光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中課外活動(dòng)計(jì)劃 一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇一

1、通過活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，在班級(jí)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2,、通過活動(dòng)的開展,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3,、通過讀書活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

1,、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,；

2、營造良好的讀書氛圍,。

組長：李秀萍副組長：王小蒲

組員：各科語文老師

1,、時(shí)間落實(shí)。我校各年級(jí)每周開設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,，并列入課表,，專時(shí)專用；每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘,。

2,、保證閱讀數(shù)量。要求一,、二年級(jí)采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,，每期要保證學(xué)生讀1本書；三,、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書,；五、六年級(jí)學(xué)生每期讀4本書,。

3,、各班建立組織。各班建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu),，并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì),，設(shè)隊(duì)長一人，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字,，想一句讀書口號(hào),。

4、各班建立圖書角,。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書，保證學(xué)生有書可讀,，有好書可讀,。

5、活動(dòng)落實(shí),?！白孕艁碜怨膭?lì)，習(xí)慣決定人生,?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級(jí)學(xué)生喜愛的活動(dòng),，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中,，盡情地展示自己的語文才能,。活動(dòng)的形式多種多樣,，如舉行讀書故事會(huì),、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì),、讀書心得交流會(huì),，好的讀書筆記的展評(píng)等。予以公布表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀,，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),，審美、想象,、思維,、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。

6,、指導(dǎo)落實(shí),。老師的指導(dǎo)，主要是引起興趣,，提示方法,。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化，可以指導(dǎo)理清情節(jié),，評(píng)論人物,；可以提幾個(gè)思考題，要求讀后回答,；可以指導(dǎo)欣賞語言、寫法,；可以看錄像,，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫觀后感等等,。對(duì)課外閱讀指導(dǎo),，老師同樣是精心備課。

7,、檢查落實(shí),。對(duì)課外閱讀是經(jīng)常檢查,、督促、交流,、評(píng)價(jià),。對(duì)學(xué)生課外閱談的篇目、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計(jì),，對(duì)閱讀筆記是經(jīng)常檢查,，以督促學(xué)生形成習(xí)慣。

8,、建立家長聯(lián)系卡制度,。課外閱讀，就其形式來講,，絕大部分時(shí)間是在課外讀書,。因此與家長配合是很有必要的。當(dāng)然,，這種方法要以適度為準(zhǔn),，同時(shí)要以學(xué)生同意為前提，根據(jù)學(xué)生的讀書需求來進(jìn)行,，否則,，效果則相反。

9,、開展老師,、學(xué)生、家長讀書日活動(dòng),。每期開展一次讀書日活動(dòng),，通過活動(dòng)，家長了解學(xué)生讀書情況,，掌握學(xué)生讀書的愛好,，學(xué)生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”，提高了讀書的興趣,。

加強(qiáng)課外閱讀,，可以豐富學(xué)生的語文積累，提高口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力,，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn),，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，我們通過家校聯(lián)手，深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃”；創(chuàng)生課堂,，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式,；活化課程，培養(yǎng)語文實(shí)踐能力,；讀寫結(jié)合,，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

初中課外活動(dòng)計(jì)劃 一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇二

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：‘現(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開放的視野,?！遍喿x是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界,、發(fā)展思維,、獲得審美體驗(yàn)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)的重要途徑,。為了落實(shí)新課標(biāo)所提出的教學(xué)目標(biāo),，我們不但要上好每一節(jié)閱讀課，而且要不斷拓寬學(xué)生的閱讀渠道,，抓好課外閱讀活動(dòng)?，F(xiàn)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，制訂如下課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃,。

1,、培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，多讀書,，讀好書,，好讀書，做到在每一天的生活中,，“我讀書并快樂著”,。

2、提高品德修養(yǎng)和審美情趣,，促進(jìn)良好個(gè)性和健全人格的形成,。

3、開拓視野,，豐富知識(shí)積累,，提高整體素質(zhì)。

4,、通過學(xué)生,、老師、家長一同參與讀書活動(dòng),，營造良好的讀書氛圍,，推動(dòng)書香班級(jí)和書香校園的建設(shè)。

1,、按計(jì)劃開展課外閱讀活動(dòng),，每天課外閱讀（包括做筆記）時(shí)間不少于30分鐘，閱讀量不少于20xx字,。

2,、養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，閱讀過程中,，應(yīng)適當(dāng)對(duì)文章中的重點(diǎn),、難點(diǎn)、精彩語句作上記號(hào)或批注,，并將好句,、好段或自己感興趣的內(nèi)容摘抄在《課外閱讀筆記本》上，進(jìn)行長期積累,，不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備,。

