每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇一

我們有強(qiáng)烈的團(tuán)體觀念,，有濃厚的班級情感,，有堅強(qiáng)的班委會和團(tuán)體核心，有自我的班級特色,。班干部和課代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作，互相配合,，班級事務(wù)井井有條,。班干部心中有同學(xué)、有團(tuán)體,，他們的威信也就樹立起來了,，增強(qiáng)了班團(tuán)體的凝聚力。

我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,，無論是哪方面的團(tuán)體活動,，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏,，發(fā)揮出最高水平,，爭取到最滿意的成績，主題班會,、手抄報,，建黨90周年剪貼集等各類活動、比賽,，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng),。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感,，大家將班級視做一個大家庭,，真正將自我視做這個家庭中的一員，逐漸構(gòu)成了“班興我榮,，班衰我恥”的觀念,，因而在任何時候，只要我們應(yīng)對有關(guān)團(tuán)體的事,，大家都會暫時放下私事,，同心協(xié)力地完成它。

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格,、民主的班級制度,。而這些制度對于每個班來說都是一樣的，關(guān)鍵在于怎樣實施,。我認(rèn)為就是從一點(diǎn)一滴的小事抓起,。開學(xué)初，我剛接手這個班，這個時候班級體的養(yǎng)成紀(jì)律十分重要,。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實地教育,。例如路隊問題，我發(fā)現(xiàn)總有個別同學(xué)排路隊時不遵守紀(jì)律,，于是,，我細(xì)心觀察，有一天,，機(jī)會來了,，我發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)自由散漫，于是我讓路隊長把路隊帶回教室,，重新排隊,，并提好要求，從那以后,，我班的路隊情景總能自覺排的很好,。

良好的班風(fēng)構(gòu)成于正確的團(tuán)體輿論。我有意識,、有計劃地經(jīng)過對學(xué)生行為經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的團(tuán)體活動,；學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律我都是在實際活動中滲透,，利用多表揚(yáng)少批評的方法,，如課間操要求學(xué)生站直，挺胸抬頭,，我就總會尋找一個榜樣來表揚(yáng),，“你看，誰誰誰站得多好!”其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí),，接下來就多多表揚(yáng),。好孩子是夸出來的，一點(diǎn)不錯,，假如你聲嘶力竭的喊誰誰誰站好了!你,，歪了，你說了這個還有那個,，并且還會產(chǎn)生逆反心理,，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué)，尤其是小孩子,，異常喜歡夸獎,，天真無邪，上完操回教室的路上我會觀察誰紀(jì)律好,，及時表揚(yáng)并提出明天的要求,。這樣一個階段下來，孩子們每一天都期望得到教師的表揚(yáng),，做得越來越好,。班主任工作是細(xì)膩的,，時時刻刻都要及時發(fā)現(xiàn)問題，以無形的力量影響和教育學(xué)生,。

同學(xué)們不僅僅重視自身本事的培養(yǎng),，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果,。還是那句話，好孩子是夸出來的,，開學(xué)初,，我班的學(xué)生課上回答問題不進(jìn)取，并且聲音普遍太小,，聽講不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)興趣不濃，針對這種現(xiàn)象,，在我的課堂上,，我開始及時發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)來表揚(yáng)，例如：信士杰同學(xué)學(xué)習(xí)成績差可是聲音洪亮,，即使回答錯了,，我也會表揚(yáng)他，“雖然他回答錯了,，可是教師要表揚(yáng)他,，信士杰的聲音十分洪亮，期望大家向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn),?！毙攀拷軇倓傔€很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情，其他同學(xué)看到教師回答錯了不批評還表揚(yáng)也毫無顧忌的舉手回答問題,，這時我總會細(xì)心地觀察他的優(yōu)點(diǎn)及時表揚(yáng),，并且教會他們怎樣大聲回答問題，要把氣運(yùn)丹田,，也就是手摸肚臍處鼓起來說話,，這樣訓(xùn)練一階段，在課上我班同學(xué)們爭先恐后的大聲回答問題,，在我區(qū)品社公開課展示課和我校教研公開課同學(xué)們的出色表現(xiàn)一向受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師的贊揚(yáng),。喜歡回答問題的同時，就要學(xué)會傾聽,，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲,，學(xué)習(xí)成績明顯大幅度提高。

在班級的團(tuán)體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動,。如：主題班會,、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭,、辯論會,、跳繩比賽、歌詠活動等等,，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉,，發(fā)揮自我的才能。如我們開展的《智慧樹》電視節(jié)目模擬大賽活動,，利用數(shù)學(xué)題提問和同學(xué)們連線活動,，并且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導(dǎo)演的感覺，深受同學(xué)們的喜愛,。前幾天我班開展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面,，使我感覺到小孩子的可塑性很高，關(guān)鍵在于培養(yǎng),。我把視頻資料在多媒體展示給同學(xué)們時,，小導(dǎo)演和演員們是那么自豪!從而我也覺得要給孩子們創(chuàng)造這樣的機(jī)會，來展示自我的各方面的才藝,。說不定這就是一個孩子今后人生中愛好和從事某種職業(yè)的一個起點(diǎn),。

不久前我班一個孩子告訴我他的文具盒里的100元錢丟了，他反映一個離他很近的孩子最近花錢很大,，根據(jù)這個線索,，我和家長進(jìn)行了溝通,，發(fā)現(xiàn)家長并沒有給其零用錢,，于是在家長的支持配合下他承認(rèn)了錢是他拿的，這時的家長心里很矛盾,，怕傳出去同學(xué)們瞧不起,，孩子心理有壓力，我對孩子進(jìn)行了嚴(yán)肅的教育并答應(yīng)為他保密,，孩子和家長都很感激，我覺得孩子還小，對他進(jìn)行批評教育并保護(hù)他的自尊心十分重要,，對他今后一生都會產(chǎn)生較大的影響,。

我們班取得了可喜的成績，多次被評為衛(wèi)生先進(jìn)班團(tuán)體,，各項活動先進(jìn)班,。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。提高無止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自我有本事在各項活動中做得更好,，奮進(jìn)的精神令我們看到自我有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,，一分收獲,，在我和全班同學(xué)的共同努力下，我班在各方面取得了較為突出的成績,，在學(xué)校的行為規(guī)范標(biāo)兵班活動中,，我班每月都能在年級中名列前茅。學(xué)校組織的各項競賽我班學(xué)生的參與率高,，取得的成績也較為突出,。班團(tuán)體也最終構(gòu)成了“學(xué)生進(jìn)取上進(jìn)，熱情主動,；師生關(guān)系,、教師家長關(guān)系融洽，友好和諧的的良好局面,。今后,，我們會更加努力，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇二

xx中學(xué)高一(4)班是組建不到一年的班級，為了讓每個人都能更快的融入這個團(tuán)體,，創(chuàng)立一個良好的班級環(huán)境,，我和同學(xué)們共同提出“團(tuán)結(jié)自律，誠實做人,，超越自我,，永不言敗”的目標(biāo)，共同打造一個“淡麗文竹”班,。淡麗文竹,，表示的是文竹顏色是淡麗的，象征班級的和諧氛圍,；文竹是文雅之竹意思,，經(jīng)歷了一代代文人的熏陶，她富有十足的書卷味道,，正如班級里充滿了書香氣息,；文竹為了開花，默默汲取陽光,、水,，兩至三年,，恒心讓她愈發(fā)美麗。我們也會如此,，默默努力三年,，相信會開出最美的花。班級口號：和諧共處,、禮貌務(wù)實,、奮發(fā)圖強(qiáng)、勇攀高峰,。

在這一年中,，同學(xué)們以個人、小組,、班級等形式參加社會,、學(xué)校、班級組織的踐行雷鋒精神的活動,，體會服務(wù)于社會,、學(xué)校、班級,、他人的歡樂,，幫忙他人奉獻(xiàn)社會，我們給自我的行動起了個代號叫“天使之翼愛心社團(tuán)”意在服務(wù)于學(xué)校,，服務(wù)于社會,，在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)干一些有意義的事，從小事做起,，從身邊做起,，全心全意奉獻(xiàn)自我的愛心，對學(xué)校投入自我的熱情,，愛自我的學(xué)校,，愛自我的班級，愛自我的教師,，愛自我的父母,。用心對待生活，不虛度此生,，珍惜一切!

學(xué)校組織學(xué)生團(tuán)員到革命烈士陵園“緬懷革命先烈，培養(yǎng)愛國情操”,，同學(xué)們向革命先烈們獻(xiàn)花圈,、鞠躬、重溫入團(tuán)誓詞,、了解先烈們的事跡,。以此對學(xué)生團(tuán)員進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,，培養(yǎng)愛國主義情操，繼承,、弘揚(yáng)中華革命傳統(tǒng)美德,，鼓舞青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!(申報材料)在平時我利用班會課給同學(xué)們放錄像看視頻，學(xué)習(xí)英雄們?yōu)楸Ｗo(hù)國家不顧個人生命的鮮活例子,，看感動中國,，聽鄒越教師的演講，受益匪淺,，學(xué)生利用班內(nèi)的板報陣地進(jìn)行宣傳,，前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服，同學(xué)們熱情高漲把家里的衣服拿來一批又一批,，奉獻(xiàn)了自我的愛心,，僅有學(xué)生從思想上認(rèn)識到要為社會盡自我的一份義務(wù)，才能真正付諸于實際行動,。

學(xué)校,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，每當(dāng)跨入學(xué)校大門,，步入教室時，我們就好像走進(jìn)自我的另一個家,。我們在那里學(xué)習(xí),、生活、成長,，每位同學(xué)都是這個家的一分子,。我們的學(xué)校美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室,，高級的教學(xué)設(shè)施,。學(xué)校環(huán)境是一個學(xué)校禮貌程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映,。

著眼于身邊,，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r，我們將它撿起,，而不是忽略它的存在,；我們彎下腰，禮貌地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,。為此我班學(xué)生分為了六個活動小組,，利用課余時間給學(xué)校揀紙、擦樓梯,，給實驗室,、機(jī)房做衛(wèi)生等力在勞動中活動培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識,。

目前已組織活動多次包括：

1.為村里孤寡老人做一些力所能及的勞動，減輕老人的負(fù)擔(dān)

2.服務(wù)于學(xué)校為化學(xué)實驗室打掃衛(wèi)生,，給同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

3.主動在學(xué)校進(jìn)行撿拾垃圾的小事,，在班級內(nèi)成立愛心植物園地專人負(fù)責(zé)園藝護(hù)理，培養(yǎng)學(xué)生愛心,，為此多名同學(xué)收到了學(xué)校的表揚(yáng),，雖然都是很小的事，仍然能培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校,、愛班級的熱情,，同學(xué)們在活動中體現(xiàn)自我的價值，奉獻(xiàn)自我的愛心,，勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。

班里有一位女生,，家庭比較特殊是一個重組家庭,，目前只依靠繼父在外打工，媽媽又生了一個小弟弟,，生活條件比較艱苦,，這位女生為了給家里省錢，經(jīng)常中午不吃飯,，或者一天買幾個饅頭吃咸菜,，學(xué)習(xí)又異常努力，同學(xué)們和教師了解了她的情景之后,，紛紛伸出援助之手,，有的同學(xué)和她一齊吃飯，送給她一些學(xué)習(xí)用品,，都想幫忙她度過難過,，保證她能夠安心學(xué)習(xí)，孩子也異常懂事,，從來不亂花錢,，教師也看在眼里，經(jīng)常送她一些參考書,，幫忙他學(xué)習(xí),，學(xué)校了解了孩子的情景也從學(xué)校助學(xué)金中抽出一部分獎勵給她，期望她能自強(qiáng)不息,，勇于應(yīng)對生活的困難,。學(xué)會感恩，以實際行動回報學(xué)校,、回報社會,。服務(wù)同學(xué)，發(fā)憤學(xué)習(xí),，立志成才,。

我班學(xué)生住校生很多，學(xué)生在學(xué)校的時間比家里多,，為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習(xí)資源,，我們建立了晚自習(xí)互幫互助學(xué)習(xí)小組，眼下的任務(wù)是沖擊化學(xué)會考和期末考試,，我們將20名同學(xué)分成了5個小組,，每個小組中有一個相對學(xué)習(xí)較好的利用課余時間負(fù)責(zé)給學(xué)生解答學(xué)習(xí)中的困難，相互學(xué)習(xí)相互提高,，以整體小組為評價體系,，期末考試后看看哪一小組表現(xiàn)最好給予獎勵。構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，團(tuán)結(jié)互助,，使我們的班團(tuán)體更加團(tuán)結(jié)和諧。

雷鋒精神已在同學(xué)們的心中扎下了根,，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格,，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神，我們從小事做起,，從此刻做起,，讓雷鋒精神永放光芒，在今后的慢慢長路上,，我與我的班團(tuán)體將一如既往,，用拼搏和努力來創(chuàng)造新的輝煌!

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇三

11級計算機(jī)系34班是個向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，朝氣蓬勃的團(tuán)體,，是一個能讓同學(xué)們一齊向前發(fā)展的優(yōu)秀班級體，在我們大家庭里共有53個成員,，從大一軍訓(xùn)開始我們就緊密的團(tuán)結(jié)在一齊,，我們在一齊奮斗，為了班級的榮譽(yù)也為了夢想也為了在軍訓(xùn)是能夠獲得更好的成績,，每個人都在嚴(yán)格要求自我,，我們續(xù)寫了計算機(jī)系軍訓(xùn)的光榮歷史，我們班共9個宿舍,，其中8個宿舍在軍訓(xùn)中獲得“先進(jìn)宿舍”稱號,，有3名同學(xué)榮獲院級“先進(jìn)個人”、有13名同學(xué)榮獲系級“先進(jìn)個人”,、“優(yōu)秀標(biāo)兵”等榮譽(yù),，共占全班的30%以上,。

在教師和團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班委和全體同學(xué)的共同努力下,，取得了豐碩的成果,，我們班全體同學(xué)一齊朝著優(yōu)秀班團(tuán)體的目標(biāo)努力著，計算機(jī)系34班的全體同學(xué)在不斷成長,，不斷超越,。在思想、學(xué)習(xí),、活動班風(fēng)建設(shè)等各個方面都取得了優(yōu)異的成績,，充分體現(xiàn)了班團(tuán)體團(tuán)結(jié)努力，自強(qiáng)不息,。班級同學(xué)作為一個整體,，緊密的連接在一齊，配合和參加學(xué)院活動,，增強(qiáng)自身素質(zhì),，一向遵循學(xué)院的校訓(xùn)“修德，礪能,，篤學(xué),，善用”。每次活動都加深了同學(xué)之間的友誼,，更突出了一個班團(tuán)體強(qiáng)大的凝聚力,。

作為二十一紀(jì)的大學(xué)生，不僅僅要學(xué)習(xí)好并且思想也要先進(jìn),，我們班里的同學(xué)更加深刻的認(rèn)識到了這一點(diǎn),。我們班一向在加強(qiáng)班里同學(xué)的思想道德素質(zhì)。在帶班師哥,、師姐的引導(dǎo)下,，我們在思想上打下了樂觀、向上的基礎(chǔ),。全班53名同學(xué)中,，共有29名同學(xué)擔(dān)任院系學(xué)生會和國旗班廣播站等工作，全班學(xué)生干部比例到達(dá)55%以上,。在學(xué)院和系部的引導(dǎo)下,，更是全班所有同學(xué)都至少參加了1個社團(tuán)來豐富自我的思想。在大一的第一學(xué)期,，班級的所有同學(xué),，向黨組織遞交了“入黨申請書”，并定時的向黨組織遞交“思想?yún)R報”。思想上的向上,，整體水平的不斷提高,，構(gòu)成良好的精神風(fēng)貌；這良好的精神風(fēng)貌不僅僅為黨組織壯大了隊伍力量,，也為整個班團(tuán)體帶來了榮耀,。

全班同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，同學(xué)們表現(xiàn)出了自我在學(xué)習(xí)上的熱誠與韌性。班里的學(xué)習(xí)氛圍十分好,，在備戰(zhàn)英語四級期間,，全班共43名同學(xué)參加了系里組織的英語屋，每個人都在努力的奮斗,，遇到不會的問題同學(xué)之間都互相幫忙,。從學(xué)期末的綜合素質(zhì)測評看，我們班的共有16名同學(xué)獲得獎學(xué)金,，占全班人數(shù)的30%,，每個人都在努力學(xué)習(xí)，班里構(gòu)成了良好的競爭,。在過去的一年里,，班里的同學(xué)上課出勤率一向堅持在91%以上，同學(xué)們互相幫忙,，互相警醒,，構(gòu)成了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我們班團(tuán)體是個活躍的班團(tuán)體,，參加院系活動,，我們也自我組織一些向上的活動，我們也會安排團(tuán)課,，如在冬至的時候去餐廳包餃子,，觀看思想教育的影片等。剛?cè)雽W(xué)時,，在系里組織的“新生杯”籃球賽中榮獲第一名,，第二學(xué)期系部組織的“雷霆杯”籃球賽中也獲得第二名的優(yōu)異成績，這不僅僅是每個人的水平,，更體現(xiàn)的是班級的團(tuán)結(jié)合作!在“宿舍文化節(jié)”宿舍評比活動中同學(xué)都進(jìn)取參與,，9個宿舍中，共有3個宿舍分別獲得了一,、二,、三等獎的優(yōu)異成績。同學(xué)還參加了系部組織的“天驕杯”職業(yè)技能大賽，在點(diǎn)鈔大賽和五筆錄入大賽中,，多名同學(xué)獲得了一,、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎,。這不僅僅是為班級掙得了榮譽(yù),，更是體現(xiàn)了我們班同學(xué)在職業(yè)技能方面的努力鉆研和對未來崗位的熱愛。在系部組織的“齊心協(xié)力”趣味聯(lián)誼比賽中,，我們班同學(xué)們憑著一股不懈奮斗的精神,，獲得了精神禮貌獎，為班級爭得了榮譽(yù),。在系部組織的大合唱比賽和宿舍聯(lián)誼個場比賽中,，也取得了優(yōu)異的成績。我們班還秉承著為人民服務(wù)的原則,，組織班里全部的同學(xué)去學(xué)校的第一餐廳和學(xué)校對面的世紀(jì)公園義務(wù)勞動,，這不僅僅是個人的努力，更是班里團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果,。

無規(guī)矩不能成方圓,，班風(fēng)是整個班級的靈魂，僅有擁有良好的班風(fēng)才能讓班團(tuán)體更加的向上,?！?4薈萃，勇不會退”的口號,，更加見證了我們是一個不可拆分的整體,。在班級開展的班委信任度投票中，全班共9個班委,，都獲得了全班93%以上的信任票,，表現(xiàn)出了我們班團(tuán)結(jié)的一面。我們班還在入學(xué)之初進(jìn)行了宿舍整頓工作,，所以我們班男女生共9個宿舍的衛(wèi)生成績基本一向堅持在平均成績80分以上,，更有表現(xiàn)優(yōu)異的宿舍，宿舍衛(wèi)生成績一向高于90,。一個團(tuán)體就是一個家,，家的一切需要每個人來建設(shè)和經(jīng)營，良好的班風(fēng)將為班級學(xué)生的成長,、發(fā)展供給一種有效的動力和壓力,，我們班良好的班風(fēng)也為大家的學(xué)習(xí)供給了一個不可或缺的優(yōu)良環(huán)境。

以上是我們計1100-34班20xx-20xx學(xué)年在思想,、學(xué)習(xí),、活動、班風(fēng)建設(shè)方面的情景，取得的大大小小的成績,，我們感到欣慰,，一點(diǎn)一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。當(dāng)然,，我們也存在自我的不足和欠缺,，我們還需要再接再厲，完美自我,。在以后的學(xué)習(xí)與工作中,，為了攀登更高的目標(biāo)，我們也會遇到不可避免的困難和波折,，但團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力的我們決不輕言放棄，我相信在我們班9名班委的帶領(lǐng)下,，我們班會越來越好！

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇四

在過去的一年中,，我們山大附中xx班在學(xué)校,、教師的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班59名同學(xué)的共同努力下,，在班級制度建設(shè),、思想建設(shè)、學(xué)習(xí)成績,、團(tuán)體活動等方面取得了優(yōu)異的成績,。我們作為一個進(jìn)取上進(jìn)的團(tuán)結(jié)團(tuán)體，一向以“無所畏”的態(tài)度迎接一切挑戰(zhàn),，以“有所為”的決心戰(zhàn)勝一切困難,，不拋棄，不放棄,，追逐成功,，更注重過程?！皧^斗”是我們的代名詞,，“不懈”是我們前進(jìn)的宗旨。在我們的班里,，每位同學(xué)都個性張揚(yáng),，但又不失嚴(yán)謹(jǐn)；獨(dú)立自信,，但又不失團(tuán)結(jié)協(xié)作,；不斷創(chuàng)新，但又不失恪守規(guī)范……我們尊師敬友，追逐學(xué)識,，羨煞旁人,；我們友愛互助，力爭上游,，令人贊嘆不已,。我們有信心，更有理由申請“優(yōu)秀班團(tuán)體”這份殊榮,，我們有職責(zé),，初中優(yōu)秀班團(tuán)體事跡材料更有本事讓這份榮耀更加輝煌!

