光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

初中課外活動計劃 一年級課外活動計劃篇一

1、通過活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2,、通過活動的開展,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3、通過讀書活動,，使學(xué)生學(xué)會讀書,，學(xué)會學(xué)習(xí)。

1,、制定切實可行的讀書計劃,；

2、營造良好的讀書氛圍,。

組長：李秀萍副組長：王小蒲

組員：各科語文老師

1,、時間落實。我校各年級每周開設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,，并列入課表,，專時專用；每天確保學(xué)生課外閱讀的時間30分鐘,。

2,、保證閱讀數(shù)量。要求一,、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,，每期要保證學(xué)生讀1本書；三,、四年級學(xué)生每期至少讀2本書,；五、六年級學(xué)生每期讀4本書,。

3,、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構(gòu),，并將學(xué)生分成若干個書友隊，設(shè)隊長一人,，要為書友隊取個別致的名字,，想一句讀書口號。

4,、各班建立圖書角,。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,，保證學(xué)生有書可讀,，有好書可讀。

5,、活動落實,。“自信來自鼓勵，習(xí)慣決定人生,?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級學(xué)生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的集體活,，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中,，盡情地展示自己的語文才能?；顒拥男问蕉喾N多樣,，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會,、人物評論會,、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評等,。予以公布表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,，滿足學(xué)生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性,。學(xué)生通過大量的閱讀,，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美,、想象,、思維、表達(dá)等各方面能力也會得到不同程度的提高,。

6,、指導(dǎo)落實。老師的指導(dǎo),，主要是引起興趣,，提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,，可以指導(dǎo)理清情節(jié),，評論人物；可以提幾個思考題,，要求讀后回答,；可以指導(dǎo)欣賞語言、寫法,；可以看錄像,，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫觀后感等等,。對課外閱讀指導(dǎo),，老師同樣是精心備課,。

7、檢查落實,。對課外閱讀是經(jīng)常檢查,、督促、交流,、評價,。對學(xué)生課外閱談的篇目、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計,，對閱讀筆記是經(jīng)常檢查,，以督促學(xué)生形成習(xí)慣。

8,、建立家長聯(lián)系卡制度,。課外閱讀，就其形式來講,，絕大部分時間是在課外讀書,。因此與家長配合是很有必要的。當(dāng)然,，這種方法要以適度為準(zhǔn),，同時要以學(xué)生同意為前提，根據(jù)學(xué)生的讀書需求來進(jìn)行,，否則,，效果則相反。

9,、開展老師,、學(xué)生、家長讀書日活動,。每期開展一次讀書日活動,，通過活動，家長了解學(xué)生讀書情況,，掌握學(xué)生讀書的愛好,，學(xué)生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”，提高了讀書的興趣,。

加強課外閱讀，可以豐富學(xué)生的語文積累,，提高口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力,，豐富學(xué)生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，我們通過家校聯(lián)手，深入落實“課外閱讀活動計劃”,；創(chuàng)生課堂,，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式；活化課程,，培養(yǎng)語文實踐能力,；讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。

初中課外活動計劃 一年級課外活動計劃篇二

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：‘現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神,、合作意識和開放的視野,。”閱讀是搜集處理信息,、認(rèn)識世界,、發(fā)展思維、獲得審美體驗,，全面提高學(xué)生素養(yǎng)的重要途徑,。為了落實新課標(biāo)所提出的教學(xué)目標(biāo)，我們不但要上好每一節(jié)閱讀課,，而且要不斷拓寬學(xué)生的閱讀渠道,，抓好課外閱讀活動。現(xiàn)根據(jù)本年級學(xué)生的實際情況,，制訂如下課外閱讀活動計劃,。

1、培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,，多讀書,，讀好書，好讀書,，做到在每一天的生活中,，“我讀書并快樂著”。

