每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

看圖寫(xiě)話幫助別人篇一

她們把這只小流浪狗帶回家之后,，小紅幫它洗了澡，把小狗洗得干干凈凈,，漂漂亮亮的,。又把小狗身上的傷口給清洗干凈，小狗身上的傷也慢慢地恢復(fù)了,，小狗心里想,，她們可真是好人啊,！

小紅每天訓(xùn)練小狗,，小狗也很活潑亂跳。小紅和它每天都玩得很開(kāi)心,，想把它當(dāng)成自己的寵物,。

可是有一天,，小紅和小狗玩玩的正開(kāi)心呢。媽媽突然來(lái)說(shuō)：“我們應(yīng)該把小狗送入寵物收容所去,?！毙〖t傷心地說(shuō)：“我不要把小狗送入寵物收容所去?！眿寢屨f(shuō)：“不行,，我們太忙，沒(méi)時(shí)間照顧它,?！毙〖t也只好聽(tīng)媽媽的話了。

她們把小狗送到寵物收容所了,。那里的服務(wù)人員對(duì)她們說(shuō)：“你們真善良,。”于是小紅也就傷心地和小狗告別了,，小狗也好像和小紅告別似的,。

這個(gè)故事中，小紅和她的媽媽非常善良,，告訴我們一定要善良,，要友善，要積極的幫助他人,。

看圖寫(xiě)話幫助別人篇二

在生活中,，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助,。我們幾個(gè)好朋友就組成了一個(gè)互幫互助小組,，讓每個(gè)人的特長(zhǎng)都穿傳一些經(jīng)驗(yàn)給別人！

我們借此暑假時(shí)間好好“互幫互助”一下,。

張思薇的作文在我們幾個(gè)中算得上頂呱呱,。他對(duì)我們說(shuō)：“寫(xiě)作文就好比在練習(xí)說(shuō)話,，把想說(shuō)的都寫(xiě)在紙上,。這樣,，一篇作文就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在自己的眼前了?！彼€給我們介紹了許多修辭手法:擬人,、比喻等等,。經(jīng)她這么一說(shuō),，大家都豁然開(kāi)朗了。

張星雨是我校籃球隊(duì)主力隊(duì)員,，自然而然是教我們打籃球啦,！剛開(kāi)始,，有好幾個(gè)人感覺(jué)打籃球是男生玩的，難為情的站在旁邊可到了最后，個(gè)個(gè)都成了假小子,，都滿頭大汗的！

楊雨寧是一位典型的淑女,，她是校舞蹈隊(duì)的第一把手。她要教我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作,，只見(jiàn)她一扭屁股,，手一甩,，一套完美的舞蹈就展現(xiàn)在我們眼前。我暗自贊嘆,，真不愧是第一把手啊,！

我和蔡美辰打算教她們跆拳道。我們把最實(shí)用的腿法教給她們，同時(shí)我們告誡她們不要輕易打別人,，做好防身意識(shí)就行,。過(guò)了一會(huì)兒，我們兩個(gè)“教練”抽查她們學(xué)得怎么樣了,，結(jié)果讓我大吃一驚,，她們個(gè)個(gè)學(xué)的有模有樣，令我感到很欣慰??！

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)暑假即將過(guò)去,，上學(xué)前,，大家再聚一次。我們?nèi)サ氖且粋€(gè)老公園,，有許多大樹(shù),，樹(shù)下有許多木墩子，還有一條清澈見(jiàn)底的小河,，里面有許多小魚(yú),。來(lái)這里的人很少，顯得十分寧?kù)o,，偶爾也可以來(lái)散散心,。“哎,！時(shí)間早到了,，人怎么還沒(méi)有來(lái)？”老遠(yuǎn)間,，我就聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谌氯?，我悄悄地走過(guò)去，嚇了她們一大跳,。結(jié)果,，被她們“嚴(yán)刑拷打”一頓,。

直到太陽(yáng)悄然離我們而去時(shí)，我們才回家,！

我覺(jué)得我們組成了這個(gè)互幫互助小組,，對(duì)我們每個(gè)人都有很大的幫助。我,，找到了這份愛(ài)的感覺(jué),！

看圖寫(xiě)話幫助別人篇三

人生路漫漫。生活在這個(gè)世界上的人會(huì)遇到一些困難,。當(dāng)你遇到困難時(shí),，別人會(huì)幫助你。當(dāng)別人遇到困難時(shí),，你也應(yīng)該幫助別人,，這樣生活才會(huì)更加精彩。

我記得這樣一個(gè)材料,。著名歌手叢飛攢錢(qián),，捐了300萬(wàn)元支持178名貧困學(xué)生。當(dāng)他情況危急,，經(jīng)濟(jì)困難時(shí),，完成學(xué)業(yè)后在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯哪贻p人都沒(méi)有來(lái)看望他。這件事被媒體披露后,，一位接受者抱怨說(shuō),，這讓他很沒(méi)面子。