3、讀寫結(jié)合,，提高作文能力,。每周至少要寫一篇讀后感，或以讀某部作品,、某篇文章后所想到的事情為內(nèi)容,，寫一篇習(xí)作。

4,、背誦優(yōu)秀詩文,，每周不少于一篇（首）。

1,、為學(xué)生提供充足的課外讀物,。途徑主要有兩條：一是利用好學(xué)校圖書館,，鼓勵(lì)學(xué)生到圖書館借閱自己感興趣的圖書,；二是辦好班級(jí)圖書角，圖書角里的圖書一部分可由學(xué)生自愿捐獻(xiàn),，一部分由學(xué)生帶來交換閱讀,。

2、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),。一方面要指導(dǎo)學(xué)生選擇適合他們閱讀的圖書,，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法，如指導(dǎo)學(xué)生利用圖書目錄，及時(shí)找到自己需要的書,，訓(xùn)練他們迅速閱覽圖書,，找出自己需要的資料的能力,，以及邊讀邊想邊記的讀書方法等，以便提高閱讀的效果,。

3,、激發(fā)閱讀興趣，營造良好的讀書氛圍,。課外閱讀活動(dòng)要取得成效，關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，引導(dǎo)學(xué)生持之以恒,，堅(jiān)持閱讀。因此,，要根據(jù)學(xué)生的心理和個(gè)性特點(diǎn),，開展豐富多彩的課外閱讀活動(dòng)。如舉行讀書匯報(bào)會(huì),、速讀比賽,、美文誦讀比賽、講故事比賽,、讀書筆記展評(píng),、閱讀之星評(píng)選等。此外,，還可以邀請(qǐng)家長到校參加讀書活動(dòng),，增加讀書氣氛，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情,。

4,、重視閱讀評(píng)價(jià)，抓好檢查落實(shí),。教師和家長每周要對(duì)學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行一次檢查,，對(duì)閱讀量達(dá)到要求，閱讀效果好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì),，并讓他們?cè)诎嗌辖榻B自己的讀書經(jīng)驗(yàn)或心得體會(huì),。對(duì)暫時(shí)達(dá)不到要求

初中課外活動(dòng)計(jì)劃 一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇三

隨著教育改革的不斷深入,，教育教學(xué)工作強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新觀念，培育人才,。在這樣一個(gè)新的形勢下,，學(xué)校承擔(dān)著向社會(huì)輸送高素質(zhì)勞動(dòng)者的重任，如何教育好孩子,，挖掘他們身上的潛力是我們教育者應(yīng)當(dāng)關(guān)注的最重要的一環(huán)?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)指出“好的數(shù)學(xué)教育應(yīng)該從學(xué)習(xí)者的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā),，提供給學(xué)生充分進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)?！薄皵?shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)探索與合作的重要信息途徑,。”由此可見,，新課程是把小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)擺在了突出的位置,，實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)是每一位數(shù)學(xué)教師面臨的新課題，新挑戰(zhàn),。

我們一年級(jí)學(xué)生雖小,，但個(gè)個(gè)見多識(shí)廣，有目的的動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣與思考卻很少做的好,，因此在活動(dòng)中要從孩子的生活經(jīng)驗(yàn)和心理特點(diǎn)出發(fā)捕捉了一幅幅令孩子們心動(dòng)的畫面,，挑選一個(gè)個(gè)在他們身邊的、為他們感興趣和樂于思考,、樂于接受的學(xué)習(xí)素材,，以引發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。使不同層次的孩子都能在活動(dòng)中有所收獲,，不管是在知識(shí),、方法、能力和情感等各個(gè)方面,，只要有收獲就達(dá)到教育教學(xué)的目的,。有些準(zhǔn)備活動(dòng)要與家長有機(jī)的聯(lián)手，激發(fā)孩子活動(dòng)興趣,，調(diào)動(dòng)孩子參與的積極性,。

