演講稿具有觀點鮮明,，內容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學生演講稿三分鐘 小學生演講稿四年級篇一

今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好習慣，從小事做起》,。

前不久我讀了一篇文章,，題目是《走遍全世界，最讓中國人臉紅的三句話》,。

小學生習慣養(yǎng)成演講稿4篇小學生習慣養(yǎng)成演講稿4篇

第一句話是出現在法國巴黎圣母院,，那里用中文寫著“請保持安靜“，第二句話出現在美國珍珠港,，那里也是用中文寫著“垃圾桶在此”,，第三句話出現在泰國皇宮,，還是用中文寫著“請先排隊”。而且,，這三句話并沒有使用法語,、英語或泰國語來標志，都不約而同地使用了中文,！

在這些匯集了來自世界各地的旅游者的旅游勝地，為什么這三句話卻偏偏要使用中文呢,？原來,，這些警告性質的語言是專門寫給中國人看的，因為在這些外國人看來,，中國人經常喜歡在公共場合大聲喧嘩吵鬧,，喜歡隨地亂扔垃圾，喜歡不排隊等,。毫無疑問,，這是對全體中國人的嘲笑和侮辱。因為,，這只能代表那些素質低下,，文明意識不好的中國人，而不能代表全體中國人民,，這讓所有的中國人憤慨不已,。

可是，這些人為什么文明素質和公共意識道德那樣低,？我們還經常聽說,，在國外，最喜歡在公共場合大聲喧嘩的是中國人,，最喜歡開車闖紅燈的是中國人,，最喜歡插隊的還是中國人！

我們還從書上看到,，1994年亞運會在日本廣島舉行,，閉幕式結束后，幾萬人的場地上竟然沒有一片紙片,，沒有一點垃圾,。很多外國記者驚呼“可怕的大和民族，可怕的民族精神”,，原來,，日本人早就養(yǎng)成了這樣一個非常小而非常重要的習慣，那就是在大集會后,，會把自己個人帶來的垃圾全部收拾干凈,，然后才離開集會地點,。

行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格,，性格改變命運,！好的習慣造就好的人生，而不良習慣將毀滅一種人生,。

尊敬的老師們,，親愛的同學們，讓我們從身邊小事做起,，真正養(yǎng)成良好的行為習慣吧,！

當你走在校園的每一處地方，都請你安靜而文雅,，不要大聲吵鬧,。校園需要安靜，需要良好的秩序,，只有菜市場才會熱鬧非常,。

當你見到客人、家長和老師,，請你鞠躬行禮,，用英語熱情地問好。一聲清脆熱情的問好,，就是一種高雅的風度,，一種虔誠的心靈。

當你手中有了垃圾,，請將它們丟在垃圾桶內,，那里才是它們的歸宿，我們的校園像花園一樣,，地上的垃圾會讓校園變得丑陋難看,。

當你走過校園的花壇和草坪，請你只是認真地觀賞和愛惜,，而不要去采摘或踐踏,，因為，它們也是一道美麗的生命,，它們也是我們學校的一員,，我們要愛護它們。

總而言之,，讓我們一起行動起來吧,，從身邊小事做起，認認真真地做好每一件事情,，認認真真地養(yǎng)成我們良好的習慣,，創(chuàng)造我們美好的人生,！

謝謝！

小學生演講稿三分鐘 小學生演講稿四年級篇二

親愛的老師,，同學們：

每個人,，都只是蕓蕓眾生中的一員，就如同茫茫原野中的一棵草,，汪洋大海中的一滴水,。同樣，每個人都無法預料未來是什么模樣,，是圓或是方,？我們每個人都會歷經艱難險阻，在挫折中沉浮,。然而，無力改變外在環(huán)境的我們卻可以改變自己的態(tài)度和內心,。

我的身邊就有這樣一些朋友,，他們似乎沒有什么煩惱，臉上總掛著無憂無慮的笑,。他們遇事從容不迫,，寵辱不驚，也更加堅強,，能夠坦然面對生活,，勇敢接受挑戰(zhàn)。

舉個例子,，我們班級的領跑者————蔣政儒同學,，他高一入學時成績僅算是中等，然而卻一步一步在進步著,，從年級兩百多名到前二十,，他的腳步仍然不曾停止，不因一次的成績優(yōu)異而驕傲自滿,，也不因同學們或驚羨或贊嘆的話語而得意,，更沒有因一次失誤而灰心喪氣，他總是微微一笑,，然后埋下頭去,，耕耘在知識的海洋中。