2,、提高品德修養(yǎng)和審美情趣,，促進(jìn)良好個性和健全人格的形成。

3,、開拓視野,，豐富知識積累，提高整體素質(zhì),。

4,、通過學(xué)生,、老師、家長一同參與讀書活動,，營造良好的讀書氛圍,，推動書香班級和書香校園的建設(shè)。

1,、按計劃開展課外閱讀活動,，每天課外閱讀（包括做筆記）時間不少于30分鐘，閱讀量不少于20xx字,。

2,、養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣，閱讀過程中,，應(yīng)適當(dāng)對文章中的重點,、難點、精彩語句作上記號或批注,，并將好句,、好段或自己感興趣的內(nèi)容摘抄在《課外閱讀筆記本》上，進(jìn)行長期積累,，不斷豐富知識儲備,。

3、讀寫結(jié)合,，提高作文能力,。每周至少要寫一篇讀后感，或以讀某部作品,、某篇文章后所想到的事情為內(nèi)容,，寫一篇習(xí)作。

4,、背誦優(yōu)秀詩文,，每周不少于一篇（首）。

1,、為學(xué)生提供充足的課外讀物,。途徑主要有兩條：一是利用好學(xué)校圖書館，鼓勵學(xué)生到圖書館借閱自己感興趣的圖書,；二是辦好班級圖書角,，圖書角里的圖書一部分可由學(xué)生自愿捐獻(xiàn)，一部分由學(xué)生帶來交換閱讀,。

2,、加強課外閱讀指導(dǎo),。一方面要指導(dǎo)學(xué)生選擇適合他們閱讀的圖書，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法,，如指導(dǎo)學(xué)生利用圖書目錄,，及時找到自己需要的書,，訓(xùn)練他們迅速閱覽圖書,，找出自己需要的資料的能力,，以及邊讀邊想邊記的讀書方法等,，以便提高閱讀的效果,。

3、激發(fā)閱讀興趣,，營造良好的讀書氛圍,。課外閱讀活動要取得成效，關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，引導(dǎo)學(xué)生持之以恒,，堅持閱讀。因此,，要根據(jù)學(xué)生的心理和個性特點，開展豐富多彩的課外閱讀活動,。如舉行讀書匯報會,、速讀比賽,、美文誦讀比賽、講故事比賽,、讀書筆記展評、閱讀之星評選等,。此外,，還可以邀請家長到校參加讀書活動，增加讀書氣氛,，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情,。

4、重視閱讀評價,，抓好檢查落實,。教師和家長每周要對學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行一次檢查，對閱讀量達(dá)到要求,，閱讀效果好的學(xué)生進(jìn)行表揚鼓勵,，并讓他們在班上介紹自己的讀書經(jīng)驗或心得體會。對暫時達(dá)不到要求

初中課外活動計劃 一年級課外活動計劃篇三

隨著教育改革的不斷深入,，教育教學(xué)工作強調(diào)創(chuàng)新觀念,，培育人才。在這樣一個新的形勢下,，學(xué)校承擔(dān)著向社會輸送高素質(zhì)勞動者的重任,，如何教育好孩子，挖掘他們身上的潛力是我們教育者應(yīng)當(dāng)關(guān)注的最重要的一環(huán),?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)指出“好的數(shù)學(xué)教育應(yīng)該從學(xué)習(xí)者的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，提供給學(xué)生充分進(jìn)行數(shù)學(xué)實踐活動和交流的機會,?！薄皵?shù)學(xué)實踐活動是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行主動探索與合作的重要信息途徑。”由此可見,，新課程是把小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動擺在了突出的位置,，實踐活動教學(xué)是每一位數(shù)學(xué)教師面臨的新課題，新挑戰(zhàn),。

我們一年級學(xué)生雖小,，但個個見多識廣，有目的的動手動腦的習(xí)慣與思考卻很少做的好,，因此在活動中要從孩子的生活經(jīng)驗和心理特點出發(fā)捕捉了一幅幅令孩子們心動的畫面,，挑選一個個在他們身邊的、為他們感興趣和樂于思考,、樂于接受的學(xué)習(xí)素材,，以引發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機。使不同層次的孩子都能在活動中有所收獲,，不管是在知識,、方法、能力和情感等各個方面,，只要有收獲就達(dá)到教育教學(xué)的目的,。有些準(zhǔn)備活動要與家長有機的聯(lián)手，激發(fā)孩子活動興趣,，調(diào)動孩子參與的積極性,。