1、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃要有目的性,，教師在設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí),，目標(biāo)要明確，思路要清晰,，做到心中有數(shù),。每一次實(shí)踐活動(dòng)都要有一個(gè)具體目標(biāo),，讓學(xué)生在參與動(dòng)手動(dòng)腦的過程中受到一定的教育，從而達(dá)到教師預(yù)設(shè)目的,。

2,、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)要有操作性，注重學(xué)生的人人參與,、親身經(jīng)歷,，加強(qiáng)教與學(xué)的互動(dòng)。

3,、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃要有開放性,，數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)面向全體學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需要,，強(qiáng)調(diào)突出個(gè)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)過程,。

4、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)要有獨(dú)立性,，數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)要尊重學(xué)生興趣愛好,，讓學(xué)生自己獨(dú)立選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容,、方式,，教師則根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行必要的指導(dǎo)，不包攬學(xué)生的工作,，從而創(chuàng)設(shè)出輕松,、民主、自由,、有序的活動(dòng)環(huán)境,，在關(guān)愛、輕松的氛圍中,，逐步培養(yǎng)出學(xué)生獨(dú)立完整的主體性人格,。

5、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)要有創(chuàng)建性,，數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)是由師生雙方在活動(dòng)展開過程中逐步創(chuàng)建而成的,，隨著實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，學(xué)生的認(rèn)知和體驗(yàn)不斷深化,，創(chuàng)造性火花不斷迸發(fā),，新的活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)主題將不斷被創(chuàng)建出來，內(nèi)容也不斷更新,，課程形態(tài)也隨之不斷完善,。

時(shí)間主題實(shí)施過程和方式

三月份1、一把抓,，估多少,、設(shè)計(jì),、活動(dòng)、記錄

2,、與鐘表交朋友查閱資料,、操作、活動(dòng)

四月份1,、迷路了怎么辦,、調(diào)查、情景體驗(yàn)

2,、圖形貼畫觀察,、設(shè)計(jì)、制作

3,、找一找周圍的數(shù)欣賞、設(shè)計(jì),、制作

五月份1,、愛護(hù)校園觀察、情景體驗(yàn),、勞動(dòng)

2,、零花錢，該怎么花,、調(diào)查,、討論、情景活動(dòng)

六月份1,、小小信息員調(diào)查,、記錄、分析

2,、測量家具測量,、記錄

3、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)—大蒜有幾瓣設(shè)計(jì),、調(diào)查,、操作

初中課外活動(dòng)計(jì)劃 一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇四

閱讀是一項(xiàng)教育活動(dòng)。為使這項(xiàng)工作開展更規(guī)范,，更有實(shí)效,，根據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，特制定本計(jì)劃,。

閱讀是最經(jīng)常、最直接的語文實(shí)踐,，也是學(xué)生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑,。通過大量閱讀,，學(xué)生能感知豐厚的感情語言材料，增強(qiáng)語言沉淀,，提高讀書能力,。同時(shí)，閱讀也是語文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,，是提高語文教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)有效方法,。

培養(yǎng)群體性的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，掌握正確的讀書方法,，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素質(zhì),。

本學(xué)期將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng),，包括背誦古詩、作品賞析,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,。

四甲、五甲,、六甲部分學(xué)生

五,、活動(dòng)時(shí)間： 星期三下午第三節(jié)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：閱覽室

七,、主要措施：

1.指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多,，爭當(dāng)小書迷。

2.懂得合作,，讀書小組協(xié)作閱讀,、布置學(xué)生在課外自由閱讀。

3.玩一些積極有益的游戲,，豐富學(xué)生的體驗(yàn),，收獲成功，感受快樂,，學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合,，讓學(xué)生在“樂”中學(xué)。

4.鼓勵(lì)學(xué)生多背誦,，多積累,，學(xué)會(huì)欣賞名篇佳作，會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句,。

