在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

我印象中的老師繪畫(huà)篇一

他有著濃濃的眉毛,，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡,，為他增添了不少色彩,。但隨著歲月的流逝，張老師原本烏黑亮麗的頭發(fā)也增添了幾縷白發(fā),。滿身贅肉的他,，還頂著個(gè)圓鼓鼓的大肚子，高興的時(shí)候,，還拍拍他那遠(yuǎn)近聞名的大肚子,。雖是這樣，可是我們依舊能從他的大餅?zāi)樕蠈ふ业皆S許多多歡樂(lè),。

張老師十分愛(ài)叫我們“豬頭”,，凡是做錯(cuò)了事叫“豬頭”，做對(duì)了事也叫“豬頭”,?？陕?tīng)到張老師叫我們幾聲“豬頭”時(shí)，我們不但不生氣,，反倒還樂(lè)呵呵的,，是不是很奇怪？當(dāng)然,，我們也不示弱,，稱(chēng)他為——江湖第一張胖子！

張老師上課也十分有趣,，有一次我們?cè)谏险n,，突然，從窗戶外飛進(jìn)一只小蜜蜂,，在張老師頭上盤(pán)旋,，只見(jiàn)他揮舞著拳頭，說(shuō)：“打死你個(gè)蜜蜂,，拍死個(gè)徐瀅豐,。”聽(tīng)到這句話,，把我們逗得哈哈大笑,，可徐瀅豐卻紅著個(gè)臉，怒氣沖沖地看著張老師,。

你們說(shuō),，張老師有趣不？

他還自創(chuàng)了許多寫(xiě)作文的語(yǔ)言方式,，有推車(chē)式,，拉車(chē)式,，挑擔(dān)式,，空車(chē)式,，這些可不是普通人能想到的哦！只有我們這個(gè)驕傲的張老師才能想出來(lái),。

張老師還是個(gè)金牌主持人,，每次上作文課，幾乎都能聽(tīng)到他自吹自擂,，并且十分自戀,，經(jīng)常說(shuō)：“我胖我驕傲！”喜歡吹牛皮,，有時(shí)都快把牛吹上天了,，說(shuō)不定你還見(jiàn)過(guò)這位可愛(ài)的張老師哦！唉,！沒(méi)辦法,。

但有了張老師，整個(gè)課堂的氣氛都非常歡樂(lè),，他——就是令我難忘地張老師,！

我印象中的老師繪畫(huà)篇二

你們猜一猜最令我難忘的老師是誰(shuí)呀？那就是———花老師,，他是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師,。

花老師瘦瘦的、高高的,，戴著一副眼鏡,，他最大的特點(diǎn)是喜歡提前準(zhǔn)備。

有一天早晨,，離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有一周,，花老師就提前幫助我們練習(xí)了。

我們班有一個(gè)同學(xué)問(wèn)花老師：“花老師,，運(yùn)動(dòng)會(huì)下個(gè)星期五才開(kāi)始呢,，為什么這么早就練習(xí)了？”

“就是,，就是,。”幾個(gè)男生紛紛說(shuō),。

“只有提前準(zhǔn)備,，才能取出好成績(jī)?！被ɡ蠋熜钠綒夂偷卣f(shuō),。

老師拿好提前為我們準(zhǔn)備的早飯,，手臂一揮，隨著一聲槍響,，同學(xué)們飛快地跑了進(jìn)來(lái),，有的健步如飛，有的像草原上的野馬,。很快,，他們到達(dá)了終點(diǎn)，有的氣喘吁吁,，有的若無(wú)其事,，有的已經(jīng)累趴下了。

“你們要好好鍛煉,，才一圈,，看，你們有些人都累趴下了,?！崩蠋熓卣f(shuō)。

一天天過(guò)去了,，隨著老師每天的魔鬼訓(xùn)練,，我們終于都成了草原上的野馬,，都已迫不及待期待參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了,。

比賽那天，我們得了第一名,。全班的歡呼聲,，振動(dòng)了整幢樓。老師開(kāi)心地笑了又笑,。

我清晰地記得,，我在四（5）班時(shí)，花老師每講一節(jié)課,，都會(huì)提前準(zhǔn)備好精美的課件和生動(dòng)的故事,，讓我們更深刻地理解文章，走進(jìn)課文當(dāng)中,，同學(xué)們聽(tīng)得入了神,，每上一節(jié)課感受都是一種享受。

花老師教我一年了,，可那句話永遠(yuǎn)浮在我的腦海中,。“只有提前準(zhǔn)備,，才能取得好成績(jī),?！崩蠋煹慕陶d之恩，我終生難忘,。

我印象中的老師繪畫(huà)篇三

在我的眼里,，有一位非常非常優(yōu)秀的老師。是誰(shuí)這么優(yōu)秀呢,？那是我們五（三）班大家庭的班主任——熊老師,。

熊老師秀氣的瓜子臉上,，長(zhǎng)了一個(gè)高高的鼻梁,，一對(duì)水汪汪的大眼睛，笑的時(shí)候非常好看,，讓我想到天上彎彎的月亮,。我們都很喜歡她。