1、設(shè)計數(shù)學(xué)綜合實踐活動計劃要有目的性,，教師在設(shè)計數(shù)學(xué)綜合實踐活動時,，目標(biāo)要明確，思路要清晰,，做到心中有數(shù),。每一次實踐活動都要有一個具體目標(biāo)，讓學(xué)生在參與動手動腦的過程中受到一定的教育,，從而達(dá)到教師預(yù)設(shè)目的,。

2、設(shè)計數(shù)學(xué)綜合實踐活動要有操作性,，注重學(xué)生的人人參與,、親身經(jīng)歷，加強教與學(xué)的互動,。

3,、設(shè)計數(shù)學(xué)綜合實踐活動計劃要有開放性，數(shù)學(xué)綜合實踐活動面向全體學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的個性發(fā)展需要,，強調(diào)突出個性的學(xué)習(xí)活動過程,。

4、設(shè)計數(shù)學(xué)綜合實踐活動要有獨立性,，數(shù)學(xué)綜合實踐活動要尊重學(xué)生興趣愛好,，讓學(xué)生自己獨立選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容,、方式,，教師則根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行必要的指導(dǎo)，不包攬學(xué)生的工作,，從而創(chuàng)設(shè)出輕松,、民主、自由,、有序的活動環(huán)境,，在關(guān)愛、輕松的氛圍中,，逐步培養(yǎng)出學(xué)生獨立完整的主體性人格,。

5、設(shè)計數(shù)學(xué)綜合實踐活動要有創(chuàng)建性,，數(shù)學(xué)綜合實踐活動是由師生雙方在活動展開過程中逐步創(chuàng)建而成的，隨著實踐活動的深入開展,，學(xué)生的認(rèn)知和體驗不斷深化,，創(chuàng)造性火花不斷迸發(fā),，新的活動目標(biāo)和活動主題將不斷被創(chuàng)建出來,，內(nèi)容也不斷更新，課程形態(tài)也隨之不斷完善,。

時間主題實施過程和方式

三月份1,、一把抓，估多少,、設(shè)計,、活動、記錄

2,、與鐘表交朋友查閱資料,、操作、活動

四月份1,、迷路了怎么辦,、調(diào)查、情景體驗

2,、圖形貼畫觀察,、設(shè)計,、制作

3、找一找周圍的數(shù)欣賞,、設(shè)計,、制作

五月份1、愛護(hù)校園觀察,、情景體驗,、勞動

2、零花錢,，該怎么花,、調(diào)查、討論,、情景活動

六月份1,、小小信息員調(diào)查、記錄,、分析

2,、測量家具測量、記錄

3,、統(tǒng)計活動—大蒜有幾瓣設(shè)計,、調(diào)查、操作

初中課外活動計劃 一年級課外活動計劃篇四

閱讀是一項教育活動,。為使這項工作開展更規(guī)范,，更有實效，根據(jù)新課標(biāo)的要求,，結(jié)合學(xué)生的實際,，特制定本計劃。

閱讀是最經(jīng)常,、最直接的語文實踐,，也是學(xué)生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑。通過大量閱讀,，學(xué)生能感知豐厚的感情語言材料,，增強語言沉淀，提高讀書能力,。同時,，閱讀也是語文教學(xué)的一個重要組成部分，是提高語文教學(xué)質(zhì)量的一個有效方法,。

培養(yǎng)群體性的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握正確的讀書方法,，提高學(xué)生的閱讀能力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素質(zhì),。

本學(xué)期將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動，包括背誦古詩,、作品賞析,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

四甲,、五甲,、六甲部分學(xué)生

五、活動時間： 星期三下午第三節(jié)

