定決心要幫忙他繼續(xù)學(xué)業(yè),，從那時(shí)起，她就包攬了盧存林的全部學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用,。初中畢業(yè)后,，鄧紅梅同志為他聯(lián)系了一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校，送他報(bào)名,，繳清一切學(xué)習(xí)費(fèi)用后,，每月還要負(fù)擔(dān)幾百元的生活費(fèi)。為了顧及家人的感受,，鄧紅梅同志僅有獨(dú)自承受著經(jīng)濟(jì)的壓力,，倍加節(jié)省自我的開支，就連兒子過生日,，也只是花費(fèi)幾元錢買上一件小禮物，每每想到這些,，她都會(huì)偷偷地流淚,。盡管如此，她沒有退縮,，反而更加堅(jiān)強(qiáng),。有人計(jì)算過，照這樣下去,，盧存林完成學(xué)業(yè),，至少要花去她好幾萬元，這對(duì)于一個(gè)普遍家庭,、一位平凡的女性,，可不是一個(gè)小的付出，可是她堅(jiān)持了四年,，并且還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,。

鄧紅梅同志勤勤懇懇地工作，孜孜不倦地追求,，她把自我的愛心和青春獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè),，她用愛心詮釋了教育的真諦，充分展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師和...員的風(fēng)采,。

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇七

脫下綠色的軍裝,，放下手中的鋼槍，攜著一身浩然正氣，走向三尺講臺(tái),。把真情和威嚴(yán)融合成一片哨聲,，傾灑在學(xué)校的綠蔭場(chǎng)上。

參加工作十四年來,，擔(dān)任體育教師12年,，把一個(gè)軍人的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)潛移默化的傳輸?shù)矫總€(gè)莘莘學(xué)子的身上，要求到達(dá)作風(fēng)頑強(qiáng),，紀(jì)律嚴(yán)明,，素質(zhì)過硬，品質(zhì)優(yōu)良,。使海青小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)生龍活虎的展現(xiàn)給全鄉(xiāng)的師生,。

體育工作是我人生中的第二個(gè)驛站，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái),。工作中,，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī);我熱愛那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子,，尊重他們的人格,，平等、公平正確對(duì)待,，不體罰或變相體罰學(xué)生;我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想,，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展;我在工作中注重改善教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)水平;我盡力與同志搞好關(guān)系,，相互幫忙，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù);對(duì)自身的要求也不放松,，樹立體育教師的形象,，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康,，舉止禮貌有禮貌,，嚴(yán)格要求，注重身教,。對(duì)自我的要求力爭(zhēng)到達(dá)最好,。

為了上好課，我做了下頭的工作：課前準(zhǔn)備,，備好課,。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。研究教法，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地,。在備課中我合理的安排教材，從基本體操,、走跑,、投擲技巧、球類游戲,、對(duì)抗與角力,、武術(shù)、韻律與舞蹈,、體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)等,，使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展,。

在體育課中我對(duì)低段學(xué)生主要是體育興趣的培養(yǎng),，安排了各種游戲來引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課;中段學(xué)生我主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。高段學(xué)生我主要以提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)本事,，技能技術(shù)水平來開展教學(xué),。我每備一堂課就先備場(chǎng)地，再備器材,，然后活用場(chǎng)地器材來備教材,。學(xué)生經(jīng)常問我“姜教師今日的體育課上什么”這說明我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。我也進(jìn)取參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱情。

陽光體育,，全民健身,，每一天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個(gè)學(xué)生都自覺的加入到“學(xué)校方程式”活動(dòng)中來,。增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),，開發(fā)智力、培養(yǎng)作風(fēng),、陶冶情操,。

花開總有蜜蜂來。取得成績(jī)后,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的認(rèn)可,。我的教學(xué)模式和方法也得到了經(jīng)驗(yàn)推廣。多次擔(dān)任全鄉(xiāng)的體育教研任務(wù),，并且每次都收到了良好的效果,。那種滿足感唆使我更加努力探索，勤于實(shí)踐,。同時(shí)進(jìn)取參加縣進(jìn)修校組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動(dòng),、競(jìng)賽活動(dòng)，渴求知識(shí)的填補(bǔ)和給予,。并在長(zhǎng)嶺縣xx年體育教師器械體操競(jìng)賽中榮獲個(gè)人全能二等獎(jiǎng)的殊榮,。在xx年——xx年局組織的教師培訓(xùn)中擔(dān)任體師班的體育委員一職，得到教師和同學(xué)的贊揚(yáng),，并且榮幸的獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào),。