熊老師和藹可親,，她的教育方法在學(xué)校算是特殊的了：從來(lái)不會(huì)體罰學(xué)生,，總是用鼓勵(lì)的方式來(lái)激勵(lì)同學(xué)好好學(xué)習(xí)，班上很多同學(xué)在她的鼓勵(lì)下都進(jìn)步很大,。她剛剛調(diào)到這個(gè)學(xué)校來(lái)教我們四年級(jí)的時(shí)候,，我對(duì)她沒(méi)怎么看好，但是一件事情卻讓我徹徹底底地改變了我對(duì)她的看法,。

那是在一次語(yǔ)文課上,，我正興致勃勃的偷偷玩玩具，這時(shí),，熊老師發(fā)現(xiàn)了我的“行動(dòng)”,。她走到我的身邊，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“請(qǐng)彭柯鴻同學(xué)來(lái)回答這一道題,?！蔽艺酒饋?lái)左想想，右想想,，就是想不出來(lái),。熊老師說(shuō)：“彭柯鴻下課到我的辦公室來(lái)，我有話對(duì)你說(shuō),?！本湍闷饡?shū)走出了教室。

下了課,，我急忙向辦公室跑去,，邊跑邊想，這次我要洗白了,，不是一頓揍就肯定是一頓罵,。讓我感到意外的是,，我到了辦公室，老師既沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我,，而是鼓勵(lì)我,，說(shuō)我要改掉這個(gè)上課玩玩具的壞習(xí)慣。我聽(tīng)了她的話后,，慚愧地走出了辦公室……

熊老師,，我在您面前哭過(guò)笑過(guò)，傷心過(guò)快樂(lè)過(guò),。您總是用那輕輕一笑,，激勵(lì)我成長(zhǎng)。魯迅說(shuō)：“世上本沒(méi)有路,，走的人多了,，便成了路?！蔽胰松牡缆飞峡傆袃蓚€(gè)腳印,。

我印象中的老師繪畫(huà)篇四

“感恩的心，感謝有你,，忘我一生……”一聽(tīng)到《感恩的心》這首歌曲,，我就想起了四年級(jí)時(shí)教我們的語(yǔ)文老師兼班主任——吳老師。

吳老師年輕帥氣,。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,，大大的眼睛充滿智慧，皮膚白白的,，活脫脫一個(gè)大帥哥,！其他班級(jí)都羨慕我們班有一個(gè)帥哥老師呢！

帥哥老師脾氣就是很好的,。記得有一次,，在他眉飛色舞地講課時(shí)，他的那雙像鷹眼一樣尖銳的眼睛看到了在做小動(dòng)作的“xxx,，”但并沒(méi)有批評(píng)他,，而是用一個(gè)親切又不失嚴(yán)厲的眼神提醒了他。下課后,，帥哥老師把“xxx”叫去了辦公室,，親切地對(duì)他說(shuō)：“下次不可以這樣子，有哪里不舒服可以跟老師說(shuō),?！贝蠹矣X(jué)得他與眾不同，因?yàn)槠渌蠋煻际菄?yán)厲批評(píng)錯(cuò)的同學(xué)，而他是關(guān)心錯(cuò)的同學(xué),。同學(xué)們都很喜歡帥哥老師,。

帥哥老師童心未泯，像我們的大朋友。他下課會(huì)和男生討論游戲，和女生討論電視劇,。有些時(shí)候，還會(huì)跟我們玩跳格子,、你畫(huà)我猜。

有一次還和“小不點(diǎn)”爭(zhēng)電視劇哪個(gè)女演員漂亮,，爭(zhēng)得熱火朝天,。

帥哥老師為我們不惜一切。有一次,，他讓我參加思維導(dǎo)圖比賽,。我趕忙說(shuō)：“老師,，我不行的,，讓班長(zhǎng)去吧！”“為什么呢,？你的文筆還可以,，就試一試，老師會(huì)幫助你的,！”我只好答應(yīng),。我們一起選材，我晚上睡覺(jué)的時(shí)候,，他還在幫我,。結(jié)果，我的了特等獎(jiǎng),，很高興,，但看見(jiàn)老師的黑眼圈，就一點(diǎn)也高興不起來(lái),。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！睅浉缋蠋?，謝謝你，讓我的這四年級(jí)變得豐富多彩……

我印象中的老師繪畫(huà)篇五

我最喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師楊海靜,。

她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的的頭發(fā),，明亮的眼睛炯炯有神，楊老師教學(xué)耐心、體貼他人,，對(duì)待我們總是象對(duì)待自己的孩子一樣呵護(hù),、照顧。有一次,，我的腳燙傷了,，楊老師細(xì)心地照顧我，我因?yàn)椴荒荛L(zhǎng)時(shí)間下地活動(dòng),，楊老師讓別人替我做值日,，美術(shù)老師讓我下去搬書(shū)時(shí)，楊老師主動(dòng)說(shuō)：“別讓他去了,，他腳不行,。”上操時(shí),，老師讓我在班里坐著,，減少活動(dòng)量，有利于我的腳養(yǎng)傷,。如果我們班有人犯了錯(cuò),，楊老師會(huì)耐心地教育他，他哪里錯(cuò)了,，以后要改正,。上次，有人上課玩魔方,，老師批評(píng)她說(shuō)上課玩魔方會(huì)影響注意力,，在老師教導(dǎo)下，她改正了這個(gè)錯(cuò)誤,。