微笑面對生活的人,，生活也會回以他微笑,。

成績考砸了，你也許會受到父母的責備,，但是,，你也可以借機找到你知識中的漏洞,；遭到了失敗與挫折，傷心失意的你其實正在向成功不斷邁進,；受到批評了,，你也許會感到羞愧憤怒，但同時,，你也就認識到了自己的缺點,，向你的成長之路邁進一步。

換一個角度看世界,，你的人生也許會截然不同,。

試想一下，如果貝多芬因為失聰便放棄了音樂,，又怎會有《命運》《田園》等不朽名曲響徹世界,；如果愛因斯坦因世人的質疑便放棄了探索，相對論從何而來,？如果萊特兄弟因挫折而放棄實驗,，又怎么會有飛機在九州四海遨游？

愿望受阻以后,，人生未必就是一片荒涼,，倒有可能重新被蔥綠覆蓋，出現新的轉機,。每一個獲得成功的人,，都必定經歷了常人所不曾經歷的巨大挫折。適時地轉換心態(tài),，微笑面對挫折,，人生才會更加美好。

微笑擁有一種神秘的力量,。它能使全身癱瘓的人成就精彩人生,；能使失去一條腿的舞者在舞臺上轉出最美的旋律，能使每個人的人生都擁有一片晴空,。

時常思考,，時常微笑，其實挫折并不算什么,。

如果夢想被挫折輕易地打倒,，那必定是你信心不足，執(zhí)著不夠,。

時間不會管我們是否迷茫徘徊,，它會一直冷靜地流淌著。

我們無法使挫折停止,，但卻能使心態(tài)改變,。

相信自己,，一個敢于微笑面對挫折的人，終會有一片屬于自己的天空,。

小學生演講稿三分鐘 小學生演講稿四年級篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《放飛夢想》。

每個人都有夢想,，它是我們心中最美好的愿望,，是我們?yōu)橹畩^斗的目標;夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里,，盡管它很小,，卻可以生根開花，假如沒有夢想,，就像生活在荒涼的戈壁灘,，冷冷清清，沒有活力,。我相信同學們都有自己美好的夢想,。

小時候，因為媽媽工作忙,，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時,，老師總是親切的喊我“小不點”,，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個老師,，但我印象中,，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們去游玩,。記得,，那時，花兒總是開著的,，草兒總是綠油油的,，風兒總是暖暖的，我們總是高興的,。老師跟我們玩得很融洽,，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切,。我們都把她當做自己的媽媽,，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺,。不知不覺,，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了,。

進入了小學，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容,，她是我現在的老師——宋老師,。宋老師從學前班一直教到我現在——四年級。她總愛在我取得好成績時,，給我一縷贊許的目光和一個迷人的微笑：那目光告訴我,，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯,，繼續(xù)加油!這幾年,，那目光、那笑容,，像和煦(xu)的春風,、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,，讓我茁壯成長,。光陰似箭，我知道很快我就會上五年級,、六年級,、初中，會離開學校,，但我會永遠記得我的老師,。

啊，我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,，我要用知識點燃每一個學生的夢想,，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……我喜歡歷史，歷史無所不包,，博大精深,，還能讓我們開拓視野、激發(fā)想象力,。我的夢想是當一名歷史老師,。你看，我微笑著走進教室,，站在講臺上,，“盧老師好!”一陣問候聲在我耳邊回蕩著，我揮動著教鞭,，給同學們講著生動的歷史故事,，我像“百家講壇”中的專家一樣，旁征博引，并適當的加上自己的分析和看法,。我講完后,，讓同學們來描述歷史事件，加深大家的記憶,，同學們自然而然的掌握住了知識,。同學們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時不會隱瞞任何人的缺點和優(yōu)點,，知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時間真快,，一節(jié)課過去了!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛,，讓小小的夢想在我們心中生根發(fā)芽,，為了我們的夢想，讓我們從現在做起,，從一點一滴的小事做起,，將夢想放飛吧，讓夢想揮動長長的翅膀,，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!

奮斗吧,，騰飛吧，我們的夢想!