這份材料說(shuō)明,，做人要感恩自己的善良,，而不是自己的面子，就像材料里的那些受助者,，不管那些幫助過(guò)自己的人,。希望我們90后的同學(xué)能學(xué)會(huì)示好。那么這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好和諧,。

另一份材料是,，華農(nóng)大學(xué)的學(xué)生小李和他的同學(xué)把賣(mài)廢品的錢(qián)捐給了一所希望小學(xué)。不久,，小李被診斷出白血病,。希望小學(xué)師生捐款給小李，一名四年級(jí)女學(xué)生捐款10元起,。問(wèn)她為什么把壓歲錢(qián)都捐了，她說(shuō)：“只要你按照小李說(shuō)的去做,，你就滿足了,?！眴?wèn)是什么，她說(shuō)：“記住別人對(duì)自己的幫助,，學(xué)會(huì)幫助別人,。_

這份材料告訴我們，每個(gè)小學(xué)生都知道如何報(bào)恩,，但我們呢,？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何報(bào)答你的好意。

這兩個(gè)材料說(shuō)明,，當(dāng)今社會(huì),，有關(guān)心的人，也有想保全自己面子的人,，不顧他人死活,。

所以，從現(xiàn)在開(kāi)始,，要學(xué)會(huì)幫助別人,。如果你幫助別人，別人也會(huì)幫助你,。這是我們所期待的,。

看圖寫(xiě)話幫助別人篇四

一直以來(lái)，我都覺(jué)得我們要懂得幫助身邊的人,。讀書(shū)的時(shí)候,，老師教我們：“做一個(gè)文明的小學(xué)生，尊老愛(ài)幼,，懂得幫助他人等等的字眼,。”

從小開(kāi)始起,，我便把這些準(zhǔn)則記在了心里,，并一直這么在做著。而我最經(jīng)常做的事情,，便是在雨中送傘,。

或許你會(huì)覺(jué)得奇怪，什么叫做“雨中送傘”,？告訴你們吧,！其實(shí)，這個(gè)星期論我們站崗了,，今天是雨天,，我們又要為那些沒(méi)有帶雨傘的同學(xué)遮雨。

這時(shí)，我到了學(xué)校,。此刻,，有的只是雨，大雨,，下的痛快的雨,。那雨還直直的從天上瀉下來(lái)，砸在湖面上,，砸在土地上,。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點(diǎn)，鏗鏘有力,。天空很暗淡,，被雨幕一遮，愈發(fā)有些陰森,。

我來(lái)到學(xué)校,，看見(jiàn)他們已經(jīng)像那些同學(xué)敞開(kāi)胸懷的時(shí)候，我便默不做聲的站到了崗位上,。這時(shí),，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟沒(méi)帶雨傘，正往學(xué)校沖的那一秒鐘,，我跑了過(guò)去,，溫柔地說(shuō)：“小弟弟，我送你過(guò)去吧,！你幾年級(jí),？”“我一年級(jí)?！蔽抑懒?，便把雨傘往小弟弟那邊推了推，和他一起走向一年級(jí),。到了一年級(jí),，那個(gè)小弟弟說(shuō)了聲“謝謝”。頓時(shí),，一股暖流涌向全身,。我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：謝謝,，這是多么光榮的兩個(gè)字眼,！雖然他們并不能代表什么，但是,，它們更加堅(jiān)定了我的想法,！

這個(gè)時(shí)候，我又看見(jiàn)了一個(gè)小弟弟正冒著雨向前而行著，我立即向雨中沖去……

我覺(jué)得雖然這些都只生活中的小事,，可是當(dāng)我聽(tīng)到他們說(shuō)的一聲一聲：“謝謝”的時(shí)候,，我便會(huì)充滿激情。現(xiàn)在的我,，終于明白了那句話：“幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)收獲快樂(lè),?！?/p>

看圖寫(xiě)話幫助別人篇五

一瓶墨水，是非常普通的,。然而就是這瓶墨水拉近了我和鄰居的距離,，也是由這瓶墨水引發(fā)出了我和鄰居的友情。

那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚,，我依然在臺(tái)燈下“孜孜不倦”地“認(rèn)真”學(xué)習(xí),。正寫(xiě)得起勁呢！忽然,，鋼筆寫(xiě)不出字了,。我將它的“衣服”——套子扭下，只見(jiàn)它那透明的“肚子”里干干凈凈產(chǎn),，沒(méi)有一滴墨水,，我正想擠墨水，但頭一抬,，卻發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上空空的,。我這才想起昨天墨水被我用光了。我急得滿頭大汗,，在家里“大鬧天宮”了一番,，見(jiàn)毫無(wú)結(jié)果，只好帶上雨具出門(mén)到鄰居的一家超市去買(mǎi)墨水,。

來(lái)到超市前,，我立刻就傻眼了——超市里已空無(wú)一人，只有一塊木板孤零零地豎地那兒,，上面寫(xiě)了二字：停業(yè),。什么？我氣沖沖地奔回了家,。

