確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,,歡迎大家閱讀,。
活動策劃方案主題篇一
1、了解感恩節(jié)的`來歷,,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。
3,、享受感恩節(jié)的慶祝活動,。
4,、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗(yàn)感恩的美好,。
1,、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么,、以及對家長的感謝,。
2、大廳:a.制作大火雞,,標(biāo)識語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂,;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,,和幼兒一樣高,,站立起來)(各班負(fù)責(zé))
3、班級:a.各班級制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處,;b.裝飾班級環(huán)境,,如手印火雞、爆米花吊飾,、羽毛等,;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí),;d.制作感恩賀卡;
4,、感恩周:a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人,。b.感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳,;周三寶貝給您端杯水,;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下,。
a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演,;
b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;
c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,主持詞
d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式),;準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果,、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,,包裝拆開、切成適宜大?。?,保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,,紙巾等,。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗,。
f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動,?
a,早上開始抱抱日,,擁抱我們的孩子、同事,;跟家長表達(dá):謝謝您,,感恩節(jié)快樂,;孩子之間擁抱,。
b,9:00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘,。
c,9:10,,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。
d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians,。大聲喊出happy thanks-giving!
e,集體表演《感恩的心》,,擁抱身邊的人
f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩,?!敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
g,,各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),,對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語”對暗號。
1,、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站
2,、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說,、親,、抱等形勢)
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲,。
5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,,去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說謝謝,、知道表達(dá)感恩的人,。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
活動策劃方案主題篇二
為豐富全校教職工課余文化生活,,加強(qiáng)教職工間的溝通交流,,增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力,,構(gòu)建“和諧校園”,我校將舉辦首屆工會趣味游園活動會,,現(xiàn)制定活動方案如下:
20xx年12月4日下午15:00-16:00
xx操場
全體工會會員
總負(fù)責(zé):李淼
攝影,、撰寫報(bào)道稿:周婭
頒獎:戴顯滿
1、各老師在參加活動要注意安全,。
2,、各老師要有序地參加游園活動,要按先后順序排隊(duì)等候活動,。
3,、各活動場地布置要留出一定的可供老師等候排隊(duì)的空間,場地布置要適合學(xué)生的活動的氣氛,。
4,、各老師在游玩的過程中如對設(shè)置的游戲項(xiàng)目有疑問,可向相應(yīng)裁判老師詢問,。
教職工完成六個(gè)項(xiàng)目就可以憑活動卡到總務(wù)處領(lǐng)取獎品一份,。
活動策劃方案主題篇三
溝通與合作
學(xué)習(xí)和工作的負(fù)擔(dān),讓同學(xué)們積聚了不少的壓力,,班級里面同學(xué)與同學(xué)之間溝通也少了,。溝通,能夠增進(jìn)彼此的感情,;合作,,能夠一起收獲成功的喜悅。
通過本次活動,,讓同學(xué)們對全班同學(xué)有進(jìn)一步的認(rèn)識和了解,,讓同學(xué)們認(rèn)識到合作的重要性和責(zé)任感,同時(shí)也讓同學(xué)們娛樂一下,,放松一下,。
08級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1班全體同學(xué)
20xx年3月27日星期五 9:35-11:15
實(shí)驗(yàn)樓c201和康有為廣場
20xx年3月26日星期四
(一) 活動流程:
1.主持人宣布活動開始。
2.游戲開始,,三個(gè)環(huán)節(jié)交叉進(jìn)行:
a.環(huán)節(jié)一:《我喜歡你……》
規(guī)則:全班同學(xué)分成6組,,同學(xué)們先按照抽到的紙張上寫有的組號座好,各小組派代表抽簽,,每位同學(xué)對該組抽到的小組的每位成員做出評價(jià)(例如:若第一小組抽到了3號,,第三小組抽到了6號,則第一小組作出評價(jià)的對象應(yīng)為第三小組的成員,,而第三小組作出評價(jià)的對象應(yīng)為第六小組的成員,,如此類推),統(tǒng)一格式為“xx(名字),我喜歡你xxxxx”或者“xx,,我欣賞你xxxxx”,,把真情告白寫在紙上,最后交給主持人,。真情告白將會在環(huán)節(jié)三中讀出,。
b.環(huán)節(jié)二:《盲人游戲》
規(guī)則:除工作人員外,30名同學(xué)進(jìn)行抽簽,,1號和2號同學(xué)組成一對,,3號和4號同學(xué)組成一隊(duì),如此類推,。單數(shù)的同學(xué)當(dāng)盲人,,雙數(shù)同學(xué)當(dāng)拐杖,,“盲人”被蒙上眼睛后,,“拐杖”扶持“盲人”走路,從實(shí)驗(yàn)樓c201出發(fā),,由主持人帶領(lǐng)隊(duì)伍到康有為廣場,。
c.環(huán)節(jié)三:《一元五角》
規(guī)則:男生充當(dāng)五角,女生充當(dāng)一元,。兩個(gè)主持人分別扮演買方和賣方,,買方向賣方買水果,雙方最后定出購買的價(jià)錢,,臺下的同學(xué)馬上自由組合,,湊成剛剛給出的價(jià)錢,手拉手圍成一圈,,主持人喊停時(shí),,所有人停在原地,由主持人檢查是否湊好了錢,。湊錢錯(cuò)誤和沒湊夠錢的算作輸,,輸?shù)耐瑢W(xué)將要站在臺上大聲地有感情地讀出其他同學(xué)在第一環(huán)節(jié)中寫的真情告白。
d.返回環(huán)節(jié)二,,這次由雙數(shù)同學(xué)當(dāng)盲人,,單數(shù)同學(xué)當(dāng)拐杖。按照路線回到實(shí)驗(yàn)樓c201,。
3. 主持人宣布游戲結(jié)束,。
(二)策劃人員工作安排:
1. 寫策劃書:***
2. 寫總結(jié)書:****
3. 游戲策劃:***、****
4. 主持人: ***,、***
5. 攝影: ***,、**
(三)活動前期準(zhǔn)備:
1. 物品準(zhǔn)備:抽簽號碼、紙張,、蒙眼睛用的圍巾或布條,、相機(jī),。
2. 踩點(diǎn)準(zhǔn)備:盲人游戲所需的有點(diǎn)難度的行走路線、一元五角游戲需要較廣闊的場地,。
(四)應(yīng)急預(yù)案:
1. 若是蒙眼睛用的圍巾和布條不足,,則使用用紙巾代替。
2. 若是遇上下雨天,,不能在康有為廣場進(jìn)行游戲,,則改在實(shí)驗(yàn)樓一樓大堂進(jìn)行,盲人游戲的路線也會作適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>
1. 進(jìn)行盲人游戲前各位同學(xué)把自己的貴重物品帶在身上,。
2. 同學(xué)們離開課室后工作人員關(guān)好電燈和門,。
3. 盲人游戲過程中應(yīng)保持安靜,以免打擾其他班級上課,,拐杖與盲人交流應(yīng)盡量小聲,。
4. 盲人游戲中一定要注意安全,拐杖應(yīng)盡負(fù)擔(dān)起責(zé)任,,保護(hù)盲人,。