在許多人眼中，高中早已是艱苦與繁累的代名詞,，可是在xx班,，學(xué)習(xí)擁有的卻是無可代替的魅力。每位同學(xué)對學(xué)習(xí)都有一種執(zhí)著的熱愛與堅守,。在近兩年的學(xué)習(xí)過程中,，xx班始終堅持著優(yōu)異的成績，是山大附中實驗班里當(dāng)之無愧的佼佼者,，領(lǐng)頭羊,。正是因為每位同學(xué)求知若饑，虛心若愚,，xx班才能在一次又一次的考試中一馬當(dāng)先,。正是因為每位同學(xué)勤奮刻苦，堅持不懈,，xx班才能在20xx年連續(xù)兩次月考中拔得頭籌,，才能在2011年3次月考中堅守著年級第二的好成績。

除了在學(xué)習(xí)上擁有絕對優(yōu)勢,，在各次比賽中xx班的同學(xué)也是毫不遜色,。團(tuán)體先進(jìn)事跡報告在2011年創(chuàng)新英語大賽中，我班有13人進(jìn)入復(fù)賽,，3人在華北賽區(qū)表現(xiàn)突出,；在2012年的該比賽中，有17人進(jìn)入復(fù)賽,，5人在華北賽區(qū)獲獎,，還有5名同學(xué)奪得了全國獎項。

總之,，xx班的優(yōu)異成績源于每個同學(xué)對知識的孜孜以求,，源于每位教師孜孜不倦的教誨，源于同學(xué)們與教師對這個團(tuán)體的熱愛和對卓越的追求,。

在追求中提高,，在提高中逐夢,。

各科競賽都以其獨(dú)有的魅力吸引著才思敏捷的我們，而我們班的同學(xué)也在各大競賽中證明著自我多彩的青春,。數(shù)學(xué)的邏輯推理,，物理的方法變換，化學(xué)的有機(jī)世界,，生物的自然進(jìn)程,，信息的高端智慧……這都是我們所涉足的領(lǐng)域。中學(xué)先進(jìn)班團(tuán)體事跡材料競賽是一種對思維的訓(xùn)練,，更是一種對毅力的考驗,，而我們班的莘莘學(xué)子不畏艱難，毅然地前行,，在競賽中尋找青春的驕傲,，在驕傲中宣告青春的飛揚(yáng)。

我們班共有16人獲得保送資格,，其中物理6人,，化學(xué)1人，生物3人,，數(shù)學(xué)5人,，信息1人。異常是周星哲同學(xué)在高二即代表山西省參加第28屆全國中學(xué)生物理競賽,，獲得國家銅牌并當(dāng)場與北京大學(xué)簽約，成為高二即獲得保送的第一人,。此外,，陰鈺同學(xué)在全國中學(xué)生信息學(xué)競賽中獲國家銅牌，陳新光同學(xué)在第21屆全國中學(xué)生生物學(xué)競賽中獲國家銀牌,。

在學(xué)習(xí)中思考,，在思考中騰飛。

文壇出豪杰,，體壇出健將,。如今，我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上奮勇爭先,，還要在賽場上拼搏競爭,。先進(jìn)團(tuán)體事跡范文在運(yùn)動會上，我班淋漓盡致地展現(xiàn)出了極強(qiáng)的凝聚力,。為即將上場的運(yùn)動健兒鼓氣,，為奔跑在賽道上的勇士吶喊，為戰(zhàn)敗而喪氣的選手安慰……我們相信,，只要盡力拼搏了就不后悔,，只要嘗試了便都是英雄,。在賽場上揮灑青春的汗水，在汗水中映射青春的躍動,。

在20xx年秋季運(yùn)動會上,，我班取得了團(tuán)體第五名的優(yōu)異成績，并獲得了入場式優(yōu)秀獎,、精神禮貌獎,、宣傳報道獎等獎項。在2012年春季校運(yùn)會上,，我班同學(xué)懷著蓬勃的朝氣再次包攬了各大獎項,。同時，在高一籃球賽上,，我班運(yùn)動員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，力克強(qiáng)敵，有些傷病員甚至為了班級榮譽(yù)不惜帶傷上場,，令他班同學(xué)佩服不已,。最終獲得了第六名的好成績。

在運(yùn)動中團(tuán)結(jié),，在團(tuán)結(jié)xxx同奮進(jìn),。

再煩人的夏天也會有別樣的景致，再陰冷的雨天也會有歡樂的情愫,。優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)體事跡也許高中的生活灑遍了艱辛的汗水,。可是與此同時,，豐富的文藝活動也抹去了幾多乏味,，看看xx班同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧……那不是我們躁動不安，而是我們活力飛揚(yáng)!

在一年一度的英語節(jié)中,，我班在話劇表演和詩歌朗誦均斬獲一等獎,；藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們在合唱時的演出場場精彩,；在學(xué)校十佳歌手大賽中的表現(xiàn)個個不俗,，尤其是語文節(jié)上表演的話劇《梁祝》,，以其精湛的演出給全校師生留下了深刻印象,，并且力壓群雄，囊獲一等獎第一名在內(nèi)的各大獎項,；科技節(jié)也是我班同學(xué)活躍的舞臺,，橋梁設(shè)計比賽中，我們班依舊當(dāng)之無愧地摘得桂冠,。此外,，在舞蹈,，器樂，書法,，演講比賽中,，我們同樣成績斐然。

說起活動,，學(xué)生會和社團(tuán)聯(lián)作為每個同學(xué)“拼”見識,，“拼”本事的平臺，在學(xué)校中占據(jù)了一席之地,。而山大附中從高一齊便擔(dān)任社團(tuán)聯(lián)主席的正是我班同學(xué)劉晏吉,，另外各部門社團(tuán)的部長社長也多由我班同學(xué)擔(dān)任。模聯(lián)和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)小組中我們同學(xué)也是進(jìn)取參與,。在各個舞臺上,，我班同學(xué)運(yùn)籌帷幄，團(tuán)體先進(jìn)事跡范文落落大方,，盡情地?fù)]灑著自我的才情,。

xx班是這樣一個團(tuán)結(jié)友愛互相幫忙的團(tuán)體。當(dāng)有同學(xué)因病請假的時候,，會有同學(xué)用錄音筆將課仔細(xì)錄下,，會有同學(xué)將試卷作業(yè)細(xì)細(xì)整理，也會有同學(xué)打電話發(fā)信息熱情問候,。在班級的櫥窗布置工作中,，許多同學(xué)放棄寶貴的休息時間，參與到工作中來,，集思廣益,，出謀劃策。在近兩年來,，我班櫥窗一向以獨(dú)特多變的風(fēng)格，深得評比人的青睞,。最令人記憶猶新的莫過于班里舉辦的聚會和有意義的班會,。猶記得高一結(jié)束時“回憶——追夢”的班會上，為文科同學(xué)送上的祝福和那一張笑容燦爛的合影,，猶記得高二時我們開展的“90后最給力”“那些年我們看過的動畫片”等生動活潑的班會,，更記得高三時全班同學(xué)參與策劃的為許教師過生日的活動，那一夜有的是蛋糕與祝福,，學(xué)雷鋒先進(jìn)團(tuán)體事跡那一夜有的是歡笑與興奮,，那一夜有的是全校的閃光燈與旁人的羨慕，那一夜回蕩的是團(tuán)結(jié)與歡樂,，是同學(xué)們與許教師深厚的師生情誼,。

擔(dān)任這個班的班主任已滿三年了,，三年來的跋涉留下了太多的回味，驀然回首,，有太多值得回味!在一千多個日子里,，我們在學(xué)習(xí)中提升，在實踐中鞏固,，在創(chuàng)新中享受,。回首過去,，一幕幕感人至深的畫面歷歷在目：在學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互幫互助,；在操場上,，運(yùn)動健兒們奮力拼搏，場外的拉拉隊員的吶喊聲震耳欲聾,；在聯(lián)歡會上,，同學(xué)們進(jìn)取參與，盡情展示自我多才多藝的一面……五十顆晶瑩的心,，五十張美麗的笑臉構(gòu)筑成xx中學(xué)高三(1)班溫暖的家,。

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇五

近幾年來,我局在市委,市政府及省交通廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,加快交通發(fā)展,落實三個服務(wù),促進(jìn)交通和諧,圓滿完成了各項任務(wù),三個文明建設(shè)取得顯著成績,特別是在農(nóng)村公路建設(shè),運(yùn)輸市場監(jiān)管,黨風(fēng)廉政建設(shè),精神文明創(chuàng)建和抗災(zāi)救災(zāi)等方面,年1月以來,我局及直屬單位獲國家,省市表彰70余項,連續(xù)三年在市政府組織的績效考評中名列前茅.

三,運(yùn)輸市場監(jiān)管積極有效.近年來,我市城市公交發(fā)展迅速,城鄉(xiāng)客運(yùn)一體化日益推進(jìn),客貨運(yùn)輸,公交,出租車規(guī)模以上企業(yè)已發(fā)展到120多家,運(yùn)輸能力不斷增強(qiáng).為加強(qiáng)運(yùn)輸市場監(jiān)管,我局大力開展道路運(yùn)輸行業(yè)質(zhì)量信譽(yù)考核工作,積極組織運(yùn)輸市場專項整治行動,并在全省最大的治超檢測站——京珠高速梅花治超站長年堅持開展治超工作,行業(yè)管理能力不斷提高,行業(yè)發(fā)展健康平穩(wěn).5年來未發(fā)生重大安全責(zé)任事故.

工作中,堅持政務(wù)公開透明,執(zhí)法文明規(guī)范,服務(wù)熱情周到,先后被省交通廳,市政府授予"依法行政示范單位",被省交通廳,省安監(jiān)局授予"安全生產(chǎn)監(jiān)管工作先進(jìn)單位",被省政府授予"春運(yùn)工作先進(jìn)單位", 被市政府授予"政務(wù)公開示范單位".局行政許可辦被xxx,全國婦聯(lián)授予全國交通行業(yè)"巾幗文明崗".局直屬單位市公共汽車公司二車隊一路線先后被省總工會,全國總工會授予全省,全國"工人先鋒號".

四,黨風(fēng)廉政建設(shè)緊扣實際.堅持結(jié)合實際開展黨風(fēng)廉政建設(shè),特別是以工程建設(shè)招投標(biāo),紀(jì)檢監(jiān)察巡查制和廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動為抓手開展工作.農(nóng)村公路建設(shè)招投標(biāo)工作受到省交通廳充分肯定并多次在有關(guān)會議上介紹經(jīng)驗;與市監(jiān)察局聯(lián)合開展交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)紀(jì)檢監(jiān)察巡查工作,多年來沒有出現(xiàn)一例案件;與市檢察院聯(lián)合開展預(yù)防職務(wù)犯罪工作,著力加強(qiáng)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和交通行政執(zhí)法人員的教育;通過文藝匯演,演講比賽,公益廣告,書法攝影展覽,匯編文集等多種形式和載體,持續(xù)開展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動,受到省,市紀(jì)委好評并召開現(xiàn)場會介紹經(jīng)驗,還連續(xù)兩年被市紀(jì)委確定為全市紀(jì)律教育示范點(diǎn),有關(guān)經(jīng)驗做法被《中國紀(jì)檢監(jiān)察報》刊載.

五,文明創(chuàng)建活動扎實有效.建立健全了文明創(chuàng)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)體系,保障機(jī)制,考核獎勵機(jī)制,服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系和社會監(jiān)督體系.堅持把創(chuàng)建工作同業(yè)務(wù)工作一同規(guī)劃,一同部署,一同督查落實,一同評比檢查,促進(jìn)了文明創(chuàng)建活動的深入開展.如把出租車行業(yè)進(jìn)一步開展精神文明創(chuàng)建活動作為行業(yè)管理的重要抓手和切入點(diǎn), 予以高度重視,在全省率先舉辦了啟動儀式.此外,緊緊圍繞"服務(wù)群眾,促進(jìn)發(fā)展"來開展創(chuàng)建活動,促進(jìn)了交通工作與文明創(chuàng)建的良性互動.

為此,我局先后被省委授予"下基層駐農(nóng)村"工作先進(jìn)單位,被市委,市政府授予"韶關(guān)市文明單位"和"精神文明活動創(chuàng)新獎".局直屬單位韶關(guān)市公路總站被xxx,人事部評為"全國交通系統(tǒng)先進(jìn)集體",被xxx評為"創(chuàng)建全國交通文明行業(yè)先進(jìn)單位",該站黨支部被省委評為"先進(jìn)基層黨組織".

六,班子團(tuán)結(jié)隊伍形象良好.局班子堅持民主集中制,團(tuán)結(jié)協(xié)作好,群眾威信高.廣泛宣傳落實《公民道德實施綱要》和社會主義核心價值體系,引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部樹立正確的人生觀,價值觀,注重誠信建設(shè),思想政治教育深入.幾年來,我局廣大干部法制意識,文化素質(zhì)和依法行政的能力不斷提高,形成了優(yōu)良的道德風(fēng)尚和心齊氣順的干事氛圍.

在 xx年百年一遇的"7·15"洪災(zāi)和2019年初80年一遇的雨雪冰凍災(zāi)害中,我局領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)干部職工奮力抗災(zāi),單位先后兩次被省委,省政府授予抗洪 (冰)救災(zāi)先進(jìn)集體,被省國防動員委員會授予"交通應(yīng)急保障先進(jìn)單位".一大批先進(jìn)個人受到省市表彰,充分展現(xiàn)了交通隊伍良好的形象.

勇立潮頭 爭當(dāng)科學(xué)發(fā)展排頭兵。

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇六

七年級（1）班是一個團(tuán)結(jié)的集體,，是一個和諧,，蓬勃向上的集體。同學(xué)們互助友愛,，團(tuán)結(jié)一心,，形成了良好的班風(fēng)。班級以嚴(yán)格的自我管理為動力,，以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為靈魂,，全班上下爭先恐后的學(xué)習(xí)，在學(xué)校工作的各個方面都表現(xiàn)的比較突出,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，任課教師及全體同學(xué)的共同努力下，各項工作開展有序,，不斷進(jìn)步,，取得了很好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、“以人為本,，互助友愛”

七（1）班共有21人，其中男生12人,，女生9人,，雖然人數(shù)不多,，但這絲毫不影響我們的學(xué)習(xí)，生活,。我們團(tuán)結(jié)的就像一個大家庭,。上學(xué)期臨近期末考試，我們的一個男生董虎因父母離異,，長期與父親生活,，母親冬天回來探望他，他因平時太思念母親,，不顧一切,，偷偷的跟母親走了。（她母親再嫁到山東非常貧窮的農(nóng)村）當(dāng)我知道后,，在班級里講述了董虎的家庭和他成長的歷程,，好多同學(xué)都留下了眼淚。當(dāng)時,，我們大家就發(fā)起了一個活動,，叫做“一個都不能少”。我們想方設(shè)法要來董虎媽媽的電話號碼和住址,，同學(xué)們回到家就給董虎發(fā)信息,，給他寫信，班委買來本子,，每位同學(xué)都寫了一段話,，勸董虎回來上學(xué)。上學(xué)期的期考,，是在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的期待和惋惜中度過的,。在寒假里，班級里好多個同學(xué)都給我打電話說遇見董虎了,，他又回來了,！他們給我說這個好消息時，那激動,，高興的心情,，我能深深的感受的到。在整個寒假里,，孩子們自發(fā)的給董虎補(bǔ)課，幫他趕上落下的知識,。

2,、創(chuàng)造良好的班級文化。

教室是學(xué)習(xí)知識的地方,，應(yīng)該有一個舒適,，令人心曠神怡的環(huán)境,。從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，我和班上的同學(xué)一直都在努力著創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，有時是一張印刷精美的標(biāo)語,，有時是一盆漂亮的盆栽，有時是同學(xué)們精彩瞬間的照片,，有時是同學(xué)們美術(shù)課的手工…經(jīng)過我們的努力,，七（1）班的教室充滿了溫馨以及積極向上的氛圍。

3,、建立平等的師生,，同學(xué)關(guān)系。

師生在人格上,，尊嚴(yán)上應(yīng)該相互尊敬,，思想上相互交流。在班級管理中,，我一直把自己置于班級中的一份子,，努力使自己與同學(xué)們建立一種人格互相尊重，平等,，感情交融的朋友關(guān)系,。使學(xué)生感受的到老師的關(guān)愛，使他們感受的到老師也在與他們一起努力,，成長,。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣以及班級管理制度的教育,。

