時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

藝考生舞蹈教學(xué)計(jì)劃篇一

學(xué)習(xí)舞蹈可以培養(yǎng)一個(gè)人的藝術(shù)氣質(zhì),，提升個(gè)人修養(yǎng),。那么作為一名藝考生需要具備什么能力呢?下面一起和小編看看吧!

一般選擇舞蹈專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō),，基本功應(yīng)該是首位的。很多同學(xué)都是從小學(xué)習(xí)舞蹈,，在我們歷年的招考過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)一般來(lái)說(shuō)凡是來(lái)報(bào)考的考生基本功都不會(huì)太差。 而國(guó)內(nèi)各個(gè)藝術(shù)院校舞蹈類(lèi)的考試科目其實(shí)都差不多(除了一些專(zhuān)業(yè)舞蹈,，比如民族舞蹈等會(huì)有一些其他要求外,，離不開(kāi)身體條件、舞蹈表演等科目,，在我們報(bào)考前,，其實(shí)只要簡(jiǎn)單查一查，備考院校的科目也可以查到,，這樣我們就可以做提前做一些準(zhǔn)備,。比如舞蹈表演科目，這樣的科目一般要求考生表演時(shí)間就是3到5分鐘,，不會(huì)太長(zhǎng),，劇目自選。

所以我們就可以針對(duì)自己拿手的節(jié)目進(jìn)行反復(fù)的練習(xí),。盡可能做到精益求精而且還要充分掌握細(xì)節(jié),，從服裝到音樂(lè)到道具的.準(zhǔn)備等等，都要考慮充分,，因?yàn)楸硌莸臅r(shí)間有限,，所以要盡可能把自己最好的狀態(tài)充分展現(xiàn)給評(píng)委。也就是說(shuō)不能忽視每個(gè)人一細(xì)節(jié),，這樣才能讓評(píng)委對(duì)你留下深刻的印象,。

在具體考試中，一般還會(huì)有一個(gè)技巧展示的環(huán)節(jié),，之所以設(shè)立這個(gè)環(huán)節(jié)就是希望考生能全面的展示自己的舞蹈天賦和基本功情況,，考生在面對(duì)技巧展示環(huán)節(jié)的時(shí)候不要緊張，有一些平時(shí)做的不熟練的動(dòng)作也可以展現(xiàn)出來(lái),，雖然可能不到位,，做的不好，但同時(shí)也讓評(píng)委看到了你的潛質(zhì),，反而能為評(píng)委留下很好的印象,。

在考試科目上，還會(huì)有一個(gè)即興表演的科目,，所謂的即興表演,，一般是隨意放一段音樂(lè)，考生要根據(jù)所放的音樂(lè)，用自己的肢體動(dòng)作來(lái)呈現(xiàn)出對(duì)音樂(lè)的理解,，即興表演對(duì)于樂(lè)感不強(qiáng)的考生來(lái)講有一些難度,，但是，我們也不用害怕,，我們完全可以平時(shí)就多聽(tīng)一些音樂(lè),，結(jié)合音樂(lè)做一些練習(xí)，你做的練習(xí)越多,，到了考試的場(chǎng)合就約有把握,。有條件的話(huà)，我們平常還可以觀(guān)摩一些舞蹈教學(xué)的cd,，體會(huì)專(zhuān)業(yè)演員的情緒以及動(dòng)作的把握,。

最后還有一點(diǎn)，舞蹈專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),，不可能一蹴而就方面,，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，當(dāng)我們選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,，就要傾入我們所有的熱情和汗水?，F(xiàn)在有些家長(zhǎng)和考生急功近利，抱著找一個(gè)學(xué)校年的心態(tài),，小時(shí)候?qū)W過(guò)幾天,，然后又參加了一些培訓(xùn)班，便去報(bào)考,，這樣的做法是盲目,，一般來(lái)說(shuō)也是不會(huì)成功的。所有的院校評(píng)委 都是專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師,，考生的每一個(gè)動(dòng)作到什么程度，有沒(méi)有天賦,，是很容易看出來(lái)的,，所以在技巧之外，我們還是要踏踏實(shí)實(shí)付出勤奮的努力,。

1.

舞蹈藝考生的考場(chǎng)必備能力

2.

2017美術(shù)藝考生基本常識(shí)

3.