這些還不是夢(mèng)想中的小學(xué)體育，在今后的體育教學(xué)中,，注重特長(zhǎng)培養(yǎng),、培養(yǎng)特長(zhǎng)，為中國(guó)的體育事業(yè)輸送力量,。普遍學(xué)習(xí),，多元操作，科學(xué)鍛煉,。使每個(gè)學(xué)生都有健康的身體,、聰穎的頭腦、靈活的技巧,，柔韌的耐力,，為海青的體育事業(yè)撐起一片藍(lán)天!

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇八

xxx

女 23歲

學(xué)歷：大專

工作年限：2-3年

期望薪資：3000-5000元

工作地點(diǎn)：廣州-天河

求職意向：教師

工作經(jīng)驗(yàn)(工作了3年,，做了3份工作)

廣東省普寧市場(chǎng)部小學(xué)

工作時(shí)間：2013年7月至2014年7月[1年]

職位名稱：英語老師

工作內(nèi)容：在場(chǎng)部小學(xué)主要負(fù)責(zé)三到六年級(jí)的英語教學(xué)工作

廣東省東莞市海東學(xué)校

工作時(shí)間：2014年9月至2016年7月[1年10個(gè)月]

職位名稱：英語教師

工作內(nèi)容：在海東學(xué)校，分別教過一學(xué)年的四年級(jí),，五年級(jí)英語課程,，在教學(xué)上，所帶的班級(jí)都能超出學(xué)習(xí)所設(shè)定的教學(xué)能手的目標(biāo)分,，多次獲得教學(xué)能手獎(jiǎng)工作上,，能夠按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)，與同事友好相處,，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,，多次評(píng)得優(yōu)秀教師東莞市黃江鎮(zhèn)翰杰小學(xué)

工作時(shí)間：2016年9月至2016年11月[2個(gè)月]

職位名稱：小學(xué)六年級(jí)英語教師

工作內(nèi)容：主要負(fù)責(zé)六年級(jí)的英語教學(xué)工作，所帶班級(jí)都能達(dá)到年級(jí)前一二名

2014年6月畢業(yè)廣東揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語教育

本人是個(gè)活潑開朗的女生,，在學(xué)校期間,，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，做過不同類型的兼職,，獲得三好學(xué)生,，先后取得了教師資格證，普通話證書,，大學(xué)英語四六級(jí)證書,，工作后，與同事友好相處,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，得到領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可，多次評(píng)為優(yōu)秀教師,。在教學(xué)上,，所任班級(jí)分?jǐn)?shù)都可以達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)能手獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)平臺(tái),，讓我更好的鍛煉自己

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇九

xx,，2015年畢業(yè)于xx師范學(xué)院。英語教師,，大隊(duì)輔導(dǎo)員,，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,。從教以來，潛心教學(xué),，她在重視基礎(chǔ)教育的前提下,，給學(xué)生以廣闊的思維空間和發(fā)展空間。寓教于樂，尊重,、信任學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生做課堂的主人,，營(yíng)造簡(jiǎn)便活潑的氣氛,，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛,。

憑著扎實(shí)的基本功和不斷的學(xué)習(xí),，年輕的高教師也獲得了不少成績(jī)：2019年初她參加區(qū)教師英語基本功大賽,，獲得二等獎(jiǎng),。2019年5月參加“明規(guī)范,，樹楷模,，鑄師魂”新華區(qū)教師師德風(fēng)采演講比賽，獲得三等獎(jiǎng)。同年,，被評(píng)為鞠官屯學(xué)校“陽光教師”,。

無論在課堂上還是在課外,，她都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流,。她對(duì)待班中的每位學(xué)生如自我的朋友一般,。從前內(nèi)向,、在同學(xué)中間都不敢說話的小朋友都會(huì)主動(dòng)找她談心了。孩子是花朵，她愿意做雨滴,，滋潤(rùn)孩子純潔的心田,。

