演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

合作主題的演講稿三分鐘 合作的演講稿500字篇一

上午好！

今天,，我國(guó)旗下講話的題目是：用合作鑄就精彩人生,。

一個(gè)人的力量很有限，但是一群人的力量是無(wú)限的,?！痘茨献印酚性疲河帽娙酥Γ瑒t無(wú)往而不勝也。這里的眾人之力,，不單單指的是力量,，更是一種能力,。就像一位哲人所說(shuō)的：你手上有一顆蘋果,，我手上也有一顆蘋果，兩顆蘋果交換后每個(gè)人還是一顆蘋果,；你有一種能力,，我也有一種能力，兩種能力交換后就不再是一種能力了,。

無(wú)論是“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革還是我們學(xué)校正在推行的“引學(xué)講達(dá)”常態(tài)課堂實(shí)踐,，其核心就在于合作學(xué)習(xí)。一人能力有限,，多人卻各有所長(zhǎng),，取彼之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，匯集大家的智慧于一處,，這樣的小組和團(tuán)隊(duì)必定所向披靡,。合作才能共贏，團(tuán)結(jié)更有力量,。課堂上,，老師通過(guò)小組合作、探究的方式帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí),，共同提高,；校園里，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)處處彰顯著“合作,、共贏”的思想,。合作是我們走向社會(huì)、走向未來(lái),，成人成才必備的核心素養(yǎng),。

合作有利于班級(jí)凝聚力的形成。凝聚力是一個(gè)集體的戰(zhàn)斗力的重要標(biāo)志,。一個(gè)缺乏合作的集體,，往往組織松散，矛盾眾多,，成員勾心斗角,，互不服氣，互不信任,，認(rèn)為班里的一切與自己無(wú)關(guān),，更談不上有什么戰(zhàn)斗力，這就是缺乏集體凝聚力的表現(xiàn)。反之,，同學(xué)們就會(huì)為了班級(jí)目標(biāo)一起努力,，逐漸形成團(tuán)結(jié)、合作的班級(jí)文化,。

合作有利于健全我們的人格?，F(xiàn)在大部分同學(xué)都是獨(dú)生子女，很多人有孤僻,、自私,、不合群等不良的心理素質(zhì)，甚至存在害怕陌生環(huán)境,、害怕與人交往的心理障礙,。心理學(xué)家羅杰認(rèn)為：“心理安全”和“心理自由”是保護(hù)青少年創(chuàng)新天賦的兩個(gè)最重要條件。我們大力提倡合作,，就是為了培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神,，努力營(yíng)造民主、安全,、合作,、互助的心理環(huán)境；就是為了大家能更好地融入集體,，在團(tuán)隊(duì)合作中享受成功的喜悅,，感受群體的力量，漸漸養(yǎng)成開(kāi)朗,、活潑,、勇敢、積極的良好心理素質(zhì),。

合作有利于培養(yǎng)我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。今天的你們是學(xué)習(xí)小組的一員，有著自己的學(xué)習(xí)分工和學(xué)習(xí)任務(wù),，明天的你們就能在社會(huì)的不同崗位上擔(dān)負(fù)起屬于自己的人生,，擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

值得慶幸的是,，學(xué)校為大家創(chuàng)造了培育合作精神的環(huán)境和氛圍：“導(dǎo)師制”強(qiáng)勢(shì)推進(jìn),、學(xué)習(xí)小組的組建、校本課程的推廣,，我衷心地希望每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)中共同幫助,、共同合作、共同進(jìn)步,；希望我們二中的每一位老師在工作中能互相學(xué)習(xí),、互相信任、共同提高。這樣,，我們的班級(jí)將更加溫馨,，我們的校園將更加和諧，我們的學(xué)校將更加充滿希望,，我們的人生將更加豐富多彩,。

謝謝大家！

合作主題的演講稿三分鐘 合作的演講稿500字篇二

同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是“只有合作,，才能雙贏”,。

有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚,。其中,，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚竿,，走向大海,，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊,，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚也餓得一命嗚呼了,。

魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題;魚竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題,，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力,。三分鐘演講稿：只有合作，才能雙贏,。

由此看來(lái),，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題,，只有兩個(gè)人合作,，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊,，才有可能同時(shí)獲救,。但可惜得很，他倆拒絕合作,，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局,。

這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救,。當(dāng)然,，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼,，我唱我的戲,，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。

日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解,，并同心協(xié)力開(kāi)發(fā)時(shí),，就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮?！彼膭?chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開(kāi)始的,。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期,，為擺脫困境,，他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。三分鐘演講稿：只有合作,，才能雙贏,。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對(duì)干電池,，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳,。此舉廣告效應(yīng)極佳，無(wú)論是電燈泡也好,，干電池也罷,，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng),。這一商戰(zhàn)的勝利不正說(shuō)明：只有合作,，才能雙贏嗎?