我們班有的同學(xué)學(xué)習(xí)差,，上課不敢發(fā)言，楊老師說(shuō)：“你們一定要敢舉手,，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系的,，其他人會(huì)補(bǔ)充的，誰(shuí)也不是都會(huì)說(shuō)正確,，也有錯(cuò)誤的時(shí)候,。”

一次,，有楊老師給我們講課時(shí),，給我們看了一些英法聯(lián)軍毀壞圓明園的資料，使我們感覺(jué)到了他們的貪婪和無(wú)恥,。我們聽(tīng)得津津有味,。課文內(nèi)容很快就學(xué)會(huì)了,。

在楊老師高超的教學(xué)水平的指導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高,。

楊教師既象媽媽?zhuān)窒罄蠋?，她希望我們每一個(gè)人都健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)天天向上,。

我印象中的老師繪畫(huà)篇六

我們班的顧老師是語(yǔ)文老師,，他雖然是這個(gè)學(xué)期剛調(diào)到我們班的，但早已給我們留下了深刻的印象······

我們班的語(yǔ)文老師有一雙銳利的眼睛,，有一張神奇的嘴巴,，還有柔和的悅耳、富有感染力的聲音,。

她身材中等,，平時(shí)留著散發(fā)，個(gè)子不算太高,，給我們的印象很好,。

說(shuō)她有一雙銳利的眼睛是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)上課喜歡玩東西或跟別人講話時(shí)，她只要眼睛一瞪,，兩只眼睛仿佛就像兩個(gè)大燈籠一樣,，一下子就能把那個(gè)人給找出來(lái)，什么事兒都逃不出她的“法眼”

說(shuō)她有一張神奇的嘴巴是因?yàn)楫?dāng)有的同學(xué)違反紀(jì)律時(shí),，老師會(huì)用她那張神奇的嘴巴告訴他們,，在學(xué)校要遵守校規(guī)，并告訴他們道理,，那些同學(xué)一聽(tīng)完老師說(shuō)的話，馬上改正,，并保證下次不會(huì)再犯,！

說(shuō)顧老師有柔和悅耳，富有感染力的聲音是因?yàn)樗首x課文是真情流露,，仿佛能讓人身臨其境,。我喜歡聽(tīng)她讀書(shū)，總愛(ài)模仿他的腔調(diào)來(lái)讀書(shū),。

此外,，我還覺(jué)得顧老師非常幽默，在我們疲勞的時(shí)候用她的幽默讓我們繼續(xù)開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)······

顧老師還很寬容大量,，面對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)不是河?xùn)|獅吼,，而是用天使般的笑容來(lái)教那個(gè)同學(xué)。有一次我上課的時(shí)候,，我沒(méi)舉手就說(shuō)出老師的字寫(xiě)錯(cuò)了,，我本以為老師會(huì)狠狠的批評(píng)我，但老師寬容地對(duì)我說(shuō)“你指出老師的錯(cuò)誤是對(duì)的，但是應(yīng)該在說(shuō)話前舉手,，知道了嗎,？”我若有所悟，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭······

老師有銳利的眼睛,，神奇的嘴巴和悅耳的聲音,。啊,！老師的教誨之恩我終身難忘,！

我印象中的老師繪畫(huà)篇七

孫老師個(gè)子不高，一頭烏黑頭發(fā),，一雙炯炯有神大眼睛,，加上一張能說(shuō)會(huì)道嘴巴，就構(gòu)成了我們敬愛(ài)孫老師,。

孫老師是我們學(xué)校唯一男教師,，而且他還是一位幽默大師。

記得有一次,，我們班全校無(wú)人不知,，無(wú)人不曉調(diào)皮鬼——王甲博同學(xué)，在上廁所時(shí)扒一個(gè)三年級(jí)小同學(xué)褲子,，那位小朋友來(lái)我們班告狀,，他對(duì)孫老師說(shuō)老師你們班王甲博扒我褲子。孫老師說(shuō)你先走吧,，我這就批評(píng)他,。過(guò)了一會(huì)兒，孫老師給該同學(xué)上了一節(jié)思想政治課,，從此他再也不敢跟小同學(xué)鬧著玩了,。別老師批評(píng)同學(xué)時(shí)總愛(ài)說(shuō)這樣一句話你真是王甲博二號(hào)。我們孫老師對(duì)我們說(shuō)他們那些都是冒牌,，咱這才是正宗王甲博,。逗得同學(xué)們一陣笑聲，王甲博也在這笑聲中認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤,，行為收斂了許多,，漸漸地他徹底被孫老師屈服了，成為了班上好學(xué)生,。