初中課外活動(dòng)計(jì)劃 一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇五

語言作為人類生活的交際工具,，本來就是生動(dòng)活潑，千變?nèi)f化的,。它決不是語音,、 詞匯,、語法三要素的機(jī)械組合。所以,，我們除了平時(shí)抓好課堂40分鐘教學(xué)之外,， 還應(yīng)開展一些豐富多彩的課外活動(dòng)。這不僅能幫助學(xué)生加深鞏固理解課堂所學(xué)知 識(shí),，而且還能拓寬學(xué)生視野,，給他們提供一個(gè)生動(dòng)有趣、形式多樣的語言環(huán)境,， 享受學(xué)語文的樂趣,，達(dá)到學(xué)以致用的目的。下面就根據(jù)我個(gè)人的實(shí)踐,，談?wù)剮c(diǎn)看法,。

語文課外活動(dòng)作為課堂教學(xué)的輔助形式，應(yīng)和課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,，但又不是 課堂教學(xué)的簡單重復(fù),。否則，課外活動(dòng)便失去了意義,。因此,，我們?cè)诎才耪Z文課 外活動(dòng)時(shí),，必須考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和語文知識(shí)水平,，選用切實(shí)可行的方法與形 式，有組織,、有計(jì)劃,、有目的地開展各類語文課外活動(dòng)。

為了開展好語文課外活動(dòng),，我們每學(xué)期在制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃的同時(shí),，應(yīng)該有目的 地訂出語文課外活動(dòng)計(jì)劃。語文課外活動(dòng)計(jì)劃一般包括兩個(gè)方面：一是較大規(guī)模 的課外活動(dòng)計(jì)劃,。這類計(jì)劃的制定,，要以調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的活動(dòng)積極性為前提，因 此活動(dòng)內(nèi)容不能過難,，要易于不同程度的同學(xué)接受,，而且活動(dòng)項(xiàng)目要少而精。

要制定出活動(dòng)具體舉辦時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人數(shù),，并在開學(xué)初有意識(shí)地向全體同學(xué) 公布，以便讓他們思想上早有準(zhǔn)備,。另一個(gè)是語文課外小組的活動(dòng)計(jì)劃,。語文課 外小組的建立,，我一般是挑選各班語文成績好的學(xué)生參加，而且小組成員不固定,， 每個(gè)學(xué)期可以根據(jù)學(xué)生的期中,、期末考試成績臨時(shí)變動(dòng)。這樣做不僅能使參加者 產(chǎn)生“危機(jī)感”,，還可以調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，增強(qiáng)他們的競爭意識(shí)。英 語課外小組的活動(dòng)時(shí)間一般是固定的,，基本上每周一次,，每次一節(jié)課左右?；顒?dòng) 內(nèi)容除必要的課外輔導(dǎo),，還穿插一些層次較高的語文游戲、比賽,、智力測驗(yàn)等,， 借以豐富課外小組活動(dòng)內(nèi)容。

當(dāng)然,，每次開展課外活動(dòng),，教師都必須事先做充分的準(zhǔn)備。要備齊活動(dòng)所需的材 料,，要制定出比賽規(guī)則,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。同時(shí)還應(yīng)設(shè)想到活動(dòng)中可能出現(xiàn) 的問題及解決辦法,。

語文課外活動(dòng)形式很多，但我們應(yīng)該選用那些適合于學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平,， 生動(dòng)活潑,，簡單明了，能寓教于樂的活動(dòng)形式,。

譬如，語文朗讀比賽,。我們就以課本所學(xué)課文為內(nèi)容，要求學(xué)生按一定的語音規(guī) 則去朗讀,，參加人數(shù)不限，可自愿報(bào)名,。可以組織學(xué)生評(píng)委進(jìn)行評(píng)分,。這種活動(dòng) 對(duì)培養(yǎng)和提高學(xué)生的語音能力大有益處,。再如,，語文書法比賽,。這對(duì)初中低年級(jí) 學(xué)生來說尤為重要?；顒?dòng)先以班級(jí)為單位,，人人參加，從中篩選出較好的一 些 參加年級(jí)比賽,。比賽時(shí),，必須統(tǒng)一書寫內(nèi)容，書寫格式及其它要求,。讓參賽者在 規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,，還有英文小報(bào)制作比賽?？梢砸髮W(xué)生人人參加,，比賽前必須 向?qū)W生們宣布制作要求，包括紙張的大孝小報(bào)內(nèi)容,、版面設(shè)計(jì)及交稿時(shí)間和評(píng)分 標(biāo)準(zhǔn),。開展這種活動(dòng)既可鞏固學(xué)生課堂所學(xué)知識(shí)，又可增長學(xué)生的見聞,，加強(qiáng)學(xué) 生對(duì)所學(xué)語言國家的了解,。此外,，還可以開展"語文游園會(huì)",、"語文詩歌朗誦比賽 比賽"、"語文故事會(huì)"等活動(dòng),。這些活動(dòng)既可調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的參與積極性,， 又無須花教師過多時(shí)間去準(zhǔn)備，而且能達(dá)到寓教于樂的效果,。