在知識(shí)快速更新的時(shí)代,，為了更好地勝任教學(xué)工作,，她進(jìn)取參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，平時(shí)進(jìn)取學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí),，時(shí)刻謹(jǐn)記——學(xué)無止境。

在她的眼里每一個(gè)孩子都是棟梁之才,，每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn),，都值得去欣賞。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或者生活中遇到困難,，她總是伸出援助之手,，用自我的真誠(chéng)打動(dòng)他們，讓他們?cè)陉柟庀陆】档某砷L(zhǎng),。

教育這項(xiàng)工作,，沒有最好，僅有更好,。在今后的教育教學(xué)工作中,，她將更嚴(yán)格要求自我，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，爭(zhēng)取更大提高,。

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇十

沒有路，他花一年的時(shí)間為孩子們砍出一條路;沒有書，他用兩匹白馬馱回孩子們的書,， xxx,，20年做這些密林深處孩子的引路人，用自己艱辛的勞動(dòng)托起了孩子們的希望,，也用自己的美麗情懷感染著自己的學(xué)生,，讓這個(gè)大山深處的教學(xué)點(diǎn)教師后繼有人。

主要事跡

1.扇子林教學(xué)點(diǎn)始建于1975年位于金鼎山密林深處,，涵蓋3個(gè)村民組40余戶人家,，最少時(shí)只有8個(gè)學(xué)生，最多時(shí)也只有30多個(gè)學(xué)生,，學(xué)生們到學(xué)校的兩條路都有七八公里長(zhǎng),，往返需要5個(gè)小時(shí)，大山陡峭灌木叢生,，為了方便孩子們上學(xué),，當(dāng)年18歲的 xxx整整用一年的時(shí)間砍出了一條5公里長(zhǎng)的羊腸小道,，后來又用黃土,、竹篾夯起3間土屋,，附近的孩子才開始有了讀書的地方,。

2. xxx校長(zhǎng)的家住在山下的金莊村。為了節(jié)省來往學(xué)校的時(shí)間,，10年前他和妻子賣了兩頭豬和一些糧食，花一千多元自費(fèi)買了一匹馬作為交通工具,，到現(xiàn)在已經(jīng)換了兩匹,，現(xiàn)在用的這匹馬名叫“白龍”。山里孩子上學(xué)路遠(yuǎn),，路又難走,，碰上雨天徐校長(zhǎng)便騎著馬到學(xué)生家里接他們上學(xué),，學(xué)校用的教科書、教具,、生活用品全靠他的這匹馬馱上山,。至今那匹和他歲數(shù)差不多的老白馬還陪在身邊。一次,，他從馬上摔下來,，被摔得頭昏目眩，頓時(shí)失去了知覺,，幸好有群眾上山干農(nóng)活發(fā)現(xiàn)了他,，將他扶回家，經(jīng)醫(yī)生診斷為胸肋骨折,。家人心疼地勸他放棄,，他淡然一笑：為了深山里的孩子們將來有出息，就算豁出這條命也值,。

3.這間只有4個(gè)年級(jí)的學(xué)校被稱為“馬背學(xué)?！薄?008年凝凍后的大年30,，紅花崗區(qū)委書記王進(jìn)江走了3個(gè)小時(shí)來到這里,，臨別時(shí)問徐老師最迫切需要什么,徐老師只說了一個(gè)字:路。路基修通了卻再?zèng)]有錢進(jìn)行硬化了,。一個(gè)叫陳仁賢的村民挺身而出,自愿捐助100萬元來完成后續(xù)工程,。這位40冒頭的村民正是徐老師第一屆學(xué)生中的一個(gè)，因?yàn)橥獬鰟?chuàng)業(yè)而有了積蓄,。陳仁賢說徐老師永遠(yuǎn)是他人生的老師,，他為了這個(gè)地方耗費(fèi)了一生，他讓自己知道什么叫“我們”,。 與“馬背學(xué)?！边b遙相對(duì)的是一家新建的養(yǎng)豬場(chǎng)。這也是陳仁賢剛剛投資興建的招了近10村民務(wù)工,。其實(shí)只有陳仁賢知道,，因?yàn)槁愤h(yuǎn)他的這個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)是虧的，但是工人都是高工資”為什么明知道虧的風(fēng)險(xiǎn)很大卻還是要在這里建?陳仁賢這樣回答：“我沒有徐老師的水平可以教娃娃文化,，我是想通過力所能及的事情開化開化這里的經(jīng)濟(jì)觀念,，增加增加村民的收入，為家鄉(xiāng)做點(diǎn)有用的事,。

