演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

分鐘演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇一

生命是什么顏色的.呢?我坐在椅子上冥思苦想,?？墒牵恳淮蔚慕Y(jié)果都讓我不滿(mǎn)意,。

爸爸對(duì)我說(shuō)：“生命是金黃色的,。”秋天來(lái)了,，這是豐收的季節(jié),，大地一片金黃，那正是生命成長(zhǎng)的標(biāo)志,，農(nóng)民伯伯面帶微笑進(jìn)入火熱的勞動(dòng)中,。

大地說(shuō)：“生命是五顏綠色的，就象那雨后的彩虹!”

我最終明白了生命是五彩繽紛的,。

分鐘演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

春天是一個(gè)腳步輕輕的畫(huà)家,，當(dāng)你察覺(jué)它的到來(lái)時(shí),，它已經(jīng)把每個(gè)角落都涂上了色彩——粉紅、嬌黃,、雪白……當(dāng)然更多的是嫩綠,。

路邊的小草吮吸著春天的甘露，好像是心靈手巧的紡織能手,，用星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色織成了綠茵茵的地毯,。迎春花不畏嚴(yán)寒，頂著寒風(fēng),，以頑強(qiáng)的意志,，泛綠、吐蕊,、開(kāi)花,，第一個(gè)用生命向人們報(bào)告春天的來(lái)臨。那盛開(kāi)的桃花像是一片片胭脂,，染紅了富饒的山川大地,。春天的朝霞宛如少女臉上的桃紅，表現(xiàn)出那樣的柔美,，那樣的純凈,，那樣的多姿多態(tài)，那樣的爛漫而深情,。我情不自禁地想起了古人的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,？二月春風(fēng)似剪刀,。”是啊,，溫暖的春風(fēng)多么像一把神奇靈巧的剪刀?。?/p>

我意猶未盡,，又來(lái)到了校園里,。中心路兩旁，柳樹(shù)的柳條上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)新綠色的細(xì)葉,，在春風(fēng)里愜意地?cái)[動(dòng)著,，如少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)，如仙女輕柔的紗裙,。月季花也開(kāi)了,，似乎不勝嬌羞,，香氣襲人。在這春風(fēng)和煦的時(shí)節(jié)里,，紅花,，像太陽(yáng)那樣艷麗；藍(lán)花,，像天空那樣明凈,。

啊,！春天，你不像冬天那樣寒冷,，也不像夏天那樣炎熱,。你溫暖、清新,、充滿(mǎn)活力,，又是四季中最寶貴的一個(gè)季節(jié)。

我愛(ài)你,，美麗的春天,！

謝謝！

分鐘演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們大家好!我是五(4)班的楊蔚然,。這天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，心懷感恩,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空，因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗Π?而我,，感恩許許多多關(guān)愛(ài)我的人。

我感恩父母,，因?yàn)楦改附o予了我生命,，讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界;是父母精心呵護(hù)，讓我健康成長(zhǎng),。

我感恩我的老師,，因?yàn)槔蠋煹膯⒚伞㈥P(guān)愛(ài),、鼓勵(lì),，為我打開(kāi)通向知識(shí)的大門(mén)，讓我懂得人生的哲理,，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年,。

我感恩我的班群眾,，他就像一個(gè)溫暖的大家庭，是我生活的動(dòng)力和快樂(lè)的源泉,。

我們每一天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛(ài),，我們每一天都享受著關(guān)愛(ài)的溫暖。關(guān)愛(ài)如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng),，如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,，帶給我們快樂(lè)與期望。

關(guān)愛(ài)是生命中最完美的事情,，感恩是世界上最完美的情感,。我將以我的愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人,，去幫忙有需要的人,。

同學(xué)們，如果世界是一間小屋,，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛(ài)是一種幸福的享受,，關(guān)愛(ài)他人,，感恩他人更是一種完美的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，心懷感恩”吧,，那樣我們的世界將會(huì)變得更加完美!