剛進(jìn)家,，就看見(jiàn)了鄰居小王在我家玩。小王見(jiàn)我臉色不太好,，急忙問(wèn)：“又怎么了,？”“你說(shuō)有怎么著，當(dāng)然是沒(méi)墨水了！”我沒(méi)好氣地說(shuō),?！澳悴辉缯f(shuō)，我家有一瓶墨水送給你吧,！”

看著小王去拿墨水的背影,，我陷入了沉思，那次,，小王到我家玩,，他玩著玩著，忽然抬起頭向我要一支鉛筆,。我問(wèn)：“你要鉛筆干嘛,？”他可憐巴巴地說(shuō)：“我家沒(méi)筆了！我又沒(méi)錢(qián),，怎樣做作業(yè)呢,？”我當(dāng)時(shí)不知是怎么想的，一口貴州省回絕了,。

現(xiàn)在回想起來(lái),，唉！羞愧??！在此，我呼吁大家一定要鄰里互助,，才能共同創(chuàng)造出一個(gè)美好的未來(lái),。你說(shuō)呢？

看圖寫(xiě)話幫助別人篇六

幫助小白兔過(guò)河200字（看圖寫(xiě)話）作文

幫助小白兔過(guò)河

一天早晨,，小白兔高高興興地去采蘿卜,，可是回家的時(shí)候不幸被小河擋住了，傷心地大哭了起來(lái),。

小花貓正在河邊散步,，聽(tīng)到哭聲，連忙跑過(guò)去,，問(wèn)道：“小白兔,，你好，請(qǐng)你不要再哭了,，告訴我為什么哭呢,？”小白兔泣不成聲地把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)，小花貓聽(tīng)了,，說(shuō)：“等我一下,?！毙“淄猛饬恕?/p>

小花貓從家里拿出來(lái)四樣?xùn)|西：竹竿,、木盆,、木板和游泳圈?！澳阕谀九枥?，用竹竿劃水，把蘿卜放在木板上,，我用游泳圈護(hù)送你們,。”小花貓邊說(shuō)邊行動(dòng),，不一會(huì)兒，小白兔就安安全全地上岸了,。

小白兔對(duì)小花貓說(shuō)了謝謝,，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

看圖寫(xiě)話幫助別人篇七

現(xiàn)在,，我們會(huì)在森林里看到一只叫咪咪的老虎和小動(dòng)物們?cè)谝黄鹜?，小?dòng)物應(yīng)該怕老虎，怎么跟老虎玩起來(lái)了呢,？

事情是這樣的：咪咪是個(gè)很友好的老虎,，但是動(dòng)物都怕他，他十分孤獨(dú),。有一天,，他聽(tīng)到有人在喊救命，他飛快地跑到了那里,，看到有一個(gè)獵人正要打一只兔子,，咪咪二話不說(shuō)，撲到了獵人身上,，跟帶了槍的獵人撕打,，他打贏了獵人，獵人逃跑了,，他和小白兔成了形影不離的好朋友,。

其它動(dòng)物開(kāi)始責(zé)罵小白兔。小猴子哭著說(shuō)：“我的爸爸就是被老虎吃的,?！毙∩窖蛏鷼獾卣f(shuō)：“我的好朋友小綿羊也是被老虎吃的！”小動(dòng)物們還說(shuō),，要是小白兔還不離開(kāi)老虎咪咪,，他們就不跟小白兔玩了,。

小白兔左右為難，她一想,，咪咪還是我的救命恩人呢,，還是跟咪咪玩吧！她苦惱了一天,，想出了一個(gè)好辦法,。

第二天，老虎咪咪來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪了,，他說(shuō)：“我的家族給大家添了那么多麻煩,，對(duì)不起?！边溥浣o大家鞠了個(gè)躬,，大家討論了一會(huì)兒，決定原諒咪咪,，大家都成了朋友,。

在山洞里，住著個(gè)大魔王,，它無(wú)惡不作,，咪咪一伙決定殺掉它，他們踏上了通往山洞的道路,。他們走了三天三夜,，終于到了山洞。咪咪第一個(gè)沖進(jìn)去,，把魔王撞翻了,，魔_站起來(lái)，小猴子來(lái)?yè)纤W癢,，小山羊用角直刺魔王肚子,，蛇向魔王噴毒，魔王終于一命嗚呼了,，他們戰(zhàn)勝了魔王,。

互相幫助的朋友才是真正的朋友。

看圖寫(xiě)話幫助別人篇八

在一片不算大的森林里,，住著小袋鼠和小兔子,。

開(kāi)始的時(shí)候呢，她倆誰(shuí)也不理誰(shuí),，她們想：“反正一人住一邊,，我犯不著去理她！”