孫老師不但是一位幽默大師,，而且還是我們大朋友。

有一次下課后,，孫老師我們比賽跳繩,。第一場(chǎng)比時(shí)間,，我們開(kāi)始了跳繩像一條條彩色絲線，從我們腳下飛一樣過(guò)去,。俗話說(shuō)姜還是老辣,。最后，孫老師贏了,。我們不服氣,，要求再比，孫老師爽快答應(yīng)行,！我們第二局比是速度,，這可是我長(zhǎng)項(xiàng)，最后孫老師成了我手下敗將,。孫老師說(shuō)我一定要再勤加練習(xí),，爭(zhēng)取超過(guò)你！我說(shuō)我也會(huì)勤加練習(xí),，不讓您超過(guò)我,！就這樣在游戲中，孫老師讓我們懂得了永不放棄,！不服輸,！

這就是我最喜歡孫老師。

我印象中的老師繪畫(huà)篇八

在學(xué)校里,，我喜歡的老師有很多,，比如：王老師，楊老師,，田老師……但我最喜歡彭老師,。下面就讓你們來(lái)了解我最喜歡彭老師的原因吧！

彭老師有一雙炯炯有神的眼睛,，一頭烏黑的短發(fā),，一張紅通通的嘴巴……

彭老師是一位嚴(yán)厲，做事很負(fù)責(zé)任,，為我們班做出很多貢獻(xiàn)的老師，所以同學(xué)們都很喜歡她,。

為什么說(shuō)彭老師是一位嚴(yán)厲的老師呢,？因?yàn)橛浀糜幸淮危覀儼鄡?yōu)生都沒(méi)考好,，我就是其中之一,。那一次，每個(gè)人都挨打了,，打完以后,，我心里十分怨恨彭老師,。過(guò)了幾天，彭老師又發(fā)了一張卷子,，叫我們做,。我以為我考不好，但我一看見(jiàn)卷子分?jǐn)?shù)時(shí),，我呆若木雞,，我竟然考了95分，當(dāng)時(shí)我從心里感謝彭老師,。所以我說(shuō)彭老師是一位嚴(yán)厲的老師,。

為什么說(shuō)彭老師是一位負(fù)責(zé)任的老師呢？因?yàn)槊康叫瞧谖?，我們就要做小卷,。我們?yōu)生先做完，就出去玩了,。只有差生和老師在教室里,，我心里知道彭老師也想休息，想飛出“籠子”,，在外面自由自在的飛翔,。但彭老師卻沒(méi)有出來(lái)，而是在“籠子”里給其它差生講題,。所以我說(shuō)彭老師是一位負(fù)責(zé)任的老師,。

為什么說(shuō)彭老師是一位做出貢獻(xiàn)的老師呢？因?yàn)槊看挝覀儗?xiě)完作文,，彭老師就會(huì)給我們投稿,。每個(gè)字都是彭老師一字一字打出來(lái)的，每個(gè)字都付出了心血,。有時(shí)候,，她會(huì)打字到晚上十點(diǎn)或十一點(diǎn)都沒(méi)睡覺(jué)，明天還要很早來(lái)學(xué)校給我們上課,，但她也堅(jiān)持住了,。所以彭老師是一位做出貢獻(xiàn)的老師。

你們覺(jué)得彭老師好嗎,？你們喜歡這樣的好老師嗎,？

我印象中的老師繪畫(huà)篇九

“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖,，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛……”久違的班歌在耳邊回響,，于是想起了你。和我們走過(guò)短暫而快樂(lè)的時(shí)光,，難忘,，不能抹去的記憶,。

我該怎樣形容？美貌與智慧兼具,，柔情與善良相融,，還是那一顆理解與真誠(chéng)的心？

回憶的畫(huà)卷慢慢鋪開(kāi),，一個(gè)熟悉的身影漸入我視野,。那永遠(yuǎn)面帶笑容，認(rèn)真的眼神……班里依然是一片喧鬧,，你走上三尺講臺(tái),，將書(shū)本輕輕的一放，環(huán)視一周,，耐心的對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)教,，而年少的我們，執(zhí)拗充滿胸膛與你對(duì)視……

年少輕狂,，狂妄自大,，給太多的人帶來(lái)了太多的傷心。

找不出為什么,，對(duì)老師您特別的感覺(jué),，讓我記憶猶新。不知是你對(duì)我們聲聲誨人說(shuō)教,，不知是對(duì)我們的了解與寬慰,，不知是一聲噓寒問(wèn)暖，不知是給予我們心靈的觸動(dòng),，還是你的努力和真誠(chéng)……找不出,，真的找不出。

在我眼里,，你的每次說(shuō)教都給我很大的啟發(fā)每一句話都飽含別樣意味,。記得你說(shuō)：“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?！痹掚m平凡,，可真的很難做到。記得你說(shuō)：“begood,。doright!”可到底是怎樣,？