4. xxx這位從1992年開始就在這里代課的教師整整20年,，也是徐老師第一屆學(xué)生中的一個(gè)。在外面打工一定比現(xiàn)在800多元的工資高很多,，而且現(xiàn)在也轉(zhuǎn)不了正,。但是 xxx說自己不會(huì)走,，因?yàn)樗H身經(jīng)歷知道孩子們是多么需要這間學(xué)校和負(fù)責(zé)的老師。而就在一年前,，該校畢業(yè)學(xué)生,、徐老師的女兒徐澤燕剛從大學(xué)畢業(yè)時(shí)也自愿來這里代課了一年。

5.因?yàn)閷W(xué)生上學(xué)路途遙遠(yuǎn)又是山路,，學(xué)校每天9時(shí)上課,，中午不休息，下午4時(shí)放學(xué),，幾名教師和學(xué)生一樣每天只吃兩頓飯,。對(duì)于“馬背學(xué)校”創(chuàng)始人——遵義市紅花崗區(qū)金鼎山鎮(zhèn)扇子林教學(xué)點(diǎn) xxx老師來說,最為開心的事情不是獲評(píng)全國(guó)勞模,、被特邀參加建國(guó)60周年慶典現(xiàn)場(chǎng)觀禮,，而是剛剛修通了一條近10公里、連通教學(xué)點(diǎn)的水泥硬化公路,。

徐校長(zhǎng)說：“這匹馬通人性,，成了我的好伙伴，每天下山我都會(huì)帶它到河邊給它洗澡”,。

“校長(zhǎng)室”就設(shè)在教室里,，徐校長(zhǎng)正利用課間給孩子們批改作業(yè),。

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇十一

姓名：xxx性別：女

出生日期：xx-xx-xx籍貫：xx

目前城市：xx市工作年限：五年以上

e-mail：

應(yīng)聘方向

求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)

應(yīng)聘職位：中學(xué)教師,，小學(xué)教師

求職地點(diǎn)：xx市

薪資要求：面議

工作經(jīng)歷

20xx/xx—現(xiàn)在：xx公司

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

教育小學(xué)教師

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào),，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等，中小學(xué)教師,。

20xx/xx—20xx/xx：xx求實(shí)外語培訓(xùn)學(xué)校

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

教育中學(xué)教師

主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語,，教材為《朗文國(guó)際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法,，通過游戲,，活動(dòng)等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,，使學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高,。

20xx/xx—20xx/xx：xx師范大學(xué)海威學(xué)生課堂

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

教育小學(xué)教師

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇十二

教師崗位職責(zé)簡(jiǎn)介

一、家長(zhǎng)工作

1,、做好家訪工作

(1) 對(duì)兩天不來園的幼兒進(jìn)行家訪并做好記錄,。

(2) 遇到特殊情況及時(shí)持續(xù)的做好家訪工作緩解事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展(如幼兒發(fā)生事故等),。

2、各類不同的家長(zhǎng)開放日,、家長(zhǎng)會(huì)有計(jì)劃,、有總結(jié),、有反愧有調(diào)整，過程中要注重積累資料，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)會(huì)保證家長(zhǎng)會(huì)出席率達(dá)到全園或均勻出勤率以上,。

3、全面理解每一個(gè)幼兒,，負(fù)責(zé)與本班幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系工作,，寫好每月一次家園聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)收取家長(zhǎng)的意見回執(zhí),。

4,、周更新宣傳欄“溫馨提示”，做好宣傳保教育兒知識(shí)工作,。

5,、利用多渠道積極做好家訪工作，每周不少于2人次,。

5,、每逢寒暑假前要理解幼兒去向，回復(fù)率達(dá)100%,，必須完成班級(jí)發(fā)放屬幼兒在園生活及學(xué)習(xí)用品,，各類假期后仍不來園幼兒要做好家訪工作。