當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展,，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的,，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣,。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作,。與老師合作,，聆聽(tīng)老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng);與同學(xué)合作,，在知識(shí)的海洋里去探索,，你將獲得無(wú)窮的智慧;與父母合作，善于傾聽(tīng)父母的嘮叨,，你將感受到無(wú)邊的幸福,。

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作,，才能雙贏!

謝謝大家!

合作主題的演講稿三分鐘 合作的演講稿500字篇三

合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分,。我們?cè)谠S多時(shí)候都需要學(xué)會(huì)合作,，那么合作是什么呢？合作是指互相配合,，做某事或共同完成某項(xiàng)任務(wù),，世界處處充滿合作。

我曽經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：有個(gè)人和上帝討論天堂和地獄,，那個(gè)人先來(lái)到了地獄,，只見(jiàn)那里的人面容肌瘦，一個(gè)個(gè)骨瘦如柴,，但是他們的桌上有許多美味的食物,，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)：地獄中的每個(gè)人手上都有一把長(zhǎng)勺，他們總是把食物往自已嘴中送,，但由于勺子太長(zhǎng),，當(dāng)勺子放到嘴邊時(shí)，食物已經(jīng)全撒光,，所以他們只能無(wú)奈地挨餓,，那個(gè)人又來(lái)到了天堂，天堂中的人同樣也有一把長(zhǎng)勺和一桌美餐,，但是他們總是將自已勺子食物喂給對(duì)方，所以天堂中的每個(gè)人都容光煥發(fā),，充滿生機(jī),。可見(jiàn)合作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要,。

在學(xué)習(xí)中,，我們同樣也需要學(xué)會(huì)合作，我們應(yīng)該配合老師上好每節(jié)課,，聽(tīng)好每一個(gè)重點(diǎn)知識(shí),，當(dāng)我們有不會(huì)的知識(shí)時(shí)，應(yīng)即時(shí)與老師交流,，這樣老師才會(huì)更好的知道我們的問(wèn)題,。這難道不是老師與學(xué)生之間的合作嗎？在同學(xué)與同學(xué)之間,，更該把合作放在第一位,，但并不是合作抄襲。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你有一個(gè)蘋果,，我有一個(gè)蘋果,，我們兩個(gè)人交換，每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋果,。你有一個(gè)思想,，我有一個(gè)思想,，我們兩個(gè)人交換，每人就有兩種思想,?！碑?dāng)我們?cè)谟懻搯?wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該互相大膽地將自已的方法說(shuō)出來(lái),，這樣每人一種方法,，再互相交換一下，便會(huì)有更多的方法,。這難道不是同學(xué)與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)的合作嗎,？

我們不僅一學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)合作，生活上更是需要它,。當(dāng)別人將路面清掃得干干凈凈時(shí),，我們就應(yīng)該與清潔工合作，保持路面的干凈,；當(dāng)我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí),，我們要學(xué)會(huì)人與人之間的合作，不橫穿馬路,，不闖紅燈,，這樣不僅保護(hù)了自已的人身安全，也減少了車禍,？,？許多時(shí)候，只有學(xué)會(huì)合作,，人與人之間交往會(huì)更親密,，更融洽，世界也會(huì)變得更美好,。

如果我們不學(xué)會(huì)合作,，世界也會(huì)變得更美好。

如果我們不學(xué)會(huì)合作,，世界很可能會(huì)是另一番“相貌”：馬路上扔滿了垃圾,；許多條生命會(huì)因?yàn)檐嚨湺鴨适В桓嗟娜瞬蛔袷胤?，不與法律合作,，偷，搶的事件越來(lái)越多,？,？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合作，讓世界更加美好,！

合作主題的演講稿三分鐘 合作的演講稿500字篇四

尊敬的xx：

時(shí)代讓競(jìng)爭(zhēng)成為一個(gè)沉重的話題,，但我們可以用雙贏的智慧削去競(jìng)爭(zhēng)的鋒芒,，微笑競(jìng)爭(zhēng)，攜手同行,。