一個(gè)打動(dòng)人心的老師，莫過(guò)于她說(shuō)過(guò)的每一句話都以人啟發(fā),，使我們悄無(wú)聲息的進(jìn)步，一個(gè)有情趣老師說(shuō)所來(lái)的感染力,，是影響巨大的,。

擁有只是暫時(shí),，失去才是永遠(yuǎn)。失去,，才懂得珍惜……日子還要繼續(xù),，我若有所失德回頭看那些日子，已成為永恒的畫(huà)面,，烙在心底,。

難忘——沈老師。

我印象中的老師繪畫(huà)篇十

趙老師,，您是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師,，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)忘不了您,。

趙老師的個(gè)子不高,，但是長(zhǎng)著一個(gè)草莓形的臉蛋，看起來(lái)甜甜的,，還有一雙水靈靈的大眼睛,，鼻子小小的，她的嘴巴,，指引著我們的未來(lái),。

記得有一次我上課開(kāi)小差，真不巧被老師給發(fā)現(xiàn)了,。老師沒(méi)有批評(píng)我,，而是走到我面前敲了敲我的桌子?？蠢蠋煹难凵?，我便知道，老師是想說(shuō)：上課時(shí),，不要開(kāi)小差要認(rèn)真聽(tīng)講,。于是我立馬就坐正了，老師看我坐正了,，就回到講臺(tái)上繼續(xù)上課,。

還有一次，我們正在聚精會(huì)神地寫(xiě)自己的作業(yè),，突然老師走了進(jìn)來(lái),，好像很生氣的樣子，手上還拿了幾本作業(yè),，老師把作業(yè)放到講臺(tái)上之后,，就叫我們把筆都放下。我感覺(jué)是要批評(píng)人的樣子,，我們就把筆都放下了,。之后老師叫了幾個(gè)人,，狠狠罵了他們一頓，原來(lái)是他們字寫(xiě)得不好看,。

老師我看著你,，想著你，你是多么的善良,，多么的美麗,，多么的讓人難忘啊!老師，您像蠟燭一樣,，燃燒了自己,，照亮了別人;您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己,，裝飾了別人;你像粉筆一樣,，犧牲了自己，留下了知識(shí);您像園丁一樣,，不辭勞累,，培育了小花。

我忘不了您,，我親愛(ài)的趙老師,。

我印象中的老師繪畫(huà)篇十一

楊老師是我們二小學(xué)的驕傲，是靈石人的驕傲,，是山西省的驕傲,。去年教師節(jié)楊老師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師，是我縣的唯一,。

楊老師幽默風(fēng)趣,，為人盛好。提起楊老師人人都會(huì)翹起大拇指：“楊老師真棒,?！彼膶W(xué)生更對(duì)他贊不絕口：“我們老師真好啊!”

楊老師總來(lái)我們班視察，他常常翻出我們班的作文來(lái)細(xì)細(xì)看,，不時(shí)的還拿筆勾勾畫(huà)畫(huà),，為我們批改作文。有時(shí)哈哈大笑,，有時(shí)眉頭緊皺,。他最喜歡我們班的馬寅超了。每次來(lái)我們班都要好好夸贊一下馬寅超,。

百聞不如一見(jiàn),，楊老師不僅幽默風(fēng)趣，而且知識(shí)豐富。瞧他那高鼻梁上的一副方眼鏡,，就知道他是知識(shí)分子,。人未到眼鏡先到，還經(jīng)常給我們指點(diǎn)一二,。他從事教育事業(yè)已經(jīng)十多年了，經(jīng)驗(yàn)豐富,，教導(dǎo)有方,。聽(tīng)117班的同學(xué)說(shuō)，楊老師講課活靈活現(xiàn),，栩栩如生,，非常吸引人，讓學(xué)生們都能有身臨其境之感,。

除此之外,，楊老師還寫(xiě)得一手好字。楊老師真是樣樣都精通,，讓我佩服得五體投地,。

楊老師也很?chē)?yán)肅，昨天下午,，我們?cè)诓賵?chǎng)升旗時(shí),，有些同學(xué)說(shuō)話了，楊老師發(fā)現(xiàn)后,，嚴(yán)厲的批評(píng)了他們,。說(shuō)話的同學(xué)一個(gè)個(gè)都羞愧地低下了頭，再也不敢說(shuō)話了,。

在我的眼中楊老師就是這么一個(gè)知識(shí)豐富,，幽默風(fēng)趣、嚴(yán)肅正直的好老師,，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,，是值得我們尊敬的好老師，是我們的優(yōu)秀教師,。

我印象中的老師繪畫(huà)篇十二

“老師是辛勤的園丁,，培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁；老師是人類(lèi)靈魂的工程師,，沒(méi)有他們,，我們就學(xué)習(xí)不到知識(shí)，就會(huì)成為社會(huì)中的無(wú)用之人,?！泵恳粋€(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)歷許多的老師，在這眾多的老師中,，每個(gè)人都有一位自己最喜歡的那位,，而我最喜歡的老師，就是教我們英語(yǔ)的唐華香老師,。