對(duì)于一些有一定難度的課外活動(dòng),，比如“語文智力競賽”，我僅限于在課外小組 同學(xué)中進(jìn)行,。競賽時(shí),，可以以班級(jí)為單位將學(xué)生分為幾個(gè)組，并邀請(qǐng)其他同學(xué)觀 摩：整個(gè)競賽分為必答題和搶答題兩部分。內(nèi)容有：猜謎,，趣味問答,，實(shí)踐活動(dòng)等?；顒?dòng)自始至終氣氛活躍,，同學(xué)們積極思維，爭先恐后答題,， 效果良好,。

每次活動(dòng)開展之后，首先要算出成績,，排出名次,，公布獲獎(jiǎng)名單，以資鼓勵(lì),。

然后再由教師或評(píng)委認(rèn)真總結(jié),，肯定成績，指出存在的問題,，分析原因,，糾正錯(cuò) 誤，提出今后努力方向,。此外,，教師自己還應(yīng)對(duì)本次活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真的書 面小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提出今后改進(jìn)辦法,，以便將來更好地開展此類活動(dòng)。對(duì) 參賽者的獲獎(jiǎng)作品要及時(shí)張貼,。做到善始善終,。

初中課外活動(dòng)計(jì)劃 一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇六

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡介如下:

開展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措,。對(duì)拓展學(xué)生實(shí)踐空間在重要的作用，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅,，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

1、音樂知識(shí)方面本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識(shí)及音樂語言的基本要素,、拍子音名,、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈,。

2,、音樂是憑借聲波震動(dòng)而存在的，在時(shí)間中展現(xiàn),，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應(yīng),，和情感體驗(yàn)的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏,、旋律,、節(jié)拍、音色,、力度,、速度,、和聲、曲試,。其中最重要的是節(jié)奏和旋律,。表示拍子的叫拍號(hào)。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍,。下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍,。

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂，并有一定的興趣型,。

2,、學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄,。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),。

利用每周四下午（一小時(shí)）

多媒體教室

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加,。

2,、用不同歷史時(shí)期,，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué),。

3、訓(xùn)練學(xué)生計(jì)劃節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài),、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4、豐富學(xué)生的想象力,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

初中課外活動(dòng)計(jì)劃 一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想

以豐富校園生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展,。 二、目的意義

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn),。興趣小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間,。組織豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技,、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長的意愿,，學(xué)生通過活動(dòng),，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立課外興趣小組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。校長任組長，班主任為成員,。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：制訂好活動(dòng)方案,，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求,；根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié),，及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師,、學(xué)生等等）,；每天查看每組活動(dòng)是否開展，活動(dòng)是否正常,，存在什么問題,，定期召開會(huì)議，進(jìn)行交流,、總結(jié),，努力使興趣小組活動(dòng)開展的富有成效。 四,、具體活動(dòng)安排 （一）課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：閆濤 副組長：田寶忠

組 員：史夏 李曉波 袁玉和 李艷華 馬花婷 陶如強(qiáng) 常金榮 牛云霞（各班班主任協(xié)助活動(dòng)） （二）活動(dòng)時(shí)間

每天下午第三節(jié)課 （三）活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)各校的`實(shí)際情況,，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性,；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn),；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地,、因校制宜”的原則,。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參與,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中進(jìn)步，可分成低段組（1—2年級(jí)）,、高段組（3—5年級(jí)）同時(shí)開展,。

1、以班為單位活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好,，低段組課程可以設(shè)置如下：

室內(nèi)活動(dòng)：背詩比賽,、寫字比賽,、朗誦比賽,、音樂輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo),、書法等內(nèi)容,。