每天早晨小兔子采蘑菇,，小袋鼠吃青草,，就算碰到也是各自哼一聲,，就走開(kāi)了。

有一天,，小兔子出去采蘑菇,，不小心掉進(jìn)了一口枯井。她害怕極了,，朝著井口大聲喊：“救命呀,！救命呀！”不一會(huì)小袋鼠就跑來(lái)了,，她看看井底的小兔子,，哼了一聲，“呸呸”地吐了幾下口水,，就要走開(kāi),。

“哎，哎,！小袋鼠,！你救我上來(lái)吧！我會(huì)報(bào)答你的,！”小白兔仰視著小袋鼠，大聲說(shuō),。

“哦,？”小袋鼠轉(zhuǎn)回來(lái)，說(shuō)：“那好吧,。不過(guò),，你一個(gè)小兔子能干什么？看來(lái),，我只好當(dāng)做是多做一件善事了,。”一邊說(shuō)著,，她一邊解下自己脖子上的分紅格子呢長(zhǎng)圍巾,，放到枯井中，小白兔急忙拽著圍巾的另一頭爬了上來(lái),。

“謝謝你,，小袋鼠！”小白兔朝著小袋鼠,，真誠(chéng)地說(shuō),。小袋鼠笑了：“這算什么呀？以后,，有什么事盡管找我,！”

又是一天,，小袋鼠在河里玩。她玩著玩著,，天空突然下起了大雨,。“哎呀,，我沒(méi)帶雨傘,！”小袋鼠驚慌失措地往岸上逃，卻看見(jiàn)小兔子正抱著一柄雨傘往她這邊奔來(lái),。

“小袋鼠,！”小兔子大聲叫著，“這把雨傘,，給你用,！

“那你怎么辦？”小袋鼠看向小兔子,，遲疑著不肯接。

“你就拿著吧,！”小兔子索性把雨傘往小袋鼠懷里一塞,，跑了,。小袋鼠看看懷里的雨傘,，一點(diǎn)兒也沒(méi)濕,！她再看看遠(yuǎn)去的小兔那濕淋淋的背影,，楠楠地道：“小兔，你真是我的好朋友,！”

互相幫助能讓人感到溫暖,，能幫助人們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這可是小兔的原話哦,！

看圖寫(xiě)話幫助別人篇九

當(dāng)我們幫助別人時(shí),，別人的心里會(huì)感到溫暖,，而別人幫助我們的時(shí)候,，我們的心中也是同樣會(huì)感到安慰,。

我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情,。

那是一個(gè)星期三的早晨,，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒,，心里一下子就慌了起來(lái)：沒(méi)有筆,、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí),，怎么寫(xiě)字??！

這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了,，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,，讓我們寫(xiě)復(fù)習(xí)本,，全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我,，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本,，一個(gè)字也寫(xiě)不了,。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)??？”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒,。王新華熱情的對(duì)我說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你,，快寫(xiě)吧,！”我道了謝,， 趕快的寫(xiě)了起來(lái),?？墒?，這節(jié)課下了,，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢,？我還在發(fā)愁,。

當(dāng)我周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí),，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆,，那個(gè)又借我一塊橡皮?？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳€有那一雙雙援助之手,，陣陣暖流溫暖著我的心靈,，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田,。

這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖,。

也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助,，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè),。

我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢,，有道是：“一方有難八方援,，眾人拾柴火焰高,?！比绻覀兠總€(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,，那么還有什么困難能難倒我們呢,？我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象??！

互相幫助是我們?nèi)祟?lèi)的美德,，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落,。

看圖寫(xiě)話幫助別人篇十

在生活中,，到處都有著互相幫助的事情,，還有著許多被別人幫助后總是會(huì)甜甜的說(shuō)一句謝謝你的人,。

我有一次幫助過(guò)別人,。

那一天,，放學(xué)了,，外面正下著傾盆大雨,，幸好我?guī)Я藗?，但是有些人沒(méi)有帶傘,，他們都手無(wú)措及,，這時(shí),，我看見(jiàn)我的好朋友羅瑤沒(méi)有帶傘,，正好我和她順路，我走過(guò)去,，對(duì)她說(shuō)：“我和你一起回家吧,！我?guī)Я藗?。”她?tīng)了之后,，說(shuō)：“謝謝你,！”就這樣,，我們一路走呀走,，這時(shí)后，已經(jīng)到我家了,，但是羅瑤要坐車(chē)回去,，我就對(duì)她說(shuō)：“你先把傘帶回去吧！我借給你,，你明天記得還給我,，還要帶一把自己的傘,。”說(shuō)完,，我就跑回家去了,，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)她大聲說(shuō)：“謝謝你,！我一定會(huì)帶的,！”第二天，她果然帶了,，并且因?yàn)檫@件事,，我們兩個(gè)的關(guān)系更好了，天天一起放學(xué)回家,。這讓我感覺(jué)到幫助別人是多么快樂(lè)?。?/p>