六,、活動地點：閱覽室

七,、主要措施：

1.指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多，爭當(dāng)小書迷,。

2.懂得合作,，讀書小組協(xié)作閱讀、布置學(xué)生在課外自由閱讀,。

3.玩一些積極有益的游戲,，豐富學(xué)生的體驗，收獲成功,，感受快樂,，學(xué)習(xí)與活動結(jié)合，讓學(xué)生在“樂”中學(xué),。

4.鼓勵學(xué)生多背誦,，多積累，學(xué)會欣賞名篇佳作,，會運用一些好詞佳句,。

初中課外活動計劃 一年級課外活動計劃篇五

語言作為人類生活的交際工具，本來就是生動活潑,，千變?nèi)f化的,。它決不是語音,、 詞匯,、語法三要素的機械組合。所以,，我們除了平時抓好課堂40分鐘教學(xué)之外,， 還應(yīng)開展一些豐富多彩的課外活動。這不僅能幫助學(xué)生加深鞏固理解課堂所學(xué)知 識,，而且還能拓寬學(xué)生視野,，給他們提供一個生動有趣、形式多樣的語言環(huán)境,， 享受學(xué)語文的樂趣,，達(dá)到學(xué)以致用的目的,。下面就根據(jù)我個人的實踐，談?wù)剮c看法,。

語文課外活動作為課堂教學(xué)的輔助形式,，應(yīng)和課堂教學(xué)實際緊密聯(lián)系，但又不是 課堂教學(xué)的簡單重復(fù),。否則,，課外活動便失去了意義。因此,，我們在安排語文課 外活動時,，必須考慮學(xué)生的年齡特點和語文知識水平，選用切實可行的方法與形 式,，有組織,、有計劃、有目的地開展各類語文課外活動,。

為了開展好語文課外活動,，我們每學(xué)期在制定個人教學(xué)計劃的同時，應(yīng)該有目的 地訂出語文課外活動計劃,。語文課外活動計劃一般包括兩個方面：一是較大規(guī)模 的課外活動計劃,。這類計劃的制定，要以調(diào)動全體同學(xué)的活動積極性為前提,，因 此活動內(nèi)容不能過難,，要易于不同程度的同學(xué)接受，而且活動項目要少而精,。

要制定出活動具體舉辦時間,、地點及參加人數(shù)，并在開學(xué)初有意識地向全體同學(xué) 公布,，以便讓他們思想上早有準(zhǔn)備,。另一個是語文課外小組的活動計劃。語文課 外小組的建立,，我一般是挑選各班語文成績好的學(xué)生參加,，而且小組成員不固定， 每個學(xué)期可以根據(jù)學(xué)生的期中,、期末考試成績臨時變動,。這樣做不僅能使參加者 產(chǎn)生“危機感”，還可以調(diào)動其他同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，增強他們的競爭意識,。英 語課外小組的活動時間一般是固定的，基本上每周一次,，每次一節(jié)課左右,?；顒?內(nèi)容除必要的課外輔導(dǎo)，還穿插一些層次較高的語文游戲,、比賽,、智力測驗等， 借以豐富課外小組活動內(nèi)容,。

當(dāng)然,，每次開展課外活動，教師都必須事先做充分的準(zhǔn)備,。要備齊活動所需的材 料,，要制定出比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)及獎勵辦法,。同時還應(yīng)設(shè)想到活動中可能出現(xiàn) 的問題及解決辦法,。