室外活動(dòng)：體育游戲、跳繩,、棋類(以跳棋為主),、羽毛球、沙包,、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容,。

高段組課程可以設(shè)置如下:

室內(nèi)活動(dòng)：背詩比賽、寫字比賽,、朗誦比賽,、音樂輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo),、讀書,、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、英語口語比賽等內(nèi)容,。

室外活動(dòng)：乒乓球,、籃球、跳繩,、棋類(以跳棋為主),、羽毛球、游戲,、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容,。

2、學(xué)?；顒?dòng)內(nèi)容：各學(xué)校根據(jù)本校情況組織社團(tuán)或興趣小組,，除了組織相關(guān)的藝體活動(dòng)小組外，各學(xué)校還可以成立各學(xué)科興趣活動(dòng)小組,，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué),。比如：籃球小組,、乒乓球小組、跳繩小組,、合唱小組,、書法繪畫小組,，通過興趣小組活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域,、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力,，使他們?cè)诳鞓分谐砷L。

四,、活動(dòng)形式

課外活動(dòng)分學(xué)校和班級(jí)兩種活動(dòng)方式,。

1、班級(jí)活動(dòng)：組織活動(dòng)必須由教師分工負(fù)責(zé),，學(xué)生有組織,、有計(jì)劃的活動(dòng)，不得隨意活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容以班為單位做好計(jì)劃,，由班主任每周填寫活動(dòng)計(jì)劃表（教辦下發(fā)），周一上交學(xué)校存檔,，作為教辦和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據(jù),。

活動(dòng)時(shí)間要求：周一、周三,、周五下午第三節(jié)課,。

2、學(xué)?；顒?dòng)：學(xué)校組織的各社團(tuán)或小組活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間,，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄,，整理好興趣小組檔案,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量,。教辦將根據(jù)學(xué)校的課外活動(dòng)計(jì)劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查的方式,，進(jìn)行督導(dǎo)檢查。檢查成績將記入年度考核,。 活動(dòng)時(shí)間要求：周二,、周四下午第三節(jié)課。

五,、 輔導(dǎo)教師名單

史 夏 （籃球指導(dǎo)） 陶如強(qiáng) (跳繩指導(dǎo)) 袁玉和 （書法指導(dǎo)） 李曉波（乒乓球輔導(dǎo)） 馬花婷 （繪畫指導(dǎo)）

常金榮 牛云霞 李艷華（音樂輔導(dǎo)） 六,、活動(dòng)組織

1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。

2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn),、定人員）,，活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟,；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作,。

3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視,，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率,，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。

輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓,，勇于創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育,，促進(jìn)我街道小學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

學(xué)校對(duì)小學(xué)生作業(yè)實(shí)行總量控制，每天的作業(yè)由班主任把關(guān),，每周雙休日的作業(yè)需報(bào)教務(wù)處審批,，要求教師精選作業(yè)，規(guī)范小學(xué)生課后作業(yè)的科目,、時(shí)間,，不布置重復(fù)和懲罰性的作業(yè)。小學(xué)一二年級(jí)不留課后作業(yè),，其他年級(jí)只留不超過一小時(shí)的語文,、數(shù)學(xué)作業(yè)，同時(shí)要求教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)必須全批全改,，學(xué)生對(duì)老師布置的作業(yè)可以量力而行,。同時(shí)學(xué)校針對(duì)課業(yè)負(fù)擔(dān)問題不定期對(duì)學(xué)生和教師抽查詢問，嚴(yán)格落實(shí)省規(guī)要求,，有效地保證了小學(xué)生輕松學(xué)習(xí),，愉快成長。

初中課外活動(dòng)計(jì)劃 一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇八

為貫徹教育部“開展體育藝術(shù)2＋1工作”和加強(qiáng)學(xué)校體育工作,，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見 ,，進(jìn)一步落實(shí)《教育部 國家體育總局 共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知》的精神，為更好地開展好學(xué)生的課外體育活動(dòng)，深入踐行“每天鍛煉一小時(shí),，健康學(xué)習(xí)工作五十年,，幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，促使學(xué)生樂于主動(dòng)參與體育鍛煉,，形成終身體育鍛煉意識(shí)，特制訂本方案,。