對于初一的學(xué)生來說,，也許剛開始還不適應(yīng)初中生活，對他們來說,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的,。抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，先從抓作業(yè)入手,，現(xiàn)在班級內(nèi),，沒有一個同學(xué)抄襲作業(yè)，沒有一個同學(xué)拖拉作業(yè),。他們非常清楚的知道自己該做什么，該怎么做,。

“班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃”,，學(xué)生們?nèi)琊囁瓶蕦W(xué)習(xí)景象今天已經(jīng)形成了良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。七（1）班學(xué)生總是晨讀和靜校最早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的班級之一。在整個班級中形成了“勤學(xué),、好問,、深思、篤行”濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。使得每位同學(xué)都為提高個人素質(zhì)而努力,。尤其是在實行小組合作學(xué)習(xí)模式之后,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時?？梢?，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)督促較差同學(xué)，幫助他們進(jìn)步。組與組之間既相互幫助,，又相互競爭。同學(xué)們被濃厚學(xué)習(xí)氣氛包圍著、感染著,。

為了同學(xué)們自我約束,，自我發(fā)展，自我管理的能力,，使班級管理更科學(xué),，透明，有序,，我們班每天利用上午課間操點(diǎn)評的機(jī)會,，由紀(jì)律委員，衛(wèi)生委員,，作業(yè)監(jiān)督員總結(jié)前一天各自負(fù)責(zé)工作的情況,，給全班同學(xué)一個反饋。并且我們班每天一個小演講,，題材不限,，內(nèi)容不限，既增長了知識,，又是對演講同學(xué)的一個鍛煉,。而且我們也會根據(jù)實際情況,，開生日會，給本月過生日的同學(xué)集體過生日,，主要采取送卡片和文藝演出的形式。

沐浴著晨光雨露七（1）班在楊屯中學(xué)走過了近一年的時光,，雖然年輕但充滿自信,；雖然稚嫩但敢于拼搏。在班級成長道路上我班同學(xué)攜手共進(jìn)以堅實步履留下了讓引以自豪足跡,。

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇七

書香少年

――朱天妮的與書相伴的成長之路

在我們家的書房里,，每天都有一個小小的身影趴在臺燈下認(rèn)真讀書，而且常常傳來稚嫩的童聲…

…這就是我們家的寶貝女兒――濱州實驗學(xué)校一年級四班的小學(xué)生朱天妮,。

2000年的一天我欣喜的發(fā)現(xiàn)有一個小生命將要降臨到我們家,，從那一刻起，關(guān)于胎教的磁帶,、零歲方案,、孩子情商的培養(yǎng)書籍等等出現(xiàn)在我家。開始伴隨胎兒成長的每一天,。特別是在胎兒五個月后,，小生命可以在母體中活動了，我就一邊用手撫摸著她一邊給她念童話故事,，有好聽的故事,，她就特別安靜。十個月后女兒誕生,，一直到2歲半上幼兒園,，每晚睡前必須講1-2個小故事，然后就甜甜的進(jìn)入夢鄉(xiāng),。隨著年齡的增長,，認(rèn)識的漢字越來越多，除了通過看圖來知道故事的內(nèi)容,，還用小手指指著認(rèn)識的自讀者,，沉浸在童話故事的王國里。平時還喜歡很多的兒歌如《小白兔》,、《兩只老虎》等,，一邊唱一邊表演，小小的舞姿和稚嫩的歌聲,，贏得了全家的掌聲,。大家的鼓勵和表揚(yáng)使我家的妮妮，更加喜歡各類故事,，每年六一節(jié)最好的節(jié)日禮物就是去新華書店買到自己喜歡的書,，有《智力謎宮》、《寓言故事》《成語故事》《睡前好故事》等，家里的書越來越多,，我們講故事占的時間也多起來,，我們開始培養(yǎng)孩子自己讀書的習(xí)慣，剛開始由于不會拼音,，認(rèn)識的字較少,，不能夠獨(dú)立把整個故事讀下來，我們就和她一起讀,，認(rèn)識的字讓她讀出來,，然后一個故事讀下來，給孩子一個香香的甜甜的親吻,。經(jīng)常晚飯后妮妮給我們講故事,、背兒歌，通過故事使女兒每一天都開開心心的,。孩子不僅增強(qiáng)了讀書的欲望,，還增強(qiáng)了自信心，經(jīng)常給同院的小朋友和阿姨們表演節(jié)目,。另外在日常生活中孩子幫助父母做點(diǎn)家務(wù)活或是在幼兒園幫助了小朋友,，我們就經(jīng)常獎勵她一本書，晚上可以聽爸爸媽媽講故事,。但在上學(xué)之前還是有些依賴性,，不能完全獨(dú)立看書。

自上學(xué)以來,，學(xué)會拼音,，妮妮就嘗試去認(rèn)識那些不認(rèn)識的字，自己說“我結(jié)識了一些字朋友,，以后再不會覺得孤單”,。每晚開始讀一些帶拼音的小故事，如《雪孩子》,、《狼來了》等,，讀第一遍時磕磕巴巴的，讀了兩遍,、三遍以后就越來越流利,，而且?guī)椭⒆用靼坠适滤v的道理。很是開心,、快樂,。自從王老師教會妮妮查字典后，孩子說字典是一件好寶貝,！就象孫悟空的金箍棒,、小哪咤的風(fēng)火輪,。自妮妮上小學(xué)以來，進(jìn)步很明顯,，能夠獨(dú)立讀書了,，每天主動認(rèn)真完成讀書筆記，而且字寫的一天比一天工整,，而且看書后提出一些問題,，然后和爸爸媽媽討論，初步形成了自我思考問題的能力,。今年的六一節(jié)給妮妮買了世界地圖和中國地圖，告訴她通過讀書才能更多的了解中國乃至世界,，把我們的家園建設(shè)的更美好,，世界的和平，妮妮指著中國地圖問四川在哪里說“我祝愿四川災(zāi)區(qū)早日建設(shè)好,，小朋友能夠過上美好的生活,。” 我家小女初長成,，讓我們共同努力讓一棵棵小樹苗在我們大家的努力和辛勤的汗水下一定會澆灌出參天大樹,。

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇八

20xx年10月?lián)稳谭?wù)組組長，全程服務(wù)工作繁瑣關(guān)鍵且與其他業(yè)務(wù)科室聯(lián)系緊密,，可以說是國稅局開展各項業(yè)務(wù)工作的前置環(huán)節(jié),，開業(yè)登記、賬戶開通,、各類資格認(rèn)定,、稅種鑒定等等各項業(yè)務(wù)都必須由全程服務(wù)來辦理，一旦這個環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏,，就會給后續(xù)工作帶來很多不便,，甚至造成國家稅款的流失。對外,，她熱忱細(xì)致,、辦事高效、遵守原則,，讓每一位納稅人滿意而歸;對內(nèi),，她待人誠懇、認(rèn)真負(fù)責(zé),、仔細(xì)把關(guān),，沒有讓全程組出現(xiàn)一例執(zhí)法過錯。辦稅大廳實施一窗統(tǒng)辦后,，一些干部對全程業(yè)務(wù)不甚了解,，她又主動將全程服務(wù)組涉及的各項業(yè)務(wù)的操作技能匯編成輯,，注明需要特別注意和提防的環(huán)節(jié)，供大家學(xué)習(xí)探討,，共同提高,。在辦稅大廳工作的兩年半時間里，她的表現(xiàn)獲得了納稅人和同事們的一致認(rèn)可,，多次獲得“服務(wù)明星”稱號就是對她最好的褒獎,。

20xx年2月，調(diào)離辦稅大廳,，從事重點(diǎn)稅源兼科室行政工作,。重點(diǎn)稅源負(fù)責(zé)全縣范圍內(nèi)206家重點(diǎn)稅源企業(yè)的監(jiān)控工作，并以此為依據(jù)做好全局的稅收收入分析工作,。雖然面對的納稅人只局限于總局監(jiān)控的16家重點(diǎn)稅源企業(yè)的會計,，但大企業(yè)的會計由于事情比較多，所以對這張額外的重點(diǎn)稅源申報表往往有比較大的抵觸情緒,，每次總要再三催促后才會在最后時間上報,，所以每月征期的最后一天，她總要等到全部企業(yè)申報完之后,，才能統(tǒng)一審核,、上報，加班也就成了常有的事,。有時,，一些會計也會把氣出在她的頭上，她竭盡所能做好解釋和安撫工作,，并提供給會計一些簡便的操作方法,，有位會計被她的工作精神感動，之后總是在第一時間進(jìn)行申報,。稅收分析不僅是大家了解稅收收入進(jìn)度的主要渠道,，更要為局領(lǐng)導(dǎo)的決策提供參考依據(jù)，因而顯得尤為重要,，每次撰寫稅收分析,，她都要事先做好調(diào)研工作，充分利用管理部門了解企業(yè)實際經(jīng)營情況的優(yōu)勢,，主動與管理,、稽查、法規(guī)等科室聯(lián)系,，了解第一手信息，確保稅收分析的質(zhì)量,。20xx年底，在市局對全市國稅系統(tǒng)的考評中,，我局的稅收分析位列第三名,，重點(diǎn)稅源監(jiān)控位列第二名,。

在完成本職工作的基礎(chǔ)上,，還不忘積極參與各類活動,。每次義務(wù)鮮血,，總是主動要求參加;各類文體競賽，總有她的身影,。演講比賽三等獎,、趣味運(yùn)動三等獎、征文比賽二等獎……每一次經(jīng)歷都見證了她的成長,每一張證書都承載了她的夢想,。

今年,，她還組織團(tuán)員干部開設(shè)了展示青年干部風(fēng)采的“青年陣地”宣傳窗,，“文墨未央”記錄青年干部們成長的心路歷程;“標(biāo)桿力量”介紹供青年干部學(xué)習(xí)的國稅先進(jìn)個人的優(yōu)秀事跡;“文明之路”展現(xiàn)青年干部豐富多彩的創(chuàng)建活動;“青春怒放”陳列青年干部收獲的累累碩果,，還邀請領(lǐng)導(dǎo)撰文，寫下了對青年干部的諄諄教導(dǎo)和殷切期望,?！扒嗄觋嚨亍毙麄鞔俺闪宋揖侄愂招麄饔忠坏漓n麗的風(fēng)景線。

面對贊揚(yáng),，她總是微笑著說,，成績的取得永遠(yuǎn)離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事的幫助,，成績只屬于過去,，只有以此作為新的起點(diǎn)，加倍努力,，才能獲得更大的成功。正如她所鐘愛的梅花——迎風(fēng)傲雪,、樸實無華,，暗香疏影,、俏不爭春,。

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇九

天津xx國際學(xué)校高一一班由二十九名同學(xué)組成，學(xué)生來自天津,、北京,、河北,、湖北、福建等不一樣省市,。二十九名——人數(shù)不多,，但卻來自不一樣的家庭背景，有工薪階層也有千萬富翁,，他們性格各異,，有的活潑好動，有的沉穩(wěn)文靜,。他們?nèi)雽W(xué)時的成績也是參差不齊,，有考六百多分的，也有三百多分的學(xué)生,。為了讓這些孩子盡快的融入這個新的班團(tuán)體,，順利完成從初中到高中的過渡，從班級建立之初,，就借鑒社會學(xué)中“破窗理論”,，要讓所有的學(xué)生共同提高，不讓一個學(xué)生掉隊,。

新生入學(xué)就是一周的軍訓(xùn),。這正是同學(xué)們相互了解相互溝通的好機(jī)會，也是鍛煉意志品質(zhì)的好時機(jī),。八月底的天氣還很炎熱，學(xué)生們在廣場每一天要訓(xùn)練六七個小時,?？墒沁@些在家里嬌慣了的孩子在教官和教師的鼓勵下，咬著牙一向堅持著,，張怡同學(xué)個子最小身體看上去很柔弱,，且剛剛做了鼻腔手術(shù)，確帶病堅持訓(xùn)練,，為其他同學(xué)樹立了榜樣,。黃凱等幾個男同學(xué)訓(xùn)練十分認(rèn)真刻苦，動作規(guī)范經(jīng)常受到教官的表揚(yáng),，我班有一半多男生被選進(jìn)國旗班和儀仗隊,。在訓(xùn)練中同學(xué)之間互相鼓勵，休息時互相按摩酸痛的肌肉,，主動給同學(xué)及教官送水,。很快同學(xué)之間的陌生感就消失了，就象一個大家庭里的兄弟姐妹一樣充滿了親情,。臉曬黑了,，嗓子喊啞了,，到軍訓(xùn)結(jié)束會操時，同學(xué)們整齊的步伐,，響亮的口號,，堅毅的神態(tài)給家長留下了深刻的印象，獲得了學(xué)校的表彰,；同時,，同學(xué)們也深刻的認(rèn)識到在一個堅毅的團(tuán)體中不但能夠得到鍛煉并且每個人都能變成強(qiáng)者。

我班的最大優(yōu)勢是有幾個尖子生,，這個資源必須充分利用,。在開學(xué)初我們舉辦了第一個班會，主題是《今日我為xx而驕傲,，明天xx為我而自豪》,。幾個優(yōu)秀學(xué)生分別介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗并暢談了遠(yuǎn)大夢想和目標(biāo)。其他同學(xué)也踴躍發(fā)言,，表示要發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中不怕苦不怕累的精神,，向優(yōu)秀學(xué)生看齊，勤苦努力,，共創(chuàng)xx品牌,，成為永載xx史冊的首屆畢業(yè)生。

正式開學(xué)后,，各學(xué)科開始了緊張的授課,。因為我們比其他的學(xué)校開學(xué)晚了近兩周，所以,，授課的進(jìn)度較快,，有些同學(xué)有些理解不了；另外,，初高中在知識結(jié)構(gòu),、學(xué)習(xí)方法上存在著很大的差異，有些同學(xué)一時不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，產(chǎn)生了急躁情緒,。針對這些情景，我們每晚抽出一節(jié)晚自習(xí)的時間學(xué)習(xí)北京一位校長編寫的高中學(xué)習(xí)方法的小冊子,。對學(xué)生在學(xué)法上及時的進(jìn)行指導(dǎo),，除了在聽課、筆記,、作業(yè)等方面作出必要的指導(dǎo)外,，更注重在思想上提高他們的認(rèn)識，使他們明白科學(xué)有序的學(xué)習(xí)能夠事半功倍。在這中間,，師生們共同學(xué)習(xí)了社會學(xué)中的“破窗理論”:“一間屋子有許多的窗戶,，如果有一扇窗戶破了而得不到及時的修理，那就會有其他的窗戶不斷的被損壞”,。所以,，最重要的是，不讓一扇窗戶破,，如果出現(xiàn)破窗,，必須及時修復(fù)。所以從一開始,，每個同學(xué)都準(zhǔn)備了規(guī)范的筆記本,、作業(yè)本、錯題記錄本等,。并且,，以宿舍為單位結(jié)成學(xué)習(xí)小組，同學(xué)間互相督促,，相互檢查,，對于上課聽講，課下整理筆記,，作業(yè),，預(yù)習(xí)等環(huán)節(jié)不但自我作好，也提醒身邊的人做好,。一段時間過后,，同學(xué)們適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)，看著自我整齊的筆記,，作業(yè)和各種歸納資料,，成就感油然而生。同學(xué)們也更愛這個團(tuán)體,，學(xué)習(xí)空氣空前高漲，第八節(jié)課自由活動時間,，晚飯前后都是同學(xué)們在教室刻苦學(xué)習(xí)的身影,，令其他班級同學(xué)羨慕不已。

班里的學(xué)生來自富裕家庭,，獨(dú)生子女占絕大多數(shù),，所以，以自我為中心,，自私自利的現(xiàn)象普遍存在,。所以，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識的同時，也注意對學(xué)生思想品德的教育,，使他們認(rèn)識到生活在團(tuán)體之中,，要有強(qiáng)烈的團(tuán)體觀念，要有主人意識,，要多一些換位意識,，多替別人研究，多從別人的角度研究,，深刻的認(rèn)識理解“己所不欲,，勿施于人”的古訓(xùn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)討論,，同學(xué)們的認(rèn)識提高了,。主動整理宿舍內(nèi)務(wù)的多了，替別人值日的多了,，主動為別人端飯端湯的多了,，相互理解的多了，相互幫忙的多了,，協(xié)作的意識強(qiáng)了,，開學(xué)后不久學(xué)生回家，家長看到自我孩子身上的變化感到十分的高興,，在家長聯(lián)系表上留下了滿意的意見,。

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇十

崔文于1985年8月參加教育工作，2019年11月加入中國xxx,，長期擔(dān)任長興島初級中學(xué)政教主任工作,。

多年來，該同志在政治上和xxx,、學(xué)校保持高度一致,，服從組織安排，工作腳踏實地,、勤勤懇懇,、早來晚走、愛崗敬業(yè),、雷厲風(fēng)行,。處處嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，團(tuán)結(jié)同志,、為人師表、勇于探索,、甘于奉獻(xiàn),，學(xué)校管理工作成果顯著,。曾被評為長興島鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員、大連市優(yōu)秀教師,。

該同志始終堅持學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī),，并把理論同實踐相結(jié)合,。提高認(rèn)識，自覺以中國xxx第十七次全國代表大會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，自覺實踐樹立良好黨員教師形象,，一心一意為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,，不斷更新教育觀念，改革學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)方法,，認(rèn)真思考,，努力鉆研，反復(fù)實踐,，探索新的教育方法和學(xué)習(xí)方法,。

該同志不斷加強(qiáng)班主任隊伍的組織和管理，努力打造一支德育隊伍,，不斷提高班主任的管理水平,。經(jīng)常性地組織召開班主任會議，進(jìn)行班主任工作培訓(xùn),、班主任經(jīng)驗交流,。發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題或困難，共同探討解決問題的方案,。在該同志的影響和帶動下,，班主任隊伍越來越具有戰(zhàn)斗力，管理水平不斷提升,。

該同志時刻注意黨員形象,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，要求同志做的,，自己首先做到,。工作自覺主動,，講團(tuán)結(jié),，講配合，個人利益服從組織利益，不計個人得失,。多年來,，到校最早，離校最晚,，每天工作近十一個小時,，忘我工作精神，深深影響了每位老師,。

1,、努力營造安全、穩(wěn)定,、和諧的校園環(huán)境,。平時工作中，嚴(yán)格要求自己,，處處高標(biāo)準(zhǔn),，能高不低，能快不慢,，講質(zhì)量,，求速度，力爭短時高效,。做班主任老師堅強(qiáng)后盾,，盡最大努力為老師為學(xué)生服好務(wù)，科學(xué)地處理學(xué)生之間,、師生之間,、家長同老師以及家長之間的矛盾。注重安全工作,，搞講座,、搞安全演練、搞安全知識競賽,，不斷增強(qiáng)師生安全意識,。多年來，校園未發(fā)生重大安全事故,，校園安全工作深受上級領(lǐng)導(dǎo)好評,。