分鐘演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇四

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是雁門(mén)口鎮(zhèn)小四(3)班的__x,，我演講的題目是《珍愛(ài)生命,，健康成長(zhǎng)》。

同學(xué)們,，生命是美麗的,，是善良的，是和諧的,。她不僅僅只屬于你,。是母親的十月懷胎，將你帶到這個(gè)世界;是父母的含辛養(yǎng)育,，才有了你的長(zhǎng)大成人;是老師,、同學(xué)、親友的關(guān)愛(ài),，才有了你的健康成長(zhǎng),。你屬于父母、家庭,、社會(huì),，屬于許許多多關(guān)心你的人,。關(guān)愛(ài)自己，珍愛(ài)生命已成為你義不容辭的責(zé)任,。

一個(gè)幼小的生命,，本該享受著同學(xué)的關(guān)心，享受著老師的教育,，享受著父母的呵護(hù),，享受著爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖，享受著屬于自己的花樣年華,，可他就這樣永久地走了,。

人的生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體,、快樂(lè)的渡過(guò)自己有限的一生,，是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們?cè)谌粘５纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極,、樂(lè)觀、向上的心態(tài),，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難,、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。

奧斯托羅夫斯基,，因?yàn)閰⒓有l(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),，身體受傷，導(dǎo)致雙目失明,，身體癱瘓,。但是，他并沒(méi)有放棄自己對(duì)生活的追求,，而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),，并通過(guò)書(shū)中主人翁保爾，留給世人一段的人生格言：人最寶貴的東西是生命,，生命屬于我們只有一次,。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣渡過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無(wú)為而羞恥,，這樣在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：我整個(gè)的生命和全部的精力,，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!現(xiàn)已成為一代青年的座右銘,。

同學(xué)們，血的教訓(xùn)不能有一次,，悲劇也不能重演,，生命不可能有第二次!我們只有懂得一個(gè)道理,，防患于未然，在人生的路上走好每一步,，處處小心,，時(shí)時(shí)提防，保持清醒的頭腦,，繃緊安全之弦,。

西方思想家倡導(dǎo)的“敬畏生命”的人道主義思想，應(yīng)當(dāng)成為我們對(duì)待生命的座右銘,?！熬次飞保ㄕ鋹?ài)自己生命,，也包括對(duì)他人生命的尊重,。我們應(yīng)該充滿(mǎn)熱情地幫助任何一個(gè)需要我們幫助的人。人與人之間只有充滿(mǎn)了濃濃的關(guān)愛(ài),，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共,，才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友，你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的關(guān)愛(ài),。

同學(xué)們,，讓我們學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，不管在春風(fēng)得意的時(shí)候,，還是在遭遇挫折的時(shí)候,，我們都要不抱怨，不氣餒,，要堅(jiān)持不懈,，努力進(jìn)取，健康成長(zhǎng),，讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值,，讓自己活得更精彩!

謝謝大家!

分鐘演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇五

老師、同學(xué)們：

大家好,！這天我演講的題目是《一分鐘》,！

有一次，一個(gè)青年來(lái)到教育家班杰明家里,，向他請(qǐng)教如何才能獲得成功,。當(dāng)班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，這個(gè)青年驚訝不已,，原先他的房間里一片狼藉,。班杰明立刻說(shuō)到：“請(qǐng)?jiān)陂T(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！币环昼娭?，他再次打開(kāi)門(mén)熱情地招呼青年進(jìn)來(lái)，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序,。青年在心里感嘆班杰明的速度,，但是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),，班杰明就十分客氣地說(shuō)：“好吧,，你能夠走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又十分遺憾地說(shuō)：“但是，我,，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢,。”“這些,，難道還不夠嗎,？”班杰明一邊掃視著自我的房間，一邊微笑地說(shuō),，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了,。”“一分鐘,？一分鐘”青年人若有所思地說(shuō)，“噢,，我懂了,！”

這個(gè)耐人尋味的小故事，告訴了我們一分鐘雖短,，卻能夠做很多事情,，也改變很多事情。同學(xué)們,，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí),，這是我們成長(zhǎng)的必修課,，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和職責(zé),。那么,，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始,，從此刻做起,，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,，在人生的.旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，讓我們擁有無(wú)怨無(wú)悔的昨日,，豐碩盈實(shí)的這天,，充滿(mǎn)期望的明天。