二,、保教工作

(一)計(jì)劃與總結(jié)

1,、根據(jù)《綱要》及課程要求制訂學(xué)期、月,、周,、日計(jì)劃，并結(jié)合本班實(shí)際情況,，做好教材,、教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n同時(shí)針對(duì)自己的不足對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)之外的具體某個(gè)活動(dòng)記錄及反饋,，保證計(jì)劃的落實(shí),。

2、堅(jiān)持寫好教師教學(xué)周記及隨筆,，每學(xué)期至少兩篇質(zhì)量較高的`經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，對(duì)環(huán)境要體現(xiàn)師生互動(dòng)性,、動(dòng)態(tài)性,、開放性,、層次性，滿足幼兒多元智能開發(fā)的需要,。

(三)保教實(shí)施

1,、認(rèn)真執(zhí)行長(zhǎng)清區(qū)石麟幼兒園教師師德規(guī)范要求，愛崗敬業(yè),，扎實(shí)工作,，對(duì)幼兒成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)教師工作負(fù)責(zé),。

2,、認(rèn)真說好普通話，寫好規(guī)范字,，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,。

3、認(rèn)真執(zhí)行作息時(shí)間,，教師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班,，嚴(yán)格按照教學(xué)一日流程，組織好一日活動(dòng),，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，注重個(gè)別幼兒的差異,，不斷提高班級(jí)活動(dòng)質(zhì)量，保證幼兒出勤率,。

4,、按環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求及幼兒特點(diǎn)調(diào)整幼兒活動(dòng)環(huán)境，管理好幼兒物品,。

5、負(fù)責(zé)組織參與幼兒園的各類大活動(dòng)及教研組活動(dòng),、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)及各種節(jié)日活動(dòng)。各類活動(dòng)前必須有方案,，過程有資料,，結(jié)束后有總結(jié)。

6,、主動(dòng)和本班教師及保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，搞好本班教學(xué)衛(wèi)生保健工作及生活護(hù)理，培育幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好的行為習(xí)慣,。

7,、發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)與保健老師聯(lián)系,，如需隔離，配合做好衛(wèi)生消毒工作,。

8,、做好幼兒放長(zhǎng)假前的結(jié)束工作。(①安全教育②了解幼兒去向⑧發(fā)放幼兒物品④貴重物品上交倉庫) 完成幼兒在園學(xué)習(xí)情況評(píng)估等一切常規(guī)活動(dòng),。

9,、認(rèn)真參加學(xué)校開展的各類研討活動(dòng)及考核活動(dòng)如遇到特殊情況不能參加必須征得領(lǐng)導(dǎo)同意，進(jìn)行延后考核,，考勤按要求實(shí)施,。

10、認(rèn)真做好節(jié)假日值班工作,。集體輪休期間,，必須合理安排好工作，方能輪休,。

三,、教科研工作

1、積極參加園內(nèi)的教研,、科研活動(dòng),，做好觀察和調(diào)整積極實(shí)踐，有所創(chuàng)新,。

2,、根據(jù)幼兒園核心課題，分解各班研究的子課題,，并詳細(xì)制定研究計(jì)劃,、研究方案。

2,、圍繞研究課題,，在教學(xué)活動(dòng)中有意識(shí)積累過程性資料。

3,、各班每學(xué)期至少組織兩次課題相關(guān)實(shí)踐活動(dòng),。

4、根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，及時(shí)總結(jié),、反思、調(diào)整,，每學(xué)期寫出1―2篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

5、各研究階段結(jié)束后，要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行研究總結(jié),，匯總后進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。

四、安全衛(wèi)生工作

1,、各班班主任是班級(jí)幼兒安全工作的第一責(zé)任人,，配班老師是第二責(zé)任人。兩位教師負(fù)責(zé)每個(gè)幼兒在園期間的安全衛(wèi)生工作,。

2,、各班教師要利用多種形式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)宣傳安全保護(hù)知識(shí)，提高幼兒的安全意識(shí)與技能,。

3,、教師在組織幼兒活動(dòng)時(shí)，要嚴(yán)格遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,，在活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施中樹立安全第一的原則,，嚴(yán)格履行凡屬幼兒安全衛(wèi)生的國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī)以及各級(jí)教育部門的各項(xiàng)規(guī)定，不得擅自實(shí)施不利于幼兒身心發(fā)展的教育,、教學(xué)和其它在園活動(dòng)內(nèi)容,。