海爾集團(tuán)“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的承諾,，群雄逐鹿的中國(guó)家電握手的峰會(huì)，讓我們明白,，競(jìng)爭(zhēng)不一定是弱肉強(qiáng)食,，帶著淋漓的鮮血。運(yùn)用雙贏的智慧,，微笑著競(jìng)爭(zhēng),，攜手同行，競(jìng)爭(zhēng)可以如一條小溪,，涓涓而來(lái)去,。

競(jìng)爭(zhēng)在美德的肩膀上舞蹈。

美國(guó)著名拳擊手杰克每次比賽前都要做一次祈禱,，朋友問(wèn)道：“你在祈禱自己打贏嗎?”“不”杰克說(shuō)道,，“我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的，都發(fā)揮出自己的實(shí)力,，最好誰(shuí)都不要受傷,。”

杰克的話中滲透著雙贏的智慧,。雙贏小到個(gè)人領(lǐng)域,，就是用美德為競(jìng)爭(zhēng)鑲邊著色，讓折射的陽(yáng)光照亮攜手同行的路程,，讓競(jìng)爭(zhēng)在微笑中把心靈放松，在合作中共同進(jìn)步,，在人與人關(guān)愛(ài)和睦,，誠(chéng)實(shí)守信中描繪出一幅和諧的生動(dòng)圖景。

競(jìng)爭(zhēng)在合作的懷抱里微笑,。

經(jīng)濟(jì)全球化把世界各國(guó)緊密聯(lián)系到了一個(gè)地球村中,。競(jìng)爭(zhēng)不可避免，合作亦是時(shí)代的呼喚!

中法互辦文化年,，雙方開(kāi)展了廣泛的經(jīng)濟(jì)文化合作,。法國(guó)的高級(jí)時(shí)裝、烹飪技術(shù),、高檔化妝品流動(dòng)成中國(guó)市場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線,，中國(guó)的唐裝，博大精深的儒家文化也活躍在法國(guó)炫目的舞臺(tái)上,。聆聽(tīng)遠(yuǎn)古駝鈴聲聲,，羅馬貴族穿上錦絲的歡笑,，喜看中法互辦文化年，“以我之美,，美人之美,，美美與共，美美大同”,。雙方在競(jìng)爭(zhēng)中摻入了合作的油彩,，讓雙贏成為畫幅上最為亮麗的一筆。

我們明白,，合作可以成為競(jìng)爭(zhēng)的主旋律,，和諧已成為時(shí)代的最強(qiáng)音。在真誠(chéng)的微笑中,，互相幫助,，互相提高，讓別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)我們的短處,，讓我們的長(zhǎng)處“承托”別人的短處,，讓彼此都獲益處，讓彼此攜手同行,。

微笑競(jìng)爭(zhēng),，攜手同行!我們?cè)谛牢糠▏?guó)申奧失敗，卻打出“慶祝北京申奧成功”的橫幅時(shí),，也不無(wú)痛心于日本竟因?yàn)橹袊?guó)女排勝利,，而在轉(zhuǎn)播時(shí)拒絕將鏡頭對(duì)準(zhǔn)女排姑娘微笑的面龐。競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)著時(shí)代的特點(diǎn),，雙贏更是代表著一個(gè)民族的高度!

“風(fēng)呼呼地吹著/月朗朗地照著/我和你奔跑在同一賽場(chǎng)上/我對(duì)你笑著……”

微笑競(jìng)爭(zhēng),，攜手同行，雙贏的智慧,。

謝謝大家!

合作主題的演講稿三分鐘 合作的演講稿500字篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是勇氣演講團(tuán)成員王文莉,，今天我們演講的主題是《學(xué)會(huì)合作,，走向成功》。

如果說(shuō)生存是一門藝術(shù),，那么合作便是基本功,，每個(gè)人都不可能脫離社會(huì)而存在。如果你是學(xué)生,，就要和同學(xué)們一起努力,，共同學(xué)習(xí)；如果你是醫(yī)生,，就要和護(hù)士們一起救死扶傷,；如果你是工人,，就要和工友們一起完成每一項(xiàng)工程。