多謝大家,！

分鐘演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我演講的題目是《讀書(shū)好·讀好書(shū)·好讀書(shū)》,。

“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”,。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，就要把書(shū)讀好,。

而讀的書(shū)一定要是好書(shū),，在讀好書(shū)的同時(shí)，還要有好讀書(shū)精神,。只有這樣,，才能把書(shū)讀好?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年,。少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！庇纱丝梢?jiàn),，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái),，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,。我們必須立志把書(shū)讀好，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。

把書(shū)讀好,，就要讀許多的書(shū),。從古到今，從中國(guó)到外國(guó),，有數(shù)不清的書(shū),，里面有好書(shū)，也有壞書(shū),。好書(shū)像我們的老師,，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量,；好書(shū)是正義的化身,，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng)；好書(shū)是我們生活中的導(dǎo)游,，當(dāng)我們迷失方向時(shí),，它能把我們引向正確的`道路……壞書(shū)是毒藥，使人惶惶不可終日,；壞書(shū)是陷阱,，使人一不小心就墜人萬(wàn)丈深淵，粉身碎骨,；壞書(shū)是一個(gè)無(wú)形的惡魔,，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場(chǎng),，甚至置人于死地,。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任，那么,，我們就要在這茫茫的書(shū)海之中,，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書(shū)，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書(shū),，把書(shū)讀好。同時(shí),，要培養(yǎng)自己的讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣，要努力地讀,，勤奮地讀,，刻苦地讀，才能把書(shū)上的知識(shí)化為自己的智慧和才能,。

該書(shū)好,、讀好書(shū)、好讀書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里,，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人,。

謝謝大家,！

分鐘演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇七

在校園里，演講活動(dòng)相當(dāng)普遍,。學(xué)生們紛紛登臺(tái)演講,，宣傳真理，傳播知識(shí),，對(duì)促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)起到了推動(dòng)作用,，本站小編為大家整理了三分鐘的小學(xué)生。

演講稿,。

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,，就要會(huì)用文明語(yǔ),，做文明事,。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問(wèn)都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

同學(xué)們,，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

老師們,、同學(xué)們：早上好!

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥,。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過(guò)這些細(xì)節(jié),，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后,，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員,。然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六,、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡,，隨意撞壞門(mén)窗,，也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,，隨意攀爬學(xué)校墻頭,、國(guó)旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢,，所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操,。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問(wèn)題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家,。

古今中外名人,，皆是自信心十分之強(qiáng)的人。有詩(shī)仙李白之天生我材必有用;有我們偉大領(lǐng)袖毛主席之會(huì)當(dāng)擊水三千尺;有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個(gè)人只要有自信,，那他就能成為他希望成為的那樣的人,。如此例子，不勝枚舉!

自信來(lái)自于實(shí)力,，自信產(chǎn)生魅力,。沒(méi)有真正實(shí)力的專(zhuān)講求自信心，是難以成功的,。成功是上天專(zhuān)門(mén)給有實(shí)力,、有自信的人的賞賜。國(guó)際著名音樂(lè)指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,，演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲有一些不和-諧的地方,，在場(chǎng)的所有作曲家和評(píng)委都聲明樂(lè)譜是經(jīng)千挑萬(wàn)選出來(lái)的，不可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,。但小澤征爾考慮再三,，依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。

小澤征爾的成功證明了這一點(diǎn)——自信源于實(shí)力,。但反過(guò)來(lái)想,，是不是實(shí)力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是對(duì)自己能力的肯定,，并不同于自傲,、自夸,、自大或自命不凡。對(duì)自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實(shí)力和分量,，所謂知己知彼,，百戰(zhàn)不殆!只有自信，人才能志氣昂仰,、精神抖擻地去學(xué)習(xí),、去工作、去奮斗,、去拼搏!

