總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師的個人總結300字篇一

通過這次課題研究，填補了我科研活動零的空白,。課題研究，不能只是根據(jù)個人的喜好而制定出來的,，它需要科學理論做依據(jù),，有實踐經(jīng)驗做支撐，這就迫使自己認真地去學習,，研究,。在課題研究前期，我們在課題主持人的組織下，通過聽講座,，了解模式的框架,；在教研組活動上，學習了與課題有關的資料,，案例,。自己也查閱了專家的學術著作，這些都極大地豐富了我的知識量,，提高了自身素質,。

隨著理論素養(yǎng)的提升，教學實踐能力也不斷增強,。尤其體現(xiàn)在文本解讀的深度和教學設計的效度上,。課堂上，我努力實踐有效教學,，突出年段教學特點,，創(chuàng)設有效的教學情境，喚起學生強烈的求知欲,。

1,、以學生為中心，關注學生的進步和發(fā)展,。

新課程標準提出,，學生是語文學習的主人，而教師是學習活動的組織者和引導者,，語文教學應在師生平等對話的過程中進行,。因此，教師首先應轉變觀念,，不再以傳統(tǒng)教學中以教師的“教”為中心,，而應轉變?yōu)橐詫W生的“學”為中心。所以,，教師必須從新的視角來重新審視學生,，尊重學生是發(fā)展中的人。

2,、關注教學效率,。

教學效率不取決于教師在一節(jié)課中教了多少內容，而是取決于在一節(jié)課內學生的學習結果與學習過程綜合考慮的結果,。那種認為“花最少的時間教最多的內容”見解是不對的,。教學效率的提高需要教師具有反思的意識。每一個教師在自己的教學教研活動中,，要不斷地反思自己的教學,。只有不斷地反思自己的教學,，才能不斷地提高自己的教學水平，達到教學優(yōu)質高效的目的,。

3,、關注準備策略，做到有效備課,。

備課是教學的重要行為之一,，是教師上好課的前提，如果備課無效,，教學就必然無效,。所以要做到有效教學，就必須做到有效備課,。

教師備課的過程中,，創(chuàng)設有效的教學情境，激發(fā)學生的學習潛能,，引導學生自主探索,，并激勵學生自我實現(xiàn)，從而不斷提高學生的素養(yǎng),。

4,、隨機應變，處理好課堂既時生成資源,。

教師在教學過程中,，學生的反應不一定全在自己的預計中，對出現(xiàn)的意外情況,，也就是既時生成的資源,，教師不能置之不理，漠然置之,，甚至簡單粗暴地批評,、否定。學生的不同見解,，恰恰是學生的思維與教材內容相摩擦而出的閃光點,，面對既時生成的資源，教師要隨機應變,，靈活處理,，恰當?shù)剡M行引導，做到讓學生心服口服,。處理好了既時生成資源,，就能為課堂教學增光添彩，也就提高了教學的效率,。

教學的有效,，絕不是教師一朝一夕短時間內就能做得到的。它需要教師日積月累,，不斷總結,、反思，不斷地學習才能逐步做到,。我們只有在自己的教學教研過程中,，以教學是否有效、是否高效為標準來衡量,、評價每一堂課,，并不不斷地總結、反思,。只有這樣,，才能讓我們的語文教學向著有效、高效的'方向邁進,。

教師的個人總結300字篇二

20xx學年已將結束,，回顧一學年來的工作，總結如下：

作為一名人民教師,，我能全面貫徹教育方針,，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，重視素質教育,，認真上好自己所承擔的每一門學科,，教學態(tài)度端正，認真?zhèn)湔n,，能按備課常規(guī)備齊備好課,，不抄襲現(xiàn)成教案，認真上好每一節(jié)課,，堅持用普通話進行教學,，按課堂常規(guī)執(zhí)行上課紀律，認真批改作業(yè),，有等級,，有評語，有日期,，并能要求學生及時訂正,，認真及時進行單元反饋測試，及時批改反饋,。一學期來,，班級教學秩序正常，學生成績提高較快,，期中調測年段成績名列前茅,。重視轉差工作,，不歧視、挖苦差生,，這學期差生結對一名,，通過幫教后成績有較大提高，從差生已達到中等水平,。不體罰和變相體罰學生,，關愛學生，重視學生的身心健康,。一學期來,，我認真參加學校組織的各類會議和活動，并做好記錄,。