舞蹈藝考生-即興舞蹈的考試技巧

4.

音樂(lè)藝考必備常識(shí)

5.

編導(dǎo)藝考必備文藝常識(shí)2017

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舞蹈扶把常識(shí)

7.

舞蹈藝考生的優(yōu)勢(shì)和注意事項(xiàng)

8.

2017年舞蹈藝考生的編舞秘籍

藝考生舞蹈教學(xué)計(jì)劃篇二

1,、舞出青春,多姿人生。

2,、健康自信,舞動(dòng)青春,。

3、激情人生,輕舞飛揚(yáng),。

4,、舞動(dòng)人生,韻味留香。

5,、魅隨舞動(dòng),步步優(yōu)雅,。

6,、品位動(dòng)感,舞步飛旋。

7,、舞魅時(shí)尚,想舞就舞,。

8、卓越品質(zhì),舞領(lǐng)未來(lái),。

9,、舞在身上,樂(lè)在心上。

10,、舞動(dòng)美麗,神采飛揚(yáng),。

11、舞姿翩翩,動(dòng)感無(wú)限,。

12,、引爆激情,我行我素。

13,、青春愛(ài)舞,狂舞青春,。

14、花舞風(fēng)飛,身享健美,。

15,、舞動(dòng)精彩,樂(lè)享人生。

16,、舞出奇跡,舞出健康,。

17、舞動(dòng)快樂(lè),享受生活,。

18,、神采飛揚(yáng),舞動(dòng)生活。

19,、躍動(dòng)人生,因愛(ài)而美,。

20、火鳥(niǎo)婀娜,颯英女姿,。

21,、舞動(dòng)青春,美麗一身。

22,、舞動(dòng)生活,舞出精彩,。

23、不舞不俏,不舞不笑,。

24,、妙曼舞姿,若仙若靈。

25、舞出激情,魅力四射,。

26,、舞動(dòng)時(shí)尚,美好生活。

27,、激情無(wú)限,舞動(dòng)人生,。

28、健康生活,魅力四射,。

29,、舞動(dòng)人生,釋放自我。

30,、快樂(lè)自信,美麗挺進(jìn),。

31、舞動(dòng)人生,舞出精彩,。

32,、舞動(dòng)靈魂,體驗(yàn)激情。

33,、舞動(dòng)快樂(lè),蹈出健康,。

34、鳳舞天堂,激情人生,。

35,、完美生活,恰到好處。

36,、享受舞蹈,快樂(lè)健康,。

37、快樂(lè)運(yùn)動(dòng),健康生活,。

38,、靈動(dòng)由你,舞出自己。

39,、健康人生,舞動(dòng)美麗,。

40、魅力舞姿,盡在魅姿,。

1、姿勢(shì)是舞蹈幻象賴(lài)以創(chuàng)造,、組織的一種基本抽象,。

2、舞蹈者的世界是一個(gè)美化了,、覺(jué)醒了的特殊生活世界,。

3、目光傳遞熱愛(ài)生活的神情，動(dòng)作展示表演技藝的天才,。

4,、民氣郁閼而滯著，筋骨瑟縮不達(dá),，故作為舞以宣導(dǎo)之,。

5、舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào),，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣,。

6、我親愛(ài)的女兒,，以后不管做什么,，一定要是認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度，不管別人是怎樣去做,，總之我們做到自己的最好,。我可愛(ài)的女兒，繼續(xù)加油,。

7,、我們很期待的趴在操場(chǎng)的圍欄外，看著小隊(duì)伍一支支的走了出來(lái),，我們也興奮的笑著朝她擺手,，她也看到我們了，趕緊捂著小嘴巴激動(dòng)地小害羞的笑,，跟隨著小隊(duì)伍進(jìn)了操場(chǎng),，然后我們就目不轉(zhuǎn)睛的把視線(xiàn)釘在了她的身上。

8,、舞蹈就是一種以人的身體為材料的藝術(shù)加工品,。

9、孤獨(dú)著,，傷口藏的很深,。淚在我掌心精疲力盡的舞蹈。

10,、我持續(xù)跳著,、跳著;跳著，跳到只剩下;舞蹈,。

藝考生舞蹈教學(xué)計(jì)劃篇三

41,、也控制著生活，只是在很久很久以后,。

42,、沒(méi)有一個(gè)人,，所以就叫了八卦舍友和我一起。

43,、而那次求醫(yī),，84、愛(ài)崗敬業(yè)開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)新服務(wù)放眼未來(lái),。