據(jù)有關(guān)研究表明,，一個(gè)人處于自信時(shí)，思維能力非?；钴S,，精神也一直保持樂(lè)觀、積極向上的狀態(tài);而處于自卑時(shí),，就顯得思維反應(yīng)遲鈍,，看上去也精神萎靡，像冬天霜打過(guò)的茄子一樣,，整天都是蔫的,。

有人說(shuō)：有自信，不一定能成功;但沒(méi)有自信,，就一定不能成功,。你想成功嗎?如果想的話，趕緊令自己充滿(mǎn)自信,，再立志,、創(chuàng)業(yè)?？?，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!

你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周?chē)G樹(shù)草皮話爛漫,，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西,。

那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?

下面還有更難聽(tīng)的,，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情,。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè),。

順口溜,。

：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒(méi)人追,，四年級(jí)的帥哥排成對(duì),，五年級(jí)的。

情書(shū),。

滿(mǎn)天飛，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì),。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天,，老師對(duì)這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí),，純屬胡編亂造,。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的,。所以,，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō),，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想,。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù),，我說(shuō),，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始,。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播,。讓我們行動(dòng)起來(lái),，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。

讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言,，給我們的校園再添一份美吧!

分鐘演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇八

大家應(yīng)該都知道火是什么吧?火是我們生活中不可缺少的,，它與我們的生活息息相關(guān)，可以用來(lái)做飯,、照明,、取暖等，給我們的生活帶來(lái)了便利,。但是,，如果我們用火不當(dāng)，將會(huì)造成火災(zāi),。那是一種可怕的災(zāi)難,，它會(huì)造成人們財(cái)產(chǎn)的損失，嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)危及人的生命,。所以我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)一些消防安全知識(shí),，并掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)的基本逃生知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。

上周五,，我們班級(jí)上了一堂消防安全主題班隊(duì),，通過(guò)班會(huì)課，我才知道我們身邊有許多消防隱患,，但這些往往被大家忽視,。比如：出門(mén)時(shí)電器插頭沒(méi)拔、窗戶(hù)沒(méi)關(guān),、煤氣閥門(mén)忘關(guān)等等,。春節(jié)時(shí)，1818黃金眼新聞里報(bào)道,，杭州有一位住戶(hù)沒(méi)在家過(guò)年,，但他家窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)緊。小區(qū)居民燃放煙花,、鞭炮時(shí),，一顆煙花鉆進(jìn)了他家窗戶(hù)，導(dǎo)致窗簾起火,，造成了火災(zāi),。雖然，這場(chǎng)火災(zāi)都沒(méi)有危及到人的生命，但也使他們財(cái)產(chǎn)遭受了嚴(yán)重的損失,，使他們無(wú)家可歸,。

老師告訴我們：“大家只要不亂玩火，要記得旅游之前把電源全部關(guān)上,。防止發(fā)生火災(zāi),，就能多一片綠色?！甭?tīng)了老師的一席話,，我心里的恐懼感減弱了許多，面對(duì)火災(zāi),，心里也有了些著落,。同學(xué)們，大火是無(wú)情的,，生命是寶貴的,，讓我們牢記以上這些火災(zāi)的教訓(xùn)和逃生法則，共同來(lái)預(yù)防火災(zāi),，阻止火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)吧,。

分鐘演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

假如,，我是春天的'一滴雨，我要隨著春風(fēng)悄悄地潛入人們荒蕪的心田,，撫慰它,，呵護(hù)它，為世界帶來(lái)光明,。

假如,，我是春天的一滴雨，我要化成千萬(wàn)滴雨滴,，用春的芬芳?xì)庀?，用春的?shī)篇，春的樂(lè)章,，去平息人們心中的暴戾,，讓我們心靈的世界變得花團(tuán)錦簇，讓我們的心靈永遠(yuǎn)盛開(kāi)著善良的花,，讓孩子的笑臉永遠(yuǎn)幸福,。

假如，我是春天的一滴雨，我要捎上一把肥沃的泥土,，輕輕地灑在人們的心田,，種下一粒種子，用我的春雨滋潤(rùn)它,，開(kāi)出和平的橄欖枝,，抹去人們眼中的仇恨！