有一次,，羅瑤也幫助了我,。

那時(shí)候，我和羅瑤是同桌,，那時(shí)候正在上語(yǔ)文課,，語(yǔ)文老師叫我們寫(xiě)作文，可是,，我忘了帶文具盒,，我坐在那里，看著別人都低著頭寫(xiě)作文,，這時(shí)候,，羅瑤轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)呢？”我說(shuō)：“我忘了帶文具盒,，沒(méi)有筆,，寫(xiě)不了作文?！彼?tīng)了之后,，從文具盒里拿出一支黑色的水筆，遞給我,，說(shuō)：“我借給你一天,，你明天記得要帶文具盒哦！”我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你,！”我們兩個(gè)是多么開(kāi)心?。∥覀兘?jīng)?；ハ鄮椭?，成了最最好的朋友,。

幫助別人，快樂(lè)自己,；互相幫助,，兩個(gè)人都會(huì)成為好朋友！

看圖寫(xiě)話幫助別人篇十一

看圖寫(xiě)話：幫助摔倒老人作文

看圖寫(xiě)話下雨天摔倒以后（原稿）

媽媽在街上看見(jiàn)一個(gè)人摔倒了,，媽媽看到了,把他扶了起來(lái)。那個(gè)人也感謝她,，街上的人也夸她,。媽媽今天真高興啊,！

助人為樂(lè)的小明（修改稿）

一天,，下了很大很大的雨，路很滑,，媽媽打著傘慢慢地走著,。忽然，媽媽看到（遠(yuǎn)處）有一個(gè)老爺爺摔倒了,，傘掉了,，衣服也淋濕了。媽媽趕緊跑過(guò)去扶老爺爺,。這時(shí),，小明飛快地跑過(guò)去把老爺爺扶了起來(lái)。老爺爺很感謝,，夸小明是個(gè)好孩子,。媽媽看見(jiàn)了，也夸小明是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,。

母子談話：

媽媽的話：上面是孩子自己寫(xiě)的看圖寫(xiě)話,，我看了圖，發(fā)現(xiàn)孩子把這個(gè)孩子當(dāng)成了大人,，還有天氣情況也沒(méi)有寫(xiě),。

媽媽：“寫(xiě)得還行，就是媽媽覺(jué)得扶老爺爺?shù)氖莻€(gè)小孩,，你看看,，是不是？”

兒子：“是,，我把她當(dāng)做媽媽了,。”

媽媽：“嗯,，很好,，你看后面不還有一個(gè)人嗎,？人物要寫(xiě)全面?！?/p>

兒子：“我把他當(dāng)街上的人了,。”

媽媽：“嗯,，不錯(cuò),，看得很全面。不過(guò),，老爺爺為什么會(huì)摔倒,？”

兒子：“下雨了，路滑”

媽媽：“對(duì)呀,，這是很重要的,，你要把天氣也寫(xiě)上。對(duì)了,，幫助人這有個(gè)成語(yǔ)叫什么?。俊?/p>

兒子：“助人為樂(lè),?！?/p>

媽媽：“嗯，最后別忘了把這個(gè)故事起個(gè)名字,?！?/p>

兒子：“那就叫助人為樂(lè)的小明吧?！?/p>

由于快考試了,，作業(yè)比較多，我就讓孩子說(shuō)了說(shuō),，也沒(méi)有寫(xiě),，果然比第一次好多了。歡迎大家的指導(dǎo),！

看圖寫(xiě)話下雨天路滑老奶奶摔倒了小明把她扶起來(lái)應(yīng)該怎么寫(xiě),？

下雨天放學(xué)的看圖寫(xiě)話：

雨淅瀝瀝的下，路真得好滑,，小明安靜地走在回家的.路上,。昏黃的路燈,，將他的瘦小的身影拉到好長(zhǎng)長(zhǎng),。到了每天必經(jīng)的十字路口時(shí)，他突然看到一老奶奶滑到在路邊,。小明什么也沒(méi)想,，一個(gè)箭步?jīng)_了上去,，扶起老奶奶，慢慢陪她走過(guò)十字路口,。老奶奶年紀(jì)大了,，這短短的20米，走了將近10分鐘,。但小明一直很耐心,，很小心的陪老奶奶走過(guò)這段路。天空灰得像哭過(guò),，離開(kāi)你以后,，并沒(méi)有，更自由,，酸酸的空氣，嗅出我們的距離~~~~

一年級(jí)看圖寫(xiě)話摔倒了：

“沙沙沙,，沙沙沙……”小雨從空中淅淅瀝瀝的掉落下來(lái),，在路上積起了一個(gè)一個(gè)小水坑。路真滑呀,，小明打著雨傘,，小心翼翼的走著。呀,！不好,！前面一個(gè)年邁的老奶奶摔倒了，小明焦急萬(wàn)分,，扔下雨傘就跑向老奶奶,，自己還差點(diǎn)摔了個(gè)“狗吃屎”。小明小心地扶起老奶奶,，拿出面紙,，細(xì)心的為老奶奶擦去臉上的水漬，攙扶著老奶奶回家,。