4、凡遇傳染病消毒隔離工作,，教師必須配合保健嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門及本單位的要求,，并履行保育與教育職責(zé)，積極主動(dòng)的做好對(duì)幼兒及家長(zhǎng)的宣傳教育工作,。

五,、教育教學(xué)上如遇到?jīng)]有提及的職責(zé)，參照相應(yīng)條款去操作實(shí)施,，同時(shí)通過園務(wù)會(huì)議商量而定,。

小學(xué)部教師簡(jiǎn)介推薦理由篇十三

xx，2001年6月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，2007年畢業(yè)于xx師范大學(xué),，小學(xué)高級(jí)教師。自2009年2月參加工作至今一向擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué),，期間曾擔(dān)任8年班主任工作,，現(xiàn)任鞠官屯小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教師兼教學(xué)主任。多次被評(píng)為鞠官屯小學(xué)優(yōu)秀教師,、陽光教師。楊教師執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課,、撰寫的論文,、案例多次獲省、市、區(qū)獎(jiǎng)勵(lì),，參與的多項(xiàng)課題均已結(jié)題,。曾被評(píng)為市、區(qū)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師,、師德先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀班主任,，數(shù)次獲新華區(qū)人民政府嘉獎(jiǎng)及記功獎(jiǎng)勵(lì)。

作為一名教師,，自從踏上講臺(tái)的那一刻起,，她始終以高度的熱忱投入到教書育人的工作之中，全心全意的做好教育教學(xué)工作,，以育人為本,，以做好學(xué)生的思想工作為基本手段，以培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的學(xué)生為目標(biāo)，始終如一的不懈努力著,，并在實(shí)際的工作中不斷的充實(shí)和完善,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足,，她為從事太陽底下最光輝的事業(yè)而感到自豪,！

踏入工作崗位后的她，一向?qū)ψ晕覈?yán)格要求,，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。在教學(xué)管理上，努力鉆研教學(xué)教法,，營(yíng)造簡(jiǎn)便歡樂的學(xué)習(xí)氛圍,，并將德育教育融入到每一堂課中，使學(xué)生成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人,。她始終認(rèn)為,，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡職盡責(zé),，上好每一堂課,，不求回報(bào)。在教學(xué)工作中,，做到精益求精,，踏踏實(shí)實(shí)，并用課改理念來豐富課堂教學(xué),，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。

從事教育工作以來，她擔(dān)任多年的班主任工作,。以一種敬業(yè),、樂業(yè)、奉獻(xiàn)的精神,，默默耕耘,，始終把培養(yǎng)下一代作為自我至高無上的事業(yè)來做?！把詡魃斫獭笔撬鳛榘嗉?jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,，引路人而一貫奉行的工作作風(fēng)。她時(shí)時(shí)以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來衡量自我,，做學(xué)生的表率,。她常說，學(xué)校無小事,，事事皆教育,，教師無小節(jié)，處處是楷模,。她認(rèn)為作為教師,，不應(yīng)當(dāng)“不以善小而不為”，應(yīng)從自我親自彎腰拾起地上的一張廢紙這樣的小事做起,。

她真誠(chéng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，不僅僅在思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上給予關(guān)心,，并且要具體體此刻實(shí)際行動(dòng)上，無論是優(yōu)生還是后進(jìn)生,，她都盡自我最大的努力去幫忙他們,，用愛心去感化他們。尤其是后進(jìn)生,，她經(jīng)過多渠道,、多形式、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作,。多年來,，她以自我的人格魅力影響學(xué)生，潤(rùn)物無聲,，潛移默化間影響著學(xué)生的成長(zhǎng),。以博愛塑造著學(xué)生的靈魂。

她把教育當(dāng)成事業(yè),，本著對(duì)事業(yè)的癡心,、對(duì)學(xué)生的愛心,、對(duì)工作的熱心,、對(duì)未來的信心,，繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn),。心甘情愿把一生放在教育這片沃土上辛勤地耕耘,，播撒期望的種子，期待收獲的明天,！