自古成大事者,，都并非憑借一人之力,，因?yàn)楹献鳎庞辛肆鞣及偈缹⑾嗪偷拿勒?，才有了名傳千古房謀杜斷的默契,。諾貝爾獎(jiǎng)的得主往往不是一個(gè)人，他們甚至來(lái)自不同的,。國(guó)家和地區(qū),。每一項(xiàng)科學(xué)成就都不會(huì)由一人獨(dú)立完成。楊振宇與李政道這一對(duì)師徒兼伙伴,，一同磨煉多年,，取得了至高的成就，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)是誰(shuí)成就了誰(shuí),?？鐕?guó)合作的人類基因組研究計(jì)劃使世界對(duì)基因病理的認(rèn)識(shí)有了巨大突破，同時(shí)打破了中國(guó)生命科學(xué)研究受到的國(guó)外制約,，開(kāi)始了新的具有中國(guó)特色的合作發(fā)展,。

小合作有小成就，大合作有大成就,，人類的合作互利不止,，前進(jìn)的腳步永不停歇，一個(gè)人前進(jìn)總是單槍匹馬,，眾人前進(jìn)才能移山填海,。

信豐縣第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)已順利拉開(kāi)序幕，開(kāi)幕式上的文體表演賞心悅目,，深深地打動(dòng)了我們的心,。然后幕后卻離不開(kāi)我們的努力……作為參演學(xué)校之一，我們付出了很多汗水,，大家一遍一遍辛苦的排練，每一個(gè)方陣的密切配合,，每一個(gè)動(dòng)作的仔細(xì)斟酌,；這都離不開(kāi)每一位同學(xué)的堅(jiān)持，每一個(gè)老師的付出和導(dǎo)演們的奮斗,，雷鋒說(shuō)過(guò)：一朵鮮花打扮不出美麗的春天,，正是由于我校師生的共同合作以及所有參演隊(duì)伍的共同努力，才獲得了這次縣運(yùn)會(huì)的成功召開(kāi),。

我們總在追尋,，追尋那種孤膽英雄般的勝利,，追尋那種不切實(shí)際、漫無(wú)目的的人生,。為什么不看看眼前的機(jī)會(huì)呢,？那些僅需要合作就能成就成功的機(jī)會(huì)。

生活中,，你與老師合作,，聆聽(tīng)老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng),，與同學(xué)合作,，在知識(shí)的海洋中探索，你將獲得無(wú)窮的智慧,，與父母合作,，善于傾聽(tīng)父母的囑咐，你將感受到無(wú)邊的幸福,！合作是成功的跳板,，學(xué)會(huì)利用這塊跳板，我們將會(huì)更好地到達(dá)成功的彼岸,，讓我們珍惜每一個(gè)彼此,，用合作的方式去締造成功，創(chuàng)造奇跡,。

我們的演講完畢,，謝謝大家！

合作主題的演講稿三分鐘 合作的演講稿500字篇六

中國(guó)有句古話：“千人同心,，則得千人之力,；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用,，”意思是說(shuō),，如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量,，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離譜,，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上！這就是合作的力量,，這就是團(tuán)隊(duì)的力量,，這就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神。

我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的,，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系,。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，共同完成學(xué)業(yè),；你是工人，就要和同事一起做工,，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù),；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活,，一起訓(xùn)練,，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)？,？總之,，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地,，都離不開(kāi)與別人的合作,。

什么是合作呢？顧名思義,，合作就是互相配合,，共同把事情做好。世界上有許多事情,，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成,。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門的鑰匙,。所以,，人們常說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就,，不合作就很難有什么成就,。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住,。

首先給大家講個(gè)小故事：故事的名字叫做：地獄與天堂

牧師請(qǐng)教上帝：地獄和天堂有什么不同,？

上帝帶著牧師來(lái)到一間房子里。一群人圍著一鍋肉湯,，他們手里都拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的湯勺,，因?yàn)槭直L(zhǎng)，誰(shuí)也無(wú)法把肉湯送到自己嘴里,。每個(gè)人的臉上都充滿絕望和悲苦,。上帝說(shuō)，這里就是地獄,。

上帝又帶著牧師來(lái)到另一間房子里。這里的擺設(shè)與剛才那間沒(méi)有什么兩樣，唯一不同的是,，這里的人們都把湯舀給坐在對(duì)面的人喝,。他們都吃得很香、很滿足,。上帝說(shuō),，這里就是天堂。同樣的待遇和條件,，為什么地獄里的人痛苦,，而天堂里的人快樂(lè)？原因很簡(jiǎn)單：地獄里的人只想著喂自己,，而天堂里的人卻想著喂別人,。沒(méi)有一個(gè)人可以不依靠別人而獨(dú)立生活。