假如我是春天的一滴雨,，我要化成人們眼中永不干涸的淚,，永遠(yuǎn)記住這一天。

謝謝,！

分鐘演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩父親》,。

每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié),。這個(gè)由外國(guó)人率先設(shè)立的節(jié)日，它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴,，他同樣符合我們中國(guó)人,。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。

在人類(lèi)愛(ài)的長(zhǎng)河里,，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大,。回想一下自己的成長(zhǎng)歷程,，教我們堅(jiān)強(qiáng),、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的是父親,；父親是勇氣和力量的源泉,，是希望和信心的化身。尤其在做人,、求學(xué)的歲月里,，父親留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，如同巨石山峰,，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮,、雷電的怒吼、波濤的洶涌,。無(wú)論春夏秋冬,，不管爸爸在哪里，一個(gè)電話,，一句教導(dǎo),，一個(gè)叮囑都證明了父親的愛(ài)是無(wú)限的,。難怪人們會(huì)選擇一年之中陽(yáng)光最炙熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié)，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯,、最火熱的愛(ài),。

感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛(ài),；感謝他無(wú)私的付出,，讓我在優(yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),，讓我享受童年的快樂(lè),；感謝父親成為我們的人生加油站，成為我的良師益友,，成為我們溫暖的避風(fēng)港,。同學(xué)們，在我們歌頌和贊美母愛(ài)的同時(shí),，千萬(wàn)不要忘記父親的偉大,。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)，讀懂這本書(shū),，就讀懂了整個(gè)人生,。

最后，希望在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，讓我們懷著真誠(chéng)的心,，真誠(chéng)地對(duì)自己的父親說(shuō)聲：親愛(ài)的爸爸，您辛苦了,。我會(huì)付出行動(dòng),，做一個(gè)值得您驕傲的好孩子,。九年級(jí)的大哥哥大姐姐們,，你們馬上就要面臨中考，這是你們?nèi)松械拇笫?，希望你們好好把握最后的攻?jiān)時(shí)間,，祝福你們考試順利，金榜題名,！七八年級(jí)的同學(xué)們要好好把握時(shí)間,，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！

這個(gè)美麗的節(jié)日雖然只有一天,，但是,，對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬和愛(ài)戴卻是永遠(yuǎn)。同學(xué)們,，爸爸媽媽給了我們生命,，他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛(ài)我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩,，用同樣的愛(ài)回報(bào)他們呢,？如果愿意，用我們熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱,，給他們帶來(lái)快樂(lè)和欣慰吧！希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí),、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩,，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候,，在父親節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候,，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問(wèn)候,。

最后,，祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親,、祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康,！

分鐘演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十一

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是五(2)班的林曉宜,，很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的方法,。

我們都知道語(yǔ)文重要，都想要學(xué)好語(yǔ)文,，但是總覺(jué)得語(yǔ)文見(jiàn)效慢,，提高也不快。其實(shí),，語(yǔ)文就像一門(mén)藝術(shù),，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去品味,、去發(fā)揚(yáng),。

對(duì)于如何學(xué)好語(yǔ)文，我有以下幾點(diǎn)看法：

一,、在學(xué)習(xí)新課文之前,，我們要提前預(yù)習(xí)課文，比如說(shuō)課文的主要內(nèi)容,、課文的練習(xí)題和課文中的生字,。

二、我們要上好每一堂語(yǔ)文課,，就要做到四動(dòng)：動(dòng)耳,、動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口,。動(dòng)耳：指集中注意力聽(tīng)老師講課,，抓住要點(diǎn)和重點(diǎn)，跟著老師的講課思路走,。動(dòng)手：指上課時(shí)要邊聽(tīng)邊記,，畫(huà)出課文的重點(diǎn)詞句和疑點(diǎn)，記下老師補(bǔ)充的與課文相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),，以便以后的復(fù)習(xí),。動(dòng)腦：指上課時(shí)要高度投入，充分調(diào)動(dòng)思維,，多思考,、多分析，達(dá)到專(zhuān)心致志的程度,。動(dòng)口：指敢于舉手發(fā)言,。它不但能使你學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解，而且還能鍛煉你的思維,、膽識(shí)和口才,。

三、每天放學(xué)后,，我們要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí),，讓自己對(duì)新知識(shí)的印象更深刻、更牢固,。

四,、我們平時(shí)要多閱讀有益的課外書(shū)，在閱讀的時(shí)候,，我們要把一些好詞好句摘抄下來(lái),，并且要多讀多記，讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西,?？傊?，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的細(xì)心的過(guò)程,，講究的是日積月累，只有勤奮學(xué)習(xí),、堅(jiān)持不懈,，才能學(xué)好語(yǔ)文。

我的介紹完畢,，謝謝大家,。

分鐘演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十二

大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》,。

我們這一代少年兒童，生長(zhǎng)在幸福的港灣,，在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng),，很少有知道回報(bào)的。

《感恩的心》這支歌,，觸動(dòng)了我幼小的心靈,。我學(xué)會(huì)了反思，懂得了感恩,。

沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖,，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己,，沒(méi)有老師就沒(méi)有人類(lèi)的進(jìn)步,。

所以我要感謝你，我生命中所有的老師,，讓我懂得知識(shí)的寶貴;感謝你,，我生命中親密的朋友，快樂(lè)有你分享,，悲傷有你傾聽(tīng);感謝你,，我至情至愛(ài)的親人，在歲月途中,，靜靜的看護(hù)著我,，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人,。

懂得感恩,，你就會(huì)珍惜目前所擁有的一切，心存感恩,，世界將會(huì)變得五彩斑斕,。

分鐘演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

今天,，我有幸站在這里,，參加羅山街道首屆十佳少先隊(duì)員的評(píng)選，內(nèi)心十分激動(dòng),。我叫楊錦瓏,，來(lái)自育德小學(xué)五年一班，是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的宣傳委員,。

我,，一個(gè)長(zhǎng)相甜美的女生，雖然個(gè)子不高,，卻多才多藝,，琴棋書(shū)畫(huà),，樣樣皆通,。其中就數(shù)軟筆書(shū)法最為突出,。前不久,，我剛代表學(xué)校參加街道的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽,，獲得了二等獎(jiǎng),。在勤練書(shū)法之余,，我醉心于寫(xiě)作,，上學(xué)期,，我的文章《在海的那邊》獲得了冰心杯征文比賽的二等獎(jiǎng),。我深知：成績(jī)只代表過(guò)去,，未來(lái)仍需不斷努力。升上五年級(jí)以來(lái),，我更是以“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”作為座右銘，勤學(xué)善思,，努力進(jìn)取,。我相信：我的未來(lái)不是夢(mèng)!

是花，就要開(kāi)放;是樹(shù),，就要長(zhǎng)成棟梁;是石頭,，就要鋪就大陸。如果今天,，我能有幸被評(píng)為十佳隊(duì)員,，我將加倍努力，成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)航員!請(qǐng)大家相信我,。我——楊錦瓏,，不會(huì)讓你們失望的!

謝謝大家!

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分鐘演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十四

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五（2）班的林曉宜,，很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的方法,。

我們都知道語(yǔ)文重要，都想要學(xué)好語(yǔ)文,，但是總覺(jué)得語(yǔ)文見(jiàn)效慢,，提高也不快。其實(shí),，語(yǔ)文就像一門(mén)藝術(shù),，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí),、去品味,、去發(fā)揚(yáng),。

對(duì)于如何學(xué)好語(yǔ)文，我有以下幾點(diǎn)看法：

一,、在學(xué)習(xí)新課文之前,，我們要提前預(yù)習(xí)課文，比如說(shuō)課文的主要內(nèi)容,、課文的練習(xí)題和課文中的生字,。