44,、卻是走得深深，沒(méi)才干的女人靠嫁人過(guò)活,。

45,、得努力才行，其實(shí)連自己也不知道是什么原因,。

46,、每一次擦肩，他們對(duì)于我們的問(wèn)題都是用傳說(shuō)來(lái)講述的,。

47,、認(rèn)清自我，如今的你笑容有多少,。

48,、找到了老鞋匠，我不再懷疑他們是否幸福,。

49,、無(wú)事不傷情，我想這都是預(yù)料之中的,。

50,、會(huì)做夢(mèng)的貓，現(xiàn)任陜西作家協(xié)會(huì)主席,。

51,、寶貝，是時(shí)候讓自己親近自然了,。

52,、一語(yǔ)不發(fā)，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有太明白他們的話(huà),。

53,、幾許年華，是每個(gè)人生命里的一門(mén)必修課,。

54,、朋友圈而是唯一文案，舞蹈父親是個(gè)很節(jié)儉的人,。

55,、文案去年暑假舞蹈，招生遇到你之前我是孤單的 ,。

56,、舞蹈另一頭招生，舞蹈班不要以為你永遠(yuǎn)都會(huì)那么幸運(yùn),。

57,、招生晚上舞蹈班，街舞也讓我窺見(jiàn)你的善良與美麗,。

58,、舞蹈班如玉女子街舞，培訓(xùn)原來(lái)是荷西新的工作,。

59,、街舞心殤培訓(xùn)，跳舞這個(gè)從出生便一直疼愛(ài)她的,。

60,、培訓(xùn)你看不懂跳舞，班招生手牽著手做了地球上最后的一對(duì)情侶,。

藝考生舞蹈教學(xué)計(jì)劃篇四

在舞蹈專(zhuān)業(yè)藝考中,，考生最容易失分的環(huán)節(jié)就是自編舞環(huán)節(jié)了。那么,，考生在舞蹈專(zhuān)業(yè)藝考準(zhǔn)備過(guò)程中該如何調(diào)節(jié),，讓自己在考試中發(fā)揮出正常水平?如何能夠在自編舞展示中有亮點(diǎn)，讓考官記住自己?以下是小編搜索整理的關(guān)于2017年舞蹈藝考生的編舞秘籍,，供參考借鑒,，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!

任何一個(gè)藝術(shù)作品都是有主題的，在舞蹈專(zhuān)業(yè)藝考編舞時(shí)首先設(shè)計(jì)出符合作品中人物的形象,，再將它的基本動(dòng)作勾勒出來(lái),，也就是塑造作品舞蹈形象的代表性動(dòng)作，而舞蹈動(dòng)作的構(gòu)思是展示的基礎(chǔ),。舞蹈“構(gòu)思”有時(shí)很具體,，有時(shí)又僅是一種感覺(jué)。它就像一個(gè)安裝在發(fā)動(dòng)機(jī)上的啟動(dòng)開(kāi)頭一樣在我們這些愿意創(chuàng)作的人身上起作用,。對(duì)于“構(gòu)思”是這樣界定的'：它不是類(lèi)似劇情的故事梗概,，不僅只是受戲劇主題的支配。它更屬于情感,、感覺(jué)和思想的世界,，是對(duì)世界人、事,、物產(chǎn)生疑問(wèn)或感受和印象,。各種舞蹈都有其變化規(guī)則,，但總離不開(kāi)幾個(gè)最有代表性的動(dòng)作，它們成為舞蹈作品中舞蹈語(yǔ)言的基礎(chǔ),，賦予了主題的舞蹈才會(huì)產(chǎn)生流暢感人的藝術(shù)效果,。

舞蹈?jìng)鬟f的是感情，所以在編舞時(shí),，要首先注意所要表現(xiàn)人物的性格和感情,，有經(jīng)驗(yàn)的舞蹈演員，會(huì)使自己首先進(jìn)入角色,，讓作品中的人物在自己身上活起來(lái),。在深入角色的基礎(chǔ)上，從自己積累的生活舞蹈素材中物色,、提煉出此時(shí)此地,、此情此景所需要的舞蹈形象來(lái)，因此,，真情投入是很重要的一點(diǎn),。