這里還有一個(gè)小故事,，也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題,。一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小口瓶里,，放著七個(gè)穿線的彩球,，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,，彩球代表屋里的人,。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來(lái)的人才有可能生存,。他請(qǐng)學(xué)生各拉一根線,，聽(tīng)到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始,，所有的目光都集中在瓶口上,。哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè),，依次從瓶子里取出了自己的彩球,，總共才用了3秒鐘！在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來(lái),。這位外國(guó)專家連聲說(shuō)：“真了不起,！真了不起！我在許多地方做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),，從未成功,，至多逃出一兩個(gè)人，多數(shù)情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口,。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神,。”

在這里，我想和大家一同分享一個(gè)故事,。一個(gè)人簽著一頭驢和一匹馬,，驢身上裝滿了貨物，它對(duì)馬說(shuō)：“馬,，我快累的不行了,，你幫我背一些吧?！瘪R沒(méi)有理它,。等驢死了以后，馬不僅背著貨物,，還背著驢的皮,。如果馬選擇與驢合作的話，后果可能就不是這樣了,。從這篇小故事看來(lái),，我們就能很清楚的知道合作的重要性。在我們的日常生活中,，也是這樣,。你用筷子吃飯，如果你不用筷子,，那么就是你不和筷子合作,，那么你就只能吃“手抓飯”了。俗話說(shuō)的好：一個(gè)巴掌拍不響,，兩個(gè)巴掌響遍天,。由此看來(lái)，合作是多么的重要呀,！

合作主題的演講稿三分鐘 合作的演講稿500字篇七

尊敬的xx：

有一項(xiàng)比賽叫“山羊過(guò)獨(dú)木橋”,，規(guī)則是一次橋上上兩個(gè)人，而只能有一個(gè)人通過(guò),。然而現(xiàn)在有兩個(gè)人他們經(jīng)過(guò)合作,，雙雙通過(guò)了橋，裁判認(rèn)為有爭(zhēng)議……

生活中,，類似這場(chǎng)比賽的現(xiàn)象還真不少：人才競(jìng)爭(zhēng),，爾虞我詐，壓價(jià)比拼……這些情況無(wú)一例外都是“勝者為王,，敗者為寇”,，沒(méi)錯(cuò)，就如達(dá)爾文所言“物競(jìng)天擇,，適者生存,?！?/p>

然而，我認(rèn)為不應(yīng)該光有競(jìng)爭(zhēng),，還要學(xué)會(huì)合作,。有這樣一個(gè)故事，一個(gè)老總想招聘一個(gè)秘書,，待遇非常好，不少人慕名而去,，最后經(jīng)過(guò)一輪輪比拼,，只余下了十個(gè)人。他們還要面臨最后一關(guān),，誰(shuí)先到達(dá)山峰并且和老總握手就能贏得成功,。結(jié)果呢，那十個(gè)人都到達(dá)了峰頂卻上不去,，為什么?因?yàn)閷?duì)他們而言太高,，以一人之力根本上不去。這時(shí),，有一個(gè)人,，他蹲下身子，讓他的同伴踩著他的身體上去,，其他人都在想,，這人好笨，這么大好的機(jī)會(huì)要讓給別人,，出乎他們意料,，那個(gè)上去了的人并沒(méi)有去握老總的手，而是把他的同伴拉了上去,。這時(shí),，他們一起去握老總的手，老總笑著說(shuō)：“我等你們很久了,，這個(gè)坡是我經(jīng)過(guò)專門測(cè)量的,，既使一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員也上不去，但兩人合作卻可以輕松的上來(lái),。我的目的就是想要兩個(gè)真正懂的合作的人來(lái)當(dāng)我的助手,。‘單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,，就像漂流的魯濱孫一樣,，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè),，所以不管努力的目標(biāo)是什么,，不管他干什么,，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的，合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要’,。

是的,，我們應(yīng)該學(xué)到，生活中不光有競(jìng)爭(zhēng),，還有合作,，并且合作有時(shí)比競(jìng)爭(zhēng)更重要，所謂‘單絲不成線,，獨(dú)木不成林;二人同心,，其力斷金;一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的,，但是丟在路上,，擋人走路是要被人一腳踢開(kāi)的’這場(chǎng)獨(dú)木橋的規(guī)則也許可以修改一下：“兩個(gè)人過(guò)獨(dú)木橋，能過(guò)著為勝……”

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