看圖寫(xiě)話幫助別人篇十二

幫助是一盞明燈,，照亮了人們前進(jìn)的道路；幫助是一艘小船,，把我們帶到成功的彼岸,；幫助是一把火，溫暖了我們的心,。在我的記憶中,，有一件事讓我懂得了關(guān)心和幫助。

那是一個(gè)星期三的早晨,，來(lái)到學(xué)校,，打開(kāi)書(shū)包,，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆,，沒(méi)有學(xué)習(xí)文具,，讓我怎么寫(xiě)字，怎么學(xué)習(xí)??！

這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴聲響了,，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室讓我們寫(xiě)《作業(yè)本》,，其他同學(xué)都低頭寫(xiě)《作業(yè)本》了，唯獨(dú)我正在發(fā)愁,，旁邊的王欣問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)?。俊蔽腋嬖V她我沒(méi)有帶文具盒,。王欣熱情地對(duì)我說(shuō)：“用我的吧,！”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一只黑水筆：“給你,，快寫(xiě)吧,！”我道了謝，趕快寫(xiě)了起來(lái),?？墒牵^(guò)了這節(jié)課,，還有數(shù)學(xué),、英語(yǔ)和科學(xué)課怎么辦，我又發(fā)愁了,。

同學(xué)們知道了我沒(méi)有帶文具盒時(shí),，人人伸出了友愛(ài)之手。這個(gè)借我鉛筆,，那個(gè)借我橡皮……看著他們那一雙雙援助之手,，陣陣暖流溫暖著我的心靈，猶如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田,。

也許,，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭的溫暖,，這就是助人為樂(lè),。

我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有那八方支援，眾人拾柴火焰高,?！?/p>

互相幫助是我們共同的美德，愿我們每個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,，讓我們把愛(ài)心灑遍世界的每個(gè)角落,。

看圖寫(xiě)話幫助別人篇十三

說(shuō)起小伙伴我有很多，但總和我一起同甘共苦,，一起玩的小伙伴那就要數(shù)闞冬輝了,。

她長(zhǎng)得很漂亮，兩只大大的眼睛炯炯有神,，烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，有時(shí)她還扎兩個(gè)小辮子，顯得特別活潑,、可愛(ài),，她總愛(ài)戴著一頂紅帽子。穿著一件黑白色的上衣,，淺藍(lán)色的牛仔褲,，腳上則蹬著一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，顯得蠻酷嘛,！

她性格開(kāi)朗，不好生氣,，但最好的一點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人,。

有一次，我和她一起去操場(chǎng)玩,。玩了一會(huì)兒,，看見(jiàn)有一個(gè)小朋友摔倒在地上，大哭起來(lái),，沒(méi)有人扶他,。我想要幫助那個(gè)小朋友，可是只是做了一次思想斗爭(zhēng)而已,，并沒(méi)有付諸行動(dòng),。在一旁的闞冬輝急忙跑過(guò)去把那個(gè)小朋友扶起來(lái)，并把他送回班級(jí),。那小小朋友到了班級(jí)連聲說(shuō)“謝謝”,。后來(lái)我們回到了班里。

還有一次我班有個(gè)同學(xué)被一道難題卡住了,。她看見(jiàn)后馬上就去幫助她,。幫助她解決了難題。并細(xì)心地給她講是怎么一回事。

我看了這些事,，我真是很佩服她,，我真是愿意和她一起玩，一起去幫助其他人,。和她一起解決問(wèn)題,。

看圖寫(xiě)話幫助別人篇十四

有一戶人家，住著媽媽,、爸爸,、爺爺、奶奶和孩子,，家里還養(yǎng)著一只神狗和一只神貓,，狗叫哈利，貓叫雪兒,。

我們都知道,，狗和貓是仇人，所以老是打架,?？墒牵@家人養(yǎng)的狗和貓卻是和睦相處,，很是友好,。雪兒是白色的，比哈利小,，哈利是黑色的,，比雪兒大。

每一次,，該吃飯的時(shí)候,，奶奶就用一個(gè)碗給哈利和雪兒飯，哈利的狗食在右邊,，雪兒的貓食在左邊,，哈利總是讓雪兒先吃，雪兒吃完了,，哈利再吃,。在一起玩的時(shí)候，哈利也總是很自覺(jué)地讓著雪兒,。它們相處得真友好,。

但是，家里人總是覺(jué)得哈利比雪兒大,，因此更喜歡雪兒一些,。

當(dāng)然,，什么也逃不過(guò)哈利的眼睛，這讓他很傷心,。哈利想找一個(gè)機(jī)會(huì),，跟爺爺奶奶說(shuō)讓它們對(duì)自己好一點(diǎn)。

有一天,，爺爺要帶哈利去散步,，散完步，該回去了,，哈利想：這是個(gè)好機(jī)會(huì),！爺爺讓哈利跟他回去，可哈利偏不回去,。最后,，奶奶過(guò)來(lái)了，哈利就開(kāi)口說(shuō)話了：“爺爺,、奶奶,，你們?yōu)槭裁磳?duì)雪兒好，不對(duì)我好呢,？”爺爺奶奶好像意識(shí)到自己錯(cuò)了,，忙說(shuō)：“哈利呀！對(duì)不起,，想不到你會(huì)這么在意,，我們以后一定會(huì)好好補(bǔ)償你的?！惫c(diǎn)點(diǎn)頭,，跟爺爺奶奶回家去了。