唐老師有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),，高高的額頭，一雙充滿智慧的眼睛,，高挺的鼻子,，下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，笑起來(lái)像個(gè)天真無(wú)邪的小女孩,。

我們?cè)诮淌铱偰芸匆?jiàn)她忙碌的身影,，批改作業(yè)時(shí)皺起的額頭；總能聽(tīng)見(jiàn)她那孜孜不倦的教誨……

不僅如此,，唐老師還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,。記得有一次，我《英語(yǔ)補(bǔ)充習(xí)題》上有一道題目不會(huì)做,，唐老師把我喊到她面前,，一遍又一遍，不辭辛勞地教我,，直到我聽(tīng)懂為止,。

還有一次，我英語(yǔ)考試沒(méi)考好,，傷心得哭了,，唐老師走到我面前，拍著我的肩膀,，說(shuō)：“別哭了,，考試的分?jǐn)?shù)不是最重要的，重要的是你有沒(méi)有掌握這一單元的知識(shí),。如果你有哪兒不會(huì)可以來(lái)問(wèn)我,。”我心想：這次我沒(méi)考好,，唐老師不但沒(méi)有怪我,，反而鼓勵(lì)我。望著唐老師那關(guān)懷的眼睛,，我心里十分感激,，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望,。

在我們傷心難過(guò)時(shí)安慰我們的那個(gè)人是老師,；在我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),，出來(lái)調(diào)節(jié)的也是老師。老師們不但交給我們知識(shí),，還教育我們?nèi)绾巫鋈?。我們要用?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。

我印象中的老師繪畫(huà)篇十三

我眼中的好老師必是一個(gè)積極進(jìn)取的人,，他有理想,，有追求，志存高遠(yuǎn),，以教書(shū)育人為已任,，以塑造心靈為使命，心有目標(biāo),，積極上進(jìn)。

我眼中的好老師必是一個(gè)道德高尚的人,，他心有大愛(ài),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，他愛(ài)校如家,，愛(ài)生如子,，為人師表，以身作則,。他如陽(yáng)光,，似雨露,，以人格的光輝照亮學(xué)生的心靈,，以愛(ài)的雨露滋潤(rùn)學(xué)生的心田。

我眼中的好老師必是一個(gè)有激情的人,，他愛(ài)生活,，愛(ài)工作，愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)同事,，他珍愛(ài)一切有價(jià)值有意義的東西，珍惜生命的每一天,，珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。他又像一團(tuán)火，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱,。

我眼中的好老師必是一個(gè)博學(xué)多才的人。他熱愛(ài)知識(shí),，善于學(xué)習(xí)，如饑似渴地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，他有聰明的頭腦、廣博的知識(shí),、多才多藝,。他必是一個(gè)受學(xué)生歡迎的人,，他引領(lǐng)學(xué)生去探求未知的世界，在知識(shí)的海洋中遨游,。

我眼中的老師必是一個(gè)有魅力的人,。他姿態(tài)優(yōu)雅，語(yǔ)言文明,，講求誠(chéng)信，胸懷包容,。他愛(ài)好廣泛,，多才多藝，熱情似火,，堅(jiān)持原則,。他服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)學(xué)生,，循循善誘。師者,，圣也,，我眼中的老師既現(xiàn)實(shí)又浪漫，既成熟又天真,，既老成持重,，又保有童心，既嚴(yán)肅認(rèn)真,，又幽默風(fēng)趣,，是真、善,、美的化身,。

我眼中的好老師必是一個(gè)態(tài)度友善的人，他春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,，是溫暖的陽(yáng)光,，是快樂(lè)的天使我好想成為這樣的老師，我將努力成為這樣的老師,。

我印象中的老師繪畫(huà)篇十四

我上小學(xué)的這四年,，有很多老師教過(guò)我，其中給我印象最深的是景老師,。

老師大約30多歲,，是一位關(guān)愛(ài)同學(xué)的語(yǔ)文老師。她鵝蛋臉上鑲嵌著充滿智慧的眼睛,，高挺的鼻子,，彎彎的柳葉眉，櫻桃小嘴,，紅潤(rùn)的嘴唇,；烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的個(gè)子,。老師經(jīng)常穿白色的外套,，黑色的褲子，粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋,，非常好看。

老師喜歡看書(shū),，一有時(shí)間就看書(shū),，有一次，上課了,，老師還沒(méi)來(lái),，我就去叫老師，推開(kāi)辦公室的門(mén),，老師正專(zhuān)注的看書(shū),。看見(jiàn)我進(jìn)來(lái),，老師才不舍得把書(shū)放下,，微笑的說(shuō)：“你先進(jìn)教室，我馬上就來(lái),?！?/p>

老師是個(gè)關(guān)愛(ài)他人的人，在一個(gè)星期二的早上,，我起遲了,，匆匆洗了個(gè)臉，來(lái)不及吃飯,，就來(lái)到教室,。到第四節(jié)課時(shí),，我餓的肚子疼，趴在桌子上,，左手捂著肚子,，老師看見(jiàn)了，就把我叫到她的辦公室,，給我倒了杯熱水,，拿了一塊面包，讓我吃完躺下來(lái)休息一會(huì)兒,。還叮囑我以后要吃早餐,，要早點(diǎn)起床之類(lèi)的話。