二、我們要上好每一堂語(yǔ)文課,，就要做到四動(dòng)：動(dòng)耳,、動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口,。動(dòng)耳：指集中注意力聽(tīng)老師講課，抓住要點(diǎn)和重點(diǎn),，跟著老師的講課思路走,。動(dòng)手：指上課時(shí)要邊聽(tīng)邊記，畫(huà)出課文的重點(diǎn)詞句和疑點(diǎn),，記下老師補(bǔ)充的與課文相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),，以便以后的復(fù)習(xí)。動(dòng)腦：指上課時(shí)要高度投入,，充分調(diào)動(dòng)思維,，多思考、多分析,，達(dá)到專(zhuān)心致志的程度,。動(dòng)口：指敢于舉手發(fā)言。它不但能使你學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解,，而且還能鍛煉你的思維,、膽識(shí)和口才。

三,、每天放學(xué)后,，我們要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí)，讓自己對(duì)新知識(shí)的印象更深刻,、更牢固,。

四、我們平時(shí)要多閱讀有益的課外書(shū),，在閱讀的時(shí)候,，我們要把一些好詞好句摘抄下來(lái)，并且要多讀多記，讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西,?？傊Z(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的細(xì)心的過(guò)程,，講究的是日積月累,，只有勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈,，才能學(xué)好語(yǔ)文,。

我的介紹完畢，謝謝大家,。

分鐘演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十五

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的主題是“我的中國(guó)夢(mèng)”,。

小時(shí)候,，我喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)中的世界總是美好的,。在夢(mèng)中,，我成了神氣的女警察;在夢(mèng)中，我成了一名舞蹈家;在夢(mèng)中,，我成了女總理……有了夢(mèng),，我們的世界才會(huì)豐富多彩;有了夢(mèng)，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力,。

有夢(mèng),，不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂(lè)與希望,。沒(méi)夢(mèng),，那你注定會(huì)是一位失敗者，平凡者,。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，有的人向著自己的夢(mèng)想不斷地奮斗，那是成功的;有的人只是把自己的夢(mèng)想掛在嘴邊說(shuō)說(shuō),，而不去行動(dòng),，那是失敗的。

我的夢(mèng)想是當(dāng)外交官,，代表中國(guó)與外國(guó)人交流,，促進(jìn)兩國(guó)共同發(fā)展。我現(xiàn)在要學(xué)好英語(yǔ),，這樣才能和外國(guó)人交談,。

我有夢(mèng),，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)就像蜘蛛網(wǎng)上的一根絲,，中國(guó)的夢(mèng)是由一根根絲構(gòu)成的,。大夢(mèng)連著小夢(mèng)，大夢(mèng)套著小夢(mèng),。我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)是我的夢(mèng)!

“我的中國(guó)夢(mèng)”,，和“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國(guó)”不再空洞,，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國(guó)夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù),，不是暢銷(xiāo)書(shū)榜單上“大國(guó)崛起”,，不是外國(guó)媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人,?！皣?guó)”，要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤,，為他們體面勞動(dòng),、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障,。而“我”,，要在改變自身命運(yùn)的過(guò)程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng),，為這個(gè)時(shí)代,、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家注入更多自信,、溫暖與希望,。

每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”,，就好像每個(gè)人都可以仰望星空,，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生,，也照亮更加燦爛的中國(guó),。

為了自己的夢(mèng)想，開(kāi)始行動(dòng)吧!從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從每件小事做起,。從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始,，為了自己的夢(mèng)想而奮斗,。

我的演講完了，謝謝大家!

分鐘演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家下午好,。今天我要演講的題目是：__小學(xué)在我心中,。

因?yàn)槲以趯W(xué)前班甚至是幼兒園就在__小學(xué)學(xué)習(xí)了，所以我對(duì)__小學(xué)的感情是很深刻的,?！癬_小學(xué)是我家，老師像媽媽.”這一句話,，我始終銘記在心,。至今，回想起一年級(jí)時(shí)調(diào)皮搗蛋的身影,，總會(huì)不禁笑起來(lái),。想起在__小學(xué)學(xué)習(xí)的每一分、每一秒,，現(xiàn)在想起來(lái),，心中仍幸福無(wú)比。