組長：

副組長：

成員：

1,、全校性體育活動(dòng)：

（1）組織形式：下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行（安排當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)參加，各年級(jí)每周不少于2次）,，是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下,，以年級(jí)或班級(jí)為單位進(jìn)行的課外體育活動(dòng)，具有一定的指令性,，是課外體育活動(dòng)的主體,。

（2）具體內(nèi)容：開展跑步活動(dòng)（800、1000米）,，另根據(jù)學(xué)期計(jì)劃由體育組制訂出體育周活動(dòng)計(jì)劃（如以年級(jí)為單位開展班級(jí)籃球賽,、拔河比賽、集體舞蹈比賽等）,，提前下達(dá)各年級(jí)組織參賽,。

2、班級(jí)體育活動(dòng)：

（1）組織形式：一般安排在全校性體育活動(dòng)之余進(jìn)行,。是以班級(jí)為單位,，在班主任和體育教師指導(dǎo)下，由班干部和鍛煉小組直接負(fù)責(zé)進(jìn)行的體育活動(dòng),，是全校性體育活動(dòng)的重要補(bǔ)充,。

（2）具體內(nèi)容：籃球、排球,、足球,、羽毛球、乒乓球,、跳繩等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，由各班自定、自選。

3、個(gè)人體育活動(dòng)：是學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況,，自覺地進(jìn)行體育鍛煉,。教師,，特別是體育教師要積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課余體育活動(dòng),。

1,、各部門是課外體育活動(dòng)組織的主體,，須高度重視,，并認(rèn)真組織做好有關(guān)檢查,、考核,、評(píng)比工作,，要把各班課外體育活動(dòng)實(shí)施情況作為專項(xiàng)內(nèi)容列入班級(jí)月度考核之中,，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得隨意取消活動(dòng),。

2,、各部門要建立嚴(yán)格的考核制度,，考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實(shí)到人數(shù),、集隊(duì),、跑步隊(duì)形、口號(hào),、紀(jì)律及班主任,、體育教師到崗等方面,，要設(shè)計(jì)好檢查考核表組織值日教師認(rèn)真做好。

3,、每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對(duì)班級(jí)跑步活動(dòng)進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收,，同時(shí)把成績納入班級(jí)考核和學(xué)生個(gè)人體育課成績?cè)u(píng)定。

1,、要保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）,；

2、課外體育活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，使不同興趣,、愛好的學(xué)生都能參加；

3．各班應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生參與課外體育活動(dòng),，科任教師不得以任何理由占用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,，輪到活動(dòng)班級(jí)應(yīng)提前到場地準(zhǔn)備，對(duì)于無故不參加課外體育活動(dòng)的班級(jí)將予以全校通報(bào)批評(píng)及考核扣分,；

4．各班在完成全校性體育活動(dòng)后,，應(yīng)根據(jù)本班實(shí)際科學(xué)合理的規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容，分班認(rèn)真組織開展（若有體育類競賽活動(dòng)安排時(shí)除外）,；

5．班主任為各班參加課外體育活動(dòng)直接責(zé)任人,，有活動(dòng)安排時(shí)班主任或助理班主任必須到場，做好督促和組織管理工作,，具體由校長室負(fù)責(zé)考核,；

6．體育教師須按時(shí)參與課外體育活動(dòng)的組織和指導(dǎo)工作，具體由校長室負(fù)責(zé)考核,；

7．學(xué)校根據(jù)平時(shí)考核情況可在學(xué)期末評(píng)定開展課外體育活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)并予以表彰,。

注：

1.初中九年級(jí)各班課外體育活動(dòng)以學(xué)業(yè)考試測試項(xiàng)目練習(xí)為主，由年級(jí)組統(tǒng)一安排,。

2.全校性體育活動(dòng)規(guī)定內(nèi)容：跑步女800米,、男1000米，,；班級(jí)體育活動(dòng)自選內(nèi)容：籃球,、排球、足球,、羽毛球,、乒乓球、跳繩等體育項(xiàng)目,，活動(dòng)器材提倡各班自備,。

3.課外活動(dòng)時(shí)間為每天下午第三節(jié)課，各班須按時(shí)組織參加,，若遇天氣等特殊情況,，活動(dòng)暫停,。