老師是個(gè)很負(fù)責(zé)的人,，有一次,，我著急回家，就潦草的寫(xiě)字,，老師看了之后,，就狠狠的批評(píng)了我，還把作業(yè)扯了,，讓我重寫(xiě),。后來(lái)，在一次班會(huì)上,，老師說(shuō)：“無(wú)論做什么事,，都要認(rèn)真對(duì)待，不能應(yīng)付,，老師批評(píng)你們,，是對(duì)你們好，你們一定要記住,?！币凰查g，我懂得了老師的良苦用心,，心里對(duì)老師更敬佩了,。

這就是給我印象最深的老師，她善良,，關(guān)愛(ài)他人,，對(duì)工作認(rèn)真，脾氣還有點(diǎn)暴躁,。但是我們都很喜歡她,，希望老師永保青春。

我印象中的老師繪畫(huà)篇十五

現(xiàn)在開(kāi)學(xué)差不多已有兩個(gè)多月了吧!我們班的班主任老師的形象一直在我眼中不斷地浮現(xiàn)出來(lái),。

記得有一次老師接到電話知道她的兒子發(fā)高燒了,，按理說(shuō)老師完全可以請(qǐng)半天的假回去照顧她的兒子,。可是老師沒(méi)有請(qǐng)假,，她不愿意耽誤我們的學(xué)習(xí),，依然來(lái)到了班上來(lái)講課，自從那一次起,，我發(fā)現(xiàn)了老師的慈愛(ài),，對(duì)我們班56個(gè)人都有一份的慈愛(ài)。

直到近日,，老師還是有這份慈愛(ài),。就說(shuō)前些天吧，老師感冒了聲音也沙啞了,。她在家休息了一天,，第二天就又來(lái)到了我們面前。我發(fā)現(xiàn)老師把卷子也帶過(guò)來(lái)了,，為我們?cè)u(píng)價(jià)批改,，我拿到李興的卷子，老師輕聲地說(shuō)：“我點(diǎn)到誰(shuí)的名字,，幫他批改的人就上去,。”老師點(diǎn)到李興的名字,，也許她聲音不大,，我沒(méi)有聽(tīng)到。在周?chē)说奶嵝严?，我上講臺(tái)在黑板上把字寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)完下來(lái)的時(shí)候,，老師去評(píng)講,，為了讓我們后面的同學(xué)都聽(tīng)到，當(dāng)嗓門(mén)大了時(shí)一下子就開(kāi)始劇烈地咳嗽起來(lái),，我看見(jiàn)老師連咳嗽幾聲后,，臉漲得通紅，好像把眼淚都咳出來(lái)了,。我知道了老師是帶病來(lái)上的課,，我覺(jué)得這非常令人佩服，也很心疼老師,。

后來(lái)的兩天這種事也時(shí)有發(fā)生,，直到今天才好了點(diǎn)，老師的咳嗽才不再厲害了,。

我眼中的老師是那么盡職,，連感冒得嗓子嘶啞了也來(lái)上課;我們的老師多么無(wú)私,，連她兒子發(fā)高燒了也來(lái)給我們上課……

我眼中的老師就是我們班主任賴?yán)蠋煛Ｋ哂幸活w慈愛(ài)之心,。

我印象中的老師繪畫(huà)篇十六

我們從小學(xué)一直到大學(xué),，會(huì)有無(wú)數(shù)的老師來(lái)教導(dǎo)我們，而你又能在心中記住幾個(gè)呢,？我還記得一位小學(xué)老師,，他幽默風(fēng)趣，笑口常開(kāi),。

那一年才升入五年級(jí),，老師們都換了。一位年邁（有一點(diǎn)夸張,，也就五十多歲吧）的老師走進(jìn)教室,，他穿著一身黑色的粗布衣裳，下面穿著一雙皮鞋,，很不般配,。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，活像一個(gè)“鳥(niǎo)窩”,。他自我介紹道：“我免貴姓李,，名……”

下課后，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)著打聽(tīng)來(lái)的小道消息：“他上課很好玩,，不打人的……”真的不出所料,，他上課連連出笑話，一會(huì)兒給我講東,，一會(huì)兒給我們講西,，而且一節(jié)課下來(lái)，收獲的知識(shí)還真不少呢,！

他在學(xué)習(xí)中很關(guān)心我們,，由于他教的是語(yǔ)文，所以經(jīng)常向我們推薦幾本好書(shū),，讓我們積累更多的好詞佳句,，寫(xiě)好作文。雖然他不是我們的班主任,，但對(duì)我們班的事情都是十分關(guān)注的,，有時(shí)上班會(huì)，也過(guò)來(lái)湊個(gè)熱鬧,，發(fā)表自己的幾條建議,。