我已經(jīng)6年級(jí)了,，我知道我自己將面臨人生的第一次大考試―小升初,。馬上就要離開(kāi)我生活了7年的母校，心中著實(shí)有些傷感,。__小學(xué),，有各種各樣的精彩活動(dòng)；__小學(xué),，有美麗的校園風(fēng)景,；__小學(xué)，有濃郁的學(xué)習(xí)氣息,。想起清晨,，草尖上的露珠被太陽(yáng)照得一閃一閃的，我與同學(xué)們一起晨練,。大課間時(shí),，我們一起做早操，吃間點(diǎn),。做完操后呢,，我們一起開(kāi)心的玩游戲。中午時(shí),，我們一起午休,，享受難得的輕松時(shí)光。睡覺(jué)前,，我們又可以聊聊天,、說(shuō)說(shuō)話,。在__小學(xué)的7年中，酸甜苦辣,，都嘗遍了,。說(shuō)實(shí)話，學(xué)習(xí)中,，我是享受的,。享受那種獨(dú)特的忙碌感。在__小學(xué),，我也收獲到了最為珍貴的友情,。在這里，我們就像在家里一樣,，被老師關(guān)愛(ài)著,，也被老師教導(dǎo)著,。在這里,，我們有一件一件的糗事。一想起來(lái)呀,，就哈哈大笑,。學(xué)校也為我們的健康考慮，給我們做飯,，會(huì)精心挑選果蔬,。有霧霾時(shí)，讓我們呆在教室里面,，以免吸入有害氣體,。也許，學(xué)校有許多的不足,，但是一想到在學(xué)校中學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了,，心中的傷感便會(huì)瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。

親愛(ài)的母校,，我愛(ài)你,！在以后的生活中，我一定會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記住老師對(duì)我們說(shuō)的每一句話,。

最后,，我想帶給老師、同學(xué)們幾句贈(zèng)言：

老師,，當(dāng)了您6年的學(xué)生,，我明白了，原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的,。

童年的腳印留在校園的小路上,，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情,，播種著我們的夢(mèng)想,。

日后，當(dāng)今天成為昨天,。思念的日子和郵戳一起,。將會(huì)領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子,，找到那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶,。那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真。

__小學(xué),，在我,、在我們心中！

分鐘演講稿小學(xué)生四年級(jí)篇十七

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

這個(gè)星期日大家知道是什么節(jié)日嗎,，不用我說(shuō)，大家都知道了,，它是我們一年一度的六一兒童節(jié),，是大家最盼望、最開(kāi)心的節(jié)日,！

我們學(xué)校為了使同學(xué)們過(guò)的更加有意義,，將在星期五舉行豐富多彩的文藝演出。在這里,，我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀,，特別是六年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)節(jié)日是你們?cè)谛W(xué)階段度過(guò)的最后一個(gè)六一,，一定要盡情地high起來(lái),，同時(shí)向辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。

親愛(ài)的同學(xué)們,，你們肩負(fù)著復(fù)興中華民族的歷史使命,，你們是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，也是幸運(yùn)的一代,，你們面對(duì)的21世紀(jì)是全球化,、信息化、經(jīng)濟(jì)崛起和人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的新時(shí)代,，為了你們健康成長(zhǎng),，我向你們提出幾點(diǎn)希望：

培養(yǎng)高尚的情操，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，塑造堅(jiān)強(qiáng)的意志,，自尊,、自信、自主,、自強(qiáng),，做合格的小公民。

努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，學(xué)好各門(mén)功課，堅(jiān)定個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ),，爭(zhēng)強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng),。

鍛煉強(qiáng)健的體魄，不做溫室的花朵,，做搏擊風(fēng)雨的雄鷹,。同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的主人,，是祖國(guó)騰飛的希望,！你們一定要從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起,，從身邊的小事做起努力成為家庭里的好孩子,，學(xué)校中的好學(xué)生,，社會(huì)上的好少年,，大自然的好朋友！成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律社會(huì)主義新人,，老師相信你們,，一定能行！

最后,，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),，茁壯成長(zhǎng)，幸福安康,。