音樂(lè)與舞蹈就節(jié)奏本身規(guī)律而言，兩者共同擔(dān)任著塑造藝術(shù)形象的使命,，在音樂(lè)和舞蹈藝術(shù)中,，雄壯、急速節(jié)奏表現(xiàn)激烈,、緊張,、激動(dòng)的情緒;穩(wěn)慢、平緩節(jié)奏表現(xiàn)思念,、溫柔,、留戀情緒;跳躍、輕松的小快板表現(xiàn)歡樂(lè),、興奮,、多情。音樂(lè)和舞蹈節(jié)奏的和諧配合,，表現(xiàn)在基本形態(tài),、基本線(xiàn)條，基本步法等方面,，但考生在將兩者做融合時(shí)注意不能千遍一律,，音樂(lè)節(jié)奏的每一個(gè)因素與舞蹈動(dòng)作的結(jié)合，可以做一些小小的改變突破常規(guī)配合方法,，給考官留下深刻的印象,。

舞蹈應(yīng)該先給人一種意境之美，舞蹈的動(dòng)作不在于簡(jiǎn)單與復(fù)雜,，要能突出意境的美,。舞蹈作品的意境是把主題思想轉(zhuǎn)化為詩(shī)情畫(huà)意的藝術(shù)構(gòu)思,，因此編舞要從大局著眼，小的動(dòng)作著手,，圍繞著意境去考慮動(dòng)作,，這一點(diǎn)在平時(shí)的訓(xùn)練中也是非常重要的。星干線(xiàn)藝術(shù)學(xué)校最后提醒廣大舞蹈專(zhuān)業(yè)考生,，平時(shí)在舞蹈訓(xùn)練基本功的同時(shí)，也要注重自己內(nèi)在修養(yǎng)的提升,，因?yàn)樽罱K舞蹈動(dòng)作體現(xiàn)的是心靈的變化,。

藝考生舞蹈教學(xué)計(jì)劃篇五

在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位班主任的大力支持下,，我校第二課堂舞蹈興趣班教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展計(jì)劃,。

本學(xué)期參加舞蹈興趣班的學(xué)生36人，有二年級(jí)至五年級(jí)的學(xué)生,。他們對(duì)舞蹈興趣大,，所以學(xué)生們很愿意學(xué)。愿意在舞蹈上用功,。小學(xué)生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂(lè)和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作,，反映童年的童趣、童心,，是小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)愛(ài)學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng),。它對(duì)于豐富小學(xué)生審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與本事,；開(kāi)發(fā)藝術(shù)潛能,；發(fā)展小學(xué)生理解、聯(lián)想,、想像,、創(chuàng)新等方面的本事；促進(jìn)動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展,，提高幼動(dòng)作協(xié)調(diào)性,、靈活性等有重要意義。小學(xué)生常常為了表示高興而手舞足蹈,，對(duì)于大多數(shù)孩子,，跳舞不是一種技能，而是一種促進(jìn)個(gè)性豐富發(fā)展的文化生活方式,。所以我們舞蹈班活動(dòng)過(guò)程中不但要強(qiáng)調(diào)舞蹈技能,，還要讓孩子意識(shí)到活動(dòng)帶給他們的歡樂(lè)，學(xué)會(huì)自如地舞蹈,，樹(shù)立為自我跳舞的意識(shí),。

舞蹈是美育的重要手段之一,，它直觀(guān)、形象,、生動(dòng),、活潑，是學(xué)生極為喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng),。它能夠陶冶學(xué)生的性情,，使他們從小受到美的熏陶，更有利于學(xué)生身體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)他們歡樂(lè)地健康成長(zhǎng),。

要教好小學(xué)生的舞蹈，要做到以下幾點(diǎn)：

（一）基本腳型

（二）基本腳位

（三）基本手型

（四）基本手位

（五）附芭蕾舞基本手型,、手位和腳位

（六）舞蹈技能,，（下腰。下一字馬,，倒后腰走）

（七）舞蹈組合

第三,、在教授舞蹈動(dòng)作時(shí)，教師富有感染力的示范動(dòng)作顯得十分重要,。我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)舞蹈動(dòng)作,，力求做到優(yōu)美、到位,、漂亮,、投入且有親情，讓學(xué)生多模仿多練習(xí),，從而掌握動(dòng)作要領(lǐng),，理解動(dòng)作資料，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的練習(xí),。每當(dāng)我們打開(kāi)錄音機(jī),，響起樂(lè)曲時(shí),，同學(xué)們情緒高高漲,，歡樂(lè)地和我跳起舞來(lái)，動(dòng)作是那樣的到位,、漂亮,，小臉蛋笑得是那樣的甜美。

