使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

八年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿650字 八年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿兩百字以下篇一

大家好!

在演講之前,，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,，你們有夢(mèng)想嗎?我看見大部分的人都高舉起了自己的手,，我不得不夸你們，是有夢(mèng)想的新青年,。小時(shí)候我們常被長(zhǎng)輩問(wèn)這樣的問(wèn)題：“長(zhǎng)大后想干么?”大家的回答大都是千篇一律——當(dāng)警察,，捉小偷;當(dāng)護(hù)士，救人命;當(dāng)老師,，教書育人……這就是我們孩童時(shí)的夢(mèng)想,，是最純真的想法，不需要考慮外在因素,，現(xiàn)在呢?那么接下來(lái),，請(qǐng)你們靜下心來(lái)，我說(shuō),，你們聽,。

我的童年，就夢(mèng)想著天藍(lán)水清,，草綠,，花紅，甚至夢(mèng)想著考上清華,，北大,。但我想告訴你們第一句話是--每個(gè)人都必須有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想絕不僅僅只是夢(mèng),，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離,。別把夢(mèng)想當(dāng)作玩笑，有夢(mèng)想者是可貴的,。正是如此,，我的夢(mèng)想，說(shuō)來(lái)你們可能不相信,，是當(dāng)特殊教育學(xué)校的老師,，常常有人嘲諷我,，說(shuō)這不切實(shí)際，我也曾過(guò)一段時(shí)間,，后來(lái),，我堅(jiān)定了這條道路，并明確的告訴全世界,，這,，就是我的夢(mèng)想。

偶然的一次機(jī)會(huì),，我受邀去特殊教育學(xué)校表演,，一進(jìn)大門，那群孩子用格外驚恐膽怯的眼神盯著我,，來(lái)回打量,，躲在老師身后，那種來(lái)自天性的膽小,，是黑不見光的封鎖的內(nèi)心,，他們害怕陌生的一切,。那一瞬間,，我想的就是帶給他們溫暖，用愛與關(guān)懷包容他們,，填補(bǔ)內(nèi)心的空缺,。他們親切地叫著老師“媽媽”，那甜甜的一聲聲呼喚,，是再苦再難也想陪在他們身邊的心靈慰藉,。那群孩子，他們更應(yīng)該被人們所呵護(hù),，他們承受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們大的多,，而我能做的，只是守護(hù)他們的夢(mèng),。我覺得與他們相處,，所有的煩惱都不足掛齒，我愿意做一束光,，帶給他們幸福與光明,，我愿意盡己所能，讓他們?cè)谕嫠Ｖ芯`放出純真的笑容,，真的,，值了!

而勇敢做自己的夢(mèng)，認(rèn)為是對(duì)的,，就大膽去追,，這也是我想對(duì)你們說(shuō)的第二句話,。很多時(shí)候夢(mèng)想是和我們的興趣、抱負(fù)相關(guān)聯(lián)的,。我認(rèn)為真正的夢(mèng)想是成為最好的自己,，為我，為大家,。它沒(méi)有高低貴賤之分,，也沒(méi)有大小輕重之別。你有管理社會(huì),，服務(wù)大眾的想望,，你的夢(mèng)想可能就是成為社會(huì)活動(dòng)者;你有自己的興趣愛好或某個(gè)特長(zhǎng)，所以你或許只夢(mèng)想做個(gè)技師或工人,，在某個(gè)領(lǐng)域做精做好,，成就自己，貢獻(xiàn)社會(huì),，這也是偉大的夢(mèng)想,，甚至于當(dāng)一個(gè)清潔工人。所以,，親愛的同學(xué),，為自己，為社會(huì),，為夢(mèng)想,，讓我們不畏懼、不攀比,、不輕易放棄,，勇敢去追吧!

第三句話--夢(mèng)想，永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式,，而絕非將來(lái)式,。我愿意為我的夢(mèng)付諸一切，從現(xiàn)在開始,，以愛待人,，真誠(chéng)幫助，為每個(gè)人送去溫暖,，我堅(jiān)信,，只要我敢做，從現(xiàn)在開始做起,，就一定有夢(mèng)想成真的一天,。

我們每個(gè)人都是時(shí)光的追夢(mèng)者，做個(gè)有夢(mèng)想的人,，帶著目標(biāo)前行,，追夢(mèng)的路上就不會(huì)喊累,，我愿為我的夢(mèng)努力拼搏，你們呢?

未來(lái)路上,，帶上自己的夢(mèng),，和我一起追夢(mèng)吧!

八年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿650字 八年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿兩百字以下篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!

每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望,，有人的理想是當(dāng)老師,，有的人的理想是當(dāng)一位記者，有的人的理想是成為一位外交官,，有的人的理想是成為一位工程師,，還有的是當(dāng)一位解放軍，還有的人的理想是當(dāng)……而我作為一名初二學(xué)生,，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位醫(yī)生,。

曾記得老師給我們講過(guò)，著名的古希臘思想家,、哲學(xué)家,，教育家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗,。我們從不懷疑,，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí),。哪怕沒(méi)有成功,，我們也不后悔,，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗,、努力過(guò)。

我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的,，應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷,，減少病人的痛苦?？梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來(lái),，來(lái)和我們的社會(huì)走到一起來(lái)了，讓我們的的社會(huì)的人添加一分歡樂(lè)和快樂(lè),。

每當(dāng)我看見到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院,，又一個(gè)個(gè)精神飽滿的高高興興的走出醫(yī)院時(shí)，我也很高興,，因?yàn)樵谶@里——醫(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人!

當(dāng)一位醫(yī)生,，雖然普普通通，但對(duì)于我來(lái)說(shuō),，醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的,，是一個(gè)救死扶傷的意思,。

親愛的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊(duì)員,，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者,，現(xiàn)在的我是多么的幸福，在這么優(yōu)良的學(xué)校,，有這么多優(yōu)秀的老師培育我,，有著強(qiáng)健的身體，我們更應(yīng)首先樹立起自己的夢(mèng)想,，然后腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈地去努力,，一步步的靠近夢(mèng)想，并且實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，讓我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,，并且為著它努力奮取吧!讓一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想?yún)R成中國(guó)之夢(mèng)!讓我們?nèi)巳藦奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起,，上好每一節(jié)課,，把老師的每一句話都記住，把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧!美好的未來(lái)的的理想正向我們招手呢!同學(xué)們,，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng),，努力吧!加油吧!相信我們一定會(huì)成功。

謝謝大家,，我的演講結(jié)束了!

八年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿650字 八年級(jí)我的夢(mèng)想演講稿兩百字以下篇三

尊敬的教師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》,。

我不是詩(shī)人,，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值,；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來(lái),。

我只是一名學(xué)生,，但我有我的夢(mèng)想。

記得我三歲時(shí),，第一次邁入幼兒園的大門,，第一次看到了那迷人的`大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙教師——?jiǎng)⒔處?。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開著的,，草兒總是綠油油的,，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的,。劉教師跟我們玩得很融洽,，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切,。我們都把她當(dāng)做自我的媽媽,，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺,。不知不覺,，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉教師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡,。

告別幼兒時(shí)期,，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,，她是我的小學(xué)教師——x教師。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí),，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我,，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我,，不錯(cuò),，繼續(xù)加油！小學(xué)六年,，那目光,、那笑容，像和煦的春風(fēng),、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我,、照耀著我,，讓我茁壯成長(zhǎng),。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了,，我離開了生活六年的母校,，但x教師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今,，我邁入了初中校門,。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文教師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看,、讀,、思、寫,。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),，初中語(yǔ)文并不難。教師她自我也喜歡寫作,，她的文字清麗,，感情真摯，字里行間,，常常流淌著一腔溫馨的情懷,。教師的言傳身教，教師的悉心指導(dǎo),，使得期中考試我的作文只扣掉兩分,。在我的心中，語(yǔ)文教師就是那辛勤的園丁,，就是那燃燒的紅燭,！

啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名教師,！我要用耐心在那片期望的田野上努力耕耘,，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,，已在我的心中扎下了深根,！

風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧,！那樣,，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的,，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧,！那樣，水便歡笑了,；山一向是沉默的,，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧,！那樣,，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛,！