2、工作積極主動,，責(zé)任心強(qiáng),。多年來，該同志幾乎沒有誤過工,，即使有病也要帶病堅持工作,，雖然努力工作也遭到部分老師,、家長、學(xué)生的誤解,，但他能夠正確面對,，依然一如既往忘我工作，不喊苦叫累,，不喊冤叫屈,，強(qiáng)烈的責(zé)任感和忘我的工作熱情得到領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長的認(rèn)可,。

該同志十分重視德育工作，堅持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力為重點(diǎn),，創(chuàng)造性地開展富有特色和實效的德育活動,。加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，建立健全學(xué)生的各種管理制度,，利用各種機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行教育,，以認(rèn)知為起點(diǎn)，以活動為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為重點(diǎn),，抓常規(guī)，抓落實,，扎扎實實開展工作,，學(xué)校形成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇十一

記得我上學(xué)時老師曾用登山來比喻學(xué)生的進(jìn)步之路,。那就是越往高處越難行,，就好像一個學(xué)生從不及格到及格，從及格到優(yōu)良,，都會有突飛猛進(jìn)的飛躍,、發(fā)展。然而從優(yōu)良到優(yōu)秀,，從優(yōu)秀到更加優(yōu)秀,，都是艱難的。現(xiàn)在我拿這個比喻來形容我的工作歷程和營銷之路,，是有切身的感悟和體會,。從2019年我參加郵政工作以來，我通過自己的努力,，兢兢業(yè)業(yè),、努力工作，取得了一些成績,，也有一名退伍軍人逐步實現(xiàn)了向勞務(wù)工,、聘用工的轉(zhuǎn)換,。

在任集郵公司庫管員的兩年中，我個人一直對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，庫房管理、郵資票品出入庫管理,、業(yè)務(wù)臺帳等工作日趨規(guī)范,，在省公司、市局的視察檢查中從未出現(xiàn)過紕漏,。同時,，在做好本職工作的同時，我還主動營銷,、主動創(chuàng)收,，取得了可喜成績，截至10月底,，我個人創(chuàng)收營銷積分4190分,，在聘用工序列排名第三。

在各項工作都有條不紊,、工作成績?nèi)遮呥M(jìn)步的前提下,，如何使工作再上新臺階，如何尋找發(fā)展新路徑,，是擺在我眼前最重要的問題,。我認(rèn)為首先應(yīng)在新路子、新辦法沒有找到的情況下,，堅持以往被實踐驗證正確的辦法,，鞏固老客戶，緊緊咬住“縱深”兩個字,，向縱深處發(fā)展,。在這一點(diǎn)上，我一向以魯迅先生的那句很能啟發(fā)工作思路的話為座右銘,，就是“時間是海綿里的水,，只要擠，總還是有的,?！敝徊贿^換到我的工作上就是“機(jī)會是海綿里的水，只要擠,，總還是有的,。”只是要想擠出新的客戶來,，遠(yuǎn)比擠海綿里的水那樣易如反掌的事困難千萬倍,。為此,，我在這一年年初就制定了個人營銷計劃。其中,，光跑路子,、找門子的活動就比以往翻上幾倍，真好比往高處登山遠(yuǎn)比在低處費(fèi)力幾倍,。有些時候成功只離我們一步之遙而我們卻失望地退卻了,，還是“縱深”二字發(fā)揮效能了。只有向縱深處挖掘,，才能爭取到更多的用戶,。另外我想說的一點(diǎn)是，古人有句話說得好“江河不擇細(xì)流,，故能成其大”,，我們郵政業(yè)務(wù)也要參考這句話的哲理。

我的另一個營銷理念就是服務(wù),。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)也是吸引客戶的法寶,。只有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能把費(fèi)盡千辛萬苦的已爭取到的客戶留住,，而有了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，又能吸引來新的客戶。尤其是當(dāng)前的形勢,，需要我利用一切條件,，抓住一切機(jī)遇，見縫插針,。

在今后的工作中我將一如既往的努力工作,，注重在以下方面提高自己：

1、端正態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷豐富自己的學(xué)識，掌握更多,、更熟練的營銷技巧,，為發(fā)展集郵業(yè)務(wù)奠定基礎(chǔ);

2、在做好本職工作的同時,，主動營銷,，做客戶走訪和維護(hù)工作，每天制定相應(yīng)的工作計劃,，及時總結(jié)交流,，對現(xiàn)有客戶要及時聯(lián)系，做好郵品供應(yīng)，滿足客戶需求,，鞏固集郵市場;

3,、主動開展市場調(diào)查，做好新市場的開發(fā)工作,，尤其是定向郵品和集團(tuán)客戶的開發(fā),，填補(bǔ)以往空白。

4,、在做好本職工作的同時,，主動參與公司的各項工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，為集郵業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

多年的歷練,，已使我深深懂得新事物在乍行于世的時候必然步步受阻,，但是，我毫不氣餒,。我堅信,，辦法總比困難多。在我高漲的工作熱度和堅持不懈的工作態(tài)度下,，今后,，我的工作會取得更加輝煌的成績。同時,，我也我堅信,，只要我們勤思考，多行動,，奮力以爭,，就一定能順應(yīng)形勢，做出成績;只要我們?nèi)w郵政員工“開拓創(chuàng)新,、勇爭一流”,，郵政事業(yè)一定能迎來屬于我們的美好明天!

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇十二

外國語學(xué)院 2012—2013年度 先進(jìn)班集體申請材料

學(xué)院：外國語學(xué)院班級：班

積極上進(jìn)，勇攀高峰

——記外國語學(xué)院班

2010年9月的焦陽下,，20位來自五湖四海,，卻有著相似的秉性的同學(xué)來到這個集體，我們堅強(qiáng)不息,，奮發(fā)向上,，組成了雖然不大卻很溫暖的家庭---外國語學(xué)院2010級日語班！班是一個積極進(jìn)取的集體,。各個班委分工明確,，各司其職，本著為同學(xué)服務(wù)的原則,，做好每一件事,。不僅如此,，其他同學(xué)也都積極參與班級活動，為各項事務(wù)提出建設(shè)性的意見,。在這樣團(tuán)結(jié)友好的環(huán)境下,，全班形成了健康向上的班級風(fēng)氣和強(qiáng)大的班級凝聚力。

學(xué)習(xí)進(jìn)步篇

我們?nèi)?0位同學(xué)都達(dá)成了這樣一來的共識——“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”,，因此我們每個人都從不在自己的學(xué)業(yè)上有一絲的松懈和荒廢,。兩年多來我們班已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們從各科老師的反應(yīng)情況看,，我班的課堂氣氛和同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度都是非常令人滿意的,。在三年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了驕人的成績,，這也使我們班博得了老師們的一致贊賞,。其中日語專四通過率達(dá)到95%，趙同學(xué)和羅同學(xué)達(dá)到優(yōu)秀,，僅有的三位中我們班占到了兩位,。英語四級通過率達(dá)到89%。我們班有很多同學(xué)多次獲得獎學(xué)金,，尤其是張同學(xué)曾獲得校一等獎學(xué)金,，并在大二下半學(xué)期作為日語專業(yè)唯一的交換生去上外學(xué)習(xí)。獲校二等獎學(xué)金的同學(xué)占專業(yè)的50%,，胡同學(xué)通過計算機(jī)二級考試,，目前有七位同學(xué)通過日語n2考試，在如此濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,，大家你追我趕學(xué)的起勁也有效率,。我班同學(xué)不滿足于自己學(xué)習(xí)方面的才能，積極報名參加朝日杯日語演講比賽和全國大學(xué)生英語競賽,，并取得了良好成績,。利用寒暑假期時間，多名同學(xué)考取了駕照,。孫同學(xué)和胡同學(xué)的stitp省級項目成績突出,。

思想向上篇

我們班不只是一個成績優(yōu)秀的班級團(tuán)體，一個學(xué)風(fēng)濃郁的班集體,，更是一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心,，思想上共同進(jìn)

步,，迄今為止，班級已有2名預(yù)備黨員，5名入黨積極分子,，1名優(yōu)秀班干部,，班上所有同學(xué)也上交了自己的入黨申請書。同時我們班也曾獲得先進(jìn)班級體的榮譽(yù)稱號,。平時,，團(tuán)體生活也是豐富多彩的，去年組織了棲霞山的秋游,，今年組織了天目湖的秋游,，也數(shù)次班級聚餐,，這些都給同學(xué)們留下了愉快的回憶。有優(yōu)秀的成績做鋪墊,，有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ),，有向上的思想做后盾,，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),逐步提高思想素質(zhì),。此外,，為了提高我們班廣大團(tuán)員青年的思想覺悟,我班同學(xué)積極響應(yīng)黨的號召,認(rèn)真組織政治理論學(xué)習(xí)。在院團(tuán)委書記苑老師的指引下,，在輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我班同學(xué)對政治理論學(xué)習(xí)提出了 “將思想理論溶入生活,賦予行動”的要求,制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,。在學(xué)習(xí)中,我班預(yù)備黨員和團(tuán)員的思想覺悟和學(xué)習(xí)熱情都得以很大的提高,，并帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

真情感動篇

還記得那是一個楓葉紅遍的秋天，我們班級一起手拉著手,，唱著歌,，懷著愉悅的心情去棲霞山秋游。當(dāng)我們很多同學(xué)懷著憧憬去體驗爬山的愉悅的時候,，卻沒想到由于種種原因走上了一條未開發(fā)的道路,，起初我們并不知道這樣的路有多難爬，我們班男生在前面幫著女生開辟道路,，不管遇到多少的樹枝或別的障礙,，他們都想方設(shè)法把障礙清理，為的是讓后面的同學(xué)可以好爬一點(diǎn),，我們大家緊緊的一個拉著一個,，當(dāng)遇到不好走的地方，大家一個叮囑一個要小心,。走到一半的時候突然遇到很陡峭的地方,，大家不顧自己的疲勞，拉著同學(xué)知道把同伴帶到安全的地方,。在那個時候,，大家已經(jīng)沒有男女之分或者遠(yuǎn)近之分，所有人都在緊張著同伴的安全。終于在大家的相互扶持下,，我們爬到了山上,，那時候雖然大家都大汗淋漓，但都難以抑制興奮之情,，大家緊緊的相擁在了一起,，我們都知道，那一刻所有人都在感動著,，并且從此感情也更深了,！

其實大家在一起感動的事情還有很多。聚在一個大家庭里本來就是一種緣分,，大家都特別珍惜在一起的時光,，無論是課堂還是課下，我們都如兄弟姐妹一樣,，分享著喜悅與快樂,。我們都相信這種感情是一輩子最重要的，永遠(yuǎn)都不會改變,。

結(jié)束語

我們,，就是班，一個充滿朝氣的班級,，一個彌漫友愛的集體,，一個洋溢奮進(jìn)的隊伍。

由陌生到熟悉,，由個人到集體,，每個人都有說不完的故事。2010年的秋天,，班成立,，月桂花開，猶如那一張張稚嫩又真誠的臉龐,。時間如斯,，逝者無情，但流逝的兩年造就了這光榮的班集體,，這團(tuán)結(jié)的大家庭,。

先進(jìn)班級事跡材料（書香班級）書如聲，婉轉(zhuǎn)延綿,，繞梁三日不絕也,；書如醴，品之越香回味無窮,，書如梅,，暗香疏影時隱時現(xiàn)書者情,；書如浪，潮起潮落跌蕩起伏,，在書中品味亙古的精華,，在書中咀嚼芳香。......

外國語學(xué)院 2012—2013年度 先進(jìn)班集體申請材料學(xué)院：外國語學(xué)院班級：班積極上進(jìn),，勇攀高峰——記外國語學(xué)院班2010年9月的焦陽下,，20位來自五湖四海，卻有著相似的秉性的同學(xué)來到這......

先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡一（1）班是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,；是一個奮發(fā)向上,，勇于挑戰(zhàn)自我的集體；是一個有著強(qiáng)大凝聚力,、創(chuàng)造力的集體,；是一個以“一步一個腳印，踏踏實實地走出我們的風(fēng)采”為......

計算機(jī)與信息技術(shù)系多媒體1001班先進(jìn)事跡計算機(jī)與信息技術(shù)系多媒體1001班是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、積極進(jìn)取的班集體,。長期本著“敢為人先，追求卓越”的精神在不斷的前進(jìn)著,。在過去的......

班級先進(jìn)事跡 2010-05-19 17:40縣文明班級先進(jìn)事跡七年（4）班是一個擁有43名成員的充滿朝氣的集體,。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地挖掘自己的潛能,，提高自身的素質(zhì),，追......

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇十三

為了評選出優(yōu)秀的團(tuán)支書，我們需要對團(tuán)支書的要事跡進(jìn)行了解,。下面帶來團(tuán)支書主要事跡,，希望對你有幫助!

在過去的兩年時間里,，作為班級的團(tuán)支書,，我努力做好組織給我的工作，并積極配合系里各項工作的開展,，豐富了同學(xué)們的課外生活,，也為同學(xué)們提供了展示自己才華的空間和平臺。很榮幸能被評為優(yōu)秀團(tuán)干部,，個人主要事跡如下：

一,、學(xué)習(xí)方面：

學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，不逃課,，不遲到早退,，認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后筆記整理工作，學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，勤奮刻苦,、銳意進(jìn)取，對大學(xué)課程充滿了濃厚的興趣,，并且善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、理論聯(lián)系實際,，通過不懈努力,，取得了優(yōu)異的成績。能夠充分合理的利用時間,，提高學(xué)習(xí)效率,，每個學(xué)期，都能制定出科學(xué),、合理的學(xué)習(xí)計劃,，周密地安排時間，21世紀(jì)的人才是復(fù)合型的人才,，要求有著廣闊的知識面和完善的知識結(jié)構(gòu),，所以在加強(qiáng)*學(xué)習(xí)的同時，還吸收其他課外知識學(xué)習(xí),。

二,、工作和生活方面：

作為一名學(xué)生干部，知道以身作側(cè),，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間。工作踏實肯干,，具有熱心和責(zé)任心,，配合輔導(dǎo)員做好班上的學(xué)生工作，對于學(xué)校分配的各項活動,，積極主動的為同學(xué)做好宣傳工作,，認(rèn)真開好每次團(tuán)活，并做好記錄,。一年的工作使我提高了工作質(zhì)量和辦事效率,，不斷的完善自己。

生活簡樸,，不追求時尚,，交友朋友，在學(xué)生中贏得了良

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇十四

自從進(jìn)入大學(xué),，擔(dān)任團(tuán)支書一職以來,，我一直對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,，努力做好同學(xué)與同學(xué)之間,、同學(xué)與老師之間的協(xié)調(diào)工作。

團(tuán)支書與班長一樣,，都是班級的帶頭人,，要嚴(yán)格要求自己，以身作則,。我非常注意從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,，身體力行的影響周圍其他同學(xué)。例如同學(xué)生病主動表示關(guān)心,、籃球賽場上為隊員們遞上一杯水之類的事,，都是很細(xì)微、很簡單的工作,。

團(tuán)支書的一個很重要的工作是要注意同學(xué)們的思想情況,，要做到“想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急”,。雖說大家的學(xué)習(xí)環(huán)境,、在學(xué)校接觸的事都差不多，但每個人都有各自的特點(diǎn),，所以我常常和同學(xué)們談心,。有時是在寢室談、有時是在課間聊,，也有時是在食堂里,。通過這些方法，來了解同學(xué)們的想法,，請他們?yōu)榘嗉壗ㄔO(shè)出謀劃策,，請他們?yōu)槲业墓ぷ魈裘　⑻峤ㄗh,。我平時也能做到平易近人,，熱情主動的和同學(xué)們相處。

作為團(tuán)支書,，我十分注意與其他班干的合作,，平時有什么集體活動,，我都會幫班長通知女生,，或是收什么材料，女生這邊也是我負(fù)責(zé),，這是最細(xì)微的工作,。天氣好時，我們幾個班干開會一起研究工作,，組織班級集體活動,。比如說我們曾經(jīng)組織過羽毛球比賽,、氣排球比賽、春游,、聯(lián)誼等,。通過這些活動，來增加班級的凝聚力和向心力,。其他同學(xué)也對這些活動給予了肯定,。

作為團(tuán)支書，我也十分注重和諧的班委關(guān)系,，只有班干之間首先做到團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,，才能帶領(lǐng)全班團(tuán)結(jié)友愛,、共同進(jìn)步,。所以我過去堅持搞好與同學(xué)的關(guān)系，今后還會更加堅定地這樣做。

在做好本職工作的同時,，我還努力不斷提高自身素質(zhì),。我積極參加學(xué)校,、系里組織的各項活動,。我參加了班徽設(shè)計大賽并獲得優(yōu)秀獎,，參加了班級拔河比賽并獲得了團(tuán)體三等獎,，在第二xx屆校運(yùn)會中擔(dān)任志愿者表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為積極分子,。我還多次擔(dān)任比賽、晚會主持人,，包括"綠色文明，和諧校園"演講比賽,、首屆大學(xué)生文明禮儀化妝比賽,、政治理論學(xué)習(xí)成果展暨頒獎晚會、教育實踐基地揭幕儀式等,。我擔(dān)任了資環(huán)學(xué)院分團(tuán)委秘書處助理,，為團(tuán)委老師分擔(dān)些力所能及的工作。參加這些活動,，既增加了在同學(xué)心目中的威望,，又豐富了我的課余生活,，更鍛煉了自身能力，也為我組織類似的活動積累了經(jīng)驗,。

我不但積極參與這類文藝,、體育活動，還到廣西烈士陵園,、人民公園紀(jì)念碑,、南湖公園紀(jì)念館等地方悼念革命先烈。因為我認(rèn)為,，銘記歷史,，銘記血的慘痛教訓(xùn)，才能更加珍惜現(xiàn)在,，努力創(chuàng)造美好未來,。我還曾在三八婦女節(jié)組織同學(xué),，一起到南寧市福利院慰問孤寡老人,。我努力以身作則，影響同學(xué)們共同參與到關(guān)心社會弱勢群體中去,，讓社會更加溫馨美好,。

在參加活動的同時，我也沒忽視學(xué)習(xí),，做到了學(xué)習(xí)和活動兩手抓,。我很欣賞“學(xué)無止境”這句話，所以對于專業(yè)課及其他課堂的學(xué)習(xí),，我是很重視的,。平時在課堂上，我都是認(rèn)真聽講,，積極回應(yīng)老師,，積極回答問題，遇到不懂的問題,，先是請教同學(xué),，與同學(xué)討論。如果還是沒解決,，就再向老師請教,。有時有同學(xué)上課沒記好筆記，向我借,，我總是有求必應(yīng),，熱心地把筆記借給他們。

做團(tuán)支書的這段時間做的很多工作都是很細(xì)微的,。在平凡的工作中,，我取得了一些成績,，自身也就得到了鍛煉。但成績只是對過去的證明,，只有吸取經(jīng)驗,、教訓(xùn)的同時不斷向前看，才會取得新的成績!