為不斷提高自己的教學水平,，一學期來我能積極鉆研教學業(yè)務，虛心向內行學習,，一學期來我聽課11節(jié),，有完整的聽課記錄，認真做好教學摘記和課后記錄,，積極認真參加繼續(xù)教育,，撰寫教學論文，如數(shù)學論文,，法制教學論文,，雖然沒有獲獎，但我覺得很有收獲,。

教師的形象影響著學生,，影響著社會，我身體力行,，努力以一個好教師的形象出現(xiàn)在公眾面前,，遵守社會公德，作風正派,，嚴以律己,，不搞有嘗家教，不在班級內擅自收取費用和學生推銷學習資料,，不收受學生家長饋贈禮品,。潔身自我，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌，重視身教。團結同志,，謙虛謹慎,，從不與同事鬧不團結，維護學校榮譽,，樂于承擔學校安排的集體工作和臨時性工作,，從不斤斤計較。

一貫來,，我總是按時到校，不遲到,，不早退,，從不因事因病請過假，缺國席,，全學期全齊,，真正發(fā)揚奉獻精神。

一學期來,，我的工作取得一定的成績,，但也存在著一些不足，我一定要再接再厲,，揚長避短,，在下一學期的工作中再上一個臺階。

教師的個人總結300字篇三

時間過得真快,，不知不覺十月份又過去了,。本以為放一個長假，孩子們入園是會哭鬧,，但是沒想到的是,，看到的是一張張可愛的笑臉。會主動向我問好,，他們的進步讓我感到無比的高興,。為了更好的開展下個月的工作，現(xiàn)將本月工作做一總結,，如下：

孩子們基本都步入正軌,，在常規(guī)方面也有了一定的進步。現(xiàn)在大部分孩子能夠自己獨立完成吃飯,、洗手,、午睡、入廁,。只有個別的孩子能力比較弱,，還需要老師的幫助。在午睡時,，孩子們基本可以自己脫鞋襪,，有的還能脫衣褲,，基本能獨立入睡。在吃飯時,，桌面保持清潔這一塊還保持的不夠,，需要加強。下一個月我們還要著重訓練他們的學習常規(guī)和游戲常規(guī),。

由于小班的年齡太小,，所以教材選用的紅纓特色課程《紅纓涂鴉冊》。課余時,，我們會學習一些唐詩,、歌曲、舞蹈等,。在教學方面,，我們需要選一些讓孩子們感興趣的課程，提前做好課前準備,。多學一些貼近生活的課程,。讓孩子們在學中玩，玩中學,。另外,，在上課時，有個別幼兒注意力不集中,，個別幼兒不愛回答問題,。但是在上課常規(guī)方面，孩子們表現(xiàn)得都還不錯,。為了孩子們更好的學習,，我會通過以上問題在進行課程方面的改進。

每周我們都會開設安全課,，讓幼兒學習一些基本的安全知識,，讓幼兒要學會如何保護自己。平時在班上也會教育幼兒走路時不跑跳,，上下樓梯靠右行,，一個人不能亂跑等。時時刻刻我們都會提醒幼兒,，要注意安全,。

保育老師每天都會對班級里的一切物品進行消毒。細心關心每一名幼兒,，照顧他們的生活,，為他們提供干凈舒適的生活學習環(huán)境。時刻提醒幼兒飯前便后要洗手。另外,，我們特別關注手足口病,，每天早晨和中午都會對幼兒進行檢查，并做好記錄,。

平時我們都通過上學和放學時間與家長溝通,，每天都會將今日情況發(fā)在班級群里。有什么問題在群里也會與家長及時的進行溝通,。交換我們的意見,，取得一致的教育方法。在后期的工作中,，我們還要更多的與家長溝通,，了解幼兒的情況來進行調整教育方法。

以上是我對本月的工作總結,，在以后的工作中，我會不斷的改進和完善自己,。讓每個孩子都能健康快樂地成長,。