這一切,，也讓小小的雪兒聽(tīng)見(jiàn)了,，雪兒很愛(ài)哈利,，一直把哈利當(dāng)哥哥,，所以，她聽(tīng)見(jiàn)這些話,，很傷心,。哈利回到了家，雪兒就跑到哈利面前,，難過(guò)地對(duì)他說(shuō)：“哥哥,，對(duì)不起，是因?yàn)槲也艜?huì)讓你很不高興嗎,？”哈利自然還是友好地說(shuō)：“不,，我現(xiàn)在已經(jīng)很高興了。我愛(ài)你，雪兒,！”他們擁抱在了一起,。

他們以后更加知道要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，可愛(ài)的哈利和雪兒是多么快樂(lè)和幸福呀,！

看圖寫(xiě)話幫助別人篇十五

幫助別人是一件快樂(lè)的事。如果幫助貧困山區(qū)的一些孩子學(xué)習(xí),，就會(huì)覺(jué)得更加快樂(lè),。

暑假，我在整理書(shū)本時(shí),，發(fā)現(xiàn)許多參考書(shū)都沒(méi)有用過(guò),，我想：這些參考書(shū)扔掉怪可惜的，留下它們又太占地方,。忽然想起了三年級(jí)時(shí),，從湖南來(lái)的吳老師，他說(shuō)過(guò)：“我們那里的學(xué)習(xí)條件非常艱苦,，孩子們沒(méi)有椅子,，也沒(méi)有課桌，一個(gè)書(shū)包已經(jīng)被好幾個(gè)人用過(guò)了,，一根鉛筆要分三次使,，只有等考試時(shí)才舍得用…你們?cè)谶@么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，應(yīng)該好好珍惜,?！?/p>

想到這里，我把這些參考書(shū),、練習(xí)本和新文具放在了三個(gè)大口袋里,，決定寄給吳老師。

第二天,，我提著整理好的東西來(lái)到郵局,，叔叔阿姨聽(tīng)說(shuō)我要給山區(qū)的同學(xué)們寄學(xué)習(xí)用品，很高興并都來(lái)幫兇,。很快,，郵包裝好了，我認(rèn)真填寫(xiě)了郵單,。阿姨把郵包裝到了一個(gè)大帆布袋里,，告訴我大約15天吳老師就能收到了。

郵件寄出以后,，我每天都在等他們的回信,。時(shí)間一天天過(guò)去了,，我每天都下樓去看看郵箱里有沒(méi)有信，可是每閃我都失望而歸,。

終于,，在第18天的早上，同學(xué)們回信了,，我急忙打開(kāi)信封,，信里說(shuō)：“非常感謝你給我們寄上了這么多書(shū)和文具，我們今后一定要好好學(xué)習(xí)…”

其實(shí)高興的不僅是他們,，也包括我,，這時(shí)我才懂得，幫助別人自己也會(huì)很快樂(lè)!

幫助別人快樂(lè)自己二年級(jí)作文

看圖寫(xiě)話幫助別人篇十六

我在成長(zhǎng)的道路中遇到了不少人,，有助人為樂(lè)的,，有貪小便宜的。,。,。。,。,。。然而我今天要說(shuō)的是一位助人為樂(lè)的小姑娘,。

她長(zhǎng)得可愛(ài)極了：她有著白里透紅的圓臉;你瞧,，她那一閃一閃的大眼睛仿佛在與你說(shuō)話呢;高而挺的鼻子聳立在那里：她愛(ài)穿粉色的裙子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，想田野里盛開(kāi)的菊花呢,！

說(shuō)她愛(ài)幫助同學(xué)那可不是吹牛。在以前,，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是很差的,，她知道以后，就天天來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí),。我不會(huì)的,，她就不厭其煩地教導(dǎo)我。有一次,，她遲遲沒(méi)有來(lái),，我想：算了,，我還是自己做吧,。說(shuō)著就做了起來(lái)。不一會(huì)兒,，一道攔路虎出現(xiàn)了,，豆大的汗珠從腦門(mén)上落下來(lái),，我又苦思冥想了好半天，_別急,，慢慢來(lái),。_一道悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看,，原來(lái)是她,，她全身濕淋淋的，在看看外面,，雨下得好大,。我說(shuō)不出話來(lái)，心里不是滋味,，接著,，她又認(rèn)真地給我講解起來(lái)。

又一次測(cè)驗(yàn),，我腦海里想起她晚上冒雨來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)的情景,。心里想：我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。