語文課外活動形式很多，但我們應(yīng)該選用那些適合于學(xué)生年齡特點和知識水平,， 生動活潑,，簡單明了，能寓教于樂的活動形式,。

譬如,，語文朗讀比賽。我們就以課本所學(xué)課文為內(nèi)容,，要求學(xué)生按一定的語音規(guī) 則去朗讀,，參加人數(shù)不限，可自愿報名,?？梢越M織學(xué)生評委進(jìn)行評分。這種活動 對培養(yǎng)和提高學(xué)生的語音能力大有益處,。再如,，語文書法比賽。這對初中低年級 學(xué)生來說尤為重要,?；顒酉纫园嗉墳閱挝唬巳藚⒓?，從中篩選出較好的一 些 參加年級比賽,。比賽時,，必須統(tǒng)一書寫內(nèi)容,，書寫格式及其它要求。讓參賽者在 規(guī)定時間內(nèi)完成,，還有英文小報制作比賽,?？梢砸髮W(xué)生人人參加，比賽前必須 向?qū)W生們宣布制作要求,，包括紙張的大孝小報內(nèi)容,、版面設(shè)計及交稿時間和評分 標(biāo)準(zhǔn)。開展這種活動既可鞏固學(xué)生課堂所學(xué)知識,，又可增長學(xué)生的見聞,，加強學(xué) 生對所學(xué)語言國家的了解。此外,，還可以開展"語文游園會",、"語文詩歌朗誦比賽 比賽"、"語文故事會"等活動,。這些活動既可調(diào)動大多數(shù)學(xué)生的參與積極性,， 又無須花教師過多時間去準(zhǔn)備，而且能達(dá)到寓教于樂的效果,。

對于一些有一定難度的課外活動,，比如“語文智力競賽”，我僅限于在課外小組 同學(xué)中進(jìn)行,。競賽時,，可以以班級為單位將學(xué)生分為幾個組，并邀請其他同學(xué)觀 摩：整個競賽分為必答題和搶答題兩部分,。內(nèi)容有：猜謎,，趣味問答，實踐活動等,?；顒幼允贾两K氣氛活躍，同學(xué)們積極思維,，爭先恐后答題,， 效果良好。

每次活動開展之后,，首先要算出成績,，排出名次，公布獲獎名單,，以資鼓勵,。

然后再由教師或評委認(rèn)真總結(jié)，肯定成績,，指出存在的問題,，分析原因，糾正錯 誤，提出今后努力方向,。此外,，教師自己還應(yīng)對本次活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真的書 面小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，提出今后改進(jìn)辦法,，以便將來更好地開展此類活動。對 參賽者的獲獎作品要及時張貼,。做到善始善終,。

初中課外活動計劃 一年級課外活動計劃篇六

為了擴展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

開展興趣小組活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次,，培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措,。對拓展學(xué)生實踐空間在重要的作用，讓每個學(xué)生享有成功的喜悅,，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

1、音樂知識方面本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素,、拍子音名,、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈,。

2,、音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn),，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應(yīng),，和情感體驗的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏,、旋律,、節(jié)拍、音色,、力度,、速度、和聲,、曲試,。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號,。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍,。下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,，要求知識通俗易懂,，并有一定的興趣型。

2,、學(xué)生不得曠課遲到,，教師認(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄,。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),。

利用每周四下午（一小時）

多媒體教室

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加,。

2,、用不同歷史時期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué),。

3,、訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4、豐富學(xué)生的想象力,，對學(xué)生進(jìn)行情感教育,，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

初中課外活動計劃 一年級課外活動計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,。 二,、目的意義

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育活動,，符合廣大學(xué)生家長的意愿,，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識,、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立課外興趣小組活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。校長任組長,，班主任為成員,。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：制訂好活動方案,，落實具體的活動小組,，提出明確的活動要求,；根據(jù)實施情況及時總結(jié),，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容,、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）,；每天查看每組活動是否開展，活動是否正常,，存在什么問題,，定期召開會議，進(jìn)行交流,、總結(jié),，努力使興趣小組活動開展的富有成效。 四,、具體活動安排 （一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：閆濤 副組長：田寶忠

組 員：史夏 李曉波 袁玉和 李艷華 馬花婷 陶如強 常金榮 牛云霞（各班班主任協(xié)助活動） （二）活動時間

每天下午第三節(jié)課 （三）活動內(nèi)容

根據(jù)各校的`實際情況,，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性,；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn),；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地,、因校制宜”的原則,。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參與,，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中進(jìn)步，可分成低段組（1—2年級）,、高段組（3—5年級）同時開展。

1,、以班為單位活動內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好,，低段組課程可以設(shè)置如下：

室內(nèi)活動：背詩比賽,、寫字比賽、朗誦比賽,、音樂輔導(dǎo),、美術(shù)輔導(dǎo),、書法等內(nèi)容,。

室外活動：體育游戲、跳繩,、棋類(以跳棋為主)、羽毛球,、沙包,、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容。

高段組課程可以設(shè)置如下:

室內(nèi)活動：背詩比賽,、寫字比賽,、朗誦比賽、音樂輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo),、讀書,、實驗指導(dǎo)、英語口語比賽等內(nèi)容,。

室外活動：乒乓球,、籃球、跳繩,、棋類(以跳棋為主),、羽毛球、游戲,、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容,。

2、學(xué)?；顒觾?nèi)容：各學(xué)校根據(jù)本校情況組織社團(tuán)或興趣小組,，除了組織相關(guān)的藝體活動小組外，各學(xué)校還可以成立各學(xué)科興趣活動小組,，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué),。比如：籃球小組,、乒乓球小組、跳繩小組,、合唱小組,、書法繪畫小組，通過興趣小組活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域,、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，使他們在快樂中成長,。

四,、活動形式

課外活動分學(xué)校和班級兩種活動方式。

1,、班級活動：組織活動必須由教師分工負(fù)責(zé),，學(xué)生有組織、有計劃的活動,，不得隨意活動,，活動內(nèi)容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動計劃表（教辦下發(fā)）,，周一上交學(xué)校存檔,，作為教辦和學(xué)校檢查落實情況的依據(jù),。

活動時間要求：周一、周三,、周五下午第三節(jié)課,。

2、學(xué)?；顒樱簩W(xué)校組織的各社團(tuán)或小組活動由學(xué)校統(tǒng)一安排時間,，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄,，整理好興趣小組檔案,。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量,。教辦將根據(jù)學(xué)校的課外活動計劃表采取定期普查與不定時抽查的方式,，進(jìn)行督導(dǎo)檢查。檢查成績將記入年度考核,。 活動時間要求：周二,、周四下午第三節(jié)課。

五,、 輔導(dǎo)教師名單

史 夏 （籃球指導(dǎo)） 陶如強 (跳繩指導(dǎo)) 袁玉和 （書法指導(dǎo)） 李曉波（乒乓球輔導(dǎo)） 馬花婷 （繪畫指導(dǎo)）

常金榮 牛云霞 李艷華（音樂輔導(dǎo)） 六,、活動組織

1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件,，設(shè)置活動項目,，統(tǒng)一安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容,、定地點,、定人員），活動有計劃,、有實施步驟,；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作,。

3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認(rèn)真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓,，勇于創(chuàng)新,，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育,，促進(jìn)我街道小學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

學(xué)校對小學(xué)生作業(yè)實行總量控制，每天的作業(yè)由班主任把關(guān),，每周雙休日的作業(yè)需報教務(wù)處審批,，要求教師精選作業(yè)，規(guī)范小學(xué)生課后作業(yè)的科目,、時間,，不布置重復(fù)和懲罰性的作業(yè)。小學(xué)一二年級不留課后作業(yè),，其他年級只留不超過一小時的語文,、數(shù)學(xué)作業(yè)，同時要求教師對學(xué)生的作業(yè)必須全批全改,，學(xué)生對老師布置的作業(yè)可以量力而行,。同時學(xué)校針對課業(yè)負(fù)擔(dān)問題不定期對學(xué)生和教師抽查詢問，嚴(yán)格落實省規(guī)要求,，有效地保證了小學(xué)生輕松學(xué)習(xí),，愉快成長。

初中課外活動計劃 一年級課外活動計劃篇八

為貫徹教育部“開展體育藝術(shù)2＋1工作”和加強學(xué)校體育工作,，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見 ,，進(jìn)一步落實《教育部 國家體育總局 共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》的精神，為更好地開展好學(xué)生的課外體育活動,，深入踐行“每天鍛煉一小時,，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念,。激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，促使學(xué)生樂于主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識,，特制訂本方案,。

組長：

副組長：

成員：

1、全校性體育活動：

（1）組織形式：下午課外活動時間進(jìn)行（安排當(dāng)天沒有體育課的班級參加,，各年級每周不少于2次）,，是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，以年級或班級為單位進(jìn)行的課外體育活動,，具有一定的指令性,，是課外體育活動的主體。

（2）具體內(nèi)容：開展跑步活動（800,、1000米）,，另根據(jù)學(xué)期計劃由體育組制訂出體育周活動計劃（如以年級為單位開展班級籃球賽,、拔河比賽、集體舞蹈比賽等）,，提前下達(dá)各年級組織參賽,。

2、班級體育活動：

（1）組織形式：一般安排在全校性體育活動之余進(jìn)行,。是以班級為單位,，在班主任和體育教師指導(dǎo)下，由班干部和鍛煉小組直接負(fù)責(zé)進(jìn)行的體育活動,，是全校性體育活動的重要補充,。

（2）具體內(nèi)容：籃球、排球,、足球,、羽毛球、乒乓球,、跳繩等體育運動項目,，由各班自定、自選,。

3,、個人體育活動：是學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，自覺地進(jìn)行體育鍛煉,。教師,，特別是體育教師要積極引導(dǎo)學(xué)生加強課余體育活動。

1,、各部門是課外體育活動組織的主體,，須高度重視，并認(rèn)真組織做好有關(guān)檢查,、考核,、評比工作，要把各班課外體育活動實施情況作為專項內(nèi)容列入班級月度考核之中,，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得隨意取消活動,。

2、各部門要建立嚴(yán)格的考核制度,，考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實到人數(shù),、集隊、跑步隊形,、口號,、紀(jì)律及班主任、體育教師到崗等方面,，要設(shè)計好檢查考核表組織值日教師認(rèn)真做好,。

3,、每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對班級跑步活動進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核驗收，同時把成績納入班級考核和學(xué)生個人體育課成績評定,。

1,、要保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間（含體育課）；

2,、課外體育活動的內(nèi)容要多樣化，使不同興趣,、愛好的學(xué)生都能參加,；

3．各班應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生參與課外體育活動，科任教師不得以任何理由占用學(xué)生活動時間,，輪到活動班級應(yīng)提前到場地準(zhǔn)備,，對于無故不參加課外體育活動的班級將予以全校通報批評及考核扣分；

4．各班在完成全校性體育活動后,，應(yīng)根據(jù)本班實際科學(xué)合理的規(guī)劃活動內(nèi)容,，分班認(rèn)真組織開展（若有體育類競賽活動安排時除外）；

5．班主任為各班參加課外體育活動直接責(zé)任人,，有活動安排時班主任或助理班主任必須到場,，做好督促和組織管理工作，具體由校長室負(fù)責(zé)考核,；

6．體育教師須按時參與課外體育活動的組織和指導(dǎo)工作,，具體由校長室負(fù)責(zé)考核；

7．學(xué)校根據(jù)平時考核情況可在學(xué)期末評定開展課外體育活動優(yōu)秀班級并予以表彰,。

注：

1.初中九年級各班課外體育活動以學(xué)業(yè)考試測試項目練習(xí)為主,，由年級組統(tǒng)一安排。

2.全校性體育活動規(guī)定內(nèi)容：跑步女800米,、男1000米,，；班級體育活動自選內(nèi)容：籃球,、排球,、足球、羽毛球,、乒乓球,、跳繩等體育項目，活動器材提倡各班自備,。

3.課外活動時間為每天下午第三節(jié)課,，各班須按時組織參加，若遇天氣等特殊情況,，活動暫停,。