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇十五

身為一名語言文字管理者,，首先要提高自身的語言和用字規(guī)范意識,，如何提高語言文字的應(yīng)用能力，我利用一切可以利用的時間愛你學(xué)習(xí)國家語言文字規(guī)范化的各項政策和法規(guī),，學(xué)習(xí)《xxx國家通用語言文字法》和《安徽省<xxx國家通用語言文字法>實施辦法》利用班會,，隊會等形式在學(xué)生中強(qiáng)化講普通話，用規(guī)范字的意識,，不斷探索語言文字工作的心思路,，心對策，積極參加愛各種測試,、特別在自己平時的備課,，作業(yè)批改，授課中注意規(guī)范自身的語言文字意識,，努力做到教案書寫工整,，上課，開會說普通話,，處處以身作則,，在師生中起到了模范帶頭作用。

為了更有效的開展語言文字工作,，我始終把這項工作放在突出的地位,，每學(xué)年都要安排根據(jù)學(xué)校的實際狀況制定切實可行的計劃。以便在工作中有落實,。在學(xué)校的醒目處設(shè)立永久性的標(biāo)語牌,，讓廣大師生時時把說普通話寫規(guī)范字放在心上，在櫥窗內(nèi)經(jīng)常張貼宣傳國家通用語言文字法的廣告,，圖畫,，利用廣播向廣大師生播放國家通用語言文字法，利用班級里的板報進(jìn)行知識宣傳利用“學(xué)習(xí)園地”張貼書法作品,，優(yōu)秀作文和易錯字辨析等不同形式對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育,，學(xué)生部說普通話的不寫規(guī)范字的越來越少。

在每年的推普周期間我都提前寫出活動方案,，精心準(zhǔn)備期間帶領(lǐng)廣大師生在接到設(shè)立宣傳站,，像過往行人發(fā)放宣傳材料在醒目處張貼標(biāo)語，用普通話向廣大市民宣傳“講普通話,，寫規(guī)范字”的重要意義,，每次活動都能營造出良好的推普氛圍,，增強(qiáng)了廣大市民的語言文字規(guī)范化意識，受到了很好的社會效益,。

為了規(guī)范教師用語用字,，我每學(xué)期都要配合教導(dǎo)處及語言文字有關(guān)人員，通過聽課,，檢查教師教案,，作業(yè)批改，作文評語,，政治筆記,，業(yè)務(wù)筆記，會議記錄用字的那個形式規(guī)范教師的用語用字,，盡量幫助教師說好普通話,，指導(dǎo)教師寫好規(guī)范字，經(jīng)過長期的努力,，提高了廣大教師的用語用字能力,。

1、 在日常學(xué)習(xí)中,，讓同學(xué)們?nèi)巳擞幸槐緷h字糾錯本,，將平時容易寫錯，讀錯的字整理在一起,，標(biāo)出正確字音，字形,，同學(xué)們互相交流,，認(rèn)真改正。最有創(chuàng)意的是我組織一批語言文字能力強(qiáng)的學(xué)生到老師辦公室檢查老師的備課中的二簡字,，繁體字,，還查專業(yè)批改中不規(guī)范的字，通過查師,，生查生,，師查生，大幅度地提高了廣大師生的書寫水平,。

2,、 每學(xué)期我都要組織全校學(xué)生進(jìn)行一次書畫競賽，“說普通話,，演講比賽;《國家通用語言文字法》知識競”等活動,，活動做到有準(zhǔn)備有過程，有結(jié)果,，每次各班學(xué)生表象踴躍,，效果顯著,。

每次活動都會留下事跡，我處處做工作中的有心人,，只要有活動,，我都把紙質(zhì)的資料和活動過程中的圖片收集起來，然后細(xì)心梳理,，歸類歸檔,，整理成盒。經(jīng)過我長期不懈的努力,，我校的語言文字工作資料,，規(guī)范完整，有序,。

我校的語言文字工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，我和大家的一致努力下，工作開展的有聲有色,，活動開展的豐富多彩,，增強(qiáng)了廣大市民，廣大師生的語言文字規(guī)范化意識,，提高了語言文字應(yīng)用能力,，營造出了良好的氛圍，效果顯著,，每次受到上級和領(lǐng)導(dǎo)的好評,，但我做的工作離上級的要求還相差甚遠(yuǎn)，今后還要一如既往的不懈努力,，長期的將我校的語言工作抓牢抓實,，向更高的目標(biāo)攀登。

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇十六

我們是一個民主的班團(tuán)體,，因為我們擁有良好的班風(fēng)——支持寬容,，團(tuán)結(jié)而凝聚，博觀約取,，厚積而薄發(fā),；我們是一個求知型的團(tuán)體，因為我們擁有濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,，審問之,，慎思之，明辨之,，篤行之,；我們是一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)體，因為我們擁有溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗,，寢室因和諧和包容而溫馨,。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，我們共同營造出了一個不斷進(jìn)取、完善,、超越的班團(tuán)體,。我們的團(tuán)體是一個有著不一樣個性的個體組成的，我們的展現(xiàn)方式各不相同,，但我們有一個共同的特點(diǎn)——志存高遠(yuǎn),，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學(xué)高峰的夢想,；我們是勇歷揚(yáng)帆的舵手,，要在知識的海洋中自在遨游；我們是駿馬要在知識的草原上馳騁,；我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔,；我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡!

在“醫(yī)道天德”的校訓(xùn)的指導(dǎo)下，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在護(hù)理系各位領(lǐng)導(dǎo)同仁的幫忙下,，我們班級在一年多的時間里，團(tuán)結(jié)拼搏,、努力進(jìn)取,，無論在思想上還是學(xué)習(xí)上都取得了可喜的成績。現(xiàn)將情景匯報如下:

每個人都向上,，意氣風(fēng)發(fā),，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的向往,，懷著對生活的熱愛,，懷著對生命的關(guān)愛，朝著共同的目標(biāo)努力奮斗,。雖然62個孩子來自不一樣的地方，有過不一樣的生活環(huán)境和經(jīng)歷,，有著不一樣的性格和特征,，但一年多的時間里，彼此建立了深厚的友誼,，成為了一個團(tuán)結(jié)奮發(fā)的團(tuán)體,，每個人都最大限度的釋放著自我的能量，每個人都為班團(tuán)體的榮譽(yù)不斷地增添光彩,。在共建優(yōu)秀班團(tuán)體的過程中,，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今日,，在此刻,，讓我們細(xì)細(xì)回顧09護(hù)理3班每一個讓人感動的瞬間!

1,、良好的班風(fēng)——博觀約取，厚積而薄發(fā),，支持寬容,，團(tuán)結(jié)而凝聚

美國心理學(xué)家班尼說過:“如果一個團(tuán)體的氣氛是友好的，相互理解的,，互相支持的,，那么團(tuán)體對于動機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會是進(jìn)取的,?！蔽覀儗囡L(fēng)作為班級建設(shè)的核心部分，為創(chuàng)造一個良好的向上的班風(fēng),，我們做出了如下努力:

1)組建班級管理的核心——班級干部,，充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用。

在班級干部的選用中,，我們采取的是“自主報名,，公開選拔”

2、濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,，審問之,，慎思之，明辨之,，篤行之,。

《禮記.中庸》第十九章有云:“博學(xué)之，審問之,，慎思之,，明辨之，篤行之,?！敝羞@說的是為學(xué)的幾個層次，或者說是幾個遞進(jìn)的階段,?！安W(xué)之”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心,?！安边€意味著博大和寬容。惟有博大和寬容,，才能兼容并包,，使為學(xué)具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”,，進(jìn)而“泛愛眾,，而親仁”。所以博學(xué)乃能成為為學(xué)的第一階段,?！皩弳枴睘榈诙A段，有所不明就要追問到底,，要對所學(xué)加以懷疑,。問過以后還要經(jīng)過自我的思想活動來仔細(xì)考察、分析,，否則所學(xué)不能為自我所用,，是為“慎思”?！懊鬓q”為第四階段,。學(xué)是越辯越明的，不辯,，則所謂“博學(xué)”就會魚龍混雜,，真?zhèn)坞y辨，良莠不分,?！昂V行”是為學(xué)的最終階段，就是既然學(xué)有所得,，就要努力踐履所學(xué),，使所學(xué)最終有所落實，做到“知行合一”,?！昂V”有忠貞不渝，踏踏實實,，一心一意,，堅持不懈之意。僅有有明確的目標(biāo),、堅定的意志的人,，才能真正做到“篤行”。在這樣的學(xué)風(fēng)指引下,，我們班里出現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，每個學(xué)期獎學(xué)金獲得無論是人數(shù)還是層次都名列專業(yè)前茅,。每個學(xué)期都組織班級里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生對全班同學(xué)進(jìn)行匯報總結(jié),，讓全班所有同學(xué)都能建立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓大家能夠有一種學(xué)習(xí)的榮譽(yù)感，讓大家攜手共同努力,，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型專研型的班團(tuán)體,。在班級中豎立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，成立學(xué)習(xí)互助小組,，由獎學(xué)金獲得者擔(dān)當(dāng)職責(zé)人,，帶領(lǐng)小組成員共同提高。并進(jìn)取開展學(xué)生之間的互助活動,，讓每一個學(xué)科中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)科表現(xiàn)較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，到達(dá)學(xué)風(fēng)中的最高標(biāo)準(zhǔn)。3,、溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗,，寢室因和諧和包容而溫馨。進(jìn)取開展形式多樣的寢室文化活動,，努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站,。學(xué)生們經(jīng)過建設(shè)寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯,，每一個寢室都有自我特色的文化,，在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級里每個寢室都是優(yōu)秀的,，每個月份都有不一樣的寢室經(jīng)過努力獲得優(yōu)秀寢室的稱號,，學(xué)生在獎勵中得到激勵，在激勵中更加奮發(fā),。

優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的`寢室長管理和寢室成員的共同維護(hù)和支持,。在寢室管理中，建立了寢室管理約束規(guī)定,，讓寢室成員在自覺遵守的基礎(chǔ)上為寢室的榮譽(yù)而努力,。寢室是學(xué)生們的第二個家，愛護(hù)寢室里一切是大家愛家的表現(xiàn),，為寢室添加溫馨,，是大家顧家的表現(xiàn)，為寢室的榮譽(yù)努力,，為班級的榮譽(yù)努力,，是大家為家奮斗的行動表現(xiàn)。

在教師和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的舞蹈社里有學(xué)生們歡樂舞蹈的身影,，音樂社里有學(xué)生們歡快的琴音,，卡拉ok大賽里有學(xué)生們動情的歌聲，演講的舞臺上有學(xué)生們活力豪邁的聲音,，大學(xué)生體育文化節(jié)上有學(xué)生們精彩不斷的表演,，主持人的行列里有學(xué)生們最喜愛的一個,。

在過去的一年多時間里，09護(hù)理3班在各種文體活動中展現(xiàn)出了良好的競技狀態(tài)和風(fēng)貌,，成績的取得是與我們開展的文體教育分不開的,。

開展職業(yè)生涯教育:學(xué)生們經(jīng)過各種各樣的活動豐富自我的學(xué)識，經(jīng)過各種各樣的形式為自我的職業(yè)做著鋪墊,，如何正確規(guī)劃自我的人生,、自我的生活、自我的工作是一個重要的課題,，需要教師的參與和幫忙,，更需要學(xué)生對自我有一個最正確的評估。

在入學(xué)的第一個學(xué)期里,，前后開展了三次職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí),，每個學(xué)生經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)都對自我有了較為準(zhǔn)確的評估和定位，對自我將要從事的職業(yè)有了正確的背景了解,，學(xué)生們都對自我能有一個明確的奮斗目標(biāo)不斷的努力著,。

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入大學(xué)二年級，在過去的一年中我們?nèi)〉昧烁鞣N各樣驕人的成績,，在新的一年里,，我們要認(rèn)真剖析自我，努力揚(yáng)長補(bǔ)短,，為迎接新的挑戰(zhàn)而努力,。在將要去醫(yī)院實習(xí)的日子里，我們會倍加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的時間,。我們已經(jīng)有了明確的目標(biāo),，我們會朝著自我和班級的目標(biāo)不斷進(jìn)取。

xxx說惟有堅韌者始能遂其志,。堅韌雖然辛苦,，但一路飽嘗勝利的喜悅和執(zhí)著卻是我們2009級護(hù)理3班教師和全體同學(xué)共同堅守的信條，因為我們始終堅信成事的力量不在大小而在于恒久!

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇十七

我們二(2)班雖然是低年級段的一個班團(tuán)體,，大家入學(xué)才一年多,，但已經(jīng)構(gòu)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一個團(tuán)結(jié)向上,、禮貌守紀(jì)的團(tuán)體,。

我們在班主任、科任教師的指導(dǎo)下,，努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》,，用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。我們班有正確的團(tuán)體輿論,，班主任和輔導(dǎo)員會利用晨會,、隊日等時間引導(dǎo)大家對班級生活中,、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評價,，構(gòu)成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。

每一天清晨,，衛(wèi)生委員會帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班,，展此刻你面前的就會是干凈,、整齊、美觀的教室,，讓人感到安詳舒適,、爽心悅目，有一種“家”的感覺,。從第一天上學(xué)開始,，范教師就教會我們?nèi)绾握碜晕业男≌n桌，并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”,，告訴我們,，教室就是我們的家，整潔,、美觀靠大家,。晨讀課，紀(jì)律委員會帶領(lǐng)大家井然有序地讀書,、背書,，同學(xué)們在朗朗的書聲中，領(lǐng)略到了書海的博大和遨游書海的無限樂趣,。中午,，我們能自覺午休，或看課外書,，或?qū)懽鳂I(yè),，教師告訴過我們，教室是學(xué)習(xí)的地方,，需要堅持安靜,，只要進(jìn)了教室，我們都會自覺遵守“安靜”這條準(zhǔn)則,。

我們班堅持“值日班長”制度,。每一天，教師會輪流選四名同學(xué)擔(dān)任值日班長,，負(fù)責(zé)班級打掃衛(wèi)生,、晨讀,、做操、上課,、課間活動,、放學(xué)、勞動等各方面事務(wù),，教師的做法充分體現(xiàn)民主,、平等，我們感覺每個人都是班級的主人,，每個同學(xué)都有了鍛煉的機(jī)會,。

我們在學(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，盡心盡力學(xué)好每門功課,，“沒有一個同學(xué)掉隊”是我們共同追求的目標(biāo),。從一年級到此刻，我班的各科成績及格率都是100%,，優(yōu)秀率在本年級中也是名列前茅,。我們在學(xué)好語文、數(shù)學(xué)等功課的同時,，還喜歡課外閱讀,，《安徒生童話》、《伊索寓言》,、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最愛,，還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著。在書籍中,，我們的心靈得到了凈化,，辨別是非的本事得到了增強(qiáng)，并逐步構(gòu)成了良好的世界觀和人生觀,。

我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識,，也參加校內(nèi)外的各項活動，鍛煉自我的本事,。比如在學(xué)校的運(yùn)動會,、愛國主義讀書活動、慶“六一”歌詠比賽,、規(guī)范漢字書寫大賽中,，我們都踴躍參加，并有不俗的表現(xiàn),。異常是姚雯蕾同學(xué),，平時刻苦練習(xí)電子琴，已過了六級考試,，她在慶“六一”歌詠比賽中的表現(xiàn)給全校師生留下了深刻印象,；她的書法曾獲市二等獎,；她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂同學(xué),，是個膽大心細(xì)的男生,，他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，并且能說會道,、敢作敢當(dāng),，是個稱職的好班長，在他的帶領(lǐng)下,，我們班肯定會越來越團(tuán)結(jié)。

我們此刻還小,，要走的路還很長,，相信在學(xué)校教師的教育下，在同學(xué)們的共同努力下,，我班必須能取得更大的提高,，成為一個更為優(yōu)秀的班團(tuán)體。

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇十八

在家收拾屋子,，整理書架,，無意中發(fā)現(xiàn)了年少時的幾本讀書筆記，翻開一看,，兒時的讀書趣事一樁樁都浮現(xiàn)在眼前,，禁不住啞然失笑……

從小我就愛看書，童話故事,、民間傳說,、經(jīng)典名著、江湖俠義,、言情小說,，無不涉獵。父親在每年的“六,。一”兒童節(jié),，都會送許多圖書給我。積累起來,，有滿滿一箱子的時候,，我就在街口的那棵梧桐樹下，和妹妹擺了一個小書攤,，一分錢看一本書,，生意居然好得很，我們用這錢買了紙和筆,，心里滿足得不得了,。

讀小學(xué)五年級的時候,，剛學(xué)自然科，老師教我們用二節(jié)電池,、一節(jié)電線就可以把一盞小電燈點(diǎn)亮,，那時候我是個武俠小說迷，父親又不許我看這些雜書,，上了那堂自然課后,，晚上我馬上應(yīng)用起來，等父親關(guān)燈之后,，在被子里悄悄的看,，地下活動搞了一個月后，有一天夜里看《云海玉弓緣》,，看到妙處,，禁不出笑出聲來，結(jié)果父親聞聲而來,，掀開被子,，一頓好打，從此才結(jié)束了被中看書的日子,。再大一點(diǎn),，迷上了《紅樓夢》，有一次上街,，看中了一套精裝《紅樓夢》,，母親卻說什么也不肯買，說是“少不看紅樓,，老不看三國”,，我卻不聽她這一套，從她說不買那一刻起,，我就開始哭,，跟著母親哭了一條街，路人紛紛回頭,，以為是虐待兒童,，母親拗不過我，終于回頭再到書店,，給我買了那本紅樓,，自那以后，我在讀初中的日子里,，把《紅樓夢》反反復(fù)復(fù)讀了18遍,。

讀到高中，已經(jīng)成長為一個情愫初開的少女，要好的同學(xué),、知心的朋友都深知我愛讀書,，經(jīng)常會送我喜歡的書籍給我，也就是在那時候,，我學(xué)會了寫讀書筆記,，甚至把我喜歡的文章整篇整篇的抄在筆記本上，把懵懂的年少情懷和生動的美文妙字永遠(yuǎn)珍藏,。在我的生活當(dāng)中,，書是我永遠(yuǎn)的朋友，在我高興的時候,，我會我相知的書友在一起,，大聲的朗讀那些美好的句子，讓相同的感受在彼此的思想里流串;在我痛苦的時候,，是一本本書讓我沉靜下來,，他們牽著我的思緒四處漫游，從《三國》到《紅樓》,，從《簡愛》到《茶花女》，從《平凡的世界》到《一半是海水一半是火焰》……很多時候,，我會為書中的人物熱血沸騰,、我曾經(jīng)為他們的命運(yùn)而留下淚水，我更為許多高尚者肅然起敬,，為他們的品質(zhì)而折服,。

可以說書是敏感的心靈在悲與喜的交織中碰撞出來的火花，書是睿智的頭腦對社會對人生反復(fù)思考的結(jié)晶,。在讀書中,，我的心靈得到了陶冶，看透了許多人生的哲理,，不再把個人的痛苦看得太重,。參工之后，我不在僅僅沉湎與文學(xué)作品中,，為了做一名稱職的光明使者,，強(qiáng)烈的責(zé)任感迫使我去讀一本本枯燥的專業(yè)工具書，苦讀之后,，就象喝了一杯極好的苦丁茶,，余味無窮，受益非淺,。

而今,，我已經(jīng)成為一名少婦,，一個九歲男孩的母親，卻依然象童年和少女時代一樣,，深深的熱愛著每一本好書,。偶爾翻開老公在結(jié)婚時送給我的書籍，就會忘卻生活中的一些煩惱,。雖然季節(jié)帶走了玫瑰,、歲月老去了青春，書卻象一位永遠(yuǎn)忠誠的愛人默默的陪伴著我,，這個社會變得越來越離奇,，人心變得越來越嘈雜，只有書籍始終引領(lǐng)著我,，一次次成長,、一次次蛻變。

一個人在家的時候,，您不妨在書房里放一段美好的音樂,，細(xì)讀一本好書。讓我們在細(xì)細(xì)品味一本本好書的同時,，也細(xì)細(xì)品茗這百味人生,。

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇十九

洪前小學(xué)三年級，是一個溫暖,、和諧的大家庭,，積極向上的優(yōu)秀班集體。樂學(xué),、合作,、主動、自信是這個班集體的最大特點(diǎn),。

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格,、民主的班級制度。每學(xué)期初,，班級都會根據(jù)本班實際情況,，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對守則,、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題,，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處,，讓學(xué)生在班集體中受到教育。課后組織學(xué)生為班級未來的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約,，在班容班貌,、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動,、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,，如：每天佩戴紅領(lǐng)巾、勤剪指甲,、集合隊伍快靜齊等,，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查,，讓表現(xiàn)優(yōu)秀的作示范員,，享有檢查的資格，去督促做得不夠好的同學(xué),。這樣,，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵,、榜樣,、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出,、制定的,，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位,。小到一只垃圾鏟,、一把掃把如何擺放，大到門窗,、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé),。

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,、學(xué)風(fēng)濃厚是班級建設(shè)的突出成果,。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課,，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué),。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),，對學(xué)習(xí)不肯放松,。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),，有的同學(xué)另一科好,，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高,，同時增進(jìn)友誼,，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。

這個班集體有強(qiáng)烈的集體觀念,，有濃厚的班級情感,，有堅強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色,。班干部和課代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作，互相配合,，班級事務(wù)井井有條,。每當(dāng)開學(xué)初，就讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,，組建班委會,。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級,。定期召開班會,，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議,。班干部工作積極性高,，工作主動，為班級干實事,，如班級有勞動任務(wù),，他們能積極帶頭；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,，他們能反饋,、制止。這樣,，班干部心中有同學(xué),、有集體，他們的威信也就樹立起來了,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),，如練鋼筆字,、聽寫詞語,、口算練習(xí)、對批作業(yè),、課前預(yù)習(xí)等,；開展好各項活動，如中隊活動,、課間游戲,、體育鍛煉等；完成好各項工作,，如每周一大掃除,，學(xué)生間的評價等。

班級同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，大家將班級視做一個大家庭,，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班級是我家”的觀念,，因而在任何時候,，只要面對有關(guān)集體的事，大家都會同心協(xié)力地完成它,。運(yùn)動會,、主題班會、各類活動,、比賽,，無一不體現(xiàn)了班集體團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。

在班級的集體生活方面,，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動,。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽,、小組競爭,、故事會、跳繩比賽,、歌詠活動等等，同學(xué)們在實踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能,。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋,，相互鼓勵,，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

團(tuán)結(jié)就是力量,，三年級有能力在各項活動中做得更好,，奮進(jìn)的精神，使他們的成績更上一層樓,。一分耕耘,，一分收獲，相信他們班全體師生會更加努力,，結(jié)出豐碩的成果,。

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇二十

學(xué)校九年級四班是一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛的班級,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的指導(dǎo)下,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀,，文明守紀(jì),，積極進(jìn)取，班風(fēng)良好,，團(tuán)結(jié)互助,，親如一家人，在精神文明建設(shè)活動中,，成績突出,。

班級干部正直文明的品質(zhì)和求實求真工作，對優(yōu)化班集管理,，促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要,。九年級四班有一批正直公正、敢抓,、敢管的干部,，就形成了班級健康文明的風(fēng)氣，班委就如一塊磁鐵,，能形成一個“磁場”,，吸引周圍同學(xué)，“磁化”周圍同學(xué),。班長同學(xué),，是同學(xué)們心目中的“鐵面包公”。自習(xí)課上,，她管理紀(jì)律明察秋毫,，不放過任何違紀(jì)現(xiàn)象；早晚自習(xí)時,，她是同學(xué)們的“小老師”,，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、講解習(xí)題,、解答疑難……課下她是同學(xué)們的好朋友,、好伙伴,；在同學(xué)的心目中，她正直,、誠實,、務(wù)實、真誠,，是同學(xué)們心目中的好榜樣,。同學(xué)是我們班的勞動班長，每天早來晚走,，幫助值日生組長監(jiān)督值日,，具體指導(dǎo)同學(xué)們勞動，在值日生遲到或是生病的時候,，他還主動承擔(dān)勞動,，對于那些不盡職盡責(zé)的值日生，他絕不姑息,，總是及時報告老師,，即使是最好的好友她也絕不遷就，同們學(xué)對她也是絕對的信任和信服,。有了她們,，健康文明的風(fēng)氣就像滾雪球一樣，越來越大,，形成一股巨大的力量,。幾年來，班上沒有發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件,、也無打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件,，養(yǎng)成了使用文明語言、文明觀影觀賽,、文明乘車的好習(xí)慣,。

陳興海同學(xué)性格內(nèi)向，寡言少語,，成績差,，不合群。在班主任老師的關(guān)心下,，同學(xué)們了解到了他的真實情況：因家庭貧困導(dǎo)致父母離異,，父親外出務(wù)工又不慎致殘，丟失勞動能力,；奶奶年屆古稀，體弱多病……為了不讓一位同學(xué)掉隊,，同學(xué)們紛紛伸出援助之手,，班長張心語送來了精致的筆記本,，學(xué)習(xí)班長李玲燏買來了書包，生活班長楊慶為他充了飯卡,，數(shù)學(xué)課代表匡波主動要求與他同桌幫他輔導(dǎo)功課……一學(xué)期以后,，陳興海變得活潑了、熱情了,、主動與人接觸了,，成績也有了顯著的提高。班集體也變得團(tuán)結(jié)友愛,、富有凝聚力,，同學(xué)們之間互謙互讓、互幫互助,，已經(jīng)成為一個相親相愛,、密不可分的大家庭。

九年級四班是一個有著高度凝聚力的集體,，全班全體同學(xué)親如一家,，彼此相愛。其樂融融的學(xué)習(xí)環(huán)境,，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，體現(xiàn)了這個班集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上,，我們成立了“互助小組”,，在小組里和活動中，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)會耐心幫助在某門學(xué)科上有欠缺的同學(xué),，仔細(xì)輔導(dǎo),，百問不厭，幾個尖子學(xué)生集中在一起,，會共同探討問題,，刻苦鉆研，共同進(jìn)步,；生活中,，我們互敬互愛，哪個同學(xué)生病了,，會有同學(xué)主動幫他值日,，會有同學(xué)主動為他記作業(yè)、送作業(yè),；哪位同學(xué)會有同學(xué)在第二天主動為他補(bǔ)習(xí),；哪個值日生遲到了，不論是值日班長還是普通同學(xué)都會主動地替補(bǔ),；哪位同學(xué)不舒服,，就會有值日生主動讓出自己在間操時留在教室里的位置,，讓同學(xué)留下來休息……在學(xué)校各項活動中，你都能看見九年級四班的良好形象,。

九年級四班是一個凝聚的整體,，向著同一目標(biāo)，團(tuán)結(jié)前進(jìn),。九年級四班的每一名學(xué)生,，都有一種精神——拼搏進(jìn)取，積極向上,。學(xué)習(xí)上,，我們嚴(yán)格要求自己，不僅勇爭個人第一,，也與平行班展開集體競爭,，同學(xué)們互幫互助，在學(xué)科考評中集體成績也名列前茅,；守紀(jì)上,，班干嚴(yán)格監(jiān)督，同學(xué)們培養(yǎng)自覺意識,，爭做守紀(jì)先鋒,；活動中，同學(xué)們集思廣益,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，往往一人參加活動，全班幫助準(zhǔn)備,，一人獲得榮譽(yù),，全班同學(xué)記功。班上有光榮榜,，只要你優(yōu)秀,，就可上榜，只要你進(jìn)步,，也可上榜,，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊,。多少成績落后的同學(xué)趕上去了,，多少行為習(xí)慣不好的同學(xué)改正了，上榜了,。班級進(jìn)行每周一次的考評活動,，常常在學(xué)校不查的情況下，養(yǎng)成學(xué)生良好的自律行為習(xí)慣。正是因為有了這份團(tuán)結(jié)進(jìn)取之心,，在學(xué)校組織的各項活動中,，九年級四班常創(chuàng)佳績。

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇二十一

書 香 班 級 事 跡 材 料

書香伴我行

莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;知慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,。歐陽修說過：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本,。讀書對于一個學(xué)生成長的作用是不言而喻的,，為了使學(xué)生對讀書有濃厚的興趣，愛讀書,，樂讀書,，會自主選擇適合自己的有益書籍。在書中吸取精華,，開闊眼界,，陶冶性情，汲取營養(yǎng),，豐富自己的文化底蘊(yùn),，并培養(yǎng)良好的閱讀品質(zhì)和閱讀習(xí)慣，全面提升學(xué)生語文素養(yǎng),。結(jié)合本班實際,，開展了“書香伴我行”讀書活動。

一,、營造書香氣氛

2,、通過課內(nèi)多角度的有意識的閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練，提升學(xué)生的閱讀能力,，學(xué)生掌握一定的閱讀策略,。在時間上要求每天課余保證最少半小時閱讀，做好讀書筆記,。每人每周至少有三次摘抄,，并進(jìn)行讀書心得交流。

3,、師生共讀,。我每周設(shè)立一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，不定時進(jìn)行閱讀交流課,，師生互動,，生生互動。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄,，指導(dǎo)學(xué)生背誦方法,。指導(dǎo)學(xué)生把握主要內(nèi)容，體會思想感情的方法，指導(dǎo)學(xué)生通過人物的語言,、動作,、心理等體會人物的性格特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨(dú)到見解,；組織學(xué)生選擇適合自己特點(diǎn)的文章（或書籍）,，進(jìn)行感情朗讀或復(fù)述訓(xùn)練。平時,，我除閱讀規(guī)定的必讀書目外,，還要閱讀教師必讀書目并做好讀書筆記，促進(jìn)師生共讀,，從而達(dá)到教學(xué)相長的目的,。

4、在教室黑板上方,，開設(shè)“格言廣角”,、“成語天地”、“詩歌小園”引導(dǎo)學(xué)生閱讀理解積累,。

二,、搭建書香平臺

1、組織語文活動,。在晨檢時間開展“經(jīng)典美文誦讀活動”,，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成欣賞感受美的文章。用午間課前5分鐘時間,，開設(shè)“文學(xué)欣賞”,、“詩詞天地”、“成語擂臺”等欄目,，讓一位同學(xué)以通過閱讀收集的名人名言,、好句佳篇、成語故事等作為內(nèi)容,，上講臺進(jìn)行口頭交流,，與其他同學(xué)對話。

2,、在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過程中,，盡量提供機(jī)會讓學(xué)生及時運(yùn)用所學(xué)知識拓展技能，,；通過班級墻報,、手抄報讓學(xué)生交流從閱讀中獲取的最新信息；召開“故事會”,，讓學(xué)生講給自己印象最深的故事,；舉行讀書心得交流會，讓學(xué)生聯(lián)系實際談讀書體會，相互交流,，促進(jìn)知識內(nèi)化,；開展成語接龍詩歌朗誦等豐富多彩的的活動；舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，促進(jìn)學(xué)生自發(fā)地獲取知識，在學(xué)習(xí)知識的同時,，提高自己的能力,。

3、建立課外閱讀成長記錄袋,。讓每個學(xué)生準(zhǔn)備一個閱讀成長記錄袋，把在閱讀過程中記錄的讀書筆記,、好書介紹,、某一專題的研究小論文、所編的讀書小報等讀書資料收藏在內(nèi),，每學(xué)期組織交流展評,，讓每個學(xué)生對自己的閱讀歷程進(jìn)行自我評價和反省，發(fā)現(xiàn)自己閱讀過程中的優(yōu)勢與不足,，并對自己提出新的目標(biāo),。

4、為了解決學(xué)生課外讀物的來源問題,，提高學(xué)校圖書設(shè)施的使用率和圖書借閱率,，我號召學(xué)生在課余時間加入到讀書活動中，開展“快樂讀書”活動,，有選擇的給學(xué)生提供充足的圖書,，加大學(xué)校圖書的使用效率，使圖書室的書能夠走進(jìn)學(xué)生中間,，讓他們伴著書香健康成長,。

三、爭創(chuàng)書香班級

一個多學(xué)期的時間過去了,，我們整個班級把活動開展的有聲有色,，取得了良好的效果。

1,、把讀書活動規(guī)范化,。利用教室的墻壁作為展示欄，展示學(xué)生作品,，優(yōu)秀作文,，讀書筆記讀后感等。每月進(jìn)行讀書匯報活動。交流讀書方法讀書體會,。評選好的讀后感讀書筆記,。每月評出“讀書之星”，展示生活照,，評選理由,，讀書格言等。每月出一期讀書月報,，由文學(xué)興趣小組完成,。每周在黑板上寫讀書格言，每周一推薦“本周好書”,。完善學(xué)習(xí)園地,，介紹名人讀書方法。

2,、讀書賦予了學(xué)生良好的氣質(zhì)風(fēng)貌,，所謂“腹有詩書氣自華”嘛，在我們班級里同學(xué)們都禮貌待人,，沒有打架斗毆的現(xiàn)象發(fā)生,；同學(xué)之間有和諧的氛圍，互相幫助,，友愛團(tuán)結(jié),；讀書可以益智，學(xué)生能夠運(yùn)用書本知識恰當(dāng)?shù)慕鉀Q生活中的一些問題,，讓他們成熟智慧起來,。

3、在讀書活動中,，有不少同學(xué)取得了突出的成績,，“書博士”姚雙，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，而且在古冶區(qū)舉行的征文比賽中2次獲獎,，“讀書狀元”戴一鳴的作文也在古冶區(qū)獲優(yōu)秀獎，并參加了這次讀書作文競賽,。還有不少同學(xué)積極的寫作,，并向報社投稿。

4,、讀書活動給予了學(xué)生以靈性,，我們班級里學(xué)生經(jīng)常自編自導(dǎo)自演情景劇、課本劇,，其中李琪冉,、仲崇迪,、王靜、張彤等幾名同學(xué)表演的課本劇在古冶區(qū)獲一等獎,。

這些實踐活動是讀書活動的升華,，極大的鼓舞了學(xué)生們讀書的熱情，班級里充滿了濃郁的書香之氣,，我相信伴著一路智慧,，學(xué)生會真正健康的成長。

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇二十二

書 香 班 級 事 跡 材 料

書香伴我行

莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;知慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,。歐陽修說過：立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本。讀書對于一個學(xué)生成長的作用是不言而喻的,，為了使學(xué)生對讀書有濃厚的興趣,，愛讀書，樂讀書,，會自主選擇適合自己的有益書籍,。在書中吸取精華，開闊眼界,，陶冶性情，汲取營養(yǎng),，豐富自己的文化底蘊(yùn),，并培養(yǎng)良好的閱讀品質(zhì)和閱讀習(xí)慣，全面提升學(xué)生語文素養(yǎng),。結(jié)合本班實際,，開展了“書香伴我行”讀書活動。

一,、營造書香氣氛

2,、通過課內(nèi)多角度的有意識的閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練，提升學(xué)生的閱讀能力,，學(xué)生掌握一定的閱讀策略,。在時間上要求每天課余保證最少半小時閱讀，做好讀書筆記,。每人每周至少有三次摘抄,，并進(jìn)行讀書心得交流。

3,、師生共讀,。我每周設(shè)立一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，不定時進(jìn)行閱讀交流課,，師生互動,，生生互動,。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄，指導(dǎo)學(xué)生背誦方法,。指導(dǎo)學(xué)生把握主要內(nèi)容,，體會思想感情的方法，指導(dǎo)學(xué)生通過人物的語言,、動作,、心理等體會人物的性格特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨(dú)到見解,；組織學(xué)生選擇適合自己特點(diǎn)的文章（或書籍）,，進(jìn)行感情 朗讀或復(fù)述訓(xùn)練。平時,，我除閱讀規(guī)定的必讀書目外,，還要閱讀教師必讀書目并做好讀書筆記，促進(jìn)師生共讀,，從而達(dá)到教學(xué)相長的目的,。

4、在教室黑板上方,，開設(shè)“格言廣角”,、“成語天地”、“詩歌小園”引導(dǎo)學(xué)生閱讀理解積累,。

二,、搭建書香平臺

1、組織語文活動,。在晨檢時間開展“經(jīng)典美文誦讀活動”,，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成欣賞感受美的文章。用午間課前5分鐘時間,，開設(shè)“文學(xué)欣賞”,、“詩詞天地”、“成語擂臺”等欄目,，讓一位同學(xué)以通過閱讀收集的名人名言,、好句佳篇、成語故事等作為內(nèi)容,，上講臺進(jìn)行口頭交流,，與其他同學(xué)對話。

2,、在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過程中,，盡量提供機(jī)會讓學(xué)生及時運(yùn)用所學(xué)知識拓展技能，,；通過班級墻報,、手抄報讓學(xué)生交流從閱讀中獲取的最新信息,；召開“故事會”，讓學(xué)生講給自己印象最深的故事,；舉行讀書心得交流會,，讓學(xué)生聯(lián)系實際談讀書體會，相互交流,，促進(jìn)知識內(nèi)化,；開展成語接龍詩歌朗誦等豐富多彩的的活動；舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，促進(jìn)學(xué)生自發(fā)地獲取知識，在學(xué)習(xí)知識的同時,，提高自己的能力,。

3、建立課外閱讀成長記錄袋,。讓每個學(xué)生準(zhǔn)備一個閱讀成長記錄袋,，把在閱讀過程中記錄的讀書筆記、好書介紹,、某一專題的研究小論文,、所編的讀書小報等讀書資料收藏在內(nèi)，每學(xué)期組織交流展評,，讓每個學(xué)生對自己的閱讀歷程進(jìn)行自我評價和反省,，發(fā)現(xiàn)自己閱讀過程中的優(yōu)勢與不足，并對自己提出新的目標(biāo),。

4,、為了解決學(xué)生課外讀物的來源問題,，提高學(xué)校圖書設(shè)施的使用率和圖書借閱率,，我號召學(xué)生在課余時間加入到讀書活動中，開展“快樂讀書”活動,，有選擇的給學(xué)生提供充足的圖書,，加大學(xué)校圖書的使用效率，使圖書室的書能夠走進(jìn)學(xué)生中間,，讓他們伴著書香健康成長,。

三、爭創(chuàng)書香班級

一個多學(xué)期的時間過去了,，我們整個班級把活動開展的有聲有色,，取得了良好的效果。

1,、把讀書活動規(guī)范化,。利用教室的墻壁作為展示欄,，展示學(xué)生作品，優(yōu)秀作文,，讀書筆記讀后感等,。每月進(jìn)行讀書匯報活動。交流讀書方法讀書體會,。評選好的讀后感讀書筆記,。每月評出“讀書之星”，展示生活照,，評選理由,，讀書格言等。每月出一期讀書月報,，由文學(xué)興趣小組完成,。每周在黑板上寫讀書格言，每周一推薦“本周好書”,。完善學(xué)習(xí)園地,，介紹名人讀書方法。

2,、讀書賦予了學(xué)生良好的氣質(zhì)風(fēng)貌,，所謂“腹有詩書氣自華”嘛，在我們班級里同學(xué)們都禮貌待人,，沒有打架斗毆的現(xiàn)象發(fā)生,；同學(xué)之間有和諧的氛圍，互相幫助,，友愛團(tuán)結(jié),；讀書可以益智，學(xué)生能夠運(yùn)用書本知識恰當(dāng)?shù)慕鉀Q生活中的一些問題,，讓他們成熟智慧起來,。

“讀書狀元”戴一鳴的作文也在古冶區(qū)獲優(yōu)秀獎，并參加了這次讀書作文競賽,。還有不少同學(xué)積極的寫作,，并向報社投稿。

4,、讀書活動給予了學(xué)生以靈性,，我們班級里學(xué)生經(jīng)常自編自導(dǎo)自演情景劇、課本劇,，其中李琪冉,、仲崇迪、王靜,、張彤等幾名同學(xué)表演的課本劇在古冶區(qū)獲一等獎,。

這些實踐活動是讀書活動的升華,，極大的鼓舞了學(xué)生們讀書的熱情，班級里充滿了濃郁的書香之氣,，我相信伴著一路智慧,，學(xué)生會真正健康的成長。篇2：書香班級的申報材料

書香班級的申報材料

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量，提倡多讀書,、好讀書,、讀好書、讀整本的書,，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料,。”為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，我努力為學(xué)生營造一個書香班級的氛圍,，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,，使班級更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī),。

一：為學(xué)生創(chuàng)造良好讀書的氛圍

學(xué)生每天要帶一本課外書,，我們每天都讓學(xué)生進(jìn)行“三讀三共”，即早上生生共讀,，讀課文,，朗朗的讀書聲總是充滿教室；中午師生共讀,，讀名著,，讀好書，共同探討,、交流,，書香氣彌漫整個教室,；晚上親子共讀,，孩子和家長在讀書中交流感情，在讀書xxx同成長,。時間有保證,，學(xué)生每天都能在書中陶冶情操，在書中找到榜樣,，在書中知道了什么是美什么是丑,，什么是真什么是假,，什么是善什么是惡，什么樣的人生才有價值,，什么樣的情感才是美好的??學(xué)生的文采也得到到了提高,。

二：充分利用班級圖書角

本學(xué)期，除了充分利用學(xué)校圖書館之外,，我班還充分利用了班級圖書角,，使用率很高，孩子們每天可以借閱,，利用課余的時間進(jìn)行閱讀,。

借閱規(guī)則如下：

1、每天中午是借閱時間,，由管理員登記,。

2、借閱時間最短為一天,，最長不得超過三天,，自主保管好圖書。

3,、圖書管理員每天要整理清點(diǎn)圖書,。

三：為孩子推薦好書，引領(lǐng)孩子暢游書海,。

我們班學(xué)生愛好廣泛,，在讀書上也有所體現(xiàn)，有的喜歡讀文學(xué)著作,，有的喜歡科學(xué)探秘的書籍,，也有的喜歡歷史故事。為了讓學(xué)生有更好的提高,，也是對課文的拓展,，我推薦孩子們讀了《三國演義》《假如給我三天光明》《西游記》《上下五千年》《史記》《水滸傳》《魯濱遜漂流記》《湯姆索亞歷險記》以及季羨林老師的作品等，定期推薦,，有效指導(dǎo)家長怎樣為孩子們選購圖書,。我班孩子們興趣濃厚，自主選購,，收獲頗豐,。

四：堅持做讀書筆記

我班學(xué)生一直堅持做讀書筆記，有摘抄,，有創(chuàng)作,，有讀后感，內(nèi)容豐富，堅持不懈,。我要求學(xué)生每天做摘抄,，大概200字左右，可以是名人名言,，也可以是優(yōu)美詞句,，還可以是精彩的段落。并且當(dāng)天要把這些摘抄的多讀一讀最好能背,，堅持一段時間后,，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，每天輕松完成,，有的同學(xué)孩子自覺加量,，學(xué)生的語言豐富了，寫作水平也有所提高,。

五：堅持背誦積累 我一直讓學(xué)生背誦優(yōu)秀的古今詩文和優(yōu)美的文章,，每周一篇，目的是增加積累,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),。我們背誦了校園內(nèi)懸掛的古詩30首，還背了于謙的《石灰吟》,，曹植的《七步詩》,，蘇軾的《水調(diào)

歌頭》，鄭燮的《竹石》,，陸游的《卜算子·詠梅》,，李清照的《菩薩蠻》等古詩文，我還讓學(xué)生背誦了xxx的《沁園春·雪》《卜算子·詠梅》等詩詞,。學(xué)生的積累多了,，對詩詞的興趣提高了，文學(xué)素養(yǎng)也等到了提升,。

六：豐富多彩的活動

為了豐富讀書活動,，營造氛圍，提高興趣,，我在班級組織了各種活動,，如“手抄報的展覽”，學(xué)生圍繞讀書制作手抄報,，內(nèi)容豐富,，制作精美，圖文并茂,，精彩紛呈,。我班還進(jìn)行了“校內(nèi)古詩背誦我最棒”比賽。還有“讀書故事會”,，學(xué)生圍繞一本書展開討論,、交流、講故事,，在交流中進(jìn)行思想的碰撞,，感受書帶來享受。篇3：書香班級事跡材料

書香班級事跡材料

大四 李雪梅

作為一名普通的班主任,，創(chuàng)建一個具有獨(dú)特魅力的班級一直是我追求的目標(biāo),。也正是這 個目標(biāo)讓我在幾十年的教學(xué)生涯中尋找著支點(diǎn)。就我個人的愛好來說,，我喜愛讀書,；作為一

名小學(xué)語文教師，我更喜歡教我的學(xué)生去感受讀書的樂趣,，品味書籍的魅力,。書籍是人類寶

貴的精神財富，閱讀書籍,，感受書香是精神成長的重要途徑,。可以說,，人的一生是伴隨著閱

讀不斷豐富的,，讀書的厚度決定人生的高度。因此,，在百花齊放的班級管理方式中,，我選擇

了用書香浸潤孩子的心靈。讓孩子們享受讀書的快樂,，感受讀書的幸福,，撞擊閱讀的智慧，演繹閱讀的精彩,。學(xué)生遨游書海,，與大師對話，為精神打底,；他們呼吸書香,，與經(jīng)典為友，為人生奠基,。

一,、布置生態(tài)教室，創(chuàng)設(shè)書香之“場”,。

一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，能夠讓人在一種自我、自主激勵中，不斷地發(fā)現(xiàn)并努力獲取自己所

需求的知識與技能,。班級是學(xué)生每天所在時間最長的一個場所,，班級里任何一處的布置都將

對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。同時小學(xué)生年齡較小,，知識經(jīng)驗的儲備不多,，因此班級不應(yīng)該

只是知識的灌輸?shù)兀鼞?yīng)該是一個經(jīng)典世界的熏陶場,、磁性場,。關(guān)注教室布置的細(xì)節(jié)，創(chuàng)設(shè)

書香之場,，勢在必行,。

1、班級設(shè)立特色風(fēng)采的圖書角

一跨進(jìn)三,、一的教室,，一個整整齊齊的書架展現(xiàn)在我們眼前，上面是兩年來學(xué)校獎勵的各種

圖書,，還有孩子們捐獻(xiàn)的書目,，以及從閱覽室里借來的書，都層層疊疊的擺放在書架上,。旁

邊有一份借書目錄以及本學(xué)期的閱讀計劃和活動安排,。每天下午午讀時，專門的圖書管理員

就會組織同學(xué)秩序井然地排隊借閱書籍,，寧靜,、舒心，空氣中都似乎流淌著濃濃的書香味,。

2,、建設(shè)書香班級的軟環(huán)境。

為什么有的孩子寧愿把時間花在無聊的追逐打鬧中,，也不喜歡看書呢,？我覺得這是因為他們

沒有感受到讀書的樂趣。那么,，拿什么去吸引他們,？答案是——用好書！所以,，學(xué)校開設(shè)了

圖書館,，每星期都允許學(xué)生借一本書。許多班級創(chuàng)建了圖書角,，允許學(xué)生定期借閱,?？墒牵M管如此,，我覺得這種定期借閱的手續(xù)還是太過繁瑣和死板了,，我們在無形之中把優(yōu)秀書籍

和孩子的距離拉得太遠(yuǎn)了，這樣看書的興趣就很難培養(yǎng)起來,。于是,，這一學(xué)期我在借書的方

式上作了新的嘗試,。

首先我采取了一周輪換一次書籍的方法,。每周一我將圖書角中的書隨機(jī)發(fā)到學(xué)生的手中，每生一本,。拿到書后,，同學(xué)之間可以互相交換，得到自己喜歡的書,。第二周再從每一位同學(xué)的手上收回一本書,。用這種方法的好處是，圖書管理的效率大大提高了,，借書還書的時間只需

要五分鐘,。這對于學(xué)業(yè)非常緊張的我們不失為一個好辦法。但我認(rèn)為這還不是最好的辦法,。

于是,，我徹底開放了班級圖書角。每一位同學(xué)隨時,、隨地都可以到書櫥里去取自己喜歡的書

籍,，看完后再放回去。也許,，有幾本書會在傳閱的過程中失蹤,，但是，我們得到的大大大于

我們所可能失去的,。丟了幾本書可以再買回來,，可以逝去的時間再也不會回來，丟失的閱讀的種子再也不會回來,。自從開放了班級圖書角后,，熱愛閱讀的種子真正在每一個學(xué)生的心底

里萌芽了。

3,、四壁生輝,，面面俱到

為了結(jié)合學(xué)校班級各項活動，我們教室的其余各面都展現(xiàn)了我們師生共同努力的成果,。 內(nèi)容精彩紛呈,，主要有“讀書樂園”,、“知識闖關(guān)”“快樂分享”三大版塊。教室外的展示臺更

為學(xué)生張揚(yáng)個性開辟了一個廣闊的天地,。我們幾乎隔周有展示活動,，包括學(xué)生、老師,、家長的書畫作品,、精彩手抄報、小巧的手工制作等,。繽紛的學(xué)生天地,，獨(dú)具匠心的設(shè)計，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了比較的“展臺”,，競爭的“擂臺”,，相映生輝的“舞臺”，使學(xué)生一進(jìn)教室,，就沐浴在藝術(shù)的天地里,，沉浸在美的世界里。

二,、搭建展示平臺,，享受書香之“樂”。

1,、制作,、評比書簽，創(chuàng)編繪本故事,。

2,、課本劇才藝秀。 在看了《愛麗絲漫游奇境》后,，很多學(xué)生興趣盎然,，還編排了課本劇《美麗的小路》，在自編,、自導(dǎo),、自演中又一次走進(jìn)了人物內(nèi)心，走到了故事中去,，深刻感悟了書的內(nèi)涵,。通過這種讀書活動的開展，既是對學(xué)生讀書的一種督促,，也是一種激勵,。既鍛煉了語言表達(dá)能力，又激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情,。

四,、暢游書海,，童心飛揚(yáng)，閃現(xiàn)書香之“光”

班級評選“讀書之星”和“讀書小組”,。主要根據(jù)學(xué)生的閱讀能力,，藏書量，閱讀成績等進(jìn)行評定,，安排在月末,。這個評選活動是成了學(xué)生最歡欣鼓舞，充滿期盼的一天,。在評選出結(jié)果后,，在大家的掌聲中，孩子們似乎更多地找到了一份自信,。學(xué)生對閱讀也產(chǎn)生更濃厚的興趣,。當(dāng)他們書的海洋中,，盡情遨游,，當(dāng)他們走上講臺，領(lǐng)回一張張喜報,。我想他們心中不僅充溢著太多的歡欣與鼓舞,，更留下了閱讀給他們帶來的五彩繽紛童年美好回憶。

三,、展望未來

1,、在學(xué)校開展的晨讀活動中獲得“優(yōu)勝班級”

2、在學(xué)校開展的書香班級活動中被評為“優(yōu)勝班級” 建設(shè)“書香四溢”為特色的班級,，這是一項細(xì)致而漫長的工程,，應(yīng)該在學(xué)生的終身發(fā)展中起作用。申請主題教育月先進(jìn)班集體報告其路途漫長而曲折,，但是,，我期望：書香，能在潛移默化的班級活動中,，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土,，灑落在孩子們的心田。

總之,，“為學(xué)生打造一個書香教室”是我的追求和理想,，當(dāng)我看到孩子們看書時那幸福的眼神時，我想,，這一切是值得的,。“小荷才露尖尖角”,，我們欣喜地看到,，株株幼苗在書香的淋浴下茁壯成長,。其實，我們的讀書活動只是學(xué)生一生中讀書生涯一個起點(diǎn),，我們要努力把學(xué)生培養(yǎng)成一個愛書,、知書、懂書,、用書的人,。“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。為了學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，我將引領(lǐng)學(xué)生行走在書香的大道上,。篇4：書香班級事跡材料

書香班級申報事跡材料

石家莊市第115中小學(xué) 六年（2）班

人們都說現(xiàn)在的孩子太幸福了,，可是科技的不斷進(jìn)步，社會的快速發(fā)展讓他們面臨的考驗也愈來愈多,。怎樣才能讓他們更好的適應(yīng)社會的發(fā)展,，這讓我們的教育面臨著挑戰(zhàn)。我常常思考：在孩子們成長的過程中,，我該給他們留下點(diǎn)什么呢,？毋庸置疑，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣尤為重要,。古語言：好習(xí)慣從小培養(yǎng),，其中，愛讀書就是一個影響他們一生的好習(xí)慣,。因為讀書的厚度決定人生的高度,！

一、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣

從2009年擔(dān)任這個班的班主任以來,，我感受最深的就是讀書為孩子們帶來的驚喜從未間斷過,。從二年級到現(xiàn)在六年級，我一直在嘗試各種辦法激發(fā)孩子們的讀書興趣,。六年級的孩子們已經(jīng)有了一定的閱讀能力,，這個年級的孩子關(guān)鍵是提高閱讀的數(shù)量與質(zhì)量。學(xué)生能否自主讀書靠的是興趣,。有了讀書的興趣他們就能將讀書活動進(jìn)行到底,。起初，僅靠我的鼓勵讀書的學(xué)生并不多,，只有幾個優(yōu)秀的學(xué)生斷斷續(xù)續(xù)地讀書,，學(xué)生的熱情不高我看在眼里，急在心上,。今年,，學(xué)校積極倡導(dǎo)多讀書,，讀好書。而且每月要求各班將學(xué)校的圖書借到學(xué)生手中,。并要求學(xué)生摘錄好詞好句,。結(jié)合此項活動，早晨,，我利用晨讀時間開展讀書交流活動,，由一人為大家講故事，而后大家交流自己的所思所得,。為了激發(fā)學(xué)生的興趣,，我與學(xué)生一起讀書，我把我讀書的主要內(nèi)容講給大家聽,，然后鼓勵學(xué)生將他自己看書的內(nèi)容,，講給同學(xué)們聽，不管講得怎樣我都進(jìn)行表揚(yáng),，這樣,，同學(xué)們有興趣了，都躍躍欲試,，真正提高了孩子們的表達(dá)能力,。在學(xué)校組織的讀經(jīng)典活動中,，我班的路隊誦讀總是得到別人的表揚(yáng),。

怎樣才能讓學(xué)生更喜愛讀書呢？我針對他們善于表現(xiàn)的特點(diǎn),，立足于自己的語文教學(xué),，開展了聲情并茂的朗讀活動。我首先在教材中為學(xué)生選取了一些精美的文章,，教給他們聲情并茂地朗讀,。學(xué)生在讀的過程中加上了表情，動作,，語氣等,，朗讀變得有汁有味，結(jié)合肢體語言他們的表達(dá)更情真意切?，F(xiàn)在我班的朗讀水平真正得到了提高,。

在豐富多彩的讀書活動中，學(xué)生的語感飽滿了,，捕捉語言文字的能力敏銳了,，他們在書海中徜徉，總能在自己讀到的好書中尋到精美的句段,，然后記錄到自己的積累本上,。翻開學(xué)生的積累本,，可以看到他們雋永的筆體，摘抄的課內(nèi)課外精彩的文章句段,，還圖文并茂,，真是精彩紛呈。他們制作的讀書卡片常常受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評,，還作為其他同學(xué)的典范在全 校展覽,。這都是他們勤讀書的結(jié)果！最可喜的是他們在習(xí)作中,，常常運(yùn)用積累的詩句,，精彩句段來表達(dá)。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,。學(xué)生愛讀書了,，可解決書源也是讀書的保障,。書從哪里來呢？怎樣才能擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面呢,？正在我躊躇之時,，學(xué)校德育辦開展了“多讀書,、讀好書、好讀書”活動,，要求每個班都籌辦一個圖書角,，我茅塞頓開。號召全班同學(xué)將自己讀過的書收集到一起,，與同學(xué)交換閱讀,。每本書都記錄在冊，有圖書管理員負(fù)責(zé)記錄保管,，學(xué)期末返還給本人,，下一學(xué)期再收集，如此循環(huán),，學(xué)生讀的書多了,，讀書的學(xué)生也多了，讀書成了全班同學(xué)共同的樂趣,。更讓我們感謝的是學(xué)校也為學(xué)生購買了大量的優(yōu)秀書籍,，由圖書室為學(xué)生開設(shè)綠色通道，不分時間,，不限數(shù)量,，全方位地向?qū)W生開放。值得一提的是，孩子們在業(yè)余時間揀水瓶,，把賣瓶子的錢積攢起來,，每學(xué)期我們用這一部分的錢買一套學(xué)生喜歡的圖書，如《神奇校車》,、《柳樹間的風(fēng)》等,，一些學(xué)校推薦的圖書。每次拿到圖書,，孩子們都非常的激動和興奮,。除此之外，孩子們還從自己家里把圖書帶到班里,，充實我們的小書架,，孩子們的閱讀范圍明顯得到了拓寬。在學(xué)校的大力支持下,，在這種大氣候的影響下,，我們班的學(xué)生徹底愛上了讀書。其他班級的讀書活動也如雨后春筍,，蓬勃發(fā)展,。全校掀起了“多讀書，好讀書,，讀好書”的熱潮,。

二、結(jié)合教材,，開展閱讀,，提高閱讀的效率

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇二十三

*年**月調(diào)任組織委員以來，根據(jù)黨委安排,，我負(fù)責(zé)組織工作,，分管安全生產(chǎn)、工會工作,。在縣委、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在上級主管部門的正確指導(dǎo)與大力支持下,，我緊緊圍繞各項工作目標(biāo)，結(jié)合鄉(xiāng)黨委,、政府的中心工作,，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，弘揚(yáng)落實文化,，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取,，切實做好組織工作及分管工作,。

作為新上任的組織委員，交接之初各項業(yè)務(wù)工作有諸多不熟,，但是經(jīng)過一段時間的強(qiáng)化學(xué)習(xí),，我充分了解并掌握了各項業(yè)務(wù)工作要領(lǐng)，使組織工作得到了穩(wěn)步推進(jìn),。一是切實做好高層次人才引進(jìn)工作,。按照上級要求并切實結(jié)合我鄉(xiāng)企業(yè)實際需要，通過多渠道全方位了解,、排查,，緊密部署各項工作，創(chuàng)新工作方法,，目前已成功引進(jìn)碩士研究生一名,，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,，該碩士研究生還在鄉(xiāng)全民創(chuàng)業(yè)園成功注冊創(chuàng)辦了宿遷市*有限公司,。二是一如既往的做好黨員的發(fā)展、培養(yǎng)工作,。做好基層黨組織建設(shè)工作,，進(jìn)一步提高黨員的素質(zhì)，使黨員真正成為帶頭創(chuàng)業(yè)致富等各方面工作的表率和楷模,。三是扎實做好大學(xué)生村官的日常管理培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作,，實行村官多崗位鍛煉，充分發(fā)揮村官的積極性和主動性,。做好大學(xué)生村官工作第一季度考核工作,，支持鼓勵村官創(chuàng)業(yè)并做好各項指導(dǎo)工作，目前莊圩鄉(xiāng)有創(chuàng)業(yè)項目的達(dá)3人,。四是認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育工作,。利用qq視頻、遠(yuǎn)程教育等形式鼓勵外出務(wù)工黨員及群眾學(xué)習(xí)最新惠農(nóng)政策和農(nóng)村實用技術(shù),。五是全面加強(qiáng)非公企業(yè)黨建宣傳工作,，積極深入企業(yè)，調(diào)研走訪,，宣傳黨建工作在企業(yè)生產(chǎn)成功發(fā)揮的積極作用,。六是按照上級黨委要求，積極開展莊圩鄉(xiāng)淮河村“能人治村”工作,。通過群眾黨員代表推薦,、黨員自薦,、組織推薦，實地考察,，競職答辯,，黨委票選等多個環(huán)節(jié)最終確定莊愛軍同志為淮河村黨支部書記。七是加強(qiáng)對企業(yè)工會的監(jiān)督,，真正發(fā)揮企業(yè)工會效能,，切實保護(hù)企業(yè)在崗職工的權(quán)益。

抓基層,，打基礎(chǔ),，全力做好轄區(qū)的安全生產(chǎn)“雙基”工作。切實落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,，簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀,，對全鄉(xiāng)的生產(chǎn)經(jīng)營單位開展了全面的排查摸底工作，把檢查中存在的主要問題分類分析,、制定整改方案,，限期整治到位，確保安全生產(chǎn)無重特大事故發(fā)生,。

一,、根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,。在工作中在抓好各類安全生產(chǎn)檢查工作,，各職能部門切實負(fù)總責(zé)、各司其職,、通力合作,，做好各項檢查工作，特別是做好加油站,、公共娛樂場所,、中小學(xué)幼兒園場所安全隱患排查工作。二,、要加大安全生產(chǎn)宣傳力度,，提高全民安全生產(chǎn)意識。三,、廣泛開展安全生產(chǎn)技能培訓(xùn)工作,，實行持證上崗制度。四,、加大事故處罰力度。對已發(fā)生的生產(chǎn)事故,，堅持按照“四不放過”的原則處理,，加大隱患排查治理責(zé)任制，實行“一崗雙責(zé)”制度。五,、實行重大事故隱患舉報獎勵制度,。同時，在安全生產(chǎn)檢查中,，做到“三個結(jié)合”：一是檢查與整改隱患相結(jié)合;二是檢查與責(zé)任追究相結(jié)合;三是檢查與建立長效機(jī)制相結(jié)合,。通過努力，全年未發(fā)生一起重特大安全生產(chǎn)事故,。

1月28日上午,，“發(fā)揚(yáng)楊樹精神，弘揚(yáng)落實文化”主題教育活動動員大會隆重召開,。會后我鄉(xiāng)迅速發(fā)動,，積極傳達(dá)會議精神，開展學(xué)習(xí)活動,。全鄉(xiāng)上下以此為契機(jī),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，細(xì)化工作措施,，提速提升提效,。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識抓落實,。由鄉(xiāng)長自抓，要求三套班領(lǐng)導(dǎo)要帶頭行動,，自覺行動,，立即行動，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，大興落實之風(fēng)全身心投入到緊張的工作中去,，讓“我來落實”、“馬上落實”的意識成為全鎮(zhèn)上下每個干部的自覺行動,。二,、強(qiáng)化宣傳，積極引導(dǎo)促落實,。召開由政府機(jī)關(guān)全體人員和村組干部參加的動員大會,，積極開展學(xué)習(xí)活動。同時,，通過懸掛標(biāo)語,、刷墻體字、致群眾一封信等形式,，積極宣傳活動精神,，做到戶戶知曉,，全力營造“發(fā)揚(yáng)楊樹精神、弘揚(yáng)落實文化”的濃烈氛圍,。三,、健全制度，嚴(yán)格獎懲保落實,。修訂和完善了《莊圩鄉(xiāng)政府日常事務(wù)管理制度》等一系列考核制度,，形成了以制度管人，依制度辦事的工作模式,。同時,，進(jìn)一步落實問責(zé)制，加強(qiáng)對各項工作的督辦,，一級抓一級,，層層抓落實。過細(xì)排查不落實,、假落實,、低水平落實等突出問題，追究行政責(zé)任,，嚴(yán)格經(jīng)濟(jì)懲戒,。四、不斷創(chuàng)新,，付諸行動見落實,。積極開展主題教育活動的同時，我鄉(xiāng)還要求全體干群將落實文化貫徹到工作中去,，敢于拼搏,，勇于創(chuàng)新。在加快推進(jìn)工作落實的同時,，更賦予落實文化強(qiáng)大的生命力,，以確保各項工作取得實實在在的成效。

讀書活動先進(jìn)班級事跡 讀書活動先進(jìn)個人主要事跡篇二十四

先進(jìn)班級事跡材料（書香班級）

書如聲,，婉轉(zhuǎn)延綿,，繞梁三日不絕也；書如醴,，品之越香回味無窮,，書如梅，暗香疏影時隱時現(xiàn)書者情,；書如浪,，潮起潮落跌蕩起伏，在書中品味亙古的精華,，在書中咀嚼芳香,。讀書使人靈秀聰慧,，讀書令人識趣明禮,。學(xué)生遨游書海,，與大師對話，為精神打底,；他們呼吸書香,，與經(jīng)典為友，為人生奠基,。享受讀書的快樂,，感受讀書的幸福，撞擊閱讀的智慧,，演繹閱讀的精彩,。

歷代的文人墨客、教育專家,、都為我們指明了兒童閱讀的重要性,。確實，童年是人生的起步階段,，童年時期的閱讀是審美情感的起點(diǎn),，是美好人性的起點(diǎn)，是性格塑造的起點(diǎn),，更是人生體驗的起點(diǎn),。如何讓學(xué)生擁有一個書香浸潤的童年，如何讓班級“墨香彌漫,，書聲瑯瑯”,，特別是三月份的讀書節(jié)浪潮鋪天蓋地地向我們涌來時，如何能成為奔在潮頭的弄潮兒,。班主任李暉老師帶領(lǐng)她的學(xué)生們慢慢地走出了一條路,，形成了自己202班獨(dú)特的閱讀氛圍，取得了良好的成效,。

一,、布置生態(tài)教室，創(chuàng)設(shè)書香之“場”,。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基非常重視環(huán)境影響,，他認(rèn)為學(xué)生所接觸到的一切，“對他精神面貌的形成具有重大意義”,。的確,，一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓人在一種自我,、自主激勵中,，不斷地發(fā)現(xiàn)并努力獲取自己所需求的知識與技能,。班級是學(xué)生每天所在時間最長的一個場所，班級里任何一處的布置都將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。同時小學(xué)生年齡較小,，知識經(jīng)驗的儲備不多，因此班級不應(yīng)該只是知識的灌輸?shù)?，更?yīng)該是一個經(jīng)典世界的熏陶場,、磁性場。關(guān)注教室布置的細(xì)節(jié),，創(chuàng)設(shè)書香之場,，勢在必行。

1,、突顯特色,，展現(xiàn)風(fēng)采——“班級圖書角”

一跨進(jìn)二2的教室，一個整整齊齊的書架展現(xiàn)在我們眼前,，上面是兩年來學(xué)校獎勵的各種圖書,，還有孩子們捐獻(xiàn)的書目，以及從閱覽室里借來的書,，都層層疊疊的板放在書架上,。旁邊有一份借書目錄以及本學(xué)期的閱讀計劃和活動安排。每天下午午讀時,，專門的圖書管理員就會組織同學(xué)秩序井然地排隊借閱書籍,，寧靜、舒心,，空氣中都似乎流淌著濃濃的書香味,。

2、四壁生輝,，面面俱到——“我的地盤我做主,！”

為了結(jié)合學(xué)校班級各項活動，我們教室的其余各面都展現(xiàn)了我們師生共同努力的成果,。內(nèi)容精彩紛呈,，主要有“讀書樂園”、“知識闖關(guān)”“快樂分享”三大版塊,。教室外的展示臺更為學(xué)生張揚(yáng)個性開辟了一個廣闊的天地,。我們幾乎隔周有展示活動，包括學(xué)生,、老師,、家長的書畫作品、精彩手抄報、小巧的手工制作等,。繽紛的學(xué)生天地,，獨(dú)具匠心的設(shè)計，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了比較的“展臺”,，競爭的“擂臺”,，相映生輝的“舞臺”，使學(xué)生一進(jìn)教室,，就沐浴在藝術(shù)的天地里,，沉浸在美的世界里。

3,、走出家門，埋頭書市——“周周逛書市,！”

學(xué)生每天兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活方式,，注定他們就像在籠中已被伺候慣了的小鳥，他們不會主動覓食,，不會觀察邊上的變化,。我們不應(yīng)讓他們整天生活在屋里子，于是就帶領(lǐng)同學(xué)們每周六下午到胖東來地下書城看書,。不僅僅是看書,，邊看邊摘抄，看完書后幫助管理員一起整理書架,，擺放整齊,！

二、巧設(shè)特色活動,，營造書香之“途”,。

開展豐富多彩的班級活動，是營造書香班級文化的重要途徑,。班級不僅是傳授知識的場所,，也是探究知識和發(fā)展?jié)撃堋⑼卣辜寄艿膱鏊?，還是教師引導(dǎo)學(xué)生,、實現(xiàn)師生教學(xué)智慧得意充分展現(xiàn)的場所。建好班級圖書角,，創(chuàng)設(shè)好濃郁書香氛圍的班級環(huán)境,，使學(xué)生置身書海中，與書結(jié)緣,，與書為伴,，同時還要開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成共同的讀書興趣,，形成價值認(rèn)同,，把學(xué)生的讀書熱情推向最高潮,。、“我的時間我做主,！”——開好休閑閱讀

我們都知道,，讀書應(yīng)該是一種自覺的行為，當(dāng)孩子們能把它看成是和吃飯一樣平常的事,，那應(yīng)該是到了爐火純青的地步,。雖然閱讀一直是我們班的主力活動，但鑒于實際情況,，我們還是有必要一如既往的把握好閱讀的時間,，確保閱讀的質(zhì)量。我們主要采取階梯式的讀書,。

（1）每天一小時,。

每天利用早上“早讀”的半小時時間，開展師生共讀經(jīng)典書目,，背誦經(jīng)典詩詞,，享受古韻！利用下午上前的半小時,，開展“請你傾聽”活動,。請班上的同學(xué)輪流給大家，朗讀自己喜歡的,、故事,。每天請兩名學(xué)生，并說說自己為什么喜歡,，你的推薦理由是什么,。

（2）每周兩節(jié)。

一直認(rèn)為,，語文書就只像一顆大海里的珍珠,，我們要讓這顆珍珠更亮，更純,，一味地捧著它,，呵護(hù)它是無濟(jì)于事的。它需要細(xì)紗的磨礪,，需要大海的哺育,。就像我們所提倡的“大語文”觀，很大程度上是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。所以,，本學(xué)期我充分的利用堂資源來創(chuàng)造性的引導(dǎo)孩子讀書

分享：周一上午的第一分享：請孩子們自己來交流展示自己的閱讀歷程，包括閱讀中親身經(jīng)歷的小故事，或者從書中了解到的印象深刻的小故事等等,，用心的孩子都做成立幻燈片,，配上音樂，講解起來更加引人入勝,！

閱讀欣賞：朗讀是傳遞理解的一種方式,，是自己對文本獨(dú)到的解讀。特別是現(xiàn)在我們班也在閱讀欣賞上提供給孩子一些經(jīng)典文獻(xiàn),，接觸一些優(yōu)美的散文和兒童詩,。我覺得朗讀似乎更能體現(xiàn)出文本的美感，更能掀起學(xué)生心中的共鳴,。有些有趣的繪本配上聲情并茂的朗讀更能激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性,。

制作展示：我啟發(fā)學(xué)生將自己對文本的不同認(rèn)識表達(dá)出來，可以讀,、可以寫,、可以做。如把自己喜歡的書中人物做一個小書簽,，拿陶土捏一個人物；把自己最喜歡的場景畫下來,。圍繞讀書開展多種這樣的互動,，更加激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情。

好書推薦：請孩子們把自己認(rèn)為不錯的書目制成幻燈片來推薦給大家,，隨后在開展好書漂流活動,！首先在自己班中漂流，第二步跨班級漂流,。達(dá)到一書換多書的目的,，自由分享閱讀的快樂！

2,、“可不是普通日記本哦,！”——精美習(xí)作本

這個月，我們不再是拿普通的日記本,，讓他們隨意地摘錄書寫,。而是統(tǒng)一裝訂了“習(xí)作本”。以來摘抄好的詞句,，二來寫閱讀感受和生活日記,。摘錄數(shù)量并不大，因為在摘記卡排版時我就做過思想斗爭,。到底閱讀是重“讀”還是重“摘”,。如果要求摘錄滿滿的一張，對學(xué)生的閱讀樂趣是否也是一種抹殺。斟酌再三,，我把原來定的摘抄十個詞和五句話改為四個詞兩句話,。任務(wù)減輕了，學(xué)生看得也安心了,，摘得更舒心了,。

3、“成長的見證”——“二2”博客,、為了調(diào)動學(xué)生的積極性,，我在08年以班級為單位開了“六九說事博客”，后來改名為“二2博客”,。這個博客一直以來都倍受孩子們的喜愛,，我從家長中招募管理員，五位家長一周輪流值班,，周末我來,。平時都是孩子們自己打好，發(fā)到班級郵箱里,，家長整理放到博客上,。雖然是辛苦點(diǎn)，但我很喜歡,，因為孩子們還是很投入,，就連基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生也興致高昂，躍躍欲試,。所以,，我和孩子共同努力一起看書，一起寫隨筆,，讓這朵不是最美,，但是卻又那么可愛的花兒能在這片天地越開越艷麗。

三,、搭建展示平臺,，享受書香之“樂”。

1,、制作,、評比書簽，創(chuàng)編繪本故事,。

在學(xué)期讀書計劃中我們就安排了書簽評比,。學(xué)生自己設(shè)計和制作書簽，有的把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡通形象,，有的把書簽設(shè)計成各種書的形狀,，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句,。被評上的“特色書簽”老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。學(xué)生對自己制作的書簽格外珍惜,，完稿之后,，存于圖書角，讓學(xué)生欣賞,、品位,、回顧，并向校櫥窗推薦,、張貼,，激發(fā)了同學(xué)們創(chuàng)作和創(chuàng)造的熱情，同時也向全校展示了班級風(fēng)采,，增強(qiáng)了班級自信心,、凝聚力。

2,、本劇才藝秀,。

在看了《木偶人奇遇記》后，很多學(xué)生興趣盎然,，還編排了本劇《美麗的小路》,，在自編、自導(dǎo),、自演中又一次走進(jìn)了人物內(nèi)心,，走到了故事中去，深刻感悟了書的內(nèi)涵,。通過這種讀書活動的開展，既是對學(xué)生讀書的一種督促,，也是一種激勵,。既鍛煉了語言表達(dá)能力，又激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情,。

四,、暢游書海，童心飛揚(yáng),，閃現(xiàn)書香之“光”

班級評選“讀書之星”和“讀書小組”,。主要根據(jù)學(xué)生的閱讀能力，藏書量,，閱讀成績等進(jìn)行評定,，安排在月末。這個評選活動是成了學(xué)生最歡欣鼓舞,，充滿期盼的一天,。在評選出結(jié)果后,，在大家的掌聲中，孩子們似乎更多地找到了一份自信,。學(xué)生對閱讀也產(chǎn)生更濃厚的興趣,。當(dāng)他們書的海洋中，盡情遨游,，當(dāng)他們走上講臺,，領(lǐng)回一張張喜報。我想他們心中不僅充溢著太多的歡欣與鼓舞,，更留下了閱讀給他們帶來的五彩繽紛童年美好回憶,！

總之，“為學(xué)生打造一個書香教室”是老師的追求和理想,，為此,，為此班主任李暉老師帶領(lǐng)她的學(xué)生們孜孜不倦地努力，再努力,！使班級充滿智慧和生機(jī),，真正成為學(xué)習(xí)型的班級。