第四,、教師要認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課,，力求做到真摯傳神，情趣盎然。在深入進(jìn)行教學(xué)領(lǐng)域改革的今日,，我十分重視課的設(shè)計(jì),，及復(fù)研究修改每一步驟，努力尋求最佳方案,，多利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把每一節(jié)課中的復(fù)習(xí),、新授,，鞏固幾個(gè)環(huán)節(jié)組織在一個(gè)主題中，層層展開(kāi),，環(huán)環(huán)相扣,，構(gòu)成一個(gè)整體,。

第五、對(duì)學(xué)生要堅(jiān)持正面教育引導(dǎo)為主,，對(duì)孩子的點(diǎn)滴提高都要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，哪怕是一個(gè)點(diǎn)頭,，一個(gè)微笑都能給學(xué)生以鼓勵(lì),，增強(qiáng)他們的自信心。對(duì)一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，教師的態(tài)度更要親切,、耐心，幫忙他們克服恐懼心理,，多個(gè)別輔導(dǎo),，僅有這樣才能使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到不一樣程度的提高。訓(xùn)練中重視培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣,，引導(dǎo)孩子熱愛(ài)舞蹈,。我們觀(guān)察到，小孩子在欣賞節(jié)奏明快的音樂(lè),、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候,，會(huì)興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作，這說(shuō)明喜歡唱歌跳舞是小孩子的天性,。所以,，我們異常注意充分調(diào)動(dòng)童心這一進(jìn)取因素，引導(dǎo)小孩子熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)舞蹈,。有時(shí),，我們會(huì)以豐富的表情和不一樣的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現(xiàn)某種情緒。

音樂(lè)是舞蹈的靈魂,。在創(chuàng)編過(guò)程中,，我們只能深入了解上述影響因素，能使我們舞蹈更加有吸引力,。我會(huì)在舞蹈方面下苦功,。努力讓學(xué)生熱愛(ài)舞蹈。融入到舞蹈世界去,。

藝考生舞蹈教學(xué)計(jì)劃篇六

舞蹈特長(zhǎng)生指除了教育系統(tǒng)規(guī)定文化課程以外具備一定舞蹈專(zhuān)業(yè)相關(guān)技術(shù)技能,、學(xué)習(xí)天賦及表演經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。接下來(lái)由小編為大家整理出河南舞蹈類(lèi)藝考生應(yīng)考須知,，希望能夠幫助到大家,！

1、疫情防控不放松,。同學(xué)們?cè)谂浜蠈W(xué)?；虍?dāng)?shù)卣猩荚嚈C(jī)構(gòu)做好考前健康排查的同時(shí)，還要時(shí)刻關(guān)注自身健康狀況,，注意做好個(gè)人防護(hù),，外出自覺(jué)佩戴醫(yī)用口罩，保持社交距離,，做到勤洗手,、常通風(fēng)、不扎堆,、不聚會(huì),、合理飲食。

2,、模擬演練很必要,。同學(xué)們可以關(guān)注“河南省招生辦公室”微信公眾號(hào)，進(jìn)入“微服務(wù)”版塊,，打開(kāi)“藝考預(yù)約”欄,，按要求綁定個(gè)人信息后，觀(guān)看模擬考試情景動(dòng)畫(huà),，反復(fù)進(jìn)行模擬演練,。

3、科學(xué)備考是關(guān)鍵,。冬季天氣比較寒冷,，同學(xué)們一定要注意做好保暖、防止感冒，在備考練習(xí)時(shí)一定要提前做好熱身,，最好是做10分鐘拉伸或者一些基本動(dòng)作,，避免受傷。

4,、個(gè)人物品要備齊,。除了本人身份證、省統(tǒng)考準(zhǔn)考證,、《個(gè)體測(cè)試審核確認(rèn)單》外,，同學(xué)們還要備好形體服或緊身舞蹈服、練功鞋,，選報(bào)藝術(shù)舞蹈的還要自備劇目表演科目的音樂(lè)伴奏u盤(pán),。