發(fā)試卷了,，老師念道：_利芷欣,，100分_我不顧現(xiàn)在還在上課就拉起她的手，高興地跳了起來(lái),，說(shuō)：_我考到了100分了,。。,。,。。,。,。。_旁邊的同學(xué)都沒(méi)說(shuō)什么,，只是一個(gè)勁的祝賀我,。

她是誰(shuí)呢？她就是我的好朋友莉莉,，她的內(nèi)心像茉莉一樣潔白,！

看圖寫(xiě)話幫助別人篇十七

幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè),。

記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候,，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義,。

這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,，剛到了教室里,。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來(lái)了,，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ),，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書(shū)了,。

“開(kāi)始考試”老師的話音剛落,，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆,、一張墊紙板,。

在考試時(shí)，大家都在做考試卷,，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀,，一邊小聲地說(shuō)：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎,？“借,，”我有點(diǎn)不樂(lè)意，可我一想起幫助別人,，快樂(lè)自己,，要樂(lè)于助人，我的手就平,、不聽(tīng)我的話了,，不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。

考試后,，當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō),，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人,，快樂(lè)自己”的含義了,。只要你幫助別人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的,。

中國(guó),，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德,，正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心,，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……”

看圖寫(xiě)話幫助別人篇十八

同學(xué)們，我相信你們都有愛(ài)心,，小麗就是其中的一個(gè)人,，那小麗是怎么獻(xiàn)出愛(ài)心的呢？讓我們來(lái)看看吧！

夏天的一個(gè)星期五,，小麗上學(xué)后和媽媽上街買(mǎi)菜，在半路上,，小麗看到了一只狗,，她非常驚訝，說(shuō)：“??！這只狗怎么這么臟？還有這只可憐的狗還受傷了呢,！“

媽媽說(shuō)：“可能這只狗是一只流浪狗,。

小麗說(shuō)：“流浪狗是什么意思？”

媽媽說(shuō)：“流浪狗是被主人拋棄的狗或是和主人走散的狗,?！?/p>

小麗唉聲嘆氣道：“小狗真可憐，我們把它帶回家吧,！“

媽媽說(shuō)：不行,，你爸爸對(duì)動(dòng)物過(guò)敏，我們還是把它送到寵物收容所吧,！“

小麗無(wú)奈地說(shuō)：“好吧,！”

于是，她們把它送到了寵物收容所,。小麗對(duì)寵物收容所的工作人員說(shuō)：“阿姨,，我們撿了一只流浪狗，送到這里,，希望您能收留它,。“

阿姨說(shuō)：“好的,，你在這登記上你的名字,。”小麗登記好就走了,。

從那以后,，小麗每過(guò)一段時(shí)間，都會(huì)去寵物收容所看望小狗,。

看圖寫(xiě)話幫助別人篇十九

每個(gè)人都有過(guò)一件被別人幫助或者是幫助別人的事情,。當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖,，就像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)心田里,，而在別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到欣慰……

我曾經(jīng)就有過(guò)一件被別人幫助的事情,。

那天是星期四,，我來(lái)到學(xué)校,，到開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶量角器和三角尺,，這時(shí),，我心想：完蛋了，我怎么回沒(méi)帶三角尺呢,？等一下還要數(shù)學(xué)考試呢,！容不得我多想，我跑出教室,，想回家拿三角尺,，可是剛出教室門(mén)口，上課鈴就響了,。

因?yàn)樾睦镆恢毕胫荚嚨氖虑?，所以老師講的課文要點(diǎn)我都是左耳進(jìn)，右耳出,，只是用手拖著下巴,，呆呆的望著窗戶外面。

吃早餐的時(shí)候,，樊嘉欣問(wèn)我：“怎么了,？我們的“開(kāi)心果”也我不開(kāi)心的時(shí)候啊,？”“?。款~……沒(méi)什么……只是沒(méi)帶尺子而已……”我苦笑著說(shuō),?！班蓿≡瓉?lái)是這樣??！好吧，那你就用我的尺子吧,！”她說(shuō)著,，遞給我一套嶄新的尺子，我一邊用手推讓,，一邊說(shuō)：“不行啊,，你把尺子給了我，那你怎么辦呢,？”“沒(méi)關(guān)系的,，我還有一套尺子呢。”說(shuō)著,，她又從書(shū)包里翻出了一套尺子,。那套尺子很舊，舊的連上面的刻度都看不清了,；那套尺子很干凈,，干凈的連一點(diǎn)灰塵都看不見(jiàn)?！澳俏乙且惶着f的,?！薄翱梢?。”她說(shuō)著遞給我一套尺子,，我打開(kāi)一看,，發(fā)現(xiàn)她給我的并不是那套就尺子，而是那套嶄新的尺子,，我剛想和她換回來(lái),，可是來(lái)不及了，已經(jīng)上課了,。

考試時(shí),，我時(shí)不時(shí)用眼睛瞟她，而她只是一直對(duì)我微笑……

也許,，在你看來(lái)這只是一件很小很小的事情,，可是這件事卻讓我從中體會(huì)到了接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖……