為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案主題篇一

一、活動(dòng)時(shí)間：

11月xx日(擬定),，根據(jù)實(shí)際情況具體再定,。

二、活動(dòng)目的：

向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意,，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心,。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句),，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來),，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們,，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意,。相信他們定會(huì)很感動(dòng)。

四,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1,、氣球若干

2、彩色卡片若干

3,、暖水袋6個(gè)

校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案主題篇二

為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園,。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

1,、活動(dòng)主辦單位：廣東省金融學(xué)院80級學(xué)員,；

2、活動(dòng)參考對象：廣東省金融學(xué)院全體同學(xué),；

3,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日；

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院多功能活動(dòng)廳,；

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”,，活動(dòng)；

工作系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月22日在學(xué)院多功能活動(dòng)廳開展活動(dòng),。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動(dòng)結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念,。

開展征文活動(dòng),。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫一篇“親情作文”或日記,，參加校內(nèi)評比,。

活動(dòng)策劃,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳,，活動(dòng)場地選擇,，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。

為了能夠更好增進(jìn)與顧客的交流和信任，美容院可以在感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天推出一些回饋活動(dòng),，例如，只要進(jìn)店前20的顧客即可獲得免費(fèi)抽獎(jiǎng)活動(dòng),；或是消費(fèi)滿100元的顧客均有免費(fèi)抽獎(jiǎng)一次,。該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置10個(gè),，分別是10元、20元,、30元、40元,、50元,、60元、70元,、80元,、90元、100元,。顧客現(xiàn)場抽完獎(jiǎng)立馬兌現(xiàn)獎(jiǎng)金,。

1、活動(dòng)人員安排,；

（1）活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人,；

（2）活動(dòng)場地負(fù)責(zé)人員；

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像,。在幕布左上角粘貼上月亮圖片,。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化,。通過此方法,，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí),。

（3）橫幅負(fù)責(zé)人1名；

（4）海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)人,；

（5）材料準(zhǔn)備4人,；

（6）現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人；

在10月份的第一個(gè)國旗下講話中,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕,。

因各班校園網(wǎng)全面開通,，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

（7）安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員,；

（8）簽到人員（促銷活動(dòng)）,；

（9）應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）；

（10）折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員,；

（11）后勤負(fù)責(zé)人員,；

（12）攝影負(fù)責(zé)人員,；

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作,；

2,、活動(dòng)材料：

課桌，椅子,，宣傳單,，海報(bào)，照相機(jī),，絲帶,，筆，彩色紙,，膠水,，橫幅；

3,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算；

4,、活動(dòng)正式實(shí)施：

（1）11月22日,，中午志愿者在多功能門口集合；

（2）宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的,，意義；

（3）發(fā)放絲帶,，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上,，代表我們對他們的感恩；

玩法：請學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡,，邊說邊找到相應(yīng)的朋友,，如a的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙,，督促學(xué)生開口說。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友,，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。

1,、活動(dòng)中存在問題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)；

2,、活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場地改在十足前舉行,。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),，由幾名應(yīng)急名人員處理；

3,、活動(dòng)結(jié)束：整理場地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場，收拾材料器具,；

校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案主題篇三

通過本次活動(dòng),，讓大家自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母,，朋友,，親人，快樂也好,，悲傷也好,，都能以一顆感恩的心去面對，學(xué)會(huì)感恩,，心存感恩，當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩,，心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。

xx年11月27日（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié),。）

校園

1,、利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2、制作感恩卡，征集“感恩心語”

3,、準(zhǔn)備以“感恩”為主題的演講,。

4、校園宣傳活動(dòng)：黑板報(bào),，櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),，感恩演講稿，感恩心語等,。

5,、各班學(xué)唱《感恩的心》及手；語表演,。

1,、宣傳感恩節(jié)的由來，讓學(xué)生進(jìn)一步了解感恩節(jié),。

2,、讀一篇《感恩的心》故事

3、進(jìn)行以感恩為主題的.演講,。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事,。

4、放歌曲《感恩的心》,，師生同唱,，并進(jìn)行手語表演。

課間時(shí)候,，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園廣播在每個(gè)班級播放這首歌的,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞,。我們把這首歌教會(huì)給父母親朋,，教會(huì)給身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望,。

5、寫一段祝福,，將感恩銘記在心,。

將祝福寫在感恩卡上，送給你應(yīng)該感謝的人,，以表達(dá)你的感恩之情,。

將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗,。

我們愿每參活動(dòng)的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓,；如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁、不安,，消融許多的不滿,、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧,。

校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案主題篇四

讓學(xué)生常懷感恩之心,，不忘父母恩、師長恩,、社會(huì)恩等,，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格,，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，使學(xué)生從小做到心中有祖國、有集體,、有他人的思想,，從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

11月

感恩社會(huì),，感恩學(xué)校，感恩家庭

（1）宣傳發(fā)動(dòng)階段

1,、國旗下演話,，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動(dòng),。

2,、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。

3,、各班出一期感恩教育專題板報(bào)，大隊(duì)部組織檢查評比,。

（2）全面實(shí)施階段

1、感激父母養(yǎng)育之恩（第4周）

要對自己的父母感恩,。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線,，如果一個(gè)人連自己父母都不愛,，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì),。

① 一,、二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天,，使它毫無破損,，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動(dòng)的體會(huì),，回家做一件令父母高興的事,。

②三、四年級學(xué)生結(jié)合“xx”開展“寫給媽媽的一封信”活動(dòng),。在班級內(nèi)評比,，并選送兩篇優(yōu)秀書信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動(dòng)。

2,、感激師長的培育之恩

要對自己的老師感恩,。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人,。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié),。

3、感激社會(huì)之恩（第6周）

愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),，愛國是全體國民的神圣職責(zé),。常言感恩之情，常做感恩之事,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),，報(bào)效祖國、回報(bào)社會(huì),。

組織三—六年級學(xué)生觀看“20xx感動(dòng)中國十大人物”短片,，將觀后感受以班級為單位，以學(xué)校變化為依據(jù),，暢談如何感恩社會(huì),、回報(bào)社會(huì)。

4,、一到六年級各中隊(duì)結(jié)合“感恩”主題開展中隊(duì)活動(dòng),，參加學(xué)校觀摩評比。