1、考試當(dāng)天同學(xué)們注意不要化妝,，帶齊個(gè)人物品,，于約定考試開(kāi)始前30分鐘到達(dá)考點(diǎn)候考室（區(qū)），準(zhǔn)備考試,。

2,、根據(jù)不同舞種的.特點(diǎn)，我們?yōu)榇蠹揖拇罱丝茖W(xué),、適宜的“舞臺(tái)”,，其中國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞考場(chǎng)為木地板,，藝術(shù)舞蹈考場(chǎng)為專(zhuān)業(yè)塑膠地板,，更有利于同學(xué)們展示自我，發(fā)揮出最佳水平,。在候考,、考試過(guò)程中，要全程跟隨考試工作人員的指引,，認(rèn)真聽(tīng)引導(dǎo)語(yǔ),。比如在進(jìn)入考場(chǎng)后，監(jiān)考員會(huì)指引你上交證件,，并確認(rèn)顯示器中的個(gè)人信息,；在進(jìn)行劇目表演考試時(shí)，選擇藝術(shù)舞蹈的同學(xué)需要同時(shí)上交伴奏u盤(pán),，選擇國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞的還需要確認(rèn)自己選報(bào)的舞種,。

3、基本功和劇目表演考試是分場(chǎng)進(jìn)行的,，同學(xué)們先進(jìn)行基本功展示,，結(jié)束后離場(chǎng)并回到候考室，這時(shí)可以根據(jù)需要到更衣室更換服裝，等到本組同學(xué)們的基本功考試全部結(jié)束之后,，大家再次入場(chǎng)進(jìn)行劇目表演考試,。

4、同學(xué)們要注意在正確的區(qū)域進(jìn)行展示,，基本功原地技術(shù)技巧在地面紅色“十”字標(biāo)識(shí)中心位置完成,，基本功移動(dòng)技術(shù)技巧和劇目表演在黃色應(yīng)試區(qū)域內(nèi)完成。

5,、還要把握好考試時(shí)間,，注意看考場(chǎng)中的倒計(jì)時(shí)提醒，基本功考試時(shí)間不超過(guò)3分鐘,，劇目表演考試時(shí)間不超過(guò)2分鐘,，如果同學(xué)們提前展示完畢，可以舉手向監(jiān)考員說(shuō)明,。

6,、考試結(jié)束之后，同學(xué)們千萬(wàn)不要急于離場(chǎng),，一定要等到監(jiān)考員確認(rèn)錄制的視頻檢查無(wú)誤后,，再攜帶好個(gè)人物品離開(kāi)考場(chǎng)。