小學生演講稿三分鐘 小學生演講稿四年級篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是《爭做“文明小衛(wèi)士”》。

中華文明,，源遠流長,；華夏古國，禮儀之邦,。在這“文明之花”到處開放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁,。同學們,，我們都是零零后，是祖國的花朵,，更是民族的希望,！不論我們上過多少培訓班，獲得多少獎狀,，考上多么好的初中,、高中乃至大學堂，如果不講文明禮儀,，長大后也不可能成長為忠于祖國,、孝順父母、有益社會的棟梁。

身為零零后的小學生,，在日常的學習和生活中,，我們更應當注重自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀,。試問,，在美麗寬敞的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印,，操場上干枯的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝,，你忍心不伸出雙手嗎,？

你忍心看到那些不和諧的畫面嗎？同學們,，美麗的校園不僅僅需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止！春天是美好的,，而春天的校園更應該純潔無暇,、文明蕩漾！

文明是風,，它可以吹拂溫暖每個人的心,；文明是花，它能將社會這個大家庭裝扮的更加溫馨漂亮,。試想,，如果我們每個人都能在公交車上給老、弱,、病,、殘者讓座；上班,、上學再忙也不走快捷路徑,；在公共場所不踐踏草坪；不隨地吐痰,；不隨手隨地亂扔垃圾,；不橫穿馬路；不隨處張貼小廣告,；不亂涂亂畫,；不影響市容等等。

那么我們的社會何愁不和諧,？何愁不溫馨,？又何愁不井然有序,、充滿詩一樣的樂章？

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。文明禮儀是一點一滴養(yǎng)成的，不良行為也是一點一滴形成的,。社會是我們大家的,，文明社會需要大家一起努力，而不是靠一倆個人的力量,。所以,，想要做一個文明的小學生，在學校就要團結友愛,，互相幫助,，不說臟話；在家里就要孝敬父母,，尊老愛幼,，熱愛勞動；在社會上,，就要熱愛祖國,，文明禮貌，誠實守信,，遵紀守法,，助人為樂。

只有不斷在生活中鍛煉自己,，磨練自己,，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的“小衛(wèi)士”,，有良好的道德風尚,！

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害,，文明讓我們認識到自己不良行為的骯臟……文明像一個純潔的天使,，飛到哪兒，快樂,、幸福、和諧就在哪里飄揚,！

文明與否,，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象,，代表著民族和國家的形象,。同學們，既然我們是令人羨慕的零零后，那就讓我們攜起手來,，爭做一名令人稱贊的“文明小衛(wèi)士”,，從現在起，堅決告別身上種種不文明的行為習慣,，養(yǎng)成良好的行為禮儀,，為創(chuàng)建文明校園，文明社區(qū),，文明城市,，文明禮儀之邦盡自己的一點微薄之力吧！

正可謂：英姿颯爽零零后,，文明禮儀記心頭,。

不良行為丟腦后，素質修養(yǎng)俱優(yōu)秀,。知識本領學到手,，揚眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后,，傳承禮儀美名留,！

謝謝大家！

小學生演講稿三分鐘 小學生演講稿四年級篇五

大家下午好,！

我是三年級(1)班的xx同學,，很榮幸能參加這次的“校園十佳小明星”演講比賽。我演講的題目是——做一個誠實的孩子,。

上個星期五,，我們班召開了一次主題為《守紀律 講誠信》的班會，在班主任吳老師的引導下,，我懂得了怎樣遵守課堂紀律和課間活動秩序,，怎樣做一個守紀律講誠信的小學生;更進一步認識到遵守紀律的必要，誠實守信的重要,。

記得我在二年級上學期的一次考試中,，有一個詞語不會寫，正想偷偷地看一眼書,，手不自覺地伸到桌下,，剛摸到書，一個念頭突然冒了出來：這樣做是不遵守紀律,，也是不誠實的表現,，別人會笑話我的。于是,，我又端端正正地認真答題了,。這次考試我沒有得第一,，但是我卻很開心，這是我的真實成績,，為了這事媽媽還特地表揚了我呢,。

還有一次，我沒有按時交日記,，吳老師問我原因,，我很坦然地告訴她：“吳老師，昨天我忘記寫日記了,，對不起,！”吳老師摸摸我的頭，說：“你真是個誠實的孩子,！忘記了就把它補上吧,，不許有下次了啊,！”我高興地點點頭,，趕快就把日記補上了。

從此,，我總是按時認真地寫作業(yè),，積極地幫助他人。我答應別人的事,，總是爭取做得更好,。在今后的成長路上，我一定會繼續(xù)用自己的實際行動做一個誠實的孩子,！同學們,，讓我們一起，讓“誠信”伴隨我們快樂成長吧,！

我的演講完畢,。謝謝大家！