就這樣他陪著我們度過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬。兩年后，我們小學(xué)畢業(yè)了,，而他也快要退休了,，快要分別的時(shí)候，我們之間好不自在,，和他相處了兩年,，也快樂(lè)兩年，而今天我們快要分開(kāi)了,，在我們的學(xué)習(xí)生涯中不會(huì)再有他天真的笑臉和他所講的有趣的笑話,。“天下沒(méi)有不散的宴席,！”他說(shuō)道：“好好學(xué)習(xí),，不要辜負(fù)我對(duì)你們的期望?！本瓦@樣,，我們升入了中學(xué)。

在中學(xué)生活中,，我們又認(rèn)識(shí)了許多老師,，但在他們身上，我沒(méi)有找到李老師的身影,，

也許他是我一生中遇到的最好的老師,，我一定會(huì)記住他！

我印象中的老師繪畫(huà)篇十七

她,，像一顆北斗指明了我前進(jìn)的道路,；她，像一縷陽(yáng)光溫曖了我寂寞的心田,；她,，像一縷春風(fēng)撫慰了我孤獨(dú)的心靈。她就是我最喜歡的黃老師,。

那時(shí)她剛帶我們班數(shù)學(xué)課,，有一次，她叫我們回答問(wèn)題,，同學(xué)們都沒(méi)舉手，黃老師便指名讓我回答,。我抬著頭慢慢地站起來(lái),，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)率次地回答著,，聲音小的簡(jiǎn)直比蚊子哼哼還小,。同學(xué)們笑了，我把頭埋的更深,，臉紅的像一塊燒紅的.煤炭,，黃老師沒(méi)有罵我,，而是親切地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張,，回答錯(cuò)了我不會(huì)罵你的,，只要敢于回答問(wèn)題就的好樣的?！边@時(shí)老師的眼里流露出鼓勵(lì)的目光,。頃刻間，我鼓起勇氣,，用響亮的聲音流利地回答,。“回答完全正確,！”老師高興得表?yè)P(yáng)了我,。

我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡黃老師了。

星期一下午,，黃老師告訴我,，學(xué)校舉行奧數(shù)比賽，讓我去參加,，我受寵若驚,，開(kāi)心極了。從那以后,，每天放學(xué),，黃老師都會(huì)在教室里輔導(dǎo)我，天氣很熱,，汗水流滿了她的面頰,，可是她還是不停地為我輔導(dǎo)，每次我讓老師休息一會(huì),，她都是笑笑,，用手擦汗，又接著給我講題目,，我在心里默默的大喊：老師,，您休息一會(huì)吧，我的眼睛濕潤(rùn)了,，比賽那天,，我取得了好成績(jī)，我想這成績(jī)里包含了黃老師多少的辛苦……,。

或許黃老師早已不記得曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì),，然而我卻記得異常清晣，黃老師那甜美地笑容，將變成我心中束美麗的花朵,，它永遠(yuǎn)不枯竭,，而且時(shí)時(shí)散發(fā)出陣陣的與幽香……

我真的喜歡上黃老師。

我印象中的老師繪畫(huà)篇十八

老師,，是以教導(dǎo)學(xué)生為己任,。我有這么一位老師，不僅教我們語(yǔ)文,，她的話使我們終生受益,。她就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——陳迎春。

在我讀幼兒園的時(shí)候,，我的媽媽就和老師說(shuō)：“我家孩子,，就麻煩你了?！弊x了小學(xué)之后,，每天，老師都教我們字母,、書(shū)法等等,。但是，三年級(jí)之后就什么都變了,，變得“殘暴”了,。

在上三年級(jí)的時(shí)候，我們語(yǔ)文每天的任務(wù)就是讀書(shū),、背書(shū),。如果，你沒(méi)有背的話,，就要抄書(shū),。在年級(jí)更高一點(diǎn)的時(shí)候，一天要背五六首古詩(shī),。這樣,，我們的知識(shí)積累就會(huì)越來(lái)越多。

在每次的期中,、期末考試之前，我們的語(yǔ)文老師就會(huì)拼命地寫(xiě)題,、背古詩(shī)。陳老師還說(shuō)：“兩個(gè)同桌,，如果拼音寫(xiě)字、古詩(shī)積累錯(cuò)了,，他的同桌就要抄三次。”老師說(shuō)了這話之后,，我們每天都是十分認(rèn)真地對(duì)待,。生怕同桌錯(cuò)了,。

剛開(kāi)始的時(shí)候，我們常常抱怨,，等到六年級(jí)的時(shí)候就想開(kāi)了,。可能是體會(huì)到了即將分開(kāi)，有不舍的感情,。老師讓我們背，讓我們抄，都是為了讓我們印象深刻,，減少錯(cuò)別字。

我的語(yǔ)文老師，是一個(gè)對(duì)我們特別好的老師,。當(dāng)然,，過(guò)程很辛苦，在結(jié)束的時(shí)候是非常美好的。她讓我們的語(yǔ)文知識(shí)和文字能力,，變得特別好,。