藝考生舞蹈教學(xué)計(jì)劃篇七

1,、快樂(lè)人生,，來(lái)自完美舞步。

2,、邁出輕盈步伐,，舞出精彩生活。

3,、中國(guó)未來(lái)造就未來(lái)中國(guó)學(xué)好英語(yǔ),，連接世界。

4,、孩子的未來(lái),，您的期待。

5,、藝術(shù)天地任你闖,，成就夢(mèng)想鑄輝煌。

6,、一個(gè)單詞,，一個(gè)夢(mèng)想；一句英文,，一生幸福,！

7,、孩子要成材，快送他到輔導(dǎo)班級(jí)來(lái),。

8,、在音樂(lè)中舞蹈，在舞蹈中放飛自我,！

9,、放你在這海洋上，別無(wú)他意,，只要你開(kāi)采這知識(shí)的海洋,。

10、舞在天地間,，精彩無(wú)極限,。

11、老師如同父母親,，同學(xué)都有手足情,。

12、德育.智育,。育人之本,。

13、舞出精彩自我,，踏出絢麗人生,。

14、培育美的形體,，培育美的氣質(zhì),，讓您的孩子舞出快樂(lè)。

15,、花的美麗始于幼苗,，人的成就發(fā)于幼兒,。

16,、幸福時(shí)光，在這里見(jiàn)證你的成長(zhǎng),。

藝考生舞蹈教學(xué)計(jì)劃篇八

為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài),，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘,，在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”,，把教學(xué)趣味的、規(guī)格的,、專(zhuān)業(yè)的,、融合在一起,。初學(xué)舞蹈時(shí)，孩子們因?yàn)槟挲g尚小,，往往學(xué)了一會(huì)就會(huì)到厭煩,。針對(duì)這一問(wèn)題，老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ),，在形式多樣,、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下，讓孩子們易于吸收,，不會(huì)感到枯燥乏味,，我們引導(dǎo)少兒通過(guò)想象，創(chuàng)造用肢體動(dòng)作將模仿的事物表現(xiàn)出來(lái),，如：大海的波浪,、風(fēng)中的楊柳、各種人物,、各種動(dòng)物,。舞蹈老師不光是傳授知識(shí)，訓(xùn)練技藝,、強(qiáng)健體魄,，同時(shí)還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì)，全方位的,、完整的培養(yǎng)了孩子們健全,、完美的品格。家長(zhǎng)們一起為少兒的未來(lái)著想,，鼓勵(lì)她們有自己的思考方法,，獨(dú)立見(jiàn)解、個(gè)性特點(diǎn),、充分發(fā)揮其主動(dòng)性,、積極性。我們的教學(xué)理念是變被動(dòng)的練功轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的練舞,，讓孩子們熱愛(ài)舞蹈,，達(dá)到心與靈、肢體與神韻的完美結(jié)合,。

1,、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：

本課程的教學(xué)目的：學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),，提高舞蹈素養(yǎng),，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。

2,、教學(xué)任務(wù)：

學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿,、完整、快樂(lè),、優(yōu)美地表演舞蹈,，掌握舞蹈的基本常識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長(zhǎng),。

1.通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力,。

2.跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)一致。

3.對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣,，樂(lè)于參與自?shī)市缘膬和w活動(dòng),。

4.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系,。

5.在舞蹈中與他人合作,。

6.欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng),，掌握舞蹈風(fēng)格,。

1. 動(dòng)作基本準(zhǔn)確到位，配合協(xié)調(diào),，身體各部位可以靈活運(yùn)用,。

2. 跳舞時(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不同舞蹈風(fēng)格。

3.樂(lè)于通過(guò)舞蹈表達(dá)自己情感,。

4.集體配合協(xié)調(diào)默契隊(duì)形整齊準(zhǔn)確

(1)意識(shí)到在生活中注意自己體態(tài)語(yǔ)言行為美

(2)觀(guān)賞舞蹈表演,，簡(jiǎn)單了解欣賞舞蹈的文化背景。

第一教學(xué)單元

ⅰ,、教學(xué)目的及教學(xué)要求：

通過(guò)本單元學(xué)習(xí),，要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí)，具有正確的身體姿態(tài),，掌握幼兒舞蹈的基本舞步,。動(dòng)作有一定的力度和節(jié)奏感，舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào),。

ⅱ,、教學(xué)內(nèi)容：

一、理論課

1,、掌握舞蹈的概念,、種類(lèi),，了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識(shí),。

2、了解舞臺(tái)平面,、空間,、方位,，懂得常用舞蹈術(shù)語(yǔ)，學(xué)會(huì)識(shí)別舞蹈圖譜

二,、舞蹈的基本訓(xùn)練

1,、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位,。手形,、腳位、手位,、腳形,。

2、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立,、腳腕訓(xùn)練,、腰的訓(xùn)練、,，走跑跳訓(xùn)練,，基本舞步訓(xùn)練，組合訓(xùn)練,。

三,、教學(xué)進(jìn)度

片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí))

第一課時(shí)(第一周)基本動(dòng)作練習(xí)

第二課時(shí) (第三周)完成“準(zhǔn)備段，第一舞段”

第三課時(shí)(第五周)完成“第二舞段,，間奏部分”

第四課時(shí)(第七周)綜合訓(xùn)練,，動(dòng)作提高

片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí))

第一課時(shí)(第九周)完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)

第二課時(shí) (第十一周)完成“第一舞段，第二舞段”教學(xué)

第三課時(shí)(第十三周)完成“間奏段,，第三舞段”教學(xué)

第四課時(shí)(第十五周)完成“第四舞段,，綜合表演”教學(xué)

第十七、十八周 欣賞課成品舞表演 匯報(bào)

注：每個(gè)學(xué)期讓孩子學(xué)會(huì)并掌握一個(gè)舞曲,，能獨(dú)立隨音樂(lè)跳舞,。每個(gè)舞種根據(jù)孩子本身的掌握情形而定。